WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Pages:     || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЦИИ ПРОФСОЮЗОВ БЕЛАРУСИ

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИТСО»

Утверждено

Приказ ректора

от «___» _______ 2012 г. № ____

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ, ДИПЛОМНЫХ РАБОТ И МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

ЧАСТЬ 2

для студентов очной и заочной форм обучения по экономическим специальностям

Минск 2012

Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите курсовых, дипломных работ и магистерских диссертаций для студентов очной и заочной форм обучения по экономическим специальностям Международного университета «МИТСО».

Составители: Говорень И.В., преподаватель кафедры «Логистики» УО ФПБ Международный университет «МИТСО»; Иванова Е.И., старший преподаватель кафедры «Экономики и менеджмента» УО ФПБ Международный университет «МИТСО»; Кисель Л.П., доцент кафедры «Мировой экономики и финансов» УО ФПБ Международный университет «МИТСО»; под ред. Л.П.Киселя.

РАССМОТРЕНЫ И РЕКОМЕНДОВАНЫ К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой «Логистики» Заведующий кафедрой

(протокол № ____ от _______________) _______________________________

(подпись) (И.О.Фамилия)

Кафедрой «Экономики

и менеджмента» Заведующий кафедрой

(протокол № ____ от _______________) ______________ _______________

(подпись) (И.О. Фамилия)

Кафедрой «Мировой экономики

и финансов» Заведующий кафедрой

(протокол № ____ от _______________) ______________ _______________

(подпись) (И.О. Фамилия)

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Научно – методическим Советом УО ФПБ Международный университет «МИТСО», протокол №____ от _________________

Председатель

Научно-методического совета

______________ ________________

(подпись) (И.О. Фамилия)


СОДЕРЖАНИЕ

ВВОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ…………..….…………..…..…..………… 5
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ………..………....……..…..……..……..…..… 8
1.1 Общие положения…..……..……….…..…..……..……………….. 8
1.2 Организация выполнения курсовой работы………………………… 8
1.3 Выбор и утверждение темы курсовой работы……………………… 9
1.4 Структура, содержание и объем курсовой работы………………….. 10
1.5 Контроль за ходом выполнения и порядок защиты курсовой работы... 12
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ………..…..…..…..……..………………….. 14
2.1 Общие положения…………..…..…..……..…..…..……..……….. 14
2.2 Организация выполнения дипломной работы………………………. 15
2.3 Выбор и утверждение темы дипломной работы…………………….. 17
2.4 Структура и содержание дипломной работы……………………….. 17
2.5 Представление и защита дипломной работы……………………….. 20
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ………………………………….. 24
3.1 Общие положения……..……....……..………..………………….. 24
3.2 Организация выполнения магистерской диссертации……………… 26
3.2.1 Выбор темы магистерской диссертации 26
3.2.2 Научное руководство магистерской диссертацией и процесс ее выполнения………..…..…….……..…..…..…….………..………….. 26
3.2.3 Рецензирование магистерской диссертации………………………. 28
3.2.4 Требования к структуре магистерской диссертации………………. 29
3.3 Предзащита и защита магистерской диссертации………………….. 30
4 ОФОРМЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ……………. 32
4.1. Общие положения…..……..…..………..…..…..…..…..………… 32
4.2 Иллюстрации и приложения………………..……………………… 33
4.3 Оформление таблиц…..……..……..……..…..…..….…………… 34
4.4 Формулы и уравнения……..…….……..………………………….. 35
4.5 Сокращения. Ссылки…..…..…..…..…..…..…….………………… 35
4.6 Список использованных источников……………………………….. 36
ПРИЛОЖЕНИЕ А Образец оформления титульного листа курсовой работы……..…….…....…....…..…….……….…..…….…….……… 37
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Образец оформления титульного листа дипломной работы…..…..........……........…….…..…….…..…….…..………… 38
ПРИЛОЖЕНИЕ В Образец оформления титульного листа магистерской диссертации…..…….........…….....…..….…………………………… 39
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Образец заявления студента………………………... 40
ПРИЛОЖЕНИЕ Д Образец оформления реферата курсовой, дипломной работ, магистерской диссертации……………………………………… 41
ПРИЛОЖЕНИЕ Е Образец оформления содержания студенческой работы…….....…....….….......……..………………………………… 42
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж Образец оформления заголовков…………..………. 43
ПРИЛОЖЕНИЕ З Образец оформления таблиц………………..……… 44
ПРИЛОЖЕНИЕ И Образец оформления рисунков и графиков……..…… 45
ПРИЛОЖЕНИЕ К Образец оформления формулы и расчета на ее основе. 46
ПРИЛОЖЕНИЕ Л Примеры библиографического описания литературных и электронных источников на русском и английском языках……….……............…..........…..……..……………………… 47
ПРИЛОЖЕНИЕ М Образец оформления списка использованных источников…….................……..…....……..……………………….. 53
ПРИЛОЖЕНИЕ Н Пример оформления отзыва научного руководителя дипломной работы……..…..……...…..…......……..………………… 54
ПРИЛОЖЕНИЕ О Пример оформления направления на рецензию и рецензии дипломной работы……….………..……………………….. 56
ПРИЛОЖЕНИЕ П Образец отзыва научного руководителя магистерской диссертации…….……...…………....…....…..…..…………………… 58
ПРИЛОЖЕНИЕ Р Образец рецензии на магистерскую диссертацию…… 59

ВВОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В условиях преобразований нашего общества, связанных с развитием рыночных отношений, особая роль принадлежит системе экономического образования. Современное экономическое образование должно не только познавать и анализировать происходящие экономические процессы, но и активно влиять на их развитие и совершенствование. А это ставит перед высшей школой задачу учить будущих специалистов экономического профиля самостоятельному поиску знаний, умению думать самостоятельно и принимать соответствующие решения, адаптируясь к меняющейся экономической ситуации. Достижение поставленных целей в значительной мере зависит от овладения студентами инструментарием экономических исследований. Базой такого инструментария является научно-исследовательская работа студентов (НИРС).

Важнейшими составляющими НИРС являются подготовка и защита курсовой, дипломной и магистерской работ. Разработка определенной проблемы – это качественно новый этап деятельности студентов. Здесь уже на первый план выступает функция не усвоение получаемой на лекциях, семинарских (практических) занятиях информации, а исследовательская. Работа над курсовым, а затем над дипломным и магистерскими проектами создает условия для более углубленного изучения не только учебной, но и научной литературы. Она позволяет не только закрепить, углубить и расширить теоретические знания, практические умения и навыки, приобретенные в процессе изучения преподаваемых дисциплин, но и овладеть навыками самостоятельной работы, выработать умение формулировать суждения и выводы, логически, последовательно их излагать и публично отстаивать, защищать.

Настоящие методические рекомендации устанавливают методические и организационные основы выполнения и защиты:

– курсовых и дипломных работ студентами, при освоении ими содержания

образовательной программы высшего образования I ступени, обеспечивающей получение квалификации специалиста с высшим образованием, и интегрированной с образовательными программами среднего специального образования;

– магистерских диссертаций магистрантами, при освоении содержания образовательной программы высшего образования II ступени с углубленной подготовкой специалиста, обеспечивающей получение степени магистра, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы.

Курсовая и дипломная работа, а также магистерская диссертация представляют собой научное исследование соответствующего уровня, выполнение которого обусловлено учебными и научными целями.

