Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Кафедра рекламы и связей с общественностью

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке подготовки, оформления и защиты курсовых работ

всех форм обучения по специальностям:

«030602 - Связи с общественностью»,

«032401 – Реклама»,

бакалавриата по направлению

«030700 – Международные отношения»

Екатеринбург 2010

УДК 378.147.88

ББК Ч481.268

П 52

Печатается по решению Ученого совета Института социального образования

Утверждено На заседании Ученого совета Института социального образования протокол №_____ от_________2010 г. Председатель Ученого совета ___________________И.А.Ларионова

П52 Положение о порядке подготовки, оформления и защиты курсовых работ для студентов всех форм обучения по специальностям: «030602 - Связи с общественностью», «032401 – Реклама», «030700 – Международные отношения». - /авт.–сост. А.Е.Авдюкова, В.Е.Копылова, М.В.Мясоедов, О.И.Попова, О.В.Уфимцева. – ГОУ ВПО УрГПУ, ИСОбр, Екатеринбург, 2010. - 30 с.

В Положении представлены требования к написанию и оформлению курсовых работ по дисциплинам, определенным учебным планом по специальностям «Связи с общественностью», «Реклама» и бакалавриата по направлению «Международные отношения», а также процедура их защиты.

Положение может быть полезно студентам всех форм обучения и преподавателям, осуществляющим руководство курсовыми работами.

УДК 378.147.88

ББК Ч481.268

П 52

© УрГПУ,

© ИСОбр

© авторы

	Оглавление	с.
1.	Общие положения……………………………………..	4
2.	Общие требования к курсовой работе………………..	4
3.	Этапы выполнения курсовой работы………………...	5
3.1.	Выбор темы…………………………………………….	5
3.2.	Этапы работы с научным руководителем……………	6
4.	Виды курсовых работ………………………………….	8
4.1.	Аналитическая курсовая работа………………………	8
4.2.	Научно-практическая курсовая работа……………….	9
4.2.1.	Курсовой проект……………………………………….	10
5.	Структура и содержание курсовой работы…………..	14
5.1.	Структура курсовой работы………….………………..	14
5.2.	Титульный лист…………….…………………………..	15
5.3.	Оглавление……….…………………………………….	15
5.4.	Введение……………………………………………….	16
5.5.	Основная часть работы………………………………..	18
5.6.	Заключение…………………………………………….	18
5.7.	Список использованной литературы…………………	19
5.8.	Приложения……………………………………………	19
5.9.	Тезисы, статья, аннотация…………………………….	20
6.	Оформление курсовой работы………………………..	21
6.1.	Общие положения……………………………………..	21
6.2.	Общие требования к оформлению……………………	21
6.3.	Формулы……………………………………………….	23
6.4.	Правила оформления таблиц………………………….	24
6.5.	Графический материал…………………………...…...	25
6.6.	Правила оформления ссылок………………...……….	25
7.	Порядок сдачи и защиты курсовой работы…….……	26
7.1.	Критерии оценки курсовой работы…………………..	27
	Приложения……………………………………………	29

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям «030602 - Связи с общественностью», «032401 – Реклама» и бакалавриата по направлению «030700 – Международные отношения» для студентов всех форм обучения.

Выполнение курсовой работы – это промежуточный этап обучения студентов в высшем учебном заведении, который определяет уровень овладения ими навыками научно-исследовательской работы, а именно:

• усвоение материала дисциплин, предусмотренных учебными планами специальностей;
• владение навыками, необходимыми для профессиональной деятельности специалиста;
• демонстрацию уровня самостоятельности и ответственности в написании научно-исследовательской работы.

2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

Курсовая работа – это обязательная самостоятельная учебная научно-исследовательская работа студента, выполняемая в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Курсовая работа должна отразить уровень приобретенных теоретических знаний и практических навыков по дисциплинам, а также результаты самостоятельных исследований в рамках выбранной темы.

Цель курсовой работы - систематизация и углубление полученных знаний по соответствующим научным дисциплинам, выработка навыков применения их в решении конкретных исследовательских задач, овладение методикой самостоятельного научного исследования.

Руководителем курсовой работы может быть преподаватель кафедры рекламы и связей с общественностью, а также высококвалифицированный специалист другого учреждения профилей рекламы, связей с общественностью или международных отношений, назначенный заведующим кафедрой.

3. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3.1 Выбор темы

Тематика курсовых работ формируется и утверждается на заседании кафедры рекламы и связей с общественностью до 1 мая учебного года, предшествующего защите.

Перечень рекомендуемых тем представлен в рабочих учебных программах дисциплин или учебно-методических комплексах. Кроме этого, кафедра предоставляет информацию о научных руководителях и количестве курсовых работ у каждого научного руководителя.

Студенту предоставляется право выбора темы курсовой работы в пределах учебной нагрузки преподавателей кафедры. Студент может предложить свою формулировку темы с обоснованием целесообразности ее исследования и согласовать ее с руководителем. Выбирая тему, студент может определить направление своей научно-исследовательской работы на все последующие годы обучения и завершить ее написанием выпускной квалификационной работы. Выбор темы курсовой работы оформляется заявлением на имя заведующего кафедрой (Приложение 1).

Списки студентов с указанием выбранных тем и утвержденных научных руководителей представляются в дирекцию Института социального образования до 15 июня учебного года, предшествующего защите.

К 1 сентября текущего учебного года на основании представленных списков по Институту социального образования издается распоряжение об утверждении тем курсовых работ и закреплении научных руководителей.

Тема курсовой работы должна соответствовать профессиональным интересам.

