Утверждаю:
Ректор Д.В. Фурсаев
ОТЧЕТ
О РАЗВИТИИ
государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московской области
МЕЖДУНАРОДНОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»
за 2009 г.
Дубна – 2009
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Основные показатели деятельности университета «Дубна» 3
Прием в университет «Дубна» в 2009 г. 6
Образовательный процесс в университете в 2009 г. 7
Аспирантура 11
Присвоение ученых степеней 14
Диссертационный совет 16
Приоритетные направления фундаментальных и прикладных научных исследований в Университете 18
Инновационная деятельность и инновационные проекты университета 26
Научно-исследовательские работы и разработки 27
Интеграция науки и образования 29
Издательская деятельность и развитие библиотечного комплекса 31
Публикации сотрудников университета 37
Организация и участие в научных мероприятиях (конференциях, симпозиумах, семинарах и выставках) 37
Награды сотрудников, студентов и аспирантов университета за достижения в области науки и образования 40
Приложения 43
Введение
Данные материалы содержат сведения о развитии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» за 2009, в соответствии Концепцией федеральной целевой программы "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007 - 2012 годы" (утв. распоряжением Правительства РФ от 6 июля 2006 г. N 977-р), на основании постановления Правительства Московской области "О приоритетных для Московской области направлениях развития науки, технологий и техники" от 21.08.2006 № 809/32 и на основании программы научно исследовательских работ государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Международного университета природы общества и человека «Дубна» на 2007-2011 гг.
Основные показатели деятельности университета «Дубна»
Университет «Дубна» был создан как исследовательский университет, где научные исследования являются неотъемлемым компонентом образовательного процесса. Подготовленные в университете «Дубна» специалисты способны наиболее полно реализовать свой потенциал в дальнейшей деятельности, опираясь на идеи о целостности природы, общества и человека, их взаимосвязи и взаимозависимости. Неразрывная связь образования и науки позволяет добиваться необходимых решений проблем кадрового обеспечения Московской области и других субъектов Российской Федерации специалистами высокого уровня. Благодаря полученным разносторонним и необходимым знаниям, выпускники Университета востребованы в Московской области, что играет немаловажную роль в условиях инновационного развития региона.
На основании концепции федеральной целевой программы "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007 - 2012 годы" (утв. распоряжением Правительства РФ от 6 июля 2006 г. N 977-р) и на основании постановления Правительства Московской области "О приоритетных для Московской области направлениях развития науки, технологий и техники" от 21.08.2006 № 809/32, а также на основании программы научно исследовательских работ государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Международного университета природы общества и человека «Дубна» на 2007-2011 гг. подготовка кадров в области гуманитарной, научно-технической и инновационной деятельности» являются приоритетными для Университета и г. Дубна как наукограда РФ. При этом стратегическая задача университета — формирование у обучающихся целостного мировоззрения об окружающем мире наряду с высоким профессионализмом и гражданской позицией.
Образовательная модель университета обеспечивает:
- Фундаментальность знаний в естественно-научной и гуманитарной сферах;
- Способность активной работы в современной мировой информационно-коммуникационной среде;
- Способность к быстрой и эффективной адаптации в условиях стремительно изменяющегося мира;
- Способность к системному, интегративному, междисциплинарному мышлению;
- Способность к моделированию и прогнозированию сценариев развития социальных и социоприродных систем;
- Способность реализовать свой интеллект, знания и гражданские права по развитию социального, экологического и технологического будущего России XXI века.
Основные направления деятельности университета:
- Образовательная;
- Технологическая (внедрение и развитие наукоемких технологий);
- Просветительская;
- Исследовательская;
- Инновационная;
- Социально-экономическая;
- Экологическая;
- Обеспечение безопасности всех видов деятельности университета;
- Всестороннее развитие университетского сообщества.
В настоящее время Университет располагает университетским городком в г. Дубна, площадью 15 га, на территории которого расположены современные учебные корпуса, общежития для студентов, гостиница для преподавателей, клуб, спортивный комплекс. Университет располагает 14 специализированными учебно-научными лабораториями, 21 кабинетом иностранного языка, 24 компьютерными классами, современным библиотечным комплексом. Общая площадь учебно-лабораторной базы — 45,6 тыс.кв.м.
