WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 |
-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Российский государственный профессионально-педагогический университет

ЛЕТОПИСЬ УНИВЕРСИТЕТА

25 ЛЕТ

РОССИЙСКОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ УНИВЕРСИТЕТУ

ЕКАТЕРИНБУРГ 2004


К ЧИТАТЕЛЯМ

Российскому государственному профессионально-педагогическому университету 25 лет. Трижды за свою историю университет получал новое имя, и каждое имя символизировало определенный этап жизни вуза.

Свердловский инженерно-педагогический институт – это детство университета, его первые шаги: первый прием студентов и первый выпуск, первые научные исследования и первые международные контакты, первые награды и первые неудачи. Институт устойчиво развивался по всем направлениям: совершенствовался учебный процесс, налаживалась научно-исследовательская работа, укреплялась материальная база и кадры, оптимизировалось внутривузовское управление. Закономерным итогом стало вступление института во взрослую жизнь – в 1993 году ему присвоен статус университета.

Уральский государственный профессионально-педагогический университет – это юность нашего вуза. Как и положено во взрослой жизни, университету была предоставлена большая свобода действий при очень ограниченной финансовой поддержке. В сложный период Российской истории университет умножил свой потенциал, намного превысил тот запас прочности, который был заложен создателями вуза в его основание. В 2001 году Правительственная комиссия по государственной символике приняла решение присвоить УГППУ имя «Российский».

Российский государственный профессионально-педагогический университет – это период вхождения в зрелый возраст. Ежегодно через университет проходит до 18 тыс. обучающихся из 47 субъектов Российской Федерации. В структуре университета 9 институтов, 3 университетских факультета, 44 кафедры, 7 филиалов и более 20 представительств. В университете создана вертикаль всех уровней и ступеней профессионального образования: от начального профессионального образования и довузовской подготовки до подготовки специалистов высшей квалификации в аспирантуре и докторантуре.

В представленной летописи славных дел приведены наиболее важные события двадцатипятилетнего пути, приведены имена тех, создавал университет, закладывал традиции, прославлял свой вуз за его пределами.

Сбор материала для исторической хроники проходил в архиве университета, Центре документации общественных организаций, Государственном архиве административных органов Свердловской области, подразделениях нашего вуза. Накопление материала и работа над летописью продолжается и сейчас. Будем признательны всем, кто готов дополнить летопись и представит свои мемуарные записи и исторические справки и документы.

Уверен, работа по созданию летописи делается не зря. Память и традиции мы обязаны сохранить и бережно передать следующим поколениям студентов и преподавателей.

Ректор университета

ОСНОВНЫЕ ВЕХИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

1978 г.

  • 2 июня 1978 года Председатель Совета Министров СССР А.Н.Косыгин подписал Постановление № 428 «Об организации инженерно-педагогического института в г. Свердловске».
  • Свердловский инженерно-педагогический институт (СИПИ) создавался по инициативе Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию как первый в стране специализированный институт для подготовки педагогических кадров системы начального (профессионально-технического), среднего и высшего профессионального образования, а так же учебно-курсовой сети предприятий и организаций.
  • Ректором инженерно-педагогического института назначен профессор В.В.Блюхер.
  • Осенью 1978 г. открыто подготовительное отделение СИПИ («рабфак»). Проведен прием первых слушателей.

1979 г.

  • Этот год принято считать годом создания института, потому что это год первого приема студентов, начала обучения по программам высшего образования. Этому предшествовала тяжелая работа по организации учебного процесса первого года обучения: создание учебно-материальной базы, разработка учебно-программной документации, организация учебно-методического сопровождения, налаживание научно-педагогической работы, формирование надлежащего кадрового обеспечения.
  • На 1 курс зачислены первые 300 студентов.
  • В Свердловском Дворце молодежи профтехобразования состоялось торжественное собрание, посвященное открытию первого вуза Госпрофобра СССР.

Собрание открыл первый секретарь Свердловского обкома КПСС Б.Н.Ельцин.

С теплыми словами напутствия обратился к участникам собрания председатель Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию, член ЦК КПСС А.А.Булгаков.

С рапортом о готовности СИПИ к началу учебного года выступил ректор института профессор В.В.Блюхер.

От имени коллективов базовых предприятий выступил генеральный директор объединения «Уралэлектротяжмаш» В.Л.Лившиц.

Председатель совета ректоров профессор Ф.П.Заостровский отметил, что большая студенческая семья Свердловска тепло приветствует рождение 15-го вуза города.

От имени работников ПТО поздравил коллектив СИПИ начальник областного управления профтехобразования Н.А.Лысцов.



В адрес Свердловского инженерно-педагогического института поступили поздравления от многих республиканских государственных комитетов, краевых и областных управлений профтехобразования, а также от летчика-космонавта СССР, дважды Героя Советского Союза, бывшего воспитанника системы профтехобразования П.Р.Поповича.

1980 г.

  • Основной задачей коллектива института в этом году было обеспечение учебного процесса второго года обучения, расширение инфраструктуры вуза, создание отделов, кафедр, подбор персонала, создание системы жизнеобеспечения, профориентация и профотбор абитуриентов, формирование работоспособного коллектива студентов и преподавателей с активной жизненной позицией и готовностью плодотворно учиться и трудиться для развития института.
  • В институте организовано вечернее и заочное отделение.
  • Разработаны учебные планы для вечерней и заочной форм обучения, а также для металлургической специализации.
  • Проведен первый прием студентов на вечернюю и заочную формы обучения.
  • В соответствии с приказом Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 4 августа 1980 г. № 118 в институте создана отраслевая научно-исследовательская лаборатория «Проблемы оптимизации подготовки инженерно-педагогических кадров».

1981 г.

  • В третьем учебном году основные усилия были сосредоточены на создании учебно-материальной базы для общетехнической и специальной подготовки, организации кабинетов и учебных лабораторий, на развитии научных исследований, привлечению студентов к НИР. Примечательно, что многие строительные работы, оборудование учено-лабораторной базы проводились силами студентов, и это ощущение сопричастности к становлению вуза оказалось серьезным элементом формирования личности будущего инженера-педагога. Важной задачей являлось поставить воспитательную работу в студенческом коллективе, правильно использовать его потенциал. Учеба, производительный труд, общественная работа, спорт, художественная самодеятельность – вот те составляющие деятельности, которые характеризуют студенчество тех лет.
  • Состоялась встреча первого секретаря обкома КПСС Б.Н.Ельцина со студентами Свердловского инженерно-педагогического института.
  • Создано студенческое конструкторское бюро. Сотрудниками этого бюро разработан проект зернового сушильного хозяйства и воплощен в жизнь в совхозе «Никольский», где работал проектно-конструкторский отряд «Россия» под девизом «Сами проектируем – сами строим».
  • Сдан в эксплуатацию жилой дом по ул. Советской. Большинство преподавателей и сотрудников института улучшили свои жилищные условия.
  • Впервые в истории института студентке Е.Одинцовой назначена стипендия имени В.И.Ленина.

1982 г.

  • В Свердловском инженерно-педагогическом институте учатся 1500 человек тридцати национальностей. Среди них – посланцы всех пятнадцати союзных республик и многих автономных республик. СИПИ с первых дней своего существования, по сути, стал всесоюзным вузом. Эта характеристика относится не только к контингенту студентов, но и той роли, которую он стал играть в инженерно-педагогическом образовании страны, его научном и учебно-методическом обеспечении.

Среди вузов Свердловска молодой институт стремился также занять лидирующее положение. Это проявилось, прежде всего, в масштабах социальной активности студентов. Студенты «рабочей академии», имеющие производственную квалификацию и годы учебы в училище с энтузиазмом принимали участие в общественной жизни молодежи города. По инициативе комитета ВЛКСМ (секретарь Г.М.Романцев) в мае впервые проведен фестиваль «Весна труда» – наиболее крупное массовое мероприятие в истории университета. Его участниками стали не только студенты СИПИ, но и учащиеся системы ПТО и работающая молодежь района, города и даже области. «Весна труда» призвана была символизировать единение молодежи, начинающей свой трудовой путь.

  • Разработаны и внедрены более совершенные учебные планы второго поколения, обновлено учебно-методическое обеспечение.
  • Разработана и внедрена в практику работы вуза комплексная система управления качеством подготовки инженеров-педагогов (КСУКПИП).
  • В 46-й легкоатлетической эстафете на приз газеты «Уральский рабочий» сборная института заняла 1-е место среди вузов области.

1983 г.

