Ошский Государственный Университет
Ошский Молодежный Медиа Центр
часть первая
Бишкек, 2005
Арапова Эльмира Байышевна, кандидат философских наук,
зав.кафедрой “Государственное и муниципальное управление” ОшГУ
Невозможное возможно. Женские устные истории.- Бишкек: 2005. - 120 с.
Невозможное - это всего лишь громкое слово,
за которым
прячутся маленькие люди, им проще жить в
привычном мире,
чем найти в себе силы его изменить.
Невозможно - это не факт, это только мнение.
Невозможно - это не приговор, это вызов.
Невозможно - это шанс проверить себя
Невозможно - это не навсегда.
Невозможное возможно.
Философские размышления о себе
Все говорят, что я похожа на отца. Я всегда была и остаюсь его любимицей. К великому сожалению, мой дедушка добровольцем ушел на фронт во время Великой отечественной войны и погиб, так и не узнав, что у него родился сын. Мой папа никогда не видел своего отца. Может быть, поэтому меня и назвали Эльмирой - “даюшей мир людям”.
Имя человека играет, наверное, большую роль в его жизни. Оно накладывает отпечаток на поступки человека, на его характер. Будучи школьницей, я всегда мечтала изменить свою жизнь и помочь другим сделать ее лучше. По гороскопу я – Козерог, а, как известно людям этого знака присущи целеустремленность, упорство, оптимизм. К тому же я родилась в год Огненной Лошади, и эти качества характера усиливаются вдвойне. Я родилась в семье “потомственных лошадей”. Мой дед Арап, мой отец Байыш родились в год Лошади. Я не верю гороскопам, да и верить в них это предрассудки. Но из-за любопытства иногда люблю прочитать прогнозы.
По натуре я очень решительная и смелая. В 8 классе я написала письмо декану философского факультета Московского Государственного Университета имени М.В.Ломоносова о своей мечте учиться на философском факультете. Через месяц я - маленькая, провинциальная девочка получила ответ декана факультета Косичева Анатолия Даниловича, который впоследствии стал моим научным руководителем курсовых и дипломных работ. Его ораторские способности, теоретический ум, человечность, доброжелательность к коллегам и студентам всегда притягивали и были примером для подражания. Когда я стала студенткой МГУ, то больше всего меня поразило и обрадовало то обстоятельство, что мой школьный уровень знаний был высоким. Я с легкостью сдавала экзамены на все пятерки. Мне было приятно, когда мои сокурсники-москвичи из спецшкол с различными уклонами просили переписать мои конспекты лекций, просили помочь в подготовке домашнего задания. Я благодарна за те знания, которые смогли нам передать наши замечательные учителя из СШ № 5 имени Боконбаева г. Ош: Федореева Галина Ивановна, Цабей Татьяна Алексеевна, Норова Ада Константиновна, Небога Виктор Арсентьевич, Гапичева Лидия Алексеевна, Рудченко Валентина Федоровна, Кондратьев Леонид Николаевич, Халиулина Раиса Ахмедовна и другие.
Студенческие годы запомнились мне замечательными лекциями по истории отечественной и западной философии. Мы штудировали труды, начиная от Конфуция до Рассела, от Токтогула Сатылганова до Ленина. Большим приобретением для большинства студентов нашего факультета было 55-ти томное полное собрание сочинений В.И.Ленина. Ведь многие его труды мы должны были знать и цитировать наизусть, включая номер страницы, год издания. Наша академическая группа была одной из самых веселых и дружных. Немалая заслуга в этом старосты нашей группы, ныне знаменитого и популярного телеведущего Валдиса Пельша. Среди нас были казахи, латыши, греки, немцы, молдаване, украинцы, белорусы, узбеки, грузины, таджики, армяне - да почти все представители братских народов бывшего СССР. Мы все вместе “грызли” гранит науки. В 1998 году мы встретились через 10 лет на встрече выпускников на родном факультете. У всех было одно чувство, что мы никогда не расставались, не разъезжались по всему миру, а будто только вчера сдали свой госэкзамен по научному коммунизму. Наша альма-матер встретила всех очень тепло и радушно. Только было грустно узнать, что многих наших профессоров уже не было в живых. Но ведь это жизнь. Как говорил великий древнегреческий философ Гераклит, “все течет, все меняется”. Таковы законы развития исторического процесса.
Прошли годы… Я закончила аспирантуру ОшГУ по специальности “история философии”. Моим научным руководителем стал зав. кафедрой философии Института философии и права АН КР, академик Нарынбаев Азиз Исаджанович. Вся жизнь этого истинного ученого посвящена науке. Она прошла в науке, ее служению. Когда я впервые вошла в его рабочий домашний кабинет, помню то волнение и восхищение, которое испытала при виде множества книг, рукописей, словарей. Ряды, полки с книгами по всем стенам снизу доверху заполняли комнату. Возле окна стоял большой письменный стол, старинная лампа, массивное кресло с широкими ручками.
На столе не было свободного места, повсюду лежали исписанные листы с набросками, тезисами, вырезки из газет, несколько черновых вариантов диссертационных работ его учеников, раскрытые научные книги с закладками.
- Кызым, садись на мое место, – сказал он, ласково, по-отечески обняв меня за плечи и усадив на кресло.
- Эльмира, балам, не волнуйся, раз твой агай дал разрешение сесть за свой стол, значит, ты заслужила. Он никого раньше к нему просто не подпускал, пришла мне на помощь его супруга Рая эже. Мне показалось именно в те минуты я получила благословение как ученого от своего мэтра в науке. Он научил меня бережно относиться к науке, ценить и любить ее.
Он научил меня дорожить временем, которое так быстротечно…Он сумел затронуть философские струны моей души.
У каждого человека, наверное, были моменты, когда он пытается осознать свое место в мире. Я не забуду те минуты, когда, прогуливаясь вдоль Женевского озера в Швейцарии после международного совещания по положению женщин в мире, организованной ООН, я стала размышлять.
Как мимолетна наша жизнь! Как быстро течет время! Нельзя в одну реку войти дважды! Самое дорогое у человека - жизнь! Все эти мысли захлестнули меня с головой. По правому берегу Женевского озера расположены всемирно известные банки, в которых хранятся сокровища и миллионы со всего мира. Когда улучшится наша жизнь в Кыргызстане? Когда мы - преподаватели будем платежеспособными и сможем открыть свой счет, хотя бы в кыргызском банке, не говоря о швейцарском? Когда поднимется наш экономический уровень жизни? Когда изменится сознание нашего народа? Когда? И сейчас я думаю только тогда, когда мы - женщины сможем объединиться и научиться отстаивать свои права, когда мы - женщины поверим в свои собственные силы, когда мы - женщины научимся воспитывать своих детей гендерно- ориентированными, когда каждая из нас поймет, что большой дом строится из маленьких кирпичиков…
Данная книга это, во-первых - возможность женщинам осознать свое место в обществе, помочь им поверить в себя, во-вторых - заставить общество взглянуть на женские проблемы изнутри, заглянув в тайны женских сердец, в третьих - именно жизненный опыт и примеры героинь данной книги позволят молодому поколению по-новому взглянуть на нас. Все течет, все меняется. И наша с вами жизнь, жизнь наших детей, внуков должна измениться в лучшую сторону. Наши дети должны жить в цивилизованном обществе, где правит закон, где будет искоренено гендерное неравенство, где женщина будет гордиться своим предназначением.
Акматова Танавар Акматовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Проректор по заочному обучению ОшГУ
Сильная духом
Мое имя в переводе с языка фарси означает “сильная духом, здоровая”. Я сама удивилась, когда узнала значение своего имени. С детства меня называли Тамарой, когда мне выдавали аттестат, тогда я узнала свое настоящее имя Танавар.
