WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО

«Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Технолого-экономический факультет Кафедра «Экономики и предпринимательства» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ ДИСЦИПЛИН Нижний Новгород 2013

ББК 65.290р3 УДК 658 (07) М 545
М 545 М етодические рекомендации для выполнения курсовых работ по курсу предпринимательских дисциплин/ сост. О.В. Каткова, Т.Е. Лебедева, Т.Н. Цапина. – Н.Новгород: НГПУ, 2013. – 24 с.

Методические рекомендации для выполнения курсовых работ по курсу предпринимательских дисциплин предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлению бакалавриата «Сервис», содержат обоснование темы, структуры, объема и содержания работы, порядок ее оформления и защиты, список литературы, составлены с учетом существующих нормативных документов.

УДК 658 (07)

ББК 65.290р3

© НГПУ, 2013

Содержание

  1. Введение……………………….………………………………………..…...4
  2. Общие положения ……………………………………………..………..….4
  3. Выбор темы курсовой работы ………………………………………….…..5
  4. Структура и содержание курсовой работы …………………………….…6
  5. Основные требования к оформлению курсовой работы ……………….….9
  6. Защита курсовой работы ……………………………………………..…..16
  7. Рекомендуемая литература …………………………………………….....17

Приложение 1. Примерная тематика курсовых работ….........................18

Приложение 2. Задание и титульный лист курсовой работы……………19

Приложение 3. Образец оформления оглавления работы………………..21

Приложение 4. Алгоритм защиты курсовой работы…………………….22

Приложение5. Примеры библиографического описания……………….23

  1. ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа по предпринимательским дисциплинам представляет собой составную часть общей системы курсовых и дипломных работ на технолого-экономическом факультете.

Целью ее является систематизация полученных теоретических и практических знаний и умений по изученным студентами направления 100100.62 Сервис (профиль «Социально-культурный сервис», профиль «Сервис в торговле») дисциплинам «Основы предпринимательской деятельности в сервисе» «Менеджмент в сервисе», «Экономика».

Методические рекомендации предназначены для оказания методической помощи студентам при подготовке и выполнению курсовой работы, включающей теоретическую и практическую части. Теоретическая часть работы позволяет студентам более полно изучить и проанализировать литературные источники по избранной теме. Практическая часть содержит анализ реальных экономических ситуаций (на основе практического опыта, данных периодической печати, исследования деятельности предприятий и индивидуальных предпринимателей и т.д.). Работа должна содержать экспериментальную часть, описывающую полученный студентом опыт профессиональной деятельности (например, при прохождении практики) или эксперимент, проведенный студентом в ходе исследования выбранной проблемы.

Тема курсовой работы определяется студентом по желанию и может быть скорректирована относительно конкретной проблемы исследования.

Руководитель курсовой работы консультирует студента при разработке плана работы и выполнении его разделов, контролирует качество и своевременность написания работы. Тема и план работы должны быть согласованы с руководителем курсовой работы.

Содержание работы должно соответствовать плану, работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению курсовых и дипломных работ.

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Курсовая работа по курсу предпринимательских дисциплин представляет собой учебную исследовательскую работу студента по разработке комплексной проблемы прикладной экономики. Работа имеет интегративный характер и предполагает систематизацию, анализ и обобщение экономических знаний студентов, полученных в ходе изучения комплекса предшествующих курсовой работе дисциплин.

Цель курсовой работы – приобщение студентов к научному творчеству по вопросам экономики, предпринимательства, развитие экономического мышления и экономической культуры будущих бакалавров, приобретение студентами навыков самостоятельного творческого решения практических вопросов прикладной экономики, предпринимательства с использованием опыта предприятий различных форм собственности.

Выполнение курсовой работы предусматривает решение следующих задач:

  • углубление, систематизация и обобщение знаний по экономическим дисциплинам;
  • конкретизация знаний и умений, полученных в ходе предметной подготовки и применение их при решении конкретных экономических ситуаций и задач;
  • закрепление навыков научного исследования, полученных при выполнении подобного рода работ;
  • развитие умений подбирать, анализировать, сравнивать и обобщать содержание литературных источников, данные личного опыта работы;
  • формирование умений по осуществлению самостоятельного поиска решения проблем прикладного экономического характера;
  • формирование умений по выработке и формулированию предложений и рекомендаций, направленных на решение реальных практических проблем в организациях;
  • приобретение навыков в оформлении собранных материалов, обработке экспериментальных данных, доступном и аргументированном изложении основных результатов своей работы.

Курсовая работа выполняется студентом во внеаудиторное время под руководством преподавателя. Консультации с руководителем проводятся по графику.



Процесс выполнения курсовой работы включает ряд основных этапов:

  1. Изучение настоящих методических рекомендаций по выполнению курсовых работ.
  2. Выбор темы курсовой работы, ее согласование с руководителем и утверждение на кафедре.
  3. Формулировка цели и составление плана курсовой работы.
  4. Подбор, изучение и анализ литературных источников.
  5. Сбор, анализ и обобщение экспериментальных данных.
  6. Оформление курсовой работы.
  7. Получение допуска к защите и защита курсовой работы.

3. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно с учетом его научных, практических интересов. Выбор темы производится в рамках примерной тематики, рекомендуемой кафедрой (Приложение 1). В отдельных случаях по согласованию с кафедрой Экономики и предпринимательства студент может выбрать тему, не входящую в рекомендуемую тематику, но обладающую высокой актуальностью или имеющую прикладное значение.

Выбранная тема регистрируется руководителем и утверждается на руководящей кафедре. Руководитель выдает студенту письменное задание, в соответствии с которым выполняется курсовая работа (Приложение 2). Задание оформляется на специальном бланке и включает:

  • наименование темы курсовой работы;
  • указания по содержанию и объему;
  • сроки выполнения работы.

