Упражнение 44. Исследуйте фонику приведенных отрывков. На­зовите звукоподражательные и звукообразные слова и определите их стилистическую функцию.

1. Знакомым шумом шорох их вершин Меня привет­ствовал (Я.). 2. Как будто грома грохотанье — Тяжело­звонкое скаканье По потрясенной мостовой. (П.). 3. Хоть томится, хоть трепещет Каждый лист твой над струей.,. Но струя бежит и плещет,И, на солнце нежась, блещет, И смеется над тобой (Тютч.). 4. Журчат ручьи, блестят брега безмолвны (Я.).

Упражнение 50. Проанализируйте в приведенных отрывках фонику стихотворений М. Цветаевой (благозвучие, неблагозвучие, звуковая инструментовка, аллитерация, ассонанс, звукоподражание и звукопись).

1. Породила доченьку—Синие оченьки, Горлинку — голосом. Солнышко — волосом. 2. Ибо путь комет — поэ­тов путь; жжа, а не согревая. Рвя, а не взращивая — взрыв и взлом. Твоя стезя, гривастая кривая. Не предугадана календарем. 3....И никакой посредник Уж не послужит вам тогда, Когда над городом последним Взре­вет последняя труба. 4. Как в вашу бархатную сытость, Вгрызается их жалкий вой. Какая заживо — зарытость. И выведенного на убой! 5. Восхищенной и восхищенной, Сны видящей средь бела дня. Все спящей видели меня. Никто меня не видел сонной. 6. В поте пишущий, в поте — пашущий! Нам знакомо иное рвение: Легкий огонь над кудрями пляшущий!—Дуновение вдохнове­ния. 7. Челюскинцы! Звук— Как сжатые челюсти! Мороз на них прет, Медведь на них щерится. И впрямь челю­стями — На славу всемирную — Из льдин челюстей То­варищей вырвали. 8. Бузина зелена, зелена! Зеленее, чем плесень на чане. Зелена — значит лето в начале! Сине­ва— до окончания дней! Бузина моих глаз зеленей! 9. Мой письменный верный стол! Спасибо за то, что ствол Отдав мне, чтоб стать — столом, Остался — живым стволом! 10. Камень, кинутый в тихий пруд, Всхлипнет так, как тебя зовут. В легком щелканье ночных копыт Громкое имя твое гремит.

Упражнение 51. Найдите внесенные при авторедактировании ис­правления, улучшающие звуковую организацию речи.

1. Сквозь печальные туманы пробирается лу­на.

1. Сквозь волнистые ту­маны пробирается луна.(П.)

2. Всех лучше оценить умеешь ты свой труд.
3. Вот смотри, каких я вам двух сынов привел! И отец с сыном, вместо приветствия после давней отлучки, начали пре- усердно колотить друг друга.
4. Когда его лицо об­ращалось к Фоме — Фо­ма видел тонкие губы, что-то шептавшие, ост­рый нос, опустившийся к редким усикам, и эти усики, прыгавшие вверх каждый раз, когда чело­век улыбался.
5. На море в нем всегда поднималось ши­рокое, теплое чувство, ох­ватывающее всю его ду шу и немного очищав­шее ее от житейской скверны.

2.Всех строже оценить умеешь ты свой труд. (П.)

3. Вот посмотрите, ка­ких я вам молодцов при­вел!

...начали садить друг другу тумаки и в бока, и поясницу, и в грудь, то отступая и оглядываясь, то вновь наступая. (М.Г.)

4. Когда его лицо об­ращалось к Фоме — Фо­ма видел тонкие губы, что-то шептавшие, ост­рый нос, редкие усики. Эти усики прыгали вверх каждый раз, когда чело­вечек улыбался. (М. Г.)

5. На море в нем всегда поднималось широкое, теплое чувство, охваты­вая всю его душу, оно немного очищало ее от жи­тейской скверны. (М. Г.)

Упражнение 52. Отметьте в приведенных ниже предложениях случаи не мотивированного контекстом нарушения эвфонии. Опреде­лите, чем вызвана неблагозвучность предложений (стечение одинако­вых слогов, повторение свистящих и шипящих согласных и других звуков, зияние, употребление однокоренных слов и проч.) Выправьте текст.

1. Вокруг плещутся красные полотнища флагов. 2. Из- за засухи урожай был плохим. 3. Из-за занавески выгля­дывало девичье лицо. 4. Он собирался закончить работу к концу дня. 5. Примеров, подобных приведенному, мож­но привести много. 6. Редактор должен изъять излишний материал, распыляющий внимание читателя и напрасно увеличивающий объем книги. 7. Мы применяем передо­вые приемы приемки белья. 8. Изображения русских писа­телей-классиков, изготовленные изостудией, были вы­полнены безвкусно. 9. О орфографии и орфоэпии речь пойдет на следующем занятии. 10. В введении автор вво­дит читателя в курс современных проблем биохимия.

Упражнение 61. Укажите, какое значение в зависимости КОИ' текста имеют выделенные слова я приведенных ниже предложениях. (Следует помнить, что двусмысленность может возникнуть в ре­зультате неверного употребления многозначных слов, омонимов (и омоформ). Поясните причины возникновения двусмысленности и устраните ее.

1. На целину едут пионеры из самых различных мест нашей страны. 2. Пало оставить термин «функциональ­ный стиль». 3. На концерте в оркестре играл ударник

из нашей бригады Саша Петров. 4. После второго анали­за были получены отличные данные. 5. Есть среди алеу­тов ученые, инженеры и медики. Страна по-матерински заботится о детях далеких островов. 6. Ребята прослуша­ли песню. 7. Заносятся молодки (куры) с 5—6-месячного возраста. 8. Имеются литературные высказывания, сог­ласно которым употребление меда хорошо влияет на пи­щеварение. 9. Эту особенность поведения модели прос­мотрели. 10. Исторический опыт показал, что превраще­ние этой возможности в действительность происходит не сразу.

Упражнение 62. Исправьте ошибки, возникшие в результате не­мотивированного употребления многозначных слов и омонимов.

1. Недостаток холодильных агрегатов тормозит вы­пуск всего торгово-холодильного оборудования. 2. Все эти отличные качества и делают горох и другие бобовые растения незаменимой культурой. 3. Остаться одному не­возможно, но собраться необходимо — даже в окружении этих возбужденных людей; иначе трудно рассчитывать на успех. 4. Перед металлическими покрытиями изделия должны быть тщательно очищены от ржавчины, окали­ны, грязи, жира, минерального масла механическим или химическим способом. 5. Закладка опыта должна прово­диться на специально подобранном участке с известной историей предшественника за 3—4 года. 6. Мать попро­сила дочь выгладить свое платье. 7- Научный руководи­тель предложил составить список своих работ. 8. Режис­сер попросил актера повторить вновь свой монолог.

Упражнение 64. Выберите из приведенных в скобках паронимов тот, который диктуется условиями контекста.

1. Перед нами (встал — стал) вопрос... 2. Испытания (проводятся — производятся) на (опытной — опытничес­кой) площадке. 3. Отчет (представляется — предоставля­ется) в двух экземплярах. 4. В книге (отражен — отобра­жен) (героический — геройский) подвиг разведчика.

5. (Проведен — произведен) опрос учащихся. 6. Мальчик (одел — надел) новый костюм. 7. Певец пел (заглав­ную— главную) партию в опере «Русалка». 8. (Стать — встать)на вахту. 9. (Встал—стал) как вкопанный. 10. Корабли Магеллана (принуждены — вынуждены) были остановиться на зимовку. 11. Методика — это (су­щество— сущность) работы. 12. Главный объект ее писа­тельского исследования — (душевный — духовный) мир подростка.

Упражнение 65. Устраните в приведенных ниже предложениях ошибки, допущенные в результате смешения паронимов. (Помните, что смешение разных по значению слов иногда может возникнуть в результате ложных ассоциаций (звуковая близость этимологически родственных слов). Например, в предложении В гостинице еще мо­жет поместиться десять командировочных ошибочно употреблено сло­во командировочных (следует написать десять командированных).

Исправьте текст.

1. После лекции телезрители просмотрели фильм «Мусоргский». 2. Всем богата Сибирь. Угольные пласты невидимой мощности, колоссальные месторождения ал­мазов, медь, золото — всего не перечислить. 3. В связи с изложенным нам предоставляется возможным следую­щий порядок распределения жилплощади. 4. В конце конференции трибуна была представлена гостям для при­ветствий. 5. Крышки одеваются с двух сторон на статор.

6. История этой семьи могла бы лечь в основами рома­на. 7. Этот коллектор брачный. 8. У нас есть и неполадки, которые сдерживают работу. 9. Положение этих молодых людей стало затрудненным. 10. Поэт стоял у источников новой поэзии. 11. Книга посвящена ранним романичес­ким произведениям А. С. Пушкина. 12. Приведенные док­ладчиком факторы никого не убедили. 13. Прежде чем приступить к решению той или иной проблемы, необходи­мо изучить существо исследуемого процесса. 14. Брига­дир исполняет работу вместе с другими членами бригады. 15. Оснащение фабрик автоматизирующими устройства­ми способствует повышению качества продукции. 16. Ни­что не помогло. Зоологи посоветовали спрятать яйца аль­батросов. Опять неудача: птицы принесли новые. 17. Сло­во представляется знатной доярке. 18. Постройка клуба в совхозе «Федоровский» еще не начата. 19. У невиданно­го края поля звезды небесные сливаются с миллионами хлопковых цветов. 20. Указанные исследования производятся в Ростовском институте сельскохозяйственного машиностроения.

Упражнение 66. Подумайте, правильно ли употреблены в приве­денных предложениях выделенные слова. Исправьте ошибки, воз­никшие в результате смешения паронимов. При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями и словарями паронимов.

