Стратегийадаптации мигрантов с их психологическимблагополучием
На правах рукописи
ЛЕПШОКОВА ЗаринаХизировна
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИЙАДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ С ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМБЛАГОПОЛУЧИЕМ
Специальность 19.00.01–
общая психология,психология личности, историяпсихологии
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации насоискание ученой степени
кандидатапсихологических наук
Москва – 2011
Работавыполнена накафедреорганизационнойпсихологии
Государственного университета – Высшей школыэкономики
Научныйруководитель:кандидатпсихологических наук,
доцент
ТатаркоАлександр Николаевич
Официальные оппоненты: докторпсихологических наук,
профессор
Сухарев Александр Владимирович
кандидатпсихологических наук,
профессор
Хухлаев ОлегЕвгеньевич
| Ведущаяорганизация: | Ярославский государственныйуниверситет им. П.Г. Демидова |
Защитасостоится 29марта 2011 годав 15.30 на заседанииДиссертационногосовета Д 212.048.03при Государственном университете – Высшей школеэкономики поадресу: 109316,г. Москва,Волгоградский пр-т, д. 46Б,ауд. 210.
Сдиссертацией можно ознакомитьсяв библиотекеГосударственногоуниверситета – Высшей школыэкономики поадресу: 101000,г. Москва,ул. Мясницкая,д. 20.
Автореферат разослан февраля 2011года
Ученыйсекретарьдиссертационногосовета Молчанова О.Н.
Введение
Актуальность исследования.Всовременном обществе людинесколько разв жизнименяют местопроживания иработы. Этонеобходимо как для личного жизненногоуспеха человека, так и диктуется экономикойсовременногообщества. Пословам В.А.Тишкова внутренняя миграция - это обязательноеусловие развития, преуспевания,как отдельного человека, так и страны в целом. А отсутствие внутреннеймобильности - признак стагнации [Тишков, 2007]. В связи свышесказанным,становиться ясной актуальностьисследований,посвященныхпроблемам адаптации мигрантов в принимающемобществе, ибоочевиднымстановитьсяпонимание того, чтоадаптация иаккультурациямигрантов иих потомковв регионахРоссии имеетне толькосоциальное значение, она связана сэкономическимблагополучием и процветаниемРоссии вбудущем. Адаптация мигрантов в новой среде может быть признана как успешной, так и неуспешной. Все зависит от того, как будут себячувствовать мигранты в принимающем обществе, и какие способы поведениябудут способствовать ихадаптированности.Важными показателями адаптированностимигранта служат егопсихологическоеблагополучие и психологическоездоровье. Если у мигрантов низкиепоказатели психологического благополучия,высокий уровень тревожности и депрессии,все этоговорит отом, чтоон неадаптировался к новымусловиям жизни, в результате чего это можетпривести ктому, чтомигранты начнут пополнятьмаргинальные слои населениярегионов. Таккак речь идет одобровольныхмигрантах, которые отличаются от вынужденныхтем, чтоони осознаннопринимают решение о переезде, важноотметить, чтоданная категория мигрантоведет учитьсяи трудиться,реализовываться в профессиональнойили творческой деятельности. Поэтому особоевнимание нужно уделять их адаптации, а для этого нужнопонимать какие факторывлияют напроцессаккультурациимигрантов вновых регионах, характеризующихсяразными укладами жизни и высокойстепеньюполикультурности. В этой связи важно отметить, что удовлетворенностьилинеудовлетворенностьчеловека качеством жизни влияет на систему его отношений сгосударством и оценкуэкономическойполитики государства.
Анализируя процессы и результатымиграционных потоков, исследователи часто обращают внимание на особенности мигрантов,которые темили инымобразом способствуют их включению в новую культурнуюсреду. Однаконе менееважнымпредставляетсяизучение факторов принимающейсреды, характеристикдоминирующейэтнической группы для того, чтобы определитьуспех взаимодействия представителейразличных этнических групп, а также судить о выбираемых стратегиях их взаимодействия.Колоссальное влияние на выбор стратегийадаптации кинокультурной среде мигрантомоказываютпредпочтенияпринимающего общества. Тогда как стратегии адаптацииимеютнепосредственноеотношение кпсихологической и социокультурнойадаптации мигранта [Berry,1994].
Научнаяразработанностьпроблемы. Зарубежные исследованияпсихологическихстратегиймежэтническоговзаимодействия, которыепроводилисьпреимущественно в рамкахпсихологииэтнокультурнойадаптации иаккультурации.Материал, накопленный специалистамив даннойобласти [Moghaddam, 1988, Berry, 1994; Hutnik, 1991; Ben-Shalom & Horenczyk 2003] былиспользован вданном исследовании.
Поскольку вдиссертационнойработерассматриваетсявзаимосвязьстратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическимблагополучием, то для автора колоссальноезначение имели научныеработы, посвященные изучениюпсихологическогоблагополучия и психологического здоровья у мигрантов [Лебедева, 2008; Гриценко, 2002;Солдатова, 1998; Schmitz, 1992; Alegriaet al.,2008;Veling, Selten et al.,2006; Lindert et al., 2009; Ward, 1996и др.]. Анализ работ по проблемампсихологическогоблагополучия и здоровьямигрантов, показал, что, несмотря на то,что даннаяпроблематикаизучается довольно давно, в настоящеевремя нетработ, посвященных изучениювзаимосвязистратегий адаптации, выбираемыхмигрантами спсихологическимиследствиями этих стратегий. Т.е. неизученнымостается вопрос о том,как выбираемая стратегиявлияет напсихологическоеблагополучие и здоровьемигрантов.
Цельисследования:выявлениевзаимосвязиразличныхаккультурационныхстратегий мигрантов с уровнем ихпсихологическогоблагополучия.
Объектисследования: психологическиефакторыадаптации мигрантов.
Предметисследования: взаимосвязьстратегийаккультурациимигрантов иих психологического благополучия.
Задачиисследования.
- Сопоставить характеристикиэтнической игражданскойидентичностиличности (выраженность ипозитивность) у мигрантов и принимающегонаселения.
