Направление «Юриспруденция» 2 курс (бакалавриат) сокращенная образовательная программа на базе СПО по профилю
профиль экспертно-консультационная деятельность
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
по Конституционному праву
Методические указания по подготовке курсовых работ
КУРСОВАЯ РАБОТА – письменная самостоятельная комплексная работа учащихся, выполняемая на завершающем этапе изучения учебного предмета. В процессе выполнения курсовой работы студенты решают учебно-исследовательские задачи, которые носят творческий характер. Весь процесс написания работы условно можно разделить на следующие этапы:
а) выбор темы;
б) консультация и составление предварительного плана работы;
в) сбор научной информации, относящейся к теме исследования (прежде всего работа с библиографией), изучение литературы;
г) анализ составных частей проблемы, изложение темы;
д) обработка материала в целом;
е) уточнение плана работы;
ж) оформление курсовой работы;
з) представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования;
и) работа с рецензией и устранение указанных замечаний;
к) защита курсовой работы.
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней преподавателю - научному руководителю и методисту кафедры. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее с научным руководителем.
Выбор темы определяется в первую очередь уже накопленной суммой знаний по определенной правовой дисциплине и смежным дисциплинам, но в определенной мере зависит от индивидуальных способностей и личных склонностей автора.
После выбора темы в процессе подготовки курсовой работы большое значение отводится составлению плана работы.
Наличие плана работы позволяет уйти от освещения в ней вопросов, не относящихся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, рационально организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить время.
Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составление плана не должно происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы, определить место и значение данной темы в изучаемом курсе конституционного права России.
По согласованию с научным руководителем определяется план работы. В него можно внести некоторые изменения или даже предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. Как правило, оптимальное число проанализированных вопросов не превышает трех-четырех. Следует при этом помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана - это повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.
Обязательное условие - согласование плана с научным руководителем. Без этого приступать к написанию курсовой не рекомендуется, так как неудачно или неправильно составленный план может свести на нет всю последующую работу.
В основе успешного выполнения работы лежит сбор научной и фактической информации. По каждой теме рекомендованы основные нормативные акты и литература, которые имеются в библиотеке вуза или на кафедре. Для расширения круга источников можно использовать возможности различных библиотечных собраний в том числе и личных.
Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов: «Государство и право», «Правоведение», «Вестник Конституционного Суда Российской Федерации», «Вестник Центральной избирательной комиссии Российской Федерации» «Журнал российского права», «Вестник МГУ. Серия «Право», «Законность», «Российская юстиция», «Российский юридический журнал», «Общественные науки и современность», «Конституционное право: Восточно-европейское обозрение» и периодической печати.
Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогами библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры.
Список используемой литературы должен быть полным и включать нормативные акты, основополагающие монографические работы, учебные пособия, журнальные и газетные статьи. Ценятся авторефераты кандидатских и докторских диссертаций, сборники научных трудов. После консультации с научным руководителем по отобранным источникам обучаемый приступает к углубленному изучению необходимого материала.
После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы - это чтение, анализ и конспектирование литературных источников.
Для того, чтобы получить целостное представление об изучаемой проблеме начинать подготовку следует с прочтения соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде чем делать выписки из монографической литературы, необходимо прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в специально отведенных для этого тетрадях и листах. Изучение монографической и иной специальной литературы, нормативных актов и т.п. следует проводить в таком же порядке.
Рекомендованные источники для подготовки курсовых работ подобраны с учетом существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому следует избегать излишней увлеченности частым цитированием работы одного автора (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Надо изучить и рекомендованные журнальные статьи, где уже проанализированы современные политико-правовые процессы. Некоторые труды прошлых лет издания рекомендованы для изучения студентам с целью выработки навыков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в ряде старых изданий проблемы и категории конституционного права разработаны с научных позиций и не подвержены политической и идеологической целесообразности. Сопоставление различных суждений, мыслей - непременное условие выполнения данной работы.
Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки работы должна критически и объективно отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т.е. должны присутствовать элементы научной полемики.
Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. Умение работать с нормативными актами должен показать каждый студент в курсовой работе. Ссылки на Конституцию РФ, международно-правовые документы, законы и подзаконные акты должны присутствовать при аргументации научных положений, которые нашли в них закрепление или требуют нормативного регулирования. При работе с этим материалом необходимо учесть, что сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа принявшего данный акт. При этом следует изучать последнюю действующую редакцию исследуемого акта.
