МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учетно-финансовый факультет

Кафедра «Бухгалтерский управленческий учет»

методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ

(магистерских диссертаций)

для студентов направления 080100.68 «Экономика»

магистерская программа «Учет, анализ и аудит»

Ставрополь 2012

Методические указания подготовлены д.э.н., профессором кафедры «Бухгалтерский управленческий учет» Костюковой Е.И., д.э.н., профессором кафедры «Бухгалтерский управленческий учет» Яковенко В.С., к.э.н., доцентом кафедры «Бухгалтерский управленческий учет» Ельчаниновой О.В., к.э.н., доцентом кафедры «Бухгалтерский управленческий учет» Дебелым Р.В., к.э.н., доцентом кафедры «Бухгалтерский управленческий учет» Дариенко Ж.Ю.

Рецензент: д.э.н., профессор кафедры «Бухгалтерский финансовый учет» Торопцев Е.Л.

Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)/ Е. И. Костюкова, В.С. Яковенко, О. В. Ельчанинова, Р.В. Дебелый и др.- Ставрополь : Седьмое небо, 2012. - 70.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Бухгалтерский управленческий учет» 1 сентября 2011 года, протокол № 1.

Методические указания рассмотрены и утверждены учебно-методической комиссией учетно-финансового факультета по направлению «Экономика» магистерской программе «Учет, анализ и аудит» 1 сентября 2011 года, протокол № 1.

Содержание

Введение	4
1. Общие требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе	6
Общая характеристика выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)	6
Цели и задачи подготовки выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)	7
2. Методика выполнения магистерской диссертации	9
2.1 Порядок выполнения магистерской диссертации	9
2.2 Общая схема исследования и планирования работы над магистерской диссертацией	11
2.3. Использование методов научного исследования при выполнении магистерской диссертации	12
2.4. Библиографический поиск источников и изучение литературы	15
3. Тематика магистерских диссертаций	19
3.1 Выбор темы магистерской диссертации и ее утверждение	19
3.2. Примерная тематика магистерских диссертаций направления «Экономика» магистерская программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»	19
4. Структура и содержание магистерской диссертации	27
4.1. Структура магистерской диссертации	23
4.2. Содержание магистерской диссертации	25
4.3. Применение научных подходов при раскрытии содержания магистерской диссертации	32
5. Оформление магистерской диссертации и иллюстративного материала	35
5.1 Порядок оформления магистерской диссертации	35
5.2 Требования к оформлению списка использованной литературы	44
6. Подготовка к защите и защита магистерской диссертации	48
6.1. Основные этапы и сроки выполнения магистерской диссертации	48
6.2. Порядок взаимодействия с научным руководителем магистерской диссертации	50
6.3. Рецензирование магистерской диссертации	52
6.4. Подготовка к защите и защита магистерской диссертации	53
Приложения	56

Введение

Заключительным этапом обучения в высшем учебном заведении в условиях двухуровневой системы является защита магистерской диссертации. Цель этого этапа – проверка уровня специальной подготовки выпускников по экономическим дисциплинам за весь период обучения в вузе.

Выпускник университета по направлению 080100.68 «Экономика» по профилю «Учет, анализ и аудит», должен не только хорошо освоить финансовый, управленческий, налоговый учеты, теорию и практику проведения анализа и аудита, но и научиться работать на компьютере, знать деловой иностранный язык и, с приобретением необходимой информации в изучаемых научных дисциплинах, сосредоточить главное внимание на методологической стороне, овладеть методами организаторской, научной и профессиональной деятельности в условиях становления рыночной экономики.

Кроме того, магистры должны знать, уметь и владеть методикой получения новых знаний. Выпускная квалификационная работа в форме магистерской диссертации позволяет оценить, насколько выпускник этой методологией владеет. Магистерская диссертация является самостоятельной творческой работой студента-магистранта и выполняется на основе знаний, умений и навыков, полученных при освоении целого ряда общенаучных и специальных дисциплин, составляющих основу подготовки магистра техники и технологии.

Цель данного методического пособия - детальное изложение процесса подготовки и защиты магистерской диссертации по направлению «Экономика» по магистерской программе «Учет, анализ и аудит».

Данное пособие ориентировано на выполнение магистерских диссертаций в рамках магистерских программ, разработанных с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта.

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) должна представлять:

- достаточный уровень профессиональной подготовки молодого специалиста,

- умение находить нестандартные решения производственных ситуаций;

- понимание основных проблем тех дисциплин, которые определяют область при­менения магистра по бухгалтерскому учету и аудиту в отраслях народного хо­зяйства;

- знание основных принципов системного анализа и прогнозирования результатов хозяйственной деятельности;

- умение находить и выбирать наиболее эффективные управленческие решения в условиях рыночной экономики.

Тематика магистерских диссертаций должна быть направлена на решение профессиональных задач.

При выполнении выпускной квалификационной работы магистранты должны показать свою способность и умение:

• обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
• обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
• проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
• представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

• применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин (ПК-13);

разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин (ПК-14).

1. Общие требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе

1. Общая характеристика выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) является заключительным этапом обучения магистрантов в высшем учебном заведении, и направлена на систематизацию, закрепление и углубление знаний, умений, навыков по направлению и эффективное применение этих знаний при решении конкретных задач в сфере управленческой деятельности.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) – вид итогового аттестационного испытания выпускников по направлению 080100.68 «Экономика» профилю «Учет, анализ и аудит». Выпускная квалификационная работа выполняется в форме магистерской диссертации, носит научно-исследовательский характер, представляет собой самостоятельное исследование актуальных проблем в области финансового и управленческого учета, формирования бухгалтерской отчетности, экономического анализа, контроля и аудита финансово-хозяйственной деятельности. Магистерская диссертация должна содержать элементы научной новизны и соответствовать 60-70 % требований, предъявляемых к диссертациям, представляемым на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.12 – Бухгалтерский учет, статистика.

Основная цель написания магистерской диссертации – исследование актуальных теоретических и организационно-методических проблем бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита, в результате которого научно обосновываются и разрабатываются методы, процедуры и методики наблюдения, сбора, обобщения, анализа, прогнозирования и контроля как единичных факторов хозяйственной деятельности, так и массовых социально-экономических явлений, методы оценки риска и принятия решений в условиях неопределенности. В процессе выполнения магистерской диссертации изучаются закономерности в конкретных условиях места и времени, история развития теории, методологии и организации бухгалтерского учета, анализа хозяйственной деятельности и аудита.

Объектами исследований являются: финансово-хозяйственная деятельность организаций различных форм собственности, организационно-правовых форм и профиля; хозяйственные связи организаций в отрасли, регионе, национальном хозяйстве; учения и теории, раскрывающие сущность и методологию бухгалтерского учета, анализа и аудита.

Диссертация является результатом самостоятельной творческой работы магистранта. Качество ее выполнения позволяет дать дифференцированную оценку квалификации магистранта-выпускника и его способности эффективно выполнять свои будущие обязанности на предприятии или в организации. Диссертация должна быть выполнена на высоком теоретическом уровне, с целью использования ее материалов в практической деятельности специалистов экономических служб. На материалах конкретных организаций могут быть проведены исследования, для принятия решения о возможности внедрения разработанных в диссертационном исследовании мероприятий. Исходя из этого, существенно возрастает роль научного руководителя магистранта и преподавателей кафедры, от квалификации которых зависит успешное продвижение выпускника в иерархии управления предприятием.

Непременным условием решения поставленных выше задач является соблюдение ряда требований, изложенных в настоящих методических указаниях по выполнению диссертации по направлению 080100.68 «Экономика». Следование им, как показывает практика, обеспечивает решение не только личных проблем магистранта-выпускника, но и стабильное развитие хозяйственного комплекса страны на основе современных подходов к управлению предприятиями различных отраслей и форм собственности.