Содержание курсовой работы должно отвечать выбранной теме и раскрывать ее с достаточной полнотой.

Объектом исследования при сборе материалов для написания курсовой работы, как правило, является практическая деятельность конкретного предприятия, организации.

Объектами исследования для студентов, обучающихся на заочном отделении, может быть выбрано место их основной работы.

По согласованию с выпускающей кафедрой в качестве объекта исследования могут быть выбраны также:

• актуальная и дискуссионная научная проблема в области экономики, теории предпринимательства, менеджмента и маркетинга;

• опыт менеджмента и маркетинговой деятельности зарубежных предприятий при условии его сопоставления с опытом и практикой отечественных аналогов;

• конкретная научная или учебно-методическая разработка, имеющая прикладное значение для учебного процесса по экономическим дисциплинам.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа включает следующие разделы:

  • введение;
  • основная часть;
  • заключение;
  • список литературы;
  • приложения.

Введение

Во введении должны быть отражены:

  • актуальность выбранной темы в современных социально-экономических условиях для конкретной организации;
  • обоснование объекта исследования (объект – это процесс или явление, избранное для изучения);
  • формулировка цели и задач исследования. Цель отражает основную идею исследования и формулируется в соответствии с проблемой исследования. Задачи – это последовательные шаги, этапы достижения цели исследования;
  • используемые методы исследования проблемы. При выполнении курсовой работы необходимо использовать научные методы исследования: теоретические (систематизация, обобщение, классификация, моделирование) и эмпирические (наблюдение за процессами деятельности предприятия, управленческими процессами в организации; анкетирование потребителей и сотрудников фирм; беседа; изучение товаров, методов стимулирования сбыта, ценообразования и каналов распределения; экспериментальное исследование и др.).

Во введении также необходимо объяснить план работы, т.е. последовательность рассматриваемых вопросов для решения поставленных задач.

Объем введения не должен превышать 2-3 страниц машинописного текста.

Основная часть

Основная часть курсовой работы, как правило, состоит из двух глав, или частей, – теоретической и практической.

В теоретической части представляются результаты исследования данной проблемы на основании анализа литературных источников: раскрывается суть проблемы, динамика ее развития в современных условиях, подходы к ее решению и т.п.

В основной части необходимо раскрыть содержание темы, показать ее дискуссионность (если это имеет место), желательно дать собственное понимание рассматриваемых вопросов, или присоединиться (не бездоказательно) к одной из существующих точек зрения, показать особенности решения данных вопросов в России. Как правило, содержание основной части включает в себя теоретическое осмысление рассматриваемой проблемы и изложение, анализ эмпирического материала, который аргументировано подтверждает или опровергает теоретические положения.

Содержание теоретической части зависит от того, какие вопросы предпринимательства, менеджмента и маркетинга предстоит экспериментально исследовать. Теоретическая глава должна являться основой для второй главы. С этой целью в ней необходимо представлять тот теоретический материал, который потребуется для решения практических вопросов, определенных целями и задачами курсовой работы. Отход от этого требования неизбежно приводит либо к чрезмерному увеличению объема первой главы, либо к отрыву от содержания второй главы.

Первая глава должна также представлять не изложение общеизвестных из курсов экономики, основ предпринимательства, менеджмента и маркетинга положений, а анализ теории по выбранной студентом теме. При этом проводится критическое осмысление и оценивание нерешенных еще вопросов.

В практической части курсовой работы анализируются данные практического решения выбранной проблемы (по источникам периодической печати) или описываются данные экспериментального исследования проблемы, проведенного студентом в условиях реального рынка, на материале конкретной организации. Содержание основной части обязательно делится на главы, которые в свою очередь подразделяются на параграфы. Главы и параграфы должны быть соразмерны друг другу. Каждая глава и параграф обязательно имеют свое название. Названия должны быть краткими, четкими, стилистически грамотно сформулированными, отражать суть рассматриваемой проблемы. Главы и параграфы не могут называться просто терминами, например, «Предпринимательство» и т.п. Вопросы плана должны располагаться в определенной логической последовательности. Параграф не может быть менее 5 страниц, поскольку в этом случае автору не удается избежать поверхностного, описательного, тезисного характера излагаемого материала. Излишняя дробность плана, желание охватить большой круг проблем также может привести к поверхностному изложению материала.

В каждом конкретном случае содержание практической и теоретической глав, распределение между ними объема собранного материала согласуется с руководителем.

Названия глав и разделов присутствуют и в содержании, и в самой работе.

Заключение

Этот раздел характеризует степень и качество выполнения поставленных в работе задач. Он должен содержать:

  • выводы из анализа теории;
  • результаты изучения объекта исследования в реальных социально-экономических условиях, его положительные стороны, недостатки, нереализованные возможности и т.д.;
  • формулировку основных рекомендаций по использованию результатов исследования.

Кроме этого, в заключении нужно указать значимость проведенного исследования в общей проблематике вопроса, т.е. выйти за пределы работы. При этом целесообразно назвать возможные пути продолжения исследования и указать (и это тоже будет результат работы!) на «подводные камни» проблемы в целом, те препятствия, которые могут быть преодолены за счет других средств, которые недоступны исследователю в настоящее время.

Список литературы

Список необходим для обоснования правильности теоретических и практических выводов и предложений студента, установления достоверности исследуемых зависимостей, целесообразности выбора тех или иных методов исследования. В библиографический список должна быть включена та литература, которая непосредственно использована студентом и на нее имеются ссылки в разделах курсовой работы. Этот раздел курсовой работы дает первое представление об уровне ее теоретической и практической проработки, о соответствии современным положениям прикладной экономики, теоретической концепции студента по выбранной им теме.