Перечисленные виды научных работ студентов могут представлять собой последовательно выполняемые в течение всего периода обучения этапы углубленного изучения одной научной (практической) проблемы, исследование которой проводится в рамках выполнения цикла курсовых работ по разным дисциплинам, предусмотренным учебным планом. Такой комплексный подход к изучению одной научной (практической) проблемы с позиции различных отраслей экономической науки наиболее желателен. Он способствует формированию у студента компетенций, соответствующих уровню получаемого образования, применительно к разным областям экономической науки, повышает теоретический уровень и практическую значимость курсовой работы с последующим перерастанием ее в дипломное исследование, а затем и магистерскую диссертацию.

Курсовые работы, выполняемые в рамках разных дисциплин, могут быть направлены на исследование различных проблемных аспектов экономики, что способствует научному поиску студента и выбору впоследствии наиболее интересной темы исследования для подготовки дипломной работы и магистерской диссертации. Но у исследователя остается меньше времени для углубленной разработки определенной проблемы.

Право выбора принципов исследования: по одной, интегрированной в рамках разных дисциплин теме либо по различным темам, обусловленным потребностями конкретной отрасли экономической науки, принадлежит студенту.

При подготовке предусмотренных учебным планом курсовой работы, дипломной работы, магистерской диссертации необходимо соблюдать общие требования, предъявляемые к научному исследованию: актуальность; научная новизна; практическая значимость; четкость и логическая последовательность изложения материала; краткость и точность формулировок; конкретность изложения результатов работы; аргументация выводов и обоснованность рекомендаций; правильность оформления.

Особое внимание следует уделить языку и стилю изложения материала.

Язык и стиль научной работы, как часть письменной научной речи, сложились под влиянием, так называемого, академического этикета, суть которого состоит в интерпретации собственной и привлекаемых точек зрения с целью обоснования научной истины. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность, логический переход от одной мысли к другой. Поскольку научная речь характеризуется строгой логической последовательностью, здесь отдельные предложения и части сложного синтаксического целого тесно связаны друг с другом, каждый последующий вытекает из предыдущего или является следующим звеном в повествовании или рассуждении. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате длительных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает и точность их словесного выражения, а, следовательно, использование специальной терминологии. Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов понятий, процессов, явлений.

У письменной научной речи имеются и чисто стилистические особенности. Объективность изложения – основная стилевая черта такой речи, которая вытекает из специфики научного познания, стремящегося установить научную истину. Отсюда наличие в тексте научных работ вводных слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности сообщения. Обязательным условием объективности изложения материала является также указание на то, каков источник сообщения, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное выражение. Стиль письменной научной речи – это безличный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Такой подход устраняет необходимость в фиксации субъекта действия и тем самым избавляет от необходимости вводить в текст личные местоимения.

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.1 Общие положения

Курсовая работа – вид самостоятельной учебной работы и контроля качества обучения студента или слушателя на определенных этапах выполнения учебного плана по специальности (специализации). Курсовая работа может выполняться как по отдельной дисциплине, так и по группе родственных дисциплин – в соответствии с учебным планом.

Курсовая работа должна носить творческий исследовательский характер и быть направленной на приобретение и развитие, во-первых, практических умений и навыков по дисциплине (дисциплинам) учебного плана, во-вторых, компетенций по избранной специальности.

Цели и задачи курсовой работы:

  • углубленное изучение дисциплины (группы дисциплин), закрепление практических умений и навыков в соответствии с учебными программами по дисциплинам;
  • овладение навыками самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы;
  • выработка умения логически строить и последовательно излагать материал по теме, формулировать суждения и убедительные выводы;
  • формирование умения публичной защиты;
  • определение собственных интересов в спектре предлагаемых учебными программами по специальности практических проблем и задач социально-экономического развития общества;
  • подготовка к выполнению дипломной работы.

1.2 Организация выполнения курсовой работы

Тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой, за которой закреплена дисциплина с предусмотренной по ней курсовой работой. Кафедра определяет также сроки написания работы и ее предоставления на кафедру с учетом времени на доработку (при необходимости) курсовой работы студентом (слушателем) и доводит их до сведения университета.

Руководителем курсовой работы назначается преподаватель кафедры, за которым закреплена изучаемая дисциплина.

Руководитель курсовой работы обязан:

  • систематически консультировать студента (слушателя) по проблематике работы, ее структуре, выбору литературы, сбору информации и т. д.;
  • оказать помощь в составлении плана-графика исследования по теме курсовой работы (в произвольной форме);
  • обсуждать промежуточные результаты работы, выявлять проблемы и недостатки, давать рекомендации соответственно по их решению и устранению;
  • в 10-дневный срок проверить работу и подготовить письменный отзыв о ней с заключением о допуске студента (слушателя) к защите;
  • принять участие в заседании комиссии по защите курсовых работ.

Выбрав тему курсовой работы, студент (слушатель) должен изучить литературу и составить библиографию. В список использованных источников нужно включать, кроме учебной научной и учебно-методической литературы, нормативные и правовые документы, справочники, монографии, статистические сборники, ведомственные материалы, информацию из периодических изданий, в том числе иностранных и т. д. Для подбора литературы по теме работы необходимо использовать прежде всего систематические библиотечные каталоги, интернет-ресурсы.

Перед окончательным оформлением работы рекомендуется дополнительно обсудить с научным руководителем теоретическое обоснование проведенного исследования, полученные в ходе анализа фактических материалов результаты и сделанные выводы.

1.3 Выбор и утверждение темы курсовой работы

Необходимый этап перед началом работы по выбранной теме – составление плана курсовой. В ходе написания курсовой работы первоначальный план может корректироваться и уточняться на основании результатов изучения литературы по теме исследования.



Тема курсовой работы должна соответствовать целям учебной дисциплины (дисциплин) и практическим задачам в соответствующей области. С целью определения темы курсовой работы следует ознакомиться с перечнем тем. Критериями для выбора темы курсовой работы могут послужить:

  • имеющийся опыт разработки данной проблемы или смежных с ней в процессе написания научных работ (курсовых работ, рефератов, тезисов на конференции и т.д.) по другим дисциплинам;
  • актуальность выбранной темы;
  • связь (если имеется) с практической деятельностью студента;
  • достаточная проработка данной темы в отечественной и зарубежной литературе.

Студент по согласованию с руководителем имеет право выбрать тему курсовой работы, не указанную в перечне. Но в любом случае студент обязан согласовать тему курсовой работы с руководителем. Для этого в установленные сроки студент обязан предоставить руководителю для рассмотрения:

  • примерный план курсовой работы;
  • сформулированные цели курсового исследования и пути их достижения;
  • сведения об источниках для сбора аналитического материала;
  • описание методологии и методов проведения исследования;
  • список литературных источников по теме.

Окончательная формулировка темы курсовой работы определяется студентом совместно с руководителем.

Не допускается выполнение курсовой работы по теме, которая не согласована с руководителем.

1.4 Структура, содержание и объем курсовой работы.

Курсовая работа состоит из титульного листа, реферата, содержания, введения, основных разделов, заключения, списка использованных источников и необходимых для анализа приложений.

Титульный лист оформляется в соответствии с приложением А, содержание (план) – в соответствии с приложением Е настоящих рекомендаций.

Очень взвешенно надо подходить к разработке плана работы. Первоначальный вариант плана студент должен составить самостоятельно и представить его руководителю. Для этого студент обязан обратиться к литературным источникам, уяснить существо исследуемой проблемы и уже на профессиональной основе вести обсуждение с руководителем означенных проблем. Роль научного руководителя видится в том, чтобы помочь студенту определиться с основными направлениями исследования, подкорректировать формулировки вопросов, подсказать источники, из которых могут быть почерпнуты необходимые материалы. План может состоять из отдельных разделов (3–максимум 4 раздела) или глав (2—максимум 3 главы), в которых выделены параграфы (2—максимум 3 параграфа). В любом случае он не должен быть перегружен излишней детализацией вопросов и в то же время способствовать раскрытию избранной темы; формулировки разделов, глав, параграфов не должны повторять названия темы исследования.

