« Учреждение Российской академии наук Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения РАН

...»

Примерные вопросы для обсуждения на конференции

1. Какие особенности данного учреждения вам удалось выявить?

2. Какие особенности в библиотечных процессах вам удалось обнаружить?

3. Какие теоретические знания вам удалось использовать в прак­тической деятельности?

4. Какие технологии в библиотечной деятельности вы используете?

5. Какие коммуникативные умения вы приобрели?

6. Ваши замечания и предложения.

Список рекомендованной литературы

Справочная литература

Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка. – М. : Пашков дом, 2007. – 1299 с.

Справочник библиографа / Е. Н. Буринская [и др.]. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2006. – 591 с. – (Библиотека).

Справочник библиотекаря / А. Н. Ванеев [и др.] ; науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – СПб. : Профессия, 2007. – 496 с. – (Библиотека).

Библиотечный фонд

Зупарова Л. Б., Зайцева Т. А., Сазонова Л. И. Библиотечная обработка документа : учеб.-метод. пособие / под науч. ред. Ю. Н. Столярова. – М. : Либерея, 2003. – 208 с.

Менеджмент сохранения библиотечных фондов : материалы образоват. программы, проекты / Федер. агентство по культуре и кинематографии, Акад. переподгот. работников искусства, культуры и туризма, Межрегион. центр библ. сотрудничества. – М. : МЦБС, 2008. – 339 с.

Петрова Т. А. Библиотечный фонд : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 192 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 58).

Соболенко Н. П. Учет документного фонда библиотеки : учеб. пособие / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2006. – 131 с.

Соляник А. А. Документоснабжение библиотечных фондов : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 128 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 66).

Столяров Ю. Н. Защита библиотечного фонда : учеб. пособие для вузов. – М. : ГРАНД : Фаир-пресс, 2006. – 501 с. – (Спец. издат. проект для б-к).

Библиотечные каталоги

Вершинин М. И. Электронный каталог : проблемы и решения. – СПб. : Профессия, 2007. – 230 с.

Жарикова Л. А., Маркова А. А., Скарук Г. А. Электронный библиотечный каталог : конспект лекции для курса «Библ. кат.» / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук, Сиб. регион. центр библ. образования. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2006.– 39 с.

Каталогизация. Современные технологии. Тенденции и перспективы развития : курс лекций : учеб.-метод. пособие / Ю. Г. Селиванова [и др.] ; Нац. информ.-библ. центр Либнет, Рос. нац. б-ка, Рос. библ. ассоц. – М. : ФАИР : Центр «Либнет», 2007. – 215 с.

Климаков Ю. В. Муниципальная библиотека: справочно-библиогра­фи­че­ский аппарат : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 84 с.

Лобанова Э. Ш., Фролова Е. Е. Международные коммуникативные форматы и стандарты : учеб. пособие для ун-тов и вузов культуры и др. учеб. заведений / Моск. гос. ун-т культуры и искусств, Гос. публич. науч.-техн. б-ка России. – М. : ГПНТБ России, 2007. – 47 с.

Митчелл Э. М., Саррэтт Б. Э. Каталогизация и организация элект­ронных ресурсов : практ. руководство для библиотекарей. – М. : Омега-Л, 2008. – 232 с.

Скарук Г. А., Жарикова Л. А., Стукалова А. А. Поисковые языки электронных каталогов : конспект лекции / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния РАН, Сиб. регион. библ. центр непрерыв. образования. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2009. – 43 с.

Сукиасян Э. Р. Школа индексирования : практ. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 143 с.

Сукиасян Э. Р. Каталогизация и классификация. Электронные каталоги и автоматизированные библиотечные системы : избр. ст. – СПб. : Профессия, 2009. – 535 с. – (Библиотека).

Аналитико-синтетическая переработка информации

Алёшин Л. И., Гузев Ю. С. Методы аналитической обработки данных : учеб.-практ. пособие. – М. : Литера, 2008. – 138 с. – (Соврем. б-ка).

Библиографическое описание электронных ресурсов : практ. рекомендации / Нац. б-ка Респ. Бурятия / сост.: Л. Ж. Сушкеева. – Улан-Удэ : НБРБ, 2009.– 23 с.

Зупарова Л. Б., Зайцева Т. А. Аналитико-синтетическая переработка информации : учебник по специальности 052700 «Библ.-информ. деятельность». – М. : ФАИР, 2008. – 399 с. – (Спец. издат. проект для б-к).

Калинина Г. П. Составление стандартной библиографической записи на книги : практ. рекомендации. – М. : РКП, 2006. – 167 с. – (Б-ка Рос. кн. палаты).

Левкин И. М. Основы информационно-аналитической работы : учеб. пособие / Федер. агентство по образованию, Сев.-Зап. акад. гос. службы. – СПб. : Изд-во СЗАГС, 2008. – 207 с.

Савина И. А. Библиографическое описание документа: семиотический подход : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея, 2004. – 86 с. – (Библиотекарь и время).

Савина И. А. Методика библиографического описания : практ. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – (Библиотекарь и время. XXI век).

Шаталова Н. В. Аналитико-синтетическая переработка информации. Предметизация документов : учеб.-метод. пособие. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 2008. – 41 с.

Библиотечное обслуживание

Брежнева В. В, Минкина В. А. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий : учеб.-практ. пособие / Санкт-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. – СПб. : Профессия, 2004. – 303 с.

Галимова Е. Я. Библиотечный сервис : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2006. – 143 с. – (Библиотекарь и время ; вып. 38).

Дворкина М. Я. Библиотечно-информационная деятельность: теорет. основы и особенности развития в традиц. и электрон. среде. – М. : ФАИР, 2009. – 254 с. – (Спец. издат. проект для б-к).

Домаренко Е. В. Культурно-досуговая деятельность библиотеки : науч.-практ. пособие. –М. : Либерея-Бибинформ, 2006. – 80 с.

Езова С. А. Библиотечное общение как феномен исследования. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 160 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 78).

Езова С. А. Культура общения библиотекарей: учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея, 2004. – 143 с.

Жарков А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности библиотеки : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 239 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 82).

Збаровская Н. В. Выставочная деятельность публичных библиотек : учеб. пособие. – СПб. : Профессия, 2004. – 224 с.

Информационное обслуживание в библиотеках: электронные библиографические ресурсы : науч.-метод. пособие / Н. В. Абакшева [и др.] ; Рос. нац. б-ка, Рос. библ. ассоц. – СПб. : РНБ, 2009. – 200 с.

Коряковцева Н. А. Техники информационно-библиотечной работы : учеб.-практ. пособие. – М. : Либерея, 2004. – 135 с.

Мелентьева Ю. П. Библиотечное обслуживание : учебник. – М. : ФАИР, 2006. – 251 с. – (Спец. издат. проект для б-к).

Олзоева Г. К. Массовая работа библиотек : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2006. – 120 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 43).

Олзоева Г. К. Методы массовой работы библиотек : учеб. пособие / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. – Улан-Удэ : ВСГАКИ, 2005. – 49 с.

Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии : учеб. пособие / Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств. – СПб. : Профессия, 2006. – 342 с.

Организация и методика библиографической работы
библиотеки

Климаков Ю. В. Муниципальная библиотека: справочно-библиогра­фи­ческий аппарат : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 84 с.

Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки : организация, технология, управление : учебник. – СПб. : Профессия, 2004. – 304 с. – (Библиотека).

Свирюкова В. Г. Организация и методика справочно-библиографи­ческого обслуживания: конспект лекций / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук ; отв. ред. Е. Б. Артемьева. – 2-е изд. испр. и доп. – Новосибирск, 2007. – 64 с.

Справочно-информационная работа : метод. рекомендации / Нац. б-ка Респ. Бурятия ; сост. Е. Д. Нимаева. – Улан-Удэ : НБ РБ, 2008. – 56 с.

Дополнительная литература

Справочно-библиографическое обслуживание: традиции и новации : сб. науч. тр., посвящ. 75-летию СБО / Б-ка Рос. акад. наук ; сост.: Н. А. Сидоренко, Н. В. Бекжанова. – СПб. : БАН, 2007. – 286 с.

Свирюкова В. Г. Библиография : учеб. пособие / Федер. агентство по образованию, Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск : НГПУ, 2008. – 69 с.

Библиотечный менеджмент и маркетинг

Абрамова Л. В., Суслова И. М. Функции информационно-библиотеч­ного менеджмента : учеб. пособие / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : МГУКИ, 2007. – 146 с.

Алтухова Г. А. Основы библиотечного имиджа. – М. : Литера, 2008. – 224 с. – (Соврем. б-ка).

Ахмадова Ю. А. Система менеджмента качества библиотеки : учеб.-практ. пособие. – СПб. : Профессия, 2007. – 261 с. – (Библиотека).

Брофи П. Оценка деятельности библиотек: принципы и методы. –
2-е изд., стер. – М. : Омега-Л, 2010. – 357 с. – (Электрон. ресурсы в б-ках и образовании).

Дубенок Т. Е., Суслова И. М. Организационное развитие систем управления библиотекой : учеб. пособие / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : МГУКИ, 2004. – 66 с.

Паршукова Г. Б. Маркетинговые основания в библиотечной деятельности : учеб. пособие / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск, 2005. – 151 с.