  • 1983 г. – состоялась первая педагогическая практика студентов Свердловского инженерно-педагогического института в профтехучилищах Свердловска и области. В институте начата подготовка к завершающей стадии обучения изучению дисциплин специализации, курсовому и дипломному проектированию. В организации и совершенствовании учебного процесса курс взят на усиление экономической подготовки студентов, на базе фундаментальной физико-математической и специальной подготовки. В курсовое и дипломное проектирование введены разделы, выполняемые с помощью экономико-математических методов. В течение года в основном закончено формирование учебно-лабораторной базы, рассчитанной на весь 5-летний цикл обучения, завершено дидактическое оснащение учебного процесса, разработаны и технологические карты по всем дисциплинам и видам практик. укомплектован профессорско-преподавательский персонал.
  • В Свердловске побывал один из основателей института – первый заместитель председателя Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию В.А.Саюшев. Он уделил большое внимание единственному вузу системы профтехобразования – инженерно-педагогическому институту, встретился со студентами, побывал в учебных аудиториях и лабораториях металлургического факультета, выступил на заседании ученого совета и отметил, что в создании учебно-лабораторной базы институт достиг больших успехов. Единогласно В.А.Саюшев был избран почетным членом ученого совета СИПИ.
  • Команда Свердловского инженерно-педагогического института заняла 1-е место среди вузов области и 3-е место в городе на традиционной эстафете на приз газеты «Вечерний Свердловск».

1984 г.

  • Главное событие года – первый выпуск инженеров-педагогов. Этому предшествовала большая подготовительная работа, которая легла на плечи выпускающих кафедр, на кафедру «Педагогика и психология», на кафедру «Марксизм-ленинизм», деканаты, учебный отдел.

Разработаны программы государственных экзаменов, тематика дипломных работ и проектов. Многие темы дипломных работ и проектов были определены на основе реальных потребностей и проблем системы профтехобразования.

Сформированы государственные экзаменационные комиссии. Председатели государственных экзаменационных комиссий утверждены приказом Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 20 февраля 1984 г. №16.

  • Состоялся первый выпуск инженеров-педагогов. Из 232 молодых специалистов 20 выпускников получили дипломы с отличием: А.Артамонов, О.Баулина, И.Бубенщиков, В.Джун, З.Кирикова, О.Максимова, Г.Мелехина, Л.Мельникова, С.Милаш, В.Митькина, С.Одинцов, Е.Одинцова, Л.Пастухова, А.Сахабутдинов, С.Сергеев, Л.Смирнова, Т.Тычинская, С.Харевич, Н.Фоминых, А.Шурупов.
  • Впервые в истории института нагрудным знаком «Лауреат Всероссийского конкурса» за лучшую студенческую научную работу награжден Ю.М.Матиевский.
  • На XIV зимних Олимпийских играх в югославском городе Сараево студент И.Малков завоевал золотую медаль в соревнованиях по конькобежному спорту, награжден орденом Дружбы народов.

1985 г.

  • Ректором Свердловского инженерно-педагогического института назначен д.х.н., профессор Е.В.Ткаченко. С самого начала им был взят курс на существенный подъем всех аспектов деятельности института. В магистральных направлениях развития были выбраны ориентиры на открытие аспирантуры и диссертационного совета, на повышение ведущей роли института в системе инженерно-педагогического образования (ИПО), координацию научных исследований в сфере ИПО, на развитие международной деятельности, на компьютеризацию учебного процесса.
  • Общий контингент студентов очной и заочной форм обучения стабилизировался и составляет около 3900 человек. Число специализаций в инженерно-педагогических специальностях достигает восьми.
  • Разработаны учебные планы третьего поколения, которые отличались сочетанием унифицированного и вариативных компонентов.
  • На базе института прошло Всесоюзное совещание по координации научно-исследовательских работ в области инженерно-педагогического образования, а работе которого приняли участие и ознакомились с основными направлениями работы председатель Государственного Комитета СССР по профтехобразованию Н.А.Петровичев, его первый заместитель В.И.Конкин,

1986 г.

  • Вошел в историю института как год стремительного вхождения в лидирующую группу учебных заведений, которые активно используют персональную электронно-вычислительную технику (компьютеры) и активно обучают свои кадры и другой персонал.
  • Обучение в классах вычислительной техники прошли преподаватели информатики и вычислительной техники из 50 индустриально-педагогических техникумов страны. Программу освоили 300 преподавателей этой дисциплины из ПТУ Свердловска и области, более 200 преподавателей техникумов и руководителей образовательных учреждений города.
  • Проведена Всесоюзная школа-семинар системы Госпрофобра страны по использованию микроЭВМ «Ямаха». Все участники школы были обучены работе с «Ямахой» в режиме «класс», получили разработанные в институте методическую литературу и обучающие программы.
  • В институте продолжена работа над совершенствованием квалификационных характеристик инженеров-педагогов, учебных планов и программ, форм и методов подготовки таких специфических специалистов, какими являются инженеры-педагоги.
  • Уборочные отряды института первыми среди уборочных отрядов вузов города завершили уборку урожая и помогли отстающим хозяйствам.

1987 г.

  • Состоялось совместное заседание коллегий Министерства высшего и среднего специального образования СССР и Государственного комитета СССР по профессионально-педагогическому образованию «О мерах по совершенствованию подготовки и повышения квалификации инженерно-педаго­гических кадров системы профессионально­-технического образования». Решение, принятое совместным заседанием, стало судьбоносным для института и определило пути его развития на долгие годы. Коллегии Минвуза СССР и Госпрофобра СССР одобрили разработанную институтом уникальную концепцию подготовки инженеров-педагогов, предполагающая глубокую интеграцию инженерного, производственного и психолого-педагогического компонентов обучения.
  • В соответствии с решением коллегии Минвуза СССР от 27.11.86 г., для подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля высшей квалификации в институте открыта аспирантура по пяти специальностям.
  • Свердловский инженерно-педагогический институт посетил Председатель Государственного комитета СССР по профтехобразованию А.П.Думачев.
  • Организовано Учебно-методическое объединение вузов СССР по инженерно-педагогическим специальностям. Базовым вузом УМО утвержден Свердловский инженерно-педагогический институт. Председателем Совета УМО назначен ректор СИПИ д.х.н., профессор Е.В.Ткаченко.
  • Впервые институт отмечен в решении организационного комитета Всероссийского конкурса студенческих работ как один из лучших вузов Российской Федерации.

1988 г.

  • По итогам соцсоревнования между вузами города и области Свердловскому инженерно-педагогическому институту присуждено 1 место. Коллектив награжден переходящим Красным Знаменем и грамотой обкома КПСС, облисполкома, облсовпрофа и обкома ВЛКСМ.
  • Начиная с 1984 г., общий выпуск студентов составил 1801 человек. В 1988 г. – дневное отделение окончили 136 человек, заочное – 248 человек. Учебный процесс в институте осуществляют 310 штатных преподавателей, в том числе 9 профессоров, докторов наук, 113 доцентов, кандидатов наук, 120 старших преподавателей. На 14 из 28 кафедр работают доктора наук, каждая третья кафедра возглавляется профессором, доктором.
  • Сдано в эксплуатацию новое общежитие на 352 места по ул. Ильича, 26.
  • Осуществлена разработка и внедрение учебных планов инженерно-педагогических специализаций четвертого поколения и соответствующее учебно-методическое оснащение.
  • На международной выставке педагогических программных средств в г. Кракове (Польская народная республика) работы Свердловского инженерно-педагогического института были отмечены грамотой.

1989 г.

  • Начата работа по организации взаимодействия индустриально-педагогического и инженерно-педагогического образования. Преемственные учебные планы, другая учебно-программная и учебно-методическая документация были созданы в ходе эксперимента по непрерывному инженерно-педагогическому образованию с участием Куйбышевского и Киевского индустриально-педагогических техникумов и Свердловского инженерно-педагогического института.
  • Открыт факультет повышения квалифи­кации, преобразованный впоследствии в факультет повышения квалифика­ции и профессиональной переподготовки работников образования.
  • Обучение в институте завершили 544 человека, в том числе 210 по очной и 334 по заочной формам. Общий выпуск за годы работы института составил 2346 человек.
  • На базе института проведено международное совещание стран-членов СЭВ. По результатам совещания отмечено высокое качество работы специалистов Свердловского инженерно-педагогического института по созданию межнационального классификатора.
  • По прямому безвалютному обмену визитами с Высшим машиноэлектроэнергетическим институтом (ВМЭИ) (г.София, г.Сливен) в Болгарию выезжали 35 представителей Свердловского инженерно-педагогического института, в том числе 11 студентов в составе стройотряда.
  • При ДК института работает 8 кружков и студий художественного творчества, самодеятельный художественный театр. Действует художественный Совет института.

1990 г.

  • Свердловский инженерно-педагогический институт постоянно входит в число лучших педагогических учебных заведений страны. В начале 90-х годов в рейтинговом листе центральных органов управления образованием Свердловский инженерно-педагогический институт входил в тройку лидеров среди более чем 100 педагогических и лингвистических университетов, академий и институтов.
  • Опубликован документ, определяющий всю идеологию подготовки кадров для профтехобразования «Основные концептуальные положения инженерно-педагогического образования».
  • Институт выступил в качестве головного разработчика целевой комплексной программы «Инженерно-педагогические кадры», принятой на Всесоюзном съезде новаторов профтехобразования.
  • Состоялся первый выпуск аспирантов института. Количество специальностей аспирантуры выросло до восьми, численность аспирантов и соискателей составляет более 40.
  • На ФПК повысили квалификацию 213 преподавателей вузов, техникумов и аспирантов.
  • 34 работы студентов из 49, направленных на конкурсы, отмечены наградами Всероссийских конкурсов.

1991 г.