3.2. Этапы работы с научным руководителем

Научный руководитель курсовой работы:

• предлагает список примерных тем;
• совместно со студентом формулирует конкретную тему, определяет график работы;
• дает рекомендации по наиболее эффективной организации работы над темой исследования (структура работы, примерный список основной литературы, справочных материалов и других источников по теме исследования);
• составляет контрольный лист по выполнению курсовой работы (Приложение 2);
• проводит консультирование студентов в процессе подготовки курсовой работы (не менее 4 консультаций);
• осуществляет контроль готовности курсовой работы;
• проверяет и оценивает курсовую работу;
• присутствует на защите студентом курсовой работы.

1 консультация.

Студент должен:

1. уточнить тему курсовой работы;
2. обсудить структуру работы (примерные названия глав и параграфов);
3. составить первичный список литературы по изучаемой теме;
4. начать сбор и анализ информации по теме исследования.

2 консультация.

Студент должен представить:

• первый вариант введения с определением объекта, предмета цели и задач исследования;
• собранный теоретический и практический материал по теме;
• дополненный список литературы: книги, статьи, материалы конференций, аналитические обзоры ведущих специалистов в данной области, нормативные, статистические, отчетные документы по теме исследования.

3 консультация.

Студент должен представить:

1. дополненный теоретический и практический материал по теме;
2. самостоятельные исследования по изучаемой теме;
3. первичные материалы для презентации.

4 консультация (допуск к защите).

Студент должен представить:

1. итоговый вариант курсовой работы;
2. готовую презентацию;
3. текст выступления (защитное слово).

Руководитель после проверки подписывает титульный лист, выставляет на нем оценку. После этого работа брошюруется и передается методистам в деканат.

Студент НЕ ДОПУСКАЕТСЯ до защиты курсовой работы, если:

1. работа оформлена не в соответствии с требованиями настоящего Положения;
2. содержание работы не соответствует теме исследования;
3. студент нарушил график прохождения «контрольных точек», обозначенных в контрольном листе;
4. работа является намеренным плагиатом (заимствованная полностью или частично без соответствующих ссылок).

4. ВИДЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

Вид курсовой работы определяется содержанием второй (практической) главы.

Первая глава всегда содержит теоретический материал по выбранной теме.

Студент может выбрать одну из трех видов работ:

1. аналитическую;
2. научно-практическую.

4.1. Аналитическая курсовая работа

Целью работы является анализ основных концепций практической области филологии, психологии, политологии, социологии, международных отношений, связей с общественностью, рекламы.

Вторая глава может содержать анализ следующих направлений:

• международная деятельность организации, страны;
• организация и проведение PR-кампаний;
• организация и проведение рекламных кампаний;
• организация и проведение избирательных кампаний любого уровня.

Это может быть анализ текстов (контент-анализ): монографий, статей в научных журналах, общественно-политической и специальной прессе, справочной литературы.

При оценке курсовой работы комиссия учитывает требования, обязательные для аналитических исследований:

• умение использовать методы и приемы исследования, применимые к анализу информационных, коммуникационных и других проблем;
• полнота исследования различных концепций по теме;
• оценка степени разработанности проблемы в современной литературе по связям с общественностью, рекламе или международным отношениям и смежных областей знаний;
• способность автора логично и аргументировано описывать результаты исследования;
• самостоятельность выводов и обобщений;
• значимость результатов исследований для специальности как науки и практики.

4.2. Научно-практическая курсовая работа

Целью работы является демонстрация теоретических знаний и практических навыков по выявлению и изучению проблемы, а также разработке рекомендаций и предложений по ее устранению.

Вторая глава представляет собой исследование проблемной ситуации, существующей реально на конкретном предприятии, корпорации, фирме, СМИ, коммуникаций в бизнесе или информационном рынке, и осмысление ее на основе передовых достижений теории и практики в сферах «Связи с общественностью», «Реклама» или «Международные отношения».

Главное в ее содержании – исследование опыта практической деятельности конкретной организации в области связей с общественностью, рекламы или международных отношений. А также разработка и осуществление конкретных программ, мероприятий, акций по изменению ситуации.

При оценке научно-практической работы учитываются:

• демонстрация глубокого знания теории вопроса;
• умение связать теорию с практическими примерами;
• способность автора логично и аргументировано описывать результаты исследования;
• способность автора выявить проблему и предложить эффективные пути ее решения;
• способность автора определить критерии оценки эффективности решения проблемы и оценить результат;
• креативность (оригинальность, своеобразие творческого решения).

4.2.1 Курсовой проект

Курсовой проект – это разновидность научно-практической курсовой работы. Вторая глава оформляется в виде проекта. Объем курсового проекта зависит от масштаба проекта. Курсовой проект может быть написан студентами любой специальности: связи с общественностью, реклама или международные отношения.

Структура и оформление проекта

Классическая структура проекта:

1. Проблематизация.
2. Исследование объекта и предмета.
3. Идея-концепция проекта.
4. Цели проекта.
5. Задачи проекта.
6. Целевая аудитория проекта.
7. Технология реализации проекта.
8. Команда проекта.
9. План-график проекта.
10. Ресурсы проекта.
11. Бюджет проекта.
12. Медиа-план проекта.
13. Оценка эффективности проекта.
14. Приложения.

1. Проблематизация

Необходимо отразить:

• историю проблемы;
• перечислить специальные методы, на основе которых были проведены выделение и анализ проблемы;
• результаты использования специальных методов по исследованию проблемы;
• четкое определение проблемы, которое должно обосновывать необходимость реализации проекта.