- Сопоставить показателипсихологическогоблагополучияличности ипсихологическогоздоровья (тревожность, уровеньдепрессии) умигрантов ипредставителейпринимающегообщества.
- Выявить взаимосвязьхарактеристик этнической и гражданскойидентичности с аккультурационнымистратегиямимигрантов иаккультурационнымиожиданиямипредставителейпринимающегообщества.
- Выявить взаимосвязьаккультурационныхстратегий мигрантов скомпонентамипсихологического благополучия,показателямипсихологическогоздоровья (тревожность, уровеньдепрессии) иуровнемсоциокультурнойадаптации.
- Выявить взаимосвязьаккультурационныхожиданийпредставителейпринимающегообщества скомпонентамипсихологическогоблагополучия и показателями психологическогоздоровья (тревожность, уровеньдепрессии).
- Оценить реципроктностьаккультурационныхустановок мигрантов ипринимающегообщества вМоскве ина СеверномКавказе.
- Выявить психологическиеи личностныехарактеристикимигрантов, относящихся кразным этнических группам, но предпочитающихсхожиеаккультурационыестратегии впроцессе адаптации.
- Выявить психологическиеи личностныехарактеристикипредставителейпринимающегообщества, относящихся к разным этническимгруппам, проживающих в разных регионах, нодемонстрирующихсходныеаккультурационныеожидания вотношении мигрантов.
Общаягипотеза исследования:стратегииаккультурации,предпочитаемыемигрантами,взаимосвязаны с психологическимблагополучием их личности и психологическимздоровьем:интеграция впринимающее общество положительновзаимосвязана со всемикомпонентамипсихологическогоблагополучия,стратегииассимиляции,сепарации,маргинализации имеют преимущественнонегативные связи спсихологическимблагополучием и психологическимздоровьем.
Частныегипотезы:
- Характеристикиэтнической игражданскойидентичностимигрантов сопряжены с ихаккультурационнымистратегиями, которые, в свою очередь,взаимосвязаны с компонентамипсихологического благополучияих личности,показателямипсихологического здоровья(депрессия,тревожность) и уровнемсоциокультурнойадаптации.
- Аккультурационныеожиданияпринимающегонаселения, как и стратегии аккультурациимигрантов, имеют сопряженностьс характеристиками этнической и гражданскойидентичности представителейпринимающегообщества, которые в свою очередь,взаимосвязаны с компонентамипсихологическогоблагополучия и показателямипсихологическогоздоровья (депрессия, тревожность)представителейпринимающегонаселения.
- Мигранты, ориентирующеесяна сходныеаккультурационные стратегии,имеют сходные психологическиехарактеристики,независимо от этническойпринадлежности.
4. Представителипринимающегонаселения,ориентирующееся на сходныеаккультурационныеожидания, имеют сходныепсихологическиехарактеристики,независимо от этническойпринадлежности.
Теоретико-методологическуюоснову исследования составили работыотечественных и зарубежныхспециалистов в областипсихологии личности, социальнойи кросс-культурной психологии.Базовымиконцептуальнымиоснованиямидиссертациипослужили следующие научныенаправления.
- Социально-психологические моделистратегийаккультурациимигрантов (Дж. Берри, Ф. Мохаддам, С. Бочнер);
- Теорияпсихологическогоблагополучия К.Рифф;
- Когнитивный подход к исследованиюсоциальной идентичностиличности, вчастности, теория социальнойидентичности А. Тешфела и Дж. Тернера;
- Исследования Н.М.Лебедевой сколлегамихарактеристикэтнической игражданскойидентичности –определенности и валентности.
- Исследования психологическогоблагополучия ипсихологическогоздоровья вотечественной и зарубежнойпсихологии личности [Н.М.Брэдбурн, Э.Динер, К.Рифф, Б.С.Братусь, И.В.Дубровина, А.Е. Созонтов,А.В. Воронина, Л.В. Куликов, П.П. Фесенко и др.];
- Исследования стратегиймежкультурноговзаимодействия в России и проблем психологическойадаптации мигрантов к иной этно- и социокультурнойсреде, изменения ихидентичности [Н.М. Лебедева,В.В. Гриценко, Н.Л. Иванова, Г.У.Солдатова, Т.Г. Стефаненко,В.Н. Павленко].
Методики исследования.Висследовании былареализованаметодология изучения адаптациимигрантов, вкоторойисследовались не толькогруппы мигрантов, но и принимающеенаселение [Sam & Berry, 2006]. В исследованиииспользовалсяопросник Дж.Берри, включающий такиепоказатели, как выраженностьи позитивностьэтнической игражданскойидентичности,уровеньвоспринимаемойбезопасности,установки нааккультурационныестратегии, установки нааккультурационныеожидания, уровень социокультурнойдезадаптации и др. Опросник былапробирован на российской выборке в 2007-2008 годах (N=1920) ЛебедевойН.М. сколлегами.Дополнительно для болеедетального анализа результатааккультурации, в анкету была добавленаметодика К.Рифф («RyffsPsychological Well-Being Scale»),предназначенная для измерениявыраженностиосновных компонентов психологическогоблагополучия.
Эмпирическую базуисследования составилирезультатысоциально-психологическогоопроса, проведенного вСеверо-Кавказскомфедеральном округе (Кабардино-Балкарская республика(балкарцы N=66, русские, переехавшие в КБР N=86),Чеченская республика (чеченцы N=74) иЦентральномфедеральном округе (городМосква – коренное русскоенаселение N=121, мигранты Москвы – балкарцы N=100,чеченцы N=50) в2008 – 2009гг. Общийобъем выборки составил 497человек.
Математико-статистическаяобработка данных. Достоверностьразличий между двумягруппами вычислялась с помощью непараметрического критерияКолмогорова-Смирнова;достоверностьразличий между четырьмягруппами вычислялась с помощью непараметрического критерияКраскела-Уолиса; длявыявлениявзаимосвязейиспользовалсякорреляционный и множественныйрегрессионный анализ (метод enter). При обработкеданныхиспользовалисьстатистический пакет SPSS14.0.
