МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

УФИМСКИЙ

Государственный КОЛЛЕДЖ радиоэлектроники

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР

___________Л.Р.Туктарова

«____» ___________ 200 _ г

Методические указания для студентов

по проведению лабораторных работ

по дисциплине ___________Информатика___________________________

для группы специальностей Государственное муниципальное _управление, Сети связи и системы коммуникации, Многоканальные телекоммуникационные системы, Информационная безопасность, Пожарная безопасность,_Менеджмент, Почтовая связь

_________080504, 210406, 210404, 090801, 280104, 080501, 210501_________

СОГЛАСОВАНО: Рассмотрено

Методист _______ Т.Н. Горцева на заседании кафедры программирования и

информационных технологий

Протокол № _1_ от «_31_» ___08___ 2009г.

Зав. кафедрой _____________

(подпись)

Бронштейн М.Е.

(Ф.И.О.)

Разработали преподаватели_____ ____

(подпись)

Масленникова Д.С., Старовойтова Н.Н.

Уфа 2009

Методические указания для студентов по проведению лабораторных работ составлены в соответствии с авторской программой по дисциплине «Информатика»

по специальности _______ Государственное муниципальное _управление, Сети связи и системы коммуникации, Многоканальные телекоммуникационные системы Информационная безопасность, Пожарная безопасность,_Менеджмент, Почтовая связь _____ ___ 080504, 210406, 210404, 09801, 280104, 080501, 210501__

составленной Масленниковой Д.С., Старовойтовой Н.Н «___31___» _____08______ 2009 г.

Составители: Масленникова Д.С., Старовойтова Н.Н. преподаватель УГКР

Рецензент: Бронштейн М.Е. зав.кафедрой программирования и ИТ УГКР

Рецензия

На методические указания для студентов по проведению лабораторных работ для дисциплины «Информатика», разработанную преподавателями Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники Масленниковой Д.С., Старовойтовой Н.Н. для групп специальностей _ Государственное муниципальное _управление, Сети связи и системы коммуникации, Многоканальные телекоммуникационные системы Информационная безопасность, Пожарная безопасность,_Менеджмент, Почтовая связь_

080504, 210406, 210404, 09801, 280104, 080501, 210501__ _

Методические указания содержат требования к знаниям и умениям при выполнение лабораторных работ, а также список лабораторных работ, составленный в соответствии с авторской программой по дисциплине «Информатика» для групп специальностей _ Государственное муниципальное _управление, Сети связи и системы коммуникации, Многоканальные телекоммуникационные системы Информационная безопасность, Пожарная безопасность,_Менеджмент, Почтовая связь _

080504, 210406, 210404, 09801, 280104, 080501, 210501__

Содержание методических указаний полностью соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности и может быть рекомендовано для студентов средних специальных заведений базового уровня обучения.

Рецензент: Бронштейн М.Е., зав.кафедрой программирования и ИТ УГКР

Содержание

Предисловие ……………………………………………………………………………………..3

Требования к знаниям и умениям при выполнении лабораторных работ…...........................5

Лабораторная работа № 1 «Работа с обучающей программой Norton Commander 4.0»……6

Лабораторная работа № 2 «Работа с файлами и каталогами в Norton Commander»………...8

Лабораторная работа № 3 «Знакомство с интерфейсом Windows. Получение сведений о системе. Работа с программой Диспетчер устройств»……………………………………….11

Лабораторная работа № 4 «Работа с объектами Windows. Настройка Рабочего стола Windows»………………………………………………………………………………………..14

Лабораторная работа № 5 «Технология работы в программе Проводник»…………….…..18

Лабораторная работа № 6 «Выполнение операций с каталогами (папками) и файлами посредством файлового менеджера»………………………………………………………….20

Лабораторная работа № 7 «Работа c программами-архиваторами и архивными

файлами»………………………………………………………………………………………..23

Лабораторная работа № 8 «Обслуживание дисков»………………………………………....28

Лабораторная работа № 9 «MICROSOFT WORD: Создание и редактирование документов»……………………………………………………………………………….……30

Лабораторная работа № 10 «MICROSOFT WORD: Форматирование документа.

Создание и работа с таблицами»……...………………………………………………….……32

Лабораторная работа № 11 «MICROSOFT EXCEL: Работа с книгами, окнами и листами. Ввод и редактирование данных. Форматирование рабочих листов»…………………….…38

Лабораторная работа № 12 «MICROSOFT EXCEL: Создание формул, использование функций, построение диаграмм»………………………….…………………42

Лабораторная работа № 13 «MICROSOFT ACCESS: Создание однотабличной базы данных. Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных..…………...46

Лабораторная работа № 14 «Графический редактор Paint»……………………………...….50

Лабораторная работа № 15 «Создание презентации в Power Point»……...……………...…53

Предисловие

Назначение методических указаний

Настоящий сборник лабораторных работ предназначен в качестве методического пособия при проведении лабораторных работ по программе дисциплины «Информатика» для групп специальностей _ Государственное муниципальное _управление, Сети связи и системы коммуникации, Многоканальные телекоммуникационные системы Информационная безопасность, Пожарная безопасность,_Менеджмент, Почтовая связь _____ ___ 080504, 210406, 210404, 09801, 280104, 080501, 210501__

Сборник содержит описания лабораторных работ:

1.Лабораторная работа № 1 «Работа с обучающей программой Norton Commander 4.0».

2. Лабораторная работа № 2 «Работа с файлами и каталогами в Norton Commander».

3. Лабораторная работа № 3 «Знакомство с интерфейсом Windows. Получение сведений о системе. Работа с программой Диспетчер устройств».

4. Лабораторная работа № 4 «Работа с объектами Windows. Настройка Рабочего стола Windows».

5. Лабораторная работа № 5 «Технология работы в программе Проводник».

6. Лабораторная работа № 6 «Выполнение операций с каталогами (папками) и файлами посредством файлового менеджера».

7. Лабораторная работа № 7 «Работа c программами-архиваторами и архивными файлами».

8. Лабораторная работа № 8 «Обслуживание дисков».

9. Лабораторная работа № 9 «MICROSOFT WORD: Создание и редактирование документов».

10. Лабораторная работа № 10 «MICROSOFT WORD: Форматирование документа. Создание и работа с таблицами».

11. Лабораторная работа № 11 «MICROSOFT EXCEL: Работа с книгами, окнами и листами. Ввод и редактирование данных. Форматирование рабочих листов».