Источники информации для определения проблемы:

• статистические данные о деятельности организации;
• официальные отчеты организации;
• материалы СМИ;
• социологические исследования по проблеме;
• слухи.

Основные методы для определения проблемы:

• SWOT-анализ;
• EVENT-анализ;
• PEST-анализ;
• контент-анализ;
• ассоциативный метод;
• социологические исследования.

Объем проблематизации не должен превышать 5 страниц, итог раздела – вывод.

2. Исследование объекта и предмета

Проводится после того, как определена проблематизация. Результаты исследования включаются в раздел проблематизация. Методы, используемые здесь те же, что и для определения проблемы. Рекомендуется использование не менее 3-х методов для объективных выводов.

Структура исследования:

• объект;
• предмет;
• цель;
• задачи;
• методы;
• период;
• выкладка по каждому методу;
• общий вывод;
• презентация результатов.

3. Идея-концепция проекта

Логическое продолжение проблемы и проведенного исследования. Идея-описание основы, на которой строится проект. Концепция проекта выглядит как сформированная в нескольких предложениях центральная идея (в 5-6 предложениях).

4. Цель проекта

Цель проекта – основное предназначение реализации проекта, что получим, если проект будет реализован. Цель может быть только одна.

5. Задачи проекта

Определяются на основании цели и представляют собой шаги по достижению цели. Минимальное количество задач – 4. Формулируются четко, лаконично. Оформляются нумерованным списком.

6. Целевая аудитория проекта

Выделение целевой аудитории и ее анализ должны быть связаны с идеей проекта.

Анализ целевой аудитории – выделение ее особенностей, предпочтений, интересов, должны быть определены социально-демографические, экономические характеристики. Важно отследить ее отношение к объекту, предмету, субъекту проекта.

7. Технологии реализации проекта

Технологии реализации – набор действий и конкретных мероприятий, реализация которых позволяет достичь поставленных целей и задач проекта. Оформление технологий должно быть максимально информативным.

При описании технологий необходимо ответить на вопросы:

• Что?
• Когда?
• Где?
• Каким образом?

Раздел технологии реализации является самым большим, примерно 70% от общего объема. Технологии должны быть пронумерованы! Итог – набор конкретных действий (мероприятий).

8. Команда проекта

Отвечает на вопрос: «Кто будет реализовывать проект?», исходя из ресурсов проекта. Примерно 5 человек + временный персонал. Итог этого раздела – четкое описание того, кто будет реализовывать проект.

9. План-график проекта

Все технологии должны быть распределены во времени. Нужно учитывать и общее время, и время на реализацию технологии. Требуется информационное воздействие равномерно распределить на все время проекта без провалов и всплесков. Итог раздела – таблица, где содержатся сроки реализации каждой технологии.

10. Ресурсы проекта

Анализ ресурсного обеспечения проекта включает выполнение 4 позиций:

1. Характеристика типов ресурсов.
2. Анализ ресурсов с точки зрения их наличия и способов перевода потенциальных ресурсов в актуальные.
3. Соотнесение ресурсов с основными субъектами-кооперантами.
4. Разработка коммуникационных структур проекта.

Позиции этапа оформляются в табличной или графической форме с обязательными текстовыми комментариями.

11. Бюджет проекта

Одна из самых значимых частей. Описание – необходимое количество финансовых средств для реализации проекта. На что они будут потрачены. Бюджет должен соотносится с целью проекта. Соответствует ли результат тем ресурсам, которые на него затрачены.

В бюджет проекта рекомендуется включать статьи:

• оплата труда сотрудников;
• материалы;
• прочие расходы;
• непредвиденные расходы.

Итог – развернутый план расходования финансовых средств, необходимых для реализации проекта, а так же сумма, которая требуется для этого.

12. Медиа-план проекта

Медиа-план – распределенные во времени сообщения, подаваемые в СМИ, и их стоимость.

13. Оценка эффективности проекта

Является логически последним, завершающим этапом проекта.

Подразделы:

• ожидаемые результаты,
• оценка эффективности (изменения, являющиеся следствием реализации проекта).

Четкие результаты реализации проекта. А так же здесь обозначаются методы для оценки результатов. Рекомендуется использование тех же методов, которые использовались при исследовании, чтобы показывать результаты в динамике. Объем - 2-3 страницы печатного текста.

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

5.1. Структура курсовой работы

• Титульный лист.
• Оглавление.
• Введение.
• Основная часть.
• Заключение.
• Список литературы.
• Приложения.

К курсовой работе прилагаются:

• Электронный вариант курсовой работы, тезисов (статьи) на CD-диске.
• Тезисы (к первой курсовой работе).
• Аннотация (ко второй курсовой работе).
• Статья (ко второй курсовой работе).

5.2. Титульный лист

Является первой страницей курсовой работы и оформляется по определенным правилам, но не нумеруется. Все слова на титульном листе пишутся полностью, без сокращений, кроме инициалов руководителя и его научной степени (Приложение 3).

Требования к оформлению:

• симметричное расположение реквизитов относительно левого и правого полей листа по вертикали;
• шрифт: гарнитура Times New Roman;
• шрифт – 12;
• интервал – 1.

Тема курсовой работы: шрифт - 14, полужирный, интервал - 1,5.

5.3. Оглавление

Оформляется по образцу (Приложение 4). Отражает содержание и структуру работы. В оглавлении приводятся все структурные элементы работы, включая введение, главы и параграфы основной части, заключение, список используемых источников и литературы, приложения, а также указываются страницы, с которых они начинаются.

В оглавлении названия структурных элементов записываются строчными буквами, за исключением первой – прописной (заглавной). Указатель страницы, обозначенный буквой «с.», ставится один раз в верхней части оглавления.