  • Утвержден Диссертационный совет по защитам докторских и кандидатских диссертаций. Председателем диссертационного совета назначен академик РАО, д.х.н., профессор Е.В.Ткаченко. Состоялась защита первых 5 диссертаций.
  • Впервые была проведена студенческая олимпиада по профессиональной подготовке. В олимпиаде участвовало 45 студентов инженерно-педагогических специальностей Московского института инженеров сельскохозяйственного производства им. В.П.Горячкина, Харьковского инженерно-педагогического института им. И.З.Соколова, Ярославского политехнического института и Свердловского инженерно-педагогического института.
  • Разработки института в области применения компьютерной техники в обучении демонстрировались на ВДНХ СССР и на выставке в Польше. За работу по созданию педагогических программных средств институт награжден дипломом ВДНХ СССР. Успехи СИПИ в области компьютеризации инициировали совместную работу института с Международным Союзом ORT.
  • Проведен 1-й фестиваль студенческих рок-групп города. В ДК СИПИ создана музыкальная база для репетиций рок-групп института и города (6 команд).

1992 г.

  • В структуре института 4 факультета (2 дневных, 2 заочных), 28 кафедр, 20 филиалов кафедр (на производстве, в институтах УрО РАН и в учебных заведениях), научно-исследовательский сектор, факультет повышения квалификации, аспирантура, диссертационный совет по защитам докторских и кандидатских диссертаций, подготовительные курсы, 3 учебно-научно-производственных комплекса и центра. Общий контингент студентов очной и заочной форм обучения составляет около 3700 человек. Подготовка специалистов осуществляется по 8 специализациям специальности «Профессиональное обучение, специальные и технические дисциплины».
  • Выпущен 2000-й специалист по дневной и 1500-й специалист по заочной формам обучения.
  • Аттестационная комиссия Госкомвуза России провела первую в истории вуза государственную аттестацию Свердловского инженерно-педагогического института. Проведена экспертиза подготовки инженеров-педагогов по нескольким специализациям, посещение занятий, экзаменов, осуществлен прямой контроль знаний студентов, повторное рецензирование дипломных работ. Аттестационная комиссия отметила, что в деятельности вуза достигнуты успехи в организации учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской работы, внедрении ЭВМ в учебный процесс. Работа института признана лидирующей в инженерно-педагогическом образовании России.
  • Осуществлена разработка и внедрение учебных планов инженерно-педагогических специализаций пятого поколения и соответствующее учебно-методическое переоснащение учебного процесса..
  • Открыт компьютерно-технологический центр IBM-ORT. Первые 29 выпускников центра получили сертификаты «World ORT Union» о профессиональной подготовке, признаваемые в 67 странах мира.
  • Институт в числе первых 12 вузов России включился в эксперимент по многоуровневому образованию. Начата подготовка инженерно-педагогических работников по многоуровневой схеме (бакалавр-магистр).
  • Распоряжением Правительства Российской Федерации ректор Свердловского инженерно-педагогического института Е.В.Ткаченко назначен первым заместителем Министра, а затем Министром образования Российской Федерации.

1993 г.

  • Приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 15 декабря 1993 года № 458 Свердловский инженерно-педагогический институт переименован в Уральский государственный профессионально-педагогический университет. Получение статуса университета- оценка заслуг вуза в деле подготовки профессионально-педагогических кадров, оценка его достижений и сформированного потенциала: научного, учебно-методического, материально-технического и кадрового.
  • Впервые на альтернативной основе ректором вуза избран Г.М.Романцев.
  • Открыта докторантура при УГППУ по шести направлениям. Открытие докторантуры завершило создание вертикали непрерывного профессионально-педагогического образования.
  • Разработана учебно-программная документация и сделан первый набор студентов по специальности «Психология» и на дневное отделение по специальности «Социология». Началось развитие специальностей за рамками инженерно-педагогического образования. Это дало новый толчок в развитии вуза.

1994 г.

1994 г. – 15-летие университета совпало с существенным подъемом всех направлений деятельности вуза;

  • Важным этапом развития университета явилось получение в 1994 году государственной лицензии Госкомвуза Российской Федерации по всем направлениям и специальностям, по которым ведется подготовка.
  • Университет берет курс на расширение числа реализуемых перспективных образовательных программ высшего профессионального образования (числа специальностей, специализаций и направлений подготовки). За последующие 6 лет общее число специальностей и специализаций выросло с 8 в 1993 г. до 29 в начале 2000 г., а контингент удвоился за счет студентов, обучающихся на основе возмещения затрат.
  • Резко активизировалась деятельность по международным проектам. В течение года велись работы по 7 проектам, финансируемым зарубежными правительствами, фондами и университетами.
  • Создано 9 новых подразделений в университете, а также с участием партнеров в Екатеринбурге и других городах.
  • Негосударственное образовательное учреждение Институт экономики и права вошел в состав УГППУ.
  • Коллегия Министерства образования Российской Федерации одобрила своим решением новую оригинальную концепцию высшего рабочего образования, также комплект учебно-программной документации института рабочего образования, разработанные учеными УГППУ под научным руководством Г.М.Романцева, и поручила Департаменту образования Администрации Свердловской области создать в университете муниципальный институт рабочего образования (ИРО) на базе ВПУ-2 г. Новоуральска.
  • В УГППУ состоялось подписание соглашений между Министерством образования и гражданских служб Фландрии (Бельгия) и четырьмя екатеринбургскими университетами: УГППУ, УГТУ-УПИ, УрГУ и УрГПУ о выполнении серии совместных исследовательских проектов в области информатики, металлургии, электроэнергетики, лингвистики, педагогики и др. Отдельно был подписан договор о сотрудничестве между Гентским университетом (Бельгия) и Уральским государственным профессионально-педагогическим университетом.

1995 г.

  • Год прошел под знаком интеграции университета в мировое академическое пространство. Сформировался консорциум четырех уральских университетов, возглавляемый УГППУ, для выполнения комплекса исследовательских работ в различных областях и работ по совершенствованию управления вузом в части международной деятельности. Работы финансировались Европейским образовательным фондом и Фламандским правительством при долевом участии УГППУ и других уральских университетов: УГТУ-УПИ, УрГУ и УрГПУ. Важным аспектом реализации проекта «URAL» явилось укрепление позиций Уральского государственного профессионально-педагогического университета на региональном уровне. Впервые в системе образования Екатеринбурга была реализована идея объединения усилий и возможностей нескольких университетов для выполнения крупного международного проекта. Установление партнерских отношений с западными коллегами позволило расширить сферу научных исследований, обеспечить создание и продвижение на мировой рынок конкурентно-способной образовательной и научной продукции. Стажировки преподавателей, администраторов и студентов (около 100 поездок) оказались исключительно полезными и в плане личного роста – созрел кадровый потенциал для дальнейшего развития международной деятельности университета.
  • Начата подготовка студентов по трем новым специализациям специальности «Профессиональное обучение».
  • Университет осуществил первый выпуск бакалавров профессионального обучения по профилю «Электроэнергетика».

1996 г.

  • Происходит дальнейший рост университета, создано 6 новых подразделений, совершенствуется административный механизм, найдены новые способы взаимодействия структурных подразделений университета и ректората, произошел дальнейший рост контингента, прежде всего, за счет внебюджетных студентов.
  • Утвержден первый в истории профессионально-педагогического образования и всего высшего образовании Государственный образовательный стандарт: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности «Профессиональное обучение» (третий уровень высшего профессионального образования), проект которого был разработан сотрудниками отдела УМО по ППО. В стандарте представлены 42 специализации, объединенные в 12 отраслевых групп и шесть различных квалификаций.
  • Осуществлена разработка учебных планов профессионально-педагогических специализаций шестого поколения. Кафедрами института проведено учебно-методическое переоснащение учебного процесса в соответствии с новыми учебными планами. В связи с утверждением Государственного образовательного стандарта (ГОС) учебные планы шестого поколения были частично модернизированы в 1996-97 уч. гг.
  • Открытие Социального института (СоИН) с целью подготовки специалистов в области социальной педагогики и социальной работы. Около 800 студентов института поступили в университет на условиях возмещения затрат на обучение.
  • В университете проведен 2-й городской фестиваль-презентация новых песен «Первая октава». Представлено 229 песен 57 авторов с трехдневной трансляцией по телевидению.

1997 г.

  • Продолжается расширение масштабов деятельности университета, дальнейшее развитие и укрепление его структуры, увеличение количества образовательных программ, наращивание контингента студентов, привлечение внебюджетных средств.
  • Приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации на базе УГППУ создано Учебно-методическое объединение высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию (УМО). УМО по ППО является правопреемником УМО по ИПС (1987 г.) и УНМО по ППО (1993 г.).
  • В университете создан Институт педагогической юриспруденции для подготовки учителей права и развития такой отрасли как образовательное право.
  • Впервые в университете на базе Социального института создана магистратура по педагогике.
  • В Институте экономики и права состоялся первый выпуск специалистов по специальности «Экономическая теория».
  • Учрежден университетский конкурс на звание «Лучший преподаватель».

1998 г.

