Москва 2011

Рассмотрены на заседании предметной (цикловой) комиссии Правовых дисциплин

Протокол № ____ от __________________ 20___ года.

Согласовано с заместителем директора по программе СПО Н.В. Рудой____________________ 20____ года.

Содержание

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с государственным образовательным стандартом и учебным планом Московской государственной юридической академии завершающим этапом обучения студентов Института непрерывного образования является итоговая государственная аттестация в виде государственных экзаменов и подготовки и защиты Выпускной квалификационной работы.

Государственная аттестация позволяет выявить уровень теоретической подготовки выпускника, а также умения и навыки к применению теоретических знаний в решении практических профессиональных задач.

По итогам государственной аттестации присваивается квалификация «Юрист».

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Выпускная квалификационная работа юриста – самостоятельное теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных политико-правовых проблем, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, владения общетеоретической и специальной литературой, способность анализировать законодательство и практику его применении, решать конкретные задачи, возникающие в науке и практике, формулировать свою позицию по дискуссионным проблемам и отстаивать ее, вносить предложения по совершенствованию законодательства и практики его применения.

Цели подготовки и защиты выпускной квалификационной работы:

Общие требования к выпускной квалификационной работе заключаются в том, что она должна:

Исследовательский элемент в выпускной квалификационной работе может заключаться в самостоятельной постановке вопросов темы, оригинальном решении какой-либо проблемы (ее части), новом обосновании известного решения, получении дополнительных аргументов в пользу или против определенного мнения, выявлении недостатков юридической практики, в частности судебной, и выработке рекомендаций по совершенствованию соответствующих органов, установлении пробелов в правовом регулировании, обосновании предложений по изменению законодательства, повышении его эффективности и т.д.

Работа должна быть посвящена актуальным политико-правовым проблемам.

Научность выпускной квалификационной работы проявляется в исследовании развиваемых в ней идей в тесной взаимосвязи с социальными процессами, протекающими в сфере государственно-правовой жизни, критическом анализе литературного, нормативного и практического материала, в аргументации авторской позиции по дискуссионным вопросам рассматриваемой проблемы.

Достоверность полученных результатов должна обеспечиваться методологией и методикой исследования, ее источниковедческой основой, нормативной, теоретической и эмпирической основой.

Реализация указанных целей и обеспечение необходимого уровня качества выпускной квалификационной работы предполагает глубокое усвоение обширного круга правовых памятников, действующего законодательства, практики его реализации, общетеоретической и специальной литературы, необходимых для решения актуальных проблем, отражающих потребности общества в совершенствовании политико-правовой системы, усилении гарантий охраны и реализации прав и свобод личности, всемерном укреплении законности и правопорядка, искоренения правонарушений.

Объем знаний студента-выпускника, уровень его заинтересованности, самостоятельности и добросовестности выявляются на каждом этапе работы: при выборе темы; при определении круга источников, подлежащих изучению; при планировании структуры и содержания выпускной квалификационной работы, при анализе материалов правоприменительной практики и т.д.

Выполнение выпускной квалификационной работы происходит в определенной последовательности:

Организационные вопросы по научному руководству дипломным проектированием (при необходимости выделение консультанта), рецензированием выпускной квалификационной работы и т.д. решаются на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ от 25 мая 1994 года и Положения об итоговой аттестации ГОУ ВПО МГЮА от 18.07.2007.

Выпускная квалификационная работа оформляется в виде компьютерного текста с приложением графиком, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих ее содержание. Оптимальный объем работы – 40-50 страниц компьютерного текста.

ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Это начальный этап над выпускной квалификационной работой, которым во многом определяется успех всей последующей работы. Тема может быть выбрана выпускником из тематики выпускных квалификационных работ, подготовленной предметной (цикловой) комиссией, либо предложена им самим, исходя из его научных и практических интересов, целей и наклонностей. При этом студент должен учитывать профиль своей специализации; кроме того, следует обращать внимание на возможность получения по избранной теме исследования эмпирического материала, доступность нормативных источников, специальной литературы.