В детстве я мечтала стать врачом, обязательно лечащим, чтобы ухаживать за людьми, беседовать с ними, облегчать их боль. Но в то время не было медицинского факультета в ОГПИ, а в Бишкек родители не отпустили. Так я стала учителем математики, о чем не жалею.
Она рано потеряла маму, в 5 классе. Ее сердце не выдержало, когда она узнала весть о том, что грузовик, на котором были ее дети, попал в аварию. Она очень сильно испугалась. Материнское сердце не выдержало. Хотя с ее детьми было все в порядке. Бог их уберег, но взамен забрал маму.
Нас осталось семеро детей, младшему было 6 месяцев от роду. Бабушка с отцом вырастили нас. Я помню, как отец бережно относился к нам. Он был очень строгим и требовательным. Каждое утро он заплетал нам косички, завязывал большие банты, и когда мы возвращались из школы, то гладил нас всех по голове, поправлял выбитую непослушную прядь моих волос и спрашивал всех нас: Какие оценки получили в школе? А ну-ка показывайте дневники. Мы все старались получать пятерки. Нам очень хотелось порадовать своего отца, поддержать его. Нам казалось, что наши пятерки облегчат его одиночество, его тоску по маме. Он женился очень поздно.
Это было первая тяжелая утрата в жизни нашей героини.
В 1989 году она уезжает вместе с младшим сыном на учебу в аспирантуру в Москву. Устраивает его в детский сад, а сама в течение целого дня занимается в библиотеке имени Ленина.
Я приходила в 9 утра в библиотеку и начинала работать над своей диссертацией. Время проходило так быстро. В 4 часа я уже должна была забирать ребенка из садика. Только уложив его спать, я снова садилась за работу после 12 часов ночи и сидела за печатной машинкой до утра. Эта ночная работа дала знать, когда у меня стало ухудшаться зрение, и я была вынуждена сделать операцию на глаза.
Но это испытание было ничто по сравнению с тем, что ее ожидало впереди. 7 июля 1992 года трагически погибает ее 16 летний сын - Акматов Алтынбек
После его гибели, с того самого трагического дня все стерлось в моей памяти, что было хорошего, радостного. Я разучилась радоваться… Он стер все хорошее, что было в моей жизни. До его гибели мне казалось, что я живу в цветущем саду, в котором я парила, наслаждалась каждым мгновением жизни. После того, как его не стало я то ли живу, то ли не живу… Все мы - смертные, я не хочу кому-нибудь делать больно…
Во время защиты диссертации я была спокойная внешне. После нее ко мне подошел, оказывается, академик Волков Г.К. и стал хвалить мою проделанную работу. Он пожимал мою руку. Я не реагировала. Я не помню ничего. Об этом позже мне рассказали мои друзья. Вообще по своей натуре я никогда не показываю людям свою боль.
Действительно, сидя возле этой женщины, я почувствовала, какую боль она носит в своем сердце. Ранняя смерть самого дорогого человека на свете - мамы, трагическая гибель сына- своей кровинки каким-то тяжелым грузом лежат на дне ее легко ранимой, тонкой, хрупкой души. Как внешний облик человека может быть обманчив - подумала я про себя. Всегда собранная, открытая, вся пышущая здоровьем, с удивительно белой кожей и ярким румянцем на щеках, с густой копной черных непослушных волос… Мне казалась она беззаботной… Как мало мы знаем друг о друге…Как трудно быть женщиной!
Я не могу сильно радоваться… Я свою боль никому не показываю. Даже когда я сильно болею, я всегда скрываю. Все думают, какая я здоровая …
Я как пылесос, все плохое вбираю в себя, кто рядом со мною, забираю его отрицательную энергию. Им становится хорошо, а мне плохо.…Но я не вампир, я не такая, я наоборот, отдаю свою энергию людям, свою частичку души.
Где вы берете силы? Как Вы восстанавливаете свои силы?
Я думаю, бог мне дает силы. Все от бога. Еще я люблю работать. Я должна быть среди людей, быть нужной людям. Это главное для меня! Работа успокаивает мое сердце. Я должна быть занята.
О ее большой трудоспособности можно судить по результатам ее работы деканом педагогического факультета ОшГУ, когда она смогла поднять престиж факультета, смогла обновить внешний вид учебного корпуса, сделав капитальный ремонт, разбить цветники, поставить скамеечки, где студенты могут уютно расположиться во время перемен. Здесь чувствовалась ее организаторская жилка, и женская душа давала о себе знать. Каждое лето, когда цветут розы, ромашки, маргаритки из цветников, проходя мимо них каждый, невольно говорит ей спасибо, если не открыто, то про себя обязательно. Да она и не ждет ответных поступков за свои добрые дела. Ныне Тамара Акматовна работает проректором по заочному обучению ОшГУ.
Где бы я ни работала. Я стараюсь делать добро. Конечно, мне больно, когда многие не понимают этого. Я думаю: почему они так делают? Я сильно переживаю. Я не рву отношений с этим человеком, я все равно жду, что он обязательно поймет свою ошибку. В людях я ценю открытость, честность, искренность и самое главное-сердечность. Сейчас в мире слишком много фальши и лицемерия. Я не люблю неправду. Пусть лучше будет горькая правда, чем сладкая ложь. Это мой жизненный принцип.
Акматова Ашырайым Арзымбаевна
Кандидат педагогических наук
Старший преподаватель кафедры
“Методика преподавания кыргызского языка и литературы”
Вместе по жизни
В детстве я мечтала стать врачом, так как отец часто болел. Позже когда я пошла в школу, я решила стать учительницей начальных классов. Мне очень нравилось играть с подружками в школу и особенно, когда они меня называли “эжеке”. Я училась в школе на одни пятерки и поэтому с легкостью поступила в Джалалабадское педагогическое училище. В 18 лет я уже стояла у доски и учила первоклашек азбуке. В этом же году (1970 г) я приняла участие в областном конкурсе среди учителей средних школ. Одним из условий конкурса была проверка письменных работ учащихся начальных классов. 18 работ моих учеников из 24 были оценены на отлично. Все они были аккуратно и грамотно написаны. Кроме того комиссия проверяла каллиграфию (в то время было сложно писать ручками с чернилами и перьями просто чисто, не оставляя капель в тетради). Члены комиссии были удивлены, как будто один человек писал одним почерком.
Оказывается, я так старательно учила своих учеников, что они не хотели меня подвести и просто учились все делать аккуратно и с душой. Бережное отношение к своим ученикам, ответственность и дисциплинированность – все эти качества я выработала в себе и прививала в них. Начиная со студенческих лет, я не позволяла себе быть не подготовленной к лекции или семинару, опаздывать.
Я не люблю, когда у людей дело расходится со словами. Не люблю лицемерия, двуличия, высокомерия в людях. Иногда встречаешь человека, гладкого снаружи, но скользкого внутри. О человеке можно судить по поступкам, по его делам. Чем человек выше и богаче интеллектуально, тем он проще. В людях я ценю простоту. Несмотря на свое материальное состояние, благополучие, на свой возраст, человек должен быть доступным, не нужно возвышаться над людьми, надо стоять на одной ступеньке, быть на равных со всеми.