2. Цели и задачи подготовки выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)

Цель магистерской диссертации заключается в достижении магистрантом необходимого уровня знаний, компетенций, умений и навыков, позволяющих ему, как будущему специалисту, успешно воздействовать на объекты управленческой деятельности и добиваться высоких технико-экономических показателей их развития в долгосрочной перспективе.

Сопутствующими целями диссертации являются:

• выявление недостатков знаний, компетенций, умений и навыков, препятствующих адаптации выпускника к профессиональной деятельности в области экономики на предприятиях различного профиля, включая предприятия малого бизнеса;
• определение квалификационного уровня выпускника в сфере экономики;
• подготовка конкретного плана мероприятий по совершенствованию экономической деятельности объекта исследования;
• овладение навыками научно-исследовательской работы с целью дальнейшего перехода к получению учёной степени;
• создание основы для последующего роста квалификации выпускника в выбранной им области приложения знаний, умений и навыков и др.
• овладение теоретическими знаниями и практическими навыками для подготовки, принятия и реализации эффективных решений в экономической деятельности.
• формирование профессиональных компетенций в области экономического анализа.
• проведение системных исследований экономической среды и практической реализации полученных знаний.

Для достижения поставленных целей магистрант должен решить следующие задачи:

• определить сферу исследования экономической деятельности предприятия в соответствии с собственными интересами и квалификацией;
• выбрать тему диссертации;
• обосновать актуальность выбранной темы диссертации, сформулировать цель и задачи, определить предмет и объект исследований;
• изучить и проанализировать теоретические и методические положения, нормативно-техническую документацию, статистические (фактографические) материалы, справочную литературу и законодательные акты в соответствии с выбранной темой диссертации; определить целесообразность их использования в ходе исследований;
• выявить и сформулировать проблемы развития объекта исследований, определить причины их возникновения и факторы, способствующие и препятствующие их разрешению, дать прогноз возможного развития событий и учесть возможные риски управленческой деятельности;
• оценить целесообразность использования для достижения цели диссертации экономико-математических, статистических и логико-структурных методов исследования поведения хозяйствующих субъектов;
• обосновать научную новизну диссертации;
• обосновать направления решения проблем развития объекта исследования, учитывая факторы внутренней и внешней среды;
• разработать конкретный план мероприятий по повышению эффективности экономической деятельности объекта исследований;
• обосновать и рассчитать экономическую эффективность разработанных мероприятий;
• оформить результаты диссертации в соответствии с действующими стандартами.

2. Методика выполнения магистерской диссертации

2.1 Порядок выполнения магистерской диссертации

Выполнение и представление на защиту диссертации предусматривают следующую последовательность работ:

• выбор темы диссертации и научного руководителя;
• утверждение темы диссертации;
• сбор материала для выполнения диссертации;
• выполнение подготовительных, аналитических, расчетно-графических и других работ, связанных с подготовкой диссертации;
• публикация материалов исследования в сборниках научно- практических конференций, центральной печати (не менее 2 публикаций);
• оформление диссертации;
• периодический отчет о ходе выполнения диссертации;
• подготовка документов к защите диссертации;
• сдача комплекта документов на кафедру перед проведением защиты диссертации;
• прохождение защиты диссертации;
• окончательная сдача комплекта документов секретарю государственной аттестационной комиссии.

Примерная тематика выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) разрабатывается выпускающими кафедрами. Тема для выполнения избирается студентом и обос­новывается возможностью и целесообразностью ее выполнения.

Закрепление тем и назначение научных руководителей выпускных квалификационных работ оформляется приказом ректора по представлению кафедры.

Магистрант совместно с научным руководителем составляет Программу индивидуальной работы магистранта (приложение 1), в которой раскрывается актуальность избранной темы, цель, задачи, предмет и объект магистерской диссертации, а также расшифровывается теоретическая и методологическая база исследования. Определяются этапы проведения исследования по избранной теме и сроки отчетов о результатах проведенных исследований.

Научный руководитель оказывает методическую помощь в постановке вопросов для разработки темы, рекомендует необходимую литературу для изучения и указывает материал для использования в расчетах.

Магистрант имеет возможность выполнить разработку отдельной темы по пред­ложению руководства организации агропромышленного комплекса. Заказ на разработку темы оформляется заявкой на выполнение дипломной работы по определенной теме (приложение 2).

Оценка организации бухгалтерского учета, разработанные рекомендации по совершенствованию учетной, аналитической работы, организации внутреннего аудита, контроля представляются магистрантом руководству предприятия, осуществившему заказ на разработку темы исследования для рассмотрения (внедрения). Результаты рассмотрения (внедрения) подтверждаются справкой (приложение 3).

Современная изученность темы или отдельной проблемы достигается на основе материалов периодической печати, нормативно-справочной литературы, научных статей и монографий.

Календарный график выполнения дипломной работы с указанием сроков ее нача­ла и окончания разрабатывается кафедрой и доводится до сведения студентов.

Сроки выполнения основных вопросов и разделов магистерской диссертации устанавли­ваются кафедрой. По состоянию готовности отдельных разделов проводится атте­стация деловых качеств магистранта научным руководителем.

Допущенным до защиты выпускной квалификационной работы считается магистрант, который успешно прошел предварительную защиту магистерской диссертации.

Предварительная защита выпускной квалификационной работы организуется на выпускающей кафедре за 10 – 15 дней до официального дня защиты. Основной целью предварительной защиты выпускной квалификационной работы является оценка степени готовности магистерской диссертации, соответствие ее содержания основным требованиям, предъявляемым к работам по направлению 080109.68 «Экономика» программы «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», выявление случаев несамостоятельного написания выпускной квалификационной работы (плагиат). На допущенной до защиты магистерской диссертации должна стоять подпись заведующего выпускающей кафедры, свидетельствующая о соответствии выпускной квалификационной работы требованиям, предъявляемым к ее оформлению.

Представленная на защиту магистерская диссертация должна содержать: заявление на закрепление темы магистерской диссертации (приложение 5), задание на выполнение выпускной квалификационной работы (приложение 6), отзыв научного руководителя, оформленный в соответствии с установленными требованиями (приложение 7); внешнюю рецензию (приложение 8). Содержание титульного листа выпускной квалификационной работы представлено в Приложении 4.

По результатам выполнения выпускной квалификационной работы и представления ее к защите руководитель дает заключение /отзыв/, а кафедра выносит решение о допуске ее к защите перед ГАК.

Магистрант, как исполнитель дипломной работы, несет полную ответственность за правильность выполненных расчетов и обоснованность выводов и принятых реше­ний.

2.2 Общая схема исследования и планирования работы над магистерской диссертацией

Научная работа - это, прежде всего, строго плановая деятельность. Хотя в науке известны случайные открытия, но только плановое, хорошо оснащенное современными средствами научное исследование позволяет вскрыть, глубоко познать объективные закономерности в обществе и природе.

Любая научная работа предполагает наличие плана ее осуществления. Особенное значение имеет планирование научной работы, для магистранта, который, как правило, впервые приступает к написанию серьезного научного сочинения, каким и является магистерская диссертация.

В основе плана работы над диссертацией обычно положена общая схема исследования, включающая в себя несколько этапов.

Подготовительный этап:

постановка проблемы;

выбор темы и обоснование ее актуальности;

определение объекта и предмета исследования;

постановка цели и конкретных задач, разработка гипотезы исследования; выбор методов и методик

проведения исследования; формирование плана работы.

Основной этап:

сбор, обработка, анализ и обобщение теоретических и практических материалов; апробация и изложение результатов исследования.