Выбор темы может быть обусловлен предшествующей работой выпускника над определенной проблемой при подготовке курсовых работ, участием в научном кружке, научных студенческих конференциях, практическим опытом и т.д. В этом случае он в той или иной степени уже знаком с литературой по проблеме, хотя бы в общих чертах представляет круг вопросов, которые подлежат освещению в выпускной квалификационной работе. Как показывает практика, хорошие результаты достигаются студентами, работавшими над исследованием темы в течение 2 лет, т.е. начиная с 3 курса.

Студентам, не воспользовавшимся правом выбора темы, она определяется заведующим предметной (цикловой) комиссией или предполагаемым научным руководителем.

В учебном году, предшествующем году проведения итоговой государственной аттестации (т.е. на 3 курсе), студент должен обратиться в предметную (цикловую) комиссию с заявлением о намерении выполнять выпускную квалификационную работу, указать ее тему.

Предметная (цикловая) комиссия утверждает тему, наименование работы и назначает научного руководителя. Тема работы регистрируется в предметной (цикловой) комиссии.

Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы оформляется приказом директора института перед направлением студента на преддипломную практику.

С научным руководителем выпускник должен согласовать план работы, обговорить основные проблемы, подлежащие анализу, необходимую литературу и другие источники и т.п.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРУГА ИСТОЧНИКОВ И РАБОТА НАД НИМИ

Сбор материалов для выпускной квалификационной работы – сложный творческий процесс; залог его успешного осуществления – кропотливый и настойчивый труд.

Как уже указывалось, после утверждения темы выпускной квалификационной работы следует определить все относящиеся к ней источники, подлежащие изучению и использованию. Серьезное внимание необходимо уделить анализу соответствующих нормативных правовых актов.

Обязательным является использование материалов практики (подробнее об этом см. ниже). Исключение могут составлять лишь теоретические и историко-правовые темы. При выполнении выпускных квалификационных работ по таким проблемам ценным источником бывают неопубликованные документы, хранящиеся в государственных архивах, а также в архивах учреждений, организаций и предприятий.

Высокое качество выпускной квалификационной работы обеспечивается глубоким изучением и уяснением специальной литературы. В ее подборе помогут систематические или предметные каталоги библиотек, книжные летописи, летописи журнальных статей, библиографические указатели и библиографии, приводимые в последних номерах юридических журналов.

Так, в журнале «Государство и право» имеется раздел «Юридическая литература», а в его двенадцатом номере указываются все статьи и материалы, помещенные в журнале за истекший год. Подобная информация о публикациях дается и в других журналах юридического профиля. Ценными библиографическими изданиями являются «Книжная летопись», «Летопись журнальных статей», реферативные и ежеквартальные журналы «Общественные науки в России» и «Общественные науки за рубежом», издаваемые Институтом научной информации по общественным наукам РАН. Можно также использовать материалы Интернета.

Квалифицированную консультацию по имеющейся литературе могут дать сотрудники научно-библиографических отделов, которые имеются во всех крупных библиотеках.

Кроме того, при ознакомлении с монографиями, статьями в научных сборниках и другими источниками список работ может быть пополнен с учетом приводимых в них ссылок.

Определение круга нормативных правовых актов и литературы, т.е. работа над библиографией по теме исследования, включает в себя составление картотеки.

На каждую выявленную по теме книгу, журнальную или газетную статью заполняется отдельная карточка, в которую вносятся фамилия и инициалы автора, полное название книги (статьи), место и год издания; для журнальных статей – название журнала, его год издания, номер и страницы; для газетных статей – год, месяц и дата выхода газеты.

