ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа для детско-юношеской спортивной школы (ДЮСШ) по фигурному катанию на коньках разработана на основе нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность спортивных школ (М., 1995г.) и приказа Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму; Министерства образования Российской Федерации*

^[1] от 28 июня 2001 года № 390 «Об утверждении Типового плана-проспекта учебной программы для спортивной школы (ДЮСШ) в соответствии с Концепцией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2005 г. Программа для ДЮСШ помимо нормативно-правовых основ, должны содержать и основополагающие принципы подготовки юных фигуристов в условиях Крайнего Севера и учетом материально-технической базы.

При написании программы были использованы нормативные требования по физической и спортивно-технической подготовке юных фигуристов, полученные на основе анализа многолетних наблюдений за учащимися детско-юношеской спортивной школы, анализа научно-методических материалов по подготовке спортивного резерва, имеющихся в фигурном катании на коньках.

Учебная программа для детско-юношеской спортивной школы рассчитана для обучения в группах начальной подготовки (НП) на 3 года и для учебно-тренировочных групп на 5 лет, а также для групп спортивного совершенствования на 2 года и свыше.

При МБОУ ДОД ДЮСШ № 6 города Мурманска созданы спортивно-оздоровительные группы и группы раннего развития. Численный состав занимающихся, объем учебно-тренировочной работы в группах раннего развития и в спортивно-оздоровительных группах, устанавливаются администрацией ДЮСШ в соответствии с нормативно-правовыми документами, регулирующими деятельность спортивных школ и прописаны в отдельных учебно-тренировочных программах.

Подготовка спортсменов высокого класса является частью единой системы образования, главная цель которой заключается в воспитании гармонично развитого человека.

Программа включает нормативную и методическую части и содержит рекомендации по построению, содержанию и организации учебно-тренировочного процесса на различных этапах многолетней подготовки хоккеистов. Учебный материал излагается по разделам: начальной и учебно-тренировочной подготовки, а также этапа спортивного совершенствования.

Программа отражает основополагающие принципы спортивной подготовки юных спортсменов: комплексность, преемственность, вариативность. В материалах документа предусматривается комплексность всех сторон подготовки (физической, технико-тактической, психологической, теоретической и инструкторско-методической), а также педагогического и медицинского контроля и восстановительных мероприятий. Преемственность определяет последовательность изложения программного материала по этапам обучения и соответствия его требованиям спортивного мастерства. В многолетнем учебно-тренировочном процессе обеспечивается преемственность задач, средств и методов подготовки, объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, рост показателей уровня физической и технико-тактической подготовленности. Принцип вариативности предусматривает включение в тренировочные планы разнообразного набора тренировочных средств и изменения физических нагрузок в зависимости от этапа подготовки и индивидуальных особенностей спортсменов для решения задач спортивной подготовки.

Программа состоит из двух основных частей (нормативной и методической) и следующих разделов:

- организационно-методические указания,

- годовой учебный план,

- контрольно-нормативные требования,

- программный материал для практических занятий,

- воспитательная работа,

- психологическая подготовка,

- теоретическая подготовка,

- восстановительные мероприятия,

- инструкторская и судейская практика.

Цель многолетней подготовки юных фигуристов в детско-юношеской спортивной школе – подготовка спортсменов высокой квалификации.

Основными задачами многолетней подготовки являются:

- привлечение большого количества детей и подростков к занятиям фигурным катанием;

- обеспечение всестороннего физического развития и укрепления здоровья;

- формирование высокого уровня технико-тактического мастерства;

- воспитание волевых, морально-стойких личностей;

- подготовка спортивного резерва в сборные команды области и России.

Основные показатели успешной работы спортивной школы:

- стабильность состава занимающихся,

- динамика прироста индивидуальных показателей по выполнению программных требований по уровню подготовленности занимающихся (физической, технической, тактической, игровой и теоретической подготовки),

- успешные выступления в составе сборных команд области и России,

- результаты выступлений в соревнования различного ранга.

1. НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Программа для детско-юношеской спортивной школы № 6, разрабатывается на основе нормативных документов, регламентирующих работу спортивных школ.

Основные цели спортивной школы:

• формирование здорового образа жизни, привлечение учащихся к

систематическим занятиям физической культурой и спортом;

• профессиональное самоопределение;
• укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей);
• достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальными способностями детей и подростков.

Задачи деятельности спортивной школы различаются в зависимости от этапа подготовки. Перевод учащихся в группу следующего года обучения производится решением тренерского совета на основании стажа занятий, выполнения нормативных показателей по общей, специальной физической и спортивно-технической подготовке. При невыполнении нормативов учащиеся могут пройти обучение повторно, но не более одного раза на данном году обучения.

Этап начальной подготовки (НП). На этап начальной подготовки зачисляются учащиеся общеобразовательных школ, желающие заниматься фигурным катанием и имеющие письменное разрешение врача-педиатра. На этапе начальной подготовки осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку и овладение основами техники избранного вида спорта, выбор спортивной специализации и выполнение контрольных нормативов для зачисления на учебно-тренировочный этап подготовки.

Учебно-тренировочный этап (УТ) формируется из фигуристов, прошедших необходимую подготовку на предыдущих этапах и выполнивших приемные нормативы по общефизической и специально-технической подготовке. Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии выполнения контрольно-переводных нормативов по общефизической и специально-технической подготовке.

Этап спортивного совершенствования (СС) формируется из спортсменов, выполнивших спортивный разряд кандидата в мастера спорта. Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей.

Таблица 1

Режимы учебно-тренировочной работы и требования

по физической, технической и спортивной подготовке

Таблица 2

План учебно-тренировочных занятий в ДЮСШ на 52 недели

Таблица 3

Примерное количество соревнований, в которых должны принять участие юные спортсмены в процессе занятий по этапам подготовки, представлено в таблице 4.

Таблица 4

Таблица 5

Критерии отбора детей в группы начальной подготовки

Группы формируются согласно показанным результатам при приеме.

Таблица 6

Контрольно-переводные нормативы 1 года обучения на этапе начальной подготовки

Всего по ледовой подготовке набрать не менее 12 баллов

По хореографической подготовке получить зачет. Выполнить норматив разряда «Новичок».

Таблица 7

Контрольно-переводные нормативы 2 года обучения на этапе начальной подготовки

Всего по ледовой подготовке набрать не менее 12 балла.

По хореографической подготовке получить зачет. Выполнить норматив разряда « Юный фигурист».

Таблица 8

Контрольно – переводные нормативы 3 года обучения на этапе начальной подготовки

Всего по ледовой подготовке набрать не менее 30 баллов. По всем видам подготовки набрать не менее 63 баллов. По хореографической подготовке получить зачет. Выполнить норматив разряда «3 Юношеский».

Таблица 9

Нормативы для приема в учебно-тренировочные группы