Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Юридический факультет
Методические рекомендации
по работе над магистерской диссертацией
Москва, 2013
1. Общие положения
1.1. Настоящие методические рекомендации подготовлены в соответствии с Законом Российской Федерации от 22.08.1992 № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденном приказом Министерства образования РФ от 25.03.2003 № 1155, Уставом университета, ФГОС по направлению подготовки 030900 юриспруденция квалификация (степень) магистр, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 14.12.2010 года №1763, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ГБОУ ВПО МГПУ, утвержденным Ученым Советом (2013 год), Положением о выпускных квалификационных работах студентов ГБОУ ВПО МГПУ утвержденным Ученым Советом (2013 год).
1.2. Магистерская диссертация является выпускной квалификационной работой, которой подтверждается уровень научной подготовки магистранта, профессиональное владение им теорией и практикой в избранной им сфере научно-исследовательской, правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультативной, организационно-управленческой или педагогической деятельности, умение самостоятельно вести научный поиск и решать научные задачи.
Процесс планирования и выполнения магистерской диссертации состоит из следующих этапов:
– выбор и утверждение темы и руководителя магистерской диссертации;
– разработка графика выполнения и защиты магистерской диссертации и утверждение его на кафедре (приложение №1);
– выполнение магистерской диссертации;
– предварительная защита магистерской диссертации на кафедре;
– защита магистерской диссертации на заседании Государственной аттестационной комиссии.
Диссертационное исследование выполняется во время прохождения научно-исследовательской и педагогической практики, выполнения научно-исследовательской работы (Приложение № 2 «Планирование и проведение научно-исследовательской работы», приложение № 3 «Содержание и рекомендации по прохождению практик», приложение № 4 и 5 «Направление на практику»).
2. Порядок утверждения темы магистерской диссертации
2.1.Тема магистерской диссертации должна быть посвящена решению актуальной научно-исследовательской задачи в юридической области в соответствии с магистерской программой.
Перечень примерных тем магистерских диссертаций по программе подготовки магистров утверждается руководителем соответствующей программы с учетом предложений преподавателей, участвующих в реализации программы и выступающих в качестве научных руководителей магистерских диссертаций.
По согласованию с руководителем магистерской программы магистрант может выбрать тему, не входящую в вышеназванный перечень. Предложенная магистрантом тема должна соответствовать направлению магистерской программы. В тех случаях, когда работа носит межкафедральный характер или междисциплинарный характер, помимо научных руководителей могут быть назначены научные консультанты.
Заявление об утверждении темы магистерской диссертации и назначении научного руководителя составляется по установленной форме.
(Приложение № 6). Заявление визируется преподавателем, которого магистрант просит назначить научным руководителем, и руководителем магистерской программы.
Заявление об утверждении темы и назначении научного руководителя подается в сроки, устанавливаемые выпускающей кафедрой.
Темы магистерских диссертаций и кандидатуры научных руководителей обсуждаются на заседании кафедры. Заведующий кафедрой вносит проект приказа о темах магистерских диссертаций на заседание ученого совета факультета. На основании решения ученого совета готовится проект приказа ректора МГПУ об утверждении тем и научных руководителей магистерских диссертаций.
2.2. Научный руководитель магистерской диссертации:
– оказывает магистранту помощь в правильной формулировке темы магистерской диссертации, составлению списка источников, необходимых для написания магистерской диссертации;
— оказывает помощь в составлении календарного графика выполнения магистерской диссертации;
— проводит консультации с магистрантом, оказывает ему необходимую помощь при выборе методики проведения исследования, по составлению списка научных источников, нормативных материалов, поиску информации и сбору данных, необходимых для написания магистерской диссертации; содействует магистранту в разработке разделов диссертации, апробации ее результатов;
— контролирует выполнение графика работы над диссертацией;
— проверяет рукопись диссертации, готовит отзыв по установленной форме (Приложение № 7);
— участвует в подготовке и проведении предварительной защиты диссертации на кафедре с целью определения готовности магистранта к итоговой государственной аттестации. В случае невозможности присутствия на предзащиты руководитель готовит письменный отзыв и представляет его на кафедру.
В процессе консультаций научный руководитель дает лишь рекомендации по решению той или иной задачи, он не обязан редактировать текст диссертации, исправлять грамматические и стилистические ошибки. Полную ответственность за содержание работы, ее выводы, рекомендации, качество выполнения диссертации в целом несет ее автор.
3. Порядок рецензирования и защиты магистерской диссертации
3.1. Магистерская диссертация представляется в двух экземплярах в напечатанном виде, сброшюрованной, а также в электронном виде.
Магистерская диссертация должна соответствовать установленным требованиям.
Срок сдачи магистерской диссертации определяется кафедрой.
3.2. Руководитель магистерской диссертации принимает решение о допуске диссертации к предзащите на кафедре. При положительном решении о самостоятельности выполнения магистерской диссертации научный руководитель готовит отзыв на магистерскую диссертацию и допускает ее к предзащите. Научный руководитель может предложить доработать магистерскую диссертацию в сроки, согласованные с кафедрой и деканатом. Решение о недопуске магистерской диссертации к защите принимается научным руководителем с согласия руководителя программы подготовки магистров.