Когда я вернулась с победой в свою родную школу, то меня ждал торжественный прием. Меня проводили в Ленинскую комнату, где были расставлены столы, накрытые белой скатертью, ковровые дорожки, со стен на нас глядели портреты В.И.Ленина. Я помню поздравительные слова зав.облоно Саткыналиева в мой адрес, в адрес нашей школы. Я помню гордые лица своих коллег, и особенно моих учеников, которые, выпрямив осанку, расположив руки по швам, смотрели на меня. Столько в их глазах я видела восхищения и радости за меня, что в тот миг я подумала, как хорошо быть учителем, и какая ответственность стоит перед ним. Ведь оттого, что школа сможет вложить в своих подопечных, с каким багажом знаний они уйдут со школьного двора зависит их дальнейшая жизнь. Когда я училась в педагогическом училище, то любила посещать спортивные секции. У меня был разряд по баскетболу, я была членом сборной команды. Я с большим удовольствием ходила в ансамбль комузистов. Мы играли разные мелодии: “Кыз кербез”, “Чон кербез”, “Маш ботой” и другие кыргызские мелодии и напевы. Самое интересное, что туда ходил и мой будущий муж – Кененсариев Ташманбет, с начала я об этом и не догадывалась. Иногда мы с ним встречались на концертах, но я и не предполагала, что выйду за него замуж. Для меня главное была учеба. Мы поженились в 1970 году.
Родители мужа были очень образованные люди, культурные. Они хотели, чтобы мы с мужем вместе получили высшее образование, полное очное.
Ашырайым эже - смелая женщина, которая оставляет маленькую дочку на попечение свекрови и уезжает учиться с мужем в Бишкек. Но я думаю, в этом заслуга и ее мужа, его родителей. Они поддержали ее стремление к знаниям.
Я очень скучала по своей доченьке Гульмире. Как только я получала стипендию, то обязательно шла в магазин “Детский мир” и покупала для нее любую понравившуюся вещь (кофточку, туфельки, шапочку и т.д.) Мне казалось, что она со мной рядом. Я очень переживала и беспокоилась за нее. Муж всегда успокаивал, а потом стал хитрить, уговаривая меня пойти другой дорогой домой, не через дорогу, где расположен магазин детских вещей, а где находились кинотеатры или филармония. Во время занятий, когда ты загружена, то немного забываешь, отвлекаешься, но как только появлялось свободное время, то сразу начинаешь скучать по ребенку.
Мы старались не тревожить, не беспокоить родителей материальными, финансовыми проблемами. Поэтому учились на повышенную стипендию. У меня - 50 рублей, у мужа - стипендия имени Карла Маркса -100 рублей. На эти деньги жили и учились. Мы снимали квартиру, жили в общежитии. Первое время нам было трудно привыкнуть к студенческой жизни: поднимать руку и отвечать. Так как после педагогического училища я проработала больше 4 лет в школе, то, как учитель я привыкла спрашивать, мне заново приходилось осваивать роль ученика. Мы поставили перед собой одну цель - учиться, поэтому все свое время мы проводили в республиканской библиотеке имени Чернышевского. Целый день готовились к занятиям. В Бишкеке мы выросли и духовно: посещая театры, концерты и выставки. У нас даже читался спецпредмет - история театрального искусства. Ко времени получения диплома о полном высшем образовании у нас появился второй ребенок-сын Улан. Поэтому домой мы вернулись с двумя дипломами и с сыном. Дочка пошла в первый класс в тот год, а я в первый раз в новом статусе дипломированного учителя кыргызского языка. Муж позже поступил в аспирантуру, его оставили работать в КГНУ. Мы всей семьей переехали во Фрунзе (ныне Бишкек). Когда в ОшГУ открылся исторический факультет, его пригласили сюда работать и мы вернулись на малую родину. В ОшГУ я вначале работала почасовиком, а затем и на полную ставку. Работая в вузе, конечно необходимо заниматься и научной деятельностью. С 94 года я начинаю проводить исследования по преподаванию кыргызского языка в узбекских школах, работаю над проблемами культуры речи, чтобы дети в школах научились вникать в смысл слов, культурно обращаться с самим языком как средством общения.
Когда вышла газета с объявлением о сроке моей публичной защиты, у меня не было большого волнения, так как у меня был большой практический и жизненный опыт. Защита прошла бурно, так как проблема заинтересовала всех. Эта была первая диссертация такого рода.
Мне задавали большое количество вопросов, некоторые члены совета стали шутить, будто сидим на защите докторской диссертации. Когда огласили результаты тайного голосования - единогласно, я почувствовала какое-облегчение, какой-то полет, как будто у меня выросли крылья за спиной. Это была большая разгрузка. На следующее утро я по привычке в 5 часов утра встала, и села за компьютер работать, потом вспомнила, что все уже позади, я смогла преодолеть все и стать кандидатом педагогических наук.
Сейчас тот юноша, который когда-то ходил с ней вместе в ансамбль комузистов- ее гордость, отец ее замечательных детей, любимый дедушка ее внуков. Кененсариев Ташманбет – доктор исторических наук, профессор, один из самых уважаемых и признанных ученых в Кыргызстане и за ее пределами. Немалая заслуга в этом и Ашырайым эже, которая смогла создать уютный домашний очаг, способствующий дальнейшему росту и продвижению к их заветной мечте - всегда быть вместе, вместе идти по жизни к ступеням успеха.
Скажите, каким на ваш взгляд должен быть учитель?
Я думаю, прежде всего – он должен быть образцом для студентов. Есть хорошее народное изречение. Если хочешь остаться в памяти на один год – сделай человеку доброе дело, если хочешь остаться на 50 лет - посади дерево, а если хочешь остаться навсегда - тогда воспитай человека. Труд учителя - нелегкий, но он благородный. Воспитать человека и оставаться человеком самому - это долг и призвание учителя.
Алтыбаева Мейликан
Кандидат педагогических наук, доцент
Начальник учебно-информационного департамента ОшГУ
Первый экземпляр своей книги я дарю своей маме
Я училась во Фрунзе (ныне г. Бишкек) в интернате № 13. Однажды к нам в класс пришла преподавать красивая, со вкусом одетая молодая девушка -Назаркулова Бурул. Ко всем выше перечисленным “заслугам” она была еще и аспирантка. Для нас всех это слово показалось магическим, означающим какую-то высшую научную степень. Все девочки, в том числе и я с того дня стали мечтать стать аспирантками.
Математику же я любила с детства и поэтому мечтала стать учителем математики. Учиться в интернате мне было легко, нетрудно, хотя я была простой провинциальной девочкой из Сузакского района Ошской области. Многие школьные предметы давались мне легко. Единственной трудностью для меня была физкультура. Сейчас вспоминая прошлое, я думаю, что моя родная школа заложила хороший фундамент научных знаний, кроме занятий по физкультуре, который как предмет в нашей школе просто не преподавался. Богатое духовное развитие я получила благодаря интернату.
Мы дотемна засиживались в юношеском зале республиканской библиотеки имени Чернышевского. Посещение драматических театров с просмотром балетных, театральных, оперных постановок было для нас обязательным и приносило лично для меня большую радость. Я очень любила эти культпоходы. Мою детскую любовь к математике учителя в интернате поощряли и на уроках очень часто говорили о том, что в математической науке очень много еще непознанного, неоткрытого и неизведанного.
Иногда я задумываюсь о том, что может, мне нужно было выбрать другую специальность, другую науку, но я сама же потом нахожу доводы и доказываю сама себе, что математика интересней всех других наук вместе взятых, и в конечном итоге эта наука для меня всегда перевешивает все остальные.
