НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КУБАНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению выпускной квалификационной работы

для студентов всех форм обучения

факультета экономики и менеджмента

Учебно – методическое пособие

Краснодар 2013

Учебно-методическое пособие составлено: канд. экон. наук, профессор Лукин В.К., канд. экон. наук, доцент Кушнир Д.Д., канд. экон. наук, профессор Хуако Х.Ш., канд. экон. наук, доцент Григорьева Е.А., канд. экон. наук, доцент Белицкая О.В., канд. экон. наук, доцент Ленкова М.И.

Учебно – методическое пособие разработано в соответствии с требованиями стандарта ГОСТ 7.32 2001 и Государственного образовательного стандарта

Рецензенты:

- д.э.н., профессор Государственного Всероссийского заочного финансового экономического университета Попов Ринад Александрович

- к.э.н, доцент Майкопского государственного технологического университета Индрисов Азмат Схатбиевич

Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании ученого совета факультета экономики и менеджмента

Протокол № 2 от «25» октября 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы 5

2 Требования, предъявляемые к выпускным квалификационным работам 5

3 Выбор темы выпускной квалификационной работы 6

4 Этапы выполнения выпускной квалификационной работы 7

5 Содержание и структура выпускной квалификационной работы 7

6 Оформление выпускной квалификационной работы 12

6.1 Оформление текстовой части 12

6.2 Оформление иллюстраций 15

6.3 Написание формул 16

6.4 Оформление таблиц 17

6.5 Оформление примечаний и сносок 19

6.6 Оформление списка использованных источников 20

6.7 Оформление приложений 21

7 Научное руководство и процедура защиты 22

8 Примерный список тем выпускных квалификационных работ 25

9 Примерное содержание выпускных квалификационных работ 42

Спиоск использованных источников 44

Приложение А - Образец заявления на написание выпускной квалификационной работы 45

ПРИЛОЖЕНИЕ Б - Оформления титульного листа 46

ПРИЛОЖЕНИЕ В - Пример оформления реферата 47

ПРИЛОЖЕНИЕ Г - Пример оформления содержания выпускной квалификационной работы 48

ПРИЛОЖЕНИЕ Д - Пример оформления рисунка 49

ПРИЛОЖЕНИЕ Е - Пример содержания и оформления таблиц. 50

Приложение Ж - Правила оформления списка использованных источников 53

Приложение И - Образец отзыва на выпускную квалификационную работу 56

Приложение К - Образец рецензии на выпускную квалификационную работу 57

Приложение Л - Образец акта о результатах внедрения решений, разработанных в выпускной квалификационной работе 58

Приложение М - Пример оформления титульного листа иллюстрационного материала к выпускной квалификационной работе 59

ПРИЛОЖЕНИЕ Н - Образец оформления заказа на выполнение квалификационной работы 60

Введение

Выпускная квалификационная работа – самая большая по объему самостоятельная и завершающая работа студента. В ней дипломник должен проявить способность к творческому поиску, научным разработкам. На основе полученных теоретических знаний показать умение анализировать сформулированную проблему в области управленческой деятельности хозяйствующих субъектов, выявить научные подходы и разработать экономические и организационные рекомендации по ее решению.

Квалификационная работа является внедрением разработанных дипломантом предложений в практику деятельности организации (предприятий) различных отраслей национального хозяйства.

Образовательная цель квалификационной работы заключается в том, что студент обязан в ней проявить способность к самостоятельной работе с информацион­ным материалом, полученным на объекте исследования, источниками учебной и специальной литературы. При этом студент должен умело использовать тео­ретические знания, полученные в институте, в том числе оперировать категориями специальных дисциплин (экономическая теория, экономика предприятия, менеджмент, маркетинг и др.) и комплексом гуманитарных знаний, обеспечивающих ведущему специалисту возможность абстрактного мышле­ния, а также реально оценивать любую социальную, политическую, экономическую и хозяйственную ситуацию.

Выпускная квалификационная работа может быть развитием темы, по которой ранее выполнялась курсовая работа, и включать в себя ранее осуществленное реферирование. Технологически она строится по полной программе проведения исследования небольшой, доступной, конкретной проблемы.

Методические рекомендации содержат требования по подготовке, оформлению и защите выпускных квалификационных работ, принципы научного руководства, этапы выполнения выпускной квалификационной работы, методику работы с литературой и библиографического описания использованных источников; правила оформления текста, таблиц, иллюстраций и формул, выводов и предложений; приложения.

Методические рекомендации по подготовке и оформлению разработаны в соответствии с требованиями ГОСТа 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа – это высшая форма учебно-исследовательской деятельности студентов, на основе которой они аттестуются как подготовленные к работе специалисты.

Выпускная квалификационная работа должна быть написана на актуальную тему, результаты которой могут быть полностью или частично использованы в практической деятельности организаций. Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающей кафедрой.

Выпускная квалификационная работа является завершающим этапом подготовки специалиста с высшим образованием и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по специальностям факультета экономики и менеджмента.

Цели выпускной квалификационной работы:

• систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение при решении конкретных проблем;
• приобретение навыков самостоятельной работы;
• овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала.

В выпускной квалификационной работе студент должен показать:

• прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала;
• умение изучать и обобщать литературные источники, материалы предприятий и организаций, решать практические задачи, делать выводы и предложения;
• навыки проведения анализа и расчетов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;
• умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.

2 Требования, предъявляемые к выпускным квалификационным работам

Выпускная квалификационная работа – это документ, по которому определяется степень подготовки выпускника института к самостоятельной работе по специальности. К ней предъявляются следующие требования:

• целевая направленность;
• четкость построения;
• логическая связь между главами (разделами) и последовательное развитие основной идеи темы на протяжении всей работы;
• глубина исследования и полнота освещения вопросов;
• убедительность аргументаций;
• краткость и точность формулировок;
• конкретность изложения результатов работы;
• доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
• работа должна быть написана грамотно и оформлена в соответствии с действующими ГОСТами и требованиями.

Выпускная квалификационная работа должна быть написана на актуальную тему, результаты которой могут быть полностью или частично использованы в практической деятельности организаций.

3 Выбор темы выпускной квалификационной работы

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается кафедрами факультета.

Тема – это наикратчайшая форма предъявления содержания всей работы, отражающая ее суть. Она формулируется как заглавие работы.

Тема выбирается строго с учетом профиля подготовки по специальностям факультета.

Тема выпускной квалификационной работы выбирается студентом с учетом и на основе личных познавательных и исследовательских возможностей, а также с учетом актуальности и востребованности ее в науке или в практике.