Заведующий кафедрой назначает внешнего рецензента, который представляет рецензию на магистерскую диссертацию и может участвовать в предзащите. Внешнее рецензирование на данном этапе проводится с целью получения объективной оценки работы будущего магистра юриспруденции, выявления недостатков диссертации, которые должны быть устранены до защиты на заседании ГАК.
Предварительное обсуждение магистерской диссертации на выпускающей кафедре – обязательный этап подготовки к защите. Цель – установление степени завершенности исследования, самостоятельности работы и оказание помощи в доработке исследования. По итогам голосования принимается решение о допуске (недопуске) к защите. Председатель комиссии по предзащите – заведующий кафедрой или его заместитель оформляет решение о принятии диссертации к защите в Государственной аттестационной комиссии, ставит свою подпись на обложке диссертации.
При наличии существенных замечаний выпускник должен доработать диссертацию и повторно пройти предварительную защиту.
Если заведующий кафедрой по результатам предзащиты, внешнего рецензирования, отзыва научного руководителя принимает решение о недопуске к защите, этот вопрос рассматривается на заседании выпускающей кафедры с участием магистранта и его научного руководителя.
3.3. Допущенная к защите магистерская диссертация направляется рецензенту для написания рецензии к заседанию ГАК. Рецензирование работы может осуществляться преподавателями сторонних кафедр, других научных и учебных заведений, а также специалистами - практиками. В рецензии оцениваются актуальность работы, ее новизна и значимость, проявленная автором степень самостоятельности, умение магистранта пользоваться методами научного исследования, степень достоверности и обоснованности выводов, к которым пришел магистрант в ходе исследования, даётся анализ недостатков диссертации (приложение № 8).
При отрицательном отзыве рецензента на диссертацию ее защита может проходить только в его присутствии.
Магистрант вправе представлять на защиту дополнительные рецензии и отзывы от специалистов соответствующего профиля или смежных специальностей.
3.4. Магистерская диссертация защищается на открытом заседании государственной аттестационной комиссии в следующем порядке
Заседание государственной аттестационной комиссии по защите магистерской диссертации открывается при наличии текста магистерской диссертации, а также текстов отзыва научного руководителя и рецензии, подписанных соответственно научным руководителем и рецензентом.
1) председательствующий объявляет о защите магистерской диссертации, указывая ее тему, фамилию, имя и отчество ее автора;
2) руководитель магистратуры докладывает о наличии необходимых для защиты условий;
3) магистрант выступает с докладом, который должен содержать:
а) мотивы выбора темы исследования и ее актуальность;
б) обзор нормативно-правовой и научной базы исследования;
в) основные вопросы исследования;
г) основные проблемы права, выявленные в результате исследования;
д) основные выводы, полученные в результате исследования.
Схема доклада содержит сообщение мотивов выбора темы, актуальности, цели исследования, гипотезы положений, выносимых на защиту. Могут быть представлены объект и предмет исследования. Кратко описывается теоретическая и нормативно-правовая база исследования. Излагаются используемые методы исследования, основные результаты работы. Акцент должен быть на главных итогах работы, содержащих теоретические и прикладные положения, лично разработанные автором. Магистрант использует электронную презентацию. Ключевые слайды презентации могут заранее распечатываться и передаются членам ГАК в количестве 4-5 экземпляров.
4) магистрант отвечает на вопросы членов ГАК и других ли, присутствующих на защите магистерской диссертации лицами в очередности, установленной председателем ГАК;
5) один из членов комиссии оглашает отзыв научного руководителя;
6) один из членов комиссии оглашает рецензию на магистерскую диссертацию;
7) магистрант отвечает на замечания рецензента;
8) научная дискуссия по диссертации;
9) магистрант выступает с заключительным словом.
При оценке диссертации учитываются следующие показатели:
– актуальность темы исследования;
— самостоятельность исследования;
— знание научной доктрины и правоприменительной практики по теме исследования;
— значимость для науки сделанных автором выводов и предложений;
— возможность применить полученные результаты в научных исследованиях, практической работе или в учебном процессе;
— грамотность и логика изложения материала в диссертационном исследовании;
— качество доклада на защите диссертации;
— правильность и полнота ответов на вопросы, заданные во время защиты, и на замечания рецензента;
— наличие публикаций, выступлений магистранта на научных конференциях.
Решение государственной аттестационной комиссии принимается на закрытом заседании открытым голосованием большинством голосов ее членов. Результаты защиты магистерской диссертации объявляются магистранту в день защиты диссертации после оформления протокола ГАК.
Решения государственной аттестационной комиссии обжалованию и пересмотру не подлежат.
3.5. По итогам защиты диссертаций готовится отчет государственной аттестационной комиссии. В отчете отмечаются лучшие магистерские диссертации, а также имевшиеся недостатки и упущения, даются рекомендации по совершенствованию процедуры защиты.
