Структура основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (определение)
1.2. Нормативные документы для разработки ООП
1.3. Общая характеристика ООП
1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной программы
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП
4.1. Календарный учебный график
4.2. Учебный план
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей)
4.3. Программы практик и организация научно-исследовательской
работы обучающихся
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
9. Приложение. Рабочие программы дисциплин по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», профилю «Правоохранительная деятельность»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
Утверждаю:
Ректор
___________
«__» __________201___ г.
Номер внутриуниверситетской регистрации
_______________
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
030900.62 «Юриспруденция»
Профиль подготовки
Правоохранительная деятельность
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
очная
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Саратовским государственным университетом им. Н.Г. Чернышевского на юридическом факультете по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Правоохранительная деятельность» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».
Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:
- Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. N 464;
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в последних редакциях);
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N71;
- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
- Устав Саратовского государственного университета;
- Макет ООП направления (бакалавриат).
1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат)
1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
ООП бакалавриата имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и nрофессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата: Нормативный срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 030900 Юриспруденция 4 года
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по заочной форме обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на один год относительно нормативного срока.
1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата по направлению 030900 Юриспруденция, профиль Правоохранительная деятельность
Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единицы за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
1.4 Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» и профилю «Правоохранительная деятельность».
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.
Область профессиональной деятельности выпускника осуществляется в органах законодательной, исполнительной и судебной власти, в органах местного самоуправления, в организациях различных организационно-правовых форм: в судах общей юрисдикции, арбитражных судах, в нотариате, адвокатуре, в органах внутренних дел, в органах прокуратуры, в органах, исполняющих наказание, в таможенных органах, в качестве юриста на предприятиях и организациях различных форм собственности и т.д.
Специфика профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции с учетом профиля его подготовки (правоохранительная деятельность) определяется следующим образом – реализация правовых норм в сфере деятельности правоохранительных органов, обеспечение законности и правопорядка.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, в соответствии с ФГОС, готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
нормотворческая;
правоприменительная;
правоохранительная;
экспертно-консультационная;
педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видом профессиональной деятельности - правоохранительной:
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
- охрана общественного порядка;
- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности.
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
А) Общекультурные компетенции (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);
владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).
Б) профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция».
В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки содержание и организация образовательного процесс а при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график.
В графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.
4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению 030900.62 «Юриспруденция» и профилю подготовки – «Правоохранительная деятельность».
В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов вуз самостоятельно формирует перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП ВПО.
Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся устанавливает Ученый совет вуза.
Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.
При составлении учебного плана вуз руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированных в ФГОС ВПО по направлению подготовки.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
В состав ООП бакалавриата входят рабочие nрограммы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.
Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана.
| Код УЦ ООП | Наименование учебной дисциплины | Краткая аннотация содержания учебной дисциплины | |
| Б1.Б.1 | Иностранный язык в сфере юриспруденции | Содержательная часть дисциплины строится на базовых знаниях иностранного языка студента. В учебной дисциплине изучается лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности, исследуются особенности профессионального общения на иностранном языке, приобретаются необходимые навыки профессионального общения на иностранном языке. В результате изучения курса студент приобретает умение читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности, необходимые навыки профессионального общения на иностранном языке. | |
| Б1.Б.2 | Профессиональная этика | В учебном курсе рассматриваются проблемы взаимодействия общепринятых нравственных норм с другими социальными нормами, прежде всего, с нормами права; анализируются предъявляемые к личности юриста нравственные требования; изучаются основы общения юристов с представителями иных профессий, людьми и обществом, а также особенности проявления норм морали в осуществляемой представителями юридической профессии деятельности. В рамках учебного курса приводится отраслевая характеристика профессиональной деятельности юриста: судебной, прокурорской, следственной, адвокатской этики, этики работников органов внутренних дел и безопасности, юридических служб предприятий, акционерных обществ и фирм. Изучается понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции. Дисциплина учить студентов оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях | |
| Б1.
