МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА»

кафедра отечественной истории

ПРИРОДА, ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Направление подготовки: 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация - бакалавр

КРАСНОЯРСК 2012

Рабочая программа составлена д.и.н., профессором Г.Ф. Быконей

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры отечественной истории

«20» июня 2012 г.

Заведующий кафедрой Н.Н. Дроздов

д.и.н., профессор

Одобрено научно-методическим советом исторического факультета

«27» июня 2012 г.

Председатель НМСС

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРИРОДА, ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ» С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ НАПРАВЛЕНИЯ 050400.62 «СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», ПРОФИЛЬ «ИСТОРИЯ»

на 2012/13 учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.	Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
Археология	Отечественной истории	Согласование темы «История Приенисейского края в конце XVI – XVII вв.»	Протокол кафедры №10 20 июня 2012 г.
Отечественная история	Отечественной истории	Согласование темы «История Красноярского края в первой половине XIX веке»	Протокол кафедры №10 20 июня 2012 г.
История России	Отечественной истории	Согласование темы «История Красноярского края 1941-2000 гг.»	Протокол кафедры №10 20 июня 2012 г.

Зав. кафедрой

отечественной истории Н.Н. Дроздов

Председатель НМСС_________________________

ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

Дополнения и изменения рабочей программы на 2012/2013 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.Обновлена карта литературного обеспечения дисциплины

2. Внесены корректировки в банк контрольных заданий и вопросов по дисциплине

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
пересмотрена и одобрена на заседании кафедры отечественной истории
20. 06. 2012 г., протокол №10

Внесенные изменения утверждаю:

Зав. кафедрой Н.Н. Дроздов

Оглавление

1. Пояснительная записка С.6
2. Рабочая программа дисциплины С.7
1. Выдержка из стандарта С. 8
2. Введение С. 9
3. Содержание теоретического курса дисциплины С. 12
4. Тематический план С. 19
5. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины С.20
6. Карта литературного обеспечения...С. 24
7. Технологическая карта рейтинга...С. 26
3. Методические рекомендации для студентов С.28
4. Банк контрольных заданий и вопросов С. 33
5. Вопросы к зачетам С. 49
6. Тематика рефератов С. 52

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Природа, история и культура Красноярского края» для студентов очной формы обучения направления подготовки 050400.62 «Социально-экономическое образование» профиль «История» состоит из следующих элементов:

1. Рабочей программы дисциплины, включающей в себя основное её содержание и учебные ресурсы: литературное обеспечение, мультимедиа и электронные ресурсы.
2. Методических рекомендаций для студентов, которые содержат советы и разъяснения, позволяющие студенту оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины «Природа, история и культура Красноярского края».
3. Банка контрольных заданий и вопросов по дисциплине «Природа, история и культура Красноярского края», который представлен различными заданиями, что позволяет углубить и расширить теоретический материал по изучаемым темам.
4. Вопросов к зачёту, который является промежуточным контролем освоения студентом компетенции по дисциплине «Природа, история и культура Красноярского края», и итоговому зачету, который окончательно определяет уровень освоения студентом компетенции в области истории культуры «Природа, история и культура Красноярского края».
5. Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые проблемы природы, истории и культуры Красноярского края, и проверяет освоение вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения студентом.

Поскольку в учебном плане по данной дисциплине не предусмотрено курсовых работ, то они отсутствуют; рефераты на выбор являются формой контрольной работы.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРИРОДА, ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования для направления 050400.62 «Социально-экономическое образование» утверждён 31.01.2005 г.

Дисциплина «Природа и история Красноярского края» является курсом, устанавливаемых вузом, в рамках общепрофессионального цикла дисциплин направления, поэтому в ГОС ВПО обязательные дидактические единицы дисциплины не предусмотрены.

В соответствии с учебным планом, утвержденным учебно-методическим управлением ВУЗа, дисциплина реализуется на 4 курсе в 7 и 8 семестрах. На изучение дисциплины выделено 140 часов. Из них 56 ч. — аудиторная нагрузка (28 – лекционные, 28 – семинарские) и 84 ч. — самостоятельная работа студентов. Форма контроля - зачет.

Форма занятий	Трудоемкость
	В часах	В кредитах
Лекционные	28	0,7
Семинарские	28	0,7
Лабораторные	-	-
Самостоятельные	84	2,1
Всего	140	3,5

РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Дисциплина реализует следующие основные задачи ОПП:

1) обеспечивает приобретение системы знаний в области природы, истории и культуры Красноярского края;

2) способствует дальнейшему формированию знаний в области истории;

3) осуществляет подготовку к ведению профессиональной деятельности в области преподавания предметов, связанных с историей Родного края.

