РОСЖЕЛДОР

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Ростовский государственный университет путей сообщения» (РГУПС)

____________________________________________________________

Научно – техническая библиотека

ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Тематический указатель литературы

Выпуск 47

Ростов н/Д

2010

ПРЕДИСЛОВИЕ

В настоящее время состояние образования является важным фактором обеспечения поступательного развития любого государства. Определяющими в этой связи выступают два момента – доступность всех уровней образования для широких слоев населения и качество образования, т.е. соответствие его мировым стандартам, современным требованиям рынка.

Для XXI в. принципиально важной задачей является обеспечение максимальной доступности высшей школы для всех членов общества, т.е. реализация права человека на образование. Системы высшего образования во всех странах мира претерпевают в условиях современной развитой экономики существенные изменения. Доступность высшего образования для основной части выпускников средней школы создает предпосылки эволюции самой вузовской системы. Поэтому основными целями приоритетного проекта «Образование» являются:

• Приумножение лучших традиций отечественной системы образования;
• Вывод страны на позиции лидеров по качеству образования;
• Обеспечение мировой конкурентоспособности российского специалиста с широким философским подходом и глубоким профессиональным образованием;
• Финансово-правовая поддержка тех образовательных учреждений, где не только качественно обучают, но и прививают высокие духовные и нравственные ценности.

Научно-технической библиотекой подготовлен очередной выпуск указателя «Проблемы высшей школы», который содержит информацию по вышеуказанным проблемам.

Литература в указателе представлена выборочно, систематизирована по разделам. Внутри разделов – в алфавитном порядке.

Документы описаны по ГОСТу 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». В указателе приняты сокращения русских слов и словосочетаний согласно ГОСТу 7-12-93.

Ознакомиться с указателем можно на сайте РГУПС, в разделе «Информация библиотеки» по адресу: www.rgups.ru.

Болонский процесс

1. Голованова Н.Ф. Бакалавриат как педагогическая проблема / Н.Ф. Голованова // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 36-40.

2. Касамара В. Возрождение магистратуры / В. Касамара // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 10. - C. 66-69.

3. Медведева Л.Д. Образовательное пространство многоступенчатой подготовки специалистов экономического профиля / Л.Д. Медведева // Инновации в образовании. - 2009. - № 9. - C. 36-40.

4. Метод интеллект-карт как инновационная педагогическая технология / Д.М. Дайитбегов, В.С. Торопцов, Д.Б. Григорович, Л.А. Галкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 4. - C. 38-41.

5. Монастырская Т.И. Оценка нагрузки студентов в рамках европейской системы зачетных единиц / Т.И. Монастырская, В. Шатц // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 9-13.

6. Панина Г.В. К вопросу о компетенциях и статусе бакалавра / Г.В. Панина // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 40-46.

7. Силичев Д.А. Болонский процесс и модернизация образования в России / Д.А. Силичев // Вопросы философии. - 2009. - № 8. - C. 81-91.

Военная кафедра

8. Алиев Х.М. Модель работы мозга и метод антистрессовой подготовки "Ключ" для военнослужащих и других опасных профессий / Х.М. Алиев // Инновации в образовании. - 2009. - № 1. - C. 89-109.

9. Ионкин В.Б. Управленческие навыки офицеров и психологические условия их развития / В.Б. Ионкин // Инновации в образовании. - 2009. - № 1. - C. 67-77.

Воспитательная работа в вузе

10. Бархаев А.Б. Волонтерские общности как инновационная форма вовлечения учащейся молодежи в общественно-полезную деятельность / А.Б. Бархаев // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 77-93.

11. Бердникова Э.Р. Воспитательная деятельность как аспект профессиональной подготовки инженера / Э.Р. Бердникова, В.А. Чистоусов, И.С. Халитова // Высшее образование в России. - 2009. - № 5. - C. 98-104.

12. Берзин В. Употребления алкогольных напитков несовершеннолетними школьниками и студентами... / В. Берзин // Юрист ВУЗа. - 2009. - № 1. - C. 16-18.

13. Богданович Г.А. Социально-воспитательная работа / Г.А. Богданович // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 86-90.

14. Буторина Т.С. Идея воспитания гражданина в творчестве выдающихся деятелей России XVIII в. / Т.С. Буторина, В.Г. Русских // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 66-75.

15. Галиева Х.С. Воспитание правовой культуры как фактор взаимодействия в условиях межнационального полилога / Х.С. Галиева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 81-84.

16. Гасанов М.М. Этнокультурный диалог как средство воспитания студенческой молодежи / М.М. Гасанов // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 59-65.

17. Гафиатов И.З. Новые формы военно-патриотического воспитания в вузе / И.З. Гафиатов, Р.Р. Хайдаров // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 61-63.

18. Гафурова Н.В. Воспитательный процесс в вузе как система / Н.В. Гафурова, Т.П. Бугаева // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 102-106.

19. Гликман И.З. Моделирование социального опыта для воспитания школьников / И.З. Гликман // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 94-100.

20. Григорьева Л.А. Формирование навыков межкультурной компетенции у студентов - экономистов на занятиях английским языком / Л.А. Григорьева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 38-41.

21. Ефимов В. Высшее образование и проблемы становления личности / В. Ефимов // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 10. - C. 30-34.

22. Жокина Н.А. Профессиональное воспитание студентов / Н.А. Жокина // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 96-99.

23. Исаев И.Ф. Деятельность куратора студенческой группы: личностно-ориентированный подход / И.Ф. Исаев, Е.И. Ерошенкова // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 149-152.

24. Казаева Е.А. Методологические положения интегративного подхода в аспекте гражданского воспитания молодежи / Е.А. Казаева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 3. - C. 61-63.

25. Крутий И.А. Образование и конструирование толерантности в поликультурных обществах России и Европы / И.А. Крутий, И.В. Тихомирова, Н.С. Чусова // Инновации в образовании. - 2009. - № 1. - C. 23-37.

26. Масленников В.А. Организация воспитательной работы / В.А. Масленников // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 75-79.

27. Пономарев А.В. Система менеджмента качества воспитательной деятельности / А.В. Пономарев // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - C. 148-151.

28. Рогова А.В. Национально-патриотическое воспитание в философско-педагогической мысли Русского Зарубежья (первая половина XX в.) / А.В. Рогова // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 75-80.

29. Саввина Н.Н. Оптимизация деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования при помощи института представительства / Н.Н. Саввина // Инновации в образовании. - 2009. - № 2. - C. 98-116.

30. Сахарова Л.Г. Воспитание культуры межконфессиональных отношений у студентов медицинского вуза / Л.Г. Сахарова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - C. 73-75.

31. Сахарова Л.Г. Воспитание культуры межконфессиональных отношений у студенческой молодежи в условиях экспедиционной деятельности / Л.Г. Сахарова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 2. - C. 53-55.

32. Сидорова И.А. Воспитание на основе сотрудничества / И.А. Сидорова // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 79-82.

33. Трушников Д.Ю. Проектирование воспитательных систем: кластерный подход / Д.Ю. Трушников // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 54-57.

34. Федотова Г.А. Становление гражданской позиции студентов технического вуза как социально-педагогическая проблема / Г.А. Федотова, С.З. Мирветалиева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 58-60.

35. Чмелева Е.В. Проблемы нравственного воспитания в России (конец XIX-XX в.) / Е.В. Чмелева // Педагогика. - 2009. - № 2. - C. 61-69.

36. Ширванян Т.А. Организация антинаркотической профилактической работы в студенческой среде / Т.А. Ширванян // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 2. – С. 59-62.

37. Яшкова Т.В. Патриотическое воспитание молодежи в условиях поисковой деятельности / Т.В. Яшкова // Педагогика. - 2009. - № 10. - C. 50-54.

Высшая аттестационная комиссия

38. ВАК и наука // Ученый совет. - 2009. - № 9. - C. 23-26.

39. Демина Н. Каждый случай диссертации "под ключ" дискредитирует всю корпорацию ученых / Н. Демина // Ученый совет. - 2009. - № 8. - C. 41-42.

40. Феклин С. Экспертная деятельность по лицензированию и государственной аккредитации вузов / С. Феклин // Юрист ВУЗа. - 2009. - № 12. - C. 47-49.

41. Французова Л. Новый порядок государственной аккредитации / Л. Французова // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 1. - C. 67-72.