Анализ составных частей проблемы, изложение темы должно проводиться в определенных рамках. Во-первых, нужно уточнить категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно изложить предмет исследования, дать формулировку того или иного теоретического положения в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрыть содержание вопроса, показать роль и значение изучаемого явления, его связь в системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в студенческой работе является подкрепление теоретических выводов и положений фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из судебной практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, как общее правило, скрывает бедность мысли. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, ибо нельзя развивать новые или нетрадиционные взгляды иначе как полемически, через критический и объективный анализ. Без этого невозможно представить плодотворное развитие любой науки, в том числе науки конституционного права.
Обработка информации, в целом представляющая собой процесс написания курсовой работы, является систематизацией и сопоставлением различных частей собранного материала, приводящей к уяснению внутренней логики всей работы, структурных граней каждого обособленного вопроса.
Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана, а также в сохранять их в электронном виде.
Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе “INTERNET”, а также СПС «Гарант», «Консультант», «Консультант +» и других. В дальнейшем имеющуюся информацию можно обрабатывать, систематизировать, редактировать, размножать, т.е. возможности компьютера неограниченны и значительно повышают эффективность работы. Весьма важно, что хранящаяся в электронном виде информация может быть востребована а старших курсах для написания других курсовых, рефератов и выполнения дипломной работы.
На этом этапе уточняется собранный материал и откладывается в сторону второстепенная и малозначимая информация, прямо не имеющая отношение к теме исследования. Студенту нередко сложно самостоятельно дать правильную оценку полученной информации и очертить круг научного изыскания, поэтому в этом вопросе необходимо посоветоваться с научным руководителем.
При компьютерном наборе текста курсовой работы следует использовать системный шрифт Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14, межстрочный интервал -1,5, формат бумаги – А 4. Поля: слева – 3 см, справа - 1,5 см, вверху – 2 см, внизу – 2,5 см. Допускается выполнение курсовой работы в рукописной варианте в общих тетрадях или на стандартных листах писчей (канцелярской) бумаги. Писать нужно разборчиво, без ошибок, помарок и исправлений. Сокращения слов помимо общепринятых не допускается. Объем работы от 22 до 25 страниц.
Структура работы включает в себя: введение, основная часть, заключение, библиографический список, возможно приложения.
Курсовая в соответствии с планом начинается с введения, в котором показывается значение избранной темы для государственно - правовой практики. Отмечается актуальность, указываются личные мотивы избрания данной темы, показывается степень ее разработанности в трудах ученых, политиков, специалистов, а также нормативная база исследования. Необходимо также указывать цель и задачи работы.
В основной части работы в логической последовательности раскрываются поставленные вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на выделение понятий и категорий, которые рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные способы изложения - от общего к частному или от частного к общему.
Любой вопрос, как и работа в целом, должна состоять из введения, основной части и заключения (вывода).
В основной части работы, как правило, это три-четыре вопроса, показывается глубокое понимание сущности избранной темы, знание используемых источников, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление точек зрения или бездоказательная критика отдельных авторов, а стремление к тому, чтобы отстаиваемые или разделяемые студентом суждения были подкреплены теоретическими положениями, фактами и конкретными примерами. Ценным является использование материалов парламентской и судебной практики. Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения автором избранной темы, она должна быть написана свободно с учетом личности автора, содержать необходимые и аргументированные обобщения и выводы.
В заключении подводится итог проделанной работы, указывается с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной темы, выделяются узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы имеют наибольшую практическую значимость. Обобщения и выводы необходимо излагать самостоятельно, кратко и своими словами.
Курсовая работа имеет титульный лист, на котором указываются название вуза, факультета, кафедры, темы, фамилию и инициалы студента, номер его учебной группы, а также должность, ученая степень, научное звание, фамилия и инициалы научного руководителя. В самом низу титульного листа указывается город, где расположено учебное заведение и год подготовки курсовой (Приложение 1).
На следующей странице размещается план (оглавление) курсовой работы и определяется на каких страницах размещены главы (разделы), параграфы, подзаголовки.
Каждая страница курсовой работы должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой работы начинается с обозначения названия и его порядкового номера в соответствии с выработанным планом. Целесообразно выделять в тексте названия основных вопросов работы. Допускается их подчеркивание.
Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами. Обычно применяется постраничная нумерация сносок в соответствии с требованиями оформления научного аппарата.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы: 1) нормативные акты, 2) книги, статьи.
