«Комитет по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Государственное образовательное учреждение ...»
Материально-техническая база:
- медицинский комплекс для проведения санаторно-оздоровительных процедур в детском пансионате «Кировец»;
- методический комплекс для проведения занятий «Школа здоровья»;
- учебные видеофильмы;
- канцелярские товары и принадлежности;
- музыкальная, теле-, видео-, аудио-аппаратура;
- спортивный инвентарь;
- настольные и развивающие игры;
- призовой фонд, грамоты, дипломы;
- реквизит для конкурсных программ;
- набор материалов для работы творческих мастерских;
Ожидаемые результаты:
- 70% участников смены смогут сформулировать понятия «здоровье», «здоровый образ жизни»;
- 90% смогут рассказать о факторах, разрушающих здоровье и жизнь человека;
- 80% детей будут знать показатели здорового образа жизни;
- 85% участников смены частично приобретут навыки здорового образа жизни;
- 75% детей смогут понять суть содержательного досуга;
- у 98% детей здоровье в течение смены не ухудшится;
- у 65% участников смены улучшится физическое и психическое здоровье.
Основными показателями здорового образа жизни детей и подростков являются:
- рационально организованный, физиологически оптимальный труд (учеба);
- выполнение правил и требований психогигиены, рационального питания и личной гигиены;
- активный двигательный режим и систематические занятия физической культурой;
- эффективное закаливание;
- конструктивная организация досуга;
- отказ от вредных привычек.
Заключение об эффективности оздоровительных мероприятий дается врачами на основании сопоставления данных двух углубленных медицинских осмотров, проводимых в начале и конце лагерной смены.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ИНФОРМАЦИИ
- Анисимов О.С. Методологический словарь для управленцев [Текст]. – М., 2002.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст]. – М., 1989.
- Взаимодействие государства и гражданского общества: состояние и особенности развития в регионах [Текст] /сост. Г.Л. Шубина. – Екатеринбург, 2003. – 20 с.
- Гражданские инициативы за достойную жизнь [Текст] /сост. Г.Л. Шубина – Екатеринбург, 2003. – 72 с.
- Гражданские инициативы за достойную жизнь [Текст].– Екатеринбург, 2003.– 72 с.
- Гриценко Г.А. Подростково-молодежный клуб по месту жительства [Текст]. – Екатеринбург, 2007. – 161 с.
- Гриценко Г.А. Руководство по управлению объединением работающей молодежи [Текст]. – Екатеринбург, 2007. – 108
- Дмитриев А., Усманов Б., Шелейкова Н. Социальные инновации [Текст] А. Дмитриев и др. – М.: Институт молодежи, 1992. – 44 с.
- Как выполняется ваш проект? [Текст] – Пермь: Центр социальных инициатив, 2002. – 16 с.
- Как просить деньги на некоммерческие проекты у благотворительных фондов? [Текст].–М.: Радуга, 1996. 60 с.
- Кунаков П. А. Участие субъектов гражданского общества
в обеспечении правопорядка как форма проявления социально-правовой активности: Автореферат дис… кандидата юрид. наук) [Текст]. – Владимир, 2007. - Методика конкурсного размещения государственного социального заказа [Текст]. – СПб: КСДМ, 1997. – 49 с.
- Молодежь Свердловской области на рубеже веков и приоритеты государственной молодежной политики в регионе: 1992 – 2006 гг. [Текст]. Доклад Правительству Свердловской области / под ред. Попова В.Г., Баразговой Е.С. и др. – Екатеринбург, 2006. С. 5 – 2 8.
- О проведении конкурса проектов, программ молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области [Текст]. – Екатеринбург: ДДМ, 2002 – 2006 годы (положения).
- Порядок формирования, финансирования и выполнения инновационных научно-технических программ и проектов [Текст]. – М.: Госкомвуз России, 1996. – 107 с.
- Ручкина Г.Ф. Финансово-правовое регулирование предпринимательской деятельности в Российской Федерации: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук [Текст]. – М., 2004. С. 3.
- Семенюк Л.М. Психология гражданской активности: особенности, условия развития: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук [Текст]. – М., 2007.
- Социальное проектирование: Руководство для участников областных конкурсов проектов [Текст]. – Екатеринбург: ДДМ, ОГУ УИОЦМ, 2006. – 48 с.
- Стратегия государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2016 года [Текст] // Распоряжение Правительства РФ от 18.12.2006 г. № 1760-р.
- Тощенко Ж.Т., Антонов Н.А., Лапин Н.И. Социальное проектирование [Текст] / Ж.Т. Тощенко и др. – М., 1982.
- Хананашвили Н.Л. Социальное партнерство. Императивы дня // Межсекторные взаимодействия (методология, технологии, правовые нормы, механизмы, примеры) [Текст]. – М.: РБФ НАН, 2001.
Дополнительная литература
- Анисимов, О.С. Развивающие игры и игротехника [Текст] /О.С. Анисимов. – Новгород: ЗКШ, 1989. – 178 с.
- Бахарев, В.Д. Психология технического творчества [Текст] / В.Д. Бахарев, Г.Д. Колдасов, В.Д. Рябов. – Л.: Дом НТИ, 1991. – 33 с.
- Гриценко Г.А. Социально-личностные основания построения педагогической позиции // Интеграционные процессы в педагогической теории и практике: духовно-нравственные основы воспитания [Текст]. Сб. науч. тр. В 2-х ч. / Изд-во Урал. гос. проф.- пед. ун-та. – Екатеринбург, 1998, Ч. 1.
- Гриценко Г.А. Воплощение идеи саморазвития студентов в образовательном процессе // Социально-педагогические проблемы воспитания и образования на рубеже ХХ-ХХ1 столетий: Тез. докл. межрегион. науч.-практ. конф. [Текст]. – Екатеринбург, УрГПУ, 2000.
- Гриценко Г.А. Качество образования в контексте парадигмы «Образование через всю жизнь» // Россия в третьем тысячелетии [Текст]. – Екатеринбург, 2002.
- Гриценко Г.А. Организация работы молодежных объединений на предприятиях и в организациях Свердловской области [Текст] / Гриценко Г.А., Мудрецова Н.П. – Екатеринбург, 2007. – 164 с.
- Гриценко Г.А. Потребности и интересы как условие организации объединения работающей молодежи [Текст]. – Екатеринбург, 2007. – 182 с.
- Игнатьева Е.Л. От менеджмента организаций к менеджменту проектов? [Текст]. – М.: ЦНИСЭПК, 2000.
- Лисицкий А.В. Привлечение ресурсов благотворительных фондов и организаций в учреждения культуры [Текст]. – Волгоград, 2002.
- Месропова Е.Н. Советы менеджеру, начинающему проект [Текст]. – М.: МГУ, 2002.
- Урмина И.А. Заявка на грант: пошаговая технология. [Текст]. – М.: РАО, 2002.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ГМП – государственная молодежная политика
ОГУ УИОЦМ – областное государственное учреждение «Уральский информационно-образовательный центр молодежи»
УрГПУ – Уральский государственный педагогический университет
УрАГС – Уральская государственная академия государственной службы
МДОО – молодежные детские общественные объединения
ДДМ – департамент по делам молодежи
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 18 декабря 2006 г. № 1760-р
1.Утвердить прилагаемую Стратегию государственной молодежной политики в Российской Федерации (далее - Стратегия).
