Министерство физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области

Государственное автономное учреждение

Свердловской области

«Региональный центр патриотического воспитания»

ИНФОРМАЦИОННЫЙ СБОРНИК

№ 4

в помощь организаторам работы по патриотическому воспитанию

Екатеринбург

2013 год

СОДЕРЖАНИЕ:

1.		Выступление Президента Российской Федерации В.В. Путина на заседании международного дискуссионного клуба «Валдай» 19 сентября 2013 г.	5
2.		Дмитрий Семенов, «Военное образование: на пути к развитию».	16
3.		Матвей Кожукин, «Одесса принимает наследников Победы»	26
8.	Календарь памятных дат…………………………………			28

ВЫСТУПЛЕНИЕ

Президента Российской Федерации В.В. Путина

на заседании международного дискуссионного клуба «Валдай»

Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин 19 сентября 2013 года принял участие в итоговой пленарной сессии международного дискуссионного клуба «Валдай». Тема юбилейного заседания клуба - «Многообразие».

Добрый день, уважаемые друзья! Дамы и господа!

Надеюсь, что место для ваших дискуссий, для наших встреч выбрано удачно, и время хорошее – это самый центр России, центр не географический, а духовный, это одна из колыбелей нашей государственности. Наши выдающиеся учёные-историки так и считают, так и писали в своих исследованиях, что вот именно здесь и складывались элементы российской государственности, имея в виду, что великие реки – и Волхов, и Нева – были естественными средствами сообщения, естественными коммуникациями того времени. И вот здесь постепенно начала зарождаться российская государственность.

В этом году, как уже было сказано, клуб собрал беспрецедентный состав участников – более 200 российских и зарубежных политиков, общественных, духовных лидеров, философов, деятелей культуры, людей с очень разными, порой противоположными взглядами и со своей оригинальной точкой зрения.

Вы уже дискутировали здесь несколько дней. Я постараюсь вас долго не утомлять. Но всё-таки я позволю себе высказать свои суждения по тем темам, которые вы так или иначе затрагивали в ходе дискуссий на этих встречах. Речь идёт не просто об анализе российского исторического, культурного, государственного опыта. Прежде всего я имею в виду всеобщие дискуссии, разговор о будущем, о стратегии и ценностях, ценностной основе развития нашей страны, о том, как глобальные процессы будут влиять на нашу национальную идентичность, о том, каким мы хотим видеть мир ХХI века, и что может привнести в этот мир совместно с партнёрами наша страна– Россия.

Сегодня с необходимостью поиска новой стратегии и сохранения своей идентичности в кардинально изменяющемся мире, в мире, который стал более открытым, прозрачным, взаимозависимым, в той или иной форме сталкиваются практически все страны, все народы: и русский, и европейские народы, и китайцы, и американцы, и общество из практически всех стран мира. И мы, конечно, в том числе здесь, на Валдае, стремимся лучше понять, как на этот вызов пытаются ответить наши партнёры, потому что, да, мы, конечно, встречаемся здесь со специалистами по России. Но мы исходим из того, что наши уважаемые гости излагают свою точку зрения на взаимодействие, на взаимосвязь между Россией и теми странами, которые вы представляете.

Для россиян, для России вопросы «кто мы?», «кем мы хотим быть?» звучат в нашем обществе всё громче и громче. Мы ушли от советской идеологии, вернуть её невозможно. Приверженцы фундаментального консерватизма, идеализирующие Россию до 1917 года, похоже, так же далеки от реальности, как и сторонники западного ультралиберализма. Очевидно, что наше движение вперёд невозможно без духовного, культурного, национального самоопределения, иначе мы не сможем противостоять внешним и внутренним вызовам, не сможем добиться успеха в условиях глобальной конкуренции. А сегодня мы видим новый виток такой конкуренции.

Основные направления сегодняшней конкуренции – экономико-технологическое и идейно-информационное. Обостряются и военно-политические проблемы, и военно-политическая ситуация. Мир становится всё более жёстким, порой отвергается не просто международное право, но даже элементарные приличия. Нужно быть сильным в военном, технологическом, экономическом отношении, но всё-таки главное, что будет определять успех, – это качество людей, качество общества интеллектуальное, духовное, моральное. Ведь в конце концов и экономический рост, и благосостояние, и геополитическое влияние – это производные от состояния самого общества, от того, насколько граждане той или иной страны чувствуют себя единым народом, насколько они укоренены в этой своей истории, в ценностях и в традициях, объединяют ли их общие цели и ответственность. В этом смысле вопрос обретения и укрепления национальной идентичности действительно носит для России фундаментальный характер.

Между тем сегодня Россия испытывает не только объективное давление глобализации на свою национальную идентичность, но и последствия национальных катастроф ХХ века, когда мы дважды пережили распад нашей государственности. В результате получили разрушительный удар по культурному и духовному коду нации, столкнулись с разрывом традиций и единства истории, с деморализацией общества, с дефицитом взаимного доверия и ответственности. Именно в этом многие корни острых проблем, с которыми мы сталкиваемся. Ведь вопрос ответственности перед самим собой, обществом и законом– один из основополагающих не только в праве, но и в повседневной жизни.

После 1991 года была иллюзия, что новая национальная идеология, идеология развития, родится как бы сама по себе. Государство, власть, интеллектуальный и политический класс практически самоустранились от этой работы, тем более что прежняя, официозная идеология оставляла тяжёлую оскомину. И просто на самом деле все боялись даже притрагиваться к этой теме. Кроме того, отсутствие национальной идеи, основанной на национальной идентичности, было выгодно той квазиколониальной части элиты, которая предпочитала воровать и выводить капиталы и не связывала своё будущее со страной, где эти капиталы зарабатывались.

Практика показала, что новая национальная идея не рождается и не развивается по рыночным правилам. Самоустроение государства, общества не сработало, так же как и механическое копирование чужого опыта. Такие грубые заимствования, попытки извне цивилизовать Россию не были приняты абсолютным большинством нашего народа, потому что стремление к самостоятельности, к духовному, идеологическому, внешнеполитическому суверенитету – неотъемлемая часть нашего национального характера. К слову сказать, не срабатывает такой подход и во многих других странах. Прошло то время, когда готовые модели жизнеустройства можно было устанавливать в другом государстве просто как компьютерную программу.

Мы также понимаем, что идентичность, национальная идея не могут быть навязаны сверху, не могут быть построены на основе идеологической монополии. Такая конструкция неустойчива и очень уязвима, мы знаем это по собственному опыту, она не имеет будущего в современном мире. Необходимо историческое творчество, синтез лучшего национального опыта и идеи, осмысление наших культурных, духовных, политических традиций с разных точек зрения с пониманием, что это не застывшее нечто, данное навсегда, а это живой организм. Только тогда наша идентичность будет основана на прочном фундаменте, будет обращена в будущее, а не в прошлое. Это главный аргумент в пользу того, чтобы вопрос идеологии развития обязательно обсуждался среди людей разных взглядов, придерживающихся разного мнения о том, что и как нужно делать с точки зрения решения тех или иных проблем. Нам всем: и так называемым неославянофилам, и неозападникам, государственникам и так называемым либералам – всему обществу предстоит совместно работать над формированием общих целей развития. Нужно избавиться от привычки слышать только идейных единомышленников, с порога, со злобой, а то и с ненавистью отвергая любую другую точку зрения. Нельзя даже не перекидывать, а пинать будущее страны, как футбольный мяч, окунувшись в оголтелый нигилизм, потребительство, критику всего и вся или беспросветный пессимизм. А это значит, что либералы должны научиться разговаривать с представителями левых взглядов и, наоборот, националисты должны вспомнить, что Россия формировалась именно как многонациональное и многоконфессиональное государство с первых своих шагов, и что, ставя под вопрос нашу многонациональность, начиная эксплуатировать тему русского, татарского, кавказского, сибирского и какого угодно ещё любого другого национализма и сепаратизма, мы встаём на путь уничтожения своего генетического кода. По сути, начинаем уничтожать сами себя.

Суверенитет, самостоятельность, целостность России безусловны. Это те «красные линии», за которые нельзя никому заходить. При всей разнице наших взглядов дискуссия об идентичности, о национальном будущем невозможна без патриотизма всех её участников. Патриотизма, конечно, в самом чистом значении этого слова. Слишком часто в национальной истории вместо оппозиции власти мы сталкиваемся с оппозицией самой России. Я уже вспоминал об этом. Пушкин сказал об этом. И мы знаем, чем это заканчивалось – сносом государства как такового. У нас практически нет такой семьи, которую бы обошли стороной беды прошлого века. Вопросы оценки тех или иных исторических событий до сих пор раскалывают страну и общество. Мы должны залечить эти раны, восстановить целостность исторической ткани. Нельзя больше заниматься самообманом, вычёркивая неприглядные или идеологически неудобные страницы, разрывая связь поколений, бросаясь в крайности, создавая или развенчивая кумиров. Пора прекратить замечать в истории только плохое, ругать себя больше, чем это сделают любые наши недоброжелатели. Критика необходима. Но без чувства собственного достоинства, без любви к Отечеству эта критика унизительна и непродуктивна.

