«ПОДГОТОВЛЕНО ЦЕНТРОМ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК АКАДЕМИИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ НОВОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ...»

Сегодня в Совете Федерации РФ состоялось заседание экспертной комиссии на тему «Возможности использования Единой информационной системы Фонда социального страхования РФ для мониторинга приоритетных национальных проектов». Глава фонда Галина Карелова продемонстрировала собравшимся возможности информационной системы, обеспечивающей мониторинг социальных программ. Она отметила, что социальная политика государства должна быть понятна гражданам, которые хотят видеть, куда направляются средства из бюджета страны.

Галина Карелова популярно объяснила и продемонстрировала работу системы на примере программы «Родовый сертификат». При этом на экранах были представлены данные по рождаемости в России с использованием родовых сертификатов – с ними в этом году на свет появилось уже около 316 тыс. детей. Более того, в системе есть точные данные по количеству мальчиков и девочек, весу и росту каждого и даже данные о рождении по дням недели.

Информационная система дает оперативные данные о движении средств, направляемых в женские консультации и роддома, а также показывает их использование. «Так что каждый гражданин, зайдя в Интернет, сможет увидеть, куда идут деньги, в том числе и на региональных направлениях», – отметила Галина Карелова.

Председатель Совета Федерации Сергей Миронов дал свою оценку информационной системе, представленной Фондом социального страхования РФ: «Представленная нам система хороша тем, что она высокотехнологична, показывает практические результаты и работает в режиме реального времени. Мы сможем получить реальную картинку не только по здравоохранению. Я давно обращаю внимание на системное решение этих вопросов, прежде всего – комплекса проблем демографии в нашей стране. Эту систему можно использовать и при анализе ситуации в сельском хозяйстве, и в образовании, и при строительстве жилья».

Сергей Миронов пообещал, что Совет Федерации будет следить за развитием данной системы и намерен предложить ее Правительству в качестве средства мониторинга реализации приоритетных национальных проектов. http://www.rost.ru/news/2006

В Ямало-Ненецком автономном округе классные руководители получат поддержку из окружного бюджета.

В Ямало-Ненецком автономном округе из окружного бюджета будет выделено 12,2 млн рублей на дополнительные выплаты классным руководителям, пока не попавшим в соответствующую федеральную программу, предусмотренную приоритетным национальным проектом «Образование».

Классные руководители общеобразовательных учреждений округа уже получают выплаты за классное руководство в размере 1 тыс. рублей в городских школах, где наполняемость классов составляет 25 человек и выше, и в сельских, где в классах учится от 14 школьников. При меньшем количестве учеников выплаты пропорционально меньше.

На федеральном уровне по указанию Президента России Владимира Путина ведется работа по расширению списка учителей, имеющих право на денежное вознаграждение за классное руководство. В настоящий момент не входят в список преподаватели государственных и муниципальных общеобразовательных школ-интернатов, специальных (коррекционных) школ, школ-детсадов, вечерних и открытых (сменных) общеобразовательных школ и кадетских корпусов. Существующий пробел пока закрывают власти ряда регионов России. http://www.rost.ru/news/2006

Федеральный центр и Хакасия согласовали реализацию приоритетного проекта «Образование».

В рамках реализации программы «Сельский школьный автобус» Хакасия за счет средств республиканского бюджета обеспечит регион специально оборудованными для перевозки детей школьными автобусами, а для адекватной реализации программы по предоставлению всем школам доступа в Интернет оснастит образовательные учреждения соответствующим оборудованием.

База для подключения к Интернету всех школ Хакасии уже есть: в течение пяти последних лет в городские учебные заведения поступило 458 компьютеров, в сельские – 1119, а в марте этого года парк городских школ пополнился еще 55 компьютерами. В результате принятия этих мер изначальное соотношение, когда один компьютер приходился на 500 школьников, значительно изменилось: сейчас один компьютер доступен 35 ученикам.

По информации пресс-службы министерства образования Хакасии, на конкурс «Лучшие учителя» от республики будут представлены 44 педагога-новатора. Уже ведется работа по отбору лучших преподавателей, в которой одной из важных задач является предоставление равных условий для участия в конкурсе как городских, так и сельских преподавателей. http://www.rost.ru/news/2006

80 педагогов Пскова будут бороться за статус лучших учителей.

Срок приема заявок на конкурс «Лучшие учителя» в Пскове заканчивается 15 мая, а победители этого конкурса, как предполагает заместитель начальника Государственного управления образования Псковской области Любовь Ильина, будут определены уже в июне.

