ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В.М. БЕХТЕРЕВА»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Санкт-Петербургского

научно-исследовательского

психоневрологического института

им. В.М. Бехтерева

проф. Н.Г. НЕЗНАНОВ

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

программ послевузовского и дополнительного

профессионального образования,

циклов последипломного обучения на

2012-2013 гг.

Санкт-Петербург

2012

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. В. М. БЕХТЕРЕВА

(лицензия Минобразования России: ААА № 001275 от 10.05.2011 г.,

свидетельство о государственной аккредитации ВВ № 001140 от 01.09.2011 г.)

приглашает выпускников медицинских вузов, практических врачей (психиатров, психотерапевтов, наркологов, неврологов, а также врачей других специальностей) и психологов на программы последипломного обучения и циклы дополнительного профессионального образования

Психоневрологический институт был создан В. М. Бехтеревым в 1907 г. и являлся единственным в России учреждением, в котором органично сочетались клиническая, научно-исследовательская и педагогическая деятельность.

Впоследствии, Институт им. В. М. Бехтерева стал базой ряда кафедр института усовершенствования врачей и психологического факультета университета, на которой проводилась подготовка высококвалифицированных кадров психиатров, невропатологов и медицинских психологов.

Институт – многопрофильное клиническое учреждение с отделениями детской, подростковой, взрослой и гериатрической психиатрии, наркологии, неврозов и психотерапии, внебольничной психотерапии и реабилитации психических и неврологических больных, нейрохирургии, с лабораториями психофармакологии, клинической психологии, психофизиологии.

В настоящее время институт является всемирно известным научно-исследовательским и учебным учреждением (центром ВОЗ и Федеральным центром по психотерапии и медицинской психологии Министерства здравоохранения и социального развития России), в котором осуществляется подготовка специалистов в области психического здоровья и организации психоневрологической помощи с возможностью реализации принципа непрерывного образования. Возвращаясь к своим историческим традициям, в Институте им. В. М. Бехтерева создан Учебный центр.

В Учебном центре института высококвалифицированные специалисты осуществляют последипломную подготовку в аспирантуре, клинической ординатуре, интернатуре и на циклах последипломного обучения по медицинским специальностям (психотерапия, психиатрия, психиатрия-наркология, неврология) и медицинской (клинической) психологии. Все программы обучения сочетают в себе теоретическую и клиническую подготовку (на клинических базах института), обучение профессиональным навыкам и супервизии.

Информация по тел.: (812) 412-72-11 Тел/факс (812) 365-24-79; E-mail: [email protected] Сайт Учебного центра института им. В.М. Бехтерева www.behterevka.ru Сайт института им. В.М. Бехтерева www.bekhterev.ru Адрес: 192019, Санкт-Петербург, ул.Бехтерева, д.3, Учебный центр института им. В. М. Бехтерева

ИФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА

Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева является бюджетным государственным научным и лечебным учреждением, имеющим право на ведение образовательной деятельности в сфере послевузовского и последипломного, дополнительного профессионального образования на основании лицензии Минобразования России ААА № 001275 от 10.05.2011 г., свидетельства о государственной аккредитации ВВ № 001140 от 01.09.2011 г. Учебный центр – функциональное подразделение, предназначенное для организации и проведения образовательной деятельности Института им В. М. Бехтерева. Образовательная деятельность в Институте им. В. М. Бехтерева осуществляется на бюджетной и платной основе.

ВИДЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Послевузовское образование в Институте им. В. М. Бехтерева сочетает теоретическую подготовку на лекциях и семинарах, научную работу по выбранной специальности с приобретением опыта клинической работы в профильных отделениях. Во время прохождения клинической ординатуры возможно содействие в планировании диссертационного исследования. Форма обучения в клинической интернатуре, ординатуре и аспирантуре — очная. При поступлении в интернатуру существует возможность выбора варианта прохождения практической части программы. Практическая часть может быть освоена на базе Института им В.М. Бехтерева или на другой клинической базе по выбору слушателя.

С 2004 г. для клинических психологов введена новая форма подготовки — резидентура — очная годичная переподготовка по медицинской (клинической) психологии, сходная с интернатурой у врачей.

В Учебном центре осуществляются следующие виды послевузовского профессионального образования:

• АСПИРАНТУРА (продолжительность 3 года) по специальностям: психиатрия, наркология, нервные болезни, медицинская психология.
• КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА (продолжительность 2 года) по специальностям: психиатрия, психотерапия, психиатрия-наркология, неврология.
• ИНТЕРНАТУРА (продолжительность 1 год) по специальностям: психиатрия, неврология.
• РЕЗИДЕНТУРА (ОЧНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА) по медицинской (клинической) психологии (продолжительность 1 год). Осуществляется содействие в планировании диссертационного исследования.

Обучение в интернатуре, ординатуре и аспирантуре проводится на бюджетной и платной основе.

Обратите внимание! Документы для поступления в интернатуру, клиническую ординатуру и аспирантуру принимаются до 15 августа 2012 г. С перечнем документов Вы можете ознакомиться в разделе «условия поступления».

ИНТЕРНАТУРА

В интернатуру могут быть зачислены врачи, получившие высшее медицинское образование по специальности «лечебное дело» или «педиатрия». Зачисление в интернатуру осуществляется на основе конкурсного отбора, который проводится в форме собеседования с членами приемной комиссии.

Выпускники ВУЗов проходят годичное обучение в клинической интернатуре на клинической базе Института, для чего они распределяются на профильное отделение и закрепляются за врачом-куратором, отвечающим за организацию обучения практическим навыкам.

Врачи-специалисты, получающие в интернатуре новую специальность в рамках профессиональной переподготовки, могут обучаться в Институте с частичным прохождением практики на другой клинической базе. При этом интерн получает теоретическую подготовку по специальности на аудиторных циклах в Институте им. В.М. Бехтерева, а практическую часть программы проходит на клинической базе Институте им. В.М. Бехтерева и профильной клинической базе другого (по выбору обучающегося) государственного лечебного учреждения. При поступлении интерн, наряду с другими документами, обязан предоставить в Учебный центр договор с профильным лечебным государственным учреждением на прохождения производственной практики. В период обучения интерн предоставляет отчеты о прохождении производственных практик на базе выбранного лечебно-профилактического учреждения по предлагаемым формам. В программу обучения в качестве обязательного элемента включена производственная практика в объеме не менее 440 часов на клинической базе Института им. В.М. Бехтерева.

В период стажировки на отделениях Института интерны подчиняются руководителям клинических отделений. На интернов полностью распространяются правила внутреннего трудового распорядка отделений института.

Интерн посещает аудиторные циклы по своей специальности, выполняет практические задания, участвует в клинических разборах согласно индивидуальному плану и расписанию.

В случае отсутствия академических задолженностей по теоретическим и практическим зачетам, интерны допускаются к сдаче итогового аттестационного экзамена и получают удостоверение института им. В.М. Бехтерева об окончании интернатуры и сертификат специалиста.