1. Места переправ должны быть оборудованы вехами- указателями, спасительными средствами. 2. Щиты опира­ются на съемные хомуты домкратных рам, которые оде­ваются на раму. 3. Отсутствие подъездных путей и низкие темпы земляных работ сдерживают строителей, лишают их возможности войти в график. 4. Как же отображают образ героя современные поэты? 5. В Доме народного творчества объявлен набор учащихся на факультеты хор­мейстеров, баянистов и режиссуры. 6. Постепенно форми­ровался характер девочки, определялась ее наклонность к музыке. 7. Существо данной книги — в ее народности. 8. Прививки надежно предохраняют детей от заболевае­мости дифтерией. 9. Студенты взяли персональное шеф­ство над безнадзорными детьми, которые стоят на учете в детской комнате милиции. 10. В ряде случаев нам пре­доставляется возможным разряд работы временно уста­навливать приказом директора совхоза. 11. Материал для стенда берется из обычного настольного или отры­вочного календаря. 12. В декабре наш завод встал на ремонт. 13. Информационная организация произвела оп­рос основных фирм, работающих над системами тропо­сферной связи. 14. Испытания производятся в соответст­вии с ГОСТом. 15. Разгружать удобрения из вагонов на­до только в склады или на специально оборудованные площадки. 16. Приспособление предохраняет станочника от травматизма о резцы. 17. Особенно хорошие результа­ты достигнуты в получении высокой урожайности сахар­ной свеклы. 18. В книге даются диктанты для укрепле­ния грамматических знаний. 19. Большое значение для роста культурности человека имеет художественная са­модеятельность.

Упражнение 67. Исправьте ошибки, связанные с употреблением паронимов.

1. А экономическая эффективность только от высво­бождения тракторов составит миллионы рублей. 2. Отдых снимает нервное напряжение и утомляемость. 3. Особенно вкусен, кристально прозрачен и ароматичен березовый сок нынешней весной. 4. Рост народного блага — высшая цель. 6.Канд. техн. наук Ю. В. Корицким, В. Д. Шелягиным и В. В. Андреевым был подготовлен доклад «Обес­печение безопасности обслуживающего персонала при электродуговой сварке высокопроизводственными элек­тродами. 5. Для внедрения нового способа изготовления биметаллических труб предусмотрена постройка нового отделочного отделения. 6. После этого производили испы­тания труб, плакированных изнутри медью. 7. Город пре­образуется на наших глазах. 8. Наиболее интенсивен этот процесс у активированной бетонной смеси по срав­нению с неактивированной того же состава в начальный период затвердевания. 9. Врач выписал мне несколько процедур. 10.В распоряжение сотрудников лаборатории была представлена вся документация. 11. В предприяти­ях установлено высокопроизводительное оборудование, позволяющее к определенному часу изготовить необхо­димое количество блюд. 12. Речь идет о сохранности ас­корбиновой кислоты в пище после термической обработ­ки в эмалированных и алюминиевых емкостях. 13. Звери ведут более скрытый образ жизни. 1. Заканчивая это письмо, хочу оговориться, что я не пытался расставлять оценки. 15. Предварительно на проводник одевается изоляция. 16. Перстневой нож одевают на вторую фалан­гу среднего пальца руки вязальщицы. 17ч/Сегодня спорт­смены побывали в рыболоведческом колхозе. 18. Чтобы вода в горшках не так быстро высыхала, ее нужно после полива порыхлить и замульчировать (прикрыть) каким- либо рыхлым, безвредным материалом, например волок­нистым торфом, мхом, сухим испитым чаем или полиэти­леновой пленкой. 19. Для получения путевок необходимо предоставить справку от врача. 20. После рассмотрения всех заявлений, предоставленных в домоуправление от жильцов, право на вселение в освободившуюся квартиру было представлено т. Сивак. 21. Преподаватель предста­вил студентам полную свободу в выборе темы для сочи­нения. 22. Мы немедленно предприняли меры к нормали­зации отношений. 23. Для загрузки и разгрузки подло­жек применяют камеры с обеспыленной средой. 24. В 1978 году в профессионально-техническое училище вступило 59 человек. 25. При зараженности зимующим побего-вьюном рекомендуется опрыскивание 0,5%-ным раствором хлорофоса в весенний период. 26. Дуб черешчатый получил наиболее широкое производственное ис­пытание путем посева желудей (как завозных, так и местного происхождения). 27. Технический процесс элек­трохимического травления и отжига рассмотрен в учеб­ном пособии. 28.Сердечник 6 якоря посажен непосредст­венно на вал 12 и разделен радиальными вентиляционны­ми каналами на десять пакетов. 29. Процессу приготов­ления сеток предшествует очистка материала от поверхностных загрязнений электрохимическим травлением и отжигом в среде водорода.

Упражнение 69. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с заключенными в скобки существительными.

1. Единый, один (момент, миг); долгий, продолжи­тельный, длинный, длительный, долговременный (путь, сборы, кредит, воздействие, период); истинный, настоя­щий, подлинный, заправский (друг, человек, документ, охотник). 2. Исправить, устранить (недостатки, ошибки), обнаружить, открыть (закон, закономерность); обосно­вать, доказать (теорему, теорию), осуществить, выпол­нить (программу, работы); повысить, усилить (внимание, интерес).

Упражнение 72. Установите, в каких случаях возможна замена приведенных слов иноязычного происхождения русскими синонима­ми. Составьте предложения с каждым из синонимов. Предложения должны показать близость и различие слов в оттенках значения, сфе­ре употребления и в стилистической окраске.

Абсолютный, авангардный, актуальный, анонимный, апелляция, апогей, аргумент, банкротство, баталия, во­кальный, вульгарный, гегемон, гипербола, гипотеза, диа­лектика, дискриминация, идентичный, инверсия, индиви­дуальный, колорит, комментарий, констатировать, контаминация, конфликт, концентрированный, координация, корифей, лаконичный, лейтмотив, лирический, локальный, магический, минорный, мистицизм, модернизировать, нюанс, обструкция, оптимальный, опус, панацея, панеги­рик, пария, пасквиль, пафос, престиж, приоритет, про­фанация, рафинированный, резонанс, сарказм, сенсация, сибарит, стимул, утилитарный, фактор, фетиш, фиаско, фигуральный, химера, эквивалентный, эталон.

Упражнение 82. Объясните, почему А. С. Пушкин при авторедак­тировании заменил выделенные слова.

Но нет! Сегодня поут­ру Вы вдруг в трагиче­ском жару Седую изъя­вили древность.

Сквозь волнистые ту­маны Пробирается луна, На печальные поляны (льет) сыплет... (свет) блеск... она.

Дубровский и опреде­лился в его доме.

В церкви расклали огонь.

Но нет! Сегодня поут­ру Вы вдруг в трагичес­ком жару Седую воскре­сили древность.

Сквозь волнистые ту­маны Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она.

Дубровский и поселил­ся в его доме.

В церкви разложили огонь.

1. Наш витязь падает к ногам... Лобзает руки.
2. Душу мне напол­нил страстью, Ум сом­неньем всколебал?
3. В салазки Жучку посадив, Себя в коня обо­ротив.
4. Тяжело ревнули ши­рокими горлами чугунные пушки, дрогнула, далеко застугуневши, земля...
5. Неслись вприсядку и били круто и крепко своими серебряными под­ковами тесно убитую зем­лю.

Наш витязь падает к ногам... Целует руки. (П.)

Душу мне наполнил страстью, Ум сомненьем взволновал? (П.)

В салазки Жучку по­садив, Себя в коня пре­образив. (П.)

Тяжело ревнули широ­кими горлами чугунные пушки, дрогнула, далеко загудевши, земля. (Г.)

Упражнение 83. Чем, по вашему мнению, вызвана при авторедак­тировании А. С. Пушкиным и Н. В. Гоголем замена выделенных слов синонимами.

Неслись вприсядку и били круто и крепко свои­ми серебряными подкова­ми плотно убитую зем­лю. (Г.)

Упражнение 84. Определите особенности работы писателя над выбором точного синонима на примере авторедактирования Л. Н. Толстым вступления к повести «Хаджи Мурат». Приводим чер­новой и окончательный варианты текста. Опущенные Л. Н. Толстым слова взяты в скобки, правка выделена курсивом.

Черновой вариант

Я слез в канаву и со­гнал (влезшего) в цветок шмеля и, (так как ножа у меня не было), (стал) (отрывать) цветок. Мало того, что (он) (колол) со всех сторон, даже через платок, которым я завер­нул руку, (стебель) (его) был так страшно крепок, что я бился с ним минут пять, по (одной) разры­вая волокна. Когда я ото­рвал (я измял) цветок, (потом) он своей аляпо­ватостью и не (шел) к нежным и (тонким) цветам букета. Я пожалел,

что погубил (эту) (красо­ту), и бросил (цветок).

Окончательный вариант

Я слез в канаву и, со­гнав впившегося в сере­дину цветка и сладко и вяло заснувшего там мо­хнатого шмеля, принялся срывать цветок. Но это было очень трудно: мало того, что стебель кололся со всех сторон, даже через платок, которым я завер­нул руку, — он был так страшно крепок, что я бился с ним минут пять, по одному разрывая во­локна. Когда я, наконец, оторвал цветок, стебель уже был весь в лохмоть-

ях, да и цветок уже не ка­зался так свеж и красив. Кроме того, он по своей грубости и аляповатости не подходил к нежным цветам букета. Я пожа­лел, что напрасно погубил цветок, который был хо­рош в своем месте, и бро­сил его.

Упражнение 85. Исправьте в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с употреблением синонимов. (Подобные ошибки часто встречаются в текстах. Так, в предложении Много лет занима­ется пропагандистской деятельностью начальник управления т. Сидоркин слово деятельность употреблено без учета контекста. Здесь бо­лее мотивировано употребление слова работа — синонима слова дея­тельность. В предложении Число оборотов вала непрерывно прогрес­сирует вместо слова прогрессирует следовало использовать один из его синонимов — растет, увеличивается).