2.Министерству образования и науки России разработать с участием молодежных общественных объединений комплекс мероприятий по реализации Стратегии и обеспечить контроль их исполнения.
3.Рекомендовать федеральным органам исполнительной власти и органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации учитывать положения Стратегии при принятии мер по реализации государственной молодежной политики.
Председатель Правительства
Российской Федерации
М.ФРАДКОВ
Утверждена
распоряжением Правительства
Российской Федерации
от 18 декабря 2006 г. № 1760-р
СТРАТЕГИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
I. Основные положения и цель Стратегии
Стратегия государственной молодежной политики (далее - Стратегия) разработана на период до 2016 года и определяет совокупность приоритетных направлений, ориентированных на молодежь, включающих задачи, связанные с участием молодежи в реализации приоритетных национальных проектов.
II. Предпосылки принятия Стратегии
Государственная молодежная политика является системой формирования приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, для развития ее потенциала в интересах России и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие страны, обеспечение ее конкурентоспособности и укрепление национальной безопасности.
Государственная молодежная политика формируется и реализуется органами государственной власти и местного самоуправления при участии молодежных и детских общественных объединений, неправительственных организаций и иных юридических и физических лиц.
Настоящая Стратегия ориентирована преимущественно на граждан Российской Федерации в возрасте от 14 до 30 лет, в том числе на молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также на молодые семьи.
В связи со стремительным старением населения и неблагоприятными демографическими тенденциями сегодняшние 10-25-летние жители страны станут основным трудовым ресурсом России, их трудовая деятельность - источником средств для социального обеспечения детей, инвалидов и старшего поколения.
От позиции молодежи в общественно-политической жизни, ее уверенности в завтрашнем дне и активности будет зависеть темп продвижения России по пути демократических преобразований. Именно молодые люди должны быть готовы к противостоянию политическим манипуляциям и экстремистским призывам. Результаты исследований показывают, что молодежь в целом аполитична. В выборах федерального уровня участвует менее половины молодых россиян, лишь 33% молодых граждан в возрасте до 35 лет интересуются политикой. Только 2,7% молодых людей принимают участие в деятельности общественных организаций.
В условиях глобализации и вынужденного притока мигрантов молодежь призвана выступить проводником идеологии толерантности, развития российской культуры и укрепления межпоколенческих и межнациональных отношений. Однако в настоящий момент 35% молодых людей в возрасте 18 - 35 лет испытывают раздражение или неприязнь к представителям иной национальности, 51% одобрили бы решение о выселении за пределы региона некоторых национальных групп.
В Российской Федерации высок уровень безработицы среди молодых людей в возрасте 15 - 24 лет (6,4%).
Начиная с 90-х годов прошлого века число молодых пар, которые проживали без юридического оформления брака, увеличилось до 3 миллионов, что привело к реальному росту внебрачных детей и увеличению количества неполных семей.
Одной из наиболее острых проблем, которая встает перед молодежью и обществом, является жилищное обеспечение. Несмотря на модернизацию и реформирование жилищно-коммунального хозяйства, проблемы, вызванные старением жилого фонда и неразвитостью форм найма жилья, провоцируют рост цен и арендной платы за жилье в Российской Федерации. Процентные ставки по ипотечным кредитам остаются недоступными для молодых людей.
Очевидно, что молодежь в значительной части обладает тем уровнем мобильности, интеллектуальной активности и здоровья, который выгодно отличает ее от других групп населения. Именно молодые люди быстрее приспосабливаются к новым условиям жизни. В то же время перед российским обществом стоит вопрос о необходимости минимизации издержек и потерь, которые несет Россия из-за проблем, связанных с социализацией молодых людей и интеграцией их в единое экономическое, политическое и социокультурное пространство.
Проведенный анализ и прогноз условий развития России, а также проблемы молодежи в ближайшие десятилетия выдвигают требования по выработке нового стратегического подхода к государственной молодежной политике.
III. Цель и принципы реализации Стратегии
Целью государственной молодежной политики является развитие и реализация потенциала молодежи в интересах России.
Государственная молодежная политика разрабатывается и реализуется в Российской Федерации с учетом социально-экономического развития страны на основе следующих принципов:
* выделение приоритетных направлений;
* учет интересов и потребностей различных групп молодежи;
* участие молодых граждан в разработке и реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики;
*взаимодействие государства, институтов гражданского общества и представителей бизнеса;
* информационная открытость;
* независимость оценки результатов Стратегии.
Стратегия рассматривает приоритетные направления в качестве системообразующих государственной молодежной политики в России.
Проекты, разработанные для реализации приоритетных направлений, будут обращены ко всей молодежи России, откроют возможности для равного участия в них всех молодых людей независимо от пола, национальности, профессии, места жительства и социального статуса, предоставят молодежи возможности деятельности, которые более всего соответствуют ее интересам.
IV. Приоритетные направления государственной молодежной политики
Учитывая масштаб задач, стоящих перед страной, и объективную ограниченность ресурсов развития, приоритетными должны стать такие направления, работа по которым обеспечит создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, а также возможности для самостоятельного и эффективного решения молодыми людьми возникающих проблем. Такой подход будет способствовать взаимосвязанному улучшению качества жизни молодого поколения и развитию страны в целом.
Учитывая тенденции социально-экономического и общественно-политического развития России на среднесрочную перспективу, государственная молодежная политика в Российской Федерации будет реализована по следующим приоритетным направлениям:
* вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития;
* развитие созидательной активности молодежи;
* интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества.
Государственная молодежная политика призвана объединить государственные и негосударственные ресурсы, что предполагает межведомственный характер взаимодействия в целях:
* системного вовлечения молодежи в общественную жизнь и развития навыков самостоятельной жизнедеятельности молодых жителей страны, информирования всех молодых людей о возможностях их развития в России и в мировом сообществе, а также культуры применения созданных в стране возможностей личностного и общественного развития, что позволит молодому человеку полнее реализовать свой потенциал, укрепит его уверенность в своих силах и своем будущем;
* выявления, продвижения, поддержки активности молодежи и ее достижений в социально-экономической, общественно-политической, творческой и спортивной сферах, что даст возможность молодым людям проявить себя, реализовать свой потенциал и получить заслуженное признание в России;
* вовлечения в полноценную жизнь молодых людей, которые испытывают проблемы с интеграцией в обществе, - инвалидов, выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии и специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, жертв насилия, военных действий и катастроф, переселенцев и мигрантов, лиц, освободившихся из мест лишения свободы, представителей коренных и малочисленных народов, а также молодых людей и семей, оказавшихся в социально опасном положении, безработных, ВИЧ-инфицированных и молодых людей, зависимых от употребления психоактивных веществ.
Такая система приоритетных направлений государственной молодежной политики обеспечит улучшение положения молодых людей, приведет к увеличению вклада молодежи в конкурентоспособность страны и вместе с тем компенсирует и минимизирует последствия ошибок, объективно свойственных молодым людям.
Для реализации приоритетного направления, включающего вовлечение молодежи в общественную жизнь и ее информирование о потенциальных возможностях развития в России, предусмотрены следующие проекты:
«Российская молодежная информационная сеть «Новый взгляд»;
«Доброволец России»;
«Карьера»;
«Молодая семья России».
