«Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества (2012-2013 учебный год) ...»
Вставка и редактирование таблиц..
| Действие | Содержание | |
| Вставка таблицы | 1 способ: через командное меню: Таблица_вставить_таблица_ указать количество строк и столбцов_ОК 2 способ: кнопка на стандартной панели инструментов «Вставить таблицу» | |
| Выделение таблицы | Команда «Таблица_выделить таблицу» или через «Указатель таблицы» (крестик в левом верхнем углу) | |
| Выделение ячейки | установить курсор на правое поле ячейки и щ ЛКМ | |
| Выделение строки | установить курсор на левое поле и щ ЛКМ | |
| Выделение блока ячеек | выполняется буксировкой или с помощью клавиш Shift - сплошным выделением ячеек, Ctrl - выделить выборочные ячейки | |
| Для построения в таблице сложной шапки применяют команды | Выделить необходимые ячейки - «Таблица_объединить ячейки» - «Таблица_разбить ячейки» - рисование «карандашом» с панели инструментов «Таблицы и границы» | |
| Вставка столбцов | установить курсор на то место, куда надо вставить и в командной строке выбрать Таблица_вставить строку (аналогично добавление столбцов) | |
| Перемещение столбцов, строк | выделить столбец или строку_нажать «Вырезать»_установить курсор в место вставки_нажать «Вставить» (аналогично копирование) | |
| Удаление строк, столбцов, ячеек | выделить строки и применить команду: Таблица_удалить…(указать что нужно удалить) или выделить строки и нажать клавишу Backspase | |
| Выравнивание ширины столбцов и высоты строк | можно буксировкой или автоматически с помощью команды: «Таблица»_автоподбор_выровнять ширину столбцов или высоту строк (перед применением команды нужно выделить всю таблицу) | |
| Изменение направление текста | выделить текст и применить команду: «Формат_ направление текста или пиктограмму «Направление текста» на панели инструментов «Таблицы и границы» | |
| Сортировка данных | выделить необходимый диапазон_нажать «Таблица_Сортировка» | |
| Выравнивание текста в ячейке | выделить текст и выбрать пиктограмму на панели инструментов «Таблицы и границы» «Посередине по центру» | |
| Применение автоформата к таблице | Выделить таблицу и выполнить команду «Таблица_Автоформат таблицы»выбрать нужный стильОК | |
 «Таблица»
| ||
строки, столбцы и ячейки,
б) выбрать команду: «Таблица_Формула» и указать функцию: - АВS - абсолютное значение - SUM - сумма - Produсt - вычисление произведения - Average - вычисление среднего значения - Max - вычисление максимального значения - Min - вычисление минимального значения в) выбрать направление ячеек, которые необходимо вычислить: Above - сверху Left - слева
| ||
Вставка и форматирование графических объектов..
В документах Worda можно использовать различные графические объекты.
- Графическая надпись
Порядок вставки:
- «Вставка»РисунокОбъект WordArtвыбрать стильнажать ОК
- Объекты, находящиеся в папке Избранное-Коллекция картинок Microsoft Office
Порядок вставки:
- «Вставка»РисунокКартинкиУпорядочить картинкиВыбрать папку «Коллекции Microsoft Office» (нажать на +) выбрать нужный рисунок (например Особые случаи\праздник)Выделить картинку (сердце) нажать копировать нажать на странице вставить
- через пиктограмму на панели рисования
- Объекты, сохранённые в памяти компьютера с внешних носителей
Порядок вставки:
- «Вставка»Рисунок из файлауказать адресвыбрать картинку нажать ОК
- через пиктограмму на панели рисования
- Создание рисунка самостоятельно
- на панели рисования выбрать прямоугольник (овал) и при помощи появившегося курсора нарисовать фигуру
Форматирование изображения:
- изменение размеров изображения производится буксировкой за маркеры либо - командой «Формат_рисунок» можно изменить размер, положение рисунка и др.
