Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Витебский государственный

университет имени П.М. Машерова»

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ВЫПОЛНЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ,

МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

Методические указания

Витебск

УО «ВГУ им. П.М. Машерова»

2012

УДК 378.14(075.8)

ББК 74.580.268я73

О-28

Печатается по решению научно-методического совета учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова». Протокол № 7 от 22.12.2011 г.

Авторы-составители: доктор медицинских наук, профессор А.П. Солодков; доктор биологических наук, профессор И.М. Прищепа; кандидат исторических наук, доцент А.Л. Дединкин; кандидат географических наук, доцент М.Ю. Бобрик; кандидат геолого-минералогических наук, доцент А.Н. Галкин; кандидат геолого-минералогических наук, доцент И.А. Красовская; кандидат исто­рических наук, доцент А.Н. Дулов; Д.В. Юрчак

Рецензенты:

проректор по учебной работе (ЗО) УО «ВГУ им. П.М. Машерова», кандидат педагогических наук, доцент В.И. Турковский; начальник отдела менеджмента качества

УО «ВГУ им. П.М. Машерова» Н.Н. Семечкина

О-28	Общие требования к порядку выполнения, содержанию, оформлению и защите рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций : методические указания / авт.-сост. : А.П. Солодков [и др.]. – Витебск : УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2012. – 48 с.

Настоящие требования устанавливают порядок выполнения и защиты, общие правила изложения и оформления рефератов, курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций, а также студенческих научно-исследовательских работ, включаемых в образовательный процесс УО «ВГУ им. П.М. Машерова». Требования распространяются и на рефераты, курсовые, дипломные работы, выполняемые слушателями Института повышения квалификации и переподготовки кадров УО «ВГУ им. П.М. Машерова».

УДК 378.14(075.8)

ББК 74.580.268я73

© УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2012

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………….. ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ВЫПОЛНЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЮ И ЗАЩИТЕ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ ……. 1 Реферат ……………………………………………......................... 1.1 Цель и задачи реферата ……………………………………... 1.2 Структура реферата и требования к его элементам ………. 1.3 Организация выполнения и защиты реферата …………….. 2 Курсовая работа …………………………………………………... 2.1 Цель и задачи курсовой работы …………………………….. 2.2 Структура курсовой работы и требования к ее элементам 2.3 Организация выполнения и защиты курсовой работы …… 3 Дипломная работа ………………………………………………... 3.1 Цель и задачи дипломной работы..………………………… 3.2 Структура дипломной работы и требования к ее элементам 3.3 Организация выполнения дипломной работы …………….. 3.4 Организация защиты дипломной работы ………………….. 4 Магистерская диссертация ………………………………………. 4.1 Цель и задачи магистерской диссертации …………………. 4.2 Структура магистерской диссертации и требования к ее элементам ……………………………………………………….... 4.3 Организация выполнения магистерской диссертации ……. 4.4 Организация защиты магистерской диссертации ….............	5 7 7 7 7 8 9 9 9 12 14 14 15 16 18 21 21 21 22 23
ЧАСТЬ 2. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ …. 1 Общие правила оформления ………………………………….. 2 Заголовки и нумерация страниц ……………………………… 3 Иллюстрации …………………………………………………... 4 Таблицы ……………………………………………………….... 5 Формулы и уравнения …………………………………………. 6 Ссылки ………………………………………………………….. 7 Список использованных источников …………………............ 8 Приложения …………………………………………………….	25 25 25 26 26 27 28 28 29
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………… Приложение А Образец оформления реферата курсовой и дипломной работ …………………………………………………..................... Приложение Б Форма задания на дипломную работу ……………… Приложение В Форма заявления на выполнение дипломной работы ……………………………………………………………………….. Приложение Г Форма отзыва руководителя на дипломную работу Приложение Д Форма рецензии на дипломную работу ……………. Приложение Е Образец оформления списка опубликованных научных работ студента (слушателя) …………………………………... Приложение Ж Форма акта о практическом использовании результатов исследований в учебном, производственном и других процессах ………………………………………………………………. Приложение И Форма справки о возможном практическом использовании результатов исследований в учебном, производственном и других процессах …………………………………………... Приложение К Формы титульного листа ……………………............. К.1 – Форма титульного листа реферата …………………………….. К.2 – Форма титульного листа курсовой работы …………………… К.3 – Форма титульного листа дипломной работы ……………….... К.4 – Форма титульного листа магистерской диссертации ……… Приложение Л Образец оформления содержания работы………….. Приложение М Пример оформления библиографических источников ………………………………………………………………………	30 30 31 32 33 34 35 36 37 38 38 39 40 41 42 43

ВВЕДЕНИЕ

Настоящие требования устанавливают порядок выполнения и защиты, а также общие правила изложения и оформления рефератов, курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций, а также научно-исследо­вательских работ, включаемых в образовательный процесс. В их основу положены следующие нормативные документы:

• Положение о государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений Республики Беларусь. Утверждено приказом министра образования Республики Беларусь от 27.06.1997 г. № 356.
• Инструкция по подготовке, оформлению и представлению к защите дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях. Утверждена приказом министра образования Республики Беларусь от 27.06.1997 г. № 356.
• Положение о многоуровневой системе высшего образования в Республике Беларусь. Утверждено приказом министра образования Республики Беларусь от 04.08.1994 г. № 225.
• Положение о первой ступени высшего образования. Утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 18.01.2008 г. № 68.
• Положение о второй ступени высшего образования (магистратуре). Утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 18.01.2008 г. № 68.
• Инструкция об аттестации слушателей учреждений (их подразделений), обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров. Утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь 22.09.2006 г. № 90.
• Инструкция о порядке организации научно-исследовательской работы студентов высших учебных заведений Республики Беларусь. Утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь 31.03.2006 г. № 27.
• ГОСТ 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
• ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
• СТБ 22.0.1-96. Система стандартов в сфере образования. Основные положения.
• ГОСТ 2.105-95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.
• Инструкция по оформлению диссертации, автореферата и публикаций по теме диссертации. Утверждена постановлением президиума Государственного Высшего аттестационного комитета Республики Беларусь от 24.12.1997 г. № 178 (в редакции постановления Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь 15.08.2007 г. № 4).
• Правила оформления работ, представляемых на республиканский конкурс научных работ студентов вузов Республики Беларусь: методические рекомендации. – Минск: Изд-во Мин-ва обр. Респ. Беларусь, 2004.

Настоящие требования обязательны в учреждении образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова» для студентов всех специальностей и форм обучения. Требования распространяются также на рефераты, курсовые и дипломные работы, выполняемые слушателями Института повышения квалификации и переподготовки кадров УО «ВГУ им. П.М. Машерова».

ЧАСТЬ 1 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ВЫПОЛНЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЮ И ЗАЩИТЕ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ

И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

1 Реферат

1.1 Цель и задачи реферата

1.1.1 Реферат является одной из форм контроля внеаудиторной самостоятельной учебной работы, итогового контроля, контроля текущей аттестации; а также формой итоговой аттестации слушателей, прошедших повышение квалификации. Он представляет собой краткое изложение в письменном виде содержания нескольких научных работ.