Б.3 | Безопасность жизнедеятельности | Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Теоретические основы учения. Источники опасностей. Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере. Основы физиологии труда. Комфортные условия жизнедеятельности. Воздействие опасностей на человека и техносферу. Этапы создания безопасного жизненного пространства. Общие принципы защиты от опасностей. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Защита атмосферного воздуха, гидросферы и земель. Обеспечение чистоты питьевой воды и пищевых продуктов. Защита от опасностей технических систем и производственных процессов. Защита от опасностей при чрезвычайных ситуациях. Средства индивидуальной защиты. Защита от антропогенных опасностей. Правовые и организационные основы. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности. Отраслевые проблемы безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности в специальных условиях. | |
| Б 1.Б.4 | Философия | В содержательную часть учебной дисциплины включены: предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи; мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; роль философии в формировании ценностных ориентации в профессиональной деятельности. В результате изучения курса студент приобретает умения ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития планетарного социума; понимать характерные особенности современного этапа развития философии; применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности. В результате изучения курса студент приобретает навыки философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, философско-правового анализа. | |
| Б 1.Б. 5 | Экономика | В содержательную часть учебной дисциплины включены: основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве; современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков; роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; принципы и методы организации и управления малыми коллективами. Студентом в ходе изучения курса приобретаются умения использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач; находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики. Студент осваивает навыки постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов. | |
| Б 1.В.1 | Правовая социология | Дисциплина предполагает изучение следующих научных проблем: социология права как самостоятельная юридическая дисциплина; история формирования социологического подхода к праву; правовая проблематика в работах классиков социологической мысли; социологический подход к изучению права в России; социальная обусловленность права; социальные функции и социальный механизм действия права; эффективность действия законодательства; социология права как инструмент познания и совершенствования социально-правовой реальности. | |
| Б 1.В.2 | Политология | Основной целью курса политологии является формирование у студентов системных знаний о политической сфере общественной жизни, что должно обеспечить умение самостоятельно анализировать политические явления и процессы, делать осознанный политический выбор, занимать активную жизненную позицию, а также помочь будущему специалисту в выработке собственного мировоззрения. Для достижения поставленной цели в процессе преподавания решаются следующие задачи: Ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как науки о политической сфере жизни общества, сформировать представление о специфических особенностях, закономерностях, способах и путях формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и методах политологических исследований; показать студентам связь политической науки и других гуманитарных дисциплин, единство вузовского гуманитарного цикла; ознакомить студентов с основными направлениями и этапами развития мировой политической мысли, показать особенности русской, европейской, восточной политической мысли в едином комплексе с историческим фоном, социальным и экономическим развитием общества. Научить студентов оценивать политические концепции в контексте времени и места их создания и определять степень их актуальности для современной России, проводить типологию политических концепций; обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и умение оперировать ими; ознакомить студентов с сущностью и функциями основных политических институтов и политических образований, с этапами и циклами политического процесса. Научить студентов оценивать элементы политической системы общества и политического процесса с учетом исторических особенностей того или иного общества и периода его развития; обеспечить понимание студентами своеобразия политического развития России, ознакомить их с особенностями российского государства на разных этапах его развития, со спецификой взаимодействия общества и власти, с характеристиками партийной и избирательной систем современной России, с основными чертами российской политической культуры и идеологии. Научить студентов ориентироваться в современной политической жизни, видеть варианты развития современного российского общества и мировых процессов, понимать назначение демократии как инструмента общественного развития, выработать активное и осознанное отношение к демократическим процедурам. | |
| Б1.ДВ 1 | |||
| 1 | Правовая лексика | Язык и речь в профессиональной деятельности юриста. Качества хорошей юридической речи. Устная и письменная формы речи. Невербальные средства профессиональной коммуникации юриста. Функциональные разновидности речи юриста. Научный стиль. Жанры научных работ по юриспруденции. Публицистический стиль. Жанровая специфика газетных материалов на правовую тему. Официально-деловой стиль. Язык и стиль юридических документов. Общение в юридической практике. Ораторика. Судебная речь как жанр ораторского искусства. Композиция судебной речи. Средства речевого воздействия в судопроизводстве. Основы мастерства беседы и спора. Стратегии, тактики, приемы спора. Мастерство публичного выступления (речевое поведение оратора, управление вниманием аудитории). | |