5.4. Введение

Введение составляется до написания основного текста, перерабатывается и корректируется после его завершения. Объем введения - до 3 страниц.

Введение включает следующие разделы:

1. Обоснование темы и ее актуальность

Это степень важности и существенности данной проблемы в современной теории и практике, т.е. ответ на вопрос, почему данную проблему нужно изучать в настоящее время.

2. Анализ источников и использованной литературы

Необходимо дать оценку степени изученности темы, определить неисследованные или менее исследованные аспекты проблемы. Для этого нужно охарактеризовать использованные в курсовой работе источники и литературу (научную, справочную, учебную, публикации в периодической печати). В алфавитном порядке перечислить авторов, чьи труды были использованы для написания курсовой работы, и в каком аспекте.

3. Объект исследования

Это некоторая область действительности, представляющая собой совокупность (систему) взаимосвязанных процессов, явлений.

4. Предмет исследования

Предмет исследования соотносится с формулировкой темы курсовой работы. Это некоторая часть объекта в определенном аспекте рассмотрения, имеющая специфические характеристики, процессы и параметры, отношения, свойства, аспекты, функции объекта, которые обозначены в теме курсовой работы.

Пример:

Объект исследования - корпоративная культура коммерческой организации.

Предмет исследования - технологии PR в формировании корпоративной культуры коммерческой организации ООО «Факел».

5. Цель работы

Это основной результат, который студент намерен получить в процессе исследования посредством разрешения поставленных задач, это то, ради чего пишется курсовая работа.

6. Задачи работы

Задачи определяются исходя из цели. Это этапы для ее достижения, они должны быть конкретны и достижимы.

Количество задач, как правило, соответствует количеству параграфов.

Названия параграфов могут стать четко и лаконично сформулированными задачами, которые записываются с ответом на вопрос «что надо сделать?», чтобы цель была достигнута:

1. выявить…,
2. исследовать…,
3. объяснить …
4. создать …,
5. описать…,
6. разработать…,
7. проанализировать…,
8. охарактеризовать…,
9. обобщить…,
10. систематизировать…,
11. раскрыть…., и т.д.

7. Методы исследования. (Приложение 4).

В процессе исследования могут быть использованы следующие методы исследования:

• Теоретические – методы работы с понятиями, методы конструирования абстрактного объекта теоретического знания.
• Эмпирические (используются для написания практической части работы) служат для описания исследуемых явлений, для сбора необходимой для исследования информацией, ее обработки, измерения и контроля результатов исследования

8. Описание структуры и особенностей курсовой работы

При описании структуры необходимо указать общее количество глав и параграфов, кратко описать их содержание, обозначить количество источников литературы и приложений. В описании структуры необходимо кратко сообщить о том, как они решаются автором.

Например:

«Структура курсовой работы обусловлена поставленными целями и задачами. Работа содержит введение, … глав, … параграфов, заключение, список литературы, включающий … источников.

В первой главе (название главы) достигается задача …

Во второй главе рассматриваются …

В приложении содержатся …»

Здесь же необходимо отметить элементы самостоятельного исследования.

5. Основная часть работы

Основная часть работы должна раскрывать тему исследования, давать исчерпывающее представление о проведенной работе. Основная часть делится на главы и параграфы. Разделы работы должны быть соизмеримы друг с другом по объему. Количество глав и их внутренняя структура, состоящая из параграфов, определяются автором в зависимости от объема и содержания исследовательского материала и поставленных целей и задач.

Объем параграфа не может быть менее 5 страниц.

6. Заключение

Заключение - самостоятельная часть курсовой работы, в которой логично и последовательно излагаются теоретические и практические выводы автора. Заключение не должно содержать пересказ содержания исследования и новые факты. Здесь подводятся итоги теоретической и практической разработки темы, отражается степень достижения цели и задач, поставленных во введении, предлагаются обобщения и выводы по исследуемой теме, формулируются предложения и рекомендации. Объем заключения - до 3 страниц.

7. Список использованной литературы

Содержит все использованные литературные источники, представленные в алфавитном порядке по нарастающей нумерации, включая те, на которые автор делает ссылки в тексте. Оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (Приложение 5). Включенные в такой список источники должны иметь отражение в тексте курсовой работы.

Источники должны располагаться в следующем порядке:

1. Нормативные документы: Указы Президента РФ, Федеральные законы, постановления Правительства РФ, инструктивная и методическая литература, постановления центральных и местных органов власти.
2. Монографии, книги, брошюры, статьи, выступления.
3. Статьи в периодических изданиях.
4. Интернет-сайты (первая курсовая работа - не более 10, вторая работа - не более 15).
5. Источники на иностранных языках.

Дата выпуска большей части источников литературы должна быть не старше 5-6 лет.

8. Приложения

Приложениями являются различного рода материальные свидетельства, иллюстрирующие и/или подтверждающие сформированные и выдвинутые в ходе работы над курсовой работой тезисы (документы, графики, таблицы, выдержки из дневников наблюдений, анкеты, иллюстрации, артефакты, вырезки из периодических изданий, фотографии и др.) с условием того, что на каждое приложение имеется соответствующая ссылка в тексте. Приложения к курсовой работе выполняются на стандартных листах формата А4. Каждое приложение начинается с новой страницы, с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», и имеет тематический заголовок. При наличии более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами без знака №.. Например: Приложение 1.

9. Тезисы, статья, аннотация

Первая курсовая работа

Тезисы (англ.) — кратко сформулированные основные положения, главные мысли курсовой работы. Объем тезисов – 2-3 страницы печатного текста.