ОРДИНАТУРА

В ординатуру могут быть зачислены врачи, получившие высшее медицинское образование по специальности «лечебное дело» или «педиатрия». Для поступающих на  специальности «психиатрия-наркология» и «психотерапия» необходимо наличие сертификата по специальности «психиатрия».

Ординатор проходит двухгодичное обучение по специальности «психиатрия», «психиатрия-наркология», «неврология» или «психотерапия» на базе профильных научно-клинических подразделениях Института.

После подачи документов поступающие проходят экзаменационное испытание, по результатам которого происходит зачисление. Вопросы экзаменационного испытания формируются на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Психиатрия и наркология» (для поступающих в ординатуру по специальности психиатрия, психиатрия-наркология, психотерапия) или «неврология» (для поступающих в ординатуру по специальности «неврология»).

После зачисления ординатор заполняет индивидуальный план и предоставляет его в Учебный центр. В индивидуальном плане, утверждаемом врачом-куратором, указываются сроки обучения на лекционных циклах. Во время первого года обучения ординатор практикуется на базовом клиническом подразделении, на втором году обучения ординатор работает на других профильных отделениях института.

Ординаторы распределяются на профильное отделение и закрепляются за врачом-куратором, организующим обучение практическим навыкам, обеспечивая работу с пациентами. На ординаторов полностью распространяются правила внутреннего трудового распорядка института. Во время прохождения практической части программы ординаторы подчиняются руководителю клинического отделения.

В конце каждого года обучения в ординатуре проводится аттестация ординатора по всем аспектам подготовки.

Во время обучения на лекционных циклах ординаторы обязаны присутствовать на лекциях, выполнять все предписанные практические задания и сдавать зачеты по теоретической и практической подготовке после каждого цикла. Ординатор может посещать элективы - дополнительные учебные тематические циклы по специальности, объемом не более 72 академических часов. Ординаторы имеют право участвовать в научных разработках Института и иметь публикации в научных изданиях. В случае отсутствия академических задолженностей по теоретическим и практическим зачетам, ординаторы допускаются к сдаче итогового аттестационного экзамена и получают  удостоверение института им. В.М. Бехтерева о прохождении клинической ординатуры по искомой специальности и сертификат специалиста.

Во время проведения конгрессов и конференций в Институте, в обязанность ординаторов входит участие и помощь  в организации мероприятий под руководством заведующего отделом ординатуры.

АСПИРАНТУРА

В аспирантуру принимаются лица, имеющие высшее медицинское образование и сертификат специалиста по специальности. В аспирантуру по специальности «медицинская психология» принимаются лица с высшим медицинским образованием и сертификатом специалиста («психиатрия», «психиатрия-наркология») и лица с высшим психологическим образованием со специализацией по клинической психологии, указанной в дипломе. Срок обучения в аспирантуре три года.

Обучение в аспирантуре осуществляется по очной форме, на бюджетной и коммерческой основе.

При поступлении в аспирантуру конкурс на бюджетную и коммерческую форму обучения производится по итогам конкурсных вступительных экзаменов (иностранный язык, история науки и экзамен по специальности). Конкурсный отбор осуществляет приемная комиссия, которая создается в Институте приказом директора.

До сдачи вступительных экзаменов поступающие в аспирантуру проходят собеседование с предполагаемым научным руководителем, который сообщает о результатах собеседования в приемную комиссию.

После сдачи экзаменов аспиранты распределяются по научным подразделениям, и закрепляются за научным руководителем. Индивидуальный план работы и тема диссертационного исследования аспиранта утверждаются Руководителем подразделения не позднее, чем через  месяц после начала обучения в аспирантуре. В течение месяца после зачисления составляется индивидуальный план подготовки аспиранта, утверждаемый научным руководителем.

Аспирант за время обучения в аспирантуре, пройдя специальные циклы подготовки, обязан сдать кандидатские экзамены по философии и истории науки, иностранному языку и специальной дисциплине (в первый год обучения).

Ежегодно проводится аттестация аспиранта на соответствие выполнения им индивидуального плана.

Согласно индивидуальному плану аспирант во время обучения участвует в выполнении научно-исследовательских и научно-практических работ; участвует в клинической работе структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории); к концу третьего года обучения аспирант завершает работу над диссертацией и представляет диссертацию к защите в диссертационный совет.

Аспирант во время обучения может посещать аудиторные циклы по своей специальности, согласно индивидуальному плану подготовки. В случае отсутствия академических задолженностей по теоретическим и практическим зачетам и экзаменам, аспирант получает удостоверение установленного образца об окончании аспирантуры.

Во время проведения конгрессов и конференций в Институте, в обязанность аспирантов входит участие и помощь  в организации мероприятий под руководством заведующего отделом аспирантуры.

ВИДЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В Учебном центре Института осуществляются следующие виды дополнительного профессионального образования:

• повышение квалификации на циклах общего и тематического усовершенствования по специальностям психиатрия, психотерапия, неврология, психиатрия-наркология, медицинская (клиническая) психология;
• подготовка на сертификационных циклах со сдачей итогового квалификационного экзамена и продление сертификата специалиста для врачей;
• профессиональная переподготовка в рамках длительных программ обучения по психотерапии, психиатрии-наркологии, медицинской (клинической) психологии;
• обучение в форме стажировки на рабочем месте;
• программы обучения по индивидуальному плану.

Во время обучения на циклах последипломного образования возможно прохождение факультативных занятий, семинаров, клинической практики по интересующим вас темам в вечернее время.

Выездные циклы по предварительным заявкам

Учебный центр организует и проводит дополнительные, к предусмотренным планом, выездные циклы, в том числе сертификационные, а также длительные (включающие несколько этапов) программы обучения специалистов. Выездные программы реализуются по предварительным заявкам органов и учреждений здравоохранения, негосударственных центров и организаций. Прошедшим обучение выдаются соответс­твующие образовательные документы установленного образца.

Возможно совместное проведение долговременных программ и открытие региональных представительств.

В 2012-2013 гг. уже проводятся и планируются выездные долгосрочные образовательные программы по психотерапии, медицинской (клинической) психологии и психиатрии-наркологии в городах Российской Федерации: Москве, Калининграде, Астрахани, Туле, Кирове, Новосибирске, Иркутске, Калининграде, Петрозаводске, Петропавловске-Камчатском и Республике Казахстан (Алма-Аты).

Подробная информация о выездных образовательных программах содержится в разделе «ВЫЕЗДНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ»

УСЛОВИЯ ПОСТУПЛЕНИЯ

Обучение в Учебном центре проводится на бюджетной и платной основе (по безналичному и за наличный расчет).

При оплате по безналичному расчету необходимо за 14-20 дней до начала учебного цикла прислать по факсу или эл. почте заявку на обучение. Заявка оформляется на фирменном бланке учреждения, с подписью руководителя организации. Текст заявки: «Название учреждения» просит принять на обучение (название и сроки цикла или программы переподготовки) сотрудника ФИО полностью. Просим выслать необходимые документы для оплаты: справка-вызов, договор на обучение, счет (в случае обучения на длительных программах необходимо указать требуется счет на оплату за 1 цикл (2, 3 цикла) или на весь период обучения).