Университет имеет 4 филиала, расположенные на территории Московской области. В настоящее время в Университете и его филиалах в городах Дзержинский, Протвино, Дмитров и Котельники обучаются 6219 студентов, в том числе по очной форме обучения – 3628 и заочной форме обучения – 2414, по заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий — 177.
Из них:
- в г. Дубна учится 3692 человек,
(2418 — очная форма, 21 — очно-заочная форма, 1076 — заочная форма, 177 — заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий);
- в филиале «Протвино» — 495 человек
(333 — очная форма, 162 — заочная форма);
- в филиале «Котельники» — 670 человек
(232 — очная форма, 432 — заочная форма);
- в филиале «Угреша» — 1097 человек
(380 — очная форма, 717 — заочная форма);
- в филиале «Дмитров» — 265 человек (очная форма).
Всего в Университете работает более 1400 человек, из которых профессорско-преподавательский состав — 935 человек (66,7%), в том числе 198 профессоров и 386 доцентов. Ученую степень имеют 587 человек, из которых 195 докторов наук и 392 кандидата наук. Члены Российской академии наук и других государственных академий РФ — 6 человек.
В соответствии с требованиями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (приказ от 30 сентября 2005 г. № 1938 — критерии государственной аккредитации, используемые при экспертизе показателей ВУЗов), Национального аккредитационного агентства в сфере образования, отметим наиболее характерные тенденции развития университета «Дубна» (см. таблицу ниже).
Общая характеристика университета «Дубна»
№ п/п | Наименование | Количество | |
Общее количество выпускающих кафедр | 26 | ||
Количество общеобразовательных кафедр | 5 | ||
Количество специальностей (включая специальности аспирантуры) | 21(34) | ||
| Количество направлений | 15 | |
| Контингент студентов университета (включая филиалы) | 6219 | |
Контингент студентов университета (исключая филиалы) | 3692 | ||
Контингент студентов очной формы обучения (включая филиалы) | 3628 | ||
| Контингент студентов заочной формы обучения (включая филиалы) | 2414 | |
Количество преподавателей | 935 | ||
Количество преподавателей с учеными степенями и званиями | 587 | ||
| Процент преподавателей с учеными степенями и званиями | 62,7% | |
Количество штатных (включая филиалы) | 436 | ||
Процент штатных ППС | 46,6% | ||
Количество штатных преподавателей с учеными степенями и званиями (включая филиалы) | 213 | ||
Процент штатных ППС с учеными степенями и званиями | 36,3% | ||
Число защит докторских диссертаций 2009 | 6 | ||
То же кандидатских диссертаций 2009 | 9 | ||
Количество среди ППС: | |||
Заслуженных деятелей науки и техники | 26 | ||
Лауреатов государственных премий премии | 17 | ||
Заслуженных изобретателей | 5 | ||
Лауреатов именных премий | 39 | ||
Отличников высшей школы | 5 | ||
Действительных членов зарубежных и отечественных ассоциаций и академий | 85 | ||
Общее число аспирантов | 165 | ||
Количество выпускников, оставшихся работать в университете | 88 | ||
Число отраслей наук по специальностям аспирантуры | 10 | ||
Число отраслей науки, в рамках которых выполняется НИР | 11 |
В 2009 году произошли изменения в структуре Университета на основании решений ученого совета Университета от 30.01.2009 г. и от 22.05.2009 г. в целях повышения эффективности управления университетом «Дубна» было принято решение о создании в структуре университета факультетов, объединяющих базовые кафедры.
Факультет социальных и гуманитарных наук в составе кафедр:
- социологии и гуманитарных наук;
- лингвистики;
- клинической психологии;
- психологии;
- уголовно-правовых дисциплин;
- государственно-правовых дисциплин;
- гражданско-правовых дисциплин.
Факультет экономики и управления в составе кафедр:
- экономики;
- государственного и муниципального управления;
- социальной работы;
- управления проектами.
Факультет естественных и инженерных наук в составе кафедр:
- высшей и прикладной математики;
- биофизики;
- теоретической физики;
- ядерной физики;
- химии, геохимии и космохимии;
- нанотехнологий и новых материалов;
- общей и прикладной геофизики;
- персональной электроники;
- экологии и наук о Земле;
- энергии и окружающей среды.
Институт системного анализа и управления (на правах факультета) в составе кафедр:
- системного анализа и управления;
- распределенных информационно-вычислительных систем;
- информационных технологий;
- менеджмента;
- устойчивого инновационного развития.
Пять кафедр (физического воспитания и спорта, довузовской подготовки и дополнительного образования, общей физики, биологии человека и иностранных языков и русского как иностранного) выполняют общеуниверситетские функции и в состав факультетов не входят.
Прием в университет «Дубна» в 2009 г.
Университет осуществляет набор по 15 направлениям и 20 специальностям (исключая специальности аспирантуры) в естественнонаучном, гуманитарном, социально-экономическом и техническом направлениях (приложение 1). Из них по очной форме обучения: 15 направлений и 16 специальностей.
В 2009 г. в Университете план приема на очную форму обучения составил 890 мест, из которых 670 – по университету «Дубна» (из которых 200 мест выделено для приема в очную магистратуру) и 220 – по филиалам университета.
В 2009 г., согласно порядку приёма в государственные высшие учебные заведения, проводил набор по результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ) на этапе вступительных экзаменов в вузы. Университет выступал одним из пунктов проведения ЕГЭ Московской области (и единственным пунктом в г. Дубна на втором (июльском этапе)). Лица, поступающие на все направления и специальности» в 2009 году, сдавали в университете «Дубна» экзамены в форме ЕГЭ по всем общеобразовательным предметам. Также, на этапе приема документов, в качестве вступительных испытаний засчитывались результаты ЕГЭ по всем общеобразовательным предметам, соответствующим вступительным испытаниям в университет, при предоставлении абитуриентом свидетельства о сдаче ЕГЭ в 2008 или 2009 гг. по этим предметам.
В 2009 году университет продолжил осуществлять прием на заочную форму обучения. Прием проводился заочную форму обучения на места, финансируемые за счет средств бюджета Московской области (план приема составил 15 мест), заочную форму обучения сверх контрольных цифр приема на договорной основе и заочную форму обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
ИНФОРМАЦИЯ О КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФРАХ ПРИЕМА СТУДЕНТОВ В 2009 г.
в образовательных учреждениях профессионального образования, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
(наименование учебного заведения по Уставу)
Студенты
Наименование специальностей | Код специальности по ОКСО | Контрольные цифры приема студентов за счет средств бюджета Московской области | ||||||||
бакалавры | магистры | специалисты | бакалавры | магистры | специалисты | Всего: | в т.ч. очное обучение | в т.
ч. по целевой контрактной подготовке | в т. ч. очно- заочное обучение | в т. ч. заочное обучение |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Менеджмент | 080500 | 20 | 20 | 6 | _ | _ | ||||
Лингвистика | 031100 | 20 | 20 | 6 | ||||||
Экология и природопользование | 020800 | 20 | 20 | 6 | _ | _ | ||||
Проектирование и технология электронных средств | 210200 | 10 | 10 | 3 | - | - | ||||
Психология | 030300 | 20 | 20 | 6 | _ | _ | ||||
Физика | 010700 | 10 | 10 | 3 | _ | _ | ||||
Химия | 020100 | 10 | 10 | 3 | _ | _ | ||||
Системный анализ и управление | 220100 | 90 | 90 | 27 | _ | _ | ||||
Информатика и вычислительная техника | 230100 | 40 | 40 | 20 | _ | - | ||||
Информационные технологии | 010400 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Менеджмент | 080500 | 20 | 20 | 10 | _ | |||||
Лингвистика | 031100 | 30 | 30 | 15 | _ | _ | ||||
Прикладная математика и информатика | 010500 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Экология и природопользование | 020800 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Экономика | 080100 | 22 | 20 | 10 | _ | 2 | ||||
Проектирование и технология электронных средств | 210200 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Психология | 030300 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Социология | 040200 | 20 | 20 | 10 | _ | - | ||||
Физика | 010700 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Химия | 020100 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых | 130201 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Государственное и муниципальное управление | 080504 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Клиническая психология | 030302 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Электрооборудование летательных аппаратов | 140609 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Прикладная информатика (по областям) | 080801 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | 230105 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Радиационная безопасность человека и окружающей среды | 140307 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Социальная работа | 040101 | 31 | 20 | 10 | _ | 11 | ||||
Экономика и управление на предприятии (по отраслям) | 080502 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Юриспруденция | 030501 | 22 | 20 | 10 | _ | 2 | ||||
Итого: | 685 | 670 | 295 | _ | 15 | |||||
Филиал «Дмитров» | ||||||||||
Информатика и вычислительная техника | 230100 | 15 | 15 | 7 | _ | _ | ||||
Прикладная информатика | 080800 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Итого: | 35 | 35 | 17 | _ | _ | |||||
Филиал «Угреша» | ||||||||||
Экология и природопользование | 020800 | 12 | 12 | 6 | _ | _ | ||||
Менеджмент | 080500 | 15 | 15 | 7 | _ | _ | ||||
Журналистика | 030601 | 12 | 12 | 6 | _ | |||||
Информационные системы и технологии | 230201 | 17 | 17 | 8 | _ | _ | ||||
Материаловедение и технология новых материалов | 150601 | 12 | 12 | 6 | _ | _ | ||||
Психология | 030301 | 12 | 12 | 6 | _ | _ | ||||
Юриспруденция | 030501 | 20 | 20 | 10 | _ | _ | ||||
Итого: | 100 | 100 | 49 | _ | - | |||||
Филиал «Протвино» | ||||||||||
Прикладная информатика (по областям) | 080801 | 10 | 10 | 5 | _ | _ | ||||
Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) | 220301 | 15 | 15 | 7 | _ | _ | ||||
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | 230105 | 15 | 15 | 7 | _ | _ | ||||
Физика | 010700 | 10 | 10 | 5 | ||||||
Итого: | 50 | 50 | 24 | _ | _ | |||||
Филиал «Котельники» | ||||||||||
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | 230105 | 15 | 15 | 7 | ||||||
Государственное и муниципальное управление | 080504 | 20 | 20 | 10 | ||||||
35 | 35 | 17 | ||||||||
Всего: | 905 | 890 | 402 | - | 15 |
Образовательный процесс в университете в 2009 г.
Университет готовит бакалавров, специалистов и магистров по 15 направлениям и 21 специальности в естественнонаучном, гуманитарном, социально-экономическом и техническом направлениях (включая очную и заочную форму обучения в университете и его филиалах). Из них по очной форме обучения: 15 направлений и 16 специальностей.
В обеспечении учебного процесса в настоящее время принимают участие сотрудники 31 кафедры, 26 из которых – выпускающие (в головном ВУЗе, без учета филиалов), которые возглавляют крупные ученые, руководители научных направлений, сотрудники ведущих научных центров страны.
Выпускающие кафедры:
Факультет социальных и гуманитарных наук:
- государственно-правовых дисциплин;
- гражданско-правовых дисциплин;
- клинической психологии;
- лингвистики;
- психологии;
- социологии и гуманитарных наук;
- уголовно-правовых дисциплин.
Факультет экономики и управления:
- государственного и муниципального управления;
- социальной работы;
- управления проектами;
- экономики.
Факультет естественных и инженерных наук:
- биофизики;
- высшей и прикладной математики;
- нанотехнологий и новых материалов;
- общей и прикладной геофизики;
- персональной электроники;
- теоретической физики;
- химии, геохимии и космохимии;
- экологии и наук о Земле;
- энергии и окружающей среды;
- ядерной физики.
Институт системного анализа и управления:
- информационных технологий;
- менеджмента;
- распределенных информационно-вычислительных систем;
- системного анализа и управления;
- устойчивого инновационного развития.
Общеуниверситетские кафедры:
- биологии человека;
- довузовской подготовки и дополнительного образования;
- иностранных языков и русского как иностранного;
- общей физики;
- физического воспитания и спорта.
Помимо указанных выше кафедр, в филиалах университета функционируют кафедры новых материалов и кафедра журналистики (филиал «Угреша»), а также кафедры, имеющие названия, аналогичные приведенным выше.
В настоящее время в университете реализуется 41 образовательная программа. Количество изучаемых в университете дисциплин – 740. Количество дисциплин, предусмотренных в качестве самостоятельно выбираемых университетом и нацеленных на формирование у выпускников профессиональных компетенций, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда в зависимости от его динамики – 120.
Перечень реализуемых образовательных программ:
№ п.п. | Название | Код обр. прогр. |
Прикладная математика и информатика (бакалавриат) | 010500 | |
Физика (бакалавриат) | 010700 | |
Физика (магистратура) | 010700 | |
Химия (бакалавриат) | 020100 | |
Химия (магистратура) | 020100 | |
Экология и природопользование (бакалавриат) | 020800 | |
Экология и природопользование (магистратура) | 020800 | |
Психология (бакалавриат) | 030300 | |
Психология (магистратура) | 030300 | |
Психология | 030301 | |
Клиническая психология | 030302 | |
Юриспруденция | 030501 | |
Лингвистика (бакалавриат) | 031100 | |
Лингвистика (магистратура) | 031100 | |
Социальная работа | 040101 | |
Социология (бакалавриат) | 040200 | |
Экономика (бакалавриат) | 080100 | |
Финансы и кредит | 080105 | |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит | 080109 | |
Менеджмент (бакалавриат) | 080500 | |
Менеджмент (магистратура) | 080500 | |
Экономика и управление на предприятии (по отраслям) | 080502 | |
Государственное и муниципальное управление | 080504 | |
Менеджмент организации | 080507 | |
Прикладная информатика (по областям) | 080801 | |
Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых | 130201 | |
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии | 140202 | |
Радиационная безопасность человека и окружающей среды | 140307 | |
Электрооборудование летательных аппаратов | 140609 | |
Проектирование и технология электронных средств (бакалавриат) | 210200 | |
Проектирование и технология электронных средств (магистратура) | 210200 | |
Системный анализ и управление (магистратура) | 220100 | |
Информатика и вычислительная техника (бакалавриат) | 230100 | |
Автоматизированные системы обработки информации и управления | 230102 | |
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | 230105 | |
Искусства и гуманитарные науки | 031600 | |
Журналистика | 030601 | |
Информационные системы | 230201 | |
Автоматизация технологических процессов и производств (в машиностроении) | 220301 | |
Прикладная информатика (в экономике) | 080801 | |
Прикладная информатика (бакалавриат) | 080801 | |
Материаловедение и технология новых материалов | 150601 |
На основе участия Университета в разработке и реализации программы развития профессионального образования в Московской области, в формировании и выполнении государственного заказа на подготовку специалистов и создании системы переподготовки и повышения квалификации преподавателей и специалистов в 2009 году продолжается работа по оказанию образовательных услуг в сфере дополнительного профессионального образования ряду направлений: информатика и вычислительная техника; лингвистика; менеджмент организации; психология; радиационная безопасность человека и окружающей среды; системный анализ и управление; химия; юриспруденция. Данная работа проводится на базе кафедры довузовской подготовки и дополнительного образования, а также соответствующих выпускающих кафедр Университета.
Дополнительное профессиональное образование в университете «Дубна» направлено на:
- Вторичную профессиональную социализацию выпускников высшей школы с целью получения новых специальностей и дополнительной квалификации.
- Подготовку специалистов по приоритетным направлениям народного хозяйства с учетом меняющихся запросов рыночной экономики.
- Обеспечение социальной защищенности граждан путем их своевременной переориентации и переобучения на новые профессии и специальности.