12. Лабораторная работа № 12 «MICROSOFT EXCEL: Создание формул, использование функций, построение диаграмм».

13. Лабораторная работа № 13 «MICROSOFT ACCESS: Создание однотабличной базы данных». Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных.

14. Лабораторная работа № 14 «Графический редактор Paint».

15. Лабораторная работа № 15 «Создание презентации в Power Point».

Правила выполнения лабораторных работ

1. Студент должен прийти на лабораторное занятие подготовленным к выполнению лабораторной работы.
2. После проведения лабораторной работы студент должен представить отчет о проделанной работе.
3. Отчет о проделанной работе следует выполнять в журнале лабораторных работ на листах формата А4 с одной стороны листа.

Отчет должен содержать:

1. название работы;
2. цель работы;
3. краткий конспект теоретической части;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. выводы к работе.

3

Оценку по лабораторной работе студент получает, если:

• студентом работа выполнена в полном объеме;
• студент может пояснить выполнение любого этапа работы;
• отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению работы;
• студент отвечает на контрольные вопросы на удовлетворительную оценку и выше.

Зачет по выполнению лабораторных работ студент получает при условии выполнения всех предусмотренных программой лабораторных работ после сдачи журнала с отчетами по работам и оценкам.

4

Требования к знаниям и умениям при выполнении лабораторных работ

В результате выполнения лабораторных работ, предусмотренных программой по данной специальности, студент должен

знать:

- способы обработки текстовой информации

- принципы работы с Ms Excel

- основные системы управления базами данных

- основные графические форматы

- гипертекстовые способы хранения и предоставления информации

уметь:

- пользоваться пакетами прикладных программ

5

Лабораторная работа 1

Работа с обучающей программной «Norton Соmmander 4.0»

1 Цель работы

1.1 Получить основные навыки работы с программой Norton Соmmander 4.0.

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

Программы-оболочки позволяют для выполнения большого количества различных функций заменить набор команд нажатием соответствующих клавиш и их комбинаций. Пакет программ Norton Commander разработан фирмой Peter Norton Computing и является одной из наиболее популярных программ-оболочек для работы с операционной системой DOS. В частности, с помощью NC можно:

-    наглядно изображать содержание каталогов на дисках;

-    изображать дерево каталогов на диске с возможностью перехода в нужный каталог с помощью указания его на этом дереве;

-    создавать, переименовывать, удалять каталоги;

-    копировать, переименовывать, пересылать и удалять файлы;

-    просматривать текстовые файлы, документы, сделанные с помощью различных редакторов текстов, архивные файлы, графические файлы, базы данных и таблицы табличных процессоров;

-    редактировать текстовые файлы;

-    выполнять любые другие команды DOS.

Назначение функциональных клавиш в Norton Соmmander:

F1 - Помощь(Help) - получение помощи

F2 - Вызов(User Menu) - вызов меню пользователя

F3 - Чтение(View) - просмотр файла

F4 - Правка(Edit) - редактирование файла

F5 - Копия(Copy) – копирование файла, группы файлов или каталога

F6 - Имя(Renmov) – переименование файла или каталога, пересылка файла или каталога в другой каталог

F7 - Новый(MkDir) – создание каталога

F8 - Удаление(Delete) – удавление файла, группы файлов или каталога

F9 - Меню(PullDn) – меню NC

F10 - Выход(Quit) – выход из NC

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

3 Задание

3.1 Установить текущий диск С: на правой панели

3.2. Создать на диске С: каталог с именем ФИО(FIO) по первым буквам фамилии, имени и отчества в латинском регистре

3.3 Создать текстовый файл и сохранить его в каталоге FIO

3.4 Включить/выключить левую, правую панель, обе панели NC

3.5 Поменять местами левую и правую панели

3.6 Создать на диске D: каталог 111

3.7 Скопировать созданный и сохраненный ранее файл из каталога С:\FIO в D:\111

3.8 Создать на диске D: каталог 222

3.9 Создать файл NC.INI в каталоге D:\222

3.10 Переименовать файл NC.INI в каталоге D:\222 в NC.NEW

6

3.11 После проверки преподавателем работы удалить NC.NEW из каталога D:\222

3.12 Удалить каталог 222 с диска D:

4 Работа в кабинете (лаборатории)

4.1 Ознакомиться с теоретическим материалом по лабораторной работе.

4.2 Выполнить предложенные задания.

4.3 Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий.

5 Контрольные вопросы

5.1 Что такое программа-оболочка операционной системы?

5.2 Возможности Norton Commander.

5.3 Назначение панелей Norton Commander.

5.4 Какой файл или каталог называется текущим?

5.5 Какая комбинация клавиш осуществляет смену диска?

5.6 Назначение функциональных клавиш F1, F3, F5, F7, F9 в NC.

5.7 Назначение функциональных клавиш F2, F4, F6, F8, F10 в NC.

5.8 Какая комбинация клавиш позволяет менять панели местами?

5.9 Что такое корневой каталог?

5.10 Что такое файл? Требования к именам файлов.

6 Содержание отчета

6.1 название работы;

6.2 цель работы;

6.3 краткий конспект теоретической части;

6.4 ответы на контрольные вопросы;

6.5 выводы к работе.

7 Список литературы

7.1 Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. – СПб.: Питер, 2007. – 640с.

7.2 Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА, 2006. – 480с.

7.3 Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 768 с.

4. Семакин И., Хеннер Е. Информатика. 10 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 168с.
5. Коуров Л.В. Словарь-справочник по информатике. – Минск: Амалфея, 2006. – 176с.
6. Попов В.Б. Основы компьютерных технологии. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 704с.
7. Михеева Е.В. Информационные технологии. Вычислительная техника. Связь. – М.: изд. центр. «Академия», 2005. – 384с.

7

Лабораторная работа № 2

«Работа с файлами и каталогами в Norton Commander»

1 Цель работы

1.1 Овладеть основными навыками использования функциональных клавиш при работе с файлами и каталогами в Norton Commander

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

В каждой панели Norton Commander может изображаться:

-   оглавление каталога на диске, наверху панели выводится имя этого каталога. Имена каталогов обозначаются прописными буквами, а файлов– строчными;

-  дерево каталогов на диске, наверху панели выводится: “Дерево каталогов” (“Tree”);

-   сводная информация о диске и каталоге на другой панели, наверху панели выводится: “Состояние” (“Info”);

-    содержимое файла, выделенного на другой панели, наверху панели выводится “Просмотр” (“View”).