Заключительный этап: формулирование выводов; оценка полученных результатов.

План научной работы магистранта является неизменным для всех категорий, обучающихся по магистерской программе.

Последовательность заданий индивидуального плана в части работы над магистерской диссертацией (план научной работы) в ходе выполнения работы может измениться с тем условием, чтобы все они были выполнены. Основным является то, что магистрант должен уяснить очередность и логическую последовательность намеченных работ.

В дальнейшем идет процесс продолжения целевой обработки первоначального замысла, уточнение, изменение, дополнение заранее намеченной схемы исследования. При этом для начинающих исследователей важно иметь общее представление о методологии и методике научного творчества, для чего более подробно в Методическом пособии рассматриваются следующие этапы исследования.

Выбор методов научного исследования, в результате которых формируется теоретическая основа обработки фактического материала, что является необходимым условием достижения поставленной в магистерской диссертации цели.

Сбор, обработка, анализ и обобщение теоретических и практических материалов - в результате этой работы собственные мысли автора, возникшие в ходе знакомства с научными работами, фактическими и статистическими данными, служат основой для получения нового знания.

Изложение результатов исследования - в результате которого формируется работа, как рукопись, в которой освещаются положения работы с использованием логических законов и правил на основе овладения специфическим для научного произведения языком и стилем.

2.3. Использование методов научного исследования при выполнении магистерской диссертации

Успешность выполнения диссертации в большей степени зависит от умения выбрать наиболее результативные методы исследования, поскольку именно они позволяют достичь поставленной в диссертации цели.

Выделяют общие и специальные методы.

Общие методы научного исследования, в отличие от специальных, используются на всем протяжении исследовательского процесса.

Общие методы научного исследования обычно делят на три большие группы:

1. Методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение);

2. Методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция и др.);

3. Методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и др.).

Наблюдение представляет собой активный познавательный процесс, основанный, прежде всего, на работе органов чувств человека и его предметной материальной деятельности. Это наиболее простой метод, выступающий, как правило, в качестве одного из элементов в составе других эмпирических методов.

Для того чтобы быть плодотворным методом познания, наблюдение должно удовлетворять ряду требований, важнейшими из которых являются: планомерность, целенаправленность, активность, системность.

Наблюдение как средство познания дает исследователю первичную информацию о мире в форме эмпирических утверждений.

Сравнение - один из наиболее распространенных методов исследования, который позволяет установить сходство и различие предметов и явлений действительности. В результате сравнения устанавливается то общее, что присуще двум или нескольким объектам.

Для того чтобы сравнение было плодотворным, оно должно удовлетворять двум основным требованиям:

1. сравниваться должны лишь такие явления, между которыми может существовать определенная объективная общность;
2. для познания объектов их сравнение должно осуществляться по наиболее важным, существенным (в плане конкретной познавательной задачи) признакам.

С помощью сравнения информация об объекте может быть получена двумя различными путями. Во-первых, она может выступать в качестве непосредственного результата сравнения. Во-вторых, очень часто получение первичной информации не выступает в качестве главной цели сравнения, этой целью является получение вторичной или производной информации, являющейся результатом обработки первичных данных.

Инструментом наблюдения является эксперимент, т. е. такой прием научного исследования, который предполагает вмешательство в естественные условия существования предметов и явлений или воспроизведение определенных сторон предметов и явлений в специально созданных условиях с целью изучения их без осложняющих процесс сопутствующих обстоятельств.

Любой эксперимент может осуществляться как непосредственно с объектом, так и с «заместителем» этого объекта в познании - моделью.

Использование моделей позволяет применять экспериментальный метод исследования к таким объектам, непосредственное оперирование с которыми затруднительно или даже невозможно. Поэтому моделирование является особым методом обработки материалов исследования, который достаточно широко распространен в экономической науке.

Рассмотрим теперь методы, используемые на эмпирическом и теоретическом уровнях исследований. К таким методам принято относить абстрагирование, анализ и синтез, индукцию и дедукцию.

Абстрагирование носит универсальный характер, ибо каждый шаг мысли связан с этим процессом или с использованием его результата. Сущность этого метода состоит в мысленном отвлечении от несущественных свойств, связей, отношений, предметов и в одновременном выделении, фиксировании одной или нескольких интересующих исследователя сторон этих предметов.

Различают процесс абстрагирования и результат абстрагирования, называемый абстракцией. Обычно под результатом абстрагирования понимается знание о некоторых сторонах объектов. Процесс абстрагирования -это совокупность операций, ведущих к получению такого результата (абстракции). Процесс абстрагирования в системе логического мышления тесно связан с другими методами исследования и прежде всего с анализом и синтезом.

Анализ является методом научного исследования и заключается в разложении предмета на составные части. Синтез представляет собой соединение полученных при анализе частей в нечто целое.

Методы анализа и синтеза в научном творчестве органически связаны между собой и могут принимать различные формы в зависимости от свойств изучаемого объекта и цели исследования. В зависимости от степени познания объекта, глубины проникновения в его сущность применяется анализ и синтез различного рода. Прямой эмпирический анализ и синтез применяется на стадии поверхностного ознакомления с объектом. При этом осуществляется выделение отдельных частей объекта, обнаружение его свойств, простейшие измерения, фиксация непосредственно данного, лежащего на поверхности общего. Этот вид анализа и синтеза дает возможность познать явление, но для проникновения в его сущность он недостаточен.

Возвратный или элементарно-теоретический анализ и синтез широко используется как мощное орудие достижения моментов сущности исследуемого явления. Здесь операции анализа и синтеза осуществляются не механически. Они базируются на некоторых теоретических соображениях, в качестве которых могут выступать предположения о причинно-следственной связи различных явлений, о действии какой-либо закономерности. Наиболее глубоко проникнуть в сущность объекта позволяет структурно-генетический анализ и синтез. При этом идут дальше предположения о некоторой причинно-следственной связи. Этот тип анализа и синтеза требует вычленения в сложном явлении таких элементов, которые представляют самое главное в них, оказывающее решающее влияние на все остальные стороны сущности объекта.

Для исследования сложных развивающихся объектов применяется исторический метод. Он используется только там, где так или иначе предметом исследования становится история объекта. Из методов теоретического исследования рассмотрим метод восхождения от абстрактного к конкретному. Восхождение от абстрактного к конкретному представляет собой всеобщую форму движения научного познания, закон отображения действительности в мышлении. Согласно этому методу процесс познания как бы разбивается на два относительно самостоятельных этапа. На первом этапе происходит переход от чувственно-конкретного, конкретного в действительности к его абстрактным определениям. Единый объект расчленяется при помощи множества понятий и суждений.

Второй этап процесса познания и есть восхождение от абстрактного к конкретному. Суть его состоит в движении мысли от абстрактных определений объекта к конкретному в познании. На этом этапе как бы восстанавливается исходная целостность объекта, он воспроизводится во всей своей многогранности, но уже в мышлении.

Для сбора информации могут быть использованы статистические данные, документы организаций, результаты социологических опросов и наблюдений.

К специальным методам научного исследования можно отнести системный, экономико-статистический, функционально-стоимостный, структурный, компаративный, стратегический анализ, методы «дерева целей и задач», экспертных оценок, организационного и экономико-математического моделирования, сетевого планирования, аналогий, графические методы и др.

Эти методы, а также стандартные и специальные программные продукты широко используются для обработки первичных данных. В процессе исследования магистрантам следует максимально применять компьютерные технологии.