  • В соответствии с постановлением Президиума Российской академии образования, приказов Российской академии образования в г. Екатеринбурге при Уральском государственном профессионально-педагогическом университете создан Уральский государственный научно-образовательный Центр РАО (УГНОЦ РАО). Директор Центра – доктор педагогических наук, профессор Г.М. Романцев, научный руководитель – академик РАО, доктор педагогических наук, профессор В.И. Загвязинский.
  • Ректором Уральского государственного профессионально-педагогического университета на второй срок избран д.п.н., профессор Г.М.Романцев.
  • Образован Институт довузовской подготовки.
  • По решению трудового коллектива Березовский индустриально-педагогический колледж включен в состав Уральского государственного профессионально-педагогического университета. Тем самым созданы организационные предпосылки для реализации непрерывного профессионального образования с сокращенным сроком освоения образовательных программ.
  • Состоялся первый выпуск студентов-психологов и государственная аттестация специальности «Психология».
  • Введены новые системы стимулирования труда руководителей подразделений, занимающихся предпринимательской деятельностью, заведующих кафедрами, работников приемной комиссии и др.
  • участие университета в совместном европейском проекте по организации студенческих обменов с 8 западноевропейскими университетами в области экономики «CHAIN-Е» (1998–2002). Университет руководит 5-ю Уральскими университетами-участниками проекта. В рамках проекта проведено более 70 поездок студентов и аспирантов в западноевропейские университеты.. Проведен зачет результатов обучения студентов по схеме Вагант-центра с использованием кредитной системы. Тем самым университет на 4-5 лет опередил развернутые Минобразованием России крупномасштабные работы по созданию отечественной системы зачетных единиц (кредитной системы).

1999 г.

  • Российская геральдическая ассоциация утвердила герб и гербовое знамя университета.
  • Год 20-летнего юбилея университета ознаменован беспрецедентным расширением географии образовательной деятельности, которая ведется на огромной территории: от Кемерово на востоке, до Тольятти на западе, от Белоярского (Ханты-Мансийский автономный округ) на севере до Нальчика на юге (Кабардино-Балкарская Республика). Численность контингента также значительно увеличилась по сравнению с 1992 г. – в три раза. Это существенно сказалось на аккредитационных и рейтинговых показателях университета, которые обычно делят на количество студентов. Поэтому потребовались значительные усилия, чтобы университет занял 3-е место в рейтинге более 100 педагогических вузов России, пропустив вперед только Московский и Российский (Санкт-Петербург) педагогические университеты.
  • В университете обучается 11 тысяч студентов, аспирантов, докторантов и слушателей. В составе университета 5 институтов, 4 самостоятельных факультета и 5 факультетов в составе институтов, докторантура, аспирантура, 3 филиала и 21 представительство в городах Свердловской области и за ее пределами.
  • Прием студентов на первый курс характеризовался необычно высоким конкурсом среди абитуриентов. Конкурс на дневное отделение в среднем составил 5 человек на место. По этому показателю университет занял 2-е место среди вузов города. Всего на 1-й курс дневного отделения зачислено 979 студентов.
  • Машиностроительный факультет, электроэнергетический факультет и заочное отделение объединены в Инженерно-педагогический институт.
  • Состоялся первый выпуск и государственная аттестация специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», а также магистерской программы «Педагогика».

2000 г.

  • 2000 год запомнился как год введения Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения. По всем реализуемым образовательным программам в течение 2 месяцев были разработаны учебные планы («учебные планы ГОС-2000») и началось создание учебно-методического сопровождения, согласно требованиям новых стандартов.
  • Решением Президиума РАО и в соответствии с приказом Российской академии образования в Екатеринбурге создано Уральское отделение Российское академии образования (УрО РАО). Исполняющим обязанности председателя УрО РАО назначен член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, ректор Уральского государственного профессионально-педагогического университета Г.М. Романцев.
  • Состоялся первый выпуск и государственная аттестация специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», а также магистерской программы «Педагогика».
  • При поддержке Министерства общего и профессионального образования Свердловской области в университете создан Институт лингвистики.
  • Создан Художественно-педагогический институт УГППУ.
  • Организовано управление делами представительств и филиалов
  • Учреждены университетские конкурсы на звание «Лучший куратор академической группы» и «Лучшая студенческая группа».
  • Вышел первый номер газеты «Мы – УГППУ», учредителями которого явился коллектив студентов, преподавателей и сотрудников университета.
  • Университет занимает 3-е место среди вузов области по количеству студенческих отрядов и численному составу

2001 г.

  • В соответствии с решением Правительственной комиссии по государственной символике приказом Минобразования России от 27.11.2001 № 3824 Уральский государственный профессионально-педагогический университет переименован в Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (РГППУ). Таким образом, из более, чем 400 государственных вузов, УГППУ стал 13-м в стране и первым за пределами Москвы и Санкт-Петербурга университетом, который удостоился носить имя «Российский». Не многим вузам удалось заслужить это почетное право. Это событие символизирует достижение коллективом университета высокого рубежа, которое произошло в результате упорного труда многих людей по многим направлениям деятельности университета.
  • В университете обучается 15 тысяч студентов, аспирантов, докторантов и слушателей. Учебный процесс обеспечивают 41 кафедра девяти институтов и двух факультетов университета, в составе которых работают 637 преподавателей. Из них 361 имеют ученые степени и звания: 64 – доктора наук, профессора и 297 – кандидата наук, доцента.
  • В числе 7 вузов России университет принял участие в возрождении традиций светского теологического образования. Открыта кафедра «Теология» и начата подготовка бакалавров по направлению «Теология».

2002 г.

2002 г. – прошла презентация университета в Доме Правительства Свердловской области в связи с переименованием его в «Российский государственный профессионально-педагогический университет».

В презентации приняли участие представители губернатора и правительства Свердловской области, председатель Свердловской областной думы Н.А.Воронин, председатель УрО РАН академик В.А.Черешнев, председатель совета ректоров вузов Екатеринбурга и Свердловской области член-корреспондент РАН профессор С.С.Набойченко, заместитель министра общего и профессионального образования Свердловской области В.Я.Шевченко. Почетными гостями презентации были Заслуженный работник высшего образования РФ профессор В.В.Блюхер (ректор СИПИ в 1978-85т г.) и академик РАО профессор Е.В.Ткаченко (ректор СИПИ в 1985-1992 г.).

2002 г. – В университете обучается более 16 тыс. студентов, аспирантов, докторантов и слушателей. Выпущено 1882 специалиста, в том числе 1686 – с высшим и 196 – со средним профессиональным образованием.

2002 г. – коллегией Министерства образования Российской Федерации рассматривался вопрос о состоянии и перспективах развития профессионально-педагогического образования.

Коллегией одобрены основные положения проекта комплексной программы развития профессионально-пе­да­го­ги­ческого образования «Профессионально-педагогические кадры России», разработанные в Российском государственном профессионально-педагогическом университете и одобренные ранее 24м пленумом Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию (УМО по ППО).

Коллегия отметила, что по сравнению с 1987 г. в системе начального профессионального образования в 5,5 раз возросла прослойка педагогов с профессионально-педагогическим образованием. В Учебно-методическое объединение по ППО, возглавляемое Российским государственным профессионально-педагогическим университетом, вошли 92 вуза и 81 колледж. Вместе с тем, в системе НПО только 12 процентов педагогов получили профессионально-педагогическое образование.

Решением коллегии и приказом Минобразования РФ в  Программе модернизации системы педагогического образования России на 2001–2010 гг., предусмотрен раздел по ППО; представители УМО по ППО включены в состав рабочей группы для формирования раздела по профессионально-педагогическому образованию указанной Программы.

2002 г. – прошла комплексная оценка деятельности университета, в рамках которой проводилась аттестационная и ли­цен­зион­ная экспертиза.

В ходе экспертизы комиссией Минобразования РФ была осуществлена проверка выполнения лицензионных нормативов; дана оценка содержания профессиональных образовательных программ и условий их реализации, а также уровня требований при промежуточных и итоговых аттестациях студентов и выпускников; проведен выборочный контроль знаний обучающихся по всем циклам дисциплин; изучена организация и про­ана­ли­зи­ро­ваны результаты учебной, учебно-методической, воспитательной и научной работы, состояние материально-технической базы, учебной документации и дру­гих направлений деятельности университета.

По итогам экспертизы университет аттестован сроком на пять лет. Аттестованы профессиональные образовательные программы по следующим специальностям и направлениям высшего профессионального образования:

  • Профессиональное обучение по отраслям: Машиностроение и техническое оборудование; Дизайн; Информатика, Вычислительная техника и компьютерные технологии; Металлургические производства; Производство продовольственных продуктов и общественное питание; Производство товаров народного потребления; Строительство, монтажные и ремонтно-строительные технологии, Автомобили и автомобильное хозяйство; Экономика и управление; Электроэнергетика, электротехника и электротехнологии.
  • Социология.
  • Психология.
  • Социальная работа
  • Социальная педагогика.
  • Юриспруденция.
  • Физическая культура и спорт.
  • Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы.
  • Экономическая теория.
  • Психология (бакалавриат).
  • Педагогика (магистратура),

а также программы дополнительного профессионального образования: «Профессиональная подготовка для получения дополнительной квалификации “Преподаватель высшей школы”», «Профессиональная переподготов­ка руководящих работников и специалистов по профилю вуза», «Повышение квалификации руководящих работников и специалистов по профилю вуза».