Приложения

Приложения могут содержать объемные таблицы, расчеты, копии документов, договоров, складные схемы. Все эти материалы следует выводить в приложения только в том случае, если их присутствие в работе осложняет восприятие основного материал, занимает слишком много места, делает текст “разбросанным”. При этом следует учитывать, что если материал выведен в приложения, в основном тексте обязательно должны быть ссылки на него.

Графики, таблицы, расчеты, которые студент приводит в своей курсовой работе, обязательно должны иметь описание и ссылки в тексте. Их оформление должно соответствовать стандартам (обязательные элементы: номер, название, источники).

5. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ





Перед студентом не стоит задача открыть какие-то новые научные положения в области экономической теории. Он должен в процессе изложения вопросов темы показать способность осмысленно пользоваться литературой, систематизировать данные, понимать методологию изложения материала, уметь обработать фактический материал, сделать выводы, обобщения, увязать теорию с практикой и современной действительностью. Составляя текст курсовой работы, студент должен стремиться к его самостоятельному изложению, допуская использование цитат. Количество цитат должно быть ограничено, а не носить характер сплошного текста.

Цитаты оформляются соответствующим образом. Сноски в тексте могут быть как постраничными, которые располагаются под текстом на той же странице с отделением от него небольшой горизонтальной линией, так и сквозной внутри текста. В последнем случае они должны корреспондировать со списком литературы, приведенном в конце работы.

Ссылаться следует на последние издания публикаций. На более ранние издания ссылаться следует лишь в тех случаях, когда в них есть нужные материалы, не включенные в последующие издания.

Курсовая работа не должна быть также простым пересказом изученного материала или простой компиляцией используемой литературы, кроме того, это и не собственная интерпретация проблемы, напоминающая школьное сочинение на свободную тему. Курсовая работа всегда основывается на научной и учебной литературе.

Изложение материала должно строго соответствовать плану работы. Несоответствие названия главы (параграфа) и текста является грубейшей ошибкой.

Курсовая работа должна быть написана общепринятым научным языком, с соблюдением общих норм литературного языка и правил грамматики. В современной научной литературе используется безличное изложение материала, поэтому личные местоимения «я» и «мы» не употребляются. Например, вместо фразы «целью моей работы является…», следует писать «цель данной курсовой работы…» или «я считаю…» заменить на «автор считает…» и т.п. Работа излагается в повествовательной форме, т.е необходимо избегать по возможности вопросительных предложений, например, в текст не следует включать такие предложения: «Что же такое оптовая торговля? …», «Как избежать подобной ситуации? …» и т.д.

Довольно часто студент сталкивается с ситуацией, когда в литературе присутствуют диаметрально противоположные точки зрения на одну и ту же проблему. В этом случае следует привести высказывания нескольких авторов, стоящих на разных позициях, и дать свое отношение к ним, попытаться аргументировано изложить собственное понимание данного вопроса.

Собранный фактический и цифровой материал необходимо систематизировать, т.е. свести его в таблицы, диаграммы, схемы, графики и т.п. Как уже было указано, их можно использовать как в самом тексте по ходу изложения того или иного вопроса, так и вынести в приложения. Весь приводимый в курсовой работе цифровой материал должен быть оформлен сносками.

После основной части следует "Заключение", в котором формулируются выводы и рекомендации, вытекающие из всей курсовой работы.

В конце курсовой работы приводится список литературы, использованной для ее написания. Литература записывается и нумеруется в алфавитном порядке. Указываются фамилия и инициалы автора, название книги, место издания, издательство, и год издания, количество страниц. Для статей указываются фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала или сборника (газеты), год издания, номер страницы в журнале (сборнике, газете) (Приложение 5). В списке должно быть не менее 30 источников. Использованные источники должны быть не старше 5 лет.

После списка литературы можно поместить листы, анкеты и т.д. в виде приложений с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», каждое из которых должно быть пронумеровано, озаглавлено и на каждое в тексте должна быть ссылка.

Тщательно отредактированный и вычитанный текст курсовой работы необходимо правильно оформить в соответствии со следующими требованиями.

1. Общие требования оформления текстовых документов

1.1. Оформление курсовой работы должно быть произведено по ГОСТ 7.32 - 2001.

1.2 Курсовая работа выполняется на стандартных листах формата А4 (210297), которые сшиваются любым способом слева и помещаются в обложку. Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.

1.3. Объем работы 30-40 страниц, отпечатанный шрифтом Times New Roman Cyrilling, 14 кегль, через полуторный интервал. Текст печатается в текстовом редакторе Microsoft Word. Поля и отступы: левое поле 30 мм, правое поле 15 мм, верхнее и нижнее поля по 25 мм. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.

2. Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов и подпунктов в текстовых документах

2.1. В курсовых работах - нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, рисунков, таблиц, формул, приложений осуществляется арабскими цифрами без знака №.

2.2 Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре верхней части листа, без слова страница (стр., с.) и знаков препинания.

2.3. Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер на нем не проставляется, то же самое касается и второй и третьей страницы, на которых располагается «Лист-задание» (Приложение 2) и «Оглавление» (Приложение 3). Нумерация начинается с третьей страницы - «Введение». В «Оглавлении» напротив соответствующих разделов (глав и параграфов) в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются. Позиционирование номера страницы на листе осуществляется от центра вверху

2.4. Заголовки структурных частей курсовой работы "СОДЕРЖАНИЕ", "ВВЕДЕНИЕ", "ЗАКЛЮЧЕНИЕ", "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ", "ПРИЛОЖЕНИЯ" и заголовки разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и писать (печатать) прописными буквами, не подчеркивая.