Norton Commander может выводить оглавление файлов и подкаталогов в различном порядке. Имеются следующие возможности:

-   алфавитный порядок имен;

-   алфавитный порядок расширений;

-   в порядке убывания даты и времени создания или последней модификации файла или создания каталога;

-    в порядке убывания размера файлов;

-    в том порядке, в котором файлы и подкаталоги записаны в каталоге.

Один из файлов или каталогов на экране выделен инверсным цветом. Будем называть такой файл или каталог активным (текущим), а панель где он находится – активной (текущей). Клавишей TAB можно сделать текущей другую панель Norton Commander. Клавишами со стрелками можно выделить в этой панели любую позицию для выполнения каких-либо операций.

  В нижней строке экрана Norton Сommander выводит напоминание о значении функциональных клавиш :

F1 - Помощь (Help)  - получение помощи.

F2 - Вызов (User Menu)  - вывод меню команд пользователя.

F3- Чтение (View)  - просмотр файла.

F4 - Правка (Edit)  - редактирование файла.

F5 - Копия (Copy)  - копирование файла, группы

файлов или каталога.

F6 - Имя (Renmov)  - переименование файла или

каталога, пересылка файла или

каталога в другой каталог.

F7 - Новый (MkDir)  - создание подкаталога.

F8 - Удаление (Delete)  - уничтожение файла, группы

файлов или каталога.

F9 - Меню (PullDn)  - меню Norton Commander.

F10 - Выход (Quit)  - выход из Norton Commander.

SHIFT-F4 - создание файла. Имя файла запрашивается в диалоговом режиме.

Для управления панелями Norton Commander можно использовать определенные комбинации функциональных и буквенных (горячих) клавиш:

8

CTRL-O - убрать панели с экрана/вывести панели на экран

CTRL-P - убрать одну из панелей (не текущую) с экрана / вывести панель на экран

CTRL-U - поменять панели местами

CTRL-F1  - убрать или вывести левую панель

CTRL-F2  - убрать или вывести правую панель

CTRL-F3  - сортировать файлы в текущей панели по имени

CTRL-F4  - сортировать файлы в текущей панели по расширению

CTRL-F5  - сортировать файлы в текущей панели по времени

CTRL-F6  - сортировать файлы в текущей панели по размеру

CTRL-F7  - не сортировать файлы в текущей панели

ALT-F1 - вывести в левой панели оглавление другого диска

ALT-F2  - вывести в правой панели оглавление другого диска

ALT-F10 - быстрый переход в другой каталог

Norton Commander позволяет выбрать группу файлов или каталогов, над которой можно выполнить некоторые действия: скопировать, переместить в другой каталог, удалить и т.д. В Norton Commander есть два способа включения файлов в группу.

1 способ. Сделать файл текущим и нажать клавишу INSERT.

2 способ. С помощью клавиши [+] на цифровой клавиатуре вызывается окно диалога, в котором следует задать шаблон группы файлов. В шаблоне можно использовать символы “R” (для замены любой последовательности символов) и “?” (для замены одного символа). Пример использования шаблона: R.TXT - все текстовые файлы.

Файлы, включенные в группу, выделяются цветом.

Для отмены выделения следует нажать клавишу INSERT или воспользоваться клавишей [-] на цифровой клавиатуре и задать шаблон.

 

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

3 Задание

3.1 Установить на левой и правой панелях диск С:

3.2 Проделать манипуляции с панелями: убрать и восстановить на экране обе панели, одну из панелей – не текущую; поменять панели местами.

3.3 В корневом каталоге диска С: создать каталог KURS, в нем подкаталог GRUP

3.4 В каталоге KURS создать новый файл std.txt. Записать в него пять строк с описанием назначения функциональных клавиш: F1,F2…F5. Сохранить файл std.txt

3.5 В каталоге KURS создать копию файла std.txt, задав ему новое имя – std1.txt

3.6 Отредактировать файл std.txt, заменив строки с описанием функциональных клавиш F1 и F3 - строками с описанием назначений клавиш F10 и F6

3.7 Выделить группу файлов std.txt и std1.txt в каталоге KURS, и скопировать их в каталог GRUP

3.8 В каталоге KURS переименовать std1.txt в stel и перенести этот файл в каталог GRUP

3.9 После проверки созданных файлов и каталогов преподавателем, поочередно удалить их.

4 Работа в кабинете (лаборатории)

4.1 Ознакомиться с теоретическим материалом по лабораторной работе.

4.2 Выполнить предложенные задания.

4.3 Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий.

9

5 Контрольные вопросы

5.1 Какие панели существуют у Norton Commander.

5.2 Что такое полная и краткая формы оглавления каталогов ?

5.3 Для чего нужна командная строка и где она находится ?

5.4 Что такое перемещение файла и чем отличается от копирования ?

5.5 Для чего нужны функциональные клавиши ?

5.6 Что такое выделенные файлы, выбор группы файлов.

5.7 С помощью каких клавиш можно :

- создать новый текстовый файл;

- вывести на экран файлы в отсортированном порядке;

- вывести на экран каталог на левой панели в краткой форме;

- перейти к корневой каталог;

- просмотреть текстовый файл;

- создать каталог;

- переименовать каталог, файл;

- удалить каталог;

- вывести в командную строку предыдущую команду;

- просмотреть каталог;

- скопировать файл;

- перенести файл в другой каталог;

- вывести информацию о диске;

- перейти на другой дисковод;

- убрать изображение панелей с экрана.

6 Содержание отчета

6.1 название работы;

6.2 цель работы;

6.3 краткий конспект теоретической части;

6.4 ответы на контрольные вопросы;

6.5 выводы к работе.

7 Список литературы

7.1 Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. – СПб.: Питер, 2007. – 640с.

7.2 Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА, 2006. – 480с.

7.3 Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 768 с.

4. Семакин И., Хеннер Е. Информатика. 10 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 168с.
5. Коуров Л.В. Словарь-справочник по информатике. – Минск: Амалфея, 2006. – 176с.

10

Лабораторная работа 3

Знакомство с интерфейсом Windows. Получение сведений о системе. Работа с программой Диспетчер устройств

1 Цель работы

1.1 Знакомство с интерфейсом Windows, овладеть основными технологическими приемами работы в операционной системе Windows.

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

Интерфейс Windows ХР выглядит именно таким образом как его привыкли видеть пользователи этого семейства операционных систем.