Дисциплина обеспечивает образовательные интересы личности студента, обучающегося по данной ОПП, заключающиеся в:

- приобретении представлений об природе, истории и культуре Красноярского края;

- приобретении знаний о месте локальной истории Красноярского края в общесибирской и общероссийской истории.

Дисциплина удовлетворяет требования заказчиков выпускников университета по данной ОПП в их готовности к преподаванию «Природы, истории и культуры Красноярского края» на уровне начального профессионального образования и профильной школы и высших учебных заведений.

Изучение истории России, отечественной истории, археологии и этнологии предшествует изучению дисциплины «Природы и история Красноярского края».

Материал, полученный студентами при изучении дисциплины «Природы, история и культура Красноярского края», будет использоваться в курсе по выбору «Культурное развитие России и СССР в XX веке», а также возможно его использование в ходе преддипломной практики.

В системе культурно-исторических наук курс «Природа, история и культура Красноярского края» занимает своё особое место наряду с археологией, этнологией, отечественной историей, историей Россией и др.

Объективными факторами, обусловливающими и подчеркивающими важную роль и необходимость изучения природы, истории и культуры Красноярского края являются:

• бурным развитием направления локальная история в современной исторической науке;
• развитием межрегионального взаимодействия в рамках Российской Федерации;
• проблема сохранения преемственности традиций, этнической идентичности, сохранения связи со своей малой Родиной.

Цель преподавания дисциплины – приобретение студентами специальных компетенций в области природы, истории и культуры Красноярского края.

Задачи преподавания дисциплины:

1. раскрыть перед студентами значимость истории Красноярского края в современной жизни общества,
2. формировать у студентов знания об истории Красноярского края как о важнейшем элементе истории России,
3. представить теоретические основы природы, истории и культуры Красноярского края,
4. развивать историческое мышление, общую культуру, способность к творческой деятельности, умения прогнозировать, анализировать, проектировать, корректировать, оценивать,
5. воспитывать самостоятельность, деловитость, уверенность в собственных возможностях,
6. формировать у будущих специалистов историческую культуру и развивать интеллектуальный потенциал личности.

Исходя из государственного образовательного стандарта, к изучившим курс «Природа, история и культура Красноярского края» предъявляются следующие требования к знаниям:

1. Понимание характера истории Красноярского края как науки и ее места в системе гуманитарных наук; сформированное историческое мышление и сознание, способствующее социальному ориентированию в современной жизни.

2. Представление о главных этапах в истории Красноярского края и их хронологии; знание основных исторических фактов, событий, дат, имен и характеристик исторических деятелей.

3. Представление о месте Красноярского края среди регионов России и в мировом сообществе, о ее взаимосвязях с Западом и Востоком, о специфических особенностях ее развития.

4. Знание основных исторических источников, отечественной и зарубежной литературы по истории Красноярского края, содержания научных проблем и дискуссий, версий и концепций.

5. Приобретение черт гражданской, интеллектуальной личности: способности к аналитическому мышлению, умения понять и оценить достижения культуры, зная исторический контекст их создания; уважительное отношение к прошлому родного региона, к другим народам; патриотизм, культивирование общечеловеческих ценностей.

Студент должен приобрести умения и навыки:

– работы с историческими источниками и научной литературой (находить их и извлекать необходимые знания);

– устного и письменного изложения своих знаний по истории Красноярского края, раскрытия основных проблем (тем);

– определять сущность, типологию исторических событий и явлений на территории Красноярского края, раскрывать тенденции, динамику их развития, соотносить их с основными вехами российской и всемирной истории;

– давать экономическую, политическую, культурологическую, социально-психологическую характеристику общества Приенисейской Сибири в разные временные периоды;

– свободно оперировать историческими знаниями: находить причинно-следственные связи; проводить сравнения, параллели; пространственно локализовать события и явления; рассматривать их с учетом хронологического предшествования и последовательности; обнаруживать их актуальность и связывать с современными проблемами, сегодняшним днем.

Студент должен владеть:

– картографическими знаниями и использовать их для анализа геополитической ситуации в разные периоды истории Красноярского края;

– опытом оценки исторических явлений и персоналий, уметь определять свое личностное отношение к ним, обосновывать собственные оценки и суждения.

Технология процесса обучения по дисциплине «Природы, истории и культуры Красноярского края» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, работу на семинарских занятиях, подготовку и защиту рефератов, промежуточную проверку знаний в виде зачета и итоговую проверку знаний в виде зачета.

Содержание теоретического курса дисциплины

Модуль 1 Природа и история Красноярского края (конец XVI – первая половина XIX века)

Тема 1 История Приенисейского края в конце XVI – XVII вв.

Включение бассейна р. Енисей в состав России. Морской и водно-сухопутные пути проникновения русских в Срединюю Сибирь. Знаменитые землепроходцы в крае (В.В. Атласов, С.И. Дежнев, Е.П. Хабаров, В.Д. Поярков и др.).