В раздел «Нормативные акты» включаются действующие законодательные и другие официальные документы в следующей последовательности: Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, международно-правовые акты, постановления Конституционного Суда РФ, решения других высших судебных органов, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, приказы федеральных министерств, ведомств, государственных комитетов, Конституции (Уставы) и законы субъектов Федерации, подзаконные акты субъектов Федерации, правовые акты органов местного самоуправления и т.п. Если использован ратифицированный и вступивший в силу международный договор Российской Федерации, то он помещается в списке сразу после Конституции РФ.
В раздел «Книги, статьи» включаются все использованные монографические, публицистические и другие источники, располагаемые в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора, независимо от того опубликовал ли он монографию, журнальную, газетную статью или рецензию. Если использован сборник научных статей, то он описывается по первой букве его полного названия. При описании монографии указывается фамилия автора с инициалами, полное название книги, город и издательство, год выпуска. При описании журнальной статьи приводятся следующие данные: фамилия автора с инициалами, ее полное название, название журнала, год и номер выпуска.
Надо специально отметить и то, что указывать следует только те нормативные и литературные источники, которые лично читал автор и использовал в своей работе.
Курсовая работа должна быть сброшюрована (прошита), аккуратно оформлена. На последней странице ставится личная подпись автора, дата ее завершения и только после этого она сдается для регистрации методисту кафедры.
Работа с рецензией и последующая защита курсовой работы представляет сбой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее определенным итогом.
Получив письменную рецензию на представленную работу, студент должен внимательно изучить ее, обратить внимание на замечания, указанные в тексте работы и в рецензии.
Замечания, требующие письменного дополнения, выполняются в согласованные с научным руководителем сроки. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не нуждаться в письменном изложении, а требуют лишь уточнений или подкрепления отдельными аргументами, которые приводятся при защите.
Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыто содержание вопросов, переписано из одного источника и т.д.), то курсовая рецензентом направляется на доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки она допускается к защите.
Получив допуск к защите работы, студент должен обновить в памяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замечания. Целесообразно подготовить текст публичного выступления на защите, обратив особое внимание на замечания рецензента и советы научного руководителя.
Защита курсовой работы проводится в установленные кафедрой сроки и принимается комиссией в составе 2 - 3 преподавателей, включая научного руководителя. В течение 7 - 10 мин., в соответствии с планом,
кратко и убедительно излагается содержание работы, делается обзор использованной научной литературы, обобщаются основные выводы, вытекающие из темы исследования. Даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы.
Оценка за курсовую работу выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты. В случае оценки курсовой работы на «неудовлетворительно» слушатель должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой, пройти установленную процедуру защиты. Оценка за курсовую выставляется в зачетную книжку, а затем с выпиской прилагается к диплому. Студенты, не написавшие курсовую работу, считаются не выполнившими учебный план и имеющими академическую задолженность.
Правила составления библиографических описаний
| НАЦИОНАЛЬНЫЙ стандарт РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ГОСТ Р 7.0.5- 2008 |
Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу
БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА
Общие требования и правила составления
| Москва Стандартинформ 2008 |
- 6. Подстрочная библиографическая ссылка
1 Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки. М., 2006. С. 305. (сноска)
2 Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопр. философии. 1992. № 10. С. 76-86.
- 7. Затекстовая библиографическая ссылка
- В тексте:
- Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины XX века, дает работа библиографа И.М. Кауфмана59.
- В затекстовой ссылке:
- 59. Кауфман И. М. Терминологические словари: библиография. М., 1961.
- 8. Повторная библиографическая ссылка
| Первичная | (Коваленко Б.В., Пирогов А.И., Рыжов О.А. Политическая конфликтология. М., 2002. С. 169-178) |
| Повторная | (Там же) |
| Первичная | 18 Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказского региона: дис.... канд. полит, наук. М., 2002. С. 54-55. |
| Повторная | 19 Там же. С. 68. |
8.12. В повторных ссылках, содержащих запись на один и тотже документ, созданный одним, двумя или тремя авторами, не следующих за первичной ссылкой, приводят заголовок, а основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы заменяют словами «Указ, соч.» (указанное сочинение), «Цит. соч.» (цитируемое сочинение), «Op. cit.» (opus citato - цитированный труд) - для документов на языках, применяющих латинскую графику. В повторной ссылке на другую страницу к словам «Указ, соч.» (и т. п.) добавляют номер страницы, в повторной ссылке на другой том (часть, выпуск и т. п.) документа к словам «Указ, соч.» добавляют номер тома.
| Первичная | 8 Дживилегов А.К. Армия Великой Французской революции и ее вожди: ист. очерк/ Гос. публ. ист. б-ка. М., 2006. С. 151-172. |
| Повторная | 11 Дживилегов А.К. Указ. соч. С. 163. |
- Нормативные документы
- 175 О противодействии терроризму: Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ (ред. от 25.05.2010) // СЗ РФ. 2006. № 5. Ст.5; 2010. №6. Ст.6.
