WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Стратегийадаптации мигрантов с их психологическимблагополучием

На правах рукописи

ЛЕПШОКОВА ЗаринаХизировна

ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИЙАДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ С ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМБЛАГОПОЛУЧИЕМ

Специальность 19.00.01–

общая психология,психология личности, историяпсихологии

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации насоискание ученой степени

кандидатапсихологических наук

Москва – 2011

Работавыполнена накафедреорганизационнойпсихологии

Государственного университета – Высшей школыэкономики

Научныйруководитель:кандидатпсихологических наук,

доцент

ТатаркоАлександр Николаевич

Официальные оппоненты: докторпсихологических наук,

профессор

Сухарев Александр Владимирович

кандидатпсихологических наук,

профессор

Хухлаев ОлегЕвгеньевич

Ведущаяорганизация: Ярославский государственныйуниверситет им. П.Г. Демидова

Защитасостоится 29марта 2011 годав 15.30 на заседанииДиссертационногосовета Д 212.048.03при Государственном университете – Высшей школеэкономики поадресу: 109316,г. Москва,Волгоградский пр-т, д. 46Б,ауд. 210.

Сдиссертацией можно ознакомитьсяв библиотекеГосударственногоуниверситета – Высшей школыэкономики поадресу: 101000,г. Москва,ул. Мясницкая,д. 20.

Автореферат разослан февраля 2011года

Ученыйсекретарьдиссертационногосовета Молчанова О.Н.

Введение

Актуальность исследования.Всовременном обществе людинесколько разв жизнименяют местопроживания иработы. Этонеобходимо как для личного жизненногоуспеха человека, так и диктуется экономикойсовременногообщества. Пословам В.А.Тишкова внутренняя миграция - это обязательноеусловие развития, преуспевания,как отдельного человека, так и страны в целом. А отсутствие внутреннеймобильности - признак стагнации [Тишков, 2007]. В связи свышесказанным,становиться ясной актуальностьисследований,посвященныхпроблемам адаптации мигрантов в принимающемобществе, ибоочевиднымстановитьсяпонимание того, чтоадаптация иаккультурациямигрантов иих потомковв регионахРоссии имеетне толькосоциальное значение, она связана сэкономическимблагополучием и процветаниемРоссии вбудущем. Адаптация мигрантов в новой среде может быть признана как успешной, так и неуспешной. Все зависит от того, как будут себячувствовать мигранты в принимающем обществе, и какие способы поведениябудут способствовать ихадаптированности.Важными показателями адаптированностимигранта служат егопсихологическоеблагополучие и психологическоездоровье. Если у мигрантов низкиепоказатели психологического благополучия,высокий уровень тревожности и депрессии,все этоговорит отом, чтоон неадаптировался к новымусловиям жизни, в результате чего это можетпривести ктому, чтомигранты начнут пополнятьмаргинальные слои населениярегионов. Таккак речь идет одобровольныхмигрантах, которые отличаются от вынужденныхтем, чтоони осознаннопринимают решение о переезде, важноотметить, чтоданная категория мигрантоведет учитьсяи трудиться,реализовываться в профессиональнойили творческой деятельности. Поэтому особоевнимание нужно уделять их адаптации, а для этого нужнопонимать какие факторывлияют напроцессаккультурациимигрантов вновых регионах, характеризующихсяразными укладами жизни и высокойстепеньюполикультурности. В этой связи важно отметить, что удовлетворенностьилинеудовлетворенностьчеловека качеством жизни влияет на систему его отношений сгосударством и оценкуэкономическойполитики государства.

Анализируя процессы и результатымиграционных потоков, исследователи часто обращают внимание на особенности мигрантов,которые темили инымобразом способствуют их включению в новую культурнуюсреду. Однаконе менееважнымпредставляетсяизучение факторов принимающейсреды, характеристикдоминирующейэтнической группы для того, чтобы определитьуспех взаимодействия представителейразличных этнических групп, а также судить о выбираемых стратегиях их взаимодействия.Колоссальное влияние на выбор стратегийадаптации кинокультурной среде мигрантомоказываютпредпочтенияпринимающего общества. Тогда как стратегии адаптацииимеютнепосредственноеотношение кпсихологической и социокультурнойадаптации мигранта [Berry,1994].

Научнаяразработанностьпроблемы. Зарубежные исследованияпсихологическихстратегиймежэтническоговзаимодействия, которыепроводилисьпреимущественно в рамкахпсихологииэтнокультурнойадаптации иаккультурации.Материал, накопленный специалистамив даннойобласти [Moghaddam, 1988, Berry, 1994; Hutnik, 1991; Ben-Shalom & Horenczyk 2003] былиспользован вданном исследовании.

Поскольку вдиссертационнойработерассматриваетсявзаимосвязьстратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическимблагополучием, то для автора колоссальноезначение имели научныеработы, посвященные изучениюпсихологическогоблагополучия и психологического здоровья у мигрантов [Лебедева, 2008; Гриценко, 2002;Солдатова, 1998; Schmitz, 1992; Alegriaet al.,2008;Veling, Selten et al.,2006; Lindert et al., 2009; Ward, 1996и др.]. Анализ работ по проблемампсихологическогоблагополучия и здоровьямигрантов, показал, что, несмотря на то,что даннаяпроблематикаизучается довольно давно, в настоящеевремя нетработ, посвященных изучениювзаимосвязистратегий адаптации, выбираемыхмигрантами спсихологическимиследствиями этих стратегий. Т.е. неизученнымостается вопрос о том,как выбираемая стратегиявлияет напсихологическоеблагополучие и здоровьемигрантов.



Цельисследования:выявлениевзаимосвязиразличныхаккультурационныхстратегий мигрантов с уровнем ихпсихологическогоблагополучия.

Объектисследования: психологическиефакторыадаптации мигрантов.

Предметисследования: взаимосвязьстратегийаккультурациимигрантов иих психологического благополучия.

Задачиисследования.

