«Васильева И. А. Сам себе целитель Новосибирск: Экоцентр “Целитель” ПРЕДИСЛОВИЕ ...»

Мария Ивановна, 53 года. У нее в течение 15 пет была фибромиома. До наших встреч она посещала всех экстрасенсов и целителей, включая бабок - ворожеек и травниц, была на учете, на осмотры ходила регулярно. Ничего не помогало: опухоль росла. В марте 1993 года ее размеры были 5 на 5 см. Узнав о наших “мостиках”, она немедленно заклеила низ живота, стала делать компрессы, обвесила себя защитными амулетами, почистила печень и кишечник, затирала без конца свои травмы и делала статическую гим­настику несколько раз на дню. В июне 1993 года врач ска­зал, что опухоль уменьшилась до 2,5 х 2,5 см! М.И. продол­жала выполнять все наши рекомендации. А через два меся­ца мостики вдруг все сразу сами отвалились. Она побежала к врачу - и врач опухоли не нашла. Исчезла, как и не было ее! Не пропускает ни одного нашего занятия, состояние хо­рошее. Т-активин использует в виде мази, нанося ее на грудь, шею и живот. Помолодела, знакомые не узнают.

Надежде Павловне операция была сделана 40 лет на­зад, она два года назад начала корригировать свои меридианы и довела старые толстые швы до тонюсеньких белых полосочек. Но как непогода или простуда, снова ставит мо­стики и приводит все в норму. Киста исчезла!

Я вам рекомендую использовать эту маленькую хитрость в случае нужды для себя и своих близких. Пусть заготовки этих мостиков у вас будут под рукой.

На мостики поверх опухоли нанесите несколько ка­пель тормозящего средства (ингибитора): марьиного корня, чистотела, болиголова или чаги.

Через день-два под мостиком может появиться лег­кое покалывание или жжение - значит, он вытянул из воспалительных очагов много ядов; снимите его и за­мените новым. Чаще меняйте мостики!

Вариант серебряных мостиков: прошитые метал­лизированной нитью вещи (не обязательно шерстяные) и повязки (шерсть, марля, трикотаж) с ориентацией нитей вдоль позвоночника и главных костей.

ЗУБЫ

Если разболелся зуб. Первым делом успокойтесь, прочтите молитву. Сделайте масляный компресс на голову. Приготовьте настой ромашки и шал­фея (по 1 ст. ложке всыпать в 1л кипятка, держать на водяной бане 20 минут).Высасывайте каждый час яды, добавляя в настой свежую урину; полощите гор­ло. После этого между щекой и десной насыпайте пол-ложечки сорбента.

Если зуб - центральный, проверьте: нос хоть не­много заложен? Если – да, значит, причина - в гаймо­рите. Положите на нос мешочек с теплой солью, каж­дый час смазывайте нос внутри уриной, а снаружи - кремом Астрон. Очень полезно каждые три часа сма­зывать нос изнутри бифидоконцентратом. С молитвой массируйте и правьте косточки скул и носа.

Если зуб - боковой, причина, как правило, в давней травме головы (затылочно-височной или височно-теменной). Сделайте массаж и правку головы, поставьте две свечки в ухо со стороны боли; каждые полчаса меняйте в ухе теплую ватку с настойкой алоэ и свежей уриной.

ГЛАЗА

Если снижается зрение Делайте маслянные компрессы на голову, правьте череп, обращая особое внимание на затылок. Делайте гимнастику глаз. Уберите воспаление из прилегающх зон ( ухо, лоб, нос, зубы – отит. фронтит, гайморит, кариес или пародонтоз). Носите н лбу повязку из просоленой шерсти с серебрянными мостиками. Высасывайте шлаки по тибетскому методу.

На глаз. который хуже видит, сделайте противовоспалительный компресс з жмыха травы или овощей,.завернув его в марлю. Сверху закройте мягкой просо­ленной шерстью, закрепите на несколько часов.

Время определите сами: пока приятно - держите компресс. Как только начнет мешать - снимите. Если глаз поражен основательно, меняйте компресс на све­жий несколько раз в день, добавляя в него цветки ро­машки, марьин корень и чистотел.

После компресса промойте глаза свежей уриной, а затем настоем ромашки и свежего чая, закапайте по кап­ле Т-активина. Потом компресс сделайте на другой глаз. Траву поблагодарите и с молитвой положите под куст.

Одноглазый пират

Елена Алексеевна, Кемерово. Сильные непрекращаю­щиеся головные боли, почти закрытый отекший правый глаз. Врачебный диагноз: новообразование в глазном дне со вто­ричной отслойкой сетчатки и вторичная глаукома. Единствен­ный способ излечения, который предлагали врачи, - опера­ция с удалением глаза, которая была назначена на 18 июня 98 года. 12 июня она приехала ко мне. Да, рост. Сильней­шая травма “темя-правый висок”. Плохая реограмма голо­вы, в правом полушарии особенно нарушен венозный отток. Фронтит, правосторонний отит, гайморит, кариес. Сердце ослаблено из-за нервных сплетений - они неактивны в правом предсердии, пограничный гребень - нараспашку. ОЦК иногда падает до 20%. Сахар колеблется от 7 до 11 ммоль/л, холестерин превышает условную норму почти в пять раз;. печень переполняется венозной кровью, правая почка пстоянно захлебывается в нечистотах (впрочем, и в печени и в почке страдают нервные сплетения из-за правой темемной травмы!), часто включается синдром печеночно-почечной недостаточности. Высокий гормональный фон, кортизол ниже 800 ммоль/л не опускается. Часто - депрессия.

В августе она приехала ко мне на очередной “повтор+” (что означает бесплатно, но с победой). Она напоминает мне: “В первый раз Вы нашли у меня ростовые клетки, со­стояние мое было довольно тяжелое. Дома вся семья при­нялась активно помогать мне. Через две недели, когда при­ехала показаться Вам, уже не было ни роста, ни изнуряю­щей боли в висках. Была еще дважды в июле, сегодня приехала в пятый раз”.

Помню, знаю. Смотрю изменения. Роста нет, от огром­ной травмы справа не осталось никаких следов (молодец!), ровное целое биополе, холестерина (липопротеинов очень низкой плотности, ЛПОНП) нет совсем, сердце покрепче, ОЦК - от 75 до 100%. Кортизол от 50 до 150 ммоль/л, почки молчат - ренин не выделяют. Сахар не превышает 5 ммоль/ л - какая может быть битва за сахар, когда все клетки осва­ивают глюкозу! Прицельно усиливаю цилиарные мышцы. Глазик, не бойся! Не нужно закрываться, рядом нет застой­ных очагов! Все будет хорошо! Что Вы делали?

— Прежде всего внимательно читаю Ваши книги. Снова и снова возвращаюсь к книге “Целитель и Мир”. Это знание делает меня уверенней и оптимистичней. Ваши книги напол­няют меня любовью к Богу, к людям, к Миру. Я молюсь.

Применяю все Ваши советы по противораковой тера­пии и укреплению иммунной системы. Завариваю травы (хорошо, лето!) в термосе: и для питья, и для компресса, и для клизмы. По Вашему совету делаю травный комп­ресс на поврежденный глаз и наискосок закрепляю повяз­ку - как Кутузов. Но соседки прозвали меня Одноглазым пиратом. Отжимаю на соковыжималке молодую свеклу с корнями и листьями, добавляю листочки чистотела, чуть сорбента; все заворачиваю в марлю, пропитанную в отва-ре трав, - и на глаз, а сверху мягкую шерсть. Пройдет часов пять, чувствую: нужно сменить повязку. Жмых - с молитвой под дерево, новый быстро готовлю и привязы­ваю. А сок выпиваю. На ночь клею на лицо мостики, как Вы показали. И рассосались морщинки! Теперь я и не могу уснуть без этих мостиков! На те, что у этого глаза, капаю по капле настойки марьина корня и валерианы. Очень хорощо, что китайский пластырь не вызывает аллергии и не вставляет следов. Делаю компресс на почки, пью ча^ "

смородины с облепихой и малиной, урина прозрачная. Энтеросорбент - постоянно по три столовых ложки в день. Т-активин через каждые три часа по капле в каждый глаз, уже ушло 60 ампул! Правлю нос всякий раз, как вымою руки; он уже дышит, а раньше закладывало.

Мы с мамой и сестрой научились делать свечи из воска и льняной ткани - не только я, вся семья чистит свои уши. Как это помогает, как просто! Все стали радостные, все кни­ги читают, семья стала другой. А мама ожила, делает все то же, что и я, но повязку со свекольным паштетом носит на животе. Мостиками заклеилась, сердце перестало колоть.

Как написано, пью марьин эликсир, через 20 минут -сорбент, черз полчаса - чашку овсяного киселя, и так пе­ред каждой едой. Амулеты ношу, каждый день активизи­рую программы - против воспаления, порчи, иммунодефи­цита. Я ничего не боюсь и не обижаюсь на судьбу. Я те­перь понимаю, что мне был дан счастливый урок, и нужно было его как следует проработать. Мне стало лучше не­сравнимо! Тьфу-тьфу, не сглазить!

— Когда мне приходится говорить о чем-то хорошем, я добавляю: Спасибо Тебе, Господи! Не моя в том заслуга - просто это знак, что нахожусь на верном пути. Спасибо, постараюсь отслужить...

И вот в октябре наша шестая встреча.

Отмечаю, что у Елены Алексеевны сейчас очень хо­рошее состояние организма: высокий ОЦК, кроветворные стволовые клетки костного мозга ориентированы на вы­пуск эритроцитов; лейкоцитов чуть меньше нормы, нейтрофилы едва обозначены, зато лимфоцитов (главным образом, хелперов) много; высокий уровень иммунорегуляторных пептидов и хорошее состояние иммунной актив­ности. Вы этой осенью простывали? ( - Нет!) Слава Богу! Я очень довольна состоянием Вашего черепа. Амулеты носите? ( - Да. И не только амулеты ношу. Я продолжаю делать гимнастику, применяю Т-активин и сорбент, делаю масляные компрессы. И все с заговорами!) Но и Одногла­зым пиратом еще часто бываете? ( - Конечно, все паш­теты прикладываю на глаз, наискосок закрепляю повязку \

Я восстанавливаю Ваше биополе на голове, мне немного трудно пропахивать каналы на затылке и вблизи правого глаза. Я это связываю с каналом желчного пузыря. Смот­рю Ваш желчный пузырь, он немного загрязнен. Советую Вам почистить печень. И каждый вечер заклеивайте мости­ками лицо (поперек лба над серединой брови, под нижним веком по центру) и затылок вдоль хода меридиана желчно­го пузыря. Продолжайте масляные компрессы. Почаще - в ухо ватку с настойкой алоэ. Шариком восстанавливайте био­поле головы. Сейчас все очень хорошо! Вам легче?