- (указ. первая и последняя редакции)
- 10. Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы
- (Российские правила каталогизации. Ч. 1. Основные положения и правила [Электронный ресурс]/Рос. библ. ассоц., Межрегион, ком. по каталогизации. - М., 2004. - 1 CD-ROM. - Загл. с этикетки диска)
- *Галина Васильевна Старовойтова, 17.05.46 - 20.11.1998: [мемор. сайт] / сост. и ред. Т. Лиханова. [СПб., 2004]. URL: http://www.starovoitova.ru/rus/main.php (дата обращения: 22.01.2007).
- 10 Справочники по полупроводниковым приборам // [Персональная страница В.Р. Козака] / Ин-т ядер, физики. [Новосибирск, 2003]. URL: http://www.inp.nsk.su/%7Ekozak/start.htm (дата обращения: 13.03.06).
- Закон как источник российского конституционного права
- Конституция - Основной Закон Российской Федерации
- Конституционный принцип разделения властей
- Конституционно-правовая ответственность
- Конституционные институты непосредственной демократии
- Гражданство Российской Федерации
- Статус беженцев и вынужденных переселенцев по российскому законодательству
- Система основных прав и свобод российских граждан
- Конституционное право граждан РФ на свободу совести
- Конституционное право граждан на информацию
- Конституционное право граждан на объединение
- Конституционное право граждан на равный доступ к государственной службе
- Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- Избирательные системы в Российской Федерации
- Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации
- Законодательный процесс в Российской Федерации
- Конституционный статус Президента Российской Федерации
- Конституционный статус Правительства Российской Федерации
- Судебная власть в Российской Федерации: конституционные основы
- Прокуратура в российской конституционной системе власти
- Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- Институт Уполномоченного по правам человека в России
- Институт Уполномоченного по правам ребенка в России
- Законотворческая деятельность субъектов РФ
- Конституционные принципы организации государственной власти в России
- Институт федерального вмешательства в Российской Федерации
- Конституционная (уставная) юстиция в субъектах РФ
- Конституционные принципы избирательного права в Российской Федерации
- Система личных прав и свобод человека и гражданина в РФ
- Референдум в Российской Федерации
- Институт обращений граждан в Российской Федерации
- Избирательный процесс в современной России
- Политические права и свободы человека и гражданина в РФ
- Конституционно-правовые ограничения основных прав и свобод личности в РФ
- Источники конституционного права в Российской Федерации
- Государственный суверенитет России
- Основы экономической системы Российской Федерации
- Конституционно-правовой статус политических партий в Российской Федерации
- Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации
- Участие граждан в управлении делами государства
- Конституционные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- Конституционно-правовые гарантии прав и свобод личности в Российской Федерации
- Конституционно-правовые принципы правосудия в Российской Федерации
- Процесс объединения субъектов Российской Федерации
- Конституционно-правовые основы национальной политики в Российской Федерации
- Совещательные и консультативные органы при Президенте Российской Федерации
- Организация и деятельность Конституционного Суда Российской Федерации
- Конституционное развитие современной России
- Институт отзыва депутатов и выборных должностных лиц в субъектах РФ
- Народная правотворческая инициатива
- Общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации как источник конституционного права
- Способы изменения Конституции РФ: теория и практика реализации
- Конституционно-правовая природа выборов в Российской Федерации
- Соотечественники за рубежом: правовой статус и политика государства
- Самозащита прав и свобод человека и гражданина
- Конституционные ограничения прав и свобод человека и гражданина
- Конституционно-правовой статус коренных малочисленных народов
- Административно-территориальное устройство в субъектах Российской Федерации
- Конституционное право российских граждан на массовые мероприятия
- Система федеральных органов исполнительной власти в России: порядок формирования и компетенция
- Система гарантий местного самоуправления в России
- Президентский контроль: правовая природа и конституционная практика
- Порядок формирования и компетенция Общественной палаты РФ
- Парламентский контроль
Зав. кафедрой конституционного и
муниципального права,
д.ю.н., профессор Г.Н. Комкова
Направление «Юриспруденция» 2 курс (бакалавриат) сокращенная образовательная программа на базе ВПО не по профилю
экспертно-консультационная деятельность
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
по Конституционному праву
Методические указания по подготовке курсовых работ
КУРСОВАЯ РАБОТА – письменная самостоятельная комплексная работа учащихся, выполняемая на завершающем этапе изучения учебного предмета. В процессе выполнения курсовой работы студенты решают учебно-исследовательские задачи, которые носят творческий характер. Весь процесс написания работы условно можно разделить на следующие этапы:
а) выбор темы;
б) консультация и составление предварительного плана работы;
в) сбор научной информации, относящейся к теме исследования (прежде всего работа с библиографией), изучение литературы;
г) анализ составных частей проблемы, изложение темы;
д) обработка материала в целом;
е) уточнение плана работы;
ж) оформление курсовой работы;
з) представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования;
и) работа с рецензией и устранение указанных замечаний;
к) защита курсовой работы.
