Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет права
Программа научно-исследовательского семинара
«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИМЕНЕНИЯ
СОВРЕМЕННОГО ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА»
для направления 030900.68 - Юриспруденция подготовки магистра
для магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом»
Авторы программы:
д.ю.н., проф. Ю. П. Орловский, д.ю.н., проф. М. О. Буянова,
д.ю.н., проф.Э. Н. Бондаренко, к.ю.н., проф. Б. А. Горохов,
к.ю.н., доц. О. И. Карпенко, к.ю.н., доц. Д. В. Черняева,
к.ю.н., доц. Е. С.Герасимова, доц. Д. Л. Кузнецов, ст. преп. И. Я. Белицкая
Составитель программы: доц. Д. Л. Кузнецов.
Одобрена на заседании кафедры трудового права «15» ноября 2011 г.
Зав. кафедрой Ю.П.Орловский
Рекомендована секцией УМС Право «___»____________ 20 г
Председатель А.С.Шаталов
Утверждена УС факультета права «___»_____________20 г.
Ученый секретарь С.А.Маркунцов
Москва, 2011
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Настоящая программа научно-исследовательского семинара (далее – НИС) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих НИС, и студентов направления подготовки 030900.68 «Юриспруденция», обучающихся по магистерской программе «Правовое обеспечение управления персоналом».
Программа разработана в соответствии с:
- образовательным стандартом НИУ по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция»;
- магистерской программой «Правовое обеспечение управления персоналом» по направлению 030900.68 «Юриспруденция»;
- рабочим учебным планом университета по направлению подготовки магистра 030900.68 «Юриспруденция», утвержденным в 2011 г.
- Цель, задачи и формы НИС
Научно-исследовательский семинар «Актуальные вопросы применения современного трудового законодательства» организуется преподавателями кафедры трудового права факультета права НИУ ВШЭ с целью развития компетенций в области научно-исследовательской и правоприменительной деятельности у студентов, обучающихся по программе магистратуры «Правовое обеспечение управления персоналом». Семинар проводится еженедельно в виде очных 4 часовых занятий с использованием в процессе обучения современных образовательных технологий, в том числе мастер-классов, круглых столов, деловых и ролевых игр, дискуссий и др.
Работа научно-исследовательского семинара построена вокруг ключевых проблем современного трудового законодательства, в первую очередь, таких как:
- место трудового права в современной системе научных знаний;
- взаимосвязь трудового права с управлением человеческими ресурсами, экономикой труда и персонала;
- соотношение трудового права с иными отраслями права (административным, гражданским, налоговым и др.);
- отличие трудовых договоров от договоров гражданско-правового характера;
- взаимосвязь правовых норм и управленческих процессов;
- правовые аспекты формирования корпоративной культуры;
- испытание при приеме на работу и адаптация работников;
- юридические критерии оценки персонала;
- правовые механизмы материального стимулирования;
- социальное партнерство на локальном уровне;
- организационно-правовые формы найма персонала;
- механизм защиты прав работников и интересов работодателя;
- значение договоров и соглашений в управленческом процессе;
- правовые аспекты управления инновациями в сфере труда;
- правовое регулирование заемного труда;
- международные трудовые стандарты;
- правовой мониторинг управленческих решений;
Работа научно-исследовательского семинара осуществляется в следующих формах:
- обсуждение научных публикаций, привлекших внимание научной общественности;
- обсуждение докладов и сообщений участников семинара;
- рецензирование научных статей, рефератов и эссе участников семинара;
- обсуждение выполняемых участниками семинара научно - исследовательских и/или диссертационных работ;
- анализ научных и образовательных телевизионных программ по реформированию трудового законодательства;
- изучение материалов рабочих групп «Стратегии – 2020», посвященных реформированию трудового и пенсионного законодательств;
- обсуждение отчетов о научных командировках;
- обсуждение научных докладов приглашенных на заседание гостей кафедры;
- проведение мастер-классов ведущих специалистов в области правового обеспечения управления персоналом;
- рассмотрение и обсуждение «творческих портретов» преподавателей кафедры и специалистов, работающих в области управления персоналом;
- предварительное обсуждение материалов к семинару с использованием информационных технологий.