Основными целями проекта «Российская молодежная информационная сеть «Новый взгляд» являются:
* вовлечение молодежи в процессы поиска, создания, применения, распространения и популяризации актуальной информации и ценностей, необходимых для эффективной жизни в российском обществе;
* развитие механизмов и форм трансляции информации, актуальной для жизни молодежи, в молодежные аудитории;
* развитие положительного отношения молодежи к позитивным ценностям российского общества;
* формирование и продвижение образа успешного молодого россиянина.
Указанный проект адресован молодым гражданам Российской Федерации, их родителям и сотрудникам учреждений, работающим с молодежью.
Основными видами работ в рамках данного проекта являются:
развитие системы информирования и программ социального просвещения по всему спектру вопросов жизни молодежи в обществе (здоровье, спорт, образование, жилье, досуг, труд, карьера, общественная и личная жизнь, семья, международные отношения и жизнь молодежи в других странах и др.);
развитие информационно-консалтинговой помощи молодежи;
развитие молодежных информационных проектов и программ;
популяризация ценностей российского общества (здоровье, труд, семья, толерантность, права человека, Родина, патриотизм, служение Отечеству, активная жизненная и гражданская позиция и ответственность) средствами социальной рекламы;
разработка и распространение информационных ресурсов и социальной рекламы силами молодых граждан;
разработка специальных проектов, предоставляющих равные возможности молодежи, проживающей в сельских и удаленных районах, в поиске, применении и распространении актуальной информации;
участие в международных информационных молодежных проектах, направленных на взаимное проникновение ценностей российской и мировой культуры.
Основными целями проекта «Доброволец России» являются:
* мотивация молодых людей к оказанию помощи, проявлению действенной инициативы в решении проблем людей, нуждающихся в помощи и поддержке;
* формирование механизмов вовлечения молодых людей в многообразную общественную деятельность, направленную на улучшение качества жизни молодых россиян;
* развитие и поддержка молодежных инициатив, направленных на организацию добровольческого труда молодежи.
Основными видами работы по реализации указанного направления являются:
развитие и поддержка общественных организаций и молодежных объединений;
формирование информационных банков данных о потребностях и возможностях организации добровольческого труда молодежи в регионах России и за рубежом;
привлечение молодежи к добровольческому труду в регионах России и за рубежом в сферах массового молодежного спорта, туризма и досуга молодежи.
Указанный проект адресован каждому молодому человеку в возрасте от 14 до 25 лет, живущему в Российской Федерации.
В результате этой работы формируется открытая и доступная для молодых людей система поддержки инициатив молодежи, направленных на решение задач улучшения качества жизни в России. Кроме того, молодые люди получают возможность проявить себя и осознать свою востребованность в обществе.
Основными целями проекта «Карьера» являются:
* самоопределение молодежи на рынке труда;
* развитие моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность, направленную на решение вопросов самообеспечения молодежи.
Для достижения этих целей будут реализованы разработанные мероприятия, направленные:
на вовлечение молодежи в деятельность трудовых объединений, студенческих отрядов, молодежных бирж труда и других форм занятости молодежи;
на внедрение форм и технологий профессионального и социально-правового просвещения и ориентирования молодежи, помощи в планировании и развитии эффективной карьеры молодежи на рынке труда;
на внедрение эффективных программ развития социальной компетентности молодежи, необходимой для продвижения на рынке труда;
на развитие взаимодействия субъектов рынка труда в решении вопросов трудоустройства молодых людей;
на создание условий для максимально гибкого включения молодого человека в новые для себя виды деятельности и на обеспечение его законных прав и интересов;
на поддержку и популяризацию инициатив и начинаний молодежи в социально-экономической сфере, сфере технологий и научно-промышленных разработок.
Указанный проект адресован молодым людям от 14 до 30 лет, участникам рынка труда.
По видам и сложности работ, которые может выполнять молодой человек в соответствии с российским законодательством, аудитория этого проекта может быть условно разделена на следующие группы:
от 14 до 18 лет - несовершеннолетние участники, выполняющие временные работы на основе частичной занятости и ответственности;
от 18 до 30 лет - совершеннолетние участники, в основном обучающиеся, и студенты, занятые на сезонных и временных работах, а также участники, частично занятые во время учебы;
молодые люди, получившие профессиональное образование и осуществляющие поиск 1-го рабочего места.
По отношению к 1-й группе предусматривается оказание содействия в организации трудовой практики и приобщение молодых людей к труду и решению задач самообеспечения.
В отношении 2-й группы молодежи будут поддержаны мероприятия, направленные на построение эффективных самостоятельных взаимоотношений с участниками рынка труда, стимулирование развития творческой активности молодежи и ее ответственности за свое будущее.
Применительно к 3-й группе внедряются эффективные формы и механизмы взаимодействия субъектов рынков труда в решении вопросов трудоустройства молодежи.
Основными целями проекта «Молодая семья России» являются:
* укрепление института молодой семьи;
* увеличение количества благополучных семей в России;
* пропаганда ответственного родительства.
К задачам, решаемым в рамках проекта, относятся:
пропаганда семейных ценностей среди молодежи;
формирование механизмов поддержки молодой семьи, в том числе создание стартовых возможностей для становления молодой семьи;
подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к созданию благополучной семьи;
содействие в обеспечении жильем молодых семей.
Указанный проект адресован молодым жителям России и молодым семьям.
В целях реализации этого проекта планируется проведение и широкое освещение в средствах массовой информации мероприятий, демонстрирующих и пропагандирующих ценности семейной жизни для молодых людей, а также создание условий для стимулирования частичной занятости молодых родителей, воспитывающих малолетних детей.
Для реализации приоритетного направления, включающего развитие созидательной активности молодежи, предусмотрены проекты «Команда» и «Успех в твоих руках».
Основными целями проекта «Команда» являются:
* обеспечение участия молодежи в процессе коллективного управления общественной жизнедеятельностью и в процессе самоуправления - собственной жизнедеятельностью;
* развитие у молодых людей положительных навыков индивидуального и коллективного управления общественной жизнью;
* вовлечение молодежи в общественно-политическую жизнь общества.
К задачам, решаемым в рамках этого проекта, относятся:
распространение эффективных моделей и форм участия молодежи в управлении общественной жизнью;
развитие моделей и программ подготовки лидеров молодежи;
привлечение молодежи к участию в общественной и общественно-политической жизни, вовлечение молодых людей в деятельность органов самоуправления в различных сферах жизни общества;
привлечение молодых людей к работе в исполнительных и представительных органах власти;
привлечение молодежи к участию в проектной, управленческой, исследовательской деятельности;
популяризация идей участия молодежи в общественной и общественно-политической жизни;
привлечение молодежи к участию в выборах законодательных органов власти;
поддержка молодежных общественных организаций и объединений;
включение молодых людей в международные проекты по подготовке лидеров молодежных общественных объединений и работу международных молодежных органов.
Указанный проект адресован российской молодежи в возрасте до 25 лет.
Основной целью проекта «Успех в твоих руках» является выявление и продвижение талантливой молодежи и использование продуктов ее инновационной деятельности.
Для достижения этой цели планируется осуществить:
поддержку способной, инициативной и талантливой молодежи;
развитие молодежного предпринимательства и деловой активности молодежи;
поощрение молодежи за ее разработки и исследования проблем, имеющих значение для развития страны;
привлечение молодежи в творческие, научные и спортивные объединения;
внедрение системы развивающих, ролевых, спортивных игр, конкурсов и фестивалей по профилям деятельности и интересам молодежи;
вовлечение российской молодежи в инновационные международные проекты в сфере образования, науки, культуры, технологий;
популяризацию и пропаганду успехов российской молодежи в мировом сообществе.