Выправьте текст. При выполнении упражнения пользуйтесь тол­ковыми словарями и словарями синонимов.

1. Лица престарелого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем. 2. Могучими раскатами, от­ливая демоническими нотами, гремит голос певца. 3. В марте 1848 года в Праге вспыхнуло революционное дви­жение, поддержанное известиями о революции во Фран­ции. 4. В подавляющем большинстве случаев (до 78%) — это диагностика поздних, далеко запущенных стадий ра­ка, когда кардинальное оперативное вмешательство уже невозможно. 5. Мы рассчитываем добиться качественных показателей. 6. Количество оборотов вала неустанно рас­тет. 7. Языковед Иосиф Юнгман прилагал всемерные старания к тому, чтобы дополнить фонд чешского языка применительно к нуждам современного ему производст­ва, науки и литературы. 8. Неустанная любовь художника к динамике в искусстве была нам хорошо известна. 9. Указанные трансформаторы не всегда имеют достаточ­но длинный срок службы. 10. В цирке полная перемена программы. 11. В брошюре речь шла о биохимических взаимоотношениях между печенью и почками. 12. Во дво­ре мы увидели массу ребят. 13. Опыт новаторов — богат­ство артели. Он постепенно становится всеобщим досто­янием. Его распространению служат доклады, лекции и беседы, с которыми выступают передовые люди артели. 14. В газотурбинных стационарных установках и реактив-

зо

ных двигателях весьма ответственными деталями явля­ются диски ротора и устанавливаемые на них лопатки.

15. Тактика в футболе — не плод двухнедельной работы.
16. Каждое утро в половине девятого на окраине села показывается человек в просторном черном халате.
17. Эти работники, оснащенные примитивной счетной тех­никой, не всегда могут в срок и качественно обеспечить составление отчетности. 18. Сидя за большим столом, покрытым толстым зеленым сукном, полковник Меркулов совершал обычную для утренних часов работу. 19. Этот объект третий год вписывается в план. 20. На грандиоз­ных подземных рудниках республики за последние 10 лет добыча руды возросла в три раза. 21. Н. С. Зернов верил в будущее женщины и сражался за высшее женское об­разование. 22. Прибор покоится на агатовой пластинке. 23. Единственным превосходством излучателей такого рода является простота конструкции. 24. Мировое рас­пространение и характеристики помех учитываются при составлении таблицы. 25. Врач требует от нас обязатель­ного обмывания ног холодной водой на ночь. 26. Секция организует свою работу не только в помещении городско­го методического кабинета. 27. Среди наших отечествен­ных леггорнов (порода кур) ярко выделяются две наибо­лее выдающиеся группы: кучинская и северо-кавказская. 28. До сих пор все еще сооружается детский сад, который должен был вступить в строй в сентябре. 29. Массу осту­жают в камере. 30. Как организовать деятельность до­школьного ребенка в условиях семейного воспитания?

Упражнение 86. Исправьте в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с использованием синонимов.

1. В ближайшей перспективе — значительное увеличе­ние выпуска цветных металлов. 2. Научные работники периодически выезжали в самые отдаленные районы рес­публики, отыскивали художников-самоучек, приобрета­ли возделанные их руками замечательные образцы на­родного творчества. 3. Специалисты-свекловоды уверены, что конечный эффект будет значительным. 4. В этот день Марина, которая осенью прошлого года стала владелицей приза, была именинницей. 5. Вот и отзвенели струны ра­кеток на кортах центрального стадиона «Пахтакор», где почти декаду шел Всесоюзный весенний турнир теннисис­тов. 6. В составах команд немало именитых спортсменов, не раз добивавшихся отменных результатов на соревно­ваниях. 7. Мембранный сальник обеспечивает полную и надежную герметизацию компрессора, особенно важную при работе с водородом. 8. Тогда механизации было очень мало. 9. Учитель обязан содействовать исправлению до­пущенных родителями ошибок. 10. Эпоха, в которую мы живем, характерна широким применением изделий из ме­талла. 11. Громадное внимание в Армении с первых же дней установления Советской власти было уделено соз­данию национальной интеллигенции, выращиванию спе­циалистов, требуемых народному хозяйству. 12. Этот аг­регат позволяет внушительно снизить температуру сое­динения материалов. 13. Труженики нашего цеха обяза­лись досрочно справиться с заданиями пятилетнего пла­на. 14. У нового агрегата дежурит один из строителей его, аспирант В. Е. Суханов. 15. Корпус и крышка шес­теренной клети созданы из модифицированного чугуна. 16. Выгоды массового производства блюд промышленны­ми методами способствуют их удешевлению. 17. Его деятельность по распространению билетов была отмече­на. 18. При производстве тонкостенных труб необходимо большое количество операций обработки труб промежу­точных и финишных размеров.

Упражнение 91. Устраните ошибки, связанные с немотивирован­ным использованием антонимов.

1. Силясь побороть слабость, она шла вперед. 2. Скромность взяла верх, и он не вошел в комнату, а со­шел вниз по ступенькам. 3. Молодой человек вошел в комнату, где сидел старый человек. 4. Отсутствует нали­чие стульев. 5. Скрытые в земле ископаемые еще не от­крыты. 6. Недостоверные факты должны нас насторажи­вать. 7. Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. 8. Бездействие может привести к аварии, так же как и неправильное действие.

Упражнение 92. Устраните в данных предложениях ошибки в словоупотреблении.

(Помните, что слово — это форма выражения понятия. Задача пишущего—найти «единственно нужное размещение единственно нужных слов», найти наиболее точное словесное выражение понятия. Если при выборе слова не учитывается присущее ему в литературном языке значение, то возникают лексические ошибки. Так, в предложе­нии Члены бригады пристально следят за чистотой своих рабочих мест в результате употребления слова пристально без учета его семантики в контексте допущена ошибка. В четырехтомном академи­ческом «Словаре русского языка» значение слова пристальный опреде­лено как сосредоточенный, напряженно-внимательный. Сосредоточен­но или напряженно-внимательно можно смотреть на кого-то. Можно смотреть на кого-то пристальным взглядом. Следить же за чем-то можно только внимательно, выполняя, делая что-то со вниманием, или тщательно, т. е. «старательно, добросовестно, аккуратно, усерд­но». В предложении Отдельные члены хореографического кружка не явились на городской смотр самодеятельности не учтено значение слова отдельные. Отдельный — значит выделенный из ряда других; существующий самостоятельно в ряду других, не соединенный, не слившийся с другими в нечто целое; обособленный от других, спе­циально предназначенный для чего-либо, особый... Следовало сказать: Некоторые члены хореографического кружка...)

Выправьте предложения. При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями и словарями трудностей русского языка.

2*

1. Д. Даран, настойчивый, даже исступленный поэт, изображает человека в моменты максимального напря­жения всех его физических сил и возможностей. 2. Этим первым мощным порывом сазан часто вытягивает лесу в одну прямую линию с удилищем и легко рвет ее. 3. Мно­гие из эмигрантов и на чужбине прославили свой народ великими трудами своей жизни. Среди этих патриотов высится личность Яна Амоса Коменского, выдающегося мыслителя, реформатора школьного образования, поло­жившего и до сих пор существующие основы всеобщего просвещения и воспитания. 4. Хорошее отношение к труду, примерное поведение в быту и на производстве — од­на из основных характеристик рабочих смены. 5. Итоги прошлого года в отрасли рационализации и изобретатель­ства радуют нас. 6. Стихи популярного уральского поэта, написанные им в результате путешествия по Африке, ско­ро будут опубликованы в журнале. 7. Строители не про­являют бережного отношения к материалам смежников, а те в свою очередь отвечают им взаимностью. 8. Сейчас люди, оснащенные техникой, творят чудеса. 9. Казалось бы, оазис и Антарктика — понятия не только несовмести­мые, но и противоестественные. 10. Лицо господина при­нимает сонное состояние. 11. Есть в нашем городе еди­ничные люди, которые позорят звание человека. 12. Этот памятник русской архитектуры поражает своими причуд­ливыми габаритами. 13. Когда раствор охладится, его переводят в мерную колбу. 14. И чем быстрее ткачиха свя­жет порвавшуюся нить, тем меньше станок будет без­дельничать. 15. Устройство полов не начато, так же как и работы по сантехнике, водопроводу и прокладке электро­кабеля. 16. Хочется остановиться на одном весьма важ­ном симптоме в жизни команд второй группы. Я имею в виду частую смену тренеров. 17. Шахты обильно насы­щались техникой. 18. В период нереста самцы дерутся с энтузиазмом. 19. Станислав должен был взять кратко­временный отпуск по мотивам тяжелой заболеваемости матери. 20. Под многими станками можно было обнару­жить целые склады искалеченной пряжи. 21. Жаль толь­ко, что подана статья сухо, мешает обилие нераскрытых цифр. 22. В этом вопросе какую-то систематику устано­вить пока не удалось. 23. Пусть досрочное выполнение плана и отличное качество деталей всегда будут твоим рубежом! 24. Неправильно убеждение автора, что точ­ность РЛС падает с уменьшением высоты. 25. В настоя­щее время уличная уборка совершается уже не дворни­ками, а с помощью специальной техники. 26. Николаю на­конец удалось осуществить свое давнее желание: сотруд­ничать в журналистике. 27. В Новомосковске трудятся энтузиасты синтетической мочевины. 28. Многие схемы с удобством могут быть изображены в виде совокупности отрезков горизонтальных и вертикальных линий. 29. На поля вышли шесть уборочных агрегатов, все трудоспо­собные. 30. Старое здание с широким прямолинейным фасадом прислонялось к лесистому холму. 31. Все желез­нодорожные пути необходимо содержать в правильном состоянии. 32. При благоустройстве выгрузочных пло­щадок требуется уйма железобетонных плит. 33. Мате­риальные условия жизни сельского населения все более подтягиваются к условиям жизни городского населения.