После успешного окончания механико-математического факультета Кыргызского Государственного Университета, я была направлена работать в интернат г. Карасуу. К нам приехали студенты- практиканты вместе со своим руководителем Мадамином Назаровым, который предложил мне работать в ОГПИ. За годы работы в вузе я поняла одно, чтобы дети и студенты хорошо знали и понимали мой любимый предмет математику, знание самого предмета для преподавателя недостаточно, необходимо уметь его преподнести, т. е. знать методику преподавания. Поэтому выбор научной исследовательской работы был для меня осознанным. Я поехала на стажировку во Фрунзе ( ныне г. Бишкек) постигать тайны царицы наук - математики. Для более глубокого изучения и проведения своей исследовательской работы я поехала в Москву. Я умудрилась прожить в ней на аспирантскую стипендию 100 рублей, половина этих денег уходила на приобретение книг. Сегодня у меня одна из самых богатых библиотек по математике.
Как Вы думаете на ваш взгляд, в чем отличие нынешней молодой научной среды от вашей?
У нас были великолепно оснащенные лаборатории, большой библиографический материал. Наше поколение верило, что мы сможем совершить открытия. Мы были -энтузиастами своего дела. Сегодня в основном больше прагматиков и скептиков. Хотя, несмотря на прошедшие годы, гендерное неравенство сохранилось. Общество отдавало всегда приоритет мужчине, поэтому некоторые представители сильной половины человечества искусственно создавали препятствия, считая, что женщина не сможет совершить открытие, да еще в такой точной науке как математика. Самое обидное что, к сожалению, среди них были и мои коллеги. Кроме этого в наше время отсутствовал компьютер, и мы печатали диссертацию на печатной машинке. Из-за одной ошибки приходилось перепечатывать весь лист. Мы были романтиками, мечтателями, любили сочинять стихи. Я помню, когда я училась в аспирантуре в Москве, то на день рождение моей подруги Тагаевой Зулайки, мы с ребятами-аспирантами накрыли скромный стол и подписали открытку своими собственными стихами. Каждый из нас должен был срифмовать и посвятить поэтические строки для нее. Получилось очень здорово. Скромная открытка, скромный стол, зато богатое духовное общение, нескончаемые разговоры о математике, научные споры об открытиях, которые каждый из нас должен был совершить.
Какие еще памятные эпизоды из своей жизни вы можете вспомнить?
Мне всегда нравилась кураторская работа. Моя группа стала победителем среди студенческих групп и была награждена поездкой по комсомольско-молодежной линии в Югославию в летний студенческий лагерь.
С нами отдыхали и учились студенты из России, Голландии, Чехословакии, Венгрии.
За границей меня в ту пору больше всего поразило обилие маленьких магазинчиков. Это, оказывается, были картины рыночной экономики, которая пришла к нам только через 20 лет. Дорогие иностранные машины Мерседес, Тойота, которые мы знали только по фильмам, мы увидели воочию. В то время советская машина "Чайка" считалась для многих из нас пределом мечтаний, совершенством.
В течение 13 лет я заведовала кафедрой математики и информатики в ОГПИ
Вспомните, пожалуйста, свои ощущения до защиты.
Я натерла до крови свои ноги, пока собирала подписи членов диссертационного совета. Но я продолжала свой путь по жаркой июньской Алма-Ате, где у меня состоялась защита. Мне не хотелось ни есть, ни пить. Только бы успеть собрать все подписи. В день защиты я оказывается, ни с кем даже не поздоровалась от волнения и говорила очень тихо. Все стены были обвешаны моими таблицами с математическими расчетами. Мое волнение передалось и членам диссертационного совета, которые стали меня подбадривать. Позже мой брат пошутил: "И что же ты так сильно волновалась. Защищать кандидатскую диссертацию вовсе оказывается не страшно. Нужно только купить 51 штуку гвоздик для членов диссертационного совета и полчаса простоять за кафедрой ".
Через 4 дня после единогласной защиты диссертации я вернулась на автобусе домой. Я очень торопилась к маме, чтобы поделиться своей радостью, ведь с моих плеч упал большой груз.
Я очень благодарна своим родителям. Отцу, который сумел всем своим детям дать высшее образование. Нас с братом он специально отправил в интернат для учебы.
Я сидела, слушала ее рассказ и думала, что же скрывается в этой женщине. Какую тайну хранит она? Когда она заговорила о своей маме, я поняла, что это самый дорогой человек в ее жизни. Задрожал ее голос, увлажнились глаза.
Когда я выпускаю свою научную книгу, то первый экземпляр я дарю маме. Она всегда трепетно и бережно поглаживает каждую страницу и представляет, как мою книгу будут читать другие люди и верит, что она поможет студентам получить новые знания. Моя книга будет нужной людям.
Я очень счастлива, что помогаю людям больше узнать о моей любимой математике.
Акназарова Жылдыз Корчубековна
Кандидат экономических наук, профессор
Проректор по международным связям ОшГУ
Целеустремленность – ключ к успеху
Она была интересна для меня всегда, я любила со стороны наблюдать за ней, радоваться ее успехам. Жылдыз в переводе с кыргызского языка означает “звезда”. Она поистине звезда в ОшГУ и не только, но и в мировом масштабе. Ее свет падает на каждого человека. Многие молодые девушки хотят быть похожей на нее, подражают ей. Когда я подошла на интервью, в это время она писала ответ по электронной почте, и тактично извинившись, попросила у меня разрешения на 5 минут задержки. Пять минут, пять минут - как поет вечно молодая Людмила Гурченко, позволили мне невольно разглядеть ее кабинет. Красивые картины с кыргызским орнаментом в современной интерпретации, аккуратные ряды папок с переписками с различными международными организациями, с посольствами, аккуратные стопки бумаг. Каждая бумага, листочек имели свое место. Кругом царила какая-то грация в сочетании с комфортностью, в воздухе витал какой-то другой – западный дух.
В Москве я прожила 10 лет – учеба на экономическом факультете, затем аспирантура и успешная защита в срок.
Я с детства мечтала учиться в Москве. Мои родители верили в мою мечту учиться на экономическом факультете Московского Государственного Университета имени М.В. Ломоносова. Экономика меня привлекала всегда. Примером для меня всегда была моя сестра Роза, которая училась на экономическом факультете Кыргызского Государственного Университета и успешно окончила аспирантуру с защитой диссертации в Москве. Она была Карл Марксовской стипендианткой, я всегда хотела походить на нее.
Когда я поступала в МГУ, то был очень большой конкурс: 7 человек на одно место. 9 абитуриентов, поступивших в центральные вузы, поехали поездом в Москву. Когда я увидела свой факультет, знаменитых профессоров, которые были авторами учебников, по которым мы занимались, я была в большом восторге. С первых же дней учебы они давали нам советы, как стать хорошими специалистами в своей области. По сей день МГУ является для меня визитной карточкой, так как диплом МГУ ценится во всем мире.
В 1998 году по Айрексу я была региональным ученым по обмену в Институте Кеннана в Вашингтоне, округ Колумбия, США. Я была единственной представительницей из Центральной Азии. Большинство молодых людей, приехавших в Америку по данной программе, были выпускниками российских вузов. Я сделала для себя вывод, что при выборе моей кандидатуры немалую роль, наверное, сыграл мой диплом. Также в течение одного года с 2002 по 2003 год я проработала в качестве приглашенного профессора Фулбрайта в Университете Филадельфия (штат Пенсильвания, США). Во время одной из встреч с профессорами Университета Монтклер (штат Нью-Джерси, США) я сделала презентацию о Кыргызстане, о его бизнесе, культурной среде и о моем образовательном прошлом. Профессора выше названного университета заинтересовались моими профессиональными данными и моим хорошим образованием, как выпускницы престижного вуза в мире МГУ, пригласили преподавать международный бизнес. И в 2004 году я преподавала на факультете бизнеса Университета Монтклер в течение весеннего семестра.