2.4. Библиографический поиск источников и изучение литературы

Знакомство с опубликованной по теме диссертации литературой начинается с разработки идеи, т. е. замысла предполагаемого научного исследования, который находит свое выражение в теме и плане магистерской диссертации. Это позволяет более целеустремленно искать литературные источники по выбранной теме и глубже осмысливать тот материал, который содержится в опубликованных в печати работах ученых.

Далее следует продумать порядок поиска и приступить к составлению картотеки (списка) литературных источников по теме. Список литературных источников желательно систематизировать по проблемам и в алфавитном порядке. Хорошо составленная картотека (список) даже при беглом обзоре заглавий источников позволяет охватить тему в целом. На ее основе возможно уже в начале исследования уточнить цель и задачи диссертации. Просмотру должны быть подвергнуты все виды источников, содержание которых связано с темой диссертационного исследования. К ним относятся Федеральные законы и нормативные документы, материалы, опубликованные в различных отечественных и зарубежных изданиях, практические данные российских и зарубежных компаний, материалы сети Интернет и др.

Оценку состояния изученности темы целесообразнее всего начать со знакомства с информационными изданиями, цель выпуска которых - оперативная информация, как о самих публикациях, так и о наиболее существенных сторонах их содержания. Информационные издания в отличие от обычных библиографических сборников оперируют не только сведениями о печатных произведениях, но и идеями и фактами, в них заключенными. Помимо оперативности публикации, их отличают новизна сообщаемой информации, полнота охвата источников и наличие справочного аппарата, позволяющего быстро систематизировать и отыскивать документы.

Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих работ, чтобы получить представление об основных проблемах, к которым относится избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала.

Изучение научной литературы - серьезная работа. Поэтому статью или книгу следует читать с карандашом в руках, делая выписки. Если имеется собственный экземпляр журнала или книги, то можно делать пометки на полях. Это существенно облегчает в дальнейшем поиск необходимых материалов. Изучение научных публикаций желательно проводить по этапам: общее ознакомление с произведением в целом по его оглавлению; беглый просмотр всего содержания; чтение в порядке последовательности расположения материала; выборочное чтение какой-либо части произведения; выписка представляющих интерес материалов; критическая оценка записанного, его редактирование и «чистовая» запись как фрагмент текста будущей диссертационной работы.

Можно рекомендовать еще и такой способ изучения. Страницу тетради надо поделить пополам вертикальной чертой. С левой стороны сделать выписки из прочитанного, а с правой - свои замечания, выделяя подчеркиванием слов особо важные места текста.

При изучении литературы не нужно стремиться только к заимствованию материала. Параллельно следует обдумать найденную информацию. При изучении литературы по выбранной теме используется не вся информация, в ней заключенная, а только та, которая имеет непосредственное отношение к теме диссертации и является потому наиболее ценной и полезной. Таким образом, критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в диссертации.

Изучая литературные источники, нужно очень тщательно следить за оформлением выписок, чтобы в дальнейшем было легко ими пользоваться. Работая над каким-либо частным вопросом или разделом, надо постоянно видеть его связь с проблемой в целом, а разрабатывая широкую проблему, уметь делить ее на части, каждую из которых продумывать в деталях.

Возможно, что часть полученных данных не будет использована полностью. Поэтому необходим их тщательный отбор и оценка.

Научное творчество включает значительную часть черновой работы, связанной с подбором основной и дополнительной информации, ее обобщением и представлением в форме, удобной для анализа и выводов. Факты, применяя образное сравнение, не лежат на поверхности, а скрыты. Из этого позволительно сделать вывод, что отбор научных фактов - не простое дело, не механический, а творческий процесс, требующий целеустремленной работы.

Нужно собирать не любые, а только научные факты. Когда говорят о научных фактах, то понимают их как элементы, составляющие основу научного знания, отражающие объективные свойства вещей и процессов. На основании научных фактов определяются закономерности явлений, строятся теории и выводятся законы.

Научные факты характеризуются такими свойствами, как новизна, точность, объективность и достоверность. Новизна научного факта говорит о принципиально новом, неизвестном до сих пор предмете, явлении или процессе. Это не обязательно научное открытие, но это - новое знание.

Точность научного факта определяется объективными методами и характеризует совокупность наиболее существенных признаков предметов, явлений, событий, их количественных и качественных определений.

При отборе фактов надо быть научно объективным. Нельзя отбрасывать факты в сторону только потому, что их трудно объяснить или найти им практическое применение. В самом деле, сущность нового в науке не всегда отчетливо видна самому исследователю. Новые научные факты, иногда довольно крупные из-за того, что их значение плохо раскрыто, могут долгое время оставаться в резерве науки и не использоваться на практике.

Достоверность научного факта характеризует его безусловное реальное существование, подтверждаемое при построении аналогичных ситуаций. Если такого подтверждения нет, то нет и достоверности научного факта. Достоверность научных фактов в значительной степени зависит от достоверности первоисточников, от их целевого назначения и характера их информации. Очевидно, что официальное издание, публикуемое от имени государственных или общественных организаций, учреждений и ведомств, содержит материалы, точность которых не должна вызывать сомнений.

Монография как научное издание, содержащее полное и всестороннее исследование какой-либо проблемы или темы; научный сборник, содержащий материалы научной конференции; научный сборник, включающий исследовательские материалы учреждений, учебных заведений или обществ по важнейшим научным и научно- техническим проблемам, - все эти издания имеют принципиальное научное значение и практическую ценность. В своей основе они, безусловно, принадлежат к числу достоверных источников.

Теоретическая статья в области гуманитарных наук значительно больше, чем статья научно-техническая, насыщена рассуждениями, сравнениями, словесными доказательствами. Достоверность ее содержания находится в зависимости от достоверности используемой исходной информации. Однако здесь важное значение имеют позиция автора, его мировоззрение, в зависимости от которых статья, наряду с объективными научными данными может содержать неверные трактовки, ошибочные положения, различного рода неточности.

Поэтому следует разобраться в этом и верно оценить ее содержание, точно установить истинность суждений автора статьи и дать им соответствующую оценку.

Самостоятельное значение имеет информационная статья. С подобной статьей можно встретиться в любой научной области. Информационная статья обычно оперативна и актуальна, она содержит сжатое, конкретное изложение каких-либо фактов, сообщение о каком-либо событии, явлении. Подобно статьям, различной степенью достоверности обладают также доклады, прочитанные на научных конференциях, симпозиумах и т. п. Одни из них могут содержать обоснованные, доказанные, апробированные сведения, другие - включать вопросы постановочного характера, предложения и т. п. 6 достоверности исходной информации может свидетельствовать не только характер первоисточника, но и научный, профессиональный авторитет его автора, его принадлежность к той или иной научной школе. Во всех случаях следует отбирать только последние данные, выбирать самые авторитетные источники, точно указывать, откуда взяты материалы.

Особой формой фактического материала являются цитаты, которые органически вплетаются в текст диссертации, составляя неотъемлемую часть анализируемого материала. Они используются для того, чтобы без искажений передать мысль автора первоисточника, для идентификации взглядов при сопоставлении различных точек зрения и т. д. Цитаты служат необходимой опорой автору диссертации в процессе анализа и синтеза информации. Отталкиваясь от их содержания, можно создать систему убедительных доказательств, необходимых для объективной характеристики обозреваемого явления. Цитаты могут использоваться и для подтверждения отдельных положений, которые приводит соискатель.

Во всех случаях число используемых цитат должно быть оптимальным, т. е. определяться потребностями разработки темы диссертации. От ее автора требуется установить, уместно ли применение цитат в конкретном контексте, нет ли в них искажений смысла анализируемых источников. Наряду с прямым цитированием, часто прибегают к пересказу текста первоисточника. В этом случае также не исключается вероятность искажения смысла, поэтому текст пересказа надо тщательно сверять с первоисточником.