При оплате за наличный расчет достаточно устно по телефону или по эл. почте оставить заявку: ФИО полностью, номер контактного телефона (мобильный) и название цикла (обучения). Для получения справки-вызова необходимо предоставить полное название организации, ФИО руководителя и номер факса.

Выслав заявку, получив подтверждение и заказанные Вами документы, Вам необходимо приехать в первый день начала обучения к 10 часам на организационное собрание. Как правило, сразу после организационного собрания начинаются первые занятия.

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки по специальностям «психотерапия», «психиатрия-наркология», «медицинская психология» необходимо предоставить следующие документы:

1. Специальности «Психотерапия» или «Психиатрия – наркология»:

- 2 фотографии (ч/б 3х4)

- заявление о зачислении на цикл (заполняется на месте);

- копию диплома о высшем медицинском образовании (с вкладышем);

- копию удостоверения о прохождении интернатуры, ординатуры или копию диплома о прохождении первичной специализации (до 2008 г.) по психиатрии;

- копия сертификата врача-психиатра;

- копии свидетельств и удостоверений государственного образца, о пройденных Вами ранее повышениях квалификации по специальности (если есть)

- копию трудовой книжки;

- копию паспорта (первую страницу и страницу с регистрацией).

2. Специальность «Медицинская психология»:

- 2 фотографии (ч/б 3х4)

- заявление о зачислении на цикл (заполняется на месте);

- копию диплома о высшем психологическом образовании (с вкладышем);

- копии свидетельств и удостоверений государственного образца, о пройденных Вами ранее повышениях квалификации по специальности (если есть)

- копию трудовой книжки;

- копию паспорта (первую страницу и страницу с регистрацией).

Зачисление на очно-заочную одногодичную программу переподготовки по специальности «Медицинская (клиническая) психология» осуществляется на конкурсной основе. Дата вступительных испытаний. – 1 октября 2012г. Тестирование и тестовые задания включают в себе вопросы по общей и частной психиатрии, методам клинической психодиагностики (патопсихологические, проективные, методы исследования эмоционально-личностной сферы). В случае успешного прохождения вступительных испытаний, психолог зачисляется на одногодичную очно-заочную программу переподготовки.

Для зачисления на циклы общего усовершенствования, сертификационные циклы, циклы тематического усовершенствования и прохождения стажировки на рабочем месте:

1) по специальностям «психотерапия», «психиатрия-наркология»:

- заявление о зачислении на цикл (заполняется на месте);

- копию диплома о высшем медицинском образовании (с вкладышем);

- копию удостоверения о прохождении интернатуры, ординатуры или первичной специализации (до 2008 г.) по психиатрии;

- копию сертификата врача-психиатра;

- копию удостоверения о прохождении ординатуры или первичной специализации по выбранной специальности;

- копии свидетельств и удостоверений государственного образца, о пройденных Вами ранее повышениях квалификации по специальности (если есть)

- оригинал сертификата специалиста;

- копию трудовой книжки;

- копию паспорта (первую страницу и страницу с регистрацией).

2) по специальности психиатрия:

- заявление о зачислении на цикл (заполняется на месте);

- копию диплома о высшем медицинском образовании (с вкладышем);

- копию удостоверения о прохождении интернатуры, ординатуры или первичной специализации (до 2008 г.) по психиатрии;

- копии свидетельств и удостоверений государственного образца, о пройденных Вами ранее повышениях квалификации по специальности (если есть)

- оригинал сертификата специалиста;

- копию трудовой книжки;

- копию паспорта (первую страницу и страницу с регистрацией).

3) по специальности неврология:

- заявление о зачислении на цикл (заполняется на месте);

- копию диплома о высшем медицинском образовании (с вкладышем);

- копию удостоверения о прохождении интернатуры, ординатуры или первичной специализации (до 2004 г.) по неврологии;

- копии свидетельств и удостоверений государственного образца, о пройденных Вами ранее повышениях квалификации по специальности (если есть)

- оригинал сертификата специалиста;

- копию трудовой книжки;

- копию паспорта (первую страницу и страницу с регистрацией).

4) по специальности «медицинская психология»:

- заявление о зачислении на цикл (заполняется на месте);

- копию диплома о высшем психологическом образовании (с вкладышем);

- копию трудовой книжки;

- копию паспорта (первую страницу и страницу с регистрацией).

Обратите внимание! Документы для поступления в интернатуру, клиническую ординатуру и аспирантуру принимаются до 15 августа 2012 г. Перечисленные ниже документы необходимо сдавать в Учебный центр в бумажном скоросшивателе, каждый листок документа в отдельном «файле».

Список документов для поступления в интернатуру:

• 3 ч/б фотографии (3х4)

•    заявление о приеме (образец размещен на сайте Учебного центра);
•    личный листок по учету кадров с фотокарточкой, заверенный отделом кадров с последнего места работы или учебы (образец размещен на сайте Учебного центра);
•    автобиографию (в свободной форме)
•    характеристику - рекомендацию с последнего места работы (учебы), характеризующую уровень профессиональной подготовки, деловые и организаторские качества кандидата;
•    копию диплома об окончании высшего медицинского учебного заведения;
•    копию паспорта;
•    копия военного билета (или приписного свидетельства)

•    копию трудовой книжки (при наличии)

для врачей-специалистов, получающих новую специальность в рамках интернатуры, при желании частичного прохождения производственной практики на другой клинической базе:

• Подписанный и заверенный печатью договор между Институтом им. В.М.Бехтерева и профильным учреждением здравоохранения о сотрудничестве; (Образец договора размещен на сайте Учебного центра)

• Копия лицензии медицинского учреждения с приложениями.

Список документов для поступления в ординатуру:

• 3 ч/б фотографии (3х4)

•    заявление о приеме (образец размещен на сайте Учебного центра);
•    личный листок по учету кадров с фотокарточкой, заверенный отделом кадров с последнего места работы или учебы (образец размещен на сайте Учебного центра);
•    автобиографию (в свободной форме)
•    направление Ученого совета ВУЗа;
•    характеристику-рекомендацию с последнего места работы (учебы), характеризующей уровень профессиональной подготовки, деловые и организаторские качества кандидата;
•    копию диплома об окончании высшего медицинского учебного заведения;
•    копию паспорта;
•    копию военного билета; (или приписного свидетельства)

•  копию трудовой книжки (при наличии)

Список документов для поступления в аспирантуру:

• 3 ч/б фотографии (3х4)

•    заявление о приеме в аспирантуру (образец размещен на сайте Учебного центра);
•    личный листок по учету кадров с фотокарточкой, заверенный отделом кадров с последнего места работы или учебы (образец размещен на сайте Учебного центра);
•    автобиографию (в свободной форме)
• направление Ученого совета ВУЗа или рекомендация с последнего места работы (учебы), характеризующей уровень профессиональной подготовки, деловые и организа- торские качества кандидата
•    копию диплома о высшем образовании;
•    копию сертификата специалиста (для врачей);
•    копию паспорта;
•    военный билет; (или приписное свидетельство)

•    копию трудовой книжки (при наличии)

УСЛОВИЯ ПРОЖИВАНИЯ

Институт не располагает собственным общежитием или гостиничным фондом. Возможна рекомендация по поселению в гостиницы и общежития г. Санкт-Петербурга по предварительному обращению. Ориентировочная стоимость проживания составляет 750-1500 руб. в сутки.

