АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НЕФТЯНАЯ АКАДЕМИЯ (азербайджан)
Бакинский государственный университет (азербайджан)
Государственный университет Молдовы (молдова)
Гродненский государственный университет им. Янки Купалы (беларусь)
евразийский национальный университет им. л.м.гумилева (казахстан)
институт психотерапии и психологИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ (германия)
Казахский национальный университет им. Аль-Фараби (казахстан)
Калмыцкий государственный университет (россия)
Киевский славистический университет (украина)
Минский институт управления (беларусь)
национальный университет узбекистана им. мИРЗО улугбека (узбекистан)
Невинномысский институт экономики, управления и права (россия)
университет южной каролины (сша)
Харьковский национальный университет им. В.н. каразина (украина)
Молодежь и наука:
Реальность и будущее
Материалы III Международной научно-практической конференции, 2010 г. |
Том IiI ИСТОРИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ФИЛОСОФИЯ. |
АЛМАТЫ — АСТАНА — БАКУ — ГРОДНО — КИЕВ — КИШЕНЕВ — КОЛАМБИЯ ЛЮДЕНШАЙД — МИНСК — НЕВИННОМЫССК — ТАШКЕНТ — ХАРЬКОВ — ЭЛИСТА
2010
УДК 001
ББК 72
М 75
М 75 | Молодежь и наука: реальность и будущее: Материалы III Международной научно-практической конференции/Редкол.:В.А.Кузьмищев, О.А.Мазур, Т.Н.Рябченко, А.А.Шатохин: в 6 томах. – Невинномысск: НИЭУП, 2010. ISBN 978-5-94812-081-2 Том III: История. Политология. Психология. Философия. – 531 с. ISBN 978-5-94812-087-4 |
В третьем томе сборника материалов конференции представлены доклады и сообщения студентов, аспирантов и молодых ученых учебных заведений и организаций Азербайджана, Беларуси, Германии, Казахстана, Молдавии, России, США, Узбекистана, Украины, посвященных проблемам истории, политологии, психологии и философии. Статьи опубликованы в авторской редакции. Адресуется студентам, аспирантам и молодым ученым. |
УДК 001
ББК 72
ISBN 978-5-94812-087-4 (том III)
ISBN 978-5-94812-081-2 © НИЭУП, 2010
Уважаемые участники конференции!
Стало доброй традицией проводить ежегодно Международную научно-практическую конференцию «Молодежь и наука: реальность и будущее», направленую на создание условий для реализации способностей и таланта каждой личности, независимо от страны проживания, повышение престижа научной деятельности молодежи. Эта конференция проводится в рамках социальнозначимого проекта, направленного на объединение молодежного научного сообщества, который реализуют с 2007 года Калмыцкий государственный университет, Киевский славистический университет, Минский институт управления, Невинномысский институт экономики, управления и права.
Все три проведенные конференции (2008г., 2009г., 2010г.) сыграли важную роль в реализации потребностей молодежного сообщества на сближение и сотрудничество в области науки.
Произошло существенное расширение состава организаторов за счет Института психотерапии и психологического консультирования (Германия), Университета Южной Каролины (США), а также ведущих университетов стран Содружества Независимых Государств: Азербайджанской государственной нефтяной академии (Азербайджан); Бакинского государственного университета (Азербайджан); Государственного университета Молдовы (Молдова); Гродненского государственного университета им. Я.Купалы (Беларусь); Евразийского национального университета им.Л.М.Гумилева (Казахстан); Казахского национального университета им. аль-Фараби (Казахстан); Национального университета Узбекистана (Узбекистан); Харьковского национального университета им.В.Н.Каразина (Украина).
Вопреки глобальному экономическому кризису за эти годы увеличилось не только количество участников конференции, но и расширилась также и их география. В работе первой конференции (2008г.) приняла участие молодежь из 81 вуза и организаций Беларуси, Казахстана, Китая, России и Украины. Количество участников составило 393 человека. В числе участников второй конференции(2009г.) - студенты, аспиранты и молодые ученые из 472 вузов, научно - исследовательских институтов, государственных структур, предприятий и фирм из 15 государств: Азербайджана; Армении; Беларуси; Грузии; Ирака; Казахстана; Китая; Киргизии; Молдовы; России; Румынии; Таджикистана; Узбекистана; Украины; Чехии. Общее число участников составило 2458 человек. В работе третьей конференции(2010г.) учасвовала молодежь из 354 вузов и организаций 17 государств: Абхазии; Азербайджана; Армении; Беларуси; Германии; Голландии; Грузии; Казахстана; Киргизии; Молдовы; Монголии; Польши; США; России; Таджикистана; Узбекистана; Украины. Общее число участников составило 2379 человека.
В адрес оргкомитета III конференции поступило 1472 статьи, в том числе 1113 - из Российской Федерации. Материалы конференции опубликованы в сборнике, включающем шесть томов по основным направлениям работы конференции: Культурология. Педагогика (том I); Филологические и юридические науки (том II); История. Политология. Психология. Философия (том III); Социология. Экономика. Управление в социальных и экономических системах (том IV); Естественные и прикладные науки (том V). В рамках III международной научно - практической конференции 2 марта 2010 года проводилась студенческая научно - практическая конференция Невинномысского института экономики, управления и права, материалы которой приведены в томе VI.
Уважаемые коллеги! Участие в подобной конференции большого числа молодежи свидетельствует о ее актуальности, позволяет им поделиться своими достижениями, утвердиться в правильности выбранных тем научных исследований, а также предоставляет возможность получения ими богатого методического и информационного материала.
Желаем участникам конференции плодотворной работы и научных успехов!
Т.Н.Рябченко, председатель программного комитета, ректор НИЭУП | В. А. Кузьмищев, председатель оргкомитета, первый проректор НИЭУП |
Программный комитет конференции
Председатель:
Рябченко Т.Н. – ректор Невинномысского института экономики, управления и права.