  1. Сопоставить характеристикиэтнической игражданскойидентичностиличности (выраженность ипозитивность) у мигрантов и принимающегонаселения.
  2. Сопоставить показателипсихологическогоблагополучияличности ипсихологическогоздоровья (тревожность, уровеньдепрессии) умигрантов ипредставителейпринимающегообщества.
  3. Выявить взаимосвязьхарактеристик этнической и гражданскойидентичности с аккультурационнымистратегиямимигрантов иаккультурационнымиожиданиямипредставителейпринимающегообщества.
  4. Выявить взаимосвязьаккультурационныхстратегий мигрантов скомпонентамипсихологического благополучия,показателямипсихологическогоздоровья (тревожность, уровеньдепрессии) иуровнемсоциокультурнойадаптации.
  5. Выявить взаимосвязьаккультурационныхожиданийпредставителейпринимающегообщества скомпонентамипсихологическогоблагополучия и показателями психологическогоздоровья (тревожность, уровеньдепрессии).
  6. Оценить реципроктностьаккультурационныхустановок мигрантов ипринимающегообщества вМоскве ина СеверномКавказе.
  7. Выявить психологическиеи личностныехарактеристикимигрантов, относящихся кразным этнических группам, но предпочитающихсхожиеаккультурационыестратегии впроцессе адаптации.
  8. Выявить психологическиеи личностныехарактеристикипредставителейпринимающегообщества, относящихся к разным этническимгруппам, проживающих в разных регионах, нодемонстрирующихсходныеаккультурационныеожидания вотношении мигрантов.

Общаягипотеза исследования:стратегииаккультурации,предпочитаемыемигрантами,взаимосвязаны с психологическимблагополучием их личности и психологическимздоровьем:интеграция впринимающее общество положительновзаимосвязана со всемикомпонентамипсихологическогоблагополучия,стратегииассимиляции,сепарации,маргинализации имеют преимущественнонегативные связи спсихологическимблагополучием и психологическимздоровьем.

Частныегипотезы:

  1. Характеристикиэтнической игражданскойидентичностимигрантов сопряжены с ихаккультурационнымистратегиями, которые, в свою очередь,взаимосвязаны с компонентамипсихологического благополучияих личности,показателямипсихологического здоровья(депрессия,тревожность) и уровнемсоциокультурнойадаптации.
  2. Аккультурационныеожиданияпринимающегонаселения, как и стратегии аккультурациимигрантов, имеют сопряженностьс характеристиками этнической и гражданскойидентичности представителейпринимающегообщества, которые в свою очередь,взаимосвязаны с компонентамипсихологическогоблагополучия и показателямипсихологическогоздоровья (депрессия, тревожность)представителейпринимающегонаселения.
  3. Мигранты, ориентирующеесяна сходныеаккультурационные стратегии,имеют сходные психологическиехарактеристики,независимо от этническойпринадлежности.

4. Представителипринимающегонаселения,ориентирующееся на сходныеаккультурационныеожидания, имеют сходныепсихологическиехарактеристики,независимо от этническойпринадлежности.

Теоретико-методологическуюоснову исследования составили работыотечественных и зарубежныхспециалистов в областипсихологии личности, социальнойи кросс-культурной психологии.Базовымиконцептуальнымиоснованиямидиссертациипослужили следующие научныенаправления.

  • Социально-психологические моделистратегийаккультурациимигрантов (Дж. Берри, Ф. Мохаддам, С. Бочнер);
  • Теорияпсихологическогоблагополучия К.Рифф;
  • Когнитивный подход к исследованиюсоциальной идентичностиличности, вчастности, теория социальнойидентичности А. Тешфела и Дж. Тернера;
  • Исследования Н.М.Лебедевой сколлегамихарактеристикэтнической игражданскойидентичности –определенности и валентности.
  • Исследования психологическогоблагополучия ипсихологическогоздоровья вотечественной и зарубежнойпсихологии личности [Н.М.Брэдбурн, Э.Динер, К.Рифф, Б.С.Братусь, И.В.Дубровина, А.Е. Созонтов,А.В. Воронина, Л.В. Куликов, П.П. Фесенко и др.];
  • Исследования стратегиймежкультурноговзаимодействия в России и проблем психологическойадаптации мигрантов к иной этно- и социокультурнойсреде, изменения ихидентичности [Н.М. Лебедева,В.В. Гриценко, Н.Л. Иванова, Г.У.Солдатова, Т.Г. Стефаненко,В.Н. Павленко].

Методики исследования.Висследовании былареализованаметодология изучения адаптациимигрантов, вкоторойисследовались не толькогруппы мигрантов, но и принимающеенаселение [Sam & Berry, 2006]. В исследованиииспользовалсяопросник Дж.Берри, включающий такиепоказатели, как выраженностьи позитивностьэтнической игражданскойидентичности,уровеньвоспринимаемойбезопасности,установки нааккультурационныестратегии, установки нааккультурационныеожидания, уровень социокультурнойдезадаптации и др. Опросник былапробирован на российской выборке в 2007-2008 годах (N=1920) ЛебедевойН.М. сколлегами.Дополнительно для болеедетального анализа результатааккультурации, в анкету была добавленаметодика К.Рифф («RyffsPsychological Well-Being Scale»),предназначенная для измерениявыраженностиосновных компонентов психологическогоблагополучия.

Эмпирическую базуисследования составилирезультатысоциально-психологическогоопроса, проведенного вСеверо-Кавказскомфедеральном округе (Кабардино-Балкарская республика(балкарцы N=66, русские, переехавшие в КБР N=86),Чеченская республика (чеченцы N=74) иЦентральномфедеральном округе (городМосква – коренное русскоенаселение N=121, мигранты Москвы – балкарцы N=100,чеченцы N=50) в2008 – 2009гг. Общийобъем выборки составил 497человек.

Математико-статистическаяобработка данных. Достоверностьразличий между двумягруппами вычислялась с помощью непараметрического критерияКолмогорова-Смирнова;достоверностьразличий между четырьмягруппами вычислялась с помощью непараметрического критерияКраскела-Уолиса; длявыявлениявзаимосвязейиспользовалсякорреляционный и множественныйрегрессионный анализ (метод enter). При обработкеданныхиспользовалисьстатистический пакет SPSS14.0.