1.1.2 Цель реферата – формировать навыки библиографического поиска необходимых источников, аналитической работы с научными и учебно-методическими изданиями и последующего письменного оформления текста.

1.1.3 Задачи реферата: научить студента (слушателя) подбирать список источников, необходимый для осмысления изучаемого вопроса; составлять логически обоснованный план, соответствующий цели и задачам работы; грамотно и последовательно излагать основные идеи по заданной теме, делать выводы.

1.2 Структура реферата и требования к его элементам

1.2.1 Реферат должен включать: титульный лист; содержание; введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения (при необходимости).

1.2.2 Титульный лист является первой страницей реферата и оформляется в соответствии с Правилами оформления рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций УО «ВГУ им. П.М. Машерова».

1.2.3 В содержании последовательно перечисляются все заголовки реферата: введение, номера и заголовки разделов, заключение, список использованных источников, приложения (при необходимости) с указанием номера страницы, на которой помещен каждый заголовок.

1.2.4 Во введении обозначается тема работы, обосновывается ее выбор, определяются цель и задачи. Объем введения должен составлять 1 страницу текста.

1.2.5 Основная часть реферата содержит материал, который отобран студентом (слушателем) для рассмотрения проблемы. Материал должен быть обоснованно распределен по разделам. В подаче материала следует соблюдать логику изложения. Основная часть реферата, помимо почерпнутого из разных источников содержания, также должна отражать собственное мнение студента (слушателя) и самостоятельно сформулированные выводы, опирающиеся на приведенные факты. Объем основной части реферата должен составлять, как правило, 7–9 страниц текста.

1.2.6 В заключении реферата формулируются выводы по разделам, обращается внимание на выполнение поставленных во введении цели и задач. Заключение должно быть четким, кратким, вытекающим из содержания основной части. Объем заключения реферата должен составлять 1 стра­ницу текста.

1.2.7 Список использованных источников должен содержать их библиографическое описание.

1.2.8 Общий объем реферата обычно составляет 10–15 страниц печатного текста (не считая таблиц и рисунков). Работу помещают в папку-скоросшиватель или переплетают.

1.3 Организация выполнения и защиты реферата

1.3.1 Тема для выполнения реферата рекомендуется преподавателем или может быть предложена самим студентом (слушателем). Сроки выполнения устанавливаются преподавателем в соответствии с графиком учебного процесса.

1.3.2 Выполнение реферата осуществляется под руководством преподавателя и проходит в форме консультаций.

1.3.3 Студент (слушатель) во время консультаций уточняет круг изучаемых вопросов, цель и задачи реферата, определяет сроки выполнения работы, а также устраняет недостатки, на которые указывает руководитель.

1.3.4 Студент (слушатель), защищающий реферат на семинарском занятии, в течение 5–7 минут должен рассказать об актуальности темы, поставленных цели и задачах, изученных источниках, сути проблемы, сделанных в ходе работы выводах. Затем преподаватель и студенческая аудитория могут задавать вопросы по представленной проблеме. Защита реферата может осуществляться также на заседании научного кружка в присутствии руководителя и студенческой аудитории (членов кружка) или в другой форме, установленной преподавателем.

1.3.5 Оценка за реферат, которая выставляется руководителем по 10-балльной шкале, носит комплексный характер и складывается из ряда составляющих: грамотного раскрытия темы, умения четко излагать мысль, соблюдения требований к оформлению реферата.

2 Курсовая работа

2.1 Цель и задачи курсовой работы

2.1.1 Курсовая работа – вид самостоятельной учебной работы и контроля качества обучения студента (слушателя) на определенных этапах выполнения учебного плана по специальности (специализации). Курсовая работа может выполняться как по отдельной дисциплине, так и по группе родственных дисциплин, в соответствии с учебным планом.

2.1.2 Курсовая работа должна носить творческий исследовательский характер и быть направленной на приобретение и развитие, во-первых, практических умений и навыков по дисциплине (дисциплинам) учебного плана, во-вторых, компетенций по избранной специальности. Курсовая работа может носить экспериментальный характер и/или содержать элементы научных исследований.

2.1.3 Цель курсовой работы – углубленное изучение дисциплины (группы дисциплин), закрепление практических умений и навыков в соответствии с учебной программой по дисциплине (дисциплинам).

2.1.4 Задачи курсовой работы: овладение навыками самостоятельной учебной и/или научно-исследовательской работы; овладение методикой исследования и/или эксперимента при решении актуальной задачи в области избранной студентом (слушателем) специальности; выработка умения логически строить и последовательно излагать материал по теме, формулировать суждения и убедительные выводы; формирование умения публичной защиты; определение собственных интересов в спектре предлагаемых учебными программами по специальности практических проблем и задач; подготовка к выполнению дипломной работы.

2.2 Структура курсовой работы и требования к ее элементам

2.2.1 Курсовая работа должна включать: титульный лист; реферат; содержание; перечень сокращений, условных обозначений, символов и терминов (при необходимости); введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения (при необходимости).

2.2.2 Титульный лист является первой страницей курсовой работы и оформляется в соответствии с Правилами оформления рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций УО «ВГУ им. П.М. Машерова».

2.2.3 Реферат должен содержать: сведения об объеме курсовой работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, использованных источников; перечень ключевых слов; текст реферата (приложение А).

2.2.3.1 Перечень ключевых слов характеризует основное содержание курсовой работы и включает от 5 до 15 слов в именительном падеже, написанных через запятую в строку прописными буквами.

2.2.3.2 Объем текста реферата составляет 1600–2200 печатных знаков (одна страница). Текст реферата должен отражать объект и предмет исследования, цель работы, методологию исследования, перечень аппаратуры, полученные результаты и их новизну, основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики, степень внедрения или рекомендации по внедрению результатов исследования, область применения, экономическую эффективность или значимость работы.

2.2.4 В содержании последовательно перечисляются все заголовки курсовой работы: введение, номера и заголовки разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и приложения (при необходимости) с указанием номера страницы, на которой помещен каждый заголовок.

2.2.5 Принятые в курсовой работе малораспространенные сокращения, обозначения, символы и т.д. при необходимости могут быть представлены в виде отдельного списка, помещаемого перед введением. Перечень обозначений и сокращений располагают столбцом, в котором слева в алфавитном порядке либо в порядке появления в тексте приводят сокращение, а справа – его детальную расшифровку со всеми необходимыми пояснениями.

2.2.6 Во введении обозначается тема работы, обосновывается ее актуальность, определяются объект и предмет, цель и задачи, а также методы исследования. Обязательным элементом введения является обзор литературных источников, который, при необходимости, может быть выделен в отдельный раздел. Объем введения, как правило, составляет 2–4 страницы текста.

2.2.6.1 Определение актуальности – обязательное требование к курсовой работе. То, как автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему оценивает с точки зрения современности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Освещение актуальности должно быть кратким. При обосновании актуальности работы студент (слушатель) может использовать следующие шаблоны: «Решение данной проблемы имеет важное теоретическое и практическое значение, так как…» или «Данная проблема имеет важное научное значение, поскольку…».

2.2.6.2 Обязательным элементом введения курсовой работы является определение объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет – это конкретный элемент объекта, который подвергается исследованию. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Предмет определяет тему научной работы.

