«МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 60» Г. Находка Духовно-нравственное воспитание дошкольника ...»
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
2-й ребенок: Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы,
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры почаще гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
3-й ребенок. Папа жалуется: «Что-то утомляюсь от работы….»
Мама тоже: « Устаю, на ногах едва стою…»
Я беру у папы веник – я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду сам помою, не забуду, -
Папу с мамой берегу, я же сильный, я смогу!
Диагностическая беседа с детьми старшего дошкольного возраста темы "Моя семья"
Методика проведения. В ходе индивидуальной беседы детям задаются вопросы:
- Что такое семья?
- Расскажи о своей семье...
- Есть ли в вашей семье что-нибудь интересное (увлечения, традиции, семейные альбомы)?
- Если б ты встретил волшебника, и он предложил бы тебе выполнить три желания для тебя и членов твоей семьи (твоих близких) что бы ты им пожелал? (Если ребенок называет только пожелания для себя, взрослый уточняет)
- Что бы ты хотел пожелать для своих родителей, бабушки (братьев, сестер)?
- Что ты можешь рассказать о том, что было в твоей семье раньше, когда бабушка и дедушка были молодыми?
- Что ты знаешь о твоих прадедушках и прабабушках? (чем они занимались, где работали, как жили)?
- Как ты думаешь, для чего человеку нужна семья?
Первый и последний вопросы беседы помогут выяснить, как дошкольники понимают что такое "семья", в чем ее значение для человека. Детские рассказы о семье дадут возможность определить особенности представлений детей о своих семьях, семейных традициях, увлечениях, отношении детей к своей семье. Последняя часть беседы поможет определить, что дети знают о своих близких людях, об истории своей семьи.
Если педагог нацелен на совместное с родителями своих воспитанников развитие дошкольников, углубление представлений о традициях семьи, семейных увлечениях для проектирования этой работы он может использовать результаты беседы.
Зам.заведующего МДОУ ЦРР
д/сад № 60 г. Находки
Гайнутдинова Н.В.
Тема: «Слово».
« Да, есть слова, что жгут, как пламя».
Твардовский
Цель: Рассказать о значении слова, познакомить со словами пришедшими из прошлого; совершенствовать культуру общения со взрослыми и сверстниками.
Слова бегут, слова грохочут,
Слова огонь, слова как дым…
Слова горят в душе, как пламя,
Слова уходят в небеса,
Слова велики словно знамя,
Я слышу эти голоса.
Слова всегда разнообразны,
Они надежда и любовь,
А иногда они заразны,
И портят человеку кровь.
Когда мы говорим «речь», мы думаем «слова». Это естественно: наша речь состоит из слов. Но мало кто представляет себе по-настоящему, каково оно, самое простое и обычное человеческое слово, каким неописуемо тонким и сложным творением человека оно является, какой своеобразной (и во многом еще загадочной) жизнью живет, какую неизмеримо огромную роль играет в судьбах человека. Если в мире есть вещи, достойные названия «чуда», то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них.
На каком бы языке мы не разговаривали, любой язык состоит из слов. А чтобы заняться словами, надо, прежде всего, взять их на учет, установить, сколько их и какие они. Ответьте, пожалуйста, мне на вопросы: «Сколько примерно русских слов существует на свете? ( пауза для ответов детей)Увеличивается или уменьшается их количество?(пауза) Когда они появились в мире?» (пауза) Ответить на эти вопросы вам конечно трудно. Ответы звучат разные «Слов столько, сколько звезд на небе!» Но мы простым глазом много звезд не видим, всего около трёх тысяч, а слов гораздо больше. Сколько же?
Казалось бы, проще простого: заглянуть в любой словарь и подсчитать... Словари содержат около 30 000 слов. Одни слова все реже встречаются в употреблении, появляются новые.
Слова бывают добрые и злые. Доброе слово и горе побеждает, и от беды спасает, а злое слово разрушает и боль причиняет. Добрые слова – это благодарность, вежливость, забота, ласковые слова. Мудрые, добрые, задушевные слова помогают, сохраняют любовь. Например: спасибо, пожалуйста, будьте добры, разрешите вас побеспокоить, вас не затруднит, доченька, сыночек, мамочка, папочка и т.д. Еще некоторые из этих слов называют вежливыми словами. Какие добрые слова вы знаете? Злые слова – это грубость, хамство, обидные слова, дразнилки, обзывалки. Слова лжи, клеветы, брани разрушают мир вокруг нас, хорошее настроение. Слова прощения и покаяния возвращают любовь, покой, лад. Злые слова - которые вам не нравятся, которые вам не приятно слышать, еще их можно назвать грубыми, резкими. Мы не будем их озвучивать.
А давайте поиграем в игру «Добрые и ласковые слова». (Дети встают в круг, ведущий бросает мяч, называет слово, ребенок повторяет это слово, но в уменьшительно ласкательной форме).
Дочь – доченька, сын – сыночек,
Дед – дедушка, мама – мамочка,
Бабушка – бабулечка, папа – папочка,
Солнце – солнышко, зайчик – заинька…..