Основные положения,выносимые назащиту:

1.Характеристикиэтнической идентичности личностимигрантов связаны сопределеннымиаккультурационнымистратегиями.Выраженностьэтническойидентичности у мигрантовпозитивно связана со стратегий сепарации, выраженностьгражданскойидентичностипозитивно связана состратегией ассимиляции.





2.Характеристикиэтническойидентичности(позитивность и выраженность)представителейпринимающегообщества связаны ихаккультурационнымиожиданиями вотношении мигрантов.

3. Стратегия интеграции,позитивно связана со всеми компонентамипсихологического благополучияличности ис высокимуровнемсоциокультурнойадаптации умигрантов. Стратегии ассимиляции,сепарации имаргинализации имеют преимущественноотрицательные связи скомпонентамипсихологического благополучия,психологическогоздоровья (тревожностью и депрессией).У представителей принимающегообщества наблюдаются аналогичныетенденции, во взаимосвязяхаккультурационныхожиданий ипсихологическогоблагополучия. как и умигрантов.

4. Мигранты, придерживающиесясходныхаккультурационныхстратегий,демонструют сходные характеристикипсихологическогоблагополучия и здоровья:

- мигранты, ориентирующиесяна стратегиюинтеграции, обладают высокой степеньюсамопринятия,принятием других людей и высокимобщим уровнем психологическогоблагополучия;

- мигранты,ориентирующиеся на стратегиюсепарации, обладают низкойстепеньюсамопринятия и низким общимуровнемпсихологическогоблагополучия;

- мигранты, ориентирующиесяна стратегиюассимиляции, имеют низкийуровеньудовлетворенностисобой ивысокий уровень тревожности;

- мигранты, ориентирующиесяна стратегиюмаргинализции в Москве и на Северном Кавказе (КБР) отличаются по своим психологическимхарактеристикам: в Москве онидемонстрируют низкий уровень социокультурнойадаптации идепрессии, в КБР они характеризуются высоким уровнемсоциокультурнойадаптации, личностнойавтономии, но имеют низкое значение по такимпоказателям психологическогоблагополучия, как «наличие цели в жизни» и «личностное развитие».

5. Представители принимающегообщества,придерживающиеся сходныхаккультурационныхожиданий,демонстрируютсходныехарактеристикипсихологическогоблагополучия и здоровья:

- представители принимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «мультикультурализм», в целом демонстрируюточеньвысокий общий уровеньпсихологическогоблагополучия.

- представители принимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание сегрегации, вМосквехарактеризуютсянизким уровнем удовлетворенностисобой, низким уровнемтревожности и в целомневысоким уровнем психологическогоблагополучия. На СеверномКавказепредставителипринимающегообщества,ориентирующиеся на сегрегацию характеризуютсяневысоким уровнем психологическогоблагополучия.

- представители принимающегообщества, для которых характерноожидание ассимиляцииот мигрантов,демонстрируютвысокий уровень тревожности,а представители принимающегообщества, для которыххарактерно неприятие мигрантов (аккультурационноеожидание «исключение»), имеют низкийуровеньпсихологическогоблагополучия.

Основные научныерезультаты иих новизна:

1.Выявлена специфика этнической и гражданскойсамоидентификации в разныхэтнических группах мигрантов и принимающегообщества: всистемесамоидентификацииличности упредставителейрусской культуры преобладает позитивностьгражданскойидентичности, а упредставителейбалкарской ичеченской культур преобладаетпозитивностьэтническойидентичности.

2.Выявлено,что в Москве у принимающегообщества иу мигрантоввышеобщий уровень психологическогоблагополучия личности,чем упредставителей этническихгрупп (русские, балкарцы,чеченцы), проживающих на Северном Кавказе.

3.Проведенсравнительный анализ компонентов психологическогоблагополучияличности ипоказателейпсихологическогоздоровья умигрантов ипредставителей принимающегообщества. Показано, что у мигрантовменее выражены такиекомпоненты психологическогоблагополучия как«Самопринятие»,«Позитивныеотношения сдругими» и«Автономия», чем упредставителейпринимающегообщества, однако обнаружено, что у мигрантовменьше выражен уровеньдепрессии итревожности, чем упредставителейпринимающегообщества.

4.Впервые нароссийском материале показанавзаимосвязьаккультурационныхстратегий мигрантов спсихологическимблагополучием и индикаторамипсихологического здоровья.Стратегия интеграцииоказаласьединственнойаккультурационнойстратегией,позитивно связанной со всеми компонентамипсихологическогоблагополучия.Стратегии ассимиляции, сепарации и маргинализацииимеютпреимущественнонегативные связи скомпонентамипсихологическогоблагополучия,показателямипсихологическогоздоровья исоциокультурнойадаптации. Аналогично показанавзаимосвязьаккультурационныхожиданий представителейпринимающегообщества сих психологическим благополучиеми индикаторамипсихологическогоздоровья.

5.Проанализирована реципроктностьаккультрционных стратегиймигрантов иаккультурационныхожиданийпредставителейпринимающегонаселения вМоскве ина СеверномКавказе. Сравнение показало,что существуют разныемодели межкультурноговзаимодействиямигрантов ипринимающегонаселения вэтих регионах, первуюмодель можноусловно назвать «Интеграция»,вторую –«Исключение».

6.Выявленыпсихологическиехарактеристикимигрантов,ориентирующихся на сходныеаккультурационныестратегии.Мигрантам,ориентирующимся на интеграцию свойственен высокий уровень психологическогоблагополучия,мигрантам,ориентирующимся на стратегию сепарации, присущ низкий общий уровеньпсихологическогоблагополучия.

7.Выявленыпсихологические характеристикипредставителейпринимающегообщества, для которыххарактерны сходные аккультурационныеожидания.Представителипринимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «мультикультурализм»демонстрируют высокийобщий уровень психологическогоблагополучия.

