МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное учреждение высшего профессионального образования
Уральский государственный экономический университет
Центр дистанционного образования
МИКРОЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс
для бакалавров направлений «Экономика», «Менеджмент» и
студентов экономических специальностей
Екатеринбург
2011
Рекомендовано Учебно-методическим советом
Уральского государственного экономического университета
Составители:
В. В. Ильяшенко, Л. П. Керн
Рецензент
Ответственный за выпуск
Содержание
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОЭКОНОМИКА 5
1. Программы курса «Микроэкономика», 6
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА» 7
Библиографический список 14
2. Тематический план 18
3. Тесты по аттестации знаний студентов 19
4. Основные понятия (глоссарий) 33
5. Методические указания 38
по написанию контрольных работ 38
Темы контрольных работ 51
6. Методические указания по написанию выпускных квалификационных работ 63
7. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 101
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОЭКОНОМИКА
Дисциплина направлена на формирование компетенций, представленных в таблице 1
Таблица 1 – Компетенции, формируемые дисциплиной
| № п/п | Шифр компетенции | Формулировка компетенции |
| Общекультурные (ОК) компетенции, определенные ФГОС ВПО | ||
| 1. | ОК-1-080100 - 00 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| Профессиональные (ПК) компетенции, определенные ФГОС ВПО | ||
| 2. | ПК-18-080100-20 | знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли |
| 3. | ПК-6-080100-00 | способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты |
| 4. | ПК-14-080100 - 00 | способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы |
| 5. | ПК-13-080100-00 | способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Взаимосвязь компетенций, видов учебной работы
образовательных технологий, форм контроля
Таблица 2
| Компетенция (код) | Виды учебной работы | Самостоят. работа студента | Образовательные технологии | Формы контроля |
| ОК-1-080100 – 00 ПК-18-080100-20 ПК-6-080100-00 ПК-14-080100 – 00 ПК-13-080100-00 | Тьюториал 6 часов Практич. занятия 8 часов | Изучить 1. Учебно -методический комплекс 2.Учебное пособие - Ильяшенко 3.Дополнительные материалы http://www.alleng.ru/edu/econom3.htm Библиографический список 14 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 101 http://e-learning.usue.ru/ | http://e-learning.usue.ru/ | Аттестация Тесты по аттестации знаний студентов 19 http://e-learning.usue.ru/ Контрольная работа Методические указания 38 по написанию контрольных работ 38 Экзамен |
1. Программы курса «Микроэкономика»,
Цели и задачи курсов
Экономические преобразования в России требуют подготовки специалистов с новым типом экономического мышления, глубоко понимающих действие рыночного механизма, владеющих методами экономического анализа деятельности хозяйствующих субъектов и принятия оптимальных решений в различных моделях рыночных структур, умеющих анализировать и оценивать проводимую экономическую политику.
Студенты, обучающиеся по направлению «Экономика», изучают дисциплины «Микроэкономика», «Макроэкономика», а направление «Менеджмент» и другие предполагают освоение «Экономической теории». Последняя же включает в себя разделы «Микроэкономика» и «Макроэкономика».
Целью учебной дисциплины «Микроэкономика» является формирование у студентов экономического образа мышления, позволяющего анализировать деятельность субъектов микроэкономики. В процессе изучения курса решаются следующие задачи:
- познание экономических категорий, принципов, законов;
- анализ различных экономических теорий и моделей;
- овладение методами микроэкономического исследования;
- умение применять теоретические знания для объяснения реальных микроэкономических процессов и принятия практических решений.
Целью освоения учебной дисциплины «Макроэкономика» является формирование компетенций, направленных на получение теоретических знаний и аналитических навыков в области макроэкономики. Задачи, стоящие перед студентом:
- изучить основные теории и модели, образующие современную
макроэкономику, чтобы овладеть системой научной аргументации и методами экономического анализа хозяйственных процессов на макроэкономическом уровне;
- рассмотреть, как аналитические инструменты макроэкономики используются для исследования рынков благ, денег, труда, в процессе выработки эффективной стабилизационной политики и т. д.;
- приобрести навыки поиска, обработки и экономического анализа статистической информации по различным проблемам макроэкономики, чтобы иметь системное представление о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики, а также о преемственности их развития;
- уметь анализировать состояние и перспективы экономического развития как в России, так и в других странах.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА»
Тема 1. Введение в микроэкономику
Микроэкономика как раздел экономической теории. Предмет микроэкономического анализа. Субъекты микроэкономики. Объект исследования. Функции микроэкономики. Методы микроэкономического анализа. Формы представления функциональной зависимости в микроэкономике. Графики.
Экономическое мышление и его основные черты. Трудности формирования рационального экономического мышления.
Потребности и их виды. Материальные потребности. Личные и производственные потребности. Первичные и вторичные потребности. Индивидуальные и коллективные потребности. Экономические блага.
Экономические ресурсы (факторы производства) и их классификация. Природные ресурсы. Капитал (инвестиционные ресурсы). Труд (рабочая сила). Предпринимательская способность. Виды доходов поставщиков ресурсов.
Проблема ограниченности ресурсов. Закон редкости. Противоречие между ограниченностью ресурсов и безграничностью потребностей.
Тема 2. Основы теории спроса и предложения
Основные проблемы экономической организации общества и особенности их решения в рыночной, командной и смешанной системах. Действие рыночного механизма. Принцип “невидимой руки” А.Смита. Кругооборот спроса и предложения. Особенности действия рыночного механизма в условиях смешанной экономики. Необходимость государственного регулирования в современной экономике.
Спрос. Кривая спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Закон снижающегося спроса и причины его действия. Неценовые факторы, влияющие на спрос. Понятия “изменение спроса” и “изменение объема (величины) спроса”.
Предложение. Кривая предложения. Индивидуальное и рыночное предложение. Неценовые факторы, влияющие на предложение. Понятия “изменение предложения” и “изменение объема (величины) предложения”.
Равновесие спроса и предложения. Цена спроса и цена предложения. Равновесная цена и равновесное количество. Выгода потребителей и выгода производителей. Факторы, влияющие на положение равновесия. Дефицит и излишек. Фиксированная цена.
Тема 3. Эластичность спроса и предложения
Понятие эластичности. Ценовая эластичность спроса. Коэффициент ценовой эластичности спроса. Типы ценовой эластичности спроса: эластичный, неэластичный и единичный эластичный спрос. Совершенно (абсолютно) эластичный и совершенно (абсолютно) неэластичный спрос. Особенности измерения ценовой эластичности спроса. Точечная и дуговая эластичность. Формула центральной точки.
Взаимосвязь между типами ценовой эластичности спроса и изменением валового дохода (валовой выручки) и ее практическое значение.
Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса, и особенности их действия.
Перекрестная эластичность спроса от цен и ее зависимость от взаимозаменяемости и взаимодополняемости благ. Эластичность спроса по доходу и ее особенности для различных товаров.
Ценовая эластичность предложения, ее типы. Коэффициент ценовой эластичности предложения. Формула центральной точки. Факторы, влияющие на эластичность предложения.
Мгновенное, краткосрочное и длительное равновесие. Изменение цены, объема производства и эластичности предложения в зависимости от рыночного периода.
Тема 4. Теория потребительского выбора
Трудовая теория стоимости, теория предельной полезности и неоклассическая теория о стоимости и цене товара. Основные принципы и значение маржинализма. Недостатки маржиналистской теории.
Поведение потребителя как фактор спроса. Взаимосвязь между потребностями и спросом в теории маржинализма.
Полезность, общая полезность и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Взаимосвязь закона убывающей предельной полезности и закона снижающегося спроса.
Факторы, влияющие на потребительский выбор. Максимизация общей полезности. Оптимальный потребительский выбор и условие потребительского равновесия.
Взаимосвязь предельной полезности, цены товара и рыночного спроса в теории маржинализма.