Закрепление русских в Мангазейско-Таймырском районе. Основание Мангазейского (1600-1601) и Туруханского (1607) острогов. Первые зимовья во внутреннем Таймыре.

Начало русского проникновения на Средний Енисей и Нижнее Приангарье. Строительство Маковского (1618), Енисейского (1619) и Краснояркого (1628) острогов. Этапы вооруженной борьбы с княжествами енисейских киргизов, Алтын-ханами и Джунгарией. Основание Канского (1636-1641), Караульного (1675) и Ачинского (1641) острогов.

Заселение и хозяйственное освоение края в XVII в. Условия и этапы формирования постоянного русского населения в бассейнах Нижнего Енисея, Нижнего Приангарья и в Енисейско-Красноярском районе. Районы выхода, сословный, национальный и половой состав переселенцев. «Самовольный» характер заселения. Подчиненное место правительственной колонизации. Основные занятия русских, Место и роль пушного промысла. Складывание Енисейско-Красноярского земледельческого района. Количественная и качественная характеристика хлебопашества. Скотоводство. Домашние промыслы и ремесла. Первые города. Отраслевая структура городских ремесел (переработка растительного, животного и минерального сырья). Слава енисейских кузнецов. Солеварение. Винокурение. Торговля. Торговый гость Ушаков. Место государственного сектора в экономике края.

Социально-политическая жизнь края в XVII в. Количественная характеристика населения по сословиям. Казачество (состаав, хозяйственные занятия, правовой и социальный статус). Пашенные и оброчные крестьяне (социальный и правовой статус). Десятинная пашня как барщина на государство. Городское трудовое население (состав, повинности, социальный и правовой статус). Новое в положении ясачных людей. Белое и черное духовенство (состав, материальное и правовое положение). Административно-территориальное деление края. Воеводы и приказные люди (функции, специфика положения). Органы местного самоуправления (крестьяне и посадские миры). Социальная политика центраальных и местных властей. Разнотипность и многоукладность социально-экономических отношений (казенное крепостничество, черносошный феодализм, мелкокрестьянский патриархальный уклад и элементы частно-помещичьих отношений). Формы социального сотрудничества и протеста. Восстания в Мангазее, Енисейске, Красноярске. Первая Красноярск «шатость» (1695-1700 гг.).

Культурное развитие края в XVII в. Материальная культура первых русских сибиряков: орудия сельскохозяйственного производства, агротехника, орудия труда в ремеслах и промыслах, артели и «повальные» сообщества, типы жилища, хозяйственные постройки, утварь, пища, одежда.

Духовная культура: уровень грамотности, круг чтения, народная медицина, общественно-политическая мысль, местное летописание, фольклор, песенная и музыкальная культура, формы проведения досуга, нормы морально-этического поведения.

Тема 2 История Приенисейского края в XVIII веке.

Приенисейский край в период петровских реформ. Завершение присоединения края. Увод енисейских киргизов, основание Абаканского (1707) и Саянского (1717-1718) острогов. Буринский трактат (1727) и Кяхтинский мир (1728). Русско-китайская граница в Средней Сибири и организация пограничной службы.

Новое в положении неподатного и податного населения. Изменения в административно-территориальном делении. Образование Енисейской провинции. Вторая Красноярская «шатость» (1717-1721 гг.).

Новое в социально-экономической и политической жизни края в ХVIII - начале XIX вв. Заселение Хакасско-Минусинского края и притрактовой полосы. Миграционные процессы в старожильческих районах и городах. Углубление многоукладности в экономике. Смещение пашни на юг и формирование трех новых земледельческих районов (Минусинского, Чулымского и Кемского). Появление крупной промышленности (Луказский медеплавильный, Ирбинский и Езагашский железоделательные заводы). Новое в ремеслах и промыслах. Деятельность купцов Самойловых, Новикова, Пьяных. Расширение торговых связей.

Изменения в социально-правовом статусе чиновничества, казачества, духовенства, крестьянства, посада (купцов и мещан), ясачных. Административно-территориальное деление. Пассивные и активные формы социального протеста.

Изменения в материальной и духовной культуре. Новое в хозяйственном укладе русского и ясачного населения. Развитие грамотности. Первые специальные (горнозаводские, латинские) и общеобразовательные школы. Расширение круга чтения. Русские книги в крае. Первая в стране публичная уездная библиотека. Заря литературной жизни: сатира дьякона Г.Ф. Скрябина. Развитие научных знаний о флоре и фауне края. Научные экспедиции Д.Г. Мессершмидта, И.Г. Гмелина, Г.Ф. Миллера, П.С. Палласа. Первые просветители. С.М. Кашкарев, Г.И. Спаский. Наш край в литературе и искусстве (записки И.Г. Георги, И.П. Фалька, И.Г. Гмелина, П.С. Палласа, А.Е. Мартынова).

