Управление культуры и массовых коммуникаций Рязанской области

ГУК «Рязанская областная универсальная научная библиотека

имени Горького»

Межрегиональная научно-практическая конференция,

посвященная 70-летию Рязанской области и 150-летию

Рязанской областной универсальной научной

библиотеки имени Горького

«Библиотека в информационной

инфраструктуре региона»

3-5 декабря 2007 года

Материалы конференции

Рязань 2007

Составитель: С.А. Антоненко, заведующая научно-методическим отделом Рязанской ОУНБ имени Горького

Библиотека в современной социокультурной ситуации

_________________________________________________________________

Пронина Л.А., директор

Рязанской областной универсальной

научной библиотеки им. Горького

2 (14) января 2008 года центральной библиотеке Рязанской области Государственное учреждение культуры «Рязанская областная универсальная научная библиотека им. Горького» исполняется 150 лет.

Свою историю библиотека отсчитывает со дня открытия публичной библиотеки в г. Рязани в 1858 г. Поэтому она идет вместе с историей Рязанской губернии – март 2008 г. – 230 лет отмечаем!

В 1928 году библиотеке был присвоено имя М.Горького.

В 1938 году библиотека получила статус областной библиотеки.

В 1964 году для библиотеки было построено специальное здание.

В 1996 году предоставлено здание по улице Николодворянской.

В 1994 году библиотека стала членом ИФЛА (Международная Федерация библиотечных ассоциаций и учреждений. В 1995 году – членом ЮНАЛ (Ассоциация библиотек ЮНЕСКО, активно действует в деятельности БАЕ (Библиотечная Ассамблея Евразии), Российской библиотечной Ассоциации. Библиотека прошла нелегкий, но яркий путь – Революция, 1937 год, великая отечественная война, централизация с 80-х гг.

За прошедшие полтора века произошли огромные изменения в ее развитии. Из маленькой библиотеки с книжным фондом около 4 тыс. экз. книг и 30 наименованием периодических изданий, библиотека превратилась в мощный интеллект-центр, представляющий необходимую жителям региона информацию. Библиотечный фонд насчитывает около 1 млн.100 тыс. экз. Ежегодно библиотека выписывает около 1 тыс. наименований. Услугами библиотеки пользуется более 50 тыс. читателей, которым выдается более 1700 тыс. экз. документов. У многих рязанцев библиотека ассоциируется с местом, куда всегда можно придти, где встретишь библиотекаря – специалиста, готового помочь в поисках информации, документа, факта, а иногда и просто выслушать.

Библиотека располагает самым большим в области универсальным фондом всех видов и типов изданий на традиционных и новых носителях информации по всем отраслям знаний, и этот фонд имеет разветвленный и хорошо структурированный справочно-поисковый аппарат, представляющий собой совокупность различных ключей (в том числе и электронных) для доступа пользователей к информационным ресурсам.

История библиотечного дела в России показывает, что развитие библиотек подчиняется в конкретной исторической ситуации идеологии, которая отражается на общественной миссии библиотеки.

Так, если в конце 19 и начале 20 столетий общество инициировало, главным образом, просветительскую миссию библиотек, а в годы советской власти – идеологическую, то в настоящее время – информационную и образовательную. Это изменение библиотечной парадигмы все время в развитии.

Современная библиотека решает во многом гораздо более разнообразные и сложные задачи. Если в советское время перед библиотекой стояла задача организовать доступ максимально большего числа населения к определенному государством кругу источников, то сейчас – обеспечить доступ всех к любому имеющемуся источнику, как в России, так и в мире.

В последнее время библиотеки все больше стали обучать чтению, пониманию прочитанного, так как появляется все больше людей функционально неграмотных. Читать и писать они умеют, а осмыслить прочитанный текст – нет.

В современный переломный для России момент, как никогда прежде обществу нужны новые практические и фундаментальные знания, достоверная, оперативно получаемая информация. И наша библиотека, используя современные технологии, представляет читателям различные услуги.

Коренные жизненные потребности и интересы человека начала ХХI века лежат не только в социальном, техническом, природном пространствах, но и в новом измерении – информационном пространстве.

Это пространство складывается из разнонаправленных действий средств массовой информации, Интернета, различных образовательных учреждений, рынка аудио, видео и книжной продукции, сети библиотек.

Бурное развитие информационных и телекоммуникационных технологий в современном мире в корне меняет представление о библиотеках, их месте в обществе, роли в политической жизни, развитии демократии и местного самоуправления. Сегодня современная библиотека – это уже не только книгохранилище, но и своеобразный электронный архив, единственное место, где предоставляется бесплатный доступ к информации, как в традиционной печатной форме, так и в электронной. В библиотеках области за последние пять лет выдача документов в электронном виде увеличилась в 2,5 раза. Сами библиотеки являются поставщиками информации в Интернет о ресурсах находящихся в их фондах.

Собственная база данных библиотек составляет более 500 тыс. записей, за последние пять лет данная база выросла в 3,5 раза.

В фондах библиотек в совокупности находится опубликованная информация обо всем, что человек создал и что захотел и смог сохранить. Людям необходим доступ к информации и знаниям с помощью библиотек, которые имеют обученный персонал для эффективного поиска, способный идентифицировать аутентичные сайты в Интернет и получить доступ к платным источникам с помощью лицензий на использование. Например, наша библиотека имеет лицензию на доступ к электронному фонду диссертаций в Российской государственной библиотеке.

Сегодня библиотека – самый демократичный и самый востребованный тип культурной организации. В Рязанской области 735 библиотек, собирающих информацию по всем отраслям знаний в объеме 7,3 млн. экз. Читатели ежегодно посещают библиотеки 4,5 млн. раз.

В период социально-экономических реформ большую роль в настоящее время мы отводим Центрам деловой и правовой информации. Социальную функцию действующих центров можно определить как создание условий для удовлетворения информационно-правовых запросов граждан, государственных и общественных организаций на основе формируемого фонда официальных правовых документов с широким использованием современных информационных технологий.

Работа по информированию граждан нашей области о правах потребителя проводится совместно с Ассоциацией РЕАП «Человек». В библиотеке им. Горького была открыта юридическая консультация (бесплатная) для пенсионеров и инвалидов, где ведут прием юристы этой ассоциации.

Важное место занимают библиотеки в сохранении историко-культурного наследия Рязанского края, они становятся центрами патриотического воспитания граждан Рязанской области. Библиотеки активно работают по реализации областной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан Рязанской области на 2006-2008 годы», в решении задач которой библиотеки занимают свое достойное место. Они работают над созданием Летописей населенных пунктов, создают банки краеведческих данных, издают краеведческие сборники (Касимов, Шилово, Спасск, Шацк, Рыбное, Ряжск, Скопин), библиографические указатели о своих городах и поселках, электронные издания областной юношеской библиотеки, посвященные российской и рязанской символике.

Библиотека им. Горького к 60-летию Великой Победы издала библиографический указатель « Богатыри Земли Рязанской». Ежегодно издает «Календарь знаменательных и памятных дат Рязанской области». На выходе указатель «Почетные граждане г. Рязани» Традиционным стала выставка-ярмарка «Издано в Рязани», готовятся «Ежегодники Рязанской печати».

В настоящее время информационные ресурсы библиотек имеют значение стратегических ресурсов, определяющих уровень социально-экономического развития страны и области. Не случайно Джордж Буш «старший» назвал библиотеки стратегическим резервом нации.

По утверждению заместителя зав. кафедрой философии Российской академии госслужбы при Президенте РФ Делокарова К.Х. 90% объема знаний, накопленных человечеством, получены за последние 30 лет, 85% из них за последние 15 лет. Если же посмотреть новые поступления в фондах библиотек области, то их доля составляет только 42%.

Как я уже говорила, важное место отводится внедрению информационных технологий. В настоящее время в библиотеках области имеется 275 компьютеров в 93 библиотеках. В ряде районов работают модельные публичные библиотеки, которых насчитывается 37. Мы от пилотных проектов по созданию модельных библиотек перешли с участием Правительства Рязанской области к созданию сети модельных библиотек во всех районах.

Необходимо переходить от модельных публичных библиотек к компьютеризации всех библиотек.

В Послании Президента России В.В.Путина Федеральному Собранию Российской Федерации от 26 апреля 2007 года четко поставлены задачи в отношении библиотек. С объявлением государственного приоритета в развитии политики доступа к правовой и иной социально-значимой информации определено место библиотек как пунктов коллективного доступа к ней. Для этого необходимо на новой современной основе провести модернизацию библиотек, пополнить их фонды. Послание Президента рассматривает библиотеки не как затратную отрасль нашего государства, а как создающую духовные и нравственные начала общества, как отрасль деятельности, без которой не возможно строительство передового, экономически сильного государства с передовыми наукой и технологиями. В области предстоит большая работа по созданию филиала Президентской библиотеки и модернизации сельских библиотек. На 2008 год Правительством области выделено 50 млн. руб. на строительство пристройки к Библиотеке им. Горького.