— Мне вообще великолепно!

— Надо Бога благодарить! И семью Вашу добрую.

— Да, я Бога благодарю и Вас, Ирина Александровна!

— Как быть тем, кто услышал плохие слова от врача?

• Не впадать в панику, не терять веры, всегда можно победить! Не верьте слепо - подумайте сами, обратитесь к Богу, помощь придет, как пришла ко мне. Мы многое можем сделать, мы можем помочь себе, потому что у нас есть эффективный и безвредный метод - Сам себе целитель

РЕБЕНОК

У человека есть три периода жизни. Это детство, зрелость и мудрость. На Земле есть такие страны, где редко умирают дети: общество бережет свое будущее. В Японии, например, они не болеют лет до семи. И там - самая высокая в мире продолжительность жизни! А почему ребенок должен болеть, если его близкие и все окружающие очень любят, стараются помочь в развитии, тренируют и закаливают, никогда не наказывают, стараются выполнить его желания. Кормят его здоровой пищей, знают, как с ним обращаться. Ребенку просто хорошо и спокойно. Разве он будет болеть? К тому же в социально развитых странах очень большая забота проявляется о будущей маме, которая носит ребенка.

Она и ест нужную пищу, она и спортом в меру занимается, старается думать о ребенке только хорошее.

Я дважды была в Финляндии с делегацией врачей. министр здравоохранения Финляндии сказал: “Мы чинаем заботиться о ребенке задолго до его появления на свет. Для нас каждый новорожденный - финн!”

В Китае маленькие дети - любимые, зацелованные, задаренные - бегут в парках, куда хотят, а папа, мама, бабушка и дедушка скачут за ними, расставив широко руки. Чтобы родить второго ребенка, надо распрощаться с работой в городе и уехать в деревню, заплатив за решение родить много денег (население страны -около 1,5 млрд человек). В Китае так сильно любят своего ребенка, что он здоров, и от него идут лучи, как от звездочки. Здесь смертность среди детей до 5 лет - 25 на 1000 человек. У нас в России сейчас она гораздо больше.

Между тем как именно в отечественной народной медицине разработан безупречный (доступный, безвред­ный и эффективный) метод коррекции тела и души мла­денца. Этот метод отражен в рукописях и в книгах, вы­шедших до 1917 года, — потом все духовное было пере­черкнуто. Мы в плену у чиновничьей и нищей медицины.

Применение народной мудрости в Целителе при­несло плоды: мамы, бабушки и дети вылечились. Се­мьи живут в любви и вере, без болезней и лекарств.

НАЧАЛО ЖИЗНИ

К рождению ребенка нужно готовиться заранее. Если вы больны, это может сказаться на его здоровье: плод получит вредное (биополе болезни, яды с кровью) и не получит необходимого. Особенно опасны воспаления в спинномозговом канале и ориентация кроветворных кле­ток костного мозга на выработку лейкоцитов.

В Китае исследования беременных показали, что 30% из них страдают недостатком фолиевой кислоты. Употребление препаратов с витамином В позволило снизить на 70% заболеваемость остеохондрозом и пиелонефритом беременных, уменьшить заболеваемость и смертность младенцев. Использование мамами йода привело к почти полному исчезновению анемии у де­тей. Китай тратит десятки миллионов долларов в год на производство йодированной соли.

На Руси беременных женщин берегли от надсада и стресса; им делали правку, предупреждающую опу­щения органов, особенно следили за желудком и поч­ками; даже небольшие воспаления сразу пресекались баней, правкой, молитвой и настоями целебных трав.

В месяцеслове давались подробные рекомендации по поводу питания; выполнение даже простых предписаний “Домостроя” гарантировало здоровье будущей матери.

ЗАГОВОРНОЕ СЛОВО

Я читаю книжку, написанную доктором медицины, профессором, совместно с его сыновьями, кандидатами медицинских наук “Знахари и заговоры. Лечебные мопитвы” (Александров Н.П., Александров В.Н., Александров А.Н., СПб., 1996). Тема очень необычна для профессиональных медиков, но в книжке чувствуется большое уважение. Желание быть состоятельными при решении проблем исцеления заставляет мыслящих врачей обращаться к опыту народа и находить в народной медицине (и в знахарстве) разумные идеи. Применение этих идей дает великолепные результаты.

“Проверенное практикой убеждение в магической силе слова на протяжении тысячелетий составляет всеобщее достояние народов самых различных. Едва ли можно указать хотя бы один народ, который бы не имел живейшей веры в магическую мощь слова.

Славянская культура соединила в заговорах языческое и христианское начала. Знахарка, шепчущая зговоры или наговоры, точный смысл которых она не понимает, или священнослужитель, произносящий молитвы, в которых иное и самому ему неясно, вовсе не такие нелепые явления, как это кажется сперва... Кон-акт с личностью установлен, и главное дело сделано:

остальное пойдет уже само собою, в силу того, что самое слово уже есть живой организм, имеющий свою структуру и свои энергии” (о. Павел Флоренский).

Знахари на Руси, в отличие от колдунов и ведьм, никогда не обращались к содействию нечистой силы, опираясь исключительно на добрые силы природы. Они никогда не применяли свои знания и умения во вред человеку. Целителями становились люди пожилые, знающие, верующие, трезвые, безупречной нравствен­ности, безгранично верящие в свое дело. Они должны были быть добрыми и отзывчивыми. Считалось обяза­тельным иметь хорошее здоровье и крепкие зубы. Зна­хари пользовались уважением в народе: они выполня­ли важную работу по поддержанию здоровья народа, живущего в полосе рискованного земледелия. Неудиви­тельно, что именно у нас, где неизбежны перенапряже­ния, такую силу набрали баня, правка, Слово. Знахарей стали преследовать лишь по прямому указу Петра I.

ПРИ РОДАХ

Старинное родовспоможение - культура и опыт нашего народа. Чтобы женщина легче родила, при пер­вых схватках звали повивальную бабку. Повитуха, за­ходя в двери, говорила: Отпирайте-отпирайте? От­перли, отперли. Запрягайте-поезжайте. Поехали, по­ехали. Едут, едут. Скоро будут! Аминь! После этого бабка осматривает роженицу и начинает действовать.

Первым делом она замешивает в квашне ржаное тесто, приговаривая: Я тебя, квашоночка, творю с ве­чера оо утра, так бы р. Б. {...) мучиться часок. И дает женщине это тесто с ложки. Если средство не помога­ет, бабка наливает в сосуд воды и нашептывает: Во имя Отца и Сына и Св. Духа. Мати Мария родила Сына, Иисуса Христа, не болевши, не стонавши и люди не слыхавши. Так бы рабице Божией (...} родить младенца не стонавши, не болевши и люди не слыхавши. Аминь! И дает ей воду выпить. Не помогло? - у повитухи на очереди заговор иной:

Во имя Отца и Сына и Св. Духа. Стану я, рабица Божия (свое имя), благословись, пойду, перекрестясь,

из избы дверьми, из двора воротами, в чисто поле за дворами, в восточну сторону. В восточной стороне с небес стоит серебряная лестница, по ней спускается Мать Пресвятая Богородица с золотыми ключами, с шелковыми поясами, отпирать, отмывать мясной ларец. Я, раба Божия (...), помолюсь и покорюсь: Мать Пресвятая Богородица, отпирай, отмыкай у рабы Божией (имя) мясной ларец, выпускай младенца на Божью волю, на белой свет. Аминь! Родильнице дают пить воду или обливают ее этой водой.

А в некоторых деревнях бабка шла к источнику (реке, озеру, колодцу), черпала воду в посудину девять раз, приговаривая при этом:

Во имя Отца и Сына и Св. Духа. Госпожа Водица, дай мне твои ключи серебряные, помоги отпереть гору мясную, чтобы пропустить голову костяную. Моим словам ключ - замок. Аминь! И воду эту рожени­ца должна пить с тем же заговором.

НАД НОВОРОЖДЕННЫМ

Ребенка бабка обмывает и кладет под образа, приговаривая: Будь мое дитятко здоровое, сильное, доброе и счастливое. После этого бабка кладет ему на пуп материнский головной убор (платок, чепец, шапоч­ку), берет его в зубы и говорит: Грызу я загрызаю, зае­даю и заговариваю все двенадцать грыжных грыж у раба Божия: грыжу пуповую, грыжу нутряную, грыжу сердцевую, грыжу паховую, грыжу белого живота, гры­жу чищальную, побочную, водяную, жиловую, хребто­вую, грыжу заноготную, грыжу шулятную. Не я отго­вариваю, отговаривает Божья Матушка силой святой молитвы и Животворящего креста. Аминь!

Потом бабка идет с ребенком и его матерью в баню, взяв с собой кусочек хлеба с солью и три ка­мешка: из избы, с улицы и из бани. В бане в воду для мытья младенца бабка кладет камешки и наговаривает: Во имя Отца и Сына и Св. Духа. Как эти камешки спят и молчат, никогда не кричат, не ревут и не зна­ют ни уроков, ни призору, ни оговору и никакой скор­би, так бы и у меня р. Б. (...) спал бы и молчал, никогда не кричал, был разумен и не знал никакой скорби. Будь­те, мои слова, закрыты крепко-накрепко! К моим сло­вам ключ-замок. Аминь!

А над хлебом и солью говорит такие слова; Как на хлеб - на соль ничто не приходит, так бы и на ра-бицу Божию (...) ничто не приходило: ни порчи, ни оговоры и никакие скорби. Поставлю я кругом тебя (родильницы) тын железный от земли и до неба, от востоку до запада. Быть моим словам во исполне­ние! Да будет так!

Хлеб бабка кладет в пазуху родильнице, часть воды наливает на каменку и говорит: Мою я младенца в жару да в пару. Как идет из каменки жар, из дымника пар, так бы сходили с раба Божия (...) скорби и болезни.

Существует не одна банная молитва, а несколько:

ОТ ПОРЧИ. Встану я, раба Божия (свое имя), благословясь, пойду я, перекрестясь, из избы в двери, из дверей в ворота, из ворот к синему морю. На синем море - белый камень. На белом камне сидит Пресвята Мать Богородица. Она смахивает с моря морскую пену, от берега до берега, от востоку до западу. Я, раба Божья, ей поклоняюсь и покорюсь: Пресвятая Ты Мать Божья. Богородица, не смахивай с моря морской пены. Смахивай с раба Божья, младенца (...), все страсти, уроки, призеры. Все оговоры, отцовы думы и матери­ны, сестрины и бабушкины: из буйны головы, белого лица, из ясных очей и черных бровей, из ретивого сер­дца, из красного мяса, из жил и полужил, суставов и полусуставов. Аминь!