Сопредседатели:
Алиева И.Н. – доктор биологических наук, профессор, начальник научно-исследовательской части Бакинского государственного университета;
Берсимбаев Р.И.- доктор биологических наук, профессор, академик НАН Казахстана, проректор по научной работе Евразийского национального университета им. Л.М.Гумилева;
Волков Г.Н. – доктор педагогических наук, профессор, академик РАО;
Габибов И.А.-доктор технических наук,профессор, заведующий кафедрой «Инженерная графика» Азербайджанской государственной нефтяной академии;
Гедранович В.В. – кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научной и международной работе Минского института управления;
Гумбатов Р.Т.- доктор технических наук,профессор, заведующий кафедрой « Автоматика, телемеханика и электроника», проректор по науке и технике Азербайджанской государственной нефтяной академии;
Гусев В.И.- доктор исторических наук, профессор, проректор по научно-педагогической работе Киевского славистического университета;
Залюбовский И.И.- доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент НАН Украины, проректор по научной работе Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина;
Иевлев В.М. – доктор физико-математических наук, профессор, академик РАН;
Имеев В.О. - кандидат филологических наук, доцент, проректор по научной работе, информатизации и внешнему сотрудничеству Калмыцкого государственного университета;
Коллиер Д. – профессор психологии, Университет Южной Каролины;
Котова И. Б. - доктор психологических наук, профессор, член – корреспондент РАО;
Кузьменко В.И. – доктор филологических наук, профессор, академик АПСН(Украина);
Кузьмищев В.А. – кандидат физико-математических наук, доцент, первый проректор Невинномысского института экономики, управления и права, председатель оргкомитета конференции;
Мазур О.А. – кандидат экономических наук, научный руководитель Невинномыского института экономики, управления и права;
Наулко С.И. – доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент НАН Украины;
Ревенко М.Д. – доктор химических наук, профессор, проректор по научной работе государственного университета Молдовы;
Панькин А.Б. – доктор педагогических наук, профессор, академик АПСН, заведующий кафедрой « Педагогика и методика инновационного образования » Калмыцкого государственного университета;
Сальников В.Г. – доктор географических наук, профессор Казахского национального университета им. аль-Фараби;
Темирбеков Н.М.- доктор физико-математических наук, профессор, академик НИА Казахстана, проректор по научной работе Казахского национального университета им. аль-Фараби;
Тойчиев Х.А.-доктор геологических наук, профессор, проректор по научной работе и зарубежным отношениям Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека;
Тихиня В.Г. – доктор юридических наук, профессор, член-корреспондент НАН Беларуси;
Хацкевич Г.А. – доктор экономических наук, профессор, проректор по научной работе и инновациям Гродненского государственного университета им. Янки Купалы;
Ховив А.М. - доктор химических наук, доктор физико-математических наук, профессор, проректор по научной работе Воронежского государственного университета;
Юнг В.К. – доктор психологии, директор Института психотерапии и психологического консультирования (Германия).
Вузы и организации - участники III Международной научно - практической конференции «Молодежь и наука: реальность и будущее», 2010г.
Абхазия(2статьи): Абхазский государственный университет.
Азербайджан(46статей): Азербайджанское национальное аэрокосмическое агенство (г. Баку); Азербайджанская государственная нефтяная академия (г. Баку); Азербайджанский государственный экономический университет (г. Баку); Азербайджанский технический университет (г. Баку); Азербайджанский университет «Тефеккюр» (г. Баку); Бакинский государственный университет; Институт географии НАН Азербаджана (г. Баку); Институт геологии НАН Азербайджана (г. Баку); Нефтегазодобывающее управление им. 28 мая (г. Баку); НИИ «Геотехнологические проблемы нефти, газа, химии» (г. Баку); Сумгаитский государственный университет.
Армения(1статья): Российско – Армянский (Славянский) государственный университет (г. Ереван).
Беларусь(124статьи): Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь (г. Минск); Барановский государственный университет; Белорусский государственный аграрный технический университет (г. Минск); Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка (г. Минск); Белорусская государственная сельскохозяйственная академия (г. Горки); Белорусский государственный технологический университет (г. Минск); Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (г. Минск); Белорусский государственный университет (г. Минск); Белорусский государственный экономический университет (г. Минск); Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации (г. Гомель); Витебский государственный университет им. П.М. Машерова; Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины; Гродненский государственный аграрный университет; Гродненский государственный университет им. Янки Купалы; Гродненский филиал БИП - Института правоведения; Международный институт трудовых и социальных отношений (г. Минск); Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина; Полесский государственный университет; Полоцкий государственный университет; Республиканский институт высшей школы (г. Минск); Филиал Российского государственного социального университета в г. Минске (г. Минск).
Германия(1статья): Институт психотерапии и психологического консультирования(PBBI,г.Люденшайд).
Грузия(1статья): Национальный институт «Рвали» (г. Рустави).
Казахстан(73статьи): Казахский государственный технический университет им. Д. Серикбаева (г. Усть - Каменогорск); Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова (г. Усть - Каменогорск); Евразийский гуманитарный институт (г. Астана); Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева (г. Астана); Жетысуский государственный университет им. И. Жансугурова; Западно-Казахстанский государственный унивеситет им.М.Утемисова(г. Уральск); Казахский аготехнический университет им. С. Сейфуллина (г. Астана); Казахская головная архитектурно - строительная академия (г. Алматы); Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова (г. Алматы); Казахский национальный технический университет им. К.Н. Сатпаева (г. Алматы); Казахский национальный университет им. аль-Фараби (г. Алматы); Казахский национальный педагогический университет им. Абая (г. Алматы); Каратаусский государственный природный заповедник (г. Кентад); Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата; Международный казахско – турецкий университет им. А. Асави (г. Туркестан); Северо – Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева (г. Петропавловск); Специализированная школа – гимназия№ 30 для одаренных детей с обучением на трех языках (г. Атырау); Университет международного бизнеса (г. Алматы); Финансовая академия (г. Астана);Южно - Казахстанский государственный университет им. М. Ауезова (г. Шымкент).
Киргизия(3статьи): Баткенский государственный университет (г. Кызыл-Кыл); Кыргызско - Российская академия образования(г. Бишкек); Ошский государственный университет (г. Ош).
Монголия(1статья): Улан – Баторский филиал Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова.
Молдова(22статьи): Бэлцкий государственный университет им. Алеку Руссо; Государственный университет Молдовы(г. Кишинев); Комратский государственный университет; Международный независимый университет Молдовы (г. Кишинев).
Голландия (1 статья): Meyn Food Processing Technology B.V. (г. Остзан).
Польша (1статья): Университет Марии Склодовской – Кюри (г. Люблин).
США(1статья): Университет Южной Каролины(г. Коламбия).
Таджикистан(1статья): Таджикский государственный университет коммерции (г Душанбе).