2002 г. – успешно завершен многосторонний международный проект студенческой мобильности «CHAIN-E». Эксперты мониторинговой комиссии бюро Tempus (Tacis), изучив результаты проекта, отметили высокий профессиональный уровень руководства проектом, который во многих отношениях «может служить образцом для других участников программы Tempus».

2003 г.

2003 г. – контингент обучающихся в РГППУ составил 16,5 тыс. человек. Несмотря на значительный рост численности студентов, влекущий снижение относительных величин показателей деятельности вуза, университет вновь подтвердил свой высокий статус и занял 9-ю позицию в рейтинг-листе 73 педагогических вузов России.

2003 г. – анализ динамики поступающих в Российский государственный профессионально-педагогический университет показал, что в течение последних лет существенно возрос престиж РГГПУ, о чем свидетельствует значительное увеличение количества желающих учиться в университете. По данным Совета ректоров Свердловской области в Российском государственном профессионально-педагогическом университете отмечен самый высокий конкурс при зачислении среди вузов города.

2003 г. – в третий раз ректором Российского государственного профессионально-педагогического университета избран д.п.н., профессор Г.М.Романцев.

2003 г. – созданы филиалы Российского государственного профессионально-педагогического университета в г. Оренбурге, г. Ереване (Республика Армения).

2003 г. – осуществлено описание всей учебной и научной литературы библиотеки в электронном формате.

2004 г.

2004 г. – по всем формам обучения – очной, заочной, экстернату – контингент составляет более 15000 студентов. Полный контингент обучающихся, включая аспирантов, докторантов, слушателей программ дополнительного образования и повышения квалификации, – более 16000, а с учетом краткосрочных курсов и программ в течение года через университет проходят более 18000 обучающихся.

2004 г. – в аспирантуре университета обучается более 200 человек, половина которых – сотрудники университета.

За 15 лет подготовлено 17 докторов наук. Более 100 кандидатов наук подготовлено для системы начального, среднего и высшего профессионального образования Урало-Сибирского региона, Москвы, Оренбурга, Орска, Стерлитамака и других городов России.

2004 г. – впервые в юбилейный год в День открытых дверей в университет пришло абитуриентов больше, чем в предыдущие годы – 1170 человек. Особенно большой интерес вызвали специальности Института социологии, Института педагогической юриспруденции, Художественно-педагогического института.

2004 г. – состоялась презентация 10-го учебного корпуса Российского государственного профессионально-педагогического университета по ул. Луначарского 85а, где разместилось и Уральское отделение Российской Академии образования (УрО РАО),

На презентации присутствовал Президент РАО академик Н.Д.Никандров.

В новом учебном корпусе размещены 3 компьютерных класса, лингафонный кабинет и другие учебные аудитории, оснащенные новейшим оборудованием.

ЛЕТОПИСЬ УНИВЕРСИТЕТА

2 июня 1978 года Председатель Совета Министров СССР А.Н.Косыгин подписал Постановление № 428 «Об организации инженерно-педагогического института в г. Свердловске».

Свердловский инженерно-педагогический институт создавался как первый в стране специализированный институт для подготовки педагогических кадров системы начального (профессионально-технического), среднего и высшего профессионального образования, а так же учебно-курсовой сети предприятий и организаций.

В 1970-е годы в СССР подготовка педагогов для системы профтехобразования осуществлялась в ограниченных масштабах на инженерно-педагогических факультетах и кафедрах вузов, что не могло существенно повлиять на качество подготовки квалифицированной рабочей силы в стране. Идея создания специализированного инженерно-педагогического института принадлежит высшему руководству Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию (А.А.Булгаков, В.А.Саюшев, В.И.Конкин), а также ведущим ученым в области инженерно-педагогического образования (В.С.Леднев).

11.09.78 г. – ректором инженерно-педагогического института назначен профессор В.В.Блюхер, кавалер трех орденов Трудового Красного Знамени и ордена Дружбы народов.

Первоначально в структуре института предполагалось создать:

    • два очных факультета: машиностроительный (специальность «Машиностроение», квалификация «Инженер-механик. Преподаватель») и электроэнергетический (специальность «Электроэнергетика», квалификация «Инженер-электроэнергетик. Преподаватель»);
  • заочное отделение – факультет повышения квалификации преподавателей индустриально-педагогических техникумов;
  • научно-методический отдел по обобщению, внедрению и распространению передового опыта подготовки педагогов;
  • редакционно-издательский отдел;
  • библиотеку;
  • подготовительное отделение.

1978 г. – открыто подготовительное отделение («рабфак»). Проведен прием слушателей. «Рабочий факультет» предназначался для подготовки к поступлению в институт тех абитуриентов, которые имеют за плечами профессионально-техническое образование и стаж работы на предприятии. Из этих ребят в последствии получились наиболее социально активные студенты, много сделавшие для становления молодого вуза.

1978 г. – постановлением бюро Орджоникидзевского райкома КПСС г. Свердловска от 14 ноября 1978 года в институте создана первичная партийная организация. 29 ноября 1978 г. проведено партийное собрание первых шести коммунистов института.

1978 г. – образована профсоюзная организация сотрудников института.

ххххх

1979 г. – этот год принято считать годом создания института. Это год первого приема студентов, начала обучения по программам высшего образования. Этому предшествовала тяжелая работа по организации учебного процесса первого года обучения: создание учебно-материальной базы, разработка учебно-программной документации, организация учебно-методического сопровождения, налаживание научно-педагогической работы, формирование надлежащего кадрового обеспечения.

1979 г. – решением коллегии Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 29 марта 1979 г. на баланс института переданы здания Свердловского индустриально-педагогического техникума, СГПТУ-68 и заочной областной общеобразовательной школы № 1 и начата реконструкция имеющихся помещений.

В производственном корпусе бывшего СГПТУ-68 демонтировано промышленное оборудование, выгорожены помещения для аудиторий, учебных и научных лабораторий, начато оснащение учебного процесса.

1979 г. – бюро Свердловского обкома КПСС приняло постановление «Об организации и развитии инженерно-педагогического института Госкомитета СССР по профессионально-техническому образованию».

1979 г. – постановлением секретариата ЦК ВЛКСМ от 15 мая 1979 г. на ЦК ЛКСМ союзных республик, крайкомы, обкомы комсомола возложена обязанность провести среди молодежи широкую работу по пропаганде Свердловского инженерно-педагогического института, разъяснению важности профессии инженера-педагога в деле подготовки и воспитания достойной смены рабочего класса; молодежным редакциям радио и телевидения, редакциям газеты «Комсомольская правда», журналов «Комсомольская жизнь», «Студенческий меридиан», местным комсомольским изданиям поручено на своих страницах рассказать о новом высшем учебном заведении страны, его задачах, перспективах развития.

1979 г. – проректором по учебной работе назначен к.филос.н., доцент В.Ф.Неустроев.

1979 г. – организован учебный отдел. Среди главных задач учебного отдела – выработка регламента учебного процесса, составление расписания занятий. Начальником учебного отдела назначена Л.П.Якушева.

1979 г. – разработаны учебные планы первого поколения. В работе приняли участие опытные специалисты, ставшие в последствии заведующими кафедрами и деканами: В.Ф.Неустроев, Т.М.Петухова, Р.А.Шеин, К.Н.Свидлер, М.Н.Белов, В.Б.Будаков, Э.Л.Дубинин, И.Н.Петров.

1979 г. – организована библиотека. Книгохранение и абонемент размещены в двух комнатах второго корпуса. Первоначально фонд комплектуется за счет безвозмездной передачи литературы из библиотек Свердловского СГПТУ-68, Свердловского индустриально-педагогического техникума, а также поступлениями из вузовских и научных библиотек 34 городов России. Директором библиотеки назначена Т.С.Смольникова.

1979 г. – подписан приказ о создании научно-исследовательского сектора (НИСа) с главными направлениями НИР в области общественных наук, машиностроения, электроэнергетики, металлургии, физиологии и психологии, научной организации и эстетики труда. Начальником НИСа назначен А.С.Попов.

1979 г. – подписан приказ о создании факультетов и назначении деканов:

машиностроительный факультет (декан к.т.н. С.О.Сафонов) с кафедрами: «История КПСС» (и.о. зав. кафедрой к.и.н., доцент М.П.Захаров), «Высшая математика и вычислительная техника» (и.о. зав. кафедрой к.ф.-м.н., ст. преподаватель П.П.Зольников, август 1979 - к.ф-м.н., доцент Л.С.Чебыкин), «Инженерная графика» (зав. кафедрой, к.т.н., доцент И.Н.Петров), «Технология металлов и другие конструкционные материалы» (зав. кафедрой к.т.н., профессор В.В.Блюхер), «Химико-металлургические исследования металлов и сплавов» (зав. кафедрой д.т.н., профессор Э.М.Дубинин - первый доктор наук в СИПИ), «Научная организация и эстетика труда» (зав. кафедрой Р.А.Шеин).