Указанный проект рассматривает в качестве адресата всех молодых граждан Российской Федерации, обладающих мотивацией к деятельности в общественно-политической, социально-экономической и социокультурной жизни.
Для реализации приоритетного направления, включающего интеграцию молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества, предусмотрен проект «Шаг навстречу».
Основными целями проекта «Шаг навстречу» являются:
* оказание помощи молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в интеграции в общество;
* вовлечение молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества;
* развитие и популяризация в молодежной среде идей толерантности и содействия людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Основными видами работ по реализации указанного направления являются следующие:
выявление типичных и вновь складывающихся групп молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации;
развитие моделей и направлений адресной мобильной социальной помощи молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
развитие групп самопомощи и взаимной поддержки молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
распространение для молодых людей, испытывающих трудности в интеграции, программ развития навыков и умений самостоятельной жизни;
поддержка молодежных проектов, направленных на вовлечение молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь и улучшение их положения в обществе.
Указанный проект адресован молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, участниками же должна стать российская молодежь в возрасте до 30 лет.
V. Механизм реализации Стратегии
Для достижения целей настоящей Стратегии требуется внедрение механизмов прямого взаимодействия с молодежью, обеспечивающих высокую результативность и оперативность в управлении процессами, проистекающими в молодежной среде.
В этой связи приоритетными направлениями настоящей Стратегии предусмотрены проекты, которые будут реализованы на федеральном и региональном уровнях. В рамках проектов на федеральном уровне поддерживаются мероприятия, ориентированные на всю молодежь страны, в том числе массовые кампании, программы, конкурсы, всероссийские молодежные акции. В рамках проекта на региональном уровне будут созданы условия для решения задач, определяемых настоящей Стратегией и среднесрочной программой социально-экономического развития Российской Федерации.
Для каждого проекта Министерством образования и науки Российской Федерации с участием уполномоченных органов по работе с молодежью субъектов Российской Федерации разрабатывается технико-экономическое обоснование, которое будет содержать цели соответствующего приоритетного направления Стратегии, основные федеральные и региональные приоритеты и значения индикаторов государственной молодежной политики. К этой работе будут привлечены научные и молодежные общественные организации.
Для привлечения исполнителей приоритетного направления, прежде всего из числа уполномоченных органов по работе с молодежью субъектов Российской Федерации и общественных организаций, работающих в молодежной сфере, будут проведены конкурсы. Предметом конкурсного отбора станут проекты и мероприятия, направленные на решение одной или нескольких задач, определяемых Стратегией и соответствующими приоритетными направлениями. К организации и проведению конкурсного отбора будут привлечены ведущие эксперты из числа государственных, общественных, научных организаций, имеющих большой опыт работы в области молодежной политики.
Информация о поддержанных проектах, об организациях победителях, ожидаемых результатах и о сроках их реализации будет доведена до сведения широкой общественности, в том числе в рамках работы создаваемой российской информационной молодежной сети.
На федеральном уровне за реализацию приоритетных направлений Стратегии отвечает Министерство образования и науки Российской Федерации во взаимодействии с институтами гражданского общества и научной общественностью. На региональном уровне - уполномоченный орган по работе с молодежью субъекта Российской Федерации.
VI. Условия, необходимые для реализации Стратегии
Для достижения целей и решения задач, определяемых Стратегией, требуется создание организационно-правовых и материально-финансовых условий.
В соответствии с положениями настоящей Стратегии необходимо внесение изменений и дополнений в нормативные правовые акты, направленные на совершенствование механизмов взаимодействия федеральных органов государственной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики, на создание условий для поддержки деятельности молодежных общественных объединений, а также на создание условий для молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации, и молодых семей.
Для реализации Стратегии необходимо формирование кадрового потенциала государственной молодежной политики и негосударственных организаций, что предполагает:
уточнение государственных образовательных стандартов по перечню специальностей, представленных в системе органов и организаций, реализующих государственную молодежную политику;
пересмотр тарифно-квалификационных требований к специалистам, работающим в сфере государственной молодежной политики;
совершенствование системы подготовки кадров в сфере государственной молодежной политики в рамках проведения единой государственной политики в области образования на базе действующей сети образовательных учреждений.
В целях обеспечения эффективной реализации мер государственной молодежной политики необходимо установить систему критериев и показателей оценки ее результативности, которая должна показывать взаимосвязь между мерами государственной молодежной политики и изменениями в положении молодежи. Разработка такой системы потребует модернизацию государственной статистики в области государственной молодежной политики, в частности разработку и пересмотр сложившихся требований и параметров информации, характеризующей положение молодежи в основных сферах социально-экономической жизни России.
Мероприятия по реализации Стратегии будут осуществляться из следующих основных источников:
федеральный бюджет;
бюджет субъекта Российской Федерации;
внебюджетные средства.
Финансирование мероприятий по реализации Стратегии осуществляется в пределах средств, предусмотренных на реализацию государственной молодежной политики федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий год, в том числе путем предоставления в установленном порядке субсидий субъектам Российской Федерации и организациям любых организационно-правовых форм.
VII. Результаты реализации государственной молодежной
политики и оценка ее эффективности
Главным результатом реализации Стратегии должны стать улучшение положения молодежи в обществе и, как следствие, увеличение вклада молодых людей в развитие страны.
К ожидаемым результатам улучшения положения молодежи относятся повышение уровня здоровья и качества образовательных услуг, доходов молодых людей в сравнении с предыдущим периодом и доходами взрослого населения.
Результатом вклада молодежи в социально-экономическое, общественно-политическое и социокультурное развитие страны являются:
повышение числа молодых людей, получивших образование (не ниже среднего профессионального);
сокращение числа молодых людей, имеющих крайне низкий уровень доходов и живущих ниже прожиточного минимума;
сокращение уровня безработицы в молодежной среде;
снижение уровня правонарушений среди молодежи;
повышение деловой, предпринимательской, творческой, спортивной активности молодежи;
повышение уровня самоорганизации и самоуправления молодежи в жизни общества;
увеличение числа молодых людей, участвующих в выборах органов власти всех уровней.
В числе первоочередных мер по реализации Стратегии рассматривается разработка российской системы оценки эффективности государственной молодежной политики и положения молодежи в России, число критериев которой с учетом включенных в них индикаторов будет уточнено в результате ее формирования. В качестве основного критерия оценки эффективности государственной молодежной политики будет рассматриваться влияние предпринимаемых мер на улучшение положения молодежи в российском обществе, на динамику и качество ее общественной и социально-экономической активности.
Поскольку Стратегия носит комплексный характер, предполагается разработка системы измерителей, позволяющих сопоставить качественное улучшение положения молодежи с общими показателями развития ситуации в стране.
Источником исходной информации станут данные мониторингов положения молодежи в России, качественных оценок роли и места государственной молодежной политики в улучшении этого положения, предоставляемых всеми ее адресатами и участниками.
Формируемая система измерения и измерителей обеспечит возможность осуществления оперативного анализа мер Стратегии, прогнозирования положения молодежи и выявления актуальных задач государственной молодежной политики на краткосрочную и среднесрочную перспективу.
Помимо этого будут внесены коррективы и изменения в систему сбора данных государственного статистического наблюдения в части, отражающей актуальные задачи и приоритеты государственной молодежной политики, обоснованные настоящей Стратегией.
VIII. Заключительные положения
В условиях модернизации общества и растущих требований к человеческому капиталу государственная молодежная политика должна стать инструментом развития и преобразования страны. Это требует от всех участников процесса социального становления молодежи разработки и последовательной реализации подходов, ориентированных на прямое вовлечение молодых людей в решение собственных проблем и общенациональных задач.
Задачи государственной молодежной политики такого масштаба могут быть решены только посредством применения проектного подхода, формирования системы российских молодежных проектов, основанных на приоритетных направлениях Стратегии, понятных и востребованных в молодежной среде и обществе.
Все это в конечном итоге сформирует устойчивые условия для самоорганизации молодежи и всего населения, развития инициатив, отвечающих масштабам задач, стоящих перед Россией, роста благосостояния граждан и совершенствования общественных отношений.
Приложение 2
Конкурс проектов Департамента по делам молодежи
Рассмотрим опыт деятельности конкретного грантодателя и участников конкурса. Грантодателем является правительственная организация – Департамент по делам молодежи Свердловской области [23]. Как описывалось выше, каждый грантодатель публикует Положение о конкурсе и требования к проектам. Правительственные организации публикуют дополнительно приказ.
ДЕПАРТАМЕНТ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 26.04.2006 г. г. Екатеринбург № 23/ос
О проведении конкурса проектов, программ
молодежных и детских общественных объединений
в Свердловской области на 2007 год
Во исполнение указа Губернатора Свердловской области от 23 октября 2002 года № 703-УГ «О поддержке молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области и проведении мероприятий, посвященных 85-летию РКСМ-ВЛКСМ-РСМ», в целях обеспечения строгого соответствия действующему законодательству в части предоставления бюджетных средств молодежным и детским общественным объединениям Свердловской области по строке бюджетной классификации «Прочие субсидии», в соответствии с решением коллегии Департамента № 1 от 25 апреля 2006 года
ПРИКАЗЫВАЮ:
- В период с 30 июня 2006 года по 31 октября 2006 года провести конкурс проектов, программ молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области на 2007 год (далее – конкурс).
- Утвердить Положение о конкурсе (Прилагается).
- Областному государственному учреждению «Уральский информационно-образовательный центр молодежи» (Кузнецов А.Н.):
3.1. в срок до 10 мая 2006 года обеспечить размещение настоящего приказа на сайте Департамента и отправку на имеющиеся электронные адреса администраций муниципальных образований, молодежных и детских общественных объединений и печатных средств массовой информации Свердловской области;
3.2. обеспечить участие сотрудников учреждения при проведении конкурса в части исполнения мероприятий, закрепленных за учреждением.
- Заведующему отделом организационного и информационно-методического обеспечения молодежной политики Головиной И.В.:
4.1. довести настоящий приказ до сведения всех заинтересованных лиц;
4.2. организовать размещение информации о проводимом конкурсе в средствах массовой информации;
4.3. в срок до 25 июля 2006 года организовать заседание коллегии Департамента по делам молодежи Свердловской области по утверждению Экспертного совета конкурса;
4.4. в срок до 27 сентября 2006 года организовать заседание коллегии Департамента по делам молодежи Свердловской области по подведению итогов конкурса.
5. Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.
Директор Департамента О.В. Гущин
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора Департамента по делам молодежи Свердловской области
от 26.04.2006 № 23/ос
«О проведении конкурса проектов, программ молодежных и детских общественных объединений
в Свердловской области на 2007 год»
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе проектов, программ молодежных и детских
общественных объединений в Свердловской области на 2007 год
Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение разработано во исполнение указа Губернатора Свердловской области от 23 октября 2002 года № 703-УГ «О поддержке молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области и проведении мероприятий, посвященных 85-летию РКСМ-ВЛКСМ-РСМ» и определяет условия и порядок проведения конкурса проектов, программ молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области.
1.2. В целях обеспечения равного доступа к участию в проводимом конкурсе проектов, программ молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области на 2007 год (далее – Конкурс) информацию о проводимом конкурсе Департамент по делам молодежи Свердловской области (далее – Департамент) размещает в средствах массовой информации.
1.3. Конкурс проводится в целях:
- обеспечения государственной поддержки реализации проектов, общественно полезных программ молодежных и детских общественных объединений Свердловской области, предоставляемой из бюджета Свердловской области в рамках мероприятий по молодежной политике;
- стимулирования активной деятельности молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области (далее – Объединений) по актуальным направлениям реализации государственной молодежной политики в Свердловской области;
- содействия вовлечению молодых граждан к участию в реализации проектов, общественно полезных программ Объединений.
1.4. К участию в Конкурсе принимаются проекты, программы Объединений, направленные на:
- создание (развитие) условий молодым гражданам для занятия массовым спортом по месту жительства;
- подготовку молодежи к вступлению в брак и работе с молодой семьей;
- организацию (содействие) трудовой занятости молодых граждан, их профориентацию, развитие молодежного предпринимательства;
- формирование лидерских качеств молодых граждан Свердловской области;
- развитие форм молодежного самоуправления и соуправления;
- развития молодежного парламентаризма;
- повышение правовой грамотности и избирательной культуры молодых граждан;
- профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- первичную профилактику ВИЧ/СПИДа, наркомании, алкоголизма, табакокурения в молодежной среде;
- реализацию прав молодых граждан на развивающий досуг, творчество, летний отдых и оздоровление;
- защиту прав молодых граждан, проживающих в Свердловской области;
- патриотическое воспитание молодежи;
- экологическое обучение и воспитание молодых граждан;
- информирование молодых граждан, в том числе об их правах и возможностях их реализации;
- развитие карьеры и профессиональной компетентности работающей молодежи предприятий и организаций Свердловской области.
1.5. Конкурс проводится поэтапно:
I этап - до 30 июня 2006 года - информирование, консультирование потенциальных участников;
II этап - до 25 июля 2006 года - рассмотрение вопроса об утверждении состава Экспертного совета Конкурса коллегией Департамента;
III этап - до 31 июля 2006 года - сбор проектов, программ;
IV этап - до 11 августа 2006 года – осуществление экспертизы проектов, программ на соответствие требованиям настоящего Положения Рабочей группой Конкурса;
V этап - до 20 сентября 2006 года – работа Экспертного совета Конкурса;
VI этап – до 27 сентября 2006 года – рассмотрение вопроса об итогах конкурса коллегией Департамента;
VII этап – до 31 октября 2006 года – утверждение итогов конкурса приказом директора Департамента по делам молодежи Свердловской области.
1.6. Проекты, программы Объединений, поданные на конкурс, не возвращаются.
1.7. Департамент оставляет за собой право использования информационных материалов, представленных к конкурсу проектов, программ; итоговых материалов о реализованных проектах и программах в докладах и иных материалах Департамента о реализации молодежной политики с ссылкой на реализуемую программу или проект Объединения.
1.8. Ответы авторам программ, проектов, не признанных победителями данного Конкурса, об итогах участия направляются после письменного запроса авторов.
1.9. До сведения авторов проектов, программ, признанных победителями настоящего Конкурса, решение, оформленное приказом директора Департамента, доводится в течение 10 дней с момента утверждения.
Глава 2. УСЛОВИЯ И УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
2.1. Участниками Конкурса могут выступать региональные и местные молодежные и детские Объединения, зарегистрированные в установленном действующим законодательством порядке (имеющие статус юридического лица).
2.2. Представленные на Конкурс проекты, программы должны отвечать следующим требованиям:
1) соблюдение действующего законодательства;
2) субсидиарное финансирование реализации проекта, программы;
3) строгое соответствие настоящему Положению;
4) реалистичность и направленность проекта, программы на достижение конкретного результата, обозначенного в программе, проекте через реализацию комплекса разработанных мер.
2.3. К участию в Конкурсе не допускаются:
- проекты, программы, не соответствующие требованиям настоящего Положения;
- проекты, программы Объединений, имеющих на момент проведения настоящего конкурса финансовую (информационную) задолженность перед Департаментом;
- проекты, программы представленные на Конкурс позднее 31 июля 2006 года.
Глава 3. ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОВ, ПРОГРАММ НА КОНКУРС
3.1. Соискатели представляют на Конкурс следующую документацию:
1) копию свидетельства о государственной регистрации;
2) копию устава Объединения;
3) справку о численном составе членов Объединения (для региональных Объединений – численный состав в каждом муниципальном образовании Свердловской области);
4) информационную карту проекта, программы:
- в отпечатанном виде в двух экземплярах (см. приложение № 1);
5) непосредственно проект, программу (см. п. 3.2):
- в отпечатанном виде в двух экземплярах (текст должен быть напечатан в текстовом редакторе Word с использованием шрифта Times New Roman размером № 14 через одинарный междустрочный интервал);
- в электронном виде - в одном экземпляре, которые могут сопровождаться информационно-методическими, фото, видео и другими материалами;
6) полную смету расходов на реализацию конкурсного проекта, программы Объединения с указанием всех финансовых источников;
7) при наличии - подтверждение успешной реализации представляемой к участию в настоящем Конкурсе программы в предшествующем году (периоде); рекомендательные письма, отзывы, рецензии (если таковые существуют) на представляемый проект, программу.
3.2. Проекты, программы представленные на Конкурс, должны иметь соответствующую структуру:
Логическая таблица*
| Постановка и описание конкретной проблемы учащейся, студенческой, работающей молодежи, проживающей в Свердловской области (с объективными свидетельствами) на решение которой направлен проект, программа | не более 2 печатных страниц формата А4 | ||
| Основное содержание проекта, программы | не более 2 печатных страниц формата А4 | ||
| Схема управления проектом, программой; порядок осуществления контроля его выполнения | не более 2 печатных страниц формата А4 | ||
| Цель | Показатели достижения цели | Предпосылки достижения цели при выполнении задач | не более 2 печатных страниц формата А4 |
| Задачи, ожидаемые результаты | Показатели выполнения задач | Условия, необходимые для выполнения задач | не более 2 печатных страниц формата А4 |
| Методы (мероприятия) | Обоснование выбора метода (мероприятий) | Условия, необходимые для выполнения мероприятий при наличии ресурсов | не более 2 печатных страниц формата А4 |
| Ресурсы, источники | Обоснование статей бюджета | не более 2 печатных страниц формата А4 | |
*см. приложение 2
Глава 4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА. ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ КОНКУРСА
4.1. Программы, проекты представляются для регистрации и участия в Конкурсе в Департамент по адресу: 620004, г. Екатеринбург, ул. Малышева, д. 101 к. 417.
4.2. После регистрации программы, проекты передаются в Рабочую группу Конкурса, состав которой утверждается приказом директора Департамента. Рабочая группа Конкурса осуществляет экспертизу представленных к участию в Конкурсе проектов, программ, на соответствие настоящему Положению.
4.3. Соответствующие настоящему Положению проекты, программы с оформленным протоколом Рабочей группы Конкурса передаются в Экспертный совет, который выносит экспертное заключение и рекомендации по оказанию представленным проектам, программам государственной поддержки из средств областного бюджета в форме субсидий в 2007 году, их объемам.
4.4. Состав Экспертного совета в соответствии с принятым Решением коллегии Департамента утверждается приказом директора Департамента.
4.5. Экспертный совет:
Осуществляет экспертизу представленных программ, проектов по следующим обязательным критериям:
- актуальность (проблема целевой группы, значимость проекта, программы);
- целесообразность в целом (цели и задачи, планируемые результаты), в том числе экономическая;
- реальная выполнимость (система мероприятий по достижению целей и условия обеспечения мероприятий);
- устойчивость (продолжение реализации проекта, программы после реализации при поддержке средств областного бюджета; возможность распространения опыта).
Может вводить до 3-х дополнительных критериев оценки программ, проектов по каждому из направлений конкурса; привлекать к своей работе экспертов-экономистов и экспертов в иных областях.
Дает экспертное заключение по каждой (ому) из представленных программ, проектов (в табличной форме, с бальной оценкой, при наличии, - с оформленным особым мнением эксперта (ов) по оцениваемой программе, проекту) и формирует предложения о целесообразности и объеме оказания государственной поддержки.
Решения Экспертного совета оформляются протоколом, подписываемым всеми членами Экспертного совета.
Решение Экспертного совета, за который проголосовали 2/3 от его состава, считается принятым.
В случаях, когда голоса членов Экспертного совета разделяются – право принятия решения предоставляется председателю Экспертного совета.
При возникновении спорных ситуаций о целесообразности оказания государственной поддержки проектам, программам Объединений Экспертным советом может быть принято решение о проведении дополнительной встречи с авторами проектов, программ.
4.6. Не позднее 27 сентября 2006 года вопрос об итогах конкурса выносится на рассмотрение коллегии Департамента по делам молодежи Свердловской области.
4.7. Решение коллегии Департамента о выделении финансовых средств Объединению на реализацию программы, проекта, признанного победителем настоящего Конкурса, утверждается приказом директора Департамента и является исключительным основанием для предоставления субсидии за счет средств областного бюджета, выделенных на реализацию молодежной политики в 2007 году.
Глава 5. ПОРЯДОК ВЫДЕЛЕНИЯ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ
5.1. Общий объем средств областного бюджета, направляемый на реализацию проектов, программ – победителей настоящего Конкурса составляет 3.500 тысяч рублей.
5.2. Финансовые средства не могут быть предоставлены на следующие цели:
- содействие мероприятиям, проводимым на коммерческой основе;
- осуществление деятельности в коммерческих интересах физических и юридических лиц;
- поддержку политических партий, объединений, движений, групп, проведения политических кампаний.
В случае, если, при надлежащем использовании финансовых средств, возможно также достижение коммерческого результата, - вся полученная прибыль должна быть направлена Объединением на осуществление его уставной деятельности.
5.3. Передача бюджетных средств Объединению оформляется соответствующим договором предоставления субсидии.
5.4. При публикации или ином распространении результатов реализации проекта, программы Объединения - получатели бюджетных средств обязаны упоминать о том, что данный проект, программа реализуются при поддержке Департамента по делам молодежи Свердловской области.
Глава 6. МЕРЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И КОНТРОЛЬ
6.1. Департамент имеет право осуществлять проверку предоставленных участниками Конкурса документов и материалов. При необходимости запрашивается дополнительная информация, а также проводится экспертная оценка представленных документов и расчетов.
6.2. Департамент имеет право осуществлять контроль на любом этапе реализации программ, проектов, получивших финансирование из средств областного бюджета.