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 1 (темы 1,1, 1,2)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Текстовый редактор «MS Word».
Создание и форматирование текста.
Использование дополнительных функций»
Наименование работы: приобретение навыков работы в программе при создании и форматировании текста и использовании дополнительных функций в текстовом редакторе MS «Word».
Цель задания: научиться создавать и форматировать текст и использовать дополнительные возможности текстового редактора.
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при проведении создании и форматировании текста в текстовом редакторе.
2. Отработать навыки применения дополнительных функций в текстовом редакторе.
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 4 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 93-99
Задание:
Выполните операции в текстовом редакторе «MS Word».
- Запустите текстовый редактор «MS Word»
- Задайте параметры страницы: все 4 поля по 1,5 см
- В верхний колонтитул занесите:
Федеральное агентство по образованию
ФГОУ СПО «Суздальский сельскохозяйственный колледж»
(выравнивание по центру, шрифт Comic Sans MS, кегль - 12)
- В нижний колонтитул - нумерацию страниц с выравниванием их по центру, формат - 1 -, шрифт Courier new, 10 кегль
- Введите текст 14 кеглем (шрифт Bookman Old >Новый год на Руси праздновали по языческому обычаю в марте, потом стали праздновать по иудейскому обычаю – в сентябре, а по указу Петра I, с 1700 года стали праздновать 1 января.
В 1929 году при товарище Сталине надумали переделать весь календарь! Новый год встречать 7 ноября! Революционные праздники для простоты календаря не разбрасывать по всем месяцам, а в конце года устроить 5-6 «Дней пролетарской свободы». Все месяцы и дни недели переименовать! Все религиозные праздники, субботу и воскресенье – упразднить! Почему товарищ Сталин не реализовал столь блестящий проект – не ясно.
- Отцентрируйте текст
- Установите межстрочный интервал - множитель 1,4
- Вырежьте первый абзац и вставить его в конец всего текста (по центру)
- Измените шрифт (Monotype Corsiva) и размер (20 кегль) вырезанного абзаца (последнего)
- К последнему абзацу примените обрамление волнистой линией вишневого цвета
- К странице примените обрамление в виде рисунка (воздушные шары):
- Ко всей странице примените светло-жёлтую заливку
- На второй странице создайте титульный лист:
Курсовая работа
по дисциплине: «Статистика»
тема: «Экономико-статистический анализ основных фондов в ЗАО Агрофирме «Суздальские зори» Суздальского района Владимирской области»
| Выполнил(а): студент(ка) 3 курса ФИО Проверила: преподаватель Стоянова Т.А. |
г. Суздаль, 2008
- Примените оптимальный размер и стиль реквизитов
- Сохраните работу по адресу: С:\ Рабочая папка\ПЗ № 1
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 2 (тема 1.3)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Текстовый редактор «MS Word».
Вставка таблиц»
Наименование работы: использование навыков работы в программе при создании таблиц в текстовом редакторе MS Word.
Цель задания: научиться создавать таблицы в текстовом редакторе MS Word.
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при создании таблицы в текстовом редакторе «MS Word».
2. Отработать навыки заполнения созданной таблицы и ввода текста в
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 2 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 99-103
Задание:
Создайте таблицы в текстовом редакторе «MS Word».