Основные положения,выносимые назащиту:
1.Характеристикиэтнической идентичности личностимигрантов связаны сопределеннымиаккультурационнымистратегиями.Выраженностьэтническойидентичности у мигрантовпозитивно связана со стратегий сепарации, выраженностьгражданскойидентичностипозитивно связана состратегией ассимиляции.
2.Характеристикиэтническойидентичности(позитивность и выраженность)представителейпринимающегообщества связаны ихаккультурационнымиожиданиями вотношении мигрантов.
3. Стратегия интеграции,позитивно связана со всеми компонентамипсихологического благополучияличности ис высокимуровнемсоциокультурнойадаптации умигрантов. Стратегии ассимиляции,сепарации имаргинализации имеют преимущественноотрицательные связи скомпонентамипсихологического благополучия,психологическогоздоровья (тревожностью и депрессией).У представителей принимающегообщества наблюдаются аналогичныетенденции, во взаимосвязяхаккультурационныхожиданий ипсихологическогоблагополучия. как и умигрантов.
4. Мигранты, придерживающиесясходныхаккультурационныхстратегий,демонструют сходные характеристикипсихологическогоблагополучия и здоровья:
- мигранты, ориентирующиесяна стратегиюинтеграции, обладают высокой степеньюсамопринятия,принятием других людей и высокимобщим уровнем психологическогоблагополучия;
- мигранты,ориентирующиеся на стратегиюсепарации, обладают низкойстепеньюсамопринятия и низким общимуровнемпсихологическогоблагополучия;
- мигранты, ориентирующиесяна стратегиюассимиляции, имеют низкийуровеньудовлетворенностисобой ивысокий уровень тревожности;
- мигранты, ориентирующиесяна стратегиюмаргинализции в Москве и на Северном Кавказе (КБР) отличаются по своим психологическимхарактеристикам: в Москве онидемонстрируют низкий уровень социокультурнойадаптации идепрессии, в КБР они характеризуются высоким уровнемсоциокультурнойадаптации, личностнойавтономии, но имеют низкое значение по такимпоказателям психологическогоблагополучия, как «наличие цели в жизни» и «личностное развитие».
5. Представители принимающегообщества,придерживающиеся сходныхаккультурационныхожиданий,демонстрируютсходныехарактеристикипсихологическогоблагополучия и здоровья:
- представители принимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «мультикультурализм», в целом демонстрируюточеньвысокий общий уровеньпсихологическогоблагополучия.
- представители принимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание сегрегации, вМосквехарактеризуютсянизким уровнем удовлетворенностисобой, низким уровнемтревожности и в целомневысоким уровнем психологическогоблагополучия. На СеверномКавказепредставителипринимающегообщества,ориентирующиеся на сегрегацию характеризуютсяневысоким уровнем психологическогоблагополучия.
- представители принимающегообщества, для которых характерноожидание ассимиляцииот мигрантов,демонстрируютвысокий уровень тревожности,а представители принимающегообщества, для которыххарактерно неприятие мигрантов (аккультурационноеожидание «исключение»), имеют низкийуровеньпсихологическогоблагополучия.
Основные научныерезультаты иих новизна:
1.Выявлена специфика этнической и гражданскойсамоидентификации в разныхэтнических группах мигрантов и принимающегообщества: всистемесамоидентификацииличности упредставителейрусской культуры преобладает позитивностьгражданскойидентичности, а упредставителейбалкарской ичеченской культур преобладаетпозитивностьэтническойидентичности.
2.Выявлено,что в Москве у принимающегообщества иу мигрантоввышеобщий уровень психологическогоблагополучия личности,чем упредставителей этническихгрупп (русские, балкарцы,чеченцы), проживающих на Северном Кавказе.
3.Проведенсравнительный анализ компонентов психологическогоблагополучияличности ипоказателейпсихологическогоздоровья умигрантов ипредставителей принимающегообщества. Показано, что у мигрантовменее выражены такиекомпоненты психологическогоблагополучия как«Самопринятие»,«Позитивныеотношения сдругими» и«Автономия», чем упредставителейпринимающегообщества, однако обнаружено, что у мигрантовменьше выражен уровеньдепрессии итревожности, чем упредставителейпринимающегообщества.
4.Впервые нароссийском материале показанавзаимосвязьаккультурационныхстратегий мигрантов спсихологическимблагополучием и индикаторамипсихологического здоровья.Стратегия интеграцииоказаласьединственнойаккультурационнойстратегией,позитивно связанной со всеми компонентамипсихологическогоблагополучия.Стратегии ассимиляции, сепарации и маргинализацииимеютпреимущественнонегативные связи скомпонентамипсихологическогоблагополучия,показателямипсихологическогоздоровья исоциокультурнойадаптации. Аналогично показанавзаимосвязьаккультурационныхожиданий представителейпринимающегообщества сих психологическим благополучиеми индикаторамипсихологическогоздоровья.
5.Проанализирована реципроктностьаккультрционных стратегиймигрантов иаккультурационныхожиданийпредставителейпринимающегонаселения вМоскве ина СеверномКавказе. Сравнение показало,что существуют разныемодели межкультурноговзаимодействиямигрантов ипринимающегонаселения вэтих регионах, первуюмодель можноусловно назвать «Интеграция»,вторую –«Исключение».
6.Выявленыпсихологическиехарактеристикимигрантов,ориентирующихся на сходныеаккультурационныестратегии.Мигрантам,ориентирующимся на интеграцию свойственен высокий уровень психологическогоблагополучия,мигрантам,ориентирующимся на стратегию сепарации, присущ низкий общий уровеньпсихологическогоблагополучия.
7.Выявленыпсихологические характеристикипредставителейпринимающегообщества, для которыххарактерны сходные аккультурационныеожидания.Представителипринимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «мультикультурализм»демонстрируют высокийобщий уровень психологическогоблагополучия.