Пашин А. И. Библиотека как социально-культурная система: вопросы управления : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 95 с. – (Библиотекарь и время ; вып. 25).

Редькина Н. С. Информационные технологии : учебно-метод. пособие / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск, 2008. – 63 с.

Редькина Н. С. Технологическая работа в библиотеке : практ. пособие / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск, 2006. – 104 с.

Суслова И. М., Клюев В. К. Менеджмент библиотечно-информацион­ной деятельности : учеб. для вузов культуры и искусств / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – СПб. : Профессия, 2009. – 600 с. – (Библиотека).

Суслова И. М., Дубенок Т. Е. Организационное развитие систем управления современной библиотекой : учеб. пособие. – СПб. : Профессия, 2008. – 191 с.

Суслова И. М. Практический маркетинг в библиотеках : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея, 2005. – 143 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 9).

Управление библиотекой : учеб.-практ. пособие / сост.: С. А. Аверьянов [и др.]. – СПб. : Профессия, 2005. – 302 с. – (Библиотека).

Информационная культура личности

Антипова В. Б. Библиотечные уроки : метод. пособие. Вып. 3: Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке – М. : Глобус, 2009.

Артюшкин О. В., Скибицкий Э. Г. Формирование информационной культуры личности обучающихся: монография / Хакас. гос. ун-т им. Н. Ф. Ка­та­нова. – Абакан : Изд-во Хакас. гос. ун-та, 2004. – 111 с.

Гендина Н. И. Информационная культура личности: диагностика, технология формирования : учеб.-метод. пособие для вузов культуры и ис­кусств. Ч. 1. – Кемерово, 1999. – 143 с.

Информационная грамотность: международные перспективы : сборник : пер. с англ. / Секция информ. грамотности ИФЛА ; под ред. Х. Лау. – М. : МЦБС, 2010. – 237 с.

Информационная культура в структуре новой парадигмы образования : сб. ст. / Кемеров. гос. акад. культуры и искусств ; науч. ред. Н. И. Ген­дина – Кемерово, 1999. – 181 с.

Информационная культура современного библиографа : сб. метод. и практ. материалов / Гос. универс. науч. б-ка Краснояр. края ; сост. Т. А. Захаренкова. – Красноярск, 2006. – 192 с.

Казаков И. С. Дидактические основы саморазвития информационной культуры : учеб. пособие. – Сочи : СГУТИКД, 2008. – 80 с.

Коряковцева Н. А. Хрестоматия по информационной культуре. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 59).

Лапчик М. П. ИКТ-компетентность педагогических кадров / Рос. акад. образования, Ом. гос. пед. ун-т, Ом. науч. центр РАО. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2007. – 143 с.

От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования. Пакет информационно-образовательных программ : лауреат всерос. конкурса среди публ. б-к «Соврем. тенденции в обслуживании читателей» : сб. – СПб., 2002. – 44 с.

Паршукова Г. Б., Бовтенко М. А. Информационно-коммуника­цион­ная компетенция преподавателя : учеб. пособие / Новосиб. гос. техн. ун-т. – Новосибирск, 2005. – 148 с.

Паршукова Г. Б. Информационные компетентности личности. Диагностика и формирование / Новосиб. гос. техн. ун-т, Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск : Изд-во Новосиб. гос. техн. ун-та, 2006. – 243 с.

Повесьма Е. К. Основы информационной культуры : учеб. пособие для вузов. – Владивосток : Изд-во ДВГТУ, 2008. – 247 с.

Семёнов Г. Н. Информационные технологии в культуре : курс лекций. – М., 2007.

Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях : учеб.-метод. пособие / Н. И. Гендина [и др.]. – 2-е изд., перераб. – М. : Шк. б-ка, 2003. – 295 с. – (Проф. б-чка шк. библиотекаря).

Формирование информационной культуры личности в условиях образовательных и информационно-библиотечных учреждений : материалы обл. науч.-практ. конф. «Информ. культура в контексте новой парадигмы образования: проблемы, поиски, решения», 26–28 нояб. 2001 г. / под общ. ред. Н. И. Гендиной, Г. А. Стародубовой. – Кемерово, 2001. – 150 с.

Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины / Н. И. Ген­дина [и др.] ; Рос. ком. программы ЮНЕСКО «Информация для всех» [и др.]. – М., 2006. – 511 с.

Формирование информационной культуры читателей: роль новых технологий : материалы науч.-практ. конф. (27–29 сент. 1999 г.). – Новоуральск, 2000. – 145 с.

Формирование информационной культуры школьника: от теории к комплексу учебных программ : учеб.-метод. пособие. – Кемерово, 2007. – 235 с.

Список использованной литературы

1. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 25.03.03 № 1154 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреж­дений высшего профессио­нального образования». [Электронный ресурс]. – URL:

http://www.kadrovik.ru/docs/08/pr.minobr.25.03.03n1154.htm (дата обращения 17.02.2011).

2. ФГОС ВПО по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность» (квалификация (степень) «бакалавр») [Электронный ресурс]. – URL: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_10/m3.html (дата обращения 17.02.2011).

3. Организация и проведение профессиональных практик [Электронный ресурс]: СТО НГПУ 7.5-05/02-2009. – URL:

http://smk.nspu.ru/file.php/1/rukovoditelu/STO/praktika/sto_7.5-0502-2009.pdf (дата обращения 17.02.2011).

4. Положение о порядке проведения практики студентов ГОУ ВПО Новосибирский государственный педагогический университет. [Элект­ронный ресурс]. – URL: http://iode.nspu.ru/fi­le.php/1/Po­lo­zhenie_o_prakti­kakh.doc (дата обращения 17.02.2011).

5. Рабочая программа по учебно-ознакомительной практике федерального компонента цикла ГОС по специальности 052700 «Библиотечно-информационная деятельность» // Текущий арх. каф. социально-куль­турной и библиотечной деятельности НГПУ.

Приложения

Приложение А

Титульный лист дневника практики

Министерство образования и науки РФ

ГОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра социально-культурной и библиотечной деятельности

Дневник
……………. практики

_______________________________________________________________

(Фамилия И. О. студента) (подпись, дата)

Специальность / направление подготовки _______________________________________________________________

(шифр и наименование специальности)

Специализация / профиль ______________________________________

Форма обучения _______________________________________________

Руководитель практики _____________________________ ___________

(ученая степень, должность, Фамилия И. О.) (подпись, дата)

Новосибирск 20___

Приложение Б

Титульный лист отчета по практике

Министерство образования и науки РФ

ГОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра социально-культурной и библиотечной деятельности

Отчет по

………… практике

_______________________________________________________________

(Фамилия И. О. студента) (подпись, дата)

Специальность / направление подготовки

________________________________________________________________

(шифр и наименование специальности)

Специализация / профиль ______________________________________

Форма обучения _______________________________________________

Руководитель практики _____________________________ __________

(ученая степень, должность, Фамилия И. О.) (подпись, дата)

Новосибирск 20____

Приложение В

Рекомендации по прохождению педагогической практики

Уважаемый коллега!

Педагогическая практика – это возможность не только познакомиться с разнообразным опытом библиотекарей-педагогов, работающих в различных типах библиотек, но и поработать по этой специальности, активно включиться в проведение цикла занятий и мероприятий в рамках целенаправленного учебно-образователь­ного процесса конкретного учреждения.

Приобретение первоначальных навыков и умений профессии преподавателя в процессе педагогической практики может быть освоено через обучение пользователей библиотеки основам информационной культуры. Педагогическая практика предоставляет возможность:

• закрепить, расширить и научиться применять на практике знания, полученные в курсах «Педагогика и психология», «Методика преподавания библиотечно-информационных дисциплин», «Педагогика дополнительного образования», «Основы педагогического мастерства»;
• cовершенствовать навыки общения с различными группами пользователей библиотек;
• приобрести навыки, необходимые для реализации функций библиотекаря-педагога (воспитательной, образовательной, художественно-творческой, социально-психологической, организаци­онной);
• овладеть умениями и навыками, позволяющими осуществлять диагностику эффективности педагогического процесса;
• научиться фиксировать, анализировать и обобщать результаты педагогического наблюдения;
• научиться анализировать отдельные занятия, репетиции и ме­роприятия, учебно-образовательный процесс в целом исходя из сов­ременных требований, технологического и методического арсенала педагогики;
• научиться выделять основные компоненты учебно-воспи­та­тельного процесса в учреждении (цель, задачи, содержание, средст­ва, формы организации);
• практически освоить структуру деятельности педагога (планирование, организация, стимулирование, способы взаимодействия, особенности общения, профессиональная рефлексия).

Надеемся, что дневник поможет вам в упорядочении процесса педагогической практики, в ведении записей наблюдений, фиксации педагогических находок, впечатлений, размышлений. В нем вы сможете собрать материал, который наверняка пригодится на последующих этапах прохождения педагогической практики и в процессе учебы в дальнейшем.

Добрые пожелания

Идя на педагогическую практику, помните, что для своих воспитанников вы всегда педагог, а значит: вежливы, аккуратны во всем, пунктуальны.

Начинать любое дело всегда нелегко, но есть надежная опора – личная искренняя заинтересованность профессией и творчеством.

