«
...»
Календарно – тематическое планирование по географии 10 класс ОГН
Количество часов в неделю: 1 час
Количество часов в год: 34 часа
Практические работы - 3
Учебник Экономическая и социальная география мира
Учебник для 10 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ.
2-е издание, переработанное, дополненное. Алматы «Мектеп» 2010.
№ п/п | Тема урока | Кол-во ч. | Приме- чание |
Введение (1 час) | |||
1 | Предмет и структура географии мира, ее роль в формировании географической культуры, представление об экономико-географической картине мира, источники знаний. | 1 | |
Раздел «Общая характеристика мира» (14 часов) | |||
| |||
2 | Этапы формирования ПКМ, её содержание. | 1 | |
3 | Формы государственного и административно-территориального устройства стран мира. | 1 | |
4 | Независимые государства, зависимые территории и многообразие типологии стран современного мира. | 1 | |
5 | Понятия о мировых цивилизациях. Геополитике, геополитическом положении, политической географии и политических отношениях, международные организации. Практическая работа № 1 «Оценка геополитического положения стран». | 1 | |
| |||
6 | Численность и воспроизводство населения мира, демографическая политика. | 1 | |
7 | Половозрастная структура населения, трудовые ресурсы и миграция. | 1 | |
8 | Размещение, плотность населения, урбанизация и виды населенных пунктов. | 1 | |
9 | Расовый, национальный состав населения, религии мира. | 1 | |
| |||
10 | Взаимодействие природы и общества. | 1 | |
11 | Классификации природных ресурсов, понятие о ресурсообеспеченности. | 1 | |
12 | Природные ресурсы мира (топливно-энергетические, рудные, нерудные, ресурсный потенциал мировой экономики, альтернативные источники энергии, г. Астана, место проведения выставки ЭКСПО -2017). | 1 | |
13 | Практическая работа № 2 «Определение ресурсообеспеченности стран мира видами природных ресурсов». | 1 | |
| |||
14 | Научно-техническая революция (ее характерные черты, составные части, пути развития техники и технологии, главные направления развития производства). | 1 | |
15 | Факторы размещения отраслей мирового хозяйства, наука кибернетика, роль человеческого фактора в условиях НТР, научно-техническое преобразование общества и экономики на современном этапе (семинар). | 1 | |
Раздел «Мировое хозяйство» (11 часов) | |||
| |||
16 | Формирование мирового хозяйства. Основные этапы развития, структура. | 1 | |
17 | Международное географическое разделение труда.
Отрасли международной специализации, международная экономическая интеграция | 1 | |
18 | Отрасли мирового хозяйства, закономерности размещения, топливно-энергетический комплекс | 1 | |
19 | Металлургия и машиностроение, основные тенденции развития и проблемы. | 1 | |
20 | Промышленность конструкционных материалов (химическая, лесная, строительная). | 1 | |
21 | География сельского хозяйства мира, растениеводство, животноводство, рыболовство. | 1 | |
22 | Пищевая и легкая промышленность мира, география мирового транспорта, мировые пути сообщения (наземные, водные, воздушные), телекоммуникационные системы, интернет. | 1 | |
23 | Практическая работа № 3 «Составить характеристику отрасли мирового хозяйства» по плану. | 1 | |
| |||
24 | Виды международных экономических связей, внешняя торговля. | 1 | |
25 | Международный туризм, Казахстан в системе мирового хозяйства и международных экономических отношений. | 1 | |
26 | Глобализация мирового хозяйства, транснациональные корпорации, проблемы устойчивости мировой и национальных экономик. | 1 | |
Раздел «Глобальные проблемы мира» (7 часов) | |||
27 | Виды глобальных проблем, их взаимосвязь, проблема сохранения мира во всем мире. | 1 | |
28 | Экологические проблемы и освоение космоса. | 1 | |
29 | Энергетические и сырьевая проблема. | 1 | |
30 | Проблемы демографии, здравоохранения, культуры и образования. | 1 | |
31 | Проблемы развивающихся стран, продовольственная проблема. | 1 | |
32 | Проблемы Мирового океана. | 1 | |
33 | Основные пути решения глобальных проблем, необходимость международного сотрудничества государств. | 1 | |
Обобщение курса (1 час) | |||
34 | Обобщение курса. | 1 |
Календарно – тематическое планирование по географии 11класс ОГН
Количество часов в неделю: 1 час
Количество часов в год: 34 часа
Практические работы - 4
Учебник География современного мира.