Вторая курсовая работа

Научная статья законченное и логически цельное произведение, посвященное конкретному вопросу, входящему в круг проблем (задач), решаемых студентом при выполнении курсового исследования. Научная статья раскрывает наиболее значимые результаты, требующие развернутого изложения и аргументации.

Структура статьи:

• актуальность темы, существующая проблема;
• описание путей решения проблемы по результатам анализа научной литературы или реальной практики;
• основные выводы, обозначение перспектив дальнейшего исследования темы.

Объем статьи – 5-10 страниц печатного текста.

Аннотация - краткая характеристика курсовой работы с точки зрения ее назначения и содержания. Рекомендуемый средний объем аннотации - 10-12 строк. Пишется на русском и английском языках совместно с руководителем курсовой работы и преподавателем английского языка.

6. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

6.1. Общие положения

Работа выполняется в единой стилевой манере, строго научным языком и в безличной форме. В ней не должны допускаться грамматические, пунктуационные, стилистические ошибки и опечатки.

Общий объем курсовой работы

• Первая курсовая работа - от 40 до 45 страниц печатного текста.
• Вторая курсовая работа – от 50 до 55 страниц печатного текста.

(Без учета списка использованных источников и литературы, а также приложений, количество которых не ограничивается).

Рекомендуемые объемы введения и заключения - до 3 страниц.

Список использованной литературы должен содержать:

• Первая курсовая работа - не менее 30 источников;
• Вторая курсовая работа – не менее 45 источников.

6.2. Общие требования к оформлению

1. Курсовая работа должна быть выполнена компьютерным способом (с применением печатающих устройств).
2. Текст должен быть напечатан без переносов.
3. Требования к формату:

• размеры листа стандартные: 210 х 297 мм (формат А4);
• ориентация книжная, текст размещается на одной стороне страницы;
• поля: левое - 30мм, правое - 10мм, верхнее - 20мм, нижнее - 25мм, листы бумаги рамками не ограничиваются;
• гарнитура шрифта – Times New Roman;
• шрифт – 14;
• интервал – 1,5;
• абзацный отступ – 1,25 (5 пт);
• выравнивание: основной текст – по ширине, заголовки – по центру.

4. Номер страницы печатается внизу по центру страницы.
5. С новой страницы начинаются:

• Оглавление.
• Введение.
• Главы.
• Заключение.
• Список использованной литературы.
• Приложение.

Параграфы начинаются сразу после главы, с учетом необходимых пробелов.

6. Заголовки. Заголовки глав не должны повторять название работы, а заголовки параграфов - название глав. Заголовок главы, параграфа не должен быть последней строкой на странице. Все заголовки пишутся строчными буквами, кроме первой прописной, по центру полужирным шрифтом. Не допускается подчеркивание заголовка. Точка в конце заголовка не ставится!
7. Расстояние между названием глав и последующим текстом должно равняться 2-м полуторным интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Это же правило относится к другим структурным частям работы.
8. Главы и параграфы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами. Цифры разделяются точкой. Знак параграфа не ставится. Параграфы внутри главы нумеруются двумя арабскими цифрами:

• первая цифра - номер главы;
• вторая - номер параграфа в главе 1.1., 1.2., 2.1., 2.2. и т.д.).

Пример:

Оглавление

Введение

Глава 1. Корпоративная культура как феномен: сущность, основные понятия

1. Анализ определений понятия корпоративная культура

Заключение

Список использованной литературы

9. Курсовая работа должна быть сброшюрована в специальной папке.

6.3. Формулы

Размещаются симметрично тексту и нумеруются арабскими цифрами в пределах главы. Номера формул ставят в круглых скобках на правом краю страницы на уровне формулы. При написании формул соблюдают правила пунктуации.

Пример:

А=В+С, (1.2.)

Где А – итоговый показатель, ед.изм.;

В – 1 промежуточный показатель, ед.изм.;

С – 2 промежуточный показатель, ед.изм.

Нумерация «1.2.» означает, что в первой главе это вторая формула.

1. Курсовая работа должна быть сброшюрована в специальной папке.

6.4. Правила оформления таблиц

Каждая таблица должна иметь заголовок, расположенный над ней по правому краю. Название таблицы помещают по центру. Таблица имеет двойной номер - 2.1. (первая таблица второй главы). На каждую таблицу в тексте должна быть ссылка «… в таблице 2.1.» Таблицы и рисунки помещают после текста, в котором они упоминаются, при необходимости - в приложениях.

Если таблица не умещается на стандартном листе бумаги, ее можно давать с продолжением на следующей странице, где пишется «Продолжение таблицы 2.1.» или «Окончание таблицы 2.1.». Название таблицы на новой странице не повторяется.

Если данные в таблице отсутствуют, то ставится тире или слово «нет». Заголовки пишутся в единственном числе, именительном падеже, с прописной буквы.

Пример:

Таблица 2.1.

Затраты на рекламу

№	Затраты на рекламу, руб.	Прибыль, руб.
1	6 000	12 500
2	10 000	14 800
3	14 000	14 900
4	18 000	15 000
5	22 000	14 860

Требования к формату оформления таблицы:

• шрифт: гарнитура Times New Roman;
• кегль - 12;
• интервал - 1;
• текст читабельный;
• деловой стиль – цвет не должен мешать восприятию;
• итоговые цифры можно выделить цветом или тоном.

6.5. Графический материал

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают под иллюстрацией. Все схемы, чертежи, графики, диаграммы, фотоснимки, рисунки именуются как «Рисунок». Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Если в работе только одна иллюстрация, ее нумеровать не следует, и слово «Рисунок» под ней не пишут.