В случае естественных проблем и даже неудач постарайтесь не отчаиваться, а конструктивно размышлять и принимать решения. В этом вам наверняка помогут преподаватели и коллеги по практике.

Старайтесь чутче прислушиваться к пользователям, они – «камертон» в учебно-образовательном процессе.

Неблагодарность – великий грех, а потому будьте благодарны всякому, кто в той или иной мере стремится вам помочь.

Уважаемый коллега! ПОМНИ!

1. Будь взрослым и ребенком, будь мудрым и непредсказуемым.
2. Не отчаивайся, если что-то получилось не так, как ты задумал.
3. Не сопротивляйся, когда вдруг обнаружишь, что дети хотят тебя чему-то научить.
4. Пусть тебе будет интересно.
5. Начинать всегда нелегко…

Таблица 4

Фрагмент дневника практики

№ п/п	Наименование мероприятий и основных направлений деятельности	Время проведения	Собственная оценка проведенного мероприятия

«Сильным, опытным становится педагог, который умеет анализировать свой труд» В. А. Сухомлинский

Примерная схема самоанализа мероприятия

1. Каково место данного урока (занятия, мероприятия) в теме, разделе, курсе? Как оно связано с предыдущими занятиями? Каким образом данный урок (занятие) предвосхищает следующие темы, разделы программы?

2. Каковы тип и форма проведения данного урока (занятия)?

3. Какая триединая задача (образовательная, воспитательная, развивающая) решалась на данном уроке (занятии)?

4. Насколько удалось решить поставленную задачу? Какие трудности и проблемы возникли?

5. Эффективна ли выбранная вами форма и структура проведения урока (занятия)? Логичны ли связи между этапами занятия? Рационально ли распределено время?

6. Какие идеи, ценности были акцентированы на уроке (занятии), почему?

7. Какими методами организовано образовательное пространство занятия?

8. Как организовано взаимодействие с обучаемыми с точки зрения личностно-ориентированного подхода?

9. Как осуществлялась диагностика качества знаний, умений и навыков (формы и методы)?

10. Были ли учтены возможности кабинета, учебной аудитории?

11. Какова была работоспособность на уроке (занятии)? Каким образом ее поддерживал педагог?

Таблица 5

Фрагмент схемы самоанализа мероприятия

Время, этап урока (занятия)	Деятельность педагога	Деятельность воспитанников	Дидактические материалы

Приложение Г

Характеристика студента-практиканта

В характеристике на студента-практиканта необходимо отразить:

1  Уровень профессиональных знаний:

• знание теоретических и практических основ профессии;
• знание методики преподавания дисциплин, педагогических идей, концепций, подходов и технологий;
• умение анализировать свою деятельность.

2  Проявленные личностные качества и коммуникативная культура:

• умение общаться с пользователями и сотрудниками библиотеки;
• способность к сотрудничеству с пользователями и сотрудниками библиотеки;
• педагогическая и профессиональная культура речи;
• проявленные организаторские способности.

Программа государственного экзамена

Общепрофессиональные дисциплины

Раздел 1

Общее библиотековедение

1 Основы теории библиотековедения

Общетеоретический характер курса «Общее библиотековедение» по отношению к другим библиотековедческим дисциплинам. Объект, предмет библиотековедения. Структура и составные части библиотековедения. Термины и определения.

Литература

К курсу в целом

Библиотековедение, библиографоведение и информатика : терминол. путеводитель / сост.: И. Ю. Акифьева [и др.]. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 103 с. – (Библиотекарь и время. XX век ; вып. 61).

Библиотечное дело : терминол. слов. / Рос. гос. б-ка ; сост.: Т. А. Бах­турина [и др.]. – М., 1997. – 167 с.

Глоссарий современных библиотечных терминов: понятия, определения, источники / А. И. Племнек [и др.]. – М. : Логос, 2005. – 175 с.

ГОСТ 7.0–99 Информационно-библиографическая деятельность, биб­лиография. Термины и определения [Электронный ресурс]. – Введ. 01.07.2000. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/vbkexp/doc/gst70_99.htm (да­та обращения 01.11.2010).

Карташов Н. С., Скворцов В. В. Общее библиотековедение : учебник : в 2 ч. – М. : Изд-во Моск. гос. ун-та культуры, 1996–1997. – Ч. 1. Скворцов В. В. Теоретические основы библиотековедения. – 1996. – 89 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.twirpx.com/file/306103/ (дата обращения 16.03.2011) ; Ч. 2. Карташов Н. С. Общая теория библиотечного дела. – 1997. – 257 с.

Мотульский Р. С. Общее библиотековедение : учеб. пособие для вузов. – М. : Либерея, 2004. – 223 с. – (Альм. «Прил. к журн. “Б-ка”»).

Неверова Т. А. Общее библиотековедение : курс лекций. – Тамбов : [б. и.], 2008. – 74 с.

Общее библиотековедение. Ч. 1. Теоретические основы : хрестоматия. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 532 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 57).

Общее библиотековедение. Ч. 2. Учение о библиотеке : хрестоматия, т. 1. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 310 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 84).

Общее библиотековедение. Ч. 2. Учение о библиотеке : хрестоматия, т. 2. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 541 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 85).

Общее библиотековедение. Ч. 3. Учение о библиотечном деле. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 366 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 86).

Российское библиотековедение. XX век. Направления развития, проб­лемы и итоги : опыт моногр. исслед. / Б. Н. Бачалдин [и др.] ; сост. Ю. П. Ме­лентьева. – М. : Фаир ; Пашков дом, 2003. – 429 с. – (Спец. издат. проект для б-к).

Сергеева Ю. С. Библиотечное дело и библиотековедение [Электронный ресурс] : конспект лекций. – М. : Приор-издат, 2009. – 170 с. – URL: http://www.twirpx.com/file/228910/ (дата обращения 17.11.2010).

Словарь терминов по библиотековедению, библиографоведению и ин­форматике : учеб. пособие для студентов / Самар. гос. акад. культуры и ис­кусств. – Самара : СГАКИ, 2003. – 140 с.

Справочник библиотекаря / А. Н. Ванеев [и др.]. – СПб. : Профессия, 2001. – 448 с. – (Библиотека).

Справочник библиотекаря / А. Н. Ванеев [и др.]. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – СПб. : Профессия, 2010. – 640 с.

Учебно-методический комплекс ГПНТБ СО РАН «Высшие библиотечные курсы. Краткий конспект лекций для студентов». Разд.: Общее библиотековедение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/vbkexp/wnvbk/v_index.html (дата обращения 1.11.2010).

Федеральный закон «О библиотечном деле» (с изменениями на 26 июня 2007 г.) [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win /ruszak/ip/pravo9.html (дата обращения 16.03.2011).

Шира Дж. Введение в библиотековедение. Основные элементы библиотечного обслуживания. – М. : Высш. школа, 1983. – 256 с.

Энциклопедия «Книга» [Электронный ресурс]. – URL: http://polygraphicbook.narod.ru/text/statiy/2/balika.htm (дата обращения 24.12.2010).

К вопросу 1

Библиотечное дело : терминол. слов. / Рос. гос. б-ка ; сост.: Т. А. Бах­турина [и др.]. – М., 1997. – 167 с.

Глоссарий современных библиотечных терминов: понятия, определения, источники / А. И. Племнек [и др.]. – М. : Логос, 2005. – 175 с.

ГОСТ 7.0–99 «Информационно-библиографическая деятельность, библиография. Термины и определения». Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. [Элект­ронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/vbkexp/doc/gst70_99.htm (дата обращения 01.11.2010).

Словарь терминов по библиотековедению, библиографоведению и ин­форматике : учеб. пособие для студентов / Самар. гос. акад. культуры и искусств. – Самара : СГАКИ, 2003. – 140 с.

Столяров Ю. Н. Онтологический и метонимический смыслы понятия «информация» // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 3. – C. 45–51. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/3/f3_05.htm (дата обращения 07.12.2010).

Столяров Ю. Н. Термины, производимые от слова документ // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 10. – С. 64–68. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/10/f10_09.html (дата обращения 07.12.2010).

Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знания / Рос. акад. наук, Б-ка по естеств. наукам. – М., 1995. – 267 с.

2 Библиотека и общество

2.1 Библиотека как социальный институт

Социальная роль библиотеки, ее общественное значение. Трансформация роли библиотек по мере развития человеческого общества. Анализ и оценка основных задач современной библиотеки: информационной, образовательной, культурной и др.

2.2 Роль, место и функции библиотек

Библиотека как показатель уровня развития и материального благосостояния общества. Роль библиотеки в информатизации общества. Библиотека как форма бытования и условие сохранения культуры.

Понятие «сущностные функции» библиотеки. Кумулятивная, утилитарная, информативная и другие родовые функции библиотеки. Признаки классификации сущностных функций. Реализация сущностных функций библиотеки в конкретно-исторических условиях; их зависимость от внешней среды.

Литература

Алейник М. Г. Библиотека как социальный институт на рынке информации: постановка проблемы [Электронный ресурс] // Национальная библиотека Беларуси : [сайт]. – Минск, 1999–2007. – URL: http://old.nlb.by/html/news2005/publication2004/_Aleinik.pdf (дата обращения 01.11.2010).