Основное пространство Microsoft Windows ХР, которое видит на экране пользователь непосредственно по завершении загрузки операционной системы, называется Рабочим столом Windows. Оформление Рабочего стола может значительно различаться в зависимости от принятых в ОС настроек: он может иметь цветную однотонную заливку, либо демонстрировать какое-либо графическое изображение, которое принято называть обоями Рабочего стола. С точки зрения функционального назначения, на Рабочем столе обычно размещаются значки и ярлыки различных программ, которые пользователь может запустить двойным щелчком мыши.
Управление свойствами используемого совместно с Windows оборудования осуществляется при помощи специальной утилиты, называемой Диспетчер устройств. Чтобы вызвать на экран окно Диспетчера устройств, необходимо щелкнуть мышью на надписи Диспетчер устройств в левой верхней части окна свойств системы

Диспетчер устройств - это специальная сервисная программа, предназначенная для графического представления подключенного к вашему компьютеру оборудования и управления этим оборудованием. С использованием Диспетчера устройств вы можете:

- определить, корректно ли работают подключенные к вашему компьютеру устройства;

- изменить параметры настройки аппаратной конфигурации компьютера;

- определить драйверы, используемые для каждого устройства, и получить подробную информацию о любом из них;

- установить или изменить используемые драйверы устройств;

- отключить или подключить какое-либо устройство в системе;

- устранить конфликты устройств, возникающие в случае несанкционированного совместного использования ими одних и тех же ресурсов компьютера;

- восстановить ранее удаленный драйвер или исходные параметры настройки какого-либо устройства.

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

11

3 Задание

3.1 Знакомство с интерфейсом Windows

1. Установите свойства Панели задач так, чтобы она автоматически убиралась с экрана. Убедитесь, что панель появляется на экране при помещении курсора мыши на Панель задач и исчезает при перемещении курсора за ее пределы.

2.Установите свойства Панели задач так, чтобы она всегда была видна на экране.

3.Установите свойства Панели задач так, чтобы открытые окна перекрывали Панель задач.

4. Откройте папку Корзина.
5. Переместить папку Корзина так, чтобы она перекрывала Панель задач.
6. Установите свойства Панели задач так, чтобы она всегда выводилась поверх всех открытых окон.
7. 3акройте папку Корзина.
8. Переместите Панель задач к верхней границе экрана.
9. Отобразите на Панели задач все панели инструментов.
10. Закройте все Панели инструментов, кроме панели Рабочий стол одним из способов.
11. Переместить панель инструментов Рабочий стол с Панели задач на экран рабочего стола.
12. Переместить панель инструментов Рабочий стол к нижнему краю рабочего стола.
13. Уберите заголовок панели инструментов Рабочий стол.
14. Отобразить значки на панели Рабочий стол крупными значками и убрать подписи под значками.
15. Создайте на Панели задач собственную панель инструментов, отображающую диск С:
16. Закройте панель инструментов Рабочий стол.
17. Закройте панель С: на Панели задач.
18. Откройте папку Корзина.
19. Измените размеры окна Корзина

а) по горизонтали, б) по вертикали, в) в двух направлениях.

Откройте папку Мой компьютер и проделайте с ним те же задания, что и с папкой Корзина

20. Установите для окна Мой компьютер режим вывода крупных значков.

Скройте, а затем отобразите Панель инструментов Обычные кнопки для открытого окна Мой компьютер.

21 Активизируйте поочередно окна Мой компьютер и Корзина различными способами.

22 Расположите окна Каскадом и Мозаикой.

23 Сверните окно Корзина одним из способов.

24 Активизируйте папку Корзина из Панели задач.

25 Разверните Указание. Нажать кнопку Развернуть на заголовке окна или щелкнув мышью по кнопке Системного меню, выбрать команду Развернуть.

окно Мой компьютер.

26 Восстановите прежние размеры окна Мой компьютер.

27 Закройте все окна одним из способов.

3.2 Получение сведений о системе.

1. Выполните команду Пуск/ Настройка/ Панель управления/ значок Система/ вкладка Общие и ознакомьтесь со следующей информацией:

- cведения об установленной на компьютер версии Windows.

- имя, на которое зарегистрирована данная копия Windows. Это имя вводится при установке операционной системы.

- сведения о процессоре и оперативной памяти.

Закройте окно Свойства системы.

12

3.3 Работа с программой Диспетчер устройств

1. Выполните команду Пуск/ Настройка/ Панель управления/ значок Система/ вкладка Оборудование/ кнопка Диспетчер устройств.

Список оборудования представлен в виде иерархического дерева. Чтобы развернуть определенную ветвь, один раз щелкните мышью на знаке «+» или дважды на самом названии.

2. Выберите определенное устройство из списка и дважды щелкните мышью на нем. На экран будет выведено окно с параметрами устройства. Закройте окно свойств.
3. Кнопка Обновить конфигурацию оборудования служит для того, чтобы переопределить устройства Р&Р, установленные на ПК.

4. Просмотр ресурсов, используемых устройством:

- дважды щелкните мышью на названии интересующего устройства в диспетчере устройств.

- перейдите на вкладку Ресурсы. НИЧЕГО НЕ ИЗМЕНЯЯ, просмотрите какие ресурсы выделены системой данному устройству. Щелкните на кнопке Отмена.

4 Работа в кабинете (лаборатории)

4.1 Ознакомиться с теоретическим материалом по лабораторной работе.

4.2 Выполнить предложенные задания.

4.3 Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий.

5 Контрольные вопросы

5.1 Как изменить свойства Панели задач?

5.2 Как отобразить на Панели задач панели инструментов?

5.3 Как создать на Панели задач собственную панель инструментов?

5.4 Как изменить размеры открытого окна?

5.5 Как упорядочить расположение окон?

5.6 Как перейти от одного окна к другому?

5.7 Как свернуть окно, восстановить в размерах, закрыть?

5.8 Как получить сведения об установленной на компьютер версии Windows?

5.9 Как получить сведения о процессоре и оперативной памяти?

5.10 Как просмотреть список установленного оборудования на компьютере?

5.11 Как просмотреть свойства устройства, какие ресурсы ему выделены системой, как обновить драйвер устройства?

5.12 Как обновить конфигурацию оборудования

6 Содержание отчета

6.1 название работы;

6.2 цель работы;

6.3 краткий конспект теоретической части;

6.4 ответы на контрольные вопросы;

6.5 выводы к работе.