На нас с вами, дорогие коллеги, лежит ответственность превратить библиотечное дело в передовую отрасль отечественной культуры.

Стратегические цели, принципы и задачи библиотечного дела сегодня заключаются в следующем:

-создание системы информационно-библиотечного обслуживания населения, обеспечивающей конституционное право граждан на свободный доступ к информации, приобщение к ценностям мировой культуры, а также сохранение национального культурного наследия, хранящегося в библиотеках.

Библиотеки сегодня являются в качестве базового элемента культурной, образовательной и информационной инфраструктуры страны.

Для этого надо решить задачи:

ускорения темпов модернизации и укрепления материальной базы библиотек, ликвидировать межведомственные барьеры, создать современную законодательную и нормативную базу деятельности библиотек, обеспечить регулярное поступление новых изданий в библиотеки, содействовать сохранению книжных памятников.

Решение этих задач возможно на основе:

- формирования Единой системы государственного управления библиотеками страны через создание Межведомственного координационного совета;

- проведения Всероссийской переписи библиотек с архивами, музеями и научными учреждениями;

- обеспечения финансирования библиотек в соответствии с их функциями и объемами выполняемых ими работ;

- повышения оплаты труда библиотечных работников.

Эти задачи сформулированы в проекте Концепции развития библиотечного дела в Российской Федерации до 2015 года и нашли отражение в федеральной целевой программе «Культура России 2006-2010 г.г.» и изменения к ней «на 2011 – 2015 годы», которую утвердит Правительство Российской Федерации.

Год русского языка в России и в Рязанской области:

итоги, проблемы, перспективы

О.Е. Воронова, профессор Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, доктор филологических наук

Год русского языка, объявленный в 2007 г. в соответствии с Указом Президента РФ В.В. Путина, – масштабная культурно-политическая акция, имеющая международное значение. Подведение её итогов неразрывно связано с выявлением ключевых тенденций, проблем и перспектив в сфере функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации, одного из шести рабочих языков ООН.

Всего, по данным Росзарубежцентра, в рамках празднования Года русского языка прошло около 900 мероприятий в 70 странах мира.

Открытие Года русского языка состоялось в январе 2007 г. в Париже в ходе работы международной выставки «Эксполанг – 2007». В рамках выставки состоялся сеанс прямой связи на русском языке с экипажем Международной космической станции, посвященный 50-летию запуска первого советского спутника (1957). В нём приняли участие французские школьники – победители конкурса на лучшее знание русского языка и члены международного российско-американского экипажа. В Париже был также продемонстрирован уникальный мультимедийный образовательный проект «Вся Россия. Энциклопедия от А до Я», созданный радиостанцией «Голос России» совместно с Министерством иностранных дел РФ и получивший грант ЮНЕСКО. Энциклопедия интерактивна и включает в себя DVD с материалами на 7 языках – русском, английском, французском, немецком, испанском, японском и китайском.

Недели русского языка прошли в Австрии, Вьетнаме, Индии, Монголии, Польше, Черногории и других странах.

Проблемы поддержки и защиты русского языка были в центре внимания многих культурных и духовно-просветительских акций в самой России. Им было уделено особое внимание на Всемирном русском соборе (апрель 2007 г.), на Конгрессе народов России в Якутии (июнь 2007 г.), на Неделе русского языка во Всероссийском выставочном центре (июнь 2007г.), на Международном конгрессе писателей-соотечественников «Русское слово – связующая нить времен» (ноябрь 2007 г.), на Международном конгрессе «Русский язык: исторические судьбы и современность» в МГУ им. М.В. Ломоносова. В Белгороде был открыт памятник русскому слову.

Важнейшим событием года стал Указ Президента РФ о создании фонда «Русский мир», учредителями которого от имени РФ выступили Министерство иностранных дел и Министерство образования и науки. Фонд является некоммерческой организацией и будет финансироваться как из государственных источников, так и через гранты частных лиц, компаний и общественных организаций. Исполнительный директор фонда – известный политолог Вячеслав Никонов.

Одним из завершающих масштабных мероприятий года стал Евразийский международный информационно-библиотечный конгресс «Русский язык – ключ к диалогу и взаимообогащению культур», в котором приняли активное участие и представители Рязанской области – директор РОУНБ им. М. Горького Л.А. Пронина и автор этих строк. В резолюции конгресса была особо подчеркнута роль библиотечного сообщества как важнейшего социокультурного института, в числе функций которого – поддержка и сохранение национальных языковых богатств.

В Рязанской области Торжественное открытие Года русского языка состоялось при активном участии представителей всех ветвей власти, научной, культурной и педагогической общественности в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина и Рязанской областной универсальной научной библиотеке имени М. Горького. Сотрудничество этих учреждений составит основу нового социально-гуманитарного проекта «Университет и библиотека: партнёрство в сфере национальных приоритетов образования и культуры».

В рамках Года русского языка на Рязанской земле состоялись различные мероприятия: региональная научно-практическая конференция «Русский язык в социокультурном пространстве региона: тенденции, проблемы, перспективы», выездное заседание Общественной палаты при Губернаторе Рязанской области «Книга как фактор диалога культур», общегородской конкурс школьных сочинений «Мой язык – моя основа…», учительские конференции, школьные фестивали, библиотечные акции в рамках Национальной программы поддержки чтения и мн. др.

Активное участие в реализации идей Года русского языка принял Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина. Особый резонанс вызвало представление разработанного учеными вуза проекта Областной целевой программы «Поддержка и развитие русского языка в Рязанской области», которая призвана стать долгосрочной основой языковой политики в регионе.

В работе над этой программой нами учитывался и опыт других регионов, где такие целевые программы уже действуют, а также рекомендации Государственной Думы о развитии регионального законодательства в сфере развития и поддержки русского языка как государственного языка на территории субъектов Российской Федерации.

Основная цель предлагаемой нами Программы состоит в создании условий для полноценной реализации статуса русского языка как государственного языка Российской Федерации на территории Рязанской области во всех сферах его функционирования в целях дальнейшего укрепления российской государственности и международного сотрудничества, консолидации гражданского общества, межнационального взаимодействия, развития культуры, науки и образования на территории региона.

Основные задачи Программы:

• укрепить позиции русского языка в официально-деловой сфере для поддержания и развития интеграционных процессов в едином социально-экономическом и культурно-образовательном пространстве региона, в его взаимодействии с другими субъектами Федерации, странами дальнего и ближнего зарубежья;
• усилить роль русского языка как непреходящей духовной ценности в формировании национального самосознания и патриотическом воспитании подрастающих поколений;
• активнее реализовать потенциал русского языка как средства межнационального общения, единства и согласия в межэтнической среде региона;
• повысить ответственность государственных и муниципальных служащих в сфере культуры деловой речи;
• усилить внимание региональных СМИ к соблюдению языковых норм в массово-информационной деятельности, к пропаганде эталонов русского языка, повышению речевой культуры общества.

Программа включает в себя следующие основные мероприятия: создание Совета по русскому языку при Губернаторе Рязанской области, призванного осуществлять координацию деятельности по различным направлениям языковой политики в регионе; создание сайта Совета по русскому языку; обеспечение мер по соблюдению единого культурно-речевого режима в официально-деловой сфере; внедрение инновационных технологий в преподавание русского языка и литературы, создание информационно-ресурсных центров, экспериментальных научно-исследовательских образовательных площадок на базе РГУ имени С.А. Есенина, других учебных заведений Рязани и области по апробации и внедрению современных средств обучения русскому языку; создание сертифицированного программного продукта в данной области знаний и продвижение его на общероссийский и международный рынок образовательных услуг; создание системы дистанционного обучения, справочной службы и консультирования населения Рязанской области по вопросам русского языка и речевой культуры; сотрудничество с миграционными службами по тестированию вступающих в гражданство РФ; использование с этой целью просветительских возможностей региональных СМИ; развитие существующих и создание новых центров русской филологии и культуры; сохранение традиционных и разработка новых форм пропаганды культурно-языкового наследия выдающихся уроженцев Рязанщины в целях духовного воспитания граждан (в том числе – с участием библиотечных учреждений Рязанской области).

В Год русского языка РГУ имени С.А. Есенина принял активное участие в международных научных конференциях, студенческих фестивалях, школьных олимпиадах, образовательных, просветительских, социокультурных акциях, нацеленных на пропаганду русского языка как основы великой русской культуры, языка межнационального общения и конструктивного межэтнического взаимодействия, на повышение речевой культуры населения, воспитание любви подрастающих поколений к родному языку и отечественному культурному наследию.

195-летию со дня рождения выдающегося филолога, Почетного члена 32 европейских академий Измаила Ивановича Срезневского была посвящена Международная научная конференция, которая состоялась в РГУ в мае этого года при участии представителей славянских государств СНГ и дальнего зарубежья. Этому событию было посвящено торжественное открытие университетского музея И.И. Срезневского – первого лексикографического музея в стране. Отметили филологи России и стран СНГ и другую памятную дату – 115-летие со дня рождения замечательного певца мещерской стороны К.Г. Паустовского. Представительный научный форум, посвященный этому событию, также прошел с большим успехом в Рязанском государственном университете, объединив славистов России, Украины и Беларуси.