Учебник для 11 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ
2-е издание, переработанное, дополненное. Алматы «Мектеп» 2011
№ п/п | Тема | Кол-во ч. | Примеч. | |||
Введение (1 час) | ||||||
1 | Историко-географические регионы мира (ИГР) и типология государств планеты. | 1 | ||||
Раздел «Страны Содружества независимых Государств (СНГ)» (10 часов) | ||||||
| ||||||
2 | Общий обзор стран СНГ, краткая история возникновения, геополитическое положение, внутренние и внешние экономические связи, противоречия, Таможенный Союз. | |||||
| ||||||
3 | Российская Федерация. Краткая историческая справка, экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы, главные черты населения. | 1 | ||||
4 | Общая характеристика хозяйства России, топливно-энергетический комплекс. | 1 | ||||
5 | Промышленный комплекс России (металлургия, машиностроение, химическая и лесохимия), агропромышленный и транспортный комплекс. | 1 | ||||
6 | Эконмические районы России, внешнеэкономические связи, сотрудничество с Казахстаном. | 1 | ||||
7 | Практическая работа № 1 «Краткая экономико-географическая характеристика экономического района России» по плану. | 1 | ||||
| ||||||
8 | Беларусь. Экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы, общая характеристика хозяйства, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешнеэкономические связи, сотрудничество с Казахстаном. | 1 | ||||
9 | Украина и Молдова. Экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы, общая характеристика хозяйства, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешнеэкономические связи, сотрудничество с Казахстаном. | 1 | ||||
10 | Страны Закавказья. Экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы, общая характеристика хозяйства, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешнеэкономические связи, сотрудничество с Казахстаном. | 1 | ||||
| ||||||
11 | Страны Центральной Азии. Экономико-географическое положение, природные условия и ресурсы, общая характеристика хозяйства, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешнеэкономические связи, сотрудничество с Казахстаном. (Узбекистан, Кыргызстан, Туркменистан и Таджикистан в сравнении) | 1 | ||||
Раздел «Страны Азии» (8 часов) | ||||||
| ||||||
12 | Историко-географические регионы и политическая карта Азии (периоды формирования, состав государств, государственное устройство стран) | 1 | ||||
13 | Население, природные условия и ресурсы. | 1 | ||||
14 | Основные направления хозяйства (общая характеристика, модели социально-экономического развития, отрасли специализации хозяйств стран регионов). | 1 | ||||
| ||||||
15 | Япония. Территория, границы, географическое положение. Государственное устройство. Население. Природные ресурсы. Ведущая роль в мировом хозяйстве. Глобальные проблемы. Международные экономические связи. Связь с Казахстаном. | 1 | ||||
| ||||||
16 | Китай. Состав и ЭГП, государственное устройство, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, экономические районы, внешние связи, отношения Казахстана с Китаем. | 1 | ||||
17 | Индия. (Состав и ЭГП, государственное устройство, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, экономические районы, внешние связи, отношения Казахстана с Индией. | 1 | ||||
18 | Турция. Состав и ЭГП, государственное устройство, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, экономические районы, внешние связи, отношения Казахстана с Турцией. | 1 | ||||
| ||||||
19 | Новые индустриальные страны Азии: Республика Корея, Малайзия, Сингапур, Тайвань, Таиланд. (ЭГП, государственное устройство, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние связи, отношения Казахстана со странами региона. | 1 | ||||
Раздел «Страны Зарубежной Европы» (6 часов) | ||||||
| ||||||
20 | Историко-географические регионы и политическая карта Европы: периоды формирования, состав государств, государственное устройство стран, природные условия и ресурсы, население. | 1 | ||||
| ||||||
21 | Федеративная Республика Германия и Италия. Состав территории, ЭГП, государственное устройство, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние связи, отношения Казахстана со странами. | 1 | ||||
22 | Великобритания и Франция. Состав территории, ЭГП, государственное устройство, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние связи, отношения Казахстана со странами). | 1 | ||||
| ||||||
23 | Страны Средней Европы, страны Северной Европы и страны Южной Европы в сравнении. ЭГП, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние связи, отношения Казахстана со странами. | 1 | ||||
24 | Страны Восточной Европы и Балтии. ЭГП, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние связи, отношения Казахстана со странами. | 1 | ||||
25 | Практическая работа № 2 «Комплексная характеристика страны по картам атласа» (страны, не рассматриваемой в программе). | 1 | ||||
Раздел «Страны Америки» (5 часов) | ||||||
| ||||||
Соединенные Штаты Америки (2 часа) | ||||||
26 | США. Территория, границы, географическое положение. Государственное устройство. Население. Природные ресурсы. Ведущая роль в мировом хозяйстве. Глобальные проблемы. Международные экономические связи. Связь с Казахстаном. | 1 | ||||
27 | Практическая работа № 3 «Описание страны при совершении путешествия по ее территории» по плану. | 1 | ||||
Канада (1 час) | ||||||
28 | Канада. Территория, границы, географическое положение. Государственное устройство. Население. Природные ресурсы. Ведущая роль в мировом хозяйстве. Глобальные проблемы. Международные экономические связи. Связь с Казахстаном. | 1 | ||||
| ||||||
29 | Развивающиеся страны Латинской Америки. Состав, геополитическое положение, этапы формирования политической карты, государственное устройство, природные условия и ресурсы Латинской Америки, население: состав, численность, урбанизация. | 1 | ||||
30 | Бразилия и Мексика в сравнении. ЭГП, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, внешние связи, отношения Казахстана со странами. | 1 | ||||
Раздел «Развивающиеся страны Африки» (2 часа) | ||||||
31 | Развивающиеся страны Африки. Состав, современное геополитическое положение, этапы формирования политической карты, колониальная эпоха и её последствия, природные условия и ресурсы, население: численность, демографические вопросы, плотность, трудовые ресурсы, национальный и религиозный состав. | 1 | ||||
32 | Общая характеристика хозяйства, промышленность, промышленные районы, сельское хозяйство, особенности транспорта, наследие колониальной эпохи – экономика монокультуры, внутренние различия и регионы Африки, отношения Казахстана со странами материка. | 1 | ||||
Раздел «Австралия, Океания, Антарктида» (2 часа) | ||||||
33 | Австралийский Союз и Новая Зеландия. ЭГП, природные условия и ресурсы, население, промышленность, сельское хозяйство, внешние связи, отношения Казахстана с Австралией, страны Океании, Антарктида. | 1 | ||||
34 | Практическая работа № 4 «Выявление признаков сходства Австралийского Союза с Казахстаном». | 1 |