2.2.6.3 Формулирование цели и задач научной работы дает возможность студенту (слушателю) более осмысленно подойти к раскрытию ее содержания. Цель – это то, ради чего выполняется работа. Задачи в свою очередь раскрывают, уточняют цель. Формулируются задачи, начинаясь со следующих слов: изучить, показать, охарактеризовать, проанализировать, выявить, разработать, апробировать в эмпирическом исследовании, обработать данные. К формулировкам задач необходимо подходить тщательнейшим образом, поскольку их решение должно составить содержание разделов научной работы. Это важно также и потому, что заголовки разделов соотносятся именно с формулировками задач.

2.2.6.4 Обязательным элементом введения курсовой работы является указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели. Студент (слушатель) может использовать как общенаучные, так и частные методы, которые представляют собой совокупность способов, принципов познания, исследовательских приемов и процедур, применяемых в той или иной науке.

2.2.6.5 Обзор литературных источников по теме должен показать основательное знакомство исследователя с первоисточниками и научными исследованиями, его умение их систематизировать, выделять существенное, определять главное в современном состоянии изученности проблемы. Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом. В таком обзоре незачем излагать все, что стало известно исследователю из прочитанного материала и что имеет лишь косвенное отношение к его работе. Но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены.

2.2.7 Основная часть курсовой работы может состоять из 2–3 разделов, которые можно, в свою очередь, разделить на подразделы.

2.2.7.1 Названия разделов и подразделов не должны дублировать название темы курсовой работы. Заголовки должны быть лаконичными и соответствовать их содержанию. Соотношение объемов структурных единиц основной части, как правило, должно быть примерно равным.

2.2.7.2 Порядок изложения в основной части работы должен быть подчинен цели исследования. Логичность построения в изложении достигается тогда, когда каждый раздел имеет определенное целевое назначение и является базой для следующего раздела. Материал должен излагаться связно, последовательно, аргументированно. Высказываемые теоретические положения и выводы обязательно нужно обосновывать и доказывать.

2.2.7.3 При написании работы автор должен делать ссылки на источники, из которых он заимствует материалы или сведения. Не допускается компилятивный пересказ текста и отдельных предложений авторов используемых работ. Работу не следует перегружать пространными цитатами: избыток прямых цитат в тексте обычно производит впечатление несамостоятельности автора.

2.2.7.4 В конце разделов следует формулировать краткие выводы, что позволит подвести итог каждому этапу проведенного исследования.

2.2.7.5 В основной части курсовой работы обобщаются сведения из разных источников по данной теме, излагается аргументированный авторский подход к рассмотренным концепциям и точкам зрения. В работах практической направленности обязательно должна быть глава, описывающая методики конкретного авторского исследования и непосредственно его результаты. Методики практического исследования зависят от дисциплины, по которой пишется работа.

2.2.7.6 Специальные методические рекомендации и указания студенту (слушателю) предоставляются кафедрой и научным руководителем.

2.2.8 Заключение содержит краткое изложение выводов по теме, а не является сжатым пересказом всей работы. Заключение представляет собой синтез накопленной в основной части работы информации. Это – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов в их соотношении с целью и конкретными задачами, сформулированными во введении. Заключение предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. Объем заключения курсовой работы обычно составляет 2–3 страницы текста.

2.2.9 Список использованных источников должен содержать библиографическое описание работ, которые были непосредственно использованы автором при написании курсовой работы. Количество использованных источников в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 20–25.

2.2.10 Приложения могут быть представлены в виде текста, таблиц, иллюстраций (графиков, схем, диаграмм, чертежей и т.п.).

2.2.11 Общий объем курсовой работы составляет 25–30 страниц печатного текста (не считая таблиц и рисунков). Работу помещают в папку-скоросшиватель или переплетают.

2.3 Организация выполнения и защиты курсовой работы

2.3.1 Тематика курсовых работ по каждой дисциплине разрабатывается и утверждается кафедрой согласно учебному плану и, как правило, содержит перечень тем как общетеоретического содержания, так и тем, отвечающих практическим потребностям современности.

2.3.1.1 Студент (слушатель) самостоятельно выбирает тему курсовой работы. Совпадение тем курсовых работ у студентов (слушателей) одной учебной группы недопустимо. Студент (слушатель) может предложить и свою тему для включения в перечень тем кафедры по данной дисциплине, но она обязательно должна быть предварительно согласована с руководителем.

2.3.1.2 Кафедрой, на которой выполняется работа, устанавливается конечный срок выбора темы. За студентом (слушателем), не определившим к этой дате тему курсовой работы, тема закрепляется руководителем.

2.3.2 Подбор источников осуществляется студентом (слушателем) самостоятельно. Студентам младших курсов основную часть источников рекомендует руководитель работы.

2.3.3 Составление плана – важнейший этап в подготовке курсовой работы. План определяет направленность работы, ее соответствие специфике предмета, самостоятельность, сложность выполнения, исследовательский характер. Он отражает основную идею работы. План разрабатывается студентом (слушателем), как правило, после просмотра основной литературы по теме исследования и согласовывается с руководителем.

2.3.4 По решению кафедры к курсовым работам могут предъявляться дополнительные требования, отражающие специфику дисциплин, уровень подготовленности студентов (слушателей), возможность постановки эксперимента и использования практических материалов.

2.3.4.1 Курсовая работа должна носить творческий характер и содержать анализ различных точек зрения по освещаемым дискуссионным вопросам, а также практическую оценку и свое отношение к ним. Органическое сочетание теоретических знаний с примерами из практики определяет качество выполненной курсовой работы.

2.3.4.2 Содержащиеся в курсовой работе отдельные положения должны подтверждаться не выдуманными примерами, а подлинными фактами.

2.3.5 В установленные кафедрой сроки завершенная курсовая работа представляется руководителю, который после проверки может возвратить ее для доработки вместе с письменными замечаниями.

2.3.6 Курсовая работа представляется на кафедру в установленный срок и допускается к защите руководителем. Рекомендуется допускать работу к защите с предварительной оценкой.

2.3.7 Работа, не отвечающая настоящим требованиям, содержащая грубые ошибки, свидетельствующие о непонимании студентом (слушателем) избранной им темы, оценивается как неудовлетворительная, не допускается к защите и подлежит переработке.

2.3.8 Защита представляет собой завершающий этап выполнения курсовой работы.

2.3.8.1 Цель защиты курсовой работы – выявить глубину знаний студента (слушателя) по исследуемой проблеме и подтвердить самостоятельность выполнения работы. Студент (слушатель) должен хорошо ориентироваться в представленной работе, уметь дать характеристику источников, методов исследования, ответить на вопросы как теоретического, так и практического характера, относящиеся к данной проблеме.

2.3.8.2 При подготовке к защите студент (слушатель) готовит устное выступление продолжительностью 5–7 минут. Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным; содержать краткое обоснование актуальности, цель, задачи и выводы исследования. В ходе защиты студент (слушатель) может использовать компьютерные презентации и другие средства обеспечения наглядности (плакаты, раздаточный материал и т.п.).

2.3.8.3 Оценка знаний студента (слушателя) производится комиссией. График защиты курсовых работ утверждается кафедрой. На каждом заседании комиссии целесообразно обсуждать не более 10 работ.