- Решения профессиональных задач.
- Овладение инженерно-техническими работниками новейшими достижениями науки и техники, организации труда.
- Подготовка учителей.
Виды обучения:
- Повышение квалификации:
- Кратковременное тематическое обучение (72-100ч.)
- Длительное обучение специалистов (свыше 100ч.)
- Профессиональная переподготовка для выполнения нового вида деятельности (свыше 500ч.)
- Формы обучения:
- Очная
- Заочная
- Очно-заочная
Оказание Университетом образовательных услуг по повышению квалификации руководящих работников и специалистов Московской области осуществляется на основании договоров с организациями Московской области, а также с физическими лицами. Подготовленные в университете «Дубна» специалисты способны наиболее полно реализовать свой потенциал в дальнейшей деятельности, опираясь на идеи о целостности природы, общества и человека, их взаимосвязи и взаимозависимости. Неразрывная связь образования и науки позволяет добиваться необходимых решений проблем кадрового обеспечения Московской области и других субъектов Российской Федерации специалистами высокого уровня.
Аспирантура
В университете действует аспирантура по очной и заочной форме по 12 специальностям:
- 03.01.01 – радиобиология
- 05.13.01 – системный анализ, управление и обработка информации
- 05.13.10 – управление в социальных и экономических системах
- 05.13.18 – математическое моделирование, численные методы и комплексы программ
- 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)
- 10.02.04 – германские языки
- 10.02.19 – теория языка
- 12.00.01 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве
- 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии
- 19.00.07 – педагогическая психология
- 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы
- 25.00.10 – геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых
- 25.00.36 – геоэкология.
В настоящее время в аспирантуре Университета работают 75 докторов наук, 53 кандидата наук, 7 ст. преподавателей.
Присвоение ученых степеней
Сотрудники университета постоянно повышают свою профессиональную квалификацию. За время существования университета его сотрудниками защищено 36 докторских и 71 кандидатская диссертация. В том числе в 2009 году защищено 6 докторских и 9 кандидатских диссертаций.
№ п.п. | Ф.И.О. сотрудника | Присвоенная ученая степень | Дата защиты | Тема диссертации (полное название) | № и название специальности |
Доктора наук | |||||
1. | Гайнанов В.Г. | Доктор технических наук | 2009 | ||
2. | Галуев В.И. | Доктор технических наук | 08.10.2009 | 25.00.35 «Геоинформатика» | |
3. | Дехтярь М.И. | Доктор физико-математических наук | 20.11.2009 | 05.13.17 «Теоретические основы информатики» | |
4. | Корнева Л.Г. | Доктор биологических наук | 20.11.09 | 03.00.16 «Экология» | |
5. | Лазарева В.И. | Доктор биологических наук | 12.02.09 | 03.00.16 «Экология» | |
6. | Шкурко М.А. | Доктор медицинских наук | 3.12.2009 | 14.00.55 «Медико-социальная экспертиза и медико-социальная реабилитация» | |
Кандидаты наук | |||||
1. | Барминский А.В. | Кандидат экономических наук | 26.10.2009 | Максимизация оценки ожидаемого объема производства предприятия в рамках концепции стохастической граничной производственной функции | 08.00.13 «Математические и инструментальные методы экономики» |
2. | Бунина С.Г. | Кандидат юридических наук | 2009 | Юридическое обеспечение защиты прав потребителей в России | 12.00.01 «Теория и история права и государства» |
3. | Куликов Д.Л. | Кандидат физико-математических наук | 15.05.2009 | 05.13.11 «Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей» | |
4. | Оськин А.Ф. | Кандидат физико-математических наук | 20.06.2009 | 01.00.00 «Физико-математические науки» | |
5. | Пономарева И.В. | Кандидат психологических наук | 01.12.2009 | Этнокультурный аспект подросткового кризиса (опыт сравнительного исследования) | 07.00.07 «Этнография,этнология, антропология» |
6. | Поташева Г.А. | Кандидат экономических наук | 29.04.2009 | Совершенствование управления предприятием на основе формирования потенциала (организационные аспекты) | 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – промышленность); (теория управления экономическими системами)» |
7. | Рыжкова М. Н. | Кандидат технических наук | 27.11.2009 | 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработка информации» | |
8. | Стифорова Е.Г. | Кандидат юридических наук | 2009 | Участие политических партий в формировании Государственной Думы России | 12.00.02 «Конституционное право; муниципальное право» |
9. | Холодова Л.Н. | Кандидат экономических наук | 14.05.09г. | Организационно-экономический механизм экологических компенсаций в системе управления природоохранной деятельностью | 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – промышленность); (теория управления экономическими системами)» |
Диссертационный совет
В настоящее время в составе Университета действуют два диссертационных совета:
- Диссертационный совет Д 800.017.01 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук по специальности был учрежден решением президиума ВАК Минобрнауки России от 12.10.2007 №487-дс.