Упражнение 93. Объясните, чем вызвана ошибка при употребле­нии выделенных слов в приведенных ниже предложениях. Исправьте

се.

1. Отдельные заводы и фабрики нарушают задания по ассортименту изделий и другим технико-экономическим показателям. 2. Сукно отличается значительной шерохо­ватостью, поэтому пленка с поверхности сетчатого ци­линдра переходит на него. 3. Перегородки из плит и па­нелей не должны воспринимать никаких других нагрузок кроме собственного веса, так как они обладают неболь­шой прочностью,- 4. Мы были свидетелями острейших дуэлей трех сильнейших гонщиков республики. 5. Наша задача — рациональное использование всех природных лечебных показателей, охрана месторождений минераль­ных вод. 6. Немаловажные резервы роста имеются и в сельскохозяйственном производстве. 7. Комитетом на­родного контроля нашего района в прошлом году проде­лана большая работа. В частности, во многих учрежде­ниях удешевлен административно-управленческий аппа­рат. 8. Передвижные насосы отличаются компактной конструкцией и долгим бесперебойным сроком службы. 9. Друзья часто, не сговариваясь, совместно начинали од­ну и ту же мысль. 10. Новогодний вечер сопровождает вокально-инструментальный ансамбль. 11. Посмертные исследования показали диффузное покраснение тонкого кишечника по всей его длине с кровоизлияниями в сли­зистую. 12. Дефицит воды в Пензенском горводопроводе, наличие мощного группового промышленного водопро­вода и расширение завода вынудили строительство ло­кальных очистных сооружений. 13. Исследовались крите­рии, влияющие на качество листового стекла. 14. Наши комсомольцы с большим желанием поработали на суб­ботнике. 15. Гвардии старший лейтенант Кулагин — зре­лый воин, на боевом счету которого немало побед. 16. Са­мое общее представление об отрасли дает динамика чис­ла ее предприятий. 17. Школьный стадион с расчищенны­ми беговыми дорожками, с площадкой для игр в волей­бол, с небольшим футбольным полем прислонился к ста­рому парку. 18. Микроклимат здесь опекается автоматической установкой кондиционирования. 19. Практика по­казала реальность и преимущества такой организации: дети получили возможность использовать для игр всю площадь группы, а у воспитателей отпала необходимость организовывать их перед обедом чтением книг и расска­зыванием сказок. 20. Как краевед он собирал материалы из истории Ачинска, которыми делился с городскими про­пагандистами. 21. Первые годы школьной реформы были здесь годами повального увлечения металлом. 22. Зная, что слабо подготовленный в теоретическом отношении читатель больше всего хватается за методические рецеп­ты, М. И. Егерь не считал возможным их избежать. 23. Отсутствие опыта, специальных знаний и практиче­ской подготовки у шефов предопределяет вдумчивое пе­дагогическое руководство их работой. 24. После падения крепостного права в России все быстрее и быстрее раз­вивались города, росли фабрики и заводы, строились же­лезные дороги. 25. Сердечники спрессовывают между на­жимными шайбами и запирают в сжатом положении поперечными шпонками. 26. При всех неисправностях блокировочных устройств и других узлов литьевой маши­ны, непрочности крепления формы литейщик обязан не­медленно доложить о дефектах начальнику смены. 27. Ко­личество гнездовых дубков на 1 га этого участка состав­ляет 8240, в том числе: живых (здоровых) — 6680 (81 %), сухих и усыхающих — 1560 (19%).

Упражнение 94. Устраните ошибки, связанные с употреблением слов без учета их семантики в контексте и с неточным словоупотреб­лением. При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями и словарями трудностей русского языка.

I. 1. Дежурный ученик может дальше сам поставить классу вопросы. 2. Русло Днепра проходит преимущест­венно в широкой долине. 3. Артисты Малого театра, го­товя постановку «Царь Федор Иоанович», искали подлин­ные костюмы эпохи, объезжали исторические места. 4. Образование долины Днепра теряется в весьма отда­ленном от нас времени. 5. Присутствующие пристально слушали выступление Андрея. 6. Они часто встречались у остановок общественного транспорта, стоящих у тротуа­ра. 7. Потребность в издании такой серии вызывается в первую очередь тем, что обширная и увлекательная об­ласть знаний о процессах индивидуального развития ста­ла сейчас одним из самых горячих участков биологиче­ской науки. 8. Осмысленные художником, эти факты укрупнились до обобщения, дали повод для размышления о кардинальных проблемах современного производства. 9. Десятилетние найдут здесь отражение своих школьных проблем. 10. Действие романа занимает сто двадцать лет. Основному герою Каихосро Макабели было пять лет, ког­да в 1795 году Ага Магомед хан разрушил Тбилиси. 11. Тиль возникает на страницах книги быстрым, движу­щимся, моментально реагирующим. 12. Алику всего 12 лет, и для своего возраста он вполне загадочен и не­обычен. 13. Это сопоставление современной техники и вечной красоты природы создает неоднозначный для ре­бенка образ сибирской стройки. 14. Вот таким глубоким вопросом кончается эта приключенческая пьеса. 15. Ф. Абрамов открывает читателям корневое родство народа: в годину бед и горя пекашинцы — «братья и сест­ры», единый сплоченный мир. 16. В процессе школы тов. Бородин выявил, что шихтовщики недостаточно следят за состоянием габаритов и площадями шихтарников. 17. Этим временем бензорезчик Станислав Ногай с това­рищами по работе разрезают негабаритный лом. 18. Хо­рошо бы нацелить наглядную агитацию, которая бы на­правляла усилия рабочих, занятых на строительстве цеха, на борьбу за экономию и бережливость всех мате­риалов. 19. К первомайским торжествам энергетики бо­рются за звание называться лучшими. 20. Народная муд­рость гласит: «Сани готовь летом, а телегу — зимой». В этом изречении заложен глубокий смысл. 21. Из-за от­сутствия волнолома в гавани деревянная баржа получила повреждение корпуса и на полтора месяца вышла из экс­плуатации. 22. Теплая отеческая забота о матерях и де­тях прочно вошла в наш быт, стала нашей неотъемлемой действительностью. 23. Много домашних вещей приобрела семья за последнее время. 24. В красном уголке имеется стенд «Пристань Углич сегодня», где в фотографиях рас­сказывается об истории наших производственных дости­жений. 25. Оживилась и наглядная агитация. Появилась витрина с материалом на техническую тему. 26. Многое осложняет темп ремонта.

II. 1. Естественным путем решения этого вопроса я считаю специализацию речных предприятий. 2. Все пору­чения выполняются ею безоговорочно. 3. Прошу помочь мне в деле моей литературной неграмотности. 4. Недавно Людмила Трофимовна (на базе городской инфекционной

38

39

больницы) повышала свою деловую квалификацию по заболеванию желудочно-кишечным трактом. 5. По саду ходил сторож, обремененный своими плодами. 6. А те­перь, теперь я чувствую себя одним организмом с маши­ной. 7. Ледяная пробка длительное время перекрывает транзитное судоходство. 8. Свое слово Юрий Васильевич осуществляет на деле. 9. План работы выполнен с хоро­шим качеством. 10. Они носят почетное имя коллектива коммунистического труда. 11. Всем хороши эти баржи: и удобствами при погрузочно-разгрузочных работах, и механизацией, облегчающей труд команд, и приспособ­ленностью при транспортировке как минерально-строи­тельных, так и лесных грузов. 12. Николай, большим уси­лием переломив усталость, заставил себя двигаться. 13. Дело дошло до того, что пришлось вымаливать крас­ки, чтобы привести в порядок и благоустроить один из наших лучших земснарядов. 14. Пользуясь трибуной ак­тива, я хочу высказать и ряд претензий. 15. Но не долго пришлось ему жить в удобстве. 16. Трудно перечесть все бои, все фронтовые дороги, по которым бросала Алек­сандра Арефьева военная судьба. 17. К этому времени у Игоря зрелость была в полном смысле этого слова. 18. Здесь вытащены на берег причалы, заметно, как они обновляются. 19. Вина по достоинству и разнообразию соперничали с закусками. 20. Пусть предложение его не всегда крупное, высокоэкономичное, но ведь из маленьких усовершенствований складываются большие дела.

Упражнение 95. Определите значение выделенных слов. Устрани­те ошибки в словоупотреблении. Объясните, чем вызван неправильный выбор слов.