Для закрепления темы выпускной квалификационной работы студент согласовывает ее со своим научным руководителем, обращается на кафедры с заявлением на имя заведующего кафедрой (приложение А), в котором указываются полное название темы и наименование организации, на примерах которой она будет выполняться, и затем сдает его на кафедру.

По согласованию с научным руководителем и заведующими выпускающих кафедр студент вправе выбрать тему, не включенную в рекомендованный перечень, а также несколько изменить название темы, придав ей соответствующую направленность. Желательно, чтобы выбранная тема была связана с тематикой выполняемых студентом курсовых работ. Это облегчит процесс написания выпускной квалификационной работы.

Важно выбрать тему, соответствующую накопленному практическому опыту, уровню подготовки, научным интересам, которую можно разработать на конкретных материалах, взятых в конкретной организации или предприятии, где студент работает и проходит производственную и преддипломную практику.

Выпускная квалификационная работа может выполняться по заказу организации - базы практики студента на последнем курсе. Заинтересованность организации в результатах выпускной квалификационной работы создает благоприятные условия для получения всесторонней поддержки и помощи со стороны ее работников, облегчает сбор материала и способствует практической реализации рекомендаций выпускника по совершенствованию системы управления организации или предприятия.

Выбранные темы выпускных квалификационных работ и научные руководители утверждаются приказом по институту.

4 Этапы выполнения выпускной квалификационной работы

Выполнение выпускной квалификационной работы основывается на следующих этапах:

– выбор темы и объекта исследования;

– разработка совместно с научным руководителем плана и графика выполнения выпускной квалификационной работы;

– изучение законодательной базы, нормативных документов, литературы для выполнения теоретического раздела выпускной квалификационной работы;

– сбор и обработка информации по объекту и теме исследования;

– написание текста выпускной квалификационной работы по конкретным материалам исследования;

– оформление выпускной квалификационной работы;

– при выполнении работы по заявке организации необходимо рассмотреть выпускную квалификационную работу в исследуемой организации и получить внешнюю рецензию от руководителя исследуемой организации;

– передача работы на рецензирование;

– составление научным руководителем отзыва на выпускную квалификационную работу;

– получение письменного допуска к защите выпускной квалификационной работы от заведующего кафедрой;

– подготовка доклада и иллюстрационного материала к защите;

– защита выпускной квалификационной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

5 Содержание и структура выпускной квалификационной работы

Выполнение выпускной квалификационной работы включает в себя следующие этапы:

• обоснование актуальности выбранной темы;
• постановка цели и конкретных задач исследования;
• определение объекта и предмета исследования;
• выбор метода проведения исследования;
• разработка программы исследования и плана написания работы;
• изучение источников информации и написание теоретической главы;
• обработка аналитического материала, описание процесса исследования;
• оценка результатов исследования, разработка рекомендаций;
• разработка заключения.

Актуальность темы исследования определяется и описывается на основании заказа на выполнение работы, степени ее разработанности в науке и практической потребности в разрешении проблемы, определяющей тему.

Проблема исследования представляет собой попытку осмыслить одну из сторон противоречия в теме исследования (слабое звено). Формулируется она как вопрос, определяющий направление поиска решения проблемы.

Цель исследования – это словесно-логическое описание представления о результате исследования, того, что ожидается в итоге сложной исследовательской работы. Входит в научный аппарат исследования и формулируется на основе анализа актуальности темы, выявленного противоречия и поставленной проблемы. Это продолжение поставленной проблемы, поиск ответа на вопрос, который задан в обозначенной проблеме (разработать, выявить, усовершенствовать, обосновать, определить и т.д.).

Далее указываются конкретные задачи, которые предстоит решить для достижения этой цели. Обычно это делается в форме перечисления (изучить, обобщить, выяснить, разработать и т.п.).

Формулировки этих задач должны согласовываться с содержанием разделов выпускной квалификационной работы. Каждая из задач продвигает исследование к намеченной цели, в сумме своей задачи должны ей соответствовать.

Далее формулируются объект и предмет исследования.

Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения, это научное или практическое пространство, в рамках которого ведется исследование. Научное пространство – теория, учение или концепция (теория управления хозяйствующим субъектом). Практическое пространство – это конкретная система управления, отрасль, организация, процесс, ситуация.

Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта, та часть объекта исследования, которая подлежит специальному изучению и преобразованию.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное.

Методы исследования определяются поставленными задачами. Для решения каждой из них требуются особые методы. Обычно используются теоретические методы и методы экономического анализа.

Первоначальный вариант плана работы должен быть составлен студентом на основе предварительного ознакомления с литературными источниками и наличием объекта исследования по выбранной теме. Затем план уточняется и согласовывается с научным руководителем перед прохождением преддипломной практики.

План выпускной квалификационной работы должен отражать основную идею работы, раскрывать ее содержание, характер и актуальность темы.

Каждая выпускная квалификационная работа должна иметь следующую примерную структуру:

• титульный лист (приложение Б);
• реферат (приложение В);
• содержание с указанием страниц (приложение Г);
• введение;
• Раздел 1. Теоретические и методологические основы изучения проблемы;
• Раздел 2. Анализ состояния проблемы на предприятии (организации, учреждения);
• Раздел 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы в организации (предприятии, учреждении) и их обоснование (экономическая и социальная эффективность);
• заключение;
• список использованных источников;
• приложения.

Объем работы (без приложений) должен быть в пределах 100 страниц рукописи или 80 печатного текста включая таблицы и рисунки.

Содержание отдельных разделов и их объем в выпускной квалификационной работе должны быть примерно следующими:

Титульный лист. Титульный лист является первым листом работы и заполняется по форме, приведенной в приложении Б.

Он должен содержать все реквизиты в соответствии с образцом: наименование высшего учебного заведения и кафедры; тему выпускной квалификационной работы; фамилию, имя, отчество автора; подписи научного руководителя и заведующих кафедрами факультета экономики и менеджмента

Реферат – сокращенное изложение работы с основными фактическими сведениями и выводами.

Текст реферата должен отражать объект исследования, цель работы, методы исследования, полученные результаты, их новизну и эффективность.

В начале реферата дают сведения о количестве страниц, иллюстраций, таблиц, использованных источников, приложений. Данные сведения располагают по центру текстовой части страницы, через запятые, например: работа 92 с., 7 рис., 23 табл., 48 источников, 4 прил.

После этого приводятся ключевые слова и словосочетания (от 5 до 15), взятые из текста выпускной квалификационной работы, которые в наибольшей степени характеризуют ее содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и пишутся прописными буквами в строку через запятые по центру текстовой части страницы.

Если работа не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется.