Попроси – пожалуйста, пожалей – хороший мой,
Приласкай – любимый мой, похвали – мой умничка,
Извинись – простите, поблагодари – спасибо,
Прощаясь говори – до свидания.
«Слово как подорожник: оно никуда не может пойти само. Но его всюду проносят люди. И нередко они уходят, а оно остается, как верный свидетель: тут были они - люди!»
«Хотел бы в единое слово
Я слить свою грусть и печаль,
И бросить то слово на ветер,
Чтоб ветер унес его вдаль...»
Г. Гейне
Слова помогают узнать настроение человека. Когда это стихотворение писал поэт, какое у него было настроение? ( Слова – грусть, печаль. Человек расстроенный чем-то)
В народе бытует выражение «Слово не воробей, вылетит, не поймаешь!»
Как вы понимаете эту пословицу? ( предполагаемые ответы детей)
Прежде чем сказать – не мешало бы подумать. Вы должны помнить, что словом можно и обидеть человека.
А слышали вы выражение - «….слово молвил – так держи» Как вы это понимаете?... Если обещаешь, то должен выполнять свои обещания. В средневековые времена можно было услышать фразу «слово князя», «боярское слово», а в наше время «слово офицера» оно означало, что боярин, князь если сказал, то обязан выполнить, ему можно верить.
А как вы объясните эти пословицы?
« Доброму слову и кошка рада» (ответы детей),
«От учтивых слов язык не отсохнет» (ответы детей),
Где слова привета, там улыбка для ответа (ответы детей),
Ласковое слово слаще меда (ответы детей).
Ребята, послушайте шуточное стихотворение о словах.
1-й ребенок: Есть сладкое слово - конфета,
Есть быстрое слово - ракета.
Есть кислое слово - лимон,
Есть слово с окошком - вагон.
2-й ребенок: Есть слово колючее - ежик,
Есть слово промокшее - дождик.
Есть слово зеленое - ель,
Есть слово упрямое - цель,
3-й ребенок: Есть книжное слово - страница,
Есть слово лесное - синица.
Есть слово пушистое - снег,
Есть слово веселое - смех.
- Ребята, я предлагаю вам создать копилку добрых ласковых слов. Такую же копилку можно создать и дома.
- Первое слово, которое я положу будет «Спасибо».
- Кто еще добавит слова?
( пожалуйста, будьте добры, родная, добрая, славная, прости, извини, …..)
- Я уверена, вы запомнили, что доброе слово и горе побеждает, и от беды спасает, а злое слово разрушает и боль причиняет. Слово как источник жизни человека. Мудрые, добрые, задушевные слова помогают, сохраняют любовь. Слова лжи, клеветы, брани разрушают мир вокруг нас, хорошее настроение. Слова прощения и покаяния возвращают любовь, покой, лад.
Предварительная работа: чтение детям рассказов В.А. Сухомлинской «Петушок-братик, добрый день», «Скажи человеку «здравствуйте», «Красивые слова и красивые дела», «Для чего говорят «спасибо», «Доброго здоровья, дедушка», П. Поляков «Дар слова», «Не торопись языком своим», Б. Ганаго «Коварные слова», «Исчезло слово», «Спасительные слова», «Жестокие опыты», «Дух и слово», А. Владимирова «Волшебные слова».
Зам.заведующего МДОУ ЦРР
д/сад № 60 г. Находки
Гайнутдинова Н.В.
Тема: «Совесть».
Цель: формировать у детей представление «о совести», воспитывать ответственность за совершенные поступки, учить выполнять «правила жизни».
Задачи: учить детей слышать «голос» совести; совершать добрые поступки, воспитывать внимание, заботу о людях.
Мне совесть от рождения дана
Затем, чтоб полно пользоваться ею:
Не лгать, не предавать, не быть злодеем добру
Не хвастать даром и уменьем,
Держаться клятвы, и с петлей на шее
Одно твердить, будь враг хоть Сатана:
Мне совесть от рождения дана
Затем, чтоб полно пользоваться ею…
- Давайте поразмышляем. Кого и почему называют бессовестным человеком? Как вы понимаете такое изречение?
«Бессовестным называют человека, в котором отсутствует совесть как мощный внутренний контролер. Такой человек, по сути дела, безнравствен, ибо им не усвоены, не приняты душой важнейшие моральные ориентиры. Бессовестного сдерживает только внешний контроль, его нужно караулить, хватать за руку, стеречь, дабы он не наносил вреда окружающим. Как только существо бессовестное получает свободу, оно тут же проявляет свою безбрежную зловредность: лжет, крадет, издевается над другими без зазрения совести».
- Как вы понимаете слово «Совесть»? Какая потеря более печальна: потеря денег или совести? Почему?
Совесть — это потребность человека нести ответственность за свои действия.
Совесть — это внутренний голос человека, который предостерегает его от совершения дурных поступков. Если человек всё же поступает дурно, его мучают угрызения совести. Внутренний голос предостерегает нас от дурных поступков и заставляет раскаиваться, когда мы их уже совершили. Кроме того, тот, кто умеет к нему прислушиваться, может узнать, какой путь является верным.
- Послушайте стихотворение Агнии Барто «Совесть».