Отсюда, накопление научных фактов в процессе исследования - всегда творческий процесс, в основе которого всегда лежит замысел ученого, его идея. Научное изучение - очень трудоемкий и сложный процесс, требующий максимального напряжения сил и способностей исследователя. При этом необходимо помнить, научно изучать - это значит установить границы соответствия полученного знания действительности, именно поэтому идеи как правило рождаются из практики, из наблюдений за окружающим миром и потребностями жизни человека.

3. Тематика магистерских диссертаций

3.1 Выбор темы магистерской диссертации и ее утверждение

При выборе темы диссертации магистрант должен руководствоваться:

• ее актуальностью в современных условиях функционирования экономики;
• научными интересами кафедры;
• возможностью доступа и получения фактических данных о результатах хозяйственной деятельности объекта исследования и готовностью руководства предприятия к сотрудничеству с магистрантом;
• собственными приоритетами и интересами, связанными с последующей профессиональной деятельностью;
• наличием необходимого объема информации для выполнения диссертации.

Для облегчения выбора темы диссертации выпускающая кафедра «Бухгалтерский управленческий учет» разрабатывает и предлагает магистранту примерный перечень тем, связанных с направлением 080100.68 «Экономика», магистерская программа «Учет. Анализ. Аудит».

Магистрант имеет право самостоятельно выбрать и обосновать тему диссертации, не входящую в перечень тем, разработанных выпускающими кафедрами. Тема диссертации согласуется с научным руководителем и утверждается на заседании выпускающей кафедры в установленном порядке.

Выбор тем диссертаций и их утверждение на заседании выпускающей кафедры по регламенту, действующему в университете, должны быть завершены согласно индивидуального плана магистранта.

После выбора темы ее название указывается в Индивидуальной программе работы магистра, что подтверждается его подписью и подписью научного руководителя диссертации, подтверждающей согласие на ведение научного руководства.

Магистранту следует помнить, что формулировка темы диссертации, Ф.И.О. научного руководителя и консультантов по главам, утвержденные приказом ректора, подлежат изменению в исключительных случаях.

3.2. Примерная тематика магистерских диссертаций направления 080100.68 «Экономика» магистерской программы «Учет. Анализ. Аудит»

1. Проблемы перехода российской системы бухгалтерского учёта на международные стандарты.
2. Концепция финансового учета и реализация его при организации бухгалтерского учета.
3. Организация учета и учетной политики в системе управления сельскохозяйственным предприятием.
4. Организация учета и внутрихозяйственного контроля на предприятиях АПК.
5. Оценка состояния и функционирования учетной системы.
6. Обоснование учетной политики и методы принятия решений в бухгалтерском учете.
7. Нормативные и реальные модели учета: институциональный анализ.
8. Поведенческие аспекты бухгалтерского учета.
9. Организация учета и анализа доходов и расходов хозяйствующего субъекта.
10. Концепция бухгалтерской отчетности в России и международной практике.
11. Формирование бухгалтерской (финансовой) отчетности и ее использования в финансовом менеджменте.
12. Формирование и анализ консолидированной отчетности коммерческих организаций.
13. Особенности трансформации российской отчётности в формы принятые международными стандартами финансовой отчётности.
14. Сегментарная отчётность и порядок ее формирования.
15. Методика учета и формирования показателей отчетности в условиях несостоятельности (банкротства) организаций.
16. Совершенствование методики учета и аудита инвестиций в другие организации.
17. Концепция управленческого учета и ее место в учетно- аналитической системе организации.
18. Концепции и терминологии классификации затрат в управленческом учете.
19. Организационно- технические модели управленческого учета.
20. Системы калькулирования себестоимости продукции и их применение в отечественной и зарубежной практике.
21. Организация учета и анализ расходов по обычной деятельности с применением счетов учета их по элементам и калькуляционным статьям.
22. Формирование себестоимости продукции в управленческом учете и анализ ее структуры.
23. Современные технологии, проблемы постановки и развития бюджетирования в организациях.
24. Принципы и методы управленческого анализа в российской и международной практике.
25. Состояние и развитие учета затрат и калькулирования себестоимости продукции.
26. Основные принципы организации и совершенствование методики закрытия операционных счетов бухгалтерского учета.
27. Бухгалтерский учет и анализ операций с финансовыми инструментами.
28. Организация учета и контроля финансовых резервов хозяйствующего субъекта.
29. Организационно-методическое обеспечение учета обязательств хозяйствующего субъекта.
30. Учетно-аналитическое обеспечение операций с капиталом коммерческой организации.
31. Совершенствование учета собственного капитала и анализ источников его прироста.
32. Совершенствование учета и анализ использования заемного капитала.
33. Организация учета и управление текущими активами в аграрных коммерческих организациях.
34. Методы оценки стоимости активов и обязательств организаций в российской и международной практике.
35. Организация и учет расчетных операций в структурных подразделениях при агропромышленной интеграции.
36. Бухгалтерский и налоговый учет финансовых результатов: оценка взаимосвязей и организационно-методическое обеспечение.
37. Развитие теории и методики аудита расчетов в коммерческих организациях.
38. Развитие форм и содержания бухгалтерской отчетности в соответствии с требованиями национальных и международных стандартов.
39. Учетно-аналитическое обеспечение операций с недвижимостью.
40. Организация и методы финансового контроля бюджетных учреждений.
41. Информационное и организационно-методическое обеспечение внутреннего аудита акционерного общества.
42. Современные методики учета и налогообложения на предприятиях малого бизнеса.
43. Развитие концепции экономического анализа в аудиторской деятельности.
44. Совершенствование учета долгосрочных инвестиций и источников их финансирования.
45. Особенности формирования учетной информации по внеоборотным активам в соответствии с требованиями национальных и международных стандартов
46. Концептуальные основы учета биологических активов в сельском хозяйстве.
47. Амортизационная политика организации, учет амортизации и анализ способов применения амортизационной политики предприятия
48. Развитие методики учета и анализа эффективности использования материальных оборотных средств.
49. Методы оценки материальных запасов и их влияние на формирование текущего финансового результата.
50. Учетно-аналитическое обеспечение операций с инвестиционной собственностью.
51. Совершенствование учета и аудита лизинговых операций.
52. Учетно-аналитическое обеспечение и процедуры бюджетирования деятельности коммерческой организации.
53. Организационно-методическая и информационная база внутреннего контроля в коммерческом банке.
54. Организация внутреннего контроля в корпоративных системах АПК.
55. Методика проведения аудита в негосударственных пенсионных фондах.
56. Совершенствование методики налогового учета и аудит налогообложения.
57. Развитие методики учета и аудита внешнеэкономической деятельности коммерческой организации.
58. Развитие теории и методики внутреннего аудита группы взаимосвязанных организаций
59. Учёт, аудит и анализ оценки и использования интеллектуальной собственности на предприятии.
60. Роль и применение финансового анализа в аудиторской деятельности.
61. Аудит состояния бухгалтерского учёта на предприятии.
62. Организация учета и методика аудита государственных унитарных предприятий.
63. Анализ и обоснование программ финансового оздоровления коммерческих организаций.
64. Развитие методики анализа финансовой устойчивости хозяйствующего субъекта.
65. Разработка контрольно-аналитического обеспечения управления предпринимательским риском коммерческой организации.
66. Анализ и оценка инвестиционной привлекательности хозяйствующего субъекта.
67. Анализ и аудит инвестиционной деятельности коммерческой организации.
68. Развитие методики анализа кредитоспособности хозяйствующего субъекта.
69. Анализ и оценка эффективности использования экономического потенциала коммерческой организации.
70. Организационно-методическая и информационная база внутреннего контроля в коммерческом банке.
71. Раскрытие и анализ информации об оборотном капитале коммерческой организации.
72. Анализ и контроль инвестиционной деятельности коммерческой организации.
73. Организация и методы перспективного анализа финансовых результатов хозяйствующего субъекта.
74. Анализ и контроль прогнозной финансовой информации хозяйствующего субъекта.
75. Организация и методика анализа производственной деятельности хозяйствующего субъекта.
76. Развитие теории и методики комплексного анализа финансовой отчетности.
77. Методические основы моделирования процесса анализа состояния бизнеса.
78. Анализ эффективности инновационной деятельности организаций.
79. Финансовый анализ при угрозе банкротства организаций.