Теоретическая значимостьработы состоит в том, что теория аккультурацииДж. Беррии теорияпсихологическогоблагополучия К.Рифф обогащеныновыми данными, показывающими,какаккультурационныестратегии связаны спсихологическимздоровьем иблагополучием. Такжезначимость данного диссертационногоисследования состоит в расширении теоретическихпредставлений о ролимиграции иаккультурации в психологическомблагополучии и психологическомздоровье населения разныхрегионов России. Эмпирическимпутемвыявленыпсихологическиехарактеристики,присущие мигрантам, реализующимсходные стратегии аккультурации.

Практическая значимостьрезультатовисследования.Результатынастоящегоисследования могут бытьиспользованы при подготовкерекомендаций по формированиюнациональной и миграционнойполитики Российской Федерации на региональноми государственном уровнях и приразработке методов социально-психологической адаптации мигрантов ипредупрежденияконфликтов мигрантов и коренного населения в Москве и на СеверномКавказе.

Достоверность выводовисследования обеспечиваетсятеоретико-методологическойбазой исследования, использованиемапробированных и валидизированныхметодик,репрезентативнойвыборкой,адекватностьюприменения методов статистическойобработкиэмпирических данных.

Апробация работы. Основныерезультатыисследования были доложены на следующихнаучных конференциях: международнаянаучная конференция «Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурнойпсихологии»(Смоленск, май 2008,); VIII Конгрессэтнографов иантропологов России (Оренбург, 2009);научно-исследовательскийсеминар«Социокультурныефакторыэкономическогоразвития»,руководитель проф. Лебедева Н.М., доц.Татарко А.Н.(Москва, ГУ-ВШЭ, февраль 2008,март 2009); Научный семинар НУЛ СПИ«Культура имеет значение»(Москва, ГУ-ВШЭ, 2009); ежегоднаяшкола-семинарНаучного фонда ГУ-ВШЭ по результатампроекта «Учитель—Ученики» (ноябрь 2008,ноябрь 2009);аспирантскиесеминары кафедры организационнойпсихологиифакультета ГУ-ВШЭ (апрель 2008, октябрь 2009,);вторая международная научнаяконференция«Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурнойпсихологии»(Смоленск, май 2010); междисциплинарный аспирантскийсеминар врамкахреализации проекта кадровогорезерва «Разработкаконцепции форм привлечения аспирантов к научнойдеятельности и повышениянаучного уровня диссертационнойработы»(руководитель - доц. каф.организационнойпсихологии А.Н. Татарко, Москва, ГУ-ВШЭ,сентябрь 2010).

Структура иобъем диссертации. Работасостоит извведения, двух глав,выводов, заключения, спискаиспользованнойлитературы,включающего 122источника, из них 58 на английскомязыке, и 2приложений. Основной текстдиссертации изложен на 220страницах, включает 28 таблиц и 19 рисунков.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕРАБОТЫ

Вовведении обосновываетсяактуальностьисследованияпроблемы,определяются цель, задачи,предмет, объект исследования,гипотезы иметоды исследования.

Перваяглава «Теоретико-методологические основы исследованияпсихологическойадаптации мигрантов» посвящена рассмотрениюи теоретическому анализуосновных направлений в изучении психологическойадаптации иаккультурациимигрантов.

Впервом параграфе «Психологическиепроблемывзаимодействиямигрантов ипринимающего населения»,раскрываетсяклассическоеопределениеаккультурации [Redfield, Linton R,Herskovits, 1936]. На основе определенияаккультурации и собственныхисследованиймежкультурноговзаимодействия, Дж. Беррипредложилконцептуальнуюмодель изученияаккультурации.Данная модель учитываетпсихологические и социально-психологические проблемы,опосредующие процесс аккультурациии влияющиена егорезультат –психологическуюадаптацию. Кпервым отнесены фундаментальныеперемены, связанные с этнической идентичностью.В связис чемК. Уордвыделила триосновные модели описания и интерпретацииизменений этнической идентичности[Уорд, 2004] [Цит. по Татарко, 2004]. А также важнейший феноменпроцессааккультурации,рассматривающийся на индивидуальномуровне - аккультурационныйстресс. Модель аккультурацииДж. Берриучитывает как психологические,так исоциально-психологическиепроблемывзаимодействиямигрантов спринимающимобществом. Из обзоралитературы, по аккультурациимигрантов, выделены проблемысвязанные сизменениемэтническойидентичности (форм еепроявления), а такжепроблемы порождаемые стрессомаккультурации, при неблагоприятномопыте аккультурации (повышениеуровня депрессии итревожности). Наравне спсихологическимипроблемами личности, были выделеныисоциально-психологическиепроблемы,опосредующие процесс аккультурациии непосредственно влияющие на его конечный результат. К такимпроблемам относятся высокийуровеньвоспринимаемойдискриминации/угрозы, этническаятолерантность/интолерантностьв межкультурномвзаимодействии,низкий уровень воспринимаемойкультурной,экономической и физическойбезопасности. Обзор вышеперечисленныхпроблем позволяет сделатьвывод, чтовыделенныепсихологические и социально-психологические проблемывлияют навыбор аккультурационнойстратегии мигранта.

Вовтором параграфе «Психологическиемодели стратегий межкультурноговзаимодействия в полиэтническомобществе»даетсяподробный анализ социально-психологических типологийстратегиймежкультурного взаимодействия, предложенныхзарубежными авторами [Gordon, 1964; Bochner, 1982; Moghaddam, 1988, Berry, 1994; Hutnik, 1991; Татрко 2004;Кузнецов 2006;Гуцунаева 2010 и др.]. Отметим принципиальноважный втеоретическом плане аспект: в основутипологийпсихологическихстратегий межкультурноговзаимодействия разнымиавторамизакладываетсякомплекс установок преимущественнопо отношениюк своейи доминирующей этническимгруппам. Таким образом,стратегиярассматривается как установочноеобразование – комплекс ингрупповыхи аутгрупповых установок,преддиспозиций копределенным видам поведения. В диссертационнойработе мы тожепридерживаемсяданной точкизрения ирассматриваем стратегиюмежкультурноговзаимодействия как комплексустановок поотношению ксвоей ииным этноконтактным группам,которые приопределенных условиях могутбыть реализованы в поведении большинствапредставителейэтнической группы.