7 Список литературы

7.1 Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. – СПб.: Питер, 2007. – 640с.

7.2 Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА, 2006. – 480с.

7.3 Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 768 с.

4. Семакин И., Хеннер Е. Информатика. 10 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 168с.

13

Лабораторная работа 4

Работа с объектами Windows. Настройка рабочего стола Windows

1 Цель работы

1.1 Овладеть технологическими приемами работы с объектами Windows и получить навыки настройки Рабочего стола.

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

Назначение Рабочего стола

После загрузки операционной системы Windows на экране появляется электронный Рабочий стол. Известно, что хорошо организованный рабочий стол, на котором каждый документ и предмет имеет свое место, дает пользователю возможность более эффективно организовать свою деятельность. Рабочий стол в электронном варианте несет на себе те же функции, что и в обычном исполнении. Поэтому как только вы попадаете в среду Windows пользовательский интерфейс имитирует стол, на котором в определенных местах располагаются значки документов и приложений.

В центральной части рабочего стола расположены значки приложений и документов, к которым наиболее часто обращается пользователь. Эти значки позволяют ускорять запуск соответствующих объектов.

В нижней части экрана (Рабочего стола) выделена серым цветом строка, называемая Панелью задач. На ней находятся:

- в ее центральной части располагаются кнопки задач, т.е. приложений или документов, с которыми пользователь работает в текущем сеансе;

- в левой части находится кнопка <Пуск> (<Start>), нажав которую, вы попадете в Главное меню Windows. Из Главного меню можно запустить перечисленные в нем приложения. Каждый пункт меню содержит свой значок и имя. Некоторые пункты меню сопровождаются стрелкой, указывающей наличие подменю;

- в правой части Панели задач всегда находятся Панель индикации, где отображаются часы, календарь и индикатор клавиатуры, показывающий или устанавливающий клавиатуру на английский или русский вариант алфавита. Здесь же могут располагаться выведенные пользователем значки разнообразных программ.

Все, что вы видите на рабочем столе, - это объекты Windows, да и сам Рабочий стол - это тоже объект Windows.

Значки. Их еще называют пиктограммами или иконками. У каждого объекта свой значек, причем неважно, что за объект - физический, такой как жесткий дискб или логический, например один изи файлов, записанных на одном диске.

Папки. Внутри них группируются другие объекты. Цель группировки проста - для порядка. Лучще иметь на экране один заначек папки с бабушкиными кулинарными рецептами и один - с папиными документами, чем пермешать их с набором самых лучших компьютерных игр.

Файлы. Если кокому-нибуть документу все-таки удастся выбраться из папиной папки и он захочет нахально расположиться на поверхности Рабочего стола, то и ему тоже будет выделен свой значек. Поскольку файлы бывают разные, то каждому виду файлов предназначен свой значек. Текст доклада - это текстовый файл. картинка - крафический файл. Бывают еще звуковые, видео, файлы данных и многие другие.

Окна. Это небольшие "заганчики" в прямаугольной рамке. При открывании папки ее содержимое показывается в своем окне. Теперь файлы не разбегутся по всему столу, а так в окне и останутся. вместе с окном их можно двигать по Рабочемустолу и укладывать куда хочется. А надоедят, окно можно закрыть, и все его объекты вернутся в папку.

14

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

3 Задание

3.1 Работа с объектами Windows

1. Создайте папку с именем Временная на рабочем столе.
2. Создайте в папке Временная вложенную папку с именем Собственная.
3. Создайте ярлык к программе калькулятор (C:\ WINDOWS \ system32\ calc.exe) в папке Временная с именем Калькулятор.
4. Создайте ярлык к текстовому редактору WordPad (C:\ Program Files\ Windows NT\Accessories\WordPad.ехе) в папке Временная с именем Редактор.
5. Создайте в папке Временная ярлык к любому файлу из папки Мои документы диска.
6. Изменить значок ярлыку Редактор в папке Временная.
7. Измените имя значка программы Редактор на WordPad.
8. Создайте на рабочем столе папку Личная.
9. Скопируйте из папки Временная в папку Личная ярлык программы WordPad.
10. Закройте папки Временная, Личная.
11. Удалите все значки в папке Временная.
12. Переместить из папки Личная значок WordPad в папку Временная.
13. Закройте папку Личная и Временная.
14. Удалите папки Личная и Временная любым из способов.
15. Отформатируйте диск A:
16. Закройте все открытые окна
17. Откройте диск C:
18. Создайте на диске C: папку Группа_N одним из способов, где N – номер Вашей группы.
19. Скопируйте из папки Мои документы в папку Группа_N диска C: любой файл.
20. Отсортируйте файлы в папке Мои документы по имени.
21. Скопируйте из папки Мои документы в папку Группа_N диска C: группу из первых трёх файлов.
22. Скопируйте из папки Мои документы в папку Группа_N диска C: выборочную группу файлов.
23. Скопируйте файл из папки Мои документы в папку Группа_N диска C: с помощью левой клавиши мыши.
24. Переместите группу файлов из папки Группа_N диска C: в папку Мои Документы.
25. Создайте в папке Группа_N папку Рабочая.
26. Переместите файл из папки Мои документы в папку Рабочая.
27. Скопируйте папку Рабочая в папку Мои Документы.
28. Создайте файл Биография, содержащий Вашу биографию, с помощью текстового редактора Блокнот и сохраните его на диске C: в папке Группа_N.
29. Переименуйте файл Биография в папке Группа_N диска C: в Моя биография.
30. Создайте папку Личная на диске C:
31. Переместите файл Моя биография из папки Группа_N диска C: в папку Личная диска C:
32. Откройте с помощью текстового редактора WordPad документ Моя биография из папки Личная диска C: и допишите в него несколько предложений.
33. Запустите на выполнение программу Калькулятор и поработайте с ним.
34. Найдите текстовый файл Моя биография.txt с помощью функции поиска файлов на дисках.
35. Найдите на компьютере папку Группа_N и откройте ее.
36. Найдите все текстовые файлы, созданные за последние два дня.