Эффект замещения и эффект дохода. Номинальный и реальный доход. Факторы, влияющие на действие эффекта замещения и эффекта дохода на спрос.
Графический анализ потребительского равновесия и его этапы. Кривые безразличия. Карта кривых безразличия потребителя как способ описания функции полезности. Предельная норма замещения (коэффициент субституции). Бюджетная линия. Коэффициент трансформации. Положение равновесия в потреблении и оптимальный потребительский выбор.
Взаимосвязь теории потребительского выбора с теорией спроса и предложения. Влияние изменения цены на положение равновесия потребителя. Кривая “цена - потребление”. Построение кривой спроса. Поведение потребителя в условиях изменяющегося дохода. Кривая “доход - потребление”. Смещение кривой спроса в результате изменения дохода.
Тема 5. Теория производства и издержек
Факторы производства и их взаимозаменяемость. Производственная функция. Изокванта. Предельная норма технического замещения. Карта изоквант как способ описания производственной функции.
Издержки производства как фактор предложения. Понятие экономических (альтернативных) издержек. Экономические и бухгалтерские издержки фирмы. Внешние (явные) и внутренние (скрытые) издержки.
Нормальная прибыль как элемент экономических издержек. Бухгалтерская и экономическая прибыль.
Изменение издержек производства в краткосрочном периоде. Закон убывающей отдачи. Предельный и средний продукт (предельная и средняя производительность). Изменение валового продукта (общего объема производства) в краткосрочном периоде. Взаимосвязь между предельным, средним и валовым продуктом.
Постоянные, переменные и валовые издержки и их изменение в краткосрочном периоде при увеличении объема производства. Средние постоянные, средние переменные и средние валовые издержки. Предельные издержки. Взаимосвязь предельных и средних переменных издержек, предельных и средних валовых издержек. Взаимосвязь предельных издержек и предельной производительности, средних переменных издержек и средней производительности.
Изменение средних издержек предприятия в долговременном периоде. Положительный и отрицательный эффекты роста масштабов производства, причины их действия и влияние на структуру отрасли. Естественная монополия. Минимальный эффективный размер предприятия.
Тема 6. Экономическое поведение фирмы
в условиях совершенной конкуренции.
Определение цены и объема производства. Максимизация прибыли и минимизация убытка
Сущность и признаки совершенной (чистой) конкуренции. Кривые спроса на товар конкурентной фирмы и конкурентной отрасли. Цена, средний доход (средняя выручка), валовой доход (валовая выручка) и предельный доход (предельная выручка) фирмы в условиях совершенной конкуренции. Взаимосвязь между ценой и предельным доходом в условиях совершенной конкуренции.
Максимизация прибыли - главная цель коммерческой организации. Валовая прибыль фирмы. Два подхода к определению оптимального объема производства, обеспечивающего максимальную валовую прибыль или минимальный валовой убыток предприятию в краткосрочном периоде. Принцип сопоставления валового дохода (валовой выручки) с валовыми издержками. Анализ экономического поведения фирмы в случаях максимизации прибыли, минимизации убытка и закрытия. Принцип сопоставления предельного дохода (предельной выручки) с предельными издержками. Анализ экономического поведения фирмы в случаях максимизации прибыли, минимизации убытка и закрытия. Средняя и предельная прибыль фирмы. Правило МR = МС и его особенности в условиях совершенной конкуренции.
Взаимосвязь предельных издержек и кривой предложения фирмы в краткосрочном периоде и ее практическое значение. Правило МR(Р) = МС и кривая предложения совершенно конкурентной фирмы. Точка закрытия фирмы. Точка нулевой экономической прибыли.
Равновесие совершенно конкурентной фирмы и конкурентной отрасли в краткосрочном периоде. Влияние рыночного спроса и издержек производства фирмы на экономическое положение предприятия.
Установление равновесия совершенно конкурентной фирмы и отрасли в долговременном периоде. Тенденция к нулевой экономической прибыли. Равенство цены, предельной выручки (предельного дохода), предельных издержек и минимальных средних издержек в долгосрочном периоде. Причины высокой эффективности конкурентной рыночной экономики. Влияние действия внешних эффектов и производства общественных благ на распределение ресурсов в конкурентной экономике. Роль государства в перераспределении ресурсов в современной экономике.
Тема 7. Экономическое поведение фирмы
в условиях чистой монополии
Чистая монополия, ее признаки. Препятствия для вступления предприятий в отрасль.
Кривая спроса на продукцию чистого монополиста и ее отличие от графика спроса на продукцию чисто конкурентной фирмы. Взаимосвязь цены и предельного дохода (предельной выручки) в условиях чистой монополии. Возможность выбора монополистом любой комбинации цены и объема производства на графике спроса. Ценовая эластичность спроса и изменение валового дохода монополиста.
Определение монополистом оптимального объема производства на основе сопоставления валовой выручки с валовыми издержками и предельного дохода с предельными издержками. Положение монопольной фирмы, обеспечивающее максимальную валовую прибыль. Экономическое поведение монополиста.
Экономические последствия монополии. Неэффективное распределение ресурсов в экономике. Неравенство в распределении доходов. Ценовая дискриминация.
Регулируемая монополия. Общественно оптимальная цена. Основные методы экономического регулирования деятельности монополиста. Установление цены, обеспечивающей нормальную прибыль.
Тема 8. Экономическое поведение фирмы
в условиях олигополии и монополистической конкуренции
Концентрация рынка и ее измерение. Коэффициент концентрации. Индекс Херфиндаля-Хиршмана. Индекс Лернера.
Сущность, признаки и причины образования олигополии. Ломаная кривая спроса на продукцию олигополиста.
Равновесие в условиях олигополии. Методы ценообразования в олигополистических отраслях. Экономические последствия олигополии.
Сущность и признаки монополистической конкуренции. Кривая спроса на продукцию монополистического конкурента и ее отличие от графиков спроса на продукцию совершенно конкурентной фирмы и монополиста.
Равновесие в условиях монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах. Формы неценовой конкуренции и их использование фирмой для достижения экономической прибыли.
Антимонопольное законодательство в России и в других странах. Экономическое регулирование рынков несовершенной конкуренции.
Тема 9. Спрос на экономические ресурсы.
Определение оптимального уровня использования ресурсов
Значение формирования цен на ресурсы в экономике. Спрос на экономические ресурсы как производный спрос. Теория предельной производительности и спрос на факторы производства.
Спрос фирмы на ресурсы в условиях совершенной конкуренции. Предельная доходность и предельные издержки ресурса. Определение фирмой оптимального уровня использования переменного ресурса в краткосрочном периоде. Правило MRP = MRC и его модификация в условиях совершенно конкурентных ресурсных рынков. Взаимосвязь графика спроса на ресурс и кривой предельной доходности ресурса. Особенности графика спроса на ресурс в условиях несовершенной конкуренции.
Рыночный спрос на ресурсы и факторы, его определяющие.
Спрос фирмы на ресурсы в долгосрочном периоде. Оптимальное соотношение ресурсов. Правило наименьших издержек. Правило максимизации прибыли.
Графический анализ выбора фирмой оптимального соотношения ресурсов. Изокоста. Карта изокост.
Теория предельной производительности и распределение доходов.
Тема 10. Формирование цен на рынке труда:
заработная плата
Заработная плата как цена труда. Формы и системы заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Факторы, определяющие рост реальной заработной платы. Уровень заработной платы и его зависимость от спроса на труд и предложения труда.
Формирование заработной платы на конкретных рынках труда. Конкурентный рынок труда. Модель монопсонии. Модель с учетом профсоюзов. Модель двусторонней монополии.
Минимальная заработная плата и ее влияние на экономику.
Дифференциация ставок заработной платы и ее причины. Неконкурирующие группы, выравнивающие различия, ограничения мобильности рабочей силы. Инвестиции в человеческий капитал, их виды и эффективность.