Теоретическим основаниемдиссертации была выбранамодель стратегий межкультурноговзаимодействия Дж. Берри [Berry, 1974]. Так как в этой модели помимоаккультурационных стратегиймигрантов,рассматриваются и определенныеожиданияпредставителейпринимающегообществаотносительно того, как именно мигрантыдолжны«приспасабливаться»к большинству –аккультурационныеожидания.

Благодаря данноймодели сталовозможным рассмотрениевзаимных установок мигрантов и принимающегообщества. Типология иметодический прием выявленияконкретнойаккультурационнойстратегии иаккультурационногоожидания делают возможнымприменениекомплексного подхода к изучению проблеммежкультурноговзаимодействия в поликультурномобществе. Внашем исследовании данныйподход позволил выявитьаккультурационныестратегии мигрантов Москвы и КБР, а такжеаккультурационныеожиданияпринимающегообщества Москвы и Северного Кавказа.Вторые позволили объяснить выбор той или инойстратегии адаптации мигрантов,последние всвою очередьсогласно гипотезе нашегоисследования имеют различныйхарактер взаимосвязи с ихпсихологическимблагополучием и психологическимздоровьем.

Втретьем параграфе «Этническая идентичность как факторвыбора стратегии аккультурации»рассматривалсяотносительно недавно сложившийсяподход взарубежной иотечественнойпсихологии кпониманиюмежкультурныхстратегий, вфокусе внимания которогопонятие культурной (этнической)идентичности [Aboud,1981; Hutnik, 1991;Berry, 1999a; Liebkind, 1996; Phinney, 2000;Лебедева 1993,Солдатова, 1998,Татарко 2004 идр.]. Приводятся двеконцепции социальной идентичности,ставшиетеоретическимиоснованиямиисследованияэтнической игражданскойидентичности мигрантов в даннойработе: теория социальнойидентичности (ТСИ) А. Тешфела [Tajfel, 1982] и теория стратегий идентичностиК. Камильери[Camilleri C. & Malewska-Peyre H. 1997].

Однимиз теоретических основанийдиссертационнойработы сталиисследования стратегийвзаимодействиямигрантов ипринимающегонаселения вполикультурныхрегионах России Н.М.Лебедевой иА.Н. Татарко[Лебедева, Татарко, 2002, 2003]. Авторыисходят изтого, чтоглавнымихарактеристикамиэтнической(гражданской)идентичности являются:определенность(выраженность), валентностьэтническойидентичности(позитивность-негативность). Концепция данныхавторов стратегий взаимодействиямигрантов ипринимающегонаселения,доказывает то, чтохарактеристикиидентичностипредставителейразных этническихгрупп является серьезнымдетерминирующимфактором ихустановок намежкультурноевзаимодействие в поликультурномобществе.

Вчетвертом параграфе «Психологическоеблагополучие и психологическоездоровье личности мигранта» рассмотреныи проанализированы подходы, направленныена изучениепсихологическогоблагополучияличности [Bradburn, 1969; Biswas-Diener, 2004; Diener, 1985; Ryff, 1989; Ryff, 1997;Братусь, 1997;Дубровина, 1997;Созонтов, 2006;Воронина, 2002; Куликов, 2000; Фесенко, 2005и др.]в тоже времяэта проблемапо-прежнему остается одной из малоразработанных как в зарубежной, так и вотечественной науке.

Анализданных подходов показал, что существует многообразиевзглядов напроблему оценки психологическогоблагополучияличности, ив рамках различных подходовпредлагаются разные индикаторыдля оценкиданного конструкта. При этом психологическоеблагополучие не являетсяпростой линейной суммоймножества критериев и сильно зависит от личностных и культурныхпеременных. В данной связи проявляютсяпреимущества универсальноймногокомпонентноймоделипсихологическогоблагополучия К. Рифф [Ryff,1989]. ВыделенныеК.Рифф, компонентыпсихологическогоблагополучия как самопринятие,позитивные отношения с другими, автономия,способность к управлениюситуацией,наличие целив жизни,уровень личностного роста,позволяют изучить взаимосвязьстратегийаккультурациимигранта нетолько собщим уровнем психологическогоблагополучияличности, нои сразличными сторонами психологическогоблагополучияличности. Нанаш взгляд,особую актуальность в контексте данногоисследованияприобретают такие компонентыпсихологическогоблагополучия, как самопринятиеи позитивныеотношения сдругими, таккак именноони являютсянаиболее яркими индикаторамиуспешного межкультурноговзаимодействиямигрантов ипредставителейпринимающего общества, посколькуони раскрываютсяв самоуважениии осознаниинеобходимости идти на уступки вовзаимодействии с другимилюдьми.

Такимобразом, ещеодним теоретическим основаниемдиссертации была выбранатеорияпсихологическогоблагополучия К. Рифф. В исследованияхпосвященныхпсихологическойадаптации мигрантов впринимающем обществе, неизучалось, как разныеаккультурационныестратегии мигрантов связаны с компонентамипсихологическогоблагополучия и собщим уровнем психологическогоблагополучия (по моделиК.Рифф), атакже споказателямипсихологическогоздоровья, такими какдепрессия итревожность.

Впятом параграфе «Авторскийподход кисследованиювзаимосвязистратегийаккультурации с психологическимблагополучием и здоровьеммигрантов. Гипотезы исследования»раскрываютсяконцептуальныеоснования диссертации, которымипослужили: Теория социальнойидентичности (ТСИ) А. Тешфела [Tajfel, 1982], Теорияаккультурации Дж. Берри [Берри, 2007], Теория стратегийидентичности К. Камильери [Camillieri, 1991], Многокомпонентная модельпсихологическогоблагополучия К. Рифф [Ryff, 1989],исследованиястратегиймежкультурноговзаимодействия в России и проблемсоциокультурной и психологическойадаптации мигрантов киной этно-и социокультурной среде[Лебедева, 1993, 1997, 2009;Гриценко, 2002, 2008, 2010;Павленко, 2001;Солдатова, 1998;Стефаненко 2003;Татарко, 2004, 2008, 2009,Боттаева, 2008, 2009 и др.].