42. Французова Л. Новый порядок государственной аккредитации / Л. Французова // Юрист ВУЗа. - 2009. - № 1. - C. 53-56.

Высшая школа за рубежом

43. Арефьев А.Л. Российские студенты в китайских вузах / А.Л. Арефьев // Высшее образование в России. - 2009. - № 5. - C. 118-126.

44. Бадаева А. Интеграция европейского образовательного пространства / А. Бадаева // Мировая экономика и международные отношения. - 2009. - № 4. - C. 63-71.

45. Балыхин М.Г. Перспективы рынка международных образовательных услуг / М.Г. Балыхин // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 22-28.
46. Баранников А.В. Реформы и стандарты образования в правовом контексте (опыт зарубежных стран) / А.В. Баранников // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 114-126.

47. Белякин А.М. Управление современными институциональными преобразованиями: опыт университетов США / А.М. Белякин // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 119-123.

48. Всемирная конференция ЮНЕСКО по высшему образованию // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 45-54.

49. Вульфсон Б.Л. Проблема национальных образовательных стандартов: компаративистский контекст / Б.Л. Вульфсон // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 103-113.

50. Высшее восточное // Ученый совет. - 2009. - № 7. - C. 46-48.

51. Глайсснер О.Ю. Из практики применения системы кредитных единиц в вузах Германии / О.Ю. Глайсснер // Alma mater. - 2009. - № 6. - C. 57-64.

52. Глайсснер О.Ю. О признании российских дипломов и ученых степеней в Германии / О.Ю. Глайсснер // Alma mater. - 2008. - № 11. - C. 47-48.

53. Глайсснер О.Ю. Экзамен на аттестат зрелости в Европе : обзор по материалам зарубежной печати / О.Ю. Глайсснер // Alma mater. - 2009. - № 10. - C. 47-53.

54. Грозж Т. Европейская система перезачета и начисления кредитов: альтернативный метод подсчета баллов ECTS / Т. Грозж, Д. Баркьези // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 2. - C. 6-12.

55. Громыко Н.В. Немецкая система университетского образования: вклад И.Г. Фихте / Н.В. Громыко // Высшее образование в России. - 2009. - № 2. - C. 120-126.

56. Грундер Г.-У. Болонский процесс в Швейцарии: "новые концепции" обучения - "новый тип" учения? / Г.-У. Грундер // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 163-168.

57. Данилова А.С. Особенности воспитания в школах Великобритании / А.С. Данилова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 9. - C. 39-41.

58. Ермольева Э.Г. Испания: образование и политика / Э.Г. Ермольева // Педагогика. - 2009. - № 2. - C. 88-101.
59. Захарова О.Л. Университеты Германии в Болонский процесс / О.Л. Захарова // Педагогика. - 2009. - № 2. - C. 101-106.

60. Копытов А.Д. Инновационные педагогические технологии профессионального образования в США и Германии / А.Д. Копытов, М.П. Пальянов // Педагогика. - 2009. - № 8. - C. 86-93.

61. Корсунов В.И. Классификация американских вузов и вопросы их диверсификации / В.И. Корсунов // Alma mater. - 2009. - № 2. - C. 52-60.

62. Корсунов В.И. Перспективы развития высшей школы США / В.И. Корсунов // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 116-124.

63. Корсунов В.И. Поликультурный аспект подготовки учителей: опыт США / В.И. Корсунов // Alma mater. - 2009. - № 8. - C. 48-54.

64. Кусаинов А. Развитие образования в центральноазиатских странах / А. Кусаинов // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 106-115.

65. Лысова Е.Б. Независимая система оценки результатов общего образования во Франции / Е.Б. Лысова // Педагогика. - 2009. - № 8. - C. 79-86.

66. Минева О. Специфика трудовых отношений с преподавателями высшей школы Соединенных Штатов Америки / О. Минева // Кадровик. Трудовое право для кадровика. - 2009. - № 8. - C. 62-64.

67. Новикова А.А. Развитие медиакомпетентности американских учащихся на современном этапе / А.А. Новикова // Alma mater. - 2009. - № 5. - C. 46-52.

68. Нурутдинова А.Р. Япония: культурные традиции в социализации детей и юношества / А.Р. Нурутдинова // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 110-118.

69. Рифкин Б. О новых тенденциях в высшем образовании США / Б. Рифкин // Высшее образование в России. - 2009. - № 5. - C. 127-133.

70. Рыбакова Л.Н. Зарубежный опыт привлечения семьи к участию в антинаркотической профилактике / Л.Н. Рыбакова, В.Е. Пелипас // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 108-115.

71. Торопов Д.А. Образовательные новшества и особенности их реализации в Германии / Д.А. Торопов // Педагогика. - 2009. - № 1. - C. 101-107.

72. Федоров А.В. Зарубежные модели медиаобразования: сравнительный анализ / А.В. Федоров, А.А. Новикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 4-17.

73. Хирш Н. Бойкот Болонскому процессу: беспорядки в защиту образования / Н. Хирш // Alma mater. - 2009. - № 4. - C. 54-56.

74. Ходов Л. Проблемы высшей школы Германии / Л. Ходов // Вопросы экономики. - 2009. - № 7. - C. 147-152.

75. Целых М.П. Роль благотворительного движения в подготовке социальных работников в Великобритании / М.П. Целых // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 107-117.

76. Чухломин В.Д. Применение новых информационных технологий в бизнес-образовании на примере Государственного университета Нью-Йорка (SUNY) / В.Д. Чухломин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 10. - C. 40-55.

77. Шестаков В. Университеты Великобритании: сочетание традиций и новаторства / В. Шестаков // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 7. - C. 54-65.

78. Яникова В. Болонский процесс и педагогическое образование в Чехии / В. Яникова // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - C. 132-137.

Гуманизация и гуманитаризация образования

79. Антипьев А.Г. Гуманизация и гуманитаризация образования: состояние и проблемы / А.Г. Антипьев // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 98-102.

80. Ашмарин И.И. Гуманитарная составляющая университетского научно-технического образования / И.И. Ашмарин, Е.Д. Клементьев // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 3-14.

81. Бородин В.А. "Непрофильные" специальности технического университета / В.А. Бородин, В.В. Дмитриев, В.В. Улезько // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 77-81.

82. Гаранина О.Д. Культурологическое и профессионально техническое образование: грани взаимодействия / О.Д. Гаранина // Alma mater. - 2009. - № 1. - C. 42-44.

83. Донских О.А. Несколько замечаний о "гуманитарной составляющей" образования / О.А. Донских // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 104-106.

84. Донских О.А. О формировании гражданского сознания / О.А. Донских, Г.А. Антипов // Высшее образование в России. - 2009. - № 10. - C. 56-62.

85. Елканова Т.М. Формирование информационно-аналитической компетентности в структуре общегуманитарного базиса образования / Т.М. Елканова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 12. - C. 53-57.

86. Жаравина И.А. Адаптация учебного материала по гуманитарным дисциплинам с целью повышения качества подготовки студентов заочной формы обучения / И.А. Жаравина // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - C. 66-69.

87. Мейдер В.А. Гуманизм и гуманистические ценности Педагога-Ученого / В.А. Мейдер // Alma mater. - 2009. - № 8. - C. 32-36.

88. Санникова О.В. Междисциплинарность содержания социально-гуманитарного образования: социокультурные основания / О.В. Санникова // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 98-103.

89. Сорокин Г.М. Формулы гуманитаризации технического образования в вузе / Г.М. Сорокин // Alma mater. - 2009. - № 3. - C. 48-54.

90. Шевцова Г.В. Парадигмальный подход к изучению процесса гуманизации инженерного образования в России / Г.В. Шевцова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 50-53.

91. Якупова А.Р. Гуманистические идеи в истории становления профессионального образования в России / А.Р. Якупова, Е.И. Мезенцева, А.А. Матвиенко // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 1. - C. 45-50.

Дела диссертационные

92. Бедный Б.И. Тенденции развития аспирантуры в инновационном обществе / Б.И. Бедный, А.А. Миронос // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - C. 79-86.

93. Белоконев Г. Аспирантские хождения по мукам / Г. Белоконев // Ученый совет. - 2009. - № 5-6. - C. 87-95.

94. Белоконев Г. Аспирантские хождения по мукам / Г. Белоконев // Юрист ВУЗа. - 2009. - № 8. - C. 33-38.