электроэнергетический факультет (декан С.Б.Ельцов) с кафедрами: «Общая электротехника» (зав. кафедрой к.т.н., доцент К.Н.Свидлер), «Физика» (зав. кафедрой к.т.н., доцент О.А.Рыжик), «Физиология и психология» (зав. кафедрой к.м.н, доцент В.И. Дедловская), «Иностранные языки» (зав.кафедрой И.М.Михайлова), «Общая и профессиональная педагогика» (зав. кафедрой к.ф.н., доцент В.Ф.Неустроев), «Физвоспитание» (зав.кафедрой Ю.В.Мазырин).

1979 г. – открыты подготовительные курсы. Заведующей назначена Т.И. Грабовская.

1979 г. – сформирована приемная и экзаменационная комиссии института. Ответственным секретарем приемной комиссии утверждена к.х.н., ст. преподаватель С.С.Иванова. Председателем экзаменационной комиссии назначен к.ф-м.н., ст. преподаватель П.П.Зольников.

1979 г. – проведены первые выпускные экзамены подготовительного отделения (зав. подготовительным отделением С.Г.Беленко), в которых участвовало 70 слушателей.

25.07.79 г. – состоялось торжественное собрание, посвященное выпуску рабфаковцев, ставших первыми студентами СИПИ.

1979 г. – на 1 курс зачислены первые 300 студентов. Среди них: М. Пономарева, Н.Пильникова, О.Баулина, П.Чиргин, С.Вольхин, В.Гришанина, Ф.Баязитова, В.Гладилин, И.Рякшин, И.Бубенщиков, В.Воронов, А.Гурьянов, З.Кирикова, С.Рассказов, И.Цвирко, М.Юркина, Ю.Языков и др.

31.08.79 г. – вышел приказ об утверждении профессорско-преподавательского состава кафедр в количестве 51 чел., 22 из них – с учеными степенями и званиями.

01.09.1979 г. – прошел митинг, посвященный началу первого учебного года.

1979 г. – в Свердловском Дворце молодежи профтехобразования состоялось торжественное собрание, посвященное открытию первого вуза Госпрофобра СССР.

Собрание открыл первый секретарь Свердловского обкома КПСС Б.Н.Ельцин.

С теплыми словами напутствия обратился к участникам собрания председатель Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию, член ЦК КПСС А.А.Булгаков.

С рапортом о готовности СИПИ к началу учебного года выступил ректор института профессор В.В.Блюхер.

От имени коллективов базовых предприятий выступил генеральный директор объединения «Уралэлектротяжмаш» В.Л.Лившиц.

Председатель совета ректоров профессор Ф.П.Заостровский отметил, что большая студенческая семья Свердловска тепло приветствует рождение 15-го вуза города.

От имени работников ПТО поздравил коллектив СИПИ начальник областного управления профтехобразования Н.А.Лысцов.

В адрес Свердловского инженерно-педагогического института поступили поздравления от многих республиканских государственных комитетов, краевых и областных управлений профтехобразования, а также от летчика-космонавта СССР, дважды Героя Советского Союза, бывшего воспитанника системы профтехобразования П.Р.Поповича.

1979 г. – приказом Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию № 163 от 22 октября 1979 г. отмечено, что государственные комитеты союзных республик, местные органы профтехобразования провели значительную работу по отбору, подготовке и направлению кандидатов на обучение в институт.

Общая численность слушателей подготовительных курсов при институте составила более 1200 человек. В конкурсе участвовало 950 человек на 300 мест.

О новом институте было опубликовано 15 статей в газетах «Правда», «Комсомольская правда», «Известия», «Советская Россия» и ряде журналов. Освещалась информация об институте в программе «Время» центрального телевидения, местными редакциями радио и телевидения.

1979 г. – состоялось первое общеинститутское партийное отчетно-выборное собрание, избрано партбюро в количестве 7 человек. Секретарем партбюро избран к.т.н. В.А.Пьянков.

1979 г. – проведено общее собрание комсомольцев института. Избран первый состав комитета ВЛКСМ. Секретарем комитета избран к.х.н. Г.М.Романцев.

1979 г. – председателем профсоюзного комитета сотрудников избрана к.х.н. С.С.Иванова.

1979 г. – председателем профсоюзного комитета студентов избран А.Ф.Мамедов.

1979 г. – председатель Госпрофобра СССР приказом от 5 ноября 1979 г. № 174 утвердил ученый совет института, в состав которого вошли: В.В.Блюхер, В.Ф.Неустроев, В.И.Дедловская, Э.Л.Дубинин, С.Б.Ельцов, М.П.Захаров, И.М.Михайлова, Ю.В.Мазырин, И.Н.Петров, О.А.Рыжик, С.О.Сафонов, К.Н.Свидлер, Т.С.Смольникова, Л.С.Чебыкин, М.П.Чижевский (профессор-консультант кафедры «Технология металлов и другие конструкционные материалы»), Р.А.Шеин, Л.П.Шапкина (проректор по административно-хозяйственной части), Л.П.Якушева.

1979 г. – создан смешанный студенческий строительный отряд «Урал».

ххххх

1980 г. – основной задачей коллектива института было обеспечение учебного процесса второго года обучения, расширение инфраструктуры вуза, создание отделов, кафедр, подбор персонала, создание системы жизнеобеспечения, профориентация и профотбор абитуриентов, формирование работоспособного коллектива студентов и преподавателей с активной жизненной позицией и готовностью плодотворно учиться и трудиться для развития института.

1980 г. – приказом ректора № 116 объявлено об организации в институте вечернего и заочного отделения. Деканом назначен к.и.н., доцент М.П.Захаров.

1980 г. – разработаны учебные планы для вечерней и заочной форм обучения, а также для металлургической специализации.

1980 г. – проведен первый прием студентов на вечернюю и заочную формы обучения.

1980 г. – завершается формирование структуры учебного отдела и его функций: расчеты объемов всех видов учебной работы по всем формам обучения, планирование учебной работы преподавателей и составление расписаний, организация всех видов практик, ведение всех форм статистической отчетности, организация методического обеспечения учебного процесса. Начальником учебного отдела назначена Т.М.Бессонова.

1980 г. – в соответствии с приказом Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 4 августа 1980 г. № 118 об организации отраслевой научно-исследовательской лаборатории «Проблемы оптимизации подготовки инженерно-педагогических кадров» в институте создана отраслевая научно-исследовательская лаборатория (ОНИЛ). Заведующей лабораторией назначена к.п.н., доцент Г.А.Карпова.

Результаты исследований ОНИЛ легли в основу методических рекомендаций по обобщению передового педагогического опыта, формированию содержания образования, формированию контингента инженерно-педагогического вуза, организации шефской работы, досуга студентов и др., а также были представлены на всесоюзных совещаниях соисполнителей координационного плана НИР по проблемам инженерно-педагогического образования.

1980 г. – из машиностроительного факультета выделен факультет М1 (металлургический), в состав которого вошли кафедры «Химико-металлургические исследования металлов и сплавов» (выпускающая), «Физика» и «Научная организация и эстетика труда». Деканом назначен к.т.н., доцент С.О.Сафонов.

1980 г. – деканом машиностроительного факультета назначен к.т.н., доцент М.Н.Белов.

1980 г. – создана кафедра «Техническая механика» (зав. кафедрой к.т.н. О.С.Лехов).

1980 г. – ввиду расширения перечня читаемых дисциплин на базе кафедры «История КПСС» создана кафедра «Марксизм-ленинизм» (зав. кафедрой к.и.н., доцент А.А.Сердюков).

1980 г. – в штате библиотеки 15 сотрудников, они обеспечивают обслуживание около 1300 читателей. Фонд составляют более 135 тыс. единиц хранения.

1980 г. – кафедра «Иностранные языки» начала освоение и внедрение эмоционально-смыслового метода изучения языков И.Ю.Шехтера. Метод Шехтера пользовался большой популярностью у студентов и преподавателей университета, на его основе в 1980-87 г.г. большое число групп прошло языковую подготовку.

1980 г. – партбюро и ученый совет института приняли решение об открытии факультета общественных профессий с организацией на нем школ молодого лектора, комсомольского активиста, отделений художников-оформителей, организаторов художественной самодеятельности и спортивно-массовой работы.

1980 г. – состоялся первый поход группы «Поиск» по местам боевой славы первого Маршала Советского Союза В.К.Блюхера (отца ректора СИПИ В.В.Блюхера) по маршруту Запорожье-Каховка-Красноперекопск-Керчь.

1980 г. – легкоатлеты института в эстафете на приз газеты «Уральский рабочий» заняли первое место среди команд второй группы.

1980 г. – создан клуб интернациональной дружбы – КИД. Президентом клуба избран студент группы М-305 Ю.Языков.

1980 г. – создан мужской студенческий строительный отряд «Рифей».

ххххх

1981 г. – в третьем учебном году основные усилия были сосредоточены на создании учебно-материальной базы для общетехнической и специальной подготовки, организации кабинетов и учебных лабораторий, на развитии научных исследований, привлечению студентов к НИР. Примечательно, что многие строительные работы, оборудование учено-лабораторной базы проводились силами студентов, и это ощущение сопричастности к становлению вуза оказалось серьезным элементом формирования личности будущего инженера-педагога. Важной задачей являлось поставить воспитательную работу в студенческом коллективе, правильно использовать его потенциал. Учеба, производительный труд, общественная работа, спорт, художественная самодеятельность – вот те составляющие деятельности, которые характеризуют студенчество тех лет.