Мы должны гордиться своей историей, и нам есть чем гордиться. Вся наша история без изъятий должна стать частью российской идентичности. Без признания этого невозможно взаимное доверие и движение общества вперёд.

Ещё один серьёзный вызов российской идентичности связан с событиями, которые происходят в мире. Здесь есть и внешнеполитические, и моральные аспекты. Мы видим, как многие евроатлантические страны фактически пошли по пути отказа от своих корней, в том числе и от христианских ценностей, составляющих основу западной цивилизации. Отрицаются нравственные начала и любая традиционная идентичность: национальная, культурная, религиозная или даже половая. Проводится политика, ставящая на один уровень многодетную семью и однополое партнёрство, веру в бога или веру в сатану. Эксцессы политкорректности доходят до того, что всерьёз говорится о регистрации партий, ставящих своей целью пропаганду педофилии. Люди во многих европейских странах стыдятся и боятся говорить о своей религиозной принадлежности. Праздники отменяют даже или называют их как-то по-другому, стыдливо пряча саму суть этого праздника – нравственную основу этих праздников. И эту модель пытаются агрессивно навязывать всем, всему миру. Убеждён, это прямой путь к деградации и примитивизации, глубокому демографическому и нравственному кризису.

Что ещё может быть большим свидетельством морального кризиса человеческого социума, как не утрата способности к самовоспроизводству? А сегодня практически все развитые страны уже не могут воспроизводить себя, причём даже с помощью миграции. Без ценностей, заложенных в христианстве и других мировых религиях, без формировавшихся тысячелетиями норм морали и нравственности люди неизбежно утратят человеческое достоинство. И мы считаем естественным и правильным эти ценности отстаивать. Нужно уважать право любого меньшинства на отличие, но и право большинства не должно быть поставлено под сомнение.

Одновременно мы видим попытки тем или иным способом реанимировать однополярную унифицированную модель мира, размыть институт международного права и национального суверенитета. Такому однополярному, унифицированному миру не нужны суверенные государства, ему нужны вассалы. В историческом смысле это отказ от своего лица, от данного Богом, природой многообразия мира.

Россия с теми, кто считает, что ключевые решения должны вырабатываться на коллективной основе, а не по усмотрению и в интересах отдельных государств либо группы стран, что должно действовать международное право, а не право сильного, не кулачное право, что каждая страна, каждый народ не исключителен, но уникален, конечно, самобытен, имеет равные права, в том числе право на самостоятельный выбор своего развития. Таков наш концептуальный взгляд, он вытекает из нашей собственной исторической судьбы, из роли России в мировой политике. Наша сегодняшняя позиция имеет глубокие исторические корни. Россия сама развивалась на основе многообразия, гармонии и балансов, привносила такой баланс и в окружающий мир. Хочу напомнить, что и Венский конгресс 1815 года, и ялтинские соглашения 1945 года, принятые при очень активной роли России, обеспечили долгий мир. Сила России, сила победителя в эти поворотные моменты проявлялась в благородстве и справедливости. И давайте вспомним Версаль, заключённый без участия России. Многие специалисты, и я с ними абсолютно согласен, считают, что именно в Версале были заложены корни будущей Второй мировой войны. Потому что Версальский договор был несправедлив по отношению к немецкому народу и накладывал на него такие ограничения, с которыми он в нормальном режиме справиться не мог, на столетие вперёд это было ясно.

Ещё на один принципиальный аспект хочу обратить внимание. В европейских, да и в ряде других стран так называемый мультикультурализм – во многом привнесённая, искусственно сверху внедряемая модель – ставится сейчас под сомнение, и понятно почему. Потому что в основе лежит своего рода плата за колониальное прошлое. Не случайно сегодня политики и общественные деятели самой Европы всё чаще говорят о крахе мультикультурализма, о том, что он не способен обеспечить интеграцию в общество иноязычных и инокультурных элементов.

В России, на которую пытались в своё время навесить ярлык «тюрьмы народов», за века не исчез ни один, даже самый малый этнос. Все они сохранили не только свою внутреннюю самостоятельность и культурную идентичность, но и своё историческое пространство. Вы знаете, я с интересом узнал – не знал даже: в советское время так внимательно к этому относились, почти каждый маленький народ имел своё печатное издание, поддерживались языки, поддерживалась национальная литература. Кстати говоря, многое из того, что делалось в этом смысле раньше, нам нужно бы вернуть и взять на вооружение. При этом у нас накоплен уникальный опыт взаимовлияния, взаимообогащения, взаимного уважения различных культур. Эта поликультурность, полиэтничность живёт в нашем историческом сознании, в нашем духе, в нашем историческом коде. На этом естественным образом тысячелетие строилась наша государственность.

Россия, как образно говорил философ Константин Леонтьев, всегда развивалась как «цветущая сложность», как государство-цивилизация, скреплённая русским народом, русским языком, русской культурой, Русской православной церковью и другими традиционными религиями России. Именно из модели государства-цивилизации вытекают особенности нашего государственного устройства. Оно всегда стремилось гибко учитывать национальную, религиозную специфику тех или иных территорий, обеспечивая многообразие в единстве. Христианство, ислам, буддизм, иудаизм, другие религии – неотъемлемая часть идентичности и исторического наследия России в настоящей жизни её граждан. Главная задача государства, закреплённая в Конституции, – обеспечение равных прав для представителей традиционных религий и атеистов, права на свободу совести для всех граждан страны.

Однако идентификация исключительно через этнос, религию в крупнейшем государстве с полиэтническим составом населения, безусловно, невозможна. Формирование именно гражданской идентичности на основе общих ценностей, патриотического сознания, гражданской ответственности и солидарности, уважения к закону, сопричастности к судьбе Родины без потери связи со своими этническими, религиозными корнями – необходимое условие сохранения единства страны. Как политически, идейно, концептуально будет оформлена идеология национального развития – предмет для широких дискуссий, в том числе и с вашим участием, уважаемые коллеги. Но глубоко убеждён в том, что в сердце нашей философии должно быть развитие человека, развитие моральное, интеллектуальное и физическое. Ещё в начале 90х годов Солженицын говорил о сбережении народа после тяжелейшего ХХ века как о главной национальной цели. Сегодня нужно признать: полностью переломить негативные демографические тенденции пока и нам не удалось, мы только немного отступили от опасной черты утраты национального потенциала.

К сожалению, в истории нашей страны ценность отдельной человеческой жизни часто была невелика. Слишком часто люди оставались лишь средством, а не целью и миссией развития. У нас больше нет не только права, но и возможности бросать в топку развития миллионы людей. Нужно беречь каждого. Именно образованные, творческие, физически и духовно здоровые люди, а не природные ресурсы или ядерное оружие, будут главной силой России этого и последующего веков.

Роль образования тем важнее, что для воспитания личности, патриота нам нужно восстанавливать роль великой русской культуры и литературы. Они должны быть фундаментом для самоопределения граждан, источником самобытности и основы для понимания национальной идеи. Здесь очень много зависит от учительского, преподавательского сообщества, которое было и остаётся важнейшим хранителем общенациональных ценностей, идей и установок. Это сообщество говорит на одном языке – языке науки, знания, воспитания. И это на огромной территории – от Калининграда до Владивостока. И уже тем самым это сообщество, имея в виду учительское, преподавательское сообщество в целом, в широком смысле слова, скрепляет страну. И поддержка этого сообщества – один из важнейших шагов на пути к сильной, процветающей России.

Ещё раз подчеркну: не сконцентрировав наши силы на образовании и здоровье людей, на формировании взаимной ответственности власти и каждого гражданина и, наконец, на восстановлении доверия в обществе, мы проиграем в исторической конкуренции. Граждане России должны ощутить себя ответственными хозяевами своей страны, своего края, своей малой родины, своего имущества, собственности и своей жизни.

Гражданин тот, кто способен самостоятельно управляться с собственными делами, свободно сотрудничая с равными себе. А лучшая школа гражданственности – это местное самоуправление и самодеятельные организации граждан. Конечно, имею в виду в данном случае НКО. Кстати, одна из лучших российских политических традиций, земская традиция, также строилась именно на принципах самоуправления. Только из эффективных механизмов самоуправления может вырасти настоящее гражданское общество и настоящая национально ориентированная элита, включая, разумеется, и оппозицию с собственной идеологией, ценностями, мерилами хорошего и плохого, собственными, а не навязанными средствами массовой информации или тем более из-за рубежа. Государство готово и будет доверять самодеятельным и самоуправляющимся структурам, но мы должны знать, кому мы доверяем. И это абсолютно нормальная мировая практика, именно поэтому мы приняли новое законодательство, повышающее прозрачность деятельности неправительственных организаций.