Последовательность расположения листов в курсовой работе:

  • Титульный лист;
  • Содержание;
  • Введение;
  • Разделы работы;
  • Заключение;
  • Список использованных источников;
  • Приложения.

Существенным элементом курсовой работы является введение (которое аналогично введению и дипломной работы). Здесь важно, чтобы студент кратко и в то же время четко отразил актуальность темы и ее значимость, степень разработанности в научной литературе (какие имеются публикации по теме, какие вопросы в них освещены и насколько полно, какие проблемы не получили освещения и нуждаются в разработке, т.е. исследователь должен продемонстрировать знание литературы по теме и, исходя из этого, обосновать выбор данной темы в качестве курсового исследования); определил цель курсовой работы (с учетом анализа литературы), задачи (они вытекают из содержания означенных в плане вопросов), объект, предмет, методологию и методы исследования; указал на источники и обозначил структуру курсовой работы.

Навыки проведения научного исследования приобретаются в процессе написания основной части курсовой работы. Основная часть курсовой работы по экономическим дисциплинам, как правило, состоит из двух разделов – теоретического и практического. В этой связи следует подчеркнуть, что освещение теоретических вопросов нельзя сводить к простому переписыванию из учебников известных дефиниций. Необходимо вдумчивое сопоставление различных точек зрения, сравнение используемых приемов, способов, видов и т.д. Это позволит исследователю высказать собственное мнение и дать оценку тем или иным явлениям, фактам, событиям. Обязательным условием практической части работы по экономическим дисциплинам является наличие фактического материала, который почерпнут в банке, учреждении, организации, на предприятии, в статистических сборниках, справочной литературе, периодической печати. Статистические данные должны быть сгруппированы в таблицы, для наглядности отражены в рисунках (диаграммах, графиках и т.п.) и проанализированы. Анализ не может сводиться к простой констатации фактов, а должен быть направлен на выявление причинно-следственных связей. Материал необходимо излагать в логической последовательности. Каждый параграф, глава (раздел) должны завершаться обобщением по результатам исследования. Как правило, один из разделов основной части работы посвящается выявлению проблем и определению перспектив развития тех или иных отраслей производства, видов деятельности, услуг и т.п.

Серьезные трудности вызывает у студентов написание заключения. К написанию его необходимо подходить особенно вдумчиво, ибо оно будет положено в основу материала, выносимого на защиту. В заключении должны содержаться обобщения (необходимо дать общую оценку темы, оценку проведенного исследования по разделам (главам), привести конкретные данные, основные показатели, подтверждающие высказанную мысль), на основе которых делаются соответствующие выводы. Опираясь на выводы, исследователь высказывает свои суждения (предложения, рекомендации), направленные на дальнейшее совершенствование деятельности того или иного банка, предприятия, учреждения, организации. Предложения, рекомендации оформляются в виде тезисов с выставлением нумерации.

Курсовая (как и дипломная) работа должна содержать список использованных источников. В список необходимо включать не только источники, на которые автор работы делает ссылки, но и те, которые изучены им и на которые он опирался, проводя исследование. Список источников целесообразно составлять в алфавитном порядке, вне зависимости от категории источника.

Желательно наличие в курсовой работе приложений. В приложения могут включаться образцы важнейших документов (например, кредитный договор, договор депозита; платежные и товарно-транспортные документы), баланс, таблицы и другие справочные материалы, на которые автор ссылается в работе. В приложения выносятся таблицы и графический материал, которые имеют объем свыше одной страницы. В других случаях необходимые для анализа фактические данные помещаются по тексту работы с соответствующими комментариями к ним.

Объем курсовой работы не должен превышать 40 страниц машинописного текста (включая приложения). Работа помещается в папку или переплетается.

1.5 Контроль за ходом выполнения и порядок защиты курсовой работы

Текущий контроль за ходом выполнения курсового задания осуществляется руководителем посредством приглашения студентов на консультации в часы, установленные кафедрой.

Итоговый контроль проводится во время защиты курсовой работы. Защита должна быть осуществлена до начала экзаменационной сессии студентов дневной формы обучения и до экзамена по данной дисциплине у студентов заочной формы обучения.

До защиты курсовая работа должна быть зарегистрирована на кафедре. Курсовая работа студента заочной формы обучения должна быть сдана на проверку до начала сессии, дневной формы обучения – в срок, установленный руководителем. Срок проверки курсовой работы 10 дней. Руководитель обязан проверить курсовую работу, в письменной форме изложить замечания по ней и предоставить студенту ее либо на доработку с целью устранения замечаний, либо для подготовки к защите. В случае признания работы неудовлетворительной студент обязан переработать работу и затем предоставить ее на повторное рецензирование руководителю с обязательным предъявлением предыдущего варианта работы и первой рецензии. Руководитель имеет право не принимать на проверку курсовые работы, выполненные и оформленные вне соответствия с требованиями методических рекомендаций.

Курсовая работа защищается комиссии в составе двух преподавателей, один из которых является руководителем работы. На защиту студент представляет курсовую работу и рецензию руководителя на нее.

В процессе защиты студент должен свободно владеть излагаемым в курсовой работе материалом, кратко изложить суть исследуемой проблемы и полученные в ходе анализа результаты, выводы и рекомендации, ответить на вопросы по содержанию работы.

Курсовая работа оценивается по десятибалльной системе. Студентам, которые не явились на защиту курсовой работы в установленный срок, в ведомости проставляется отметка «не явился (лась)». Студенты, не защитившие курсовые работы до экзамена, к экзамену по данной дисциплине не допускаются.

После защиты курсовые работы передаются в архив и хранятся до сдачи студентом государственных экзаменов. По истечении срока хранения курсовые работы подлежат уничтожению на основании акта списания.

Студенты имеют право воспользоваться содержанием своих курсовых работ при написании дипломных работ.

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

2.1 Общие положения

Дипломная работа является квалификационной работой выпускника, которая показывает уровень его общетеоретической и профессиональной подготовки.

Дипломная работа завершает подготовку специалиста и подтверждает готовность его самостоятельно решать теоретические вопросы и практические задачи. По уровню ее выполнения и результатам защиты Государственная экзаменационная комиссия определяет возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации и выдаче диплома о высшем образовании.

Цель выполнения и защиты дипломной работы – показать соответствие уровня подготовки выпускника, его знаний, умений и навыков (компетенции), полученных в процессе обучения, требованиям образовательного стандарта и квалификационной характеристики специальности.

Дипломная работа по экономическим дисциплинам должна соответствовать следующим требованиям:

  • рассматривать актуальную проблему;
  • содержать элементы научного исследования, новизну и оригинальность;
  • отвечать четкому построению и логической последовательности изложения материала;
  • выполняться на основе конкретных предприятий, организаций, учреждений с привлечением и анализом фактических данных, используя современные методы исследования;
  • содержать краткость и точность формулировок, убедительную аргументацию, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
  • содержать конкретность изложения результатов работы;
  • завершаться экономически обоснованными предложениями;
  • быть грамотно оформленной.

По содержанию дипломной работы и в процессе ее защиты устанавливаются:

  • умение выпускника работать с нормативными правовыми актами и литературными источниками, анализировать и обобщать теоретические положения в соответствующей области знаний;
  • способность самостоятельно проводить систематизацию и обобщение

фактического материала, делать выводы;

  • умение по результатам проведенного анализа самостоятельно обосновать

конкретные практические предложения, рекомендации, управленческие решения, которые могут быть внедрены в практику работы предприятия, организации, учреждения и принести экономический, социальный, экологический или иной эффект.