Объем реферата не должен превышать 0,75 страницы.

Пример составления реферата приведен в приложении В.

Содержание включает наименование всех разделов и подразделов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала раздела, подраздела. Наименование разделов и подразделов, включенных в содержание, записывают строчными буквами, за исключением первой, прописной (большой). Если заголовок состоит из двух и более строк, то следующие строки располагают под началом первой строки заголовка.

Рубрики в содержании словесно должны быть точной копией рубрик в тексте.

Содержание включает введение, наименование разделов, подразделов, пунктов (если они имеются) заключение, список использованных источников и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы.

Пример составления содержания приведен в приложении Г.

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой в работе проблемы, в нем формулируются положения, выносимые на защиту, раскрывается научная новизна работы, ее теоретическая и практическая значимость.

Во введении необходимо отразить:

• актуальность выбранной темы;
• цели и задачи работы;
• объект исследования;
• применяемые методы;
• источники информации, использованные студентом при написании выпускной квалификационной работы.

Объем введения должен соответствовать 3-5 страницам.

Раздел 1. Теоретические и методологические основы изучения проблемы

В этом разделе, представляющим теоретическую часть выпускной квалификационной работы, проводится обзор литературных источников, анализируются основные проблемы выбранной темы, отражаются мнения различных авторов, приводятся выводы студента, теоретические аспекты развития или совершенствования выбранной проблемы. Студент должен указать и обосновать точку зрения, которой он придерживается. При этом используются следующие выражения: «по нашему мнению… », «по мнению автора…» и пр.

Название этого раздела должно соответствовать выбранной теме, но не должно дублировать ее название. Содержание раздела включает не менее 3 подразделов, объем 15-20 страниц машинописного текста.

Раздел 2. Анализ состояния проблемы на предприятии (организации, учреждения)

Данный раздел является аналитической частью выпускной квалификационной работы и представляет собой детальный анализ существа рассматриваемой темы, состоит из 3 и более подразделов, где освещаются вопросы организационной и экономической деятельности организации.

Описывается история создания организации, ее юридический статус, организационно-правовая форма, производственная и организационная структура, основные виды деятельности. Проводится анализ экономического положения организации за последние три года. Дается структура управления, характеристика отделов и их законодательно-правовое обеспечение.

В табличном материале приводится детальная характеристика показателей, позволяющая составить представление об экономической деятельности предприятия (Приложение Ж). В итоге должна быть представлена наиболее полная и целостная экономическая характеристика конкретной организации с ее особенностями и достигнутым уровнем экономического развития. Цифровая информация оформляется не только таблицами, но и графиками, диаграммами.

Источниками информации по данному разделу могут служить паспорт территории, устав предприятии (организации), история создания и развития предприятия (организации), положения о структурных подразделениях, планы работы и отчеты организации, статистическая отчетность, сопоставление отечественных и зарубежных оценок отдельных вопросов исследуемой проблемы и другие данные, собранные дипломантом из различных источников.

Эта часть должна в краткой и четкой форме раскрывать творческую мысль автора, включать методы и приемы исследования, методы расчетов и сами расчеты, организационно-экономическое сравнение вариантов, описание проведенного исследования, его анализ и результаты с необходимыми таблицами, графиками, диаграммами, схемами и т.д.

Анализ изучаемой проблемы не должен ограничиваться констатацией фактов. Важно вскрыть недостатки и причины их порождения, наметить пути их возможного устранения. Выводы данной главы должны служить основой для разработок проектной части работы.

Объем раздела до 30 страниц.

Раздел 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы в организации (предприятии, учреждении) и их обоснование (экономическая и социальная эффективность).

Данный раздел является проектным. В нем разрабатываются рекомендации по улучшению состояния исследуемого вопроса и обоснование эффективности их внедрения. Базой для разработки проектных мероприятий и предложений служит проведенный анализ исследуемой проблемы, а также имеющийся отечественный и зарубежный опыт. Студент должен доказать, что предложенные мероприятия окажут положительное воздействие на совершенствование управленческого механизма хозяйствующего субъекта. Необходимо определить приоритетные направления развития исследуемого предприятия.

Объем раздела до 20 страниц.

Заключение. Должно отражать оценку общего состояния объекта исследования и оценку изученности предмета исследования, итоги анализа изучаемой проблемы в организации, краткую характеристику предлагаемых проектных предложений и рекомендаций, а также их предполагаемую экономическую и социальную эффективность.

Выводы и предложения следует представлять четко, ясно, без повторения основного текста, в виде отдельных пунктов. Объем 3-5 страниц.

Заключение интегрирует все ценное и значимое, существенное и новое, что содержится в выпускной квалификационной работе.

В списке использованных источников в соответствии с ГОСТами указываются законодательные, нормативно-правовые и литературные источники, материал которых использовался в работе. В списке источники располагаются в алфавитном порядке и должны быть пронумерованы. Нумерацию делают сквозную для всего списка. Он должен содержать не менее 40 наименований.

Приложения. Содержат вспомогательный материал (копии документов, отчетные, статистические данные, промежуточные расчеты, большие таблицы и т. д.), который нецелесообразно включать в основные разделы. Приложения располагаются в строгой последовательности, по мере их упоминания в тексте работы. Каждое приложение должно иметь название и номер. В тексте основных разделов необходимо делать ссылки на соответствующие приложения, а сами приложения расположить в порядке появления ссылок на них.

6 Оформление выпускной квалификационной работы

6.1 Оформление текстовой части

Работа выполняется на белой нелинованной бумаге формата А4 (210х297 мм) на компьютере через 1,5 интервала, шрифтом Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14.

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры, при этом во всей работе применяется единый стиль такого оформления.

Текст работы выполняется на одной стороне листа с соблюдением следующих размеров полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм., абзац – 12,5 мм. (пять символов).

Все листы должны быть пронумерованы, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют арабскими цифрами (размер шрифта – 10) в центре нижней части листа без точки. На титульном листе, задании, содержании, реферате, первой странице введения номер страницы не ставят, но в общую нумерацию включают. Номер страницы выводят на печать со второй страницы введения.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитывают как одну страницу.

Опечатки (описки) и графические неточности, допущенные при выполнении работы, можно аккуратно исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста черными чернилами (пастой). Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.

Наименования структурных элементов работы «СОДЕРЖАНИЕ», «РЕФЕРАТ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными (большими) буквами, не подчеркивая. Каждый выше обозначенный структурный элемент работы следует начинать с новой страницы.

В целях более четкого изложения содержания работы ее основной текст подразделяется на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста отчета на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.

Каждый раздел следует начинать с новой страницы. Разделы должны иметь порядковую нумерацию, единую в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами без точки.