Реализация нового академического проекта – «Есенинская энциклопедия» – находилась в центре внимания другой Международной научной конференции – «Сергей Есенин и мировая культура», – которая состоялась при активном организационном и творческом участии ученых вуза. Она приняла эстафету у проводимого университетом ежегодного фестиваля научного и литературно-художественного творчества студентов «Есенинская весна», которому в этом году впервые был присвоен статус Всероссийского.

Содержательные духовные акции, посвященные Году русского языка, проходят в рамках плодотворного сотрудничества РГУ с Рязанской епархией. В проведении международных научных конференций, просветительских чтений, мастер-классов принимают участие видные ученые Института мировой литературы и Института русского языка Российской академии наук.

Активизация внимания российского общества к проблемам функционирования русского языка вполне оправдана, поскольку после распада СССР и изменения политической карты мира произошло падение его международного статуса. В настоящее время русским языком владеют около 300 миллионов человек, однако уже через 10 лет их число, по данным социологов, может сократиться вдвое. В 90-е годы русский язык утратил свои позиции в бывших странах соцлагеря, на постсоветском пространстве: кроме России, он сохранил статус государственного языка только в Республике Беларусь.

Своё влияние оказывают и другие геополитические факторы. В их числе главную роль играет процесс глобализации, основу которой составляет языковая глобализация – процесс активного взаимопроникновения и конкуренции языков, характеризующийся доминированием английского языка, превращение его в глобальный язык науки, образования, бизнеса, Интернета.

Среди тревожных тенденций в сфере традиционного распространения русского языка – массовый переход с кириллицы на латинскую графику в большинстве стран СНГ (за исключением трех славянских государств – России, Украины, Беларуси), нарушение баланса национально-русского двуязычия в некоторых субъектах РФ.

Важнейшая проблема – несовершенство этико-правовых механизмов в осуществлении социальных функций русского языка в сфере массовой информации. Засорение языка криминальной лексикой и неоправданными англо-американскими заимствованиями ведет к падению уровня культуры населения, к размыванию национальной идентичности.

Поэтому вопрос о государственной поддержке, защите и сохранении русского языка приобретает действительно стратегическое значение, ведь язык – это политический ресурс и символ государства, важнейший фактор государственной целостности и национальной безопасности. В процессе сбережения национального культурно-языкового наследия ключевая роль принадлежит научно-педагогической и библиотечной общественности России, ведь союз ученого, педагога, библиотекаря – основа духовного и интеллектуального могущества нашей страны в новом, XXI веке.

Современное библиотековедение: тенденции обновления.

_________________________________________________________________

Акилина М.И., зав. НИО

библиотековедения РГБ, кандидат педагогических наук

Политико-экономические, социальные, культурно-ценностные, технологические изменения последних лет, совпавшие с переходом к новому столетию и тысячелетию, способствовали значительным изменениям, происходящим в библиотечной деятельности.

Среди важнейших факторов, которые оказывают воздействие на модернизацию библиотек, выделяется следующие:

- глобализация экономики, политики, культуры, которые создают проблему сохранение культурного многообразия, что во многом вызвано процессами унификации культуры под воздействием глобализации;

- перспективы формирования информационного общества и активно развивающийся процесс информатизации всех сфер общества, ведущий к ускорению темпов и наращиванию объемов информационных ресурсов, что требует перехода библиотеки на новую парадигму ее развития, в основе которой создание возможностей для безграничного доступа к мировым информационным ресурсам; информатизация повлекла за собой не только технологические, но и более глубокие сущностные изменения библиотеки как социального института;

- значительные социально-экономические и политические изменения в нашей стране, которые привели к существенным изменениям в деятельности библиотек, являющихся зеркалом процессов, происходящих в обществе; к ним относится демократизация, построение гражданского общества, новая стратификация общества, реформы системы управления, экономики, образования, а также переход к рыночной экономике.

Все эти изменения в обществе, повлекшие за собой сущностные изменения библиотеки, обусловили необходимость перехода к новой стратегии ее развития, которая началась в 90-х годах прошедшего столетия.

В этот период в библиотековедении наблюдается яркая тенденция к всеобщей модернизации, обновлению, глобальной смене культурных парадигм. Особенно это заметно в публичных библиотеках. Тенденция к свободной индивидуальности проявилась в бурном росте специализированных филиалов, библиотеки стремились к поиску индивидуального названия, непохожего на другие, существовал некий культ новизны. Этот период способствовал процессу обновления и инновационному развитию библиотек. Происходила модернизация этических установок в частности, появился этический кодекс библиотекаря, ориентированный на свободу выбора личности.

Была задана аксиологическая шкала нового типа сознания, где преобладали ценности демократического общества, прежде всего свободы личности. В это время проходят дискуссии о недопустимости руководства чтением, и другие перехлесты активного периода модернизации в библиотечном деле.

Инновационная деятельность является одним из важнейших факторов развития современного мира. Инновационные процессы происходят постоянно, но особенно активизируются во время различных социальных реформ и реорганизаций. В динамичную эпоху структурных изменений в обществе формируются новые потребности, которые не могут быть удовлетворены за счет имеющихся способов и продуктов деятельности людей. Именно эти изменения наблюдают сегодня в библиотеках.

В современном постиндустриальном обществе, так называемом информационном обществе основным экономическим фактором развития общества становится информация, знание, человек как носитель интеллектуального начала. В этом аспекте кардинально меняется роль библиотек в обществе. Информационные ресурсы библиотеки становятся одной из главных производительных сил общества. Такое кардинальное изменение роли библиотеки в обществе приводит к ее стремительной трансформации, которые требуют теоретического осмысления, пересмотра методологических подходов к библиотековедческим исследованиям.

Современное библиотековедение большие надежды возлагает на использование социогуманитарного знания, различных теоретических конструкций, новых подходов к исследованию такой сложной системы, как библиотека. Прежде всего, необходима смена форм научной рациональности в области исследования библиотеки.

Сегодня в научном мире выделяют три формы научной рациональности - классическая, неклассическая и постнеклассическая.

В основе многолетних исследований библиотеки был естественно- научный подход. Открытые, прежде всего для естественнонаучных исследований, закономерности, казалось, могут быть применимы к явлениям социальным, к которым относится библиотека. Основной недостаток таких исследований состоит в том, что они фиксируют библиотеку как статичную систему.

Последнее время провозглашены попытки исследовать библиотеку как динамическую, развивающуюся систему. Все большее внимание уделяется неклассическим методам исследований, большое распространение получили методы теории систем, структурно-функционального анализа, системно-деятельностного анализа, комплекс социологических методов исследования.

Сегодня приходит понимание того, что сложноорганизованные человекоразмерные системы, к которым относится библиотека, наиболее эффективно могут быть исследованы с позиции постнеклассических форм рациональности.

Наиболее интересными в этом отношении для библиотековедения представляют собой разработки в области синергетики. Методологической основой исследовательской работы библиотековедов может выступать синергетическая теория развития, основанная на учении о саморазвитии живых и неживых систем, признающая нелинейный его характер. Это означает, что у библиотеки как сложноорганизованной системы существует несколько альтернативных путей развития. Особенно важны моменты бифуркации, периоды неустойчивости системы, когда система может изменить вектор своего развития, настает кризис системы, такая точка (точка ветвления), когда у системы появляется несколько путей развития, в это время даже малое воздействие на систему может предопределить выбор системой конкретного пути. На данный выбор влияет множество факторов, в том числе и сложившиеся традиции библиотеки. Пройдя через бифуркации, кризис, воспринимаемый как хаос, библиотечная деятельность приобретает новые смыслы, возможность развиваться в новых направлениях. Исследованием такого поведения сложных систем занимается наука синергетика, которая в настоящее время активно развивается.

Для постнеклассической формы рациональности характерны трансдисциплинарные исследования (исследования, которые не могут быть выполнены в рамках отдельных дисциплин, отслеживают закономерности, лежащие в основе всех знаний). В этом аспекте большую актуальность приобретают исследования, связанные с самой структурой знания, «управлением знанием». Интересны исследования таких аспектов знания, как непротиворечивость, полнота, интерпретируемость, реализуемость, семиотическая (знаковая) структура знания и т.д.

Для библиотековедения важен весь комплекс наук, связанных с изучением информации, который является для него методологической основой. Сейчас складывается общая научная теория информации. Большие достижения делаются в области лингвистики, исследований контента (содержания информации) и работы с ним в электронных сетях.