По словам Ильиной, заявки на участие уже подали 80 преподавателей. 46 учителей, избранных лучшими, могут рассчитывать на денежные поощрения в размере 100 тыс. рублей каждому в рамках реализации одного из направлений приоритетного национального проекта «Образование».

В настоящее время в Пскове ведется активная работа по пяти основным направлениям проекта «Образование», таким как дополнительные выплаты за классное руководство, поддержка школ, внедряющих инновационные программы, поощрение лучших учителей, оснащение школ компьютерами с предоставлением доступа к сети Интернет и поддержка талантливой молодежи. http://www.rost.ru/news/2006

Власти Кузбасса продолжают приобретать транспорт для нужд образования

Сегодня вице-губернатор Ирина Свиридова вручила ключи от автомобилей "Газель" директорам 6 сельских школ и 2 детских домов. Машины нужны для подвоза детей к месту учёбы, а также для того, чтобы возить ребятишек из отдалённых территорий в театры, кино, музеи. Такой автомобиль стоит недёшево – более 300 тысяч рублей. "Газели" приобретены за счёт регионального бюджета. Эти машины получают небольшие образовательные учреждения, для школ покрупнее покупают автобусы – также за счёт областной казны. В Кузбассе действуют уже 292 школьных маршрута, ежедневно автобусы доставляют на учебу 8 тысяч ребятишек. Кузбасс-ФМ http://www.kuzbassfm.ru/news/10195/

Ленинградские выпускники отрепетировали ЕГЭ

 В Ленинградской области состоялась репетиция единого государственного экзамена по русскому языку. В ней приняли участие более 11 тысяч одиннадцатиклассников, это почти все выпускники, из 297 областных школ.

Как сообщили корреспонденту REGIONS.RU в пресс-службе Правительства Ленинградской области, такая заинтересованность школьников в тренировке к ЕГЭ вполне объяснима - в этом году, в отличие от прошлого, экзамен по русскому языку будет являться обязательным для всех, заменив традиционное сочинение. Прошедшая репетиция – ответственный момент не только для выпускников, но и организаторов экзамена – областного комитета по образованию и муниципальных органов управления, ведь комфортные условия во время проверки знаний – один из залогов успеха.

Во время подготовки к тренировке в области прошли районные, городские, школьные родительские собрания, а для выпускников – классные часы по всем вопросам проведения ЕГЭ.

Для пробного экзамена было организовано 60 специально оборудованных пунктов во всех муниципальных районах Ленинградской области. В 788 аудиториях процесс сдачи ЕГЭ контролировали 2380 педагогов, которые в течение нескольких месяцев обучались тонкостям организации экзамена в данной форме. Ребят, живущих далеко от экзаменационных пунктов, доставляли к ним на специально организованном транспорте. Подобная схема организации экзамена будет действовать и на самом ЕГЭ, времени до которого остается совсем немного. Дата его сдачи по русскому языку назначена Министерством образования РФ на 30 мая. Кроме того, как отмечают в областном комитете по образованию, в регионе в нынешнем году экзамен в экспериментальной форме будет проводиться также по биологии – 27 мая и истории России - 13 июня. Однако право выбора сдачи этих дисциплин в формате ЕГЭ пока остается за выпускником. http://www.regions.ru/news

Вологодские школьники могут узнать результаты ЕГЭ по математике

 Результаты экзамена размещены на сайте wap.edu35.ru. По итогам пробного ЕГЭ не проводится шкалирование результатов на федеральном уровне. Это означает, сообщает ИА "СеверИнформ", что отметки выставляются в первичных баллах. Максимально возможное количество баллов за экзамен по математике - 37. По информации Департамента образования Вологодской области, оценка за ЕГЭ не выставляется, и результаты в стобалльную шкалу не переводятся. http://www.regions.ru/news/1974117/