6.3. Организации, получившие субсидии из средств областного бюджета, несут ответственность за целевое использование бюджетных средств.
6.4. Финансовый контроль за целевым использованием бюджетных средств осуществляют Министерство финансов Свердловской области и Департамент по делам молодежи Свердловской области.
6.5. Права авторов проектов, программ – участников областного конкурса соблюдаются в соответствии с действующим законодательством.
Приложение 1
к Положению о конкурсе проектов, программ молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области на 2007 год
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА, ПРОГРАММЫ
(не более 2 печатных страниц)
1. Полное наименование проекта, программы.
2.Актуальное направление реализации государственной молодежной политики, по которому заявляется проект, программа.
3. Полное наименование организации-заявителя.
4. Руководитель организации (Ф.И.О. полностью).
5. Контактная информация, включающая:
- юридический и фактический (почтовый) адрес заявителя;
- номер телефона, факса;
- e-mail.
6. Авторы (руководители) проекта, программы (Ф.И.О., должность).
7. География проекта или программы, количество участников.
8. Сроки выполнения проекта, программы (продолжительность, начало и окончание).
9. Полная стоимость проекта, программы с указанием всех источников финансирования.
Приложение 2
к Положению о конкурсе проектов, программ молодежных и детских общественных объединений в Свердловской области на 2007 год
Пример заполненной логической таблицы
(оформлять в табличной форме или в текстовом варианте с обязательной аргументацией по выделенным жирным шрифтом параметрам)
Заполненная логическая таблица для проекта «Каждому двору – свою дубраву» (таблица заполнена не с максимальной подробностью).
| Компоненты проекта | Объективные свидетельства | Внешние условия |
| Постановка проблемы Количество зеленых насаждений в городе N в последние годы резко сокращается. Активно развивается транспортная сеть, растет число машин, и воздух становится все более загрязненным. У подростков развивается потребительское отношение к своему городу: неблагоустроенные дворы не способствуют формированию чувства ответственности, позиции хозяина | Статистика комитета по экологии такова: за последние 5 лет в городе было вырублено более 5000 деревьев. Большая часть из них – тополя, достигшие своего предельного возраста жизни. За этот же период посажено менее 1000 деревьев. Количество заболеваний, вызванных загрязнением воздуха, выросло за последние 3 года на 20% (данные городского комитета по здравоохранению). По данным городского комитета по делам молодежи, одной из основных причин роста подростковой преступности является их незанятость общественно-полезным трудом, требующим высокой степени ответственности | |
| Цель. Ожидаемые результаты Благоустройство г. N, в частности озеленение 5 дворов в двух районах города. В результате проведения проекта увеличится количество зеленых насаждений. Будет разработана методика привлечения подростков к работе по благоустройству города. | Показатели достижения цели Основной показатель успешности проекта – наличие растущих молодых дубов в 5 дворах двух районов города. По нашим оценкам, успешным проект можно считать в том случае, если приживутся не менее 90% посаженных деревьев. В ходе реализации проекта будет вестись учет числа подростков, принявших участие в работе, а также затраченного ими времени. Важным показателем успешности проекта может стать интерес представителей власти к тому, чтобы использовать опыт при благоустройстве города | Предпосылки достижения цели при выполнении задач К моменту окончания посадок деревьев городская и районная власть не начинают никаких проектов по реконструкции выбранных дворов (строительство, проведение ремонтов теплотрасс и т.п.). Жители дворов и подростки понимают важность постоянного ухода за вновь посаженными деревьями |
| Задачи Проведение подготовительной работы с жителями дворов выбранных районов, а также с местной властью. Проведение осенних и весенних посадок дубов. Проведение ряда образовательно-информационных мероприятий, направленных на поддержание выращенных деревьев. Издание пособия по посадке дубов в городе | Показатели выполнения задач Готовность жителей и районных управ поддержать наш проект и принять в нем посильное участие. Приживаемость не менее 90% от общего количества посаженных деревьев. Публикации списков победителей конкурсов, наличие во дворах именных табличек, фотографий, а также видеоролики по теме проекта. Изданное пособие, о качестве которого можно будет судить по рецензиям специалистов, по готовности городской власти использовать его в работе | Условия, необходимые для выполнения задач Городская власть, жители микрорайонов не возражают против проведения работ по проекту. Городская власть не принимает решение о засадке дворов быстрорастущими тополями |
| Методы (мероприятия) Проведение собраний с жителями и руководством районов, распространение листовок о проекте. Закупка посадочного материала в лесхозах. Формирование трудовых отрядов подростков. Обучение подростков правилам посадки дубов и ухода за ними. Проведение конкурса на звание «Хранитель дуба» | Обоснование выбора методов С помощью листовок мы сможем оповестить всех жителей о реализации в их дворах нашего проекта, а на собрании сможем обсудить детали проекта с самыми активными жителями. Предварительное исследование показало: закупка посадочного материала будет производиться в Березовском лесхозе: низкие цены, квалифицированный персонал, возможность проводить обучающие семинары. Семинары будут способствовать качеству работ, формированию ответственности у участников проекта. Элементы соревновательности (конкурс на звание) будут стимулировать активность подростков | Условия, необходимые для выполнения мероприятий при наличии ресурсов При наличии ресурсов намеченные мероприятия не смогут быть проведены в следующих случаях: - непредвиденные погодные условия, например, сильные заморозки, которые могут привести к гибели саженцев; - смена руководства лесхоза, что может привести к отказу этой организации от участия в проекте. |
| Ресурсы Руководитель проекта, 2 ассистента, ответственные за районы, 5 ассистентов, ответственных за дворы, специалист-ботаник, трудовой отряд подростков, люди для работ по посадке дубов, помещение для офиса, посадочный материал, лопаты, перчатки и другие инструменты для посадки деревьев, автотранспорт; расходные материалы на подготовку и тиражирование листовок и пособия. | Обоснование статей бюджета (примеры) Назначение ассистентов, ответственных за районы и дворы, живущих в указанных дворах и районах, позволит эффективно работать с населением. Листовки необходимы для информирования жителей города о проводимом проекте и для их вовлечения в проект. Тиражирование будет производиться в «Типографии малых тиражей» | Источники помещение для офиса и компьютерная техника будут предоставлены организацией-заявителем. Транспортное обслуживание берет на себя лесхоз. Основные расходы мы планируем оплатить … |
Требования к содержанию проектов, участвующих в конкурсах
Департамента по делам молодежи Свердловской области
Проект – описание формы исследования или разработки организацией – заявителем. Проект направлен на решение конкретных задач по приоритетным направлениям молодёжной политики. В результате выполнения проекта создаётся продукция (документы, методики, технологии, опытные образцы, управляемые процессы и др.), которая может быть транслирована и реализована в учреждениях органов по делам молодёжи. Что должен включать проект?