Тарифная система и ее использование в России.
Тема 11. Формирование цен на ресурсы:
рента, ссудный процент, прибыль
Экономическая рента и ее определение на основе сопоставления спроса на землю и предложения земли. Факторы, определяющие спрос на землю и величину земельной ренты. Особенности земельной ренты как вида дохода. Дискуссия о присвоении и использовании земельной ренты. Различия в производительности земли и дифференциальная рента. Рентные платежи как альтернативные издержки.
Капитал и процентный доход. Денежная форма капитала. Ссудный процент и определение его ставки. Номинальная и реальная ставка процента. Факторы, влияющие на величину процентной ставки. Роль процентной ставки в экономике. Принятие инвестиционных решений. Использование формулы сложных процентов и формулы дисконтирования при принятии инвестиционных решений. Дисконтированная стоимость.
Предпринимательский доход. Нормальная и экономическая прибыль. Источники экономической прибыли. Страхуемые и нестрахуемые риски. Монопольная прибыль. Стимулирующая функция прибыли.
Тема 12. Общее равновесие в экономике
Понятие равновесия. Частичное и общее равновесие. Общее равновесие и взаимодействие рынков продуктов и ресурсов.
Основные условия общего конкурентного равновесия. Равновесие потребителей. Равновесие фирм – производителей экономических благ. Равновесие фирм – покупателей экономических ресурсов.
Теория общего равновесия Л. Вальраса.
Общее равновесие и благосостояние. Оптимум Парето. Кривая потребительских возможностей (возможных полезностей). Эффективность производства. Кривая производственных контрактов. Подходы к определению социальной справедливости.
Конкурентное равновесие и реальная эффективность экономики. Факторы, нарушающие общее конкурентное равновесие. Несовершенная конкуренция. Внешние эффекты и социальные блага. Отсутствие полной и точной информации. Распределение доходов в обществе. Необходимость государственного регулирования экономики.
Библиографический список
Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе [Текст] / М. Блауг. М., 1994.
Введение в рыночную экономику [Текст]: учеб. пособие / под ред. А. Я. Лившица, И. Н. Никулиной. М., 1994.
Веблен, Т. Теория праздного класса [Текст] / Т. Веблен. М., 1984.
Вечканов, Г. С. Микроэкономика [Текст]: учеб. пособие / Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. СПб., 2007.
Всемирная история экономической мысли [Текст]: в 6 т. / ред. кол.: В. Н. Черковец, Е. Г. Василевский, И. П. Фаминский, А. Г. Худокормов, В. В. Дроздов, Р. М. Нуреев, В. В. Радаев, Л. Н. Сперанская и др. М., 1988–1997.
Гальперин, В. М. Микроэкономика [Текст]: в 3 т. / С. М. Игнатьев, В. И. Моргунов; под общей ред. В. М. Гальперина. СПб., 2008.
Гребенников, П. И. Микроэкономика [Текст] / П. И. Гребенников, А. И. Леусский, Л. С. Тарасевич; под общей ред. Л. С. Тарасевича. СПб., 1996.
Гэлбрейт, Дж. Экономические теории и цели общества [Текст]. М., 1976.
Долан, Э. Дж., Линдсей Д. Микроэкономика [Текст]. СПб., 1994.
Зайдель, Х. Основы учения об экономике [Текст] / Х. Зайдель, Р. Теммен. М., 1994.
Ильяшенко, В. В. Микроэкономика [Текст]: учеб. пособие / В. В. Ильяшенко. 2-е изд., доп. Екатеринбург, 2004.
Иохин, В. Я. Экономическая теория: введение в рынок и микроэкономический анализ [Текст]: учебник / В. Я. Иохин. М., 1997.
Камаев, В. Д. Учебник по основам экономической теории [Текст]: / В. Д. Камаев и авт. коллектив. М., 2006.
Кейнс, Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег [Текст] / Дж. М. Кейнс. М., 1978.
Кларк, Дж. Распределение богатства [Текст] / Дж. Кларк. М., 1964.
Кондратьев, Н.Д. Проблемы экономической динамики [Текст] / Н. Д. Кондратьев М., 1989.
Корнаи, Я. Путь к свободной экономике [Текст] / Корнаи Я. М., 1991.
Корнейчук, Б. В. Микроэкономика [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Б. В. Корнейчук. М., 2009
Котлер, Ф. Основы маркетинга [Текст] / Ф. Котлер. М., 1992.
Курс экономики [Текст]: учебник / под ред. Б. А. Райзберга. М., 2000.
Курс экономической теории [Текст]: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Киров, 2009.
Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика [Текст] : учеб. пособие / рук. автор. кол. и науч. ред. А.В. Сидорович. М., 2007.
Ламперт, Х. Социальная рыночная экономика. Германский путь [Текст] / Ламперт Х. М., 1994.
Леонтьев, В. Межотраслевая экономика [Текст] / В. Леонтьев. М., 1997.
Леонтьев, В. Экономическое эссе [Текст] / В. Леонтьев. М., 1990.
Макконнелл, К.Р., Брю, С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика [Текст]: в 2 т. / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю. М., 2008.
Макроэкономика. Теория и российская практика [Текст] : учебник /
Под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной. М., 2004
Маркс, К. Капитал [Текст] / К. Маркс // Соч. 2-е изд. Т. 23, 24, 25.
Маршалл, А. Принципы экономической науки [Текст] / А. Маршалл. М., 1993. Т. I–III.
Маховикова, Г. А. Микроэкономика [Текст]: учеб. пособие / Г. А. Маховикова. М., 2009.
Микроэкономика. Теория и российская практика [Текст] : учебник / Под ред. А. Г. Грязновой и А. Ю. Юданова. М., 2005.
Мэнкью, Н. Г. Принципы экономикс [Текст] / Н. Г. Мэнкью. СПб., 1999.
Мэнкью, Н. Г. Принципы микроэкономики [Текст]: учеб. для вузов / Н. Г. Мэнкью. СПб., 2009
Нуреев, Р.М. Курс микроэкономики [Текст]: учебник / Р.М. Нуреев. М., 2001.
Овчинников, Г.П. Микроэкономика [Текст] / Г.П. Овчинников. СПб., 1997.
Пезенти, А. Очерки политической экономии капитализма [Текст] / А. Пезенти. М., 1976.
Пигу, А.С. Экономическая теория благосостояния [Текст] / А.С. Пигу. М., 1985.
Пиндайк, Р. Микроэкономика [Текст] / Р. Пиндайк, Д. Рубинфельд. М., 1992.
Политическая экономия [Текст]: учеб.-метод. пособие для преподавателей / под ред. А. В. Сидоровича, Ф. М. Волкова. М., 1993.
Робинсон, Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции [Текст] / Дж. Робинсон. М., 1986.
Рыночная экономика [Текст]: учебник. В 3 т / ред. кол.: А. Д. Смирнов, В. Ф. Максимова, Д. Н. Акуленок, И. В. Малькова, Ю. Б. Рубин, В. И. Солдаткин. М., 1992.
Сакс, Дж. Д. Макроэкономика. Глобальный подход [Текст] / Дж. Д. Сакс, Ф. Б. Ларрен. М., 1996.
Самуэльсон, П.А. Экономика [Текст] / П. А. Самуэльсон, В. Д. Нордхауз. М., 2007.
Сафрончук, М. В. Микроэкономика [Текст]: учеб. пособие / М. В. Сафрончук. М., 2009.
Селигмен, В. Основные течения современной экономической мысли [Текст] / В. Селигмен. М., 1968.
Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов [Текст] / А. Смит. М., 1993.
Современная экономика [Текст]: многоуровневое учеб. пособие / под ред. О.А. Мамедова. Ростов-н/Д, 1999.
Столерю, Л. Равновесие и экономический рост: принципы макроэкономического анализа [Текст] \ Л. Столерю. М., 1974.