ПРАВКА. Благослови, Господи, пар да веник, во имя Отца и Сына и Св. Духа. Аминь. Парится, умыва­ется раб Божий (...) на корысть, на радость, на Божью милость, на благодать Христову. Бабушка Соломонида истинного Христа во бане-паруше парила. И как Христос не отрахал, не пугался и не полохался, так и ты, раб Божий, младенец (...), не пугайся, не страхай и не полохайся. А злому, лихому- тени в глаза, а завидящему - гвоздь в сердце. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь

.

ПРАВКА И ЗАЩИТА. Бабушка Соломоньюшка Хрис­та парила и правила, у Бога милости просила да и нам парку оставила. Господи благослови! Ручки, расти­те, толстейте, ядренейте. Ножки ходите, свое тело носите. Язык говори, да свою голову корми. Не будь седун, а будь ходун. Не слушай ни уроков, ни порчи, ни сглазу, ни девки чародейки, ни бабы-самопрудки, ни мужика-еретика! Слушай банюшки да воды, да банно­го жару, да пенья церковного да звону колокольного. Живи да здоровей. Спи по дням, расти по часам. То твое дело, твоя работа. Давай матери спать да ра­ботать. Будь по-моему! Аминь!

После перевязки пуповины схватывают двумя паль­цами носик ребенка и потягивают от переносицы не­сколько раз, приговаривая: Не будь курнос и спи крепче!

Обмыв, кладут новорожденного на спинку и стяги­вают вперед и накрест пальчики ножек к локтям. По­том берут за головку и осторожно потягивают, при этом поворачивая из стороны в стороны, наклоняя к право­му и левому плечу, вперед и назад, со словами: Ста­новой сустав, стань на свой стан! Переворачивают ребенка на живот, стягивают накрест пальчики ручек к ногам; заводят плечи назад, чтобы лопатки сомкну­лись. Приподнимают за ножки и, придерживая спинку и голову, переворачивают ребенка вниз головкой. По­том кладут на ладони животом так, чтобы головка и ножки висели, и потряхивают, говоря: Расправлен! Теперь уж уродцем не будешь! Слово мое^крепко и леп-ко, как Алатырь-камень! Аминь!

ВЕДУ ПРИЕМ МЛАДЕНЦЕВ

Ко мне несут малышей до года, я их принимаю без очереди и бесплатно, но с условием: родители посети­ли занятия и читали мои книжки! На коррекцию трачу полторы минуты - малыш все усваивает быстро. А маме потом все объяснят сотрудники Центра.

В самом начале моей работы в Новосибирске ди­ректор ДКЖ Мария Николаевна попросила принять ее знакомых с младенцем - они извелись: десять меся­цев две семьи бабушек и дедушек, мама и папа, сме­няя друг друга, носили ребенка по ночам. Жизнь пре­вратилась в ад. Малыша смотрели самые именитые доктора - безрезультатно. Причина была проста: у Сережи родовая травма в шейно-черепном (сдвинуты первый и второй шейные позвонки) и в шейно-грудном (сдавлены с первого по четвертый грудные позвонки) переходах позвоночника. Если бы ребенка просто под­няли вниз головкой и встряхнули бы за ножки сразу после родов, как это делали в старину, ничего бы пло­хого не случилось. Атак - возник иммунодефицит, весь спинной мозг бездействовал, управление решительно всеми органами ослабело. Главное беспокойство вы­зывал желудочно-кишечный тракт: гастрит, колит, дисбактериоз. Больно было маленькому, нос заложен, го­ловка не питалась и не очищалась, он плакал, просил помощи, сетуя на бестолковость взрослых... Стоило мне потянуть легонько за подбородок и затылок, пово­рачивая головку вправо-влево, поправить носики триж­ды прочесть заговор, закрывая клапаны на сердце и желудке, как малыш уснул. Счастью родных не было границ: малыш не страдает, а смеется, играет и рас­тет. Может быть, и сами они стали вести себя разум­нее. Так или иначе, больше жалоб на ребенка не по­ступало, а прошло уже более шести лет.

Грудной ребенок здоров, если он постоянно в дви­жении: болтает ногами, крутится, тянется к чему-то, хватает предметы, играет со своими пальцами. Если естественное проявление жизненности заметно снижено, если ребенок не спит, а тихо и неподвижно лежит в кроватке, следует бить тревогу и вызвать врача. Но мама и бабушка могут многое сделать сами.

Подвиг матери и врача

Вероника, 10 месяцев, Новосибирск. Мама - врач по УЗИ, папа - военный. Уже две недели - ходит, ве­селая, щеки со спины видать, обогнала по развитию всех сверстников в округе. Мы не виделись больше восьми месяцев. Тогда мне принесли ее, обтянутую кожей, недвижимую - на обычный для младенцев полутораминутный бесплатный прием. А теперь -успех! А раз так, у нас идет обстоятельный разговор с мамой.

— Елена Сергеевна, пожалуйста, напомните, какие у ребенка были симптомы.

— Ника родилась с внутричерепной травмой, с по­врежденным шейным отделом позвоночника. Но нам ничего не сказали, все это обнаружилось только у Вас на приеме. Она перенесла три клинических смерти, поджелудочная железа была посажена полностью. Ког­да мы к Вам пришли, она была на гормонах - принима­ли преднизолон. Но это не помогало, есть она ничего не могла. Девочка погибала прямо на наших глазах.

— А что Вы стали делать после нашей встречи?

— Прежде всего стали давать сорбент, чистить ушки свечками, ставить “жалобную воду” у постели - я об­ливала ей ручки и ножки утром этой водой. Вероника спит постоянно на Вашей книжке. Как Вы говорили, де­лаем ей массаж с молитвой, в том числе бесконтакт­ный, не меньше часа в день.

Измеряю колебания сахара... в минимуме - ноль, в максимуме - шесть. За все это время ни разу не было гипергликемии. Девочка веселая, контактная, добрая. Интересуется электроникой (схватила магнитофон с моего стола - случай беспрецедентный). А сильная какая! Биополе большое, голова имеет огромное био­поле - это очень хорошо. ОЦК (объем циркулирующей крови) -100%, почки ведут себя спокойно, но правую я чуть подправлю. Вы почки приподнимайте, направляй­те к ним кровь бесконтактно рукой! Если в детстве сде­лать каналы для почечных артерий достаточно проч­ными, они не собьются, всегда будут наполняться био­полем, и почка обязательно получит кровь. Копчик хороший, видно, что правили. Красной крови больше, чем белой. Стволовые кроветворные клетки костного мозга ориентированы на выпуск эритроцитов и лимфо­цитов, лейкоцитов сейчас 6-7 тысяч, это нормально.

— А ведь было 80 тысяч!!! С рождения ничем не могли убрать воспаление, искололи всю... Только Т-активин и сорбент помогли. На днях появилась аллергия - чуть на шее.

— Мажьте Астроном, он с сорбентом и серебром.

— Она пила сорбент три месяца по три ложечки в день, в шесть приемов. Сейчас - только ложечку утром,

— Вы завысили дозу, данную Институтом лимфологии (грамм на килограмм массы) в пять раз! ведь Ника весила всего 4 кг! Вы ошиблись, я Вам сказала:одну ложечку разделить на три приема! И не было неприятностей?

— Ох, я тогда была в таком состоянии... Но я не жалею! Как врач я внимательно наблюдала - вреда от сорбента не было, только польза. С рождения у нее был зеленый дисбактериозный стул. Через не­делю, как стали пить сорбент, ушла зелень, неделя и понос прекратился, с той поры с животиком нет про­блем. Она ведь плакала все ночи напролет... Теперь Ника ест все каши, пьет бифидокефир и соки - яб­лочный, персиковый и грушевый; с неделю мы осто­рожно обучаемся пить молоко.

— Мой вам совет: чтобы хорошо вырабатывалась лактаза (фермент, переваривающий молоко), повесь­те на шею Веронике мешочек, в который положите очи­щенный зубчик чеснока, имбирь, корицу и четверть грецкого ореха. Информационное присутствие катали­заторов позволяет человеку освоить ранее недоступ­ную пищу. Т-активин делали?

— Обязательно! Я капала ей в носик и глазки - у нас ушло две упаковки. А еще Веронике мы сделали десятидневный курс массажа с Астроном; обращали особое внимание на шею, крестец и копчик. Вскоре про­резались нижние зубки, и Ника стала ходить - конеч­но, если придерживать ее за ручки.

— Прошу вас обратить особое внимание на сты­ковку черепа и атланта - массируйте эту область с Астроном. От присутствия иммунных пептидов зави­сит проводимость нервов и клеточных мембран... Гор­ло и зубы страдают из-за повреждения в точке череп-атлант. Соревнуйтесь с Никой! Посмотрите: я свожу ее руки - не дает! Развожу - и опять она мне сопротив­ляется. И еще! Ну, силачка, молодец! И нравится это ей! А теперь легонько постучим по грудине: “Я - побе­дитель!” -улыбается.

— Вот это она очень любит! Мы это часто делаем!

— Иногда уровень холестерина превышает норму, при этом носик закладывает. Почаще массируйте но­сик сверху вниз, чуть покачивайте и смазывайте его Астроном. И пусть Ника как можно больше видит ше­велящиеся в речи губы, и цоканье, и смех.

— Это она любит! Мы с нею постоянно говорим, и кассеты Ваши звучат. Вероника начала говорить:

“Мама, папа, баба”.

—Я поправила правую почку; жду, что кровоток в правом полушарии усилится, правый глазик пере­станет косить. Постоянно массируйте глаз и висок справа. Приходите!

У меня остались чайные розы и фотография на память от Вероники. Она Водолей, как Саша и Рос­сия. Дай им Бог!

Антибиотикам - нет! Сорбенту - да!

Не позволяйте делать себе или своей драгоцен­ной крохе антибиотики! Вот это - вредно, опасно, не дает ни грамма пользы. Как часто у взрослого и даже очень пожилого человека я вижу трагический шлейф тех, сделанных во младенчестве, инъекций пеницилли­на или стрептомицина! Это глухота, иммунная не­достаточность, слабое сердце или бесконечные гельминты-колиты-гастриты-панкреатиты. Автор Т-активина В. Арион потерял слух из-за неумеренных доз стрептомицина! Ольга Александровна, мой близ­кий друг и режиссер, рассказывала, что ее отец, ав­тор отечественного стрептомицина А. Свиридов ни­когда не рекомендовал его своим детям! Простыла? Кашляет? Воспаление? - скорее стрептоцид, бере­зовый уголь, побольше питья!