По качеству дошкольного образования Новгородская область уступает лишь Москве

 Официальное издание Министерства образования и науки Российской Федерации - журнал "Вестник образования" опубликовал данные рейтинга субъектов Российской Федерации по показателям развития образования. В сфере "Состояние дошкольного образования" Новгородская область получила первое место опередив Москву и Санкт-Петербург на 16 пунктов.
Как сообщили НовгородИнформ в пресс-службе областной администрации, при расчете рейтинга использовались такие показатели, как охват детей дошкольными образовательными учреждениями, удельный вес детей, посещающих группы кратковременного пребывания, численность детей, состоящих на учете для определения в дошкольные образовательные учреждения, количество пропусков занятий детьми по болезни за год, коэффициент посещаемости дошкольных образовательных учреждений, а также укомплектованность штатов воспитателями и работниками.
В показателе "Доступность получения образования" область заняла второе место, уступив лишь республике Мордовия.
По качеству образования Новгородская область находится на втором месте после Москвы, а по состоянию общего образования на третьем месте после Москвы и Санкт-Петербурга.
Рейтинг субъектов российской федерации по показателям развития образования проводился впервые, однако на территории Новгородской области подобная работа ведется уже более десяти лет.
Разработана система критериев и показателей реализации областной программы развития образования по всем уровням образования и основным направлениям государственной образовательной политики в соответствии с которой по итогам учебного года составляется собственный рейтинг муниципальных образований. В настоящее время это позволило на объективной основе сделать отбор лучших школ для вручения грантов в размере 1 млн. рублей в рамках реализации национального проекта "Образование". http://www.regions.ru/news

В ХМАО создается банк данных талантливой молодежи

НЕФТЕЮГАНСК

В него включат представителей молодежи, которые могут стать кадровым резервом для социально-экономической и культурной отраслей региона, а также органов власти всех уровней.Эту информацию разместят на официальном сайте органов государственной власти Ханты-Мансийского автономного округа www.admhmao.ru, а также "Образовательном портале" Югры. Одними из первых банк пополнят данные о молодых людях, претендующих на премии Президента РФ в рамках нацпроекта "Качественное образование". [email protected] http://www.asi.org.ru

Патриотическим воспитанием молодежи в Пензе займутся по новой программе

На сессии Законодательного собрания Пензенской области принята специальная программа по патриотическому воспитанию молодежи на пять лет. В ней вплоть до 2010 года расписаны слеты, конференции, акции, агитпоходы, предусмотрена поддержка поисковых отрядов. Программа вписывается в общероссийский проект "Государственная программа патриотического воспитания граждан РФ", утвержденный Правительством РФ. Средства на ее реализацию - около 15 млн рублей - будут выделены из бюджета, а также предоставлены спонсорами. http://www.asi.org.ru

Название: ОТ РЕДАКЦИИ: Прокурор за партой Автор: РЕДАКЦИЯ

Издание: ВЕДОМОСТИ

Российские школьники страдают от насилия педагогов. Многим классам

угрожают пожары и обрушение крыши. В целом ряде регионов лишь в

половине школ ученики получают горячие завтраки и обеды. В

Новгородской области в 20% школ нет канализации, в 50% - водопровода и

центрального отопления. Даже после Беслана большинство образовательных

учреждений не оборудованы тревожными кнопками, а охранники не имеют

оружия. Родителей вынуждают доплачивать за обучение дочерей и сыновей,

ремонт и охрану.

Так положение, сложившееся в российских школах, описано в

представлении, направленном вчера заместителем генпрокурора Сергеем

Фридинским на имя министра образования Андрея Фурсенко. Фридинский

требует прекратить нарушения закона "Об образовании", запрещающего

школам пользоваться средствами "со стороны".

Внимание прокуроров к проблеме, касающейся миллионов граждан, можно

только приветствовать. Конечно, можно было высказаться и раньше. Но не

так важно, почему интерес к школам обострился именно сейчас.

Объясняется ли он желанием внести вклад в национальный проект, оказать

давление на некоторых министров или защитить собственных детей. Важно,

каким будет результат.

По данным Росстата, в феврале нынешнего года средняя зарплата в

системе образования - менее 6000 руб. Это в 1,5 раза меньше среднего

заработка по стране. Многие директора и учителя, рискуя попасть под

уголовную ответственность, вынуждены просить деньги на ремонт, покупку

учебников и мебели у родителей.

Прокурорское представление может привлечь внимание к болезненной

проблеме углубления неравенства, которое закладывается уже на стадии

зачисления в среднюю школу. Разительный контраст в уровне знаний в

разных школах породил повышенный интерес родителей к гимназиям и

лицеям с высоким качеством преподавания. По данным фонда "Индем", 13%

родителей готовы платить за поступление и обучение детей в такой

школе. Взятки в системе среднего образования, по оценкам фонда, за

2001-2005 гг. выросли с $70 млн до $92 млн и занимают 8-е место (из

16) в рейтинге бытовой коррупции. Учителя и директора школ значительно

отстают от первой тройки - преподавателей вузов ($598 млн), работников

здравоохранения ($403 млн) и сотрудников военкоматов ($353 млн).