Построение инновационной стратегии развития современной библиотеки предполагает комплекс проблем, связанных с технологическим обогащением и обновлением библиотечного дела. Наряду с необходимостью обновления традиционных технологий, внедрением информационных технологий, а также необходимостью внедрение новых управленческих технологий, вызванных к жизни рыночными отношениями, изменениями в вертикалях власти, важнейшим моментом является использование передовых социальных технологий, учитывая повышение социальной роли библиотеки в современном обществе.

Среди них наиболее важным является владение технологиями, связанными с влиянием на массовое сознание и формированием системы ценностей. Их часто называют социально-психологическими технологиями. Особое место занимают психотехнологии в работе с подростками по предупреждению девиантных (отклоняющихся от нормальных) форм поведения. Имеются в виду, прежде всего, детские и юношеские библиотеки, библиотеки учебных заведений, в том числе колледжей, совместно с профессиональными психологами работающие по предупреждению наркомании, воспитанию толерантности к представителям других этнокультур. Тренинги здесь проходят в игровой, зачастую инсценированной форме, что даёт хорошие эффекты.

Очень перспективным в библиотечной деятельности оказалось владение PR-технологиями (PR - связи с общественностью), которые способствуют формированию позитивного имиджа библиотеки, повышению ее престижа и общественного признания.

Широкое применение в библиотечной практике находят новые образовательные технологии, частично заимствованные из практики образовательных учреждений, частично обновленные в связи с новыми требованиями к системе образования, как пользователей, так и персонала библиотеки.

Огромную потребность испытывают библиотеки в освоении технологии проектной деятельности, которая стала одним из решающих средств инновационной деятельности библиотек.

Библиотековедение как наука, рефлексируя, испытывает все время трудности с определением себя самой – что такое библиотековедение. И это тоже методологический вопрос. На наш взгляд, библиотековедение изучает закономерности функционирования библиотеки (как социального института) в обществе. Поэтому библиотековедение вынуждено постоянно заниматься изучением среды, изменений, происходящих в обществе, конечно в своем собственном аспекте, соответствия библиотеки как социального института требованиям общества. Поэтому весь спектр наук, изучающих процессы динамики общества интересен для библиотековедения с точки зрения использования ими методов исследования.

Одна из проблем библиотековедения – аксиологическая (связанная с оценкой) - вызвана бесконтрольностью компьютерных сетей, какого–либо отбора поступающей в них информации. Библиотека как общественный институт по-прежнему воспринимается как институт достоверной и добросовестной информации и потому на одно из первых мест выходит ценностно-ориентационная функция библиотеки. Аксиологические проблемы будут занимать в ряду библиотечных проблем одно из ведущих мест, как при комплектовании электронных библиотек, так и при обслуживании пользователей. Рекомендательная деятельность библиотеки приобретает обновленный характер и пронизывает все процессы библиотечного труда, что требует подготовки новых кадров, способных решать проблемы отбора качественной информации.

Свобода от идеологического давления, ослабление жесткости управления, новые формы экономического регулирования повлекли за собой одновременно незащищенность библиотек, потребность в правовых механизмах их защиты. За последние годы правовым вопросам уделяется очень большое внимание, что выразилось в принятии ряда специальных библиотечных законов и подзаконных актов, появились монографии, специальные периодические издания, (журнал «Независимый адвокат», продолжающийся сборник «Библиотека и закон»). Положения, инструкции, нормативные акты, регламентирующие деятельность библиотек, стали создаваться не только на федеральном, но и на региональном уровне. Сегодня потребность в документах, регламентирующих повседневную деятельность библиотек, не исчерпана, более того она осложнилась проблемой правового регулирования использования электронных документов, соблюдения авторского права на них при пользовании ими в библиотеках.

Те глобальные изменения, которые происходят сегодня в библиотеке как социальном институте, позволяют говорить о том, что библиотека третьего тысячелетия – это новое явление, требующее теоретического осмысления и новых методологических подходов к ее исследованию. Необходимо разработать методологические основы библиотеки третьего тысячелетия, разновидностью которой является электронная библиотека, несущая с собой многообразие новых нерешенных проблем.

Предстоит разработка совершенно новых направлений библиотековедческих исследований, связанных с вхождением библиотек в информационное пространство, включенностью их в процесс компьютеризации, изменением отношений собственности в процессе обслуживания пользователя. Необходим пересмотр прежних парадигм, философии библиотеки, ее места в ряду других социальных институтов.

Необходимы исследования интеграционного характера, вызванные к жизни усилением процесса взаимодействия библиотек, архивов, музеев, информационных центров в едином информационном пространстве, потребностью единых моделей и унифицированных технологий.

Библиотековедение необходимо развивать во взаимодействии с другими науками, в том числе относительно новыми – культурологией, экологией культуры, синергетикой и др.

И конечно новых подходов потребуют направления, связанные с решением прикладных задач библиотек, работающих в условиях новых технологий.

Столь масштабный комплекс научных задач невозможно решить без новых форм взаимодействия и координации всех структур, занимающихся научной разработкой проблем современной библиотеки.

Для эффективной разработки всех направлений и получения нового целостного знания о библиотеке необходима координация научных исследований и объединение усилий не только библиотек всех систем и ведомств и учебных библиотечных учреждений, но и научных подразделений музеев, архивов, органов информации, издающих организаций, общественных объединений и ассоциаций.

«МУК «ЦБС г. Рязани»:

место и роль в социокультурном пространстве города»

_____________________________________________________________________

Маркова Н.А, заместитель директора МУК «ЦБС г. Рязани»

Муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система г. Рязани» объединяет 14 библиотек: Центральную городскую библиотеку им. С.А. Есенина и 13 библиотек-филиалов, расположенных во всех районах города.

Библиотеки ЦБС, составляя значительную часть социально-культурной инфраструктуры г. Рязани, занимают достойное место в формировании единого информационного, культурного и образовательного пространства города.

Услугами ЦБС пользуются до 46 тысяч читателей, посещающих библиотеки свыше 300 тысяч раз в год, получающих из библиотечных фондов до 1 миллиона изданий в год. Документный фонд насчитывает более 636 тысяч единиц хранения.

Подавляющее большинство потребителей информации библиотек ЦБС составляют социально незащищенные слои населения - учащиеся общеобразовательных школ, дети, люди пожилого возраста, инвалиды, безработные, читающие семьи.

Под влиянием социальных преобразований в городе динамично меняются качество и содержание деятельности ЦБС.

С 1998 года проводится информатизация библиотечной и управленческой деятельности, с 2003 года внедряется автоматизированная информационная библиотечная система «ИРБИС», с 2004 года создается электронный каталог на фонд ЦБС, проведен монтаж локальной компьютерной сети в ЦГБ.

С 2005 г. одно из определяющих направлений стратегии развития ЦБС – стратегия внедрения менеджмента качества.

Достижение цели формирования библиотеки как центра книги, информационной поддержки образования, центра правовой и социальной информации, потребительского просвещения, центра общественной жизни, культуры и досуга населения, центра сохранения национальных традиций и истории Рязанского края библиотеки ЦБС обеспечивают через городские (муниципальные) целевые программы, с учетом приоритетов не только отдельной библиотеки, а города и области.

До 2010 года Рязанским городским Советом к реализации приняты 17 городских целевых программ. Из них ряд программ - руководство к действию и для муниципальных библиотек: «Развитие культуры и искусства города Рязани», «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотикам и их незаконному обороту», «Программа развития социально-культурной работы с населением по месту жительства «Досуг», «Предупреждение и борьба с болезнями социального характера в городе Рязани», «Одаренные дети», «Охрана окружающей среды города Рязани», «Развитие физической культуры и спорта в г.Рязани», «Пожарная безопасность и социальная защита».

Ежегодно ЦБС готовит предложения к планам мероприятий по реализации областных и городских (муниципальных) программ, проекты для участия в муниципальной целевой программе «Развитие культуры и искусства г.Рязани», областной целевой программе «Культура Рязанской области». На 2008 год даны предложения:

• в областные целевые программы: «Укрепление материальной базы учреждений культуры, искусства, образования в сфере культуры Рязанской области на 2008-2015 годы», «Обеспечение безопасности учреждений культуры Рязанской области на 2008-2012 годы», «Пожарная безопасность Рязанской области на 2006-2008 годы»;

• к городскому плану работы по потребительскому просвещению населения г.Рязани; к плану культурно-досуговых мероприятий г.Рязани; к городскому плану мероприятий для пожилых людей.

В рамках участия в реализации муниципальной программы «Формирование информационного пространства города Рязани на 2007-2008 годы» проведена инвентаризация имеющихся в МУК «ЦБС г.Рязани» информационных ресурсов для формирования Реестра информационных ресурсов муниципального образования - город Рязань, подготовлены материалы о МУК «ЦБС г.Рязани» для Интернет-сайта Управления культуры и искусства администрации города.

Приоритетные направления развития социальной инфраструктуры города, местной политики библиотеки ЦБС реализуют через «Программу развития МУК «ЦБС г.Рязани» на 2006-2010 годы», комплексные программы, программы развития специализированных библиотек, и авторские программы.