2.3.8.4 По решению кафедры защита курсовой работы может пройти на заседании научного кружка или в виде доклада на студенческой научной конференции.

2.3.8.5 Результаты лучших курсовых работ могут быть рекомендованы кафедрой для опубликования в сборниках студенческих работ или для предоставления на конкурс студенческих работ.

2.3.9 Курсовая работа с учетом ее содержания и защиты оценивается по 10-балльной шкале с занесением результата в зачетно-экзаменационную ведомость и в раздел «Курсовое проектирование» зачетной книжки студента (слушателя).

2.3.9.1 Если студент (слушатель), защищающий свою работу, демонстрирует хорошие, глубокие знания, оценка повышается, но не более чем на балл, т.к. оценивается не только защита, но и содержание работы. Незнание студентом (слушателем) материала, которое обнаруживается при защите курсовой работы, дает основание снизить оценку вплоть до неудовлетворительной, если становится очевидной несамостоятельность выполнения работы.

2.3.9.2 В случае неспособности студента (слушателя) дать развернутый ответ на вопросы в процессе защиты работа оценивается неудовлетворительной оценкой и остается на кафедре. Студент (слушатель) выполняет другую работу на новую тему или, как исключение, допускается к повторной защите.

2.3.9.3 Несвоевременное представление курсовой работы приравнивается к неявке на экзамен. Студент (слушатель), не выполнивший в срок курсовую работу или получивший неудовлетворительную оценку на защите, не допускается к сдаче очередной экзаменационной сессии.

3 Дипломная работа

3.1 Цель и задачи дипломной работы

3.1.1 Дипломная работа является квалификационной работой студента (слушателя). Содержание дипломной работы показывает уровень его профессиональной подготовки. По уровню выполнения дипломной работы и результатам ее защиты Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК) делается заключение о возможности присвоения выпускнику соответствующей квалификации и выдачи диплома о высшем образовании.

3.1.2 Являясь заключительным этапом обучения в высшем учебном заведении, выполнение дипломной работы имеет следующую цель: закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение их для решения конкретных задач; формирование навыков ведения самостоятельной исследовательской работы и овладение методикой научного исследования и/или эксперимента; приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими разработчиками или исследователями; выяснение подготовленности студента (слушателя) для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки, техники и культуры.

3.1.3 Для достижения цели выполнения дипломной работы студент (слушатель) должен решить следующие задачи: самостоятельно определить проблемную ситуацию; раскрыть содержание и направления исследований, проводившихся по выбранной проблематике; систематизировать теоретические знания по исследуемой проблеме за счет поиска новых источников и инновационных подходов; провести анализ собранного теоретического и фактического материала; применить современные методики решения практических задач, поставленных в дипломной работе; обосновать практическую значимость предложений, направленных на повышение эффективности выбранной деятельности.

3.2 Структура дипломной работы и требования к ее элементам

3.2.1 Дипломная работа должна включать: титульный лист; задание на дипломную работу; реферат; содержание; перечень сокращений, условных обозначений, символов и терминов (при необходимости); введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения (при необходимости).

3.2.2 Титульный лист является первой страницей дипломной работы и оформляется в соответствии с Правилами оформления рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций УО «ВГУ им. П.М. Машерова».

3.2.3 Задание на дипломную работу оформляется на специальном бланке, подписывается студентом (слушателем) и научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой (приложение Б). Номер страницы на данном документе не ставится и не включается в общую нумерацию страниц.

3.2.4 Требования к реферату, содержанию, перечню сокращений, условных обозначений, символов и терминов, введению дипломной работы аналогичны требованиям к данным структурным единицам курсовой работы (п.п. 2.2.3, 2.2.4, 2.2.5, 2.2.6).

3.2.5 Основная часть дипломной работы состоит, как правило, из 2–3 разделов, которые могут иметь подразделы, подразделы при необходимости – пункты. В конце каждого структурного элемента основной части дипломной работы должны содержаться выводы, к которым пришел автор в результате исследования. Распределение основного материала дипломной работы по разделам определяется ее автором.

3.2.6 Основная часть дипломной работы содержит, как правило, три аспекта: теоретический, исследовательский (аналитический) и практический.

3.2.6.1 Теоретический раздел работы может отражать теоретическую базу и методологию проводимого исследования. В нем на основе изученных работ отечественных и зарубежных авторов должна быть изложена сущность исследуемой проблемы, рассмотрены различные подходы к ее решению и дана их оценка. Здесь формируется понятийный аппарат, определяется система показателей, обосновывается выбор методов решения задач, сформулированных в задании.

3.2.6.2 Исследовательский аспект может представлять собой практико-ориентированную, аналитическую часть работы. Проводимый анализ должен быть организован таким образом, чтобы предмет исследования был представлен ясно выраженным, четким и определенным языком. Автор работы, кроме объяснения состояния исследуемого объекта, должен выявить характер его изменений, а также установить факторы, обусловливающие эти изменения. Содержание этого раздела должно основываться на фактическом материале и логически развивать линии исследования, намеченные в первом разделе.

3.2.6.3 В практической части работы на основе теоретических исследований, анализа фактического материала, проведенных расчетов автор работы излагает сущность собственных предложений по решению поставленных в исследовании задач. Все предложения и рекомендации должны быть конкретными и доведенными до уровня, обеспечивающего их практическое применение. Автор должен показать степень новизны, оригинальность полученных результатов и обосновать целесообразность применения их на практике.

3.2.7 Заключение должно содержать обобщенное изложение теоретических и практических результатов исследования, выводы и рекомендации, сделанные на их основании. Выводы и предложения должны быть конкретными и обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания дипломной работы. Выводы рекомендуется оформить в виде пронумерованных абзацев. Объем заключения должен составлять не менее 2 страниц текста.

3.2.8 Список использованных источников должен содержать их библиографическое описание. Количество использованных источников в дипломной работе, как правило, должно быть не менее 50.

3.2.9 Приложения могут быть представлены в виде текста, таблиц, иллюстраций (графиков, схем, диаграмм, чертежей).

3.2.10 Общий объем дипломной работы не должен превышать 50–60 страниц печатного текста (не считая таблиц и рисунков). Работа оформляется в жесткий переплет Металбинд.

3.3 Организация выполнения дипломной работы

3.3.1 Тему дипломной работы студент (слушатель) выбирает самостоятельно, в соответствии со своими научными интересами, практическим опытом, знаниями специальной литературы по выбранной тематике.

3.3.1.1 Примерные темы дипломных работ предоставляются студентам (слушателям) на выпускающей кафедре. Студент (слушатель) может сам предложить тему, обосновав ее целесообразность и актуальность, в том числе в продолжение собственных научных исследований, проводимых им в процессе обучения. При положительном решении вопроса тема дипломной работы включается в перечень тем кафедры.

3.3.1.2 Тематика дипломных работ и их руководители утверждаются советом факультета, а затем по представлению деканов – приказом ректора. В случае необходимости изменения или уточнения темы дипломной работы декан факультета на основании представления кафедры возбуждает ходатайство о внесении соответствующих изменений в приказ.

3.3.1.3 Перечень тем дипломных работ обновляется ежегодно и доводится до сведения студентов (слушателей).