Дополнительные средства в рамках национального проекта "Образование" -

30 млрд руб. в 2006 г., более 50 млрд в 2007 г. и 67 млрд в 2008 г. -

облегчат положение школ, но, по оценкам экспертов, вряд ли полностью

решат их финансовые и материальные проблемы. Не смогут они и выровнять

качество преподавания.

А значит, важно найти способ легализации родительской помощи школам,

продумав ее механизм так, чтобы размер взноса не влиял на отношение к

ученику. Механизм должен быть более справедливым, чем просто конкурс

родительских кошельков. Один из возможных вариантов - предоставление

образовательных кредитов с субсидированной ставкой для обучения

школьников. Родители смогут выбирать, где учить своих детей - в

местной школе или центральной гимназии. Кредитором может быть и

государство, и специальные образовательные фонды, которые в России еще

предстоит создать. http://www.edu.ru/index.

02.05.2006

Администрация Сургутского района выделит лучшим школам по 500 тысяч рублей.

28 апреля Дума Сургутского района (входящего в Ханты-Мансийский автономный округ) внесла изменения в комплексную программу развития районного образования. Изменения в первую очередь затронули систему поощрения лучших учебных заведений, лучших преподавателей и учеников.

Лучшие школы Сургутского района, как было утверждено на заседании Думы, получат от администрации поощрения в размере 500 тыс. рублей, лучшие директора образовательных учреждений будут награждены суммами в 50 тыс. рублей. Кроме того, лучшие учителя района получат премии в размере 30 тыс. рублей, воспитатели детских садов, в зависимости от призового места, – от 10 до 25 тыс. рублей. Лучший коллектив учащихся будет награжден суммой в 50 тыс. рублей, а отдельные ученики – премиями по 10 тыс. рублей.

Система поощрений работников сферы образования была разработана в рамках реализации в Сургутском районе приоритетного национального проекта «Образование». На ее реализацию в общей сложности планируется потратить около 1 млн рублей. http://www.rost.ru/news/

4326 учителей Северной Осетии получают денежные надбавки за классное руководство.

Об этом сообщил министр образования и науки республики Таймураз Кусов на заседании членов правительства Северной Осетии – Алании, в ходе которого рассматривался вопрос реализации в республике приоритетного национального проекта «Образование».

Таймураз Кусов рассказал, что с начала 2006 года 4326 учителей республики получают дополнительные выплаты за классное руководство. Кроме того, в министерстве образования Северной Осетии – Алании разрабатываются варианты подключения школ республики к сети Интернет, а в рамках реализации программы «Сельский школьный автобус» республика должна получить 49 автобусов.

Министр образования республики добавил, что для получения денежных поощрений в размере 1 млн рублей в рамках конкурса «Лучшие школы» республика согласно федеральной квоте может представить 19 общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Свои заявки на конкурс уже подали 29 осетинских школ. Теперь конкурсной комиссии предстоит выбрать победителей. http://www.rost.ru/news

Свердловская область получила 53,5 млн рублей на дополнительные выплаты педагогам за классное руководство.

Как сообщила пресс-секретарь министерства образования Свердловской области Лариса Амбаева, для реализации одного из направлений приоритетного национального проекта «Образование» – «Воспитательная работа в школах» – область получила из федерального бюджета 53,5 млн рублей.

Лариса Амбаева уточнила, что этих средств должно хватить на два месяца. По словам пресс-секретаря, в первом квартале 2006 года дополнительные выплаты за классное руководство на общую сумму 72 млн рублей уже получили 20 166 классных руководителей общеобразовательных школ области.

На федеральном и областном уровнях сейчас прорабатывается вопрос о выплате вознаграждений другим категориям классных руководителей, работающих в школах-интернатах, коррекционных и вечерних школах. По предварительным подсчетам, на реализацию этой программы понадобится 22 млн рублей ежегодно, сообщила Лариса Амбаева. http://www.rost.ru/news/

В регионах счет выплатам за классное руководство идет на миллионы рублей.

900 тысяч учителей получат дополнительные выплаты за классное руководство в 2006 году в рамках реализации приоритетного национального проект «Образование». В этом году на эти цели будет выделено 7,7 млрд рублей.

По сообщениям из регионов, счет выплаченным в первом квартале надбавкам уже идет на миллионы. В Свердловской области дополнительные выплаты получили 20 166 человек. Их материальное состояние в совокупности повысилось на 72 млн рублей.

С 1 января комитет по образованию администрации Волгограда проводит выплаты 3507 классным руководителям, на эти цели направлено более 10 млн рублей.