С 1998 года ЦБС реализует программу «Библиотеки ЦБС и образование», с 1999 года – «Библиотека-центр муниципальной, правовой и социальной информации», внедряет программы развития структурных подразделений ЦБС: «Пожилой человек в библиотеке: обслуживание читателей пожилого возраста в ЦГБ им. С.А. Есенина», «Библиотечная Есениниана» (ЦГБ), «Бестселлер» (филиал № 1), «Возрождение» (библиотека возрождения духовной культуры (филиал № 3), «Библиотечный центр экологического информирования и просвещения» (филиал №4), «Библиотека - информационный центр поддержки территории» (филиалы №№ 5,6,8,10), «Библиотека. Книга. Семья» (библиотека семейного чтения (филиал № 7), «Библиотека и семья» (библиотека семейного чтения (филиал № 9), «Библиотечно-информационный центр национальной литературы «Содружество» (филиал № 14), «Патриот» (библиотека патриотического воспитания молодежи (филиал № 15).

Вошла в практику и работа библиотек по авторским программам образовательной и просветительской направленности: «Школа информационной культуры», «Школа для родителей», «Мой друг и помощник – компьютер», «Основы компьютерной грамотности», «Основы работы на ПК» (в ЦГБ), «Край Рязанский - колыбель веков», «Азбука права» (в филиале № 7), «Книга. Игра. Праздник» (в филиале № 9), «Новому веку - здоровое поколение» (в филиале № 10), «Литературный абонемент «Мир увлекательного чтения. Открой для себя классику», «Моя родословная», «Школа досуга» (в филиале № 12), «Школа правовых знаний» (в филиале № 14).

Таким образом, программами предусматривается формирование единого культурного пространства, где создаются равные условия доступа населения к культурным ценностям и возможностям для творческой самореализации отдельной личности.

Система социально-культурной работы с населением по месту жительства в г. Рязани включает в себя:

• деятельность ведущих специалистов отделов по работе с населением по месту жительства Территориальных Управлений префектур районов г. Рязани;
• работу Общественных Советов по организации работы с населением по месту жительства и Комиссий по работе с населением в микрорайонах;
• работу Комитетов территориального общественного самоуправления (КТОС);
• взаимодействие всей социальной сферы в реализации муниципальной «Программы развития социально-культурной работы с населением по месту жительства «Досуг».

Всю социальную работу библиотеки строят совместно с ведущими специалистами отделов по работе с населением районных префектур г.Рязани.

Заведующие библиотеками-филиалами ЦБС наряду с представителями учебных заведений, учреждений культуры, спорта, Домов творчества, клубов, общественных организаций принимают участие в работе Общественного Совета по организации работы с населением по месту жительства; заведующие библиотеками-филиалами №5,6,7,10 активно взаимодействуют с КТОС. Их активная позиция позволяет влиять на общественно-культурную обстановку в районах, лоббировать интересы своих библиотек.

Система социального взаимодействия ЦБС создавалась постепенно. На современном этапе библиотеки ЦБС активно сотрудничают с 80-ю партнерскими организациями по разным направлениям деятельности. На основе договоров и планов библиотеки организуют совместную работу с образовательными, культурными, административными учреждениями, общественными организациями и др. С 2000 года ЦБС является членом Российской библиотечной ассоциации, что расширяет возможности сотрудничества с библиотеками страны.

Ежегодно в ЦБС проводится до 1000 культурно - досуговых мероприятий, которые посещают 30 тысяч человек.

Стало традицией участие библиотек ЦБС в общегородских мероприятиях: День города, День славянской письменности и культуры, Неделя детской и юношеской книги; Неделя Есенинских чтений, Общероссийские дни защиты от экологической опасности, День Победы, День защиты детей, День знаний, День библиотек.

Обеспечение реализации местной политики требует согласованности всех социальных институтов города, поэтому библиотека выполняет роль объединяющего и связующего звена. В ЦГБ им. С. Есенина вошло в традицию проведение семинаров и «круглых столов» с участием представителей власти, организаций и учреждений, общественных структур, СМИ.

В ЦБС проведены:

• «круглый стол» «Библиотека. Семья. Воспитание: опыт, проблемы, перспективы» (с участием представителей Рязанского государственного радиотехнического университета, МОУ «Центр психологомедикосоциального сопровождения детей и подростков», МДОУ «Детский сад № 138 г. Рязани», Рязанской региональной детской общественной организации «ГЕНЕЗИС», психолого-просветительского центра «СемьЯ»);

• «круглый стол» «Потребительское просвещение населения: партнерское взаимодействие социальных институтов» (с участием представителей Территориального Управления Роспотребнадзора по Рязанской области, Управления экономического развития и торговли по Рязанской области, Управления регулирования потребительского рынка администрации г.Рязани, Управления внутренних дел Рязанской области, Рязанской городской единой ассоциации защиты прав потребителей «Человек», Центра независимой потребительской экспертизы и просвещения, ООО «Консультант Ока», ООО Техэксперт – Рязань» (ИПС «Кодекс»), ООО «Гарант-Рязань», Общественного молодежного парламента Рязанской области и др.);

• методический день «Библиотека. Экология. Просвещение» (с участием представителя отдела по охране окружающей среды администрации г. Рязани).

В целях содействия укреплению местного самоуправления г.Рязани, информационного обеспечения органов МСУ в библиотеках ЦБС осуществляется систематическое информирование муниципальных служащих: проводятся Дни информации для ведущих специалистов отделов по работе с населением районных префектур г.Рязани (ЦГБ им. С.А. Есенина), часы информации для председателей КТОС (филиалы №№ 7,9); ежеквартально издаются информационные списки литературы («Законодательство Рязани и Рязанской области», «Социальная защита населения: обзор законодательных актов», «Новые публикации по местному самоуправлению» и другие) (ЦГБ им. С.А. Есенина); осуществляется индивидуальное информирование специалистов Префектур районов г.Рязани, председателей КТОС (филиалы №№ 7,9,10,12).

В ЦГБ им. С.А. Есенина работает Общественная приемная по оказанию бесплатной юридической помощи населению Общественного молодежного парламента Рязанской области. В библиотеках ЦБС проводятся встречи с депутатами Рязанской областной Думы, Рязанского городского Совета, мероприятия по правовому воспитанию и просвещению молодежи с участием юристов, педагогов, работников правоохранительных органов, лекторов Рязанской Школы прав человека.

В библиотеках работают 16 любительских клубных объединений, кружков для пожилых и молодых («Автор», «Волшебный лоскуток», «КНИГИня», «Бусинка» (в ЦГБ), «Литературный четверг» (филиал №1), «Красота и здоровье», «Затейники». кружок «Театр книги» (филиал №7), «Гармония» (филиал №9), «Золотой возраст» (филиал №10), «Встреча», «Мозаика», «Истоки» (филиал №12), «Волшебный очаг», «Родничок» (филиал №14), «Поиск» (филиал №15), заседания которых посещают более четырех тысяч человек.

Библиотеки традиционно сотрудничают с муниципальными клубами Управления образования, науки и молодежной политики, общественных организаций: Рязанским областным клубом художников – любителей (ЦГБ, филиал № 4), клубом любителей авторской песни «Ваганты», клубами «Достоинство», «Фронтовые подруги», литературно - художественным объединением «Орфей» (филиал №14), муниципальными подростковыми клубами ЦДТ «Октябрьский» (филиал №12), ЦДТ «Приокский» (филиалы №3,14,15).

Культурно-просветительская деятельность, организация содержательного досуга населения обеспечивается благодаря работе специализированных служб в библиотеках: отдела массовой работы и общественных связей, зала информационной поддержки образования, Есенинского зала-музея, музея истории библиотек, сектора литературы по искусству, компьютерного зала (ЦГБ), секторов досугово-творческой работы (филиал №7), экологического информирования и просвещения (филиал №4), национальной литературы (филиал №14), зала поэта Павла Васильева, комнаты сказок (филиал №9), краеведческого зала и зала Боевой Славы (филиал №15).

При поддержке в 2002 году Министерства культуры РФ, Управления культуры администрации Рязанской области, Управления культуры и искусства администрации г. Рязани в ЦБС получила дальнейшее развитие работа по формированию юридических знаний и правовой культуры населения в рамках проекта «Создание сети центров (абонентских пунктов) правовой информации в МУК «ЦБС г. Рязани».

С объявлением Президентом России новых приоритетных задач по возрождению и развитию библиотечного дела в России в ЦБС фактически заложен фундамент для дальнейшего развития политики доступа к правовой и социально значимой информации.

В ЦБС уже работают 8 Центров правовой информации: Публичный центр правовой информации (ЦГБ им.С.А.Есенина), центры образовательно-правовой (филиал №7), социально-правовой (филиал №.14), правовой информации (филиалы №1,8,9,10,12) во всех опорных библиотеках – центрах микрорайонов г. Рязани. По итогам 11 месяцев 2007 года центрами правовой информации для пользователей выполнено 1800 справок.