Лучшие магистерские диссертации рекомендуются на внутривузовские и межвузовские конкурсы. После защиты кафедра может принять решение о публикации сборника с результатами магистерских исследований. Сборники с информацией о выпускниках магистратуры могут направляться работодателям, размещаться на сайте университета.
4. Требования к содержанию и оформлению магистерской диссертации
4.1. При выполнении работы магистр должен показать свои способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения, сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать правовую информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
Обязательные требования к содержанию, структуре, формам представления работы устанавливаются на соответствующей кафедре.
4.2. Магистерская диссертация должна содержать следующие элементы: титульный лист (приложение № 9),
оглавление,
введение,
основная часть,
заключение,
список использованных источников.
Магистерская диссертация может содержать приложения.
Во введении сначала раскрывается теоретическая и практическая актуальность избранной темы, затем – степень ее научной разработанности. Указывается, какие ученые занимались сходной проблематикой, что им удалось сделать, какие аспекты темы остались нераскрытыми.
Далее во введении раскрываются цель и задачи исследования, его объект и предмет. Характеризуется методологическая основа исследования – те методы, то есть приемы, способы и средства научного познания, которые использованы в процессе исследования.
Далее во введении характеризуется нормативная база исследования. Ее составляют международные акты, законы Российской Федерации, подзаконные правовые акты, материалы судебной практики, законодательство зарубежных стран.
Главный раздел введения – это научная новизна исследования.
Научная новизна должна быть охарактеризована кратко и конкретно, так, чтобы был виден личный вклад автора в науку. В новизне указывают, что доказано в работе, что выявлено, что сформулировано и обосновано. Например, в работе обоснована новая периодизация или классификация, сформулировано новое определение, выявлены признаки или причины чего-то.
После научной новизны формулируются положения, выносимые автором на защиту, то есть основные выводы, сделанные им в работе. Для магистерской диссертации достаточно от 3 до 5 положений.
После положений, выносимых на защиту, во введении характеризуется теоретическая и практическая значимость исследования.
Теоретическая значимость исследования показывает, какой вклад вносит оно в науку, насколько полезно для дальнейших научных исследований.
Практическая значимость работы состоит в том, что ее выводы и положения могут быть использованы в правотворческой и правоприменительной деятельности, в процессе преподавания, при подготовке учебников и учебных пособий.
Следующий раздел введения – апробация результатов исследования. Здесь указывается, на каких научных конференциях докладывались выводы диссертации, как они использовались в учебном процессе, сколько у автора публикаций по теме исследования, в деятельность каких организаций внедрены основные результаты работы.
Основная часть работы включает главы, разделенные на параграфы. Каждый параграф посвящен решению задач, сформулированных во введении, и включает анализ доктрины и правоприменительной практики по теме исследования, а также позицию автора по рассматриваемым вопросам.
В диссертации не должно быть плагиата, поэтому при любом использовании чужих текстов, мыслей, выводов необходимо ссылаться на автора.
Работа должна иметь аналитический характер. Это не простое изложение материала, а сопоставление различных имеющихся точек зрения, авторский анализ и собственные выводы.
Диссертация должна быть написана научным стилем, с использованием соответствующей лексики, с правильным применением терминологии. Используются только устоявшиеся, общепринятые термины.
В заключении, которое обычно составляет 5-6 страниц, излагаются основные выводы исследования, подводятся его итоги, оцениваются перспективы дальнейшего исследования данной темы.
После заключения располагается список использованной литературы.
К источникам в юридических исследованиях относятся, прежде всего, нормативные акты и материалы судебной практики. Нормативные акты располагаются по юридической значимости: сначала Конституция, затем федеральные законы, после подзаконные нормативные акты, затем судебная практика.
В список литературы включают все работы, которые магистрант использовал при написании диссертации. Они располагаются по алфавиту. Подробно указываются все выходные данные работы в соответствии с требованиями ГОСТа.
При отсутствии специального ГОСТа по оформлению магистерских диссертаций следует руководствоваться действующими ГОСТами (Приложение № 10). Конкретные требования к оформлению магистерских диссертаций могут устанавливаться выпускающей кафедрой. (Рекомендации кафедры государственно-правовых дисциплин см. в приложении № 11).
Рекомендуемый объем магистерской диссертации — 80–100 страниц формата А 4.
Оформленная работа подписывается магистрантом на последней странице (Приложение № 12).