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней преподавателю - научному руководителю и методисту кафедры. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее с научным руководителем.
Выбор темы определяется в первую очередь уже накопленной суммой знаний по определенной правовой дисциплине и смежным дисциплинам, но в определенной мере зависит от индивидуальных способностей и личных склонностей автора.
После выбора темы в процессе подготовки курсовой работы большое значение отводится составлению плана работы.
Наличие плана работы позволяет уйти от освещения в ней вопросов, не относящихся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, рационально организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить время.
Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составление плана не должно происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы, определить место и значение данной темы в изучаемом курсе конституционного права России.
По согласованию с научным руководителем определяется план работы. В него можно внести некоторые изменения или даже предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. Как правило, оптимальное число проанализированных вопросов не превышает трех-четырех. Следует при этом помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана - это повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.
Обязательное условие - согласование плана с научным руководителем. Без этого приступать к написанию курсовой не рекомендуется, так как неудачно или неправильно составленный план может свести на нет всю последующую работу.
В основе успешного выполнения работы лежит сбор научной и фактической информации. По каждой теме рекомендованы основные нормативные акты и литература, которые имеются в библиотеке вуза или на кафедре. Для расширения круга источников можно использовать возможности различных библиотечных собраний в том числе и личных.
Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов: «Государство и право», «Правоведение», «Вестник Конституционного Суда Российской Федерации», «Вестник Центральной избирательной комиссии Российской Федерации» «Журнал российского права», «Вестник МГУ. Серия «Право», «Законность», «Российская юстиция», «Российский юридический журнал», «Общественные науки и современность», «Конституционное право: Восточно-европейское обозрение» и периодической печати.
Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогами библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры.
Список используемой литературы должен быть полным и включать нормативные акты, основополагающие монографические работы, учебные пособия, журнальные и газетные статьи. Ценятся авторефераты кандидатских и докторских диссертаций, сборники научных трудов. После консультации с научным руководителем по отобранным источникам обучаемый приступает к углубленному изучению необходимого материала.
После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы - это чтение, анализ и конспектирование литературных источников.
Для того, чтобы получить целостное представление об изучаемой проблеме начинать подготовку следует с прочтения соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде чем делать выписки из монографической литературы, необходимо прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в специально отведенных для этого тетрадях и листах. Изучение монографической и иной специальной литературы, нормативных актов и т.п. следует проводить в таком же порядке.
Рекомендованные источники для подготовки курсовых работ подобраны с учетом существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому следует избегать излишней увлеченности частым цитированием работы одного автора (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Надо изучить и рекомендованные журнальные статьи, где уже проанализированы современные политико-правовые процессы. Некоторые труды прошлых лет издания рекомендованы для изучения студентам с целью выработки навыков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в ряде старых изданий проблемы и категории конституционного права разработаны с научных позиций и не подвержены политической и идеологической целесообразности. Сопоставление различных суждений, мыслей - непременное условие выполнения данной работы.
Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки работы должна критически и объективно отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т.е. должны присутствовать элементы научной полемики.
Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. Умение работать с нормативными актами должен показать каждый студент в курсовой работе. Ссылки на Конституцию РФ, международно-правовые документы, законы и подзаконные акты должны присутствовать при аргументации научных положений, которые нашли в них закрепление или требуют нормативного регулирования. При работе с этим материалом необходимо учесть, что сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа принявшего данный акт. При этом следует изучать последнюю действующую редакцию исследуемого акта.