С 2004 года на базе сети правовых центров ведется работа по проекту «Потребительское просвещение населения в библиотеках МУК «ЦБС г.Рязани».

В рамках Всероссийской переписи центров социально-значимой информации, в соответствии с программой ЮНЕСКО «Информация для всех» в России, Программы ПЦПИ в 2007 году все центры ЦБС зарегистрированы и вошли в единую базу Центров правовой информации.

Таким образом, благодаря реализации мероприятий по созданию в библиотеках ПЦПИ население районов г. Рязани получило по месту своего проживания доступ к муниципальной, правовой и социальной информации.

Политика библиотек ЦБС, направленная на тесное сотрудничество с органами МСУ, учреждениями социальной защиты населения, образования, здравоохранения, общественными структурами социально-гуманитарной направленности приносит свои плоды: совершенствуется работа муниципальных библиотек, улучшается нравственно-правовое просвещение подрастающего поколения, расширяет круг единомышленников и добрых друзей, библиотеки находят поддержку во властных структурах города.

Эти итоги – результат эффективной управленческой и организационно-методической работы ЦГБ им. С.А. Есенина. По оценке Президента Российской библиотечной ассоциации, Генерального директора Российской национальной библиотеки В.Н.Зайцева «содержание и объем услуг ЦГБ им. С.А. Есенина по библиотечно-информационному обслуживанию населения соответствует международным и национальным стандартам для публичных библиотек, принятым ЮНЕСКО и Международной Федерацией библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) и РБА». В 2005 году ЦГБ стала победителем в Третьем Всероссийском конкурсе публичных библиотек «Современные тенденции в обслуживании читателей. Непрерывное образование». В 2006 году библиотека-филиал №4 «Библиотечный центр экологического информирования и просвещения» стала лауреатом Четвертого Всероссийского смотра-конкурса работы библиотек по экологическому просвещению населения.

Опыт, накопленный библиотеками за период модернизации деятельности ЦБС с 1998 по 2007 год, обобщен в коллективном сборнике «Муниципальная библиотека: место и роль в социокультурном пространстве города» (Рязань, 2007 г.), изданном ЦГБ им. С.А. Есенина при поддержке полиграфического объединения «РИТАК – ЭКОТЕКСТ» (г. Рязань).

Стратегические задачи развития, укрепления роли ЦБС в информационно-культурной среде г.Рязани определены в «Программе развития МУК «ЦБС г.Рязани» на 2006-2010 годы».

Реализация Программы позволит повысить социальную значимость библиотек ЦБС как эффективного ресурса местного самоуправления в процессе его развития и в жизни местного сообщества.

Место библиотек города Касимова в культурном пространстве города

________________________________________________________________________

Горожанова М.В., начальник отдела культуры муниципального образования - городской округ город Касимов

2007 год отмечен для города Касимова важным событием - 855 – летним юбилеем города. В рамках праздничных мероприятий проведены конференции:

- 11 апреля 2007 года - «III Ганзеновские чтения», ставшие ежегодными. Они были посвящены Анне Васильевне и Петру Готфридовичу Ганзенам, переводчикам, которые познакомили русского читателя со скандинавской литературой. Эти чтения прошли под патронажем Управления культуры и массовых коммуникаций Рязанской области, Областной детской библиотеки, Отдела культуры м.о. - г.о. г. Касимова и МУК «Центральная библиотека им. Л.А. Малюгина». Высокое представительство участников, в числе которых значились: Чрезвычайный и Полномочный Посол Королевства Дании в России, Губернатор Рязанской области, Глава администрации м.о.–г.о. г. Касимов, сотрудники администрации, работники учреждений культуры и творческая интеллигенция, подчеркивало значимость мероприятия, а присутствие зарубежных гостей придавало Чтениям международный статус.

В ЦДБ состоялся круглый стол с потомками Анны Ганзен из С.-Петербурга, правнуком Петром Кожевниковым и его сыном, праправнуком Елисеем Кожевниковым и директором Датского института культуры в С.-Петербурге Рикке Хелмс.

- 19 сентября 2007 года – «Библиотека как центр межкультурного общения», посвященная теме сохранения единства и взаимоуважения различных культурных и этнических диаспор и роли библиотеки в этом процессе. Конференция была приурочена к 135-летию Центральной библиотеки им. Л.А.Малюгина. В числе особых гостей конференции присутствовали: ведущий научный сотрудник РГБ И.В. Чаднова г. Москва, главный библиотекарь методического отдела ГУК «Рязанская универсальная библиотека им. Горького» Т.В.Бартенева и директор областной детской библиотеки Т.Н.Окружная.

- 16 октября 2007 года - «Адмирал Авинов в контексте истории Флота российского». Историко-краеведческая конференция, посвященная Авинову собрала представителей молодого поколения г. Касимова, гостей из Москвы и Рязани, представителей администрации города и района, касимовских писателей, руководителей городских образовательных учреждений, и библиотек. На конференции присутствовали: А.И.Григоров, писатель из Москвы, представители Совета ветеранов ВМФ г. Рязани – председатель Совета ветеранов В.Н. Гришин и сотрудник Музея истории молодежного движения г. Рязани В.Е. Мартишин, научный сотрудник Рязанского архитектурного музея – заповедника В.И. Кропотова.

В 2007 году библиотеки г. Касимова приняли участие в областных конкурсах и социально – значимых проектах:

- «Библиотека – своим жителям, жители - своей библиотеке» приняли участие 4 библиотеки: ЦБ им. Л.А. Малюгина, ЦДБ, Библиотеки № 3, 5. Целевой призовой фонд на комплектование составил 31,5 тысяч рублей.

- В сентябре 2007 года Центральная детская библиотека г. Касимова стала одним из победителей областного конкурса на лучший социально-культурный проект, проводимый в рамках 70-летия Рязанской области. ЦДБ получила возможность реализации проекта создания информационно- правового центра для детей «Планета детства». Призовой фонд составил 105 тысяч рублей.

- 16 марта была проведена презентация БД «Наркомания: взгляд на проблему». Данный проект осуществлен в рамках муниципальной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в городе Касимове на 2006-2008 годы».

При создании этой базы сотрудники библио­теки ставили своей целью доступность и значитель­ное сокращение времени поиска необходимой ин­формации, как для отде­льных пользователей, так и в целом для организа­ций. По итогам областной межведомственной комиссии по противодействию и незаконному обороту наркотических средств было принято решение о создании на базе Центральной библиотеки им. Л.А.Малюгина экспериментального консультативно-методического центра по профилактике наркомании.

- Осуществляется проект «Создание модельной библиотеки №4».

Событиями для города стали презентации книг и творческие вечера, проводимые в МУК «ЦБ им. Л.А.Малюгина»:

- 25 января в читальном зале ЦБ им. Л.А.Малюгина состоялся творческий вечер Г.С.Морозова. Здесь собрались истинные ценители русской поэзии. Все они с удовольствием встретились с поэтом, прозаиком, публицистом, членом Союза писателей СССР и России Г.С.Морозовым.

- 18 февраля бенефис Е.А. Монаховой, певицы, романсы и песни в исполнении Евгении Анатольевны, всегда вызывают восхищение касимовцев.

- Презентация книги «Ока литературная». В сборник «Ока литературная», вышедший в 2006 г. вошли стихи 14 касимовских поэтов: В.Акимова, Л. Бритиковой, О.Грошева, З.Дряхлых, Л.Костиковой, А. Шмойлова и др. 6 февраля эти поэты пришли в гости в ЦБ им. Л.А. Малюгина. В читальном зале собрались члены клуба «Литературные субботы», литературного объединения «Горница», преподаватели литературы и краеведения школ города. Поэты рассказывали о себе, читали стихи, делились творческими планами.

- Презентация книги Ю.И. Косцова «Земную жизнь на рай не променяю» состоялась 21 июня.

- Презентация книги И.В.Кузина «Касимов театральный», актера, режиссера-постановщика, бывшего директора Касимовского Дома культуры.

- Презентация книги В.В. Акимова «Касимовские речники» об истории развития судоходства на Оке и становлении трудовых династий речников.

- Пушкинский день России в 2007 году был отмечен литературно-музыкальным вечером «Я вас любил…», прошедшим в читальном зале ЦБ им. Малюгина. Он был посвящен взаимоотношениям А.С.Пушкина и светской красавицы, дочери видного российского сановника Анны Алексеевны Олениной. Читальный зал библиотеки был оформлен под интерьер гостиной XIX в. Центральными фигурами вечера были А.С.Пушкин и А.Оленина, роли которых исполняли актеры театра юного зрителя при Касимовском дворце культуры. Весь зал с замиранием сердца следил за развитием романа, результатом которого явились 11 стихотворений, посвященных поэтом любимой женщине. Украшением вечера стали романсы на стихи Пушкина в исполнении Е.А. Монаховой, О. Филюшкина и преподавателей музыкальной школы. В читальном зале были представлены работы учащихся детской художественной школы, посвященные творчеству А.С. Пушкина. После окончания вечера все присутствующие прошли в Пушкинский сквер, где были возложены цветы к памятнику поэта, звучали стихи А.С. Пушкина, а также совсем юных начинающих поэтов.