2. 15
3. Настройка рабочего стола Windows:

1. Измените цвет различных элементов рабочего стола и окон.
2. Измените, фон рабочего стола, поместите рисунок на рабочий стол.
3. Представить рабочий стол как Web-страницу.
4. Создайте рисунок с помощью графического редактора Paint и поместите его в центре рабочего стола.
5. Закрыть все окна и убедится, в том, что все выполнено правильно.
6. Уберите свой рисунок с рабочего стола.
7. Удалите все файлы из папки Корзина.
8. Установите заставку экрана.
9. Установите заставку экрана Бегущая строка.
10. Произведите настройку параметров заставки Бегущая строка.
11. Создайте ярлык к программе Microsoft Word в Главном меню.
12. Создайте ярлык к программе Microsoft Excel в Главном меню (C:\ ProgramFiles\ MicrosoftOffice\ Office\ EXCEL).
13. Создайте задание для запуска программы Paint ежедневно в 12:00.
14. Удалите расписание для запуска программы Paint.
15. Удалить файл Рисунок с диска C:, используя Проводник Windows.
16. Сверните или разверните структуру любого диска в Проводнике.
17. Создайте на диске C: в папке Группа_N папку Служебная.
18. Скопируйте из папки Личная диска C: в папку Служебная файл с расширением.txt.
19. Удалите файл Моя биография из папки Служебная с помощью панели инструментов.
20. Восстановите удаленный файл Моя биография.
21. Убедитесь в восстановлении файла Моя биография.

4 Работа в кабинете (лаборатории)

4.1 Ознакомиться с теоретическим материалом по лабораторной работе.

4.2 Выполнить предложенные задания.

4.3 Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий.

5 Контрольные вопросы

5.1 Как создать папку на рабочем столе, на нужном диске, в нужной папке?

5.2 Как создать ярлык к программе, папке, документу?

5.3 Как изменить значок ярлыка?

5.4 Как изменить имя файла?

5.5 Как удалить ненужный файл?

5.6 Как отформатировать диск A:?

5.7 Как отсортировать файлы и папки на диске?

5.8 Как выделить группу смежных файлов либо группу произвольных файлов?

5.9 Как найти утерянный файл либо папку?

5.10 Как запустить стандартные программы Windows, такие как Блокнот, Калькулятор, Paint?

5.11 Как изменить цвет различных элементов рабочего стола и окон, фон рабочего стола, заставку?

5.12Как восстановить удаленный файл из папки Корзина?

5.13 Как очистить Корзину?

5.14 Как создать ярлык к программе в Главном меню (меню Пуск)?

5.15 Как создать задание для автоматического запуска программы?

5.16 Как запустить программу Проводник?

6 Содержание отчета

6.1 название работы;

6.2 цель работы;

6.3 краткий конспект теоретической части;

16

6.4 ответы на контрольные вопросы;

6.5 выводы к работе.

7 Список литературы

7.1 Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. – СПб.: Питер, 2007. – 640с.

7.2 Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА, 2006. – 480с.

7.3 Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 768 с.

4. Семакин И., Хеннер Е. Информатика. 10 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005. – 168с.
5. Коуров Л.В. Словарь-справочник по информатике. – Минск: Амалфея, 2006. – 176с.
6. Попов В.Б. Основы компьютерных технологии. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 704с.
7. Михеева Е.В. Информационные технологии. Вычислительная техника. Связь. – М.: изд. центр. «Академия», 2005. – 384с.

17

Лабораторная работа 5

Технология работы в программе Проводник

1 Цель работы

1.1 Приобрести навыки работы с программой Проводник Windows.

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

Программа Проводник Windows одновременно отображает как структуру вложенности на­ходящихся на компьютере папок (их иерархию), так и содержимое выделенной папки. Это особенно удобно при копировании и перемещении данных: достаточно открыть папку, со­держащую нужный файл, и перетащить этот файл в другую папку.

Запуск программы Проводник можно выполнить с помощью:

- кнопки <Пуск> (используйте контекстное меню);

- папки Мой компьютер (используйте контекстное меню или команду Файл, Проводник);

- кнопки на Панели Microsoft Office;

- каскадного меню Программы.

Для выполнения стандартных операций с окном программы Проводник используйте:

- в правом верхнем углу окна кнопки <Свернуть>, <Развернуть>, <Восстановить>, <3акрыть>;

- маркеры растяжки (двойная черная стрелка, в которую превращается курсор при помещении его на бордюр окна.

Для поиска объекта вызовите команду Сервис, Поиск, Файлы и папки:

- в окне «Найти» в закладках Имя и размещение, Дата изменения, Дополни­тельно сделайте соответствующие установки;

- для получения информации об объекте используйте команду меню Файл, Свойства; кнопку Панели инструментов <Свойства> ;контекстное меню (правую кнопку мыши).

Для создания папки используйте следующие способы:

- команду меню Файл, Создать;

- контекстное меню (щелкните правой кнопкой мыши в пространстве правого ок­на программы Проводник).

Для копирования используйте следующие способы:

- команды меню Правка, Копировать и Правка, Вставить;

- кнопки панели управления программы Проводник <Копировать в буфер>, <Вставить из буфера>;

- контекстное меню (правая кнопка мыши);

- метод перетаскивания drag & drop (левая кнопка мыши при нажатой клавише <Ctrl>).

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

3 Задание

3.1 Запустите приложение программы Проводник.

18

3.2 Выполните с окном программы Проводник стандартные операции:

- уменьшение размеров окна;

- перемещение окна в пределах Рабочего стола;

- изменение соотношения собственных панелей программы Проводник (панелей просмотра);

- сворачивание окна программы Проводник;

- разворачивание окна программы Проводник;

- работа программы Проводник в режиме двух окон.

3.3 Изучите состав меню окна «Проводник».

3.4 Ознакомьтесь с названиями кнопок Панели инструментов, указывая поочередно ука­зателем мыши на каждую из них. Названия кнопок поочередно появляются под кноп­ками Панели инструментов.

3.5 Расположите объекты окна по имени, типу, размеру или дате. Найдите приложение Explorer.exe.

3.6 Ознакомьтесь с содержанием рабочего логического диска, просмотрев все ветви на соответствующей панели программы Проводник, и получите информацию о свойст­вах логического диска.

3.7 Создайте одним из способов в корневом каталоге рабочего диска папку Персональ­ная.

3.8 Скопируйте папку и поместите копию на Рабочий стол, использовав при этом разные способы копирования.

3.9 Поместите документ Справка.txt в папку Персональная.

3.10 Переименуйте копию папки на Рабочем столе (новое имя папки Персональная-копия).

3.11 Переместите переименованную папку с Рабочего стола на рабочий диск, использовав при этом разные способы перемещения.

3.12 Откройте папку Персональная-копия разными способами.