1. От водяного колеса до могучих турбин — вот до­рога использования человечеством «белого угля». 2. При переброске рабочих в другой цех присвоенные табельные номера сохраняются. 3. Сергей побывал около остатков двух задранных лосей. 4. Прогулки — обязательное усло­вие в жизни детей. 5. С помощью небольшого ухищрения можно все же свести дело к задаче 1. 6. На стенде люди находят материалы по автоматике и подсобную литера­туру. 7. С желанием совершенствуют свои знания шофе­ры. 8. Подопытный слиток весом 8 тонн был отлит из стали марки 40А. 9. В артели допускаются случаи паде­жа молодняка. 10. Хорошим подспорьем для обучающих­ся является демонстрация диафильмов. 11. Быстро мчит тяжело груженный поезд. 12. В старину на Руси лето­счисление осуществлялось по-иному. 13. Идя по путям, порой вижу массу рассыпанного зерна. 14. Народный суд сурово покарал спекулянта и его пособника. 15. Австро-Венгерская монархия посредством германизации напрас­но пыталась сломить национальное самосознание чехов и словаков. 16. Отбойный орган комбайна выполнен та­ким образом, что он не мельчит уголь. 17. Разведчики будущего с подъемом выполняют свои заповеди. 18. Про­изводительность выращивания молодняка в клетках- стеллажах 15—20 дней. 19. Снегозадержание производят при помощи щитов. 20. Весной во время отела приходи­лось постоянно наблюдать за выменем. 21. Много труда вложила Маша, чтобы выправить Галинины упущения. 22. Наши рыбаки в достатке снабжены высокопроизводи­тельными снастями и совершенным флотом. 23. В распре­делении техники на стройке бытует неправильная прак­тика. 24. Слабо готовились к холодам на этой стройке. 25. Монтажники тратят массу труда на устранение бракодельства, допущенного строителями. 26. В чем состоит одна из больших заслуг французской революции? 27. Эстакады часто производят в городах для пропуска скоростного автомобильного движения. 28. Оборудова­ние, в зависимости от его предназначения, окрашивается в различные цвета. 29. Пока детишки старшей группы за­нимаются серьезными делами, меньшие под руководством Веры Михайловны Шапошник готовятся к веселой про­гулке. Они самостоятельно натягивают шубки, обувают калоши. 30. В бригаде, руководимой т. Гаем, 85 человек: арматурщики, сварщики, лебедчики. Коллектив большой. И разбит он на три смены. 31. Сейчас самая благодетель­ная пора для того, чтобы электрики хорошо выполнили свою работу. 32. Нами были недоучтены некоторые осо­бенности повадок свиней. 33. Важная роль в технологиче­ском перевооружении заводов уделяется модернизации действующего в производстве оборудования. 34. Специа­лизированные предприятия смогут лучше обеспечить ка­чественность и дешевизну изделий. 35. Задание дается смене в нормо-часах. Мастер раскладывает их на каждо­го рабочего. 36. Ольга Владимировна работает на заводе ряд лет. 37. Если работа будет проведена организованно и в срок, без отсрочек, значит, битва на завершающем этапе борьбы за хлеб будет выиграна. 38. Вопиющий брак был допущен работниками рудоуправления. 39. За совершенный прогул Варфаламеев обсуждался на бригад­ном собрании. 40. Чисто, статно было в избе. 41. Хулиган­ские действия, как правило, допускаются на почве пьян­ства. 42. Казалось, что все живое, а также и неодушев­ленное поднимается навстречу незваным гостям. 43. Газета регулярно освещает выполнение плана в ме­сячном и квартальном разрезе. 44. Радиаторы легко уяз­вимы, вследствие чего нуждаются в эластичной подвеске.

Упражнение 96. Замените в приведенных ниже предложениях сло­ва, ошибочно употребленные (по значению), словами, требуемыми контекстом.

1. В зимнее время курам даем по 80 граммов цельного зерна в день, повышенную норму обрата и витамина А. При такой даче птица получает нормальное количество питательных веществ. 2. Тогда, десять лет назад, поста­новка такой темы была совершенной новизной. 3. Наш цех систематически недополучает резцы для обработки чугуна и бронзы. 4. Если мы положим, что х = 3, то уви­дим, что у = 25. К сожалению, работать хорошо кулина­рам еще очень многое мешает. И главная помеха — неразворотливость торговых организаций города. 6. Для свиноматок и нарождающегося молодняка было выделе­но хорошее, теплое помещение, и теперь опасности зара­жения поросят простудными заболеваниями нет. 7. Под­ростков учителя стараются увлечь каким-нибудь хорошим делом, чтобы отсечь их от плохого влияния извне. 8. Чер­ты футуризма, которые тогда еще нес Маяковский, про­явились в этом произведении. 9. С помощью небольшой ручной лебедки пол вместе с нагруженным хлопком в те­чение нескольких минут сбрасывается на землю. 10. Кок­сохимики идут с недовыполнением плана на 0,8 процента. 11. Тракторист, находящийся на некоторой удаленности от погрузчика, может с помощью радиосигналов запус­кать или останавливать двигатель. 12. Экскаватор воору­жен ковшом драглайна. 13. В прошлом году цех недодал много хирургических игл, алюминиевых колпачков для антибиотиков. 14. М. К. Туркина поделилась опытом, как можно строить массово-затейническую работу при орга­низации досуга трудящихся, познакомила их с интерес­ными играми. 15. Отдельные маляры работали некачест­венно.

Упражнение 97. Объясните, правильно ли употреблены слова иноязычного происхождения в приведенных ниже предложениях.

(Помните, что употребление слов иноязычного происхождения должно быть мотивировано контекстом, иначе могут возникнуть лек­сические ошибки. Например, в предложениях: 1. Сборка корпуса ма­шины лимитируется из-за отсутствия некоторых деталей. 2. Важным фактором успешной сдачи экзаменов является сис­тематическое выполнение домашних заданий. 3. Необходимо форси­ровать строительство коровника выделенные слова употреб­лены неверно. Слово лимитировать означает установить (уста­навливать) лимит, предельную норму чего-либо. В предложении же речь идет о задержке сборки корпуса машин. Предложение следует исправить: Сборка корпуса машины задерживается из-за отсутствия некоторых деталей. Во втором предложении ошибочно употреблено слово фактор. Фактор — это момент, обусловливающий течение како­го-либо процесса, явления (например, фактор времени). В предложе­нии же говорится не о моменте, а об условии успешной сдачи экза­мена. В третьем предложении слово иноязычного происхождения форсировать использовано без учета условий контекста. Слово фор­сировать имеет несколько русских синонимов: ускорить, усилить, по­высить, увеличить. В данном контексте его следует заменить синони­мом ускорить.)

Выправьте предложения, в которых допущены ошибки. Там, где это целесообразно и возможно, замените слова иноязычного проис­хождения русскими синонимами.

1. Для свободных игр выносим на площадку много различных атрибутов: вожжи, санки, шапочки. 2. Во мно­гих районах вода оказалась в минимуме. 3. Обилие аксес­суаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного. 4. В брошюре затрагиваются кардинальные политические вопросы. 5. В цехе нерегулярно вентилируют помещение. 6. В этой книге вскрывается фиктивный характер буржуазной демократии. 7. Победа этой команды вызва­ла у спортсменов естественное желание взять ре­ванш. 8. Развитие машиностроения, всемерное форсиро­вание производства автоматических линий и машин имеет первостепенное значение для технического перевооруже­ния всего народного хозяйства. 9. Писателю удалось про­демонстрировать, что в буржуазном обществе царят вол­чьи законы. 10. В брошюре описана конструкция рычаж­ного прогибомера, фиксирующего осадку покрытия под колесами автомобиля. 11. Профгруппа на фабрике уже давно укомплектована. 12. Продолжает функционировать добровольная народная дружина. 13. Студенты по вопро­сам проштудировали экзаменационные билеты. 14. Вава адресует мяч Пеле, а тот отличным ударом через себя забивает четвертый гол в ворота шведской команды. 15. Данная деталь является важнейшим фактором, на ко­тором базируется надежность радиоэлектронной аппара­туры. 16. Такой подход к решению проблемы предопре­делил концентрацию внимания исследователей на вопро­сах пространственного расположения очагов землетрясе­ния. 17. Счастливо живут люди на тех самых землях, где в 1943—1945 годах творили черные дела Бойчук-Зирка и его сатрапы. 18. И тогда у меня начнется долгая карьера болельщика. 19....Возникает новый специализированный гипсофильный тип флоры и прогрессивно развивается еще ранее сформировавшийся галофитный тип флоры. 20. К сожалению, мы не можем оперировать видовыми названиями этой флоры, тем не менее они должны занять свое место в биологическом составе. 21. С этой точки зре­ния несомненны высокие спортивные кондиции подготов­ки фигуристов. 22. Chemical Abstracts содержит гораздо больший репертуар рефератов статей, чем Chemical Title. 23. В рабочем положении пресс устанавливается на постамент и закрепляется специальными замками. 24. Ко­личество гнезд в пресс-форме лимитируется объемом вспрыска материала. 25. В кабинете мастеров большой красный стенд, на котором ежедневно фиксируются все девять операций обновления двигателей. 26. Композитор мирового масштаба и конгениальный режиссер Сергей Эйзенштейн в подлинно творческом содружестве дали образцы такого использования музыки в кино. 27. Три репрезентативные всесоюзные выставки представят до­стижения советского искусства за шесть десятилетий его истории. 28. Количество читателей нашей библиотеки не­прерывно прогрессирует. 29. Николай Александрович был кооптирован в члены Нижегородского комитета. 30. Рабо­та схемы имитируется нижеследующей таблицей. 31. Дол­гое время выпуск копченой и полукопченой колбас лими­тировался отсутствием сырья, производство кефира лими­тировалось отсутствием тары. 32. Базируясь на опыте ряда заводов города по внедрению в процесс формовки сырых стержней вместо сухих, коллектив мастеров и учащихся училища успешно применил этот прогрессивный метод. 33. Преподаватель оперирует положительными примера­ми из жизни группы. 34. Важным фактором хорошего ка­чества отжига является правильное определение периода первого колебания и его высоты. 35. Важный результат, касающийся фундамента этой теории, еще не получен. 36. Процесс восстановления начинается с периферии бри­кета.

Упражнение 99. Подчеркните в приведенных ниже предложениях речевые штампы, «универсальные» слова, слова-«спутники», канцеля­ризмы. (Употребление речевых штампов, канцеляризмов и проч. — очень распространенный лексический недочет. Он возник, например, в следующих предложениях: 1. Со стороны правления колхоза было проявлено недобросовестное отношение к вопросу охраны народного добра. 2. Все дети в школе охвачены горячими завтраками. 3. В со­ответствии с вышеозначенными показателями встает вопрос о том, что надлежит сконструировать максимально удешевленный прибор. Эти предложения следует освободить от штампов и канцеляризмов:

1. Правление колхоза не заботилось об охране народного добра.
2. Все дети в школе получают горячие завтраки. 3. В соответствии с данными показателями следует (необходимо) сконструировать мак­симально удешевленный прибор.)

Выправьте текст, устранив канцелярский характер изложения.

1. Здесь активистами самодеятельности являются тт. Габов, Тихонова. 2. Учитывая все особенности, гидро­строители во главу угла при сооружении оросительных каналов и водохранилищ поставили работу по предотвра­щению просачивания воды в грунт. 3. Хорошо зарекомен­довали себя в деле упорядочения движения «островки». 4. Технологический процесс вальцевания пресс-материа­лов непрерывно улучшается в сторону увеличения вальцев, сокращения потерь сырья и улучшения условий труда.

Упражнение 101. Найдите речевые клише (стандарты), «универ­сальные» слова, штампы и канцеляризмы. Выправьте текст там, где это необходимо, устранив канцелярский характер высказывания.

I. 1. У страхового делегата установилось тесное содру­жество с медицинскими работниками. 2. Безразличные лица, разговоры во время беседы заставили меня само­критично оценить формы и методы моей работы в каче­стве пионервожатого. 3. Особое внимание следует обра­тить на приведение в работоспособное состояние кабель­ных барабанов на портальных кранах и на сохранность питательных кабелей. 4. Состояние травостоя говорит о том, что медлить с сенокосом больше нельзя. 5. Школь­ники очень серьезно относятся к своим обязанностям, работают с огоньком, проявляют высокую дисциплини­рованность. 6. Здесь со всей остротой раскрывается связь философских вопросов с насущными практическими за­дачами. 7. Все еще утрясается вопрос с оплатой монтаж­ных работ. 8. Перед нами стоял целый ряд вопросов в части подготовки преподавателей машиноведения. 9. В це­хе остро встал вопрос о молодых кадрах. 10. Фрезеров­щик Виталий Сидоров оказывает повседневную помощь Вячеславу Якимову. 11. Имеет место горизонтальное рас­пространение углерода-14. 12. С целью увеличения чув­ствительности и точности была введена новая установка. 13. С обстоятельным докладом, анализирующим итоги и задачи в деле подготовки кадров, выступила тов. Крымова. 14. В целях увеличения голов птицы построены новые производственные корпуса, автоматизировано водопоение. 15. Однако решили приступить к делу, несмот­ря на сомнения в успехе со стороны скептиков.

II. 1. С целью обмена опытом рабочие посетили цех, с которым соревнуются. 2. В целях правильного описания охоты на фазана и оленя необходимо объединять три от­чета кратким введением профессора Гептнера. 3. Многое сделано на комбинате в деле организации и руководства социалистическим соревнованием. 4. Сельское хозяйство росло в направлении своих традиционных отраслей — виноградарства, плодоводства. 5. Охвачено рабочих ме­роприятиями НОТ 70%. 6. Одновременно прокалиброва­ли автомотоцистерны с целью ускорения приемки молока. 7. В деле дальнейшего развития хозяйства и культуры Мордовии большое значение имеет правильное использо­вание ее природных условий и богатств... 8. Тара для пе­ревозки пищевых полуфабрикатов должна преследовать цель смягчить нежелательные последствия вышеуказан­ных физических изменений продуктов и обеспечить луч­шее сохранение качества полуфабрикатов в процессе их транспортирования. 9. С целью наиболее полного удов­летворения запросов потребителей отрасль общественно­го питания должна вырабатывать большой ассортимент блюд. 10. Однако следует отметить, что практически стандартизацией охвачены до настоящего времени только источники питания для ручной дуговой сварки. 11. Опро­бован ряд клеев на основе кремнийорганических смол для целей соединения окон из фтористого лития со стеклом (249-2). 12. Необходимо обратить внимание на факт опо­здания учащихся на лекции. 13. В составе широкого комп­лекса этих мер важнейшее место занимает мелиорация сельскохозяйственных земель с помощью защитных лес­ных насаждений. 14. Волнения охватывали и фабричных крестьян. 15. Многие уезды Тульской губернии в 1852— 1858 гг. были охвачены «трезвенным движением». 16. Опыт работы предметных кружков в школе постоянно приводит к тому, что предметными кружками охватыва­лось крайне незначительное число учащихся.

III. 1. Кроме того, во второй группе уже имеется 12% по существу погибших лесокультур (IV кл.), в то время как по первой группе таковые отсутствуют. 2. Автор уде­ляет много внимания особенностям необходимой методи­ки лечения в зависимости от различных обстоятельств и характера вышеозначенных заболеваний. 3. В ряде ко­тельных имеют место большие колебания тепловой на­грузки. 4. Из числа вышеописанного технологического оборудования для доготовочных предприятий обществен­ного питания особый интерес представляет секционное модулированное оборудование. 5. Вышеозначенные меро­приятия способствовали обеспечению надлежащего каче­ства труб. 6. На заводе имеет место мнение, что произ­водственный план не выполнен из-за плохой организации груда.

Упражнение 102. Устраните в приведенных примерах канцеляр­ский характер высказывания, вызванный злоупотреблением отгла­гольными существительными, «нанизыванием» родительных падежей, использованием «расщепленного» сказуемого, канцеляризмов. Исправь­те текст там, где это необходимо. Отметьте случаи мотивированного употребления этих структур.

1. Для повышения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия. 2. Для погружения поплавка, а также для опускания на­садки и удержания ее около дна применяются свинцовые грузила в форме дробинки или кусочков расплющенного свинца. 3. Наибольшее распространение на сахарных за­водах получили сушилки барабанного типа. 4. Главное их стремление — постоянно сокращать время нахожде­ния оборудования в ремонте. 5. Для решения острой проблемы покрытия переменной части суточных графи­ков нагрузок энергосистем должны быть созданы специ­альные пиковые электростанции. 6. Выбор рационального метода проведения обследований и обработки получен­ных материалов, использование электронно-вычислитель­ной техники — это тоже элементы научной организации труда. 7. Наша задача — это проведение совещания с со­ставом группы, распределение обязанностей, доведение за­даний до исполнителя. 8. В целях дальнейшего повыше­ния мастерства советских спортсменов и привлечения к активному участию широких масс трудящихся проводят­ся постоянные соревнования. 9. Ведутся изыскания воз­можности создания турбин большей мощности. 10. На всех этапах обучения русскому языку большое внимание уделяется привитию школьникам грамматических навы­ков, повышению их орфографической и пунктуационной грамотности. 11. Мышление основной массы старшеклас­сников характеризуется стремлением к обобщениям, к анализу фактов и явлений жизни и науки, к абстракциям, появлением интереса к объяснению причин того или ино­го явления, события; развитие и совершенствование мыс­лительной деятельности учащихся способствует улучше­нию их речи. 12. Такйм образом, один и тот же языковой материал может послужить двум целям: обучению право­писанию и привитию учащимся стилистических знаний. 13. Они охватывают вопросы совершенствования методов обучения, применения технических средств и наглядных пособий, профессиональной ориентации, внеклассной ра­боты. 14. Очевидно, благодаря заметному различию био­химических свойств своих листьев, как менее желатель­ной кормовой базы для вредителей сосны, сопутствующие ей лиственные породы создают неблагоприятные условия для их размножения по сравнению с чистыми сосняками. 15. В результате такого совершенного выполнения скум­пией своих почвозащитных функций под ее пологом (в 7-м ряду) при богатом листовом опаде уже давно об­разовалась мощная лесная подстилка, столь необходимая для улучшения физико-химических свойств каштановой почвы (в сторону повышения ее лесопригодности). 16. Та­кие насаждения на почвах средней лесопригодности со­ставляют 50%, главным образом по причине недостаточ­ного проведения рубок ухода, а также преобладания не­удачных сочетаний дуба с быстрорастущими породами (вяз мелколистный и др.). 17. Для обеспечения нормаль­ного произрастания древесных пород надлежит проводить как профилактические, так и истребительные лесозащит­ные мероприятия. 18. При химических обработках над­лежит соблюдать правила по технике безопасности. 19. Остальные 3911 га погибших насаждений, составляю­щих около 8% обследованных, проектируются к лесовосстановлению, причем на более высоком агротехническом уровне, чем это имело место при создании указанных гос­полос. 20. Аналогичное положение имеет место и на се­верном отрезке госполосы Волгоград — Черкесск в пре­делах Волгоградской области. 21. На крутых склонах создание защитных лесных насаждений производилось вручную с помощью меча Колесова. 22. Кроме того, мест­ное население для своих нужд ежегодно проводит сбор свежих ягод смородины.

Упражнение 103. Отметьте, с какой стилистической целью в при­веденном отрывке использует Н. В. Гоголь канцелярские слова и обороты.

«В миргородский поветовый суд от дворянина Ивана Никифорова сына Довгочхуна. Вследствие оного проше­ния моего, что от меня дворянина Ивана Никифорова сы­на Довгочхуна к тому имело быть, совокупно с дворяни­ном Иваном Ивановым сыном Перерепенком; чему и сам поветовый миргородский суд потворство свое изъявил. И самое оное нахальное самоуправство бурой свиньи, бу­дучи втайне содержимо и уже от сторонних людей до слуха дошедшись. Понеже оное допущено и потворство, яко злоумышленное, суду неукоснительно подлежит; ибо оная свинья есть животное глупое и тем паче способное к хищению бумаги. Из чего очевидно явствует, что часто поминаемая свинья не иначе, как была подпущена к тому самим противником, называющим себя дворянином Ива­ном Ивановым сыном Перерепенком, уже уличенном в разбое, посягательстве на жизнь и святотатстве. Но оный миргородский суд, с свойственным ему лицеприятием, тайное своей особы соглашение изъявил; без какового соглашения оная свинья никоим бы образом не могла быть допущена к утащению бумаги...»