Теоретическая значимостьработы состоит в том, что теория аккультурацииДж. Беррии теорияпсихологическогоблагополучия К.Рифф обогащеныновыми данными, показывающими,какаккультурационныестратегии связаны спсихологическимздоровьем иблагополучием. Такжезначимость данного диссертационногоисследования состоит в расширении теоретическихпредставлений о ролимиграции иаккультурации в психологическомблагополучии и психологическомздоровье населения разныхрегионов России. Эмпирическимпутемвыявленыпсихологическиехарактеристики,присущие мигрантам, реализующимсходные стратегии аккультурации.
Практическая значимостьрезультатовисследования.Результатынастоящегоисследования могут бытьиспользованы при подготовкерекомендаций по формированиюнациональной и миграционнойполитики Российской Федерации на региональноми государственном уровнях и приразработке методов социально-психологической адаптации мигрантов ипредупрежденияконфликтов мигрантов и коренного населения в Москве и на СеверномКавказе.
Достоверность выводовисследования обеспечиваетсятеоретико-методологическойбазой исследования, использованиемапробированных и валидизированныхметодик,репрезентативнойвыборкой,адекватностьюприменения методов статистическойобработкиэмпирических данных.
Апробация работы. Основныерезультатыисследования были доложены на следующихнаучных конференциях: международнаянаучная конференция «Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурнойпсихологии»(Смоленск, май 2008,); VIII Конгрессэтнографов иантропологов России (Оренбург, 2009);научно-исследовательскийсеминар«Социокультурныефакторыэкономическогоразвития»,руководитель проф. Лебедева Н.М., доц.Татарко А.Н.(Москва, ГУ-ВШЭ, февраль 2008,март 2009); Научный семинар НУЛ СПИ«Культура имеет значение»(Москва, ГУ-ВШЭ, 2009); ежегоднаяшкола-семинарНаучного фонда ГУ-ВШЭ по результатампроекта «Учитель—Ученики» (ноябрь 2008,ноябрь 2009);аспирантскиесеминары кафедры организационнойпсихологиифакультета ГУ-ВШЭ (апрель 2008, октябрь 2009,);вторая международная научнаяконференция«Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурнойпсихологии»(Смоленск, май 2010); междисциплинарный аспирантскийсеминар врамкахреализации проекта кадровогорезерва «Разработкаконцепции форм привлечения аспирантов к научнойдеятельности и повышениянаучного уровня диссертационнойработы»(руководитель - доц. каф.организационнойпсихологии А.Н. Татарко, Москва, ГУ-ВШЭ,сентябрь 2010).
Структура иобъем диссертации. Работасостоит извведения, двух глав,выводов, заключения, спискаиспользованнойлитературы,включающего 122источника, из них 58 на английскомязыке, и 2приложений. Основной текстдиссертации изложен на 220страницах, включает 28 таблиц и 19 рисунков.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕРАБОТЫ
Вовведении обосновываетсяактуальностьисследованияпроблемы,определяются цель, задачи,предмет, объект исследования,гипотезы иметоды исследования.
Перваяглава «Теоретико-методологические основы исследованияпсихологическойадаптации мигрантов» посвящена рассмотрениюи теоретическому анализуосновных направлений в изучении психологическойадаптации иаккультурациимигрантов.
Впервом параграфе «Психологическиепроблемывзаимодействиямигрантов ипринимающего населения»,раскрываетсяклассическоеопределениеаккультурации [Redfield, Linton R,Herskovits, 1936]. На основе определенияаккультурации и собственныхисследованиймежкультурноговзаимодействия, Дж. Беррипредложилконцептуальнуюмодель изученияаккультурации.Данная модель учитываетпсихологические и социально-психологические проблемы,опосредующие процесс аккультурациии влияющиена егорезультат –психологическуюадаптацию. Кпервым отнесены фундаментальныеперемены, связанные с этнической идентичностью.В связис чемК. Уордвыделила триосновные модели описания и интерпретацииизменений этнической идентичности[Уорд, 2004] [Цит. по Татарко, 2004]. А также важнейший феноменпроцессааккультурации,рассматривающийся на индивидуальномуровне - аккультурационныйстресс. Модель аккультурацииДж. Берриучитывает как психологические,так исоциально-психологическиепроблемывзаимодействиямигрантов спринимающимобществом. Из обзоралитературы, по аккультурациимигрантов, выделены проблемысвязанные сизменениемэтническойидентичности (форм еепроявления), а такжепроблемы порождаемые стрессомаккультурации, при неблагоприятномопыте аккультурации (повышениеуровня депрессии итревожности). Наравне спсихологическимипроблемами личности, были выделеныисоциально-психологическиепроблемы,опосредующие процесс аккультурациии непосредственно влияющие на его конечный результат. К такимпроблемам относятся высокийуровеньвоспринимаемойдискриминации/угрозы, этническаятолерантность/интолерантностьв межкультурномвзаимодействии,низкий уровень воспринимаемойкультурной,экономической и физическойбезопасности. Обзор вышеперечисленныхпроблем позволяет сделатьвывод, чтовыделенныепсихологические и социально-психологические проблемывлияют навыбор аккультурационнойстратегии мигранта.
Вовтором параграфе «Психологическиемодели стратегий межкультурноговзаимодействия в полиэтническомобществе»даетсяподробный анализ социально-психологических типологийстратегиймежкультурного взаимодействия, предложенныхзарубежными авторами [Gordon, 1964; Bochner, 1982; Moghaddam, 1988, Berry, 1994; Hutnik, 1991; Татрко 2004;Кузнецов 2006;Гуцунаева 2010 и др.]. Отметим принципиальноважный втеоретическом плане аспект: в основутипологийпсихологическихстратегий межкультурноговзаимодействия разнымиавторамизакладываетсякомплекс установок преимущественнопо отношениюк своейи доминирующей этническимгруппам. Таким образом,стратегиярассматривается как установочноеобразование – комплекс ингрупповыхи аутгрупповых установок,преддиспозиций копределенным видам поведения. В диссертационнойработе мы тожепридерживаемсяданной точкизрения ирассматриваем стратегиюмежкультурноговзаимодействия как комплексустановок поотношению ксвоей ииным этноконтактным группам,которые приопределенных условиях могутбыть реализованы в поведении большинствапредставителейэтнической группы.