Арифулова Л. Н. Библиотека – пространство толерантности и межнационального сотрудничества // Вестн. Библ. ассамблеи Евразии. – 2007. – № 3. – С. 34–39.

Артемьева Е. Б. Кто мы, что надо, куда мы идем? или Тенденции развития библиотечных ресурсов в контексте социально-культурных преобразований // Круг знания : науч.-информ. сб. для б-к. – Кызыл, 2009. – Вып. 5. – С. 15–25.

Артемьева Е. Б., Данилова Л. Ю. Библиотечные ресурсы удаленного региона в контексте социальных трансформаций социума / отв. ред. И. В. Филаткина. – Новосибирск, 2008. – 255 с.

Берестова Т. Ф. Библиотека как элемент информационного прост­ранства (к разработке концепции) // Библиотековедение. – 2004. – № 6. – С. 43–51. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.library.ru/1/kb/articles/article.php?a_uid=140 (дата обращения 17.12.2010).

Берестова Т. Ф. Библиотеки в преодолении информационных барье­ров // Библиотековедение. – 2005. – № 1. – С. 53–56. – То же [Элект­ронный ресурс]. – URL: http://www.library.ru/1/kb/articles/article.php?a _uid=142 (дата обращения 17.12.2010).

Библиотека в системе общественных отношений региона / Е. Б. Ар­темьева [и др.] ; Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук ; отв. ред. Е. Б. Соболева. – Новосибирск : СО РАН, 1999. – 204 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/ful­ltexts/IZDGPNTB /bib_sist/bib_sist.pdf (дата обращения 17.11.2010).

Библиотека в эпоху перемен (философско-культурологические и информационные аспекты) : информ. сб. / Рос. гос. б-ка. Информкультура. – М., 2001–2002. – Вып. 1–2.

Библиотеки России на пороге XXI века: цифры и факты : cб. ст. и ана­лит. материалов о состоянии библ. сферы / М-во культуры Рос. Федерации. – М. : Либерея, 2002. – 222 с. – (Альм. Прил. к журн. «Б-ка»).

Бобылева Н. В. Библиотековедение: социокультурный подход / под науч. ред. Э. К. Беспаловой ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М., 2002. – 313 с.

Бубекина Н. В. Размышления об образовательной функции библиотек // Библиотековедение. – 2000. – № 5. – C. 29–36.

Виноградова Е. Б. Мемориальные функции библиотек : науч.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2009. – 127 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 115).

Волик А. П. Библиотеки России: выбор пути // Библиотековедение. – 2009. – № 4. – С. 16–25.

Ганицкая И. И. Национальная культура и библиотеки // Библиотековедение. –2000. – № 3. – C. 6–15.

Гениева Е. Куда движется Россия? Роль библиотек в трансформации государства // Библиотека. – 2000. – № 8. – C. 6–9.

Евстигнеева Г. А. Научная библиотека в информационном обществе // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 8. – С. 5–15.

Жадько Н. В. Анализ сущностных характеристик библиотеки как социокультурного института // Библиотековедение. – 1996. – № 3. – С. 54–64.

Зайцев В. Н. Приоритеты развития российских библиотек // Библ. жизнь Кузбасса. – 2001. – № 1. – C. 23–27. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.kemrsl.ru/catalog/114.html (дата обращения 17.11.2010).

Кожевникова Л. А. Библиотека в структуре базовых социально-экономических процессов территории / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2004. – 178 c. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/ful­ltexts/ IZDGPNTB/Кожевникова_библиотека.pdf (дата обращения 17.11.2010).

Кожевникова Л. А., Нестерович Н. Н. Крупные научные библиотеки в системе общественного производства территории : учеб.-метод. пособие / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук, Сиб. регион. библ. центр непрерыв. образования. – Новосибирск, 2001. – 76 с.

Кузьмин Е. И. Библиотеки и общество: некоторые проблемы взаимопонимания и взаимодействия // Роль библиотек в становлении местного самоуправления : материалы науч.-практ. конф. – Южно-Сахалинск, 2000. – C. 30–41.

Кузьмин Е. И. Библиотечная Россия на рубеже тысячелетий. Государственная политика и управление библиотечным делом: смена парадигмы. – М., 1999. – 224 с.

Лазарев В. С. Миссия библиотеки: принципы формулирования // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 9. – C. 5–17. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/9/f09_01.html (дата обращения 07.12.2010).

Лысикова Н. П. Современная библиотека как социокультурный инс­титут в условиях рыночных преобразований в России // Библиотека в эпоху перемен. – 2009. – Вып. 1. – С. 81–85.

Макеева О. В. Библиотеки и новые социальные практики населения // Библиосфера. – 2008. – № 2. – С. 45–48.

Маркова Т. Б. Библиотека как феномен культуры : автореф. дис.... канд. филос. наук / С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1999. – 16 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://anthropology.ru/ru/texts/markovat/abstract.html (дата обращения 17.11.2010).

Маршак И. Б. Позиционирование современной библиотеки как глобального информационного центра // Библиотека в эпоху перемен. – М., 2009. – Вып. 1. – С. 85–87.

Матвеев М. Ю. Имидж библиотек как социокультурный / Рос. нац. б-ка. – СПб. : РНБ, 2009. – 444 с.

Мотульский Р. С. Библиотека как социальный институт / Белорус. гос. ун-т культуры. – Минск : Белорус. гос. ун-т культуры, 2002. – 373 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://old.nlb.by/director/images/stories/docs/CDROM/soc_inst/soc_inst.htm (дата обращения 1.11.2010).

Мотульский Р. С. К вопросу о библиотеке как социальном институте [Электронный ресурс]. – URL:

http://old.nlb.by/director/index.php?option=com_content&view=article&id=93&Itemid=152 (дата обращения 01.11.2010).

Отставнова И. В. Научная библиотека как центр межкультурной коммуникации // Молодые в библ. деле. – 2007. – № 3. – С. 39–68.

Паршукова Г. Власть над культурным пространством: библиотека в системе социальных институтов // Библ. дело. – 2009. – № 7. – С. 16–19. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.bibliograf.ru/issues/%202009/4/123/0/895/ (Дата обращения 01.11.2010).

Пашин А. И. Библиотека как социально-культурная система: вопросы управления : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 95 с.

Полтавская Е. И. О понятии «социальный институт» // Социол. исслед. – 2009. – № 3. – С. 68–71.

Полтавская Е. И. Особенности определения даты образования библиотеки как социального института // Мир библиогр. – 2008. – № 1. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://library-21.narod.ru/artic­les/da­te_of_library.html (дата обращения 01.11.2010).

Полтавская Е. И. Принципиальная разница между учреждением и социальным институтом (на примере библиотеки) // Институт социологии РАН. – М., 2007–2009. – То же [Электронный ресурс]. – URL:

http://www.isras.ru/abst­ract_bank/1206384398.pdf (дата обращения 01.11.2010).

Полтавская Е. И. Смысл существования системы Библиотека – социальный институт // Науч.-техн. информ. Сер. 1. Орг. и методика информ. работы. – 2007. – № 4. – С. 1–5. – То же [Электронный ресурс]. – :

http://library-21.narod.ru/articles/smysl_bibliothek.html (дата обращения 01.11.2010).

Самохина М. М. Библиотека как социальный институт и ее функции // Библиотека и общество в России 90-х годов ХХ века : материалы семинара / Моск. библ. ассоц. [и др.]. – М., 1994. – С. 12–18. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.library.ru/1/sociolog/text/t_09.php (дата обращения 01.11.2010).

Соколов А. Миссии и мутации библиотек // Библ. дело. – 2009. – № 14. – С. 2–10. – То же [Электронный ресурс]. – URL:

http://www.bibliograf.ru/issues/2009/7/131/0/1002/ (дата обращения 07.12.2010).

Фонотов Г. П. Библиотеки – общество – Россия. Исследование социокультурной среды. – М. : Либерея, 2002. – 192 с. – (Альм. «Прил. к журн. «Б-ка»).

Хякли Э. Роль библиотек в развитии современного информационного общества // Национальные библиотеки на пороге XXI века : материалы Междунар. семинара. – СПб., 2000. – C. 42–48.

3 Библиотека как система

3.1  Структурно-функциональный анализ библиотеки. Типология библиотек

Основные подсистемы (элементы) библиотеки: библиотечный фонд, пользователи (читатели), библиотечный персонал, справочно-поис­ковый аппарат, материально-техническая база. Связи меж­ду элементами, с внешней средой. Структурная модель библиотеки.

Основные этапы развития библиотеки как системы. Дифференциация библиотек по мере их развития. Совершенствование основных подсистем библиотеки в процессе ее исторического развития. Перспективы развития библиотеки как системы.

Типология библиотек

Общее понятие о классификации, типологии и систематизации библиотек. Основные типы и виды библиотек. Универсальные и специальные библиотеки. Территориальный и ведомственный приз­наки создания и функционирования библиотек.

Федеральные библиотеки. Центральные библиотеки субъектов РФ. Муниципальные библиотеки. Библиотеки министерств и ведомств.

Федеральный закон «О библиотечном деле», 1994.

3.2  Библиотечные сети и системы. Закономерности формирования и развития библиотечных систем

Объективный характер возникновения, развития и существования библиотечных систем; критерии эффективности их функционирования. Факторы, способствующие взаимодействию библиотек.