Я кошку выставил за дверь,
Сказал, что не впущу.
Весь день ищу ее теперь,
Везде ее ищу.
Из-за нее
Вторую ночь
Все повторяется
Точь-в-точь,
Во сне, как наяву:
Я прогоняю кошку прочь,
Я прогоняю кошку прочь,
Потом опять зову.
- Что мешает герою этого стихотворения, что его тревожит? Он переживает за кошку, которую он выгнал за дверь на улицу, ему её жалко. Его мучает совесть, ему стыдно за свое поведение. (ответы детей)
- С чем можно сравнить такое состояние? Будто бы в тебе сидит маленький человечек и поправляет тебя: «Ты это сделал не так, ты поступил не хорошо, тебе разве не стыдно?» Какие еще примеры можно привести, где могла бы мучить совесть?
Если ты обидел друга,
Поступил ты с кем-то грубо.
Обманул, предал, унизил
И об этом не жалеешь –
Совести ты не имеешь.
- Нужно постоянно советоваться со своей совестью: « А хорошо ли то, что я делаю?». Давайте поговорим по душам. Как жить, чтобы быть в ладу со своей совестью? Знаете ли вы истории, а также книги и фильмы, повествующие о людях, у которых болела душа? Может ли кто-то рассказать о случае, когда человек (или вы сами) отреагировал на крик души, и именно услышав голос совести, отказался от дурного поступка?
В детском магазине крики, шум и гам,
На полу валяется странный мальчуган.
Рядом стоит мама, тихо говорит:
«Денег нет у мамы. Ты, дитя, пойми...
Получу и купим. Только не реви..»
А дитя рыдает, навзничь, на полу.
Слезы так и льются у всех на виду.
А дитя все злится, ножками стучит...
НЕ ЛЮБЛЮ Я МАМУ, громко говорит...
- Что вы можете сказать про этого мальчика? За что ему должно быть стыдно?
- Много рассказов мы с вами читали. Помните рассказы «Варенье», «Косточка» Л.Толстого, «Галка и золотая рыбка» Ю. Лиходеева? Как вы оцениваете поступки этих ребят?
Поэтому самое главное в жизни человека – быть в ладу со своей совестью. Надо уметь ее слышать и поступать по ее подсказкам, исправляя свои прошлые ошибки.
Работа совести:
Вложив совесть в человека, Творец поручил ей два дела:
1. Перед выбором совесть подсказывает, как должен поступить человек.
2. После ошибки совесть срабатывает как тревога: «Так нельзя! Исправься!».
Не существует человека, у которого нет и никогда не было совести. Каждый рождается с той или иной мерой совести. Однако совесть можно убить. Пишет рав Хаим Фридлендер в книге Сифтей Хаим:
«Человек создан с внутренними чувствами, называемыми совестью, и он совершает свои действия в соответствии с совестью. И когда он терпит неудачу, совершая грех, совесть кричит изнутри, чтобы он исправил сделанное, раскаялся и привёл свои действия в соответствие со своим внутренним миром. Но, конечно, необходимо ухо, способное услышать крик совести. Человек может также проигнорировать или заглушить этот крик, но, в любом случае, когда он первый раз совершает грех, совесть его кричит, и мучает его, и требует раскаяться. Но если человек проигнорирует её крик, он уже не будет чувствовать, как совесть мучает его и побуждает к раскаянию. А если он повторит свой грех, то на этот раз грех убьёт совесть. С этого момента совесть не кричит и не побуждает. Совесть уже не требует от него ничего, она уже мертва».
Святые мысли: «Если ты заболел и ищешь исцеления, то прежде всего позаботься о совести. Все, что она говорит, сделай - и найдешь пользу». (святой Марк Подвижник).
Зам.заведующего МДОУ ЦРР
д/сад № 60 г. Находки
Гайнутдинова Н.В.
Высказывания и афоризмы о совести.
Совесть — когтистый зверь, скребущий сердце.
Пушкин А.С.
Пока живет совесть — человек жив.
Святейший Патриарх Кирилл
Да, жалок тот, в ком совесть не чиста.
Пушкин А. С.
Совесть всегда как друг остерегает прежде, нежели как судья наказывает.
Фонвизин Д. И.
Совесть зависит от знаний и от всего образа жизни человека.
Маркс К.
Самое главное украшение — чистая совесть.
Цицерон
Думай больше о совести, чем о репутации.
Публий
Угрызения совести начинаются там, где кончается безнаказанность.
Гельвеций К.
Чистая совесть ни лжи не боится, ни слухов, ни сплетен.
Овидий
Когда избрал ты верный путь, Судьей тебе лишь совесть будь!
Сакс Ганс
Лучше краска на лице, чем пятно на сердце.
Сервантес
Чистая совесть есть постоянный праздник.
Сенека
Злые люди всегда ищут местечко потемнее уже потому, что они злые. Но что толку, если они и скроются от всего света? Совесть-то поважнее целого света, обвиняющего нас.
Лессинг
Чистая совесть — самая лучшая подушка.
Ибсен Г.
Дополнительный материал для чтения детям.