Приложение № 1
График выполнения и защиты магистерской диссертации
на 201__/201__ учебный год
___________________________________________________
Ф.И.О.
| № | Наименование работы | Сроки | Отметка о выполнении п.1,5,8 (подпись руководителя, дата) |
| 1. | Согласование и утверждение темы магистерской диссертации на кафедре. Написание заявления на имя заведующего кафедрой об утверждении темы и научного руководителя Составление предварительного плана работы | Сентябрь 201__ года | |
| 2. | Изучение монографической и периодической литературы, статистических материалов. Составление библиографического списка | Октябрь-ноябрь 201__ года | |
| 3. | Научно-исследовательская практика и подготовка препринта доклада по направлению исследования | Ноябрь-декабрь 201__ года. Февраль-март 201___года. | |
| 4. | Работа по написанию глав: 1 глава 2глава… Написание введения и заключения | Октябрь 201__ - март 201__ года | |
| 5. | Предварительная аттестация по ходу работы над диссертацией | Февраль 201__ года | |
| 6. | Представление магистерской диссертации научному руководителю для отзыва | Март 201___года | |
| 7. | Представление на кафедру:
| До 29 марта 201__года | |
| 8. | Предварительная защита работы на кафедре | Апрель 201__ года | |
| 9. | Представление на кафедру:
| До 20 мая 201__ года (для включения в приказ о допуске к ГИА, не сдавшие дипломные работы не допускаются до защиты) | |
| 10. | Получение допуска к защите | До 15 мая 201__ года | |
| 11. | Защита магистерской диссертации | Июнь 201__ года |
Приложение № 2
Планирование и проведение научно-исследовательской работы
1.1. Научно-исследовательская работа магистранта является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и основной образовательной программы ГБОУ ВПО МГПУ.
Этапы, содержание и составление отчета по научно-исследовательской работе магистрант разрабатывает под руководством научного руководителя.
1.2. План должен отражать основную идею научно-исследовательской работы. В плане необходимо:
* сформулировать название глав магистерской диссертации,
* наметить в виде разделов и параграфов этих глав последовательность вопросов, которые будут рассмотрены,
* предусмотреть мероприятия для апробации выводов и предложений магистерской диссертации (выступления на научном семинаре, посещение конференций, публикации в научных изданиях и Интернете и пр.),
* сроки промежуточной защиты результатов.
1.3. Проведение научно-исследовательской работы связано с обоснованием и решением следующих задач:
* обоснование актуальности научной темы. Актуальность отражает значимость, своевременность и перспективность темы, содержит доводы в пользу научной и прикладной значимости исследования;
* оценка проблемы и утверждение необходимости ее решения требует выдвижения гипотезы исследования;
* определение объекта и предмета исследования;
* описание и обработка с помощью методов исследования научно-практической информации; Помимо теоретических знаний информационная база исследования может включать в себя статистические материалы, документы государственных органов, научных институтов, электронные ресурсы. Собранный материал оценивается с точки зрения достоверности и достаточности для подготовки диссертации.
Основная работа приходится на изучение научной литературы (монографии, диссертации, авторефераты диссертаций, учебники, статьи в научных журналах, сборниках материалов по итогам конференций, библиографические, информационные и реферативные издания). Следует обращаться к работам авторов, которые имеют научный авторитет в данной области, от современных источников к более поздним. Самостоятельная позиция магистранта должна основываться на научных данных и выводах, содержащихся в авторитетных изданиях.
1.4. Отчет о результатах научно-исследовательской работы демонстрирует уровень сформированности основных компетенций магистра.
В рамках научно-исследовательского семинара магистры выполняют основные виды научно-исследовательской работы и докладывают о своих результатах.
Приложение №3
Содержание и рекомендации по прохождению практик
1.1. Практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Это самостоятельный вид учебных занятий, ориентированный на профессионально-практическую подготовку. Учебный план предусматривает научно-исследовательскую и педагогическую практики. Цели, задачи, содержание и отчетность определяется Положениями о практике.
1.2. На выпускающую кафедру возлагаются обязанности по организации, методическому руководству, утверждению программ, назначению руководителей практики из числа профессорско-преподавательского состава, подготовке распоряжения о распределении студентов на практику, обеспечение студентов и принимающих организаций программой практики.
Руководитель практики составляет график прохождения и программу практики, выдает задание на практику (приложение № 4, 5 ), согласовывает их с учебной частью магистратуры. Он проводит групповые и индивидуальные встречи с магистрантами, консультирует по вопросам подбора основной и дополнительной литературы, обеспечивает прохождение практики и руководит работой магистрантов, предусмотренной программой. Руководитель рассматривает отчет магистрантов, дает отзыв о прохождении практики, заполняет соответствующие разделы дневника практиканта, принимает дифференцированный зачет.
Магистранты выполняют программу практики, ведут дневник практиканта, представляют в установленном порядке документы о прохождении практики.
Приложение № 4
Задание на прохождение научно-исследовательской практики
Уважаемый____________________________
В период с ____ по ______вы должны пройти научно-исследовательскую практику.
Цель:
* приобретение магистрантами профессиональных навыков в применении полученных в период обучения теоретических и практических знаний;
* сбор, анализ и обобщение материалов для выполнения научно-исследовательской работы магистранта;
* сбор материала для написания магистерской диссертации.
Научно-исследовательская практика может представлять собой апробацию результатов научно-исследовательской работы (в форме подготовки и написания научной статьи, тезисов выступления на научной конференции, круглом столе, участия в работе научной конференции (ближайшие конференции и приглашения будут Вам высланы), выступления с научным докладом на заседании кафедры или на научном студенческом кружке (даты выступления нужно согласовать с руководителем).