Пример 1, 2, 3 и т.д.

Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенного точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.

Пример 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.

Пункты нумеруются в пределах каждого раздела и подраздела. Номер пункта включает номер раздела, подраздела и порядковый номер пункта, разделенного точкой.

Пример 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т.д.

Если раздел состоит из одного подраздела (или подраздел – из одного пункта), то подраздел (пункт) не нумеруется. Наличие одного подраздела (пункта) в разделе (подразделе) эквивалентно их фактическому отсутствию.

Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Пример

Маркетинговая модель управления организацией. Сущность, цели и задачи

В заголовках не допускаются:

а) сокращенное написание наименований;

б) перенос слов;

в) подчеркивание;

г) точка в конце.

Расстояние между заголовками раздела (подраздела) и последующим текстом, а также расстояние между заголовком подраздела и последней строкой предыдущего текста должно быть равным 15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 8 мм.

Пример оформления заголовка

1 Место и значение управленческих решений в системе менеджмента организации

8 мм.

1.1 Понятие и классификация управленческих решений

15 мм.

Текст выпускной квалификационной работы

15 мм.

1.2 Условия и факторы, влияющие на принятие управленческих решений в условиях рынка

15 мм.

Текст выпускной квалификационной работы

Не допускается помещать заголовок отдельно от последующего текста. На странице, где приводят заголовок, должно помещаться не менее двух строк последующего текста. В противном случае подраздел или пункт начинают со следующей страницы.

В тексте работы и подписях под иллюстрациями все слова пишутся полностью, за исключением общепринятых сокращений, например: ГОСТ, ВУЗ, и т.д. (и так далее), т.е. (то есть), с. (страница), гг. (годы), чел. (человек), млн (миллион), млрд. (миллиард), тыс. (тысяча), АО (акционерное общество), пп. (пункты), см. (смотри), кв. (квартал), канд. экон. наук (кандидат экономических наук), д-р экон. наук (доктор экономических наук), дол. (доллар). Нельзя сокращать следующие слова и словосочетания: «например», «таким образом», «так как».

Перед каждым элементом перечисления следует ставить дефис. При необходимости ссылки в тексте работы на один из элементов перечисления вместо дефиса ставятся строчные буквы.

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

В тексте работы могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на одно из перечислений, строчную буку в порядке русского алфавита, начиная с буквы а (за исключением букв ё, з, й, о, ч, ъ, ы, ь), после которой ставится скобка (без точки). Если необходима дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

Каждый пункт, подпункт и перечисление следует записывать с абзацного отступа.

Пример

а) __________________

б) __________________

1) ______________

2) ______________

в) __________________

Условные обозначения приводимых в тексте математических, физических, метрических, стоимостных и других величин должны соответствовать установленным стандартам, например: м (метр), км (километр), руб. (рубль), т (тонна), мин (минута), ч (час), с (секунда), г (грамм), кг (килограмм), ц (центнер), л (литр), га (гектар), л.с. (лошадиные силы), об/мин (оборотов в минуту), км/ч (километров в час).

В тексте работы не допускается:

а) применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

б) применять сокращенные обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр;

в) использовать в тексте математический знак минуса перед отрицательными значениями величин, в этом случае следует писать слово «минус»;

г) употреблять математические знаки и знаки «№», «%», « » без цифр.

Числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и величин счета следует писать цифрами, а число без обозначений единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти – словами.

6.2 Оформление иллюстраций

Выпускную квалификационную работу рекомендуется иллюстрировать. Все графические материалы (чертежи, схемы, графики, диаграммы, фотографии) именуются рисунками и оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ Р-50-77-88 «Правила выполнения диаграмм».

Рисунки должны размещаться сразу после ссылки на них в тексте или на следующей странице и таким образом, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Фотографии формата менее А4 наклеиваются на стандартные листы белой бумаги. Размер фотоснимка – не менее 13х18 см.

Графические материалы выполняются черной тушью или черной пастой на белой непрозрачной бумаге. Допускается исполнение графических материалов на миллиметровой бумаге.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок», его номер и его наименование располагают посередине строки после рисунка.

Пример

Рисунок 1 – Организационная структура управления ООО «ТЭКО»

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой.

Пример

Рисунок 1.1 – Планируемая схема организации сбыта продукции

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Тогда слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте работы (например, …как отмечено на рисунке 1; в соответствии с рисунком 1).

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Пример

Рисунок А.1 – Структура реализации товаров в 2007 году

Иллюстрацию следует выполнять на одной странице. Если она на одной странице не помещается, то можно выполнять ее на листе формата A3 (420 х 297 мм).

Образец оформления рисунка – смотри приложение Д.

6.3 Написание формул

Формулы и уравнения рекомендуется выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одной строке, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют.

В целях выделения формулы, выше и ниже ее должна быть оставлена одна свободная строка.

Расшифровка символов и значений числовых коэффициентов, входящих в формулы, должна быть приведена непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Слово «где» пишут без абзацного отступа. В конце расшифровки значение каждого символа дают через запятую, а его размерность – сокращенно.

Если текст работы содержит ряд формул, то их нумеруют арабскими цифрами в сквозном порядке, в крайнем правом положении на строке. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках.

Например:

Абсолютный показатель сложения затрат на управление:

, (6)

где С1 – Затраты на управление до внедрения новых управленческих решений, руб.

С2 – Затраты на обработку информации после внедрения новых управленческих решений, руб.

Если в работе только одна формула или уравнение, их обозначают (1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (B.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.

Пример -... в формуле (1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

6.4 Оформление таблиц

Основную часть цифрового материала выпускной квалификационной работы, как правило, оформляют в виде таблицы.

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Над каждой таблицей помещают ее наименование, которое должно быть кратким и отражать содержание таблицы. Если название таблицы переходит на вторую строку, то его следует располагать под началом первой строки названия. Наименование таблицы пишут строчными буквами, кроме первой прописной. В конце заголовка точку не ставят.

Между названием таблицы и предыдущим текстом, а также после таблицы пропускается одна строка, а после названия таблицы строка не пропускается.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа, в одну строку с ее номером через тире. Номера таблиц должны быть сквозными в пределах всей работы. В конце номера точка не ставится.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой, например, Таблица 1.1

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в отчете одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица B.1», если она приведена в приложении В.

Пример построения таблицы

Таблица 1 – Заголовок таблицы

Показатель	2010 г.	2011 г.	2012 г.	2012 г. в процентах к
				2010 г.	2011 г.

Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. При этом следует размещать таблицу так, чтобы ее можно было читать без поворота работы или же с поворотом по часовой стрелке.