2.5 Заголовки подразделов и пунктов печатают строчными буквами (первая - прописная) с абзаца и без точки в конце. Заголовок не должен состоять из нескольких предложений. Переносы слов в заголовках не допускаются.

2.6 Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть равно 15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела - 8 мм.

Расстояние между последней строкой текста и последующим заголовком рекомендуется 10-15 мм.

2.7. Каждую структурную часть курсовой работы и заголовки разделов основной части необходимо начинать с новой страницы.

2.8. Разделы нумеруют по порядку в пределах всего текста, например: 1, 2, 3 и т.д.

2.9. Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела и подраздела. Номер пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой, например: 1.1, 1.2 или 1.1.1, 1.1.2 и т.д.

2.10. Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой, например: 1.1.1.1, 1.1.1.2 и т.д.

3. Таблицы

3.1. В текстовом документе таблица является методом унифицированного текста, и такой текст, представленный в виде таблицы, обладает большой информационной емкостью, наглядностью, позволяет строго классифицировать, кодировать информацию, легко суммировать аналогичные данные.

3.2. Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка. Слово "Таблица" и ее номер размещают слева в одной строчке с названием таблицы. Нумеруют таблицы арабскими цифрами в пределах всей работы, например: Таблица 1 или в пределах раздела, например: Таблица 2.3. Если в работе одна таблица, ее не нумеруют. На все таблицы в тексте должны быть приведены ссылки, при этом следует писать слово "Таблица" с указанием ее номера, например: в соответствии с таблицей 1.3.

3.3. Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся. Заголовки и подзаголовки таблиц точки не ставятся. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Графу "Номер по порядку" (№ п/п) в таблицу включать не допускается.

3.4. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

3.5. При делении таблицы на части и переносе их на другую страницу допускается головку или боковик таблицы заменять соответственно номерами граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Слово "Таблица" указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут "Продолжение таблицы" или "Окончание таблицы" с указанием номера таблицы.

3.6. Располагают таблицы на странице обычно вертикаль. Помещенные на отдельной странице таблицы могут быть расположены горизонтально, причем головка таблицы должна размещаться в левой части страницы. Как правило, таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями.

3.7. Для сокращения текста заголовков и подзаголовков граф отдельные понятия заменяют буквенными обозначениями, установленные стандартами, или другими обозначениями, если они пояснены в тексте или приведены на иллюстрациях, например: L - длина.

3.8. Если текст, повторяющийся в разных строках графы, состоит из одного слова, его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а далее - кавычками.

3.9. Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначения марок материалов продукции, обозначения нормативных документов не допускается.

3.10. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире). Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин.

3.11. Примечания к таблице (подтабличные примечания) размещают непосредственно под таблицей в виде: а) общего примечания; б) сноски; в) отдельной графы или табличной строки с заголовком.

3.12. Выделять примечание в отдельную графу или строку целесообразно лишь тогда, когда примечание относится к большинству строк или граф. Примечания к отдельным заголовкам граф или строк следует связывать с ними знаком сноски. Общее примечание ко всей таблице не связывают с ней знаком сноски, а помещают после заголовка "Примечание" или "Примечания", оформляют как внутритекстовое примечание.

4. Оформление иллюстраций

4.1. В текстовом документе для наглядности, доходчивости и уменьшения физического объема сплошного текста следует использовать таблицы и иллюстрации (схемы, диаграммы, графики, чертежи, карты, фотографии, алгоритмы, компьютерные распечатки и т.п.).

4.2. Иллюстрации в курсовых работах следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.

4.3. Иллюстрации обозначают словом "Рисунок" и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы, за исключением иллюстраций приложений, например: Рисунок 1, Рисунок 2. Допускается нумерация в пределах раздела. Номер рисунка в этом случае состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.3. (третий рисунок первого раздела).

4.4. Иллюстрации должны иметь подрисуночный текст, состоящий из слова "Рисунок", порядкового номера рисунка и тематического наименования рисунка, например: Рисунок 3. Динамика трудозатрат.

4.5. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: Рисунок А.2.

4.6. Схема - это изображение, передающее обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устройства, предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных документов. Обозначение схем и общие требования к их выполнению установлены ГОСТ 2.703-200.

4.7. Диаграмма - это графическое изображение, наглядно показывающее функциональную зависимость двух и более переменных величин; способ наглядного представления информации, заданной в виде таблиц чисел. Основные правила выполнения диаграмм установлены в рекомендациях Р 50-77-88.

5. Оформление формул и уравнений

5.1. В курсовых работах формулы следует нумеровать сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы справа в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: в формуле (4).

5.2. Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например: (4.2).

5.3. Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы и уравнения необходимо оставлять не менее одной свободной строки. В качестве символов физических величин в формуле следует применять обозначения, установленные соответствующими нормативными документами. Пояснение символов и числовых коэффициентов, если они не пояснены ранее, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова "где" (без двоеточия).

Например:

Статистической характеристикой, используемой при контроле качества продукции, является размах (R), определяемый по формуле

R = Xmax - Xmin, (4.3)

где Xmax - максимальное значение контролируемого параметра в выборке;

Xmin - минимальное значение контролируемого параметра в выборке.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.

5.4. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак "х".

5.5. Порядок изложения математических уравнений такой же, как и формул.

6. Сокращения в текстовых документах

6.1. В курсовой работе допускаются общепринятые сокращения и аббревиатуры, установленные правилами орфографии и соответствующими нормативными документами, например: с. - страница; г. -год; гг. - годы; мин. - минимальный; макс. - максимальный; абс. - абсолютный; отн. - относительный; т.е. - то есть; т.д. 0 так далее; т.п. - тому подобное; др. - другие; пр. - прочее; см. - смотри; номин. - номинальный; наим. - наименьший; наиб. - наибольший; млн - миллион; млрд - миллиард; тыс. - тысяча; канд. - кандидат; доц. - доцент; проф. - профессор; д-р - доктор; экз. - экземпляр; прим. - примечание; п. - пункт; разд. - раздел; сб. - сборник; вып. - выпуск; изд. - издание; б.г. - без года; сост. - составитель; Мн. - Минск, Спб. - Санкт-Петербург.

6.2. Принятые в курсовой работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины, повторяющиеся в работах более трех раз, должны быть представлены в виде отдельного перечня (списка).

6.3. Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов следует выделить как самостоятельный структурный элемент студенческой работы и поместить его после структурного элемента "Список использованных источников".

6.4. Текст перечня располагают столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины, справа - их детальную расшифровку.

7. Ссылки и оформление ссылок в курсовых работах

7.1. Ссылка - это словесное или цифровое указание внутри работы, адресующее читателя к другой работе (библиографическая ссылка) или фрагменту текста (внутритекстовая ссылка). Ссылка на источник обязательна при использовании заимствованных из литературы данных, выводов, цитат, формул и прочего, а также под каждой таблицей и иллюстрацией.

7.2. Библиографическую ссылку в тексте на литературный источник осуществляют путем приведения номера по библиографическому списку источников или номера подстрочной сноски.

7.3. Номер источника по списку необходимо указывать сразу после упоминания в тексте, проставляя в квадратных скобках (в косых - в случае машинописного оформления) порядковый номер, под которым ссылка значится в библиографическом списке.

7.4. Обязательно при использовании в работе заимствованных из литературных источников цитат, иллюстраций и таблиц указывать наряду с порядковым номером источника номера страниц, иллюстраций и таблиц. Например: [2, с.21, таблица 5], где 2 - номер источника в списке, 21 - номер страницы, 5 - номер таблицы.

7.5. Если таблицы и иллюстрации составлены (разработаны) автором самостоятельно, то, используя внутритекстовое примечание (согласно 5.4-5.6) под таблицей, а для иллюстраций под подрисуночным текстом, следует отметить, например: Примечание. Источник: собственная разработка.

7.6. Подстрочные сноски - это текст пояснительного или справочного характера (библиографическая ссылка), который отделяют от текста короткой (15 печатных знаков) тонкой горизонтальной линией с левой стороны, например:

_______________

1) Реклама - (от лат. reclamare — «утверждать, выкрикивать, протестовать») — информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.

2) Аксенов В.П. Уголовный процесс в России.-М.: "Юристъ", 2007. 653 с.

7.7. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, по которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.

7.8. Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой либо без нее и помещают на уровне верхнего обреза шрифта, например: … письмо оферта…2)

Нумерация сносок отдельная для каждой страницы. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками: *), **), ***). При выполнении сноски звездочками применение более четырех звездочек не допускается.

7.9. Перенос сноски с данной страницы на следующую не допускается.

7.10. Внутритекстовые ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, приложения, перечисления следует писать, например: "… в соответствии с разделом 2", "… согласно 2.1", "… по 2.1.2", "… в соответствии с 2.2, 3.2", "… в соответствии с таблицей 3", "… согласно рисунку 1", "… по формуле (7)", "… в соответствии с приложение 3" и т.п.

В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации можно указывать сокращенно слово "смотри", например: см. таблицу 4, см. рисунок В.2.

7.11. При ссылках на структурную часть текста, имеющую нумерацию из цифр, не разделенных точкой, следует указывать наименование этой части полностью, например: "… согласно разделу 4", "… по пункту 1", а при нумерации из цифр, разделенных точкой, наименование структурной части не указывают, например: "… согласно 4.1", "… по 4.2.1", "… в соответствии с 1.4".

7.12. При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта и списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

8. Приложения и их использование

8.1. Приложения оформляются как продолжение работы на ее последующих страницах или в виде отдельной части (книги). Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

8.2. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху посередине страницы слова "ПРИЛОЖЕНИЕ" (прописными буквами) и его номера, под которым приводят заголовок, записываемый симметрично тексту с прописной буквы.

8.3. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, за исключением справочного приложения "Библиография", которое располагают последним.

8.4. Номер приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова "ПРИЛОЖЕНИЕ" следует буква, обозначающая его последовательность, например: "ПРИЛОЖЕНИЕ А", "ПРИЛОЖЕНИЕ Б" и т.д.

8.5. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I, O. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами, например: "ПРИЛОЖЕНИЕ 1" и т.д.

8.6. Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты.

В приложениях разделы, подразделы, пункты, подпункты, графический материал, таблицы и формулы нумерует в пределах каждого приложения. Перед номерами ставится обозначение этого приложения, например: А.1.2 (второй подраздел первого раздела приложения А), рисунок Б.2 (второй рисунок приложения Б), таблица В.3 (третья таблица приложения В).

8.7. При оформлении приложений отдельной частью на титульном листе под названием работы печатают прописными буквами слово "ПРИЛОЖЕНИЯ".

6. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Защиту курсовой работы принимает комиссия в составе двух преподавателей. При защите курсовой работы студенту предоставляется возможность в течение 7 - 10 минут кратко изложить содержание работы, выводы и рекомендации.

В выступлении следует обосновать актуальность темы, выбор объекта исследования, дать его характеристику, кратко изложить теоретическую и практическую части работы, сделать обобщенные выводы и отметить основные практические рекомендации. Выступление студента должно сопровождаться демонстрацией схем, рисунков, представленных в средствах наглядности. Фрагментом защиты являются ответы студента на вопросы членов комиссии.

  1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

7.1. Печатные ресурсы

  1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф.. Макроэкономика: Учебник / Под общей ред. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: Изд-во «Дело и сервис», 2008.
  2. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика: Учебник. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.
  3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2010.
  4. Селищев А.С. Макроэкономика. - СПб.: "Питер, 2010.
  5. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело, 2010.
  6. Экономика / Под ред. А.С. Булатова. – М.: Изд-во БЕК, 2011.
  7. Арустамов Э.А. Организация предпринимательской деятельности: Учеб. пособие для студентов вузов: Рек. УМО по образованию / Э.А.Арустамов, А.Н.Пахомкин, Т.П.Митрофанова.- 3-е изд., испр.- М.: Дашков и К, 2009.- 332 с.
  8. Крутик А.Б. Предпринимательская деятельность: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обуч-ся по спец. «Сервис» / А.Б.Крутик, М.В.Решетова.- М.: Академия, 2009.- 224 с.-(Высшее профессиональное образование).
  9. Лапуста М.Г. Предпринимательство: учеб. для студентов вузов: рек. Советом УМО вузов / М.Г.лапуста.- М.: ИНФРА-М, 2008.- 608 с.-(Высшее образование).
  10. Самарина В.П. Основы предпринимательства: Электронный учебник / В.П.Самарина.- М.: КноРус, 2011.- 1 CD.
  11. Сметанин С.И. История предпринимательства в России: курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов, обуч-ся по экон. Напр. и спец..: Рек. М-вом образования и науки РФ / С.И.Сметанин.- 2-е изд., стереотип.- М.: Логос, 2008.- 194 с.
  12. Экономика предпринимательства: учеб. пособие для студентов вузов: Рек. Междунар. Академией науки и практики организации производства / Под ред. Ю.Ф. Симионова.- Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 315 с.-(Высшее образование).
  13. Беляев В.И. Маркетинг: основы теории и практики: Электронный учебник / В.И.Беляев.- М.: КноРус, 2010.- 1CD
  14. Секерин В.Д. Основы маркетинга: Учеб. пособие для студентов вузов: Допущено УМО по образованию в области коммерции и маркетинга / В.Д.Секерин.- М.: КноРус, 2009.- 232 с.
  15. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования / Г.А.Черчилль, Т.Д. Браун; Под ред. Г.Л.Багиева.- 5-е изд.- СПб.: Питер, 2007.- 699 с.- (Классический зарубежный учебник).
  16. Котлер Ф. Маркетинг. Гостеприимство. Туризм: Учебник Ф. Котлер.- 4-е изд.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.- 1 CD – ( Учеб. литература для высшего и среднего профессионального образования).
  17. Веснин В.Р. Менеджмент: Учеб. для студентов вузов: Допущено М-вом образования и науки РФ / В.Р.Веснин.- М.: Проспект, 2010.- 502 с.
  18. Бондаренко В.В. Менеджмент организации. Введение в специальность: Учеб. пособие для студентов: Допущено Советом УМО вузов России по образованию в области менеджмента / В.В.Бондаренко, В.А.Юдина. О.Ф.Алехина.- М.: КноРус, 2010.- 232 с.
  19. Веснин В.Р. Менеджмент: Учеб. для студентов вузов: Допущено М-вом образования и науки РФ / В.Р.Веснин- - М.: Проспект, 2010.- 502 с.
  20. Герчикова И.Н. Менеджмент:Учебник / И.Н.Герчикова.- 4-е изд.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.- 1 CD.- ( Учеб. литература для высш. и сред. профессионального образования).

Журналы

  1. Вопросы экономики
  2. Экономист
  3. Российский экономический журнал (РЭЖ)
  4. ЭКО
  5. Человек и труд
  6. Проблемы прогнозирования
  7. МЭМО
  8. Бизнес
  9. Общество и экономика
  10. Экономика России: XXI век
  11. БОСС
  12. Регион: экономика и социология
  13. Деньги
  14. Эксперт
  15. Власть
  16. Рынок ценных бумаг (РЦБ)
  17. Проблемы теории и практики управления
  18. Экономика и управление
  19. Мир России
  20. Маркетинг в России и зарубежом
    1. Электронные ресурсы

Официальные сайты периодической литературы

Название журнала Официальный сайт
Вопросы экономики www.vopreсo.ru
Экономист www.economist.com.ru
Российский экономический журнал(РЭЖ) www.rej.ru http://www.magelan.ru/~rem
Эксперт www.expert.ru
Внешнеэкономические связи www.eer-magazine.com
Коммерсант www.kommersant.ru
Проблемы прогнозирования www.ecfor.ru/fp/index.php?pid=archive
ЭКО www.econom.nsc.ru/eco
Человек и труд www.chelt.ru
Российская Федерация СЕГОДНЯ www.russia-today.ru/default.htm
Российская экономика. Прогнозы и тенденции. www.hse.ru
Общество и экономика www.cemi.rssi.ru/jsae
Стандарты и качество www.stq.ru
Наши деньги. Нижний Новгород www.nashidengi.ru
Малое предприятие www.dtpress.ru
Инвестиции в России www.ivr-news.nm.ru
Российский внешнеэкономический вестник www.vavt.ru
Экономика России - XXI век www.ruseconomy.ru
Вестник международной аналитической информации www.itar-tass.ru www.tass-online.ru
Название газеты Официальный сайт
Ведомости www.vedomosti.ru
Российская газета www.rg.ru
Коммерсант-Daily www.kommersant.ru