Говоря о любых реформах, важно не забывать, что наша страна – это не только Москва и Петербург. Развивая российский федерализм, мы должны опираться на собственный исторический опыт, использовать гибкие и разнообразные модели. В конструкцию российского федерализма заложен очень большой потенциал. Нам необходимо учиться его грамотно использовать, не забывая главное: развитие регионов, их самостоятельность должны работать на создание равных возможностей для всех граждан страны вне зависимости от их места проживания; на ликвидацию дисбалансов в экономическом, социальном развитии территорий России, а значит, на укрепление единства страны. Конечно, это сложнейшая задача, потому что развивались эти территории на протяжении десятилетий, а то и столетий, конечно, неравномерно.

Хотел бы ещё одну тему затронуть.

ХХI век обещает стать веком больших изменений, эпохой формирования крупных геополитических материков, финансово-экономических, культурных, цивилизационных, военно-политических. И потому наш абсолютный приоритет – это тесная интеграция с соседями. Будущий Евразийский экономический союз, о котором мы заявляли, о котором мы много говорим последнее время, это не просто набор взаимовыгодных соглашений. Евразийский союз – это проект сохранения идентичности народов, исторического евразийского пространства в новом веке и в новом мире. Евразийская интеграция – это шанс для всего постсоветского пространства стать самостоятельным центром глобального развития, а не периферии для Европы или для Азии. Хочу подчеркнуть, что евразийская интеграция также будет строиться на принципе многообразия. Это объединение, в котором каждый сохранит своё лицо, свою самобытность и политическую субъектность. Вместе с партнёрами будем последовательно, шаг за шагом реализовывать этот проект. И мы рассчитываем, что он станет нашим общим вкладом в сохранение многообразия и устойчивости мирового развития.

Уважаемые коллеги!

Годы после 91го принято называть постсоветским этапом. Мы пережили, преодолели это бурное драматическое время. Россия, как это уже бывало в истории не раз, пройдя через ломки, испытания, возвращается к самой себе, возвращается в собственную историю.

Упрочив свою национальную самобытность, укрепив свои корни, оставаясь открытыми и восприимчивыми к лучшим идеям и практикам Востока и Запада, мы должны и будем идти вперёд.

Спасибо вам большое за внимание.

19 сентября 2013 года, Новгородская область

http://www.kremlin.ru/news/19243

ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

НА ПУТИ К РАЗВИТИЮ

Дмитрий СЕМЕНОВ

В Москве состоялся расширенный «круглый стол», посвящённый нынешнему состоянию системы военного образования и путям его дальнейшего совершенствования. В разговоре, который прошёл под общим руководством статс-секретаря - заместителя министра обороны России Николая Панкова, приняли участие заместитель начальника Военной академии Генерального штаба Вооружённых Сил РФ по научной работе генерал-лейтенант Юрий Тучков, начальник Военного учебно-научного центра ВВС РФ «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» генерал-лейтенант Геннадий Зибров, начальник Тюменского президентского кадетского училища Михаил Логинов, директор Аксайского Данилы Ефремова казачьего кадетского корпуса Василий Донцов, а также представители общественности и журналисты.

В начале мероприятия Николай Панков вкратце рассказал о текущем состоянии образовательной сферы военного ведомства. По информации статс-секретаря - заместителя министра обороны РФ, в этом году военное ведомство набрало для обучения в своих интересах около 15 тысяч граждан, что в 7,5 раза (!) превышает набор 2012 года. Из общего количества обучающихся 11.743 человек составляют курсанты, а 896 человек - слушательский состав. Ещё 1.979 обучающихся - это студенты учебных военных центров при гражданских вузах. В последующем параметры набора будут сохраняться в этих пределах, уточнил Николай Панков.

В своём выступлении статс-секретарь - заместитель министра обороны России выделил несколько направлений развития системы военного образования, которые реализовывались в последнее время. Во-первых, была сформирована эффективная система управления военным образованием, а именно - создана трёхуровневая система управления, включающая в себя управление (военного образования) Главного управления кадров Минобороны России, отделы и группы военного образования видов и родов войск Вооружённых Сил РФ (центральных органов военного управления), имеющих в своём подчинении высшие военно-учебные заведения, а также отделения военного образования военных округов. Кроме того, в целях повышения эффективности деятельности вузов и усиления практической составляющей подготовки слушателей и курсантов с 1 марта 2013 года образовательные учреждения были переподчинены заместителям министра обороны России, главнокомандующим видами Вооружённых Сил РФ и командующим родами войск, в интересах которых осуществляется подготовка кадров.

Вторым направлением развития военного образования, по словам Николая Панкова, стало повышение качества военно-профессиональной подготовки офицеров. В частности, на сегодняшний день обучение офицеров с высшей военной оперативно-стратегической подготовкой и высшей военной оперативно-тактической подготовкой переведено на двухлетние программы.

- Высшими военно-учебными заведениями разработаны, а Минобрнауки России утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по 12 направлениям подготовки офицеров, - сообщил в этой связи Николай Панков.

Третьим аспектом совершенствования системы военного образования стало приведение сети и ёмкости военно-учебных заведений в соответствие с параметрами кадрового заказа. Как сообщил статс-секретарь - заместитель министра обороны РФ, в настоящее время по указанию министра обороны РФ генерала армии Сергея Шойгу в военном ведомстве подготовлен объёмный комплексный план по всем направлениям перспективного развития. Данный план чётко определяет планы подготовки офицерских кадров в соответствии с будущими параметрами развития военной составляющей государства, уточнил Николай Панков.

- В настоящее время министром обороны России утверждена новая перспективная сеть военно-учебных заведений, - сообщил статс-секретарь - заместитель министра обороны РФ. - Всего это 17 вузов - 13 военных академий, 2 военных университета, 2 военных училища, а также 14 вузовских филиалов. Отмечу, что сохранены Михайловская военная артиллерийская академия, Военная академия войсковой противовоздушной обороны Вооружённых Сил РФ, Военная академия воздушно-космической обороны, Военная академия радиационной, химической и биологической защиты. Кроме того, восстановлены в качестве самостоятельных образовательных учреждений Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище имени генерала армии В.Ф. Маргелова и Тюменское высшее военно-инженерное командное училище имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова, воссоздан филиал Военно-воздушной академии в Челябинске для подготовки авиационных штурманов. В Воронеже завершено становление Военно-воздушной академии.

При этом, как отметил Николай Панков, конкурс во все 17 учебных заведений военного ведомства в этом году был ощутимо высок. И это касается не только традиционно большого интереса к специальностям, преподаваемым в военном университете (прежде всего по юридическому профилю), но и роста числа абитуриентов в вузы командного направления, например в училища в Новосибирске и Казани, а также в Рязанское ВВДКУ.

Важным этапом в становлении военных вузов, по словам статс-секретаря - заместителя министра обороны РФ, стало сохранение высшим военно-учебным заведениям и их филиалам почётных наименований и государственных наград. По информации Николая Панкова, в настоящее время на этот счёт подготовлен проект указа главы государства. Кроме того, серьёзными шагами на пути развития образовательной сферы военного ведомства стали, по словам Николая Панкова, совершенствование внутренней структуры вузов Минобороны России, а также нормативно-правовое регулирование деятельности всей системы военного образования.

- 30 марта этого года министром обороны России была утверждена типовая структура военно-учебного заведения, в соответствии с которой ранее ликвидированные структурные подразделения и отдельные должности восстановлены. В частности, восстановлены кафедры иностранных языков и физической подготовки, должности курсовых офицеров, заместителя начальника по материально-техническому обеспечению, заместителя начальника по работе с личным составом, а также юридическая и медицинская службы, отдел по работе с личным составом, типографии.

Николай Панков отметил, что впервые в федеральном законодательстве (речь о ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года) отражены особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка. По этому закону Минобороны России наделено полномочиями по установлению особенностей образовательной, методической и научной деятельности в высших военно-учебных заведениях, подчеркнул статс-секретарь - заместитель министра обороны РФ.

Не менее значительное развитие получила в Минобороны России система довузовской подготовки. Как отметил Николай Панков, речь идёт, во-первых, о расширении сети образовательных учреждений. В 2013 году в ведение Минобороны России передан Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус, а кроме того, 1 сентября 2013 года было открыто Тюменское президентское кадетское училище. Одновременно главой государства поддержаны предложения Минобороны России о создании в 2014 году ещё двух президентских кадетских училищ - в Дальневосточном (Владивосток) и в Сибирском (Кызыл) федеральных округах. Одновременно ведётся работа по воссозданию и передаче в ведение Минобороны России Омского кадетского корпуса и Северо-Кавказского СВУ.