- Создать таблицу для записи расписания занятия следующего вида:
| День | Предмет | День | Предмет | ||
| Понедельник | 1 | Четверг | 1 | ||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | 5 | ||||
| 6 | 6 | ||||
| Вторник | 1 | Пятница | 1 | ||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | 5 | ||||
| 6 | 6 | ||||
| Среда | 1 | Суббота | 1 | ||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | 5 | ||||
| 6 | 6 |
- На второй странице создайте таблицу следующего вида:
| Виды и группы подвижного состава автомобильного транспорта | На 1-е число отчетного месяца | Пробег за отчет- ный месяц (тыс. км) | На полное восстановление | На капитальный ремонт | Всего к начисле- нию за отчётный месяц (гр.7+ гр.10) | |||||
| коли- чест- во еди- ниц | первоначальная стоимость | норма в % от первона-чальной стоимости (месячная) | сумма амор- тизации гр.6хгр.3 100 | норма на 1000 км пробега | сумма аморти- зации (гр.9 х гр.5) | |||||
| всего | одного автомобиля (прицепа) в среднем (гр.3 : гр.2) | в % от перво- началь- ной стои- мости | в руб. и коп. гр.8хгр.4 100 | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
- Сохраните таблицы по адресу: С:\ Рабочая папка\ПЗ № 2
2.2. День 2
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 3 (темы 1.4, 1.5)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Текстовый редактор «MS Word».
Форматирование внешнего вида таблиц.
Создание документов со сложной структурой»
Наименование работы: использование навыков работы в программе при форматировании внешнего вида таблицы и создании документов со сложной структурой.
Цель задания: научиться форматировать и изменять созданную таблицу и создавать документы со сложной структурой.
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при форматировании внешнего вида таблицы
2. Отработать навыки создания документов со сложной структурой.
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 4 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 99-103
Задание:
Сформируйте и отформатируйте по образцу документ со сложной структурой «Счет» в текстовом редакторе «MS Word».
Последовательность выполнения работы:
1. Сформируйте и отформатируйте по образцу документ «Счет», который состоит из нескольких сложных таблиц:
. | |||||||||
- Шрифт текста - Times New Roman, кегль - 8
- Кегль фразы «Счет No 206653» - 14
- Кегль фразы «Внимание _» - 14
- Размер эмблемы - 1,01*0,82
- Заливка шапки таблицы - 12,5% серый
СПРАВКИ О ПОСТУПЛЕНИИ ДЕНЕГ ЕЖЕДНЕВНО с 15:00 до 19:00 по номеру счета
 | Поставщик: ТОО Торговая компания «ВИСТ» ИНН 7704015253 | Тел.: 153-74-71 153-94-31 153-74-81 183-94-51 | |
Счет No 206653 | Оплата в течении 3-х банковских дней | ||
| Плательщик: Коломенский Педагогический институт Тел./Факс: 8 (261) 3 34 00 | Дата получения счета: 18-Oct-96 | ||
| Счет действителен в течении трех банковских дней. В случае роста курса ММВБ к моменту зачисления денег на р/с поставщика более чем на 2% производится доплата в соответствии с изменением курса рубля Получение товара в течении 5 дней с момента поступления денег на расчетный счет ТОО ТК «ВИСТ» | На компьютеры Pentium предоставляется бесплатная гарантия 2 года | ||
Стр. 1 из 1
| No | Предмет счета | Цена | Кол-во | Сумма |
| 1 | Корпус Mini Tower | 3 000 | 1 | 3 000 |
| 2 | Видеокарта SVGA/1M/PCI S3 Trio64 | 6 500 | 1 | 6 500 |
| 3 | Клавиатура (рус/лат) CHERRY | 700 | 1 | 700 |
| 4 | Мышь One Genius | 320 | 2 | 320 |
| 5 | Дисковод CD-ROM/8-[/AT BUS | 3530 | 1 | 3530 |
| 6 | Звуковая карта Sound Bluster 16 IDE | 4 660 | 1 | 4 660 |
| 7 | Звуковые колонки PC (активные) | 1310 | 1 | 1310 |
Всего: Двадцать тысяч триста сорок рублей Итого: 20340
включая НДС 3661,2 рублей Скидка:
Директор __________ А.Н.Дмитриева Гл.бухгалтер __________ Т.Н.Ефременко
| Образец заполнения платежного поручения для расчетов по Москве | Получатель ИНН 7704015253 ТОО Торговая компания «ВИСТ»
| ||||||||
ВНИМАНИЕ!!! _ При заполнении платежного поручения
в графе «Назначение платежа…»
ССЫЛКА НА НОМЕР СЧЕТА ОБЯЗАТЕЛЬНА!