Так, на своем жизненном примере я поняла, что образование играет большую роль в жизни человека, особенно, женщины. Я думаю, что хорошее образование для женщин дает уверенность в себе, независимость, профессионализм, уважение в семье и в обществе, возможность хорошо воспитывать детей. Хорошее образование вызывает огромное уважение у моих студентов и коллег. При встречах с молодежью, коллегами первый вопрос, который они обычно задают: “Какой вуз вы окончили?” Я всегда с гордостью отвечаю, что окончила МГУ.
Замечательная программа Фулбрайта дала возможность всей моей семье побывать в США. Сын Качканак учился в Университете Филадельфия (штат Пенсильвания), был зарегистрирован как студент, дочка Жибек училась в американской школе и была отличницей, получила грамоту за отличную учебу. Сейчас она свободно говорит по-английски. Это был великолепный опыт не только для меня, но и для всех членов моей семьи.
Это было равносильно написанию диссертации. Бессонные ночи в течение нескольких месяцев…Чтобы написать проекты мне приходилось вставать в 2 часа ночи и до утра обрабатывать мои идеи. Иногда я сидела при двух свечах, когда отключали свет. Бывали минуты, когда было жалко себя. Но я вспоминала великих писателей 18 века, которые писали свои замечательные произведения при свечах и добивались своих целей, вошли в серию ЖЗЛ (Жизнь замечательных людей).
Когда я в первый раз подавала в Айрекс, мне позвонили и сообщили о том, что я стала полуфиналистом по этой программе. Я так обрадовалась и координатор этой программы Чинара Оморкулова сказала: “Вы, пожалуйста, не радуйтесь, это только полуфинал, еще предстоит огромный конкурс. Я ей ответила: “Дайте мне возможность и на этом порадоваться”.
Мои племянники были крайне удивлены моей подготовкой к экзаменам:
- Жылдыз эже, когда Вы закончите учиться и сдавать экзамены. Мы постоянно только и видим, как вы трудитесь.
Мое упорство и трудолюбие помогли мне в изучении английского языка. Мне было исключительно нелегко, так как в течение дня я смотрела за малышом, и когда старший сын возвращался из школы, я могла оставить ребенка и побежать на курсы английского языка. Мой муж Багыш очень удивлялся и говорил: “Жылдыз, ты так занимаешься, как будто идешь на экзамен”.
В течение полугода я заговорила на английском языке. При открытии факультета бизнеса и менеджмента ОшГУ, с американскими профессорами я уже могла вести переговоры как руководитель. Базовое знание английского языка позволили мне окончить продвинутый курс в Институте Обмена Языками в Вашингтоне, и сегодня дает мне возможность преподавать бизнес - дисциплины в США, делать презентации своих научных статей в Гарвардском Университете и на других международных конференциях, семинарах и симпозиумах.
Факультет бизнеса и менеджмента – это мое детище. В 1996 году я была отобрана профессорами из Портлендского Университета, США (штат Орегон) для учебы по менеджменту, бизнесу, бухучету и науки о принятии решений на основе соглашения между ОшГУ и Портлендским Университетом о подготовке специалистов для открытия нового факультета бизнеса и менеджмента.
После возвращения из США я с большим энтузиазмом принялась обживать новый дом, где расположился новый факультет. Я работала, не покладая рук, иногда задерживалась на работе до 12 часов ночи. Для развития инфраструктуры факультета мы решили приобрести видеотехнику, укомплектовать новыми книгами, журналами библиотечный фонд. Я не замечала время. Мы открыли Медиа Центр с прекрасным оборудованием, современной библиотекой, компьютерным классом. Много книг по бизнес дисциплинам мы получили в виде гранта от фонда Сорос Кыргызстан, американского посольства в Кыргызстане и от наших коллег из Портлендского Государственного Университета.
Сейчас мне очень приятно отметить, что выпускники моего факультета (первые три выпуска) хорошо трудоустроены, востребованы в обществе. Многие из них работают или продолжают свое образование в США и Великобритании.
Недавно я получила электронное письмо из Лондона от моего выпускника факультета БИМ Бабура Закирова (учится в Лондонском Университете Метрополитен), в котором он благодарит меня за хорошие экономические знания, который я в него вложила. Это моя гордость.
Жылдыз Корчубековна - востребованный специалист, так же как и ее выпускники. Работу декана нового факультета она совмещала с общественной работой советника губернатора, в течение 5 лет была секретарем Ошской Областной Избирательной Комиссии.
Эта работа дала мне большой жизненный опыт. Я узнала ближе жизнь простых людей во время своих частых командировок по нашей глубинке. Я поняла насколько они теплые, искренние, открытые. Когда я обучала членов участковых избирательных комиссий избирательному праву, они благодарили меня. “Я – педагог. Это моя работа!”-
отвечала я им. Я была рада, что мои слушатели смогли поверить в свои собственные силы, открыли себя, стали самоуверенными. Пять лет работы в составе этой комиссии – это один из незабываемых периодов моей жизни. Несмотря на то, что это была работа без выходных и праздников.
Я иногда шутила своим детям: “ У вашей мамы нет времени на личную жизнь”.
Жылдыз – прекрасная мать и любимая жена. Она растит 3 детей
Она смогла создать свой уютный домашний очаг. Своими секретами женского счастья она поделилась со мной.
Менеджмент в домашнем хозяйстве очень помогает моей семье. Ведь основные принципы рыночного хозяйства – это специализация и распределение труда. Так у меня все члены семьи имеют свои обязанности, которые выполняются безукоризненно. И, конечно, равные отношения между собой. Мы всегда дорожим мнением детей, дети – мнением родителей. Мы понимаем издержки работы друг друга. Мой муж во всем поддерживает мои начинания. Он всегда дает мне импульс к моему творческому подъему, профессиональному становлению и развитию лидерских качеств. Он очень прогрессивный человек, которым я всегда горжусь.
Когда я работала над своей кандидатской диссертацией в Москве, то иногда не видела дневного света, так как весь день сидела за книгами, анализом экономической литературы, расчетами в знаменитой библиотеке имени Ленина. Очень сильно уставала. Мне было трудно. Но, несмотря на все трудности, я написала кандидатскую диссертацию за 2,5 года и успешно защитилась в срок. У меня был очень хороший научный руководитель Галкин Леонид Григорьевич, который научил меня структурно мыслить и привил любовь к творческой работе. Я была его 99-ой по счету защищенной аспиранткой. На мою защиту приехал мой свекор Мухтар Нургазиевич. Подруги были удивлены, думая, что это мой отец, а не свекор. Я была тронута вниманием с его стороны.
На следующее утро после защиты кандидатской диссертации я встретила своего научного руководителя на факультете и сказала: “Леонид Григорьевич, я сегодня не могу себя узнать, понять свое состояние ” Он ответил: “Лапочка, ты уже сегодня в новом качестве, ты - кандидат экономических наук!”
Только тогда я осознала, что мой огромный труд, бессонные ночи, наконец, то закончились. Как в кинопленке перед моими глазами прошли дни, когда я рано утром ни свет, ни заря уходила в библиотеку, когда по пути я встречала женщин, занимающихся домашним хозяйством, и задавала себе невольно вопрос: может эти женщины счастливее меня?
Но когда я завершила свою научно-исследовательскую работу, после защиты диссертации я почувствовала себя счастливой женщиной, ведь результатами моего труда гордились все мои родные и близкие: мои родители, семья мужа и, конечно же, моя сестра Роза, которая была для меня примером.