Сэй, Ж. Б. Трактат политической экономии [Текст] / Ж. Б. Сэй. М., 1986.
Тарасевич, Л. С. Макроэкономика [Текст] / Л. С. Тарасевич,
П. И. Гребенников, А. И. Леусский. М., 2009.
Усоскин, В. Н. Денежный мир Милтона Фридмена [Текст] / В. Н. Усоскин. М., 1989.
Фишер, С. Экономика [Текст] / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. М., 1996.
Фридмен, М. О свободе [Текст] / М. Фридмен, Ф. Хайек. Минск, 1990.
Хайман, Д. Н. Современная микроэкономика: анализ и применение [Текст] / Д. Н. Хайман. М., 1992.
Хейне, П. Экономический образ мышления [Текст] / П. Хейне. М., 1995.
Хикс, Дж. Стоимость и капитал [Текст] / Дж. Хикс. М., 1986.
Худокормов, А.Г. Экономическая теория. Новейшие течения Запада [Текст] / А.Г. Худокормов. М. Инфра-М, 2009.
Чемберлин, Э.К. Теория монополистической конкуренции [Текст] / Э. К. Чемберлин. М., 1996.
Шумпетер, Й. Теория экономического развития [Текст] / Й Шумпетер. М., 1991.
Эклунд, К. Эффективная экономика - шведская модель [Текст] / К. Эклунд. М., 1991.
Экономика [Текст]: учебник / под ред. А. И. Архипова, А. Н. Нестеренко, А. К. Большакова. М., 1998.
Экономика [Текст]: учебник / под ред. А.С. Булатова. М., 1999.
Экономика переходного периода [Текст]: учеб. пособие / под ред. В. В. Радаева, А. В. Бузгалина. М., 1995.
Экономическая теория [Текст]: учебник / под ред. И.П. Николаевой. М., 1998.
Экономическая теория [Текст]: учебник: в 2 ч. / науч. ред. В. В. Ильяшенко, А. Ю. Коковихина. Екатеринбург, 2008.
Экономическая теория [Текст]: учебник: в 2 ч. / науч. ред. Н.Н. Филиппова, В.В. Ильяшенко. Екатеринбург, 2002.
Эрхард, Л. Благосостояние для всех [Текст] / Л. Эрхард. М., 1991.
Юданов, А. Ю. Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics) [Текст] / А. Ю. Юданов, О. В. Карамова. М., 2008
Ядгаров, Я. С. История экономических учений [Текст] / учеб. для вузов / Я. С. Ядгаров. М., 1997.
2. Тематический план
| Тема | Количество учебных часов | |||
| лекции | семинары | самостоятельная работа | Всего | |
| Раздел I. Микроэкономика | ||||
| 1. Введение в микроэкономику | – | – | 10 | 10 |
| 2. Основы теории спроса и предложения | 1 | 10 | 11 | |
| 3. Эластичность спроса и предложения | 1 | 1 | 10 | 12 |
| 4. Теория потребительского выбора | – | 1 | 10 | 11 |
| 5. Теория производства и издержек | 1 | 1 | 10 | 12 |
| 6. Экономическое поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции. Определение цены и объема производства. Максимизация прибыли и минимизация убытка | 1 | 2 | 10 | 13 |
| 7. Экономическое поведение фирмы в условиях чистой монополии | – | 10 | 10 | |
| 8. Экономическое поведение фирмы в условиях олигополии и монополистической конкуренции | – | 10 | 10 | |
| 9. Спрос на экономические ресурсы. Определение оптимального уровня использования ресурсов | 1 | – | 10 | 10 |
| 10.Формирование цен на рынке труда: заработная плата | – | 1 | 10 | 11 |
| 11.Формирование цен на ресурсы: рента, ссудный процент, прибыль | 1 | 1 | 10 | 12 |
| 12.Общее равновесие в экономике | – | – | 10 | 10 |
| Итого по разделу I: | 16 | 4 | 120 | 140 |
3. Тесты
по аттестации знаний студентов
В тестах по аттестации знаний студентов экономических и неэкономических специальностей содержится по 4 варианта тестовых заданий, заданий на проверку знаний основных понятий, расчетных заданий к основным темам курса «Экономическая теория». Эти задания предназначены для проверки знаний, полученных студентами в среднем специальном учебном заведении, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Аттестация проводится при условии выполнения студентами предложенных тестовых заданий к главным темам дисциплины. Для выполнения заданий следует обратиться к учебной литературе, список которой приведен ниже. Каждый студент выполняет по одному варианту заданий по всем темам. (Студенты неэкономических специальностей выполняют варианты заданий только по темам 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10.) Выбор варианта определяется начальной буквой фамилии студента (см. таблицу).
Выбор варианта задания
| Начальная буква фамилии | Вариант задания к каждой теме |
| А, Б, В, Г, Д, Е | 1 |
| Ж, З, И, К, Л, М | 2 |
| Н, О, П, Р, С | 3 |
| Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я | 4 |
Степень полноты и правильности ответа является основанием для аттестации студента.
Микроэкономика
Тема 1
Введение в микроэкономику
Вариант 1
1. Ограниченность ресурсов означает, что:
а) в обществе они имеются в таком количестве, которое недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;
б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;
в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления;
г) все ответы верны.
2. Сформулируйте определения понятий:
а) коллективный экономический агент (совокупность учреждений и организаций), обеспечивающий фирмам и домохозяйствам те экономические блага (правопорядок, безопасность), производство которых рыночными методами оказывается неэффективным, – это…
б) характеристика экономических благ, отражающая ограниченность ресурсов для удовлетворения
безграничных потребностей общества – это…
3. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) некоторые экономические блага имеются в наличии
в неограниченном количестве;
б) с развитием общества сокращается доля благ, удовлетворяющих
первичные потребности, и растет доля благ, удовлетворяющих
вторичные потребности.
4. Какие черты характерны для административно-командной системы?
а) конкуренция производителей;
б) дефицит потребительских товаров;
в) частная собственность на землю;
г) планирование национальной экономики;
д) верны ответы б), г);
е) верен ответ г).
5. Если экономические проблемы решаются как с помощью рыночных механизмов, так и на основе государственного вмешательства, то экономика:
а) традиционная;
б) смешанная;
в) командная;
г) рыночная.
Вариант 2
1. Определите, что из приведенного ниже прямо не связано ни с одним из главных вопросов экономики:
а) какие товары и услуги должны быть произведены;
б) какие ресурсы использовать при производстве;
в) когда потреблять;
г) для кого предназначено произведенное экономическое благо.
2. Сформулируйте определения понятий:
а) система, в которой рыночное саморегулирование дополняется активным централизованным регулированием, осуществляемым государством и крупными фирмами (имеют место элементы как рыночной так и командной экономических систем), – это…
б) созданные прошлым трудом блага, используемые для производства товаров и услуг, – это…
3. В условиях командной экономики дефицит продукции сопровождается тем, что:
а) цены на продукт начинают снижаться;
б) правительственные органы объявляют о повышении цены;
в) правительство дает предприятиям указания наращивать производство;
г) цены «черного рынка» увеличиваются;
д) нет верного ответа.
4. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) все экономические ресурсы являются экономическими благами, но не все экономические блага являются ресурсами;
б) кривая производственных возможностей экономики будет прямой линией, если экономические агенты не будут использовать разделение труда и специализацию.
5. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?
а) конкуренция;
б) централизованное планирование;
в) частная собственность;
г) свобода предпринимательского выбора.
Вариант 3
1. Общий уровень цен и безработицы в национальной экономике изучается в курсе:
а) микроэкономики;
б) макроэкономики;
в) менеджмента;
г) международных финансов.