Я советую родителям до приема любых иных ле­карств при желудочно-кишечных неполадках дать ре­бенку сорбент в несколько большей дозе, нежели та, что определена инструкцией. Мы проверили дозу сор­бента в 1,5 г на килограмм веса с бифидоконцентратом. Это полезно, безвредно и очень тщательно про­верено. В случае кишечных инфекции немедленно начинайте прием больших доз - 3-5 граммов сорбента или толченого березового угля на килограмм веса. Держ­ите его всегда про запас! I

Благодаря сорбенту иммунная система всегда тонусе, зря не расходует силы и нейтрализует яды в в самом еиш1чниккем кишечнике. Привыкания нет - какое привыкание к чистоте и защищенности?! Моя семья по утрам выпивает по столовой ложке сорбента, а иногда и вечером бифидоконцентратом. Сами авторы сорбента СУМС-пьют его постоянно с бифидобактериями,

ОПЫТ БАРЫШНИКОВОЙ

Письмо Татьяны Александровны:

“...Сержусь на родителей, которые молятся не Богу, а болезни и врачу. Сильно их пугают педиатры! Для врача ребенок - чурка, которую можно колоть, облучать, резать. вместо веры они вселяют обреченность в родителей, уже вроде безнадежно все. А мы боремся и побеждаем. Хорошо, что теперь есть Т-активин и сорбент. По Вашему совету мы детям до года колем Т-активин в ягодицу целую ампулу, немного оставляем в глазки, носик, ушки. Я убедилась, что нет другого такого полезного и безвредного лекарства. Дети - благодарные существа, на глазах поднимаются. Сра­зу видишь результат!

Младенцев я лечу бесплатно, как и Вы. Но нужно, чтобы и родители подключились! Пришла ко мне мама унылая, больная, ей года 22. Ребенок весь перемотан, как в смири­тельной рубашке, держит его, как полено. Эта мама не только не знала ничего, но и знать не хотела. Пришла, думая, по­скольку я веду прием, то и должна ей вылечить ребенка. Она собиралась полчаса мне рассказывать, что о болезнях ребенка ей написали врачи. Я спросила: “Читали книжки Васильевой?” - “Нет”. - “Знаете что-нибудь о Методе?” -“Нет”. - “Прошу извинить, но я не обязана принимать тех, кто нас не уважает. Приведите с собою хоть кого-нибудь понимающего, чтобы он потом вам объяснял, что надо де­лать”. - “А почему вы не принимаете, вы сами должны все делать и все объяснять!” Выставили мы ее. Приходит на следующий день, говорит - с сопровождающей. Я разбирать­ся не стала. У меня была бабушка с внучонком, они давно ко мне ходят, мамы у них нет. Я посадила их рядышком, посмотрела обоих мальчиков, посоветовала в течение ме­сяца: масляные компрессы на головку (темя и затылок), Т-активин в глазки, сорбент по чайной ложке в два приема. Сделала коррекцию, показала, как надо править и потяги­вать головку. Ухожу, и вдруг девочка лет шести, стоявшая у двери, говорит: “А меня поправьте, ведь я - сопровождаю­щая”. Оказывается, мамаша нашла соседку-девочку, дес­кать, та сможет ей объяснить, как работать с ее ребенком! А сама читать она не приучена!... Мама эта ко мне приходит теперь вместе с той бабушкой - отчитаться. Потихоньку мама становится человеком, и Вадику значительно лучше. Но еще пахать и пахать!

Бабушкина правка

У нас родилась Алинка. Я подумала, что если ее начну править при дочери, Ольге, то она ничего не даст мне сде­лать. Тогда я украдкой свою внучку потянула, поправила как следует с молитвой, с заговором. Раз, другой, третий - они же мне ее оставляют, когда им куда-то надо! Прошло два месяца, Алинка окрепла, я Ольге показала, как ее дочь по­правляла. Ольга заплакала: “Мама, неужели ты с нею все это делала?” - “Да, зато посмотри, какая она крепенькая и спокойная!” Я считаю, что детей надо бабушкам сразу от­давать. Раньше жили большими семьями, с бабушками и дедушками. Молодые чтили мудрых, а они сказку расска­жут, голову поправят, накормят вовремя, испуг-порчу заго­ворят и траву заварят.

Вытянули парня!

У Сережи был парез правых ножки и ручки. Маме сказа­ли: “Не мучайте ребенка, отдайте его в Дом инвалидов”. Я успокоила маму: “Будешь верить и работать - вытянем пар­ня!” Она с ним занималась отчаянно, и ребенок встал на ножку, ходит и все берет обеими руками, перегнал сверст­ников. Помогло: массаж с Астроном, гимнастика, правка с молитвой, СУМС-1, Т-активин (упаковка, полкубика кололи раз в три дня, а остальное - в глаза, по капле трижды в день).

Думали - мертвый, а он стал богатырем

Мне принесли семимесячного Толика. У мамы началась преждевременная отслойка плаценты. Спасали маму, ре­бенка вытащили кое-как. Думали, что мертв, а он ожил. Его “залечили” и маме предлагали еще много разных проце­дур, но она принесла его к нам. Я показала, как поправить ребеночка, и сама при ней все сделала. И она стала с То­лей заниматься, сделала три укола Т-активина в ягодицу (почти весь кубик сразу, несколько капель - в глазки и но­сик), откапали в глазки упаковку. Через месяц говорит: При­несли мы Толика к невропатологу, а он сказал, что наш здоровее тех, кто родился доношенным. Молиться на Вас или куда-нибудь написать? Ведь Вы моего ребенка спас­ли? - “Это не я, а Вы сами спасли, я Вам только два слова сказала, и то они не мои, а Васильевой”.

МАССАЖ ДЛЯ МАЛЫША

Мне приходилось осматривать и корригировать ты­сячи больных младенцев. Мы сняли в Екатеринбурге фильм, где я показывала традиционную правку ново­рожденного; он был показан много раз, а люди все про­сят повторить его. Героине фильма уже три года, она здорова и проявляет большие способности. Мать при кормлении ребенка должна гладить его головку со сло­вами: Стань по-старому, как Бог поставил.!

Но кроме того, каждый день нужно делать массаж. Начать лучше со спинки. Вначале положите ребенка на живот, а перед ним - яркие игрушки. Вам очень по­может аудиокассета с СЕАНСОМ “ОЧИЩЕНИЕ - НОР­МА”. Помните: массаж должен быть очень приятен ма­ленькому человеку, вы сделаете его хорошо. Будьте осторожны, не отвлекайтесь. Читайте Отче наш. Ма­лыш сам настроит вас на свою волну и будет помогать вам. Думайте о нем с любовью, читайте молитву. Я во время работы читаю Отче наш и бесконечно повто­ряю один-единственный любимый корригирующий за­говор. Мне он помогает, пусть поможет и вам:

На синем море, на белом камне три сестры: Дарья, Марья и Бел-Белила. Удар-вывих заговорила, все на место становила, норму закрепила (имя). Аминь!

1. горячая дорожка. Растирание узкой полоски вдоль всего позвоночника - кожа должна стать розовой. Луч­ше всего это делать ребрами ладоней, движущихся в противоположных направлениях поближе друг к другу. Но я иногда использую для начального разогрева кожи срез бинта, которым можно растереть кожу, и она быс­тро согревается. Этому в свое время меня научила Зоя Максимовна. Кожу всей остальной спинки тоже разот­рите, но центральную полоску - особенно.

2. дельтаплан. Мягкое и сильное поглаживание от крестца к подмышкам. Это усиливает ток лимфы и ус­покаивает ребенка. Кроме того, именно такие движе­ния с соответствующим настроем (станьте на место.) помогут вам поднять опущенные органы.

3. спираль. Мягко надавливая, пройдите по спира­ли весь позвоночник от крестца к шее. Нужно потро­гать и почувствовать каждый позвонок и как бы про­мыть его в теплой воде. Делайте такую спираль много раз в день, и ваши пальцы начнут чувствовать даже маленькие отклонения в позвонках.

4. гуси. “Пришли гуси, травку пощипали-пощипа­ли”, - пощипываю кожу по всей спинке, а особенно на плечах, лопатках и вдоль позвоночника.

5. куры. “Пришли куры, зернышки поклевали-покле­вали”,- и постукиваю подушечками пальцев по плечам, попке и по центральной дорожке. Это усилит длинные мышцы шеи и спины.

6. волна. Когда кожа разогрета, этот прием не при­чиняет боли. Захватите складочку кожи всеми пальца­ми обеих рук и, быстро перебирая, ведите “волну” сни­зу вверх расходящимся веером вдоль позвоночника от крестца к плечам и подмышкам.

7. тренировка. Начинать нужно с пассивных движе­ний: вращение рук, повороты, растягивание ног. Затем можно переходить к активной гимнастике для тулови­ща и суставов. Возьмите малыша за плечи, чуть при­поднимите и постарайтесь свести лопатки сзади вмес­те, отпустите. Возьмите ручку и осторожно заведите ее за спинку так, чтобы кисть легла на попку. При таком положении руки очень хорошо выделяется лопатка. Мягко обойдите пальцами, прощупайте лопатку, мож­но зайти глубоко под нее.

8. велосипед. Сделайте несколько раз “дельтаплан”, а потом дайте ребенку, лежа на животе, двигать руками и ногами, побарахтаться. Сделайте “велоси­пед”, сведение и разведение рук в стороны и вверх, то же - с ножками. Это тренирует мышцы.

9. стань на место/ Подтяните ребенку копчик. Для этого положите большие пальцы на нижнюю часть кре­стцовой зоны поближе к копчику, надавите и малень­кими толчками сдвигайте кожу по направлению к голо­ве. При этом приговаривайте: “Стань на место!”

10. массаж с разговорами. Переверните ребенка на спинку и массируйте ножки, от ступни к паховой скла­дочке. Потом так же - ручки от пальчиков. Покрутите ножку в каждом суставе направо-налево, то же сделай­те с суставами рук. Протяните малышу свои большие пальцы, он обязательно за них ухватится. Теперь тя­ните к себе, но осторожно - как только почувствуете, что сипа слабеет, потихоньку опустите малыша на по­стель. При этом учите его разговаривать. Да, да! Улы­байтесь ему, хвалите его, цокайте языком, смейтесь, рр-р-рыкайте! Саша стал цокать, а потом и говорить букву “ррр-рр” в полгода и тренировался по собственной ини­циативе месяца два. Потом перестал. А года в три, как положено, сказал: “Виногрр-р-рад!” - и дело пошло.

11. скрутка. Согните малышу ножки в коленках. Возьмите одной рукой за левое колено, другой - за пра­вое плечо. Плечико приподнимайте, а колено - повора­чивайте, стараясь скрутить малыша в спираль. Осторож­нее, попробуйте вначале сами! Начальный угол - около 90 градусов, потом больше. Повторяйте, меняя “правое плечо - левое колено” и “левое плечо -правое колено”.

12. колено -локоть. Соедините левое колено и пра­вый локоть; теперь наоборот. Повторяйте!