Многое в детях передается от родителей. Что переняли вы?
Наша семья была очень демократичной. Мы – дети, открыто выражали свои взгляды. Родители вырастили нас открытыми, трудолюбивыми, честными людьми. Я думаю, если человек закрыт, замкнут - это усложняет его жизнь. От своих родителей я позаимствовала:
от папы - настойчивость, лидерские качества, дисциплинированность, честность, порядочность, миролюбие, трудолюбие, творческий подход к делу, а также умение доводить начатое дело до конца.
от мамы - отзывчивость, самолюбие, гостеприимство, уверенность в себе, кулинарные способности, умение быть хорошей хозяйкой. Таких людей как моя мама трудно найти на земле. Их единицы. Вокруг себя она всегда создавала уют, комфорт, благоухающий сад.
Все эти качества помогают в моей нынешней работе - проректора по международным связям ОшГУ. Я по натуре дипломат и мне приятно работать с посольствами различных стран напрямую, вести переговоры с интересными людьми, заниматься написанием и реализацией международных грантов, программ и проектов. Моя цель сегодня – это вовлечь как можно большее количество талантливых людей в международную сферу, открыть им глаза в прекрасный мир и показать какие возможности есть для становления человека. Я не перестаю повторять моим студентам и молодым коллегам: “Получите хорошее образование, образование - это капитал. Пройдут годы, и он принесет хорошие дивиденды”.
Донбаева Гулайым Чыныбековна
Кандидат географических наук
Заместитель декана по учебной работе географического факультета ОшГУ
Покорение горных вершин
В детстве я очень любила путешествовать вместе с отцом. Я родом из Таласа, село Мин булак, само название которого говорит о наличии множества родников. Мы поднимались на горные вершины, и я мечтала увидеть дальние страны, неизвестные города, побывать в разных частях Света. Он ласково называл меня лягушкой- путешественницей.
Я любила уроки географии. Когда по карте или глобусу мы всем классом отправлялись в дальние путешествия. Мама работала в библиотеке, поэтому мои путешествия продолжались и после уроков, но уже на страницах книг. Самой любимой книгой была “Водители фрегатов”-про путешественников: Джеймса Кука, Лаперуза, про открывателя Антарктиды Беллинсгаузена, Лазарева и др. Мое первое настоящее путешествие за пределами Кыргызстана было на Украину, в Запорожье. В школе были учебно-производственные бригады - свекловичников и мы как победители соревнования по сбору кормовой свеклы были награждены этой поездкой. Позже мы побывали в Ленинграде и Москве. Наши мальчики были в кыргызских колпаках, которые притягивали всех. Самое запоминающееся и обидное для меня было то, что никто не знал о кыргызах, ни откуда мы родом, ни о нашем народе. В свою очередь мы знали буквально все, начиная от названия столицы союзных социалистических республик, вплоть до численности населения, проживающего там.
После окончания аспирантуры Гулайым прошла стажировку в Национальном Университете имени Мирзо Улукбека, в г. Ташкенте.
Она родилась в Таласской долине, в Минбулаке, где было очень много озер, родников, рек и все это не могло не сказаться на ее дальнейшей судьбе. Будучи маленькой девочкой, она купалась в чистых водах, пила из горного родника, поэтому через много лет она отдает дань своей земле и начинает проводить исследование, которое позже войдет в основу диссертации “Водные ресурсы Таласской долины: рациональное использование, оценка и охрана”. Но здесь судьба начинает испытывать Гулайым на прочность. Сначала разлад с научным руководителем, позже с мужем. И только поддержка родных: родителей и брата Медербека придает ей силы. Будучи по натуре волевым человеком она с семимесячным ребенком на руках, со своим вариантом диссертации, с таблицами, расчетами приезжает в Национальный Университет, в Ташкент, Она приходит к декану географического факультета профессору Закирову Ш.С. и просит посмотреть ее работу.
“Приходите через неделю, подготовьте научный доклад мы тогда и решим, что с вами делать”- ответил он мне.
После моего успешного доклада, мне рекомендуют выбрать в научные руководители Рафикова А.А. Встает только вопрос, возьмет ли он меня, так как у него очень много аспирантов. При первом знакомстве я увидела мягкое, добродушное лицо, но он строгим голосом сказал, чтобы я подошла через три дня, и он ничего не обещает.
Эти три дня прошли для меня как целый год. Мне было трудно, не было мужской поддержки, только маленький сын, который как будто чувствовал мое состояние и не плакал. В мире много добрых людей. Когда я сидела в читальном зале, совершенно незнакомые люди подходили ко мне и предлагали свою помощь, кто-то просто понянчиться с моим сыном пока я занималась.
Может, кто - то не поймет меня, и будет осуждать, зачем нужно было брать ребенка с собой? Но мой отец в детстве учил не сдаваться перед трудностями и идти вперед с гордо поднятой головой. Для достижения цели при подъеме на горную высоту необходимо быть упрямой, целеустремленной и настойчивой. Защита диссертации была моя горная вершина, которую я должна была покорить. Я не привыкла сдаваться.
Когда я подошла за ответом в назначенное время, профессор серьезно посмотрел и сказал, что согласен быть научным руководителем. Я от волнения, охватившего меня, чтобы скрыть его и не расплакаться, искусала губы. Он мне дал задание и новое направление для работы над диссертацией.
За три года упорной работы над ней подрос и мой малыш Аскар. 28 марта 2001 года я вышла на защиту. Ведущей организацией выступил Среднеазиатский гидрометеорологический институт имени Бугаева. Моя высота была взята, я покорила горную научную вершину. 5 сентября пришла открытка от научного руководителя об утверждении моей диссертации в ВАКе. Ее принесла моя невестка, радостная со словами “Танцуйте, вас утвердили! ” Лишь тогда я почувствовала, что все осталось позади. Когда достигаешь цели, когда уже стоишь на вершине горы ты не чувствуешь усталости, наоборот, ощущаешь легкость в душе, хочется взлететь и парить в небе словно птицы, раскрыв свои крылья. Такое состояние было у меня в тот миг.
Жолдошева Акчач Олмасовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Зав. кафедрой “Педагогическая психология” ОшГУ
Меня зовут Акчач!
Меня назвали Акчач, потому что я родилась с пучком действительно белых волос. Родители дали мне такое имя и в надежде, что моя жизненная дорога будет светлой.
Я рано потеряла родителей. В 3 классе - маму. Я ухаживала за ней. Она часто болела. Я была самой младшей из девочек. В 7 классе я неожиданно потеряла отца. Мы остались одни без родителей - четверо детей.
Я стала рано взрослой. После 8 класса я поступила в педагогическое училище, которое закончила с красным дипломом и поступила на педагогический факультет ОГПИ (ныне ОшГУ). И здесь я училась с повышенной стипендией, была активисткой, председателем студсовета, любила ходить в библиотеку, читальные залы. Чтобы не мучить родных, помогать им, мне приходилось подрабатывать.
Акчач не чуралась никакой работы. Она мыла по вечерам полы в аудиториях, в которых занималась утром. Она узнала с детских лет, что такое трудный хлеб, как его трудно заработать. Она на себе познала, что не бывает легких дорог в жизни.
Самое обидное было, когда ребята сорили в аудиториях. Без трудностей не бывает красивой жизни. Я поняла, что не нужно стыдиться любой работы.