СТОИМОСТЬ

Образовательных услуг Санкт-Петербургского

научно-исследовательского психоневрологического

института им. В.М.Бехтерева на 2012-2013 учебный год.

Стоимость послевузовского и последипломного обучения:

1. Стоимость обучения в интернатуре по специальностям «психиатрия», «неврология» — 80 000 руб. за год*

2. Стоимость обучения в интернатуре по специальностям «психиатрия», «неврология» с частичным прохождением производственной практики на других клинических базах — 69 000 руб. за год*

3. Стоимость обучения в клинической ординатуре по специальностям «психиатрия», «психиатрия-наркология», «неврология» — 75 000 руб. за год*

4. Стоимость обучения в клинической ординатуре по специальности «психотерапия» — 80 000 руб.за год*

5. Стоимость обучения в аспирантуре по специальностям «психиатрия», «психиатрия-наркология», «неврология» — 80 000 руб. за год*

6. Стоимость обучения в аспирантуре по специальности «медицинская психология» — 86 000 руб. за год*.

7. Стоимость годичной очной программы переподготовки по специальности «медицинская (клиническая) психологии» — 108 000 руб. за год*

Стоимость циклов последипломного обучения:

1. Психотерапия

1.1. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 72 уч.часа (2 недели очного обучения) — 12 500 руб.

1.2. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа (4 недели очного обучения)— 22 000 руб.*

1.3. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 180 уч.часов (5 недель очного обучения)— 26 000 руб.*

1.4. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 180 уч.часа (5 недель очного обучения)для специалистов, прошедших переподготовку в Институте им. В. М. Бехтерева — 22 000 руб.*

1.4. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа (4 недели очного обучения) для специалистов, прошедших переподготовку в Институте им. В. М. Бехтерева — 18 000 руб.*

1.5. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа «Индивидуальный стиль психотерапевта» (супервизионно-методический цикл) – 26 500 руб*

1.6. Стоимость очно-заочной программы переподготовки продолжительностью 576 часов (3,5 месяца очного обучения) — 56 000 руб.*

1.7. Стоимость очно-заочной программы специализации продолжительностью 704 часа (4,5 месяца очного обучения) — 74 000 руб.*

2. Психиатрия

2.1. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 72 уч.часа (2 недели очного обучения)— 12 500 руб.

2.2. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 216 уч.чаов (4 недели очного обучения)— 23 000 руб.*

2.3. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 216 уч.часов для специалистов, прошедших переподготовку в Институте им. В. М. Бехтерева — 19 000 руб.*

3. Психиатрия-наркология

3.1. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 72 уч.часа (2 недели очного обучения)— 12 500 руб.

3.2. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 288 уч.чаов (6 недель очного обучения) – 28 000 руб*.

3.3. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 288 уч.часов (6 недель очного обучения)для специалистов, прошедших переподготовку в Институте им. В. М. Бехтерева — 24 000 руб.*

3.4. Стоимость очно-заочной программы переподготовки продолжительностью 576 часов (6 недель очного обучения) с прохождением практической части программы на отделениях Института им. В.М.Бехтерева— 69000 руб.*

3.5. Стоимость очно-заочной программы переподготовки продолжительностью 576 часа (6 недель очного обучения) с прохождением практической части программы на другой клинической базе – 54 000 руб. *

4. Неврология

4.1. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 72 уч.часа (2 недели очного обучения)— 12 500 руб.

4.2. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа (4 недели очного обучения)— 23 000 руб.*

4.3. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа (4 недели очного обучения)для специалистов, прошедших переподготовку в Институте им. В. М. Бехтерева — 19 000 руб.*

5. Медицинская (клиническая) психология

5.1. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 72 уч.часа (2 недели очного обучения) – 15 000 руб.

5.2. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа (4 недели очного обучения)— 26 000 руб.

5.3. Стоимость цикла повышения квалификации объемом 144 уч.часа (4 недели очного обучения)для специалистов, прошедших переподготовку в Институте им. В. М. Бехтерева — 23 000 руб.

5.4. Стоимость одногодичной очной программы переподготовки по медицинской (клинической) психологии — 108 000 руб.*

5.5. Стоимость одногодичной очно-заочной программы переподготовки по медицинской (клинической) психологии, включающей три очных месячных цикла и дистанционное обучение между ними — 72 000 руб.*

5.5. Стоимость двухгодичной очно-заочной программы переподготовки по медицинской (клинической) психологии, включающей шесть очных месячных циклов и дистанционное обучение между ними — 63 000 руб.за год*

Другие образовательные услуги

6. Стоимость обучения на рабочем месте в течение двух недель — 10 000 руб.

7. Стоимость обучения на рабочем месте в течение месяца — 18 000 руб.

8. Стоимость дополнительных занятий — от 500 до1500 руб. в час (в зависимости от ученой степени преподавателя).

9. Стоимость сертификационного (итогового) экзамена и выдачи соответствующего документа — 3000 руб. При прохождении обучения в Учебном центре — 2000 руб. Для сотрудников Института им. В. М. Бехтерева — 500 руб.

10. При обучении по индивидуальному плану стоимость учебных программ повышается на 30 %.

11. При обучении граждан других государств СНГ (за исключением Республики Беларусь) стоимость учебных программ повышается на 30%.

12. При обучении граждан других государств (за исключением государств СНГ и Республики Беларусь) стоимость учебных программ повышается на 100%.

* цена указана без стоимости сертификационного (итогового) экзамена.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

циклов последипломного обучения в

Институте им. В. М. Бехтерева

ПСИХОТЕРАПИЯ

ПЕРЕПОДГОТОВКА (ПЕРВИЧНАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ)

ПО ПСИХОТЕРАПИИ

Предлагается подготовка врачей по специальности «психотерапия» в соответствии с образовательным стандартом Минздравсоцразвития РФ. В системе подготовки, наряду с освоением теоретических вопросов, большое внимание уделяется практическим занятиям, предусматривается обучение современным методам психотерапии, работа с личностью будущего профессионала, участие в клинических и клинико-психотерапевтических разборах психотерапевтических случаев, супервизия индивидуальной и групповой работы.

Особенностью подготовки по психотерапии в Институте им. В.М. Бехтерева является получение опыта практической работы с пациентами различных клинических групп (невротические расстройства, личностные расстройства, психотические расстройства, зависимости). Все образовательные программы по психотерапии и медицинской психологии проводятся высококвалифицированными преподавателями, принимавшими участие в разработке Унифицированных программ по специальностям «психотерапия» и «медицинская (клиническая) психология». Проведение программы в три этапа (три очных цикла в течение года) позволяет специалистам получить опыт самостоятельной работы на заочном этапе обучения, обратную связь, супервизию и помощь в работе на очных циклах.