Пример:

Рис. 1. Цикличность технологии социального сопровождения

6.6. Правила оформления ссылок

Библиографическая ссылка - совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документе. Правила оформления библиографических ссылок определяются ГОСТ 7.1-84.

Ссылки на источник оформляются в конце цитаты, а также при каждом упоминании фамилий авторов, приведении статистических данных, описании чужих классификаций, подходов и т.д., в квадратных скобках, с указанием фамилии и инициалов автора, года издания и страницы, с которой была сделана цитата. Например, «…..» [Шишкина М.А., 2010, с. 38]. Точка в конце предложения ставится после ссылки на литературу. В тексте работы необходимо сделать ссылки на источники, указанные в списке литературы. Ссылка на интернет-источник оформляется следующим образом: автор (фамилия, инициалы), название статьи, адрес сайта, в скобках - дата обращения на данный сайт (Приложение 5).

Ссылки на приложения оформляются в круглых скобках.

Например: «…..» (Приложение 1).

7. ПОРЯДОК СДАЧИ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Первая глава второй курсовой работы вместе с контрольным листком, подписанным руководителем курсовой работы, сдается в печатном виде в деканат в срок, установленный кафедрой.

Текст должен содержать:

• Титульный лист.
• Оглавление.
• Введение.
• Первую главу (теоретическую) с ссылками на источники литературы.
• Список литературы.

Окончательный вариант курсовой работы сдается руководителю не позднее, чем за две недели до объявленного срока защиты. Руководитель оценивает работу с точки зрения ее готовности к защите.

Защита курсовой работы осуществляется по учебному расписанию в присутствии комиссии, формируемой кафедрой. Студент должен подготовить выступление (защитное слово) на 5-7 минут, в котором он излагает основные положения своей работы и выводы (Приложение 6).

Во время выступления можно использовать раздаточный материал или мультимедийное оборудование для презентации.

Требования к презентации:

• рекомендуемое количество слайдов – 5-8;
• информация представлена в сжатом (обобщенном виде), короткими предложениями, просто и понятно;
• шрифт - 32;
• информация на слайдах не дублирует текст выступления, а дополняет его;
• отсутствие грамматических, пунктуационных, стилистических ошибок и печаток.

В презентации показываются, но не читаются:

• Тема, автор;
• Объект, предмет;
• Цель, задачи исследования;
• Дальше то, что дополняет текст выступления, но не читается со слайдов! Это могут быть графики, диаграммы, фотографии…

После выступления студент отвечает на вопросы и/или замечания комиссии.

7.1. Критерии оценки курсовой работы (курсового проекта)

Качество работы определяется четкостью определения объекта и предмета исследования, цели и задач, представительностью выборки анализируемых материалов, правильным оперированием научными категориями, соблюдением научно-справочного аппарата научно-исследовательской работы, степенью самостоятельности автора в выводах и обобщениях. Особое внимание следует обратить на введение и заключение.

Курсовая работа оценивается комиссией по пятибалльной системе. Итоговая оценка выставляется в день защиты.

«Отлично» ставится, если курсовая работа:

• полно раскрывает заданную тему;
• имеет четкую, логически выстроенную структуру работы;
• содержит авторские оценки и самостоятельный вклад в исследование темы;
• оформлена в соответствии с общепринятыми стандартами;
• защита проходит с презентацией.

«Хорошо» ставится, если курсовая работа:

• полно раскрывает заданную тему;
• имеет выраженную логическую структуру;
• оформлена в соответствии с общепринятым стандартом;
• защита проходит с презентацией.

«Удовлетворительно» ставится, если курсовая работа:

• носит компилятивный (собирательный) характер, не содержит анализа и самостоятельных выводов по изучаемой теме;
• имеет определенную логику изложения материала;
• оформлена в соответствии с общепринятым стандартом.

«Неудовлетворительно» - ставится, если в курсовой работе не выполнен, хотя бы один из пунктов на оценку «Удовлетворительно».

Оценка ставится в зачетную книжку студента и учитывается при определении уровня успеваемости. Оценка «неудовлетворительно» при защите курсовой работы является основанием для недопуска студента до сдачи зачетов и экзаменов. Студент имеет право защищать курсовую работу повторно после внесения дополнений, исправлений, доработок в срок, установленный деканатом (но не более одного раза). При повторной защите оценка снижается на один балл.

Курсовая работа регистрируется в журнале учета курсовых работ в деканате и хранится на кафедре рекламы и связей с общественностью в течение 5 лет.

Приложение 1

Заведующему кафедрой рекламы и связей с общественностью Ф.И.О. заведующего студента ____ курса _____ группы ______________________________ Ф.И.О.

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить тему курсовой работы в следующей
формулировке: «__________________________________________________________________________________________________________________________________»

и назначить в качестве научного руководителя __________________________

__________________________________________________________________

__________________/ _______________________/ «____» __________201_г.

подпись студента расшифровка подписи

Научный руководитель ______________________ «____» _____201_г.

подпись руководителя дата

Решение кафедры:

Утвердить тему курсовой работы в следующей формулировке:

« _________________________________________________________________

_________________________________________________________________ »

Протокол № _____ от «_____»________________201__ г.

Назначить в качестве научного руководителя курсовой работы __________________________________________________________________

(фамилия, инициалы)

Заведующий кафедрой _____________________ /Ф.И.О. заведующего/

(подпись)

«_____»________________201__ г.