3.3.1.4 Основными требованиями к тематике дипломных проектов являются: актуальность, связь с решением недостаточно изученных и разработанных вопросов; конкретных задач в данной области подготовки, практическая значимость результатов.

3.3.1.5 Выбрав тему дипломной работы, студент (слушатель) должен подать на кафедру заявление (приложение В) с указанием выбранной темы и предполагаемого научного руководителя. Руководитель ставит свою визу на заявлении, подтверждая свое руководство и согласие с выбранной темой.

3.3.2 Руководителями дипломных работ назначаются лица из числа профессорско-преподавательского состава университета, а также высококвалифицированные специалисты других учреждений и организаций, как правило, имеющие ученые степени и звания.

3.3.2.1 Руководитель дипломной работы обязан: составить и выдать задание на дипломную работу; оказать студенту (слушателю) помощь в разработке календарного плана-графика на весь период выполнения дипломной работы; рекомендовать студенту (слушателю) необходимые источники по теме дипломной работы; проводить систематические, предусмотренные планом-графиком беседы со студентом (слушателем), давать студенту (слушателю) консультации, контролировать расчетные и экспериментальные результаты; контролировать ход выполнения работы и нести ответственность за ее выполнение вплоть до защиты дипломной работы; составить отзыв о дипломной работе.

3.3.2.2 По предложению руководителя дипломной работы в случае необходимости кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным узконаправленным разделам работы за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломной работой. Консультантами могут назначаться профессора и преподаватели высших учебных заведений, а также высококвалифицированные специалисты и научные работники других учреждений и предприятий. Консультанты проверяют соответствующую часть выполненной студентом (слушателем) работы и ставят на ней свою подпись.

3.3.3 При выполнении дипломной работы студент (слушатель) должен: подать на выпускающую кафедру заявление с просьбой разрешить выполнение дипломной работы по избранной теме; совместно с руководителем составить и соблюдать план-график выполнения работы; предоставлять текст работы по мере написания отдельных разделов руководителю (консультанту) для проверки; вносить изменения и коррективы в содержание дипломной работы в соответствии с требованиями руководителя (консультанта) для повышения ее качества; нести ответственность за обоснованные в дипломной работе положения; представить своевременно выполненную дипломную работу на отзыв руководителю; подготовить выступление для защиты дипломной работы на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

3.3.4 Контроль за ходом выполнения студентами (слушателями) дипломных работ осуществляет руководитель, степень готовности фиксируется на заседании кафедры не реже 1 раза в семестр.

3.4 Организация защиты дипломной работы

3.4.1 Решение вопроса о допуске студента (слушателя) к защите принимается заведующим кафедрой, при этом может создаваться рабочая комиссия по предварительной защите, которая заслушивает сообщение студента (слушателя) по дипломной работе, определяет соответствие дипломной работы заданию и выясняет готовность студента (слушателя) к защите. Срок предоставления работы на кафедру, список членов комиссии и сроки предварительной защиты устанавливаются решением кафедры.

3.4.2 Для решения вопроса о допуске студента (слушателя) к защите в установленный срок на кафедру представляются подписанная студентом (слушателем) законченная дипломная работа и отзыв руководителя (приложение Г).

3.4.2.1 В отзыве на дипломную работу дается характеристика работы, в которой указывается: соответствие содержания работы выбранной теме и цели; характеристика структурных элементов работы; научный уровень, полнота и качество разработки темы; степень самостоятельности, личного творчества, инициативы; умение работать с источниками, производить расчеты, анализировать, обобщать, делать научные и практические выводы; систематичность, грамотность изложения, умение оформлять материалы; возможность использования материалов на практике.

3.4.2.2 В отзыве руководитель работы излагает свое мнение о допуске работы к защите и возможности присвоения выпускнику определенной квалификации по выбранной специальности, но не ставит оценки за работу.

3.4.3 При выявлении несоответствия дипломной работы предъявляемым к ней требованиям работа подлежит доработке. После доработки студент (слушатель) представляет дипломную работу повторно в установленный заведующим кафедрой или комиссией срок.

3.4.4 Допуск студента (слушателя) к защите фиксируется подписью заведующего кафедрой на титульном листе дипломной работы.

3.4.5 При отрицательном заключении кафедры о готовности дипломной работы к защите протокол заседания представляется через декана факультета на утверждение ректору, после чего студент (слушатель) информируется о том, что он не допускается к защите дипломной работы.

3.4.6 Дипломная работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется заведующим кафедрой на рецензирование (приложение Д).

3.4.6.1 Рецензенты дипломных работ утверждаются деканом факультета по представлению заведующего кафедрой не позднее одного месяца до защиты из числа профессорско-преподавательского состава других кафедр, специалистов производства и научных учреждений, педагогического состава других вузов.

3.4.6.2 На рецензию отводится не менее 10 дней. Внесение изменений в работу после получения рецензии не допускается.

3.4.6.3 При анализе дипломной работы рецензент оценивает следующее: актуальность темы дипломной работы; степень соответствия дипломной работы заданию; логичность изложения материала; наличие по теме дипломной работы критического обзора литературы, его полнота и последовательность анализа; полнота описания методики расчета или проведенных исследований, изложения собственных расчетных, теоретических и экспериментальных результатов; достоверность полученных выражений и данных; наличие аргументированных выводов по результатам дипломной работы; практическая значимость дипломной работы; возможность использования полученных результатов; недостатки и слабые стороны дипломной работы; замечания по оформлению текстовой части дипломной работы и стилю изложения материала.

3.4.6.4 Результатом рецензии является вывод рецензента о дипломной работе и оценка в 10-балльной шкале, которую, по мнению рецензента, заслуживает данная работа.

3.4.6.5 Рецензия на дипломную работу подписывается рецензентом с подробным указанием места работы, занимаемой должности, ученой степени и звания (при наличии). Подпись внешнего рецензента заверяется в организации по месту его работы в установленном порядке.

3.4.7 Дипломная работа с рецензией и отзывом передается на кафедру не позднее, чем за 3 дня до защиты.

3.4.8 К защите дипломной работы допускаются студенты (слушатели), полностью выполнившие учебный план, включая сдачу государственных экзаменов.

3.4.9 Защита дипломной работы проводится на открытом заседании ГЭК. На защите целесообразно присутствие руководителя дипломной работы.

3.4.10 Перед защитой дипломной работы в ГЭК представляются: дипломная работа; отзыв руководителя дипломной работы; рецензия на дипломную работу; дополнительные материалы, характеризующие научную и практическую значимость выполненной дипломной работы: список опубликованных научных работ студента (слушателя) (приложение Е), акты о практическом использовании результатов исследований в учебном, производственном и других процессах (приложение Ж), справки о возможном практическом использовании результатов исследований в учебном, производственном и других процессах (приложение И). Отсутствие дополнительных материалов не является основанием для снижения оценки, выставляемой на защите дипломной работы.

3.4.11 Заседанием ГЭК руководит председатель (в его отсутствие – заместитель).

3.4.12 Председатель объявляет фамилию, имя, отчество студента (слушателя), тему его дипломной работы, и студент (слушатель) приступает к защите. Регламент выступления – до 15 минут.