Разновидности библиотечных систем, их особенности. Централизованные библиотечные системы (ЦБС). Взаимодействие и кооперация деятельности между библиотеками. Ведомственно-отрас­левые, территориально-библиотечные объединения. Целостность, управляемость, динамичность библиотечных систем. Объединение научных и специальных библиотек Сибири и Дальнего Востока (1968); объединение научных библиотек Новосибирска.

Межсистемное взаимодействие библиотек с другими культурно-просветительными, научными, образовательными учреждениями, др.

Сети академических, вузовских, специальных библиотек.

Системное развитие библиотек.

Крупнейшие библиотеки России: Библиотека Российской академии наук, Российская государственная библиотека, Российская национальная библиотека, Государственная публичная научно-тех­ническая библиотека России, Всероссийская историческая библиотека, Всероссийская библиотека иностранной литературы им. М. И. Ру­домино, Всероссийская патентная библиотека, Всероссийская государственная библиотека для молодежи, др.; библиотеки и информационные центры Российской академии наук: Библиотека Российской академии наук, Библиотека по естественным наукам, ГПНТБ СО РАН, ВИНИТИ, ИНИОН.

3.3  Основные показатели деятельности библиотек. Библиотечная статистика

Критерии и эффективность библиотечной деятельности. Модельный стандарт деятельности библиотеки. Основные показатели библиотечной статистики: абсолютные и относительные показатели деятельности библиотек. ГОСТ 7.20–2000 «Библиотечная статис­тика». Традиционные и новые показатели деятельности библиотеки. Статистический отчет о деятельности библиотеки.

Литература

3.1

Акилина М. И. Классификация и типология библиотек. Вопросы методологии // Библиотековедение. – 1996. – № 3. – С. 40–54.

Акилина М. И. Типологические функции УНБ как центральной библиотеки региона // Универсальная научная библиотека как центр информационно-библиотечного обслуживания региона : материалы конф. – СПб., 1998. – С. 138–144.

Гусева Е. Н. Типология библиотек : науч.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 152 с. : ил. – (Библиотекарь и время. XX век ; вып. 65).

Карташов Н. С. Методы классификации библиотек: дихотомия и типология // Библиография. – 2000. – № 1. – C. 62–71.

Матвеев М. Ю. Типология народных библиотек в дореволюционной России (вторая половина 19 – начало 20 века) // Библиотековедение. – 2000. – № 6. – С. 101–108.

Симонов Б. А. Дискуссионные заметки о типологии библиотек // Науч. и техн. б-ки. – 1995. – № 4. – С. 24–27.

Столяров Ю. Н. Библиотека как система // Книга. Исследования и материалы. – М., 1984. – Сб. 49. – С. 54–79.

Столяров Ю. Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. – М. : Книга, 1980. – 255 с.

Столяров Ю. Н. Опыт классифицирования библиотек по логическим и системным основаниям // Книга. Исследования и материалы. – М., 1996. – Сб. 73. – С. 63–89.

Столяров Ю. Н. Родо-видовая и типологическая классификация библиотек // Библиотековедение. – 1996. – № 3. – С. 25–39.

Черняк А. Я. Типология библиотек: проблемы и поиск // Науч. и техн. б-ки СССР. – 1980. – № 5. – С. 4.

3.2, 3.3

Артемьева Е. Б. Объединение научных и специальных библиотек г. Новосибирска // Библиотеки Новосибирской области: середина XX – начало XXI в. – Новосибирск, 2009. – С. 196–204.

Артемьева Е. Б. Становление и развитие системы взаимодействия библиотек Новосибирска : ист. очерк // Науч. и техн. б-ки. – 2009. – № 7. – С. 66–78.

Асватуров А. С. Национальная библиотека в многонациональной стране: сохраненное наследие // Вестн. Библ. ассамблеи Евразии. – 2008. – № 1. – С. 59–62.

Басамыгина И. Н., Трофименко А. А. Кооперация библиотек : науч.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 96 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 68).

Басов С. «…Но гражданином быть обязан». Публичная библиотека как социальный модератор // Библ. дело. – 2007. – № 6. – С. 9–12.

Берестова Т. Ф. Общедоступная муниципальная библиотека в едином информационном пространстве : науч.-метод. пособие. – М. : Либерея-Биб­информ, 2005. – 285 с.

Библиотека в системе общественных отношений региона / Е. Б. Ар­темьева [и др.] ; Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук ; отв. ред. Е. Б. Соболева. – Новосибирск : СО РАН, 1999. – 204 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/ful­ltexts/IZDGPNTB /bib_sist/bib_sist.pdf (дата обращения 17.11.2010).

Брофи П. Современная библиотека учебного заведения : пер. с англ. – М. : Омега-Л, 2009. – 306 с. – (Электрон. ресурсы в б-ках и образовании).

Вербина Н. Ф. Как оценить деятельность националь­ных библиотек? Критерии и показатели // Информ. бюл. РБА. – 2008. – № 49. С. 84–85. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/publ/ib49/rba49.pdf (дата обращения 07.12.2010).

Вербина Н. Ф., Кузина Н. Ю. Российская национальная библиотека в европейских организациях и проектах (на примере Консорциума европейских научных библиотек) // Науч. и техн. б-ки. – 2007. – № 2. – С. 39–43.

Волик А. П. Библиотеки России: выбор пути // Библиотековедение. – 2009. – № 4. – С. 16–25.

ГОСТ 7.20–2000 Библиотечная статистика. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. – Введ. 2002–01–01 [Электронный ресурс]. – URL: http://gsnti-norms.ru/norms/common/doc.asp?2&/norms/stands/7_20.htm (дата обращения 01.11.2010).

Гриханов Ю. А. Публичные библиотеки России и реформирование бюджетных отношений // Науч. и техн. б-ки. – 2007. – № 2. – С. 7–26.

Дергилёва Т. В. Формирование и развитие информационно-библио­течной системы Российской академии наук : учеб. пособие / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск, 2003. – 128 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/ful­ltexts/uche­b­niki/Dergileva.doc (дата обращения 17.11.2010).

Диянская Г. П. Развитие сети специальных библиотек для слепых в современных условиях // Науч. и техн. б-ки. – 1997. – № 6. – С. 27–32. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ ntb97/6/f6_04.html (дата обращения 07.12.2010).

Долгополова Е. Е. Эволюция миссии научно-технических библиотек в современных экономических условиях // Науч.-техн. информ. – Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.– 2009. – № 3.– С. 6–11.

Зайцев В. Н. Национальная библиотека в мировом информационном пространстве // Вестн. Библ. ассамблеи Евразии. – 2007. – № 1. – С. 45–49.

Калинина С., Корчагина Н. Что имеем после децентрализации // Библиополе. – 2008. – № 8. – С. 5–7.

Карташов Н. С. Межведомственная координация – путь к эффективному управлению // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 12. – С. 4–17. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2001 /12/f12_01.htm (дата обращения 07.12.2010).

Карташов Н. С. Формирование библиотечно-территориальных комплексов / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Акад. наук СССР ; отв. ред. Н. М. Сикорский. – Новосибирск, 1978. – 240 с.

Катро У. Роль национальной библиотеки в поддержке научно-ин­формационной инфраструктуры // Новости Международной федерации библ. ассоц. и учреждений. – 2007. – № 1. – С. 23–29.

Козлова Е. Специальная библиотека в контексте перемен: стратегия развития // Библ. дело. – 2009. – № 1. – С. 24–27. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.bibliograf.ru/issues/2009/1/117/0/841/ (дата обращения 17.11.2010).

Коробкина Т. Е. Модель публичной библиотеки для России // Справ. руководителя учреждения культуры. – 2008. – № 9. – С. 81–98.

Куликова Л. Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки (новая редакция) // Библ. дело. – 2007. – № 16 – С. 13–16.

Лаврик О. Л. Академическая библиотека в современной информационной среде / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2003. – 251 с. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/fulltexts/IZDGPNTB/monogr_OL.pdf (дата обращения 07.12.2010).

Лазарев В. С. Миссия библиотеки: принципы формулирования // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 9. – C. 5–17. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/9/f09_01.html (дата обращения 07.12.2010).

Лапчикова В. П. Библиотечная статистика. Статистический отчет как показатель эффективности услуг библиотеки // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2007. – № 1. – С. 43–53. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.library.ru/1/kb/artic­les/artic­le.php?a_ uid =289 (дата обращения 07.12.2010).

Леонов В. П. Прыжок через бездну. Библиотека Академии наук – первая национальная библиотека России // Библ. дело. – 2003. – № 2. – С. 6–9.

Манилова Т. Куда направлен вектор? Муниципальные публичные библиотеки как предмет федеральной политики // Библиотека. – 2002. – № 7. – С. 6–9.

Манилова Т. Л. Муниципальные библиотеки и местное самоуправление. Некоторые результаты федеральной библиотечной политики // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 5. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www. gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/5/f05_06.html (дата обращения 07.12.2010).

Матлина С. Г. Публичная библиотека как культурный феномен. Преодолевая функциональные границы // Библ. дело. – 2007. – № 16. – С. 4–12.

Матлина С. Г. Публичная библиотека: пути инновац. развития : избранное. – СПб. : Профессия, 2009. – 390 с. – (Библиотека).