Заполненные карточки следует располагать по определенным разделам (например, нормативный материал, монографии, брошюры, учебники и учебные пособия, журнальные и газетные статьи, материалы опубликованной и неопубликованной практики). Внутри разделов карточки размещаются в порядке алфавита по авторам или названиям книг и статей применительно к главам или основным вопросам выпускной квалификационной работы. Пользоваться картотекой очень удобно, она позволяет легко пополнить библиографию.

Составленная в виде картотеки библиография выпускной квалификационной работы просматривается научным руководителем, который дает ей соответствующую оценку и в необходимых случаях дает конкретные рекомендации по ее пополнению.

Порядок работы над источниками и литературой определяется их значением для исследования проблемы.

Знакомству со специальной литературой должно предшествовать тщательное изучение учебников и учебной литературы. Затем целесообразно переходить к фундаментальным монографиям, а от них – к более мелким работам и статьям. Однако это не универсальный прием. Все зависит от характера темы выпускной квалификационной работы и наличия по ней литературы. Во всех случаях полезно получить консультацию научного руководителя.

Работа с источником (книга, статья, нормативный правовой акт) предполагает обязательное их конспектирование. Это может быть конспектирование отдельных положений изучаемой работы, имеющих отношение к теме выпускной квалификационной работы; выписка цитат; интересных примеров или иного фактического материала.

Выписки рекомендуется заносить на отдельные карточки или листы с указанием инициалов и фамилии автора, называния работы, места и года издания, страницы.

Часть карточки или листа должна быть оставлена свободной для внесения возникающих вопросов, аргументов «за» и «против», приведенного взгляда автора изученной работы.

Целесообразно иметь карточки (листы) и для изложения собственных мыслей, формулировок, сомнений и т.п.

Карточки необходимо заполнять лишь на одной стороне, что позволяет распределить их в любой последовательности; при необходимости их можно дополнять, вносить уточнения и т.д. С учетом записей в карточках консультации научного руководителя будут более предметными и конкретными.

На каждой карточке (листа) надо указать название раздела (вопроса) работы (главы, параграфа), что даст возможность легко отыскать нужные цитату, пример, цифровой материал и т.п. Карточки следует хранить до защиты выпускной квалификационной работы либо для использования в последующей научной деятельности.

При изучении литературы и законодательства следует обратить внимание на изменения и дополнения, внесенные в соответствующие нормативные правовые акты с момента издания источника до времени окончания работы над дипломным проектом. В связи с этим необходимо пользоваться официальными изданиями (Собрание законодательства РФ, Парламентская газета, Российская газета и др.).

Надо иметь в виду, что навыки обращения с источниками и специальной литературой, полученные в процессе обучения и закрепленные в период подготовки выпускной квалификационной работы, составляют неотъемлемую часть профессиональной подготовки высококвалифицированного юриста.

ПЛАНИРОВАНИЕ СОДРЕЖАНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Большое значение имеет составление плана работы. От него в немалой степени зависит качество дипломного проекта.

Составление примерного плана работы – прямая обязанность студента. Первоначальный план может быть составлен как до, так и после обращения к литературе и обобщения практики. Окончательный план исследования формируется уже после того, как все основные источники изучены, студент полностью владеет материалом. План согласовывается с научным руководителем.

План может быть построен примерно по следующей схеме:

Введение целесообразно составить после окончания всей работы, поскольку в этом случае можно лучше изложить суть работы в сжатой форме.

В зависимости от темы исследования в работе может быть глава, посвященная истории вопроса.

Наряду с планом, студент должен составить календарный график на весь период подготовки выпускной квалификационной работы. В этом графике указывается очередность выполнения отдельных этапов работы над темой. Он должен учитывать характер темы, накопление нормативного, литературного и практического материала, сложности источников и т.д., а также такие моменты, как время, необходимое научному руководителю для ознакомления с результатами исследования, возможность переделки первых вариантов глав дипломного проекта, работу по его оформлению и т.д.