Юрий Лихолетов
«Галка и золотая рыбка»
Мне купили аквариум с золотой рыбкой. Само собой, я немедленно пригласил Галку полюбоваться на это чудо природы.
– Какая красивая! – Галка прилипла носом к стеклу аквариума. – Как настоящая!
– Так она и есть настоящая! – сказал я. – Купили в зоомагазине! Могу даже чек показать!
– Я имею ввиду, как настоящая волшебная рыбка! – объяснила Галка.
– Хватит чепуху придумывать! – сказал я.
– Посмотри внимательно! – воскликнула Галка. – Будто не видишь, как она хочет сказать: "Отпустите меня обратно в синее море!"
Я присмотрелся к рыбке и действительно заметил, что она открывает и закрывает маленький рот.
– Что-то ничего не слышно, – сказал я.
– А чтобы услышать, рыбку надо поймать! – ответила Галка.
– Ты уверена?
– Конечно! – развеяла мои сомнения Галка. – Она ещё и три желания исполнит. Например, что тебе хочется?
– Не знаю! – я почесал затылок. – Наверное, новую хоккейную клюшку!
– Хи-хи-хи! – захихикала Галка. – Ты бы ещё коньки попросил!
– И попрошу! – сказал я. – Что тут смешного?
– Клюшку тебе и мама купит! – объяснила Галка. – Просить нужно что-нибудь такое, эдакое! Что не продаётся в магазине!
– Например? – поинтересовался я.
– Платье принцессы! – ответила Галка. – Или хрустальные туфельки!
– А что, платье принцессы нельзя купить? – удивился я.
– Ты хоть представляешь, что это такое?!! – рассердилась Галка. – Платье принцессы сшито из золотой парчи серебряными нитками и украшено бриллиантами, изумрудами, жемчугом и рубинами! Оно стоит миллион миллиардов!!!
– Ого! – поразился я. – Только боюсь, что ничего не получится. Волшебные рыбки в зоомагазинах не продаются!
– А вдруг?!!
И Галка сделала большую многозначительную паузу.
Я подумал, что Галка хоть и девчонка, но иногда мыслит в правильном направлении. В жизни всякие чудеса случаются.
– Уговорила! – я взял в руки сачок. – Сейчас проверим, что это за рыбка!
– Не торопись! – Галка схватила меня за руку. – Сначала давай договоримся! Как известно, золотые рыбки исполняют только три желания. Предлагаю поделить желания по честному! Тебе – коньки, а мне – платье и туфельки!
– Это ещё почему?!! – возмутился я. – Рыбка моя! Значит и два желания тоже мои! Вот это честно и справедливо!
– Что же тут справедливого? – Галка надула губы. – Забыл, кто догадался, что рыбка волшебная?!! Так, что, заказывай коньки и не чирикай!
– Что?!! – я сжал кулаки. – Не чирикай? Ты кого чижиком назвала?
Галка убежала, и мне сразу стало стыдно за своё поведение. Девчонок обижают только трусы, а таковым я себя не считал.
– Рыбка! – я постучал пальцем по стеклу аквариума. – Если ты действительно волшебная, то сделай так, чтобы Галка вернулась!..
И в это время раздался звонок в дверь. На пороге стояла Галка.
– Я у тебя заколку забыла!
– Какую ещё заколку?
– Для волос! – объяснила Галка. – Можно забрать?
Пока Галка искала в комнате свою заколку, я смотрел на золотую рыбку и думал, как мне повезло! У меня в аквариуме живёт самая настоящая волшебная рыбка! О чём её не попрошу – исполнит любое желание! Захотел, чтобы Галка вернулась – пожалуйста! Захочу клюшку и коньки – нет проблем! Красота!
– Что-то не могу найти заколку! – сказала Галка. – Ума не приложу, куда она подевалась!
– Сейчас попросим рыбку, и она её быстро найдёт! – пообещал я.
– Ты сошёл с ума! – Галка зажала ладошкой мне рот. – Разве можно тратить желание на какую-то заколку! Лучше закажи платье принцессы и хрустальные туфельки!
Для Галки мне ничего не было жалко, но я вспомнил, что рыбка исполняет только три желания, а одно я уже истратил.
– Может, с тебя хватит одного платья? – спросил я.
– А как же хрустальные туфельки?
– Тогда заказывай туфельки! – ответил я. – А платье принцессы как-нибудь в другой раз!
– Раз на раз не приходится! – ответила Галка. – Такой шанс выпадает только раз в жизни!
– Не понимаю! – воскликнул я. – Зачем тебе платье принцессы?
– Как зачем?!! – удивилась моей бестолковости Галка – Что бы быть красивой!
– Да ты и без платья, вроде бы, ничего! – сказал я.
– А в платье принцессы я стану такой красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать! – размечталась Галка. – Ты сразу в меня влюбишься!
– Ещё чего!
– Разве ты не хочешь стать счастливым? – удивилась Галка.
– А я и так счастливый! – сказал я. – Для полного счастья не хватает только клюшки и коньков!
– Значит, ты меня меняешь на клюшку? – прищурилась Галка.
– И на коньки! – пошутил я.
Галка не поняла юмора и ушла, демонстративно хлопнув дверью.