95. Исмаилов Э.Э. Подготовка научных кадров в России и за рубежом (сравнительный анализ) / Э.Э. Исмаилов // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 24-34.

96. Криворученко В.К. От традиции к новаторству. Автореферат диссертации: каким ему быть? / В.К. Криворученко // Alma mater. - 2008. - № 11. - C. 13-21.

97. Послевузовское профессиональное образование: состояние, проблемы и тенденции развития / С.И. Пахомов, В.А. Гуртов, Н.И. Аристер, Н.У. Венсковский // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 12. - C. 8-16.

98. Роботова А.С. Деятельность научного руководителя: рефлексивные заметки / А.С. Роботова // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 34-41.

99. Черепанов В.С. О квалиметрическом анализе диссертационных исследований по педагогике / В.С. Черепанов, Е.Г. Булатова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - С. 50-53.

100. Шевцов В.А. Целевая программа "Научно-педагогическая молодежь" / В.А. Шевцов // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 123-129.

Дистанционное обучение

101. Биккулова Г.Р. Дистанционное обучение в России / Г.Р. Биккулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 4. - C. 4-13.

102. Богданов В.М. Электронное дистанционное обучение в вузовском курсе физической культуры / В.М. Богданов, В.С. Пономарев, А.В. Соловов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 38-49.

103. Волков А.А. Интегративно-аксиологический подход к созданию систем дистанционного образования. Педагогические инновации с использованием IT-технологий в образовательном процессе МГТУ им. Баумана / А.А. Волков, С.А. Гастев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 57-61.

104. Гафуров С.Н. Дистанционная образовательная технология: отношения кафедры и структур, сопровождающих учебный процесс / С.Н. Гафуров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 16-18.

105. Глайсснер О.Ю. Дистанционное образование в России и в мире / О.Ю. Глайсснер // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 26-34.

106. Глухих В.Р. Комплексная межвузовская система получения знаний с использованием дистанционных методов обучения / В.Р. Глухих, Г.Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. -№ 8. -C. 28-31.

107. Истюфеева Ж.Н. Психолого-педагогическая поддержка студентов, обучающихся в режиме дистанционного образования / Ж.Н. Истюфеева // Инновации в образовании. - 2009. - № 9. - C. 71-78.

108. Калмыкова А.А. Интернет-технологии высшего образования. Состояние и тенденции / А.А. Калмыкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 4. - C. 32-37.

109. Ковалев Е.Е. Использование технологий дистанционного и смешанного обучения для формирования компетентности кадров в области муниципальной информатизации / Е.Е. Ковалев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 4. - C. 46-64.

110. Колесникова И.А. Открытое образование: перспективы, вызовы, риски / И.А. Колесникова // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 12-23.

111. Левкин Г.Г. Перспективы развития дистанционного обучения в системе дополнительного образования / Г.Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 4-8.

112. Лецкий Э.К. Технологии электронного обучения / Э.К. Лецкий, Э.И. Костюковская, М.В. Прозорина // Экономика железных дорог. - 2009. - № 12. - C. 70-76.

113. Миннибаев Е.К. Дистанционное образование в России: реальные условия и проблемы развития / Е.К. Миннибаев // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 1. - C. 44-49.

114. Новый этап разработки международных стандартов в области e-Learning / Б.М. Позднеев, Ю.А. Косульников, М.В. Сутягин, Т.А. Семкина // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 27-29.

115. Романов А.Н. Заочное экономическое образование на основе информационно-коммуникационных образовательных технологий / А.Н. Романов, В.С. Торопцов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 4. - C. 14-25.

116. Сергеев С.А. Условия обеспечения качества дистанционного образования / С.А. Сергеев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 1. - C. 32-40.

117. Фадеев Г.Н. Интегративно-аксиологический подход к созданию систем дистанционного образования / Г.Н. Фадеев, А.А. Волков, С.А. Гастев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 3. - C. 31-39.

118. Чуб Е.Б. Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения / Е.Б. Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - № 9. - C. 41-46.

119. Шабанов А.Г. Проектирование региональной системы дистанционного обучения / А.Г. Шабанов // Инновации в образовании. - 2009. - № 10. - C. 25-28.

120. Щенников С.А. Обеспечение качества инновационного образования / С.А. Щенников // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - C. 70-75.

ЕГЭ

121. Абитуриентов подвела возможность поступать сразу во множество вузов // Ученый совет. - 2009. - № 11. - C. 16-17.

122. Абрамов А.М. Момент истины / А.М. Абрамов // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 2. - C. 50-56.

123. Аванесов В.С. Единый государственный экзамен надо прекратить / В.С. Аванесов // Ученый совет. - 2009. - № 8. - C. 45-52.

124. Болевой прием : зачисление по новым правилам обнажило язвы вузов // Поиск. - 2009. - № 42, 16 октября. - C. 10-11.

125. Глебова Л. "Честно ЕГЭ сдали не везде" / Л. Глебова // Известия. - 2009. - № 161, 3 сентября. - C. 4.

126. Григорьев Л.Г. Единый государственный экзамен: отношение студентов : социологический опрос / Л.Г. Григорьев // Alma mater. - 2009. - № 1. - C. 32-33.

127. Ефремова Н.Ф. Подготовка к единому государственному экзамену как педагогическая проблема / Н.Ф. Ефремова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 3. - C. 18-23.

128. Караваева Л.В. Об особенностях проведения единого государственного экзамена и организации приема студентов в 2009 году / Л.В. Караваева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 91-94.

129. На волнах приема // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 12. - C. 14-23.

130. Нуриева Л. Единый государственный экзамен и проблемы его анализа / Л. Нуриева, С. Киселев // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 11. - C. 24-39.

131. Нуриева Л. Единый государственный экзамен и проблемы его анализа / Л. Нуриева, С. Киселев // Ученый совет. - 2009. - № 11. - C. 5-15.

132. Палт М.В. Взгляд в будущее, или решит ли ЕГЭ поставленные перед ним задачи / М.В. Палт // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 2. - C. 58-61.

133. Рыжик В.И. Страсти вокруг ЕГЭ / В.И. Рыжик // Ученый совет. - 2009. - № 7. - C. 43-45.

134. Рыжик В. Страсти вокруг ЕГЭ / В. Рыжик // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 6. - C. 64-68.

135. Ухов Е. "Прокрустово ложе" ЕГЭ, или Как распознать "кота в мешке"? / Е. Ухов // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 12. - C. 58-62.

Инновационное развитие образования

136. Аверьянова А.В. Психологический тренинг как эффективный инструмент усвоения знаний / А.В. Аверьянова // Инновации в образовании. - 2009. - № 11. С. 69-75.

137. Асмолов А.Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения / А.Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 18-22.

138. Белоновская И.Д. Методическое обеспечение ИОП в университетских комплексах / И.Д. Белоновская, К.Е. Цветкова // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 156-159.

139. Блохин А.А. Риски введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения / А.А. Блохин, С.В. Монахов // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 69-75.

141. Воронова О.Е. Через инновации - к новому качеству подготовки специалистов / О.Е. Воронова // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 73-76.

140. Гурье Л.И. Подготовка преподавателей вуза к инновационной профессионально-педагогической деятельности / Л.И. Гурье, Л.Л. Маркина // Высшее образование в России. - 2009. - № 2. - C. 91-95.

141. Дронов В.П. Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы / В.П. Дронов, А.М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 22-26.

142. Инновационные образовательные программы как инструмент стратегического и антикризисного управления / А.П. Клемешев, И.Ю. Кукса, Т.Р. Гареев, С.Ю. Матвеев // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 11-19.

143. Кондаков А.М. Стандарт: инновационность и преемственность / А.М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 14-18.

144. Кузнецов А.А. Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования / А.А. Кузнецов // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 3-11.

145. Мингалеев Г.Ф. Модернизация системных основ образовательного процесса в техническом университете / Г.Ф. Мингалеев, В.В. Мельничнов // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 33-41.

146. Мкртчян Е.Р. Инновационные процессы в вузе глазами студентов / Е.Р. Мкртчян // Alma mater. - 2009. - № 1. - C. 30-31.

147. Ракутько С.А. Концепция энергосбережения как важнейший ориентир инновационного образования в техническом вузе / С.А. Ракутько // Энергосбережение и водоподготовка. - 2009. - № 2. - C. 63-65.