В рамках семинара также предполагается проведение ряда круглых столов для практического ознакомления с деятельностью крупных корпораций по управлению персоналом.
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате участия в НИС
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать:
- основные понятия, теории и концепции трудового права;
- действующее трудовое законодательство;
- особенности индивидуально-договорного, коллективно-договорного и локального нормативного регулирования трудовых отношений на локальном уровне;
- специфику ответственности за нарушение законодательства о труде (уголовной, административной, материальной и дисциплинарной);
- систему социального партнерства;
- опыт стран развитой рыночной экономики в области правового регулирования труда.
- уметь:
- связывать воедино управленческие и юридические процессы в сфере управления человеческими ресурсами;
- разрабатывать локальные нормативные акты, регулирующие трудовые отношения;
- разрабатывать содержание коллективного договора.
- иметь навыки
- составления трудового договора, отдельных видов соглашений в области трудового права;
- научной работы, в том числе подготовки эссе, докладов, юридических заключений, рецензий, а также написания статей по актуальным вопросам применения трудового законодательства.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в управлении коллективом. | ОК-2 | Самостоятельно способен юридически закрепить корпоративные системы управления в области управления человеческими ресурсами. | Деловые (ролевые) игры по разработке локальных нормативных актов, юридические мини-тренинги, юридические практикумы. |
| Способность к деловому общению, ведению переговоров, взаимодействию с коллегами в профессиональном сообществе. | ОК-5 | Владеет навыками ведения деловых переговоров, построения корпоративных коммуникационных процессов | Деловые (ролевые) игры с элементами переговоров, мозговые штурмы, дискуссии, практикумы, семинары, лекции. |
| Способность квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты в конкретных жизненных ситуациях, составлять правореализационные и интерпретационные акты-документы. | ПК-2 | Использует нормативные правовые акты, судебную практику и акты толкования при разработке правовых механизмов закрепления управленческих систем. | Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары, лекции. |
| Критически оценивать аргументы и доказательства, выдвигать собственные идеи и аргументы в письменной и устной формах. | ПК-9 | Разрабатывает и представляет для обсуждения проекты локальных нормативных актов и договоров, поясняет ключевые позиции, аргументирует ответы на вопросы. | Деловые (ролевые) игры с элементами публичного выступления и презентации, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары, лекции. |
| Работать совместно с коллегами для получения общих результатов. | ПК-10 | Демонстрирует способность организовывать командную работу по построению корпоративных управленческих систем. | Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары. |
| Способность принимать оптимальные управленческие решения. | ПК-12 | Учитывает при разработке правовых механизмов управленческие, экономические и псхологические особенности организации, ее корпоративную культуру. | Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары, лекции. |
| Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности. | ПК-13 | Демонстрирует способность находить инновационные правовые решения в области правового обеспечения управления человеческими ресурсами с использованием зарубежного опыта и возможностей российского законодательства. | Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары, лекции. |
| Способность определять актуальные научные проблемы, изучение которых может обогатить юридическую науку. | ПК-15 | Предлагает пути разрешения правовых коллизий в сфере правового регулирования трудовых отношений, дает рекомендации по совершенствованию законодательства. | Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары, лекции, обсуждение докладов и статей. |
| Способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов. | ПК-16 | Проявление комплексного подхода к разработке корпоративных систем управления персоналом, их юридических механизмов. | Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары. |
| Способность к подготовке и редактированию научных публикаций. | ПК-17 | Написание статьи по проблематике дисциплины. | Конкурс научных статей по проблематике учебной дисциплины. |
- Место НИС в структуре магистерской программы
Настоящий НИС относится к разделы М.3 «Практика и научно-исследовательская работа» магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом».
НИС базируется на следующих дисциплинах:
- «Современные проблемы юридической науки»;
- «Сравнительное правоведение»;
- «Трудовое право России»;
- «Теория и методология трудового права России»;
- «Экономика труда и персонала»;
- «Современные технологии управления персоналом».