| 2 | Правовая риторика | Предмет, цели, задачи курса. Основные исторические этапы развития риторики. Риторический канон классической риторики. Язык и стиль юридических документов. Общение в юридической практике. Судебная речь как жанр ораторского искусства. Композиция судебной речи. Средства речевого воздействия в судопроизводстве. Основы мастерства беседы и спора. Взаимодействие оратора и аудитории. Использование невербальных компонентов коммуникации в публичном выступлении. Теория аргументации. | |
| Б1. ДВ2 | 1.Введение в юриспруденцию | Дисциплина изучается в первом семестре и ставит перед собой главную цель – познакомить студентов с характеристикой профессиональной деятельности юриста. Дисциплина изучает область профессиональной деятельности юриста, объекты его профессиональной деятельности, а также виды профессиональной деятельности. Студентам разъясняются особенности нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической деятельности в сфере юриспруденции. Студента учат осознавать социальную значимость своей будущей профессии, прививают высокий уровень профессионального правосознания. Студенту прививают навыки стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, грамотному построению процесса обучения, трудоустройства, построения своей будущей профессиональной деятельности. | |
| Б1.ДВ2 | 2.Основы библиографии | Дисциплина «Основы библиографии» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Преподавание дисциплины осуществляется в 1 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов. Целью данной дисциплины является необходимость познакомить обучающихся с технологией и методикой поиска информации с использованием различных информационно-поисковых систем и библиографических пособий. В результате освоения дисциплины у студентов формируются знания относительно элементарных понятий, представлений и умений, связанных с осуществлением поиска информации, представление об отечественной библиографии, о Государственной системе научно-технической информации, о круге источников, которые могут быть использованы для информационного поиска. Студенты изучают основы составления библиографического описания документа, основы работы с библиотечными каталогами и картотеками. Основные сведения и возможности поиска информации в ЗНБ СГУ им.Н.Г.Чернышевского | |
| Б 2.Б 1 | Информационные технологии в юридической деятельности | В содержательную часть учебной дисциплины включены: основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации. Дисциплина изучает понятие информационных технологий, их роль и значимость в юридической деятельности. Виды информационных технологий, используемых в юридической деятельности. Понятие и виды информационных систем, используемых в юридической деятельности, их роль и значимость. Справочные правовые системы: понятие, виды, роль и значение. Справочные правовые системы «Консультант-плюс» и «Гарант»: понятие, роль и значение в юридической деятельности, правила пользования. Интернет-технологии в юридической деятельности. В процессе изучения дисциплины студенты учатся применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации. Приобретаемые студентами знания и умения становится необходимым залогом приобретения ими в процессе обучения навыков сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. | |
| Б2.В.1 | Информационное право | Предметом науки информационного права является система информационного права Информационное право как наука изучает научные проблемы формирования и развития этой системы. Основные направления :изучение понятийного аппарата информационного права, основных терминов и их дефиниций, применяемых в системе информационного права, исследования особенностей и характеристик информационного права как новой комплексной отрасли права, исследование структуры и состава отрасли информационного права как комплексной отрасли права, изучение взаимосвязей этой отрасли права с другими отраслями права в системе российского права, исследование информационно-правовых норм, особенностей их построения, оценка их полноты и качественного оформления, изучение информационных правоотношении как отношений особою рода, исследование особенностей поведения субъектов информационных правоотношений, прав, обязанностей и ответственности лиц - участников информационных правоотношении, юридических фактов. | |
| Б 3. Профессиональный цикл | |||
| Б3.Б.1 | Теория государства и права | Учебная дисциплина направлена на приобретение теоретических знаний о природе и сущности государства и права; понятийном и категориальном аппарате теории государства и права; основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, исторических типов и форм государства и права, их сущности и функций; механизме государства, системе права, механизме и средствах правового регулирования, реализации права; толковании права; юридической ответственности; правосознании, правовой культуре; особенностях государственного и правового развития России; роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни | |
| Б3.Б. 2 | История государства и права России | История отечественного государства и права изучает процесс возникновения, развития и смены типов и форм русского государства и права, а также государственных органов и правовых институтов в определенный исторический период в границах государства данного периода. История отечественного государства и права выявляет особенности государственного и правового развития России, роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни. Рассматривается государство и право Руси в периоды раннефеодальной и сословно-представительной монархии, формирование абсолютной монархии в России, буржуазно-либеральная эволюция российской государственно-правовой системы, возникновение и основные этапы развития советского государства и прав, государство и право Российской Федерации. Опыт истории русской государственности и права позволяет понять особенности национального правосознания в его сегодняшнем и ретроспективном измерениях, определить наиболее оптимальные пути и средства развития национальной правовой системы с учетом многовековой истории права и государства | |