2.2 Организация выполнения дипломной работы

Закрепление за студентом темы дипломной работы осуществляется по его заявлению на имя заведующего кафедрой с просьбой об утверждении темы (Приложение Г).

Тема дипломной работы может быть скорректирована в соответствии с материалом, собранным студентом при прохождении преддипломной практики.

Приказом ректора по университету по представлению кафедры за студентом закрепляется тема дипломной работы, его руководитель из числа профессорско-преподавательского состава и практических специалистов.

После утверждения темы и научного руководителя составляется установленной формы «Задание на дипломную работу», которое подписывает студент, научный руководитель и утверждает заведующий кафедрой.

К написанию дипломной работы допускаются все студенты очной и заочной форм обучения, не имеющие академической задолженности.

Успешное выполнение дипломной работы предполагает обстоятельное изучение литературных источников, творческий подход к нормативным документам (законам, инструкциям, постановлениям, положениям, указаниям, стандартам), действующей практике по проблемам дипломного исследования.

Ответственность за принятые в дипломной работе решения, качество выполнения, а также за своевременное представление работы к защите несет автор – студент-дипломник.

Процесс выполнения дипломной работы включает следующие этапы:

  • ознакомление с темой и областью работы;
  • разработка плана дипломной работы;
  • преддипломная практика;
  • написание дипломной работы
  • подготовка к защите;
  • защита дипломной работы.

Выполнение дипломной работы осуществляется в соответствии с планом, заданием и календарным графиком (составляется кафедрой).

Работа предоставляется научному руководителю на проверку по разделам (главам), после чего происходит процесс их доработки в соответствии с замечаниями и правками, внесенными руководителем диплома.

Помимо указанных в графике сроков для выполнения отдельных глав, студент обязан регулярно, не реже одного раза в две недели, встречаться, созваниваться или переписываться по электронной почте со своим руководителем дипломного проекта, докладывая ему о ходе работы и выясняя возникающие вопросы.

В случае необходимости студент также может обратиться к консультанту (при его наличии) для получения содействия в выполнении отдельных разделов и подразделов работы.

Непосредственное и систематическое руководство работой дипломника возлагается на научного руководителя. Руководитель дипломной работы, как правило, руководит преддипломной практикой студента, консультирует и контролирует его работу над дипломом, осуществляет контроль выполнения студентом - дипломником календарного графика.

В функции руководителя дипломной работы входит:

  • выдача задания на дипломную работу;
  • оказание помощи в подборе нормативных правовых актов и основной литературы по теме;
  • обсуждение и корректировка (при необходимости) представленного студентом плана дипломной работы;
  • проведение систематических консультаций;
  • контроль за ходом выполнения дипломной работы;
  • проверка текста работы по мере написания отдельных разделов (в соответствии с графиком);
  • информирование кафедры о выполнении студентом графика написание дипломной работы;
  • подготовка отзыва о дипломной работе;
  • участие в предзащите дипломной работы;
  • присутствие, по возможности, на защите студентом дипломной работы.

Студент (в период написания дипломной работы) совместно с научным руководителем:

  • уточняет круг вопросов, подлежащих изучению,
  • составляет план исследования и календарный план работы на весь период с указанием очерёдности выполнения отдельных этапов;
  • систематически работает над литературой;
  • занимается сбором и анализом первичного материала;
  • постоянно держит связь с научным руководителем;
  • докладывает о ходе работы и получает необходимую консультацию;
  • по мере написания отдельных глав студент представляет их научному руководителю, исправляет и дополняет работу в соответствии с полученными замечаниями;
  • в установленные сроки отчитывается перед руководителем о готовности работы.

Законченная дипломная работа, в которой учтены замечания и пожелания научного руководителя, оформленная в соответствии с настоящими требованиями, подписанная автором и консультантом (при его наличии), представляется научному руководителю для подготовки отзыва (не позже, чем за 30 дней до даты защиты).

Научный руководитель составляет подробный письменный отзыв о содержании работы (приложение Н) и подписывает титульный лист работы. Далее работа передается студенту. Руководитель несет ответственность за объективность оценки представленной работы.

Студент, не представивший в срок работу, а также получивший отрицательный отзыв руководителя или отрицательное мнение рабочей комиссии по предзащите, может быть не допущен к защите дипломной работы. Если заведующий кафедрой на основании отзыва руководителя дипломной работы или выводов рабочей комиссии не считает возможным допускать дипломную работу к защите, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломной работы. При отрицательном заключении протокол заседания кафедры через деканат факультета представляется на утверждение ректору, после чего студент информируется о недопуске к защите дипломной работы. При доработке повторно дипломная работа может быть представлена к защите не ранее чем в следующем учебном году.

2.3 Выбор и утверждение темы дипломной работы

Выполнение дипломной работы необходимо начать с выбора темы исследования, и, по возможности, согласовать ее с предполагаемым научным руководителем до написания заявления.

При выборе темы диплома необходимо учесть следующие аспекты:

  • место постоянной работы либо преддипломной практики студента;
  • проблематику научных и курсовых работ, углубленно и последовательно разрабатываемую студентом на протяжении всего срока обучения;
  • возможность доступа к необходимым для написания работы информационным источникам в Республике Беларусь и за рубежом;
  • возможности сбора необходимой информации на преддипломной практике;
  • актуальность проблемы для сферы экономики и менеджмента, для конкретных организаций, учреждений и предприятий Республики Беларусь, осуществляющих хозяйственную деятельность;
  • возможность применить свое знание иностранных языков и навыки работы в сети Интернет и с другими компьютерными информационными ресурсами для поиска актуальной информации по избранной проблематике.

Формулировка темы может быть дополнена указанием на объект исследования, на основе которого выполняется работа.

Помимо тематики кафедры, дипломник может предложить актуальную тему для дипломного исследования, руководствуясь, например, заявкой предприятия, однако при этом тема в обязательном порядке должна быть согласована с научным руководителем дипломной работы и заведующим кафедрой с обоснованием ее актуальности и целесообразности.

2.4 Структура и содержание дипломной работы

Дипломной работе должна включать:

  • титульный лист;
  • задание на дипломную работу
  • реферат
  • содержание с перечнем структурных элементов дипломной работы;
  • перечень условных обозначений, символов и терминов (если в этом есть необходимость);
  • введение;
  • основную часть, состоящую из разделов и подразделов;
  • заключение;
  • список используемых источников;
  • приложения (при необходимости).

Дипломной работе может быть выполнена на русском или белорусском языке.

Объем дипломной работы не должен превышать 80 страниц печатного текста, не считая приложений (шрифт 14 рt через 1 межстрочный интервал).

Титульный лист – первая страница дипломной работы и оформляется в установленной форме в соответствии с приложением Б. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц дипломной работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Задание на дипломную работу с графиком выполнения выдается на типовом бланке, подписывается дипломником и руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Номер страницы не ставится и задание не включается в общую нумерацию страниц.

Реферат (приложение Д) должен содержать:

а) сведения об объеме работы (страниц), количество иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников;

б) перечень ключевых слов;

в) текст реферата..

Текст реферата, в объёме до одной печатной страницы, отражает объект и предмет исследования, цель работы, методы исследования полученные результаты и их новизну, степень внедрения, подтверждение студентом достоверности материалов и результатов дипломной работы и самостоятельности ее выполнения.

Перечень ключевых слов включает от 5 до 15 слов в именительном падеже, написанных через запятую в строку прописными буквами.

Номер страницы на «РЕФЕРАТ» ставится и включается в общую нумерацию страниц.

В содержании (приложение Е) перечисляются названия всех структурных элементов дипломной работы (введение, номера и заголовки разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и приложения), с указанием номеров страниц, на которых начинаются соответствующие разделы.

Номер страницы на «СОДЕРЖАНИЕ» ставится и включается в общую нумерацию страниц.

Во введении дипломного исследования, как и в курсовой работе, необходимо кратко и в то же время четко отразить актуальность темы и ее значимость ( здесь может быть дана, по необходимости, краткая экономическая характеристика предприятия, организации), степень разработанности исследуемой проблемы в научной литературе (какие имеются публикации по теме, какие вопросы в них освещены и насколько полно, какие проблемы не получили освещения и нуждаются в разработке, т.е. исследователь должен продемонстрировать знание литературы по теме и, исходя из этого, обосновать выбор данной темы в качестве дипломного исследования); определить цель и задачи исследования (при определении цели и задач необходимо грамотно их формулировать; не следует применять глагол «сделать», корректнее использовать глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить», оценить», «проанализировать», «обосновать», «доказать» и т.д.), объект (где проводится исследование), предмет (что исследуется), методологию и методы исследования; указать на источники и обозначить структуру дипломной работы.

Основная часть дипломной работы содержит, как правило, три раздела (главы), каждый из которых включает два – три подраздела (параграфы). Последние, в свою очередь, могут быть разбиты на пункты, хотя излишняя детализация не целесообразна. При этом недопустимо, чтобы название одного из разделов, подразделов дублировало название дипломной работы или состояло более чем из одного предложения. Также недопустимо, чтобы название одного из подразделов дублировало название раздела или состояло более чем из одного предложения.

Первый раздел (глава) носит теоретико-методологический характер. В нём на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов, научно-методических материалов и законодательных актов студент излагает сущность исследуемой проблемы; рассматривает различные подходы к ее решению; даёт им оценку. Результатом работы над первым разделом (главой) является раскрытие автором теоретических основ проблемы.

Второй раздел (глава) – расчетно – аналитический. В нем излагаются результаты анализа механизма функционирования предмета исследования, дается характеристика состояния, особенностей, тенденций и проблем развития исследуемого объекта. Статистический материал группируется в таблицы, для наглядности отражается в рисунках (графики, диаграммы и т.п.) и анализируется.

В качестве методов исследования могут использоваться:

методы экономического анализа (методы обобщений с помощью абсолютных, относительных и средних величин, метод сравнения, группировки, индексного анализа, метод цепных подстановок); экономико-математический метод; балансовый метод; метод экспертных оценок и др.

Длительность анализируемого периода для страны и регионов должна составлять не менее 5 лет; для предприятий, организаций, учреждений, банков – не менее 3-х лет, если больший срок не доступен в силу объективных обстоятельств.

Студент не ограничивается констатацией фактов, а выявляет тенденции развития, вскрывает недостатки и причины, их обусловившие, намечает пути их возможного устранения.

Третий раздел (глава) посвящен разработке и обоснованию конкретных предложений, выявлению проблем и перспектив развития отрасли, предприятия, организации, банка. Дипломник, на основании выводов, полученных в предыдущих разделах, разрабатывает предложения, обеспечивающие решение исследуемой проблемы. Целесообразно показать, как предлагаемые мероприятия отразятся на общих показателях деятельности предприятия (отрасли), а также оценить по возможности эффективность их внедрения. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение и представлять систему обоснованных экономических мер, способствующих повышению результативности и качества работы предприятия, организации, фирмы, учреждения.

Заключение. В заключении логически и последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришёл студент в результате исследования. Они должны быть краткими и чёткими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок и вытекать из результатов проведенного исследования и содержания дипломной работы. Теоретические положения подкрепляются обобщенными статистическими данными. На основе выводов студент дает рекомендации, высказывает предложения по дальнейшему совершенствованию деятельности исследуемого объекта. Рекомендации (предложения) пишутся, как правило, тезисно (по пунктам) и должны быть максимально конкретны, иметь практическую направленность.

Список используемых источников (приложение М). Содержит наименования всех источников информации, которые были использованы при разработке дипломного проекта. Литературные источники целесообразно располагать в алфавитном порядке, хотя допускается их расположение и по мере появления сносок.

Приложения. В приложения относят вспомогательный и дополнительный материал, который при включении в основную часть дипломной работы загромождает текст, но в тексте содержатся сноски на него. В приложения могут выносится таблицы, графики, рисунки, и другие вспомогательные материалы. К вспомогательному материалу относятся баланс, промежуточные расчёты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, распечатки на ЭВМ, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчётности и других документов. Если приложений больше десяти, их следует объединить по видам: промежуточные математические расчёты, результаты экспериментов и т.д. В любом случае дипломную работу не следует перегружать вспомогательными материалами.

2.5 Представление и защита дипломной работы

Законченная дипломная работа, в которой учтены замечания и пожелания научного руководителя, оформленная в соответствии с настоящими требованиями, подписанная автором и консультантом (при его наличии), представляется научному руководителю на подпись и для подготовки отзыва (не позже, чем за 30 дней до даты защиты).

Научный руководитель составляет подробный письменный отзыв о содержании работы и подписывает титульный лист работы. Далее работа передается студенту.

Дипломная работа с отзывом и подписью руководителя представляется на предварительную защиту. Предварительную защиту осуществляет специально созданная выпускающей кафедрой рабочая комиссия, в которую входит и научный руководитель. В процессе предварительной защиты комиссия проверяет соответствие темы дипломной работы, указанной на титульном листе, заданию и ее названию в приказе ректора университета, осуществляет нормоконтроль, заслушивает студента о готовности к защите. При наличии нарушений требований, установленных нормативно-методическими документами университета, работа возвращается автору на доработку.

Дипломная работа, прошедшая предварительную защиту, представляется студентом заведующему выпускной кафедры не позднее 15 дней до защиты. Заведующий кафедрой решает вопрос о возможности допуска студента к защите дипломной работы. Допуск к защите дипломной работы заведующий кафедрой подтверждает подписью на титульном листе. Допущенная к защите дипломная работа направляется заведующим кафедрой на рецензию.

Рецензентами могут быть высококвалифицированные специалисты, работающие на предприятиях, в организациях, профильных высших учебных заведениях, научно-исследовательских и проектных институтах. Предпочтение отдаётся специалистам тех предприятий, где студент проходил преддипломную практику.

Рекомендуемая форма написания рецензии приведена в приложении О.

Рецензия должна быть удостоверена подписью рецензента и печатью (если рецензент не является сотрудником университета).

Студент должен быть ознакомлен с рецензией до защиты дипломной работы в ГЭК. После рецензирования всякие исправления в дипломной работе не допускаются. Желательно, чтобы студент ознакомил с рецензией научного руководителя.

Защита дипломной работы проводится на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Ее порядок определяется Положением о Государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений. Не позднее двух дней до защиты дипломная работа должна быть представлена в ГЭК.

Для защиты дипломной работы студент готовит выступление и презентацию. Выступление и презентацию целесообразно согласовать с научным руководителем.

Презентация дипломной работы может оформляться на бумажном носителе и осуществляться во время защиты с применением технических средств. Причем обязательно каждому члену ГЭК необходимо представить отпечатанный раздаточный материал ( оформленный в папку скоросшивателя).

Независимо от формы презентация должна включать:

  • титульный лист (приложение Б);
  • введение;
  • содержание работы (план) (приложение Е);
  • графический материал (основные таблицы и рисунки из дипломной работы, необходимые для обоснования положений, выносимых на защиту);
  • заключение;
  • список использованных источников (приложение М);
  • перечень опубликованных материалов (тезисы, статьи, справка о внедрении разработок и другие материалы), характеризующих достижения дипломника в научной, организационной, общественной и других видах работ (при наличии).

В выступлении на заседании ГЭК (не более 10 мин.) выпускник должен отразить:

  • актуальность темы;
  • краткую характеристику объекта исследования;
  • концепцию проекта; перечень положений работы, которые являются предметом защиты;
  • теоретические и методические положения, на которых базируется дипломная работа;
  • результаты проведённого анализа по изучаемой проблеме;
  • конкретные рекомендации по решению поставленной в дипломной работе проблемы с обоснованием возможности их реализации;
  • экономический, социальный и коммерческий эффект от внедрения разработанных предложений.

Материал, выносимый на защиту, обязательно должен содержаться в основном тексте дипломной работы. Нумерация таблиц и рисунков либо сохраняется той, которая принята в работе, либо используется новая нумерация. Ориентировочный объем - 4--5 с.

Заседанием ГЭК руководит ее председатель (в его отсутствие – заместитель). Председатель объявляет фамилию, имя, отчество дипломника, тему его работы и студент приступает к защите своей работы.

После выступления студент отвечает на заданные ему вопросы и замечания председателя, членов ГЭК, а также присутствующих на защите. В конце после оглашения отзыва руководителя и внешней рецензии, студент-дипломник отвечает на замечания рецензента.

ГЭК на закрытом заседании обсуждае6т результаты защиты дипломных работ, оценивает их по 10-балльной шкале, принимает решение о присвоении студенту соответствующей квалификации и выдаче диплома о высшем образовании.

Студентам, не защитившим дипломную работу по уважительной причине (документально подтвержденной), ректором университета по представлению декана факультета может быть перенесена защита дипломной работы на другой период текущего учебного года.

Студенты, не явившиеся на защиту без уважительной причины или не защитившие дипломную работу, допускаются к повторной защите в течение трех лет после окончания университета, но не ранее чем в следующем учебном году. При этом вопрос о теме дипломной работы и научном руководителе решается заведующим выпускающей кафедры.

3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

3.1 Общие положения

Итоговая аттестация на второй ступени (в магистратуре) проводится в форме защиты диссертации, которая является самостоятельным научным исследованием, направленным на формирование методологических представлений и методических навыков обучающегося в избранной области деятельности (научно-исследовательская, инновационная) и содержащим аналитический обзор по теме, соответствующей специальности и отрасли науки, по которым планируется обучение в магистратуре.

Магистерская диссертация является квалификационной работой, выполненной магистрантом на основе его научных изысканий, проведенных под руководством научного руководителя. Работа должна отражать личный вклад магистранта в исследуемую проблему и свидетельствовать о способности автора проводить самостоятельные исследования или разработки, используя полученные в процессе обучения теоретические знания и практические навыки.

Магистерская диссертация отличается от дипломной работы специалиста более глубокой теоретической и практической проработкой проблемы, более глубокой научной направленностью, но в отличие от кандидатской диссертации магистерская диссертация может не содержать четко выраженных новых научных результатов.

В содержании магистерской диссертации должны быть приведены убедительные аргументы в пользу избранной научной концепции. Противоречащие ей точки зрения должны быть подвергнуты всестороннему анализу и критической оценке. Дискуссионный и полемический материал является непременными элементами магистерской диссертации.

Написание магистерской диссертации предполагает:

  • систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки в магистратуре, их применение при решении конкретных научно-исследовательских и прикладных задач;
  • развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении научных проблем и вопросов;
  • выяснение подготовленности студента магистратуры для самостоятельной работы в учреждении образования или научном учреждении или иной организации.

В процессе выполнения магистерской диссертации студент магистратуры:

  • совершенствует навыки научно-исследовательской работы;
  • на более глубоком уровне изучает научные концепции, теории, взгляды, точки зрения, высказанные учеными прошлого и современности по проблемам, входящим в выбранную для исследования область научного познания;
  • демонстрирует навыки ведения самостоятельной исследовательской работы и уровень владение методикой научного исследования;
  • совершенствует навыки обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями;
  • повышает уровень владения понятийно-категориальным аппаратом исследования и соответствующей научной терминологией;
  • раскрывает свой творческий потенциал, профессиональную квалификацию и подготовленность к проведению научных исследований в соответствии с выбранной специальностью.

В процессе выполнения магистерской диссертации студент магистратуры должен:

  • формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;
  • выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;
  • обобщать, систематизировать и теоретически осмысливать эмпирический материал;
  • обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных;
  • вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
  • владеть навыками и приемами историографической и источниковедческой критики;
  • владеть иностранными языками в той мере, какая необходима для самостоятельной работы над нормативными источниками и научной литературой;
  • представить итоги проведенного исследования в виде магистерской диссертации, оформленной в соответствии с установленными требованиями.

Изложенные в магистерской диссертации результаты должны быть достаточными для определения уровня научной квалификации студента магистратуры, подтверждения его умений и навыков самостоятельно решать научные и прикладные задачи, а также для оценки соответствия студента магистратуры степени «магистр».

Процесс выполнения магистерской диссертации включает следующие этапы:

  • выбор темы и согласование ее с предполагаемым научным руководителем;
  • изучение требований, предъявляемых к данной работе;
  • согласование с научным руководителем плана работы;
  • изучение литературных источников по проблеме, определение цели, задач и методов исследования;
  • непосредственная разработка проблемы (темы);
  • обобщение полученных результатов;
  • подготовка магистерской диссертации;
  • предварительная защита магистерской диссертации;
  • рецензирование магистерской диссертации;
  • защита и оценка магистерской диссертации.

3.2 Организация выполнения магистерской диссертации

3.2.1 Выбор темы магистерской диссертации

Тема магистерской диссертации должна соответствовать выбранному направлению магистерской подготовки и быть актуальной с точки зрения современного состояния и перспектив развития науки, техники и культуры.

Предварительную тематику магистерских диссертаций определяет выпускающая кафедра университета. Поступающий в магистратуру выбирает одну из указанных тем, согласовывает ее с заведующим выпускающей кафедры и предполагаемым научным руководителем. Выбранная тема магистерской диссертации указывается абитуриентом в его заявлении на поступление в магистратуру. В этом же заявлении фиксируется согласие с темой диссертации заведующего кафедрой и предполагаемого научного руководителя.

Поступающий в магистратуру имеет право предложить собственную тему магистерского исследования. В этом случае заведующий кафедрой до начала вступительных испытаний обязан произвести оценку актуальности темы исследований, определить и согласовать предполагаемого руководителя магистерской диссертации. Оценка актуальности темы магистерских исследований заведующим кафедрой, равно как и предварительное согласие на научное руководство также фиксируется на заявлении абитуриента.

Согласованная таким образом тема исследований подлежит утверждению Советом университета в установленном порядке.

В случае необходимости изменения или уточнения темы магистерской диссертации заведующий выпускающей кафедрой возбуждает ходатайство о внесении соответствующих изменений в приказ ректора не позднее, чем за два месяца до защиты магистерской диссертации.

3.2.2 Научное руководство магистерской диссертацией и процесс ее выполнения.

Для работы над магистерской диссертацией каждому студенту магистратуры назначается научный руководитель.

Научное руководство магистерскими диссертациями могут осуществлять преподаватели университета, как правило, профессора и доценты, а также научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты, проводящие самостоятельные исследования в области предполагаемой работы магистранта. В порядке исключения к руководству магистерской диссертацией могут привлекаться высококвалифицированные специалисты других учреждений образования, науки или органов государственного управления.