Теоретическим основаниемдиссертации была выбранамодель стратегий межкультурноговзаимодействия Дж. Берри [Berry, 1974]. Так как в этой модели помимоаккультурационных стратегиймигрантов,рассматриваются и определенныеожиданияпредставителейпринимающегообществаотносительно того, как именно мигрантыдолжны«приспасабливаться»к большинству –аккультурационныеожидания.
Благодаря данноймодели сталовозможным рассмотрениевзаимных установок мигрантов и принимающегообщества. Типология иметодический прием выявленияконкретнойаккультурационнойстратегии иаккультурационногоожидания делают возможнымприменениекомплексного подхода к изучению проблеммежкультурноговзаимодействия в поликультурномобществе. Внашем исследовании данныйподход позволил выявитьаккультурационныестратегии мигрантов Москвы и КБР, а такжеаккультурационныеожиданияпринимающегообщества Москвы и Северного Кавказа.Вторые позволили объяснить выбор той или инойстратегии адаптации мигрантов,последние всвою очередьсогласно гипотезе нашегоисследования имеют различныйхарактер взаимосвязи с ихпсихологическимблагополучием и психологическимздоровьем.
Втретьем параграфе «Этническая идентичность как факторвыбора стратегии аккультурации»рассматривалсяотносительно недавно сложившийсяподход взарубежной иотечественнойпсихологии кпониманиюмежкультурныхстратегий, вфокусе внимания которогопонятие культурной (этнической)идентичности [Aboud,1981; Hutnik, 1991;Berry, 1999a; Liebkind, 1996; Phinney, 2000;Лебедева 1993,Солдатова, 1998,Татарко 2004 идр.]. Приводятся двеконцепции социальной идентичности,ставшиетеоретическимиоснованиямиисследованияэтнической игражданскойидентичности мигрантов в даннойработе: теория социальнойидентичности (ТСИ) А. Тешфела [Tajfel, 1982] и теория стратегий идентичностиК. Камильери[Camilleri C. & Malewska-Peyre H. 1997].
Однимиз теоретических основанийдиссертационнойработы сталиисследования стратегийвзаимодействиямигрантов ипринимающегонаселения вполикультурныхрегионах России Н.М.Лебедевой иА.Н. Татарко[Лебедева, Татарко, 2002, 2003]. Авторыисходят изтого, чтоглавнымихарактеристикамиэтнической(гражданской)идентичности являются:определенность(выраженность), валентностьэтническойидентичности(позитивность-негативность). Концепция данныхавторов стратегий взаимодействиямигрантов ипринимающегонаселения,доказывает то, чтохарактеристикиидентичностипредставителейразных этническихгрупп является серьезнымдетерминирующимфактором ихустановок намежкультурноевзаимодействие в поликультурномобществе.
Вчетвертом параграфе «Психологическоеблагополучие и психологическоездоровье личности мигранта» рассмотреныи проанализированы подходы, направленныена изучениепсихологическогоблагополучияличности [Bradburn, 1969; Biswas-Diener, 2004; Diener, 1985; Ryff, 1989; Ryff, 1997;Братусь, 1997;Дубровина, 1997;Созонтов, 2006;Воронина, 2002; Куликов, 2000; Фесенко, 2005и др.]в тоже времяэта проблемапо-прежнему остается одной из малоразработанных как в зарубежной, так и вотечественной науке.
Анализданных подходов показал, что существует многообразиевзглядов напроблему оценки психологическогоблагополучияличности, ив рамках различных подходовпредлагаются разные индикаторыдля оценкиданного конструкта. При этом психологическоеблагополучие не являетсяпростой линейной суммоймножества критериев и сильно зависит от личностных и культурныхпеременных. В данной связи проявляютсяпреимущества универсальноймногокомпонентноймоделипсихологическогоблагополучия К. Рифф [Ryff,1989]. ВыделенныеК.Рифф, компонентыпсихологическогоблагополучия как самопринятие,позитивные отношения с другими, автономия,способность к управлениюситуацией,наличие целив жизни,уровень личностного роста,позволяют изучить взаимосвязьстратегийаккультурациимигранта нетолько собщим уровнем психологическогоблагополучияличности, нои сразличными сторонами психологическогоблагополучияличности. Нанаш взгляд,особую актуальность в контексте данногоисследованияприобретают такие компонентыпсихологическогоблагополучия, как самопринятиеи позитивныеотношения сдругими, таккак именноони являютсянаиболее яркими индикаторамиуспешного межкультурноговзаимодействиямигрантов ипредставителейпринимающего общества, посколькуони раскрываютсяв самоуважениии осознаниинеобходимости идти на уступки вовзаимодействии с другимилюдьми.
Такимобразом, ещеодним теоретическим основаниемдиссертации была выбранатеорияпсихологическогоблагополучия К. Рифф. В исследованияхпосвященныхпсихологическойадаптации мигрантов впринимающем обществе, неизучалось, как разныеаккультурационныестратегии мигрантов связаны с компонентамипсихологическогоблагополучия и собщим уровнем психологическогоблагополучия (по моделиК.Рифф), атакже споказателямипсихологическогоздоровья, такими какдепрессия итревожность.
Впятом параграфе «Авторскийподход кисследованиювзаимосвязистратегийаккультурации с психологическимблагополучием и здоровьеммигрантов. Гипотезы исследования»раскрываютсяконцептуальныеоснования диссертации, которымипослужили: Теория социальнойидентичности (ТСИ) А. Тешфела [Tajfel, 1982], Теорияаккультурации Дж. Берри [Берри, 2007], Теория стратегийидентичности К. Камильери [Camillieri, 1991], Многокомпонентная модельпсихологическогоблагополучия К. Рифф [Ryff, 1989],исследованиястратегиймежкультурноговзаимодействия в России и проблемсоциокультурной и психологическойадаптации мигрантов киной этно-и социокультурной среде[Лебедева, 1993, 1997, 2009;Гриценко, 2002, 2008, 2010;Павленко, 2001;Солдатова, 1998;Стефаненко 2003;Татарко, 2004, 2008, 2009,Боттаева, 2008, 2009 и др.].