Официальные сайты государственных структур РФ

Название Официальный сайт
Официальный сайт правительства РФ www.government.ru
Федеральная служба государственной статистики www.gks.ru
Министерство РФ по налогам и сборам www.nalog.ru
Минфин России www.minfin.ru
Центральный банк РФ www.cbr.ru
Министерство экономического развития и торговли www.economy.gov.ru/wps/portal
Пенсионный фонд РФ www.pfrmsk.ru
Официальные сайты государственных структур РФ по Нижегородской области
Официальный сайт правительства Нижегородской области при президенте РФ www.prednnov.ru
Официальный сайт администрации Нижегородской области www.government.nnov.ru
Государственная налоговая инспекция по Нижнему Новгороду www.gns.nnov.ru
Официальный информационный сервер. Информация о руководстве города, законодательстве, налогах и сборах, вопросы и ответы и др. www.admcity.nnov.ru
Официальный сайт администрации Нижнего Новгорода http://admgor.nnov.ru/index.htm

Приложение 1

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

  1. Понятие предпринимательства, зарождение, становление и его развитие в России и Европе.
  2. Анализ факторов и мотивов, обуславливающих развитие современного предпринимательства в России.
  3. Виды, субъекты и формы предпринимательства в сервисе, характерные для Нижнего Новгорода и Нижегородской области.
  4. Анализ прав и обязанностей предпринимателей в России.
  5. Поддержка развития предпринимательства государственными органами.
  6. Имущественная ответственность и прекращение предпринимательской деятельности.
  7. Основные меры по государственному регулированию и контролированию деятельности субъектов хозяйствования.
  8. Организационно-правовые формы предпринимательства, характерные для России.
  9. Предприниматель-индивидуал: особенности ведения бизнеса.
  10. Частное предприятие: особенности ведения бизнеса.
  11. Кооператив: особенности ведения бизнеса.
  12. Малое предприятие: особенности ведения бизнеса.
  13. Арендное предприятие: особенности ведения бизнеса.
  14. Акционерное общество: особенности ведения бизнеса.
  15. ООО, ОДО: особенности ведения бизнеса.
  16. Холдинговая компания: особенности ведения бизнеса.
  17. Оффшорная компания: особенности ведения бизнеса.
  18. Консалтинговое объединение.
  19. Отбор и изучение конъюктуры рынка.
  20. Государственная регистрация предпринимателей.
  21. Организационное оформление предприятий.
  22. Порядок выдачи субъектам хозяйствования лицензий на осуществление отдельных видов деятельности.
  23. Этика предпринимательства (личные качества, отношения с партнерами, служебные отношения, взаимоотношения с клиентами).
  24. Оценка рынка сбыта, конкурентоспособность сервисного предприятия.
  25. Стратегия маркетинга и ее разработка предпринимателем.
  26. Сущность предпринимательского риска, его основные элементы и черты в сервисной организации.
  27. Страхование риска.
  28. Разгосударствление и приватизация и их роль в становлении предпринимательства.
  29. Государственная охрана промышленной собственности предпринимательской деятельности.
  30. Аудиторская деятельность предпринимателя.
  31. Рекламная деятельность предпринимателя.
  32. Оценочная деятельность предпринимателя.
  33. Современное развитие предпринимательства в Нижегородской области.
  34. Оценка и выбор стратегии деятельности фирмы.
  35. Исследование социально-психологического климата в организации и разработка путей его оптимизации.
  36. Сущность и смысл контроля как предупреждения возможных кризисных ситуаций.
  37. Предынвестиционные маркетинговые исследования в предпринимательской деятельности.
  38. Управление рисками в предпринимательской деятельности.
  39. Роль паблик-рилейшнз в деятельности российских фирм.
  40. Исследование конкурентных стратегий российских компаний и разработка предложений по их совершенствованию.
  41. Инновационные стратегии предприятия сферы сервиса.
  42. Сравнительный анализ методов рыночной конкуренции, применяемых коммерческими и государственными структурами.
  43. Моделирование бизнес-процессов организации.
  44. Современные методы управления предпринимательством и бизнесом.
  45. Виды и технология информационной деятельности на предприятиях.
  46. Роль государства в рыночной экономике.
  47. Малое предпринимательство, его функции и место в рыночной экономике.
  48. Предпринимательство: особенности развития в современных условиях.
  49. Особенности формирования конкурентной среды в современных российских условиях.
  50. Кредитный рынок: сущность, особенности в современных условиях.
  51. Бизнес-планирование и его роль в деятельности сервисной организации.
  52. Моделирование бизнес-процессов сервисной организации.

Приложение 2

ЗАДАНИЕ И ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА»

Факультет ____________________________________________________________________

Кафедра _____________________________________________________________________

Направление подготовки (специальность) _________________________________________

Профиль (специализация) _______________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой_______________

“___” _______________ 20___ г.

З А Д А Н И Е

по курсовой работе студента(ки)

_____________________________________________________________________________

(имя, отчество, фамилия)

  1. Тема работы ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

утверждена приказом от “___” ______________________ 20____ г. № __________

2. Срок сдачи студентом законченной работы _____________________________________

3. Исходные данные к работе ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов) ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей) ___

_____________________________________________________________________________

  1. Дата выдачи задания “___” _______________ 20___ г.