Вовторой главе«Эмпирическоеисследованиевзаимосвязистратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическимблагополучием» даетсяхарактеристикаобъекта исследования, этапов исследования, методов,эмпирическихпоказателей,излагаются основные результаты и выводыисследования.

Впервых двухпараграфах второй главы даетсяхарактеристикаобъекта исследования, описываетсяинструментарий,логика анализа эмпирическихданных иметоды ихобработки.

Втретьем параграфе «Результатыэмпирическогоисследованиявзаимосвязистратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическим благополучием»приводится описание и анализ результатовматематико-статистическойобработки данных. Спомощьюнепараметрическогокритерия Колмогорова - Смирноваобнаруженымежгрупповыеразличия, так у мигрантов менеевыражены такие компонентыпсихологического благополучиякак «Самопринятие»,«Позитивныеотношения сдругими» и«Автономия»,чем упредставителейпринимающегообщества, однако обнаружено,что умигрантов меньшевыражен уровень депрессии и тревожности,чем упредставителейпринимающегообщества. С помощью регрессионногоанализа показано, чтохарактеристикиэтнической игражданской идентичностимигрантовсвязаны сопределенными аккультурационнымистратегиями. В частности выраженностьэтническойидентичности у мигрантовпозитивно связана со стратегий «Сепарация», а выраженностьгражданскойидентичностипозитивно связана состратегией «Ассимиляция».Такжес помощьюрегрессионногоанализа показано, что Стратегия«Интеграция», являетсяединственнойаккультурационнойстратегией, которая позитивносвязана совсеми компонентами психологическогоблагополучия, с высокимуровнемсоциокультурнойадаптации иотрицательно с тревожностьюи депрессиеймигрантов. Стратегии «Ассимиляция»,«Сепарация» и «Маргинализация»имеютпреимущественноотрицательные связи с компонентамипсихологическогоблагополучия,психологическогоздоровья(тревожностью и депрессией)и уровнемсоциокультурнойадаптации. Упринимающегообщества наблюдаются аналогичныетенденции, как и умигрантов.Аккультурационноеожидание «Мультикультурализм», связано с психологическимблагополучием, тогда какаккультурационныеожидания «Плавильныйкотел»,аккультурационноеожидание «Сегрегация»,и «Исключение»,связаныотрицательно с компонентамипсихологическогоблагополучия. С помощью регрессионногоанализа показано, чтохарактеристикиэтнической игражданской идентичностипредставителей принимающегообщества связаны с ихопределенными аккультурационнымиожиданиями,так у принимающего населениявыраженность этнической идентичностипозитивно связана с аккультурационныможиданием «Плавильный котел».Позитивность этнической идентичности ивыраженность гражданской идентичностиотрицательно связана с аккультурационныможиданием «Исключение».

Спомощьюнепараметрическогокритерия Краскела-Уолиса были установленыдостовернозначимые различия поопределеннымпараметрам между 4 группамимигрантов/представителямипринимающегообщества,ориентирующихся на одну из четырехаккультурационныхстратегий/ожиданий. На основе достоверно значимыхразличий между психологическимихарактеристиками мигрантов/представителейпринимающегонаселения,придерживающихсяразличныхаккультурационныхстратегий/ожиданий произведена группировкапсихологическиххарактеристик между группамимигрантов/представителейпринимающегонаселения, придерживающихся той или иной аккультурационнойстратегии/ожидания. Такаяпроцедура проведена как с мигрантамиМосквы, таки смигрантами КБР, а также спредставителямипринимающегообщества Москвы и Северного Кавказа.

Впараграфе «Обсуждениерезультатовисследования взаимосвязистратегий адаптации мигрантов с ихпсихологическимблагополучием» интерпритированосопоставление взаимныхаккультурационных стратегий и ожиданий вМоскве и на Северном Кавказе, котороепоказало, что существуют разные моделимежкультурного взаимодействия мигрантов ипредставителей принимающего общества вэтих регионах, первую модель (в Москве)можно условно назвать «Интеграция», вторую(на Северном Кавказе) – «Исключение».

Такжев данномпараграфе представлены,описаны иинтерпретированывыявленныепсихологическиехарактеристики,мигрантов,ориентирующихся на сходныеаккультурационныестратегии, вне зависимостиот регионаисхода иместа пребывания (табл. 1).Мигранты,придерживающиесясходныхаккультурационныхстратегий, имеют схожиепсихологические характеристики,в томчисле особенности психологическогоблагополучия и здоровья.

Таблица1.

Психологические характеристикииндивидов,придерживающихсяопределеннойаккультурационнойстратегии


Поискпозитивных отношений сдоминирующей группой
Сохранение роднойкультуры иидентичности(этнической) со своейгруппой
ДА НЕТ
ДА Интеграция 1.Высокая степеньсамопринятия(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 2. Высокая степеньпозитивных отношений с другими (компонентпсихологического благополучия по К. Рифф) 3.Высокийобщий уровень психологическогоблагополучия Сепарация 1. Низкая степеньсамопринятия(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 2. Низкий общийуровеньпсихологическогоблагополучия
НЕТ Ассимиляция 1. Низкий уровень удовлетворенностисобой 2. Высокий уровеньтревожности Маргинализация мигранты Москвыпредпочитающиеданную стратегию демонстрируют: - высокий уровеньдепрессии - высокий уровеньсоциокультурнойдезадаптации

Подобный анализиспользовался и для выявления психологическиххарактеристик,присущихпредставителямпринимающегообщества иимеющих сходные аккультурационныеожиданияотносительно того, как должны адаптироватьсяи вестисебя мигранты в ихрегионе (табл. 2). Даннаяпроцедура проделана для того, чтобыкартина исследования была как можно более полной, ибо от того какимипсихологическимихарактеристикамиобладаютпредставителипринимающегонаселения,предрасположенные к сходнымаккультурационныможиданиям, зависит фонмежкультурноговзаимодействия в регионе. Мигранты не свободны в выбореаккультурационныхстратегий, атем болеевыборе стратегии интеграции,на ихвыбор вомногом влияют аккультурационныеожиданияпредставителейпринимающегонаселения.