На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица», ее номер и наименование указывают один раз слева над первой частью таблицы, а над другими частями также слева пишут слова «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.

Заголовки граф

Головка таблицы

Подзаголовки граф

Строки (горизонтальные ряды)

Боковик Графы (колонки)

Заголовки граф таблиц начинают с прописных букв, а подзаголовки – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком графы, и прописных букв, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков знаки препинания не ставятся. Заголовки указывают в единственном числе.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае – боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Графу «№ п/п» в таблицу не включают. При необходимости ссылок на отдельные показатели перед их наименованием в подлежащем таблицы указывают порядковые номера арабскими цифрами с точкой.

При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера указывают в боковике таблицы перед их наименованием с точкой после номера.

Не допускается включать в таблицу отдельную графу «Единица измерения». Если все показатели таблицы имеют одинаковую единицу измерения, то ее сокращенное наименование помещают над таблицей в конце тематического заголовка, отделив его запятой.

Не рекомендуется располагать две или несколько таблиц одну за другой – их надо разделять текстом.

Если таблица содержит достаточно большой объем информационного материала, такую таблицу следует помещать в приложении.

Цифры в графах таблиц располагают так, чтобы классы и разряды чисел находились строго один под другим, допускается оформление цифрового материала по центру ячейки.

Числовые величины в одной графе должны иметь одинаковое количество десятичных знаков. Дробные числа приводятся в виде десятичных дробей.

При отсутствии сведений в таблице ставится прочерк. Если показатель, названный в боковике таблицы, для данной графы не рассчитывают, то ставят знак «X».

Дополнительно, примеры оформления таблиц приводятся в приложении Ж.

6.5 Оформление примечаний и сносок

Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.

Примечания приводят в работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзацного отступа и не подчеркивать. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Пример

Примечание -_____________________________________________________

______________________________________________________________________

Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами. 

Пример

Примечания

1_______________________________________________________________________________________________________________________________________

2_______________________________________________________________________________________________________________________________________

3_______________________________________________________________________________________________________________________________________

При необходимости дополнительного пояснения в работе его допускается оформлять в виде сноски. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками «*». Применять более трех звездочек на странице не допускается.

Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией слева. Сноску к таблице располагают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

6.6 Оформление списка использованных источников

Список использованных источников составляют в соответствии с ГОСТом 7.1 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления». Он – составная часть работы и включает все источники, которые были изучены при исследовании темы работы.

Использованные источники группируется в списке в следующем порядке:

1) Нормативно-правовые акты (располагаются в соответствии с их юридической силой):

а) международные законодательные акты – по хронологии;

б) Конституция Российской Федерации;

в) кодексы – по алфавиту;

г) законы РФ – по хронологии;

д) указы Президента РФ – в хронологической последовательности;

е) акты правительства РФ – по хронологии;

ж) акты министерств и ведомств в последовательности – приказы, постановления, положения, инструкции министерства – по алфавиту, акты по хронологии.

2) Статьи из энциклопедий, словарей и справочников.

3) Учебная литература.

4) Монографии.

5) Периодическая литература – статьи из журналов и газет.

6) Материалы из других источников (например, из всемирной сети – Интернета).

7) Иностранные источники.

Особое внимание следует обратить на правильность библиографических записей в списке использованных источников (приложение Ж).

Включенные в список источники следует оформлять либо в алфавитном порядке, либо в порядке упоминания (ссылок) в тексе выпускной квалификационной работы.

Внутритекстовые ссылки используются, когда значительная часть ссылок вошла в основной текст работы так органично, что изъять ее из этого текста невозможно, не заменив этот текст другим. В данном случае указывается порядковый номер источника и номер страницы, выделенные квадратными скобками. Например: [2, с. 21]. Это означает, что цитата взята с двадцать первой страницы источника, который в списке использованных источников стоит под вторым номером.

Список использованных источников нумеруется арабскими цифрами без точки, и печатается с абзацного отступа.

6.7 Оформление приложений

Иллюстрированный материал, таблицы или текст вспомогательного характера допускается давать в приложениях.

Приложения оформляют как продолжение выпускной квалификационной работы со сквозной нумерацией страниц.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква, обозначающая его последовательность.

В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Если в работе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Если приложение состоит из нескольких листов, то первый подписывается сверху, например: ПРИЛОЖЕНИЕ Б, а каждый последующий – Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Б.

Приложения необходимо располагать последовательно, одно за другим, в порядке ссылок на них в тексте работы и нумеровать по возрастанию.

Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах другого основного или производного форматов.

Рисунки, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

В основном тексте работы делают ссылки на приложения (например: в приложении А), а в содержании перечисляют все приложения с указанием их обозначений и заголовков.

***

Окончательный вариант выпускной квалификационной работы следует тщательно вычитать. Все ошибки и опечатки необходимо исправить.

Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена. На лицевой стороне обложки рекомендуется сделать тиснение с указанием фамилии и инициалов автора-выпускника, названием работы и года.

С внутренней стороны лицевой обложки работы необходимо наклеить почтовый конверт, в который вложить отзыв научного руководителя, внешнюю рецензию, акт о результатах внедрения решений, разработанных в выпускной квалификационной работе и заказ по выполнению квалификационной работы.

7 Научное руководство и процедура защиты

выпускной квалификационной работы

Научным руководителем выпускной квалификационной работы могут быть преподаватели выпускающей кафедры, преподаватели аналогичных кафедр других вузов, научные сотрудники НИИ, практические работники предприятий и организаций, имеющие соответствующее высшее специальное образование.

Права и обязанности научного руководителя

Научный руководитель имеет право:

• корректировать критерии качества выполнения самостоятельной учебно-исследовательской работы студента, заранее оповещая его об этом;
• своевременно изменить тему работы студента при обосновании причин;
• участвовать в работе ГАК при защите выпускных квалификационных работ, выполненных под его руководством;
• подключать студента, при его согласии, к проведению своей исследовательской работы в качестве ассистента или соисполнителя;
• представлять лучшие работы студентов к поощрению, для участия в конкурсах и рекомендовать к публикации, в том числе в вузовских сборниках;
• ставить кафедру и деканат в известность о фактах недобросовестного отношения студента к выполнению выпускной квалификационной работы.

Научный руководитель обязан:

• разработать тематику учебно-исследовательских работ и предложить ее студенту для выбора темы;
• осуществлять первичную консультацию со студентами, выполняющими работу под его руководством, по вопросам технологии ее выполнения;
• проводить систематические индивидуальные консультации согласно отведенному учебной нагрузкой времени;
• проверять и мотивированно оценивать сданную студентом работу в течение 3 дней со дня сдачи;
• организовать защиту и предзащиту выпускной квалификационной работы.