Руководители программы переподготовки — Борис Дмитриевич Карвасарский, проф., главный психотерапевт Росздравнадзора и руководитель Федерального научно-методического центра по психотерапии и медицинской психологии МЗ и CP РФ, заслуженный деятель науки РФ, руководитель Отделения неврозов и психотерапии Института им. В.М.Бехтерева и Назыров Равиль Каисович — руководитель Учебного центра Института им. В. М. Бехтерева, научный руководитель Отдела организации научных исследований, новых технологий и передготовки кадров с отделением внебольничной психотерапии и реабилитации, президент РПА, к.м.н., ведущий научный сотрудник.

Обучение проводится на базе Клиники неврозов и психотерапии и Отделения внебольничной психотерапии и реабилитации.

Форма обучения очно-заочная. Продолжительность очного обучения стандартной программы переподготовки – 3,5 месяца, она включает три очных цикла (576 уч. часов) в течение учебного года и дистанционное обучение между ними.

Начиная с 2010-2011 уч. года, слушателям предлагается новая расширенная программа переподготовки, включающая в себе блок клинической супервизии и самостоятельной практики. Продолжительность расширенной программы 4,5 месяца – четыре очных цикла (704 уч. часа) в течение учебного года.

На программу переподготовки по специальности «психотерапия», могут быть зачислены врачи-психиатры и психологи. Вступительные испытания не предполагаются.

Во время обучения на программе переподготовки слушатели сдают теоретические зачеты и выполняют практические задания. Программа переподготовки включает практические блоки, обязательные для посещения. В случае отсутствия академических задолженностей по теоретическим и практическим зачетам, посещения практических занятий, слушатели допускаются к сдаче итогового экзамена.

В случае успешной сдачи итогового экзамена, врачам-психиатрам выдается диплом и сертификат врача-психотерапевта, психологам – свидетельство о прохождении повышения квалификации по психотерапии.

Основное содержание программы переподготовки (первичной

специализации) по психотерапии.

ОБЩАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ 1-й очный цикл подготовки «Основы психотерапии»: Введение в психотерапию. Философские и теоретико-методические основы психотерапии. Организация психотерапевтической помощи. Основные направления психотерапии (психодинамическое, когнитивно-поведенческое, экзистенциально-гуманистическое). Другие направления в психотерапии. Основные формы психотерапии (индивидуальная, семейная, групповая, психотерапия средой). Психологические, клинические, социальные основы психотерапии. Психотерапевтический процесс (с основами психотерапевтического контакта). Психотерапевтический контракт. Теории личности. Клиническая неврозология, теории неврозов и психосоматических расстройств. Практика в Клинике неврозов и психотерапии (самостоятельная курация и представление на клиническом разборе пациентов). Пограничная психиатрия. Клинические и клинико-психотерапевтические разборы психотерапевтических случаев. Психотерапевтическая динамическая группа (группа личностного роста).

Заочная часть: Отработка навыков психотерапевтического контакта с пациентом и семьей, заключение психотерапевтического контракта. Внеметодическая работа с пациентами (опыт психотерапии с опорой на неспецифические факторы психотерапии).

ЧАСТНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ 2-й очный цикл «Современные методы психотерапии»: Понятие метода в психотерапии. Классификация методов. Основные методы психотерапии. Современные методы психотерапии и психопрофилактики. Техника и практика психоаналитической терапии (в том числе краткосрочная терапия). Техника и практика личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии. Техника и практика когнитивно-поведенческих методов психотерапии. Техника и практика экзистенциально-гуманистических методов психотерапии (клиент-центрированная психотерапия, экзистенциальная психотерапия, гештальт-психотерапия и т.д.). Техника и практика вспомогательных методов психотерапии (арт-терапия, телесная психотерапия, танцевально-двигательная, милье-терапия). Клинические и клинико-психотерапевтические разборы. Тренинг профессиональной коммуникации (углубление навыков управления психотерапевтическим контактом, сложные случаи контакта).

Заочная часть: Самостоятельное психотерапевтическое ведение пациентов и подготовка одного психотерапевтического случая для отчета в рамках групповой супервизии (подготовка описания психотерапевтического случая и видеопротоколов трех психотерапевтических сессий).

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ, 1-Я СТУПЕНЬ.

3-й очный цикл - первая ступень подготовки по клинической психотерапии «Психотерапия в клинике психических расстройств» (для слушателей стандартной программы переподготовки этот цикл является заключительным): Теория и практика основных форм психотерапии в различных клинических группах пациентов с психическими расстройствами (индивидуальная, семейная, групповая; психотерапевтическая среда). Индивидуальная психотерапевтическая программа. Теория и практика создания индивидуальных психотерапевтических программ для пациентов различных клинических групп. Психотерапия в клинике неврозов, связанных со стрессом и соматоформными расстройствами. Психотерапия расстройств зрелой личности и поведения у взрослых. Психотерапия в клинике психозов. Психотерапия и психопрофилактика в детском и подростковом возрасте. Психотерапия в суицидологии, в клинике посттравматических стрессовых и кризисных расстройств. Психотерапия болезней зависимости (психотерапия алкоголизма, наркоманий и зависимостей от психоактивных веществ, нехимических зависимостей). Современные методы психотерапии зависимости и созависимости. Балинтовская группа (специальная методика работы со сложными случаями в психотерапии). Клинические и клинико-психотерапевтические разборы. Методическая психодинамическая группа. Общая супервизия.

Заочная часть (для слушателей избравших расширенную программу переподготовки): Самостоятельное психотерапевтическое ведение пациентов и подготовка одного психотерапевтического случая для клинической супервизии (подготовка серии видеопротоколов психотерапевтических сессий). Подготовка на супервизию случая групповой или семейной психотерапии по выбору. Теоретическая подготовка по специальному плану.

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ, 2-Я СТУПЕНЬ.

4-й очный цикл, является второй ступенью подготовки по клинической психотерапии «Супервизия и практика в клинической психотерапии». Этот цикл является заключительным для слушателей расширенной программы переподготовки и направлен на тренировку практических умений и навыков врача-психотерапевта.

Цикл включает в себя следующие модули: Сложные случаи и ошибки в клинической психотерапии. Клиническая супервизия групповой и индивидуальной психотерапии пациентов с пограничными расстройствами. Организации работы психотерапевтического подразделения. Организационные и практические основы частной психотерапевтической практики. Самостоятельная практика на стационарном и амбулаторном психотерапевтическом отделениях. Практика работы в Арт-центре. Баллинтовская группа. Тренинг базовых психотерапевтических техник в рамках одного из выбранных методов динамического, когнитивно-поведенческого и гуманистического направлений.

Настоящая программа может быть расширена за счет программ целевой практики с консультативной и супервизорской поддержкой в психотерапевтических клиниках Института им. В. М.Бехтерева или других психотерапевтических клиниках Санкт-Петербурга.

ЦИКЛЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПСИХОТЕРАПИИ

(сертификационные циклы)

Предназначены для врачей-психотерапевтов, желающих продлить сертификат или специалистов смежных областей, нуждающихся в знаниях определенной тематики. Форма проведения: месячный цикл. Включаются вопросы состояния и развития психотерапевтической специальности и психотерапевтической помощи, современные методы психотерапии, клиническая практика, клинико-психотерапевтические разборы случаев. Личный тренинг, супервизия. Выдается свидетельство о прохождении цикла повышения квалификации государственного образца. Предусмотрен сертификационный экзамен.

ЦИКЛЫ ТЕМАТИЧЕСКОГО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Посвящены обучению по выбранной теме, что позволяет максимально глубоко изучить специфику, теоретические и практические аспекты вопроса. Выдается удостоверение о прохождении повышения квалификации государственного образца.

Содержание программ циклов

тематического усовершенствования

Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия (ЛO(P)П) (новая программа).

Основные понятия личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии, разработанной в Институте им. В. М. Бехтерева Патогенетическая психотерапия В. Н. Мясищева как теоретическая основа личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии Карвасарского, Исуриной, Ташлыкова (концепция личности как системы отношений индивида с окружающей средой, биопсихосоциальная концепция невротических расстройств). Принципы проведения индивидуальной и групповой ЛО(Р)П, показания и противопоказания. Роль и место ЛО(Р)П в ряду других психодинамических методов. Технические приемы ЛО(Р)П. Клиническая практика.

Цикл включает в себя лекционный, семинарский и тренинговый курсы; разборы клинических случаев и индивидуальную супервизию.

Системная семейная психотерапия. Основы семейной психотерапии и семейного консультирования. Место семейной психотерапии в системе государственной и частной психотерапевтической помощи. Обзор методов семейной психотерапии (Витакер, Сатир, Хейли, Минухин, Боуэн, Эйдемиллер, Мягер и др.)

Теоретические и методологические основы системной семейной психотерапии. Принципы практической реализации системного подхода. Пропедевтика семьи. Функциональный, структурный и динамический анализ семейных отношений. Особенности психотерапевтического контакта и психотерапевтического контракта в рамках системного подхода. Семиотика семьи. Основные формы патологии семьи. Идентификация семейного запроса в системной семейной психотерапии. Параметрический анализ семьи. Планирование и методическое обеспечение психотерапевтического процесса. Кризисы в системной семейной психотерапии. Наиболее часто встречающиеся трудности и ошибки. Супервизионные критерии семейной психотерапии. Организационное обеспечение в рамках ЛПУ и в частной практике. Квалификационный и личностный минимум системного семейного психотерапевта.

Цикл включает в себя лекционный, семинарский и тренинговый курсы; разборы клинических случаев семейной психотерапии и индивидуальную супервизию.

Экзистенциально-гуманистическая психотерапия. Основные теоретические концепции методов психотерапии, относящихся к экзистенциально-гуманистическому направлению (классический экзистенциализм, экзистенциальная психотерапия, гештальт-терапия, клиент-центрированный подход, логотерапия и т.д.), теоретические и практические основы, принципы проведения психотерапии, показания и противопоказания к методам психотерапии этого направления. Организация процесса психотерапии (создание терапевтического союза, постановка целей и задач и т.д.). Практика экзистенциальной психотерапии.

Психодраматическая психотерапия. Основные понятия психодрамы, теоретические и практические основы, принципы проведения, показания и противопоказания. Техники проведения психодрамы. Организация процесса психотерапии, создание терапевтического контракта, постановка целей и задач психодрамы. Оценка эффективности психотерапевтического процесса. Применение психодраматических процедур при использовании методов психотерапии различной теоретической ориентации.

Психотерапия зависимостей. Психологические факторы этиопатогенеза хронического алкоголизма, наркоманий и других форм зависимости. Цели и задачи психотерапии и психопрофилактики различных форм зависимости. Использование различных подходов, методов, методик в терапии зависимостей. Индивидуальная, семейная, групповая формы психотерапии зависимостей. Современные методы работы с созависимостью. Цикл проводится совместно специалистами в области наркологии и психотерапии на базе отдела аддиктологии и психотерапевтических подразделений Института им. В. М. Бехтерева.

Цикл подготовки психоаналитически ориентированных психотерапевтов. Новая программа обучения, осуществляется с участием сертифицированных психоаналитиков. Продолжительность два года. Программа включает базовый курс подготовки по психотерапии, теоретические и практические занятия по психодинамической психотерапии, самостоятельную психоаналитически ориентированную психотерапию пациентов, индивидуальный анализ и супервизию.

Арт-терапия (1-я ступень) (новая программа). Основные понятия арт-терапии, теоретические и практические основы. Принципы проведения, показания и противопоказания. Освоение методологии и техник различных подходов современной арт-терапии и психотерапии искусством (применения различных технических приемов арт-терапии и терапии искусством: «драматерапия», «театр-терапия», «сказко-терапия», «музыкотерапия», танцевально-двигательная терапия, «куклотерапия», «имидж-терапия» и др.). Рассмотрение возможностей применения арт-терапии в различных областях профессиональной психотерапевтической практики. Прохождение группового арт-терапевтического тренинга, нацеленного на личностный рост участников.

Арт-терапия (2-я ступень) (новая программа). Особенности проведения арт-терапии для пациентов различных клинических групп. Интеграция арт-терапии в клиническую практику (психиатрия, психотерапия, наркология, соматические стационары, отделения реабилитации, хосписы). Прохождение методического группового арт-терапевтического тренинга, нацеленного на совершенствование навыков ведения арт-терапевтических групп. Навыки ведения индивидуальной арт-терапии, семейной арт-терапии. Знакомство с практическим применением арт-терапии на базе института и ряда соматических и психиатрических клиник и специализированных центров.

Современные методы групповой психотерапии. Психологические, социально-психологические и клинические основы групповой психотерапии. Классификация современных методов групповой психотерапии. Динамическая групповая психотерапия (практика). Семинары по различным методам и формам групповой работы (поведенческий тренинг, гештальт-тренинг, психодрама, лингвистическая группа, тренинг социального опыта, экзистенциальный тренинг). Методический тренинг.

11-й Санкт-Петербургский некоммерческий практический семинар по пси­хотерапии. Апрельский семинар – ежегодное мероприятие, проводимое Российской Психотерапевтической Ассоциацией совместно с Институтом им. В.М.Бехтерева. Мы рассматриваем Апрельский семинар как форму работы профессионального сообщества психотерапевтов, врачей и психологов. Шестидневный семинар включает терапевтическую (клиентскую) программу, позволяющую специалисту помогающих профессий поработать над собственной личностью в психотерапевтической группе, а также практико-методическую программу в виде инновационных форм обучения, предполагающих активную творческую работу в таких мероприятиях, как разборы случаев, супервизия, ворк-шоп, дискуссии, презентации, семинары. Эта часть программы рассчитана на людей, активно занимающихся психотерапевтической практикой.