Для эффективного участия в работе НИС, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
- знать основные проблемы теории и методологии трудового права, а также судебной и правоприменительной практики;
- уметь разрабатывать сложные управленческие системы при управлении персоналом организации;
- уметь разрабатывать локальные нормативные акты организации, трудовые договоры и коллективные договоры;
- владеть способностью принимать комплексные экономико-юридические управленческие решения;
- уметь использовать успешный зарубежный опыт при построении и правовом закреплении локальных управленческих систем;
- уметь строить деловые коммуникации;
- владеть навыком публичных выступлений.
Результаты НИС должны быть использованы в дальнейшем при подготовке к итоговой государственной аттестации, в том числе при выполнении магистерской диссертации.
- Тематический план НИС
| №п/п | Наименование тем | Форма занятия | Всего часов | Аудиторные занятия | Самостоят. работа | ||
| 1-й год обучения | |||||||
| Основы научной деятельности | Научный семинар | 10 | 4 | 6 | |||
| Перспективы реформирования трудового законодательства | Научный диспут | 10 | 4 | 6 | |||
| Конституционные основы трудового права | Анализ практики Конституционного Суда РФ | 10 | 4 | 6 | |||
| Договоры в сфере труда | Проведение сравнительного анализа договоров | 10 | 4 | 6 | |||
| Заемный труд: за и против | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Теория и практика трудового договора | Обсуждение монографий и статей по проблематике | 10 | 4 | 6 | |||
| Правовое регулирование приема на работу | Построение алгоритма найма персонала | 10 | 4 | 6 | |||
| Запрещение принудительного труда и дискриминации в сфере труда | Анализ судебной практики | 10 | 4 | 6 | |||
| Деловые качества работника как правовая категория | Научный диспут | 10 | 4 | 6 | |||
| Злоупотребление правом в трудовых отношениях | Анализ действующего законодательства и правоприменения | 10 | 4 | 6 | |||
| Система источников трудового права | Построение иерархии источников трудового права | 10 | 4 | 6 | |||
| Акты толкования в трудовом праве | Научное обсуждение значения актов толкования в регулировании трудовых отношений | 10 | 4 | 6 | |||
| Срочный трудовой договор: проблемы правового регулирования | Подготовка предложений по совершенствованию законодательства | 10 | 4 | 6 | |||
| Трудовой договор о работе по совместительству: пробелы и коллизии | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Правовое регулирование дополнительной работы | Научный анализ действующих правовых механизмов | 10 | 4 | 6 | |||
| Эффективность испытания при приеме на работу в системе адаптации персонала | Деловая игра | 10 | 4 | 6 | |||
| Два порядка изменения условий трудового договора | Анализ судебной и правоприменительной практики | 10 | 4 | 6 | |||
| Виды переводов: сходства и различия | Разработка сводной таблицы видов переводов | 10 | 4 | 6 | |||
| Отмена трудовых книжек: за и против | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Прекращение трудового договора по соглашению сторон и по инициативе работника | Деловая игра по разработке процедур увольнения | 10 | 4 | 6 | |||
| Общие основания прекращения трудового договора | Правовой анализ отдельных оснований увольнения | 10 | 4 | 6 | |||
| Алгоритм сокращения численности (штата) работников организации | Построение правовой процедуры сокращения численности (штата) работников организации | 10 | 4 | 6 | |||
| Расторжение трудового договора по инициативе работодателя за виновные действия работника | Анализ судебной практики | 10 | 4 | 6 | |||
| Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон | Правовой анализ отдельных оснований увольнения | 10 | 4 | 6 | |||
| Обсуждение цикла телевизионных передач «Ваши трудовые права» | Научное обсуждение цикла телевизионных передач | 10 | 4 | 6 | |||
| Построение системы защиты коммерческой тайны организации | Ролевая игра | 10 | 4 | 6 | |||
| Построение системы защиты персональных данных | Ролевая игра | 10 | 4 | 6 | |||
| Рецензирование научных статей | Подготовка рецензии на научную статью | 10 | 4 | 6 | |||
| Подготовка судебного решения по делу | Ролевая игра | 10 | 4 | 6 | |||
| Свобода объединения: международные стандарты и их реализация в Российской Федерации | Научный анализ генерального соглашения | 10 | 4 | 6 | |||