148. Рыжаков М.В. Структура основной общеобразовательной программы как модель школьного образовательного пространства / М.В. Рыжаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 27-36.

149. Рыжкова И.В. Международный проект в восприятии профессорско-преподавательского состава современного университета: за или против / И.В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2009. - № 2. - C. 37-53.

150. Смирнов С.А. Вызовы и ответы / С.А. Смирнов // Высшее образование в России. - 2009. - № 10. - C. 62-66.

151. Фирсов В.В. Записки о стандартах / В.В. Фирсов // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 11-14.

152. Хомерики О.Г. Информационный тезаурус педагогической инноватики / О.Г. Хомерики // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 21-32.

153. Чаусов И.С. Интеграция науки, промышленности и образования - основа формирования кадрового резерва водородной энергетики / И.С. Чаусов // Энергия: экономика, техника, экология. - 2009. - № 6. - C. 2-11.

154. Шайдуллина А.Р. Принципы интеграции "ссуз-вуз-производство" в условиях непрерывного профессионального образования / А.Р. Шайдуллина // Высшее образование в России. - 2009. - № 5. - C. 140-144.

155. Шайхелисламов Р.Ф. Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки / Р.Ф. Шайхелисламов // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 46-54.

Интернационализация образования

156. Андреев А.Л. Россия в глобальном образовательном пространстве / А.Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 9-20.

157. Байденко В.И. Болонские преобразования: проблемы и противоречия / В.И. Байденко // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - C. 26-40.

158. Байденко В.И. Гуманистическая направленность подлинных болонских реформ : статья третья / В.И. Байденко // Высшее образование в россии. - 2009. - № 10. - С. 116-126.

159. Байденко В.И. Многоплановый и системный характер Болонского процесса / В.И. Байденко // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - C. 120-132.

160. Байденко В.И. Мониторинговое исследование Болонского процесса / В.И. Байденко // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 147-155.

161. Бобров Л.К. В контексте интернационализации образования / Л.К. Бобров // Высшее образование в России. - 2009. - № 10. - C. 49-56.

162. Веревкин Л.П. Экспорт образовательных услуг / Л.П. Веревкин, Н.М. Бердыклычева // Энергия: экономика, техника, экология. - 2009. - № 4. - C. 65-69.

163. Глаголев С.Н. Международная политика университета / С.Н. Глаголев // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 115-119.

164. Грауманн О. Новая идентичность вуза в условиях интернационализации образования / О. Грауманн, М.Н. Певзнер, А.Г. Ширин // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 123-131.

165. Дудкин Е.П. Международный образовательный проект TEMPUS RELNET IB-JEP-27114-2006 / Е.П. Дудкин // Транспорт Российской Федерации. - 2009. - № 1. - C. 72-73.

166. Ефремов А. Бакалавриат и магистратура: на пути повышения качества высшего образования : интервью / А. Ефремов // Ученый совет. - 2009. - № 2. - C. 32-34.

167. Красовский Ю. Плюсы и минусы обучающего процесса в магистратурах / Ю. Красовский // Ученый совет. - 2009. - № 2. - C. 37-43.

168. Лиферов А.П. Интеграционные тенденции в мировом образовании / А.П. Лиферов // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 3-10.

169. Михайлова Т.А. Проблемы интеграции России в мировое образовательное пространство. Доступность и качество образования в России и Германии: сравнительные аспекты / Т.А. Михайлова // Alma mater. - 2009. - № 3. - C. 67-72.

170. Пересыпкин А.П. Международный контекст инновационной образовательной программы / А.П. Пересыпкин // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 107-111.
171. Эдвардс Н.М. О готовности ученого к международному научному сотрудничеству / Н.М. Эдвардс // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 111-115.

Информатизация высшего образования

172. Албегова И.Ф. Образовательные информационно-коммуникационные технологии: суть, специфика и перспективы развития / И.Ф. Албегова, Г.Л. Шаматонова // Дистанционное ивиртуальное обучение. - 2009. - № 8. - С. 49-53.

173. Алгулиев Р.М. Методологические основы разработки стандартов ИТ-образования / Р.М. Алгулиев, Ф.Т. Агаев, Г.А. Мамедова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 10. - C. 4-11.

174. Андреев А.А. Интернет в высшей школе: состояние и проблемы / А.А. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 29-33.

175. Артюшкин О.В. Проектирование учебного терминологического словаря по информатике / О.В. Артюшкин, Э.Г. Скрибицкий // Инновации в образовании. - 2009. - № 2. - C. 61-71.

176. Беляева Н.В. ИКТ в работе учителя литературы / Н.В. Беляева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 10. - C. 31-39.

177. Бондарь Р.В. Информационные технологии в заочной форме обучения при подготовке специалистов высокотехнологичных производств / Р.В. Бондарь // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 13-15.

178. Босикова К.Н. Информационные и коммуникационные технологии как фактор повышения учебной активности студентов / К.Н. Босикова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 76-78.

179. Волков А.А. Анализ тенденции по использованию IT-технологии в образовании и решение дидактической задачи обучения химии / А.А. Волков, С.А. Гастев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 10. - C. 12-30.

180. Воробьев Г.А. Инновации в информатизации современного вуза / Г.А. Воробьев // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 37-39.

181. Гришина О.А. Использование модельных тренажеров при подготовке специалистов для российской системы государственных закупок / О.А. Гришина, М.Р. Меламуд, Ю.Д. Романова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 62-67.

182. Громкова М.Т. Подготовка преподавателей к реализации электронного обучения / М.Т. Громкова // Инновации в образовании. - 2009. - № 9. - C. 47-64.

183. Дергачева Ю.Ю. Электронный языковой портфолио как средство развития творческих способностей студентов / Ю.Ю. Дергачева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 90-98.

184. Зайнеев Ф.Х. Система компьютерной проверки знаний обучающихся с использованием модульной технологии обучения / Ф.Х. Зайнеев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 16-27.

185. Иванова Е.О. Процесс обучения в информационном пространстве / Е.О. Иванова // Инновации в образовании. - 2009. - № 6. - C. 53-67.

186. Информационно-образовательное пространство вуза / В.А. Щуревич, П.И. Ананьев, Е.Г. Боровцов, А.Ю. Андреева // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 71-76.

187. Кадиев Р.И. Организация информатизации и инновационных технологий обучения в вузе / Р.И. Кадиев // Alma mater. - 2009. - № 3. - C. 41-44.

188. Кербель Б.М. Телекоммуникационная система профессионального образования с использованием спутниковых каналов связи / Б.М. Кербель, С.Б. Побожий, А.Ю. Макасеев // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 52-58.

189. Ладыженская Н.В. Изменение содержания предметов гуманитарного цикла в контексте общения в Интернете / Н.В. Ладыженская // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 40-44.

190. Нечаев Ю.И. Виртуальное моделирование и проблемы повышения эффективности систем обучения и принятия решений / Ю.И. Нечаев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 8. - C. 32-48.

191. Переверзев В.Ю. Инновационные формы тестовых заданий для электронной аттестации / В.Ю. Переверзев, Д.Ю. Мамонтов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 11. - C. 15-23.

192. Плаксина А.А. Информационные образовательные технологии: понятие, сущность, классификация, модели реализации / А.А. Плаксина, Э.А. Тихонов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 28-39.

193. Поляков С.Д. О методических принципах и функциональных моделях оценки качества электронных обучающих средств и систем / С.Д. Поляков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 9-14.

194. Реут Д.В. Проектный подход как методологическая основа учебных занятий e-learning / Д.В. Реут // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 18-26.

195. Рыбанова А.А. Автоматизированный анализ качества процесса обучения по результатам тестирования знаний на основе диаграмм Перето / А.А. Рыбанова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 8. - C. 54-59.

196. Сергеева М.А. Использование космических технологий в образовательной системе России / М.А. Сергеева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 15-23.

197. Сиговцев Г.С. О классификации и оценке цифровых образовательных ресурсов / Г.С. Сиговцев, М.А. Чарута // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 11. - C. 24-33.

198. Соловьев Л.Ф. Модульный подход к построению мультимедийных учебников по курсу "математика и информатика" и по спец. курсам для студентов гуманитарных специальностей / Л.Ф. Соловьев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 12. - C. 21-29.

199. Федеральный портал "Информационно-коммуникативные технологии в образовании" : пять лет в образовательном Рунете / А.Г. Абрамов, М.В. Булгаков, А.Д. Иванников, А.В. Сигалов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 3. - C. 14-30.