1981 г. – состоялась встреча первого секретаря обкома КПСС Б.Н.Ельцина со студентами Свердловского инженерно-педагогического института.

1981 г. – Государственный комитет СССР по профессионально-техническому образованию начал подготовку предложений в ЦК ВЛКСМ об участии комсомольских организаций в отборе и направлении молодежи по комсомольским путевкам в Свердловский инженерно-педагогический институт» (приказ от 11 февраля 1981 г. № 20).

1981 г. – проректором по учебной и воспитательной работе назначен к.ф.-м.н., доцент В.Д.Акиньшин.

1981 г. – проректором по научной работе и профессиональному обучению назначен к.т.н. В.А.Пьянков.

1981 г. – проректором по капитальному строительству назначен А.С.Панкратов.

1981 г. – деканом машиностроительного факультета назначен к.ф.-м.н., доцент В.Н.Ларионов.

1981 г. – деканом электроэнергетического факультета назначен к.т.н. В.Б.Будаков.

1981 г. – состоялась первая студенческая научно-практическая конференция, на которой прозвучало более 80 докладов и выступлений студентов.

1981 г. – создано студенческое конструкторское бюро. Сотрудниками этого бюро разработан проект зернового сушильного хозяйства и воплощен в жизнь в совхозе «Никольский», где работал проектно-конструкторский отряд «Россия» под девизом «Сами проектируем – сами строим».

1981 г. – создана научно-исследовательская лаборатория по голографии и голографической интерферометрии (руководитель к.ф-м.н., доцент Ю.П.Булатов).

1981 г. – Постановлением ЦК профсоюзов рабочих тяжелого машиностроения и Решением коллегии Госпрофобра СССР отличнице учебы, члену студенческого профкома Н.Порошиной назначена персональная стипендия профсоюзов СССР.

1981 г. – впервые с истории института студентке Е.Одинцовой назначена стипендия имени В.И.Ленина.

1981 г. – сдан в эксплуатацию жилой дом по ул. Советской. Большинство преподавателей и сотрудников института улучшили свои жилищные условия, в том числе и за счет вторичного заселения.

1981 г. – секретарем партийного бюро избран к.и.н., доцент А.А.Сердюков.

1981 г. – комитету ВЛКСМ СИПИ делегированы права районного комитета ВЛКСМ по учету и приему в ряды комсомола.

1981 г. – на третьей отчетно-выборной комсомольской конференции СИПИ начальником штаба труда института избран Б.Г.Дзодзиев.

1981 г. – по постановлению комитета ВЛКСМ СИПИ сформирован совместно с комсомольской организацией УЗТМ сводный педагогический отряд для работы в СГПТУ-1 и СГПТУ-82 г. Свердловска.

1981 г. – создан женский студенческий строительный отряд «Надежда».

1981 г. – в цехе № 42 ПО «Уралмаш» начал работать первый студенческий производственно-педагогический отряд «Алые паруса» (командир П.Г.Чиргин, комиссар С.М.Милаш).

1981 г. – разработано положение о социалистическом соревновании академических групп.

1981 г. – 400 комсомольцев машиностроительного факультета отправили письмо Премьер-министру Великобритании М. Тетчер о возмутительном отношении властей Соединенного Королевства к узникам лагеря Лонг Кеш.

1981 г. – студент конькобежец О.Смолин на международных соревнованиях завоевал 3 золотые и 6 серебряных медалей.

1981 г. – в эстафете на приз газеты «Вечерний Свердловск» команда Свердловского инженерно-педагогического института финишировала с 8-м результатом, опередив команды всех вузов (стартовало 20 команд).

ххххх

1982 г. – в Свердловском инженерно-педагогическом институте учатся 1500 человек тридцати национальностей. Среди них – посланцы всех пятнадцати союзных республик и многих автономных республик. СИПИ с первых дней своего существования, по сути, стал всесоюзным вузом. Эта характеристика относится не только к контингенту студентов, но и той роли, которую он стал играть в инженерно-педагогическом образовании страны, его научном и учебно-методическом обеспечении.

1982 г. – Среди вузов Свердловска молодой институт стремился также занять лидирующее положение. Это проявилось, прежде всего, в масштабах социальной активности студентов. Студенты «рабочей академии», имеющие производственную квалификацию и годы учебы в училище с энтузиазмом принимали участие в общественной жизни молодежи города. По инициативе и организующей роли комитета ВЛКСМ (секретарь Г.М.Романцев) в мае впервые проведен фестиваль «Весна труда» – наиболее крупное массовое мероприятие в истории университета. Его участниками стали не только студенты СИПИ, но и учащиеся системы ПТО и работающая молодежь района, города и даже области. «Весна труда» призвана была символизировать единение молодежи, начинающей свой трудовой путь.

В рамках молодежного фестиваля проведены конкурсы политического плаката, юмористического рисунка (1 место занял Д.Проскурин), фотоконкурс (первое место занял С.Грибов из СГПТУ-82, представивший серию снимков «По местам боевой славы»), конкурс вокально-инструментальных ансамблей (60 ансамблей) и другие мероприятия. В рамках фестиваля в Свердловском инженерно-педагогическом институте прошел смотр художественной самодеятельности, Дни студенческой науки, Вторая научно-техническая студенческая конференция, смотр агитбригад строительных отрядов, спортивные мероприятия, массовый выход студентов в училища города для профориентационной работы. На вечер интернациональной дружбы были приглашены монгольские студенты консерватории. К мемориалу погибшим в Великую Отечественную войну возложены гирлянды и венки.

«Весна труда» надолго запомнилась всем его участникам, а их было немало – практически каждый студент и многие преподаватели в той или иной форме участвовали в мероприятиях фестивали.

1982 г. – на базе кафедр «Общая и профессиональная педагогика» и «Физиология и психология» созданы кафедры «Педагогика и психология» (зав. кафедрой к.п.н., доцент Э.Ф.Зеер) и «Физиология» (зав. кафедрой к.м.н., доцент В.И.Дедловская).

1982 г. – на базе кафедры «Химико-металлургические исследования металлов и сплавов» созданы кафедры «Общая химия» (зав. кафедрой к.х.н. Г.М.Романцев) и «Металлургические процессы» (зав. кафедрой д.т.н., профессор Э.Л.Дубинин).

1982 г. – созданы кафедры «Общее машиностроение» (зав. кафедрой к.т.н., доцент В.И.Мальцев), «Сварочное производство» (зав. кафедрой к.т.н. В.А.Пьянков), «Металлорежущие станки и средства комплексной механизации» (зав. кафедрой к.т.н., доцент В.М.Вайн), «Электрификация промышленных предприятий и городов» (зав. кафедрой к.т.н., доцент Н.И.Томашевский), «Экономика, управление и научная организация труда» (зав. кафедрой к.т.н., доцент Э.Ф.Нистратов).

1982 г. – проректором по административно-хозяйственной части назначен В.В.Отраднов.

1982 г. – деканом факультета М-1 назначен к.т.н., доцент А.И.Чегодаев.

1982 г. – в институте создается учебно-методический совет (УМС) и открывается методический кабинет. В первый состав УМС вошли: Т.М.Петухова, В.М.Вайн, И.Н.Петров, Э.Л.Дубинин, К.Н.Свидлер, В.В.Бажутин, В.Б.Будаков, В.Н.Ларионов.

1982 г. – разработана и внедрена в практику работы вуза комплексная система управления качеством подготовки инженеров-педагогов (КСУКПИП).

1982 г. – в рамках КСУКПИП начала работу организационно-методическая группа, возглавляемая наиболее опытным вузовским работником к.т.н., профессором М.П.Чижевским.

1982 г. – на смену первым учебным планам приходят учебные планы второго поколения, утвержденные 25 августа 1982 года в Министерстве высшего и среднего специального образования СССР. Изменено наименование квалификации специалиста: с первого выпуска в 1984 году и до 2004 (а по заочной форме – до 2005 года) выпускники инженерно-педагогических специализаций получают квалификацию «Инженер-педагог».

1982 г. – приказом Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 20 июля 1982 года № 103 предусмотрено «ввести в СИПИ систему заслушивания отчетов о работе кафедр на Совете института, проведение среди преподавателей конкурсов на лучшую лекцию, учебное пособие, методическую разработку, смотров на лучшую кафедру и лабораторию, а среди студентов – на лучший курсовой, дипломный проект, конкурсов профессионального мастерства».

1982 г. – 25 групп студентов направлены в СПТУ и технические училища Свердловска для проведения профориентационной работы среди учащейся молодежи.

1982 г. – студенту В.Левину назначена стипендия имени В.И.Ленина.

1982 г. – именные стипендии профсоюзов СССР назначены З.Кириковой, С.Милашу и А.Сахабутдинову.