- Сохраните документ по адресу: С:\ Рабочая папка\ПЗ № 3
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 4 (тема 1.6)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Текстовый редактор «MS Word».
Создание бланков документов»
Наименование работы: использование навыков работы в программе при создании бланков документов.
Цель задания: научиться создавать бланки документов в текстовом редакторе «MS Word».
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при создании бланков документов.
2. Отработать навыки заполнения созданных бланков документов.
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 2 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 99-103
Задание:
Создайте бланк документа в текстовом редакторе «MS Word».
АКТ № _______
расхода семян и посадочного материала
| Коды | |||
| Форма по ОКУД | 0325013 | ||
| Дата составления | |||
| Организация______________________________________________________________ по ОКПО | |||
| Отделение (участок) | |||
| Бригада __________________________________________________________________________ | |||
| Звено ____________________________________________________________________________ | |||
Способ высева (посадки) семян _____________________________________________________________________
На землях _______________________________________________________________________________________
богарных, условно-орошаемых, регулярно орошаемых, осушенных
| Название | Номер поля (участ- ка) | Пло- щадь, га | Расход семян (посадочного материала) | Код синтетиче- ского и аналити- ческого учета | |||||||
| семян (посадочного материала) | культуры | по норме, масса, кг | фактически, масса, кг | цена, руб.коп. | сумма, руб.коп. | ||||||
| на 1 кг | на всю площадь | на 1 кг | на всю площадь | дебет | кредит | ||||||
Сохраните документ по адресу: С:\ Рабочая папка\ПЗ № 4
2.3. День 3
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 5 (тема 1.7, 1.8)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Текстовый редактор «MS Word».
Вставка графических объектов.
Рисование схем»
Наименование работы: использование навыков работы в программе при вставке графических объектов и рисовании схем в текстовом редакторе «MS Word».
Цель задания: научиться добавлять графические объекты и схемы в документ.
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при вставке графических объектов.
2. Отработать навыки рисования схем.
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 4 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 114-119
Задание:
Выполните операции в текстовом редакторе «MS Word».
- Создайте схему по образцу:
- Создайте визитку по образцу:
 | ИВАНОВА Анна Владимировна программист все виды услуг по ремонту компьютеров | ||
| њАдрес: г. Владимир, ул. Полины Осипенко, д.17/1 E-mail: [email protected] | 'Моб. тел: 8-920-620-94-13 Дом. тел.: 200-42 | ||
- Сохраните работу по адресу: С:\Рабочая папка\ПЗ № 5
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 6 (тема 1.9)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Текстовый редактор «MS Word».
Работа с рисунками»
Наименование работы: использование навыков работы в программе при работе с рисунками.
Цель задания: научиться работать с рисунками в текстовом редакторе «MS Word».
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при работе с рисунками.
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 2 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 114-119
Задание:
Создайте рекламный проспект по образцу в текстовом редакторе «MS Word».
Сохраните работу по адресу: С:\Рабочая папка\ПЗ № 6
2.4. День 4
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 7 (Тема 2.1, 2.2)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Электронный процессор «MS Excel».
Применение формул в электронной таблице. Использование мастера функций в таблице»
Наименование работы: использование навыков работы в программе при применении формул и использовании мастера функций в электронной таблице MS «Excel».
Цель задания: научиться применять формулы и использовать мастер функций в электронной таблице MS «Excel».
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при применении формул в электронной таблице MS «Excel».
2. Отработать навыки использования мастера функций в электронной таблице MS «Excel».
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
Норма времени: 4 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 127-156
Задание:
Выполните операции в электронном процессоре MS «Excel».
1. Последовательность выполнения работы:
- Создайте лист «Список сотрудников»
- Представьте список сотрудников через сокращенную форму, для этого создайте формулу, которая обработает ячейки с фамилией, именем и отчеством: следующим образом: Фамилия И.О.