| Б3.Б.3 | История государства права зарубежных стран | История государства и права зарубежных стран позволяет изучить возникновение, развитие, функционирование государства и права тех стран, которые оказали наибольшее влияние на историю государственности. Анализируя содержание государственно-правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве, и исследуя присущие им причинно-следственные связи, история государства и права зарубежных стран позволяет проникнуть в мировой опыт построения государственных и правовых систем, выявить устойчивые тенденции и конкретно-исторические закономерности их становления и эволюции. Изучение истории государства и права зарубежных стран совершенствует и обогащает научное мировоззрение, вырабатывает навыки научно-исторического анализа, создает предпосылки для эффективного усвоения студентами специальных юридических дисциплин | |
| Б3.Б. 4 | Конституционное право | Дисциплина представляет собой сравнительный анализ конституционного права России и зарубежных государств, позволяющий изучить взаимосвязи основных институтов конституционного права и функционирования политических институтов в обществе, определить роль конституционного права в формировании политических режимов и воздействия изменяющихся политических институтов на правовое регулирование общества Основные направления изучения курса: становление классических моделей конституционализма; теория прав человека и их конституционно-правовое регулирование; основные политические институты и их конституционно-правовое регулирование: формы правления, формы территориального устройства, формы политического режима; судебные системы, формы конституционного правосудия в зарубежных государствах; теория конституционных изменений и проблемы модернизации правовой системы; основные характеристики современного российского конституционализма и тенденции его развития на современном этапе. Изучение конституционного права способствует формированию у студентов правосознания и профессиональных качеств, необходимых для решения практических задач в последующей трудовой деятельности | |
| Б3.Б. 5 | Административное право | Дисциплина изучает: Административное право в правовой системе Российской Федерации; управление, государственное управление, исполнительная власть; понятие административного права, предмет и метод административно-правового регулирования; соотношение административного права с другими отраслями права; система административного права; административно-правовые нормы; источники административного права; административно-правовые отношения; субъекты административного права; административно-правовые формы и методы государственного управления; ответственность по административному праву; административное право и законность в управлении; административно-процессуальное право; административно-правовая организация в отраслях материального производства, в социально-культурной и административно-политической сфере; административное право зарубежных стран. | |
| Б3.Б.6 | Гражданское право | В дисциплине изучаются: гражданское право как самостоятельная отрасль права; гражданское правоотношение; физические и юридические лица; объекты гражданских правоотношений и их основные виды; юридические факты и сроки в гражданском праве; сделки и условия их действительности; понятие, способы и пределы осуществления гражданских прав; гражданско-правовая ответственность; право собственности и иные вещные права и их защита; понятие, виды и исполнение обязательств; понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров; заключение, применение и расторжение договоров; отдельная характеристика договорных и иных обязательств. | |
| Б3.Б. 7 | Гражданский процесс | В дисциплине изучаются: характеристика гражданского процесса; гражданские процессуальные отношения; участники гражданского процесса; подведомственность и подсудность гражданских дел; иск; судебный приказ; судебные расходы и штрафы; доказывание и доказательства; возбуждение гражданского дела в суде и подготовка его к слушанию; судебное разбирательство; судебные постановления; заочное и особое производство; производство по делам, возникающим из публичных правоотношений; пересмотр решений и определений мирового судьи; обжалование и проверка решений, определений, не вступивших в законную силу; пересмотр судебных решений и определений | |
| Б3.Б. 8 | Арбитражный процесс | В дисциплине изучаются: характеристика арбитражного процесса; история становления, система и состав, задачи и функции арбитражных судов в России; статус судей арбитражных судов; право на обращение в арбитражный суд и понятие арбитражного процесса; стадии и виды арбитражного процесса: обеспечительные меры и встречное обеспечение в арбитражном процессе; арбитражные расходы и штрафы; процессуальные сроки, иск и возбуждение дела в арбитражном суде; примирительные процедуры и мировое соглашение; судебное разбирательство; производство в арбитражном суде апелляционной и кассационной инстанции; производство по пересмотру судебных актов. | |
| Б3.Б.9 | Трудовое право | В дисциплине изучаются: трудовые отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения; методы, система, основные принципы и источники трудового права; субъекты трудового права; права и роль профсоюзов; сущность и элементы социального партнерства; правовое регулирование трудоустройства и занятости; понятие и виды трудового договора, его заключение, изменение и прекращение; рабочее время и время отдыха; заработная плата; трудовая дисциплина; материальная ответственность сторон трудового отношения; охрана труда; трудовые споры и порядок их разрешения; надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде; труд отдельных категорий работников. | |
| Б3.Б.10 | Уголовное право | Изучение дисциплине предполагает деление курса на две части: «Общая часть» и «Особенная часть». В процессе изучения Общей части Уголовного права студенты получают знания о:
| |
| Б3.Б.11 | Уголовный процесс | В программу курса входит изучение следующих основных тем: общие положения уголовного процесса: понятие, сущность и задачи уголовного процесса; источники уголовно-процессуального права; принципы уголовного процесса; участники уголовного судопроизводства; доказательства и доказывание; меры процессуального принуждения; ходатайства и жалобы; процессуальные документы, сроки, процессуальные издержки; досудебное производство: возбуждение уголовного дела; общие условия предварительного расследования; производство следственных действий; привлечение в качестве обвиняемого, предъявление обвинения; приостановление и окончание предварительного следствия; дознания; производство в суде: подсудность, производство до судебного разбирательства по уголовному делу, поступившему в суд от прокурора; особенности производства по отдельным категориям уголовных дел и в отношении отдельных категорий лиц; возмещение (компенсация) вреда, причиненного преступлением, и реабилитация; международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства и уголовный процесс в зарубежных государствах. | |
| Б3.Б.12 | Криминалистика | Изучение курса криминалистики предусматривает рассмотрение следующих вопросов: предмет криминалистики, ее взаимосвязь с другими правовыми дисциплинами, а также механизм преступления, специфические аспекты криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию; взаимодействие следователя и оперативных подразделений, информационная основа расследования, основы криминалистической профилактики и прогнозирования, криминалистическая характеристика преступления, методы криминалистики, идентификация и диагностика; криминалистическая ситуация и версия, моделирование при расследовании преступления, криминалистическая техника; определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения традиционных криминалистических экспертиз, трасология, судебная баллистика, исследование документов, информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности; криминалистическая тактика, следственный эксперимент, тактика осмотра, освидетельствования, обыска, выемки, допроса; криминалистическая методика расследования, методические основы расследования, виды методик расследования. | |
| Б3.Б.13 | Налоговое право | Дисциплина «Налоговое право» изучается студентами очного отделения, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Содержание программы дисциплины «Налоговое право» связано с тем, что основными видами профессиональной деятельности юристов является правоприменительная и правоохранительная деятельность. В связи с этим, целью изучения дисциплины является формирование таких профессиональных компетенций как способность применять нормы налогового законодательства в процессе решения профессиональных задач, умение и навыки принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с нормами налогового права. Программа дисциплины составлена в рамках системы Налогового права и включает вопросы по общей и особенной части, а также раскрывает особенности налогообложения по отдельным видам налогов, специальными налоговыми режимами и проблемы привлечения налогоплательщиков к налоговой ответственности. | |
| Б3.Б.14 | Экологическое право | В дисциплине изучаются: основные этапы развития экологического права и его характеристика как отрасли права; окружающая природная среда; экологические правоотношения; право собственности на природные ресурсы и право природопользования; организационный и экономический механизм охраны окружающей природной среды; правовая охрана природных объектов и ответственность за экологические правонарушения; правовые формы возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением; правовой режим охраны отдельных территорий; международно-правовой механизм охраны окружающей природной среды. | |
| Б3.Б.15 | Земельное право | В дисциплине изучаются: земельное право как отрасль права; земельные правоотношения; право собственности на землю и другие природные ресурсы; правовые формы использования земель; государственное управление земельным фондом; правовая охрана земель; ответственность за земельные правонарушения; правовые режимы земель сельскохозяйственных предприятий и крестьянских хозяйств; правовой режим земель городов и других населенных пунктов; правовой режим земель, предоставляемых гражданам; правовой режим земель иного специального назначения; правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах. | |
| Б3.Б.16 | Международное право | Учебная дисциплина «Международное публичное право» является обязательной в структуре основной профессиональной программы. Ее изучение предполагает усвоение студентами основных понятий и значения международного публичного права, так как международное право выполняет в международных отношениях координирующую, регулирующую, обеспечительную и охранительную функции. В процессе изучения студенты должны знать содержание наиболее важных и распространенных политических и правовых доктрин прошлого и современности, уметь провести их сравнительный анализ; понимать принципы международного права, знать содержание важнейших международно-правовых документов; уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями. Получение студентами глубоких знаний в области международного права необходимы юристу, так как Российская Федерация в настоящее время активно сотрудничает с иностранными партнерами, а возникающие правоотношения подлежат регулированию международным правом. | |
| Б3.Б.17 | Международное частное право | В дисциплине изучаются: определение и источники международного частного права; понятие унификации; соотношение международного частного и публичного права; субъекты международного частного права; коллизионные нормы и правила их применения; методы регулирования гражданско-правовых отношений с иностранным элементом; вопросы собственности в международных отношениях; договорные и внедоговорные обязательства в международном частном праве; правовое регулирование иностранных инвестиций; право интеллектуальной собственности; коллизионные вопросы в области наследственного и семейного права; международный гражданский процесс и арбитраж | |