200. Ширшов Е.В. Комплексный подход к разработке электронных средств учебного назначения для e-learning при подготовке инженеров-программистов в высшей школе / Е.В. Ширшов, А.Н. Ундозерова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 5. - C. 27-37.

История образования в вузе

201. Абдулкадырова Р.А. Гимназическое образование и женские светские учебные заведения в Дагестане (вторая половина XIX-начало XX в.) / Р.А. Абдулкадырова // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 122-125.

202. Андреев А.Ю. О "новом прочтении" истории российских университетов / А.Ю. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 149-159.

203. Богданов Г.И. Научная школа мостостроения Петербургского государственного университета путей сообщения (к 200-летию ПГУПС) / Г.И. Богданов, В.Н. Смирнов // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 63-72.

204. Богуславский М.В. История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности / М.В. Богуславский // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 84-96.

205. Богуславский М.В. Юбилей историков педагогики / М.В. Богуславский // Педагогика. - 2009. - № 3. - C. 118-120.

206. Бозиев Р.С. Развитие системы образования на Северном Кавказе в 1870-х гг. / Р.С. Бозиев // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 97-102.

207. Вуз без "неудов" и "незачетов" : Петербургскому государственному университету путей сообщения (ПГУПС) исполнилось 200 лет // Вестник Росжелдора. - 2009. - № 4, спец. вып. - C. 8.

208. Галигузов А. Из жизни абитуриентов императорской России / А. Галигузов // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 6. - C. 70-72.

209. Галлямова А.Г. Из истории студенчества в период "оттепели" / А.Г. Галлямова // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 126-131.

210. Гладков Г.Л. Два века подготовки инженеров путей сообщения / Г.Л. Гладков // Высшее образование в России. - 2009. - № 11. - C. 91-96.

211. Горшкова В.В. Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х годов XX в. / В.В. Горшкова // Педагогика. - 2009. - № 1. - C. 60-72.

212. Долженко Г.П. От факультатива к специальности: очерк становления специальности «Туризм» в российских вузах / Г.П. Долженко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Естественные науки. - 2009. - № 2. - С. 120-123.

213. Егоров С.Ф. Исследование истории отечественной педагогики: вчера и сегодня / С.Ф. Егоров // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 73-79.

214. Елизаров С.В. Механическая лаборатория им. проф. Белелюбского : к 200-летию Петербургского государственного университета путей сообщения / С.В. Елизаров, Ю.П. Кантелин, А.В. Бенин // Alma mater. - 2009. - № 9. - C. 58-64.

215. Елисеев Н.А. Роль ученых Петербургского государственного университета путей сообщения в становлении и развитии основ начертательной геометрии в России (начало XIX - середина XX в.) : к 200-летию ПГУПС / Н.А. Елисеев // Alma mater. - 2009. - № 4. - C. 57-64.

216. Ерегина Н.Т. "Мы слишком широко размахнулись..." / Н.Т. Ерегина // Высшее образование в России. - 2009. - № 2. - C. 151-154.

217. Завражин А.В. Реорганизация образования и развитие политического мировоззрения российского общества в 20-40-е годы XIX века / А.В. Завражин // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - № 1. - C. 246-259.

218. Залилов Р.Ю. Становление отечественного высшего медицинского образования / Р.Ю. Залилов // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 162-166.

219. Замарева Е.И. Н.С. Трубецкой об образовании в контексте евразийского учения / Е.И. Замарева // Высшее образование в России. - 2009. - № 10. - C. 148-151.

220. К вопросу о национальных моделях образования / В.С. Гаврилов, В.И. Колесников, Е.В. Олесеюк, А.А. Шулус // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 137-149.

221. Кудрявая Н.В. Духовное завещание Льва Николаевича Толстого: от педагогики 60-70-х годов XIX в. к "науке жизни" как религиозно-нравственному учению / Н.В. Кудрявая // Alma mater. - 2008. - № 11. - C. 52-60.

222. Организация учебного процесса / В.В. Сапожников, Вл.В. Сапожников, А.Б. Никитин, А.А. Лыков // Автоматика. Связь. Информатика. - 2009. - № 11. - C. 45-48.

223. Прохоров Д.В. В структуре классического университета : юбилей Педагогического института / Д.В. Прохоров, А.А. Демченко, С.В. Галаев // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 156-162.

224. Реформы системы образования Северного Кавказа в 60-х гг. XIX в. // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 96-105.

225. Салимова К.И. Из педагогического наследия Востока / К.И. Салимова // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 93-100.

226. Сергеева С.В. Инспектирование частных учебных заведений в России (вторая четверть XIX в.) / С.В. Сергеева // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 80-92.

227. Становление и развитие автоматики и телемеханики на железных дорогах / В.В. Сапожников, Вл.В. Сапожников, А.Б. Никитин, А.А. Лыков // Автоматика. Связь. Информатика. - 2009. - № 10. - C. 36-38.

228. Степанова Л.А. Проблема подготовки учителя в педагогическом творчестве А.И. Пискунова / Л.А. Степанова // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 88-95.

229. Стефко М.С. Идея и практика "образовательного путешествия" (конец 18-начало 19 вв.) / М.С. Стефко // Высшее образование в России. - 2009. - № 2. - C. 145-150.

230. Сухова Н.Ю. Первые православные доктора богословия в России (1814-1869) / Н.Ю. Сухова // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 56-62.

231. Фролов А.А. Догмы и новые ракурсы изучения наследия А.С. Макаренко / А.А. Фролов, Е.Ю. Илалтдинова // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 80-88.

232. Шаповалова А.Н. У истоков международного сотрудничества педагогов / А.Н. Шаповалова // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 132-137.

233. Шарипова Р.М. Дореволюционные учебные заведения татар Поволжья / Р.М. Шарипова // Педагогика. - 2009. - № 8. - C. 72-78.

Лицей

234. Гуров В.Н. Маркетинговая деятельность в среднем профессиональном образовании в контексте новых вызовов времени / В.Н. Гуров, Т.В. Ковтун, Е.Н. Букреева // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 16-30.

235. Гуров В.Н. Построение инновационного образовательного пространства в колледже в контексте создания системы непрерывного образования / В.Н. Гуров, Т.В. Ковтун, Е.Н. Букреева // Инновации в образовании. - 2009. - № 4. - C. 4-12.

236. Елисеев И.Н. Опыт работы колледжа в рамках многоуровневого университетского комплекса / И.Н. Елисеев, А.Г. Сапронов, Л.Н. Скорева // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 68-72.

Методика преподавания. Педагогическое мастерство

237. Бельков С.А. К проблеме формализации процессов обучения и тренинга / С.А. Бельков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 49-58.

238. Богатырева М.А. Моделирование информационного фона деловой межкультурной коммуникации на уроках иностранного языка / М.А. Богатырева // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 67-76.

239. Витвицкая Л.А. Субъекты образовательного процесса университета / Л.А. Витвицкая // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 8. - C. 72-74.

240. Вострецова Е.В. Опыт использования новых образовательных технологий при повышении квалификации преподавателей вуза / Е.В. Вострецова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 62-69.

241. Гафурова Н.В. Инновационный подход к подготовке преподавателей для системы профессионального образования / Н.В. Гафурова, С.И. Осипова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 72-75.

242. Гетманова Е.Е. Интерактивное изучение физики / Е.Е. Гетманова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 66-76.

243. Горбачева С.А. О преимуществах использования дистанционных образовательных технологий для учащихся и учителей - участников образовательного процесса в местах лишения свободы / С.А. Горбачева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 33-36.

244. Деменева Н.В. Методические приемы организации лекции при обучении математике студентов инженерных специальностей / Н.В. Деменева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 74-76.

245. Демина О.А. Проектирование и конструирование модели взаимодействия педагога и студента при изучении иностранного языка / О.А. Демина, Е.Т. Китова, Э.Г. Скрибицкий // Инновации в образовании. - 2009. - № 1. - C. 4-11.

246. Дружинина Н.Г. Информационно-коммуникационная транспортная система / Н.Г. Дружинина, О.Г. Трофимова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 9. - C. 77-94.

247. Дьяченко Н.В. Проблемы преподавания политологии в вузах / Н.В. Дьяченко // Инновации в образовании. - 2009. - №2. - C. 18-26.