– Опять ушла! – развёл я руками. – Давай, рыбка, возвращай её обратно!
И рыбка исполнила моё второе желание. Галка пришла, чтобы вернуть мои подарки: плюшевого медвежонка, куклу Машу, четыре книги и набор фломастеров.
– Забирай! – сказала Галка. – Мне от тебя ничего не нужно!
– А где конфеты, которые я подарил тебе на 8 марта? – спросил я.
– Я их съела! – призналась Галка. – Если хочешь, могу отдать коробку!
– Зачем мне пустая коробка? – усмехнулся я. – Положи в неё что-нибудь. Например, значки или альбом с марками.
– Ну ты и жмот! – поразилась Галка. – Совести у тебя нет!
И Галка попросила золотую рыбку дать мне хоть маленькую каплю совести.
– Ха-ха-ха! – засмеялся я. – Я свою совесть ещё в яслях поменял на игрушку!
Но когда Галка ушла, меня и в самом деле стала мучить совесть. Давно я не испытывал таких угрызений! Что только не делал, чтобы заглушить совесть: смотрел телевизор, слушал музыку, пел песни, уговаривал рыбку отменить последнее желание... Ничего не помогало!
От отчаянья я решил спрятаться от совести под диваном, но и там мне легче не стало. Зато я нашёл Галкину заколку. А вместе с ней и повод для визита к Галке.
– Явился – не запылился! – сказала Галка. – Совесть замучила?
– Загрызла! – признался я. – Вот твоя заколка! И вот твои игрушки!
– А мои два желания? – спросила Галка.
– Прости, но я их истратил впустую!
И я рассказал, как всё было.
– Прощаю! – рассмеялась Галка. – Хоть третье желание не пропало зря!
И мне сразу стало легче. Как будто гора с плеч свалилась. Я так обрадовался, что пообещал Галке попросить свою маму купить ещё десяток золотых рыбок.
– Если они окажутся тоже волшебными, то можешь тратить все тридцать желаний! – сказал я. – Справишься?
– Не беспокойся! – успокоила меня Галка. – Были бы желания, а на что их потратить, я придумаю!
А.Лопатина
«Какое дело – самое лучшее на свете»
Рыжая Спинка проснулся оттого, что его тормошил брат:
- вставай, лежебока, обедать пора. Я принес черники, а Домосед дал нам по три ячменных зернышка.
Рыжая Спинка протер лапками глазки, умыл мордочку, и мышата сели к столу. Быстрые Лапки, весело уплетая свой обед, рассказывал обо всех лесных новостях, о которых он узнал во время утренней прогулки:
Белки сказали, что в кустах у западной окраины леса лежит волчица. Она попала в капкан и не может бегать. Так её и надо, не будет больше никого пугать. В норе у неё скулят волчата, голодные наверное, но выйти боятся. В лес приходили люди, но волчицу не нашли. Люди не умеют искать по следу, а собаки с ними не было. Они развели большой огонь на поляне, и все окрестные звери боялись пожара, но люди его потушили и ушли, осталось только черное место. Любопытный барсук ходил туда, нашел обгорелую корку в кострище, но обжег нос об уголек. Сейчас он сидит у ручья, лечит свой нос. У медведицы медвежонок плачет….»
Тут Рыжая Спинка прервал рассказ брата:
- Быстрые Лапки, а помнишь, ты приносил мне листья, когда я поранил заднюю лапу о колючку. Тогда она зажила у меня за один день. Покажи мне, где растут эти листья.
- Ты что, поранился? – встревожились братья.
- Нет, но я подумал…. Рыжая Спинка замялся, не решаясь сказать, что он хочет как-нибудь помочь волчице. – Я подумал, что нужно запасти их на всякий случай.
- Чего это ты? – все ещё тревожась, спросил Быстрые Лапки. – Эти листья нельзя запасать, они теряют свою целебность, когда высыхают. Запасать и сушить нужно другую траву, если хочешь, мы завтра сходим за ней.
- Нет, ответил Рыжая Спинка, - я хочу, чтобы ты мне показал именно те листья, мало ли что случится.
- Если что случится, сорви обыкновенный подорожник, его полно растет возле тропинок и на полянах, и приложи к ране. Но для чего это тебе сейчас? – снова спросил Быстрые Лапки, внимательно оглядывая Рыжую Спинку.
Мышонок не ответил, а спросил другого брата:
- Домосед, не хочешь ли я помогу тебе поливать огород?
Тут настала очередь Домоседа удивляться, потому, что никогда прежде Рыжая Спинка не предлагал ему свою помощь.
- Чего это ты? – спросил он, недоверчиво. – Сегодня дождик с утра все полил. Если хочешь, помоги мне вырыть новую кладовку. Скоро созреет горох, а мне некуда его складывать.