1982 г. – открыт ДК СИПИ. В клубе занимаются 6 коллективов художественной самодеятельности. Руководят коллективами такие мастера своего дела, как балетмейстер оперного театра И.Н.Каныгин, руководитель народного театра УЗТМ, не раз участвовавший во Всесоюзных конкурсах, Г.А.Риас, преподаватель Уральской консерватории им. Мусоргского В.П.Владимиров.

1982 г. – клуб «Эстафета» организовал и провел торжественные проводы в ряды Вооруженных Сил СССР 108 бывших первокурсников.

1982 г. – команда Свердловского инженерно-педагогического института заняла 1-е место среди вузов и 4-е место в городе в эстафете на приз газеты «Вечерний Свердловск».

1982 г. – в 46-й легкоатлетической эстафете на приз газеты «Уральский рабочий» сборная института заняла 1-е место среди вузов области.

1982 г. – на заседании комитета комсомола института были подведены итоги социалистического соревнования среди студенческих строительных отрядов:

Первое место присуждено стройотряду «Рифей», который участвовал в реконструкции железной дороги Салдинского завода.

Второе поделили между собой стройотряды «Россия» и «Радуга», отработавшие трудовой семестр в Серове и Богдановиче.

Третье место занял стройотряд «Электрон», который работал на «Атоммаше».

1982 г. – ярким праздником стал концерт художественной самодеятельности СИПИ, посвященный 60-летию образования СССР. В концерте выступили: Ю.Утаганов, Х.Норов, Я.Лутфидинов, О. Коцуба, З.Эссенаманов, И.Шелина, М.Рузаева.

1982 г. – на чемпионате Европы студент машиностроительного факультета М.Агапов в составе юношеской сборной СССР по футболу завоевал бронзовую медаль

1982 г. – на первый курс машиностроительного факультета поступил будущий чемпион мира по боксу среди профессионалов К.Цзю.

ххххх

1983 г. – состоялась первая педагогическая практика студентов Свердловского инженерно-педагогического института в профтехучилищах Свердловска и области. В институте начата подготовка к завершающей стадии обучения изучению дисциплин специализации, курсовому и дипломному проектированию. В организации и совершенствовании учебного процесса курс взят на усиление экономической подготовки студентов, на базе фундаментальной физико-математической и специальной подготовки. В курсовое и дипломное проектирование введены разделы, выполняемые с помощью экономико-математических методов. В течение года в основном закончено формирование учебно-лабораторной базы, рассчитанной на весь 5-летний цикл обучения, завершено дидактическое оснащение учебного процесса, разработаны и технологические карты по всем дисциплинам и видам практик. укомплектован профессорско-преподавательский персонал.

1983 г. – в Свердловске побывал первый заместитель председателя Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию В.А.Саюшев. Он уделил большое внимание единственному вузу системы профтехобразования – инженерно-педагогическому институту.

В.А.Саюшев встретился со студентами, побывал в учебных аудиториях и лабораториях металлургического факультета, выступил на заседании ученого совета и отметил, что в создании учебно-лабораторной базы институт достиг больших успехов.

Единогласно В.А.Саюшев был избран почетным членом ученого совета СИПИ.

1983 г. – создана кафедра «Сопротивление материалов» (зав. кафедрой д.т.н., профессор В.И.Одиноков).

1983 г. – секретарем партбюро Свердловского инженерно-педагогического института избран Г.М.Романцев.

1983 г. – создана научно-исследовательская лаборатория молекулярной физики.

1983 г. – завершена крупная серия исследований физико-химических и технических свойств сплавов на основе платиновых металлов и серебра, освоено более 500 тыс. руб. по договору со Свердловским заводом по обработке цветных металлов (кафедра «Металлургические процессы», научный руководитель д.т.н., профессор Э.Л. Дубинин).

1983 г. – студентке Н.Порошиной назначена стипендия им. В.И.Ленина. 1983 г. – студентке О. Стеблевой назначена стипендия профсоюзов

СССР.

1983 г. – утверждено Положение о смотре-конкурсе на лучшего студента-пропагандиста.

1983 г. – создана команда КВН преподавателей института: А.А.Меленцов, В.М.Вайн, Н.М.Карпова, И.Ивонина, В.П.Подогов, И.Н.Никулина, И.А.Колобков, Н.П.Боровинская, Л.Д.Мокроносов.

1983 г. – команда Свердловского инженерно-педагогического института заняла 1-е место среди вузов области и 3-е место в городе на традиционной эстафете на приз газеты «Вечерний Свердловск».

ххххх

1984 г. – главное событие года – первый выпуск инженеров-педагогов. Этому предшествовала большая подготовительная работа, которая легла на плечи выпускающих кафедр, на кафедру «Педагогика и психология», на кафедру «Марксизм-ленинизм», деканаты, учебный отдел.

Разработаны программы государственных экзаменов, тематика дипломных работ и проектов. Многие темы дипломных работ и проектов были определены на основе реальных потребностей и проблем системы профтехобразования.

Сформированы государственные экзаменационные комиссии. Приказом Государственного комитета СССР по профессионально-техническому образованию от 20 февраля 1984 г. №16 утверждены председатели государственных экзаменационных комиссий:

  • Н.А.Лысцов, начальник Свердловского областного управления профтехобразования, отличник ПТО СССР;
  • А.П.Соколов, заместитель начальника Свердловского областного управления профтехобразования, заслуженный работник ПТО СССР;
  • В.Г.Рыжков, заместитель начальника Свердловского областного управления профтехобразования, отличник ПТО РСФСР и СССР;
  • Ю.П.Пышминцев, заместитель директора НИИтяжмаш Минтяжмаша СССР, к.т.н.;
  • Н.Ю.Вассерман, начальник производственного отдела автоматизации металлорежущих станков НИИтяжмаш Минтяжмаша СССР, к.т.н.

1984 г. – прошли первые государственные экзамены по педагогике, методике технических дисциплин и методике профессионального обучения и по марксизму-ленинизму.

1984 г. – впервые в институте прошли преддипломная практика, дипломирование и защиты дипломных проектов и работ.

1984 г. – состоялся первый выпуск инженеров-педагогов. Из 232 молодых специалистов 20 выпускников получили дипломы с отличием: А.Артамонов, О.Баулина, И.Бубенщиков, В.Джун, З.Кирикова, О.Максимова, Г.Мелехина, Л.Мельникова, С.Милаш, В.Митькина, С.Одинцов, Е.Одинцова, Л.Пастухова, А.Сахабутдинов, С.Сергеев, Л.Смирнова, Т.Тычинская, С.Харевич, Н.Фоминых, А.Шурупов.

1984 г. – проведен Всесоюзный семинар «Актуальные проблемы подготовки инженеров-педагогов для металлургии», собравший представителей системы профтехобразования более чем из 30 городов.

В рамках семинара проведена первая ярмарка выпускников института, заключены договоры на распределение специалистов в профессиональные училища металлургического профиля Советского Союза.

1984 г. – кафедра «Марксизм-ленинизм» разделена на три самостоятельных кафедры: «История КПСС» (зав. кафедрой к.и.н., доцент А.А.Сердюков), «Политическая экономия» (зав. кафедрой к.э.н., доцент В.А.Федотов), «Марксистско-ленинская философия и научный коммунизм» (зав.кафедрой к.ф.н. Л.Ф.Ослоповских).

1984 г. – совместно с Гипровузом Минвуза СССР закончена разработка технического проекта и рабочих чертежей первой очереди нового комплекса института: учебно-лабораторного корпуса площадью 32 тыс. кв. м в районе «Белой башни», проведено отселение жильцов частного сектора, проведен вынос коммуникаций, заложен «первый кирпич» в основание здания. (В последствии строительство было «заморожено»).

1984 г. - стипендия им. В.И.Ленина назначена студентке 3 курса Н.Д.Банных.

1984 г. – впервые в истории института нагрудным знаком «Лауреат Всероссийского конкурса» за лучшую студенческую научную работу награжден Ю.М.Матиевский (научный руководитель к.т.н., ст. преподаватель В.М.Шолохов).

1984 г. – вышла из печати книга ректора Свердловского инженерно-педагогического института В.В.Блюхера «По военным дорогам отца» (литературная запись Д.Г.Алексеева), посвященная первому Маршалу Советского Союза В. К. Блюхеру.

1984 г. – на XIV зимних Олимпийских играх в югославском городе Сараево студент И.Малков завоевал золотую медаль в соревнованиях по конькобежному спорту - награжден орденом Дружбы народов.

1984 г. – большая группа студентов и преподавателей в летний период составили педагогический и хозяйственный персонал пионерского лагеря «Дружба» (Анапа), что положило начало движению летних студенческих педагогических отрядов.

ххххх

1985 г. – ректором Свердловского инженерно-педагогического института назначен д.х.н., профессор Е.В.Ткаченко. С самого начала им был взят курс на существенный подъем всех аспектов деятельности института. В магистральных направлениях развития были выбраны ориентиры на открытие аспирантуры и диссертационного совета, на повышение ведущей роли института в системе инженерно-педагогического образования (ИПО), координацию научных исследований в сфере ИПО, на развитие международной деятельности, на компьютеризацию учебного процесса.

1985 г. – сформирован новый состав ректората:



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 





<
 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.