Во-вторых, принимаются меры по совершенствованию деятельности довузовских образовательных учреждений. В настоящее время разработан проект нового положения о президентских кадетских, суворовских военных, Нахимовском военно-морском и военно-музыкальном училищах и кадетских (морских кадетских, казачьих кадетских) корпусах, находящихся в ведении Министерства обороны РФ. «В документе предусматривается наличие у довузовского образовательного учреждения своего знамени, а также соблюдение требований общевоинских уставов в части выполнения воинского приветствия, соблюдения правил воинской вежливости и поведения военнослужащих, проведения подъёма, утреннего осмотра и вечерней поверки, - сообщил Николай Панков. - Речь также идёт о возвращении в довузовские образовательные учреждения структуры «рота-взвод-отделение» и присвоении суворовцам и нахимовцам соответствующих званий вице-сержантов. Кроме того, возрождается практика привлечения суворовцев, нахимовцев и кадет к участию в парадах войск гарнизона».

Корректируется и само содержание обучения в довузовских образовательных учреждениях Минобороны России. По словам Николая Панкова, в учебные программы суворовцев, нахимовцев и кадет уже введён предмет «Основы военной подготовки» (в военно-морских образовательных учреждениях - «Основы военно-морской подготовки»). «Он предполагает изучение основ строевой и огневой подготовки, общевоинских уставов, тактики, радиационной, химической и биологической защиты и прочих направлений», - отметил Николай Панков.

Одновременно в рамках дополнительного образования в 9-х – 11-х классах СВУ и кадетских корпусах (училищах) введён оборонно-спортивный профиль, а в 10-11-х классах реализован предмет «Военное страноведение». Кроме того, по окончании второго полугодия с обучающимися предусмотрено проведение практических в течение 2-3 недель полевых занятий либо занятий в рамках морской практики.

Усилено в довузовских учебных заведениях и направление по патриотическому воспитанию и военно-профессиональной ориентации молодёжи. Николай Панков напомнил, что с 2013 года Минобороны РФ предоставило право поступать в СВУ и кадетские корпуса (училища) военного ведомства всем несовершеннолетним гражданам. Правда, право преимущественного зачисления всё же осталось у детей военнослужащих, гражданских служащих и ряда других категорий граждан. Интересно, что Минобороны России выступило сейчас с предложением о софинансировании кадетских образовательных организаций, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации. «В настоящее время этот вопрос прорабатывается совместно с Минфином России и Минобрнауки России», - сообщил в связи с этим Николай Панков.

- Система военного образования имеет высокий потенциал для дальнейшего развития, - резюмировал статс-секретарь - заместитель министра обороны РФ. - Оно будет осуществляться одновременно со строительством и техническим переоснащением Вооружённых Сил, а также с учётом мер, принимаемых государством по совершенствованию профессионального образования в России.

О том, что сегодня происходит непосредственно в учебных заведениях Минобороны России, как эти учреждения развиваются, как совершенствуются их учебные программы, рассказали руководители вузов и довузовских образовательных учреждений военного ведомства, приглашённые к разговору в рамках «круглого стола».

Так, заместитель начальника Военной академии Генерального штаба Вооружённых Сил РФ генерал-лейтенант Юрий Тучков в своём выступлении отметил, что в академии в настоящее время проходит обучение 91 слушатель (на основном факультете), тогда как в прошлом учебном году их было всего 27. Всё встаёт с головы на ноги: по словам Юрия Тучкова, учебное заведение из системы дополнительного профессионального образования возвращено в систему высшего образования по программам магистратуры, а кроме того возобновлён 2-годичный срок обучения с одновременным усилением программ обучения. Растёт и численность научно-педагогического состава вуза, сокращённая в 2009 году более чем в 2,5 раза. Количество кафедр с недавних двух (!) выросло до десяти (осталось напомнить, что до 2009 года их было 18). Возросла также численность подразделений, обеспечивающих качественный учебный процесс в академии.

- Востребованной остаётся ВАГШ и в мире, - подчеркнул генерал Тучков. - Сейчас на всех формах подготовки в академии учатся 88 иностранных военнослужащих из 23 государств мира. Отмечу, что в прошлом году у нас обучались всего 48 специалистов - представителей 17 стран.

В свою очередь начальник Военного учебно-научного центра ВВС РФ «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» генерал-лейтенант Геннадий Зибров отметил, что вуз сейчас является своего рода системообразующим в данном виде Вооружённых Сил. Созданы несколько филиалов, действуют аэродромы, испытательный центр, в ходе обучения активно осваивается новая техника. Возобновлена и лётная практика.

- Подготовка в вузе ведётся на 48 факультетах, на 103 кафедрах, а общая численность профессорско-преподавательского состава превышает 1,5 тысячи человек, среди которых свыше 120 докторов и около тысячи кандидатов наук, - сообщил генерал Зибров. - Функционируют докторантура и адъюнктура очной формы обучения, активно развивается научная работа. Для защиты кандидатских и докторских диссертаций сформированы 6 диссертационных советов по 13 научным специальностям.

А вот руководители Тюменского Президентского кадетского училища и Аксайского Данилы Ефремова казачьего кадетского корпуса поделились своими впечатлениями (и впечатлениями своих воспитанников) от новой образовательной системы, в которую они влились только с этого года. Дело в том, что названные учебные заведения действуют под эгидой Минобороны России только с 2013 года.

По словам начальника ТПКУ генерала Михаила Логинова, Тюменское училище сегодня - это прекрасная учебно-материальная и спортивная база (есть даже свой бассейн и ледовый дворец, присутствует и весь набор современных мультимедийных средств обучения), это достойный педагогический состав, это интерес и позитивный настрой кадет. «Без преувеличения можно сказать, что наше училище является на сегодня уникальным учебным заведением для всего Сибирского региона», - подчеркнул Михаил Логинов.

В свою очередь руководитель Аксайского Данилы Ефремова казачьего кадетского корпуса казачий полковник Василий Донцов - ветеран боевых действий в Афганистане и на Северном Кавказе, бывший офицер спецназа, обратил внимание на значительное улучшение в возглавляемом им учебном заведении в системе обеспечения воспитанников. Прежде всего продовольственного - кадеты теперь могут пользоваться салат-баром, выбирают блюда. Улучшение материального обслуживания стало одной из самых явных примет перехода корпуса под патронаж Минобороны России. «Конкурс к нам в этом году составил 15 человек на место», - не скрывал гордости полковник Донцов.

На позитивных моментах военного образования заострил внимание в своем выступлении и член Общественного совета при Минобороны России, глава организации «Офицеры России» Антон Цветков. По его словам, в то время, когда к системе российского образования в целом у общества есть масса претензий, в военных вузах многие проблемы минимизированы либо вовсе отсутствуют.

- Главное, что есть в системе образования в военном ведомстве - это то, что теория здесь приближена к практике, то есть обучение адресное, конкретное, с прицелом на результат, - отметил Антон Цветков. - Кроме того, и в вузах, и в довузовских учебных заведениях Минобороны России самое серьёзное внимание уделено воспитанию. В гражданских учебных заведениях ничего подобного сегодня практически нет.

К слову, именно о воспитании, о моральном и духовно-нравственном становлении воспитанников СВУ и курсантов военных вузов - будущих офицеров, говорили в своих выступлениях многие участники «круглого стола». «Офицерский корпус - элита общества, и офицеры должны соответствовать этому статусу, быть образованными, культурными, всесторонне развитыми людьми, - отметил полковник в отставке Виктор Литовкин. - Именно поэтому нужно закладывать у них потребность развиваться, интересоваться различными сторонами жизни, совершенствоваться как личности».

Статс-секретарь - заместитель министра обороны России развил данную тему, отметив, что помимо формирования у офицеров высочайших профессиональных качеств необходимо прививать им и такие свойства, как широчайший кругозор, интеллигентность.

- Гуманитарная подготовка должна стать важной составляющей обучения в вузе, - отметил в этой связи Николай Панков. - В целом в учебные заведения должна прийти полнокровная, разносторонняя культурная жизнь, и мы об этом уже не просто говорим. Всё это сегодня идёт в вузы. Это и художественная самодеятельность, и кружки, и секции, и проведение различных конкурсов. Активным сторонником возрождения подобных процессов в образовательных структурах военного ведомства является министр обороны Сергей Шойгу. Мы уверены, что зацикливаться на одной только профессиональной подготовке, если мы говорим о будущих офицерах, не стоит. Военная служба - это не просто профессия. Это призвание, это образ жизни.