13. Вниз головой. Положите вначале малыша к себе на колени головой от себя. Лучше при этом сидеть в низком кресле, чтобы ноги были прямыми и наклонен­ными к полу под малым углом. Возьмите ребенка за икры ног и слегка приподнимите. Смелее! Если страш­но, пусть Вам кто-нибудь поможет, придерживая спин­ку и головку. Вот уже дитя висит вниз головой и ни кап­ли не тревожится. Смейтесь, хохочите, радуйтесь! Хва­лите ребенка. Я говорила Саше: “Молодчина, умница, гигант парень! Держись!” Вначале мы держали с пол­минутки, постепенно стали добавлять. Потом я крути­ла его вокруг себя за ноги, за руку и ногу, потом меня­ла сторону. Это у нас занимало в общей сложности минут пятнадцать в день.

14. Ушки и пальчики. Разотрите ушки, ладошки, сто­пы и каждый пальчик на руках и ногах. Ведь там - важ­нейшие рефлексогенные зоны, их состояние опреде­ляет устойчивость всего организма и органов.

15. Тянем - потянем. Возьмите малыша за затылок и подбородок, потяните легонько - так, чтобы спящий ребенок не проснулся. Приговаривайте: “Стань на ме­сто, как Бог поставил!”

О ПОЛЬЗЕ ПОЛЗАНИЯ

Ребенок не должен слишком рано вставать на ноги и ходить. Не следует из тщеславия побуждать ребенка до года сидеть или стоять. Такие перегрузки могут на всю жизнь испортить его кости, суставы и позвоночник. Зато как можно раньше кладите малыша на живот - вско­ре он начнет поднимать головку, а потом и поползет.

Ползанье - совсем другое дело! Ползая, ребенок перемещается именно так, как положено при нашем с вами типе позвоночника. Кроме того, он учится ори­ентироваться в пространстве ценой гораздо меньше­го количества травм. Вы когда-нибудь видели, чтобы котенок или цыпленок бился головой об пол? Нет, ТАК разбивает себе голову и попку в первый период жиз­ни только человек. Пусть за время жизни “на четы­рех” рядом с малышом будет кто-то на него похо­жий - например, кошка.

У моих друзей совершенно здоровый мальчик до года не поднимался на ноги. Зато весь день они с котом бегали наперегонки с удивительной скоростью. Меня интересова­ло: а что же будет, когда Максимка догонит Котю? И я как-то увидела эту встречу. Коту некуда было отступать, малыш дополз до него, поднял ручку и едва коснулся Коти. Потом рассмеялся и пополз от кота, а кот поскакал за ним! Они по-настоящему играли в догонялки и вполне понимали друг друга. И когда у Максимки появилась сестренка, ему было полтора года и он крепко стоял на ногах. С малышкой он об­ращается бережно и спокойно - разве что соску иногда заби­рает... Ему еще не раз пригодятся в жизни Котины уроки. Он не только уберегся от падений и перегрузки позвоночника, но и рано ощутил радость игры. Ведь счастье не только в том, что тебя понимают, но и в том, что понимаешь ты.

ДЕТСКИЕ ЧИНИЛКИ

Ребенок - отважный, щедрый, способный прощать. Он - хрупкий, незащищенный, лишенный социальной роли. Нужно давать ему возможность выигрыша, при­знавать его значимость, подчеркивать глубокое уваже­ние к нему. Нужно поощрять чудесную способность к волевой работе и созданию воображаемой реальнос­ти. Мои ребята из детсада запросто летали со мною на Зеленую планету к озеру Спокойствия за ягодами бес­смертия для больных детей. Играйте с ребенком, зна­комьте его со сказками, чтобы он ничего не боялся. Пусть он научится задумываться о том, что кому-то может быть плохо и трудно, пусть сострадание рано проснется в его сердце, пусть сердце не очерствеет. Это задача взрослых. Важно, чтобы ребенок уважал свое тело, понимал, что он за него отвечает, как и за свои игрушки; игрушки не должны быть разбросаны, а здоровье нужно хранить. Ребенок рано может взять ответственность на себя, если рассказать об устрой­стве человека и Мира. Тогда ему легче будет удержи­вать дарованную Богом норму в жизни, которая мно­гим кажется суетной и скудной.

Детство- лучшая пора жизни человека. Малыш должен расти, не зная скуки, болезней и тревоги. Под­держивать его вам вполне под силу, это не потребует больших расходов и усилий. Зато понадобится другое -знания, любовь, терпение и желание действовать во имя здоровья ребенка. Предлагаю вам несколько при­ятных и эффективных процедур. Много работая с деть­ми, я обнаружила, что ребята охотнее сделают что-то полезное, если им предложить это в варианте игры. Ну, например, теплоход заходит в док - он долго плавал по морям, и штормы потрепали его в пути. Здесь его починят. Вот и вам я предлагаю несколько “чинилок”, за десять лет они очень хорошо себя зарекомендовали.

Главное - любить ребенка, сделать так, чтобы он ничего не боялся. Я ни разу не крикнула на Сашу, ни­когда не наказывала его. Зачем? Он так разумен! Лю­бой ребенок может быть очень хорошим - ласковым и чутким, если избавить его от травм, а основное - как можно скорее поправить его голову. Особая забота - правому полушарию. Страхи рождаются из-за того, что в правом полушарии есть очаги воспаления, плохое кровоснабжение, исходное отрицательное подвозбуждение. С такими людьми все мы встречались в жизни - они все время готовы обидеться и обидеть в ответ, шуток не понимают. Если в детстве не править голову, начинают болеть уши, а потом - портиться зубы. И пло­хой зубик справа может испортить человеку характер и здоровье на всю жизнь.

совет родителям. Пользуйтесь “чинилками” в слу­чае любого недомогания и сами. Что годится ребенку, великолепно действует на пап и мам, а особенно - на бабушек и дедушек. Если почувствуете боль или сла­бость, не теряйте самообладания, попросите помощи у этой книжки. Полистайте ее, поищите нужную “чинилку” и сразу примените ее к себе и ребенку. Ремонти­руйте свои теплоходы вместе! Так вы улучшите и здоровье, и отношения в семье. А у ребят обязательно проявятся духовность (сострадание!) и новые таланты.

ЧИНИЛКА ПЕРВАЯ. ЗАКАЛИВАНИЕ

Осенью и весной начинаются простуды. Первый признак недомогания - ребенок меньше радуется. Он капризничает и устает, чаще бегает в туалет. Может

появиться ночной пот, заложит носик. Может заболеть ушко, зуб или голова. Это - практи­чески неизбежные спутники межсезонья. Неизбежные? Вовсе нет! Вы можете легко защититься от них.

Согрейте воду до 75-80 градусов, когда она очень горячая, но рука терпит, налейте в тазик, смочите ма­ленькое полотенце, отожмите и как можно быстрее оботрите им все тело ребенка: руки, живот, спинку,

ноги. И пустите его побегать по квартире голеньким ми­нут пять, потом можно повторить. Воду можно чуть-чуть подкислить лимонной кислотой. Минут через пять по­вторите процедуру. Проследите, чтобы не было сквоз­няков и озноба, оботрите в конце все тело малыша су­хим полотенцем, оденьте его. Закаливайтесь вместе с ребенком! Это эффективно и приятно. На коже есть тем­пературные рецепторы. При горячем обтирании они по­сылают в мозг сигнал: очень жарко! Тревога! И мозг дает распоряжение коже - немедленно охлаждать тело! Начинается испарение - самый верный способ охла­диться. Температура тела быстро падает, рецепторы посылают сигнал: холодно, можем замерзнуть! Мозг приказывает: прекратить испарение, повысить теп­лопродукцию! Клетки сжигают сахар и практически

мгновенно вырабатывают дополнительное тепло. Вся эта работа заняла меньше минуты, ребенок не ощутил ни капли дискомфорта. Но скачок температуры на коже был столь резким, что дал великолепный тренирующий эффект для всего организма - обмена, защитной сис­темы и микрофлоры. Кроме того, регулярные трениров­ки формируют новую реакцию на холод - дополнитель­ный обогрев тела. Пройдет совсем немного времени, и процессы терморегуляции станут такими гибкими, что можно будет перейти и к обливаниям холодной водой, и даже - к купанию в проруби.

Мама, я хочу кушать!

У моего друга, доктора Анны Яковлевны Сычевой, дочка родилась с врожденным заболеванием крови. Она почти ничего не ела, постоянно болела и... не рос­ла. В четыре года ее вес был около десяти килограм­мов. Коллеги сказали ей: “Анечка, ты сама - педиатр, все прекрасно понимаешь. Лучше - не будет. У тебя два сына, будут еще дети, сдай ребенка в Дом малют­ки”. Отчаянье матери было столь велико, что она ре­шилась; уйдем вместе. По Неве шел лед, был чудес­ный весенний день. Она пришла в парк рядом с домом, разделась сама, сняла одежду с дочки - пригодится кому-то - и вошла в воду. Как только ножки девочки коснулись воды, малышка начала смеяться. Вода по грудь - дочка хохочет... Еще шаг среди льдин, и еще один... Вдруг она услышала крики, чьи-то руки вытащи­ли ее из воды. Ее растерли, одели, отругали - нашла время купаться, да еще с ребенком! А ребенок впервые в жизни сказал: “Мама, я хочу кушать!” Было 9 мая, на­родное гулянье, повсюду лотки с едой. Слезы текли и текли, а дочка никак не могла насытиться. С той поры дела пошли на поправку... Сейчас Анна Яковлевна не нарадуется на внука Павлушу и, конечно, его закалива­ет. Парень растет здоровым, как выросла его мама.

Диатез и мороз

Эту историю Анна Яковлевна рассказала мне, ког­да у десятимесячного Саши был диатез. В тот же день безо всякой подготовки я вынесла малыша на балкон всего на пять секунд, но - в одном чепчике. Он смеял­ся, хоть мороз был - 25 градусов! Через неделю я во­дила его голеньким по снегу вдоль цветочных ящиков на балконе второго этажа. Можете представить, что говорили в мой адрес проходящие мимо люди! Даже грозили милицией... После прогулки по снегу сразу - массаж стоп, легкая одежда и тормошенье без конца. Наступил май, по реке пошел лед, и детский сад в полном составе, в шубках и шапках приходил смотреть на Сашу (ему год и три месяца). А Саша в трусиках бегал по мелкой воде, поднимая тучи брызг, хохотал и не хотел уходить ни за что!

ЧИНИЛКА ВТОРАЯ. ГИМНАСТИКА ПОПЛЫЛИ - ПОЛЕТЕЛИ. Лягте рядом с ребенком на коврик на живот, поднимите как можно выше руки и ноги - взлетели. Покачиваясь, полетайте пять-десять секунд, отдохните. Снова руки-ноги вверх, поплыли! Движения рук и ног, как у лягушки. Поплавайте и от­дохните — ладошки под головой, тело расслаблено —

крокодил греется на солнышке. Это укрепит длинные мышцы спины. А они создадут мышечный корсет для позвоночника и уберегут вас и ребенка от остеохонд­роза, энтерита и колита, цистита, диабета и иммуноде­фицита. Часто слабость мышечного корсета бывает причиной ослабления клапанов желудочно-кишечного тракта (ЖКТ). Открываясь, они перегружают поджелу­дочную железу и могут стать причиной такого серьез­ного системного заболевания, как диабет в детстве.