3.4.13 Доклад студента (слушателя) должен включать: определение актуальности, цели и задач исследования; краткий анализ источников. Основное внимание необходимо в выступлении уделить выводам и практическим предложениям по совершенствованию той или иной сферы в рамках темы исследования.

3.4.14 Доклад студента (слушателя) может сопровождаться демонстрацией наглядных материалов, выполненных, в том числе и в форме компьютерной презентации. Демонстрационные материалы должны отражать основную суть разделов дипломной работы; содержать положения, выносимые на защиту; включать собственные разработки студента (слушателя).

3.4.15 После доклада студент (слушатель) отвечает на вопросы членов ГЭК. Вопросы могут касаться как темы выполненной работы, так и носить общий характер в пределах дисциплин специальности и специализации, изучаемых на протяжении обучения в вузе. После членов ГЭК с разрешения председателя вопросы могут задавать все присутствующие на защите.

3.4.16 После ответа студента (слушателя) на вопросы выступают научный руководитель и рецензент дипломной работы, если они отсутствуют, председатель ГЭК зачитывает отзыв и рецензию.

3.4.17 При имеющихся замечаниях рецензента студент (слушатель) должен ответить на них.

3.4.18 Защита заканчивается представлением студенту (слушателю) заключительного слова, в котором он вправе высказать свое мнение по замечаниям и рекомендациям, сделанным в процессе обсуждения работы.

3.4.19 После окончания защиты дипломной работы ГЭК продолжает работу на закрытой части заседания, на которой с согласия председателя комиссии могут присутствовать руководители и рецензенты дипломных работ. В ходе закрытого заседания члены ГЭК: оценивают результаты защиты дипломной работы по десятибалльной шкале; решают вопрос о присвоении выпускникам соответствующей квалификации; решают вопрос о выдаче выпускникам диплома о высшем образовании с отличием или без отличия; выдают рекомендации для поступления в магистратуру; рекомендуют лучшие работы для публикации или участия в конкурсе научных работ студентов (слушателей). Все решения принимаются простым большинством членов ГЭК посредством открытого голосования. При равном числе голосов голос председателя является решающим.

3.4.20 Результаты защиты дипломной работы, решение о присвоении квалификации оглашаются, выдача дипломов о высшем образовании производится в этот же день после оформления соответствующих протоколов.

3.4.21 Студентам (слушателям), не защитившим дипломную работу по уважительной причине (документально подтвержденной), ректором университета по представлению декана факультета может быть перенесена защита дипломной работы на другой период работы ГЭК.

3.4.22 Студент (слушатель), не явившийся на защиту без уважительной причины или не защитивший дипломную работу, допускается к повторной защите на платной основе в течение трех лет после окончания университета, но не ранее, чем в следующем учебном году.

3.4.23 Студентам (слушателям), не защитившим дипломную работу по уважительной причине (документально подтвержденной), ректором может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы ГЭК по защите дипломных работ, но не более одного года.

4 Магистерская диссертация

4.1 Цель и задачи магистерской диссертации

4.1.1 Магистерская диссертация является квалификационной работой, выполненной магистрантом на основе его научных изысканий, проведенных под руководством научного руководителя. Работа должна отражать личный вклад магистранта в исследуемую проблему и свидетельствовать о способности автора проводить самостоятельные исследования или разработки, используя полученные в процессе обучения теоретические знания и практические навыки.

4.1.2 Цель написания магистерской работы – показать способность и профессиональную подготовленность магистранта к проведению научных исследований в соответствии с выбранной специальностью, что служит основанием для присвоения ему академической степени «магистр».

4.1.3 Для достижения поставленной в магистерской диссертации цели магистрант должен: провести теоретическое исследование по обоснованию научной идеи и сущности изучаемого явления или процесса; обосновать методику, проанализировать изучаемое явление или процесс, выявить тенденции и закономерности его развития на основе конкретных данных; разработать конкретные предложения по совершенствованию и развитию исследуемого явления или процесса.

4.2 Структура магистерской диссертации и требования к ее элементам

4.2.1 Магистерская диссертация должна включать: титульный лист; реферат; содержание; перечень сокращений, условных обозначений, символов и терминов (при необходимости); введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения (при необходимости).

4.2.2 Титульный лист является первой страницей магистерской диссертации и оформляется в соответствии с Правилами оформления рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций УО «ВГУ им. П.М. Машерова».

4.2.3 Требования к реферату, содержанию, перечню сокращений, условных обозначений, символов и терминов, введению магистерской диссертации аналогичны требованиям к данным структурным единицам курсовой работы (п.п. 2.2.3, 2.2.4, 2.2.5, 2.2.6).

4.2.4 В основной части диссертационной работы подробно рассматриваются методика исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся важными для решения научной задачи, выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме диссертационной работы и полностью ее раскрывать.

4.2.5 В заключении подводится итог проделанной работы, указывается степень достижения поставленной цели, приводятся полученные результаты, а также перечень новых научных задач, которые возникают в связи с проведенным исследованием и могут стать направлениями дальнейших исследований по теме. Заключение может включать в себя и практические предложения, которые формулируются только на основании результатов проведенных лично диссертантом работ. Именно в заключении содержится так называемое «выводное» знание, которое является новым по отношению к исходному знанию. Именно оно выносится на обсуждение и оценивается научной общественностью в процессе публичной защиты диссертации.

4.2.6 Требования к списку использованных источников и приложениям такие же, как к аналогичным разделам дипломной работы (п.п. 3.2.8, 3.2.9).

4.2.7 Объем магистерской диссертации не должен превышать 70 страниц печатного текста (не считая таблиц и рисунков). Работа оформляется в жесткий переплет Металбинд.

4.3 Организация выполнения магистерской диссертации

4.3.1 Тема диссертационной работы определяется в течение 2-х недель с момента зачисления в магистратуру.

4.3.1.1 Студенту-магистранту предоставляется право выбора темы из списка, предложенного кафедрой, вплоть до определения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки.

4.3.1.2 Тема магистерской диссертации должна быть актуальной, представлять научный и практический интерес и соответствовать выбранной магистрантом специальности.

4.3.2 После выбора темы диссертации магистрант подает заявление на имя заведующего выпускающей кафедры с просьбой разрешить ее написание (аналогично приведенному в приложении В).

4.3.2.1 При положительном решении вопроса и согласовании темы с предполагаемым научным руководителем тема диссертации и кандидатура руководителя обсуждаются на заседании кафедры и рекомендуются к утверждению.

4.3.2.2 Темы и руководители магистерских диссертаций утверждаются приказом ректора.

4.3.2.3 В случае изменения или уточнения темы магистерской диссертации после ее утверждения она повторно обсуждается на заседании кафедры и утверждается приказом ректора. Изменение темы магистерской диссертации возможно не позднее трех месяцев до даты защиты, уточнение – в любое время до даты защиты.

4.3.3 Руководителями магистерских диссертаций назначаются лица из числа профессорско-преподавательского состава университета, а также высококвалифицированные специалисты других учреждений, имеющие ученые степени и звания. Руководитель магистерской диссертации консультирует магистранта по проблеме исследования, несет ответственность за качественное и своевременное выполнение работы.

4.3.4 Магистранты за время обучения в магистратуре обязаны: полностью выполнить учебный план работы; научно-исследовательские работы в соответствии с индивидуальным планом; написать и защитить магистерскую диссертацию.