Вовторой главе«Эмпирическоеисследованиевзаимосвязистратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическимблагополучием» даетсяхарактеристикаобъекта исследования, этапов исследования, методов,эмпирическихпоказателей,излагаются основные результаты и выводыисследования.
Впервых двухпараграфах второй главы даетсяхарактеристикаобъекта исследования, описываетсяинструментарий,логика анализа эмпирическихданных иметоды ихобработки.
Втретьем параграфе «Результатыэмпирическогоисследованиявзаимосвязистратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическим благополучием»приводится описание и анализ результатовматематико-статистическойобработки данных. Спомощьюнепараметрическогокритерия Колмогорова - Смирноваобнаруженымежгрупповыеразличия, так у мигрантов менеевыражены такие компонентыпсихологического благополучиякак «Самопринятие»,«Позитивныеотношения сдругими» и«Автономия»,чем упредставителейпринимающегообщества, однако обнаружено,что умигрантов меньшевыражен уровень депрессии и тревожности,чем упредставителейпринимающегообщества. С помощью регрессионногоанализа показано, чтохарактеристикиэтнической игражданской идентичностимигрантовсвязаны сопределенными аккультурационнымистратегиями. В частности выраженностьэтническойидентичности у мигрантовпозитивно связана со стратегий «Сепарация», а выраженностьгражданскойидентичностипозитивно связана состратегией «Ассимиляция».Такжес помощьюрегрессионногоанализа показано, что Стратегия«Интеграция», являетсяединственнойаккультурационнойстратегией, которая позитивносвязана совсеми компонентами психологическогоблагополучия, с высокимуровнемсоциокультурнойадаптации иотрицательно с тревожностьюи депрессиеймигрантов. Стратегии «Ассимиляция»,«Сепарация» и «Маргинализация»имеютпреимущественноотрицательные связи с компонентамипсихологическогоблагополучия,психологическогоздоровья(тревожностью и депрессией)и уровнемсоциокультурнойадаптации. Упринимающегообщества наблюдаются аналогичныетенденции, как и умигрантов.Аккультурационноеожидание «Мультикультурализм», связано с психологическимблагополучием, тогда какаккультурационныеожидания «Плавильныйкотел»,аккультурационноеожидание «Сегрегация»,и «Исключение»,связаныотрицательно с компонентамипсихологическогоблагополучия. С помощью регрессионногоанализа показано, чтохарактеристикиэтнической игражданской идентичностипредставителей принимающегообщества связаны с ихопределенными аккультурационнымиожиданиями,так у принимающего населениявыраженность этнической идентичностипозитивно связана с аккультурационныможиданием «Плавильный котел».Позитивность этнической идентичности ивыраженность гражданской идентичностиотрицательно связана с аккультурационныможиданием «Исключение».
Спомощьюнепараметрическогокритерия Краскела-Уолиса были установленыдостовернозначимые различия поопределеннымпараметрам между 4 группамимигрантов/представителямипринимающегообщества,ориентирующихся на одну из четырехаккультурационныхстратегий/ожиданий. На основе достоверно значимыхразличий между психологическимихарактеристиками мигрантов/представителейпринимающегонаселения,придерживающихсяразличныхаккультурационныхстратегий/ожиданий произведена группировкапсихологическиххарактеристик между группамимигрантов/представителейпринимающегонаселения, придерживающихся той или иной аккультурационнойстратегии/ожидания. Такаяпроцедура проведена как с мигрантамиМосквы, таки смигрантами КБР, а также спредставителямипринимающегообщества Москвы и Северного Кавказа.
Впараграфе «Обсуждениерезультатовисследования взаимосвязистратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическимблагополучием» интерпритированосопоставление взаимныхаккультурационных стратегий и ожиданий вМоскве и на Северном Кавказе, котороепоказало, что существуют разные моделимежкультурного взаимодействия мигрантов ипредставителей принимающего общества вэтих регионах, первую модель (в Москве)можно условно назвать «Интеграция», вторую(на Северном Кавказе) – «Исключение».
Такжев данномпараграфе представлены,описаны иинтерпретированывыявленныепсихологическиехарактеристики,мигрантов,ориентирующихся на сходныеаккультурационныестратегии, вне зависимостиот регионаисхода иместа пребывания (табл. 1).Мигранты,придерживающиесясходныхаккультурационныхстратегий, имеют схожиепсихологические характеристики,в томчисле особенности психологическогоблагополучия и здоровья.
Таблица1.
Психологические характеристикииндивидов,придерживающихсяопределеннойаккультурационнойстратегии
| Поискпозитивных отношений сдоминирующей группой | |||
| Сохранение роднойкультуры иидентичности(этнической) со своейгруппой | ДА | НЕТ | |
| ДА | Интеграция 1.Высокая степеньсамопринятия(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 2. Высокая степеньпозитивных отношений с другими (компонентпсихологического благополучия по К. Рифф) 3.Высокийобщий уровень психологическогоблагополучия | Сепарация 1. Низкая степеньсамопринятия(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 2. Низкий общийуровеньпсихологическогоблагополучия | |
| НЕТ | Ассимиляция 1. Низкий уровень удовлетворенностисобой 2. Высокий уровеньтревожности | Маргинализация мигранты Москвыпредпочитающиеданную стратегию демонстрируют: - высокий уровеньдепрессии - высокий уровеньсоциокультурнойдезадаптации | |
Подобный анализиспользовался и для выявления психологическиххарактеристик,присущихпредставителямпринимающегообщества иимеющих сходные аккультурационныеожиданияотносительно того, как должны адаптироватьсяи вестисебя мигранты в ихрегионе (табл. 2). Даннаяпроцедура проделана для того, чтобыкартина исследования была как можно более полной, ибо от того какимипсихологическимихарактеристикамиобладаютпредставителипринимающегонаселения,предрасположенные к сходнымаккультурационныможиданиям, зависит фонмежкультурноговзаимодействия в регионе. Мигранты не свободны в выбореаккультурационныхстратегий, атем болеевыборе стратегии интеграции,на ихвыбор вомногом влияют аккультурационныеожиданияпредставителейпринимающегонаселения.