НОГИ НА ВЫСОТЕ СПИЧЕЧНОГО КОРОБКА. Мой со­вет - немедленно после рождения начинайте трениро­вать мышцы спины и живота у ребенка и верьте, верь­те: это поможет! Но сколько бы ни было ему лет, на­чать никогда не поздно. Пусть он полюбит мы­шечную работу и при­выкнет к ней, радость преодоления ему приго­дится в жизни.

Ложитесь рядом с ма­лышом на коврик на спи­ну. Поднимите прямые ноги на высоту спичечно­го коробка над полом - чем ниже, тем лучше. Постарайтесь продер­жать ноги полминуты. Терпите. Убеждена, что дней через десять малыш легко выдержит минуту. А может быть, он захочет держать “уголок” на турнике. И научится сам!

Волшебные путешествия

Их я давно люблю и применяю. Лучшим мне кажет­ся путешествие в детство - там легко создаются и реа­лизуются планы. Иногда мне очень трудно передать человеку план для оздоровления его тела и души: он не принимает информации. Но во время волшебного путешествия в детство план усваивается замечатель­но! Путешествия души в другую реальность, где чело­века не отвлекает материальное окружение, где его душа свободна и может сама выбирать себе путь исцеления, где он был когда-то здоров, спокоен и счастлив, очень полезны.

Дети фантазируют на темы здоровья изумительно. Я иногда спрашиваю ребят: “Скажи, тебе не тесно?” И всегда ребенок, жалующийся на головную боль, отве­чает: “Да, тесно”. И я прошу: “Представь, что внутри тебя человечек, который помогает тебе расталкивать стены тесной комнатки, головы. Упирайся крепче, пусть эти стены отодвинутся далеко и совсем исчезнут! А ты останешься на берегу реки или на берегу моря, или на склоне горы со снежной шапкой на синем небе, или по­среди поля, всего в цветах. Мама будет с тобой”. Ма­лыш обязательно - сам! - прикрывает глаза и почти пе­рестает дышать. Я продолжаю: “И прозрачный ручей рядом журчит. Жуки, птицы, стрекозы, тугой аромат цве­тущего луга. И ручная белочка берет семечки с ладони… Посмотри, гвоздики на длинных. гибких стеблях раскачиваются под теплым ветром. но не ломаются. Твой позвоночник становится таким же гибким. как стебель ярко- розовой дикой гвоздики! Ты можешь гнуться. как цветок. как белочка! Ты сильный. отважный и добрый. Все тебя любят”. И чуть приподнимаю головку за под­бородок и затылок, распрямляя шею. Всегда помогает!

Все наше волшебство - медитация. В ней созда­ются связи с Миром, деревом, Огнем, Водой, Храмом через образ ребенка. Вам трудно связаться с Миром, но в образе ребенка будет проще. Б.Л. Пастернак ска­зал: “А жизнь, как тишина осенняя, подробна”. Уцепи­тесь за детали детства, и вы дотянетесь до Неба.

ЧИНИЛКА ТРЕТЬЯ. ДЫХАНИЕ

Мне приходится иногда работать чуть больше, чем обычно. Как правило, это дни приема и занятий с груп­пой. И я давно убедилась, что восстановить силы в состоянии утомления, перегрузки или опасности быст­рее и надежнее всего помогают волевые задержки ды­хания. Они делают кровь кислой, повышая тем самым активность ферментов, отвечающих за очистку орга­низма и обеспечение его энергией. Кроме того, улуч­шается снабжение клетки кислородом – да - да, именно кислая кровь легко отдает клетке кислород, а клетка хо­рошо его использует. Трудно? Пословица гласит: “Если у вас нет трудностей, купите их за большие деньги...”

Сашеньке было два с половиной года, когда у него начался изматывающий кашель (вирусный бронхит). Мы были в Алма-Ате. Врачи “скорой” не знали, что делать. Они говорили: “Подождем, подождем, сейчас пройдет”. Больше часа ребенок захлебывался в каш­ле, его тоненькое тельце содрогалось, я носила его на руках, пытаясь успокоить. А они бездействовали.

Санечку вылечила Людмила Михайловна Дорони­на своими изумительными процедурами для уха, гор­ла и носа. Он выздоровел, но заболела я. С астмати­ческим бронхитом я пришла на кафедру пропедевтики Омского медицинского института в отделение пуль­монологии. Меня внимательно осмотрели, прослуша­ли чудовищные хрипы в моей груди и... сказали, что никогда с подобным не встречались. Они посоветова­ли делать антибиотики по 1 млн сразу трижды в день. Я сама делала уколы в мышцу бедра, и у меня обе ноги были в синяках, но эффект - ноль. Зато я не пропусти­ла ни одной тренировки - кашель стихал только при хорошей нагрузке и уменьшении глубины дыхания. Это и помогло. Через полгода я уже сама вела группы по методу Бутейко и останавливала подобные приступы мгновенно - меньше чем за минуту. В зал “Целителя” иногда приезжают очень больные люди, и мне прихо­дится оказывать им неотложную помощь - первым де­лом я зажимаю им рот и нос, чтобы закислить кровь. А сейчас в нашем “Целителе” многие обучились повер­хностному дыханию.

Скорая помощь в автобусе

Мария Васильевна останавливала приступы в ав­тобусе много раз! Вот ее рассказ. “Веду себя стандар­тно, для меня это штатная ситуация. Одна девочка мне сказала, что у нее астма. А на другую я еще до присту­па обратила внимание - она дышала с присвистыванием и открытым ртом. Только успела подумать: астматоидный бронхит, как тут все и началось. Я броси­лась к ней, села рядом, одной рукой крепко зажала ей нос и рот (закислить кровь), а другой надавила на сол­нечное сплетение (увеличить объем циркулирующей крови). Она начала вырываться сразу, но я отпустила не раньше, чем через двадцать секунд. Пассажиры сначала возмутились: “Что вы ее душите?!!” А потом женщина сзади говорит: “Я - врач. Чем я могу Вам по­мочь?” В это время мы с девочкой сжимали-разжима­ли руки “выше эполета”, дышала она спокойно и уже поняла, что надо делать. Я в ответ:”Да где же вы, врач, были раньше, когда ребенок рядом корчился?” “ А я не знаю этого метода. По какому методу вы работаете?” – “ По Васильевой!”

Легкое дыхание

Я учила детей с астмой, бронхитом, пневмонией, аллергией, псориазом поверхностному дыханию. Обычно метод Бутейко требует больших волевых усилий для увеличения паузы хотя бы в два раза по сравнению с исходной. Мы же вначале освоили саморегуляцию, и за одно занятие мои 8-11-летние ребята научились расслабляться и концентрироваться, а потом без малейших напряжений за 4-5 занятий достигали пауз в 4-6 минут. Они поняли, как задать себе программу, чтобы она по-настоящему заработала. Мы их обследовали в Омском диагностическом центре - все показате­ли были в норме, только кровь кислее, чем обычно, рН<7. Я долго следила за ними - здоровы, не про­стуживаются даже!

Мне говорили, что я подобрала талантливых детей с повышенной способностью к саморегуляции и воздействовала на них энергичным внушением. Ничего подобного! Дети приходили “с улицы” и вливались в уже работающую группу, где был добрый, сильный и красивый мальчик Женя, который мог спокойно, с улыбкой не дышать 6 минут. Новенький хотел быть рядом с Женей, жался за него во время паузы, делал те же упражнения и быстро догонял его. Женя радовался этому!

ЗАДЕРЖКИ дыхания. Их можно делать после выдоха, лучше всего в ванной - сколько малыш продержется под водой, как дельфин. Саша в ванной начинает с пятнадцати секунд, за полчаса почти непрерывных погружений доходит до минуты. Наблюдаю придирчиво и регулярно - не вредит. В реке он проны­ривает под водой метров двадцать пять.

Техника проста. Очень важно сесть ровно, выпря­мить спину, макушкой постараться достать до потолка и слегка закинуть плечи назад. Где бы вы ни были, на­чинайте: выдохнули и не дышите, сколько можете, и еще полстолька, и еще четверть столька... Все, уже невмоготу? Погладьте солнечное сплетение, несколь­ко раз втяните и выпятите живот, поднимите глаза к небу. Видите, еще протянули секунд десять - пятнад­цать! А теперь начинайте “пыхтеть”, выпуская понемножку остаток воздуха в легких - примерно раз в се­кунду: “Пп!.. Пп!.. Пп!.. Пп!.. Пп!..” Это прибавит вам еще несколько секунд. Хватит, можно дышать, только ШМЕЛЕМ! А мой “шестиминутник” Женя всегда соби­рался в комочек, и мог не дышать долго - долго. Попро­буйте, может быть, Вам подойдет та­кая поза? После длительной задер­жки трудно удер­жаться от глубоких вдохов, а они могут нейтрализовать пользу от задержки. Переход к дыханию типа ШМЕЛЬ помо­жет вам всего за десять-пятнадцать секунд снять при­ступ любой боли, перенести стрессо­вую ситуацию без потерь, но основное его предназначение - компенсация неудержимого же­лания глубоко дышать после задержки дыхания.

ШМЕЛЬ. Давайте попробуем дышать так, как лета­ет шмель! Он тяжелый, пушистый и полосатый, живет долго и летает быстро. Совсем маленькие крылышки поднимают его в воздух только потому, что очень быс­тро колеблются. Можно перейти на дыхание с мелки­ми (как взмахи крыльев у шме­ля) и быстрыми вдохами-выдо­хами. Так мы дышим, настра­иваясь на запах цветка, “приню­хиваемся” к нему. Поднеси­те ладонь тыльной стороной близко к носу, представь­те, что на коже - любимые духи. Понюхайте, не тол­кая воздухом руку. Легче, быстрее! Особенно ШМЕЛЬ помогает не раздышаться, а плавно перейти к повер­хностному дыханию после глубокой паузы. Достаточ­но 5-10 секунд, и это, казалось бы, неуправляемое, инстинктивное желание дышать глубоко пройдет. На самом деле оно будет управляться не страхом, как раньше, а спокойной волей. Вы успокоитесь и начне­те дышать поверхностно. Научит вас этому затаивание. Много даст легкое дыхание! В загазованном го­роде, в стрессе, в переполненном автобусе или во время гриппа лучше дышать потише, ослабляя связь с внешней неблагополучной средой...