В Пскове за первый квартал 2006 года 894 классным руководителям, работающим в школах города, выплачено 2,8 млн рублей.

411 педагогам общеобразовательных школ Ненецкого округа полностью выплачено дополнительное ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство за три месяца 2006 года. Это 1 млн 537 тыс. рублей федеральных средств и 1 млн 124 тыс. рублей из регионального бюджета. Выплата произведена с учетом районного коэффициента (1,8) и климатической надбавки (80%) с перерасчетом за январь и февраль. Кроме того, преподавателям школ нетипичного профиля (коррекционных, вечерних, школ-интернатов), которые не вошли в программу национального проекта, по поручению Президента выплаты будут произведены в сентябре в полном объеме.

В Новокузнецке педагогам ежемесячно производятся выплаты за классное руководство в размере одной тысячи рублей. Доплаты получили 554 молодых специалиста, 99 педагогов поощрены за почетные звания, 29 педагогических работника получили награды и премии. В результате средняя заработная плата основного персонала выросла на 1713 рублей.

В Туле в связи с появившимися дополнительными доходами были приняты поправки в областной бюджет на 2006 год. В частности, более 20 млн рублей будет выделено для выплаты надбавки за классное руководство педагогам вечерних школ, кадетских корпусов и других учебных заведений, пока не вошедших в соответствующий национальный проект.

Как заметил председатель совета директоров образовательных учреждений Пскова Виктор Дягилев, после введения доплаты за классное руководство изменился подход учителей к работе. «Они просто стали лучше работать», – констатировал он. http://www.rost.ru/news/

Название: Вся власть студсоветам Автор: МАРИЯ ЧЕЛИЩЕВА.

Издание: МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ

Студентам дали права, но решать все будут ректоры

Серьезные поправки ожидают в скором времени Закон об образовании. Их

готовят сами студенты. В выходные в МГТУ им. Баумана прошло

Всероссийское совещание по вопросам развития студенческого

самоуправления.

Только треть вузов страны имеет профком или студсовет общежития. В

других они отсутствуют вовсе. Да и там, где они есть, студенты не идут

дальше организации КВНов и дискотек. Им просто не дают: согласно

опросу, проведенному Российским союзом молодежи, 30% студсоветов и 65%

профкомов возглавляют не студенты, а преподаватели и сотрудники вузов,

15% из них назначены ректором. Во многих вузах студенческие советы

воюют за власть с профкомом, состав которого назначен ректоратом, хотя

должны работать вместе на благо молодежи. А вот в РУДН, например,

студенческая комиссия по качеству образования добилась увольнения уже

двух преподов по профнепригодности.

Поддержать молодых на совещание приехал министр образования Андрей

Фурсенко. "Студенческое самоуправление - это важный шаг к решению

очень амбициозных задач: сделать наше образование действительно лучшим

в мире", - сказал министр. Он обещал не мешать студентам в этом, а

всячески помогать им.

На суд публики было представлено примерное положение о студсовете.

Если поправки внесут, то студенты каждого вуза смогут управлять своей

альма-матер: следить за качеством образования, корректировать график

проведения зачетов и экзаменов, участвовать в решении бытовых проблем,

распределять средства стипендиального фонда, дотации на питание. А

значит, защищать свои интересы и права. Кстати, одна из задач проекта

- сохранение и развитие демократических традиций студенчества и даже

повышение сознательности. Но чтобы самоуправление не стало

самоуправством, студсовет аккуратно обозначили как

рекомендательно-совещательный орган. Хотя ректор обязан рассмотреть

все рекомендации, но они так и останутся всего лишь рекомендациями.

Бюджетные деньги вообще распределяет только он один. Студенты

предложили отдать им тогда внебюджетные средства, но получили ответ:

"А вы попробуйте без денег! Придумайте другие стимуляторы. Ведь теперь

от вашего голоса что-то зависит".

Про политориентацию студсоветов разработчики положения высказались

весьма однозначно: "Самоуправление не должно быть ангажировано какой

бы то ни было политической силой. Любой студент вправе иметь

какие-либо политические взгляды, орган студуправления - нет. Иначе он

будет отражать интересы только части студентов, а не всего вуза".

При Министерстве образования уже созданы совет по студенческому

самоуправлению и две рабочие группы. В конце мая они планируют

подготовить окончательную редакцию положения, в ноябре на всеобщем

форуме согласовать его и направить в Госдуму. Смогут ли студсоветы

пойти дальше организации дискотек и КВНов, покажет время. http://www.edu.ru