- Мне некогда, - хотел, как всегда ответить Рыжая Спинка, но не посмел. До вечера трудились они над новой кладовкой. Домосед рыл землю, а Рыжая Спинка вытаскивал её из норки. Потом они носили камни от ручья, чтоб выложить ими пол в новой кладовке. С непривычки у Рыжей Спинки болели лапки и спина. Он делал все молча и мечтал только об одном: поскорее все кончить и отдохнуть. Зато Домосед разговаривал, не умолкая:
- Вот как хорошо! Один я бы не осилил эту работу за день. Потом мы ещ1 сделаем новую кладовку для моркови и расширим кладовку для зерна. Вообще, я хочу перестроить всю нашу квартиру…
Домосед рассказал брату обо всех своих хозяйственных делах, обрадовавшись, что его слушают. Обычно братья говорили:
- Хорошо, хорошо. Домосед, ты все очень хорошо придумал, - и, не дослушав до конца фразы, убегали по своим делам.
Рыжая Спинка сразу после ужина отправился спать. Глазки у него слипались от усталости, хотя на сердце было не спокойно, а в голове все вертелись слова:
- Ты не понял самого главного.
- Как это не понял, - оправдывался Рыжая Спинка, - ведь я хотел брату помочь и помогал целый день.
- Тот, кто выбирает самое главное, должен напоить любого, кто страдает от жажды, - сказал кто-то внутри мышонка.
- Но не должен же я поить волчицу. Она съест меня, если я принесу ей воды. И вообще, она страшная и злая.
- Свет и вода всеобщие, разве можно разделить их на добрых и злых, - снова всплыли в голове у Рыжей Спинки слова.
- Но я же не виноват, что мир так устроен. Не я делил его на злых и добрых. Что могу я, маленький мышонок, изменить в этом мире. Даже, если я пойду к волчице, и она съест меня. Все скажут: «Этот бедный мышонок сошел с ума.» Вот и все.
- Самое лучшее, что можно сделать, это напоить кого-нибудь, даже если ты маленький, - снова сказал внутренний голос.
- Что ты мне твердишь об одном и том же? И вообще, откуда ты взялся? – рассердился Рыжая Спинка.
- Я появился, когда ты захотел узнать про самое главное. Потом я подрос, когда ты добавил в меня золотистый свет луча и живительную влагу капельки, и ты стал меня слышать. Я буду расти от тепла и воды, которую ты подаришь другим, мышонок. А когда я вырасту, ты поймешь самое главное.
- А скоро ты вырастешь? – заинтересовался Рыжая Спинка.
- Это зависит от тебя, - ответил внутренний голос.
Это было так удивительно, что мышонок хотел все хорошенько обдумать, но не успел, потому, что уснул так крепко, что даже проспал рассвет.
* * *
- Давайте продолжим сказку. Проснется утром мышонок….
- Что это за внутренний голос разговаривал с мышонком?
- Что подсказала совесть мышонку?
- Как бы вы предложили поступить мышонку?
- Совесть – глаза человеческой души. Как вы это объясните?
- А есть ли польза от совести? Нужна ли она?
А вот и продолжение сказки. Сравним с той, что придумали вы.
Когда Рыжая Спинка выглянул утром из норы, солнышко уже показалось из-за гор, и лес зазвенел и пел, как всегда ранним утром, сверкая каплями росы.
Мышонок со всех лап помчался вверх по стволу сосны, надеясь все-таки успеть встретить первый луч. …
Солнечный луч ласково погладил мышонка по спинке:
- Я прилетаю ко всем, кто ждет меня, и разговариваю со всеми, кто меня слышит….
- Если ты хочешь помочь волчице, следи за мной, мышонок. Когда солнышко поднимется чуть повыше, я скользну дальше и на минуту загляну вон в тот распадок, за маленькими елочками. Там живет волшебное растение, если ты выкопаешь его с корнем, и волчица съест его, её силы восстановятся. Когда я доберусь до этого чудесного растения, то зажгу на его листьях три изумрудных капли росы, в знак приветствия. Они будут светиться зелеными огоньками ровно одну минуту, потом тень от елочки спрячет их. Тебе надо успеть за минуту добежать до растения, тогда ты сможешь выкопать его и спасти волчицу и волчат. А сейчас мне пора, - солнечный луч в последний раз обнял мышонка и скользнул дальше.
А Рыжая Спинка забрался повыше, на свою любимую ветку, чтобы увидеть три изумрудные капли росы на чудесном растении……
- Три изумрудные капли, три изумрудные капли…. – твердил про себя мышонок, и его глазки-бусинки бегали по распадине, ища чудесное растение. Он заметил его в самый последний момент, когда солнышко уже уходило из распадка, и перед уходом заглянуло на мгновение в самый дальний угол. Мигом добрался Рыжая Спинка до растения. Оно было небольшим – несколько листиков на тонком стебельке, похожих на пятипалую лапку. Мышонок даже засомневался, сможет ли такая травка дать силы огромной волчице? Но когда он начал выкапывать корень, ему пришлось трудиться до обеда. …..
Через траву корень невозможно было утащить: он цеплялся за растения, и у мышонка не хватало сил. Пришлось бежать по тропинке, на виду у всех. Любопытные белки приставали к нему с расспросами, но Рыжая Спинка не отвечал, только пыхтел от тяжести. Когда он добрался до волчицы она спала или была без сознания. Ох, как страшно было мышонку приближаться к огромному хищному зверю. Запах волчицы словно парализовал его. Но он все-таки пересилил себя, подтащил корень к морде волчицы и, бросив его, отскочил подальше. Шорох разбудил волчицу, она открыла глаза и встретилась взглядом с мышонком.