248. Евдокимова Н.В. Развитие способностей к изучению иностранных языков / Н.В. Евдокимова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 9. - C. 59-63.

249. Зайниев Р.М. Математическая культура - основа подготовки инженера / Р.М. Зайниев // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 48-50.

250. Змеев С.И. Образование взрослых и андрагогика в России: достижения, проблемы и перспективы развития / С.И. Змеев // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 32-38.

251. Зудов Р.И. Технологии разработки сетевых интерактивных обучающих материалов, повышающих эффективность изучения математических дисциплин / Р.И. Зудов, А.Б. Никитин, И.А. Цикин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 40-48.

252. Ибрагимов Г.И. Форма организации обучения как дидактическая категория / Г.И. Ибрагимов // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 11-20.

253. Карасаева Х.О. Педагогический мониторинг как система прогнозирования учебного взаимодействия учащегося и преподавателя / Х.О. Карасаева // Инновации в образовании. - 2009. - № 4. - C. 13-18.

254. Ларионов В.В. Проблемно-ориентированное обучение физике в техническом вузе / В.В. Ларионов, Ю.И. Тюрин // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 107-109.

255. Ливандовская А.Д. Перестройка мышления преподавателей экономических дисциплин в условиях перехода в рыночной экономике / А.Д. Ливандовская // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 67-71.

256. Лупанов В.Н. Интерактивные видеоконференции в системе открытого образования: опыт, проблемы и перспективы / В.Н. Лупанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 24-28.

257. Медведева Л.Д. Педагогическая система подготовки специалистов экономического профиля в условиях глобализации / Л.Д. Медведева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 1. - C. 66-69.

258. Молдахметова Г.З. Специфика открытого образования и его влияние на методику обучения языкам / Г.З. Молдахметова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - C. 33-36.

259. Наздемковская Г.В. Становление этнопедагогики в России / Г.В. Наздемковская // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 17-26.

260. Никифорова Т.Г. Технология целеполагания как фактор повышения профессиональной компетентности студентов в процессе преподавания дисциплины "Технология машиностроения" / Т.Г. Никифорова // Сварочное производство. - 2009. - № 3. - C. 48-52.

261. Новиков А.М. Обучение основам методологии / А.М. Новиков, Д.А. Новиков // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 11-17.

262. Основные тенденции развития химического образования в Европе и в России / В.А. Колесников, Е.А. Василенко, О.Е. Рожкова, Е.А. Дикая // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 38-47.

263. Пайгусов А.И. Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода / А.И. Пайгусов // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 33-39.

264. Палангов А.Г. Методика сравнительного изучения площадей плоскости, а также объема и поверхностей различных пространственных фигур при помощи компьютера / А.Г. Палангов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 73-78.

265. Резванова И.Ю. Использование ситуационных методов обучения в процессе повышения квалификации преподавателей вузов / И.Ю. Резванова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 69-71.

266. Рудько-Силиванов В.В. Компетентностный подход к подготовке финансистов / В.В. Рудько-Силиванов, Н.Я. Брызгалова, Е.А. Крючкова // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 72-76.

267. Рютина Л.Н. Обоснование целостности подготовки студентов по физической культуре как условие профессионального долголетия / Л.Н. Рютина // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 95-98.

268. Сергеева О.А. Эмоциональная культура как компонент педагогической деятельности / О.А. Сергеева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 64-66.

269. Слободчикова А.А. Внедрение новых электронных разработок в образовательный процесс в виде спецкурсов / А.А. Слободчикова, Е.А. Барахсанова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 69-72.

270. Тариева В.А. Подготовка социальных работников к решению задач социальной реабилитации / В.А. Тариева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 1. - C. 72-73.

271. Учебный процесс на кафедре ЭАПУ УГТУ-УПИ и его лабораторно-методическое обеспечение / Е.Г. Казаков, А.В. Кириллов, В.В. Куцин, Н.Д. Ясенев // Электротехника. - 2009. - № 9. - C. 8-13.

272. Ходусов А.Н. Прогнозирование стратегии развития профессионализма будущего специалиста в системе высшего профессионального образования / А.Н. Ходусов // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 14-19.

273. Чесноков Н.Н. Компетентность специалиста по адаптивной физической культуре / Н.Н. Чесноков, В.Ф. Балашова // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 87-92.

274. Яруллин И.Ф. Информационная культура педагога как необходимый компонент современного образования / И.Ф. Яруллин // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 68-71.

Молодежная политика

275. Босов Д.В. Современный студент как "массовый человек" / Д.В. Босов // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 120-122.

276. Васильева Е.Ю. Система содействия трудоустройству выпускников / Е.Ю. Васильева // Alma mater. - 2009. - № 4. - C. 34-40.
277. Дмитриева Ю. Преодолевая профессиональный стресс : проблемы адаптации выпускников вузов при выходе на рынок труда / Ю. Дмитриева // Кадровик. Кадровый менеджмент. - 2009. - № 4. - C. 54-59.

278. Калашникова Л. К молодым кадрам - подход особый. О реализации молодежной политики на предприятиях-участниках Всероссийского конкурса "Российская организация высокой социальной эффективности" / Л. Калашникова, Д. Попович // Служба кадров и персонал. - 2009. - № 4. - C. 57-62.

279. Калмыков Б.Ю. Центр содействия трудоустройству выпускников / Б.Ю. Калмыков // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 76-77.

280. Каминский Д. От кризиса до кризиса: состояние и перспективы рынка труда молодых специалистов / Д. Каминский // Ученый совет. - 2009. - № 9. - C. 19-22.

281. Каминский Д.С. От кризиса до кризиса: состояние и перспективы рынка труда молодых специалистов / Д.С. Каминский // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 8. - C. 58-63.

282. Лобко А.Г. Хочу учиться, но требуют жениться : почему в условиях кризиса молодежи отказывают в образовании? / А.Г. Лобко // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 9. - C. 18-23.

283. Найти свое место на рынке труда / Н. Мовчан, В. Сопин, Д. Мингазова, Е. Коновалова // Стандарты и качество. - 2009. - № 2. - C. 58-62.

284. Низова Л. Высшее учебное заведение как фактор развития кадрового потенциала / Л. Низова, И. Соловьева // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 6. - C. 36-42.

285. О трудоустройстве выпускников // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 9. - C. 14-17.

286. Осипова О. Найти свою нишу : анализ уровня адаптированности молодых специалистов в ООО "ЛУКОЙЛ-Коми" / О. Осипова, В. Быков // Кадровик. Кадровый менеджмент. - 2009. - № 7. - C. 54-60.

287. Перспективная дружба бизнеса с образованием // Служба кадров и персонал. - 2009. - № 12. - C. 11-12.

288. Петров Д. Жизненные ориентиры современной молодежи / Д. Петров // Человек и труд. - 2009. - № 11. - C. 18-19.
289. Понукалина О.В. Социальное конструирование представлений о досуге у молодежи / О.В. Понукалина // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 137-142.

290. Попович Д. Молодежь, объединяйся! : из опыта предприятий высокой социальной активности / Д. Попович // Кадровик. Кадровый менеджмент. - 2009. - № 7. - C. 46-53.

291. Попович Д. Что посеешь, то и пожнешь / Д. Попович // Служба кадров и персонал. - 2009. - № 6. - C. 37-41.

292. Резник С. Повышение роли предприятий-работодателей в системе профессиональной подготовки управленческих кадров / С. Резник, Н. Назарова // Кадровик. Кадровый менеджмент. - 2009. - № 7. - C. 61-65.

293. Хохлова М. Красноярск: факторы расширения молодежной занятости / М. Хохлова // Человек и труд. - 2009. - № 7. - C. 49.

294. Цепаева И.А. Выпускники академии и рынок труда / И.А. Цепаева // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 69-74.

295. Шишигина Т.Р. Модели вузовской службы содействия занятости и трудоустройству / Т.Р. Шишигина // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 111-119.

Научно-исследовательская работа

296. Алтухова М.А. О результатах современных прикладных исследований в педагогике / М.А. Алтухова // Инновации в образовании. - 2009. - № 11. - C. 4-19.

297. Анцупов А.Я. Проблема объекта и предмета психологии / А.Я. Анцупов // Инновации в образовании. - 2009. - № 11. - C. 20-27.