Кстати, как сообщил статс-секретарь - заместитель министра обороны РФ, в интересах повышения качества подготовки курсантов и популяризации военного образования в последнее время были проведены всеармейские олимпиады по математике, информатике, иностранному языку и военной истории. «Впервые в них приняли участие и студенты ведущих гражданских вузов», - заметил Николай Панков, подчеркнув, что с 2014 года планируется проведение олимпиад в международном формате с приглашением курсантов военно-учебных заведений вооружённых сил государств - членов СНГ, а также межвузовских конкурсов среди курсантов по основным военно-профессиональным дисциплинам.

В числе других вопросов, на которых заострили внимание участники «круглого стола», - необходимость возвращения выпускникам довузовских учебных заведений Минобороны России (СВУ и кадетских корпусов) льготы в виде внеконкурсного приёма в военные вузы. Кроме того, говорилось о необходимости поставок в учебные заведения (прежде всего специализированные) самой современной военной техники, которая поступает либо планируется к поступлению в войска. И всё же завершился разговор на теме духовно-нравственного воспитания как важной составляющей подготовки защитников Отечества. И в этом, как отметили участники встречи, должна быть заинтересованность всего российского общества, в котором в последнее время наконец-то стало просыпаться то забытое чувство уважения к своей армии...

Дмитрий СЕМЕНОВ, «Красная звезда» № 167 (26386),

13 сентября 2013 года.

ОДЕССА ПРИНИМАЕТ НАСЛЕДНИКОВ ПОБЕДЫ

В Одессе на территории детского центра «Молодая гвардия» стартовал Международный молодёжный военно-патриотический сбор «Союз наследников Победы 2013–2015».

Он организован в соответствии с указом президента Украины Виктора Януковича от 19 октября 2012 года «О мероприятиях в связи с празднованием 70-й годовщины освобождения Украины от фашистских захватчиков» и продлится до 20 сентября.

Международный молодёжный сбор военно-спортивных организаций и кадетских корпусов «Союз – Наследники Победы» проводится российским региональным общественным дв166 (ижением «Доблесть Отечества» для молодёжи государств – бывших союзных республик уже 7 лет. Сбор четыре раза проходил в России, дважды в Киргизии и один раз в Казахстане. Украина в этом году впервые принимает «Наследников Победы». Одесский городской оргкомитет по проведению мероприятия возглавляет заместитель одесского городского головы Мария Стоцкая.

Сбор является социальным проектом патриотической направленности и посвящается празднованию Победы в Великой Отечественной войне. В нём принимают участие команды подростков 14–17 лет из Московской, Псковской, Нижегородской, Свердловской, Астраханской областей, Приморского и Краснодарского краёв, Бурятии, Киева и Киевской области, Одессы, Донецка, Сум и Николаева. Представлены в Одессе и команды некоторых других стран СНГ и Приднестровья. Общее количество участников - 500 человек.

Отличительной чертой проекта является формирование интернациональных отрядов из национальных команд стран-участниц. То есть представители разных стран и регионов будут в одних командах, что послужит их сплочению и взаимопониманию.

В программе сбора более 10 видов спортивных соревнований, а также военно-полевой выход, дипломатическая игра и историческая викторина.

В детском центре «Молодая гвардия» будут проведены и различные мастер-классы в рамках сразу нескольких школ: Школы аналитики, Школы космонавтики, Школы журналистики, Школы военного разведчика, Актёрской школы, Школы экстремальной и боевой медицины.

Ежедневно будут проводиться дни национальной культуры, позволяющие участникам сбора ближе ознакомиться с особенностями разных стран и регионов.

Во время «круглого стола» с ветеранами Великой Отечественной войны и боевых действий молодые люди смогут пообщаться с непосредственными участниками тех героических событий. Фотовыставка «Мой прадед - Победитель» наглядно покажет юным участникам сбора неоценимый вклад в победу над врагом людей разных национальностей, жителей различных регионов, сплотившихся и поднявшихся в своё время на защиту единого Отечества.

Кульминацией сбора станет день, когда участники пройдут торжественным маршем по городу Одессе. А финальным аккордом будет гала-концерт, во время которого победителям соревнований вручат награды.

Матвей КОЖУКИН, «Красная Звезда» № (26383), 13-19сентября 2013 года.

КАЛЕНДАРЬ ПАМЯТНЫХ ДАТ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

октябрь

1 октября

В 1963 году Государственная комиссия подписала акт о сдаче кислородно-конверторного цеха Нижнетагильского металлургического комбината в эксплуатацию.

НТМК первым в СССР построил конвертерный цех, освоил выплавку чугуна из ванадийсодержащего сырья, разработал оригинальную технологию термообработки рельс, построил первую машину непрерывного литья заготовок, самый крупный универсально-балочный стан:

В конце 80-х годов ХХ века НТМК достиг наивысших показателей по производству продукции. При этом комбинат уступал другим российским и мировым производителям по уровню технологии (преобладал мартеновский способ выплавки стали, незначителен объем стали, разливаемой на установках непрерывного литья и т.д.).

После получения полной хозяйственной самостоятельности в 1992 году прежде всего была разработана программа технического перевооружения. Первый этап реконструкции завершился в юбилейном для НТМК 2000 году (в этом году комбинату исполнилось 60 лет). За этот период введены в эксплуатацию три машины непрерывного литья заготовок, комплекс внепечной обработки стали, новая нагревательная печь с шагающим подом, несколько слиткоразрезных станков Вагнера, новые линии прессования в огнеупорном производстве и т.д. Общая сумма капитальных вложений составила более $ 700 миллионов.

Реконструкция позволила вывести из эксплуатации ряд устаревших производственных мощностей, улучшить производственные и финансово-экономические показатели работы комбината, претендовать на реализацию проекта строительства комплекса по производству труб большого диаметра.

Завод по производству труб большого диаметра для магистральных газопроводов, в соответствии с распоряжением Правительства РФ будет размещен на площадке НТМК. В его состав войдут: прокатный цех с толстолистовым станом "5000"; трубоэлектросварочный цех с отделением защитных покрытий труб. Для обеспечения нового завода качественными слябами на НТМК строится четвертая машина непрерывного литья заготовок.

День пожилого человека

Международный день пожилых людей (International Day of Older Persons) отмечается ежегодно 1 октября с 1991 года согласно решению Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций (резолюции 45/106 от 14 декабря 1990 года). В России День пожилых людей отмечается также 1 октября на основании Постановления Президиума Верховного Совета РФ от 1июня1992года.

Общественные организации и фонды устраивают в этот день различные благотворительные акции.

Цель проведения Дня пожилых людей - привлечение внимания общественности к проблемам людей пожилого возраста, к проблеме демографического старения общества в целом, а также к возможности улучшения качества жизни людей преклонного возраста.

День Сухопутных войск

День Сухопутных войск России отмечается 1 октября по Указу Президента Российской Федерации № 549 от 31 мая 2006 года «Об установлении профессиональных праздников и памятных дней в Вооруженных Силах Российской Федерации»

Сухопутные войска России на всех этапах существования нашего государства играли важнейшую, а нередко и решающую роль в достижении победы над врагом, защите национальных интересов.

История создания Сухопутных Войск обращает нас к середине 16 века. 1 октября 1550 года произошло исторически переломное событие в строительстве и развитии регулярной русской армии. В этот день царь всея Руси Иван IV (Грозный) издал Приговор (Указ) «Об испомещении в Московском и окружающих уездах избранной тысячи служивых людей», который, по сути, заложил основы первого постоянного войска, имевшего признаки регулярной армии.

Сухопутные войска как вид Вооруженных Сил Российской Федерации предназначены для ведения боевых действий преимущественно на суше.

По своим боевым возможностям они способны во взаимодействии с другими видами Вооруженных Сил Российской Федерации вести наступление в целях разгрома группировки противника и овладения его территорией, наносить огневые удары на большую глубину, отражать вторжение противника, его крупных воздушных десантов, прочно удерживать занимаемые территории, районы и рубежи.

В Сухопутные войска Российской Федерации входят следующие рода войск: мотострелковые, танковые, ракетные войска и артиллерия, войска ПВО Сухопутных войск, специальные войска, войска связи. Сухопутные войска РФ подчиняются Министерству обороны Российской Федерации. С 1 декабря 2010 года в России согласно Указа Президента РФ от 21 сентября 2010 года «О военно-административном делении Российской Федерации» сформированы четыре военных округа: Центральный военный округ; Южный военный округ; Западный военный округ; Восточный военный округ.

Международный день музыки

Международный день музыки каждый год отмечается во всем мире 1 октября. Инициатором его создания стал Международный музыкальный совет (IMC) при ЮНЕСКО. Наша страна не стала исключением, отмечается этот праздник и в России.

Нужно напомнить, что решение об учреждении Международного дня музыки было принято в 1973 году. Произошло это событие в рамках 15-й Генеральной ассамблеи IMC, проходившей в Лозанне. Члены Международного музыкального совета 30 ноября 1974 года получили письмо с предложением о создание этого праздника. Его авторами стали сэр Иегуди Менухин (председатель Международного музыкального совета) и его заместитель Борис Ярустовский.