2. Последовательность выполнения работы:
- Создайте лист «Возраст сотрудников»
- Для бухгалтерии необходимо представить возраст всех сотрудников учреждения на текущую дату, согласно данным отдела кадров (полная дата рождения сотрудника).
- В ячейку С9 с помощью матера функций введите формулу, которая отображает текущую дату
- В ячейках D3:D7 создайте формулу, которая будет вычислять количество полных лет со дня рождения на текущую дату
- Сохраните файл по адресу С:\Рабочая папка\ПЗ № 7
Инструкционно-технологическая карта
на выполнение практической работы № 8 (Тема 2.3)
по практике по дисциплине «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
Тема: «Электронный процессор «MS Excel».
Поиск оптимальных решений средствами «MS Excel»
Наименование работы: использование надстройки «Поиск решения» в электронной таблице MS «Excel».
Цель задания: научиться проводить расчеты для поиска оптимальных решений в электронной таблице MS «Excel».
Отрабатываемые умения и навыки:
1. Отработать последовательность действий при решении оптимизационных задач средствами электронной таблицы MS «Excel».
2. Отработать навыки применения надстройки «Поиск решения» в электронной таблице MS «Excel».
Оснащенность рабочего места:
1. Компьютеры
2. Инструкционное задание
3. Пакет программ «MS Office»
Норма времени: 2 часа
Место проведения: компьютерный кабинет
Литература:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - с. 154
Задания:
1. Решите оптимизационную задачу в электронном процессоре MS «Excel».
Поиск решения – это надстройка Excel, которая позволяет решить оптимизационные задачи (Сервис_Надстройка_R Поиск решения_ОК).
Задача:
Пусть х1 – количество товара А, х2 – количество товара В.
Целевая функция (ЦФ): f(х) = 10*х1 + 20*х2 max
Ограничения:
х1 + х2 150 – ограничение по труду
2*х1 + 0,5*х2 240 – ограничение по творогу
х1 + 3,5*х2 350 – ограничение по молоку
х1 0 – ограничение по количеству товара А
х2 60 – ограничение по количеству товара В
Определить:
- оптимальное производство товаров, для получения максимальной прибыли,
- количество затраченных ресурсов
Последовательность выполнения работы:
- Создайте лист «Производство товаров»
- Ввести исходные данные:
- Введите зависимость для целевой функции:
- в ячейку D3 введите формулу =СУММПРОИЗВ($B$2:$C$2;B3:C3)
- Введите зависимость для ограничений:
- поочередно скопируйте формулу из ячейки D3 в ячейки D5, D6, D7
- Поставьте курсор в ячейку D3
- Выполните команду «Сервис_Поиск решения»:
- введите тип целевой функции в зависимости от условия задачи (максимальному значению)
- в строке «Изменяя ячейки» введите искомые переменные $В$2:$С$2
- нажмите кнопку «Добавить»
- в строке «Ссылка на ячейку» введите адрес $D$5
- в строке «Ограничение» введите адрес $F$5
- введите остальные ограничения аналогично
- после введения последнего ограничения нажмите ОК, на экране появится диалоговое окно «Поиск решения» с введенными условиями:
- Введите параметры для решения задачи линейного программирования:
- в диалоговом окне «Поиск решения» нажмите на кнопку «Параметры»
- установите флажки в окнах «Линейная модель» и «Неотрицательные значения» (это обеспечивает применение симплекс-метода)
- нажмите ОК
- В диалоговом окне «Поиск решения» нажмите на кнопку «Выполнить», появится диалоговое окно «Результаты поиска решения» и исходная таблица с заполненными ячейками В2:С2, D5:D7 и ячейка D3.
- В результате решения задачи был получен ответ: необходимо произвести 70 единиц товара А и 80 единиц товара В, чтобы получить максимальную прибыль 2300 д.ед., при это были затрачены все ресурсы в полном объеме, кроме творога:
