Министерство образования и науки Российской Федерации
Армавирская государственная педагогическая академия
Кафедра экономики и управления
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ
ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
для студентов экономических специальностей
Армавир - 2010
Печатается по рекомендации кафедры экономики и управления АГПА
(протокол № 1 от «30» сентября 2010 г.)
Учебно-методическое пособие по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ (для студентов экономических специальностей) / сост. к.э.н., доцент Э.В.Чиянова, к.э.н., доцент Е.Н.Поличкина, к.э.н., доцент Вандина О.Г. - Армавир: 2010. – 44 с.
Данное пособие предназначено в помощь студентам - выпускникам экономических специальностей очной и заочной формы обучения при выполнении ими выпускных квалификационных работ.
Методическое пособие содержит общие положения, последовательность выполнения выпускной квалификационной работы, рекомендации по подбору литературы, составлению плана и написанию работы, а также критерии оценки выпускной квалификационной работы.
Рецензент:
Бондаренко И.А. – кандидат экономических наук, доцент.
©Чиянова Э.В., Поличкина Е.Н., Вандина О.Г., 2010.
СОДЕРЖАНИЕ
| Стр. | ||
| Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы | 4 | |
| Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы | 6 | |
| Выбор темы исследования | 7 | |
| Сбор, анализ и обобщение материала | 9 | |
| Оформление плана исследования | 10 | |
| Требования к содержанию выпускной квалификационной работы | 11 | |
| Выпускная квалификационная работа: структура и порядок оформления | 20 | |
| Организация выполнения выпускных квалификационных работ и порядок защиты | 31 | |
| Критерии оценки выпускной квалификационной работы | 34 | |
| Приложения | 37 |
1. Цель и задачи выполнения
выпускной квалификационной работы
Подготовка выпускных квалификационных работ (ВКР) по экономике направлена на развитие и закрепление у студентов навыков глубокого, творческого и всестороннего анализа научной, методической, статистической и другой специальной литературы; на выработку навыков и умений грамотно и убедительно излагать материалы, четко формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации.
При подготовке выпускных квалификационных работ необходимо обращать внимание не только на содержание, но и на оформление текста. Следует помнить, что научное содержание выпускных квалификационных работ всегда несет на себе печать творческой индивидуальности автора, в то время как организация их подготовки подчиняется общему порядку, а оформление – действующим государственным стандартам. В зависимости от характера темы и наличия фактического материала в выпускной квалификационной работе могут преобладать как теоретические проблемы, так и практические вопросы. Рекомендации в отношении научного содержания следует воспринимать как консультативные, сведения об организации подготовки работ и правила их оформления носят обязательный, нормативный характер. Это касается, прежде всего, оформления цитат, ссылок, примечаний, сносок и списка литературы, а также других элементов научного аппарата.
Выпускная квалификационная (ВКР) представляет собой теоретическое и (или) практическое исследование одной из актуальных проблем экономического развития, выполняемое студентом на заключительном этапе обучения в учебном заведении, и имеющее целью систематизировать и расширить знания и практические навыки в решении сложных комплексных задач, а также определить уровень и подготовленность выпускника к практической работе в соответствии с получаемой специальностью.
Задачами выпускной квалификационной работы являются:
- самостоятельное исследование актуальных вопросов финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов;
- обнаружение и описание новых тенденций в различных отраслях рыночной экономики;
- развитие творческих способностей студентов в решении сложных вопросов экономической теории хозяйственной практики с элементами исследований.
Требования к защите к выпускной квалификационной работе:
- теоретическое обоснование исследуемых проблем на основе анализа специальных экономических источников и литературы;
- использование статистических данных, характеризующих протекание экономических процессов;
- систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом и обобщением;
- творческий подход к имеющимся теоретическим подходам в исследовании данной проблемы и формирование собственного понимания;
- аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;
- логически последовательное изложение материала;
- оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
В целях оказания помощи при написании работы, а также для осуществления контроля каждому студенту назначается научный руководитель, с которым следует согласовать все вопросы, связанные с подбором материала, написанием и оформлением работы.
2. основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы
Процесс написания выпускной квалификационной работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
- выбор темы, согласование ее с руководителем, оформление задания;
- составление графика выполнения выпускной квалификационной работы, согласованного с научным руководителем;
- формирование плана работы;
- сбор, анализ и обобщение материала по выбранной теме;
- формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;
- отчёт перед руководителем по каждому этапу выполнения ВКР, заявленному в графике подготовки;
- доработка чернового варианта с учетом замечаний руководителя;
- оформление текста работы, библиографического списка использованной литературы, приложений и получение допуска к защите;
- представление завершенной работы с отзывом руководителя на кафедру для предварительной защиты;
- решение о допуске ВКР к защите;
- подготовка к защите (разработка тезисов доклада для защиты, изучение отзыва руководителя и замечаний рецензента);
- защита выпускной квалификационной работы на заседании государственной аттестационной комиссии.
3. Выбор темы исследования
Выбор темы предполагает полную самостоятельность студента, исходя из его уровня понимания и осознания актуальности темы, оценки ее теоретического и практического значения. Обязательным условием является соответствие темы ВКР требованиям государственных образовательных стандартов к содержанию учебной дисциплины.
Тематика работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития экономики. При выборе темы рекомендуется учитывать реальные задачи экономических субъектов, коммерческих организаций, хозяйствующих единиц.
Темы ВКР определяются выпускающими кафедрами. Общий перечень тем работ ежегодно обновляется. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы. Целесообразно, чтобы выбор студента отражал сферу его научных и практических интересов, поскольку в этом случае подготовка выпускной квалификационной работы окажет положительное воздействие на формирование будущего специалиста. Студент может предложить для ВКР свою тему с необходимым обоснованием целесообразности её разработки. Все предложения и изменения студент должен согласовывать с научным руководителем и заведующим выпускающей кафедры.
Темы выпускных квалификационных работ утверждаются распоряжением по кафедре. Выбор темы ВКР фиксируется в индивидуальном задании.
Выбор темы выпускной квалификационной работы и закрепление её за студентами осуществляется по графику учебного процесса АГПА, как правило, в последнюю экзаменационную сессию.
Руководитель выпускной квалификационной работы должен иметь ученую степень (звание) или являться специалистом-практиком с подтвержденным стажем работы в данной области.
Выбор темы завершается подачей заявления на имя заведующего кафедрой с просьбой о закреплении за ним избранной темы выпускной квалификационной работы.
Научное руководство выпускной квалификационной работой включает:
- выявление руководителем степени подготовленности студента к разработке выбранной темы и помощь в составлении индивидуального плана подготовки ВКР;
- помощь студенту в определении направления разработки темы, в выборе понятийного и методологического аппарата, формулировании целей и задач ВКР, а также разработке ее структуры;
- рекомендации по использованию обязательной и дополнительной литературы, получению информации из других источников;
- консультации по вопросу выбора методов и методики использования и обобщения статистических данных, взятых из литературных источников.
- консультации и помощь по содержанию, стилю написания и оформлению работы;
- регулярный контроль за выполнением работы в целом;
- анализ подготовленной работы, указания и рекомендации по устранению недостатков и неточностей;
- написание отзыва с выводом о возможности допуска к защите;
- своевременное информирование руководства кафедры, факультета в случае значительного отклонения от графика подготовки работы, при возникновении проблем, способных поставить под вопрос завершение работы в установленный срок.
4. сбор, анализ и обобщение материала
С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентом литературы.
Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки библиографического списка. Источниками для формирования библиографического списка могут быть: список обязательной и рекомендованной литературы по изучению учебной дисциплины; библиографические списки в учебниках и монографиях[1] ; предметные каталоги библиотек, Интернет; рекомендации преподавателя.
Библиографический список должен всесторонне охватывать исследуемую тему. В работе этот список должен содержать не менее 30 наименований. При этом желательно использовать литературу, изданную в последние 2-3 года. Одновременно с изучением литературных источников студент собирает, обрабатывает и анализирует фактический материал, полученный на примере конкретной организации.
Подбор литературы начинается с изучения книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым дисциплинам специальности.
При подборе нормативно-правовых актов рекомендуется использовать возможности тематического поиска документов в справочно-правовой системе «Гарант», «Консультант», в глобальной информационной сети Интернет.
Статистический материал можно получить при анализе данных, опубликованных в ежегодных статистических сборниках Правительства РФ (Материалы Центра экономической конъюнктуры при Правительстве РФ), справочном материале Госкомстата РФ, официальных изданиях Банка России («Вестнике Банка России», «Бюллетени банковской статистики») и других официальных справочных источниках.
Для анализа показателей финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов необходимо использовать данные планов и отчетов этих субъектов.
При подборе литературы необходимо сразу же составлять библиографическое описание отобранных изданий. Описание изданий производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания (Приложение 7).
5. ОФОРМЛЕНИЕ ПЛАНА ИССЛЕДОВАНИЯ
При написании выпускной квалификационной работы оформляется задание и план выпускной квалификационной работы.
Оформление задания на работу осуществляется под контролем научного руководителя (Приложение 2).
Тема выпускной квалификационной работы раскрывается в главах работы. Количество глав строго не регламентируется. В работе должны быть рассмотрены и освещены:
- Теоретические проблемы темы;
- Прикладные аспекты исследуемой темы (анализ и необходимые расчеты);
- Направления повышения эффективности экономической деятельности в соответствующей области.
Исходя из этого, работа, как правило, состоит из трех глав.
Формулировки глав выпускной квалификационной работы должны быть краткими и, как правило, состоять из одного предложения.
Задание является установленным документом, принятым в АГПА, в нем определяется срок представления законченной работы руководителю.
План выпускной квалификационной работы является обязательно исполняемым документом и должен состоять из введения, основной части, заключения, приложений (при наличии) и списка использованной литературы.
Количество параграфов в главах не регламентируется и может колебаться от двух до четырех. Поскольку на защиту выпускной квалификационной работы выносятся, как правило, три проблемы, то обычно вторая и третья главы содержат по три параграфа: во второй главе в каждом параграфе выявляются нерешенные экономические проблемы, а в каждом параграфе третьей главы определяются направления решения этих проблем.
При составлении плана выпускной квалификационной работы необходимо обратить внимание на то, чтобы в параграфах не рассматривались одинаковые проблемы. Пример плана выпускной квалификационной работы представлен в приложении 5.
6. требования к содержанию выпускной
квалификационной работы
Основными целями и задачами написания выпускной квалификационной работы является не только расширение и углубление знаний студентов, но и формирование умения анализировать творческий и практический материал логично, последовательно, кратко и в то же время емко излагать свои мысли в письменном виде.
Выпускная квалификационная работа должна представлять собой целостную, однородную и завершенную студенческую учебно-научную работу, в которой должны быть четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность, изложены степень изученности проблемы и состояние ее исследования.
При написании текста работы автору необходимо следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. Конец каждой главы, параграфа или абзаца должен иметь логический переход к следующему.
ВКР должна быть написана хорошим научным языком, т.е. с соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики и с учетом особенностей научной речи - точности и однозначности терминологии и стиля.
Примечание. В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не употребляются личные местоимения "я" и "мы". Например, вместо фразы "я предполагаю... "можно сказать "предполагается, что..."и т.д.
Каждая структурная часть имеет свое назначение. Оформляя выпускную квалификационную работу, автор должен помнить, что каждая структурная часть (введение, основная часть, заключение, библиография) начинается с новой страницы.
Предлагаемая кафедрой тематика охватывает широкий круг вопросов. Поэтому структура каждой работы может уточняться студентом с научным руководителем, исходя из научных интересов студента, степени проработанности данной темы в литературе, наличия информации и т.п.
Типовая структура выпускной квалификационной работы должна включать:
- титульный лист;
- задание на выпускную квалификационную работу;
- оглавление;
- введение;
- теоретическая часть (Глава 1);
- аналитическая часть (Глава 2);
- проектная часть (Глава 3);
- заключение;
- список использованной литературы;
- приложения.
Титульный лист оформляется в соответствии с установленными требованиями. Он должен быть подписан автором, руководителем выпускной квалификационной работы. На титульном листе должна быть подпись заведующего выпускающей кафедры.
Задание на выпускную квалификационную работу оформляется по стандартной форме и подписывается студентом-дипломником, руководителем. Утверждается заведующим кафедрой.
Содержание работы (рабочий план) составляется с таким расчетом, чтобы в достаточной мере раскрыть логику исследования и изложения избранной темы. Рабочий план должен быть согласован с научным руководителем. В процессе написания работы план может корректироваться или уточняться. Содержание выпускной квалификационной работы содержит введение, 2-3 главы, разбитые на 2-3 параграфа, заключение, список использованной литературы, приложения. Объем выпускной квалификационной работы не менее 50 страниц.
Во введении обосновывается:
- Актуальность выбранной темы.
- Формулируется проблема, которую студент-дипломник должен решить в данной работе.
- Определяются цели и задачи исследования, предмет и объект.
- Проводится краткий анализ источников информации (литературный обзор).
- Обосновывается логика структурного построения работы и даётся краткое содержание теоретической и практической частей исследовательской работы.
Рекомендуемый объем введения – 2-3 страницы.
Обоснование актуальности выбора темы выпускной квалификационной работы – это аргументированное доказательство своевременности выбранной темы как для отечественной экономики в целом, так и для региона или конкретного предприятия, по материалам которого проводится исследование.
Для повышения конкретности приводимых аргументов во введении указывается объект исследования.
Важно показать практическую значимость выбранной темы. Для этого приводят статистические или иные данные, подтверждающие реальные экономические выгоды от реализации разработанных предложений, направления или устранения имеющихся потерь. Подтверждением практической значимости выбранной темы может служить ссылка на целевой характер выпускной квалификационной работы, которая выполняется по заказу конкретного предприятия. В этом случае необходимо представить подтверждающий элемент.
Введение завершается формулировкой цели исследования. Она должна быть ясной, лаконичной (но не более 2-3 предложений) и корреспондироваться с темой работы, названиями его аналитической и проектной частей.
Затем приводятся задачи ВКР, вытекающие из цели и конкретизирующие ее. Количество задач может быть около 5-7. Их формулировка должна быть связана с названиями параграфов аналитической и проектной частей. Необходимо исходить из того, что цель и задачи работы – достаточная информация для представления основных путей решения проблемы, вынесенной в название выпускной квалификационной работы.
Необходимо отметить важное правило – введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.
Основная часть работы.
Содержанием основной части работы является теоретическое осмысление проблемы и изложение эмпирического, фактического материала. Последовательность изложения того и другого может быть различной. Все зависит от желаний и предпочтений автора. Чаще всего вначале излагаются основные теоретические положения по исследуемой теме, а затем конкретизируемый текстовой или эмпирический материал, который аргументировано подтверждает изложенную теорию.
Основную часть следует делить на главы и параграфы. Рекомендуемое количество глав – 2-3. Рекомендуемое количество параграфов –2-3.
Первая глава носит общетеоретический характер, служит теоретическим обоснованием будущих выводов, предложений и обобщений и дает общую характеристику исследуемой проблемы. В ней рассматриваются работы отечественных и зарубежных авторов по теории и практике экономических проблем и обосновываются собственные позиции автора относительно направлений их решения.
В первой главе следует:
- определить сущность исследуемой проблемы, изучить опыт её реализации в практике деятельности экономических субъектов; характер процессов (организационных, экономических, социальных) составляющих основу (предмет) исследования;
- дать характеристику степени проработанности проблемы в специализированных изданиях (книгах, журналах, монографиях, газетных статьях, материалах конференций и т.д.), наметить пути решения проблемы;
- определить состав и краткое содержание принципов и методов изучаемой проблемы на практике;
- осуществить выбор методик, с помощью которых будет проведён анализ и намечены пути совершенствования исследуемого объекта по выбранной теме работы;
- необходимо увязать проблематику исследования с общетеоретическими положениями, дополняя и развивая их;
- создать основу (базу) для последующих глав, которые будут конкретизировать теоретические положения выпускной квалификационной работы.
Во второй и в третьей главах исследование и изложение материала носят более конкретный характер. Здесь результаты проделанных исследований должны быть представлены более подробно. Если для получения результатов необходимо использовать уже имеющуюся методику, то необходимо сделать на неё соответствующую ссылку. Если автор предлагает свою методику, то в тексте главы кратко излагается её содержание, приводятся результаты её апробации. Более подробное описание авторской методики и связанные с ней расчеты (вычисления) лучше вынести в отдельное приложение.
По сути дела, вторая глава является аналитической, а третья – содержит конкретные выводы, рекомендации, пути решения задач, поставленных во введении работы.
Между параграфами и между главами необходимы смысловые связки, чтобы текст ВКР был логично выстроен и не содержал разрывов в изложении материала. Целесообразно формулировать по каждой главе краткие (на один абзац) выводы.
Во второй главе в соответствии с выбранной темой работы дается экономическая характеристика объекта, на материалах которого выполняется исследование, далее проводится необходимый анализ исследуемой проблемы с применением современных методов и моделей, а также компьютерных технологий:
- анализируется состояние и динамика факторов макросреды (экономической, технологической, демографической, научно-технической и т.д.). В ходе анализа необходимо выявить наиболее значимые факторы, влияющие на экономику региона, предприятия, отрасли и т.д., продемонстрировать механизм их действия, тенденции развития общей рыночной ситуации и перспективность соответствующей сферы экономики. Целесообразно сформулировать основные факторы успеха на исследуемом объекте, стратегические приоритеты, обеспечивающие достижение конкурентных преимуществ;
- исследуется состояние и динамика микросреды: состав и структура экономических отношений субъектов, особенности их поведения на конкурентном рынке, объемы, характер формирования и использования ресурсов; ключевые факторы микросреды, способствующие успеху на рынке, и возможные направления их изменения;
- анализируются отдельные направления развития экономики организации, отрасли, региона и т.д., в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.
Вторая глава выпускной квалификационной работы носит прикладной или исследовательский характер и представляет переход от теории к практике ее применения в современных условиях. Целью данной главы является рассмотрение излагаемого в предыдущей главе материала на конкретных примерах.
Таким образом, исходя из общих теоретических положений, рассмотренных в первой главе, рекомендуется проанализировать состояние дел в сфере деятельности, определенной темой работы. Для этого используются действующие нормативные документы, материалы научно-практических конференций, результаты научно-исследовательских работ, статистические данные, отражающие протекающие экономические процессы как в масштабах страны в целом, так и рамках конкретных предприятий.
Экономические проблемы макроуровня следует рассматривать с привлечением статистического материала, публикуемого в статистических сборниках Госкомстата РФ, в специальных периодических изданиях (журнал «Вопросы экономики», «Экономическая газета» и т.д.). Проблемы повышения эффективности функционирования отдельных хозяйствующих субъектов рыночной экономики рассматриваются на материалах бухгалтерской, статистической и финансовой отчетности предприятий, организаций, фирм.
Анализ практики финансовой деятельности невозможно проводить без количественных оценок протекающих процессов. При этом следует учитывать следующее. Во-первых, приводимые факты и цифровой материал должны быть достоверными. Во-вторых, при подборе фактических данных из разных источников необходимо помнить о том, что их можно сравнивать лишь тогда, когда они сопоставимы (для обеспечения сопоставимости могут применяться, например, индексы-дефляторы). В-третьих, цифровой материал должен отражать общую направленность и закономерность исследуемого экономического процесса, а не исключения из них. Статистические данные должны быть не только приведены, но и проанализированы для обоснования выводов. Для анализа используются различные математические методы. При этом не следует забывать, что использование математических методов - средство, но не цель написания работы.
При написании выпускной квалификационной работы собранный ранее по исследуемой теме материал дополняется и обновляется во время прохождения студентами производственной и преддипломной практики.
В третьей главе приводится обоснование предложений по совершенствованию тех сторон экономической или финансовой деятельности, которые объектом исследования во второй главе. Высказываемые в третьей главе предложения должны также решать те задачи, которые были сформулированы во введении. При решении этих задач следует определять несколько вариантов достижения цели, оценить каждый из них по одному или нескольким критериям для выявления всех «плюсов» и «минусов» и выбрать наиболее предпочтительный вариант. Практика показывает, что для успешной защиты работы следует иметь не менее трех основных предложений, выносимых на защиту. Сформулированные и обоснованные выводы этой главы определяют практическую значимость работы.
Проектная часть, как и аналитическая, должна иметь конкретное название. Например, если тема выпускной квалификационной работы посвящена формированию системы межбюджетных отношений, то проектная часть может иметь название: «Глава 3. Основные направления совершенствования межбюджетных отношений».
Во второй и третьей главах студенты, как правило, активно используют ЭВМ для обработки первичных данных.
Например, для построения гистограмм, графиков, круговых диаграмм применяется Microsoft Excel.
Возможно, третья глава может носить методический характер.
Выполняется на основе конкретных материалов, собранных и разработанных студентом во время педагогических практик. При этом следует иметь в виду, что главным является не просто анализ, обобщение и использование конкретного материала, а постановка и решение наиболее актуальных задач экономического образования учащихся. Это дает возможность дипломнику продемонстрировать не только свою теоретическую подготовку в вопросах экономического обучения и воспитания учащихся, но и оказать практическую помощь учебным заведениям.
В заключении формулируются краткие выводы и итоги разработки выпускной квалификационной работы, отражающие состояние разработанности исследуемых вопросов, результаты анализа конкретной хозяйственной деятельности, выявленные недостатки и пути их устранения. Приводятся факторы и источники экономии в результате внедрения предложений.
Заключение должно быть кратким, объемом 5-6 страниц. В нем не допускаются длинные и общие рассуждения, повторение известных положений, обширные выписки из учебников и т.д. Вместе с тем заключение должно содержать все необходимые данные, обосновывающие рекомендации автора выпускной квалификационной работы.
После заключения приводится список используемой литературы в установленном порядке, приложения к работе.
Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, анкеты, методики, документы, материалы, содержащие первичную информацию для анализа, таблицы статистических данных и т.д.
Правила представления приложений:
- приложения помещают на страницах, следующих за списком литературы;
- приложения располагают в порядке появления на них ссылок в тексте выпускной квалификационной работы;
- каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;
- приложения нумеруются арабскими цифрами без указания знака номера. Порядковый номер размещают в правом верхнем углу над содержательным заголовком после слова ПРИЛОЖЕНИЕ;
- приложения должны иметь общую с остальной частью выпускной квалификационной работы сквозную нумерацию страниц;
- на все приложения в основной части выпускной квалификационной работы должны быть ссылки.
Приложения не засчитываются в заданный объем работы.
7. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА:
СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ
Выпускная квалификационная работа оформляется на одной стороне листов бумаги. Формат страницы - А4; шрифт – Times New Roman; кегль – 14; межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине.
Каждая страница основного текста и приложений должна иметь поля: левое - 30 мм, верхнее - 20 мм, правое - 10 мм, нижнее - 20 мм.
При подготовке страницы текста выпускной квалификационной работы на компьютере расстановка переносов - автоматическая, а форматирование основного текста и ссылок в параметре «по ширине».
При оформлении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и чёткость изображения по всей работе. Не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых.
Листы выпускной квалификационной работы должны быть сброшюрованы и иметь сквозную нумерацию.
Нумерация страниц - снизу по центру. Она производится последовательно, начиная с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа, задания и оглавления работы. Дальше последовательно нумеруются все листы, включая главы, заключение, список литературы и приложения (если они имеются в работе).
Номер титульного листа и листа задания на Выпускную квалификационную работу не проставляется, но включается в общую нумерацию работы.
Все структурные элементы работы: введение, главы основной части, заключение, список используемой литературы, приложения должны начинаться с новой страницы.
В выпускной квалификационной работе каждая новая глава, а также заключение, список литературы (список источников и литературы) и приложения начинаются с новой страницы.
Заголовок набирается полужирным шрифтом и выравнивается по центру. Точка в конце заголовка не ставится. Заголовок не имеет переносов.
Оформление глав и параграфов. Каждая глава работы начинается с новой страницы. Расстояние между параграфами одной главы должно быть равно 3 интервалам. Если глава имеет только один параграф, то выделять его не следует.
Главы работы должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например: ГЛАВА 1., ГЛАВА 2., ГЛАВА 3.
Параграфы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждой главы. Номер включает номер главы и порядковый номер параграфа, отделённый точкой, например: 1.1., 1.2., 2.1, 2.2., 2.3. и т.д. Пример:
ГЛАВА 1. КРЕДИТНЫЙ РИСК: СУЩНОСТЬ И МЕТОДЫ
УПРАВЛЕНИЯ В КОММЕРЧЕСКОМ БАНКЕ
1.1.Экономическая природа кредитного риска
Общий объем ВКР не должен превышать 75-85 страниц. Может быть предложена следующая примерная структура по объему: введение (3-5 с.); основная часть, состоящая из 2-3 глав (18-25 с.) каждая; заключение (до 5 с.).
Выпускная квалификационная работа должна иметь:
- Титульный лист (Приложение 1);
- Задание кафедры на работу (Приложение 2);
- Отзыв научного руководителя (Приложение 3);
- Рецензия (если имеется) (Приложение 4);
- Содержание (Приложение 5);
- Текст работы (включая введение, главы, параграфы и заключение);
- Список литературы (Приложение 6, 7);
- Приложения (если они имеются в работе).
Все элементы вшиваются в работу в вышеперечисленной последовательности. После задания кафедры вшиваются файлы, в которые впоследствии вкладываются отзыв и рецензия.
Для придания наглядности материалу в работах обычно используется большое количество иллюстраций (рисунки, графики). Содержание иллюстраций должно быть понятно читателю без обращения к тексту работы.
Научная добросовестность автора состоит в точности цитирования и приводимых ссылок на источники. Это требование реализуется через технически правильно оформленный научный аппарат работы. Правила оформления научного аппарата являются общими для всех отраслей знания и регламентированы действующими государственными стандартами.
Правила цитирования
Напомним, что цитата является точной, дословной выдержкой из какого-либо текста, включенного в собственный текст. Цитаты, как правило, приводятся только для подтверждения аргументов или описаний автора. При цитировании наибольшего внимания заслуживает современная литература и первоисточники. Общий подход к цитированию состоит в том, что цитаты могут быть в каждой главе и параграфе, за исключением тех мест, в которых автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования.
Выпускная квалификационная работа не должна быть переполнена цитатами, которые плохо связаны между собой. На одной странице текста не должно быть более трех цитат. Если же требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.
При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он дан в источнике.
Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят отточие, и начинают ее со строчной буквы.
Например: С. И. Вавилов требовал "... всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, ненужных книг". Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике, например М. Горький писал, что "в простоте слова - самая великая мудрость". Внизу страницы под чертой дается точная ссылка на издание, из которого взята цитата.
Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается лишь тогда, когда это не искажает смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска.
Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, в круглых скобках приводится пояснение автора с пометкой своих инициалов.
Если в приводимой цитате выделяются какие-то слова, то сразу же в скобках пишется "курсив мой" или "выделено мной" и инициалы автора работы.
Оформление табличного материала.
Цифровой материал, сопоставление и выявление определённых закономерностей оформляют в виде таблиц. Таблица представляет собой такой способ подачи информации, при котором цифровой или текстовой материал группируется в колонки, ограниченные одна от другой вертикальными и горизонтальными линиями. По содержанию таблицы делятся на аналитические и неаналитические. Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа цифровых показателей. После таких таблиц делается обобщение в качестве нового (выводного) знания, которое вводится в текст словами: "таблица позволяет сделать вывод о том, что...", "из таблицы видно, что...", "таблица позволяет заключить, что..." и т.п. Часто такие таблицы дают возможность выявить и сформулировать определённые закономерности. В неаналитических таблицах помещают, как правило, необработанные статистические данные, необходимые лишь для информации или констатации. Эти таблицы рекомендуется включать в приложения.
Обычно таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера, тематического заголовка, боковины, заголовков вертикальных граф (шапка таблицы), горизонтальных и вертикальных граф (основной части, т.е. в прографке).
Все таблицы, если их несколько, нумеруются арабскими цифрами, без указания знака номера, в пределах главы. Номер размещают в левом верхнем углу над заголовком таблицы после слова "Таблица...", например, Таблица 1.1.2., Таблица 2.1.9. Номер таблицы обозначает: первая цифра – номер главы, вторая цифра – номер параграфа, третья – порядковый номер таблицы в главе. Таблицы снабжают тематическими заголовками, которые располагают по центру страницы и пишут с прописной буквы без точки на конце.
При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят, а на следующих страницах следует повторить шапку таблицы и под ней поместить надпись: «Продолжение таблицы 1.1.2».
Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Допускается применять размер шрифта меньший, чем в тексте. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера.
Таким образом, имеющиеся в тексте статистические таблицы и рисунки должны быть правильно оформлены. Общее требование таково: если таблицу, диаграмму или график изъять из текста, то их смысл и источник данных должны быть совершенно понятны. Следовательно, необходимо дать точное название таблицы, правильно изложить подлежащее и сказуемое, размерность единиц, период времени, к которому относятся данные таблицы.
Таблица 1.1.2 - Прогноз динамики основных экономических показателей России
| Показатели | 2000 год | 2001 год | 2002 год | 2003 год | 2004 год* | 2005 год* |
| ВВП (%) | 8,8 | 5,0 | 4,0 | 4,2 | 4,3 | 4,2 |
| Инфляция (%) | 20,2 | 18,6 | 15,0 | 13,0 | 11,0 | 10,0 |
| Внутренний спрос (%) | 8,8 | 7,6 | 5,3 | 5,0 | 5,4 | 5,0 |
| Реальные доходы Населения (%) | 18,0 | 20,0 | 9,9 | 7,0 | 5,5 | 5,5 |
| Розничные продажи (%) | 10,0 | 10,2 | 8,0 | 7,3 | 7,0 | 6,4 |
| Курс рубля к USD, в рублях на конец года | 28,2 | 30,5 | 33,8 | 35,3 | 37,3 | 39,0 |
* - прогнозные данные
Источник: [26, с.24]
Рекомендуется в главе иметь 2-4 таблицы, рисунка и т.д.
Оформление иллюстраций.
Иллюстрации (рисунки, графики, диаграммы, эскизы, чертежи и т.д.) располагаются в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Все иллюстрации должны быть пронумерованы (вверху, справа). Нумерация сквозная, т.е. через всю работу. Если иллюстрация в работе единственная, то она не нумеруется. В тексте на иллюстрации делаются ссылки, содержащие порядковые номера, под которыми иллюстрации помещены в работе.
Аналогично оформляются и другие виды иллюстративного материала, такие как диаграмма, схема, график, фотография и т.д. Иллюстрация выполняется на одной странице в черно-белом варианте.
Оформление формул.
Формулы выделяются из текста в отдельную строку, располагаются по центру. Выше и ниже каждой формулы должна быть оставлена одна свободная строка. Если формула не умещается в одну строку, она переносится после знаков: равенства (=), сложения (+), вычитания (-), умножения (х), деления (:), других математических знаков. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Не рекомендуется нумеровать формулы, на которые нет ссылок в тексте. Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами в круглых скобках, у правого края страницы без отточия от формулы к ее номеру. Если в работе только одна формула, то её номер не указывается.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов приводится непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова "где" без двоеточия. В последней строке пояснения указывается источник.
Оформление ссылок на определенный источник
Ссылка - совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом, или упоминаемом в тексте документа другого документа (его составной части), необходимых для его общей характеристики, идентификации и поиска. Ссылка представляет собой порядковый номер источника, под которым он включён в список используемой литературы, и номер страницы (или страниц), на которой в источнике находится заимствованный материал. Номер источника и страницы заключается в квадратные или косые скобки, например: [12, с.34], что означает: 12 источник, 34 страница.
При оформлении сносок их помещают на той же странице под строками основного текста с отделением от него небольшой горизонтальной линией.
Правила написания числительных в тексте
Особое внимание автор работы должен обратить на написание числительных.
Однозначные количественные числительные пишутся словами (например, "срок обучения шесть лет", "в пяти странах проводятся реформы").
Многозначные количественные числительные пишутся цифрами (например, "55 лет в строю", "115 штук различных изделий") за исключением числительных, с которых начинается абзац. В этом случае они пишутся словами.
Количественное числительное, записанное арабскими цифрами и названное вместе с существительным, не имеет падежного окончания (например, "в 10 рядах").
Однозначные и многозначные порядковые числительные, как правило, пишутся словами (например, "третий ряд", "пятнадцатый разряд").
Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, а также в научных текстах пишут цифрами (например, "5-тонный грузовик").
Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами, имеют падежные окончания. Если порядковые числительные оканчиваются на две гласные буквы, на букву "и" и на согласную букву, падежное окончание состоит из одной буквы (например, "9-я улица Соколиной горы", "50-й том", "в 90-м году").
Если порядковые числительные оканчиваются на согласную и гласную буквы, падежное окончание состоит из двух букв (например, "слесарь 2-го разряда").
Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами и расположенные после существительного, к которому они относятся, не имеют падежных окончаний (например, "абзац 3, гл. 1").
Порядковые числительные, записанные римскими цифрами, не имеют падежных окончаний (например, "XX век").
Правила сокращения слов и словосочетаний
Применение сокращенных словосочетаний регламентируется ГОСТ 7.12-93 "Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании". Кроме того, имеются общепринятые правила сокращения слов и выражений, применяемые при написании курсовых работ, рефератов, диссертаций, статей. При этом используются следующие способы:
1. Пишут лишь первые буквы слова (например, "гл." - глава, "ст." - статья).
2. Оставляют лишь первую букву слова (например, век - "в", год - "г").
3. Оставляют только часть слова без окончания и суффикса (например, "абз." - абзац,).
4. Пропускают сразу несколько букв в середине слова, а вместо них ставят дефис (например, университет - "ун-т", издательство - "изд-во").
Студенты должны также быть внимательны при использовании и таких трех видов сокращений, как буквенные аббревиатуры, сложносокращенные слова, условные географические сокращения по начальным буквам слов или по частям слов.
Такими аббревиатурами удобно пользоваться, так как они составляются из общеизвестных словообразований (например, "ВУЗ", профсоюз"). Если необходимо обозначить свой сложный термин такой аббревиатурой, то в этом случае ее следует указывать сразу же после данного сложного термина. Например, "средства массовой информации (СМИ)". Далее этой аббревиатурой можно пользоваться без расшифровки.
При написании работы студент должен соблюдать общепринятые графические сокращения по начальным буквам слов или по частям таких слов: "и т.д." (и так далее), "и т.п." (и тому подобное), "и др." (и другое), "т.е." (то есть), "и пр." (и прочее), "вв." (века), "гг." (годы), "н.э." (нашей эры), "обл." (область),."гр." (гражданин), "доц." (доцент). При сносках и ссылках на источники употребляются такие сокращения, как "ст." (статьи), "см." (смотри), "ср." (сравни), "напр." (например).
Следует иметь также ввиду, что внутри самих предложений такие слова, как "и другие", "и тому подобное", "и прочее" не принято сокращать. Не допускаются сокращения слов "так называемый" (т.н.), "так как" (т.к.), "например" (напр.), "около" (ок.), "формула" (ф-ла).
В список литературы включаются только те документы и источники, которые использовались при написании ВКР, но их должно быть не менее 30. Рекомендуемый порядок расположения документов в списке литературы:
- Нормативно-правовые источники (акты органов законодательной и исполнительной власти: Конституция, федеральные законы, Указы Президента РФ, Постановления Правительства РФ - в хронологической последовательности);
- Ведомственные правовые акты в хронологической последовательности;
- Источники статистических данных в хронологической последовательности;
- Книги, монографии, брошюры в алфавитном порядке;
- Диссертации и авторефераты диссертаций в алфавитном порядке;
6. Материалы периодических изданий в алфавитном порядке;
7. Иностранная литература в алфавитном порядке.
8. Электронные ресурсы.
Книги, монографии, брошюры и периодические издания, в т.ч. переводные, располагаются в алфавитном порядке (см. приложение 6, 7).
Ссылки на источники оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ.
8. Организация выполнения выпускных квалификационных работ и порядок защиты
Общее руководство выполнением выпускных квалификационных работ осуществляется выпускающей кафедрой. Заведующий кафедрой назначает руководителей работы. На руководителя ВКР возлагается ответственность за весь процесс проектирования – от выдачи задания до защиты работы при условии успешной самостоятельной деятельности студента по разработке теоретической части и сбору экспериментальных данных.
После завершения выпускная квалификационная работа представляется руководителю для проверки. При обнаружении серьезных замечаний она возвращается на доработку.
Законченная работа сдаётся научному руководителю. После проверки работы руководитель подписывает титульный лист и представляет работу на кафедру вместе со своим отзывом.
В отзыве научного руководителя должна быть характеристика проекта по всем разделам работы. В том числе характеристика на студента, выполнявшего работу: студент выполнял рекомендации научного руководителя, учитывал замечания к работе и т.д. В отзыве руководителя отмечается степень самостоятельности студента при выполнении работы, ее достоинства и недостатки, обоснованность и ценность полученных автором результатов.
За месяц до защиты проводится обсуждение работы на ведущей кафедре.
В случае если руководитель не сочтет возможным допуск студента к защите, этот вопрос реш ается на заседании кафедры с участием руководителя и автора работы. Затем выписка из протокола заседания кафедры в двухнедельный срок представляется на утверждение декану и первому проректору.
Если работа не подготовлена в установленный срок или по решению кафедры не может быть представлена к защите как не отвечающая предъявленным к ней требованиям, за студентом остается право сдачи государственных экзаменов. Повторное обсуждение выпускной квалификационной работы разрешается через год.
Ознакомившись с выпускной квалификационной работой, отзывом руководителя, заведующий кафедрой определяет её соответствие установленным требованиям и принимает решение о допуске работы к защите, ставит свою подпись на листе задания.
Защита выпускной квалификационной работы проводится перед комиссией ГАК.
На защите студент делает сообщение в пределах 10-15 минут, в котором обосновывает мотив выбора темы, краткое ее содержание, направление исследования, приводит выводы.
Содержание доклада строится в соответствии с последовательностью изложения материала в работе. Однако особенности устного представления материала требует специальных акцентов и выделения ключевых моментов (цель и задачи работы, основные результаты, выводы и рекомендации).
Особое внимание следует уделить доказательности представляемых аргументов и правильному использованию иллюстраций. Очевидным условием четкости и ясности ответов является свободное владение технологией исследования и знание области применения полученных результатов.
Структура доклада может быть следующей:
- тема работы;
- актуальность;
- цель и основные задачи;
- объект исследования;
- краткое содержание теоретических вопросов и результатов проведенного анализа;
- основные выводы и практические рекомендации.
Рекомендуется подготовить необходимый иллюстративный материал для проведения доклада без обращения к конспекту. Иллюстрации должны отражать основные результаты, достигнутые в работе, и быть согласованы с докладом. Для защиты выпускной квалификационной работы достаточно иметь четыре-пять схем. С помощью иллюстративного материала можно показать структурно-логическую схему работы, отражающую ее замысел. В докладе необходимо подчеркнуть значимость проведенного исследования
Подготовка к защите выпускной квалификационной работы представляет собой важную и ответственную работу. Важно не только написать высококачественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка руководителя и рецензента может быть снижена из-за плохой защиты.
После выступления студент отвечает на вопросы членов комиссии и иных присутствующих на защите лиц, а также на замечания, содержащиеся в отзывах.
Выпускнику разрешается пользоваться своей выпускной квалификационной работой. По докладу и ответам на вопросы, Государственная Аттестационная Комиссия судит о широте кругозора выпускника, его эрудиции, умении публично выступать, аргументировано отстаивать свою точку зрения при ответах на вопросы.
После ответов выпускника на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя, в котором излагаются особенности данной работы, отношение студента к своим обязанностям, отмечаются положительные и отрицательные стороны работы.
9. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Решение об оценке ВКР принимается Государственной аттестационной комиссией на закрытом заседании. Результаты защиты ВКР объявляются студентам в тот же день после утверждения протоколов председателем комиссии. Решение об оценке принимается простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председателя экзаменационной комиссии считается решающим.
Выпускная квалификационная работа оценивается с учетом следующих критериев:
- актуальность темы исследования;
- масштабность и трудоемкость проведенных исследований;
- степень достоверности результатов проведенного исследования;
- научная и практическая значимость полученных результатов;
- рекомендации по использованию результатов (сфера приложения, степень применения);
- соблюдение правил оформления выпускной квалификационной работы;
- замечания по содержательной части, логике изложения материала;
- соответствие работы заявленной специальности и специализации;
- общая оценка работы.
Оценки «отлично» заслуживает выпускная квалификационная работа, в которой присутствует:
- всестороннее освещение выбранной темы в тесной взаимосвязи с практикой и современностью, а студент показал умение работать с основной литературой и нормативными документами;
- умение анализировать специальную литературу, существующие взгляды видных ученых по рассматриваемой проблеме;
- самостоятельные суждения (или расчеты), имеющие принципиальное значение для разработки темы;
- -аргументированные теоретические обобщения и изложение собственного мнения по рассмотренным вопросам;
- практические рекомендации по повышению эффективности и качества работы исследуемой структуры или объекта;
- соответствие требованиям оформления работы и ее презентация при защите.
Оценки «хорошо» заслуживает выпускная квалификационная работа, которая отвечает основным требованиям. При этом обнаруживается, что студент обстоятельно владеет материалом, однако не на все вопросы дает исчерпывающие и аргументированные ответы.
Выпускная квалификационная работа оценивается на «удовлетворительно», когда в ней в основном соблюдаются общие требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе. Автор выпускной квалификационной работы владеет материалом, однако допустил существенные недочеты в оформлении и содержании. Его ответы на вопросы поверхностны, не отличаются глубиной и аргументированностью.
«Неудовлетворительно» оценивается выпускная квалификационная работа, которая:
- содержит грубые теоретические ошибки, поверхностную аргументацию по основным положениям темы;
- вместо теоретического освещения вопросов, подтвержденного анализом обработанного первичного материала, приводятся поверхностные описания фактов или примеров;
- не содержит практических выводов и рекомендаций;
- носит компилятивный характер;
- студент не знает содержания работы и не может дать ответы на поставленные вопросы.
Студенты, получившие при защите выпускной квалификационной работы оценку «неудовлетворительно», полностью перерабатывают и представляют ее к защите заново в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников.
Приложение 1.
Министерство образования и науки Российской Федерации
АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
академия
Факультет технологии, экономики и дизайна
Кафедра экономики и управления
выпускная квалификационная работа
по специальности
050501.18 «Профессиональное обучение (экономика и управление)»
(080502 «Экономика и управление на предприятии»)
реклама в бизнесе
Выполнила:
студентка 5 (6) курса
дневного (заочного) обучения
факультета технологии и
предпринимательства
(филиал в г. Усть-Лабинске)
Иванова Наталья Ивановна
Научный руководитель:
кандидат экономических наук,
доцент Сергеева И.И.
Армавир - 2010
ЗАДАНИЕ
по выпускной квалификационной работе студентов
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О.
Тема работы__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Утверждена советом факультета от "____" ______________200__ г.
Срок сдачи студентом законченной работы________________________________________
Консультанты_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Для выдачи задания____________________________________________________________
Руководитель____________________________________
(подпись)
Задание принял к исполнению _____________________
(подпись)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ КАФЕДРЫ
о выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа студента_____________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О.
на тему: ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
рассмотрена на заседании кафедры_______________________________________________
_____________________________________________________________________________
(протокол № _________ от "_____" _____________200___ г.)
и может быть допущена к защите в Государственной Аттестационной Комиссии.
Зав. кафедрой _________________ "_____" ____________200__ г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Министерство образования и науки Российской Федерации
АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
академия
отзыв
на выпускную квалификационную работу
студентки __ курса факультета технологии и предпринимательства
специальности 050501.18 «Профессиональное обучение
(экономика и управление)»
Ивановой Ольги Сергеевны
тема работы «_____________________________________»
В отзыве необходимо отметить следующие моменты: актуальность темы исследования; основные проблемы, рассмотренные в ВКР работе; выделить вопросы, наиболее интересно исследованные; определить научную и практическую значимость; степень самостоятельности и творчества при написании ВКР; уровень теоретической подготовки выпускника; умение анализировать, обобщать, оформлять, делать практические выводы; знание основных концепций, научной и специальной литературы по избранной теме; мнение о возможности практического использования материалов работы.
В заключении необходимо указать, отвечает ли работа предъявленным требованиям, выставляется предполагаемая оценка, указывается возможность допуска к защите («Допускается к защите», «Не допускается к защите»).
Научный руководитель (Уч. степень, уч. звание, должность, Ф.И.О.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Министерство образования и науки Российской Федерации
АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
академия
рецензия
на выпускную квалификационную работу
студентки __ курса факультета технологии и предпринимательства
специальности 050501.18 «Профессиональное обучение
(экономика и управление)»
Ивановой Ольги Сергеевны
тема работы «_____________________________________»
В рецензии необходимо отметить следующие моменты: актуальность и практическую значимость; соответствие содержания работы целевой установке, научный уровень, полноту и качество разработки темы, основные проблемы, рассмотренные в ВКР; выделить вопросы, наиболее интересно исследованные; далее указать недостатки ВКР.
В заключении необходимо указать, отвечает ли работа предъявленным требованиям, и какой оценки она заслуживает.
Рецензия подписывается рецензентом с указанием его ученой степени, ученого звания, должности и места работы.
Для лиц, не являющихся штатными сотрудниками АГПА, подпись должна быть заверена печатью организации.
Рецензент (Уч. степень, уч. звание, должность, Ф.И.О.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Пример оформления оглавления выпускной квалификационной работы
Содержание
| ВВЕДЕНИЕ | 4 | |
| ГЛАВА 1. | ПРИБЫЛЬ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ | 6 |
| 1.1. | Экономическая сущность прибыли и ее виды | 6 |
| 1.2. | Порядок распределения прибыли, остающейся в распоряжении предприятия | 12 |
| ГЛАВА 2. | АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ, РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИБЫЛИ В ОАО «кубань» | 30 |
| 2.1. | Задачи анализа распределения и использования прибыли, и источники информации | 30 |
| 2.2. | Основные финансовые показатели, влияющие на финансовый результат в ОАО «Кубань» | 39 |
| 2.3. | Анализ формирования, распределения и использования прибыли в ОАО «Кубань» | 45 |
| ГЛАВА 3. | ПУТИ УВЕЛИЧЕНИЯ ПРИБЫЛИ НА ОАО “кубань” | 57 |
| 3.1. | Анализ влияния использования прибыли на финансовое положение ОАО «Кубань» | 57 |
| 3.2. | Совершенствование управление прибылью в условиях рыночной экономики | 63 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 78 | |
| СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ | 81 | |
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Пример оформления библиографических и подстрочных ссылок
ССЫЛКИ:
- Горьков Г. На пути к рыночному ценообразованию // Российский экономический журнал. - М.: Спутник+, 2001. № 1-3. С. 10-12.
- См.: Там же. - С. 139.
- Российская Федерация. Президент (2005-; В.В. Путин). Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации: (о положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики государства). - М., 2005.
- Конституция Российской Федерации. - М.: Маркетинг, 2001. С. 2.
- ГОСТ 7.53-2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг. - Взамен ГОСТ 7.53-86; введ. 2002-07-01. - Минск: Меж-гос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, 2002.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Пример оформления списка литературы
ЛИТЕРАТУРА
Нормативно-правовые источники
- Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - М.: Маркетинг, 2001.
- Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2005 г.]. - СПб.: Victory: Стаун-кантри, 2001.
- Российская Федерация. Законы. «О науке и государственной научно-технической политике» [федер. закон принят 23 августа 1996 г. (с изм. и доп. от 19 июля, 17 декабря 1998 г., 3 января, 27, 29 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 24 декабря 2002 г., 23 декабря 2003 г.] / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 07.02.04 г.
- Россия: экономическая конъюнктура. Информационно-аналитический сборник. - М.: Центр экономической конъюнктуры при Правительстве РФ. - 2004. №1.
Книги, монографии, брошюры
5.Гсеменов, В.В. Экономика: итог тысячелетий. Экономическая теория / В.В. Семенов; Рос. акад. наук, Пущин. Науч. центр, Ин-т экономики, Акад. эконом развития. - Пущино: ПНЦ РАН, 2000.
6. Бахвалов, Н. С. Численные методы: Учеб. пособие. - 2-е изд. / Н.С. Бахвалов, Н.П.Жидков, Г.М. Кобельков; Под общ. ред. Н.И. Тихонова.-М.: Физматлит: Лаб. базовых знаний; СПб.: Нев. диалект, 2002.
7. История России: Учеб. пособие. -2-е изд., перераб. и доп. / В.Н. Бы-ков и др.; Отв. ред. ВН. Сухов; М-во образования РФ, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. / При участии ТА. Суховой. - СПб.: СПбЛТА, 2001.
Диссертации и авторефераты диссертаций
8. Ткачев В.Н. Методы обоснования финансовых ресурсов при планировании развития космической промышленности в России. Дис... д-ра эконом, наук: 08.00.10. - М.: ВФЭФ, 1995.
9. Вишняков И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности. Дис... канд. эконом, наук: 08.00.13. - М., 2002.
Материалы периодических изданий Журнал
10. Горькое Г. На пути к рыночному ценообразованию // Российский экономический журнал.-М.: Спутник+, 2001, № 1-3. С. 3-10
Бюллетень
11. Российская Федерация. Гос. Дума (2000). Государственная Дума: стеногр. Заседаний: Бюллетень. - М.: ГД РФ, 2000, № 49 (497).
Электронные ресурсы
- Интернет-ресурс Президента РФ
http://www.president.kremlin.ru
- Интернет-ресурс Правительства РФ
http://www.government.ru
- Интернет-ресурс Совета Федерации
http://www.council.gov.ru
- Интернет-ресурс Государственной думы РФ
http://www.duma.gov.ru
[1] Монография - научный труд, разрабатывающий какой-либо отдельный вопрос, одну тему.