1 октября 1975 года впервые был проведен Международный день музыки.Основными целями, которые ставили перед собой создатели данного праздника, были: обмен опытом между культурами разных стран и распространение музыкального искусства. В этом письме также приводился список музыкальных мероприятий, которые могут быть приурочены к этому дню. Он включал в себя творческие встречи с музыкантами, композиторами, певцами и музыковедами, акцентные концерты. Предлагалось также проводить выставки музыкальных инструментов, фотографий и различных произведений искусства, связанных с музыкальной темой.

Вскоре данный праздник стал традиционным. Музыканты исполняют всемирно известные произведения, являющиеся мировым культурным наследием.

Международный день музыки в России

В нашей стране Международный день музыки празднуется с 1996 года. Одним из инициаторов его учреждения в России стал Дмитрий Дмитриевич Шостакович. Он был знаменитым советским композитором, пианистом, педагогом и общественным деятелем. Произведения Шостаковича известны во всем мире. Он стал автором множества симфоний, нескольких опер и балетов, романсов, ораторий, кантат и т.п. Можно сказать, что Дмитрий Дмитриевич Шостакович являлся одним из величайших композиторов ХХ века. Он оказал очень большое влияние на развитие мировой музыкальной культуры.

Шостакович с письмом обратился к международной общественности, он хотел обратить внимание общества на огромную роль музыки в нашей жизни. Он считал, что музыка способна открывать людям новые миры и объединять их. В 1996 году исполнилось 90 лет со дня рождения этого великого композитора. Тогда и было принято решение начать отмечать Международный день музыки.

2 октября

75 лет (1938) со дня основания ОАО «Турбомоторный завод»

ОАО «Турбомоторный завод» является одним из ведущих в России машиностроительных предприятий по проектированию и производству паровых теплофикационных турбин, предназначенных для комбинированной выработки электрической и тепловой энергии.

Уральский турбинный завод УТЗ (первоначальное название предприятия) был основан 2 октября 1938 года.

Выпускаемая продукция:

Турбины паровые;

Установки газотурбинные;

Дизели и дизель-генераторы;

Комбайны кормоуборочные.

Экспорт: паровые и газовые турбины, дизель-генераторы.

3 октября

В 1938 году Постановлением Президиума ЦИК СССР из состава Свердловской области выделена Пермская область.

Свердловская область была образована в январе 1934 года при разделении Уральской области, а границы, близкие к нынешним, приобрела после отделения Пермской области в 1938 году и включения в свой состав города Каменска-Уральского и Каменского района в 1942 году.

В соответствии с Указом ЦИК СССР от 3 октября 1938 года Пермская область была выведена из состава Свердловской области. Пермь стала областным центром с 3 октября 1938 г.

4 октября

День Космических войск

1 июня 2001 года в истории Вооруженных Сил Российской Федерации открыта новая страница: во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 24 марта 2001 года и решения Совета Безопасности Российской Федерации от 6 февраля 2001 года сформированы и приступили к выполнению своих задач по предназначению Космические войска.

Создание Космических войск продиктовано реальным возрастанием роли национальных космических комплексов и систем в информационном обеспечении деятельности Вооруженных Сил России и является важнейшим элементом дальнейшего укрепления обороны и безопасности страны.

Космические войска – принципиально новый род войск, который предназначен для обеспечения безопасности России в космической сфере.

Интеграция объединений, соединений и частей запуска, управления КА, предупреждения о ракетном нападении, контроля космического пространства и противоракетной обороны в один род войск была продиктована, в первую очередь, тем, что у них одна сфера применения - космос.

Комплексы и системы Космических войск решают задачи общегосударственного стратегического масштаба не только в интересах Вооруженных Сил России, других силовых структур, но и большинства министерств и ведомств, экономики, социальной сферы.

Основными задачами Космических войск являются доведение информации предупреждения высшего военно-политического руководства страны о ракетном нападении, противоракетная оборона г. Москвы, создание, развертывание, поддержание и управление орбитальной группировки космических аппаратов военного, двойного, социально-экономического и научного назначения.

Использование космического пространства и возможностей космических систем во всем мире оценивается как один из важнейших факторов политической, военной и экономической безопасности государства

3 октября 2002 года Указом Президента РФ №1115 введен День Космических войск, отмечаемый ежегодно 4 октября.

5 октября

День учителя.

Еще в Советском Союзе правительство обратило особое внимание на труд учителей, ведь именно на них была возложена обязанность воспитывать новое поколение детей, новое поколение патриотов. Чтобы подчеркнуть важность учительского труда, 29 сентября 1965 году был издан указ «О праздничных датах», в котором говорилось, что в конце первой недели октября в честь праздника Дня Учителя все школьники должны одевать белые рубашки и белые фартуки.

В этот день учителя многонационального Советского Союза принимали поздравления не только от учеников, родственников, коллег, а также от правительства. Всегда организовывалось множество концертов и мероприятий, посвященных этому событию.

Начиная с 1994 года ЮНЕСКО был учрежден Всемирный день учителя (World Teaches’ Day), который было принято отмечать ежегодно 5 октября. В том же году в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 3 октября 1994 года №1961 Россия вошла в список стран, которые присоединялись к празднованию Дня Учителя именно в этот день.

Еще через год президент РФ Указом установил почетное звание - «Заслуженный учитель Российской Федерации».

6 октября

В 1758 году основаны Турьинские Рудники. Началось строительство первого медного рудника – Васильевского, владельцем которого был верхотурский купец Максим Походяшин. 27 ноября 1944 года поселок был переименован в Краснотурьинск и получил статус города областного подчинения.

Датой возникновения первого поселения, на базе которого впоследствии вырос город Краснотурьинск, можно считать 6 октября 1758 года, когда на левом берегу реки Турья был заложен первый медный рудник - Васильевский. Максим Походяшин, верхотурский купец, владелец рудника, стал активно строить и другие, среди которых - Николаевский, Першинский, Суходойский, Фроловский. Эту группу рудников и образовавшийся на их базе горняцкий поселок назвали Турьинскими рудниками. Первыми работниками и жителями поселка были приписные крестьяне Чердынского уезда. С открытием золотых приисков в начале XIX века в поселке появилась новая отрасль, в которой была занята значительная часть населения. К тому же многие медные шахты пришли в негодность. Возрождение добычи медных руд началось с конца XIX века, чему способствовало детальное геологическое исследование края.

В 1833 году была построена узкоколейная железная дорога, соединившая рудник с Богословским заводом (ныне город Карпинск). Вторая ветка узкоколейки (1886 год) соединила его с Надеждинском (ныне город Серов). Начала развиваться кустарная промышленность. По числу жителей (около 9 тысяч человек в 1910 году) поселок Турьинские рудники в Богословском округе уступал одному Надеждинску. В поселке было 4 церкви (среди них - Максимовская), 2 клуба, 4 училища, окружное горное училище, геологический музей (с 1894 года), 48 торговых лавок, земская больница, почта.

Во время Гражданской войны медные рудники были разрушены и затоплены. С 1930 года началось их восстановление и реконструкция. В 1934 году заработал Фроловский рудник. Позже вступили в строй Богословский, Башмаковский и другие. С начала 30-х годов началась разработка железных руд, огнеупорных глин, золота. Открытие бокситов на Северном Урале коренным образом изменило судьбу старого поселка.

В 1940 году было принято постановление СНК СССР о строительстве ряда заводов цветной металлургии, в том числе и алюминиевого завода на базе североуральских бокситов. 27 ноября 1940 года Главалюминием была утверждена площадка для строительства завода вблизи поселка Турьинские рудники и дано ему название - Богословский алюминиевый завод (БАЗ). Строительство объектов завода было поручено НКВД. В апреле 1941 года на площадке будущего завода обосновалась первая строительная организация - «Базстрой» НКВД СССР. В первые месяцы войны сюда было эвакуировано оборудование, демонтированное на Тихвинском глиноземном, Волховском и Днепропетровском алюминиевых заводах. 6 мая 1943 года были получены первые 30 тонн гидрата окиси алюминия и отправлены на Уральский алюминиевый завод. В 1994 году 17 апреля получен первый глинозем, 28 сентября того же года пущен первый турбогенератор Богословской ТЭЦ, 9 мая 1945 года получен первый алюминий.

Приказом Президиума Верховного Совета РСФСР № 614/26 от 27 ноября 1944 года рабочий посёлок Турьинские рудники был выделен из состава пригородной зоны города Карпинска Свердловской области и преобразован в город областного подчинения, которому было присвоено наименование Краснотурьинск.

В 1946 году был принят первый генеральный план застройки Краснотурьинска.