Информационные технологии как средство обеспечения информационных потребностей населения небольшого города и села

________________________________________________________________________

Шанаева В.Е., директор центральной библиотеки Спасского муниципального района Рязанской области

В наше время информационные технологии оказывают определенное воздействие на все области современной жизни, включая сферы экономики, власти, образования, культуры. Библиотеки сегодня являются самым доступным источником информации для населения. С использованием компьютерной техники, Интернет расширились возможности библиотек по удовлетворению информационных потребностей пользователей.

На начальном этапе применения информационных технологий перед центральной библиотекой стояла задача создания электронного каталога единого фонда, который с 2002 года создан в отделе комплектования и обработки литературы. Не секрет, что наличие электронного каталога в библиотеке позволяет организовать ее работу на качественно новом уровне, обеспечивает максимально оперативный и точный поиск информации об имеющихся изданиях для пользователей, повышает эффективность и комфортность труда сотрудников. С помощью программы «Край» создается электронный каталог на фонд краеведческой литературы в центральной библиотеке, также обеспечивающий оперативный поиск необходимых краеведческих изданий.

С использованием компьютеров создаются краеведческие библиографические указатели, буклеты.

С появлением компьютерной техники в Ижевской модельной библиотеке население села и близлежащих сел получили доступ к различным информационным ресурсам. Коллекция CD-ROM в Ижевской модельной библиотеке активно используется в работе клубов «Юные защитники природы», «Мультяшка», «Православная видеогостиная», «Правовед», «Клуб любителей истории», «Литературные встречи». В рамках видеосалона «Правовед» ежегодно проходят уроки права на темы «Семейное право», «Судебная система», «Юридическая консультация», «Право собственности», « Наследство», « Жилищное право», «Трудовое право», «Нотариус». В Ижевской модельной библиотеке на формирование информационной культуры учащихся оказывают групповые занятия по основам компьютерной грамотности. В связи с переездом библиотеки в новое здание Дома культуры появилась возможность создания компьютерного зала на 3 пользовательских места. В сеть включены 3 компьютера, принтеры, модем, сканер.

С особой актуальностью стоит сегодня задача полновесного участия библиотек с помощью информационных ресурсов в учебном процессе. С помощью компакт-дисков, Интернет, справочно-правовой системы «КонсультантПлюс» в Ижевской модельной библиотеке в 2006 году написано более 100 рефератов, контрольных и дипломных работ. С помощью Интернет выполнена дипломная работа – библиографический указатель о К.Э.Циолковском. Студентка института культуры обратилась к электронным каталогам других библиотек и выявила издания о К.Э.Циолковском, которых нет в фонде наших библиотек и местном музее К.Э.Циолковского. В распоряжении пользователей Ижевской зональной библиотеки - не только электронные репетиторы по математике, иностранному языку, физике, русскому языку, но и электронный переводчик по английскому языку.

Благодаря сети Интернет пользователи библиотек имеют возможность доступа к мировым информационным ресурсам. С помощью сети в Спасской центральной и Ижевской зональной библиотеках выполняется большое количество запросов пользователей. В основном это учащиеся, студенты, предприниматели. Среди запросов деловой информации: «Цены на технику для ЖКХ», «Новые формы бытового обслуживания населения», «Технология производства мороженого», «Цены на газовое оборудование», «Цены на моторные лодки», «О кредитах банка ВТБ», «О мобильных телесистемах», «Коллективные средства защиты населения при радиации» и другие. Студентов и учащихся: «Экономическая информатика», «Этические проблемы трансплантологии», «Информационные технологии в сфере социальной защиты населения» и др.

В октябре 2001 года в центральной библиотеке установлена электронная справочно-правовая система «КонсультантПлюс», в феврале 2002 года – «Референт», в июле 2006 года - «Гарант». В 2002 году система «КонсультантПлюс» установлена в Ижевской модельной библиотеке. Людей привлекает не только доступность, но и бесплатное получение необходимой информации, доступ к известным базам правовых данных. По электронной почте получаем документы, которых нет в справочно-правовых системах наших библиотек, используя для этого «Горячую линию» справочно-правовой системы «Консультант Плюс» или возможности публичного центра правовой информации областной библиотеки им. Горького. Студенты постоянно используют статьи из журналов, которые входят в справочно-правовые системы, при подготовке курсовых, дипломных работ и рефератов.

Используются возможности электронной почты для быстрого и своевременного получения документов из научно-методического отдела областной библиотеки, а также других библиотек и организаций области и страны.

Использование информационных технологий в библиотеках дает возможность для удовлетворения возрастающих потребностей наших пользователей. В 2007 году открывается еще одна модельная библиотека – Перкинская сельская. В соответствии с программой «Культура Спасского района (2006-1010 годы)» запланировано создание трех модельных библиотек.

Библиотеки Москвы в зеркале цифр.

________________________________________________________________________

Масалкова Н.А., заведующая отделом мониторинга информационно-библиотечной деятельности ЦУНБ имени Некрасова города Москвы

Площадь города 1081 кв. км, население Москвы – 10, 433 млн. чел. Москва делится на 10 административных округов, которые подразделяются на 123 района. В городе проживает 192 национальности народов России и мира.

Информационно-библиотечное обслуживание населения осуществляют 437 публичных библиотек г. Москвы. Их деятельность сочетает два основных принципа – отраслевой и территориальный.

В состав публичных библиотек входят: 3 центральные, 1 центральная универсальная научная, 1 городская, 9 отдельных библиотек, 36 ЦБС с 387 филиалами, в их числе 167 детских филиалов библиотек.

За последние годы число московских публичных библиотек не уменьшилось, а увеличилось за счет открытия современных библиотек нового поколения, таких как: Библиотекафонд «Русское Зарубежье», Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А.Ф. Лосева», Библиотекачитальня имени И.С. Тургенева. Многие публичные библиотеки были реконструированы и оснащены новым современным оборудованием. Среди них Библиотека искусств имени А.П. Боголюбова и Библиотека имени И.А. Бунина. В 2006 году в Северо-западном, Северном и Западном округах открылись 3 новых филиала.

Помимо этого в Москве есть 8 федеральных библиотек Министерства культуры и массовых коммуникаций РФ, 8 федеральных библиотек других систем и ведомств, 28 библиотек законодательных и исполнительных органов Министерств, Государственных комитетов и других учреждений федерального уровня и 222 высших учебных заведений. Многие библиотеки, имеющие ведомственную принадлежность (кроме библиотек Министерства культуры) и высших учебных заведений практически недоступны для внешнего пользователя.

Наша презентация посвящена публичным библиотекам города Москвы. Несмотря на то, что общедоступных библиотек в Москве много, в их развитии прослеживается следующая диспропорция: они неравномерно распределены по административным округам, их информационная структура неоднородна, а сами они не образуют единую библиотечную систему.

Особое место занимает Центральный административный округ (ЦАО). Размещение объектов культуры и публичных библиотек сложилось в нем исторически. ЦАО обладает наиболее развитой и многочисленной сетью давно функционирующих публичных и федеральных библиотек, имеет удобное территориальное расположение, близость к метрополитену и хорошо развитую инфраструктуру. Он самый небольшой по площади и количеству населения по сравнению с другими округами.

По данным Москомархитектуры в 33 столичных районах нет ни одного учреждения дополнительного художественного образования. В 28 районах отсутствуют клубно-досуговые учреждения, еще 5 районов не имеют библиотек. В наихудшем положении находятся публичные библиотеки в районах массовой застройки – Строгино, Ясенево, Выхино, Жулебино, Гольяново.

Следует отметить, что ни одна из публичных библиотек Москвы не имеет специально построенного здания. Они расположены либо в исторических памятниках архитектуры, либо на первых этажах жилых домов или в пристройках к ним. За последние пять лет в исторические особняки Москвы переехало еще три библиотеки. Конечно, все эти помещения были в свое время приспособлены под библиотеки, но в настоящий момент площади не позволяют библиотекам увеличивать свои фонды, открывать новые отделы, увеличивать количество мест в Интернет–классах. Библиотеки, находящиеся в таких помещениях, ограничены пространством исторического памятника.

В Москве не существует типовых проектов для строительства традиционных библиотек. Нормативы для расчетов необходимых площадей уже устарели, так как существует единственный справочник 1983 года. Опираться на нормативы зарубежных стран весьма проблематично.

Столичное правительство очень много внимания уделяет социальным проблемам и проблемам культуры. Кроме комплексной целевой программы «Культура Москвы 2008-2010 г.г.» разработана и утверждена программа «Схема развития и размещения объектов культуры на территории Москвы до 2020 года». Главная задача будущих преобразований – равномерное размещение объектов культуры, то есть строительство новых объектов там, где их явно не хватает. На первом этапе реализации будут разработаны типовые проекты зданий для объектов культуры, в которых будут учтены современные тенденции развития библиотек.