Таблица2.
Психологическиехарактеристикипредставителей принимающегонаселения,ориентирующихся на определенноеаккультурационное ожидание
| Поискпозитивныхвзаимоотношений с другими группами | |||
| Сохранениеродной культуры иидентичности со своейгруппой | ДА | НЕТ | |
| ДА | Мультикультурализм 1. Высокая удовлетворенностьжизнью 2. Высокий уровеньсамопринятия(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 3. Позитивные отношения с другими(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 4. Высокий уровеньавтономии (компонент психологическогоблагополучия по К. Рифф) 5. Способность к управлению ситуацией(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 6. Высокий общийуровеньпсихологическогоблагополучия | Сегрегация представители принимающегообщества Москвы, ориентирующиесяна данноеаккультурационное ожиданиехарактеризуются - низким уровнем удовлетворенностисобой, - низким уровнемтревожности - низким уровнем«Позитивныхотношений сдругими», (компонент психологическогоблагополучия по К. Рифф) - высоким уровнем«Личностногоразвития» (компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) | |
| НЕТ | Плавильныйкотел 1. Высокий уровеньтревожности 3. Низкий уровеньличностного развития (компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) | Исключение 1. Слабая способностьк управлениюситуацией (компонент психологическогоблагополучия по К. Рифф) | |
Взаключениидиссертационнойработы подводятся основныеитоги исследования, обобщаютсяосновные результаты, говоритсяоб опытеих использования на практике, а также намечаютсяперспективыдальнейших исследований.Также в заключении отмечен ряд интересныхфактов, обнаруженных в процессеэмпирического исследования, которые вомногом объясняют характер межэтническоговзаимодействия в Москве и на СеверномКавказе. В частности, выявленарегиональная специфика в восприятииуровня экономической безопасности. Так вМоскве и у мигрантов и у принимающегонаселения выше уровень воспринимаемойэкономической безопасности, чем упринимающего населения Северного Кавказа,что, по всей вероятности, и являетсяфактором притяжения в Москву. Обнаруженыразличия в уровне воспринимаемойфизической безопасности у принимающегонаселения Москвы и Северного Кавказа. Упринимающего населения Москвы уровеньвоспринимаемой физической безопасностизначимо выше, чем у принимающего населенияСеверного Кавказа, что, по всейвероятности, является одной из причинстремления людей мигрировать из СеверногоКавказа в другие регионы.
ОБЩИЕВЫВОДЫПОРЕЗУЛЬТАТАМИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование подтвердилотеоретическуюгипотезу отом, чтостратегииаккультурации, предпочитаемыемигрантами,взаимосвязаны с психологическимблагополучием их личности и психологическимздоровьем:интеграция впринимающее общество положительновзаимосвязана со всемикомпонентамипсихологическогоблагополучия,стратегииассимиляции, сепарации, маргинализацииимеютпреимущественнонегативные связи спсихологическимблагополучием и психологическимздоровьем.
Вцелом результатыисследованияпозволяют сделать следующиевыводы.
1. В целом мигрантыобладают более позитивнойэтнической идентичностью, чем представителипринимающегонаселения. Встепени выраженности этнической и гражданскойидентичностиразличий между мигрантами и представителямипринимающегообщества необнаружено.
2.Характеристикиэтнической игражданскойидентичности взаимосвязаны со стратегиямиаккультурациимигрантов иаккультурационнымиожиданиямипредставителейпринимающегообщества.
- 2.1. У мигрантов выраженность этнической идентичностисвязана состратегий«Сепарация», а выраженностьгражданскойидентичности связана состратегией«Ассимиляция». Позитивностьэтнической идентичностимигрантовотрицательно связана состратегией«Ассимиляция».
- 2.2. У представителейпринимающегообщества Москвы и Северного Кавказа выраженностьэтническойидентичностиположительновзаимосвязана саккультурационныможиданием«Плавильный котел», а позитивность этнической идентичностии выраженность гражданскойидентичностиотрицательновзаимосвязана с аккультурационныможиданием«Исключение».
- Выявлены различия в показателяхпсихологического благополучия и психологическогоздоровья между мигрантами и представителямипринимающегообщества. Умигрантов менее выраженытакие компоненты психологическогоблагополучия (всоответствии с моделью К. Рифф), как «Самопринятие»,«Позитивныеотношения сдругими»и «Автономия»,чем упредставителейпринимающегообщества. Также обнаружено,что умигрантов меньшевыражен уровень депрессии и тревожности,чем упредставителейпринимающегообщества.
- Стратегии аккультурациимигрантов связаны скомпонентамипсихологического благополучияи показателями психологическогоздоровья (уровнем депрессии и тревожности).«Интеграция» положительновзаимосвязана со всемикомпонентамипсихологическогоблагополучия и с высоким уровнемсоциокультурнойадаптации. Стратегии «Ассимиляция»,«Сепарация» и «Маргинализация»имеютпреимущественнонегативные связи скомпонентамипсихологическогоблагополучия,психологическогоздоровья иуровнемсоциокультурнойадаптации.
- Аккультурационныеожидания представителейпринимающегообщества связаны скомпонентами их психологическогоблагополучия.Аккультурационноеожидание«Мультикультурализм»связано спсихологическимблагополучием, тогда какаккультурационныеожидания «Плавильный котел»,«Сегрегация» и «Исключение»отрицательно связаны с компонентамипсихологическогоблагополучия.
- Выявлены психологическиехарактеристикимигрантов,придерживающихсясходныхаккультурационныхстратегий.
А)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Интеграциия»,обладают высокой степеньюсамопринятия,высокой степенью позитивных отношений с другими и высоким общимуровнемпсихологическогоблагополучия.
Б)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Сепарациия»,обладаютнизкой степенью самопринятияи низким общим уровнемпсихологическогоблагополучия.