Меньщикова С. П. Измерение показателей эффективности в национальных библиотеках в России // Информ. бюл. РБА. – 2008. – № 49. – С. 86–91. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/publ /ib49/rba49.pdf (дата обращения 07.12.2010).

Нестерович Н. Н. Крупные научные библиотеки в территориальной структуре общественного разделения труда // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 11. – C. 5–15. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www. gpntb.ru/win/ntb/ntb2001/11/f11_01.htm (дата обращения 07.12.2010).

Петрусенко Т. В. Интеграционные подходы к организации процессов комплектования в национальной библиотеке // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 1. – С. 52–56.

Посадсков А. Л., Елепов Б. С. Академические библиотеки Сибири: семь десятилетий истории // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН. – М., 2000. – С. 144–154.

Публичная библиотека в условиях местного самоуправления : пособие / Рос. нац. б-ка ; сост.: Е. И. Борисова [и др.]. – СПб., 2000. – 112 с.

Романов П. С. Современные тенденции в оценке эффективности и ка­чества работы зарубежных библиотек // Информ. бюл. РБА. – 2008. – № 49. – С. 81–83. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/publ /ib49/rba49.pdf (дата обращения 07.12.2010).

Рязанцева Л. М. «ЦБС: ориентиры на будущее»: концепция стратегического развития библиотечного сообщества города Тамбова // Библиотечное дело – XXI век. – М., 2007. – № 1. – С. 31–41.

Рязанцева Л. М. ЦБС, ориентированная на будущее. Опыт Тамбова по разработке Концепции стратегического развития библиотечного сообщества // Справ. руководителя учреждения культуры. – 2007. – № 5. – С. 5–14.

Сбитнев С. А. Научная библиотека субъекта Федерации в информационно-библиотечной сети региона: проблемы управления / Департамент культуры администрации Кемер. обл. – Кемерово : Кемер. ОНБ, 2002. – 51 с.

Стаугис И. А. Специальные библиотеки для слепых как центры информации, образования, реабилитации и досуга для инвалидов: основные функции, социальные ориентиры // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : Седьмая междунар. конф. Крым-2000. – Судак, 2000. – Т. 2. – С. 221–222.

Столяров А. Н. Библиотека – двухконтурная система // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 11. – С. 5–24. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/11/f11_01.htm (дата обращения 07.12.2010).

Тищенко М. Н. Общедоступные (публичные) библиотеки в системе местного самоуправления: практ. пособие ; под ред. А. Н. Ванеева. – СПб. : Профессия, 2006. – 367 с.

Тренина Г. Н. ЦБС как муниципальное автономное учреждение // Спра­вочник руководителя учреждения культуры. – 2009. – № 12. – С. 19–25.

Умаров А. А. Национальная библиотека и межбиблиотечное сотрудничество в информационном обществе // Вестн. Библ. ассамблеи Евразии. – 2007. – № 1. – С. 52–54.

Фирсова И. Через информацию – к новой жизни // Библиополе. – 2009. – № 1. – С. 18–21.

Шилов В. Читаемость растет, книгообеспеченность падает. О запросах и потребностях селян // Библиотека. – 2007. – № 10. – С. 26–29.

Ширко К. Н. Параметры работы современной публичной библиотеки // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2009. – № 5. – С. 66–72.

Якунькина Н. М. Муниципальная библиотека: роль и место в становлении местного самоуправления // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 3. – C. 71–74. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/ win/ntb/ntb2001/3/f03_11.htm (дата обращения 07.12.2010).

4 Система управления библиотечным делом

4.1  Планирование работы библиотек. Стратегическое проекти­рование деятельности библиотеки

Виды планирования, виды планов.

4.2 Методическое обеспечение деятельности библиотеки

Содержание понятий «методическое руководство», «методическая работа», «методическое обеспечение». Библиотеки – методические центры.

4.3  Организационная структура управления библиотекой и биб­лиотечным делом

Общегосударственный уровень, ведомственно-отраслевой, тер­риториальный (региональный), местный (муниципальный).

Органы профессионального и общественного управления в библиотечном деле. Библиотечные ассоциации, общества, объединения (международные, зарубежные, всероссийские, региональные): в том числе Международная федерация библиотечных ассоциаций (ИФЛА), Библиотечная ассамблея Евразии (БАЕ), Американская библиотечная ассоциация, Российская библиотечная ассоциация (РБА); библиотечные общества регионов (например, Алтайское, Новосибирское, Петербургское, Тверское библиотечные общества). Технологические библиотечные объединения, библиотечные консорциумы (АРБИКОН, ЭБНИТ, др.).

Литература

4.1

Галимова Е. Я. Основы организационного проектирования библиотеки. – М. : ФАИР, 2007. – 288 с.

Паршукова Г. Б. Стратегическое проектирование деятельности библиотеки: Конспект лекций для библ. специалистов / Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2002. – 74 с. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl. nsc.ru/fulltexts/uchebniki/Strategiya/index.htm (дата обращения 17.11.2010).

Стратегическое планирование в библиотеке: теория и практика
(по зарубежным источникам) : науч.-реф. сб. / Рос. гос. б-ка ; сост., науч. ред. Л. И. Куштанина. – М., 1999. – 144 с.

4.2

Авраева Ю. Б. Сага о методистах, или «О бедном методисте замолвите слово…» (Мысли вслух о наболевшем) // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 5. – С. 32–37. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru /win/ntb/ntb2002/5/f5_05.htm (дата обращения 17.11.2010).

Авраева Ю. Б., Очинова Э. С. Библиотеки-методические центры: инициаторы профессионального развития : науч.-практ. пособие. – М. : Литера, 2009. – 94 с. – (Соврем. б-ка ; вып. 51).

Авраева Ю. Б., Очирова Э. С. Методист библиотеки: формула успеха : науч.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 96 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; № 100).

Балкова И. В. От методического совета до методического мониторинга // Библиография. – 2001. – № 3. – С. 101–103.

Ванеев А. Н. Методическое обеспечение библиотечной деятельности : учеб. пособие / С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : Профиздат, 2000. – 140 с. – (Соврем. б-ка ; вып. 10).

Дергилёва Т. В. Научно-методическая деятельность центральных библиотек: организация и приоритетные направления : учеб.-метод. пособие / науч. ред. Л. А. Кожевникова ; Гос. публич.-науч. техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. – Новосибирск, – 2007. – 84 с.

Дергилёва Т. В. Научно-методическое обеспечение деятельности централизованных библиотечных систем (на примере ЦБС СО РАН) // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 8. – С. 17–26.

Дергилёва Т. В. Современное состояние и перспективы научно-ме­тодического обеспечения централизованной библиотечной системы СО РАН // Пятые Макушинские чтения : тез. докл. науч. конф. – Новосибирск, 2000. – С. 287–290.

Дергилёва Т. В. Структура научно-методического обеспечения деятельности централизованных библиотечных систем (на примере ЦБС СО РАН) // Шестые Макушинские чтения : тез. докл. науч. конф., 22–23 мая 2003 г., Новосибирск. – Новосибирск, 2003. – С. 334–337.

Дрешер Ю. Н., Ключенко Т. И. К вопросу о приоритетах в деятельности методических служб // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 1. – С. 94–100. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb /ntb2001/ntb1_2001/f01_13.html (дата обращения 07.12.2010).

Манилова Т. Л. Методическая деятельность как часть управления территориальной библиотечной системой // Труды / Гос. б-ка СССР им. В. И. Ленина. – М., 1991. – Т. 25. – С. 212–225.

Модельный библиотечный кодекс для государств – участников СНГ (части первая – третья). – М. : РГБ, 2001. – 50 с.

Организационно-методическая документация библиотек ЦБС СО РАН / сост. Т. В. Дергилёва. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2004. – 107 c. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/ful­ltexts/IZDGPNTB/OMD_CBS.pdf (дата обращения 07.12.2010).

Тюкова Т. Н. Роль методического объединения вузовских библиотек Новосибирска в решении проблемы непрерывного образования библиотечных работников // Руководитель библиотеки: непрерывное образование в условиях перемен. – Новосибирск, 2001. – С. 112–118.

Юрьева Т. Ю. Методическое обеспечение библиотек // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 8. – С. 9–19. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/8/f08_02.html (дата обращения 07.12.2010).

4.3

Бойкова О. Ф. Правовое регулирование деятельности муниципальных библиотек : науч.-практ. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 287 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; № 91).

Государственная политика в области библиотечного дела: новый этап развития : сб. док. / Рос. библ. ассоц. ; сост.: В. Р. Фирсов. – СПб., 2008. – 216 с.

Зайцев В. Н. Библиотечная сфера в период преобразований: 1985–2005 гг. Факты, события, люди: размышления руководителя. – М. : Либерея-Бибинформ, 2006. – 200 с.

Законодательная база – основа развития библиотек : справ.-информ. пособие / Департамент культуры Новосиб. обл., Новосиб. гос. обл. науч. б-ка ; сост.: Н. М. Афиногенова, Л. А. Бойко. – Новосибирск : НГОНБ, 2009. – Вып. 1. – 349 с.

Карташов Н. С. Региональная библиотечная политика – важный элемент современной системы управления // Библиотековедение. – 2002. – № 6. – С. 31–39.