После одобрения научным руководителем календарный график утверждается директором института и становится обязательным для студента.

Точное выполнение графика – одно из важных условий представления выпускной квалификационной работы в установленный срок.

СБОР МАТЕРИАЛОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Он является необходимым этапом подготовки выпускной квалификационной работы. При этом под юридической практикой следует понимать деятельность различных ветвей власти, учреждений, организаций, предприятий, должностных лиц по реализации права.

Вид и характер юридической практики зависит от предмета исследования и тех вопросов, которые составляют его содержание, объем материала определяется с учетом задач, поставленных в выпускной квалификационной работе, технических возможностей для обработки и анализа собранного материала, времени, отведенного для подготовки выпускной квалификационной работы.

Практический материал студент должен собрать в период преддипломной практики, которую он проходит в восьмом семестре по направлению института. Место прохождения этой практики определяется по согласованию с научным руководителем.

Для сбора материала желательно в соответствии с планом исследования составить специальные анкеты-вопросники (программу исследования), отметив в нем, что надо конкретно выяснить по материалам практики, конкретным гражданским, уголовным делам, делам об административных правонарушениях и т.д.), другим материалам правоприменительных органов.

Программу исследования желательно согласовать с научным руководителем.

Сбор материалов практики путем личного наблюдения крайне необходим при выявлении особенностей получения показаний обвиняемого, потерпевшего, свидетеля, истца, ответчика и др., при изучении судебных речей прокурора и адвоката и т.д.

Изучая материалы практики, необходимо выявить, насколько последовательно и единообразно разрешаются те или иные вопросы правоприменительными органами, какое обоснование дается определенному варианту решения, чем обусловлены изменения практики применения одного и того же закона, установить имеющиеся противоречия в разрешении аналогичных вопросов и определить их природу. Для иллюстрации того или иного обстоятельства важно отобрать характерные примеры.

Дипломнику рекомендуется ознакомиться не только с опубликованной практикой, но и с материалами (в том числе архивными) по месту прохождения преддипломной практики, со статистической и иной отчетностью, различными документами, справками, обзорами, докладами. При этом целесообразно изучить практику не в одном, а двух и более районах (учреждениях), что позволит провести сравнительное исследование и сделать более аргументированные выводы.

Определенную помощь студенту при изучении практики может оказать литература, специально посвященная этим вопросам.

Важное значения для подготовки выпускной квалификационной работы имеют данные конкретно-социологических исследований деятельности правоприменительных и иных органов.

На основе обобщения полученных из различных источников данных следует составить соответствующие таблицы, диаграммы, графики и т.п.

НАПИСАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Это, несомненно, наиболее сложный этап подготовки выпускной квалификационной работы, к тому же требующий постоянного контакта студента с научным руководителем.

Обязательным требованием при подготовке текста выпускной квалификационной работы является четкой методологической позиции ее автора.

Как уже указывалось, выпускная квалификационная работа должна носить исследовательский характер. В ней излагаются литературные источники, дается критический анализ взглядов ученых и практиков, отражается позиция автора работы, подкрепляемая соответствующими аргументами. Нельзя сводить работу к перечислению точек зрения различных авторов, ограничиваясь утверждением о согласии или несогласии с тем или иным автором. Полемика должна быть основана на сопоставлении доводов, анализе законодательства и практики его применения, ее обобщении. В необходимых случаях приводятся статистические данные, материалы анкетирования, интервью, примеры из практики деятельности конкретных учреждений. Последние должны быть краткими и, по возможности, содержать описание лишь тех обстоятельств, которые имеют значение для подкрепления или опровержения развиваемых в работе идей.

Для обоснования своих суждений, выдвигаемых гипотез, решений различных вопросов могут приводиться выводы, полученные специалистами по данной проблеме. В этих случаях допускается передача чужого мнения в форме свободного изложения либо цитирования работ, с обязательной ссылкой в том и другом случае на источник.