Эта тренировка позволит сделать кровь чуть бо­лее кислой за счет того, что углекислота не вымыва­ется из организма глубоким дыханием. Ведь мудрая Природа постановила: там, глубоко в паренхиме лег­ких, поддерживается концентрация углекислоты бо­лее 6%, а в воздухе - всего 0,033%! Подумайте, как легко мы можем растратить углекислый газ, если бу­дем дышать глубоко! Может ослабиться иммунная система, может начаться аллергия и даже астма. На­оборот, при переходе к легкому дыханию организм быстро справится с аллергией и воспалительными процессами, ребенок перестанет потеть и кашлять, станет сильнее. Если носик не дышит из-за насмор­ка (ринита), можно поначалу так же тихо дышать ртом. Но очень скоро носик “откроется”.

ЗАТАИВАНИЕ. Можно выполнять в любом состоя­нии - лежа, стоя, сидя, во время ходьбы. Научитесь сами и научите малыша дышать тихонько. Поиграйте с ним в игру, создайте воображаемую реальность. Пред­ставьте, что вы - в разведке, вам очень важно узнать военную тайну и не выдать себя. Или - ныряете за со­кровищами к затонувшей каравелле: воздуха в аква­ланге хватит надолго, если тихо дышать...

Придумайте ситуации, когда нужно затаиться, иг­райте вместе с ребенком. Следите, чтобы он вдыхал носиком во время еды и сна, при разговоре. Чтобы уменьшить амплитуду вдоха, вечером уложите малы­ша на живот, на спинку - сложенное вчетверо поло­тенце, сверху поставьте банку с теплой водой. Сколь­ко воды? Пусть он определит сам - придерживая трех­литровую банку, наливайте в нее из чайника, пока не услышите: хватит! Сядьте рядом, почитайте ему или поговорите о чем-нибудь хорошем. Мы Саше в три года наливали в банку почти три литра. А на улице говорили: “Закрой ротик, трамвай заедет!” Он отлич­но понимал, что мы шутим, но рот закрывал. Вот уж десять лет, как он дышит легко.

Нос задышал!

Марине было 11 лет, когда она пришла в мою самую первую группу дыхательной гимнастики. Ее начальная кон­трольная пауза была 15 секунд. С рождения она дышала ртом, из носа постоянно текло, простуды, приступы каш­ля, стало побаливать сердце. Тренироваться она начала неистово, прячась от старших в ванне. Мама и бабушка были обеспокоены этой страстью к тренировкам, но я об­ратила их внимание на результаты девочки: контрольная пауза 80 секунд, нос дышит, сердце не болит. “Но она занимается дыханием по три часа в день!” - воскликнула бабушка. “Радуйтесь!”- был мой ответ.

Марине очень помогла горячая картошка “в мундире”, которую она быстро катала по лбу, носу, горлу, ушам, а по­том разрезала и прижимала одну половинку ко лбу, а дру­гую - к крыльям носа. За день она использовала 3-4 карто­фелины, потом скармливая их птичкам. На лоб сразу после картошки Марина надевала шерстяную повязку. Она не­сколько раз в день высасывала шлаки и пила древесный уголь - это помогло ей избежать “ломки”.

Прошло шесть лет, и мы встретились с Мариной. Она учится в музыкальном училище, нос открыт с той поры, здорова, спокойна. Дышит всегда поверхностно, иногда проверяет себя, делая задержку и “шмель”. Пауза - на уровне 60-70 секунд. Я ей подарила свою книжку, и мы долго говорили о музыке.

Медитация

При рождении у человека очень сильные связи с Космосом. И поэтому лучшее, что можно сделать в слабой точке жизни, - это перенестись в детство. Не­которые говорят: “Не хочу я в свое детство, оно было плохое”. Неправда. Не все оно было плохое. Там обя­зательно было замечательно кислое зеленое краде­ное яблоко, там был футбол, когда вам удалось вре­зать по мячу и забить решающий гол, там было кино и

мороженое, новое шуршащее платье, была “пятерка”, да просто что-нибудь очень вкусное. Мне подарили обертку от шоколада. Это был запах тайны и другого мира, где люди запросто едят ЭТО. Теперь я дарю конфеты, но сама никогда не ем шоколад...

Вспомните яркую радостную картинку из детства и отправляйтесь туда, где пламенеет ярко-оранжевый закат, струится голубая вода, влетает в ворота звонкий мяч, порхают бабочки с длинными бархатными хвостами. Возьмите с собой дорогих людей. Зажгите на поляне огромный костер из сухих листьев и веток. а когда он наберет силу. бросайте в огонь все боли. обиды. страхи. болезни. несправедливость. горечь и нужду. сглаз и порчу. Очистите свое детство от следов травм души и тела! У вас получится: ваши каналы откроются. укрепят вас поддержат в трудный час. Дыхательные тренировки очень трудны. Они могут быть мучением. если проводятся насильно. и – подвигом. если проходят осознанно и творчески.

Золото испанской каравеллы

У меня было несколько групп детей в детских садах. В наших тренировках была лечебная гимнастика и медитация, аутотренинг и, конечно же, дыхательные упражнения. Когда случилось землетрясение в Спитаке, я сказала ребятам:” Много домов разрушено, дети остались без крова, и много раненных. Нужно им помочь.Мы отправимся туда, где затонула испанская каравелла, на ее борту был огромный запас золота. Каждый из вас получит акваланг. но воздуха в нем мало. Если хотите подольше продержаться под водой и поднять больше золота для пострадавших детей, дышите как можно тише. Ценности, которые мы поднимем, спасут армянских детей, мы им построим новый дом”. Надо было видеть. с какой серьезностью и ответственностью они “ныряли”, почти не дыша! Как спешили погрузить в вертолет ВСЕ поднятое золото! Как были рады!

Том и Джерри

Ко мне приехали дальние родственники с очень запущенным семилетним Андрюшей. Они жили на са­мой южной заставе, и малыш с рождения не был здо­ров ни одного дня. Ночью его заливало потом. Вялый, с астматическим кашлем и насморком, он ничего не хотел. Он плохо ел, плохо спал, вяло разговаривал, рот его был всегда приоткрыт. Свечи мы сделали сразу. А потом закутали в компресс, уложили на диван, поста­вили на живот трехлитровую банку с водой, на лбу ук­репили мешочек с солью: “Держи!” - и включили муль­тфильм “Том и Джерри”. Он полежал минут десять, а потом попросил убрать банку и мешочек со лба. “Хорошо”, - сказала я, выключила мульт­фильм, сняла банку с живота и отвязала соль. “Нет-нет, мультик ос­тавьте!” - заорал Анд­рей. “Не получится, - ответила я, - у нас все только вместе”. “Ну, ладно, включайте вмес­те”,-нехотя согласил­ся мальчик. И пролежал так часов пять. Я не­сколько раз предлагала убрать банку, но он в ответ крепко прижимал ее к живо­ту. Джерри обыгрывал Тома в самых безнадежных си­туациях! А потом появился веселый кролик, а потом... короче, в доме больше десяти больших кассет с муль­тфильмами. В первую же ночь он перестал потеть. Насморк исчез на второй день. Одышка “кончилась” к третьему дню. Уезжал он здоровым человеком, кото­рый может подтянуться и держать ноги “пистолетом” минуту. На это ушла всего одна неделя.

ЧИНИЛКА ЧЕТВЕРТАЯ. КОМПРЕСС

ШЕРСТЬ СТАРОЙ СОБАКИ. Если появились признаки простуды, сделайте малышу на ночь согревающий трав­ный компресс с шерстью. Отвар приготовить неслож­но: по столовой ложке листьев березы, ромашки, смо­родины и раздробленных ягод шиповника положите в литровую банку, залейте кипятком и поставьте на паро­вую баню на 20 мин. Остудите, слейте, один-два стака­на отвара дайте выпить с медом в течение вечера как чай, а в остальном растворите столовую ложку соли и пятую часть чайной ложечки лимонной кислоты. Возьми­те любую шерстяную трикотажную вещь (лучше всего -старенькие детские кофточку, штанишки или шарф), вырежьте накладки требуемого размера и замочите в подсоленном отваре. Через полчаса отожмите и высу­шите. Подготовьте марлю такого размера, чтобы, сло­женная вчетверо, она закрывала спинку ребенка. Про­питайте марлю отваром без соли с добавлением его свежей мочи. Уложите малыша в постель, на спинку положите отжатую теплую марлю, поверх нее - сухую шерсть, мягкий полиэтилен и махровое полотенце. Зак­репите шалью, эластичным или широким трубчатым бинтом, а можно - и колготками, чтобы не жало. Утром компресс снимите, кожу протрите горячим влажным полотенцем или ополосните ребенка под душем. Потом смажьте спинку и горло Астроном.

При ангине такой же компресс - на горло. Если моча мутная, у ребенка началось воспаление мочево­го пузыря - цистит. При цистите такой же компресс положите на ночь на низ живота, только насыпьте на марлю полтаблетки стрептоцида, измельченного в по­рошок. Днем к трусикам изнутри прикрепите мягкую просоленную шерсть шириной с ладонь.

масляный КОМПРЕСС. Шерстяную шапочку пропи­тайте подсоленным отваром трав и высушите. Возьмите 5 столовых ложек свежего нерафинированного расти­тельного масла (жир от домашней курицы, растоплен­ный на водяной бане, или несоленое сливочное мас­ло), добавьте баночку Астрона, по чайной ложечке сока лимона и настойки пустырника (можно заменить баль­замом), ? ложечки нашатырного спирта. Перемешай­те, храните в холодильнике в закрытой посуде. На раз возьмите десертную ложку смеси. Делайте компрессы через день, пока есть смесь.

Вотрите состав в кожу головы ребенка, наденьте шапочку, поверх закрепите платочком и - спать. Утром вымойте малышу голову и приступайте к правке.

ЧИНИЛКА ПЯТАЯ. СЕРЕБРЯНЫЕ МОСТИКИ

серебряные МОСТИКИ предназначены для коррек­ции операционных швов, рубцов, опухолей, фурунку­лов и функциональной коррекции слабых точек орга­низма. Клейте мостики вдоль меридианов по схеме на болезненные точки и ослабленные отделы позвоноч­ника, при ангине на шею и припухшие лимфоузлы. Они укрепляют иммунитет (клещ не укусит, грипп не заде­нет, червячок в печени не заведется!), восстанавлива­ют силу вегетативной нервной системы. Полезно при травме, отите, гайморите и фронтите клеить мостики на лицо, болезнь быстро проходит.

Дети очень чувствительны и могут жаловаться на покалывание под мостиком - значит, мостик вытянул из очага много ядов; снимите его и замените новым.

Вариант серебряных мостиков: прошитые металли­зированной нитью (люрексом) шерстяные вещи (шапоч­ка, плавки, повязка на лоб, спину или вокруг пояса).