Приложение 2

Контрольный листок

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Ф.И.О. студента_____________________________________________________

Тема _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Ф.И.О. руководителя _________________________________________________

Первый этап (I)

Теоретическая часть (определение актуальности, объекта, предмета, цели, задач исследования; составление плана работы; подбор литературы)

Подпись студента________________

Оценка _________ подпись руководителя___________

Лист представить в деканат до «___»_____________ 201__ г.

Второй этап (II)

Теоретическая часть (написание первой части работы)

Подпись студента________________

Оценка _________ подпись руководителя___________

Третий этап (III)

Теоретическая и практическая часть (написание второй части работы)

Подпись студента________________

Оценка _________ подпись руководителя___________

Лист представить в деканат до «___»_____________ 201__ г.

Четвертый этап (IY)

Защита курсовой работы с «___»_________ по «___»_________ 201__ г.

Замечания комиссии:____________________________________________ ________________________________________________________________

Председатель комиссии ________________/ _____________________/

подпись Ф.И.О.

«___»_____________ 201__ г.

Приложение 3

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт социального образования

Кафедра рекламы и связей с общественностью

Формирование корпоративной культуры коммерческой организации (на примере деятельности ООО ТД «Слада»)

Курсовая работа

	Исполнитель: Ф.И.О. полностью, студент ________ группы очного / заочного отделения «___»____________ 201__г. Подпись_________________
	Научный руководитель: Фамилия, инициалы, ученая степень, ученое звание/должность, наименование кафедры оценка: ____ (___________) «___»____________ 201__г. Подпись_________________

Екатеринбург 201__ г.

Приложение 4

Оглавление

	с.
Введение……………………………………………………………………..…	4
Глава 1. Корпоративная культура как феномен: сущность, основные понятия……………….……………..…………………….…	8
Анализ определений понятия корпоративная культура ………...	8
Корпоративная культура как система, ее функции и элементы….	19
Роль внутреннего PR в формировании корпоративной культуры	28
Механизмы формирования корпоративной культуры инструментами внутреннего PR……………………………….....…	36
Глава 2. Формирование корпоративной культуры компании ООО ТД «СЛАДА»……………….………………………………..…	48
2.1.Краткая характеристика деятельности ООО ТД «СЛАДА»……...	48
2.2.Анализ сложившейся корпоративной культуры ООО ТД «СЛАДА» и роль PR-специалиста в ее совершенствовании……..	60
2.3.Рекомендации по оптимизации процесса формирования корпоративной культуры ооо тд «слада»……………………	70
Заключение …………………………………………………………...….	77
Список использованной литературы…………..………………..……….	81
Приложения………………………………………….....................………	85

Приложение 4

Методы, используемые для написания работы

Теоретические методы	Эмпирические методы
Сравнительно-исторический анализ	Беседа
Моделирования	Опрос (анкетирование, интервьюирование, почтовый, факсовый, прессовый, экспертный)
Проектирования	Тестирование
Прогнозирования	Контент-анализ
Причинно-следственного анализа используемых явлений	Метод фокус-групп
Классификации	Социометрический
Структурно-функциональный анализ	Эксперимент
	Наблюдение
	Описание
	Автобиографический
	Самооценка
	Статистический и математический
Методы, используемые на любом уровне исследования
Анализ. Синтез. Индукция. Дедукция. Обобщение. Систематизация. Аналогия. Схематизация. Сравнительный метод.

Глоссарий

Анализ – расчленение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения.

Аналогия – это метод научного познания, который основан на сходстве объектов исследования по некоторым признакам. При этом на основании признаков одного объекта выводится заключение о сходстве по другому объекту.

Дедукция – вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Индукция – метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.

Классификация – разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо важным для исследователя признаком (особое значение имеет в описательных науках: геологии, географии, некоторых разделах биологии).

Моделирование – изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии (модели), замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих познание. Модель всегда соответствует объекту-оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в то же время отличаются от него по ряду других признаков, что делает модель удобной для исследования изучаемого объекта.

Наблюдение – целенаправленное восприятие явлений объективной действительности, в ходе которого получают знания о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемых объектов.

Обобщение – прием мышления, в результате которого устанавливаются общий свойства и признаки объектов.

Описание – фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах.

Прогнозирование – специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо явления.

Синтез – соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое.

Эксперимент – апробирование, испытание изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях. В эксперименте стремятся выделить изучаемое явление в чистом виде, с тем, чтобы было как можно меньше препятствий в получении искомой информации.

Приложение 5

Образцы оформления списка литературы в соответствии

с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись.

Библиографическое описание»

Список использованной литературы

Нормативные документы

1. Конституция Российской Федерации [Текст] : принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. – М. : Норма : Норма-Инфра-М, 2002. – 128 с.
2. О рекламе [Текст] : федер. закон Рос. Федерации от 13 марта 2006 г. № 38-ФЗ //Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2006. – № 12. – С. 3770-3799.

Книга, изданная одним автором

1. Душкина, М.Р. PR и продвижение в маркетинге: коммуникации и воздействие, технологии и психология. [Текст] - СПб.: Питер, 2010. - 560 с.
2. Кузнецов, В.Ф. Связи с общественностью: теория и технологии: учебник для студентов вузов. [Текст] - М.: Аспект-Пресс, 2008. - 300 с.

Книга, изданная двумя авторами

1. Перция, В. Анатомия бренда [Текст] / В. Перция, Л. Мамлеева. – М.: Вершина, 2007. – 288 с.
2. Райс, Э. Расцвет пиара и упадок рекламы. Как лучше всего представить фирму [Текст] / Э.Райс, Л. Райс. – М.: АСТ Ермак, 2006. – 313 с.