Таблица2.

Психологическиехарактеристикипредставителей принимающегонаселения,ориентирующихся на определенноеаккультурационное ожидание


Поискпозитивныхвзаимоотношений с другими группами
Сохранениеродной культуры иидентичности со своейгруппой
ДА НЕТ
ДА Мультикультурализм 1. Высокая удовлетворенностьжизнью 2. Высокий уровеньсамопринятия(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 3. Позитивные отношения с другими(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 4. Высокий уровеньавтономии (компонент психологическогоблагополучия по К. Рифф) 5. Способность к управлению ситуацией(компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) 6. Высокий общийуровеньпсихологическогоблагополучия Сегрегация представители принимающегообщества Москвы, ориентирующиесяна данноеаккультурационное ожиданиехарактеризуются - низким уровнем удовлетворенностисобой, - низким уровнемтревожности - низким уровнем«Позитивныхотношений сдругими», (компонент психологическогоблагополучия по К. Рифф) - высоким уровнем«Личностногоразвития» (компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф)
НЕТ Плавильныйкотел 1. Высокий уровеньтревожности 3. Низкий уровеньличностного развития (компонентпсихологическогоблагополучия по К. Рифф) Исключение 1. Слабая способностьк управлениюситуацией (компонент психологическогоблагополучия по К. Рифф)


Взаключениидиссертационнойработы подводятся основныеитоги исследования, обобщаютсяосновные результаты, говоритсяоб опытеих использования на практике, а также намечаютсяперспективыдальнейших исследований.Также в заключении отмечен ряд интересныхфактов, обнаруженных в процессеэмпирического исследования, которые вомногом объясняют характер межэтническоговзаимодействия в Москве и на СеверномКавказе. В частности, выявленарегиональная специфика в восприятииуровня экономической безопасности. Так вМоскве и у мигрантов и у принимающегонаселения выше уровень воспринимаемойэкономической безопасности, чем упринимающего населения Северного Кавказа,что, по всей вероятности, и являетсяфактором притяжения в Москву. Обнаруженыразличия в уровне воспринимаемойфизической безопасности у принимающегонаселения Москвы и Северного Кавказа. Упринимающего населения Москвы уровеньвоспринимаемой физической безопасностизначимо выше, чем у принимающего населенияСеверного Кавказа, что, по всейвероятности, является одной из причинстремления людей мигрировать из СеверногоКавказа в другие регионы.


ОБЩИЕВЫВОДЫПОРЕЗУЛЬТАТАМИССЛЕДОВАНИЯ

Исследование подтвердилотеоретическуюгипотезу отом, чтостратегииаккультурации, предпочитаемыемигрантами,взаимосвязаны с психологическимблагополучием их личности и психологическимздоровьем:интеграция впринимающее общество положительновзаимосвязана со всемикомпонентамипсихологическогоблагополучия,стратегииассимиляции, сепарации, маргинализацииимеютпреимущественнонегативные связи спсихологическимблагополучием и психологическимздоровьем.

Вцелом результатыисследованияпозволяют сделать следующиевыводы.

1. В целом мигрантыобладают более позитивнойэтнической идентичностью, чем представителипринимающегонаселения. Встепени выраженности этнической и гражданскойидентичностиразличий между мигрантами и представителямипринимающегообщества необнаружено.

2.Характеристикиэтнической игражданскойидентичности взаимосвязаны со стратегиямиаккультурациимигрантов иаккультурационнымиожиданиямипредставителейпринимающегообщества.

    1. 2.1. У мигрантов выраженность этнической идентичностисвязана состратегий«Сепарация», а выраженностьгражданскойидентичности связана состратегией«Ассимиляция». Позитивностьэтнической идентичностимигрантовотрицательно связана состратегией«Ассимиляция».
    2. 2.2. У представителейпринимающегообщества Москвы и Северного Кавказа выраженностьэтническойидентичностиположительновзаимосвязана саккультурационныможиданием«Плавильный котел», а позитивность этнической идентичностии выраженность гражданскойидентичностиотрицательновзаимосвязана с аккультурационныможиданием«Исключение».
  1. Выявлены различия в показателяхпсихологического благополучия и психологическогоздоровья между мигрантами и представителямипринимающегообщества. Умигрантов менее выраженытакие компоненты психологическогоблагополучия (всоответствии с моделью К. Рифф), как «Самопринятие»,«Позитивныеотношения сдругими»и «Автономия»,чем упредставителейпринимающегообщества. Также обнаружено,что умигрантов меньшевыражен уровень депрессии и тревожности,чем упредставителейпринимающегообщества.
  2. Стратегии аккультурациимигрантов связаны скомпонентамипсихологического благополучияи показателями психологическогоздоровья (уровнем депрессии и тревожности).«Интеграция» положительновзаимосвязана со всемикомпонентамипсихологическогоблагополучия и с высоким уровнемсоциокультурнойадаптации. Стратегии «Ассимиляция»,«Сепарация» и «Маргинализация»имеютпреимущественнонегативные связи скомпонентамипсихологическогоблагополучия,психологическогоздоровья иуровнемсоциокультурнойадаптации.
  3. Аккультурационныеожидания представителейпринимающегообщества связаны скомпонентами их психологическогоблагополучия.Аккультурационноеожидание«Мультикультурализм»связано спсихологическимблагополучием, тогда какаккультурационныеожидания «Плавильный котел»,«Сегрегация» и «Исключение»отрицательно связаны с компонентамипсихологическогоблагополучия.
  4. Выявлены психологическиехарактеристикимигрантов,придерживающихсясходныхаккультурационныхстратегий.

А)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Интеграциия»,обладают высокой степеньюсамопринятия,высокой степенью позитивных отношений с другими и высоким общимуровнемпсихологическогоблагополучия.

Б)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Сепарациия»,обладаютнизкой степенью самопринятияи низким общим уровнемпсихологическогоблагополучия.

В)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Ассимиляция»,неудовлетворены собой иимеют высокийуровень тревожности.