Мамаева С. А. Основные тенденции организационного развития РБА // Информационный бюллетень РБА. – СПб., 2008. – № 49. – C. 92–99. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/publ/ib49/rba49.pdf (дата обращения 01.12.2010).

Мамаева С. А. Российская библиотечная ассоциация: единство в действии / Рос. библ. ассоц. ; науч. ред. В. Р. Фирсов. – СПб. : Рос. нац. б-ка, 2010. – 308 с.

Мамаева С. А. Российская библиотечная ассоциация: механизмы интеграции // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 10. – C. 3–9.

Манилова Т. Л. О Концепции программы развития библиотечного дела в Российской Федерации до 2015 года // Информ. бюл. РБА. – 2008. – № 49. – С. 7–9. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru /publ/ib49/rba49.pdf (дата обращения 01.12.2010).

Пашин А. И. Управление библиотечным делом: системный подход : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2008. – 165 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; № 95).

Сукиасян Э. Р. Управление персоналом в библиотеке: российские реалии // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 4. – С. 41–45. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/4/f04_08.html (дата обращения 07.12.2010).

Суслова И. М., Дубенок Т. Е. Организационное развитие систем управления современной библиотекой : учеб. пособие. – СПб. : Профессия, 2008. – 190 с. – (Библиотека).

Управление библиотекой : учеб.-практ. пособие / сост.: С. А. Аверь­янов [и др.]. – СПб. : Профессия, 2005. – 302 с. – (Библиотека).

Управление современной библиотекой : настол. кн. менеджера / Всерос. гос. б-ка иностр. лит. им. М. И. Рудомино. – М. : ОГИ, 1999. – 128 с.

Фирсов В. Р. Государственное законодательное регулирование деятельности библиотек / Рос. нац. б-ка. – СПб., 2000. – 256 с.

5 Библиотечная профессия

5.1  Профессиональная подготовка и непрерывное образование. Требования к кадрам

История библиотечного образования в России и за рубежом. Отечественные выдающиеся деятели в области библиотечного образования – Л. Б. Хавкина (1871–1949), Г. К. Дерман (1882–1954).

Профессиональная подготовка библиотечных специалистов в средних специальных, высших учебных заведениях, учреждениях дополнительного профессионального образования, аспирантурах, докторантурах. Их взаимосвязь и преемственность. Обоснование различных направлений профессионализации и специализации. Организация системы непрерывного образования в библиотеках с учетом степени профессионализма.

Федеральный государственный образовательный стандарт
по специальности «Библиотечно-информационная деятельность».

Оценка качества квалификации. Требования, предъявляемые к библиотечным кадрам. Программы развития персонала.

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса.

5.2 Особенности библиотечного труда

Статус, престиж профессии, удовлетворенность трудом, особенности деятельности библиотекаря в современном обществе. Социальная и профессиональная позиция библиотекаря. Кодекс профессиональной этики.

Специальность, квалификация. Квалификационные характеристики и должностные инструкции библиотечных работников.

Социально-психологические аспекты руководства персоналом библиотеки. Психологический климат в библиотеке. Стресс в библиотеке.

Управленческий труд руководителя.

Литература

5.1

Артемьева Е. Б. Высшие библиотечные курсы Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук // Библиотекарь: выбор профессии. Мастер-класс проф. Ю. Н. Столярова. – М. : Либерея-Бибинформ, 2010. – С. 34–40.

Артемьева Е. Б. Образовательные ресурсы Сибирского регионального библиотечного центра непрерывного образования Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российс­кой академии наук // Библиотека как центр сохранения, развития и продвижения культурных ценностей : материалы межрегион. науч.-практ. конф., Новосибирск, 9–12 нояб. 2009 г. – Новосибирск, 2010. – С. 131–133.

Артемьева Е. Б. Подготовка научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского образования по специальности 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» // Науч. и техн. б-ки. – 2010. – № 3. – С. 17–32.

Артемьева Е. Б. Сетевые ресурсы по библиотечно-информационной деятельности и возможность их использования в учебном процессе вузов и учреждений дополнительного профессионального образования // Информационно-коммуникационные технологии в системе культурно-цивилизованных преобразований : материалы всерос. науч. конф. (Челябинск, 21 окт. 2010 г.). – Челябинск, 2010. – С. 238–244.

Артемьева Е. Б. Электронные ресурсы для обучения библиотечных специалистов, генерируемые ГПНТБ СО РАН // Организация комплектования и научной обработки в библиотеке вуза: проблемы и пути решения : материалы межрегион. науч.-практ. сeминара, 30–31 окт. 2008 г. – Новосибирск, 2008. – С. 12–15.

Артемьева Е. Б., Полякова А. Л. Библиотечное образовательное пространство Сибирского федерального округа // Кадровый потенциал библиотек. – Новосибирск, 2006. – С. 65–76.

Библиотечная профессия и кадры за рубежом : указ. лит. на рус. и иностр. яз., 1998–2008 гг. / Рос. гос. б-ка для молодежи ; сост.: Н. А. Макарова, Т. С. Макаренко. – М. : Рос. гос. б-ка для молодежи, 2009. – 209 с.

Бородина С. Д. Проблемно-ориентированный мониторинг кадров и образовательных услуг в библиотечно-информационной сфере // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 12. – С. 11–18. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/12/f12_02.htm (дата обращения 07.12.2010).

Бородина В. А. Стратегия и тактика библиотечно-информационного образования: психологический аспект // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : Седьмая междунар. конф. Крым-2000. – Судак, 2000. – Т. 2. – C. 34–38.

Бородина С. Д. Региональный компонент подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы : автореф. дис.... канд. пед. наук. – Казань, 2000. – 18 с.

Вохрышева Е. В., Стрельников В. Н. Компетентностный подход в биб­лиотечно-информационном образовании // Методология библиографии. – Самара, 2005. – C. 127–143.

Гендина Н. И. Взаимодействие вузов и профессиональной библиотечной ассоциации: проблемы повышения качества подготовки библиотечно-ин­формационных специалистов // Подготовка и переподготовка специалис­тов библиотечно-информационной сферы. – М., 2005. – C. 3–11.

Гендина Н. И. Высшая библиотечно-информационная школа в динамично меняющемся мире: факторы повышения конкурентноспособности выпускников // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 2. – C. 25–30.

Гендина Н. И. Концепция непрерывного образования и проблемы становления отечественной системы библиотечных образовательных стандартов // Перспективы непрерывного образования библиотекарей и информационных специалистов : тез. докл. – М., 2000. – C. 45–46.

Гендина Н. И. Высшая библиотечная школа в контексте новой парадигмы образования // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 4. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/4/f04_04.html (дата обращения 07.12.2010).

Головко С. И. Специалист: образование, компетентность, новаторство : науч.-практ. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 137 с.

Грекова Л. В. Формирование концептуальной модели компетентностно-ориентированной системы дополнительного профес­сионального библиотечного образования : автореферат дис.... канд. пед. наук. – Краснодар, 2009. – 22 с.

Гулина Е. Ю. Библиотечная профессия как ключевой фактор подготовки библиотечно-информационных специалистов: гендерный аспект : автореф. дис.... канд. пед. наук. – Самара, 2009. – 24 с.

Деревянко Е. В. Навигаторы знания: будущее библиотечной и информационной профессии // Библиотековедение. – 2000. – № 2. – C. 8–11.

Елепов Б. С., Соболева Е. Б., Артемьева Е. Б. Формирование модели системы непрерывного библиотечного образования в федеральных округах // Управление и кадры : материалы Всерос. совещ. – М., 2002. – С. 278–284.

Жданова Т. А. Роль высших библиотечных курсов в подготовке специалистов для библиотек // Библиотека в системе непрерывного профессионального образования. – Новосибирск, 2000. – C. 31–39.

Калегина О. А. Библиотечно-информационное образование в контексте мировых тенденций: теоретико-методологический аспект : автореф. дис. … д-ра пед. наук. – СПб., 2007. – 48 c.

Киселёва Т. Г. Новые образовательные технологии в вузах культуры и искусств сегодня и завтра // Библиотековедение. – 2004. – № 5. – C. 14–22.

Коряковцева Н. А. Библиотеки и образование : учеб.-метод. пособие / Н. А. Коряковцева. – М. : Либерея-Бибинформ, 2009. – 127 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; № 107).

Кузнецова Т. Вызовы нового времени и кадровая ситуация: возможные пути решения // Независимый библ. адвокат. – 2007. – № 4. – C. 21–26.

Кузнецова Т. Я. Дополнительное профессиональное библиотечное образование и кадровая политика // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : Седьмая междунар. конф. Крым-2000. – Судак, 2000. – Т. 1. – C. 362–364.

Кузнецова Т. Я. Кадровое обеспечение национальных библиотечных программ: новые задачи непрерывного профессионального образования // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 2. – C. 18–24.

Кузнецова Т. Я., Сукиасян Э. Р. Образовательные программы переподготовки и повышения квалификации библиотечных кадров на федеральном уровне // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 7. – С. 29–34. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2001/7/f07_03.htm (дата обращения 07.12.2010).

Ляшенко Т. В. Мультимедийные технологии в библиотечном образовании : автореферат дис.... д-ра пед. наук. – СПб., 2010. – 47 с.