- Что, тоже пришел посмотреть, как я издыхаю? Тут уже прибегали зайцы и белки, насмехались. Ничтожные твари, только подойдите поближе, у меня ещё хватит сил изловить кого-нибудь из вас, - злобно прошипела волчица.
- Нет…. Нет, - заикаясь ответил мышонок, я тебе целебный корень принес, мне твоих волчат жалко.
Волчица принюхалась и, обнаружив в траве принесенное мышонком растение, разгрызла и проглотила его.
- Корень жизни, - сказала она, откуда ты взял его, мышонок, и зачем принес мне?
- Я его сам выкопал и принес тебе, чтобы ты набралась сил.
Рыжая Спинка задрожал, представив, что волчица сейчас вскочит и проглотит его в один миг.
- Ну и чудеса, - проворчала волчица, - мыши волков лечат. К чему бы это? – И снова закрыла глаза.
А мышонок потихоньку повернулся и побежал домой. Он почти добрался до норки, когда почувствовал, что его кто-то догоняет.
- Эй, мышонок, постой, - услышал он голос волчицы и замер, прижавшись к земле и надеясь, что она его не заметит. Но волчица подошла и тронула его лапой. Рыжая Спинка решил, что настала последняя минута его жизни, но волчица сказала:
- Да приди в себя, мышонок, я тебя не съем, у меня нет времени. Я спешу к волчатам и хочу узнать только одно: где ты взял корень жизни и зачем принес его мне?
- Но …. Ведь я говорил, что сам его выкопал и принес тебе, чтобы ты вылечилась, - ответил мышонок.
- Это же против всяких лесных правил и законов, - проворчала волчица.
- Но я не знаю этих законов, я только маленький мышонок, и все сделал так, как научила меня……. ( Что вы можете добавить? Какое слово?)
- Это еще что за зверь? – спросила волчица и, не дождавшись ответа, добавила, - ладно, мышонок, я с тобой потом разберусь, а сейчас мне надо спешить к волчатам. – И она побежала домой, прихрамывая.
- Почему мышонок принес волчице корень жизни?
- Что такое совесть?
Практический материал для работы дома: обсудить примеры поведения и поступков близких людей.
Литературный ряд для занятий в детском саду: В.Г. Дьяченко «Рассказы для детей», В.А. Сухомлинский «Стеклянный человечек», «Красивое и уродливое», «Не забывай про родник», «Заболел врач».
Литературный ряд для домашнего чтения: В.Г. Дьяченко «Рассказы для детей», К.Д. Ушинский «Брат и сестра», Д. Пантелеев «Честное слово»
Тема: «Дружба».
Вопросы и задания.
- Что вы представляете, когда слышите это слово?
- Что такое, по-вашему мнению, дружба? Что самое главное в дружбе?
- Как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья?
- Хотели бы вы жить в мире, где все люди дружат друг с другом? Нарисуйте этот мир.
- Как вы думаете, дружить можно только с человеком, или другом может быть животное, растение, книга …? Расскажите, есть ли у вас такие друзья.
- Что значит «бескорыстная» дружба? Может ли дружба быть корыстной?
- нарисуйте дерево дружбы, мост дружбы, лес дружбы и т.д.
- Расскажите свои любимые сказки о дружбе.
- Сочините свою собственную сказку о двух или нескольких друзьях. (Ими могут быть не только люди). Нарисуйте иллюстрации к этой сказке.
- Какие детские песенки вы знаете о дружбе?
Рекомендуемые рассказы.
В.Сухомлинский «Девочка и ромашка», И.Радичков «Если хочешь иметь друзей», «Черешенка и воробей» Л.Милева,
Пословицы. «Верный друг лучше сотни слуг», «Истинный друг познается в беде», «Дружба и братство дороже богатства», « Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты»
В.Сухомлинский
«Девочка и ромашка»
Ясным солнечным утром маленькая девочка вышла поиграть на зеленой полянке. Вдруг слышит: кто-то плачет. Прислушалась девочка и поняла; плач доносится из-под камня, который лежит на краю поляны. Камень небольшой, как голова кролика, но очень твердый. Подошла девочка к камню и спрашивает:
- Кто там плачет под камнем?
- Это я, Ромашка, - послышался тихий, слабый голос. Освободи меня, девочка, давит меня камень…
Откинула девочка камень и увидела нежный, бледный стебелек Ромашки.
- Спасибо тебе, девочка, - сказала Ромашка, расправив плечи и вздохнув полной грудью. – ты освободила меня из-под Каменного Гнета.
- Как же ты попала под камень? – спросила девочка.
- Обманул меня Каменный Гнет, - ответила Ромашка. – Была я маленьким ромашкиным семенем. Осенью искала теплый уголок. Дал мне приют Каменный Гнет, обещал оберегать от холода и жары. А когда мне захотелось увидеть Солнышко, он чуть не задавил меня. Я хочу быть твоей, девочка.