Она дружила со своим будущим мужем и первое время скрывала, что по вечерам моет полы и подрабатывает техничкой. Однажды он случайно пришел раньше времени…
Я так растерялась, у меня в руках была швабра. Я сказала, что меня попросили, как активистку помочь убрать аудиторию перед завтрашней проверкой. Сердце мое колотило, готово было выпрыгнуть, руки дрожали от волнения. Когда позже я все-таки ему призналась, он сказал: “Любой труд ценен. Не нужно стыдиться”.
Не зная ее мужа, но из ее рассказа я подумала о том, что судьба преподнесла ей подарок, она рано забрала ее родителей, но подарила встречу с таким замечательным человеком - ее будущим мужем. Он стал ее опорой и надеждой.
На первом курсе я вышла за него замуж, до этого мы дружили 4 года. У меня появился сын, но я хотела учиться и свекровь помогла, забрав семимесячного сына к себе. Она заменила мне мою родную маму. Я получила столько материнской любви от нее, сколько, наверное, не может дать родная мать.
С 1993 года она начинает работать в ОшГУ по приглашению на педагогическом факультете. Позже она поступает на очное отделение аспирантуры Кыргызского института образования.
Я упрямая, старательная, целеустремленная. Эти черты моего характера помогли мне в жизни. Когда я стала учиться в аспирантуре КИО (Кыргызский институт образования) мне было нелегко. Дочь жаловалась по телефону, плакала: “Мама, папа делает нам только яичницу. Приезжайте, поскорее”. Я начинала вместе с ней плакать в телефонную трубку. Я благодарна мужу, он меня поддержал и в эти минуты. Он просил взять себя в руки, работать над диссертацией и не беспокоиться о детях.
Мне повезло и с научными руководителями. Динара Айылчиева - мой первый руководитель. Токтомаметов Алмаз Даткабекович - научный консультант. Это порядочные, культурные и грамотные люди. Я, наверное, была слишком настырной.
Сейчас я, наверное, не решилась бы. А тогда умудрялась пойти в больницу к Алмазу Даткабековичу, который лежал с головными болями, и просила его посмотреть мою диссертационную работу. Этот добрейшей души человек никогда мне не отказывал. Ни разу не упрекнул меня.
Накануне защиты диссертации я была очень уставшей, не стала смотреть за собой. Я заболела, на лице появилась сыпь. Сейчас я думаю от переживаний, которые я носила в себе. Когда я подошла за получением согласия к своему оппоненту Омурзаку Богачи, он внимательно посмотрел на меня и сказал: “Почему вы не следите за собой? Так нельзя!”
На защите, когда все осталось позади, он подошел ко мне и, улыбаясь, сказал: “Да, вы оказывается, красавица. Вас не узнать. Будьте всегда такой!” Действительно после первой встречи с ним я пошла в парикмахерскую, не пожалела время на себя. Поменяла стрижку, сделала макияж. Жить стало сразу веселей. Накануне защиты я всю ночь просила у родителей поддержки и помощи. Во время защиты их дух меня поддерживал. Мне казалось, они с небес смотрят на меня и радуются моим успехам. Всегда в тяжелые минуты моей жизни, я чувствую, что они рядом. Они меня всегда поддерживают, особенно отец, так как он умер позже, и я успела его запомнить. Мама ушла слишком рано, я мало помню ее.
Я так волновалась, что мое волнение передалось и мужу. Он сказал: Давай не волнуйся, возьми себя в руки. Чтобы ты не смущалась передо мной я выйду за дверь. Конечно, я поняла, что он сам больше меня переживал, и не хотел его показывать.
После возвращения из аспирантуры, когда я вернулась на прежнее место работы, я узнала, что оно занято и здесь судьба меня не обделила. Закиров Аким Закирович - зав. кафедрой педагогики пригласил меня работать на свою кафедру.
Сегодня эта кафедра психологии расширилась и поэтому была создана еще одна кафедра “Педагогическая психология”. Ею заведует Акчач Олмасовна.
Кадырбаева Тамара Турсунбаевна
Член союза художников СССР и КР
Доцент кафедры декоративно-прикладного искусства и народного промысла
зам. декана по научно-творческой деятельности
факультета искусств ОшГУ
Мой мир-это мир искусства
Неординарность. Непредсказуемость. Красота. Такими словами мне хочется начать рассказ о следующей моей героине.
У моего дедушки по отцовской линии (чон-ата) было 16 детей. Но в живых остался только мой отец, которого так и нарекли “Турсунбай”. Поэтому когда у моих родителей долгое время не было детей, то моя чон-эне повела маму по святым местам. Они просили бога послать им ребенка. Что удивительно, после этого я была зачата и вскоре родилась. “Ты зачата в одном месте, рождена в другом ”- повторяла бабушка. Я была старшей внучкой, и они вместе с дедушкой носились со мной по всем святым местам. Из ее рассказов я узнала, что когда мне было 3 месяца, я заболела, то дедушка с бабушкой обратились к шейхам за помощью. “ Если из 16 детей у вас остался один сын, вымоленный у бога, а она его дочка, также вымоленная у бога, то она обязательно будет жить”- сказали они и посоветовали обойти со мной на руках 3 раза нашу святую Сулейман гору. “Бул кыз элдин кызы болот” (Ваша дочка будет дочерью народа) -напророчили шейхи.
Иногда, когда я чувствую усталость или мне грустно стоит только мне подняться на Сулейман гору, я невольно чувствую прилив сил. Как будто она подпитывает своим невидимым зарядом мою душу и тело. Я очень преданна Сулейман горе. Когда я взбираюсь на ее вершину, то вижу все великолепие нашего старинного города Ош. Я по другому ощущаю Домик Бабура. Для меня более родным был тот старый, куда мы приходили часто с дедушкой и бабушкой. Вместе с ними я плакала, и горевала, когда его снесли. Новый домик, который воздвигли позже,не имеет и не несет в себе той ауры, которая была издревле. Мне в детстве очень повезло, я была окружена большой любовью со стороны бабушек, дедушек, родных.
В мир искусства я вошла через своих родителей.
Отец был первым диктором Ошского радио. В нашем доме всегда собиралось множество творческих людей - артисты, художники, писатели, поэты. Многие стали очень известными людьми. Это и Сооронбай Жусуев, Жолон Мамытов, Камчы Жунусов, Токтосун Тыныбеков, Эстебес Турсуналиев и другие. Мои родители прекрасно пели, сочиняли стихи, играли на комузе.
У нас царила атмосфера стихийных встреч. Мы, будучи детьми, внимательно наблюдали за происходящим.
Все эти встречи не могли не оказать своего воздействия на формирование мировоззрения маленькой девочки Тамары, которая мечтает стать известным журналистом как ее отец: взять у каждого из них интервью, рассказать о жизни этих замечательных талантливых, одаренных людей. Но взрослее она поняла, что этого для нее мало.
В ней просыпается желание самовыражения. Она начинает увлекаться рисованием, посещает изостудию Дома пионеров. В 6 классе она моделирует свое первое платье: из 4 метров бирюзовой ткани мини - платье со стойкой - воротником, с двумя накладными карманами. Это платье понравилось всей ее родне и вдохновило ее на создание новых костюмов. После окончания школы Тамара принимает решение поступать в Московский текстильный институт и стать модельером- дизайнером. Увлечение рисованием пересиливает мечту о журфаке.
Мне казалось: на русском языке я умею писать, фотографировать тоже, стихи рифмую, а вот, чтобы стать художником, нужно учиться, поэтому и решила поехать учиться в Москву в текстильный институт на факультет прикладного искусства. Я уговорила родителей и поехала поступать в столицу нашей Родины. В Москве я остановилась у своей подруги по пионерской переписке Марине.
В те времена многие школьники увлекались пионерской перепиской по почте. Нельзя не отметить воспитательную роль пионерской и комсомольской организаций в ту пору.