| Б3.Б.18 | Финансовое право | Дисциплина «Финансовое право» призвана дать студентам теоретические представления о содержании финансового права, его особенностях на базе новейшего законодательства, раскрыть закрепленные им основы деятельности государства и органов местного самоуправления по аккумуляции и использованию финансовых ресурсов в целях реализации своих задач и функций, выявит особенности правового регулирования различных сфер этой деятельности, рассмотреть правовое положение участников соответствующих отношений и способы их защиты, вопросы, связанные с несостоятельностью (банкротством) юридических лиц. Кроме того, дисциплина «Финансовое право» ориентирована на получение практических навыков, таких как: • логически грамотное выражение и обоснование своей точки зрения по финансово-правовой и политической проблематике, свободное оперирование финансово-правовыми понятиями и категориями; • использование норм финансового права для решения управленческих, политических и социальных задач; • самостоятельного обобщения опыта работы финансовых органов, оценки различных сторон их деятельности с точки зрения требований законодательства, качества принимаемых ими решений; • выработки и закрепления профессиональных навыков работы с законами. В соответствии с таким пониманием назначения дисциплины цели и задачи ее можно сформулировать следующим образом: способствовать формированию у студентов финансового правосознания, юридического мышления, мировоззрения гражданина с активной правовой позицией, отвечающего требованиям построения в России правового государства и гражданского общества; развить у студентов юридические навыки с целью их использования в дальнейшей профессиональной деятельности. | |
| Б3.Б.19 | Предпринимательское право | В дисциплине изучаются: характеристика предпринимательского права; статус предпринимателя; понятие и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, предприниматель и рынок товаров (работ, услуг); правовое регулирование финансовых рынков, рынок ценных бумаг, валютный рынок; ответственность предпринимателя; правовое регулирование осуществления предпринимательской деятельности с участием иностранного капитала; основы аудиторской деятельности; вопросы налогообложения предпринимательской деятельности; положения охраны и защиты прав и интересов предпринимателя, разрешения споров, вытекающих из предпринимательской деятельности | |
| Б3.Б 20 | Право социального обеспечения | Изучение данной дисциплины базируется на знаниях общей теории права, а также всего блока естественнонаучных и социально-экономических дисциплин. Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний в сфере правового регулирования деятельности субъектов, осуществляющих социальное обеспечение: об основных принципах, институтах, содержании и организационно-правовых формах права социального обеспечения, его месте и роли в системе российского права, и обязанности граждан, государственных органов в сфере социального обеспечения. При изучении права социального обеспечения у студентов вырабатываются навыки выявления тенденции развития законодательства и формы реализации социальной политики государства; в процессе изучения студенты приобретают знания о правах граждан на те или иные виды социального обеспечения; содержании права социального обеспечения; гарантиях и защите прав граждан на социальное обеспечение; совершенствуют навыки самостоятельной работы с законодательством и решения юридических проблем в сфере социального обеспечения | |
| Б 3.В Вариативная часть | |||
| Б3.В. 1 | Уголовно-исполнтельное право | Уголовно-исполнительное право является составной частью уголовно-правового комплекса, в который, наряду с данной отраслью права, входят также уголовное и уголовно-процессуальное право. Цель курса «Уголовно-исполнительное право» заключается в подготовке квалифицированных юристов, обладающих системой юридических знаний, умений и навыков, по толкованию и применению норм уголовно-исполнительного законодательства, знание особенностей исполнения и отбывания всех видов уголовных наказаний. Изучение дисциплины предполагает деление курса на две части: «Общая часть» и «Особенная часть». В процессе изучения Общей части Уголовно-исполнительного права студенты изучают: - историю развития, понятие уголовно-исполнительного права, предмет, систему курса, цели, задачи, принципы, правоотношения, уголовно-исполнительное законодательство, правовое положение осужденных, систему учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, контроль за деятельностью уголовно-исполнительной системы. В Особенной части: - понятие исполнения уголовного наказания и его сущность, основания и порядок исполнения и отбывания всех видов уголовных наказаний, основания и порядок освобождения осужденных, уголовно-исполнительное (тюремное или пенитенциарное) право ведущих зарубежных стран. Полученные знания, умения и навыки в ходе изучения данной дисциплины могут быть использованы как в профессиональной деятельности в правоохранительных органах, органах государственной власти и местного самоуправления, так и при последующем обучении в магистратуре по направлению Юриспруденция (магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право») | |
| Б3.В. 2 | Правоохранительные органы | Учебно-методический комплекс разработан на кафедре уголовного, уголовно-исполнительного права и криминологии СГУ и содержит необходимые материалы о системе, структуре правоохранительных органов, их задачах, функциях, основных направлениях деятельности, взаимодействии между собой и с иными государственными и негосударственными органами и формированиями по укреплению правопорядка в стране. Материал подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501 – юриспруденция. УМК включает в себя рабочую программу, программу курса (программа лекционных и семинарских занятий), методические указания по подготовке к семинарским занятиям, задания по СРС, список рекомендуемой литературы, примерные вопросы к экзамену, задания для проведения текущей проверки знаний студентов по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации», а также методические рекомендации и варианты для выполнения контрольной работы студентами заочного отделения. Нормативно-правовой материал приводится по состоянию на 1 декабря 2010 г. Адресовано студентам и преподавателям юридических вузов и работникам правоохранительных органов. | |