2. Сформулируйте определения понятий:
а) Система, в которой доминирует государственная собственность, коллективное принятие решений и централизованное планирование, – это…
б) Экономический агент, выполняющий следующие функции: покупает ресурсы, использует их для производства продукта, продает продукт, – это…
3. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) удовлетворение одной первичной потребности может быть достигнуто за счет удовлетворения другой;
б) существуют первичные потребности, которые могут оставаться неудовлетворенными длительное время.
4. Студент учится в высшем учебном заведении и получает стипендию 400 р. Оставив учебу, он мог бы работать и получать 3 000 р. Рассчитайте его альтернативные затраты на обучение.
5. Экономическая система может быть охарактеризована с учетом:
а) форм хозяйствования;
б) экономической роли государства;
в) преобладающих форм собственности;
г) места и роли рынка в экономической системе;
д) способов осуществления экономической власти;
е) все ответы верны
ж) нет верного ответа.
Вариант 4
1. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:
а) влияние дефицита и альтернативных издержек на общество;
б) преимущества производства одного товара вместо другого;
в) изменение в цене различных продуктов;
г) альтернативные издержки производства одного и другого товара;
д) нет верного ответа.
2. Что из перечисленного можно отнести к факторам производства?
а) естественные ресурсы (земля, полезные ископаемые, водные ресурсы);
б) физические и умственные способности человека, затрачиваемые при производстве товаров и услуг;
в) оборудование, станки, машины, сырье;
г) способность людей принимать рациональные решения, уметь рисковать;
д) способы производства товаров и услуг (технология);
е) информационный фактор;
ж) экологический фактор;
и) все предыдущие ответы верны;
к) верны ответы а), б), в), г).
3. Сформулируйте определения понятий:
а) средство удовлетворения потребностей, имеющееся в ограниченном количестве, – это…;
б) экономический агент (физическое лицо или группа лиц), владеющий ресурсами, получающий за них деньги и расходующий их на потребление благ, – это…
4. Экономическая система решает следующие вопросы:
а) что, где, для кого производить;
б) что, как, для кого производить;
в) когда, почему, где и кто производит;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
5. Преимущество ценового механизма выражается:
а) в предоставлении свободы всем агентам рынка;
б) в эффективном распределении ресурсов;
в) в уравнительном распределении дохода;
г) в стабильном развитии экономики;
д) нет верного ответа.
Темы 2, 3
Основы теории спроса и предложения
Эластичность спроса и предложения
Вариант 1
1. Сформулируйте определения понятий:
а) обратная связь между ценой товара и величиной покупательского спроса на него (при прочих равных условиях) – это…;
б) графическое выражение зависимости между ценой товара и тем его количеством, которые продавцы могут и хотят предложить на рынке, – это…;
в) блага, дополняющие друг друга в потреблении, – это…
2. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) закон спроса утверждает: когда цена товара растет, спрос на этот товар тоже растет;
б) с ростом доходов потребителя кривая спроса на нормальный товар будет смещаться влево и вверх.
3. Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
а) вниз и влево;
б) вверх и вправо;
в) по вращению часовой стрелки;
г) против вращения часовой стрелки.
4. Если рыночная цена ниже равновесной цены, то:
а) появляется излишек товаров;
б) возникает дефицит товаров;
в) падает цена ресурсов;
г) растет прибыль предприятий.
5. Если два товара взаимозаменяемы (например, чай и кофе), то рост цены на кофе приведет к:
а) падению спроса на чай;
б) росту спроса на чай;
в) увеличению объема спроса на чай;
г) снижению величины спроса на чай.
Вариант 2
1. Сформулируйте определения понятий:
а) прямая связь между ценой товара и величиной его предложения (при прочих равных условиях), – это…;
б) графическое выражение зависимости между ценой товара и величиной спроса, предъявляемого на этот товар – это…;
в) блага, заменяющие друг друга в потреблении, – это…
2. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) дефицит товара вызывает увеличение неденежных затрат потребителя;
б) между величиной дохода потребителя и его спросом на нормальные товары существует обратная зависимость.
3. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?
а) потребность;
б) спрос;
в) необходимость;
г) желание.
4. Равновесная цена означает, что:
а) количество денег в обращении соответствует стоимости товаров, предназначенных для продажи;
б) цена товаров совпадает с их стоимостью;
в) спрос покупателей уравновешивается предложением продавцов;
г) цена равна сумме издержек и прибыли;
д) нет верного ответа.
5. Если предложение товара представлено вертикальной линией, то это предложение:
а) абсолютно эластично;
б) абсолютно неэластично;
в) ответить невозможно;
г) нет верного ответа.
Вариант 3
1. Сформулируйте определения понятий:
а) изменение количества товара, которое хотят и могут купить потребители, связанное с действием неценового фактора, – это…;
б) пары товаров, для которых рост цены одного приводит к падению спроса на другой – это,…;
в) количество товара, которое продавцы могут и желают поставить на рынок по данной цене, – это…
2. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) повышение зарплаты на предприятиях, производящих одежду, вероятно, приведет к росту цены на нее;
б) с ростом доходов потребителя кривая спроса на низший товар будет смещаться влево и вверх.
3. Спрос и предложение могут быть использованы для объяснения координирующей роли цены:
а) на товарном рынке;
б) на рынке ресурсов;
в) на валютном рынке;
г) на любом рынке.
4. На графике изображена:
а) кривая спроса;
б) кривая предложения;
в) кривая Лаффера;
г) кривая Гиффена.
5. Если любое количество товара продается по одинаковой цене, то спрос на этот товар является:
а) абсолютно неэластичным;
б) абсолютно эластичным;
в) эластичным;
г) неэластичным;
д) спросом единичной эластичности.
Вариант 4
1. Сформулируйте определения понятий:
а) изменение количества товара, которое производители хотят и могут продать, связанное с действием неценового фактора, – это…;
б) пары товаров, для которых рост цены одного приводит к увеличению спроса на другой, – это…;
в) количество товара, которое покупатели могут и желают приобрести на рынке по данной цене, – это…;
2. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) с ростом доходов потребителя кривая спроса на низший товар будет смещаться вправо и вверх;
б) между величиной дохода потребителя и его спросом на нормальные товары существует обратная зависимость.
3. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:
а) объем предложения равен объему спроса;
б) цена равна издержкам плюс прибыль;
в) уровень технологии изменяется постепенно;
г) цена регулируется государством.
4. Рыночный спрос не испытывает влияния:
а) доходов потребителя;
б) цен на взаимозаменяемые товары;
в) цен на ресурсы;
г) численности покупателей.
5. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:
а) вертикальную линию;
б) горизонтальную линию;
в) кривую линию;
г) прямую линию с отрицательным наклоном;
д) кривую линию с положительным наклоном.
Тема 4
Теория производства и издержек
Вариант 1
1. Средние постоянные издержки – это:
а) затраты на сырье, оборудование, зарплату;
б) бухгалтерские издержки на единицу продукции;
в) постоянные издержки в расчете на единицу продукции;
г) экономические издержки на единицу продукции;
д) все ответы неверны.
2. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) если при увеличении объема использования ресурсов на 15% выпуск возрастает на 25%, технология характеризуется возрастающей отдачей от масштаба;
б) чем больше объем производства в фирме, тем меньше общие постоянные издержки.
в) специализация может привести к положительному эффекту масштаба.
3. Сформулируйте определение понятия:
Издержки, величина которых остается постоянной при изменении объема выпуска продукции, – это…
4. В долгосрочном периоде все факторы производства рассматриваются как:
а) упущенная выгода;
б) постоянные;
в) переменные;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
Вариант 2
1. В долгосрочном периоде:
а) все издержки переменные;
б) все издержки постоянные;
в) переменные издержки растут быстрее постоянных;
г) постоянные издержки растут быстрее переменных;
д) все издержки выступают как неявные (внутренние);
е) нет верного ответа.
2. Верны ли следующие утверждения (да, нет):
а) если при увеличении объемов всех потребляемых ресурсов на 40% выпуск возрастает на 20%, имеет место постоянный эффект масштаба производства;
б) экономическая прибыль – это разница между выручкой фирмы и бухгалтерскими издержками;
в) средние постоянные издержки зависят от объема производства.