Один преподаватель может быть руководителем не более трех магистерских диссертаций.

Назначение научных руководителей осуществляется решением Совета университета по представлению заведующего выпускающей кафедрой, исходя из утвержденной для поступающего в магистратуру проблематики магистерских исследований и научной специализации преподавателей университета.

Руководитель магистерской диссертации:

  • оказывает помощь магистранту в формулировании темы диссертации и разработке плана диссертационного исследования;
  • консультирует магистранта по проблеме исследования;
  • контролирует выполнение индивидуального плана;
  • осуществляет проверку магистерской работы, добиваясь качества и своевременности ее выполнения;
  • информирует кафедру и магистратуру о ходе выполнения индивидуального плана;
  • представляет развернутый письменный отзыв на магистерскую диссертацию;
  • несет ответственность за объективность оценки магистерской диссертации, данной в отзыве;
  • может присутствовать на заседании Государственной экзаменационной комиссии по защите магистерских диссертаций.

При необходимости помимо научного руководителя Совет университета может назначать консультанта из числа ведущих преподавателей университета или сотрудников сторонних организаций.

В исключительных случаях, обусловленных невозможностью по объективным причинам выполнять свои функции, возможна замена научного руководителя магистерских исследований. Решение о замене научного руководителя может быть принято Советом университета.

Организация текущего контроля за ходом магистерских исследований возлагается на научного руководителя и заведующего выпускающей кафедрой.

Текущий контроль состоит, как правило, в контроле за соблюдением магистрантом графика работ, оценке полученных результатов исследований и их представлении в виде разделов магистерской диссертации.

Текущий контроль за ходом исследований может осуществляться в следующих формах:

  • собеседование магистранта с научным руководителем (не реже одного раза в две недели);
  • собеседование магистранта с заведующим выпускающей кафедрой (как правило, один раз в месяц);
  • отчет магистранта на заседании кафедры (как правило, два раза за учебный год);
  • отчет магистранта перед Советом Университета (в случае необходимости по инициативе заведующего кафедрой или научного руководителя);
  • предзащита магистерской диссертации на заседании кафедры (не позднее, чем за 6 недель до срока защиты);
  • представление магистерской диссертации к защите.

Окончательный вариант диссертации представляется магистрантом на кафедру не позднее, чем за три недели до защиты вместе с отзывом научного руководителя.

Завершенное диссертационное исследование передается на рецензию. Рецензирование магистерской диссертации проводится в течение недели, заключение рецензента передается на кафедру не позднее, чем за две недели до защиты. Магистрант имеет право на внесение в текст представленной диссертации изменений, связанных с устранением замечаний рецензента.

Не позднее чем за неделю до работы Государственной экзаменационной комиссии кафедра принимает решение о рекомендации диссертации к защите. Оформленная в соответствии с требованиями магистерская диссертация вместе с выпиской из заседания кафедры о рекомендации к защите, отзывом научного руководителя и рецензией передается в магистратуру университета, которая и представляет ее в Государственную экзаменационную комиссию.

В случае неудовлетворительной работы магистранта над диссертацией или его отказом выполнять обоснованные требования научного руководителя и (или) заведующего выпускающей кафедрой кафедра имеет право возбудить ходатайство об исключении магистранта из университета в связи с невыполнением индивидуального плана. Решение об отчислении магистранта из магистратуры принимается ректором университета.

3.2.3 Рецензирование магистерской диссертации

Магистерские диссертации подлежат обязательному рецензированию. Рецензенты утверждаются Советом ууниверситета по представлению заведующего кафедрой не позднее, чем за месяц до защиты из числа профессорско-преподавательского состава других кафедр ууниверситета. При необходимости к рецензированию могут быть привлечены специалисты из других организаций.

В обязанности рецензента входит:

  • проверка представленной на рецензирование диссертации и подготовка развернутой письменной рецензии, в которой должны быть отмечены актуальность темы; обоснованность выводов и положений, логичность построения диссертации; наличие критического обзора литературы. Кроме того, рецензент обязан указать недостатки и слабые стороны работы; замечания по оформлению и стилю изложения материала. Рецензент в своем заключении вносит свое предложение об оценке работы;
  • предоставление магистранту копии рецензии;
  • присутствие на защите диссертации и представление своего отзыва.

3.2.4 Требования к структуре магистерской диссертации

Структура магистерской диссертации аналогична структуре дипломной работы и содержит следующие элементы:

  • титульный лист;
  • реферат;
  • содержание;
  • перечень условных обозначений (при необходимости);
  • введение;
  • основную часть, разбитую на главы, в которой приводят анализ научной литературы, описание использованных методов, а также сущность и основные результаты исследования;
  • заключение;
  • список использованных источников;
  • приложения (при необходимости);

Титульный лист диссертации оформляется по форме согласно приложению В. Название магистерской диссертации должно быть кратким, определять область проведенных исследований, отражать их цель и соответствовать содержанию диссертации. В названии магистерской диссертации следует избегать усложненной терминологии и сокращений, аббревиатур. Не рекомендуется начинать название диссертации со слов: «Изучение процесса…», «Исследование некоторых путей…», «Разработка и исследование…», «Некоторые вопросы…», «Материалы к изучению…», «К вопросу…» и тому подобных.

Требования к реферату и содержанию (плану) магистерской диссертации аналогичны требованиям к реферату и содержанию дипломной работы (приложения Д и Е).

Перечень условных обозначений содержит специальные термины, малораспространенные сокращения, аббревиатуры, условные обозначения и тому подобное, которые располагают в алфавитном порядке в виде колонки, а справа от них дается их расшифровка. В случае повторения в диссертации специальных терминов, сокращений, аббревиатур, условных обозначений и тому подобного менее пяти раз их расшифровку приводят в тексте при первом упоминании.

Во введении магистерской диссертации, как и дипломной работы, необходимо кратко и в то же время четко отразить актуальность темы и ее значимость ( здесь может быть дана, по необходимости, краткая экономическая характеристика предприятия, организации), степень разработанности исследуемой проблемы в научной литературе (какие имеются публикации по теме, какие вопросы в них освещены и насколько полно, какие проблемы не получили освещения и нуждаются в разработке, т.е. исследователь должен продемонстрировать знание литературы по теме и, исходя из этого, обосновать выбор данной темы в качестве дипломного исследования); определить цель и задачи исследования (при определении цели и задач необходимо грамотно их формулировать; не следует применять глагол «сделать», корректнее использовать глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить», оценить», «проанализировать», «обосновать», «доказать» и т.д.), объект (где проводится исследование), предмет (что исследуется), методологию и методы исследования; указать на источники и обозначить структуру дипломной работы; отразить положения, которые выносятся на защиту.

Основная часть диссертации включает, как правило, три раздела (главы), которые разбиваются на подразделы (параграфы). Не следует перегружать диссертацию излишней детализацией разделов. Диссертация может содержать 3—максимум 4 раздела (главы). Каждый раздел содержит 2—3 подраздела (параграфа). Каждый раздел (глава) и подраздел (глава) посвящены достижению цели, сформулированной во введении, и решению задач, сформулированных в содержании (плане), и должен заканчиваться выводом по результатам проведенного исследования. При написании диссертации следует избегать общих слов и рассуждений, бездоказательных утверждений. Результаты исследований необходимо излагать в диссертации сжато, логично и аргументировано. Выводы служат основой для практических рекомендаций диссертационного исследования, приводимых в разделе «Заключение». Все разделы (подразделы) дипломной работы по объему должны быть примерно одинаковы: разделы (главы) – 20—25 страниц, подразделы (параграфы)– 6—8 страниц.

Требования к оформлению заключения, списка используемых источников и приложений такие же, как и в аналогичных разделах дипломной работы..

Объем магистерской диссертации – не более 100 страниц напечатанного текста.

Магистерская диссертация должна быть переплетена в твердую обложку.


3.3 Предзащита и ззащита магистерской диссертации

Выпускающая кафедра организует предзащиту магистерской диссертации, на которой магистрант докладывает о результатах своей научно-исследовательской деятельности, а также принимается решение о допуске магистранта к защите магистерской диссертации. Подготовленная к защите магистерская диссертация должна пройти нормоконтроль. Задача нормоконтроля – проверка соответствия магистерской диссертации нормам и требованиям, установленным в действующих государственных стандартах специальностей и нормативных актах высшей школы.

На основании анализа содержания магистерской диссертации и после прохождения нормоконтроля научный руководитель решает вопрос о допуске к защите. Магистерская диссертация, допущенная к защите, направляется на обязательное рецензирование. Рецензент после ознакомления с магистерской диссертацией составляет заключение – рецензию, в которой отмечает достоинства и недостатки работы, аргументировано оценивает ее качество и делает заключение о реальной практической ценности данной работы. Магистрант заблаговременно знакомится с рецензией.

Отзыв на магистерскую диссертацию и рецензия на магистерскую диссертацию вкладываются в диссертацию. На последней странице отзыва и рецензии должна стоять подпись магистранта об ознакомлении с ними.

Магистерская диссертация принимается под роспись и только при наличии ее в распечатанном переплетенном виде.

Процедура защиты магистерской диссертации включает в себя доклад магистранта, сопровождаемый мультимедийной презентацией, ответы на вопросы членов комиссии и присутствующих на защите (с разрешения председателя ГЭК), выступления научного руководителя и рецензента, ответов на замечания рецензента и заключительного слова, в котором магистрант вправе высказать свое мнение по замечаниям и рекомендациям, сделанным в процессе обсуждения работы. Если научный руководитель или рецензент не присутствуют на защите, их отзывы зачитываются председателем ГЭК.

Для защиты магистрант готовит мультимедийную презентацию результатов проведенной работы, в которой должны быть отражены:

  • название диссертации;
  • актуальность темы работы;
  • цели и задачи работы;
  • структура;
  • основные положения, выносимые на защиту;
  • теоретическая и практическая значимость полученных результатов.

Продолжительность доклада, сопровождаемого мультимедийной презентацией, не должна превышать 15 минут. Общая продолжительность защиты магистерской диссертации - не более 30 минут.

4 ОФОРМЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

(курсовой и дипломной работ, магистерской диссертации)

4.1. Общие положения

Студенческая научная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Текст должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. В тексте должны применяться экономические и научные термины, обозначения и определения, установленные стандартами или общепринятые в научно-технической и экономической литературе. При наличии в тексте особой системы сокращения слов или наименований, следует привести перечень принятых сокращений.

Рекомендуется использовать повествовательную форму изложения текста, например, «применяют», «указывают» и т.д.

В тексте не допускается: применять произвольные словообразования; применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, стандартами, а также в данном документе; применять индексы стандартов, технических условий без регистрационного номера.

Числовые значения величин одного наименования следует указывать с одинаковым округлением.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные при оформлении дипломной работы, допускается исправлять чернилами соответствующего цвета после аккуратной подчистки или закрашиванием и нанесением на том же месте исправленного текста.

Курсовая и дипломная работы, магистерская диссертация оформляются в соответствии с требованиями СТП 20-04-2008 «Общие требования, порядок выполнения и правила оформления студенческих работ и магистерской диссертации». Страницы текста и включенные в работу иллюстрации и таблицы следует печатать на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Цвет шрифта должен быть черным.

Размеры полей:

Левое – 30 мм.;

Правое – 10 мм.;

Нижнее – 20 мм.;

Верхнее – 20 мм.

Шрифт основного текста: Times New Roman, 14 pt;

Межстрочный интервал: множитель 1; отступ абзацев – 1,25.

Интервал между заголовками раздела и подраздела, а также между названием раздела (главы) и текстом (если отсутствуют подразделы в структуре раздела)– 2 межстрочных интервала, между названием подраздела (параграфа) и текстом – 1,5 межстрочного интервала.

Заголовки разделов (глав) пишутся заглавными буквами полужирным шрифтом по центру. Заголовки подразделов (параграфов) пишутся строчными буквами полужирным шрифтом, заглавная буква пишется– прописная шрифтом выравнивание по ширине, отступ абзаца 1,25, номер раздела (подраздела) не отделяется точкой. В конце заголовков точка не ставится, слова не переносятся. При этом заголовки разделов (глав) выделяются размером шрифта на 2 пункта больше (16 pt), чем шрифт основного текста; заголовки подразделов (параграфов) выполняются размером шрифта основного текста (14 pt).

Заголовки структурных частей работы «РЕФЕРАТ», «СОДЕРЖАНИЕ», «ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными (заглавными) буквами (шрифт 14 pt) полужирным шрифтом, не подчеркивая. Листы, на которых располагаются перечисленные заголовки структурных частей работы, нумеруются и включаются в общую нумерацию работы.

Последовательность расположения материала в работе:

  • Титульный лист (приложения А, Б, В);
  • Задание на дипломную работу (на типовом бланке);
  • Реферат (приложение Д);
  • Содержание (приложение Е);
  • Введение;
  • Разделы работы;
  • Заключение;
  • Список использованных источников (приложение М);
  • Приложения.

Студенческая научная работа (курсовая, дипломная, магистерская) должна иметь сквозную нумерацию страниц арабскими цифрами без знака №. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без слова страница (стр., с.) и знаков препинания. Титульный лист не нумеруют, но включают в общую нумерацию работы. Задание на дипломную работу не нумеруется и не включается в общий объем работы.

Каждый раздел (главу) работы следует начинать с нового листа с проставлением номера страницы. Сами разделы основной части нумеруются арабскими цифрами по порядку в пределах всего текста (например – 1,2,3 и т.д.). Подразделы (параграфы) должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела (главы). Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела. Пример – 1.1, 1.2, 1.3 и т.д. Название следующего подраздела размещается после текста предыдущего подраздела с пробелом 3 межстрочных интервала.

4.2 Иллюстрации и приложения

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. Допускается оформление иллюстраций в цвете. Все рисунки и схемы оформляются с помощью средств Microsoft Office (запрещается использовать сканированные рисунки, схемы и т.п.). На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы за исключением иллюстраций приложений. Допускается нумерация в пределах раздела. В этом случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка. Пример: Рисунок 3.2 (второй рисунок третьего раздела). Иллюстрации должны иметь подрисуночный текст, например: Рисунок 3.2 Динамика спроса. Если в работе только одна иллюстрация, её нумеровать не следует и слово “Рисунок” под ней не пишут. Слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации размещают под иллюстрацией на уровне с ней, отделяя знаком «тире» номер от наименования и оформляют строчными буквами (первая буква рисунка – заглавная) полужирным уменьшенным на 2 пункта размером шрифта (12 pt). Точку после номера не ставят. С новой строки с отступом абзаца 1,25 строчными буквами (первые буквы слов – заглавные) уменьшенным на 2 пункта размером шрифта (12 pt) пишут слова «Примечание» и «Источник», отделяя их знаком «тире». После слова «Источник» ставится двоеточие и указывается источник (Приложение И).



Pages:     || 2 |
 



<
 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.