Тема 3 История Красноярского края в первой половине XIX веке.

Новое в экономической и общественно-политической жизни края Ревизия Сибири М.М. Сперанским. Учреждение Енисейской губернии. Территориальные границы и административное управление. А.П. Степанов — первый Енисейский губернатор.

Динамика роста численности населения. Начало легального переселения российских крестьян. Увеличение ссылки.

Казенные поселения. Успехи сельскохозяйственного производства. Hoвые зерновые культуры. Распространение картофеля. Превращение края в житницу Восточной Сибири.

Изменения в неземледельческом секторе экономики. Подъем золотопромышленности. Новые города в губернии и особенности их экономически развития. Пути сообщения и торговли. Центры товарного обращения.

Новое в положении неподатного населения: казачества, чиновничества, духовенства.

Динамика численности крестьянства, гильдейского купечества, мещан, работных людей и ясачных. Формы социального сотрудничества и протеста. Начало рабочего движения. Первые стачки.

Культурное развитие Енисейской губернии

Новое в материальной культуре. Технология золотопромышленности Совершенствование сельскохозяйственных орудий труда. Новое в хозяйственно-бытовом укладе городов и деревень.

Развитие духовной культуры. Рост школьного образования, медицины, пение литературной жизни. «Енисейский альманах» и его авторы. «Красноярская литературная беседа». Рукописная литература середины XIX в. (Ф.И. Петухов, В.И. Суриков, М.А. Бутаков и др.).

Политическая ссылка. Ссыльные декабристы и участники польского освободительного движения на территории края. Исследование природных ре-s и климата Енисейской губернии в трудах А.И. Якубовича, М.Ф. Митькова, Ф.П. Шаховского. Хозяйственная деятельность декабристов М. М. Свиридова, братьев Беляевых, М.О. Мозгалевского, братьев Крюковых, П.И. Фаленберга. Литературный кружок В.Л. Давыдова. Влияние декабристов на культурную жизнь и духовно-нравственную атмосферу сибирского общества. Легенда о старце Федоре Кузьмиче. Дело об Афанасии Петровиче.

Модуль 2 Природа и история Красноярского края (вторая половина XIX века – XX век)

Тема 4 Енисейская губерния в пореформенное время XIX – начало XX века.

Население Енисейской губернии. Социально-экономическое развитие Енисейской губернии в 60-90-е годы XIX века. Особенности положения Сибири в новую историческую эпоху.

Cибирь - колонизуемая окраина России. Изменения в переселенческой политике правительства. Законы 1889 и 1892 гг., регулирующие переселенческое движение. Основные этапы и динамика переселенческого движения в Енисейскую губернию. Социальный состав и положение переселенцев. Создание и деятельность переселенческого комитета. Влияние уголовной ссылки на демографическую ситуацию в губернии. Размещение и плотность населения. Социальный и этнический состав населения. Городское и сельское население.

Крестьянское хозяйство - основа сельскохозяйственного производства края. Крестьянское надельное землевладение. Особенности и формы сибирской общины. Обеспеченность землей крестьян. Орудия труда и способы aгротехнической обработки земли. Народная агрономия. Урожайность в крестьянском хозяйстве. Степень товарности земледелия.

Скотоводство в Енисейской губернии. Крестьянские промыслы. Огородничество, садоводство.

Хозяйственно-бытовой уклад коренного населения. Социальная дифференциация среди крестьян. Старожилы и новоселы.

Промышленность и торговля в Енисейской губернии. Мелкая кустарная промышленность в городах и селах губернии. Отраслевая структура и география промыслов. Влияние Великой сибирской железной дороги на развитие кустарной промышленности. Подчинение кустарей крупным капиталам.

Крупная промышленность. Переход к машинному производству. Отрасли обрабатывающей промышленности. Золотопромышленность, ее влияние на экономику губернии.

Транспорт и транспортные пути в Енисейской губернии. Состояние трактов, извозный промысел. Начало пароходства на Енисее. Попытки устройства Обь-Енисейского канала. Строительство Великой сибирской железной дороги.

Торговля и кредит. Меночная розничная торговля. Ярмарки. Меновая торговля с коренными жителями. Монопольный характер торговли. Кабальный кредит. Создание общественных банков в губернии. Ростовщический кредит.

Формирование торгово-промышленной буржуазии. Источники формирования крупного капитала. Происхождение и развитие местных буржуазных династий (Кузнецовы, Даниловы и т.д.). Организационные формы капитала сибирской буржуазии. Социокультурная характеристика сибирской буржуазии. Промышленные рабочие: численность, источники формирования, положение. Формы социального протеста.

Система управления Енисейской губернии. Енисейская губерния в системе управления Восточной Сибири. Административно-территориальное деление губернии. Органы губернской администрации. Городское самоуправление. Введение городового положения 1870 г. в Енисейской губернии. Крестьянское самоуправление. Введение института крестьянских начальников. Судебная реформа в Енисейской губернии.

Управление коренными народами. Изменения ясачной повинности. Замена степных дум волостными правлениями.

Общественно-культурная жизнь в Енисейской губернии. Роль демократической интеллигенции в общественно-культурной жизни губернии. Областнические настроения в среде местной интеллигенции, Деятельность местной интеллигенции по созданию общественных организаций в сфере народного образования, здравоохранения (Общество попечения о народном образовании, Общество врачей, Общество помощи учащимся и т.д). Общественная деятельность В.М. Крутовского, А.Н. Шепетковского, А.И. Матвеева.

Начальная школа в Енисейской губернии. Открытие мужской гимназии в Красноярске, Енисейске, Ачинске, Канске.

Подготовка учительских кадров. Учителя-новаторы (И.Т. Савенков, А.В. Линдер, Крестовский).

Круг чтения сибиряков. Начало частного книгопечатания и торговли. Библиотечное дело. Частные и публичные библиотеки. Г.В. Юдин и его уникальное книжное собрание.

Литературная жизнь в губернии. Рукописные литературные альманахи, журналы. Становление местной журналистики. Е. Кудрявцев - издатель первой частной газеты «Енисейский листок».

Оживление краеведческих исследований. Работы А.С. Еленева, И.Т. Савенкова, И.Н. Лопатина, Н.Н. Латкина и др. по организации научного изучения Сибири.

Начало музейного краеведения в губернии. Создание музеев в Минусинске, Красноярске, Енисейске, Ачинске. Н.М. Мартьянов— ученый и просветитель.

Создание театра и театральной труппы в Красноярске. Музыкальные кружки. Создание первого симфонического оркестра в Красноярске.

Выдающийся русский художник В. Суриков и развитие художествен традиций в крае.

Культурно-бытовой уклад русского сибирского населения. Духовно-психологический облик сибиряка. Т.М. Бондарев — выразитель социально-этнических настроений сибирского крестьянства.

Культура коренного населения Енисейской губернии.

Политическая ссылка в Енисейской губернии. Сибирь - «штрафная окраина» Российской империи. М.В. Буташевич - Петрашевский в Енисейской ссылке. Тайные организации польских ссыльных 1864-1865 гг. в Красноярске и Канске.

Народническая ссылка в 70-90-е гг. XIX в. Численность, состав, размещение ссыльных народников, их правовой статус, положение. Организации ссыльных революционеров и попытки продолжения активной политической борьбы в условиях ссылки. Отделения Красного креста, Народной воли на территории губернии.

Общественная и культурно-просветительская деятельность политических ссыльных. Научные изыскания Д.А. Клеменца, А.А. Макаренко, Ф.Я. Кона, В. Арефьева, П.А. Аргунова, Д.Е. Лаппо, П.Е. Кулакова и др.

Влияние политической ссылки на сибирское общество.

Енисейская губерния на революционном переломе. Назревание социально-экономического кризиса. Подъем классовой борьбы. Начало революции. Красноярский Совет рабочих и солдатских депутатов. Красноярская республика. Образование либеральных партий. Причины поражения революции.

Тема 5 История Енисейской губернии/ Красноярского края 1917-1941 гг.

Енисейская губерния после февраля 1917 г.

Особенности политической ситуации в губернии. КОБ и Советы рабочих солдатских депутатов. В.М. Крутовский, Я.Ф. Дубровинский. Июльские события в губернии. Усиление радикального крыла в губернском совете.

Приход к власти большевиков. Расстановка сил после Октября. Основные направления деятельности большевиков: строительство советского аппарата, национализация предприятий, аграрные преобразования и т.д.

Енисейская губерния в годы гражданской войны и в период «военного коммунизма»

Мятеж чехословаков и свержение власти Советов в губернии. Временное сибирское правительство: становление и деятельность. Установление колчаковской диктатуры в Сибири. Деятельность революционного подполья в губернии. Городские восстания и причины их поражений. Партизанское движение в губернии и его роль в борьбе с колчаковщиной.

Освобождение губернии от колчаковщины и установление Сибревкома. Политика «военного коммунизма» в губернии и ее последствия.

Енисейская губерния в годы новой экономической политики. Изменение административных границ и управления краем. Социально-экономические последствия гражданской войны.

Переход к НЭПу и восстановление хозяйства: развитие промышленности, сельского хозяйства, транспорта, торговли. Рост уровня жизни сибиряков.

Общественно-политическая и культурная жизнь в годы НЭПа. Изменение системы местного управления в крае, ликвидация умеренно-социалистических партий.

Социально-демографические изменения в составе населения края. Становление новой системы образования, ликвидация неграмотности. Деятельность краеведческих организаций. Политические настроения местной интеллигенции и ее взаимоотношения с властью.

Социально-экономическое развитие края в 30-е гг. Перспективы индустриального развития края в довоенный период. Новые городские поселения. Социальная динамика, миграция и урбанизация населения. Принудительный труд в экономике края.

Коллективизация сельского хозяйства и раскулачивание в деревне: общее и особенное. Кризис 1931-1932 гг. Неонэп и его последствия.

Культурная жить края в 30-е гг. Создание первых вузов. Изменения в системе образования: достижения и потери. Развитие массовой культуры, распространение самодеятельности. Досуг сибиряков, его организация и направленность.

Тема 6 История Красноярского края 1941-2000 гг.

Край в годы Великой Отечественной войны Уровень социально-экономического развития края к началу войны. Перестройка жизни края на военный лад. Развитие промышленности. Деревня и сельское хозяйство.

Красноярцы на фронтах Великой Отечественной войны. Красноярцы — участники партизанского и подпольного движения на оккупированной врагом территории. Уровень жизни красноярцев. Культура, образование и наука. Помощь фронту и освобожденным районам. Общественно-политическая жизнь.

Послевоенный период (1945-начало 1950-х гг.) Перестройка жизни края на мирный лад. Восстановление и дальней развитие промышленности. Деревня и сельское хозяйство.

Уровень жизни красноярцев после войны. Развитие культуры и науки. Общественно-политическая жизнь.

Край в 1950-е гг.

Начало нового этапа в развитии природных богатств восточных райнов СССР и место края в этом процессе. Индустриальное освоение края. Уровень жизни красноярцев.

Край в условиях форсированного индустриального развития (конец 1950-первая половина 1980-х гг.)

Этапы развития народного хозяйства края: 1960-е гг., первая и вторая. «Красноярские десятилетки». Индустриальное развитие.

Сельское хозяйство Красноярского края в 1953-1965 гг. Стояние сельского хозяйства в начале 1950-х гг. Основные черты новой аграрной политики. Проблема кадров. Освоение целины. Развитие животноводства. Укрупнение колхозов, преобразование их в совхозы. Реорганизация МТС. Развитие сельского хозяйства в годы семилетки (1959-1965)

Край во второй половине 1980-начале 1990-х гг.

Экономическое развитие. Преобразования в промышленности и сельском хозяйстве и их итоги к началу 1990-х гг.

Развитие края в постсоветский период (1991-настоящее время)

Выход Хакасии из состава края. Общественная и политическая жизнь. Радикальные экономические реформы в крае. Динамика промышленного производства. Сельское хозяйство в условиях стагнации аграрной реформы. Социальное развитие. Образование, наука, культура.

Тематический план

изучения дисциплины «Природа, история и культура Красноярского края» по направлению 050400.62 «Социально-экономическое образование» профиль «История»

№ п/п	Название модулей и тем	Количество часов
		Всего	Из них аудиторные занятия:	Лекции	Семинары	Лаб-ые	Самостоятельная работа
I	Природа и история Красноярского края (конец XVI – первая половина XIX века)	68	28	14	14		40
1.	История Приенисейского края в конце XVI – XVII вв.	38	16	4	12		22
2.	История Приенисейского края в XVIII веке	14	6	4	2		8
3.	История Красноярского края в первой половине XIX веке	16	6	6			10
II	Природа и история Красноярского края (вторая половина XIX века – XX век)	72	28	14	14		44
4.	Енисейская губерния в пореформенное время XIX – начало XX века	20	10	4	6		10
5	История Енисейской губернии/ Красноярского края 1917-1941 гг.	18	8	6	2		10
6	История Красноярского края 1941-2000 гг.	34	10	4	6		24
	Итого	140	56	28	28		84

учебно-методическая (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА дисциплины

_______ПРИРОДА, ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ_____

(наименование)

для студентов образовательной программы

1. направления 050400.62 «Социально-экономическое образование» профиль «История»

(наименование, шифр)

по очной форме обучения

Модуль	Трудоемкость В часах	№№ раздела, темы	Лекционный курс			Практические занятия (номера)				Самостоятельная работа студентов		Формы контроля
			Вопросы изучаемые на лекции		Часы	Семинарские	Часы	Лобараторные	Часы	Содержание (или номера заданий)	Часы
1	38	История Приенисейского края в конце XVI – XVII вв.	Включение бассейна р. Енисей в состав России Социально-политическая жизнь края в XVII в.		4	Заселение и хозяйственное освоение края в XVII в. Материальная и духовная культура Приенисейского края в XVII веке.	12	-	-	Подготовка к семинарам №1-6. Рабочая тетрадь №1.	22	Контроль ответов на семинарах №1-6. Проверка рабочей тетради №1.
	14	История Приенисейского края в XVIII веке	Приенисейский край в период петровских реформ. Новое в социально-экономической и политической жизни края в ХVIII - начале XIX вв. Изменения в материальной и духовной культуре. Новое в хозяйственном укладе русского и ясачного населения. Развитие грамотности.		4	Социально-политическое развитие Приенисейского края в период петровских реформ	2	-	-	Составление схемы-конспекта по теме «Приенисейский край в период петровских реформ». Подготовка к семинару №7. Рабочая тетрадь №2.	8	Проверка конспекта лекции. Контроль ответов на семинаре №7. Проверка рабочей тетради №2.
	16	История Красноярского края в первой половине XIX веке	Новое в экономической и общественно-политической жизни края Ревизия Сибири М.М. Сперанским. Учреждение Енисейской губернии. Динамика роста численности населения. Новые зерновые культуры. Распространение картофеля. Пути сообщения и торговли. Центры товарного обращения. Новое в положении неподатного населения: казачества, чиновничества, духовенства.		6		-	-	-	Рабочая тетрадь №3. Подготовка рефератов. Темы №1-16. Подготовка к зачету по первому модулю.	10	Проверка рабочей тетради №3. Защита рефератов. Темы №1-16. Зачет по первому модулю.
2	20	Енисейская губерния в пореформенное время XIX – начало XX века	Население Енисейской губернии. Крестьянское хозяйство - основа сельскохозяйственного производства края во второй половине XIX веке Промышленность и торговля в Енисейской губернии во второй половине XIX веке Система управления Енисейской губернии во второй половине XIX веке Политическая ссылка в Енисейской губернии. Енисейская губерния на революционном переломе.		4	Система образовательных учреждений в Енисейской губернии во второй половине XIX. Подготовка учительских кадров. Общественная и научная деятельность. Общество врачей Красноярской губернии. Музеи в Енисейской губернии во второй половине XIX. Библиотечное дело. Енисейская интеллигенция и ее роль в изучении и культурной жизни общества	6	-	-	Подготовка к семинарам №8-10. Рабочая тетрадь №4.	10	Контроль ответов на семинарах №8-10. Проверка рабочей тетради №4.
	18	История Енисейской губернии/ Красноярского края 1917-1941 гг.	Енисейская губерния после февраля 1917 г. Приход к власти большевиков. Енисейская губерния в годы повой экономической политики. Общественно-политическая и культурная жизнь в годы НЭПа. Социально-экономическое развитие края в 1930-е гг. Культурная жить края в 1930-е гг.		6	Енисейская губерния в годы гражданской войны и в период «военного коммунизма»	2			Подготовка к семинару №11. Рабочая тетрадь №5.	10	Проверка рабочей тетради №5. Контроль ответов на семинарах №11.
	34	История Красноярского края 1941-2000 гг.	Край в годы Великой Отечественной войны. Край в послевоенный период (1945-начало 1950-х гг.) Красноярский край в 1950-е гг. Красноярский край во второй половине 1980-начале 1990-х гг. Развитие Красноярского края в постсоветский период (1991-настоящее время)		4	Красноярский край в годы Великой Отечественной войны. Край в послевоенный период (вторая половина 1940-начало 1950-х гг.). Сельское хозяйство Красноярского края в 1953-1965 гг.	6	-	-	Рабочая тетрадь №6. Подготовка к семинарам №12-14 Подготовка рефератов. Темы №17-38.	24	Проверка рабочей тетради №6. Контроль ответов на семинарах №12-14 Защита рефератов. Темы №17-38.
Итоговый												Зачет
Всего часов	140				28		28				84

КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(включая мультимедиа и электронные ресурсы)

_______________ПРИРОДА, ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ_______________

(наименование)

для студентов образовательной программы

2. направления 050400.62 «Социально-экономическое образование» профиль «История»

(наименование, шифр)

по очной форме обучения

№ п/п	Наименование	Наличие место/ (кол-во экз.)	Потребность	Примечание
	Обязательная литература
	Модуль №1
1.	Красноярск изначальный: Учебное пособие / Леонид Васильевич Безъязыков. - 2-е издание, переработанное, дополненное. Красноярск: Книжное изд-во, 2004.	ЧЗ(2), СБО(1), ОБИФ(15), АНЛ(3), АУЛ(11)	0,15
2.	История Красноярска. Документы и материалы. 17 - пер. пол. 19 вв.: 2-е изд., дополн. и перераб./ Сост., введ. и коммент. к.и.н., профессор Г.Ф. Быконя. - Красноярск: Офсет, 2000.	ОБИМФИ(3), ЧЗ(2)	0,05
3.	Красноярье: пять веков истории: Учеб. пособие по краеведению. Ч. 1/ Сост. Н.И. Дроздов и др.. - Красноярск: Платина, 2005.	ЧЗ(1), СБО(1), ОБИФ(142), АНЛ(3), ФлЖ(5)	0,15
4.	Красноярье: пять веков истории: Учеб. пособие по краеведению. Ч. III/ ред. В. И. Федорова. - Красноярск: Платина, 2008.	СБО(1), ЧЗ(1), ОБИФ(32), АНЛ(3)	0,15
	Модуль №2
1.	Красноярск в Великой Отечественной войне: учебное пособие/ Сост. Г.А. Чиханчина. - Красноярск, 2005.	ЧЗ(1), СБО(1)	0,04
2.	Красноярье : пять веков истории: учебное пособие. Ч. II/. ред. В. И. Федорова. - Красноярск: Платина, 2006.	ОБИФ(32), ЧЗ(1), СБО(1), АНЛ(3)	0,15
3.	Красноярье: пять веков истории: Учеб. пособие по краеведению. Ч. III/ ред. В. И. Федорова. - Красноярск: Платина, 2008.	СБО(1), ЧЗ(1), ОБИФ(32), АНЛ(3)	0,15
4.	Мезит Л.Э. История Красноярского края (1917-1940 гг.): Учебное пособие/ Л.Э. Мезит. - Красноярск: РИО КГПУ, 2001.	ЧЗ(1), СБО(1), АНЛ(5), ОБИМФИ(1), ОБИФ(22)	0,15
	Дополнительная литература (по всем модулям)
1.	Бердников, Леонид Павлович Два века красноярского самоуправления. История и современность (1822-1917)/ Леонид Павлович Бердников, Лонина С.Л. - Красноярск: Издательские проекты, 2003.	СБО(1), ЧЗ (1)	0,03
2.	Быконя Г.Ф. Андрей Дубенский - основатель Красноярска: монография/ Г. Ф. Быконя. - Красноярск: Тренд, 2008.	ЧЗ(1), СБО(1), АНЛ(3), АУЛ(27), ОБИМФИ(4), ОБИФ(20)	0,02
3.	История России с древнейших времён и до наших дней: учебное пособие/ А. А. Григорьев, В. И. Федорова [и др.] ; ред. В. И. Федорова. - Красноярск: РИО КГПУ, 2002.	ОБИМФИ(43), ЧЗ(1), АУЛ(66)	0,10
4.	Межэтнические связи Приенисейского региона: сборник документов. Ч. I: 1609-1916 гг./ сост. Г. Ф. Быконя [и др.]. - Красноярск: Архивное агентство администрации Красноярского края, 2007.	ОБИФ(1)	0,02
5.	Межэтнические связи Приенисейского региона: сборник документов. Ч. II: 1917-1992 гг./ сост. С. А. Минина [и др.]. - Красноярск: Архивное агентство администрации Красноярского края, 2007.	ОБИФ(1)	0,02
6.	Потапов, И. Ф. Красноярск: 380 лет: история в документах и фотографиях. Красноярск:Офсет, 2007.	ЧЗ(1), СБО(2), АНЛ(1), ОБИФ(2), ИМО(1)	0,05
7.	Шилов А. И.Очерки истории образования Восточной Сибири в конце XIX - начале XX вв.. - Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2011.	ЧЗ(1), АНЛ(2)	0,03

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования	Название цикла дисциплины в учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов
Природа, история и культура Красноярского края	Бакалавр	Обще-профессио нальная дисциплина направления	3,5/6,5
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: «Отечественная история», «Археология», «Этнология», курс по выбору «Русский национальный характер: становление, инновации, деформации»
Последующие: «Культурное развитие России и СССР в XX веке» и др.

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1
	Форма работы	Количество баллов 40 %
		min	max
Текущая работа	Подготовка и работа на семинарах №1-7	9	13
	Составление схемы-конспекта по теме «Приенисейский край в период петровских реформ»	3	5
	Подготовка рефератов. Темы №1-16.	5	8
	Рабочая тетрадь №1	1	2
	Рабочая тетрадь №2	1	2
	Рабочая тетрадь №3	1	2
	Промежуточный зачет по Модулю 1	5	8
Итого		25	40

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2
	Форма работы	Количество баллов 40 %
		min	max
Текущая работа	Подготовка и работа на семинарах №8-10	5	8
	Подготовка и работа на семинаре №11	5	8
	Подготовка и работа к семинарам №12-14.	5	8
	Рабочая тетрадь №4	1	2
	Рабочая тетрадь №5	1	2
	Рабочая тетрадь №6	1	2
	Подготовка рефератов. Темы №17-38.	7	10
Итого		25	40

Итоговый модуль
Содержание	Форма работы*	Количество баллов 20 %
		min	max
	Зачет	10	20
Итого		10	20

Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)	min	max
	60	100