Цитата, как правило, не должна быть громоздкой. Цитировать нужно только суть доказательства или подтверждение того, что имеет непосредственное отношение к рассматриваемому положению.

Выпускная квалификационная работа, являющаяся результатом механического переписывания текста из опубликованных источников и специальной литературы к защите не допускается.

Содержание выпускной квалификационной работы необходимо излагать в полном соответствии с планом, при этом каждая глава и имеющиеся в ней параграфы должны быть озаглавлены. Только после полного изложения одного вопроса можно переходить к рассмотрению другого.

Стиль изложения должен быть научным, что предполагает использование принятых в юриспруденции специальных понятий и терминов. Предложения необходимо формулировать таким образом, чтобы исключалась возможность двусмысленного или неопределенного понимания и толкования описанной мысли. Не следует прибегать к искусственному усложнению текста, так называемой наукообразности, за которой, как правило, скрывается поверхностное содержание работы. Лучшие выпускные квалификационные работы отличаются не только всесторонним исследованием поставленных в них вопросов, но и формой изложения, хорошим литературным языком.

Во избежание ошибок и лишней работы в процессе написания дипломного проекта надо регулярно обращаться к научному руководителю для обсуждения всех возникающих вопросов, сомнений, предложений по совершенствованию законодательства и практики его применения, взглядов автора на тот или иной аспект исследуемой проблемы, приводимым аргументам в обоснование авторской позиции и т.д.

Выпускная квалификационная работа может передаваться научному руководителю по главам или отдельным частям. Проверенная часть возвращается студенту для устранения замечаний. Выпускник может работать над их устранением сразу либо по окончании написания выпускной квалификационной работы. Во многом это зависит от характера замечаний, от их значения для последующих разделов работы и т.д.

К замечаниям научного руководителя дипломник должен отнестись творчески. Естественно, указания на фактические ошибки должны быть учтены. Замечания же, относящиеся к спорным проблемам, студент может не принять. Однако его позиция должна быть аргументированной.

По получении положительного отзыва научного руководителя студент оформляет окончательный вариант выпускной квалификационной работы с соблюдением прилагаемых требований (см. Приложения 1-2) и представляет ее в предметную (цикловую) комиссию.

ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Защита работы проходит на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии.

Подготовка к защите выпускной квалификационной работы включает в себя:

Выступление и ответы на вопросы должны быть четкими, краткими, убедительными. Это особенно важно, когда замечаний и вопросов много; в этом случае непродуманные и длинные ответы могут затянуть защиту и ослабить впечатление о работе и выпускнике.

Защита работы происходит в определенной последовательности. Вначале председатель ГАК предоставляет слово выпускнику, который излагает содержание выпускной квалификационной работы, останавливаясь на наиболее значимых результатах исследования.

Выпускник вправе пользоваться текстом своего выступления, однако зачитывать его не рекомендуется.

После этого дипломнику обычно задаются вопросы. Студент может ответить на них сразу или же записать их и дать на них ответы в своем заключительном слове.

Присутствующий на защите научный руководитель, как правило, не выступает, однако при его желании ему предоставляется слово после окончания ответов на заданные студенту вопросы.

Выступающий после научного руководителя рецензент дает оценку работе в целом, отмечает ее положительные стороны, указывает на недостатки и делает другие замечания в пределах своей письменной рецензии.

В заключительном слове дипломник высказывается по существу замечаний рецензента и других. При этом следует соблюдать корректность, тактичность, проявить известный интерес к сделанным замечаниями и заданным вопросам, выразить за них благодарность.

Необходимо иметь в виду, что защита выпускной квалификационной работы носит публичный характер. Поэтому в ее обсуждении может принять участие любой присутствующий в аудитории.

Оценка выпускной квалификационной работы зависит как от ее содержания, так и от уровня ее защиты.