Открытие Турьинского рудника связано с именем талантливого рудознатца Г.Н. Постникова. Из среды интеллигенции поселка вышли гениальный изобретатель радио А.С. Попов, известный отечественный физиолог Н.А. Миславский, выдающийся геолог Е.С. Федоров, основавший в поселке геологический музей, талантливые горные инженеры В.В. Воронцов (его имя носит поселок Воронцовка) и А.А. Ауэрбах (его именем названо месторождение железных руд), А.П. Карпинский, «отец русской геологии». В поселке Воронцовского рудника (сейчас он входит в городскую черту) родился А.К. Серов, один из первых летчиков-Героев Советского Союза (его имя носит город Серов).

В послевоенные годы развитие получило коммунальное хозяйство, сформировалась городская инфраструктура.

Город Краснотурьинск - современный индустриальный центр, центр Северного Управленческого округа Свердловской области.

Основным предприятием города является «БАЗ-СУАЛ» - филиал ОАО «Сибирско-Уральская алюминиевая компания» - один из крупнейших в Европе. Основные виды продукции - глинозем и металлический алюминий.

Важную роль в экономике города продолжает играть горнорудная промышленность - ведется добыча медной руды (цех «Турьинский рудник» ОАО «Металлургический завод им А.К. Серова»), железной руды (ОАО «Богословское рудоуправление»), золота, платины и серебра (ЗАО «Золото Северного Урала», производственная артель старателей «Южно-Заозерский прииск»).

На территории городского округа расположены пять газокомпрессорных станций газовых магистралей, перекачивающих недра из северных районов Тюменской области в Европейскую часть страны. Уральские газовые сети по Северному округу поставляют природный и сжиженный газ по всему Северному Уралу. В городе успешно работают предприятия, осуществляющее грузопассажирские перевозки на городских, пригородных и междугородних маршрутах, хлебокомбинат, вырабатывающий около ста наименований хлебобулочных изделий, молокозавод, колбасное производство, подсобное хозяйство. ООО «СтройБАЗ» производит строительные конструкции, выполняет строительно-монтажные работы, ООО «Богословский кирпичный завод» изготавливает кирпич и тротуарную плитку.

Краснотурьинск обладает значительной сетью учреждений культуры. В городе работает централизованная библиотечная сеть, хореографическая, художественная, музыкальные школы, Дворцы культуры, театр кукол, Дворец спорта, телестудия, студия радиовещания, выставочный зал, три музея (в том числе старинный геологический музей Федорова, основанный в 1894 году). Действуют малый храм Иоанна Богослова, Храм Святого Преподобного Максима исповедника, Новоапостольская церковь, Свято-Пантелеимоновский женский монастырь.

В городе успешно действуют индустриальный колледж, медицинское училище, училище искусств, профессиональный лицей, филиал УГТУ-УПИ с выпускающими кафедрами. Издаются: газеты «Заря Урала», «Вечерний Краснотурьинск».

7 октября

Всемирный День архитектуры

В первый понедельник октября архитекторы всего мира отмечают свой профессиональный праздник. Этот праздник был учрежден Международным союзом архитекторов (МСА). В 1985 году на собрании МСА было решено ежегодно праздновать Всемирный день архитектуры в первый понедельник июля.

В 1996 году Международный союз архитекторов, на своей 20-й Генеральной ассамблее в Барселоне, принял резолюцию о переносе празднования Всемирного дня архитектуры на первый понедельник октября.

Международный союз архитекторов был создан сразу после второй мировой войны. Тогда его целью стало разрешение насущной проблемы восстановления разрушенных войной городов, населенных пунктов и промышленных предприятий - последствий второй мировой войны.

Союз архитекторов СССР был одним из учредителей МСА и активным участником его деятельности. Сейчас в МСА насчитывается около ста национальных секций и более миллиона архитекторов. Проектировать архитектуру городов - необходимая и трудная работа.

В 1950 году одна треть жителей планеты жила в городах. Лишь 50 лет спустя эта цифра возросла до одной второй и будет продолжать увеличиваться до двух третьих (6 миллиардов) людей к 2050 году.

Таким образом, города являются сейчас домом для половины человечества. Традиционно в этот день архитекторы во всем мире собираются на конференции, на которых они обсуждают условия и результаты своей практической деятельности, рассматривают проблемы архитектурного образования, устраивают творческие дискуссии. В этот день организовываются выставки. Каждый год у праздника определенная тематика.

9 октября

45 лет назад (1968) Указом Президиума Верховного Совета РСФСР рабочий поселок Качканар переобразован в город областного подчинения.

Город Качканар - один из самых молодых в семье уральских городов. Он стал им лишь 9 октября 1968 г.

О богатствах, которые таит в себе гора Качканар, люди знали с незапамятных времен. Однако многократные попытки использовать природные богатства горы Качканар заканчивались безуспешно из-за низкого уровня развития производительных сил царской России. Детальное изучение Качканарского рудоносного массива началось в 30-40-х годах. В 1931 г. было установлено, что массив состоит из двух месторождений - Гусевогорского и собственно Качканарского. Основная разведка была проведена здесь в 1946-1952 гг. Уральским геологическим управлением. В настоящее время Гусевогорское месторождение разведано полностью, а по собственно Качканарскому разведочные работы продолжаются.

10 июня 1950 г. было принято постановление о строительстве у подножия горы Качканар крупнейшего в стране горно-обогатительного комбината (ГОКа) мощностью по переработке 33 млн. т сырой железной руды в год.

В 1955 г. приступили к строительству железнодорожной ветки ст. Азиатская - Качканар.

27 мая 1957 г. на невысокую таежную гору Долгую пришел первый отряд смельчаков: 35 парней и девчат. Застучали топоры, запели пилы, образовалась первая просека, в окружении глухой тайги вырос палаточный городок. Вековое затишье кончилось. В первую очередь велись работы по строительству жилья, социально-культурных объектов, базы строительной индустрии. С 1958 г. приступили к возведению основных сооружений — карьера, обогатительной фабрики, ТЭЦ, плотины и т. п.

XIII съезд ВЛКСМ в 1958 г. объявил Качканар Всесоюзной комсомольской ударной стройкой. Сюда приехали лучшие коммунисты и комсомольцы Свердловской области, сотни комсомольцев и молодежь со всех концов страны. За 1957-1962 гг. возводить новый город прибыли 760 коммунистов, 3600 комсомольцев, 3500 демобилизованных воинов Советской Армии. Парни и девчата из Москвы и Ленинграда, Свердловска и Нижнего Тагила, Харькова и Киева чувствовали себя первопроходцами, первооткрывателями.

В комплектовании ГОКа оборудованием и механизмами участвовали все союзные республики.

4 июня 1963 г. был получен первый железованадиевый концентрат, а 30 сентября 1963 г. государственная комиссия подписала акт о вводе в эксплуатацию первой очереди ГОКа мощностью 8,25 млн. труды.

Рос и набирал силу новый поселок (в 1959 г. он стал поселком городского типа): строились дома, закладывались фундаменты новых зданий, культурно-бытовых и административных учреждений, возникали новые улицы. В 1960 г. жилая площадь города составила 49,2 тыс. кв. м.

28 октября 1968 г. за выдающиеся успехи в строительстве Качканара городская комсомольская организация была удостоена ордена Трудового Красного Знамени.

10 октября

В 1978 году Президиум Верховного Совета РСФСР наградил Свердловскую железную дорогу орденом Октябрьской Революции за высокие производственные достижения и в связи со 100-летием со дня основания.

Свердловская железная дорога - железная дорога, пролегающая по территории Северо-Западного и Среднего Урала и Удмуртии. Дорога обеспечивает пропуск поездов из центральных и северо-западных районов европейской части России в Сибирь, в Казахстан, на Дальний Восток. Управление дороги находится в Екатеринбурге.

Дорога граничит с Горьковской, Южно-Уральской, Западно-Сибирской железными дорогами. Эксплуатационная длина дороги на 2008 год составляла 9306 км, из них электрифицировано 3653,5 км. Совместно с ОАО «Ямальская железнодорожная компания» эксплуатируются действующий участок Трансполярной магистрали (Коротчаево-Новый Уренгой-Пангоды-Надым). В регионе Свердловской железной дороги развита сеть мелких веток и подъездных путей обслуживающих горнорудную,каменноугольную, деревообрабатывающую промышленность и производство строительных материалов.

Дорога награждена орденом Ленина (1978).

В 1863 году родился Владимир Афанасьевич Обручев (1863-1956), геолог, исследователь минералогических ресурсов Урала.

28 сентября (10 октября) 1863 г. в селе Клепенино Тверской губернии в семье армейского офицера родился Владимир Афанасьевич Обручев, русский геолог и географ, исследователь Сибири, Центральной и Средней Азии.