4. Структура и содержание магистерской диссертации

4.1. Структура магистерской диссертации

Магистерская диссертация состоит из текстовой части и приложений. Структурными элементами магистерской диссертации являются:

• введение;
• основная часть – содержание магистерской диссертации (теоретический, аналитический, методический разделы);
• заключение;
• список использованных научных и нормативных источников;
• приложения.

Содержание выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) магистров направления «Экономика» магистерская программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» пре­дусматривает следующее:

Введение является вступительной частью магистерской диссертации, в которой отражаются:

• актуальность темы диссертации;
• цель и задачи исследования (цель отвечает на вопрос: «Что должно быть достигнуто в ходе диссертации?», задачи должны быть ответом на вопрос: «Как будет достигнута цель исследования?»);
• объект и предмет исследования (объектом являются организации, на примере которых проводится исследование; предметом исследования, как правило, являются экономические отношения между хозяйствующими субъектами);
• сведения о теоретической и методической основах диссертационного исследования;
• научная новизна диссертации (один – два пункта);
• теоретическая и практическая значимость результатов диссертации;
• апробация результатов исследования;
• структура и объем работы.

Раздел 1. Теоретические и методологические основы учета, аудита, контроля, анализа (применительно к теме исследования). В этом разделе представляются вопросы о сущности, содержании, структуре экономических явлений и процессов, проводится систематизация понятийного аппарата, осуществляется классификация экономических явлений и процессов по ряду признаков, оценивается система нормативно-законодательного обеспечения и проводится анализ его достаточности.

Раздел 2. Вторая часть диссертации должна быть посвящена исследованию зарубежного и отечественного опыта в соответствии с темой исследования и оценке возможности его использования системе учета, анализа, контроля, аудита по избранной теме исследования, дается описание объекта исследования, раскрывается цифровой материал, характеризующий объект и предмет исследования, производится постановка основных проблем деятельности организации в соответствии с темой исследования; принципы, обусловившие появление данных проблем.

Раздел 3. Третья часть посвящена разработке организационно-методических положений учета, экономического анализа, контроля и аудита финансово-хозяйственной деятельности. Магистрант формулирует предложения по совершенствованию действующего порядка ведения бухгалтерского учета и раскрытия финансовой информации в бухгалтерской отчетности; разрабатывает организационно-методические положения по экономическому анализу, контролю и аудиту финансово-хозяйственной деятельности.

Заключение (в нем формулируются выводы и предложения по результатам проведенного исследования).

Список литературы.

Приложения.

Объем приложений формируется в зависимости от представляемой наглядно­сти, обоснованности выводов.

Общий объем магистерской диссертации работы должен быть не более 90 страниц машинописного текста не включая приложений.

4.2 Содержание магистерской диссертации

Формирование магистерской диссертации производится в следующей последовательности: титульный лист, заявление на тему исследования, задание на выполнение диссертации, содержание магистерской диссертации.

Титульный лист магистерской диссертации является первым листом и составляется в соответствии с приложением 4.

После титульного листа следует оформить заявление на тему исследования магистерской диссертации. Заявление оформляется в соответствии с приложением 5.

После заявления располагают задание на выполнение магистерской диссертации (приложение 6). Задание на выполнение диссертации должно включать:

• наименование кафедры;
• фамилию и инициалы магистранта;
• дату выдачи задания на выполнение диссертации;
• тему диссертации;
• исходные данные для диссертации и краткое её содержание;
• срок предоставления диссертации к защите;
• фамилии и инициалы научного руководителя диссертации и консультантов по ее основным разделам.

Задание на выполнение диссертации подписывается научным руководителем, магистрантом и утверждается заведующим выпускающей кафедры.

Заявление и задание на выполнение диссертации нумеруется и включается в общее количество листов магистерской диссертации.

В содержании следует вносить номера и наименования основных разделов и подразделов диссертации, а также номер станицы, с которой начинаются приложения к выпускной квалификационной работе.

Рекомендации по написанию введения магистерской диссертации

Актуальность темы исследования. В начале этой части введения должен быть приведен текст с использованием ряда доказательств обоснования актуальности темы исследования (т.е., должен быть дан ответ на вопрос: «Почему или в связи с чем данная тема исследования является актуальной?»), магистрант приводит в аннотации 4-5 таких доказательств, причем каждый абзац в тексте должен, как правило, представлять одно доказательство актуальности.

Степень разработанности проблемы. Затем следует оценить степень разработанности темы исследования, при этом вначале указываются отечественные и зарубежные ученые, которые внесли существенный вклад в разработку проблем в этой области исследований. В состав этого перечня ученых включаются помимо исследователей, внесших личный вклад в разработку проблемы, также руководители ведущих научных школ, в которых исследовались эти вопросы. В списке использованной литературы (в диссертации) в обязательном порядке должны быть указаны работы всех названных в перечне ученых, а в тексте диссертации должны быть ссылки на эти работы.

После перечня ученых указываются проблемные вопросы, которые еще являются не разработанными в рамках выбранной темы исследования (как правило, поднимаемые вопросы должны корреспондировать с основными разделами диссертации).

Цель и задачи исследования. Цель диссертационной работы формулируется одним предложением. Целью работы должен являться не процесс (исследование, обоснование, разработка, развитие и пр.), а результат (теоретико-методологические и организационно-методические положения, концепция, механизм, подходы к…, методика, методы и процедуры, пр.). Этот результат получается в результате обоснования, разработки …. б) Исходя из цели исследования, в работе поставлены следующие задачи…. Задач должно быть не меньше числа параграфов в диссертации. Формулирование задач должно начинаться с глагола - активного действия (систематизировать, уточнить, предложить, дать оценку, выявить закономерности или тенденции, обосновать, составить модель…, сформулировать, критически оценить, раскрыть, определить, обобщить и пр.).

Предмет и объект исследования. Описание предмета исследования – чрезвычайно важная часть введения. Предмет исследования должен быть четко очерчен и кратко сформулирован (например, теоретико-методологические и организационно-методические проблемы …..), затем дается расшифровка: что же входит в предмет исследования. При формулировании предмета исследования необходимо отбросить те аспекты (вопросы), которые не были исследованы в диссертационной работе (в этом случае можно ссылаться на то, что задаваемые оппонентом, рецензентом и прочими заинтересованными лицами вопросы не входят в предметную область исследования).

Теоретическая и методологическая основа. В данной части введения раскрывается, какие теоретические положения (бухгалтерского учета, экономического анализа, аудита, контроля, статистики и пр.) являлись основой диссертационной работы. Какие источники данных подвергались исследованию (отечественная и переводная научная и учебно-методическая литература, зарубежные источники в оригинале, материалы научно-практических конференций и семинаров, законодательные и нормативные акты, методические и проектные материалы, пр.). Описывается, что включается в аппарат исследования (общенаучные методы, подходы и концепции: дедукция и индукция, анализ и синтез, комплексность и системность, формализация и моделирование, наблюдение, сравнение и эксперимент, исторический и логический подходы, концепция жизненных циклов системы и пр.). Дается расшифровка, что включается в методику исследования (в том числе описываются частные методы исследования применительно для экономического анализа, бухгалтерского учета, контроля финансово-хозяйственной деятельности, статистики).