Права и обязанности студента, выполняющего самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность

Права студента:

• свободно выбирать тему исследования из предложенного кафедрой или преподавателем списка;
• предлагать свою тему исследования;
• получить научного руководителя и соответственно права на консультативную помощь;
• получить мотивированную оценку своей работы;
• продолжать разработку своей темы, начав с реферата и закончив выпускной квалификационной работой;
• до начала работы над темой узнать критерии оценивания выпускной квалификационной работы;
• сменить тему своего исследования в пределах времени, достаточного для выполнения в целом всей работы и при согласии научного руководителя;
• участвовать в исследованиях научного руководителя в качестве ассистента или соисполнителя.

Обязанности студента:

• в установленное кафедрой, преподавателем и учебным планом время определиться с темой исследовательской работы;
• своевременно выполнять и сдавать работу для оценивания;
• соблюдать все требования, предъявляемые к рефератам, курсовой и выпускной квалификационной работам;
• соблюдать требования к оформлению работы.

Научный руководитель контролирует все этапы подготовки, написания и защиты выпускной квалификационной работы, соблюдение студентом календарного плана работы над темой исследования. Студент регулярно отчитывается перед руководителем о выполнении плана работы. Руководитель консультирует студента по вопросам содержания и оформления работы, последовательности изложения темы, методам сбора и анализа данных, оказывает помощь в сборе дополнительной информации, просматривает по мере готовности отдельные главы, информирует кафедру о состоянии дел.

Руководитель составляет свой отзыв о выпускной квалификационной работе, в котором необходимо отразить актуальность темы, практическую значимость, профессионализм выполнения, возможность внедрения отдельных элементов или всех результатов в производство, личные качества студента при написании работы, допуск к защите перед Государственной аттестационной комиссией.

Критерии качества выпускной квалификационной работы:

Студент должен знать:

- тему своего исследования;

- вопросы смежных наук, касающихся данной темы;

- содержание источников, внесенных в библиографический список;

- методологические и теоретические основы своего исследования;

- состояние практики в решении поставленной им проблемы;

- методы исследования и их обоснование.

Дипломник должен уметь:

- самостоятельно подбирать источники исследования;

- обосновывать актуальность темы исследования;

- самостоятельно разрабатывать программу исследования;

- делать выводы и писать заключения;

- составлять разветвленный план описания исследования в форме выпускной квалификационной работы и следовать ему при ее выполнении;

- корректно пользоваться понятийно-терминологическим аппаратом своего исследования;

- логично и доказательно мыслить;

- доказывать свою гипотезу;

- оценивать теоретическую и практическую значимость своей работы.

Научный руководитель вправе внести свои коррективы в критерии качества исследовательских работ исполнителя. Основанием для выведения критериев служит степень самостоятельности выполнения студентом всех операций и процедур, обеспечивающих написание выпускной квалификационной работы на качественном уровне.

Рецензент в своей рецензии отражает актуальность темы и ее практическую значимость, профессионализм выполнения, отмечает достоинства и недостатки работы, возможность внедрения отдельных элементов или всех результатов работы в производство и оценивает выпускную квалификационную работу по 5-балльной системе. Подпись рецензента должна быть заверена печатью соответствующего предприятия, организации или учреждения.

Окончательную оценку выпускной квалификационной работы студента дает Государственная аттестационная комиссия (ГАК). Желательно, чтобы в защите выпускной квалификационной работы принимали участие руководитель и рецензент. В том случае, если они по каким-либо причинам не могут присутствовать на заседании, члены комиссии зачитывают письменные отзывы руководителя и рецензию после доклада студента и его ответов на вопросы членов ГАК.

Защита выпускной квалификационной работы проводится в соответствии с графиком учебного процесса на заседании государственной аттестационной комиссии (ГАК). Состав комиссии утверждается приказом ректора института.

Расписание работы ГАК утверждается председателем не позднее, чем за месяц до начала защиты выпускных квалификационных работ. Списки студентов, допущенных к защите, предоставляются в ГАК.

До начала защиты работы студент предоставляет в ГАК следующие документы:

- один экземпляр текстовой части выпускной квалификационной работы;

- не менее четырех комплектов иллюстрационного раздаточного материала (приложение М);

- отзыв научного руководителя работы (приложение И);

- внешний отзыв (рецензия) на выпускную квалификационную работу (приложение К);

- заказ на выполнение квалификационной работы (приложение Н);

- отзыв организации, на базе которой проводились исследования (необязателен) (приложение Л).

Защита выпускной квалификационной работы происходит на открытом заседании ГАК (то есть могут присутствовать руководитель работы, рецензенты, студенты и все желающие).

Студент в течение 5-8 минут в своем докладе излагает комиссии основное содержание и результаты работы.

Текст доклада и ответы на замечания рецензента студент заранее согласовывает с руководителем. Кроме того, на кафедре проводится предварительная защита выпускных квалификационных работ.

Члены комиссии задают студенту вопросы по теме исследования или близко к ней относящиеся. Студент должен дать на поставленные вопросы четкие аргументированные ответы, глубина и полнота которых влияет на оценку выпускной квалификационной работы.

Окончательная оценка по содержанию выпускной квалификационной работы выставляется председателем аттестационной комиссии после обсуждения с членами комиссии с учетом оценки рецензента, отзыва руководителя и ответов студента на поставленные комиссией вопросы.

8 Примерный список тем выпускных квалификационных работ

по специальности 080105.65 «Финансы и кредит»

– Деньги и денежное обращение

1. Особенности денежного обращения в России в современных условиях.
2. Денежное обращение как объект управления финансами государства.
3. Совершенствование денежной системы Российской Федерации на современном этапе.
4. Состояние и направления развития платежной системы России.
5. Пластиковые карты в системе расчетов субъектов экономики (на примере……).
6. Электронные платежные системы в экономике современной России (на примере…).
7. Управление инфляционными процессами в экономике России.
8. Совершенствование антиинфляционного регулирования экономики России.
9. Совершенствование денежно-кредитной политики России на современном этапе.
10. Состояние платежного баланса и его роль в регулировании денежного обращения в России.
11. Финансовый механизм внешнеэкономических связей России.
12. Особенности развития валютного рынка России на современном этапе.
13. Валютная политика и ее роль в регулировании инфляции в России.
14. Валютное регулирование и контроль за экспортно-импортными операциями в РФ.
15. Влияние валютного регулирования и контроля на финансово-хозяйственную деятельность предприятия (на примере…).
16. Финансовый лизинг: международный опыт и практика российских организаций (на примере…).
17. Электронные деньги как инструмент финансового менеджмента.
18. Новые платежные инструменты в системе управления денежными средствами организации.
19. Совершенствование системы расчетов организации с внешними контрагентами (на примере….).
20. .Использование электронных платежных систем в сфере интернет-торговли: возможности и перспективы