Мазурицкий А. М. Современные проблемы подготовки библиотечно-библиграфических кадров в вузах культуры // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 4. – C. 16–19. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/4/f04_03.html (дата обращения 07.12.2010).

Олефир С. В. Библиотека в информационно-образовательном пространстве школы : учеб. пособие для слушателей курсов повышения квалификации. – Челябинск, 2009. – 319 с.

Паршукова Г. Б. Библиотечные дисциплины: подготовка кадров : учеб.-метод. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2009. – 160 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 111).

Паршукова Г. Б. Информационно-коммуникационные технологии в непрерывном библиотечном образовании // Вузовская наука – библиотечной практике. – Кемерово, 2007. – C. 237–246.

Паршукова Г. Б. Компетенции современного библиотекаря в контексте европейских квалификационных рамок // Библ. дело. – 2008. – № 20. – C. 22–25.

Руководитель библиотеки: непрерывное образование в условиях перемен : материалы I Сибирского семинара по непрерывному библиотечному образованию (19–21 окт. 1999 г., Новосибирск) / отв. ред. Д. М. Цукерблат. – Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2001. – 196 c. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/fulltexts/IZDGPNTB/Руко­водитель%20библиотеки.pdf (дата обращения 07.12.2010).

Сальникова Л. И. Современные образовательные технологии в подготовке библиотечно-информационных кадров в МГУКИ // Вузы культуры и искусств в едином мировом образовательном пространстве: междунар. симп. (2007 г.). – М., 2007. – Т. 2. – C. 54–61.

Соков П. С. Высшее библиотечно-информационное образование в России: история и современные тенденции развития / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : МГУКИ, 2008. – 170 с.

Стрелкова И. Б. Формирование кадровых ресурсов библиотек в новой информационной среде : науч.-практ. пособие. – Минск : Новое знание, 2008. – 221 с. – (Профессионалам библ. дела).

Стрельников В. Н. Дистанционные образовательные технологии в учебном процессе вуза культуры и искусств // Методология и практика современного библиотечно-информационного образования. – Самара, 2007. – C. 85–90.

Сукиасян Э. Р. Гипотетическая модель структуры библиотечного образования // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 11. – C. 23–31.

Сукиасян Э. Р. Компетентностный подход: еще одна возможность уйти в сторону от реальных задач библиотечного образования // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 4. – C. 107–115.

Сукиасян Э. Р. Повышение квалификации в библиотеке : рекомендации рук. // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 7. – C. 63–71.

Сукиасян Э. Р. Система непрерывного образования: структура, функции составных частей // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : Седьмая междунар. конф. Крым-2000. – Судак, 2000. – Т. 1. – C. 382–386.

Сукиасян Э. Р. Система непрерывного образования: структура, функции составных частей // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 2. – C. 103–111. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb /ntb2001/ntb2_2001/f02_17.html. (дата обращения 07.12.2010).

5.2

Авраева Ю. Б. Профессиональная компетентность – показатель развития библиотечных кадров // Библиография. – 2008. – № 6. – C. 20–25.

Алтухова Г. А. Профессиональная этика библиотекаря : учеб. пособие / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : Профиздат, 2000. – 103 с. – (Соврем. б-ка ; вып. 3).

Алтухова Г. А. Основы библиотечного имиджа. – М. : Литера, 2008. – 224 с. – (Соврем. б-ка ; вып. 33).

Алтухова Г. А. Речевая культура библиотекаря : учеб. пособие / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М. : Профиздат, 2001. – 96 с. – (Соврем. б-ка ; вып. 13).

Артемьева Е. Б., Проволоцкая Н. Ф., Соколова И. Г. Стресс в библиотеке // Ресурсы научных библиотек: оптимизация использования. – Новосибирск, 2004. – С. 124–141.

Библиотечная этика в странах мира : [сб. кодексов] / Рос. библ. ассоц. Секция по библ. политике и законодательству ; сост.: В. Р. Фирсов, И. А. Трушина. – СПб. : Рос. нац. б-ка, 2002. – 156 с.

Библиотечный коллектив: формирование и управление : учеб. пособие / С.-Петерб. гос. акад. культуры ; сост.: А. Н. Ванеев [и др.]. – СПб., 1996. – 58 с.

Бобровников В. Н. Библиотечная профессия как социокультурный феномен: мифы и реалии. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www. library.ru/1/kb/articles/article.php?a_uid=258 (дата обращения 07.12.2010).

Ванеев А. Н. Конфликты в библиотеке: предупреждение и разрешение. – СПб. : Профессия, 2001. – 120 с. – (Библ. практикум).

Высоцкая Е. К. Кадровые ресурсы муниципальных библиотек: состояние и проблемы оптимизации // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 9. – C. 40–44. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru /win/ntb/ntb2001/9/f09_04.htm (дата обращения 07.12.2010).

Головко С. И. Социально-культурные функции библиотечной профессии // Библиотековедение. – 2004. – № 6. – С.32–38. – То же [Электронный ресурс]. – URL:http://www.lib­rary.ru/1/kb/articles/artic­le.php? a_uid=138 (дата обращения 07.12.2010).

Губина Л. В., Потехина Н. Ф., Шуминова И. О. Деловое общение в библиотечном коллективе : практ. пособие. – М. : Либерея-Бибинформ, 2009. – 86 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; № 113).

Дрешер Ю. Н. Библиотерапевтическая деятельность: методология и методика. – М. : Либерея-Бибинформ, 2009. – 239 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; № 108.).

Дрешер Ю. Н. Кадровый менеджмент : учеб.-метод. пособие. – Казань : Медицина, 1999. – 162 с.

Езова С. А. Коммуникативная компетенция библиотечного специалиста // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 4. – C. 100–107.

Коллегаева С. Д., Илларионова Н. Ф. Изучение профессиональной компетентности как инструмент совершенствования работы с библиотечными кадрами // Библиотечное дело – XXI век. – М., 2006. – № 2. – C. 178–182.

Кузнецова Т. Я. Профессиональная этика современного библиотекаря: социально-коммуникативные аспекты формирования // Информ. бюл. РБА. – 2010. – № 56. – C. 127–128. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/publ/ib56/rba56.pdf (дата обращения: 15.11.2010).

Леонов В. П. Библиограф: профессия «переживает» парадигму // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития. – Киев, 2005. – Вып. 3. – С. 261–267. – То же [Электронный ресурс] – URL: http://www.nbuv.gov.ua/artic­les/2005/05lvpppp.html (дата обращения: 15.11.2010).

Леонов В. П. Библиотечная профессия в контексте двух культур: между Гутенбергом и Интернетом. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.library.ru/1/sociolog/text/article.php?a_uid=59 (дата обращения: 15.11.2010).

Минкина В. А. Библиотечная конфликтология: прилашение к продолжению дискуссии // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 10. – С. 39–48. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2001 /10/f10_04.htm (дата обращения: 15.11.2010).

Психологический климат в коллективе библиотеки : практ. пособие / Рос. гос. б-ка ; сост.: Е. В. Губина [и др.]. – М., 1998. – 152 с.

Райкова Г. А. Профессиональное чтение современного библиотекаря (по итогам исследования) // Библиотековедение. – 2004. – № 5. – С. 63–70. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.library.ru/1/kb/artic­les/ar­ticle.php?a_uid=152 (дата обращения: 15.12.2010).

Сукиасян Э. Р. Библиотечная конфликтология. За и против // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 11. – C. 17–24. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/11/f11_03.html (дата обращения 07.12.2010).

Сукиасян Э. Р. «Конвертированный» диплом библиотекаря: миф или реальность // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 4. – С. 107–116. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru /win/ntb/ntb2001/4/f04_14.htm (дата обращения 07.12.2010).

Сукиасян Э. Р. Некоторые особенности работы с кадрами в библиотеке Конгресса США // Науч. и техн. б-ки. – 2000. – № 8. – C. 50–60. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000 /8/f08_06.html (дата обращения 07.12.2010).

Сукиасян Э. Портрет библиотекаря в привычном интерьере // Библиотека. – 2008. – № 3. – C. 18–19.

Сукиасян Э. Этика в вашей повседневности // Библиотека. – 2007. – № 8. – C. 41–43.

Суслова И. М. Менеджер библиотеки: требования к профессии и личности / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – 2-е изд., дораб. и доп. – М. : Профиздат, 2001. – 135 с. – (Соврем. б-ка ; вып. 6).

Трушина И. А. О разработке новой редакции «Кодекса профессиональной этики российского библиотекаря» // Информ. бюл. РБА. – СПб., 2010. – № 56. – С. 121–126. – То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rba.ru/publ/ib56/rba56.pdf (дата обращения: 15.11.2010).

Трушина И. А. Этика библиотекаря: моральный закон внутри нас: опыт разных стран / Рос. библ. ассоц. – М. : ФАИР, 2008. – 270 с. – (Спец. издат. проект для б-к).

Чачко А. С. Библиотечный специалист: особенности труда и профессионализации. – Киев : Наук. думка, 1984. – 192 с.

Фонотов Г. П. Таков он, библиотекарь : попул. беседа в форме диалога для библиотекарей и не только... – М. : Либерея, 1997. – 175 с.