Анализ составных частей проблемы, изложение темы должно проводиться в определенных рамках. Во-первых, нужно уточнить категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно изложить предмет исследования, дать формулировку того или иного теоретического положения в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрыть содержание вопроса, показать роль и значение изучаемого явления, его связь в системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в студенческой работе является подкрепление теоретических выводов и положений фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из судебной практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, как общее правило, скрывает бедность мысли. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, ибо нельзя развивать новые или нетрадиционные взгляды иначе как полемически, через критический и объективный анализ. Без этого невозможно представить плодотворное развитие любой науки, в том числе науки конституционного права.
Обработка информации, в целом представляющая собой процесс написания курсовой работы, является систематизацией и сопоставлением различных частей собранного материала, приводящей к уяснению внутренней логики всей работы, структурных граней каждого обособленного вопроса.
Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана, а также в сохранять их в электронном виде.
Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе “INTERNET”, а также СПС «Гарант», «Консультант», «Консультант +» и других. В дальнейшем имеющуюся информацию можно обрабатывать, систематизировать, редактировать, размножать, т.е. возможности компьютера неограниченны и значительно повышают эффективность работы. Весьма важно, что хранящаяся в электронном виде информация может быть востребована а старших курсах для написания других курсовых, рефератов и выполнения дипломной работы.
На этом этапе уточняется собранный материал и откладывается в сторону второстепенная и малозначимая информация, прямо не имеющая отношение к теме исследования. Студенту нередко сложно самостоятельно дать правильную оценку полученной информации и очертить круг научного изыскания, поэтому в этом вопросе необходимо посоветоваться с научным руководителем.
При компьютерном наборе текста курсовой работы следует использовать системный шрифт Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14, межстрочный интервал -1,5, формат бумаги – А 4. Поля: слева – 3 см, справа - 1,5 см, вверху – 2 см, внизу – 2,5 см. Допускается выполнение курсовой работы в рукописной варианте в общих тетрадях или на стандартных листах писчей (канцелярской) бумаги. Писать нужно разборчиво, без ошибок, помарок и исправлений. Сокращения слов помимо общепринятых не допускается. Объем работы от 22 до 25 страниц.
Структура работы включает в себя: введение, основная часть, заключение, библиографический список, возможно приложения.
Курсовая в соответствии с планом начинается с введения, в котором показывается значение избранной темы для государственно - правовой практики. Отмечается актуальность, указываются личные мотивы избрания данной темы, показывается степень ее разработанности в трудах ученых, политиков, специалистов, а также нормативная база исследования. Необходимо также указывать цель и задачи работы.
В основной части работы в логической последовательности раскрываются поставленные вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на выделение понятий и категорий, которые рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные способы изложения - от общего к частному или от частного к общему.
Любой вопрос, как и работа в целом, должна состоять из введения, основной части и заключения (вывода).
В основной части работы, как правило, это три-четыре вопроса, показывается глубокое понимание сущности избранной темы, знание используемых источников, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление точек зрения или бездоказательная критика отдельных авторов, а стремление к тому, чтобы отстаиваемые или разделяемые студентом суждения были подкреплены теоретическими положениями, фактами и конкретными примерами. Ценным является использование материалов парламентской и судебной практики. Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения автором избранной темы, она должна быть написана свободно с учетом личности автора, содержать необходимые и аргументированные обобщения и выводы.
В заключении подводится итог проделанной работы, указывается с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной темы, выделяются узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы имеют наибольшую практическую значимость. Обобщения и выводы необходимо излагать самостоятельно, кратко и своими словами.
Курсовая работа имеет титульный лист, на котором указываются название вуза, факультета, кафедры, темы, фамилию и инициалы студента, номер его учебной группы, а также должность, ученая степень, научное звание, фамилия и инициалы научного руководителя. В самом низу титульного листа указывается город, где расположено учебное заведение и год подготовки курсовой (Приложение 1).
На следующей странице размещается план (оглавление) курсовой работы и определяется на каких страницах размещены главы (разделы), параграфы, подзаголовки.
Каждая страница курсовой работы должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой работы начинается с обозначения названия и его порядкового номера в соответствии с выработанным планом. Целесообразно выделять в тексте названия основных вопросов работы. Допускается их подчеркивание.
Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами. Обычно применяется постраничная нумерация сносок в соответствии с требованиями оформления научного аппарата.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы: 1) нормативные акты, 2) книги, статьи.