| Б3.В. 3 | Криминология | Курс «Криминология» имеет своей задачей дать представление о преступности как негативном социальном явлении, личности преступника, причинах и условиях, способствующих совершению преступлений, а также мерах по предупреждению (профилактике) преступлений. Курс состоит из следующих основных тем: понятие криминологии, ее предмет, методы, система, связь с другими науками, история развития; преступность и ее основные характеристики; причины и условия преступности; криминологической прогнозирование и планирование предупреждения преступности; предупреждение преступности; криминологическая характеристика соучастия и предупреждение организованной преступности; криминологическая характеристика экономической преступности и ее предупреждение; криминологическая характеристика и предупреждение насильственных преступлений; криминологическая характеристика и предупреждение терроризма; криминологическая характеристика коррупционной преступности; криминологическая характеристика и предупреждение наркотизма; криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности. | |
| Б3.В.4 | Административное производств о | В рамках дисциплины изучается понятие административного производства и его виды: -производство по принятию нормативных актов государственного управления; - производство по предложениям и заявлениям граждан и обращениям организаций о реализации принадлежащих им прав в сфере государственного управления; - производство по административно-правовым жалобам и спорам; - производство по организационным делам в аппарате государственного управления; - производство по делам о поощрениях в сфере государственного управления; - производство по делам о применении принудительных мер в сфере государственного управления. | |
| Б3. В.5 | Основы деятельности спецслужб в правовом государстве | В рамках дисциплины изучается: история развития спецслужб России, этапы создания и становления, деятельность ФСБ России, защита интересов личности, общества и государства; Пограничные войска в обеспечении безопасности РФ; деятельность Федеральной службы охраны (ФСО); оперативные подразделения МО РФ; Государственная фельдъегерская служба РФ; система национальной безопасности РФ | |
| Б3.ДВ1 | 1.Квалификация преступлений в экономической и коррупционной сферах | Изучение курса обеспечивает бакалавра сведениями об основных проблемах квалификации преступлений, предусмотренных главой 30 «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления» Уголовного кодекса Российской Федерации, а также преступлений, квалифицируемых по признаку их совершения должностным лицом, либо лицом с использованием своего служебного положения; а также о проблемах квалификации и видах экономических преступлений. При чтении дисциплины уделяется внимание уголовно-правовому анализу составов должностных преступлений, преступлений экономической направленности, изучению антикоррупционного законодательства, основ антикоррупционной политики государства, выделяются основные проблемы в правоприменительной практике, возникающие при решении вопроса об уголовной ответственности за коррупционные преступления. Студенты осваивают навыки работы с материалами уголовных дел, возбуждаемых по фактам совершения получения или дачи взятки, коммерческого подкупа, злоупотребления должностными полномочиями, превышения должностных полномочий, а также других коррупционных преступлений. Изучение данной дисциплины позволит сформировать у студента способность оперировать юридическими понятиями и категориями; предусмотренными в федеральном законе «О противодействии коррупции», Уголовном кодексе РФ, иных нормативных актах, применяемых с целью квалификации коррупционных преступлений. Полученные знания, умения и навыки в ходе изучения данной дисциплины могут быть использованы как в профессиональной деятельности в правоохранительных органах, так и при последующем обучении в магистратуре по направлению Юриспруденция (магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»). | |
| Б.3. ДВ1 | 2.Основы теории доказательств и судебной экспертизы | Роль судебной экспертизы значительно возрастает при доказывании истины по уголовным и гражданским делам так как последняя является составной частью института судебных экспертиз, как в уголовном, так и в гражданском процессе. Основной целью спецкурса «Судебная экспертиза» является:
| |
| Б3.ДВ2 Дисциплины по выбору | |||
| Б3.ДВ.2 | 1.Основы оперативно-розыскной деятельности и юридической психологии | Дисциплина «Основы оперативно-розыскной деятельности и юридической психологии» дает представление студентам о сущности и задачах оперативно-розыскной деятельности, основаниях и условиях проведения оперативно-розыскных мероприятий, раскрывает специфику оперативно-розыскного процесса и содержания его основных стадий, позволит уяснить правовую основу оперативно-розыскной деятельности и содержание основных принципов ОРД. Цель учебного курса «Основы ОРД» - подготовка квалифицированных работников правоохранительных органов, способных на основе современных достижений теории и практики оперативно-розыскной деятельности самостоятельно решать задачи взаимодействия с оперативно-розыскными органами в выявлении и раскрытии преступлений, умеющих творчески подходить к использованию результатов ОРД. Кроме того студент должен освоить: - основные положения о понятии, сущности и функциях психологии; ее месте в деятельности юриста; - основные категории, применяемые при изучении данной дисциплины; - психологические особенности поведения отдельных следственных действий; - психологические особенности судопроизводства; - индивидуально-психологические особенности личности, необходимые для составления портрета преступника. | |