3. Сформулируйте определения понятия:
Издержки, величина которых не зависит от объема выпускаемой продукции, – это…
4. Средние валовые издержки – это затраты на:
а) единицу продукции;
б) сумма переменных издержек на единицу продукции;
в) сумма средних постоянных и средних переменных издержек;
г) постоянные издержки в расчете на единицу продукции;
д) валовые издержки на единицу продукции;
е) верны ответы в) и д);
ж) все ответы неверны.
Вариант 3
1. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) бухгалтерская прибыль превышает экономическую прибыль на величину неявных затрат;
б) чем больше объем производства, тем меньше общие постоянные издержки;
в) в краткосрочном периоде все издержки фирмы являются переменными;
г) когда фирма получает экономическую прибыль, это означает, что она имеет только нормальную прибыль.
2. В краткосрочном периоде факторы производства рассматриваются как:
а) постоянные;
б) переменные;
в) постоянные и переменные;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
3. Сформулируйте определение понятия:
Период в течение которого изменяется объем применения всех факторов производства, – это…
4. Валовые издержки – это:
а) бухгалтерские издержки;
б) экономические издержки;
в) постоянные издержки;
г) переменные издержки;
д) постоянные и переменные издержки;
е) верны ответы а), д);
ж) все ответы неверны.
Вариант 4
1. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) в рамках мгновенного периода расширение производства невозможно;
б) фирмы, несущие убытки, должны прекращать производство продукции;
в) бухгалтерские издержки всегда превышают экономические;
г) средние постоянные издержки сокращаются по мере роста объема производства.
2. Какое из следующих выражений представляет собой предельные издержки?
а) VC:Q;
б) VC:Q;
в) FC:Q;
г) FC:Q;
д) TC: Q;
е) все ответы неверны.
3. Сформулируйте определение понятия:
Период, в течение которого не изменяется объем применения некоторых факторов производства, – это…
4. Средние переменные издержки – это:
а) затраты на сырье, электроэнергию производственного значения, зарплату рабочих в расчете на единицу продукции;
б) переменные издержки на единицу продукции;
в) (валовые издержки – постоянные издержки) / объем производства;
г) верны ответы а), б), в);
д) верны ответы б), в);
е) все ответы неверны.
Темы 5, 6
Экономическое поведение фирмы
в условиях совершенной
и несовершенной конкуренции
Вариант 1
1. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы имеет отрицательный наклон;
б) монополия скорее всего увеличит предлагаемое количество товара, если спрос на него возрастет.
2. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:
а) в отрасли действует большое число производителей товаров, выпускающих неоднородную продукцию;
б) товары, выпускаемые большим количеством фирм, стандартизированы;
в) имеется только один покупатель данной продукции;
г) отсутствуют входные барьеры на рынок;
д) информация продавцов и покупателей о рынке существенно ограничена;
е) верны ответы б) и г);
ж) нет верного ответа.
3. Если фирма, действующая на совершенно конкурентном рынке, сократит предложение своей продукции, то это:
а) приведет к снижению рыночной цены продукции;
б) не окажет никакого влияния на рынок;
в) приведет к росту рыночной цены продукции;
г) сократит предложение и повысит рыночную цену продукции;
д) нет верного ответа.
4. Характерными чертами монополистической конкуренции являются:
а) кривая спроса менее эластична, чем кривая спроса на продукт фирмы совершенного конкурента;
б) отсутствие зависимости прибыли участников от управленческих решений одной из фирм;
в) дифференциация выпускаемого продукта;
г) верно все перечисленное;
д) нет верного ответа.
Вариант 2
1. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) монополия получает сверхприбыль вследствие более высокой эффективности по сравнению с конкурентной отраслью;
б) кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы характеризуется абсолютной ценовой эластичностью.
2. На рынке монополистической конкуренции:
а) производители имеют одинаковый доступ к информации;
б) отдельный покупатель может влиять на цену продукции;
в) реклама не играет существенной роли;
г) товары отличаются по исполнению и условиям продажи.
3. Предельный доход (предельная выручка) – это:
а) разница между валовой и средней выручкой;
б) прирост валовой выручки в результате продажи дополнительной единицы товара;
в) максимальная выручка, которую может получить фирма;
г) нет верного ответа.
4. Как правило, товар предлагаемый монополистом:
а) не нуждается в рекламе;
б) не имеет близких заменителей;
в) требует больших затрат в производстве;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
Вариант 3
1. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) кривая спроса для монополии всегда горизонтальна;
б) патенты и лицензии – один из видов барьеров входа в отрасль.
2. Целью ценовой дискриминации является:
а) снижение уровня благосостояния потребителей;
б) максимизация объема продаж и рост прибыли;
в) уменьшение количества покупателей;
г) установление максимальной цены для каждого покупателя;
д) нет верного ответа.
3. На монопольном рынке, как правило:
а) величина предложения меньше величины спроса;
б) ценовую дискриминацию осуществить невозможно;
в) рост цены сдерживается издержками и спросом;
г) чем выше цена, тем больше прибыль;
д) нет верного ответа.
4. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции:
а) стали;
б) услуг парикмахерских;
в) автомобилей;
г) акций и облигаций фирм;
д) нет верного ответа.
Вариант 4
1. Верны ли следующие утверждения (да, нет)?
а) на рынке совершенной конкуренции фирмы предлагают более разнообразные товары, чем при монополистической конкуренции;
б) при монополистической конкуренции кривая спроса фирмы при прочих равных условиях более пологая, чем при монополии.
2. Монополия предполагает, что:
а) проникновение на рынок новых фирм не ограничено;
б) производится стандартный продукт;
в) производитель может выбрать сочетание цены и объема выпуска, дающее максимальную прибыль;
г) продавцы и покупатели принимают цены как данные;
д) нет верного ответа.
3. Примером естественной монополии может служить:
а) «Дженерал Моторс»;
б) «Газпром»;
в) метрополитен Москвы;
г) фирма «Кодак»;
д) верны ответы б) и в);
е) все ответы неверны.
4. Какой из перечисленных ниже признаков отсутствует на рынке совершенной конкуренции:
а) большое число покупателей;
б) однородность продукции;
в) невозможность влиять на рыночную цену;
г) реклама;
д) нет верного
4. Основные понятия (глоссарий)
Раздел I
Введение в микроэкономику и макроэкономику
Командная экономика – форма организации экономики, при которой государство (в лице правительственных органов) в централизованном порядке определяет взаимодействие производителей и потребителей (продавцов и покупателей) на основе государственных планов производства и распределения продукции.
Кривая (граница) производственных возможностей – кривая, демонстрирующая различные комбинации двух благ, которые могут быть произведены в экономике при полном использовании данного объема ресурсов и данной технологии.
Макроэкономика – раздел экономической науки, изучающий экономику как единое целое.
Метод – учение о происхождении, структуре и способах применения всей совокупности познавательных средств.
Микроэкономика – раздел экономической науки, изучающий поведение отдельных экономических субъектов (домохозяйств, фирм, отдельной отрасли).
Модели – абстрактные теоретические конструкции, логическая структура которых определяется как свойствами объекта, так и целями, характером исследования; упрощенное отражение действительности с помощью графиков и уравнений, описывающих взаимосвязи различных переменных.
Нормативная экономическая наука – выяснение условий достижения индивидами, фирмами или обществом в целом максимального результата при данных затратах; наука о рациональном (прежде всего в рамках рыночной экономики) поведении людей и деятельности институтов.
Позитивная экономическая наука – познание, объяснение и прогнозирование объективно складывающихся экономических явлений и процессов.
Потребности – это необходимость в каких-либо благах для поддержания жизнедеятельности и развития человека и общества в целом; внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности.
