-- [ Страница 1 ] --
| «УТВЕРЖДАЮ» Директор НИИСО ГБОУ ВПО
МГПУ ______________________ М.В. Воропаев (подпись) |
Отчет
о научно-исследовательской работе
Лаборатории специального и инклюзивного образования
НИИСО ГБОУ ВПО МГПУ
за январь-июнь 2012 г.
Реализация городской целевой программы «Столичное образование – 6»
| № | Раздел программы «СО – 6» | Содержание раздела | Содержание работы (института, факультета) | Исполнители и сроки | Лаборатория | Результат (причины отсутствия результата) | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| Подпрограмма «Дошкольное воспитание» | |||||||
| 1. | Мероприятие 0301005. Развитие вариативных форм предоставления услуг по развитию и социализации детей дошкольного возраста. | Предоставление семьям с детьми до 1 года услуг по консультированию и психолого-педагогической помощи детям | Предоставление семьям с детьми до 1 года услуг по консультированию и психолого-педагогической помощи детям | Январь-июнь 2012 Е.А.Стребелева А.А.Гусейнова С.Б.Лазуренко О.В. Бурая О.В.Югова Л.М.Самойлова О.В.Югова Е.А.Стребелева А.А.Гусейнова С.Б.Лазуренко О.В. Бурая О.В.Югова Л.М.Самойлова Е.А.Стребелева Е.А.Стребелева А.А.Гусейнова С.Б.Лазуренко О.В.Югова | ЛСиИО | Апробация разработанных психолого-педагогических методов комплексного изучения развития детей первого года жизни. Осуществлено регулярное консультирование и оказана психолого-педагогическая помощь семьям детей первого года жизни на базе НИИСО и экспериментальных площадок. Разработано учебно-методическое пособие по стимуляции речевого развития детей раннего возраста Подготовлен и издан сборник материалов международной научно-практической конференции «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве». Подготовлены главы из учебника для студентов вузов «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта»: «Особенности развития детей с нарушением интеллекта в младенческом и раннем возрасте», «Организация и основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми первого года жизни. Организация и основные направления содержания коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста». Разработан и передан в печать буклет «Педагогика с пеленок» (пособие для родителей). (Проводится внедрение в работу со студентами на практических и лекционных занятиях, в консультативной деятельности сотрудников центра). | |
| 2. | Мероприятие 0301010. Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. | Создание специальных условий обучения (воспитания) для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях (специальные образовательные программы и методы обучения, учебники, учебные пособия, дидактические и наглядные материалы, технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования (включая специальные), средства коммуникации и связи, а также педагогические, психолого-педагогические, медицинские, социальные и иные услуги, обеспечивающие адаптивную среду образования и безбарьерную среду жизнедеятельности). | Исследование состояния коммуникативно-речевого развития детей раннего и дошкольного возраста на родном (русском) языке | Черкасова Е.Л январь-июнь 2012 г.. | ЛСиИО | Подготовлено и сдано в издательство методическое пособие «Проблемы речи ребенка с лор-заболеваниями» | |
| 3. | Мероприятие 0301010. Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | Создание специальных условий обучения (воспитания) для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных государственных образовательных учреждениях | Разработка методических рекомендаций для родителей и педагогов по взаимодействию с детьми с проблемами в развитии в условиях ДОУ и семьи | Журавлева Ж.И. Павлова А.С. январь-июнь 2012 | ЛСиИО | Разработаны методические рекомендации для родителей и педагогов по социально-психологической адаптации детей с проблемами в развитии в условиях ДОУ. | |
| Подпрограмма «Общее образование» | |||||||
| 4. | Мероприятие 0302006. Реализация вариативных моделей дополнительного образования детей, обеспечивающих базовый пакет услуг в каждом районе города Москвы, обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с потребностями населения и задачами городского развития. | Расширение спектра услуг дополнительного образования, предоставляемых общеобразовательными учреждениями развитие образовательных учреждений художественно-эстетического воспитания; | Разработка и экспериментальная апробация механизма использования потенциала дополнительного образования в целях выравнивания возможностей на получение качественного образования разных контингентов детского населения города, включая детей с особыми проблемами в развитии | Павлова А.С. Журавлева Ж.И. Январь-июнь 2012 Павлова А.С. Январь-июнь 2012 | ЛСиИО | Аналитическая записка по выявлению потенциальных возможностей дополнительного образования при работе с детьми с особыми проблемами в развитии. Публикации в газете «Балакиревское обозрение» | |
| Подпрограмма 0305. Управление качеством услуг в сфере образования | |||||||
| 4. | Мероприятие 0305008. Развитие инновационной инфраструктуры в сфере образования. | Стимулирование создания новых технологий воспитания и обучения, инновационного учебного оборудования и электронных цифровых ресурсов; проведение экспертизы инновационных разработок и практик; внедрение эффективных механизмов переноса в массовую практику апробированных инновационных разработок; | Мониторинг участия педагогов в инновационных сетях системы образования | Черкасова Е.Л. Чиркина Г.В. Баскакова И.Л. Январь-март 2012 г. Черкасова Е.Л. Баскакова И.Л. Моргачева Е.Н. Март-июнь 2012 Все сотрудники лаборатории Январь-июнь 2012 | Определены индикаторы активности и участия педагогов-дефектологов в информационных сетях. Разработана информационная анкета и ее 2 варианта. Аналитическая записка о мониторинге профессиональных потребностей и условий профессиональной деятельности учителей-логопедов и учителей-дефектологов г. Москвы. Проведены мероприятия (конференции, круглые столы, семинары) для педагогов общеобразовательных и специальных учреждений, педагогов-дефектологов, логопедов, школьных психологов. | ||
Приоритетные направления научно-исследовательской работы института (факультета)
В рамках программы (концепции) развития института (факультета, кафедры), концепции развития университета, тематики работы научных школ.
| № | Направление НИР | Сроки выполнения | Ответственные, руководители | Ожидаемый результат | Программа, в рамках которой выполняется работа |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Разработка теоретических основ социализации и коммуникации детей с нарушениями развития | 2012 | Черкасова Е.Л. Чиркина Г.В. | Подготовлены печатные материалы. Организованы и проведены конференции, круглые столы, семинары по вопросам подготовки и переподготовки кадров | Концепция модернизации системы Российского образования Концепция развития Университета Национальная образовательная инициатива НАША НОВАЯ ШКОЛА Программа «Столичное образование» на 2012-2016 г. Концепция развития ЛСиИО НИИСО Дети-инвалиды |
| Разработка теоретических основ социализации и коммуникации детей с нарушениями развития | 2012 | Черкасова Е.Л. | Оказывается диагностическая консультативная, методическая помощь на базе ЛСиИО с учетом договоров о научно-педагогическом сотрудничестве, деятельности экспериментальных площадок. | ||
| 2. | Слуховое восприятие речи в детском возрасте | 2012 | Черкасова Е.Л. | Осуществляется оказание психолого-педагогической, диагностической консультативной, помощи на базе ЛСиИО с учетом договоров о научно-педагогическом сотрудничестве. | Концепция развития Университета Программа «Столичное образование» Национальный проект «Здоровье» Дети-инвалиды |
| 3. | Инклюзивное образование детей с ОВЗ в г. Москве | 2012 | Моргачева Е.Н. | Аналитическая справка (рукопись) | Концепция модернизации системы Российского образования Программа «Столичное образование» Дети-инвалиды Концепция инклюзивного образования в г. Москве |
| 4. | Разработка психофизиологических методов диагностики и коррекции психического развития учащихся | 2012 | Баскакова И.Л. | Подготовлены теоретические и практические материалы для диагностики и коррекции психического развития учащихся. Опубликована научная статья по результатам. Осуществляется диагностическая, консультативная и коррекционная помощь детям с ОВЗ и их семьям на базе лаборатории и ОУ с учетом договоров о научно-педагогическом сотрудничестве, деятельности экспериментальных площадок. | Концепция развития Университета Программа «Столичное образование» Национальный проект «Здоровье» Дети-инвалиды |
| 5. | Аппаратные методы диагностики нарушений развития | 2012 | Левашов О.В. | Подготовлены теоретические и практические материалы для диагностики нарушений зрительного восприятия школьников. Осуществлен монтаж и проверка работы установки для измерения реакции на движение объекта (РДО). Опубликована научная статья. | Концепция развития Университета Дети-инвалиды Концепция развития Университета |
| 6. | Разработка теоретических основ специальной педагогики как научной базы фундаментальной подготовки педагогов для специального образования | 2012 | Журавлева Ж.И. Полищук С.Д. Павлова А.С. | Подготовлены печатные материалы | Концепция развития Университета до 2012 г Программа «Образование» Концепция модернизации системы Российского образования Национальная образовательная инициатива НАША НОВАЯ ШКОЛА Программа «Развитие научного потенциала высшей школы» Программа развития на 2012-2016 г.г. Дети-инвалиды |
| Разработка теоретических основ специальной педагогики как научной базы фундаментальной подготовки педагогов для специального образования | 2012 | Журавлева Ж.И. Полищук С.Д. Павлова А.С. | Участие в семинаре по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами в развитии | ||
| 7. | Психолого-педагогическое сопровождение социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями и его семьи | 2012 | Стребелева Е.А. | Учебник для студентов вузов «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта» | Концепция модернизации системы Российского образования Программа «Образование» Программа развития на 2012-2016 г.г. Концепция развития НИИСО Дети-инвалиды |
| Психолого-педагогическое сопровождение социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями и его семьи | 2012 | Павлова А.С. Полищук С.Д. | Проведены заседания семейного клуба для родителей дошкольников и младшего школьников с проблемами в развитии на базе «Детской школы искусств» им М.А. Балакирева Темы заседаний: «Как научить ребенка общаться?» «Как помочь ребенку овладеть «языком эмоций» и адекватно его проявлять во взаимодействии с миром?» | ||
| Психолого-педагогическое сопровождение социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями и его семьи | 2012 | Журавлева Ж.И. Полищук С.Д. Павлова А.С. | Оказана психолого-педагогическая, диагностическая, консультативная помощь на базе ОУ | ||
| Психолого-педагогическое сопровождение социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями и его семьи | 2012 | Журавлева Ж.И. Полищук С.Д. Павлова А.С. | Организованы и проведены круглый стол и мастер-класс по вопросам психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями и его семьи. | ||
| Психолого-педагогическое сопровождение социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями и его семьи | 2012 | Журавлева Ж.И. Павлова А.С. | Участие в конгрессе и круглом столе по вопросам психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями и его семьи | ||
| 8. | Раннее социально-коммуникативное развитие детей первых лет жизни | 2012 | Стребелева Е.А., Гусейнова А.А., Лазуренко С.Б., Бурая О.В., Самойлова Л.М., Югова О.В. |
| Концепция развития Университета Развитие образования города Москвы («Столичное образование») 2012-2016 гг. Дети-инвалиды |
| 9. | Психолого-педагогическое сопровождение семей детей раннего возраста с отклонениями в развитии | 2011 -2012 | Стребелева Е.А., Гусейнова А.А., Лазуренко С.Б., Бурая О.В., Самойлова Л.М., Югова О.В. |
I. Сведения о научно-исследовательских работах
В этом разделе указываются: отзывы (ведущей организации, официальных оппонентов, на авторефераты), рецензирование научных работ, участие в работе диссертационных советов, редакционных коллегий и т.д.
| № | Руководитель, исполнитель | Тема НИР | Вид исследования (фундаментальное, прикладное, практическая разработка) | Источник финансирования | Результаты | Кафедра | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||
| 1. | В.И. Лубовский | Заседания ЛСиИО Диссертационный совет Д 850.007.05 при ГОУ ВПО МГПУ | Прикладное практическое | Бюджет бюджет | Участие в научных заседаниях лаборатории, определение актуальных проблем и последующая их разработка Участие в работе, рецензирование диссертационных исследований | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||
| 2. | Г.В. Чиркина | Председатель совета -Диссертационный совет Д 0080.05.01 при ИКП РАО | Практическое | ИКП РАО | Рецензирование, оппонирование, отзывы ведущей организации на авторефераты, диссертации | Лаборатория специального и инклюзивного образования, ИКП РАО | ||||||
| 3. | Е.А. Стребелева | Диссертационный совет Д 0080.05.01 при ИКП РАО | Практическое | ИКП РАО | Участие в работе, рецензировании диссертационных исследований | Лаборатория специального и инклюзивного образования, ИКП РАО | ||||||
| 4. | Черкасова Е.Л. | Разработка электронных дидактических и наглядных (визуальных и аудио) материалов для психолого-педагогического изучения и обучения дошкольников и младших школьников с проблемами в развитии речи и слухового восприятия. | Практическое | бюджет | Разработаны материалы к СD-приложению к учебно-методическому пособию «Проблемы речи детей с лор-заболеваниями» | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||
| 5. | Левашов О.В. | Исследование базовых зрительных механизмов чтения и их нарушений при дислексии | Фундаментальное | бюджет | Опубликована научная статья. Подготовлена рукопись монографии | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||
| 6. | Левашов О.В. | Разработка компьютерных и аппаратурных тестов для оценки развития базовых зрительных механизмов чтения в норме и при дислексии | Практическое | бюджет | Подготовлены методические материалы, компьютерные программы для измерения РДО. Подготовлена научная статья | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||
| 7. | Лубовский В.И. Стребелева Е.А. Лазуренко С.Б. Гусейнова А.А. Самойлова Л.М. Бурая О.В. Югова О.В. Черкасова Е.Л. | Диагностика и коррекция отклонений в речевом, познавательном и двигательном развитии у детей раннего и младшего дошкольного возраста и совершенствование их социальной адаптации | Практическая | бюджет | Организована и осуществляется консультативно-диагностическая помощь детям раннего и младшего дошкольного возраста Подготовлены фрагменты мультимедийных (видео-) материалов для реализации учебных дисциплин | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||
| 8. | Черкасова Е.Л. Баскакова И.Л. Моргачева Е.Н. Бурая О.В. | Диагностика и коррекция отклонений в речевом, познавательном, эмоциональном и двигательном развитии у детей дошкольного и школьного возраста, совершенствование их социокультурной адаптации. | Практическая | бюджет | Оказывается консультативно-диагностическая и коррекционная помощь детям с ОВЗ дошкольного и школьного возраста | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||
II. Сведения о научно-исследовательских мероприятиях
Организация или участие в работе конференций, круглых столов, семинаров, симпозиумов, организация и участие в творческих конкурсах и т.д.
| № | Дата и место проведения | Ответствен- ные | Название | Источник финансирования | Результаты (доклад, выступление, публикация статьи и пр.) | Кол-во участников | Кафедра | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| Конференции | ||||||||
| 1. | 21-22 февраля 2012 г. Курск, КГУ | Чиркина Г.В. | 5-ая межрегиональная научно-практическая конференция «Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья» | бюджет | Выступление с докладом | 200 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 2 | Москва, январь 2012г. | Гусейнова А.А., Самойлова Л.М. | Международная научно-практическая конференция «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей», 2012 | бюджет | Участие в дискуссии | 200-250 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 3 | 18-27 февраля 2012 года, Москва | Лазуренко С.Б. Югова О.В. | XVI Конгресс педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» | бюджет | Участие в дискуссии | 150-200 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 4 | 4 апреля 2012г., Москва, ГОУ ВПО МГПУ | Бурая О.В., Гусейнова А.А., Лазуренко С.Б. Югова О.В. | IV Международный теоретико-методологический семинар «Специальная педагогика и специальная психология» | бюджет | Публикации статей | 250 | ГОУ ВПО МГПУ | |
| 5. | 19-21 апреля 2012 г. Москва | Гусейнова А.А., Бурая О.В., Югова О.В. | Научно-практическая конференция с международным участием «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве». | бюджет | Выступления с докладом, публикации статей | 250-300 | ГОУ ВПО МГПУ, Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 6. | 19 апреля 2012 Москва | Черкасова Е.Л. Колтакова Е.В. | "Специфика интерактивных методов обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья " | бюджет | Доклады, презентации | 60 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО, ф-т спец.педагогики, ГОУ ВПО МГПУ, Ассоциация педагогов дошк.образования | |
| Конгрессы | ||||||||
| 7. | Май 2012 ДШИ имени М.А.Балакирева | Павлова А.С. | Гражданский конгресс «За качественное, современное и свободное творческое образование в России» | бюджет | доклад | 100 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| Круглые столы | ||||||||
| 8. | 21 января 2012 Москва | О.В. Бурая | «Основные аспекты организации работы службы ранней помощи на базе ДОУ» (для специалистов и родителей). | бюджет | выступление | 40-60 | Лаборатория специального и инклюзивного образования ГБОУ д/с комбинированно-го вида №669 | |
| 9. | 19-21 апреля 2012 г. Москва, ГОУ ВПО МГПУ, ЛСиИО | Стребелева Е.А. Лазуренко С.Б. Бурая О.В., Гусейнова А.А., Югова О.В. | «Ранняя помощь детям с отклонениями в развитии – путь к интеграции». Научно-практическая конференция с международным участием «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве» | бюджет | Выступления с докладами, публикации статей | 30-40 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО ГОУ ВПО МГПУ | |
| 10 | Май 2012 ЛСиИО | Журавлева Ж.И. Павлова А.С. | Круглый стол «Общение как фактор социализации ребенка в онтогенезе и дизонтогенезе» | бюджет | доклады | 30 | ЛСиИО | |
| 11 | Июнь 2012 Общественная Палата Российской Федерации | Журавлева Ж.И. Павлова А.С. | Круглый стол «Современные научные подходы в исследовании проблем музыкальной психологии и педагогики» | бюджет | доклады | 30 | ЛСиИО | |
| Мастер-классы | ||||||||
| 12 | Март 2012 ЛСиИО | Журавлева Ж.И. Полищук С.Д. Павлова А.С. | мастер-класс «Социокультурное развитие ребенка с проблемами развития средствами фольклора» | бюджет | доклад выступления | 30 | ЛСиИО | |
| Семинары, совещания | ||||||||
| 13 | 14 февраля 2012 Москва | Черкасова Е.Л. | Совещание членов жюри городского этапа Конкурса «Педагог года 2012» номинации «Сердце, отданное детям». | бюджет | Обсуждение организации и содержания этапов финала и суперфинала конкурса | 25 | Департамент образования г. Москвы, ГОУ ВПО МГПУ, Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 14 | 28-29 февраля 2012 Москва | Черкасова Е.Л. | Финал городского конкурса «Педагог года 2012» номинации «Сердце, отданное детям». | бюджет | Экспертизация мастер-классов и презентаций специалистов, работающих с детьми с ОВЗ в финале конкурса | 100-150 | Департамент образования г. Москвы, ГОУ ВПО МГПУ, Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 15 | 5 марта 2012 Москва | Левашов О.В. Черкасова Е.Л. | Семинар: Причины нарушения письменной речи школьников. Диагностика основных нарушений зрительных функций при дислексии и пути их коррекции (аппаратные и компьютерные методы) | бюджет | Выступление, презентация, организация дискуссии | 30-50 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | |
| 16 | 13-16 марта 2012 г. НЦЗД РАМН | Лазуренко С.Б. | Организация и содержание деятельности логопедов и дефектологов домов ребенка (школа-семинар для главных врачей и врачей домов ребенка субъектов РФ) | бюджет | Выступление с докладом | 30-40 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | |
| 17 | 14 марта 2012 Москва | Черкасова Е.Л. | Суперфинал городского конкурса «Педагог года 2012» номинации «Сердце, отданное детям». | бюджет | Экспертизация инновационных проектов специалистов, работающих с детьми с ОВЗ в суперфинале конкурса | 150-200 | Департамент образования г. Москвы, ГОУ ВПО МГПУ, Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО | |
| 18 | 17 марта 2012 Москва | Черкасова Е.Л. | Семинар: Логопедическая работа с детьми, имеющими комплексные нарушения | бюджет | Выступление, презентация | 30-40 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | |
| 19 | 17 апреля 2012 Москва | Черкасова Е.Л. | Проблемный семинар: «Взаимодействие систем здравоохранения и образования в комплексной реабилитации детей-инвалидов» | бюджет | Выступление, презентация | 100 | Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО Ф-т спец. образования МГПУ НПЦ детской психоневрологии ДЗ г. Москвы (ДПНБ № 18 ) МГППУ | |
| 20 | 14 июня 2012 | Баскакова И.Л. | Семинар: Психолого-педагогическая типология внимания учащихся | бюджет | Выступление | 50 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | |
| 21. | 15 Июня 2012 Москва. ДОУ компенсирующего вида №1850 Начальная школа - детский сад | Е.Н. Моргачева | Особый ребенок в интегрированном пространстве | бюджет | Выступление с докладом | 30 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | |
III. Сведения о монографиях, изданных в 2012 году
Изданные монографии необходимо предоставить на собеседовании по итогам НИР у проректора по научной работе.
| № | год изда- ния | Автор | Название монографии | Объем п.л. | Издательство | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | 2012 | А.С. Павлова | Психологическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития | 3 п.л. | рукопись | ЛСиИО |
| 2. | 2012 | Левашов О.В. | Зрительные механизмы чтения в норме и при дислексии | 3 п.л. | рукопись | ЛСиИО |
IV. Сведения об учебниках, изданных в 2012 году
| № | Автор | Название учебника | Гриф | Объем п.л. | Издательство | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Е.А. Стребелева | Учебник для студентов «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта» | УМО | 12 п.л. | «Просвещение», М., 2012 | Лаборатория специального и инклюзивного образования |
IVа. Сведения об учебных пособиях, изданных в 2012 году
| № | Автор | Название учебного пособия | Гриф | Объем п.л. | Издательство | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Е.Л. Черкасова | Проблемы речи у ребенка с лор-заболеваниями (рукопись) | 8 п.л. | Национальный книжный центр | Лаборатория специального и инклюзивного образования | |
| 2. | Е.Л. Черкасова | Электронное приложение (CD) для комплексного психолого-педагогического изучения и обучения дошкольников и младших школьников с проблемами в развитии речи и слухового восприятия к учебно-методическому пособию «Проблемы речи детей с лор-заболеваниями». (подготовлены материалы) | Национальный книжный центр | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||
| 3. | Моргачева Е.Н. | Умственная отсталость в России и в США | 10 п.л. | рукопись | Лаборатория специального и инклюзивного образования. | |
| 4. | Югова О.В. | Стимуляция речевого развития детей раннего возраста | 2,5 п.л. | МГПУ | Лаборатория специального и инклюзивного образования |
IVб. Сведения об учебно-методических комплексах дисциплин, изданных в 2012 году
| № | Автор | Название | Объем п.л. | Издательство | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Журавлева Ж.И. | Программа спецкурса «Формирование словесного творчества и старших дошкольников с ЗПР и ОНР» | 0,5 п.л. | рукопись | Лаборатория специального и инклюзивного образования |
IVв. Сведения о справочниках, словарях и энциклопедиях, изданных в 2012 году
| № | Автор | Название | Объем п.л. | Издательство | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
V. Сведения о статьях, опубликованных в 2012 году
| № | Автор | Название | Выходные данные (наименование издания, год, номер) | Включен в перечень изданий, рекомендованных ВАК РФ (+/-) | Объем п.л. | Кафедра | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||||
| 1. | Лубовский В. И. | Современное понимание проблемы общих и специфических закономерностей нарушенного психического развития | Издательство «Логомаг» Москва, 2012 | - | 0,3 | ЛСиИО | |||||||||
| 2 | Е.Л. Черкасова | Особенности речевой коммуникации педагога и школьников с нарушениями речи в учебном процессе | Сб-к 5-ой межрегиональной научно-практической конференции «Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья», 2012 | 0,4 | ЛСиИО | ||||||||||
| 3 | Чиркина Г.В. | Актуальные проблемы развития логопедической науки | Дефектология, 2012 | + | 0,.7 | ЛСиИО | |||||||||
| 4 | И.Л. Баскакова И.С.Баскаков | «Комплексный подход к изучению психофизиологических особенностей внимания и работоспособности учащихся с нарушениями развития психики» | Сборник научных материалов IVмеждународного теоретико-методологического семинара: Издательство «Логомаг» Москва, 2012 | 0,3 | ЛСиИО | ||||||||||
| 5 | И.Л.Баскакова | Произвольная регуляция психомоторного темпа старших дошкольников, имеющих нарушения речи | рукопись | 0,3 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 6 | Журавлева Ж.И. | Особенности проявления социально-личностного компонента словесного творчества у старших дошкольников с ЗПР и ОНР | Сборник научных материалов IV международного теоретико-методологического семинара: Издательство «Логомаг» Москва, 2012 | - | 0,25 | ЛСиИО | |||||||||
| 7 | Павлова А.С. | Мотивационная готовность детей с ЗПР как критерий их психологической готовности к школьному обучению | Сборник научных материалов IVмеждународного теоретико-методологического семинара: Издательство «Логомаг» Москва, 2012 | - | 0,25 | ЛСиИО | |||||||||
| 8 | Павлова А.С. | Влияние стиля руководства учителя на адаптацию первоклассников с задержкой психического развития к школе | рукопись | - | 0,5 | ЛСиИО | |||||||||
| 9 | Павлова А.С. | Трудный ребенок | Газета «Балакиревское обозрение», 2012, №2 | - | 0,1 | ЛСиИО | |||||||||
| 10 | Павлова А.С. | Дружить – это здорово! | «Балакиревское обозрение», 2012, №3 | - | 0,1 | ЛСиИО | |||||||||
| 11 | Павлова А.С. | Все профессии нужны, все профессии важны! | Газета «Балакиревское обозрение», 2012, №4 | - | 0,1 | ЛСиИО | |||||||||
| 12 | Павлова А.С. | Хочу или надо? | «Балакиревское обозрение», 2012, №5 | - | 0,1 | ЛСиИО | |||||||||
| 13 | Полищук С.Д. | Эмоции как отражение внутреннего мира ребенка | Сборник научных материалов IVмеждународного теоретико-методологического семинара: Издательство «Логомаг» Москва, 2012 | - | 0,25 | ЛСиИО | |||||||||
| 14 | Тижоева Н.К. | Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. История проблемы в исследованиях зарубежных и отечественных специалистов. | Сборник научных материалов IVмеждународного теоретико-методологического семинара: Издательство «Логомаг» Москва, 2012 | - | 0,25 | ЛСиИО | |||||||||
| 15 | Тижоева Н.К. | Особенности внимания младших школьников с гиперактивным поведением | рукопись | 0,3 | ЛСиИО | ||||||||||
| 16 | Е.Н. Моргачева | Сравнительный анализ проблемы умственной отсталости в России и в США | Профессиональное образование и общество | 0,5 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 17 | Левашов О.В. | Нарушения зрительного восприятия движения при дислексии | Специальное образование: материалы VIII международной научной конференции 26-27 апреля 2012 г. - СПб.: ЛГУ им. А.С.Пушкина, 2012. - Т.II. | 0,4 | ЛСиИО | ||||||||||
| 18 | Левашов О.В. | Зрительно-моторная реакция на движение объекта в пространстве при фронтальном и латеральном наблюдении. | в печати | 0,1 | ЛСиИО | ||||||||||
| 19. | Гусейнова А.А. | Организация предметно-развивающей среды для детей раннего возраста на базе семейного детского сада | Сборник научных материалов IV международного теоретико-методологического семинара, 2012 | 0,2 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 20. | Гусейнова А.А., Самойлова Л.М. | Развитие функциональных возможностей кистей и пальцев рук у детей раннего и дошкольного возраста с двигательной церебральной патологией | Материалы международной научно-практической конференции «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве», 2012 | 0,3 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 21 | Лазуренко С.Б. | От комплексной диагностики состояния здоровья к определению образовательного маршрута детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта | Материалы межвузовского сборника статей «Современные методы психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья: проблематика, исследования, квалиметрия, Москва, Департамент образования города Москвы ГБОУ ВПО | 0,2 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 22. | Лазуренко С.Б. | Организация психолого–педагогической помощи детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях системы здравоохранения | Материалы международной научно-практической конференции «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве, Москва, 2012 | 0,1 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 23. | Лазуренко С.Б. | Пути развития коррекционно-педагогической помощи детям раннего возраста с нарушением интеллекта | Сборник научных материалов IV международного теоретико-методологического семинара, 2012 | 0,35 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 24. | Лазуренко С.Б. | Организация психолого-педагогической помощи в комплексной программе реабилитации детей с тяжелыми хроническими наследственными болезнями обмена веществ (на примере мукополисахаридоза) | Педиатрическая фармакология. - 2012. | 0,5 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 25 | Лазуренко С.Б. | Диспансеризация новорожденных и детей грудного возраста | Российский педиатрический журнал, 2012 | 0,5 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 26 | Лазуренко С.Б. | Многодетная семья: медико-психолого-педагогический аспект | Российский педиатрический журнал. 2012. | 0,5 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 27. | Бурая О.В. | Эмоционально-личностное общение как вид деятельности в младенческом возрасте | Сборник научных материалов IV международного теоретико-методологического семинара, 2012 | 0,35 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 28. | Бурая О.В. | Модель коррекционно-развивающей работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста с особенностями развития на занятиях педагога дополнительного образования | Материалы международной научно-практической конференции «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве, Москва, 2012 | 0,25 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 29. | Югова О.В. | Выявление позиции родителей по отношению к воспитанию ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии | Материалы международной научно-практической конференции «Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве», 2012 | 0,2 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| 30. | Югова О.В. | Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей первых лет жизни с отклонениями в развитии | Сборник научных материалов IV международного теоретико-методологического семинара, 2012 | 0,2 | Лаборатория специального и инклюзивного образования | ||||||||||
VI. Сведения об участии в грантах в 2012 году
Указываются федеральные, региональные гранты/проекты в области образования, гранты негосударственных фондов и т.д.
| № | Ответственные исполнители и соисполнители | Название темы | Вид | Объем финансирования (тыс.руб.) | Заказчик, научно-исслед. программа, в рамках которой выполнена работа | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Руководитель – Приходько О.Г., соисполнители –Самойлова Л.М., Югова О.В., Гусейнова А.А. | Завершение работы по проекту: «Организация и содержание коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья первых лет жизни». Отчет. | 500000 | Департамент образования г. Москва | Ф-т спец.педагогики, Лаборатория специального и инклюзивного образования НИИСО ГБОУ ВПО МГПУ |
VII. Сведения о международной деятельности
Международные проекты, конференции, семинары, симпозиумы и т.п.
| № | Дата | Место проведения | Руководитель, исполнители | Название мероприятия (темы) | Источник финансирования | Результат (подписание соглашений, доклад, выступление, публикация статьи и пр.) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 04.04.2012 | МГПУ | Лубовский В.И. | IV Международный теоретико – методологический семинар «Специальная педагогика и специальная психология» | бюджет | выступление с докладом, публикация статьи | |
| 04 апреля 2012 | Москва МГПУ | Баскакова И.Л. Журавлева Ж.И. Павлова А.С. Полищук С.Д. Гусейнова А.А. Бурая О.В., Югова О.В. Тижоева Н.К. | IV Международный теоретико-методологический семинар «Специальная педагогика и специальная психология». | бюджет | Публикация статей | |
| 2-12 июня2012 | Украина Судак | Левашов О.В. | VIII Международный междисциплинарный конгресс "Нейронаука для медицины и психологии" | бюджет | Публикация статьи | |
VIII. Сведения о научно-исследовательской деятельности студентов
Указываются студенческие статьи, конкурсные работы, организация или участие в работе конференций, круглых столов, семинаров, мастер-классов; участие в выставках. Участие студентов в грантах/проектах.
| № | Дата и место проведения | Ответственные, исполнители | Название темы, мероприятия | Вид работы | Кафедра | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 1. | 2012, ГБОУ ВПО МГПУ | Гусейнова А.А., Югова О.В. Журавлева Ж.И. | Руководство курсовыми и дипломными работами | прикладное | Кафедра логопедии ЛСиИО | |
| 2. | 2012, ГБОУ ВПО МГГУ им. Шолохова | Черкасова Е.Л. | Руководство курсовыми и дипломными работами | прикладное | ЛСиИО | |
IX. Подготовка научно-педагогических кадров через аспирантуру
Авторефераты аспирантов и соискателей, защитившихся в диссертационных советах при иных организациях, необходимо представить на собеседование по итогам НИР у проректора по научной работе
| Кафедра | Контингент аспирантов, соискателей* на 31.12 отчетного года (ФИО) | Научный руководитель (ФИО) | Сведения о защитах аспирантов, закончивших аспирантуру в отчетном году | Сведения о защитах аспирантов предыдущего года выпуска, защитивших диссертации в отчетном году | ||||
| аспиранты, соискатели*, закончившие аспирантуру в отчетом году (ФИО) | с защитой диссертации (+/-) | с представлением диссертации на кафедру (+/-) | научный руководитель (ФИО) | Аспиранты, соискатели* предыдущего года выпуска, защитившие диссертации в отчетном году (ФИО) | научный руководитель (ФИО) | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Кафедра логопедии ЛСиИО | Югова О.В.* | Д.п.н. профессор Стребелева Е.А. | + | + «Пути ранней коррекционно-развивающей помощи детям с отклонениями в развитии и их семьям в условиях консультирования» | Д.п.н. профессор Стребелева Е.А. | |||
| ЛСиИО | Андреева Е.А. | К. психол.н., профессор Баскакова И.Л. | + | + Особенности развития профессионально – педагогической направленности личности будущих учителей начальных классов на этапе учебно – профессиональной подготовки | К.психол.н., профессор Баскакова И.Л. | |||