Г)Мигранты,ориентирующиеся на стратегию «Маргинализация»,в Москве демонстрируютвысокий уровень депрессии и высокийуровеньсоциокультурнойдезадаптации, мигранты КБР демонстрируютнизкийуровеньсоциокультурнойдезадаптации, высокийуровень «Автономии», «Способностьк управлениюситуацией», однако имеют низкое значение по показателю «Наличияцели вжизни» и низкийуровень «Личностного развития».

7. Выявлены психологическиехарактеристикипредставителейпринимающегообщества,придерживающихсяразличныхаккультурационныхстратегий.

А)Представителипринимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «Мультикультурализм», удовлетвореныжизнью, имеют высокий уровеньсамопринятия,позитивные отношения с другими, высокийуровень автономии, у них естьспособность к управлениюситуацией ив целомони демонстрируют оченьвысокий общий уровеньпсихологическогоблагополучия.

Б)Представителипринимающего общества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «Сегрегация»,вМосквехарактеризуютсянизким уровнем удовлетворенностисобой, низким уровнемтревожности, низкимуровнем «Позитивныхотношений сдругими», высокимуровнем «Личностногоразвития». НаСеверном Кавказе представителипринимающегообщества,ориентирующиеся на аккультурационноеожидание «Сегрегация»характеризуютсянизкими значениями показателя«Наличие цели в жизни»

В)Представителипринимающегообщества, для которыххарактерно аккультурационноеожидание «Плавильныйкотел», демонстрируютвысокий уровень тревожностии низкийуровень личностного развития.

Г)Представителипринимающегообщества, для которыххарактерноаккультурационноеожидание «Исключение»,демонстрируют низкиезначения такогокомопнентапсихологическогоблагополучия, как «Cпособность к управлениюжизненной ситуацией».

Списокпубликаций по темедиссертации (общий объем 5,2 п.л.):

Работы,опубликованныеавтором введущихрецензируемыхнаучных журналах, рекомендованныхВАК Министерстваобразования и науки РФ:

1. Боттаева З.Х.[Лепшокова З.Х.] Аккультурационные стратегии и психологическоездоровье мигрантов // Вестник университета(Государственныйуниверситетуправления) - М.: 2009, № 22. C. 19-21 (0,4 п.л.).

Другиеработы, опубликованныеавтором потеме диссертации:

2. Боттаева З.Х.[Лепшокова]Аккультурационныестратегии адаптации мигрантов и ихпсихологическоеблагополучие //Альманах современной науки и образования,Тамбов, Грамота, 2008, №4 (11):Педагогика,психология, социология и методика их преподавания.C. 37-43 (0,9п.л.);

3. Боттаева З.Х.[Лепшокова], Татарко А.Н.Стратегии адаптации мигрантов в поликультурноммегаполисе (на примерекарачаевцев и балкарцев) //Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурной психологии:МатериалыМеждународнойнаучной конференции 29-30 мая 2008 г. В 2 т. / Отв. ред. В.В. Гриценко.Смоленск: Универсум, 2008. Т.1. C. 60-68 (0,4 п.л. авт. вклад 0,2);

4. Боттаева З.Х.[Лепшокова], Татарко А.Н.Взаимосвязьпсихологическихстратегий межкультурноговзаимодействия и социально-психологической адаптациимигрантов (на примерекарачаевцев и балкарцев) //Многокультурныймегаполис имолодежь. РУДН, 2008. C. 348-381 (1,2 п.л.,авт. вклад 0,8п.л.);

5. Боттаева З.Х.[Лепшокова]Взаимосвязь этническойтолерантностимигрантов сих психологическим благополучием //Альманах современной науки и образования,Тамбов, Грамота, 2009, №4 (23):Педагогика,психология,социология иметодика ихпреподавания. C. 39-42 (0,4 п.л.);

6. Боттаева З.Х. [Лепшокова] Стратегииадаптации ипсихологическоеблагополучиемигрантов вполикультурноммегаполисе //Современные проблемы кросс-культурнойпсихологии иэтологии  человека:Материалы VIIIКонгресса этнографов иантропологов России г. Оренбург 1-5 июля 2009. C. 449(0,1 п.л.);

7. Боттаева З.Х.[Лепшокова]Гражданскаяидентичность и психологическоездоровье чеченских и русских мигрантов //Альманах современной науки и образования,Тамбов, Грамота, 2009, №10 (29);Педагогика,психология,социология иметодика ихпреподавания. C.26-28 (0,4 п.л.).

8. Боттаева З.Х.[Лепшокова] Стратегии адаптациитрудовых мигрантов и ихпсихологическоеблагополучие. (на примеречеченцев, балкарцев и русских) / Стратегиимежкультурноговзаимодействиямигрантов инаселения России // Сб. статей под ред. Н.М. Лебедевой,А.Н. Татарко,М.: Изд-воРУДН, 2009. C. 253-286 (1,2 п.л.).

9. Лепшокова З.Х.Взаимосвязьаккультурационныхстратегий чеченских мигрантов с ихпсихологиченскимблагополучием //Теоретическиепроблемы этнической икросс-культурной психологии:МатериалыМеждународнойнаучной конференции 26-27 мая 2010 г. В 2 т. / Отв. ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Универсум, 2010.Т.1. C. 165-169 (0,2 п.л.);

10. Лепшокова З.Х.Особенностиадаптации мигрантов с Северного Кавказа в Москве // Психологическиеаспекты адаптации детей,оставшихся без попеченияродителей: Материалы Всероссийскойнаучно-практическойконференции 1 июня 2010 г. / Отв. Ред. В.В.Константинов, Д.М. Каденков.Пенза: ПГПУимени В.Г.Белинского, 2010. C. 106-113 (0,3 п.л.).

Лицензия ЛР №020832 от 15октября 1993 г.

Подписано впечать марта 2010 г. Формат60х84/16

Бумага офсетная.Печать офсетная.

Усл. Печ. Л. 1,5

Тираж 100 экз. Заказ №___

Типографияиздательства ГУ-ВШЭ

125319, г. Москва,Кочновский пр-д, д.3



 





<
 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.