3.13 Удалите папку Персональная-копия с рабочего диска (переместите ее в корзину), ис­пользовав различные способы.

3.14 Восстановите удаленный объект и закройте окно «Проводник».

4 Работа в кабинете (лаборатории)

4.1 Ознакомиться с теоретическим материалом по лабораторной работе.

4.2 Выполнить предложенные задания.

4.3 Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий.

5 Контрольные вопросы

5.1 Каково назначение программы Проводник?

5.2 Что отображает окно программы Проводник?

5.3 В чем заключается основное преимущество программы Проводник?

5.4 Как запустить программу Проводник?

5.5 Как в программе Проводник выполнить сортировку объектов?

5.6 Как получить информацию об объекте?

5.7 Перечислите способы создания папки.

5.8 Перечислите способы копирования объектов.

5.9 Какими способами можно открыть папку?

5.10 Какими способами можно удалить объект?

5.11 Каким образом можно восстановить удаленный объект?

5.12 Перечислите основные команды меню Файл, Правка, Вид, Сервис.

6 Содержание отчета

6.1 название работы;

6.2 цель работы;

6.3 краткий конспект теоретической части;

19

6.4 ответы на контрольные вопросы;

6.5 выводы к работе.

7 Список литературы

7.1 Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. – СПб.: Питер, 2007. – 640с.

7.2 Семакин И., Хеннер Е. Информатика. 10 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 168с..

3. Михеева Е.В. Информационные технологии. Вычислительная техника. Связь. – М.: изд. центр. «Академия», 2005. – 384с.

Лабораторная работа 6

Выполнение операции с каталогами и файлами посредствам файлового менеджера

1 Цель работы

1.1 Научиться основным приемам работы с файловым менеджером FAR.

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

Файловый менеджер - один из самых популярных инструментов при работе с любой операционной системой. Им пользуются практически все. Выбор конкретной программы для повседневной работы с файлами у каждого человека очень субъективен. Но в первую очередь он зависит от широты и качества полезных функций и цены самого продукта.

Все лучшие качества файловых менеджеров сохранены и значительно расширены в FAR Manager.

FAR Manager - это мощный 32-разрядный файловый менеджер, позволяющий использовать все преимущества современных операционных систем. Он обладает очень гибкой настройкой используемых функций и интерфейса, поддерживает работу с текстовыми файлами различной кодировки и на разных языках. Но прежде всего FAR - это программа для быстрого и качественного управления файлами и архивами в ОС Windows 95/98/Me/NT /2000/XP.

Основным достоинством FAR по праву считается его быстродействие. FAR не является полноценным оконным приложением, поэтому скорость обработки команд и вывод результата не зависит от разрешения экрана и характеристики видеокарты. Отсутствие графики позволяет этому файловому менеджеру очень экономно относится к ресурсам оперативной памяти и использовать ее с максимальной эффективностью. Это свойство особенно актуально для владельцев старых ПК. При использовании FAR Manager в своей повседневной работе за компьютером пользователи получают ощутимый выигрыш во времени.

FAR Manager позволяет просто и быстро выполнять большинство действий с файлами и каталогами:

- просмотр и редактирование;

- перенос и копирование;

20

- переименование и удаление;

- поиск по названию и фрагменту текста;

- быстрое выделение группы по общим признакам;

- сортировка файлов и папок;

- работа с архивами и деревом каталогов;

- сравнение двух каталогов;

- описание каждого файла.

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

3 Задание

3.1 Запустите файловый менеджер FAR. Если в качестве основного языка выбран английский, для удобства дальнейшей работы сделайте основным языком русский (F9 – Options – Languages – Russian).

3.2 Создайте следующую структуру каталогов в своей папке:

D:\...\ DOCS INFO

COPY LETTERS

MY_DOCS

4. Используя панель Дерево папок, убедитесь в том, что структура каталогов создана правильно. Вернитесь к виду панели Средний.
5. Создайте в каталоге INFO текстовые файлы name.txt и group.txt. В первом файле запишите свои имя и фамилию, во втором – название специальности, курс и номер группы (обычно переключение между алфавитами в сеансе MS DOS: правый Ctrl+Shift – русский, левый Ctrl+Shift – латинский).
6. Допишите в файл name.txt дату своего рождения.
7. Используя копирование, создайте в каталоге INFO файл info.txt, объединяющий содержимое файлов name.txt и group.txt, просмотрите получившийся файл.
8. Скопируйте файл info.txt в каталог LETTERS.
9. Переименуйте файл info.txt в каталоге LETTERS в файл info1.txt.
10. Используя выделение, скопируйте файлы name.txt и group.txt в каталог MY_DOCS.
11. Используя поиск, найдите на диске D: файлы и папки, имена которых начинаются с буквосочетания inf.
12. Используя поиск, найдите файлы на диске D: в которых записана Ваша фамилия.
13. Используя Панель информации, определите, сколько свободного места осталось на диске D:.
14. Перейдите на жесткий диск (например, D:). Используя различные режимы сортировки, определите файл с самой поздней датой создания, файл с наибольшим размером. Запишите эту информацию.
15. Используя выделение в группу по шаблону, определите, сколько файлов с расширением bat записаны в корневом каталоге жесткого диска, какой суммарный размер они имеют. Определите аналогичные характеристики для файлов с расширением txt. Запишите эту информацию. Если возможно, скопируйте файлы с расширением bat в каталог LETTERS на диске D:.
19. 21
20. Переместите файлы с расширением txt из каталога MY_DOCS в каталог LETTERS.
21. Просмотрите режимы панелей Краткий, Средний, Полный, Широкий. Чем они отличаются друг от друга?
22. Покажите выполненную работу преподавателю.

4 Работа в кабинете (лаборатории)

4.1 Ознакомиться с теоретическим материалом по лабораторной работе.

4.2 Выполнить предложенные задания.

4.3 Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий.

5 Контрольные вопросы

5.1 Что такое FAR?

5.2 Какие возможности предоставляет файловый менеджер?

5.3 Чтобы удалить файлы и папки используются следующие клавиши: F8, SHIFT+F8, SHIFT+DEL. Чем отличаются эти команды? (раздел справки Клавиатурные команды – Управление файлами и сервисные команды).