Наш опыт

У шестилетнего Андрюши я заклеила швы после опера­ции на сердце, затерла травмы и убрала воспаление в лег­ких. Синие губы и ногти мальчика порозовели, и за сутки растаял горбик на груди. Он стал подвижным и веселым.

У 16-летнего Славы после удаления камней из мочево­го пузыря были постоянные боли и кровь в моче. Ему соби­рались делать еще одну операцию. Он сам себе наклеил мостики, а через два дня была хорошая моча. За пять сеан­сов шов уменьшился до тонкой линии, боли ушли, мальчик стал здоровым.

Любовь Николаевна Соснина: “Сашенька прищемила пальчик в дверной щели. Палец и ноготь стали лиловыми, резко обозначилась вмятина, девочка от боли обезумела. У меня мостики про запас наклеены на фольгу и всегда под рукой. Я немедленно наклеила мостик дочке на пальчик, она вскоре успокоилась, стала играть. А потом мы пошли мыть­ся, мостик отвалился - палец розовый, никаких следов нет!

Танечка-профессор

Письмо Марины Федоровны Черепановой. “...Серебряные мостики клеим всей семье. У меня бла­годаря этому рассосалось уплотнение подмышкой. Наша стар­шая дочь с 7 месяцев до 7 лет принимала антибиотики, отсю­да - аллергия на все лекарства. Думали: второму ребенку -ни одной таблетки. Но в три месяца - коклюш, курс антибиотиков, дисбактериоз и - масса других диагнозов (...). Доктор ска­зал, что балерины из нее точно не будет, а профессор - очень даже может быть. И правда, ей нет пяти, но она читает, ее приняли без экзаменов в художественную школу. Мы решили действовать и не сдаваться, взяли Ваши книги на вооружение и стали лечить детей своими руками, волей и оптимизмом.

С маленькой занимаемся гимнастикой, делаем все чинилки и оживлялки. У нее исчезли боли в голове и животе, нет ОРЗ. Танечка делает все с удовольствием, и если слу­чается пропустить, она говорит с укором: “Мама, а что ска­жет Васильева?” Очень любит делать березку и плуг, уп­ражнения для головы, горла и сердца, поднимает почки, сти­рает травмы с головы и позвоночника. Чистили печень от камешков и лямблий - вышло с полчашки зеленых билирубинов! С той поры Таня с удовольствием выпивает на ночь чашку кефира с зубчиком чеснока. Постукиваем палочкой, делаем шерстяные компрессы на спинку, дышим поверхно­стно и лечимся “шариком”. Танечка заметно окрепла, пе­рестала падать и полюбила движение.

Живем в мире и радости, в доме стало больше чуткос­ти. Мы очень дружны с семьей Сосниных, и Таня часто игра­ет с Сашенькой. Танечку спросили, что она больше всего любит, и она ответила: “Свою семью и - животных”.

На днях были у невропатолога. Врач была очень удив­лена, что мы два года живем в “бестаблеточном режиме”. Спросила нас, чем же мы лечимся. Я говорю: “По системе Васильевой”. Она сказала, что нам придется так работать лет до 13. Мы ответили, что готовы заниматься всю жизнь.

В сентябре 1994 года мы с Таней были у Вас на диагнос­тике. Вы ей подарили серебряный магнитик и прикрепили за левое ушко. Она не дает его снимать, говорит, что хорошо по­могает. А недавно призналась, что ей очень нравится наш дом, в нем даже вещи добрые. Если кому-то плохо, говорит: “По­дожди, сейчас сбегаю к Ирине Александровне, попрошу, и все пройдет”. Бежит в свою комнату к Вашему календарю, а по­том лечит. Очень верит в силу камня. Если ранка или ссадина, берет камень и просит помочь. И все боли быстро проходят”.

ЧИНИЛКА ПЯТАЯ. ЕСЛИ БОЛИТ ГОЛОВА

ГОЛОВНАЯ БОЛЬ - симптом, за которым - одна или несколько системных болезней, обусловленных полом­ками в слабых точках организма. Чаще всего, это трав­мы черепа. У Моцарта, например, было множество травм в раннем детстве, из-за которых он всю жизнь болел. За год до кончины он упал, и это падение оста­вило на его левой височной кости тончайшую трещину длиной около восьми сантиметров; следствием ее были жестокие мигрени и нарушение психики. У всех своих пациентов я вижу в прошлом травмы черепа.

ПЕРЕКОС. Наш череп состоит из отдельных кост­ных щитов: две теменных кости, две височных, заты­лочная и лобная. Между ними находится хрящевая ткань. Кости черепа, совершая колебательные движе­ния, гонят ликвор по голове и позвоночнику. Ликвор (спинномозговая жидкость) создается в желудочках мозга, омывает и питает ткани позвоночника и головы, предохраняет важные нервные центры от поврежде­ний, задает ритм всему организму, поддерживает про­водимость нервных волокон, упругость связок и целос­тность межпозвонковых дисков... Из-за травм колеба­ния затухают: возникает перекос черепных косточек, и те уже не могут ритмично прокачивать ликвор по всему объему головного и спинного мозга; ликворная волна в голове и позвоночнике тормозится до полной останов­ки. Мозг голодает и засоряется.

Кроме того, костный мозг, залегающий в плоских костях черепа, хуже питается и очищается. Голова -настолько важное место, что рядом с травмой возни­кает воспалительный очаг, который заказывает белую кровь. Норма головы является определяющей для всей кроветворной системы. И вот уже лейкоциты взлете­ли, гемоглобин упал, СОЭ повышено - “Скорее колоть антибиотики! цитостатики! давайте облучать!” Глупос­ти! Нужно череп поправить, как тысячи лет правили и сейчас правят в Китае и Таиланде, как его правили раньше на Руси. Эти антибиотики, иммунодепрессанты и облучение вызовут дисбактериоз и воспаления, биополе исчезнет, нервная система истощится, осла­беют центральные функции, взбесится микрофлора и упадет иммунитет. Есть иной путь.

ПРАВИМ ЧЕРЕП

Эта процедура восстанавливает нормальные под­вижность, структуру и функции костей черепа. Она про­ходит в два этапа: на первом компресс размягчает связ­ки, подпитывая кожу и самый мозг, а на втором проис­ходит правка черепа. У малыша укрепится сердце, исчезнут головные боли и остеохондроз, будут хоро­шие волосы, зрение, характер и интеллект. На ночь сде­лайте масляный (сметанный) компресс на голову и шерстяной (овощной) - на спину.

Чаще всего целостность биополевой оболочки го­ловы нарушается при сдвиге височной кости. Ведь она стыкуется с теменными, лобными костями, с костью скулы и верхней челюсти впереди, а сзади - с заты­лочной костью. Представляете, что будет, если немно­го сдвинется височная кость? Все перекосится! Я ви­дела, как правят голову в Таиланде. Но менее двадца­ти лет назад тайский метод массажа, который теперь известен во всем мире, считался шарлатанством. И обозвали его так специалисты со скальпелями, рентге­новскими пушками, ультразвуком и химией. Сейчас это - честь и слава народа Таиланда. Туда приезжают со всего мира, чтобы поучиться. Мы поправим голову так, как ее правят в Таиланде. Да еще Вам поможет молитва. Научитесь молиться! Попросите, чтобы Бог Вам помог в таком благородном деле, как правка голо­вы ребенка. И малыша научите молиться! Отче наш...

Положите одну руку ребенку на лоб, другую на за­тылок, сдавите и, покачивая, тяните вверх, со слова­ми: “Стань на место!” Добавьте заговор: “На синем море...” Наискосок: левый висок и правый затылок. Тоже сдавите, покачайте и потяните вверх. И - другую диагональ! Молитесь! А малыша тем временем попро­сите вдохнуть, зажать носик и надуть щеки, как шар. Вы видели, как сминается шарик для пинг-понга, если по нему сильно стукнули? Бросьте его в кипяток, и он снова целый! Представьте, как исчезают вмятины на черепе ребенка.

Плотно прижмите пальцы к коже и исследуйте ими голову ребенка. Вы почувствуете неровности черепа на месте швов. Сделайте массаж головы подушечка­ми пальцев, двигая их вместе с кожей. Не ждите, когда заболит голова! Очень помогает Т-активин в креме или - в глаза закапывать. Научите ребенка самого мас­сировать череп за ушами, у носа, на висках, темени и на затылке, чуть покачивать нос, тянуть голову.

Второй фактор, нарушающий биополевую оболоч­ку, -сдвиг косточек носа у переносицы и у крыль­ев. Это место встречи костей скулы и нижней челюс­ти; здесь часто возникает воспаление. Поправить это нетрудно. Вымойте руки и, желатепьно, протрите их спиртом! Я сажаю ребенка на свой стул к себе спи­ной, кладу указательные пальцы по обе стороны носа и покачиваю: “Стань по-старому...” Теперь переме­щаю ладони так, чтобы они мягко охватывали все лицо,

основное внимание – на скулы; покачиваю, как котенок месит мамин живот. чтобы было больше молока, и приговариваю: “Стань по – старому, как Бог поставил!” Советую положить на лицо малыша маленькое махровое поло­тенце, смоченное в теплом настое ро­машки и липы. Глазки не закры­вайте! Ребенок постарше может пока­чать косточки чере­па сам. Руки лежат на висках: “Стань на место!”

Позаботимся о месте стыковки че­репа и позвоночни­ка. Лимфу от спин­номозговых нервов должны оттягивать лимфатические капилляры, а они при слабом сердце -бездействуют, потому здесь бывает воспаление. Иног­да воспалительный очаг возникает в спинномозговом канале, нарушая ход крови, ликвора, биополя и нервных потоков. Напряженными пальцами на затылке отведем грязную лимфу вниз и в стороны от центра. Потянем пряди волос в разные стороны - сильнее, не бойтесь! Так откроются капилляры.

ЕЛКА. Представьте зеленую, пушистую елку на лесной поляне. Мы ее просто нарядим к Новому году! Погладим ее от корней по стволу вверх, а по­том от верхушки по ветвям в стороны и вниз. Пред­ставьте, что елка - у Вас на затылке. Проведите на­пряженными пальцами по центру вверх (мы помо­гаем позвоночным артериям пройти в череп и напитать заднюю часть головного мозга и позвоноч­ник) и от верхушки в стороны и вниз (мы разводим

кровь всем клет­кам затылочной части мозга, по­казываем дорогу венам, у самого основания че­репа делаем направленные каналы для лимфы).

ФОНТАН. А может быть, Вам больше понра­вится тугой фон­тан, взлетающий летним днем в синее небо, на нем радуга, а брызги разлетаются в стороны и падают вниз... Также кровь по позвоночным артериям входит в голову, питая и очищая центры Жизни. Нарисуйте доб­рыми руками фонтан у ребенка на затылке! научите его самого так массировать свою головку!