25.00.10 – геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых (технические науки);
25.00.36 – геоэкология (геолого-минералогические науки).
- Диссертационный совет Д 800.017.02 по защите докторских и кандидатских диссертаций учрежден приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 420370 от 14.03.2008 г. на основании заключения Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России (решение президиума ВАК от 14.03.2008 № 376 дс).
Специальность: 05.13.01 – Системный анализ, управление и обработка информации (отрасль: информационные, телекоммуникационные и инновационные технологии) (технические науки).
В течение 2009 года на заседании этих советов было защищено 6 диссертаций, из которых: 1 докторская диссертация и 5 кандидатских диссертации.
Приоритетные направления фундаментальных и прикладных научных исследований в Университете
Научная деятельность университета осуществляется в рамках следующих отраслей науки:
- Биологические науки
- Науки о Земле
- Психологические науки
- Социальные науки
- Технические науки
- Физико-математические науки
- Филологические науки
- Химические науки
- Экономические науки
- Юридические науки
В университете созданы условия для проведения научно-исследовательских работ в интересах Московской области по вопросам регионального развития, информационных технологий, экологических проблем и другим актуальным научным направлениям.
Участие преподавателей и сотрудников университета в фундаментальных и прикладных научных исследованиях обеспечивает постоянный рост их квалификации, актуализацию читаемых курсов и соответственно повышает уровень подготовки выпускаемых специалистов.
Приоритетные направления научной деятельности университета в области фундаментальных и прикладных исследований соответствуют приоритетным направлениям научно-технического и социального прогресса Российской Федерации и Московской области.
Развитие университета «Дубна» и его научная деятельность осуществляются в соответствии Концепцией федеральной целевой программы "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007 - 2012 годы" (утв. распоряжением Правительства РФ от 6 июля 2006 г. N 977-р) и на основании постановления Правительства Московской области "О приоритетных для Московской области направлениях развития науки, технологий и техники" от 21.08.2006 № 809/32.
Основные направления фундаментальных и прикладных научных исследований, выполняемых в университете «Дубна» представлены в приложении 2.
Фундаментальные и прикладные научные исследование в университете «Дубна»
Кафедры университета | Количество тем фундаментальных и прикладных научных исследований |
Биологии человека | 4 |
Биофизики | 4 |
Высшей и прикладной математики | 1 |
Иностранных языков и русского языка как иностранного | 1 |
Клинической психологии | 7 |
Лингвистики | 5 |
Менеджмента | 6 |
Общей и прикладной геофизики | 4 |
Персональной электроники | 5 |
Проблем устойчивого регионального развития | 4 |
Психологии | 18 |
Системного анализа и управления | 17 |
Социальной работы | 14 |
Социологии и гуманитарных наук | 4 |
Теоретической физики | 4 |
Физического воспитания | 3 |
Химии, геохимии и космохимии | 17 |
Экологии и наук о Земле | 6 |
Экономики | 14 |
Энергии и окружающей среды | 2 |
Юриспруденции | 5 |
Ядерной физики | 4 |
Филиал «Дмитров» | 2 |
Филиал «Котельники» | 2 |
Филиал «Протвино» | 6 |
Филиал «Угреша» | 6 |