Упражнение 104. Определите в приведенных ниже отрывках из произведений М. Е. Салтыкова-Щедрина стилистическую роль канце­ляризмов и приемы включения их в текст: прием нейтрализации, т. е. употребления элементов чиновничье-канцелярского языка на правах общелитературных слов и выражений, прием ассимиляции языка авторского повествования с речью персонажей, расширения фра­зеологических связей, прием перифрастического употребления и проч. Отметьте особенности пародирования автором слога уставов, доносов, проектов, описей.

1. В клубе, вечером, все наличные члены были в сбо­ре. Волновались, толковали, припоминали разные обстоя­тельства и находили факты свойства довольно подозри­тельного. 2. Великанов Иван Матвеевич обложил в свою пользу жителей данью по три копейки с души, предвари­тельно утопив в реке экономии директора. 3. Другой ва­риант утверждает, что Иванов совсем не умер, а был уво­лен в отставку, зато голова его, вследствие постепенного присыхания мозгов (от ненужности в их употреблении), перешла в зачаточное состояние. 4. Этого мало: в первый же праздничный день он собрал генеральную сходку глуповцев и перед нею формальным образом подтвердил свои взгляды на администрацию. 5. Раздражение росло тем сильнее, что глуповцы все-таки обязывались выпол­нять все запутанные формальности, которые были заве­дены Угрюм-Бурчеевым. 6. Через полчаса в доме оста­ются лишь престарелые и малолетние, потому что прочие уже отправились к исполнению возложенных на них обя­занностей. 7. С ними (оловянными солдатиками) происхо­дило что-то совсем необыкновенное...; губы, представ­ляющие тонкую розовую черту, которая от бывших дож­дей почти уже смылась, оттопырились и изъявили наме­рение нечто произнести. Появились ноздри, о которых прежде и в помине не было, и начали раздуваться и сви­детельствовать о нетерпении. 8. С другой стороны, всякий администратор непременно фаталист и твердо верует, что, продолжая свой административный бег, он, в конце кон­цов, все-таки очутится лицом к лицу с человеческим те­лом 9. Очень может быть, что так бы и кончилось это де­ло измором, если б бригадир своим административным искусством сам не взволновал общественного мнения. 10. Насколько последний был распушен и рыхл, настолько же первый поражал расторопностью и какою-то неслы­ханной административной въедчивостью, которая с осо­бенной энергией проявлялась в вопросах, касавшихся вы­еденного яйца. 11. С самой ранней юности Беневоленский чувствовал непреоборимую наклонность к законодатель­ству. Сидя на скамьях семинарии, он уже начертал не­сколько законов, между которыми наиболее замечатель­ны: «всякий человек да имеет сердце сокрушенно», «вся- ка душа да трепещет» и «всякий сверчок да познает со­ответствующий званию его шесток». 12. (Устав о добро­порядочном пирогов печении): «1. Всякий да печет по праздникам пироги, не возбраняя себе таковое печение и в будни. 2. Начинку всякий да употребляет по состоя­нию. Тако: поймав в реке рыбу — класть; нарубив намел- ко скотское мясо — класть же; нарубив капусту — тоже класть. Люди неимущие да кладут требуху». 13. Конечно, с первого взгляда может показаться странным, что Боро­да вкин девять дней сряду кружит по выгону; но не долж­но забывать, во-первых, что ему незачем было торопить­ся, так как можно было заранее предсказать, что пред­приятие его во всяком случае окончится успехом, и, во-вторых, что всякий администратор охотно прибегает к эволюции, дабы поразить воображение обывателей. 14. Идет в губернию донесение. 15. Устав «О вящем армии и флотов по всему земли лицу распространении, дабы через то возвращение (Sic!) древней Византии под сень российския державы уповательным учинить».

Упражненье 105. Устраните в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с неоправданный пропуском слов. (Помните, что немотивированный пропуск слова часто приводят к затемнению смысла фразы. Так, в предложении Четверть века проработал на за­воде И. Ф. Федоров, из ник десять он был начальником цеха ошибоч­но пропущено слово лет. Следует написать: из них десять лет он был начальником цеха.)

Выправьте текст.

1. Необходимо составлять рационы с расчетом, чтобы наилучшим образом использовать корма, заготовленные в хозяйстве, и добиваться удешевления их себестоимости. 2. Некоторые руководители ограничивают свою воспита­тельную работу главным образом прогульщиками, пья­ницами, лодырями и др. 3. По мере поедания сена все ре­шетки доярка или подсобный рабочий подвигают к стогу. 4. Много раз предупреждали тунеядца, привлекали за мелкое хулиганство. 5. У ворот в высоком крыле до сих пор не установлена тепловая завеса, работающие там постоянно попадают в поток холодного воздуха из ворот. 6. Плодами своего труда стали пользоваться кто работал на этой земле. 7. Автор выявляет эффективность основ­ных минеральных удобрений на урожай овощных куль­тур. 8. Кок имел контакт с дизентерийным, находящимся на борту парохода. 9. В университете создано два фа­культета. На одном родители будут изучать вопросы вос­питания детей дошкольного и младшего школьного воз­раста, на другом — воспитание детей старших возрастов. 10. Все интересующиеся могут получить билеты у касси­ра. 11. Под влиянием удобрений можно добиться значи­тельного повышения сахара в свекле, крахмала в карто­феле. 12. 5 января на стадионе «Восток» началось пер­венство области по хоккею с шайбой. 13. Препараты, о которых речь, пока еще в эксперименте. 14. Родители Игоря стали больше следить за сыном, чаще ходить в школу — за вторую четверть поведение улучшилось, но следить за мальчиком нужно систематически и контроли­ровать все время. 15. Ряд заводов, как турбогенератор­ный, электротермического оборудования, сорвали задание по номенклатуре. 16. Некоторые работники треста не за­ботятся, чтобы создать монтажникам возможность вести работы передовыми методами. 17. При изучении карбо­натных пород, в состав которых входят минералы каль­ций и доломит, важно определить количественное содер­жание этих минералов и распределение. 18. От каждой закрепленной коровы П. С. Петренко надоила по 1694 кг. 19. Эта проблема была решена голосованием палатой представителей в один голос. 20. В монографию включе­ны классические виды оперативных вмешательств и большое число методик.

Упражнение 106. Устраните в следующих предложениях ошибки, связанные с речевой недостаточностью.

1. Для соединения с сетью и с пусковым реостатом служат клеммы в коробках зажимов статора и ротора.

2. При неправильном включении во время пуска двигате­ля напряжение возбуждения уменьшается за счет паде­ния в пусковом реостате... 3. Продувание загрязненным воздухом засоряет вентиляционные каналы в машине, что ухудшает охлаждение и приводит к преждевременному выходу из строя изоляции. 4. На рис. 28 показано устройство электродрели, предназначенной для сверления отверстий до 20 мм в стали. 5. Отсутствие крышки на ко­робках выводов может повлечь поражение электрическим током. 6. На юбилей собрались те, кто окончил его, студенты, гости из других вузов столицы. 7. Многие дома в Г поселке газифицированы, расширились бытовые услуги. 8. Телевидение должно не только следовать за вкусами, оно должно эти вкусы воспитывать. 9. Из других химиче­ских средств — опрыскивание водной эмульсией 30%-ного концентрата карбофоса, концентрата эмульсии полихлорпинола, фосфамида (рогора) и др. 10. В качестве сопутствующих местами высаживали клены остролист­ный, полевой и татарский... 11. Теперь смесь стали варить на первом этаже, что привело к улучшению санитарного состояния. 12. При концентрации достигается однород­ность масла, повышается его качество. 13. Картотека по­зволяет легкую замену устаревших документов новыми. 14. Субъективные ощущения отсутствуют, но приносят много огорчений с косметической точки зрения (речь идет о бородавках на лице). 15. Комсомольскому вожаку надо подсказать, а не отмахиваться от пионеров.

Упражнение 107. Устраните в приведенных ниже предложениях лексические недочеты, связанные с употреблением лишних слов (плеоназмов), плеонастических сочетаний, «пустых» слов, с тавтологией (повторением одинаковых слов или слов с одинаковыми корнями), с многословием. Подобные ошибки очень распространены в текстах. Так, следующие предложения нуждаются в сокращении: 1. Данное пред­ложение поддержала и одобрила подавляющая по своему абсолют­ному большинству группа слушателей. 2. Нередко на стройке вместо обычных, часто встречающихся печей, часто ставят электропечи, ко­торые поглощают много электроэнергии. 3. Эти наши боевые горячие будни дней писателю удалось изобразить в книге наиболее удачно. Первое предложение следует освободить от тавтологических сочета­ний: Данное предложение было поддержано большинством слушате­лей. Или: Большая часть слушателей поддержала данное предложе­ние. Второе предложение значительно выиграло бы от устранения лишних слов: Нередко на стройках вместо обычных печей ставят электропечи, поглощающие много электроэнергии. В третьем предло­жении следует избавиться от тавтологии: Наиболее удачно в книге изображены наши боевые будни.

Выправьте текст.

1. Чтобы переоборудовать табуляторы, надо за­тратить всего только лишь 45 рублей; эти расходы оку­пятся уже через 3 месяца. 2. В доме техники были выс­тавлены портреты с фотографиями передовиков нашего института. 3. Много собственной инициативы проявляют корреспонденты Мунир Аглеев и Смирнов. 4. Брошюра освещает развитие технического прогресса в нефтяной промышленности Азербайджана. 5. Но, однако, уже на сегодняшний день многие женщины являются судьями в общих судах по делам малолетних преступников. 6. К чи­слу положительных факторов в работе предприятий тре­ста за истекшие четыре месяца текущего года относится большое число случаев значительного перевыполнения плана. 7. Какое наслаждение иметь возможность дви­гаться на теннисной площадке, ритмично и целесообраз­но передвигаясь по ней! 8. М. Горькому наиболее удачно удалось изобразить образ рабочего. 9. Нам мало на под­готовку полчаса времени. 10. В отделении совершенно нет никаких материалов. 11. Допускаемое превышение не должно превышать 2 мм. 12. Между нами установилось дружное взаимное понимание. 13. Сейчас мы зримо ви­дим эти черты в нашем молодом поколении. 14. Живет и вечно будет жить в веках немеркнущая слава этих героев. 15. Для изготовления посуды широкого потребления из­готовлена и смонтирована конвейерная линия. 16. Бро­шюра будет с интересом прочитана кадрами преподава­телей. 17. При безотходной и малоотходной штамповке можно пользоваться этими же формулами при условии учета следующих условий. 18. В последний период вре­мени участились жалобы со стороны Артемовского узла.