Я не поступила без специальной подготовки и тогда пошла к министру легкой промышленности СССР. Я пришла к нему и рассказала о том, что хочу остаться и учиться в Москве. Мне было стыдно возвращаться домой. Министр отнесся ко мне по отечески, улыбнулся мне. Он пожалел, что вступительные экзамены уже закончились, и стал звонить в текстильный комбинат для того, чтобы найти мне место ученицы художника по ткани. К сожалению, мест нигде не было, предлагали работу ткачихи. Тогда он позвонил постоянному представителю Кыргызской Республики в Москве Качикееву, который порекомендовал поступать в художественное училище во Фрунзе.
Тамара приезжает во Фрунзе и поступает в художественное училище на отделение прикладного искусства по художественному оформлению ткани.
В училище среди моих любимых преподавателей были Абдрай Осмонов, Иосиф Белевич и Кульчоро Керимбеков. Большую роль в моей судьбе в последствие сыграли Гапар Айтиев, Лидия Ильина, Тургунбай Садыков и др. Но, к сожалению, в нашем училище не было специалистов по художественному моделированию, поэтому нас перевели на отделение керамики.
На первом курсе к нам в училище приехали киношники в поисках исполнителей для фильма “Тайны мелодии”.
Тамара ничего, не подозревая, попадает в группу девушек, отобранную для исполнения женских ролей в фильме. Кинорежиссер Мелис Убукеев ничего не говоря девушке готовит ее для исполнения одной из ролей вместе с Таттубубу Турсунбаевой (одной из известных и любимых кыргызских актрис).
Я 10 дней прожила в одной комнате вместе с с Таттубубу Турсунбаевой. Запомнила ее огромные глаза и брови, гордо взметенные вверх. Я не чувствовала ее звездой, она говорила со мной об обычных вещах, интересовалась моей семьей, моими взглядами на роль женщины и др. Она была очень естественной, относилась ко мне по-домашнему.
Позже я поняла, что они готовили меня к роли в фильме. Я ничего, не подозревая, училась стрелять из лука, держаться верхом на лошади. Моим учителем был Орозбек Кутманалиев (исполнитель роли Орозкула из фильма по повести Ч.Айтматова “ Белый пароход”). Я помогала подбирать костюмы для массовки. И всегда я ловила взгляд Мелиса Убукеева, который как бы ненароком следил за мной. Через 10 дней я отпросилась и поехала в училище, где директор Сарман Асанбеков встретил меня в штыки.
В нашем обществе до сих пор существуют традиционные стереотипы о беззаботной, легкой, порою безнравственной артистической жизни.
Так же думал и директор, который отговорил девочку от артистической карьеры.
“Ты хочешь стать артисткой? А что я скажу твоим родителям?” - спросил он “Лучше я буду плохим художником, чем хорошей артисткой”–ответила я. В тот период я не понимала насколько труд творческого человека, человека искусства труден и сложен… Насколько порою он неблагодарен…Насколько он бывает безжалостен и жесток…
Звонкий голос Тамары эже стал тише, приглушеннее. Она сама, не замечая, стала перебирать архивные фотографии, где были запечатлены счастливые, яркие моменты ее жизни, ее встреч с людьми искусства. На какой-то момент она ушла в свой мир, мир чувств, мир прекрасного. Интересно в эти минуты наблюдать за человеком со стороны. Каждые доли секунды меняется выражение его лица. Боль, радость, восхищение и сожаление сменяли друг друга.
Спустя 30 лет в Оше я встретилась с оператором того фильма Керимом Орозалиевым, который рассказал о том, что я была утверждена на вторую женскую роль, а сам фильм запретили к показу(это была намеренная интрига против Мелиса Убукеева).
Кино меня преследовало всю жизнь. Меня очень часто замечали в толпе и предлагали сняться в фильмах.Я получила приглашение на участие в сьемках фильмов “ Красное яблоко”, “ Поклонись огню” и др. Но я не решалась, скорее я не верила. Да и я дала слово родителям, своему наставнику-директору художественного училища.
В этот период Тамара с головой уходит в познание мира искусств. На ее пути появляется замечательная женщина - искусствовед Салима Сардиевна Шабазова. Будучи женой известного актера и художника Суйменкула Чокморова они с мужем вели очень скромный образ жизни.
Однажды она пригласила меня к себе домой, чтобы передать книги по истории искусств. Когда я рассказала своим подругам, то они попросили меня узнать, действительно ли она жена популярного актера С.Чокморова. Ведь он был звездой, идеалом кыргызского жигита. В гостях я смотрела, есть ли в доме картины и кисти. Эта была двух комнатная квартира, скромно обставленная.На полу в большой комнате был застелен красивый ширдак и кругом было множество книг. Когда я вернулась, то сказала своим подругам, что “запаха” С.Чокморова я что-то не уловила. Позже когда я рассказала им о своей первой разведке, то они смеялись от души. Оказалось, что С.Чокморов все картины и кисти хранил в своей мастерской, дома ничего не держал. Я запомнила его стройным, высоким, статным, смуглым мужчиной.
Меня поражали их внутренняя культура: утонченность, естественность, простота, доступность. Эти же черты я нахожу в чете Акаевых. Наверное, это влияние питерской культуры.
Салима Сардиевна сыграла большую роль в моей жизни. Она дала ориентир для моей дальнейшей жизни, смогла увлечь меня искусствоведением. По ее стопам я поехала поступать в Ленинградский художественный институт имени Репина (ныне Академию художеств). Ленинградские годы запомнились мне поездками по древним городам России (Новгород, Изборск, Выборг и др.) вместе с академиком Дмитрием Лихачевым, дочь которого преподавала нам. Благодаря его удивительным рассказам, я стала иначе воспринимать древнерусское искусство, архитектуру и иконопись.
В Ленинграде я стала осознавать свою принадлежность к кыргызскому народу. Мы-студенты и аспиранты из Киргизии собирались на встречах земляков - называемых землячествами, и когда скучали по родным, по кыргызскому языку, то собираясь вместе мы пели наши песни, читали стихи, обсуждали события на нашей родной земле, мы лучше узнавали друг друга.Частыми гостями на этих встречах была и молодая семья Акаевых. Сегодня Аскар Акаевич - первый президент нашей республики.
В жизни каждого человека есть моменты жизни, когда ему бывает очень грустно.
В 1988 году в Германии, в Дрезденской картинной галерее, когда в толпе зрителей я приблизилась к картине Рафаэля “Сикстинская мадонна”. Тогда мне было 37 лет, у меня было двое детей. Картина в буквальном смысле слова меня потрясла. Я увидела не мадонну, а живую женщину, мать. Ее печальные глаза, ее готовность к жертвенности, предчувствие судьбы ее сына, маленького Христа. Как будто она знала, что должна принести свое дитя в жертву. Каждый раз, когда я смотрю на репродукцию этой картины, в глазах появляются слезы. Наверное, именно в этом и предназначение подлинного искусства - будить чувства людей, напоминать, что он- человек, направлять людей на гуманное и бережное отношение друг к другу Именно искусство научило меня ценить людей, видеть только хорошее в человеке, соприкасаться с хорошей гранью людей,дорожить каждой минутой своей жизни.
У меня везучая судьба, она прошла через искусство. Я как искусствовед говорю только о прекрасном, о красоте. Искусство обладает колоссальной энергией влиять на характер, на нрав людей, на их оздоровление.
Койчуманова Гульжан Кадыровна
Кандидат филологических наук, доцент
зав. кафедрой языковых дисциплин ОшГУ