Редкость – характеристика экономических благ, отражающая ограниченность ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей общества.
Ресурсы экономические – факторы производства; необходимые для производства экономических благ элементы.
Рыночная экономика – форма организации экономики, при которой самостоятельные производители и потребители (продавцы и покупатели) взаимодействуют посредством свободного конкурентного рынка, решая при этом основные экономические проблемы общества.
Смешанная экономика – форма организации экономики, при которой в разной степени сочетаются действие свободного рыночного механизма с государственным регулированием экономики.
Экономическая система – совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность – экономическую структуру общества.
Экономические (альтернативные, вмененные) издержки – издержки, отражающие ценность наилучшего из альтернативных вариантов, от которого пришлось отказаться при экономическом выборе. Альтернативные издержки часто характеризуются как ценность упущенных возможностей: издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пожертвовать для получения первого блага.
Экономические субъекты – экономические единицы, осуществляющие экономическую деятельность: домашнее хозяйство, фирма, государство, остальной мир (заграница). Домашнее хозяйство – экономический субъект (семья или физическое лицо), который является собственником каких-либо экономических ресурсов, предоставляет их для использования, получает денежные доходы. Фирма – экономический субъект, обладающий хозяйственной самостоятельностью и выполняющий три функции: он покупает ресурсы (факторы производства), использует их для производства продукта и продает продукт. Государство – совокупность всех правительственных учреждений, органов государственной власти, деятельность которых направлена на регулирование взаимоотношений экономических субъектов. Остальной мир включает в себя экономические субъекты, имеющие постоянное местонахождение за пределами данной страны, а также иностранные государственные институты (воздействие заграницы на отечественную экономику происходит через взаимный обмен товарами, капиталом, национальными валютами).
Экономические цели – цели, которые преследуют в своей деятельности индивиды, домохозяйства, фирмы, общество.
Экономический выбор – выбор наилучшего среди альтернативных вариантов, при котором достигается максимизация полезности в результате использования ограниченных ресурсов. Рациональность экономического выбора предполагает анализ выгод и издержек.
Экономический кругооборот – круговое движение реальных экономических благ, сопровождающееся встречным потоком денежных доходов и расходов.
Экономический рост – расширение производственных возможностей общества в результате увеличения количества используемых ресурсов либо совершенствования технологии.
Экономическое благо – средство удовлетворения потребностей, имеющееся в ограниченном количестве, в противоположность благам неэкономическим.
Эффективность – понятие, характеризующее соотношение объема произведенных экономических благ (результатов) и количества ресурсов (затрат).
Раздел II
Микроэкономика
Бухгалтерская прибыль – разница между валовой выручкой (валовым доходом) от продажи товаров (или услуг) и внешними (бухгалтерскими) издержками.
Валовой доход (валовая выручка) – доход (выручка) от продажи всей продукции.
Валовые издержки – сумма постоянных и переменных издержек при любом определенном объеме производства.
Внешние (явные) издержки – фактические денежные расходы, которые фирмы несут за ресурсы, полученные от поставщиков ресурсов.
Внутренние (неявные) издержки – денежные доходы, от которых фирма владеющая ресурсами отказывается, используя ресурсы для собственного производства.
Долгосрочный, или длительный, период – отрезок времени, достаточный для внесения изменений во все виды экономических ресурсов (факторов производства).
Естественная монополия – рыночная структура, при которой минимальные средние издержки достигаются в данной отрасли только при наличии одной фирмы.
Закон предложения – прямая связь между ценой и объемом продаваемого товара.
Закон спроса – обратная связь между ценой и объемом покупаемого товара.
Изменение величины предложения – изменение, связанное с изменением цены данного товара; графически выражается в передвижении с одной точки на другую на постоянной кривой предложения.
Изменение величины спроса – изменение, связанное с изменением цены данного товара; графически выражается в передвижении с одной точки на другую на постоянной кривой спроса.
Изменение предложения – изменение, связанное с изменением неценовых факторов предложения; графически выражается в смещении кривой предложения вправо или влево.
Изменение спроса – изменение, связанное с изменением неценовых факторов спроса; графически выражается в смещении кривой спроса вправо или влево.
Краткосрочный, или короткий, период – отрезок времени, в течение которого фирма не может изменить свои производственные мощности, технику, технологию, но может изменить интенсивность их использования.
Кривая предложения – графическое изображение зависимости между рыночной ценой товара и тем его количеством, которое готовы продать производители в данный момент времени.
Кривая спроса – графическое изображение зависимости между рыночной ценой товара и тем его количеством, которое готовы купить потребители в данный момент времени.
Монополия (чистая) – модель рынка, когда одна фирма является единственным производителем (или продавцом) данного товара или услуги.
Нормальная прибыль – минимальное (или нормальное) вознаграждение предпринимателю за выполнение предпринимательских функций.
Олигополия – рыночная структура, при которой количество фирм в отрасли небольшое, и все они взаимозависимы при проведении политики ценообразования.
Переменные издержки – издержки, величина которых изменяется с изменением объема выпуска продукции.
Постоянные издержки – издержки, величина которых остается постоянной при изменении объема выпуска продукции
Предельные издержки – дополнительные издержки, связанные с производством каждой дополнительной единицы товара.
Предельный доход (предельная выручка) – добавочный доход (выручка), полученный от продажи каждой дополнительной единицы продукции.
Равновесная цена – цена, при которой величина спроса соответствует величине предложения.
Реальная заработная плата – покупательная способность заработной платы, выраженная в количестве товаров и услуг, которые можно приобрести на полученную сумму.
Совершенная конкуренция – рыночная структура, которая характеризуется следующими признаками: большое число продавцов (или производителей) товара; однородность продукции; отсутствие основных форм неценовой конкуренции; отсутствие барьеров вхождения в отрасль и выхода из нее; ни один экономический агент не обладает властью над ценами; полная информированность участников о ценах и условиях производства. Если хотя бы один признак нарушается, конкуренция становится несовершенной.
Спрос – потребность, представленная на рынке и обеспеченная деньгами.
Средние издержки – издержки, которые определяются путем деления валовых издержек фирмы на количество выпущенной продукции.
Средний доход (средняя выручка) – доход (выручка), получаемый от продажи единицы продукции в среднем.
Субституты – блага, замещающие друг друга в процессе потребления.
Ценовая дискриминация – рыночная ситуация, когда фирма назначает разные цены для различных покупателей.
Экономическая прибыль – разница между валовой выручкой (валовым доходом) и экономическими издержками (внешними + внутренними, включая в последние нормальную прибыль).
Эластичность – важнейшая характеристика спроса, предложения, показывающая зависимость изменения их от изменения различных переменных.
5. Методические указания
по написанию контрольных работ
Контрольная работа важная составная часть учебных планов специальностей Уральского государственного экономического университета. Контрольная работа выступает, прежде всего, средством приобретения и углубления знаний, и вместе с тем она представляет собой форму итогового контроля в учебном процессе и приравнивается к зачету по предмету. Студенты обязаны выполнить контрольные работы по многим изучаемым курсам. В связи с особенностями учебных планов по различным направлениям и профилям бакалавриата, студенты должны подготовить контрольные работы по различным дисциплинам, относящимся к экономической теории, в частности, экономической теории, экономике, микроэкономике, макроэкономике. Несмотря на некоторые особенности написания работ по этим дисциплинам, связанные, прежде всего, с выбором темы, существуют общие правила и требования, предъявляемые к контрольной работе.
5.1. Требования, предъявляемые к контрольной работе
- Контрольная работа выполняется на основании изучения материалов учебников и учебных пособий, книг, статей в экономических журналах и газетах. Рекомендуется использовать, как правило, литературные источники последних лет издания. Количество источников в контрольной работе не должно быть менее 4-5.
- Следует составить план, в котором выделяются введение, параграфы основной части, заключение, список литературы.