4.3.5 Процесс выполнения магистерской диссертации состоит из следующих этапов: 1) предварительный этап; 2) исследовательский этап; 3) этап оформления.

4.3.5.1 На предварительном этапе определяется общая проблемная ситуация в выбранном направлении исследований и выявляются противоречия, требующие разрешения; определяются тема исследования и ее актуальность, цель и задачи исследования; проводится изучение источников; выдвигается гипотеза, т.е. положение, требующее доказательства.

4.3.5.2 В начале исследовательского этапа производится выбор методов исследования. Затем выполняется само исследование, которое кроме теоретической части должно содержать практическую (экспериментальную) часть, подтверждающую достоверность, эффективность и значимость полученных результатов. В процессе исследовательского этапа дается оценка полученных результатов, формулируются выводы по работе, часть из которых должна определять научную новизну, другая – практическую ценность.

4.3.5.3 На этапе оформления определяются структура и содержание магистерской диссертации, обеспечивающие логическую последовательность изложения. В соответствии с содержанием оформляется предварительный вариант текста, включая иллюстрации и таблицы. Текст должен быть информативным и в то же время кратким и четким, оформлен в соответствии с требованиями к научной работе. Производятся дополнительная проверка и научное редактирование текста, просмотр таблиц и иллюстраций, окончательное оформление результатов исследований в виде завершенной диссертации, которая может быть представлена к защите.

4.4 Организация защиты магистерской диссертации

4.4.1 Магистерская диссертация представляется на соответствующую кафедру за три недели до ее защиты.

4.4.2 На магистерскую диссертацию научный руководитель готовит отзыв, в котором отражаются: область науки, актуальность темы; конкретное личное участие автора в разработке положений и получении результатов, изложенных в диссертации, достоверность этих положений и результатов; степень новизны, научная и практическая значимость результатов исследования; экономическая и социальная значимость полученных результатов; апробация и масштабы использования основных положений и результатов работы.

4.4.3 Требования к этапу предварительной защиты и процедуре допуска магистерской диссертации к защите аналогичны требованиям для дипломной работы (п.п. 3.4.1–3.4.5).

4.4.4 Допущенная заведующим кафедрой к защите магистерская диссертация направляется на рецензирование. Рецензия, как правило, должна быть внешней. Рецензентом может быть кандидат или доктор наук, являющийся специалистом в данной предметной области. Требования к рецензированию магистерской диссертации аналогичны требованиям для дипломной работы (п. 3.4.6).

4.4.5 Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании Государственной комиссии с участием не менее 3/4 ее состава. Состав Государственной комиссии по защите магистерской диссертации утверждается ректором университета не позднее, чем за месяц до начала ее работы. Количественный состав комиссии – не более 6 человек, включая председателя и технического секретаря.

4.4.6 Защита диссертации должна носить характер дискуссии и проходить при высокой требовательности, принципиальности и сохранении общепринятой этики. Присутствующие на защите магистерской диссертации, не являющиеся членами комиссии, имеют право задавать вопросы соискателю степени магистра и участвовать в дискуссии. Первоочередным правом задавать вопросы пользуются члены комиссии. Очередность устанавливается председателем комиссии.

4.4.7 Продолжительность защиты одной работы, как правило, не должна превышать 35 минут. Для доклада по содержанию работы соискателю степени магистра предоставляется не более 15 минут, для ответа на замечания рецензентов – не более 5 минут. Вопросы членов комиссии и присутствующих и ответы на них – не более 5 минут. Выступление научного руководителя – до 5 минут. Заключительное слово соискателя степени магистра – не более 5 минут.

4.4.8 Решение Государственной комиссии по защите магистерской диссертации и ее оценке по десятибалльной шкале принимается на заседании комиссии открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало больше половины присутствующих членов комиссии. При равном числе голосов голос председателя является решающим.

4.4.9 Результаты защиты магистерской диссертации объявляются магистранту в тот же день после оформления протокола Государственной комиссии.

4.4.10 Протокол заседания Государственной комиссии по защите магистерской диссертации ведется по установленной форме. В протокол вносятся перечень документов, представленных на защиту, и решение комиссии по оценке представленной работы, записываются заданные вопросы. В протоколе указывается решение о присвоении степени магистра.

4.4.11 Магистранту, защитившему диссертационную работу, присваивается степень магистра и выдается диплом магистра установленного образца.

4.4.12 Магистерские диссертации, протокол заседания Государственной комиссии и сопроводительные документы, подписанные заведующим выпускающей кафедры, после защиты сдаются секретарем Государственной комиссии в архив университета, где они должны храниться в течение установленного периода.

4.4.13 В случае, когда магистерская диссертация по решению Государственной комиссии считается не защищенной, комиссия устанавливает, может ли магистрант представить к повторной защите ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или он обязан разработать новую тему.

4.4.14 Магистрант, обучавшийся в магистратуре и не защитивший работу, отчисляется из магистратуры. Магистрантам, не защитившим диссертационную работу, выдается справка об окончании магистратуры.

4.4.15 Магистрант, не защитивший диссертационную работу, допускается к повторной ее защите не ранее, чем в следующем учебном году.

ЧАСТЬ 2 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТОВ,

КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

1 Общие правила оформления

1.1 Страницы текста и включенные в работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 (210х297 мм). При необходимости, например для размещения приложений (таблиц, диаграмм, карт, схем, изображений и т.д.), может быть использована бумага другого формата.

1.2 Работа должна быть выполнена с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, размер букв, цифр и других знаков – кегль не менее 12.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее, левое и нижнее – 20 мм.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

1.3 Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

1.4 При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. В работе должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.

1.5 Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом.

1.6 Работа должна быть сброшюрована в обложке или помещена в папку со скоросшивателем. Дипломная работа и магистерская диссертация оформляются в жесткий переплет Металбинд.

2 Заголовки и нумерация страниц

2.1 Заголовки структурных частей работы («Реферат», «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения»), подразделов, пунктов и подпунктов основной части выполняются с прописной буквы, располагая с абзацного отступа без точки в конце с выравниванием по ширине, отделяя от текста предыдущих структурных частей двумя межстрочными интервалами (одной свободной строкой).

2.2 Все структурные элементы и разделы, а также каждое приложение начинаются с новой страницы.

2.3 Если подраздел, пункт или подпункт начинается в конце страницы, то за заголовком должно следовать не менее трех строк текста.

2.4 Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

2.5 Разделы и подразделы должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Разделы и подразделы, пункты и подпункты нумеруются арабскими цифрами без точки в конце, например: 1, 1.2, 1.2.1, 1.2.1.1 (где первый номер обозначает номер раздела, второй – подраздела, третий – пункта, четвертый – подпункта) и записываются с абзацного отступа.

2.6 Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки в конце.

2.7 Титульный лист включается в общую нумерацию страниц и оформляется в соответствии с Приложением К. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

2.8 Реферат включается в общую нумерацию страниц.

2.9 Содержание включается в общую нумерацию страниц и оформляется в соответствии с Приложением Л. Допускается использование автоматического построения оглавления.

2.10 Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, за исключением иллюстраций и таблиц приложений, включаются в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитываются как одна страница.