Научная новизна работы. Научная новизна формулируется одним предложением. При этом обязательно должны использоваться следующие обороты: «решение задач (теоретических и организационно-методических проблем) …., имеющих существенное значение для ……» или «представлены научно обоснованные экономические разработки по …., имеющие существенное значение для …..». Затем идет перечисление наиболее важных научных результатов, полученных в процессе исследования. Причем научные результаты не должны слово в слово совпадать с задачами исследования, их число может быть чуть меньше, чем число задач. Однако следует стремиться, чтобы в каждом параграфе диссертации присутствовали элементы научной новизны (в противном случае, зачем тогда его писать, если в нем нет научных результатов). Научные результаты должны быть сформулированы таким образом, чтобы у заинтересованного пользователя аннотации не возникло сомнений в их достоверности. Для этого каждый научный результат должен отвечать принципам оригинальности и полноты раскрытия. Примерная структура научного результата, сформулированного в аннотации, представлена следующими формулами:

- Представлен результат, отличающийся от известных подходов …..

- Представлен результат, включающий …..

- Представлен результат, полученный с использованием …

- Представлен результат, позволяющий ….

Практическая значимость исследования.

В этой части работы помимо общих фраз о практической значимости должны быть перечислены конкретные положения диссертации, которые обладают ярко выраженной практической значимостью (причем неплохо бы указать сферу применения этих положений и степень их востребованности в практической деятельности).

Введение по объему не превышает 5-6 страниц текста полуторным интервалом.

Рекомендации по написанию основной части магистерской диссертации

Первым разделом работы является теоретическое обоснование, которое включает следующую последовательность изложения материала:

• изложение основных терминов (понятий), связанных с темой диссертации;

- классификация объектов учета (анализа, аудита) и раскрытие способов их оценки;

- характеристики систем и их элементов;

- характеристика учетных (аналитических, аудиторских) процессов и их этапов;

- методы управления формированием и функционированием учетных систем и их элементов;

- методы совершенствования учетных (аналитических, аудиторских) процессов и их этапов;

- оценка эффективности формирования и функционирования учетных (аналитических, аудиторских) систем и процессов.

В первом разделе магистрант исследует также содержание международных и отечественных стандартов учета, отчетности и аудита (в особенности тех стандартов, которые относятся к предмету исследований); проводит сравнительный анализ, выявляет расхождения, излагает основные принципы учета, требования к раскрытию информации в отчетности и процедуры аудиторской проверки.

При написании выпускной квалификационной работы по проблематике экономического анализа, выпускник должен учитывать известные международные и отечественные разработки (типовые рекомендации и методики) по этим вопросам.

Для более полного раскрытия теоретико-методологических основ бухгалтерского учета, экономического анализа, контроля и аудита финансово-хозяйственной деятельности студенты могут в отдельном параграфе первой главы представить результаты оценки степени применимости общенаучных подходов и методов познания (системного и комплексного подходов, исторического и логического подходов, концепции жизненного цикла развития систем, методов моделирования и пр.) в процессе исследования вопросов, выступающих в качестве предмета выпускной квалификационной работы.

В процессе работы над теоретическим разделом диссертации целесообразно не только изучить имеющиеся литературные источники по проблеме исследования, но и выявить сходства и различия точек зрения различных авторов, дать их анализ и обосновать собственную позицию по тем или иным аспектам диссертации.

Объем теоретического раздела диссертации должен быть не менее 30-35 страниц текста полуторным интервалом.

Второй раздел выпускной квалификационной работы посвящен изучению и анализу организационно-методических положений учета, экономического анализа и аудита финансово-хозяйственной деятельности по избранной научной теме.

В процессе написания выпускной квалификационной работы магистрант исследует актуальные проблемы организации соответствующих направлений практической деятельности (с обоснованием организационной структуры и этапов проведения работ, выделяет координаторов и исполнителей работ, исследует их должностные инструкции, определяет периодичность и сроки проведения контрольно-аналитических мероприятий); оценивает информационное обеспечение экономического анализа и финансово-хозяйственного контроля (с подробной характеристикой каждой группы источников информации, оценкой их аналитических возможностей; описанием компьютерного и программного обеспечения).

При выполнении второго раздела диссертации следует также отразить следующие аспекты:

• исследование зарубежного и отечественного опыта в соответствии с темой исследования и оценка возможности его использования для совершенствования учета (анализа, контроля или аудита) в организации;
• анализ внешней среды предприятия или организации, оценка угроз и возможностей со стороны внешней среды;
• анализ предмета исследования в динамике на основе учетных, статистических и других данных;
• анализ информационных потоков на предприятии;
• основные проблемы учета (анализа, контроля или аудита) в соответствии с темой исследования; принципы, обусловившие появление данных проблем.

Информация, служащая основой для анализа предмета исследования магистерской диссертации, должна быть достаточно полной и достоверной. Необходимо избегать ненужных сведений, отбирая только те из них, которые в дальнейшем будут использованы в процессе выполнения диссертации. Анализ результатов деятельности объекта исследования следует проводить с помощью современных методов обработки информации и привлечением материально-технической базы университета.

Объем аналитической главы диссертации должен составлять не менее 25- 30 страниц текста полуторным интервалом.

Третьим разделом диссертации является методическая глава, в которой формулируются предложения по совершенствованию действующего порядка ведения бухгалтерского учета и раскрытия финансовой информации в бухгалтерской отчетности; разрабатываются организационно-методические положения по экономическому анализу, контролю и аудиту финансово-хозяйственной деятельности.

Путем сопоставления теоретических основ, практики отечественного и международного учета (аудита) и отчетности, тре­бований нормативных актов, представляется возможность определения направлений методического развития или совершенствования систем учета (аудита, контроля) и процессов, происходящих в этих системах. Предложенные методики учета (аудита, контроля) следует теоретически обосновать, показать преимущества и возможности повышения качества учета (аудита, контроля). В целях совершенствования учета (аудита, контроля) могут быть определены условия для внедре­ния намечаемых мероприятий и предложений. Предложения по совершенствованию бухгалтерского учета должны обосновы­ваться преимуществом форм учета, повышением аналитических качеств учета, снижением трудоемкости учетного процесса.

Одним из наиболее значимых результатов, полученных при написании выпускной квалификационной работы по проблематике экономического анализа, является разработка студентом методики анализа тех или иных экономических процессов.

Методика экономического анализа должна содержать следующие обязательные структурные элементы:

- организационно-целевой аспект (цель, задачи, организационное обеспечение, прикладные пакеты программ);

- общая оценка частных и обобщающих показателей анализа;

- дополнительные формы обобщения и систематизации информации, необходимой для экономического анализа);

- параметрические описания (единицы измерения, критические параметры основных показателей и пр.);

- расчетно-аналитическую часть (четко структурированная, логичная и понятная специалисту, содержащая табличный материал, формулы, модели зависимостей, диаграммы, схемы, рисунки, детальные методические рекомендации по решению стоящих перед анализом задач);

- контрольно-управленческая часть (порядок представления результатов анализа и взаимодействия аналитиков с пользователями информации: менеджментом, собственниками и др);

- указывается перечень возможных управленческих решений по результатам анализа;

- определяется механизм внесения изменений в расчетно-аналитическую часть методики в связи с возможным изменением внешней и внутренней среды бизнеса, способы и процедуры контроля соответствия результатов прогнозного анализа фактическим данным).

Объем исследовательского раздела диссертации должен составлять не менее 35 страниц текста полуторным интервалом.