19. Теплоотдача из обоих стояков была равна друг другу.
20. Надо создавать необходимые условия для безусловно­го выполнения принимаемых обязательств. 21. Когда пла­зма начинает вращаться, процесс ионизации при этом продолжается. 22. Некоторые легкоатлеты начали поль­зоваться новыми эластичными шестами, которые помога­ют им преодолевать более высокие высоты. 23. В мастер­ской занимаются выявлением, учетом и использованием всех имеющихся в наличии резервов. 24. Заводская моло­дежь будет получать здесь свое образование. 25. Естест­венные условия жизни будут восстановлены благодаря размещению жилищ не в пригородах городов, а в зеленых зонах. 26. Эта дорога может быть устроена надземной. 27. Изменились в сторону усложнения и технические тре­бования к проектируемым станкам. 28. Установка образ­ца для испытания и снятие его с прибора занимает вре­мя около одной минуты. 29. Совсем недавно по инициа­тиве комсомольцев и их вожака Нины Макаровой на заводе организована своя заводская самодеятельность. 30. Незнакомые раньше девушки подружились между со­бой.

Упражнение 108. В приведенных ниже предложениях устраните плеоназмы и тавтологию.

1. Календарь освещает вопросы важнейших политиче­ских событий. 2. В этом году коллектив литейного цеха трудится с большим трудовым подъемом. 3. В работе уча­ствовало только двое человек рабочих-мотористов. 4. Судьба этих людей похожа одна на другую, как две кап­ли воды. 5. Досрочно и с большим перевыполнением вы­полнены коллективом государственные обязательные по­ставки. 6. Переговоры подошли к своему концу. 7. Даны краткие указания по проведению фотографий рабочего дня рабочих и работы механизмов. 8. На ферме было вы­ведено 25 тысяч штук цыплят. 9. Основной и самой главной задачей в работе Госавтоинспекции была и ос­тается борьба с дорожно-транспортными происшествия­ми. 10. Участок Ярославского управления «Стальконструкция» принимает участие в строительстве каждого из объектов Череповецкого металлургического завода. 11. Вновь создаваемые доменные печи будут печами с большим объемом. 12. В браке заключается отрицатель­ная сторона в деле деятельности предприятия. 13. Еже­годно всегда один раз в год проводятся выездные сессии Ученого совета на различные заводы. 14. В качестве го­релок были использованы горелки инфракрасного излу­чения типа КГ-3. 15. Неприглядно выглядят эти наруши­тели уличного движения. 16. В некоторых комнатах со­вершенно не застеклены форточки. 17. Размолотый поро­шок содержал зерна размером менее 1 мк в количестве около 70%« 18. На операцию считывания машина затра­чивает пять секунд времени. 19. В результате проведен­ных экспериментально-исследовательских и конструктор­ских работ получены следующие результаты. 20. Внешне, так сказать, на взгляд со стороны, все обстоит благопо­лучно. 21. Сплав в количестве 1 г растворяют при нагре­вании в смеси кислот. 22. Программа рассчитана на ра­бочих из числа лиц, имеющих 8-летнее образование. 23.Судя по тем находкам, которые они нашли, уже есть вес­кие доказательства в пользу этой гипотезы. 24. Среди предметов художественного ремесла эпохи бронзы в экс­позиции музея представлены ажурные пряжки, птички- подвески, позолоченная бляшка, ручка керамического со­суда в виде фигурки льва, в которой мастер-керамист эпохи бронзы очень выразительно передал фигуру льва. 25. Кочетков находился в отряде в качестве заместителя командира по разведке.

Упражнение 109. Определите, какие из приведенных тавтологи­ческих словосочетаний закрепились в языке.

Народная демократия, патриот своей родины, экспо­наты выставки, букинистическая книга, свободная ва­кансия, прейскурант цен, народный фольклор, автобиог­рафия жизни, монументальный памятник, габаритные раз­меры, реальная действительность, период времени, огромная махина, практика работы, взаимно друг к дру­гу, памятный сувенир.

Упражнение 110. Исправьте примеры, в которых употреблены лишние слова (плеоназмы) и плеонастические сочетания.

1. Прочно вошла в практику контроля организация временных постов и комиссий, направление рейдовых бригад, составленных из специалистов — представителей различных служб, для детального изучения вопросов и разработки предложений. 2. Все больше и больше накап­ливается вполне достоверных фактов, говорящих о том, что растения благодаря выделениям фитонцидов в атмос­феру и в почву оказывают полезное или вредное влияние друг на друга. 3. Данный участок берега нуждается в его закреплении. 4. Были осмотрены культуры каждого года их закладки, а также по всем видам основных пород. 5. На территории около земляных валов успешно созда­ются насаждения плодовых пород. 6. Индивидуально- бригадное обучение охватывало около 70—80 процентов всех новых рабочих. 7. Необходима защита водохрани­лищ от процессов водной и ветровой эрозии. 8. Напри­мер, в 1 л воды, проходящей через лесную полосу шири­ной 30 м, обнаружено 9 кишечных палочек (бактерий), а в непроходящей через лес обнаружено — 18. 9. Продол­жительность безморозного периода составляет 140— 150 дней. 10. Опрыскивание растений во время цветения и в течение четырех недель после его окончания 0,1%-ным раствором беномила способствовало более скорей­шему созреванию луковиц. 11. У московского «Спартака» более лучшее соотношение забитых и пропущенных мя­чей. 12. Экскаватор с гидравлическим приводом выпол­няет цикл копания несколько побыстрее.

Упражнение 111. Исправьте примеры, в которых допущена тавто­логия.

1. Полупустынная зона характеризуется еще более суровыми почвенно-климатическими условиями, чем сухостепная зона. 2. Из созданных насаждений преоблада­ют дубовые и белоакациевые насаждения. 3. В данном кратком изложении характеризуются наиболее характер­ные почвенно-климатические условия юго-восточных рай­онов Российской Федерации... 4. Установлены две расфа­совочные линии для расфасовки сгущенного молока. 5. В работе цехового комитета следует отметить следую­щие недостатки. 6. Зареченский пищеторг выплачивает работникам 5% от суммы прибыли, полученной от прода­жи товаров, закупленных по децентрализованным закуп­кам. 7. На первой странице нарисован рисунок, изобра­жающий женщину с портфелем. 8. Словом, я передаю почти дословный рассказ начальника порта Находка. 9. Одновременно этот вопрос представляет собой труд­ную задачу, особенно в зоне степных почв каштанового типа, где этот вопрос еще мало изучен. 10. Проливной ли­вень заставил нас спрятаться под навес. 11. Сгруппиро­ваны в группы методы определения основных характе­ристик тепловизионного сигнала. 12. Впереди лидировал по-прежнему Н. Нелухин. 13. Проведено заводское опро­бование омагничивания на заводе. 14. Обобщена сово­купность данных проведенных исследований. 15. Это яв­ление объясняется взаимной экранировкой пластин друг друга. 16. Уборка урожая овощной фасоли проводится периодически с июля месяца до наступления осенних мо­розов. 17. Мы пытались выяснить дефекты и недостатки машины. 18. Всего в 15—20 метрах важно шествовала стая кекликов: впереди важная мать, позади — веером рассыпались цыплята.

Упражнение 112. Устраните речевую избыточность: плеоназмы и тавтологию. Выправьте текст.

1. Из нашего цеха в инструментальный направили шесть человек рабочих, а из шлифовального только одно­го. 2. Но однако т. Перевозченко никаких мер не принял.

3. На днях более двухсот человек рабочих собрались во Дворец культуры на потребительскую конференцию.
4. В более лучшем положении оказалась команда «Стре­ла». 5. Он приехал на стройку два года тому назад. 6. Ос­тальные спортсменки не были в состоянии составить им конкуренцию и оспаривали лишь места, начиная с треть­его. 7. Яснее нам стали видны возможности и пути наше­го движения вперед. 8. Для предотвращения травматиз­ма лаборантов от выбрасывания патрона при открытии дверцы приемной камеры предусмотрено открытие крана Матросова исполнительным механизмом в случае откры­тия дверцы. 9. Это были ребятишки из соседней деревни, которые стерегли табун лошадей. 10. Если попытаться одним понятием определить главную черту всех сегодня­шних пьес, адресованных подростку, т. е. ребятишкам 12—15 лет, то это, пожалуй, необычайное внимание и ин­терес драматургов к напряженной внутренней жизни, ду­ховному миру своего юного героя.

Упражнение 113. Устраните в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с нарушением границ лексической сочетаемости. (При выполнении задания следует помнить, что границы лексической сочетаемости определяются семантикой слов, их стилистической при­надлежностью, эмоциональной окраской, грамматическими свойства­ми. Так, в предложении А. С. Сидоров в 1973 году защитил степень кандидата исторических наук словосочетание защитил степень оши­бочно. Ошибка возникла в результате смешения выражений защи­тить диссертацию и получить степень).

Устраните ошибки в выборе слов. При выполнении упражнения пользуйтесь «Учебным словарем сочетаемости слов русского языка».

1. Дружинник помог устранить хулиганский поступок.