298. Знаменский Д. Вклад сотрудника в научный потенциал вуза: методика расчета и анализа / Д. Знаменский // Кадровик. Кадровый менеджмент. - 2009. - № 4. - C. 31-35.

299. Ильина О. К вопросу о новых формах организации научно-исследовательской работы студентов / О. Ильина // Юрист ВУЗа. - 2009. - № 2. - C. 15-16.

300. Кирюшина О.Н. Научный потенциал системы образования / О.Н. Кирюшина // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 64-67.

301. Ларионов В.В. Исследовательский технический университет: инновационное содержание фундаментального образования / В.В. Ларионов, Е.В. Мансуров, Э.В. Поздеева // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 48-55.

302. Лесовик В.С. Наука в университете: направления и перспективы развития / В.С. Лесовик // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 103-108.

303. Наркозиев А.К. Организация учебно-исследовательской работы студентов младших курсов при кредитной технологии обучения / А.К. Наркозиев // Alma mater. - 2009. - № 2. - C. 40-43.

304. Носков М.Д. Состояние и перспективы научно-исследовательской и инновационной деятельности / М.Д. Носков, В.А. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - № 7. - C. 48-51.

305. Улубекова Н.Ш. Исследовательская деятельность как ключевой фактор формирования научного мировоззрения студентов в процессе изучения обществознания / Н.Ш. Улубекова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - C. 76-78.

306. Усанов Д.А. Инновационная инфраструктура университетской науки / Д.А. Усанов // Высшее образование в России. - 2009. - № 12. - C. 49-55.

307. Чупрунов Е.В. Классические университеты как база формирования федеральных и национальных исследовательских университетов / Е.В. Чупрунов, С.Н. Гурбатов // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - C. 56-65.

Образование: ракурсы и грани

308. Айдрус А.М. Позиция России на мировом рынке образовательных услуг : аналитический обзор / И.А. Айдрус // Alma mater. - 2009. - № 2. - С. 10-16.

309. Аллагулов А.М. Теоретико-методологические основы образовательной политики / А.М. Аллагулов // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 69-72.

310. Артюшкина Т.А. Развитие терминологического потенциала - непременное условие профессиональной подготовки экономиста-бухгалтера в вузе / Т.А. Артюшкина, Э.Г. Скрибицкий // Инновации в образовании. - 2009. - № 8. - C. 16-23.

311. Ахметшина Ю.В. Развитие социально-личностной компетенции студентов экономического вуза / Ю.В. Ахметшина // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 2. - C. 35-38.

312. Бабенина Е.В. Независимая общественно-профессиональная аккредитация программ высшего образования: сущность, критерии, опыт / Е.В. Бабенина, Н.П. Калашников // Alma mater. - 2008. - № 11. - C. 7-12.

313. Бердашкевич А.П. Российские университеты: направления и перспективы развития / А.П. Бердашкевич // Alma mater. - 2009. - № 8. - C. 6-11.

314. Берулава М.Н. Нация в опасности / М.Н. Берулава // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 3-6.

315. Богданова О.Е. Образовательная деятельность как условие реализации компетентностного подхода / О.Е. Богданова // Инновации в образовании. - 2009. - № 7. - C. 11-23.

316. Булаев Н.И. Об итогах 2008 года и задачах в области образования на 2009 год / Н.И. Булаев // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 3. - C. 4-10.

317. Булгакова Н. По евразийскому счету : Российские вузы поборются за позиции в новом рейтинге / Н. Булгакова // Поиск. - 2009. - № 48, 27 ноября. - C. 6.

318. Буреш О.В. Формирование образовательно-научно-производственных кластеров как стратегия повышения конкурентоспособности региона / О.В. Буреш, М.А. Жук // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 120-125.

319. Бурмистрова Н.А. Формирование профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы средствами математического моделирования экономических процессов / Н.А. Бурмистрова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 37-39.

320. Бухарова Г.Д. О категориально-понятийном аппарате профессиональной педагогики и образования / Г.Д. Бухарова, Л.Д. Старикова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 65-68.

321. Валеева Е.Х. Образование в контексте приоритетов долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации / Е.Х. Валеева, Ю.Ю. Власова, С.В. Монахов // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 3-10.

322. Волова Н.Ю. Специфика образования в экстремальных условиях / Н.Ю. Волова // Педагогика. - 2009. - № 3. - C. 66-69.

323. Выбор профессии: чему учились и где пригодились? / В.Е. Гимпельсон, Р.И. Капелюшников, Т.С. Карабчук и др. // Alma mater. - 2009. - № 10. - C. 54-68.

324. Гаврилова С.Г. Теоретическое обоснование психолого-педагогических условий процесса специальной подготовки офицерских кадров в образовательном пространстве гражданского вуза / С.Г. Гаврилова, И.В. Маричев // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 88-90.

325. Гликман И.З. Плюсы и минусы обязательного образования / И.З. Гликман // Инновации в образовании. - 2009. - № 2. - C. 4-10.

326. Гневашева В.А. Образование как фильтр производства в информационном обществе / В.А. Гневашева // Alma mater. - 2009. - № 4. - C. 5-14.

327. Гошкова В.В. Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института / В.В. Гошкова // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 69-74.

328. Гребнев Л.С. Система образования как ключевой фактор долгосрочного развития / Л.С. Гребнев // Alma mater. - 2009. - № 5. - C. 12-15.

329. Девисилов В.А. Портфолио и метод проектов как педагогическая технология мотивации и личностно ориентированного обучения в высшей школе / В.А. Девисилов // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 2. - C. 29-34.

330. Демидова Н.И. Платное образование: аспект эффективности / Н.И. Демидова // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - C. 116-119.

331. Днепрова Т.П. Национальная толерантность в биополярном отечественном образовании / Т.П. Днепрова // Педагогика. - 2009. - № 2. - C. 26-32.

332. Добрынина В.И. Вузы России: реальность и перспективы / В.И. Добрынина, В.В. Добрынин // Alma mater. - 2009. - № 6. - C. 4-8.
333. Долженко О.В. Университет постмодерна: предпосылки становления и развития / О.В. Долженко // Alma mater. - 2009. - № 6. - C. 9-14.

334. Донских О.А. Образование должно освобождать или порабощать? / О.А. Донских // Alma mater. - 2009. - № 10. - C. 15-21.

335. Донских О.А. Образование должно освобождать или порабощать? / О.А. Донских // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 18-23.

336. Дронов В.П. "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования / В.П. Дронов // Педагогика. - 2009. - № 4. - C. 36-40.

337. Егоршин А.П. Стратегические идеи реформирования государственных вузов в России / А.П. Егоршин // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 8. - C. 8-11.

338. Емельянов С.Г. Приближая будущее (Курский государственный технический университет КурскГТУ) / С.Г. Емельянов // Промышленное и гражданское строительство. - 2009. - № 1. - C. 5-7.

339. Емельянова Н.В. Проектная технология обучения в условиях компетентностного подхода / Н.В. Емельянова // Alma mater. - 2009. - № 10. - C. 42-46.

340. Еременко Г. Российский индекс научного цитирования: стандарты описания и требования ВАК / Г. Еременко, П. Арефьев // Ученый совет. - 2009. - № 4. - C. 47-50.

341. Ершов В.В. Новые горизонты юридического образования: реальность или иллюзия? / В.В. Ершов // Alma mater. - 2009. - № 3. - C. 6-10.

342. Ефимов В. Высшее образование и проблемы становления личности / В. Ефимов // Ученый совет. - 2009. - № 10. - C. 13-16.

343. Жолков С.Ю. Качество образования - качество социума: чему и как учить / С.Ю. Жолков // Alma mater. - 2009. - № 6. - C. 15-20.

344. Журавлева Л.В. Ценность и цена образования. Образовательный менеджмент / Л.В. Журавлева // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 5-9.

345. Залиханов М.Ч. Состоится ли в России инновационное общество? / М.Ч. Залиханов, А.М. Шелехов // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 11-17.

346. Зернов В.А. Конкурентоспособность образования как условие развития конкурентоспособной экономики / В.А. Зернов // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 1. - C. 20-26.

347. Иванов А.В. Цифровые печатные системы в университетском книгоиздании / А.В. Иванов // Высшее образование в России. - 2009. - № 1. - C. 48-56.

348. Иванов С.Ю. Основные тенденции и перспективы развития системы высшего образования в России / С.Ю. Иванов, А.С. Иванов // Alma mater. - 2009. - № 2. - C. 5-9.