Участие в Апрельском семинаре – это возможность профессионального и личностного развития.

Темами семинаров последних лет были «семейная психо­терапия», «кризисная психотерапия», «психотерапия зависимостей», «групповая психотерапия», «интеграция в психотерапии», «сложные случаи и ошибки в психотерапевтической практике».

Возможно проведение обучения по индивидуальным планам, стажировка на рабочем месте и индивидуальная супервизия.

Календарный план циклов последипломного

обучения по психотерапии

№ пп	Наименование специальностей и циклов	Вид обучения*	Продолжи-тельность цикла	Сроки проведения циклов
1	Переподготовка по специальности «психотерапия» - первый очный цикл	1/3, 1/4 П	4 нед (144 ч)	10.09.12 – 05.10.12
2	Общая психотерапия	ОУ	4 нед (144 ч)	10.09.12 – 05.10.12
3	Современные методы групповой психотерапии	ОУ	4 нед (144 ч)	29.10.12 – 23.11.12
4	Цикл подготовки психоаналитически ориентированных психотерапевтов	ОУ	2 года	Октябрь 2012 – Июнь 2013
5	Психотерапия зависимостей	ТУ	2 нед (72 ч)	03.12.12 – 14.12.12
6	Клиническая арт-терапия	ОУ	4 нед (144 ч)	03.12.12 – 28.12.12
7	Арт-терапия (первая ступень). Методы и формы арт-терапии.	ТУ	2 нед (72 ч)	03.12.12 – 14.12.12
8	Арт-терапия (вторая ступень). Клиническая арт-терапия.	ТУ	2 нед (72 ч)	17.12.12 – 28.12.12
9	Экзистенциальная гуманистическая психотерапия	ТУ	2 нед (72 ч)	14.01.13 – 25.01.13
10	Переподготовка по специальности «психотерапия» - второй очный цикл	1/3, 1/4 П	5 нед (180 ч)	08.01.13 – 08.02.13
11	Современные методы психотерапии	ОУ	5 нед (180 ч)	08.01.13 – 08.02.13
12	Системная семейная психотерапия (новая программа)	ТУ	2 нед (72 ч)	25.02.13 – 08.03.13
13	Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной (Санкт-Петербургская школа)	ТУ	2 нед (72 ч)	11.03.13 – 22.03.13
14	11-й Санкт-Петербургский некоммерческий практический семинар по психотерапии (совместно с Российской Психотерапевтической Ассоциацией и Федеральным научно-методическим центром по психотерапии и медицинской психологии МЗиСР РФ).	ТУ	1 нед (72 ч)	1.04.13 – 6.04.13
15	Переподготовка по специальности «психотерапия» - третий очный цикл	1/3, 1/4 П	4 нед (144 ч)	08.04.13 – 03.05.13
16	Клиническая психотерапия	ОУ	4 нед (144 ч)	08.04.13 – 03.05.13
17	Психодраматическая психотерапия	ТУ	2 нед (72 ч)	13.05.13 – 24.05.13
18	Переподготовка по специальности «психотерапия» - четвертый очный цикл	1/4 П	4 нед (144 ч)	10.06.13 – 05.07.13
19	Индивидуальный стиль психотерапевта (супервизионно-методический цикл)	ОУ	4 нед (144 ч)	10.06.13 – 05.07.13

П – программа переподготовки, длительностью 3,5 – 4,5 месяца, объемом от 576 до 704 часов

ОУ – цикл повышения квалификации, длительностью 4-5 недель, объемом от 144 до 180 часов

ТУ – цикл повышения квалификации, длительностью 2 недели, объемом 72 часа

ПСИХИАТРИЯ

ИНТЕРНАТУРА ПО ПСИХИАТРИИ

С ЧАСТИЧНЫМ ПРОХОЖДЕНИЕМ ПОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

НА ДРУГОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БАЗЕ

Предлагается подготовка врачей по специальности «психиатрия» в соответствии с образовательным стандартом МЗ и CP РФ. В системе подготовки большое внимание уделяется актуальным вопросам клиники и диагностики, современным направлениям психофармакологии и других методов биологической терапии и психотерапии при психических расстройствах. Руково­дитель программы подготовки — руководитель Отделения детской психиатрии, д.м.н., доцент И. В. Макаров. Обучение проводится на собственной клинической базе Института им. В. М. Бехтерева: Отделение биологической терапии психически больных (руководитель д.м.н., проф. М. В. Иванов), Отделение интегративной фармако-психотерапии психических расстройств (руководитель зам. директора Института им. В. М. Бехтерева, д.м.н., проф. В. Д. Вид), Отделение лечения психических расстройств у лиц молодого возраста (руководитель зам. директора по научной работе Института им. В. М. Бехтерева, д.м.н., проф. Ю. В. Попов), Отделение внебольничной психиатрии (руководитель д.м.н., проф. А. П. Коцюбинский), Отделение клинико-экспериментальных исследований новых психотропных средств (руководитель д.м.н. В. Л. Козловский).

Врачи-специалисты, получающие в интернатуре новую специальность в рамках профессиональной переподготовки, могут обучаться в Институте с частичным прохождением практики на другой клинической базе. При этом интерн получает теоретическую подготовку по специальности на аудиторных циклах в Институте им. В.М. Бехтерева, а практическую часть программы проходит на профильной клинической базе другого (по выбору обучающегося) государственного лечебного учреждения. При поступлении интерн, наряду с другими документами, обязан предоставить в Учебный центр договор с профильным лечебным государственным учреждением. В период обучения интерн предоставляет отчеты о прохождении производственных практик на базе данного учреждения. В программу обучения в качестве обязательного элемента включена производственная практика в объеме не менее 440 часов на профильных отделениях Института.

В период стажировки на отделениях Института интерны подчиняются руководителям клинических отделений. На интернов полностью распространяются правила внутреннего трудового распорядка отделений института.

Продолжительность обучения – 1 год. в программу обучения входят 2 месяца теоретической и 3 месяца практической подготовки на базе Института в течение года.

В интернатуру могут быть зачислены врачи, получившие высшее медицинское образование по специальностям «лечебное дело», «педиатрия». До 15 августа в Учебный центр необходимо предоставить документы и заявление о приеме в интернатуру. Со списком необходимых документов Вы можете ознакомиться в разделе «условия поступления».

После подачи документов поступающие проходят собеседование с членами аттестационной комиссии, по результатам которого происходит зачисление.

Во время обучения слушатели сдают теоретические зачеты и выполняют практические задания. В случае отсутствия академических задолженностей по теоретическим и практическим зачетам, успешного прохождения практики, слушатели допускаются к сдаче итогового экзамена.

В случае успешной сдачи итогового экзамена, слушателям выдается удостоверение Института им В.М. Бехтерева прохождении интернатуры и сертификат врача-психиатра.

ЦИКЛЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

(сертификационные циклы)

Предназначены для врачей-психиатров, желающих продлить сертификат, или специалистов смежных областей, нуждающихся в знаниях определенной тематики. Форма проведения: очная. Продолжительность очного обучения — 1 месяц (216 уч. часов). Выдается свидетельство о прохождении цикла повышения квалификации государственного образца. Предусмотрен сертификационный экзамен.

ЦИКЛЫ ТЕМАТИЧЕСКОГО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Посвящены обучению по выбранной теме, что позволяет максимально глубоко изучить специфику, теоретические и практические аспекты вопроса. Выдается удостоверение о прохождении повышения квалификации государственного образца.

Содержание программ циклов тематического усовершенствования

Детская психиатрия. Клиническая психопатология детского возраста (новая программа). Цикл рассчитан на психиатров, а также на клинических (медицинских) психологов, неврологов и психотерапевтов, сталкивающихся с психическими расстройствами у детей и подростков. В программе цикла лекции и семинары по темам: Общая психопатология. Возрастные особенности психопатологической симптоматики. Шизофрения у детей и подростков. Органические психозы у де­тей. Резидуально-органические шизоформные расстройства. Эпилепсия у детей и подростков. Психические расстройства при эпилепсии у детей. Умственная отсталость. Дифференциальная диагностика с другими психическими расстройствами детского возраста. Психозы у детей с умственной отсталостью. Общие расстройства развития. Аутизм. Гиперкинетическое расстройство (СДВГ). Обсессивно-компульсивное расстройство. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Психопатоподобные синдромы. Тематические клинические разборы.

Клиническая психофармакология. Общие вопросы патогенеза психических заболеваний. Нейрофизиологические предпосылки развития психотропного эффекта. Классификация психотропных препаратов Фармакодинамика психотропных препаратов. Фармакокинетика психотропных препаратов. Основные принципы назначения психотропных препаратов. Типичные нейролептики. Нейролептики — атипичные средства. Показания к назначению и адекватность использования в психиатрической практике. Антидепрессанты. Особенности терапевтического применения антидепрессантов при психических нарушениях. Анксиолитические препараты, отличительные особенности и пока­зания к назначению. Снотворные, противосудорожные и противоэпилептические средства. Особенности использования в психиатрии, наркологии и неврологии. Средства, улучшающие нейрокогнитивное функционирование. Способы преодо­ления терапевтической резистентности и оптимизации терапии психотропными средствами. Перспективные пути развития психофармакологии.

Интегративная терапия психозов. Современные подходы психотерапии психозов. Основы психоанализа. Психоаналитические теории развития. Психодинамические аспекты эндогенных заболеваний. Диагностика по МКБ-10. Основы психодинамической диагностики. Основы семейной психотерапии. Когнитивно-аналитическая терапия, элементы транзактной терапии. Краткосрочная фокальная терапия. Специфические эффекты взаимодействия психо- и фармакотерапии. Психотерапия пациентов с эндогенными психическими заболеваниями. Основные этиопатогенетические модели эндогенных заболеваний и соответствующие им модели психотерапевтических подходов. Основные цели и этапы психотерапии. Практические занятия по индивидуальной, семейной и различным вариантам групповой психотерапии. Когнитивная психотерапия, методики когнитивной тренировки мышления у пациентов с шизофренией. Психообразовательные про­граммы в лечении и реабилитации.

Клиника и современные модели комплексного лечения психических расстройств позднего возраста. Особенности психической деятельности в старости. Поздний возраст как фактор риска для нервно-психических расстройств. Распространенность и классификация психических расстройств в позднем возрасте. Общие вопросы медикаментозного лечения при психопатологии позднего возраста. Психотропные средства. Побочные эффекты психотропных средств. Депрессивные состояния и галлюцинаторно-бредовые расстройства в позднем возрасте, современные подходы к их лечению. Деменции позднего возраста (принципы диагностики, возможность терапии, организация ухода). Медико-психологический аспект геронтопсихиатрической патологии. Особенности проведения психодиагностики в позднем возрасте. Психокоррекция и реабилитация в геронтопсихиатрии. Основные подходы в паллиативной медицине к пациентам пожилого и старческого возраста. Организация геронтопсихиатрической помощи.

Лучевая диагностика в психиатрии и неврологии. Физические основы компьютерной рентгеновской и магнитно-резонансной томографии. Лучевая диагностика цереброваскулярных заболеваний. Диагностика и дифференциальная диагностика ишемических и геморрагических инсультов. Пороки развития сосудов головного и спинного мозга. Применение методов лучевой диагностики при эпилепсии и эпилептических синдромах. Лучевая анатомия медиальных отделов височной доли. Применение методов лучевой диагностики для выявления поражений гиппокампальных образований. Лучевая диагностика паркинсонизма и других нейродегенеративных заболеваний. Применение методов лучевой диа­гностики при головной боли. Роль методов лучевой диагностики в диагностике и дифференциальной диагностике деменций. Лучевая диагностика ЧМТ, КТ и МРТ опухолей ЦНС. Лучевая диагностика демиелинизирующих заболеваний. Вопросы диагностики дистрофических заболеваний позвоночника (остеохондроз, спондилоартроз, др.).

Календарный план циклов последипломного

обучения по психиатрии

№ пп	Наименование Специальностей и циклов	Вид обучения*	Продолжи-тельность цикла	Сроки проведения циклов
1	Интернатура по психиатрии. Первый цикл.	1/3 И	10 нед (540 ч)	10.09.12 – 16.11.12
2	Общая психопатология и частная психиатрия	ОУ	4 нед (216 ч)	10.09.12 – 05.10.12
3	Актуальные проблемы и психиатрические аспекты диагностики, клиники, терапии и организации помощи больным эпилепсией	ТУ	2 нед (72 ч)	05.11.12 – 16.11.12
4	Детская психиатрия. Клиническая психопатология детского возраста	ТУ	2 нед (72 ч)	03.12.12 – 14.12.12
5	Биологическая терапия эндогенных психических заболеваний	ТУ	2 нед (72 ч)	10.12.12 – 21.12.12
6	Интернатура по психиатрии. Второй лекционный цикл.	1/3 И	10 нед (540 ч)	11.03.13 – 17.05.13
7	Клиническая психофармакология	ТУ	2 нед (72 ч)	11.03.13 – 22.03.13
8	Терапия психических расстройств. Клиническая психопатология детского возраста. Основы геронтопсихиатрии.	ОУ	4 нед (216 ч)	11.03.13 – 05.04.13
9	Интегративная терапия психозов	ТУ	3 нед (82 ч)	18.03.13 – 05.04.13
10	Современные модели диагностики и лечения психических расстройств. Новые технологии организации психиатрической помощи (цикл для главных психиатров и главных врачей)	ОУ	2 нед (72ч)	Октябрь – ноябрь 2012 *
11	Организация, лечебно-профилактическая деятельность и реабилитационная работа в условия комплекса дневной-ночной стационар	ТУ	2 нед (72 ч)	13.05.13 – 24.05.13
12	Клиника и современные модели комплексного лечения психических расстройств позднего возраста	ТУ	2 нед (72 ч)	03.06.13 – 14.06.13