Книга, изданная под заглавием

1. Проблемы лингвистического образования [Текст] : материалы VIII всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 27-28 марта 2008 г. / Урал. гос. пед. ун-т; сост. Н.Е. Богуславская [и др.]. – Екатеринбург: [б.и.], 2008. – 160 с.
2. Связи с общественностью в политике и государственном управлении [Текст] : практическое пособие / Под общ. ред. В.С. Комаровского. – М.: РАГС, 2009. – 520 с.

Многотомные издания

1. Консерватизм в России [Текст] : в 3 т. / Е. Н. Азизова [и др.] ; отв. ред. А. Ю. Минаков. – Воронеж : МОДЭК, 2006

Т. 1 / С. Г. Аленов, В. С. Христофоров ; сост. А. В. Репникова. – 2006. – 264 с.

Т. 2 / М. М. Федотов ; предисл. Е. А. Вишневского. – 2006. – 258 с.

Т. 2, кн. 1 / Е. М. Мятов ; сост., предисл. Б. Б. Беляева. – 2006. – 222 с.

Энциклопедии и словари

1. Большой энциклопедический словарь [Текст] / под ред. А.Б. Иванова [и др.]. – М.: Эксмо, 2009. – 1000 с.
2. Краткий философский словарь [Текст] / под ред.
   А. П. Алексеева [и др.]. – М. : Проспект, 2006. – 496 с.

Книга, имеющая два места издания и двух издателей

1. Гиммерверт, А. Майя Кристалинская [Текст] / А. Гиммерверт. – М. : Олимп ; Смоленск : Русич, 2005. – 480 с.
2. Зинченко, Т. П. Когнитивная и прикладная психология [Текст] / Т. П. Зинченко ; Моск. психол.-социал. ин-т. – М. : Моск. психол.-социал. ин-т; Воронеж : МОДЭК, 2007. – 608 с.

Авторефераты и диссертации

1. Питькова, О. А. Феномен виртуальной реальности в контексте бытия человека: опыт философского анализа [Текст]: автореф. дис. … д-ра филос. наук / О. А. Питькова. – Магнитогорск : [б. и.], 2006. – 46 с.
2. Попова, О.И. Имидж преподавателя вуза: проблема трансформации в современной России [Текст]: дис. … канд. социол. наук / О.И.Попова; УрАГС – Екатеринбург: [б. и.], 2007. – 214 с.

Статьи из энциклопедий

1. Древний Египет [Текст] // Большая историческая энциклопедия / науч. ред. С. В. Новиков. – М., 2007. – С. 360-362.
2. Комановский, Б. Л. Литература 17-18 вв. [Текст] / Б. Л. Комановский // Краткая литературная энциклопедия : в 9 т. / гл. ред. А. А. Сурков. – М., 2008. – Т. 2. – С. 607-619.

Статьи из сборников

1. Генисаретская, О. И. Творческая деятельность как проблема дизайна [Текст] / О.И. Генисаретская // Методология: вчера, сегодня, завтра : в 3 т. / ред.-сост. Г. Г. Копылов, М. С. Храпченко. – М., 2005. – Т. 2. – С. 247-278.
2. Грунт, Е. В. Россия на пути от тоталитарной к демократической культуре [Текст] / Е. В. Грунт // Социология в российской провинции: тенденции и перспективы развития. – Екатеринбург, 2006. – Ч. 1. – С. 92-100.

Статьи из журналов и газет

1. Лукашин, Ю. П. Факторы инвестиционной привлекательности регионов России [Текст] Ю. П. Лукашин, Л. И. Рахлина // Мировая экономика и междунар. отношения. – 2006. – № 3. – С. 87-94.
2. Марцинковская, Т. Д. Философия и социальная психология – попытка диалога [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Вопросы философии. – 2007. – № 12. – С. 119-128.

Электронные ресурсы

Ресурсы локального доступа

1. Большая российская юридическая энциклопедия [Электронный ресурс] : электрон. правовой справ. – Электрон. дан. – СПб. : Кодекс, сор. 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
2. Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интеракт. учеб.]. – Электрон. дан и программа. – СПб. : ПитерКом, 2007. – 1 электрон. опт. диск (CR-ROM) + прил. (127 с.).

Ресурсы удаленного доступа

1. Артамонова, Е. И. Философско-педагогические основы развития духовной культуры учителя [Текст] : автореф. дис… канд. пед. наук / Е. И. Артамонова. – М., 2002. – Режим доступа : http://dissertationl.narod.ru /avtoreferats1. Дата обращения 18.12.2010.
2. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный : МФТИ, 1998. – Режим доступа к журн. : http://zhurnal.mipt.rssi.ru. Дата обращения 18.12.2010.

Приложение 6

Защитное слово

(план)

Уважаемый Председатель!
Уважаемые члены комиссии!

Вашему вниманию предлагается курсовая работа на тему:

Дальше идет текст защитного слова на 5-7 минут

(для ориентира: 3 страницы печатного текста – это 5 минут выступления).

1. Актуальность исследования;
2. Цель исследования;
3. Основные разработки и выводы по практической части.

Доклад окончен. Спасибо за внимание!

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке подготовки, оформления и защиты

курсовых работ всех форм обучения по специальностям:

«030602 - Связи с общественностью»,

«032401 – Реклама»,

бакалавриата по направлению

«030700 – Международные отношения»

Подписано в печать _______________ Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов.

Усл.печ.л. 2,4 п.л. Тираж 100 экз. Заказ ___________

Уральский государственный педагогический

университет

Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.