Узбекистан(39статей): Андижанский государственный университет им. З.М.Бабура; Бухарский технологический институт; Бухарский технологический институт пищевой и легкой промышленности; Гулистанский государственный университет; Кокандский государственный педагогический институт им. Мукими; Наманганский инженерно – педагогический институт; Наманганский инженерно – экономический институт; Национальный университет Узбекистана им. М.Улугбека (г. Ташкент); Самаркандский государственный архитектурно – строительный институт им. М. Улугбека; Ташкентский государственный технический университет; Термезский государственный университет; Химико – технологический институт (г. Ташкент); Узбекстанский государственный университет мировых языков (г. Ташкент).
Украина(42статьи): Академия адвокатуры Украины (г. Киев); Волынский национальный университет им. Леси Украинки (г. Луцк); Восточноукраинский университет им. В. Даля(г. Луганск); Институт региональных исследований НАН Украины (г. Львов); Киевский национальный университет им. Тараса Шевченко; Киевский славистический университет; Краснодонский промышленно – экономический колледж; Луганский национальный университет им. Т. Шевченко; Львовский государственный университет безопасности жизнедеятельности; Национальный аэрокосмический университет им. М.Э. Жуковского «Харьковский авиационный институт»; Национальная металлургическая академия Украины (г. Днепропетровск); Национальный педагогический университет им. М.П.Драгоманова(г. Киев); Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет им.Григория Сковороды; Украинский государственный химико – технологический университет (г. Днепропетровск); Харьковский институт банковского дела Университета банковского дела Национального банка Украины; Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина; Харьковский национальный университет внутренных дел; Центр военно-стратегических исследований Национальной академии обороны Украины (г. Киев).
Россия(1113статей):
Дальневосточный федеральный округ (92статьи): Биробиджанский филиал Амурского государственного университета; Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; Дальневосточный государственный гуманитарный университет(г.Хабаровск); Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия(г. Биробиджан); Дальневосточный государственный технический университет им. В.В. Куйбышева (г. Владивосток); Дальневосточный государственный университет (г. Владивосток); Дальневосточный государственный университет путей сообщения (г. Хабаровск); Дальневосточный филиал Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития РФ (г. Петропавловск - Камчатский); Дальневосточный юридический институт МВД России (г. Хабаровск); Камчатский филиал Российского университета кооперации (г. Петропавловск - Камчатский); Крест-Хальджайская СОШ им. Героя Советского Союза Ф.М.Охлопкова (Республика Саха); Магаданский политехнический техникум; Национальный центр медицины(г.Якутск); Сахалинский государственный университет (г. Южно - Сахалинск); Северо-Восточный государственный университет (г. Магадан); Тихоокеанский государственный университет (г. Хабаровск); Уссурийский государственный педагогический институт; Уссурийский филиал Дальневосточного юридического института МВД России; Хабаровская государственная академия экономики и права; Хабаровский институт инфрокоммуникаций Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики; Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова;
Приволжский федеральный округ (201 статья): Академия государственного и муниципального управления при Президенте республики Татарстан(г. Казань); Академия управления «ТИСБИ» (г. Казань); Альметьевский государственный институт муниципальной службы; Балашовский филиал Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского; Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте РБ (г. Уфа); Башкирский государственный университет(г. Уфа); Бирская государственная социально-педагогическая академия; Волжский государственный инженерно - педагогический университет (г. Нижний Новгород); Волжский университет им. В.Н. Татищева (г. Тольятти); Вятский социально – экономический институт; Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко; Глазовский инженерно-экономический институт;Елабужский государственный педагогический университет; Ижевский государственный технический университет; Институт экономики, управления и права (г. Казань); Казанский государственный технологический университет им. Кирова; Казанский государственный энергетический университет; Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсеева (г. Саранск); Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева (г. Саранск); Нижегородский государственный инженерно-экономический институт; Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского; Нижегородский институт менеджмента и бизнеса; Оренбургский государственный институт менеджмента; Оренбургский государственный университет; Оренбургский филиал института экономики УО РАН; Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского; Пензенский государственный университет; Пермский государственный технический университет; Поволжская государственная социально - гуманитарная академия (г. Самара); Поволжский государственный университет сервиса (г. Тольятти); Российский государственный социальный университет (г. Чебоксары); Самарский государственный архитектурно-строительный университет; Самарский государственный технический университет; Самарский государственный университет путей сообщения; Самарский государственный университет; Самарский муниципальный институт управления; Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова; Саратовский военный институт внутренних войск МВД России; Саратовский государственный технический университет; Саратовский государственный социально-экономический университет; Саратовский государственный университет им. П.Г. Чернышевского; Саратовская государственная академия права; Соликамский государственный педагогический институт; Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. З. Биишевой; Татарский государственный гуманитарно-педагогический институт (г. Казань); Тольятинский государственный университет; Удмурдский государственный университет (г. Ижевск); Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия; Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова; Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации; Ульяновский государственный университет; Уфимский государственный авиационный технологический университет; Уфимский юридический институт МВД Росии; Филиал Самарского государственного архитектурно - строительного университета в г. Белебее; Чувашский государственный педагогический университет им. Н.Я. Яковлева; ООО «Электропроект» (г. Казань); Энгельсский технологический институт (филиал) Саратовского государственного технического университета;
Северо - западный федеральный округ (36 статей): Балтийская академия туризма и предпринимательства (г. Санкт-Петербург); Военная академия связи им.С.М.Буденного (г. Санкт-Петербург); Вологодский государственный педагогический университет; Вологодская государственная сельскохозяйственная академия; Вологодская молочнохозяйственная академия им. Н.В. Верещагина; Карельская государственная педагогическая академия (г. Петрозаводск); Мурманский государственный педагогический университет; Мурманский государственный технический университет; Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова (г. Архангельск); Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт - Птербург); Санкт - Петербургский государственный инженерно – экономический университет; Санкт - Петербургский государственный технологический институт (технический университет); Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. М. А. Бонч-Бруевича; Северо – Западный государственный заочный технический университет (г. Санкт - Петербург); Соколовский педагогический колледж; Филиал Московской государственной юридической академии им. О.Е. Кутафина в г. Вологде; Череповецкий государственный университет;
Сибирский федеральный округ (118статей): Алтайская государственная педагогическая академия (г. Барнаул); Алтайская академия экономики и права (г. Барнаул); Братский государственный университет; Государственный комитет по охране окружающей среды и природопользованию Республики Хакассия (г. Абакан); Евразийский институт экономики, менеджмента, информатики (г. Омск); Институт химической кинетики и горения СО РАН (г. Новосибирск); Иркутский государственный университет путей сообщения; Иркутский государственный лингвистический университет; Кемеровский государственный университет; Кемеровский государственный университет культуры и искусств; Кузбасская государственная педагогическая академия (г. Новокузнецк); Лесосибирский педагогический институт-филиал Сибирского федерального университета; МОУ «ЛИЦЕЙ»(г. Лесосибирск); Омская академия МВД России; Сибирский государственный аэрокосмический университет им. академика М.Ф. Решетнева (г. Красноярск); Сибирский государственный индустриальный университет(г. Новокузнецк); Сибирский государственный технологический университет (г. Красноярск); Сибирский федеральный университет(г. Красноярск); Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники; Томский политехнический институт; Томский государственный педагогический университет; СОШ №3(г. Саянск); СОШ №34(г. Кемерово) Усть – Илимский филиал Восточно – Сибирской государственной академии образования; Филиал Братского государственного университета в г.Усть-Илимске ; Филиал Иркутского государственного университета в г. Ангарске; Филиал Сибирского федерального университета в г. Усть - Илимске; Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова; Читинский государственный университет; Читинская государственная медицинская академия; Юргинский технологический институт (филиал) Томского политехнического университета;
Уральский федеральный округ (72статьи): Гуманитарный университет (г. Екатеринбург); Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова; Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мльцева; Курганский государственный университет; Курганский институт железнодорожного транспорта - филиал Уральского государственного университета путей сообщения; Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова; Нижневартовский государственный гуманитарный университет; Тюменская государственная академия культуры и искусств; Тюменский государственный университет; Уральская государственная сельскохозяйственная академия (г. Екатеринбург); Уральский государственный экономический университет (г. Екатеринбург); Уральский гуманитарный институт (г. Екатеринбург); Уральский технологический колледж (г. Заречный); Филиал Тюменского государственного университета в г. Новый Уренгой; Шадринский государственный педагогический институт; Югорский государственный университет; Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск);
Центральный федеральный округ (224статьи): Академия права и управления федеральной службы исполнения наказаний (г. Рязань); Академия сферы социальных отношений (г. Москва); Академия управления МВД РФ (г. Москва); Владимирский государственный гуманитарный университет; Владимирский государственный университет; Военная академия войсковой ВПВО ВС РФ (г. Смоленск); Военный финансово – экономический институт(г. Ярославль); Военный авиационный инженерный университет(г. Воронеж); Воронежский государственный агрардный университет им.К.Д.Глинки; Воронежская государственная лесотехническая академия; Воронежская государственная технологическая академия; Воронежский государственный технический университет; Воронежский государственный университет; Гуманитарно – социальный институт (г. Люберцы); Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина; Ивановская государственная сельскохозяйственная академия им. Академика Д. К. Беляева; Ивановский филиал Российского торгово-экономического университета; Институт химии растворов РАН (г. Иваново); Калужский филиал Московского государственного технического университета ;Карачевский филиал Орловского государственного технического университета; Ковровская государственная технологическая академия им. В.А. Дегтярева; Костромская государственная сельскохозяйственная академия; Курская государственная сельскохозяйственная академия им. И.Н. Иванова; Курский государственный технический университет; Курский институт государственной и муниципальной службы; Лаборатория дошкольного образования (г. Москва); Липецкий государственный технический университет; Мичуринский государственный аграрный университет;Московский городской педагогический университет; Московский городской психолого-педагогический университет; Московский городской университет управления Правительства Москвы; Московский государственный педагогический университет; Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ); Московская государственная юридическая академия им.О.Е.Кутафина; Московский гуманитарный педагогический институт; Московский институт предпринимательства и права; Московское представительство АО «Эли Лили Восток СА» (Швейцария); Муромский филиал Владимирского государственного университета; Нефтяная компания ТНК-ВР (г. Москва); Новый гуманитарный институт (г. Электросталь); Окружной методический центр ЗОУО(г. Москва); Орловский юридический институт МВД России; Орловская региональная академия государственной службы; Орловский государственный аграрный университет; Региональный открытый социальный институт (г. Курск); Российская академия права (г. Москва); Российский государственный институт интеллектуальной собственности (г. Москва); Российский государственный социальный университет (г. Москва); Российский университет кооперации(г.Мытищи); Смоленский государственный университет; Среднерусский университет (г. Обнинск); Тверской государственный университет; Филиал Воронежского экономико-правового института в г. Орле; Филиал Всероссийского заочного финансово-экономического института в г. Брянске; Финансовая академия при правительстве Российской Федерации (г. Москва); Центры образования№1486, № 1682(г. Москва);
Южный федеральный округ (141 статья): Адыгейский государственный университет (г. Майкоп); Академия маркетинга и социально-информационных технологий (г.Краснодар);Армавирский государственный педагогический университет; Армавирский институт социального образования; Армавирский лингвистический социальный институт; Астраханский государственный университет; Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования; Волгоградский технологический колледж; Донской юридический институт (г. Ростов-на-Дону); Институт образовательных технологий ГАН РАО(г. Сочи); Институт экономики, права и гуманитарных специальностей (г. Краснодар); Калмыцкий государственный университет (г. Элиста); Краснодарский кооперативный институт; Краснодарский военный авиационный институт; Кубанский государственный аграрный университет (г. Краснодар); Кубанский государственный медицинский университет (г. Краснодар); Кубанский государственный технологический университет (г. Краснодар); Кубанский государственный университет (г. Краснодар); Кубанский институт международного предпринимательства и менеджмента (г. Краснодар); Майкопский государственный технологический университет; Педагогический институт Южного Федерального университета (г. Ростов - на - Дону); Российская академия правосудия (г. Краснодар); Ростовский военный институт ракетных войск им. Главного маршала артиллерии М.И. Неделина; Ростовский государственный строительный университет; Ростовский государственный экономический университе « РИНХ »; СОШ № 3 (г. Элиста); Таганрогский государственно-педагогический институт; Таганрогский институт управления и экономики; Таганрогский технологический институт Южного федерального университета; Филиал Кубанского института международного предпринимательства и менеджмента в г. Кропоткине; Филиал Московского энергетического института в г. Волжском; Филиал Российского государственного социального университета в г. Майкопе; Черноморская гуманитарная академия (г. Сочи); Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (г. Шахты); Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону);
Северо-Кавказский федеральный округ ( 229 статей): Академия наук Чеченской Республики; Высшее военное инженерное училище связи (г. Ставрополь); Дагестанский государственный педагогический университет; Дагестанский государственный технический университет; Дагестанский государственный университет; Институт экономики и управления (г. Пятигорск); Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова; Карачаево - Черкесская государственная технологическая академия; Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева; Минераловодский филиал Открытой социальной академии; Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт; Невинномысский институт экономики, управления и права; Пятигорский государственный технологический университет; Пятигорский государственный лингвистический университет; Северо-Кавказский государственный технический университет (г. Ставрополь); Северо-Осетинский государственный педагогический институт МО Республики Северная Осетия-Алания (г. Владикавказ); Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова (г. Владикавказ); Северо - Осетинский институт гуманитарных и социальных исследований (г. Владикавказ); Ставропольское высшее военное инженерное училище; Ставропольский государственный аграрный университет; Ставропольский государственный педагогический институт; Ставропольский государственный университет; Ставропольский институт им. В.Д. Чурсина; Ставропольский институт экономики и управления им. О.В.Казначеева Пятигорского государственного технологического университета; Ставропольский технологический институт сервиса; Чеченский университет (г. Грозный).
Содержание III тома
история | |
Camp David strategy of the United States on the ground of the Middle East conflict Abbasova A.Z. (Азербайджан) | 25 |
Домашнее воспитание в Сибири конца XIX – начала XX века Алексеева Д.А. (Россия) | 26 |
История дешифровки агванской письменности Асанов А. К. (Казахстан) | 28 |
Национальная (светская) периодическая печать татар и башкир Башкортостана начала XX века Ахмадуллин В.К. (Россия) | 31 |
Источники городского права Баклага Ю.Д. (Беларусь) | 33 |
К вопросу о деятельности генуэзских купцов на Нижнем Дунае (XIII – XIV вв.) в румынской довоенной историографии Баркару Сильвия (Молдова) | 35 |
Особенности развития малого города России в период 1920-1930-х гг. (на примере г. Бирска) Белоглазов В.С. (Россия) | 36 |
Образование в системе культуры Чечни (конец XIX - начало ХХ вв.) Бильбаева Х.В. (Россия) | 38 |
Появление коллекций китайских предметов в России в период правления Петра I Благодер Ю.Г. (Россия) | 40 |
Кадровая политика в области музейного дела в 20-30-е годы Бондаренко С.М. (Россия) | 42 |
Борьба с религией в Калмыкии в период нэпа Бугаев А.И. (Россия) | 44 |
Русские офицеры при дворе эфиопского императора в конце XIX – начале XX вв. (на примере деятельности И.Ф. Бабичева) Виноградова К.В. (Россия) | 46 |
Борьба с эпидемиями и становление советской системы здравоохранения во Владикавказе в период революционных трансформаций 1917-1920 гг. Гапеева М.С. (Россия) | 47 |
Европейско-азиатские торговые связи IX-XI вв. и норманны Гезалова Е.X. (Азербайджан) | 49 |
Календари древних – заблуждение или истинное знание? Гладченко И.А.(Украина) | 50 |
Эмансипация горянок Кабардино-Балкарии в условиях советской модернизации (20-30 гг. ХХ в.) Гукетлова Л.Х. (Россия) | 52 |
Русская, молдавская и румынская историография к вопросу о переселении сербов на территорию Бессарабии в начале XIX в. Думиника И. И.(Молдова) | 53 |
Проблемы отображения локализации «записных старообрядцев» в материалах Канцелярии харьковского губернатора (1825 – 1843 гг.) Еремеев П.В. (Украина) | 55 |
Проблема датировки советских политических анекдотов Еремеева Е. А. (Украина) | 56 |
Установление династии Мовилэ в Молдове в оценках некоторых современников эпохи Ешану Л.(Молдова) | 58 |
Петр Карлович Услар и его просветительская деятельность в Чечне Закриева А. М. (Россия) | 60 |
СВЕТОВАЯ АРХИТЕКТУРА ИСТОРИКО-АРХИТЕКТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ УЗБЕКИСТАНА Камалова Д. З.(Узбекистан) | 62 |
Политическая активность корейских переселенцев и корейских национальных обществ на Дальнем Востоке в 1905 – 1919 гг. Ким Л.О. (Россия) | 63 |
Дошкольное воспитание в Енисейской губернии начала XX века Колокольникова Е.А (Россия) | 65 |
Из истории развития образования населения Илисуйского султанства Летифова Э.М.( Азербайджан) | 68 |
ПРАВЛЕНИЕ МОНАРХОВ: ЕЛИЗАВЕТА I Малхозов В. А. (Россия) | 70 |
К проблеме изучения динамики численности населения Джаро-Белоканских джамаатов Мамедова А.А. (Азербайджан) | 72 |
Из истории народной медицины Дагестана (По материалам лечебника «Ханнал мурад») Манышев С. Б. (Россия) | 74 |
Северо-Западный Кавказ в политике противоборствующих держав в период Крымской войны Машукова А. П. (Россия) | 76 |
A contradictory role of womanhood in the British culture Mikhayliuk Maria(Украина) | 78 |
Исторический анализ становления системы начального военно-профессионального образования в России в XIX - XX в.в. (на примере кадетских корпусов и суворовских училищ). Моисеенков А. А. (Россия) | 79 |
История Вологодской молочнохозяйственной академии им. Н.В. Верещагина Молин И.С. (Россия) | 81 |
ТАЛАНТЛИВЫЙ УЧЕНЫЙ И ПЕДАГОГ Мурзаханов Ю.И., Панасенко В.А. (Россия) | 82 |
ИЗ ИСТОРИИ ФОРМИРОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В КОНЦЕ ХIХ ВЕКА Наджафова К.Т. (Азербайджан) | 83 |
Причины и последствия голода 1921-22 гг. и 1932-33 гг.: сравнительный анализ Нисковских Е.Ю. (Россия) | 87 |
Монастыри волынской епархии по материалам «Волынских епархиальных ведомостей» Овсиюк Д. В. (Украина) | 89 |
Современные исторические исследования: теоретическая основа и источниковая база Паревская И.С. (Россия) | 91 |
Документальные и наративные данные к вопросу о появлении и пребывании евреев на территории Румынского пространства Ройтман А. Н.( Молдова ) | 93 |
К вопросу о национальных меньшинствах Бессарабии в период ее вхождения в состав Румынского государства (1918-1940) Ротару Диана( Молдова ) | 94 |
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС В РОССИИ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА В ПУБЛИЦИСТИКЕ АХМЕД БЕКА АГАЕВА Саида Али Кызы (Азербайджан) | 96 |
Участие органов прокуратуры в производстве предварительного следствия во второй половине XIX- начале XX века ( на примере Курской губернии ) Симонян Р.З. (Россия) | 98 |
Реформирование прокурорского надзора в сфере функционирования пенитенциарной системы во второй половине XIX – начале XX вв. на примере Курской губернии Симонян Р.З. (Россия) | 105 |
Берлинская стена как символ конфликта Восток-Запад Солошенко В.В.( Украина) | 107 |
Консолидация Вооруженных Сил в ликвидации последствий Чернобыльской аварии Солошенко Н.В.( Украина) | 109 |
Судьба бесcарабского земства после Великого Объединения 1918-го года Тимофей П.Г.( Молдова) | 111 |
Пути развития и модель архитектурного формирования централно-азиатских базаров Уралов А.С., Кушманов Т.Ф.( Узбекистан) | 112 |
Влияние восточной политики Ю. Пилсудского на определение тактики белорусских национально-демократических партий в ходе наступления польских войск в Беларуси в 1919 г. Федянина Ю.В. (Беларусь) | 115 |
Российская политика по отношению к греческому меньществу в начале XIX-го века. (Случай Бессарабии) Харабара Валерия( Молдова ) | 116 |
Документы и материалы по реабилитации чеченского народа Цуцулаева С.С. (Россия) | 118 |
Особенности асоциального поведения подростков в Сибири в 20-е годы XX века Шевченко Ю.С. (Россия) | 121 |
«Ампутация жизненной ткани села» или аграрные реформы начала 1990-х гг. (на примере колхозов Европейского Севера России) Шорина Е.Н. (Россия) | 123 |
Миграционные процессы как геополитический фактор в истории России Янова М.В. (Россия) | 124 |
Политология | |
Современные тенденции развития основных демографических процессов в Казахстане Атамбекова М.А.( Казахстан) | 136 |
Взаимоотношения государства и неправительственных организаций в казахстанском обществе Егизбаева Л.А.( Казахстан) | 139 |
Местное самоуправление в системе гражданского общества Клинова Е.В. (Беларусь) | 142 |
Социальный капитал как основа гражданской активности и самоуправления Клинова Е.В. (Беларусь) | 144 |
История развития российско-украинского газового конфликта Корнева Н. С. (Казахстан) | 145 |
Экологическое движение как социально-политический феномен Матвеева Е. В. (Россия) | 148 |
Проблемы сотрудничества прикаспийских государств Пересыпкин И. С.( Казахстан) | 151 |
Проблема интеграции российского высшего образования в европейское образовательное пространство: культурно-правовые аспекты Смородникова Е.Ю., Арташкина Т.А. (Россия) | 153 |
Особенности развития геополитической мысли Федотов Д.С. (Россия) | 157 |
Психология | |
Проблема эффективности методов в психокоррекционной работе с детьми, перенесшими психотравму Алецкая И.И. (Беларусь) | 160 |
Факторы и особенности профессионального самоопределения старшеклассников Алиева Л.Ш., Магомедханова У.Ш. (Россия) | 161 |
Определение особенностей статусных отношений среди школьников III-IY классов социометрическим методом Ализаде Сабина Хикмет кызы (Азербайджан) | 164 |
Особенности развития зрительной памяти у детей на разных этапах дошкольного детства Анисимова О. Л. (Россия) | 165 |
Выбор профессии как основа профессионального становления личности подростка Архипова Т.Т., Лутченко И.А. (Россия) | 167 |
Компетентностный подход к образованию Багина Е.А. (Россия) | 170 |
Типология бродяжничества Беляев С.А. (Беларусь) | 172 |
Определение и возможности использования мультимедийных технологий в условиях вуза Белякова И.А. (Россия) | 174 |
Особенности самоотношения подростков с различными акцентуированными чертами Бондарева Е.Л. (Россия) | 175 |
Автоматизация теста исследования личности Бреус М.В. (Россия) | 177 |
Личностные особенности студентов-психологов Будревич И.О. (Беларусь) | 179 |
Особенности межличностного общения Мужчин и Женщин Бюрюкова Л. А. (Россия) | 181 |
Условия преодоления психологических барьеров в полилингвальном обучении Вареница А.В. (Россия) | 183 |
РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗНОГО ПОЛА Васильева С.С. (Россия) | 185 |
Агрессивность детей: общие понятия, причины, возможности контроля Васильева Т.Ю. (Россия) | 187 |
Семантические пространства психических состояний детей 3-7 лет Велиева С.В. (Россия) | 189 |
Идея психологического сопровождения становления супружеских отношений в молодой семье Вилесова Т.В. (Россия) | 190 |
Особенности связи уровня самооценки и межличностных отношений со сверстниками у детей 5-6 лет Владимирова А.С. (Россия) | 191 |
Отличия в индивидуально-психологических особенностях лево и праворуких студентов вуза Власова Т.С. (Россия) | 193 |
Психологические особенности восприятия и переживаний аутсайдера в контексте проблем мировой глобализации Волкова-Коллиер А. (США), Котова И.Б. (Россия) | 195 |
Влияние профессионального самоопределения родителей на профессиональный выбор старшеклассника Волобуева Е.В. (Россия) | 197 |
Возможности развития воображения в дошкольном возрасте Гаврилова Е.Н. (Россия) | 199 |
Краткий исторический обзор изучения проблемы способностей Гаврилова К.В. (Россия) | 201 |
Самостоятельность как важное условие успешного обучения ребенка в школе Глинская С.Ф. (Россия) | 202 |
Мотивация профессиональной деятельности государственных служащих как средство повышения эффективности государственного управления Глова И. В. (Украина) | 204 |
Психолого-педагогические условия формирования у военнослужащих мотивации к физической культуре Гончаренко Ю.В., Петровская М.В. (Россия) | 206 |
Повседневные трудности молодых супругов и совладание с ними Гордиевич Е.П., Гончарова С.С. (Беларусь) | 207 |
Особенности психологических защитных механизмов у подростков с нарушениями слуха Григорьева Н.В. (Россия) | 209 |
Любовная зависимость - миф здоровых взаимоотношений Грязных А. В., Вилесова Т.В. (Россия) | 210 |
Образ семьи в представлениях людей христианского и исламского вераисповедания Гулиева Сима Мурсал кызы (Россия) | 213 |
Развитие ассертивного поведения у студентов в процессе обучения Гунина Е.В., Субботина Т.А. (Россия) | 215 |
К вопросу изучения компетенции трудовой деятельности Гунина Е.В., Яковлева О.М. (Россия) | 216 |
Коррекция конфликтного поведения у детей среднего дошкольного возраста Гурьянова Н.Е. (Россия) | 218 |
Проблемы семей, воспитывающих детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Данилова Д. Н. (Россия) | 220 |
Формирование жизнестойкости молодежи как одно из условий развития науки Долженко Я.А. (Россия) | 221 |
Проблемы мотивирования сотрудников ОВД в экстремальных условиях Долинко В.И. (Россия) | 223 |
Кризис современной семьи как следствие проблемы выбора брачного партнера в молодежной среде Дуванина А. В., Кочкина П. В. (Россия) | 230 |
Проявление в поведении личностных особенности больных с заболеванием гастрит Ёлшина З.Н. (Россия) | 232 |
Формирование оптимальной профессиональной самооценки личности – как путь к качественному функционированию рабочего персонала Жураковский В.В. (Россия) | 233 |
Особенности самосознания подростков с суицидальными намерениями Забродина Д. В. (Россия) | 236 |
Подготовленность аудитории как психологический фактор эффективности восприятия информации Золкина Я.В. (Россия) | 238 |
Особенности самоактуализации и самоотношения в юношеском возрасте Ивашина И.О. (Россия) | 240 |
Психологическая помощь военнослужащим Ивченко А.А. (Россия) | 242 |
Содержание социально-психологической работы с молодежью Игнатьева И.Н., Спиридонова Г.И. (Россия) | 244 |
Нарушение отношений с матерью как фактор возникновения тревожности в дошкольном возрасте Илларионова И.В. (Россия) | 246 |
Взаимосвязь самооценки и черт личности у младших школьников Исакова Е.К., Лазаренко Д.В., Лазаренко К.А.( Казахстан) | 248 |
Личностная зрелость как показатель самоосуществления человека Казакова Т.В. (Россия) | 251 |
Семья как фактор развития ребёнка Камилова Х.Б. Алиева З.А. (Россия) | 253 |
Психофизиологические аспекты развития осязания Карабанова Ю.И. (Россия) | 255 |
Cпецифика суицидального поведения у кредитозаемщиков Карцева А.Д. (Россия) | 256 |
Возможности развития и популяризации в молодёжном сознании идей толерантности Киселёва Е.Н., Воротникова Н.В., Калина Е.А. (Россия) | 258 |
Взаимосвязь особенностей внимания с определенным типом темперамента у старших дошкольников КичигинаД.В. (Россия) | 260 |
Религиозные аспекты современных межнациональных конфликтов Кияшко М.М. (Россия) | 261 |
Психолого-педагогический анализ корпоративной обучающей программы Климанова Н.Г., Трифонова Т.А. (Россия) | 263 |
Характеристика взаимосвязи структуры ценностных ориентаций и жизнестойкости у студентов Климов А.А. (Россия) | 265 |
Социально-психологический потенциал туризма Коваленко С.Н. (Россия) | 266 |
Особенности психических состояний спортсменов, занимающихся тайским боксом Ковальчук Н.А. (Россия) | 269 |
Причины возникновения конфликтов в семье в зависимости от стажа проживания супругов Кокорева Д.С. (Россия) | 271 |
Особенности образа мира у лиц с ограниченными физическими возможностями (депривация двигательной активности) Колесникова Г.Ю. (Россия) | 272 |
Особенности совладающего поведения различных категорий военнослужащих Колмогорцева Н.Н.*, Баженов В.В. (Россия) | 274 |
Соотношение личностной тревожности и показателей самоотношения Колмогорцева Н.Н., Ярославцева К.А. (Россия) | 278 |
Особенности двигательной сферы детей с нарушением интеллекта Колмыкова Е.П. (Россия) | 280 |
Проблемы психического развития подростков в условиях социальной депривации Комарова И. А. (Беларусь) | 282 |
Особенности стиля общения у молодых педагогов Коновалова О.В. (Россия) | 282 |
Проблемы подготовки психологов в современных условиях развития российского общества Кононова С.В. (Россия) | 285 |
Развитие представлений студентов о стратегиях и механизмах психологического и практического вовлечения в агрессивные, конфликтные и насильственные действия Котова И.Б., Канаркевич О.С. (Россия) | 287 |
Социально-психологические и индивидуально-личностные детерминанты делинквентного поведения мужчин Краснощеков А.С. (Россия) | 289 |
Проблема тревожности как психологического состояния во время беременности Кримко Н.А. (Беларусь) | 291 |
Психолого-педагогические проблемы воспитательной деятельности педагога в личностно-ориентированном образовательном процессе Курбанова А.Б., Магомедханова У.Ш. (Россия) | 293 |
Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие личности подростка Курбанова К.Г., Алиев М.А. (Россия) | 295 |
Взаимосвязь порядка рождения и уровня самооценки студентов Лантух А.А. (Беларусь) | 297 |
Исследование факторов, влияющих на качество психологической адаптации студентов-первокурсников ВГГУ Левицкая Л.В. (Россия) | 298 |
Динамика отношения российского потребителя к рекламе, на примере города Таганрога Лемтюгова Е.Б. (Россия) | 300 |
Психологические принципы динамического чтения Липский А. Н., Крестьяников Д.А. (Россия) | 302 |
Диагностический базис исследовательских процедур в образовательных учреждениях VIII вида Ложечкина А.Д. (Россия) | 303 |
Образы духовности в мифологии и современном сознании: сравнительное исследование посредством метода пиктограмм Локтев К.И. (Россия) | 305 |
Постановка проблемы самореализации личности подростка в системе образования Любавина О.С. (Россия) | 310 |
Мотивация модного поведения людей Мазанова Я.В. (Россия) | 312 |
Формирование учебной мотивации студентов, в процессе профессионализации в Вузе Макарова Л.М., Шарафутдинова А. Ф. (Россия) | 314 |
Зарубежные подходы к анализу ответственности личности Макеева Н.Ю. (Россия) | 317 |
Проблема графических методов в диагностике эмоциональности Малофей О.Л. (Беларусь) | 319 |
Динамика профессиональной позиции студентов-будущих психологов Малышева О.К. (Россия) | 321 |
Взаимосвязь ИПА и эффективности спортивной деятельности гребцов на байдарке и каноэ Мануйлова О.В. (Россия) | 323 |
Психолого-педагогические аспекты сопровождения одаренных детей в учреждениях сферы образования Маркер А.В. (Россия) | 325 |
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕДПОЧЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ УЧЕБНЫМИ ИНТЕРЕСАМИ Медведева Т.Н. (Россия) | 327 |
Исследование связи самооценки и межличностных отношений со сверстниками у детей 5-6 лет Мишина М. А. (Россия) | 329 |
Формирование волевого компонента чувства собственного достоинства в авторской программе «Школа Достоинства» Молчанова Е.В. (Россия) | 331 |
К проблеме определения понятий «тревога» и «тревожность» в психологии Мясникова М.А. (Россия) | 333 |
Некоторые аспекты теоретического анализа феномена «эмоциональной гибкости» специалистов социономических профессий в психологической науке Наумова М. В. (Россия) | 335 |
Основные подходы к проблеме памяти в отечественной и зарубежной психологии Нестерова Н. (Россия) | 338 |
Адаптация первокурсников с разными типами темперамента к обучению в ВУЗе Никитина Ю.Ю. (Беларусь) | 340 |
Аттракция как психологическая категория в массовой коммуникации Николаева А. С. (Россия) | 342 |
К проблеме девиантных стереотипов поведения Нихаева Я.М. (Россия) | 344 |
Образ любви в представлениях лиц, обвиняемых в совершении преступлений Носырева Т. Д. (Россия) | 346 |
Особенности политической культуры России в контексте культурных «симукляров» Оганесян Н.В. (Россия) | 348 |
Изучение связи интеллекта супругов с их удовлетворенностью браком Одинцова Е.И. (Россия) | 349 |
Гендерная социализация молодежи в современных условиях Окошкина Р.Н. (Россия) | 351 |
Взаимосвязь мотивации достижений с синдромом эмоционального выгорания у офицеров-воспитателей Онищук Н.Е., Петровская М.В., Аксенов А.В. (Россия) | 352 |
Сравнительный анализ психологического времени детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Орехина А. С. (Россия) | 354 |
Проблема определения опыты человека Пак П.А., Шатохин А.А. (Россия) | 356 |
К вопросу о самосознании Пак П.А., Шатохин А.А. (Россия) | 357 |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ ЛЮДЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ Панкова С.Ю. (Россия) | 359 |
Психология личности: личностная сфера женщин с нежелательной беременностью Панова Т.В. (Россия) | 361 |
Проблема самоактуализации людей с травмой опорно-двигательного аппарата (ОДА) Пашкович С.Ф. (Беларусь) | 363 |
Психолого-педагогическое сопровождение и формирование внутренней направленности личности с девиантными проявлениями Петижева Н.М. (Россия) | 365 |
Характеристики успешного менеджера в представлении армянской молодежи Петросян Л.C. (Армения) | 367 |
Сравнительный анализ уровня личностной готовности к школе у детей из разных типов Пластинина А.А. (Россия) | 370 |
Особенности инновационного потенциала личности Плотницкая М.Р. (Россия) | 372 |
Влияние рефлексии на становления профессионального самосознания у педагогов Погребная О.С. (Россия) | 374 |
Жизненная стратегия как одна из главных проблем в воспитании подростков Подольская О.А. (Россия) | 376 |
Суверенность психологического пространства младших школьников, воспитывающихся в условиях социально-реабилитационного центра Попкова Л.В. (Россия) | 379 |
Психолого-педагогические условия развития социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста Портнова Е.В. (Россия) | 381 |
Разработка и реализация программы развития эмоционального интеллекта Потыкан Д.А. (Россия) | 382 |
Проблема формирования профессиональной направленности в современных социокультурных условиях Прилепских О.С. (Россия) | 384 |
Самопознание подростков в контексте предпочитаемого типа рискованного поведения Пузыревич Н.Л. (Беларусь) | 385 |
Стиль руководства как составная часть психологического климата в коллективе Радюк Е.А. (Беларусь) | 387 |
Взаимосвязь особенностей восприятия подростком своих родителей с его склонностью ко лжи Ражина Ю.В. (Россия) | 389 |
РАБОТА ПСИХОЛОГА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Рукавишникова А.В. (Россия) | 391 |
РОЛЬ СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКЕ НЕЗРЯЧИХ И ПРОБЛЕМА ИХ КОМПЕНСАЦИИ Русакова Ю.И. (Беларусь) | 392 |
Мотивационная сфера личности современного студента Рыбанчук Н. Д. (Россия) | 394 |
Учет психофизиологических особенностей студентов в процессе обучения Рыбинская Т.А., Шаповалов Р.Г. (Россия) | 396 |
Индивидуально-личностные детерминанты обеспечивающие процесс успешной профессионализации психологов Рыжковская Т.Л. (Беларусь) | 398 |
Изучение и анализ специфики социально-психологического взаимодействия этнических мигрантов и полиэтничной среды в Самарском Поволжье Рядченко А.В. (Россия) | 400 |
Лидерство и современное образование Саликова А.Ю. (Россия) | 402 |
Изучение особенности развития социального интеллекта у подростков Самолётова Е.В. (Беларусь) | 404 |
Возможности коррекции тревожности в дошкольном возрасте Секаева Е. В. (Россия) | 406 |
Психологические аспекты одиночества Семенова В. Д. (Россия) | 408 |
Основные взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему памяти в психологии Семенова Т.Р. (Россия) | 410 |
Особенности тревожности у детей 5-6 лет Сечина Е.О. (Россия) | 412 |
Особенности коммуникативной установки подростков, находящихся в социально опасном положении Сидоренко Г.А. (Беларусь) | 414 |
Мотивационно-ценностное отношение в формировании профессиональной направленности студентов Сиротина Ю. И., Подкаменный Д. С. (Россия) | 416 |
Психологическое сопровождение детей с нарушением интеллекта Ситникова А. И. (Россия) | 418 |
Страх смерти в подростковом возрасте Соколова А.А. (Россия) | 419 |
Специфика становления креативности и педагогического мышления в студенческом возрасте Соловьева О.В., Халилова Л.А. (Россия) | 421 |
Развитие свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста с разным уровнем тревожности Стальченко А.В. (Россия) | 422 |
Особенности психологической подготовки военнослужащих к условиям современного боя Стрункин Д.В. (Россия) | 424 |
Особенности становления личности и психологическая поддержка детей, переживающих кризис семи лет Суббота А.М. (Россия) | 426 |