– Инвестиции

1. Роль лизинга в инвестиционной деятельности предприятий (на примере…).
2. Развитие рынка лизинговых услуг в России: проблемы и перспективы
3. Проблемы привлечения иностранных инвестиций в реальный сектор экономики России (на примере…).
4. Государственное регулирование инвестиционной деятельности организаций (предприятий) на современном этапе развития экономики России (на примере…).
5. Условия и перспективы инвестиционной деятельности коммерческих банков в реальном секторе российской экономике.
6. Критерии и методы оценки инвестиционных проектов (на примере проекта…).
7. Современная политика стимулирования иностранных инвестиций в России.
8. Инвестиционный потенциал регионов России (на примере региона…).
9. Инвестиционный климат и особенности привлечения прямых иностранных инвестиций в экономику России (на примере…).
10. Совершенствование инвестиционной политики организации (на примере…).
11. Особенности инвестиционной политики регионов России (на примере…).
12. Опыт привлечения инвестиций в регионы России (на примере…).
13. Особенности проектного финансирования российских компаний (на примере…).
14. Совершенствование системы инвестиционного планирования на предприятии (на примере…).
15. Управление финансовыми инвестициями в практике современной России
16. Управление инвестиционной деятельностью предприятий России (на примере… )
17. Управление инвестиционным капиталом организации в практике современной России (на примере…).
18. Управление инвестиционным портфелем организации в практике современной России (на примере…).
19. Управление инвестиционными вложениями в объекты недвижимости в практике современной России (на примере…).
20. Сравнительный анализ методов оценки эффективности инвестиционных проектов в практике современной России (на примере…).
21. Инвестиционная деятельность коммерческих банков России на рынке ценных бумаг: проблемы и перспективы.
22. Развитие новых инвестиционных фондов в России: проблемы и перспективы.
23. Совершенствование системы венчурного финансирования малых инновационных предприятий в России
24. Совершенствование инвестиционной стратегии предприятий России (на примере…)
25. Влияние прямых иностранных инвестиций на развитие экономики региона (на примере….).

– Кредитная система

1. Совершенствование кредитной системы современной России.
2. Регулирование Центральным Банком России деятельности коммерческих банков.
3. Кредитная политика как инструмент управления финансами коммерческого банка (на примере…).
4. Совершенствование кредитной политики коммерческих банков России (на примере…).
5. Управление кредитными рисками коммерческого банка (на примере…).
6. Развитие рынка потребительского кредитования в России (на примере…).
7. Совершенствование системы потребительского кредитования в России (на примере…).
8. Ипотечное кредитование в России: проблемы и перспективы (на примере…).
9. Совершенствование системы ипотечного кредитования в России (на примере…).

– Банковское дело

1. Слияние коммерческих банков как фактор развития банковской системы России (на примере…).
2. Роль иностранных банков на российском финансовом рынке (на примере…).
3. Управление финансовыми ресурсами коммерческих банков России (на примере…).
4. Региональные коммерческие банки России: проблемы и перспективы развития (на примере…).
5. Эффективность деятельности коммерческих банков России и пути ее повышения (на примере…).
6. Управление активными операциями коммерческих банков России (на примере…).
7. Управление пассивными операциями коммерческих банков России (на примере…).
8. Управление доходами коммерческих банков России (на примере…).
9. Управление капиталом коммерческих банков России (на примере…).
10. Управление финансовой устойчивостью коммерческих банков России (на примере…).
11. Совершенствование банковской системы России на современном этапе.
12. Центральный Банк в банковской системе индустриальных государств.
13. Опыт реструктуризации банковской системы России (на примере…).
14. Роль банковской системы в регулировании денежных потоков в России.
15. Интеграция российских коммерческих банков в мировую финансовую систему: проблемы и перспективы (на примере…)
16. Деятельность коммерческих банков на фондовом рынке России (на примере…).
17. Страхование и гарантии банковских вкладов населения в России (на примере…).
18. Страхование банковских рисков в практике современной России (на примере…)
19. Информационное обеспечение деятельности коммерческих банков России (на примере…).
20. Управление кредитными рисками в системе банковского менеджмента (на примере …).
21. Управление оптовыми и розничными продуктами коммерческого банка (на примере …).
22. Управление розничными продуктами коммерческого банка (на примере …)
23. Управление финансовыми продуктами коммерческого банка (на примере…).
24. .Особенности организации безналичных расчетов в коммерческих банках России (на примере…).
25. Управление расчетно-кассовыми операциями коммерческих банков России (на примере…)

– Страховой рынок

1. Совершенствование системы государственного надзора за деятельностью страховых организаций в РФ
2. Страховой рынок России: анализ динамики и перспективы развития.
3. Совершенствование рынка страховых услуг в современной России
4. Развитие ипотечного страхования в России: проблемы и перспективы
5. Развитие банковского страхования в России: проблемы и перспективы
6. Особенности формирования и использования финансовых ресурсов страховых организаций (на примере…).
7. Перестрахование в России и пути его развития.
8. Обязательное страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств: проблемы и пути решения.
9. Управление денежными средствами в страховой организации (на примере…).
10. Рынок автострахования в России и тенденции его развития.
11. Обязательное страхование в России и перспективы его развития.
12. Управление инвестиционной деятельностью страховых организаций (на примере…).
13. Медицинское страхование: проблемы и перспективы развития.
14. Страхование жизни: состояние, проблемы и перспективы развития.
15. Взаимное страхование и перспективы его развития в России.
16. Страхование ответственности и перспектива его развития в современной России.
17. Имущественное страхование и тенденции его развития.
18. Развитие личного страхования в России.