Руководитель курсовой работы ____________ _______________________

(личная подпись) (инициалы, фамилия)

Задание принял(ла) к исполнению ____________ _____________________

(личная подпись) (инициалы, фамилия)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА»

Факультет ____________________________________________________________________

Кафедра _____________________________________________________________________

Направление подготовки (специальность) _________________________________________

Профиль (специализация) _______________________________________________________

К У Р С О В А Я Р А Б О Т А

на тему: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

СТУДЕНТ(КА) _____________________ ________________________________________

(личная подпись) (инициалы, фамилия)

РУКОВОДИТЕЛЬ _____________________ ________________________________________

(личная подпись) (ученая степень, звание, инициалы, фамилия)

Допустить к защите

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ ________________ ______________________________

(личная подпись) (ученая степень, звание, инициалы, фамилия)

“___” ____________________ 20___ г.

Нижний Новгород – 20___ г.

Приложение 3

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

Содержание

стр.

Введение ……………..……………………………………………..……………… 3

Глава 1. Место и роль человеческого капитала в ресурсах компании......... 5

    1. Человеческий капитал как фактор производства ………………….... 5
    2. Теория ренты с позиций концепции человеческого капитала...……. 10

Глава 2. Анализ и распределение человеческого капитала в фирме …… 15

    1. Образование как способ наращивания человеческого капитала …... 15
    2. Риски инвестирования в человеческий капитал …………………….. 20
    3. Практика управления человеческими ресурсами на корпоративном уровне........................................................................................................................ 25

Заключение …………………………………………………..……………. 35

Список использованных источников …..………………...……..……... 37

Приложения ………………………………………………………….……. 38

Приложение 4

АЛГОРИТМ ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

При защите курсовой работы студенту предоставляется возможность в течение 7-10 минут кратко изложить содержание работы, выводы и рекомендации.

План защиты

  1. Представиться (назвать фамилию, имя и отчество)
  2. Сообщить тему курсовой работы
  3. Обосновать актуальность темы
  4. Сформулировать цель и задачи исследования
  5. Кратко изложить теоретическую и практическую части работы
  6. Сделать обобщенные выводы
  7. Отметить основные практические рекомендации.

Выступление студента должно быть организовано с использованием презентации.

Приложение 5

ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ

Однотомные издания

1. Библиографическое описание книги

1.1.Монография

Гельфонд, А. Л. Деловой центр как новый тип общественного здания: монография / А.Л. Гельфонд. – Н. Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2012. – 131 с.

1.2. Книга двух или трех авторов

Емельянов, Е. П. Психология бизнеса / Е. Н. Емельянов. С. Е. Позарицына. – М.: АРМАДА, 2008. – 511 с.

Агафонова, Н. Н. Гражданское право / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова ; под общ. ред. А. Г. Кал-тина ; Моск. гос. юрид. акад. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Юристь, 2012. - 542 с. — (Institutiones ; т. 221)

1.3. Книга, написанная коллективом авторов (авторов более трех)

Финансы предприятий / Н. В. Колчина, Г. Б. Поляк, Л. П. Павлова [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 447 с.

1.4. Сборники

Российская Федерация. Законы. Гражданский процессуальный кодекс РСФСР: офиц. текст : по состоянию на 15 нояб. 2001 г. / М-во юстиции Рос. Федерации. – М.: Маркетинг, 2011. – 159 с.

1.5. Методические пособия, учебники и руководства

Физиология человека: учеб. для студентов мед. вузов / под ред. В.М.Смирнова. – М.: Медицина, 2001. – 608 с.

1.6. Многотомное издание

Справочник врача общей практики: в 2 т. / под ред. Н.Р.Палеева. – М.: ЭКСМО-Пресс, 1999.

Немов Р.С. Психология: в 3 т. / Р.С. Немов. – 5-е изд., новое. –  М.: Владос, 2007.

1.7. Сериальное издание 

Спок, Б. Разговор с матерью: пер. с англ. / Б.Спок. – СПб.: Лениздат, 1992. – 223 с. – (Б-ка молодой семьи; Вып. 1).

Свободные радикалы в живых системах: науч. обзоры / под ред. Ю.В.Архипенко. – М., 1991. – 121 с. – (Итоги науки и техники. Сер. «Биофизика»; Т.29).

1.8. Продолжающееся издание

Информационный бюллетень РБА / Рос. библ. ассоц. – СПб., 2002. – Вып. 20. – 324 с.

2. Библиографическое описание составной части документа

Никольский. Е. К. Опыт межевания городских земель / Е. К. Никольский // Строительный комплекс – 06 : тез. докл. науч.-техн. конф. / Нижегор. архитектур.-строит. ун-т. – Н. Новгород, 2006. – Ч. 2. – С. 114-115.

3. Библиографическое описание электронных ресурсов

3.1. Интернет-ресурс

Библиографическое описание электронных ресурсов [Электронный ресурс]: метод. рекомендации  / сост. Т.И. Бахурина, И.С. Дудник, Л.С. Плохоцкая. – М., 1998. – URL: http://www.rsl.ru (дата обращения: 17.04.2006).

История Дальневосточного Государственного университета  [Электронный ресурс]. – Владивосток, 1999. – URL: http://www.dvgu.ru (дата обращения: 19.09.2007).

Бобкова, Е.Ю. Автоматизированный учебно-методический комплекс «Технические средства управления» [Электронный ресурс] / Е.Ю.Бобкова, Н.П.Лыкова // Компьютерные учебные программы и инновации. – 2008. – № 6. – URL: http://ofap.ru/portal/innovat/n6_2008/n6 (дата обращения: 30.03.2010).

3.2. Библиографическое описание компакт-дисков

Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Электронный ресурс] / В.И. Даль. – 1 CD-ROM.

Атлас-98 [Электронный ресурс]: самый подроб. полностью трехмер. атлас мира. – [Б. м.], 1998. – 1 CD-ROM.

Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: интерактив. учеб. – СПб.: ПитерКом, 1997. – 1 CD-ROM.

Учебное издание

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КУРСУ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ ДИСЦИПЛИН



 






<


 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.