Из-за службы отца семья Обручевых постоянно переезжала из города в город. Воспитанием шестерых детей в основном занималась мать, которая обучила их русской грамоте, арифметике, немецкому и французскому языкам.

В 1881 г., после окончания реального училища в Вильне (Вильнюсе), Обручев поступил в Петербургский горный институт. Здесь он слушал лекции известного русского географа и геолога И. В. Мушкетова, под влиянием которого ещё в студенческие годы заинтересовался изучением азиатских пространств России, Монголии и Китая.

По окончании института в 1886 г. Владимир Афанасьевич принял участие в экспедиции в Среднюю Азию, а в 1892-1894 гг. во главе экспедиции Русского географического общества произвёл широкомасштабные исследования Северного и Центрального Китая, первым из европейцев проникнув в Средний Наньшань. В ходе экспедиции было уточнено расположение трёх известных горных хребтов и открыто шесть новых, открыты и исследованы две реки, обнаружены большие залежи каменного угля, месторождения золота и других металлов. На основании результатов экспедиции была разработана картина геологического строения исследованных районов, собрана гигантская коллекция в 7 тыс. образцов флоры, фауны и минералов, около 1,2 тыс. отпечатков ископаемых животных и растений.

В 1895-1898 гг. Обручев в качестве начальника горной партии работал в Восточной Сибири, обеспечивая геологическими данными строительство Транссибирской железнодорожной магистрали. В 1898-1900 гг. он совершил путешествие по Европе, посетив Францию, Швейцарию, Германию и Австрию, где принял участие в международных форумах геологов и географов, познакомился с коллекциями геологических музеев.

В 1901 г., вернувшись в Сибирь, Обручев исследовал Ленский золотоносный район и стал во главе первой высшей горной школы в восточной части России - горного отделения Томского технологического института.

В 1912 г. Владимир Афанасьевич был уволен из института по политическим мотивам и переехал в Москву. В этот период он написал ряд научных и научно-популярных работ и совершил несколько локальных экспедиций в Среднюю Азию и на Алтай.

В 1920 г. учёный был избран профессором по кафедре прикладной геологии во вновь организованной Московской горной академии, в 1930 г. стал председателем Комиссии по изучению вечной мерзлоты, а в 1939 г. - директором Института мерзлотоведения АН СССР. С 1942 по 1946 гг. Обручев являлся академиком-секретарём Отделения геолого-географических наук АН СССР, а с 1947 г. - почётным президентом Географического общества СССР.

Из его научных трудов особо выделяются «Центральная Азия, Северный Китай и Наньшань», «История геологического исследования Сибири» и «Геология Сибири». Также он является автором научно-популярных («Плутония», «Земля Санникова» и др.) и автобиографических книг («От Кяхты до Кульджи», «Мои путешествия по Сибири»); научно-фантастических произведений («Происшествие в Нескучном саду», «Полёт по планетам»); учебников по геологии; биографических работ о русских исследователях Азии.

Заслуги Обручева были отмечены пятью орденами Ленина, Орденом Трудового Красного Знамени и многими медалями и премиями. Именем Обручева было названо около 20 географических объектов на карте мира и минерал обручевит. За лучшие работы по геологии Сибири в АН СССР в 1938 г. была учреждена премия имени В.А. Обручева.

Владимир Афанасьевич Обручев скончался 19 июня 1956 г. в городе Звенигород Московской области и был похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.

11 октября

В 1918 году в Екатеринбурге родился художник Геннадий Петрович Гаев (1918-1990).

Выдающийся Екатеринбургский художник, раскрывший в своем творчестве темы природы и истории Урала.

Окончил Свердловское художественно училище. 1949-1960 годах там же преподавал живопись.

Заслуженный художник РСФСР (1970). Работы художника находятся в Музее Революции Москвы, Екатеринбургском музее изобразительных искусств, государственном художественном музее Нижнего Тагила и Объединенном музее писателей Урала в Екатеринбурге.

13 октября

В 1878 году состоялось торжественное открытие Уральской горнозаводской железной дороги Пермь-Екатеринбург. Строительство первого участка (Чусовая-Кушва) было завершено 22 августа 1878 года, второго участка (Кушва-Екатеринбург)-1 августа 1878 года, третьего участка (Пермь-Чусовая)-6 сентября 1878года.

Строительство железной дороги началось в 1874 году по приказу императора Александра Второго и велось в сложных геологических условиях. Строителям приходилось преодолевать перепады высот, пробивать тоннели в горах. Высота насыпей достигала 25 метров. Уральская Горнозаводская железная дорога была протяженностью 715 км, насчитывала 316 мостов, 646 искусственных сооружений и 140-метровый тоннель. На сооружении дороги работало от 20 до 30 тысяч человек: крестьяне из центральных российских губерний и из окрестных уральских деревень. Правительственная комиссия записала в акте приемки, что «по своей рациональности и законченности в малейших частностях, при крайне трудных топографических и климатических условиях Уральская горнозаводская железная дорога может быть признана образцом для будущих сооружений такого же рода…»

4 августа 1878 года от станции Пермь до станции Ляды и обратно был отправлен пробный поезд, украшенный флагами и зелеными ветками. А вскоре в Пермских губернских ведомостях было опубликовано объявление: «1 октября 1878 года открыто правильное товарное и пассажирское движение на всем протяжении Уральской Горнозаводской железной дороги от города Перми до Екатеринбурга».

Днем Рождения Уральской горнозаводской, а впоследствии - Свердловской железной дороги, принято считать 13 октября 1878 года, день начала постоянного движения на магистрали, связавшей Екатеринбург, Нижний Тагил, Пермь с европейской частью России.

В настоящее время Свердловская железная дорога является основой транспортной системы Пермского края, Свердловской, Тюменской областей, Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов. Сегодня магистраль входит в тройку лидеров ОАО «РЖД», обеспечивая 10% объемов погрузки российских железных дорог, и имеет регион обслуживания площадью 1,8 миллионов кв. кмс населением более 10 миллионов человек.

Ежесуточно по Свердловской магистрали курсирует более 1000 грузовых, 125 пассажирских, свыше 300 электропоездов. И на всем протяжении их следования железнодорожники обеспечивают надежную работу инфраструктуры и безопасный пропуск подвижного состава.

14 октября

В 1938 году родился Владислав Петрович Крапивин-писатель, педагог, журналист, автор более 200 книг, лауреат многих литературных премий, почетный гражданин г. Екатеринбурга.

Владислав Петрович Крапивин родился 14 октября 1938 года на берегах р. Туры в Тюмени в семье педагогов Петра Федоровича и Ольги Петровны Крапивиных. Закончил факультет журналистики Уральского государственного университета. Ещё во время учёбы был принят на работу в газету «Вечерний Свердловск», несколько лет работал в журнале «Уральский следопыт».

В 1961 году Владислав Крапивин создал детский отряд «Каравелла» (в 1965 году над отрядом взял шефство журнал «Пионер»). Профиль отряда - журналистика, морское дело, фехтование. Отряд существует до настоящего времени, ранее имел статус пионерской дружины, пресс-центра и парусной флотилии журнала «Пионер». Владислав Петрович руководил отрядом более тридцати лет, в настоящее время во главе «Каравеллы» молодые выпускники отряда.

С 1965 года занимается творческим трудом. Первая книга - «Рейс „Ориона“» вышла в 1962 году в Свердловском издательстве.

В 1964 году Крапивин был принят в члены СП СССР.

В 1982 по повести «Колыбельная для брата» на ЦКДЮФ имени Горького был снят одноимённый фильм, удостоенный нескольких премий в 1982-1984 годах.

С 2007 года Владислав Крапивин проживает в городе Тюмень. Владислав Петрович избран профессором Тюменского государственного университета, ведёт в университете школу литературного мастерства.

В 1943 году в Свердловске открыт Уральский государственный театральный институт.

В конце Великой Отечественной войны в Свердловске возник первый на Урале театральный вуз, в котором преподавали эвакуированные мастера сцены и актеры местного драматического театра. В послевоенное время было открыто театральное училище, воспитавшее многих известных мастеров театра и кино. В 1985 году училище реорганизовано в театральный институт. Со Свердловским театральным училищем и Екатеринбургским театральным институтом связана творческая деятельность известного режиссера Владимира Мотыля, артистов старшего поколения: Анатолия Кузнецова, Анатолия Солоницына, Владимира Ильина. В стенах института начинали свою карьеру режиссеры театра и кино: Анатолий Праудин (Кац), Дмитрий Астрахан. В ЕГТИ начинала свою учебу на кафедре мастерства актера драматического театра актриса «Современника» Ольга Дроздова.

Выпускниками театрального института являются многие известные актеры Урала, Сибири, Москвы и Санкт-Петербурга. Драматурги Олег Богаев и Василий Сигарев, будучи студентами ЕГТИ, стали лауреатами премии «Антибукер» за лучшую пьесу России.