Девочка приходила к Ромашке, и они вместе встречали Солнце.
- Как хорошо быть твоей, девочка! – часто говорила Ромашка.
- А если бы ты выросла в лесу или у края дороги? Если бы ты была ничья? – спросила девочка.
- Я бы умерла от горя, - тихо сказала Ромашка. – Но я знаю, что ничьих цветов не бывает. Они всегда чьи-то. Вон та Огненная Маковка – она дружит с Солнышком. Солнышко шепчет ей: «Ты моя. Огненная Маковка». Я слышу этот шепот, когда всходит Солнце, и Маковка раскрывает свои лепестки. А вот тот Василек – товарищ Весеннего Ветра. Он первым каждое утро прилетает к Васильку, будит его и шепчет: «Проснись!» Цветок не мог бы жить, если бы он был ничей.
И.Радичков
«Если хочешь иметь друзей»
Не так уж трудно приобрести друзей! Одно дерево одиноко стояло у дороги и грустило, потому что у него не было друзей. Равнина была пуста, по полю бродили ветры, но никто не останавливался рядом с деревом; в небе пролетали птицы, но ни одна не садилась на его ветки, потому что они были голые. Неподалеку текла речка, но и она ни разу не остановилась у дерева поболтать с ним. Она спешила слиться с другой рекой, чтобы веселее было бежать к морю.
Конечно, по дороге ходили люди, но у каждого были свои дела, и никто не останавливался у дерева. Порой оно думало, что лучше ему уйти куда глаза глядят. Но деревья не могут ходить, они не могут убежать даже тогда, когда видят, что к ним идут люди с топорами.
Так было до весны. Как только наступила весна, дерево покрылось листвой, надело красивую зеленую шапку. Но все равно осталось одиноким.
Однажды дерево увидело, что ястреб гонится за воробьем. Воробей кричал со страху.
Не зная, куда деться, он шмыгнул в зеленую листву дерева. Дерево было довольно. Всю ночь оно шепталось с воробьем, а наутро птичка свила на нем гнездо и села выводить птенцов.
Однажды возле дерева остановилась телега. Возница распряг коней, бросил им сена, а сам лег вздремнуть. Ехали мимо другие люди, увидели густую тень и тоже решили отдохнуть. Проезжие уселись в тени и стали рассказывать друг другу разные истории, а дерево слушалось и радовалось, что оно уже не одиноко. Оно старалось погуще положить тень, не то люди решат, что тень плохая, и уйдут.
С тех пор каждый, кто шел по дороге, останавливался отдохнуть под деревом. Верно, дерево не может идти в ногу с человеком по дороге, но зато оно может укрывать его в пути своей тенью!
Так у дерева появились друзья. Оно поняло, что если хочешь иметь друзей, нужно укрывать их своей тенью.
Работа с ребенком.
- Нарисуй одинокое дерево возле дороги. Чему научил дерево случай с воробьем?
Пусть листочки будут условно как добрые дела. Чем больше человек делает добрых дел, тем больше у него друзей. Как изменился внешний вид дерева, так и добрые дела красят человека.
Л.Милева
«Черешенка и воробей»
У шоссе, ведущего прямо к морю, росла Черешенка. Вдоль обочины стояло много других деревьев – яблони, сливы и груши, - но Черешенка была одна. Может, поэтому, Воробей подружился не с яблоней или сливой, а с маленькой Черешенкой.
Весной деревце густо покрывалось белым цветом. Но вскоре прозрачные лепестки облетели, а вместо них появились небольшие зеленые шарики. Несколько дней Черешенка грустила о белом наряде, но потом солнце приласкало её своими лучами, и она успокоилась. А маленькие шарики дружно повернулись к солнцу и на радостях все как один порозовели.
Вот тогда-то на самую верхушку Черешни опустился Воробей. Там красовалась, наливаясь соком, самая большая и сладкая ягода. Воробей изловчился и клюнул её. Мм-м! Какая вкусная!
- Что ты делаешь? – удивленно спросила Черешенка.
- Клюю! – весело ответил Воробей.
- Ишь ты, какой! Дети из села Вербица посадили меня, рыхлили землю вокруг ствола, поливали. А теперь, когда на мне выросли первые ягоды, невесть откуда явился ты и начал их клевать!
Воробей призадумался.
- Ладно, - наконец вымолвил он. – Пусть черешни останутся детьми. Но эту, самую большую и сладкую, позволь съесть мне. И без того я уже начал её клевать. Согласна?
Что оставалось делать маленькому деревцу? Черешенка согласилась. Воробей склевал ягоду и улетел по своим птичьим делам.
Когда он прилетел на другой день, вокруг деревца радостно галдела детвора. Ребята наполнили корзину сочными ягодами и побежали домой – похвастаться, что их деревце весной дало плоды.
Черешенка было подумала, что воробей больше не прилетит, раз на ветках не осталось ягод, но однажды он уселся на самую верхушку и сказал:
_ Чего пригорюнилась? Пройдет год, и на твоих ветках снова будут висеть красные ягоды… хочешь, я стану прилетать к тебе каждый день и рассказывать новости? Ведь я бываю повсюду