Во втором и третьем разделах выпускной квалификационной работы организационно-методические положения должны сопровождаться реальными практическими примерами объекта исследования.

Рекомендации по написанию заключения магистерской диссертации

В заключении по результатам проведенного исследования: формулируются выводы (постановка проблемы) и предложения (пути решения выявленных проблем), раскрывающие направления совершенствования деятельности бухгалтерской службы, порядка представления информации в бухгалтерской отчетности, контрольно-аналитической работы на предприятии; отмечаются положительные и отрицательные стороны деятельности объекта исследования; выделяются основные тенденции развития хозяйствующего субъекта. Особый акцент делается на наиболее существенных результатах, полученных в ходе написания выпускной квалификационной работы лично студентом.

Объем заключения диссертации должен составлять не менее 2-3 страниц текста полуторным интервалом.

Список использованных источников указывается в конце магистерской диссертации (перед приложениями). Литературные источники записываются и нумеруются по одному из вариантов:

• в алфавитном порядке;
• в порядке их упоминания в тексте;

• законодательные и нормативно-методические документы и материалы;
• специальная научная литература (монографии, брошюры, научные статьи и т.п.);
• статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений.

Список использованных источников должен включать не менее 70 наименований источников.

Иллюстрации, таблицы, текст вспомогательного характера допускается оформлять в виде приложений, количество которых не ограничено.

Приложения являются продолжением выпускной квалификационной работы и располагаются в по­рядке упоминания о них в тексте. В них включают:

- положение об учетной политике организации;

- образцы форм первичной, сводной документации, регистров аналитического и синтетического учета;

- таблицы промежуточных или вспомогательных расчетов;

- выписки из инструкции и методических рекомендации, использованные для расчетов и обоснований;

- описание алгоритмов и программ для решения задач на ЭВМ;

- акты для внедрения результатов исследований, заключения о полученных ре­зультатах и содержании работы (проекта) и др.

Примерные планы магистерских диссертаций

Тема: Концепция управленческого учета и ее место в учетно-аналитической системе организации

План

Введение

ГЛАВА 1. Теоретические основы управленческого учета

1.1 Понятие, значение и место управленческого учета в учетно-аналитической системе организаций

1.2 Функции управленческого учета и принципы его построения в организации

ГЛАВА 2. Организационно-методические аспекты управленческого учета

2.1 Нормативно-правовая база системы управленческого учета

2.2 Концепция номенклатуры системы счетов управленческого учета

ГЛАВА 3.Формирование системы управленческого учета на предприятиях

3.1 Этапы постановки и внедрения управленческого учета в организации

3.2 Методика построения информационной системы управления

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Тема: Развитие методики учета и аудита внешнеэкономической деятельности коммерческой организации

План

Введение

ГЛАВА 1. Теоретические основы учета и аудита внешнеэкономической деятельности

1.1 Сущность и виды внешнеэкономической деятельности

1.2 Объекты, субъекты и принципы внешнеэкономической деятельности

1.3 Нормативно-правовая база бухгалтерского учета и аудита внешнеэкономической деятельности

ГЛАВА 2. Организационно-методические аспекты учета и аудита внешнеэкономической деятельности

2.1 Классификация и документальное оформление внешнеэкономических сделок

2.2 Система бухгалтерского учета внешнеэкономической деятельности как информационная база для аудита

ГЛАВА 3. Формирование системы бухгалтерского учета и аудита внешнеэкономической деятельности в коммерческой организации

3.1 Информационно-аналитическое обеспечение детализированной оценки системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля в организации

3.2 Разработка рекомендаций по использованию методики аудита внешнеэкономической деятельности

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Тема: Организация внутреннего контроля в корпоративных системах АПК.

План

Введение

ГЛАВА 1. Теоретические основы учета и внутреннего контроля в АПК

1.1 Сущность и виды учета и контроля в корпоративных системах АПК

1.2 Теоретические и методические аспекты реформирования отечественной системы внутреннего контроля

ГЛАВА 2. Организационно-методические аспекты учета и внутреннего контроля

2.1 Нормативно-правовая база бухгалтерского учета и внутреннего контроля

2.2 Особенности бухгалтерского учета в корпоративных системах

ГЛАВА 3.Формирование системы внутреннего контроля в корпоративных системах АПК

3.1 Методика оценки системы внутреннего контроля

3.2 Разработка рекомендаций по совершенствованию системы внуреннего контроля сельскохозяйственных организаций

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Тема: Совершенствование методики оценки финансового состояния сельскохозяйственных организаций

План

Введение

ГЛАВА 1. Теоретико-методические основы информационно-аналитического обеспечения комплексной оценки финансового состояния организации

1.1 Сущность информационно-аналитического обеспечения оценки финансового состояния организаций

1.2 Характеристика внешних и внутренних факторов, влияющих на финансовое состояние организации

1.3 Методические аспекты комплексной оценки финансового состояния организации

ГЛАВА 2. Анализ финансового состояния сельскохозяйственных организаций

2.1 Анализ общих тенденций функционирования сельскохозяйственных организаций

2.2 Сравнительная характеристика отечественных и зарубежных скоринговых моделей оценки финансового состояния организации

2.3 Отбор показателей комплексной оценки финансового состояния организаций

ГЛАВА 3. Совершенствование инструментария информационно-аналитического обеспечения комплексной оценки финансового состояния сельскохозяйственных организаций

3.1 Разработка методики скоринговой оценки финансового состояния сельскохозяйственных организаций

3.2 Информационно-аналитическое обеспечение детализированной оценки финансового состояния сельскохозяйственных организаций

3.3 Разработка рекомендаций по использованию методики комплексной оценки финансового состояния сельскохозяйственных организаций

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Тема: Совершенствование системы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции (по видам)

План

Введение

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты и особенности учета затрат и калькулирования себестоимости продукции (по видам)

1.1 Оценка влияния специфики производства на методику формирования себестоимости продукции

1.2 Сущность учета затрат и калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг)

1.3 Использование классификации затрат в управлении себестоимостью единицы продукции

ГЛАВА 2. Формирование системы сбора информации о затратах и себестоимости продукции

2.1 Классификация систем и методов учета затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг)

2.2 Обобщение затрат по объектам наблюдения при использовании многомерной системы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции

2.3 Организация процесса учета затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции в организации

ГЛАВА 3. Совершенствование системы сбора информации о затратах и себестоимости продукции

3.1 Анализ подходов к автоматизации учета затрат и калькулирования себестоимости продукции

3.2 Использование нормирования для повышения контроля затрат на единицу продукции

3.3 Интеграция системы учета затрат и системы бюджетирования в организациях (по видам экономической деятельности)

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

4.3. Применение научных подходов при раскрытии содержания магистерской диссертации

Основное требование, предъявляемое к рекомендательной части магистерских диссертаций - предложения должны быть конкретными и аргументированными, содержать рекомендации о способах их реализации, отражать данные об эффективности рекомендуемых мероприятий, характеризовать другие их преимущества.

Рамки основных глав заданы в самом общем виде и к их формированию в наименьшей степени можно приложить точно заданные рецепты, универсальные установки и правила, тем не менее, существуют определенные типичные закономерности и черты, присущие написанию основной части диссертации. Дальнейшая работа над композицией магистерской работы важна не только с позиций придания стройности, упорядоченности работе, а и с позиций оценки самостоятельного продукта творчества студента-магистранта, по которому судят о его профессиональной и научной зрелости.

При этом, к наиболее распространенным подходам к структуризации основного содержания диссертационной работы можно отнести следующие композиционные схемы: системно-проблемное структурирование диссертации, теоретико-прикладной подход, программная структура, теоретико-методическое построение, временная, историческая периодизация.