| Нестандартная занятость и гибкость или концепция достойного труда? | Научный анализ отраслевых соглашений | 10 | 4 | 6 | |||
| Трудовые права и международная торговля. Односторонние обязательства по выполнению трудовых стандартов | Научный анализ региональных (межрегиональных) соглашений | 10 | 4 | 6 | |||
| Генеральное соглашение и общероссийский уровень социального партнерства | Научный анализ свободы объединений в РФ | 10 | 4 | 6 | |||
| Обсуждение научных докладов, подготовленных на основе курсовых работ | Обсуждение научных докладов | 12 | 4 | 8 | |||
| Всего часов | 342 | 136 | 206 | ||||
| 2-й год обучения | |||||||
| Система локальных нормативных актов организации | Составление системы обязательных локальных нормативных актов | 10 | 4 | 6 | |||
| Правила внутреннего трудового распорядка как локальный нормативный акт | Деловая игра по разработке правил внутреннего трудового распорядка | 10 | 4 | 6 | |||
| Дифференциация в трудовом праве | Научная конференция | 10 | 4 | 6 | |||
| Руководитель организации – самый слабозащищенный работник | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Правовое регулирование труда отдельных категорий работников | Обсуждение научных докладов | 10 | 4 | 6 | |||
| Эффективность льгот, предоставленных лицам с семейными обязанностями | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Необходимость введения обязательной аттестации работников | Научное обсуждение | 10 | 4 | 6 | |||
| Обсуждение актуальных публикаций профильных журналов «Кадровик», «Трудовое право», «Трудовые споры» | Круглый стол | 10 | 4 | 6 | |||
| Обсуждение докладов, обосновывающих актуальность темы магистерских диссертаций | Обсуждение докладов | 10 | 4 | 6 | |||
| Пробелы и коллизии в трудовом праве | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Поощрения за труд | Круглый стол | 10 | 4 | 6 | |||
| Работа за пределами установленной продолжительности рабочего времени | Правовой анализ судебной и правоприменительной практики | 10 | 4 | 6 | |||
| Письма Роструда РФ как акты толкования | Мозговой штурм | 10 | 4 | 6 | |||
| Адвокат по трудовым спорам | Мастер-класс | 10 | 4 | 6 | |||
| Необходимость сохранения гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с обучением | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Материальная ответственность работника | Правовой анализ видов материальной ответственности | 10 | 4 | 6 | |||
| Необходимость правового регулирования дистанционного труда | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Правовая защита от моббинга (буллинга) | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Оценка эффективности отдельных видов ответственности за нарушение трудового законодательства | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативно-правовых актов, содержащих нормы трудового права | Правовой анализ полномочий федеральной инспекции труда | 10 | 4 | 6 | |||
| Эффективность защиты трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Необходимость создания комиссии по трудовым спорам в организации | Научно-практический диспут | 10 | 4 | 6 | |||
| Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судах | Анализ практики Верховного Суда РФ | 10 | 4 | 6 | |||
| Рассмотрение и разрешение коллективного трудового спора | Ролевая игра | 10 | 4 | 6 | |||
| Право на забастовку | Ролевая игра | 10 | 4 | 6 | |||
| Конкурс научных статей | Конкурс статей по актуальной проблематике | 10 | 4 | 6 | |||
| Трудовые суды: за и против | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Философия трудового права | Круглый стол | 10 | 4 | 6 | |||
| Перспективы развития трудового права России | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Перспективы развития права социального обеспечения | Научная дискуссия | 10 | 4 | 6 | |||
| Влияние международно-правового регулирования труда на развитие российского трудового законодательства | Правовой анализ | 10 | 4 | 6 | |||
| Возможности учета опыта зарубежных стран при совершенствовании трудового права России | Сравнительно-правовой анализ | 10 | 4 | 6 | |||
| Правовое регулирование труда в странах СНГ | Сравнительно-правовой анализ | 10 | 4 | 6 | |||
| Предзащита магистерских диссертаций | Предзащита | 12 | 4 | 8 | |||
| Всего часов | 342 | 136 | 206 | ||||