– Рынок ценных бумаг

1. История создания и перспективы развития рынка ценных бумаг в России.
2. Рынок ценных бумаг и его особенности в Российской Федерации.
3. Развитие информационной инфраструктуры рынка ценных бумаг в России.
4. Организация и проблемы развития внебиржевого рынка ценных бумаг в России.
5. Совершенствование деятельности институциональных инвесторов на рынке ценных бумаг.
6. Российские фондовые биржи: анализ состояния и проблемы развития.
7. Сравнительный анализ инвестиционных стратегий организации на рынке ценных бумаг (на примере…)
8. Частное инвестирование на рынке ценных бумаг: современное состояние и перспективы развития.
9. Технология привлечения средств индивидуальных инвесторов на фондовых рынках и пути ее совершенствования.
10. Инвестиционная деятельность пенсионных фондов России на рынке ценных бумаг: проблемы и перспективы
11. Проблемы развития рынка производных ценных бумаг в Российской Федерации.
12. Рынок государственных ценных бумаг в экономике современной России.
13. Совершенствование российского рынка корпоративных ценных бумаг.
14. Управление портфелем ценных бумаг организаций современной России (на примере…).
15. Эмиссия ценных бумаг как способ финансирования деятельности предприятия: зарубежный опыт и практика в России.
16. Развитие региональных рынков ценных бумаг в России.
17. Влияние рынка субфедеральных и муниципальных ценных бумаг на развитие региона.
18. Деятельность саморегулируемых организаций на рынке ценных бумаг: зарубежный опыт и практика в России.
19. Система защиты прав инвестора и ее развитие в России.
20. Брокерско-дилерские компании как форма профессиональной деятельности на фондовом рынке.
21. Финансовые инновации банков на рынке ценных бумаг (на примере …)
22. Инвестиционные стратегии банков на рынке ценных бумаг (на примере …)

– Финансы и бюджет

1. Совершенствование финансовой системы современной России.
2. Регулирование финансовой системы современной России.
3. Бюджетное устройство и бюджетная система Российской Федерации.
4. Организация бюджетного процесса в регионах России (на примере…).
5. Совершенствование бюджетного процесса в современной России.
6. Развитие бюджетного федерализма в России: проблемы и перспективы.
7. Сравнительный анализ структуры федерального и местного бюджета (на примере…).
8. Особенности формирования доходов регионального бюджета (на примере…).
9. Особенности формирования бюджета муниципального образования (на примере…).
10. Совершенствование бюджетной политики муниципального образования (на примере…)
11. Обеспечение сбалансированности бюджета в России: проблемы и перспективы.
12. Финансовые стратегии при реструктуризации государственного долга: зарубежный опыт и российская практика.
13. Государственные долговые обязательства: мировой опыт и российская практика.
14. Методы управления государственным долгом России.
15. Формирование государственных заимствований в экономике современной России: проблемы и перспективы.
16. Роль территориальных финансов в экономическом и социальном развитии регионов России (на примере…).
17. Бюджетное выравнивание регионов России: проблемы и перспективы (на примере…).
18. Особенности финансового обеспечения деятельности муниципальных образований в современной России (на примере…).
19. Особенности финансового обеспечения регионов в современной России (на примере…).
20. Бюджетирование, ориентированное на результат как форма повышения эффективности финансовой политики регионов (на примере…).
21. Бюджетирование, ориентированное на результат как форма повышения эффективности бюджетной политики муниципальных образований (на примере…).
22. Совершенствование государственного финансового контроля в России.
23. Таможенные платежи как источник формирования доходов государственного бюджета.
24. Совершенствование деятельности государственных внебюджетных фондов России.
25. Управление финансовыми ресурсами Пенсионного фонда России (на примере…).
26. Совершенствование бюджетной политики Пенсионного фонда России (на примере…).
27. Структура и способы формирования финансовых ресурсов Пенсионного фонда России (на примере…).
28. Управление финансовыми ресурсами Фонда обязательного медицинского страхования (на примере…).
29. Совершенствование бюджетной политики Фонда обязательного медицинского страхования (на примере…).
30. Структура и способы формирования финансовых ресурсов Фонда обязательного медицинского страхования (на примере…).
31. Управление финансовыми ресурсами Фонда социального страхования (на примере…).
32. Совершенствование бюджетной политики Фонда социального страхования (на примере…).
33. Структура и способы формирования финансовых ресурсов Фонда социального страхования (на примере…).
34. Оценка влияния налоговой системы государства на формирование доходов бюджета (на примере…).
35. Управление доходной частью государственного бюджета России.
36. Налоги как источник формирования финансовых ресурсов государства.
37. Финансовый механизм государственного регулирования деятельности малых инновационных предприятий.

– Антикризисное управление

1. Управление финансовыми рисками предприятий (на примере…).
2. Страхование предпринимательских рисков предприятия в системе финансового менеджмента (на примере…).
3. Реструктуризация предприятия как способ повышения его финансовой устойчивости (на примере...).
4. Бизнес-планирование как основа финансового оздоровления предприятия (на примере…).
5. Совершенствование системы финансового оздоровления предприятия (на примере…).
6. Налоговое планирование в системе антикризисного управления деятельностьюпредприятия (на примере…).
7. Управление финансовыми рисками на фондовом рынке России

– Налоги и налогообложение

1. Оптимизация налогообложения деятельности предприятий (на примере…).
2. Влияние косвенных налогов на формирование цены реализации товаров (работ, услуг) в современной экономике.
3. Влияние прямых налогов на формирование финансовых показателей деятельности предприятий (на примере…).
4. Организация налогового учёта на предприятиях Российской Федерации (на примере…).
5. Совершенствование налогового учета на предприятиях России (на примере…).
6. Сравнительный анализ современных налоговых стратегий предприятий (на примере…).
7. Налогообложение субъектов малого бизнеса как фактор оптимизации их деятельности (на примере…).
8. Налоговое планирование в системе финансового менеджмента предприятия (на примере…).
9. Совершенствование налоговой политики предприятия в современных условиях (на примере…).
10. Сравнительный анализ практики налогообложения в Российской Федерации и в западных государствах (на примере…).

– Финансы предприятий

1. Совершенствование системы финансового планирования деятельности предприятия (на примере…).
2. Финансовое планирование как фактор эффективного управления деятельностью предприятия (на примере…).
3. Совершенствование финансовой стратегии предприятия на современном этапе (на примере…).
4. Финансовый механизм реализации бизнес-плана организации» (на примере…).
5. Финансовое прогнозирование как инструмент определения перспектив развития предприятия (на примере…).
6. Бизнес-план как инструмент стратегического планирования и управления финансами предприятия (на примере…).
7. Бизнес-планирование как основа инвестиционного проектирования деятельности предприятия (на примере…).
8. Планирование и бюджетирование в системе финансового управления предприятия (на примере…).
9. Управление капиталом предприятия в практике современной России (на примере…).
10. Место финансового контроля в управлении деятельностью предприятия (на примере…).
11. Совершенствование финансового контроля на предприятиях России (на примере…).
12. Совершенствование учетной политики предприятия (на примере…).
13. Оптимизация механизмов финансирования деятельности малых инновационных предприятий России
14. Совершенствование системы финансового планирования деятельности организации (на примере…).

– Финансовый менеджмент