349. Ивахненко Е.Н. Проблемы построения магистерских программ в современном российском вузе / Е.Н. Ивахненко // Alma mater. - 2009. - № 1. - C. 5-9.

350. Игнатьева Т.Б. Основные направления развития педагогической науки XX в. / Т.Б. Игнатьева, И.З. Сковородкина // Педагогика. - 2009. - № 3. - C. 121-126.

351. Калягин Н.В. Потерянные поколения / Н.В. Калягин // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 55-62.

352. Камалеева А.Р. Особенности формирования естественнонаучных компетентностей у студентов-гуманитариев / А.Р. Камалеева // Alma mater. - 2009. - № 4. - C. 27-40.

353. Карнышев А.Д. Межкультурная компетентность как конкурентное преимущество выпускников школы / А.Д. Карнышев, А.К. Костин // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 39-48.

354. Кирикова З.З. Профессиограмма как инструмент формирования и уточнения компетенций работника / З.З. Кирикова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 30-33.

355. Колин К.К. Социальная информатика сегодня и завтра: состояние, проблемы и перспективы развития комплексного направления в области науки и образования / К.К. Колин // Alma mater. - 2009. - № 8. - C. 14-20.

356. Косарев В.Н. Возможности интенсификации учебно-научно-воспитательного процесса на основе программно-целевого подхода / В.Н. Косарев, Л.В. Косарева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 8. - C. 69-71.

357. Кривых Л.В. Место и роль невербальной коммуникации в образовательном процессе / Л.В. Кривых // Alma mater. - 2009. - № 2. - C. 31-35.

358. Крухмалева О.В. Некоторые аспекты вхождения российского образования в мировое образовательное пространство / О.В. Крухмалева // Alma mater. - 2008. - № 11. - C. 4-6.

359. Лурье Л.И. Способно ли образование стать опорой новому поколению? / Л.И. Лурье // Alma mater. - 2009. - № 9. - C. 28-31.

360. Матушкин Н.Н. Методологические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы / Н.Н. Матушкин, И.Д. Столбова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 24-29.

361. Медведев Д. "Мы должны сохранить научные коллективы в университетах" / Д. Медведев // Ученый совет. - 2009. - № 5-6. - C. 5-8.

362. Медведев Д. "Наша посткризисная экономика должна базироваться на знаниях" / Д. Медведев // Ученый совет. - 2009. - № 12. - C. 5-7.

363. Мейдер В.А. О свободе и ответственности в управлении образованием / В.А. Мейдер // Alma mater. - 2009. - № 1. - C. 10-16.

364. Москвин В.М. Образование и наука на постсоветском пространстве (критические размышления) / В.М. Москвин // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 9-13.

365. Московкин В.М. Университетские стратегии в условиях глобализации и депопуляции / В.М. Московкин // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 29-32.

366. Московкин В. От переменных мест... : что дает российский глобальный рейтинг отечественным вузам? / В. Московкин // Поиск. - 2009. - № 17, 24 апреля. - C. 14.

367. Никандров Н.Д. Российская академия образования: итоги деятельности и перспективы научных исследований / Н.Д. Никандров // Педагогика. - 2009. - № 1. - C. 3-8.

368. Новикова А.А. Глобализация и медиаобразование / А.А. Новикова // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 52-55.

369. Образование и работа: работать ли по специальности? : по результатам интернет-опроса // Alma mater. - 2009. - № 10. - C. 69-72.
370. Олесеюк Е.В. Национальные модели образования / Е.В. Олесеюк, В.И. Мареев // Педагогика. - 2009. - № 5. - C. 33-35.

371. Пилипишин Д.В. Высшее образование: кого лучше формировать в вузах - профессионала или эффективного человека? / Д.В. Пилипишин // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 53-63.

372. Погонышева Д.А. Моделирование как метод реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании / Д.А. Погонышева // Педагогика. - 2009. - № 10. - C. 22-28.

373. Посчитали по-своему // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 4. - C. 28-41.

374. Путин В.В. В кризисный период высшая школа способна играть роль одного из важнейших социальных стабилизаторов / В.В. Путин // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 3. - C. 2-3.

375. Райков А.Н. Об организации системы высшего образования в XXI веке с позиции теории управления: постановка проблемы / А.Н. Райков // Alma mater. - 2009. - № 8. - C. 12-13.

376. Романова М.И. Инкубатор гениев или конвейер менеджеров? : о концепции гуманитарного университета / М.И. Романова // Высшее образование в России. - 2009. - № 5. - C. 51-61.

377. Рыжов А.Н. Педагогические понятия в отечественной учебной литературе XIV-XVIII вв. / А.Н. Рыжов // Педагогика. - 2009. - № 9. - C. 24-35.

378. Сапронов А.Г. Социально-ориентированный учебно-научно-инновационный университетский комплекс: опыт и проблемы / А.Г. Сапронов, В.А. Смоляниченко, В.Г. Чистяков // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 53-58.

379. Сенашенко В.С. Преемственность и сопряжение основных образовательных программ в структуре непрерывного образования / В.С. Сенашенко, Н.А. Вострикова, В.А. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2009. - № 10. - C. 3-10.

380. Сенашенко В.С. Преемственность образовательных программ как основа непрерывности образования / В.С. Сенашенко, В.А. Кузнецова, Н.А. Вострикова // Alma mater. - 2009. - № 9. - C. 6-15.

381. Скородумова О.Б. Проблемы системы высшего образования в условиях вхождения в информационное общество / О.Б. Скородумова // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 32-35.

382. Слизкова М.В. Инновационные методы трансляции в многонациональной аудитории технического вуза (к построению экстралингвистической шкалы цвета) / М.В. Слизкова // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Технические науки. - 2009. - № 3. - C. 97-99.

383. Смирнова Н.Г. Формирование модели общей культуры личности в условиях университетского образовательного комплекса: теоретические и прикладные аспекты / Н.Г. Смирнова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 11. - C. 73-76.

384. Смолин О.Н. Образование: кризис политики или политика кризиса? / О.Н. Смолин // Ректор ВУЗа. - 2009. - № 4. - C. 18-25.

385. Соколова А.С. Поддержка формирования и развития карьеры в студенческой среде / А.С. Соколова // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 166-168.

386. Сухочев В.И. Финансовая доступность высшего образования / В.И. Сухочев // Экономика и управление (Российский научный журнал). - 2009. - № 1. - C. 112-115.

387. Татур Ю.Г. Национальная рамка квалификаций Российской Федерации как инструмент сопряжения сферы труда и образования / Ю.Г. Татур // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 12-16.

388. Твердынин Н.М. Возрождение социальной значимости технического образования / Н.М. Твердынин // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - № 1. - C. 232-239.

389. Уварова Н.Л. Педагогические условия формирования лингво-информационной компетентности студентов специальности "Прикладная информатика в экономике" / Н.Л. Уварова, Т.Г. Рыбалко // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 38-42.

390. Федоров А.В. Как российские педагоги относятся к проблеме медиаобразования школьников и студентов? / А.В. Федоров // Alma mater. - 2009. - № 11. - C. 36-48.

391. Филиппов В.М. Многомерные социальные измерения университетов классического типа / В.М. Филиппов // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 8. - C. 4-7.

392. Филонов Г.Н. О методологии проектирования образовательных стандартов / Г.Н. Филонов // Педагогика. - 2009. - № 8. - C. 3-6.

393. Хабаров В.И. Образовательные пространства в эпоху глобализации / В.И. Хабаров // Экономика железных дорог. - 2009. - № 10. - C. 56-66.

394. Шашкова С.Н. Трансформация мотивационной сферы как фактор формирования профессионально-личностных качеств выпускников вуза / С.Н. Шашкова // Alma mater. - 2009. - № 3. - C. 17-24.

395. Шемет О.В. Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании / О.В. Шемет // Педагогика. - 2009. - № 10. - C. 16-22.

396. Шувалова О.Р. Нужны ли населению научные знания? / О.Р. Шувалова // Alma mater. - 2009. - № 3. - C. 55-60.

397. Щегорцов М. Государственно-частное партнерство в высшей школе / М. Щегорцов // Служба кадров и персонал. - 2009. - № 6. - C. 65-70.

Организация управления вузом

Pages:     |

1

| 2 |