В)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Ассимиляция»,неудовлетворены собой иимеют высокийуровень тревожности.
Г)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Маргинализация»,в Москве демонстрируютвысокий уровень депрессии и высокийуровеньсоциокультурнойдезадаптации, мигранты КБР демонстрируютнизкийуровеньсоциокультурнойдезадаптации, высокийуровень «Автономии», «Способностьк управлениюситуацией», однако имеют низкое значение по показателю «Наличияцели вжизни» и низкийуровень «Личностного развития».
7. Выявлены психологическиехарактеристикипредставителейпринимающегообщества,придерживающихсяразличныхаккультурационныхстратегий.
А)Представителипринимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «Мультикультурализм», удовлетвореныжизнью, имеют высокий уровеньсамопринятия,позитивные отношения с другими, высокийуровень автономии, у них естьспособность к управлениюситуацией ив целомони демонстрируют оченьвысокий общий уровеньпсихологическогоблагополучия.
Б)Представителипринимающего общества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «Сегрегация»,вМосквехарактеризуютсянизким уровнем удовлетворенностисобой, низким уровнемтревожности, низкимуровнем «Позитивныхотношений сдругими», высокимуровнем «Личностногоразвития». НаСеверном Кавказе представителипринимающегообщества,ориентирующиеся на аккультурационноеожидание «Сегрегация»характеризуютсянизкими значениями показателя«Наличие цели в жизни»
В)Представителипринимающегообщества, для которыххарактерно аккультурационноеожидание «Плавильныйкотел», демонстрируютвысокий уровень тревожностии низкийуровень личностного развития.
Г)Представителипринимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «Исключение»,демонстрируют низкиезначения такогокомопнентапсихологическогоблагополучия, как «Cпособность к управлениюжизненной ситуацией».
Списокпубликаций по темедиссертации (общий объем 5,2 п.л.):
Работы,опубликованныеавтором введущихрецензируемыхнаучных журналах, рекомендованныхВАК Министерстваобразования и науки РФ:
1. Боттаева З.Х.[Лепшокова З.Х.] Аккультурационные стратегии и психологическоездоровье мигрантов // Вестник университета(Государственныйуниверситетуправления) - М.: 2009, № 22. C. 19-21 (0,4 п.л.).
Другиеработы, опубликованныеавтором потеме диссертации:
2. Боттаева З.Х.[Лепшокова]Аккультурационныестратегии адаптации мигрантов и ихпсихологическоеблагополучие //Альманах современной науки и образования,Тамбов, Грамота, 2008, №4 (11):Педагогика,психология, социология и методика их преподавания.C. 37-43 (0,9п.л.);
3. Боттаева З.Х.[Лепшокова], Татарко А.Н.Стратегии адаптации мигрантов в поликультурноммегаполисе (на примерекарачаевцев и балкарцев) //Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурной психологии:МатериалыМеждународнойнаучной конференции 29-30 мая 2008 г. В 2 т. / Отв. ред. В.В. Гриценко.Смоленск: Универсум, 2008. Т.1. C. 60-68 (0,4 п.л. авт. вклад 0,2);
4. Боттаева З.Х.[Лепшокова], Татарко А.Н.Взаимосвязьпсихологическихстратегий межкультурноговзаимодействия и социально-психологической адаптациимигрантов (на примерекарачаевцев и балкарцев) //Многокультурныймегаполис имолодежь. РУДН, 2008. C. 348-381 (1,2 п.л.,авт. вклад 0,8п.л.);
5. Боттаева З.Х.[Лепшокова]Взаимосвязь этническойтолерантностимигрантов сих психологическим благополучием //Альманах современной науки и образования,Тамбов, Грамота, 2009, №4 (23):Педагогика,психология,социология иметодика ихпреподавания. C. 39-42 (0,4 п.л.);
6. Боттаева З.Х. [Лепшокова] Стратегииадаптации ипсихологическоеблагополучиемигрантов вполикультурноммегаполисе //Современные проблемы кросс-культурнойпсихологии иэтологии человека:Материалы VIIIКонгресса этнографов иантропологов России г. Оренбург 1-5 июля 2009. C. 449(0,1 п.л.);
7. Боттаева З.Х.[Лепшокова]Гражданскаяидентичность и психологическоездоровье чеченских и русских мигрантов //Альманах современной науки и образования,Тамбов, Грамота, 2009, №10 (29);Педагогика,психология,социология иметодика ихпреподавания. C.26-28 (0,4 п.л.).
8. Боттаева З.Х.[Лепшокова] Стратегии адаптациитрудовых мигрантов и ихпсихологическоеблагополучие. (на примеречеченцев, балкарцев и русских) / Стратегиимежкультурноговзаимодействиямигрантов инаселения России // Сб. статей под ред. Н.М. Лебедевой,А.Н. Татарко,М.: Изд-воРУДН, 2009. C. 253-286 (1,2 п.л.).
9. Лепшокова З.Х.Взаимосвязьаккультурационныхстратегий чеченских мигрантов с ихпсихологиченскимблагополучием //Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурной психологии:МатериалыМеждународнойнаучной конференции 26-27 мая 2010 г. В 2 т. / Отв. ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Универсум, 2010.Т.1. C. 165-169 (0,2 п.л.);
10. Лепшокова З.Х.Особенностиадаптации мигрантов с Северного Кавказа в Москве // Психологическиеаспекты адаптации детей,оставшихся без попеченияродителей: Материалы Всероссийскойнаучно-практическойконференции 1 июня 2010 г. / Отв. Ред. В.В.Константинов, Д.М. Каденков.Пенза: ПГПУимени В.Г.Белинского, 2010. C. 106-113 (0,3 п.л.).
Лицензия ЛР №020832 от 15октября 1993 г.
Подписано впечать марта 2010 г. Формат60х84/16
Бумага офсетная.Печать офсетная.
Усл. Печ. Л. 1,5
Тираж 100 экз. Заказ №___
Типографияиздательства ГУ-ВШЭ
125319, г. Москва,Кочновский пр-д, д.3