В раздел «Нормативные акты» включаются действующие законодательные и другие официальные документы в следующей последовательности: Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, международно-правовые акты, постановления Конституционного Суда РФ, решения других высших судебных органов, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, приказы федеральных министерств, ведомств, государственных комитетов, Конституции (Уставы) и законы субъектов Федерации, подзаконные акты субъектов Федерации, правовые акты органов местного самоуправления и т.п. Если использован ратифицированный и вступивший в силу международный договор Российской Федерации, то он помещается в списке сразу после Конституции РФ.
В раздел «Книги, статьи» включаются все использованные монографические, публицистические и другие источники, располагаемые в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора, независимо от того опубликовал ли он монографию, журнальную, газетную статью или рецензию. Если использован сборник научных статей, то он описывается по первой букве его полного названия. При описании монографии указывается фамилия автора с инициалами, полное название книги, город и издательство, год выпуска. При описании журнальной статьи приводятся следующие данные: фамилия автора с инициалами, ее полное название, название журнала, год и номер выпуска.
Надо специально отметить и то, что указывать следует только те нормативные и литературные источники, которые лично читал автор и использовал в своей работе.
Курсовая работа должна быть сброшюрована (прошита), аккуратно оформлена. На последней странице ставится личная подпись автора, дата ее завершения и только после этого она сдается для регистрации методисту кафедры.
Работа с рецензией и последующая защита курсовой работы представляет сбой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее определенным итогом.
Получив письменную рецензию на представленную работу, студент должен внимательно изучить ее, обратить внимание на замечания, указанные в тексте работы и в рецензии.
Замечания, требующие письменного дополнения, выполняются в согласованные с научным руководителем сроки. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не нуждаться в письменном изложении, а требуют лишь уточнений или подкрепления отдельными аргументами, которые приводятся при защите.
Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыто содержание вопросов, переписано из одного источника и т.д.), то курсовая рецензентом направляется на доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки она допускается к защите.
Получив допуск к защите работы, студент должен обновить в памяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замечания. Целесообразно подготовить текст публичного выступления на защите, обратив особое внимание на замечания рецензента и советы научного руководителя.
Защита курсовой работы проводится в установленные кафедрой сроки и принимается комиссией в составе 2 - 3 преподавателей, включая научного руководителя. В течение 7 - 10 мин., в соответствии с планом,
кратко и убедительно излагается содержание работы, делается обзор использованной научной литературы, обобщаются основные выводы, вытекающие из темы исследования. Даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы.
Оценка за курсовую работу выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты. В случае оценки курсовой работы на «неудовлетворительно» слушатель должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой, пройти установленную процедуру защиты. Оценка за курсовую выставляется в зачетную книжку, а затем с выпиской прилагается к диплому. Студенты, не написавшие курсовую работу, считаются не выполнившими учебный план и имеющими академическую задолженность.
Правила составления библиографических описаний
| НАЦИОНАЛЬНЫЙ стандарт РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ГОСТ Р 7.0.5- 2008 |
Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу
БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА
Общие требования и правила составления
| Москва Стандартинформ 2008 |
- 6. Подстрочная библиографическая ссылка
1 Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки. М., 2006. С. 305. (сноска)
2 Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопр. философии. 1992. № 10. С. 76-86.
- 7. Затекстовая библиографическая ссылка
- В тексте:
- Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины XX века, дает работа библиографа И.М. Кауфмана59.
- В затекстовой ссылке:
- 59. Кауфман И. М. Терминологические словари: библиография. М., 1961.
- 8. Повторная библиографическая ссылка
| Первичная | (Коваленко Б.В., Пирогов А.И., Рыжов О.А. Политическая конфликтология. М., 2002. С. 169-178) |
| Повторная | (Там же) |
| Первичная | 18 Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказского региона: дис.... канд. полит, наук. М., 2002. С. 54-55. |
| Повторная | 19 Там же. С. 68. |
8.12. В повторных ссылках, содержащих запись на один и тотже документ, созданный одним, двумя или тремя авторами, не следующих за первичной ссылкой, приводят заголовок, а основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы заменяют словами «Указ, соч.» (указанное сочинение), «Цит. соч.» (цитируемое сочинение), «Op. cit.» (opus citato - цитированный труд) - для документов на языках, применяющих латинскую графику. В повторной ссылке на другую страницу к словам «Указ, соч.» (и т. п.) добавляют номер страницы, в повторной ссылке на другой том (часть, выпуск и т. п.) документа к словам «Указ, соч.» добавляют номер тома.
| Первичная | 8 Дживилегов А.К. Армия Великой Французской революции и ее вожди: ист. очерк/ Гос. публ. ист. б-ка. М., 2006. С. 151-172. |
| Повторная | 11 Дживилегов А.К. Указ. соч. С. 163. |
- Нормативные документы
- 175 О противодействии терроризму: Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ (ред. от 25.05.2010) // СЗ РФ. 2006. № 5. Ст.5; 2010. №6. Ст.6.