| Б3.ДВ2 | 2. Международное уголовное право и совершенствоание современного уголовного законодательства | В дисциплине изучаются: история становления международной уголовной юстиции; международная уголовная юстиция в системе международного уголовного права; проблемы юриспруденции Международного уголовного суда; международные преступления; международно-правовое регулирование сотрудничества Международного уголовного суда; проблемы реализации международных стандартов в области международного уголовного правосудия и исполнения уголовных наказаний. | |
| Б3.ДВ3 | 1.Семейное право | В дисциплине изучаются: семейное право в российской правовой системе; семейное правоотношение; субъекты семейного права; юридические факты; брак в семейном праве и его прекращение; защита семейных прав; основания возникновения и прекращения брачного правоотношения; личные и имущественные правоотношения между супругами и детьми; личные и имущественные правоотношения между другими членами семьи; лишение и ограничение родительских прав; алиментные обязательства; формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей | |
| Б3.ДВ3 | 2.Муниципальное право России | Муниципальное право направлено на приобретение теоретических знаний об общих понятиях и категориях науки муниципального права. Дисциплина раскрывает вопросы истории, теории и практики организации и осуществления местного самоуправления в Российской Федерации, его правовые, финансово-экономические, и территориальные основы; освещает проблемы гарантий, компетенции и ответственности в системе местного самоуправления; способствует овладению студентами методикой правового анализа норм муниципального права, формированию правового мышления, возможности применения полученных знаний в их будущей практической деятельности. | |
| Б3.ДВ.4 | 1.Основы квалификации преступлений в правовом государстве | Дисциплина «Основы квалификации преступлений в правовом государстве» позволяет сформировать умение квалификации преступлений в соответствии с различными правилами квалификации. В рамках данной дисциплине систематизируются и углубляются уже полученные ранее в рамках дисциплины Уголовное право знания, такие как: понятие объекта, объективной стороны, субъекта и субъективной стороны преступления и их влияние на квалификацию. Также студенты изучают абсолютно новый материал. Например, знакомятся с различными правилами квалификации преступлений: по нормам с бланкетными диспозициями, по коллизионным нормам, при конкуренции составов, при наличии оценочных признаков, при малозначительности деяния и т.п. В рамках данной дисциплины изучаются достаточно тонкие вопросы уголовного права, например, такие как квалификация преступлений, граничащих с различными правонарушениями или аморальными проступками. В ходе практических занятий у студентов появляется возможность познакомиться с практикой квалификации преступлений по материалам реальных уголовных дел и получить соответствующие навыки посредством решения практических задач. | |
| Б3.ДВ.4 | 2. Уголовная, уголовно-исполнительная политика в России | В рамках дисциплины рассматриваются следующие темы: понятие уголовной политики, ее сущность и особенности; законодательная база и значение в государстве уголовной и уголовно-исполнительной политики; формы реализации уголовно-исполнительной политики в России и влияющие на нее факторы; уголовная и уголовно-исполнительная политика в сфере совершенствования борьбы с преступностью и правового регулирования исполнения уголовных наказаний. | |
| Факультативы | |||
| ФТД.1 | Основы социального, правового государства в России | Курс предусматривает рассмотрение основ социального, правового государства в России; постепенного формирования политико-правовых представлений и философских взглядов о правовом разрешении общественных конфликтов в соответствии с законом и выработке основных положений понятия правового государства. | |
| ФТД.2 | Основы безопасности движения и ПДД | Обзор законодательства и судебной практики. Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров. Дорожные знаки. Дорожная разметка и ее характеристика. Порядок движения, остановка, стоянка транспортных средств. Регулирование дорожного движения. Проезд перекрестков. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов. Особые условия движения. Перевозка людей и грузов. Техническое состояние и оборудование транспортных средств. Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения. Причины нарушений основ безопасности движения и ПДД. Предупреждение нарушений основ безопасности движения и ПДД. | |
| ФТД.3 | История политических и правовых учений | В рамках факультатива рассматриваются следующие вопросы: предмет и методология истории политических и правовых учений; зарождение и развитие политико-правовой мысли в Древнем мире; политико-правовая мысль в Средние века; политико-правовые учения эпохи Нового времени; основные политико-правовые учения современности. | |
| Б4.Б.1 | Физическая культура | Примерная программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС СПО. Включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий), примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационные справочные и поисковые системы), методические рекомендации по организации изучения дисциплины, материально-техническое обеспечение дисциплины. Цель дисциплины - всестороннее физическое воспитание, укрепление здоровья для достижения жизненных и профессиональных целей. Задачи дисциплины: - сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения; - профессионально-прикладная физическая подготовка студентов с учетом особенностей будущей трудовой деятельности; - воспитание у студентов постоянного интереса и привычки к систематическим занятиям физической культурой и спортом, совершенствование спортивного мастерства студентов. | |