4. Как выполнить команду поиска файла? (раздел справки Клавиатурные команды – Управление файлами и сервисные команды)
5. Какие данные содержит панель информации? (раздел справки Панели: Панель информации)
6. Какие пункты содержит меню левой и правой панелей? (раздел справки Меню: Меню левой и правой панелей)
7. В чем заключается отличие FAR от Norton Commander?
8. Ваше мнение: удобен ли FAR при работе?

6 Содержание отчета

6.1 название работы;

6.2 цель работы;

6.3 краткий конспект теоретической части;

6.4 ответы на контрольные вопросы;

6.5 выводы к работе.

7 Список литературы

7.1 Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. – СПб.: Питер, 2007. – 640с.

7.2 Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА, 2006. – 480с.

7.3 Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 768 с.

4. Семакин И., Хеннер Е. Информатика. 10 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 168с.
5. Коуров Л.В. Словарь-справочник по информатике. – Минск: Амалфея, 2006. – 176с.
6. Попов В.Б. Основы компьютерных технологии. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 704с.
7. Михеева Е.В. Информационные технологии. Вычислительная техника. Связь. – М.: изд. центр. «Академия», 2005. – 384с.

22

Лабораторная работа 7

Работа с программами-архиваторами и архивными файлами

1 Цель работы

1.1 Ознакомиться с принципами архивации  файлов, функциями и режимами работы наиболее распространенных архиваторов

1.2 Приобрести практические навыки работы по созданию архивных файлов и извлечению  файлов из архивов.

2 Пояснение к работе

2.1 Краткие теоретические сведения

Одним из наиболее широко распространенных видов сервисных программ являются программы, предназначенные для архивации, упаковки файлов путем сжатия хранимой в них информации.

Сжатие информации — это процесс преобразования информации, храня­щейся в файле, к виду, при котором уменьшается избыточность в ее пред­ставлении и соответственно требуется меньший объем памяти для хранения.

Сжатие информации в файлах производится за счет устранения избыточности различ­ными способами, например за счет упрощения кодов или представления повторяющихся символов, или повторяющейся последовательности сим­волов в виде коэффициента повторения и соответствующих символов. Применяются раз­личные алгоритмы подобного сжатия информации.

Сжиматься могут как один, так и несколько файлов, которые в сжатом виде помеща­ются в так называемый архивный файл или архив.

Архивный файл — это специальным образом организованный файл, со­держащий в себе один или несколько файлов в сжатом или несжатом виде и служебную информацию об именах файлов, дате и времени их создания или модификации, размерах и т.п.

 Целью упаковки файлов обычно являются обеспечение более компактного размеще­ния информации на диске, сокращение времени и соответственно стоимости передачи ин­формации по каналам связи в компьютерных сетях. Кроме того, упаковка в один архивный файл группы файлов существенно упрощает их перенос с одного компьютера на другой, со­кращает время копирования файлов на диски, позволяет защитить информацию от несан­кционированного доступа, способствует защите от заражения компьютерными вирусами.

Степень сжатия файлов характеризуется коэффициентом Кс, определяе­мым как отношение объема сжатого файла Vc к объему исходного файла Vо, выраженное в процентах:

Kc=(Vc/ V0)*100%

Степень сжатия зависит от используемой программы, метода сжатия и типа исходного файла. Наиболее хорошо сжимаются файлы графических образов, текстовые файлы и файлы данных, для которых степень сжатия может достигать 5 - 40%, меньше сжимаются файлы исполняемых программ и загрузочных модулей — 60 - 90%. Почти не сжимаются архивные файлы. Программы для архивации отличаются используемыми методами сжатия, что соответственно влияет на степень сжатия. Архивация (упаковка) — помещение (загрузка) исходных файлов в архив­ный файл в сжатом или несжатом виде. Разархивация (распаковка) — процесс восстановления файлов из архива точно в таком виде, какой они имели до загрузки в архив. При распаковке файлы извлекаются из архива и помешаются на диск или в оперативную память. Программы, осуществляющие упаковку и распаковку файлов, называются про­граммами-архиваторами.

23

Большие по объему архивные файлы могут быть размещены на нескольких дисках (томах). Такие архивы называются многотомными. Том — это составная часть многотом­ного архива.Создавая архив из нескольких частей, можно записать его части на несколько частей.

2.2 Перечень используемого оборудования

Персональный компьютер

3 Задание

Все файлы и папки, которые необходимо будет создать в процессе работы, следует размещать в Вашей личной папке.

3.1 Создать следующую систему папок

3.2.    Скопировать:

в папку ВМР — несколько файлов с расширением ВМР;

в папку DOC — несколько файлов с расширением DOC;

в папку ТХТ — несколько текстовых файлов;

3.3     С помощью программы WinZip в папке Архив создать архивы txt.zip, bmp.zip, doc.zip, в которые поместить файлы из папок с соответствующим именем.

Использовать все возможные способы:

·     с помощью контекстного меню;

·     методом буксировки;

·     с помощью команды New (Новый).

Архивировать со степенью сжатия Normal (Нормальный).

3.4    С помощью программы WinZip в папке Архив создать архивы txt_max.zip, bmp_max.zip, doc_max.zip, в которые поместить файлы из папок с соответствующим именем. Архивировать со степенью сжатия Maximum.

3.5     С помощью программы WinRar в папке Архив создать архивы txt.rar, bmp.rar, doc.rar, в которые поместить файлы из папок с соответствующим именем.

Использовать все возможные способы:

-   с помощью контекстного меню;

- методом буксировки;

- с помощью команды Добавить.

Архивировать со степенью сжатия Обычный.

3.6      С помощью программы WinRar в папке Архив создать txt_max.rar, bmp_max.rar, doc_max.rar, в которые поместить файлы из папок с соответствующим именем.

Архивировать со степенью сжатия Максимальный.

3.7     Заархивировать с помощью программы WinZip все файлы из папок TXT, BMP, DOC в файл ALL.ZIP.

3.8      Заархивировать с помощью программы WinRar все файлы из папок TXT, BMP, DOC в файл ALL.RAR.

3.9     Занести информацию про созданные архивы в таблицу 1

24

Таблица 3.1

Размер, Kb	txt	bmp	doc
1Незаархивированных файлов
ZIP-архив, Normal
ZIP-архив, Maximum
RAR-архив, Обычный
RAR-архив, Максимальный

Подсчитать степень сжатия и заполнить таблицу 2:

Таблица 3.2

Степень сжатия	txt	bmp	doc
ZIP-архив, Normal
ZIP-архив, Maximum
RAR-архив, Обычный
RAR-архив, Максимальный