| № | Компоненты проекта | Содержание |
| 1 | Титульный лист | Название проекта (программы) Организация-заявитель Поддерживающая организация Руководитель проекта География Сроки выполнения проекта |
| 2 | Введение | Содержит сведения об организации-заявителе, уровне компетенции автора проекта, квалификации персонала Описывает вид деятельности, цели, задачи Поясняет, почему именно эта организация должна работать по проекту (программе) Описывает, чьим нуждам служит организация и как Логически подводит к разделу «Постановка проблемы» Сообщает о наличии достижений, подтверждает репутацию |
| 3 | Постановка проблемы или обоснование потребностей | Описывает, почему возникла необходимость в выполнении проекта (программы) Ясно, какие обстоятельства побудили авторов написать проект Понятна связь проблемы с целями и задачами заявителя Разумность масштаба работ Обоснование необходимости решения проблемы статистикой, ссылкой на авторитеты, ключевые литературные источники, советы экспертов Проблема сформулирована с точки зрения потребителя (клиента), а не самого заявителя Раздел не содержит голословных утверждений |
| 4 | Цели и задачи проекта | Цели и задачи логически вытекают из проблемы Описываются предполагаемые итоги выполнения проекта (цель - общий итог, задачи - частные результаты) Из раздела ясно, что получится в результате выполнения проекта, какие изменения произойдут в существующей ситуации Вероятность того, что в результате выполнения проекта задачи будут решены Цели в принципе достижимы, а результаты поддаются измерению Постановку задач авторы не путают с методами их решения Указывается срок достижения целей Из раздела ясно, кто извлечет пользу от выполнения проекта |
| 5 | Методы | Естественность логической цепочки: проблема – цель – задача – метод – результат Ясно, что будет сделано, кто будет осуществлять действия, когда и в какой последовательности будут осуществляться действия, какие ресурсы будут привлечены в пределах общей стоимости проекта Описывает причины и принципы подбора людей, мероприятий, последовательности выполнения действий |
| 6 | Оценка и отчетность | Установлены критерии успеха проекта Известен план оценки степени достижения целей Описано, как будет осуществляться мониторинг данных и процесс их анализа Объяснено, какие способы анализа будут применяться (ревизии, инспекции, опросы и т.п.) Известно, кто будет проводить оценку, и как эти люди будут отбираться Указана форма отчетности |
| 7 | Бюджет | Соответствует описательной части, подробен Сумма достаточна для обеспечения работ Включает статьи, финансируемые ДДМ и из других источников (в т.ч. из собственных ресурсов, спонсорских средств) Включает виды работ на добровольной, безвозмездной основе Включает оплату консультантов и других работников по договорам подряда Отделяет оплату труда от прочих прямых расходов |
| 8 | Информационная карта | Из Положения конкурса |
| 9 | Дополнительные документы | Сопроводительное письмо органа по делам молодёжи Письма поддержки (от государственных учреждений, организаций, частных лиц и др., одобряющих проект). Фото, видеоматериалы |
Приложение 3
На пути к малозатратным системным решениям
Вашему вниманию предлагается несколько замыслов – проектов по отдельным направлениям социального развития. Сами проекты реализованы в различных территориях России: Красноярский край, Алтай, Кузбасс, Татарстан, Удмуртия, Омская, Томская, Московская, Челябинская, Ульяновская области.
Информацию о диспетчерах проектов можно получить по адресу: Internet – E-mail: Muaddib @ sch-ozr.kcn.ru.
Проект «От социального потребительства к социальному созиданию»
- От социальной защиты к социальному стимулированию – направление малозатратной социальной политики
- Индустрия сознательного материнства: сущность, решение, экономический эффект
- Пробуждение молодежного социально-позитивного творчества
- Старость – не конец, а начало новой жизни. «Школа мудрости» - духовная роль пожилых
- Система взаимопомощи по месту жительства – форма социальной поддержки
Проект «От социальных болезней к социальному здоровью»
- Преодоление детской агрессивности
- Культура физического, социального, духовного здоровья
- Молодежная политика – путь к проективному управлению
- Школа – центр оздоровительной работы в микрорайоне
- «Академия народного здоровья»
Проект «Земля – планета детей»
- «Мой город (село) – Мастерская добрых дел»
- Оздоровительные лагеря – Мастерские ремесел
- Спортивные оздоровительные лагеря – школы Мастеров здоровья
- Семейный образовательный туризм по культурно-историческим маршрутам и сбору лечебных трав
- «Галерея Света» (мастерские семей и выставки)
- «Молодые волонтеры – спасители»
- «Робинзон»
Проект «От лечения к культуре управления собой»
- Законы управления здоровьем
- Антистрессовая грамотность дошкольников, учащихся, взрослых, пожилых – как условие успешной жизни
- Гармония семьи – основа здорового поколения
- Принципы здорового питания
- Принципы здорового дыхания
Проект «Молодежная школа гражданской ответственности»
Проблемная ситуация. Массовая безграмотность молодежи в области социального проектирования, социальной кооперации и социальной организации своих действий порождает неуверенность в себе, отказ от социально-активной позиции и, как следствие, социальный неуспех молодого поколения. Необходимы эффективные формы активного включения молодежи в социально-позитивное творчество. Одной из форм является «Школа гражданской ответственности». Школа представляет собой системные действия на уровне области, муниципальных образований, конкретных социальных общностей.
Цель проекта – формирование системы активного включения молодежи в социально-позитивное творчество через целостное освоение технологий социального успеха:
- технологии социального проектирования, направленные на освоение проектной грамотности в области собственных интересов;
- технологии социального сотрудничества, направленные на освоение кооперативной грамотности в области своих интересов;
- технологии организации своих действий, направленные на освоение организационной грамотности, с учетом конкретной социально-экономической ситуации;
- технологии нравственной и экологической регуляции проектов и их последствий, направленные на освоение нравственной и экологической грамотности.
Этапы включения молодежи в активную социально-позитивную деятельность.
Этап 1. Конкурс проектов как условие первичного отбора для обучения в областной «Школе гражданской ответственности».
Этап 2. Съезд участников конкурса, проекты которых прошли конкурсный отбор.
Этап 3. Обучение победителей конкурса в областной «Школе гражданской ответственности» технологиям социального успеха (в течение месяца).
Ожидаемые результаты от этапа 3:
- Областная целевая программа развертывания молодежного движения за социально-позитивное творчество;
- Банк региональных и межрегиональных дел, на базе которых может быть реализована социально-позитивная активность;
- Группы координаторов дел на местах, способные к согласованию действий;
- Индивидуальные жизненные программы каждого выпускника «Школы гражданской ответственности» по таким направлениям, например, как «Мое дело», «Мое здоровье», «Мой социальный успех», «Моя семья», «Мой бизнес» и другие.
Этап 4. Организация выездных двухнедельных «Школ гражданской ответственности» (по округам или муниципалитетам).
Этап 5. Регистрация организационных форм движения молодежи за социально-позитивное творчество.
Ожидаемые результаты реализации проекта: включение четвертой части молодежи в многообразие дел.
Проект «Массовый спорт как путь массовой занятости молодежи и профилактики социальных болезней»
Проблемная ситуация. Разрушение индустрии массового спорта и физической культуры, многообразных форм занятости детей и молодежи являются одним из источников агрессивности, наркомании, алкоголизма в молодежной среде.
Цели проекта: Возрождение массового спорта как
- формы профилактики наркомании, алкоголизма и преступности;
- индустрии занятости населения;
- основы здоровья населения;
- как условие подготовки молодежи к службе в армии.
Способы реализации проекта:
- Круглые столы, съезды, конференции как способы консолидации интеллектуально-духовного потенциала территории вокруг проекта.
- Непрерывно идущие конкурсы идей и проектов по возрождению массового спорта.
- Фестиваль – эстафета «Спорт против социальных болезней».
- Создание сети центров и Народных Университетов по интенсивной подготовке организаторов спортивно-оздоровительной деятельности по месту жительства.
Гриценко Галина Александровна
СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
В РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ