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу магистрантов | Формы текущего контроля | |||
| 1. | Подготовительный (организационный) | Участие в установочной конференции. Получение документов для прибытия на практику. | Знакомство с программой практики. | Прибытие на практику и согласование подразделения организации, в котором будет проходить практика. | Прохождение вводного инструктажа. Организация рабочего места. | Внесение соответствующих записей в дневник практики и отчет. |
| 2. | Научно-подготовительный (этап сбора научной информации) | Изучение списка литературы по программе практики | Подбор научных, нормативных, статистических и пр. источников. | Работа в библиотеке, с электронными ресурсами, базами данных | ||
| 3. | Конструктивно-деятельностный (прохождение практики) | Изучение структуры организации и ее полномочий. | Изучение нормативных правовых актов и локальных документов организации. | Выполнение поручений и заданий руководителя практики. | Изучение практики применения действующего законодательства, архивных материалов. | Внесение соответствующих записей в дневник практики и отчет. |
| 4. | Аттестационный | Обработка и систематизации собранного материала. | Оформление дневника прохождения практики. Подготовка отчета о прохождении практики. | Защита отчета о прохождении практики. | Участие в итоговой конференции по итогам прохождения практики. | Дифференцированный зачет. |
Приложение № 5
Задание на прохождение педагогической практики
Уважаемый____________________________
В период с ____ по ______вы должны пройти педагогическую практику. Педагогическая практика является важнейшей составной частью подготовки магистров.
Основная цель педагогической практики – формирование умений и навыков педагога высшей школы, которые приобретаются на кафедре во время проведения аудиторных занятий (лекция, семинар) и руководстве НИР и самостоятельной работы студентов – бакалавров во внеаудиторное время.
Задачи практики:
- овладение необходимыми педагогическими умениями и навыками для работы в высшей школе;
- овладение методическими приемами проведения лекционных, практических, семинарских занятий;
- формирование умений по руководству самостоятельной работой студентов, помощь студентам в подготовке и представлении на кафедру курсовых и ВКР, докладов, рефератов;
- знакомство и освоение технических средств, современных компьютерных технологий которые используются в учебном процессе.
Содержание педагогической практики
- этап: Установочная конференция (ознакомление с задачами и содержанием практики, организационные вопросы).
- этап: Изучение научно-педагогической литературы (во время педагогической практики студент должен изучить федеральный государственный образовательный стандарт и рабочий учебный план по направлению 030900.65 – юриспруденция; учебно-методическую литературу по рекомендованным научным руководителем дисциплинам учебного плана).
- этап: Прохождение практики (виды деятельности согласовываются с руководителем практики)
| Виды работ | Сроки выполнения |
| 1. Изучение форм организации образовательной и научной деятельности в вузе. Знакомство с методами проведения лекционных и семинарских занятий по рекомендованным научным руководителем темам учебных дисциплин кафедры. | В течение всего срока выполнения практики. |
| 2. Разработка методики проведения учебных мероприятий в студенческих аудиториях под контролем преподавателя по темам, связанным с научно-исследовательской работой магистранта. Обсуждение с руководителем плана проведения конкретного занятия. (Подготовка к лекциям, семинарским занятиям, собранию научного кружка, олимпиаде и пр.) | |
| 3. Оказание помощи студентам – бакалаврам в организации самостоятельной работы (подготовка письменных работ, их рецензирование и пр.) | |
| 4. Проведение лекционного занятия. | |
| 5. Проведение семинарского занятия. | |
| 6. Подготовка и проведение внеаудиторного занятия для студентов, абитуриентов. |
- этап: Аттестационный. Обобщение собственных результатов, оформление и сдача отчета. Отчет на кафедре.
Программа педагогической практики для каждого магистра конкретизируется и дополняется в зависимости от специфики и характера учебно-воспитательной работы на кафедре.
Контроль за работой магистрантов осуществляют руководители-преподаватели кафедры. Аттестация по итогам практики проводится на основании отзыва преподавателя – руководителя практики. Практика завершается зачетом с оценкой. В подведении итогов практики участвуют преподаватели кафедры и заведующий кафедрой.
Приложение № 6
Заявление на имя заведующего кафедрой
Заведующему кафедрой
проф.________________
магистранта
Заявление
Прошу Вас утвердить тему магистерской диссертации «______________________________» и назначить научным руководителем
Подпись Дата
Приложение № 7
Отзыв руководителя
Руководитель магистерской диссертации:
- Обосновывает актуальность и научную новизну проблемы исследования, отличие от проведенных ранее исследований.
- Дает общую оценку содержания диссертации с описанием ее отдельных частей, глав, параграфов, обращая внимание на обоснованность, оригинальность выводов и предложений.
- Характеризует личные качества студента в выполнении графика написания работы, соблюдения сроков, представления материалов руководителю.
- Дает оценку степени самостоятельности, инициативности, отношения к порученному делу, отмечает умение применять теоретические знания для решения практических задач. Оценивает степень сформированности исследовательских качеств, профессиональных компетенций.
- Описывает положительные стороны работы, формулирует свои замечания, возможно, перечень устраненных замечаний в ходе совместной работы.
- Оценивает перспективы внедрения результатов исследования на практике, в учебной деятельности. Отмечает наличие публикаций студента по обсуждаемой проблеме.
- Дает предварительные рекомендации о направлении работы на конкурс, выставку, продолжение исследования в аспирантуре, возможное трудоустройство студента.
Отзыв подписывается руководителем, указывается место работы, должность, ученая степень, звание, дата выдачи.
Образец оформления отзыва
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
юридический факультет
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Отзыв
на магистерскую диссертацию студентки 2 курса очной формы обучения ___________________ на тему «_____________________»
Научный руководитель_______________ _______________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________
(ученая степень, звание, должность, место работы)
____________________
(дата)
Приложение № 8
Рецензия
Рецензент знакомится с диссертацией и дает письменную рецензию, в которой оценивается как научно-исследовательское содержание работы, так и грамотность и ясность изложения, качество оформления. В рецензии отмечается актуальность темы, оценивается, насколько успешно студент справился с поставленными теоретическими и практическими задачами, дается развернутая характеристика каждой части, главы, параграфа с выделением положительных сторон и недостатков работы. В конце делается заключение об общем уровне диссертации, рекомендуемая оценка.
Особое внимание необходимо уделить следующим вопросам:
- Соответствие работы названию, установленным требованиям к объему, степени решения поставленных задач.
- Полнота и глубина рассмотрения проблемы. Используемые методы анализа проблемы.
- Использование отечественной и зарубежной литературы.
- Позиция автора, ее обоснованность.
- Новизна работы, целесообразность внедрения ее результатов.
- Оригинальность суждений, выводов и предложений.
- Качество оформления.
- Соответствие работы требованиям, предъявляемым к магистерской диссертации.
Рецензия подписывается, указывается место работы, должность, ученая степень, звание (если есть) рецензента, дата выдачи.
Рецензия должна быть представлена на кафедру вместе с магистерской диссертацией не позднее, чем за 3 дня до защиты. Магистрант должен быть заранее ознакомлен с содержанием рецензии.
Приложение № 9
Титульный лист
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Юридический факультет
Кафедра Теории и истории государства и права
Иванов Иван Иванович
Сравнительный анализ конституционно-правовых систем стран–членов СНГ
Магистерская диссертация
Направление – 030900.68 Юриспруденция
Магистерская программа – Теория и истории государства и права; история правовых учений
(очная форма обучения, полный срок)
| Научный руководитель: | ||
| доктор юридических наук, | Пашенцев | |
| профессор | Дмитрий Алексеевич | |
| (подпись) | ||
| Рецензент: | ||
| кандидат юридических наук | Ефремова | |
| профессор | Надежда Николаевна | |
| (подпись) | ||
| Заведующий кафедрой: | ||
| кандидат юридических наук | Северухин | |
| профессор | Владимир Александрович | |
| (подпись) |
Москва, 2013
Приложение № 10
Список ГОСТов
- ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
- ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.
- ГОСТ 7.88-2003. Правила сокращения заглавий и слов в заглавиях публикаций.
- ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.
- ГОСТ 7.32-2011. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
Приложение № 11
Общие требования к оформлению выпускной квалификационной работы
Текст выпускной квалификационной работы оформляется следующим образом:
- Выпускная квалификационная работа распечатывается на одной стороне листа белой бумаги формата А4.
- Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей:
правое - 10 мм.,
верхнее и нижнее - 20 мм.,
левое– 30 мм.
- Нумерация страниц проставляется сверху, по центру. Первая страница (титульный лист) не нумеруется.
- Шрифт - Times New Roman.
- Кегль (размер шрифта) – 14.
- Интервал – 1,5.
- Выравнивание текста (включая заголовки) – по ширине.
- Абзац – 1,25 мм.
- Полужирный, курсивный шрифт не применяются.
- Выделение цветом, шрифтом не допускается.
Выпускная квалификационная работа состоит из следующих элементов:
Титульный лист
Содержание
Основная часть (главы, параграфы)
Заключение
Оформление титульного листа (приложение №1)
Оформление содержания (приложение №2)
Оформление последней страницы выпускной квалификационной работы (приложение №3)
Каждая глава, заключение и библиография начинаются с новой страницы. При написании названия раздела (введение, основная часть (название глав, параграфов), заключение, библиография) «точка» не ставиться.
В тексте выпускной квалификационной работы должно соблюдаться требование к единообразному оформления, в том числе к оформлению перечислений в тексте, символов и знаков (кавычек («…»), дефиса (-), тире (–)). Допускаются общепринятые сокращения (РФ, ГК РФ, УК РФ и т. д.)
- Требования к оформлению библиографических ссылок
В тексте выпускной квалификационной работы допускаются подстрочные библиографические ссылки, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску).
Подстрочные ссылки оформляются в соответствии со следующими требованиями:
- Шрифт - Times New Roman.
- Кегль (размер шрифта) – 10.
- Интервал – 1.
- Выравнивание текста (включая заголовки) – по ширине.
- Текст сноски абзаца не содержит.
- Полужирный, курсивный шрифт не применяются.
- Выделение цветом, шрифтом не допускается.
Подстрочные ссылки содержат заголовок, основное заглавие документа, общее обозначение материалы, сведения об ответственности, сведения об издании, выходные данные, сведения об объеме документа (если ссылка на весь документ), сведения о местоположении объекта ссылки в документе (если ссылка на часть документа), обозначение и порядковые номер тома или выпуска (для ссылок на публикации в многочастных и серийных документа), сведения о документе, в котором опубликован объем ссылки, примечания, международный стандартный номер, электронный адрес.
Например,
| Оформление ссылок на литературу | 1 Крупеня Е.М. Политико-правовая активность. - М.: Университетская книга, 2006. 312 с. (первичная ссылка) / 1 Крупеня Е.М. Политико-правовая активность. С. 56. (повторная ссылка) |
| 1 Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М. Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие. М.: 2006. С. 16-17. (первичная ссылка) / 1 Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М. Информационная безопасность и защита информации. С. 16-17. (повторная ссылка) | |
| 1 Российское законодательство X – XX веков. - М.: Юрид. Лит., 1994. Т. 9. - С.40-42. (первичная ссылка) / 1 Российское законодательство X – XX веков. Т. 9. С.40-44. (повторная ссылка) | |
| 1 Королев А.И. Введение к Манифесту 17 октября 1905 г. и Основным государственным законам // Российское законодательство X – XX веков. - М.: Юрид. Лит., 1994. Т. 9.- С.40-42. (первичная ссылка) / 1 Королев А.И. Введение к Манифесту 17 октября 1905 г. … С.40-42. (повторная ссылка) | |
| 1 Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки : учеб. для вузов. – 2-е изд. – М. : Проспект, 2006. – С. 305–412. (первичная ссылка) / 1 Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки. С. 305–412. (повторная ссылка) | |
| 3 Кутепов В. И., Виноградова А. Г. Искусство Средних веков / под общ. ред. В. И. Романова. – Ростов н/Д, 2006. – С. 144–251. (первичная ссылка) / 3 Кутепов В. И., Виноградова А. Г. Искусство Средних веков. С. 144–251. (повторная ссылка) | |
| 17 История Российской книжной палаты, 1917–1935 / Р. А. Айгистов [и др.]. – М.: Рос. кн. палата, 2006. – 447 с. – ISBN 5-901202-22-8. (первичная ссылка) / 17 История Российской книжной палаты… С. 350. (повторная ссылка) | |
| Оформление ссылок на нормативные правовые акты | 17 Федеральная целевая программа «Уничтожение запасов химического оружия в Российской Федерации» : утв. постановлением Правительства Рос. Федерации от 21марта 1996 г. № 305 : в ред. постановления Правительства Рос. Федерации от 24 окт.2005 г. № 639 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2005. – № 44, ст. 4563. – С. 12763–12793. |
| 23 О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс] : указание М-ва соц. защиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1–49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». | |
| Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. от 12.12.2012 г.). - М.: Кодекс. 2012. - С. 45. | |
| Оформление ссылок на электронные ресурсы | 23 URL: http://www.community.livejournal.com/musei_kino/424668.html |
| 23 О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс] : указание М-ва соц. защиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1–49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». | |
| 18 Логинова Л. Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире : междунар. науч. пед. Интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=366 (дата обращения: 17.04.07). (первичная ссылка) / 18 Логинова Л. Г. Указ. соч. (повторная ссылка) | |
| Оформление комплексных ссылок | 23 Бастрыгин А. И.: 1) Время, право и закон. СПб. : Ореол, 2007. 353 с.; 2) Научное наследие доктора юридических наук, профессора Ивана Филипповича Крылова.СПб. : Ореол, 2006. 95 с. |
| 23 Байгулов Р. М. Развитие научно-технического потенциала региона // Экономика с.-х. и ерерабатывающих предприятий. 2007. № 3. С. 13–15 ; Его же. Подходы к оценке стоимости объектов Интеллектуальной собственности // Вестн. КрасГАУ. 2006. Вып. 14. С. 42–46. | |
| Оформление ссылок на архивные материалы | 23 ОР РНБ. Ф. 316. Д. 161. Л. 1. 23 РО ИРЛИ. Ф. 568. Оп. 1. № 196. Л. 18–19 об. 23 Личное дело П. И. Болдина // ЦГАИПД. Ф. 1728. Ед. хр. 537079). 23 Куфаев М. Н. Письмо Б. С. Боднарскому от 20 октября 1925 г. // ОР РГБ. Ф. 573. Картон 41. Д. 55. Л. 18. (Письма М. Н. Куфаева Б. С. Боднарскому, 1920–1930-е гг.). |
Подстрочные библиографические ссылки нумеруются на каждой странице, начиная с первой. В конце каждой ссылки ставиться «точка». Ссылка в тексте работы проставляется либо в середине предложения после слова или словосочетания, к которым необходимо указать ссылку, либо в конце предложения перед знаками препинания.
- Требования к оформлению библиографии (списка используемых источников и литературы)
Библиография выпускной квалификационной работы включает в следующие разделы:
- Источники
- Нормативные правовые акты и официальные документы
- Архивные материалы
- Судебная практика
- Статистические материалы
- Иные источники
- Литература
- Монографии и научные статьи
- Диссертации и авторефераты диссертаций
- Учебная литература (учебники, учебные пособия, методические рекомендации, комментарии)
- Иная литература
Например,
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 11.02.2013) (с изм. и доп., вступившими в силу с 01.03.2013) [Электронный ресурс]: В данном виде документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс»
О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс] : указание М-ва соц. защиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1–49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
Федеральная целевая программа «Уничтожение запасов химического оружия в Российской Федерации» : утв. постановлением Правительства Рос. Федерации от 21марта 1996 г. № 305 : в ред. постановления Правительства Рос. Федерации от 24 окт.2005 г. № 639 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2005. – № 44, ст. 4563. – С. 12763–12793.
Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. от 12.12.2012 г.). - М.: Кодекс. 2012. - 200 с.
ОР РНБ. Ф. 316. Д. 161. Л. 1.
РО ИРЛИ. Ф. 568. Оп. 1. № 196. Л. 18–19 об.
Личное дело П. И. Болдина // ЦГАИПД. Ф. 1728. Ед. хр. 537079.
Куфаев М. Н. Письмо Б. С. Боднарскому от 20 октября 1925 г. // ОР РГБ. Ф. 573. Картон 41. Д. 55. Л. 18. (Письма М. Н. Куфаева Б. С. Боднарскому, 1920–1930-е гг.).
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.10.2006 N 18 (ред. от 09.02.2012) «О некоторых вопросах, возникающих у судов при применении Особенной части Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» [Электронный ресурс]: В данном виде документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс»
Постановление Президиума ВАС РФ от 05.02.2013 N 12227/12 по делу N А40-85247/11-27-706 [Электронный ресурс]: В данном виде документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс»
Крупеня Е.М. Политико-правовая активность. - М.: Университетская книга, 2006. 312 с.
Российское законодательство X – XX веков. - М.: Юрид. Лит., 1994. Т. 9. – 352 с.
Королев А.И. Введение к Манифесту 17 октября 1905 г. и Основным государственным законам // Российское законодательство X – XX веков. - М.: Юрид. Лит., 1994. Т. 9.- С.40-42.
История Российской книжной палаты, 1917–1935 / Р. А. Айгистов [и др.]. – М.: Рос. кн. палата, 2006. – 447 с. – ISBN 5-901202-22-8.
Бастрыгин А. И. Время, право и закон. - СПб.: Ореол, 2007. - 353 с.;
Логинова Л. Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире : междунар. науч. пед. Интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=366 (дата обращения: 17.04.07).
Кармолицкий А. А. К вопросу о местной администрации как органе управления // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. – М., 1993. - № 3. – С.23-30.
Латфуллин Г.Р. Проблемы самоуправления // Местное самоуправление в России. Сборник докладов по правовым и методологическим проблемам развития. Доклады участников III конференции Российской Муниципальной Академии (22.09.2000) и Круглого стола в рамках IV специализированной выставки-конференции «Управление-2000» (20.10.2000) Москвы. - М.: Издательство Прима-Пресс-М, 2001. - 408с.
Государство, власть, управление и право: Учебно-методическое пособие для государственных служащих / под ред. Н.И. Глазуновой; ГУУ. – М., 2000. – 475 с.
Голованов В. И. Управление и самоуправление в крупном городе: теория, опыт, организация. – М.: Наука, 1998. – 484 с.
Выпускная квалификационная работа представляется на выпускающую кафедру в печатном виде. ВКР должна быть сброшюрована и переплетена.
Содержание
| Введение …………………………………………………………………….. | 3 |
| Глава 1. (название главы)…………………………………………………… | 5 |
| § 1. (название параграфа)………………………………………………….. | 5 |
| § 2. (название параграфа)…………………………………………………… | 15 |
| § 3. (название параграфа)………………………………………………….. | 25 |
| Глава 2. (название главы)…………………………………………………… | 35 |
| § 1. (название параграфа)………………………………………………….. | 35 |
| § 2. (название параграфа)…………………………………………………… | 45 |
| § 3. (название параграфа)………………………………………………….. | 55 |
| Заключение………………………………………………………………….. | 65 |
| Библиография………………………………………………………………… | 70 |
Приложение № 12
Текст набирается на компьютере и подписывается магистрантом. Это последний лист магистерской диссертации:
Представленная магистерская диссертация выполнена мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из научной литературы и других опубликованных источников имеют необходимые ссылки.
Отпечатано в экз.
Библиография наименований.
2 экземпляра (печатный и электронный) сданы на кафедру.
«____» ____________201___года
_______________ __________________________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Составители: доктор юридических наук, профессор Пашенцев Д.А., кандидат юридических наук Андреянова Н.Н., кандидат педагогических наук, доцент Корчагина Т.В.