Благодаря постоянному вниманию Правительства Москвы и Комитета по культуре г. Москвы к работе библиотек и их модернизации, с 1999 года осуществлялась реализация «Комплексной программы модернизации библиотек Москвы» и «Целевой комплексной программы развития публичных библиотек города Москвы как информационных Интеллект-центров (ИИЦ)», последняя из которых была выполнена в 2006 году. В итоге, эти программы способствовали почти полной модернизации библиотек г. Москвы.

В прошедшем году число персональных компьютеров увеличилось на 787 единиц и составило 3872 компьютера. На сегодняшний день 378 библиотек оснащены компьютерами, что составило 86,5 % от общего числа публичных библиотек. Доступ в Интернет имеют 204 библиотеки, что составляет 50 % от общего количества библиотек.

Модернизация, проведенная в библиотеках г. Москвы позволила в течение последних 5 лет стабильно удерживать своего читателя. В 2006 году количество пользователей в публичных библиотеках Москвы составило 2 514,78 (тыс.чел.), количество посещений – 17 516,91 (тыс.чел.). Охват населения публичными библиотеками составил 24,4 %.

Однако с каждым годом библиотекам все сложней удерживать эти показатели своей работы. Здесь огромную роль играет демографическая ситуация в Москве, связанная со спадом рождаемости, кульминация которой, как отмечают демографы, пришлась на конец 90-х годов – начало 2000-х гг. Так, в докладе Департамента образования на заседании Правительства Москвы 24 апреля 2007 г. «О ходе подготовки образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы к новому 2007/2008 учебном году» говорилось о том, что в 2006 году, по сравнению с 2000 годом, число московских школьников сократилось на 220 тысяч. О сокращении числа студентов в вузах предупреждает и министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко: «Демографический спад продолжается, и к 2010 году число потенциальных абитуриентов уменьшится в два раза по сравнению с 2006 годом», а это наши потенциальные читатели.

Первостепенной задачей настоящего времени является привлечение пользователей в библиотеку. С этой целью публичные библиотеки столицы вырабатывают новые критерии и подходы к системе обслуживания, предлагая наряду с традиционными альтернативные библиотечные услуги, базирующиеся на Интернет-технологиях.

Для привлечения читателей в библиотеки, прежде всего, нужны универсальные и постоянно обновляемые иформационно-документные ресурсы.

Публичные библиотеки Москвы располагают огромными универсальными фондами всех видов и типов изданий на различных носителях. В них широко представлена художественная литература, научно-популярная и учебная литература.

Библиотечный фонд Москвы в 2006 году составил 26 625,97 (тыс. экз.).

Формирование книжных фондов, их полнота связаны с финансированием, объемом новых поступлений и проблемами комплектования.

За последние 5 лет поступление в фонды московских библиотек сократилось на 55,4%. Это связано с удорожанием печатной продукции и подписных изданий. В 2004 г. средняя цена одного издания была 103 руб., а в 2007 г. – 177 руб., как мы видим, средняя цена одного издания увеличилась почти на 50%. Значительно возросла доля изношенности фондов и замедлилась обновляемость фондов. Средняя цифра обновляемости фондов по г. Москва – 3%. По мировым библиотечным стандартам эта цифра должна составлять – 5%. За 10 лет фонд, предоставляемый пользователю должен полностью обновляться. По новым Стандартам обслуживания публичными библиотеками (Великобритания) период времени, за который можно обновить весь библиотечный фонд, доступный для обслуживания: 6,7 лет. Безусловно, нам до этой цифры очень далеко.

Четко прослеживается тенденция к увеличению количества запросов в справочно-библиографические службы г. Москвы. Количество выполненных справок превысило цифру в 3 млн. Растет число посещений на WEB-сайтах библиотек. В прошлом году эта цифра составила более 2 млн. обращений.

Самым главным фактором эффективной работы современной библиотеки является персонал.

В 2006 году персонал публичных библиотек Москвы составил 5 856 человек. Из них библиотечных работников – 3 844 человека. С высшим образованием – 2 537, из них с высшим библиотечным – 1 080 человек.

За пять лет количество библиотечных работников увеличилось на 355 человек (увеличение числа сотрудников произошло в связи с повышением заработной платы).

В последнее время остро встал вопрос старения библиотечного персонала. Так, свыше половины сотрудников публичных библиотек (60%) – пенсионного и предпенсионного возраста. Высшее образование имеет 65% сотрудников, из них только половина – профильное образование. Библиотекари - молодые специалисты практически не идут работать в столичные библиотеки, так как рынок труда в Москве достаточно большой и предлагает молодежи более выгодные условия работы. К тому же и выпуск их не достаточен для огромного мегаполиса.

Таким образом, подводя черту под вышесказанным, можно с уверенностью сказать, что для сотрудников публичных библиотек Москвы пришло время, используя количественные показатели проанализировать свою работу и определить факторы, повышающие ее эффективность. Необходимо взять на вооружение удачный опыт работы других библиотек, наметить актуальные проблемы, решение которых будет способствовать увеличению качественных и количественных показателей работы. Справочник «Библиотеки Москвы в зеркале цифр», ежегодно составляемый отделом Мониторинга библиотечно-информационной деятельности ЦУНБ им. Н.А. Некрасова во всем многообразии представляет картину статистических показателей библиотечной деятельности г. Москвы.

«Говорят, что числа правят миром.

Нет, они только показывают, как правят миром»

Гете

Деятельность Публичной библиотеки г. Рязани

в начале 70-х годов XIX века

___________________________________________________________________

Целикова М.В., кандидат педагогических

наук, доцент РЗИ (ф) МГУКИ

В январе 2008 года будет отмечаться 150-летие со дня открытия в Рязани первой Публичной библиотеки. Просуществовала она почти два десятилетия. За этот период в её деятельности были взлеты, застойные времена, предпринимались попытки возрождения.

Работа Публичной библиотеки получила сравнительно широкое освещение в литературе, особенно период с момента её организации до середины 60-х годов XIX века. До 1864 г. на страницах «Рязанских губернских ведомостей» ежегодно печатались отчеты о её деятельности, составленные А.А. Шереметевским (1). Александр Александрович в Комитете Публичной библиотеки занимал должность секретаря. Работал в Губернском Правлении. Закончил физико-математический факультет Московского университета. Его отчеты о деятельности Публичной библиотеки содержат глубокий и всесторонний анализ состава читателей, выданной литературы как в читальной комнате, так и на абонементе. Освещалась работа библиотеки в первые годы и на страницах «Московских ведомостей», автором двух статей был Д.И. Иловайский (2). Информацию о читателях библиотеки 60-годов XIX века находим в воспоминаниях профессора Московского университета И.И. Янжула. После октября 1917 года информацию о Публичной библиотеке находим в трудах виднейшего библиотековеда К.И. Абрамова (3), профессоров: РГПИ им. С.А. Есенина И.П. Попова (4) и РЗИ (ф) МГУКИ Л.В. Чекурина (5), краеведа В.В. Серебрякова (6), зав. кафедрой библиотековедения и библиографии РЗИ (ф) МГУКИ М.В. Целиковой (7), директора РОУНБ им. Горького Л.А. Прониной (8), зав. краеведческим отделом РОУНБ им. Горького В.В. Безугловой (9), зам. директора Историко-архитектурного музея-заповедника И.Г. Кусовой (10). В них освещалось в основном обслуживание читателей Публичной библиотеки до середины 60-х годов XIX века. Однако деятельность библиотеки в 70-е годы почти не рассматривалась в специальной литературе, если не считать скупых упоминаний об этом в работах В.В. Серебрякова, И.Г. Кусовой (11).

Спад в деятельности Публичной библиотеки наблюдается с 1863 года, когда происходит сокращение числа попечителей библиотеки, взносы которых составляли значительный процент в её бюджете. В 1865 г. уходит с должности директора училищ Рязанской губернии Ф.И. Шиллинг, принимавший непосредственное участие в организации Публичной библиотеки и на протяжении всех лет поддерживавший её как денежными взносами, так и книгами.

О состоянии библиотеки в конце 60-х годов узнаем из письма читателя из г. Рязани, опубликованного во «Всеобщей газете».

«Потребность в чтении книг, - писал неизвестный корреспондент, - развита у нас довольно сильно, да иначе и быть не может. Ведь Рязань все-таки живой европейский город... Насколько же удовлетворяется эта потребность? Для нас это вопрос печальный. Правда, у нас существует Публичная библиотека, но состояние, в котором она находится, очень плачевное. Кроме старых журналов, старых оборванных книжек да трех-четырех газет в этой библиотеке ничего нет, и поэтому она не способна удовлетворить всеобщую жажду к чтению» (12).

В таком состоянии библиотека просуществовала до начала 70-х годов XIX века.