3 Иллюстрации

3.1 Иллюстрации следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. Иллюстрации могут быть выполнены в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. В качестве иллюстраций могут использоваться фотографии. Иллюстративный материал может быть помещен в приложении. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.

3.2 Иллюстрации обозначаются словом «Рисунок» и нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах каждой главы (раздела). Номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, отделенных точкой («Рисунок 1.2» – вторая иллюстрация первой главы).

3.3 Иллюстрации должны иметь название, которое помещают под иллюстрацией, располагая по центру строки. Например: Рисунок 1.2 – Детали прибора. При необходимости перед названием рисунка помещаются поясняющие данные.

3.4 Если в работе только одна иллюстрация, то ее нумеровать не следует. В этом случае ее обозначают словом «Рисунок 1». Например: Рисунок 1 – Детали прибора.

4 Таблицы

4.1 Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

4.2 Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

4.3 На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

4.4 Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

4.5 Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Например, «Таблица 3.1» – первая таблица в третьем разделе.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1».

4.6 Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

5 Формулы и уравнения

5.1 Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «».

5.2 Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

5.3 Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

5.4 Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например:... в формуле (1).

5.5 Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Например: (3.1).

5.6 Порядок изложения в работе математических уравнений такой же, как и формул.

5.7 В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

6 Ссылки

6.1 Ссылки следует оформлять на документ в целом или его разделы и приложения. При этом в тексте работы в квадратных скобках приводят порядковый номер источника в соответствии со списком использованных источников. При необходимости указывают номер страницы, раздела и приложения. Например: [23, с. 45].

6.2 Если приводятся несколько источников, то они отделяются друг от друга точкой с запятой.

6.3 При цитировании ссылка оформляется следующим образом: [цит. по: 7, с. 13].

6.4 При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников в соответствии с ГОСТом 7.1.

6.5 Ссылки на таблицы, рисунки, приложения приводятся в круглых скобках. Например: (рисунок 1.2), (таблица 1.2), (приложение А).

7 Список использованных источников

7.1 Список использованных источников содержит библиографические описания материалов, на которые студент ссылался при написании работы.

7.2 Составление библиографического описания унифицировано и осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003. При составлении библиографического описания используют различные приемы сокращений, которые закреплены в соответствующих стандартах. Примеры оформления библиографических описаний источников приведены в приложении М.

7.3 Описание составляют на языке текста документа при соблюдении норм современной орфографии, принятой для языка, на котором оно составлено.

7.4 Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте работы или в алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий источников и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

7.5 Если в списке приводится литература на нескольких языках, то сначала располагаются источники на языках, использующих кириллический алфавит (в первую очередь в общем алфавите на белорусском и русском языках), затем на языках, использующих латинский алфавит.

8 Приложения

8.1 В приложении могут быть размещены документы, таблицы, иллюстрации и иные материалы, способствующие раскрытию положений исследования.

8.2 Приложения оформляют как продолжение работы на последующих страницах, располагая их в порядке появления на них ссылок в тексте. Страницы, на которых размещены приложения, продолжают общую нумерацию работы.

8.3 Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение». Приложение должно иметь содержательный заголовок, располагающийся по центру строки.

8.4 Если в работе более одного приложения, их обозначают последовательно. Например, приложение А, приложение Б и т.д. Для обозначения приложений не используются буквы Ё, З, О, Ч, Ъ, Ь, Ы, Й.

8.5 При необходимости текст каждого приложения может быть разделен на разделы и подразделы, нумеруемые в пределах каждого приложения следующим образом: А.1, А.2, Б.1.2.

8.6 Иллюстрации, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют в пределах каждого приложения, например: «Рисунок А.2» (второй рисунок первого приложения); «Таблица Б.1» (первая таблица второго приложения).

8.7 Если в качестве приложения в работе используются материалы или документы, имеющие самостоятельное значение, его вкладывают в работу без изменений в оригинале. На титульном листе документа в правом верхнем углу печатают слово «Приложение» и ставят его порядковый номер, а страницы, на которых размещены документы, включают в общую нумерацию страниц работы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Образец оформления реферата курсовой и дипломной работ

Реферат

Курсовая работа 30 с., 4 рис., 2 табл., 45 источников, 2 прил.

ТОПОНИМ, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ПЕРЕДАЧА, ТРАНСЛИТЕРАЦИЯ, ТРАНСКРИПЦИЯ, ВНУТРЕННЯЯ ФОРМА СЛОВА, АПЕЛЛЯТИВНЫЙ СМЫСЛ, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ.

Объект исследования – топонимы, функционирующие в англоязычных литературных произведениях и соответствующие им русскоязычные варианты в переводной литературе.

Предмет исследования – особенности межъязыковой передачи топонимов художественных произведений.

Цель работы – выявить особенности передачи топонимов в произведениях художественной литературы с английского языка на русский.

Методы исследования: описательно-аналитический, сравнительно-сопоставительный, статистический, метод контекстного анализа.

Элементы новизны: доказано, что, попадая в другую культурно-языковую среду посредством заимствования, топонимы подчиняются нормам принимающего языка, внутри которого существуют свои закономерности: фонетические, морфологические, графические.

Результаты внедрения: разработка использована в учебном процессе на кафедре общего и русского языкознания УО «ВГУ им. П.М. Машерова» (при наличии акта о внедрении).

Теоретическая и практическая значимость: работа помогает решить ряд трудностей при сопоставлении лексических систем языков, а также проблемы лингвострановедческого характера.

Приложение Б

Форма задания на дипломную работу

Учреждение образования «Витебский государственный университет

имени П.М. Машерова»

Задание по подготовке дипломной работы студенту (слушателю) _________________________________________________________________

1. Тема работы ________________________________________________

_________________________________________________________________

утверждена «___» ___________

протокол № ___ заседания совета факультета

2. Срок сдачи студентом (слушателем) законченной работы

_________________________________________________________________

3. Исходные данные для работы

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Перечень подлежащих разработке в дипломной работе вопросов или краткое содержание работы:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Перечень графического материала

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6. Консультанты по работе ______________________________________

_________________________________________________________________

7. Дата выдачи задания «___» ____________________________________

Кафедра _____________________

Утверждаю «___» _____________

Зав. кафедрой _______________ _________________

(подпись) (Ф.И.О.)

Научный руководитель _______________ _________________

(подпись) (Ф.И.О.)

Задание принял к исполнению _____________ _______________

(Ф.И.О. студента (слушателя), подпись)

Приложение В

Форма заявления на выполнение дипломной работы*

Заведующему кафедрой

_____________________

(название кафедры)

_____________________

(Ф.И.О. заведующего кафедрой)

заявление.

Прошу разрешить мне выполнять дипломную работу на тему

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(наименование темы)

Специальность _______________________________________________

Специализация _______________________________________________

Студент (слушатель) Подпись, дата Инициалы, фамилия

Согласен:

научный руководитель

ученая степень, звание Подпись, дата Инициалы, фамилия

*Заявление может быть напечатано или написано от руки разборчивым почерком.

Приложение Г

Форма отзыва руководителя на дипломную работу

ОТЗЫВ

на дипломную работу

____________________________________________________________________

(наименование темы)

____________________________________________________________________

автор работы ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Специальность ______________________________________________________

Содержание отзыва