Лучшие выпускные квалификационные работы могут быть рекомендованы к внедрению в учебном процессе, опубликованию в печати, выдвинуты на конкурс, отмечены в приказе ректора МГЮА. Авторы лучших выпускных квалификационных работ могут быть рекомендованы в аспирантуру.

После защиты выпускная квалификационная работа хранится в Академии.

Приложение 1

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Главы делятся на параграфы (§), а пунктами (1, 2, …) могут быть обозначены относительно самостоятельные вопросы, относящиеся к данной проблеме.

Недопустимо, чтобы название одной из глав повторяло название работы.

а) Издание, на которое сделана ссылка, указывается в следующем порядке: фамилия и инициалы автора, точка, полное заглавие книги, точка, тире, краткие выходные данные, точка, тире, номер страницы (например: Лапаева В.В. Социология права. – М.: Норма, 2000. – С. 18)

б) Ссылки на газетные и журнальные статьи оформляются следующим образом:

Семенов Д. Солнце разбушевалось // Комсомольская правда. – 2005. – 3 апр.

Симкин Л. Правосудие и власть // Новый мир. – 1990. - № 7. – С. 187-188.

в) Если издание многотомное, то в ссылке это должно найти отражение: Курс уголовного права. В 6 т. – М., 1970. – Т.3. – С. 32.

г) Учебники и учебные пособия, статьи в сборниках указываются:

Российское уголовное право: Учеб. в 2-х т. / Под ред. А.И. Рарога. – М., 2005. – С. 18;

Белов Г.Д. Некоторые вопросы уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства /Г.Д. Белов// Актуальные проблемы прокурорского надзора. – 2001. – Вып. 45. – С. 46.

д) Ссылки на диссертации и авторефераты указываются так:

Борисов А.Б. Канадский федерализм: дисс. … канд. юрид. наук. – М., 2002. – С. 2;

Иванов С.М. Цели уголовного наказания: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. – СПб., 2004. – С. 14.

Когда один тот же источник цитируется на странице несколько раз, то полностью все данные приводятся только первый раз, а затем отмечается: «Там же. – С. 18» (по источнику на иностранном языке – Ibid).

Приложение 2

Титульный лист

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

имени О.Е. КУТАФИНА»

(МГЮА имени О.Е. Кутафина)

Предметная (цикловая) комиссия

«Право и организация социального обеспечения»

Фамилия, имя и отчество студента

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ

(прописными буквами)

Выпускная квалификационная работа

студента 4 курса Института непрерывного образования

научный руководитель

(ученая степень, звание, фамилия, инициалы)

Допущено к защите

«____» _________________ 201__ г.

(число, месяц, год)

Зав. кафедрой «Право и организация

социального обеспечения»

Захарова О.Г.____________________

Москва – 201___

Приложение 3

«Утверждаю»

Заведующий предметной

(цикловой) комиссией

правовых дисциплин

_______________________

«___»______________ 20___г.

ЗАДАНИЕ

на выпускную квалификационную работу

Тема

Утверждена приказом № ___________ от ______________________

ФИО студента

Институт непрерывного образования (программа СПО) Группа ___________

Выпускающая предметная (цикловая) комиссия

Дата выдачи задания «__»______20__ г.

Дата завершения выпускной

квалификационной работы «__»_____20__г.

Исходные данные к работе

Результаты работы:

1. Содержание пояснительной записки (перечень рассматриваемых вопросов)

2. Перечень демонстрационных листов

Консультант (ы) __________________________________/________________/

__________________________________/________________/

__________________________________/________________/

Руководитель работы ________________________________/________________/

Задание принял к исполнению _________________ ___________________

дата подпись студента

«Утверждаю»

Директор Института

непрерывного образования

___________Н.С. Киселева

«___»___________ 20___ г.

ГРАФИК

подготовки выпускной квалификационной работы

Студент 3 курса

Института непрерывного образования МГЮА /______________/

Согласовано:

Научный руководитель /______________/