- В контрольной работе необходимо раскрыть тему и все вопросы, предусмотренные планом.
- Текст работы излагается студентом самостоятельно. Любые заимствования (цитаты, цифровые данные и т.д.) должны иметь ссылку на литературный источник. Нужно показать не только знание материала, но и умение разбираться в нем, творчески использовать основные положения источников.
- Работа должна содержать необходимый справочный аппарат: ссылки на источники, из которых использованы цитаты, цифровые данные, таблицы, графики, диаграммы; список литературы, оформленный в соответствии с правилами библиографии.
- Контрольная работа выполняется печатным способом с использованием компьютера, грамотно, аккуратно, логически последовательно. Необходимо избегать повторений, противоречий между отдельными положениями работы, используемым цифровым материалом.
- Объем контрольной работы должен составлять 20-25 страниц формата А4.
В конце контрольной работы указывается дата ее написания и ставится подпись студента.
5.2. Основные этапы выполнения работы
Выполнение контрольной работы включает в себя выбор темы, подбор и изучение литературы, составление содержания, написание текста.
5.3. Выбор темы контрольной работы
Выполнение контрольной работы начинается с выбора темы. Тематика контрольных работ имеется в деканате и приводится в методических разработках по соответствующим дисциплинам. Каждый студент, в зависимости от предмета либо самостоятельно выбирает тему, либо по рекомендации преподавателя. Студентам заочного факультета по ряду дисциплин целесообразно выбирать темы, связанные с их практической деятельностью или выбранной специальностью. Важно учитывать также возможность дальнейшей разработки темы контрольной при написании курсовых и дипломной работ. В прил. 5.1 представлена тематика контрольных работ по экономической теории.
5.4. Подбор и изучение литературы
После выбора темы контрольной работы необходимо, прежде всего, определить по программе курса, к какой теме учебной дисциплины она относится. Затем следует изучить вопросы данной темы и прочитать соответствующие главы учебников и учебных пособий. Все это дает возможность составить первоначальный вариант плана и приступить к выбору и изучению других источников: книг, статей, статистических материалов и т.д.
Подбор литературы осуществляется с помощью имеющегося в библиотеках алфавитного и систематического каталогов. В алфавитном каталоге книги располагаются в порядке алфавита по авторам или заглавиям книг (если фамилии авторов не выделяются). В систематическом каталоге книги группируются по отраслям знаний. Кроме того, в библиотеках имеются каталоги журнальных и газетных статей.
При написании контрольных работ по экономическим дисциплинам следует использовать публикации статей и материалов в журналах: «Банковское дело», «Бизнес», «Вестник экономики», «Внешняя торговля», «Вопросы экономики», «Деловые люди», «Деньги», «Деньги и кредит», «Деловой партнер», «Коммерческий вестник», «Мировая экономика и международные отношения», «Налоги и платежи», «Налоговый вестник», «Российский экономический журнал», «Рынок ценных бумаг», «Спрос», «Финансовый бизнес», «Финансы», «Финансы и кредит», ЭКО, «Эксперт» и др.; в газетах «БИКИ», «Бизнес и банки», «Деловой мир», «Коммерсантъ», «Налоги», «Торговая газета», «Финансовая газета», «Финансовое дело», «Финансовая Россия», «Экономика и жизнь», «Экономические новости» и др.
Для ускорения поиска нужных материалов в журналах прошлых лет целесообразно, прежде всего, ознакомиться с последним номером года, так как в нем приводится указатель всех опубликованных за год материалов, после чего приступить к изучению необходимых для изучения темы контрольной работы номеров.
При чтении подобранной литературы делаются выписки из изучаемых источников на специальные карточки или в отдельную тетрадь. При этом необходимо записывать фамилию и инициалы автора, название произведения, год и место издания, издательство, использованные страницы, так как в будущем может возникнуть потребность вернуться к данному источнику. Не следует забывать и о том, что в тексте контрольной работы нужно будет делать ссылки на источник, из которого взяты цитаты, цифровые данные, таблицы, графики, а по завершении работы составлять список использованной литературы в соответствии с правилами библиографии.
Библиографический список для написания контрольной работы по экономической теории приведен в прил. 5.2.
После изучения всей литературы может возникнуть необходимость в уточнении первоначального плана, выделении новых вопросов.
5.5. Написание текста контрольной работы
После изучения литературы, составления окончательного варианта плана контрольной работы приступают к ее написанию.
Контрольная работа должна быть логически последовательно, грамотно и аккуратно написана и правильно оформлена.
Контрольная работа выполняется печатным способом с использованием компьютера (текстовый редактор Microsoft Word) и принтера на белой бумаге стандартного формата А4 (размером 297х210 мм) на одной стороне листа.
Каждая страница текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруется арабскими цифрами, кроме титульного листа и содержания, по порядку без пропусков и повторений. Номера страниц проставляются, начиная с введения (третья страница), в центре нижней части листа без точки. Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы.
Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм.
Рекомендуемым типом шрифта является Times New Roman, размер которого 14 pt (пунктов) (на рисунках и в таблицах допускается применение более мелкого размера шрифта, но не менее 10 pt).
Текст печатается через 1,5-ый интервал, красная строка – 1,25 см.
Цвет шрифта должен быть черным, необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах и формулах, применяя курсив, полужирный шрифт не применяется.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом. Повреждения листов работы, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.
На титульном листе указывают следующее: наименования Федерального агентства по образованию, Уральского государственного экономического университета, кафедры, дисциплины, темы, курс, группа, фамилия и инициалы автора работы, а также город, в котором расположен университет, и год написания работы Образец титульного листа приведен в прил. 5.3.
Контрольная работа должна включать следующие структурные элементы: содержание, введение, 3-5 параграфов основного текста, заключение, список использованных источников (являются обязательными элементами), приложения (является дополнительным элементом и, как правило, используются в курсовых и дипломных работах). Нумеруются только параграфы основной части. Все заголовки содержания должны быть отражены и в тексте контрольной работы, включая номер параграфа.
Каждый структурный элемент контрольной работы (содержание, введение, параграфы, заключение, список использованных источников, приложения) необходимо начинать с новой страницы. Следующий параграф начинается через 2 межстрочных интервала на том же листе, где закончился предыдущий.
Расстояние между заголовком структурного элемента и текстом составляет 2 межстрочных интервала.
Наименования структурных элементов письменной работы («СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ») служат заголовками структурных элементов. Данные наименования пишутся по центру страницы без точки в конце прописными (заглавными) буквами, не подчеркивая.
Параграфы должны иметь заголовки. Их следует нумеровать арабскими цифрами и записывать по центру страницы прописными (заглавными) буквами без точки в конце, не подчеркивая. Номер параграфа указывается цифрой (например, 1, 2, 3) После номера параграфа в тексте точку не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются. Не допускается писать заголовок параграфа на одном листе, а его текст – на другом.
В содержании работы наименования структурных элементов указываются с левого края страницы, при этом первая буква наименования является прописной (заглавной), остальные буквы являются строчными. Образец содержания приведен в прил. 5.4.
Во введении следует показать значение и актуальность выбранной темы, отметить степень ее разработанности, сформулировать цели и задачи контрольной работы, дать краткое пояснение логической последовательности раскрываемых вопросов. Объем введения не должен превышать 2-3 страниц.
В основной части в соответствии с вопросами плана раскрывается содержание контрольной работы. В ней дается обоснование теоретических положений работы, анализируется статистический и фактический материал, показываются проблемы и пути их решения. В случае дискуссионности тех или иных вопросов студент должен обосновать собственную точку зрения. В работе могут приводиться цитаты, однако они должны органически сочетаться с излагаемым материалом. В тексте контрольной могут быть использованы для анализа и иллюстрации цифровые данные, таблицы, графики, диаграммы, схемы.
В заключении приводятся основные выводы по всем вопросам контрольной работы. Оно не должно превышать 2-3 стр.