- (указ. первая и последняя редакции)
- 10. Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы
- (Российские правила каталогизации. Ч. 1. Основные положения и правила [Электронный ресурс]/Рос. библ. ассоц., Межрегион, ком. по каталогизации. - М., 2004. - 1 CD-ROM. - Загл. с этикетки диска)
- *Галина Васильевна Старовойтова, 17.05.46 - 20.11.1998: [мемор. сайт] / сост. и ред. Т. Лиханова. [СПб., 2004]. URL: http://www.starovoitova.ru/rus/main.php (дата обращения: 22.01.2007).
- 10 Справочники по полупроводниковым приборам // [Персональная страница В.Р. Козака] / Ин-т ядер, физики. [Новосибирск, 2003]. URL: http://www.inp.nsk.su/%7Ekozak/start.htm (дата обращения: 13.03.06).
- Закон как источник российского конституционного права
- Конституция - Основной Закон Российской Федерации
- Конституционный принцип разделения властей
- Конституционно-правовая ответственность
- Конституционные институты непосредственной демократии
- Гражданство Российской Федерации
- Статус беженцев и вынужденных переселенцев по российскому законодательству
- Система основных прав и свобод российских граждан
- Конституционное право граждан РФ на свободу совести
- Конституционное право граждан на информацию
- Конституционное право граждан на объединение
- Конституционное право граждан на равный доступ к государственной службе
- Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- Избирательные системы в Российской Федерации
- Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации
- Законодательный процесс в Российской Федерации
- Конституционный статус Президента Российской Федерации
- Конституционный статус Правительства Российской Федерации
- Судебная власть в Российской Федерации: конституционные основы
- Прокуратура в российской конституционной системе власти
- Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- Институт Уполномоченного по правам человека в России
- Институт Уполномоченного по правам ребенка в России
- Законотворческая деятельность субъектов РФ
- Конституционные принципы организации государственной власти в России
- Институт федерального вмешательства в Российской Федерации
- Конституционная (уставная) юстиция в субъектах РФ
- Конституционные принципы избирательного права в Российской Федерации
- Система личных прав и свобод человека и гражданина в РФ
- Референдум в Российской Федерации
- Институт обращений граждан в Российской Федерации
- Избирательный процесс в современной России
- Политические права и свободы человека и гражданина в РФ
- Конституционно-правовые ограничения основных прав и свобод личности в РФ
- Источники конституционного права в Российской Федерации
- Государственный суверенитет России
- Основы экономической системы Российской Федерации
- Конституционно-правовой статус политических партий в Российской Федерации
- Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации
- Участие граждан в управлении делами государства
- Конституционные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- Конституционно-правовые гарантии прав и свобод личности в Российской Федерации
- Конституционно-правовые принципы правосудия в Российской Федерации
- Процесс объединения субъектов Российской Федерации
- Конституционно-правовые основы национальной политики в Российской Федерации
- Совещательные и консультативные органы при Президенте Российской Федерации
- Организация и деятельность Конституционного Суда Российской Федерации
- Конституционное развитие современной России
- Институт отзыва депутатов и выборных должностных лиц в субъектах РФ
- Народная правотворческая инициатива
- Общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации как источник конституционного права
- Способы изменения Конституции РФ: теория и практика реализации
- Конституционно-правовая природа выборов в Российской Федерации
- Соотечественники за рубежом: правовой статус и политика государства
- Самозащита прав и свобод человека и гражданина
- Конституционные ограничения прав и свобод человека и гражданина
- Конституционно-правовой статус коренных малочисленных народов
- Административно-территориальное устройство в субъектах Российской Федерации
- Конституционное право российских граждан на массовые мероприятия
- Система федеральных органов исполнительной власти в России: порядок формирования и компетенция
- Система гарантий местного самоуправления в России
- Президентский контроль: правовая природа и конституционная практика
- Порядок формирования и компетенция Общественной палаты РФ
- Парламентский контроль
Зав. кафедрой конституционного и
муниципального права,
д.ю.н., профессор Г.Н. Комкова
