МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА»
Утверждаю: Ректор _________________ «____»__________20__ г. |
Номер внутривузовской регистрации __________________ |
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
Магистерская программа
«ИНФОРМАЦИОННАЯ БИЗНЕС-АНАЛИТИКА»
Квалификация (степень)
Магистр
Очная форма обучения
Тамбов 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы
1.3. Общая характеристика магистерской программы
1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы ИНФОРМАЦИОННАЯ БИЗНЕС-АНАЛИТИКА по направлению подготовки 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы Информационная бизнес-аналитика
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы Информационная бизнес-аналитика
4.1. Календарный учебный график
4.2. Учебный план подготовки магистра
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
4.3. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся
5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы Информационная бизнес-аналитика
5.1. Кадровое обеспечение.
5.2. Материально-техническое обеспечение.
5.3. Информационно-библиотечное обеспечение.
6. Характеристики среды Университета, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы Информационная бизнес-аналитика
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- Общие положения
- Основная образовательная программа магистратуры (далее – магистерская программа) «ИНФОРМАЦИОННАЯ БИЗНЕС-АНАЛИТИКА», реализуемая ГОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» по направлению подготовки 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Университетом с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.
Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы Информационная бизнес-аналитика по направлению 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:
- Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;
- Федеральный Закон Российской Федерации от 22.08.1996 № 125 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);
- Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «29» декабря 2009 г. № 742
- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
- Устав Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина.
1.3. Общая характеристика магистерской программы ИНФОРМАЦИОННАЯ БИЗНЕС-АНАЛИТИКА
1.3.1. Цель магистерской программы
Проведение модернизационных процессов в России оказало серьезное влияние на процессы подготовки кадров. Возросла актуальность эффективного кадрового сопровождения проводимых преобразований и возникла необходимость повышения уровня квалификации и деловой компетентности работников. В настоящее время требуются принципиально новые профессии и квалификации. Появилась и постоянно увеличивается потребность в специалистах сочетающих навыки в области экономики, менеджмента и информационных технологий.
Современный бизнес остро нуждается в специалистах, способных отслеживать современные инфокоммуникационные технологии, внедрение которых может повысить эффективность бизнеса. Определять политику предприятий и организаций в области информационных систем, разработку совместных планов стратегического и ИКТ-развития предприятия, создавать информационные модели бизнес-процессов, определять состав и функции информационных систем, принимать обоснованные решения по поводу интеграции отдельных информационных систем. В настоящее время в Тамбовской области существует дефицит в кадрах такой квалификации.
БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА- это практико-ориентированная программа с большой исследовательской составляющей. Информационная бизнес-аналитика - это комплекс методологических, технологических и инструментальных средств, направленных на поддержку принятия решений в сфере управления эффективностью бизнеса. Бизнес-аналитик служит посредником между организаторами проекта с целью выявления, анализа, согласования и утверждения требований к изменениям, вносимым в бизнес-процессы, политики и информационные системы; владеет проблемами бизнеса и предлагает решения, позволяющие организации достичь поставленных целей.
1.3.2. Срок освоения магистерской программы
Нормативный срок освоения основных образовательных программ по направлению 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА для очной формы обучения составляет два года.
1.3.3. Трудоемкость магистерской программы Информационная бизнес-аналитика
Общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах)* для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.
Сроки освоения ООП магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на пять месяцев относительно нормативного срока, указанного в таблице 1, на основании решения ученого совета высшего учебного заведения.
Профильная направленность ООП магистратуры определяется высшим учебным заведением, реализующим образовательную программу по соответствующему направлению подготовки.
Таблица 1
Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация (степень) выпускников
Наименование ООП | Квалификация (степень) | Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), включая отпуск | Трудоемкость (в зачетных единицах) | |
Код в соответствии с принятой классификацией ООП | Наименование | |||
ООП магистратуры | 68 | магистр | 2 года | 120 **) |
*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы Информационная бизнес-аналитика
Лица, имеющие документ о высшем профессиональном образовании и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются Университетом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций:
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире, анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
- способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами и способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;
- способен к саморазвитию, критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков, повышению своей квалификации и мастерства;
- способен осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- способен работать с информацией из различных источников;
- способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций;
- способен проявлять гражданственность, толерантность и высокую общую культуру в общении с подчиненными и сотрудниками всех уровней;
- - владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;
- проводить анализ архитектуры предприятия, исследовать и анализировать рынок ИС и ИКТ;
- выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом.
- проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
- проводить обследование деятельности и ИТ- инфраструктуры предприятий;
- осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ;
- управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов);
- использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия и управления процессами жизненного цикла ИТ- инфраструктуры предприятий;
- организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия;
- позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет;
- защищать права на интеллектуальную собственность;
- организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами;
- выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
- проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов;
- осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами;
- проектировать архитектуру электронного предприятия;
- разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов;
- использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования;
- использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования;
- готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований;
- консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
- консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент;
- консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом;
- консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия;
- описывать целевые сегменты ИКТ-рынка;
- разрабатывать бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ;
- использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг;
- создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы Информационная бизнес аналитика по направлению 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
проектирование архитектуры предприятия;
стратегическое планирование развития ИС и ИКТ управления предприятием;
организацию процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием;
аналитическую поддержку процессов принятия решений для управления предприятием.
Программа подготовки магистров по направлению 080500.68 «БИЗНЕС- ИНФОРМАТИКА» ориентирована на подготовку квалифицированных руководителей и специалистов широкого профиля в области применения информационных систем, внедрения информационных технологий в бизнесе, в государственных, региональных, муниципальных органов управления, в банках, инвестиционных и коммерческих фирмах и организациях различного типа и общественных фондах.
Выпускники магистерской программы по БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКЕ работают:
- в корпоративных структурах,
- в департаментах компаний, курирующих бизнес-аналитику и принятие решений,
- ИТ-консалтинг
- бизнес-консалтинг, связанный с реорганизацией бизнеса с помощью информационных технологий
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- архитектура предприятия.
- методы и инструменты создания и развития электронных предприятий и их компонент;
- ИС и ИКТ управления бизнесом;
- методы и инструменты управления жизненным циклом ИС и ИКТ;
- инновации и инновационные процессы в сфере ИКТ;
- Информационная бизнес-аналитика.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- аналитическая;
- организационно-управленческая;
- проектная;
- научно-исследовательская;
- консалтинговая;
- инновационно- предпринимательская;
- педагогическая.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
аналитическая:
- анализ и моделирование архитектуры предприятий; выбор методологии и инструментальных средств для анализа и совершенствования архитектуры предприятий;
- анализ потребностей заказчика в сфере ИКТ;
- анализ соответствия бизнес-процессов и ИТ-инфрастуктуры стратегиям и целям предприятия;
- анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
организационно-управленческая:
- организация обследования архитектуры предприятия; разработка и реализация стратегии развития архитектуры предприятия;
- управление разработкой электронных регламентов деятельности предприятий и его ИТ- инфраструктуры;
- управление жизненным циклом ИТ- инфраструктуры предприятия; разработка рекомендаций по оптимизации затрат на обслуживание и развитие ИТ-инфраструктуры;
- управление проектно-внедренческими группами; управление электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса несетевых компаний;
проектная:
- проектирование архитектуры предприятия; разработка и внедрение компонентов архитектуры предприятия; управление проектами создания и развития архитектуры предприятия;
- научно-исследовательская:
- исследование и разработка моделей и методик описания архитектуры предприятия;
- разработка методик и инструментальных средств создания и развития электронных предприятий и их компонент;
- исследование и разработка методов совершенствования ИТ-инфраструктуры предприятия;
- поиск и анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
консалтинговая:
- аудит существующей архитектуры предприятия, её соответствия стратегическим целям предприятия, согласованности компонентов архитектуры;
- консультирование по совершенствованию архитектуры предприятия; консультирование по созданию электронного предприятия; аудит затрат на обслуживание и развитие ИТ-инфраструктуры предприятия;
- консультирование по организация переходу к ИТ-аутсорсингу;
инновационно - предпринимательская:
- управление инновационной и предпринимательской деятельностью в сфере ИКТ;
- управление развитием инновационного потенциала предприятия;
педагогическая:
- преподавание управленческих и ИТ-дисциплин; разработка образовательных программ и учебно-методических материалов по управленческим и ИТ- дисциплинам.
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы Информационная бизнес-аналитика по направлению 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (OK- 1);
способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-3)
способен свободно пользоваться иностранным языками, как средством профессионального общения (ОК -4);
способность к творческой адаптации к конкретным условиям выполняемых задач и их инновационным решениям (ОК-5); владеет навыками публичной и научной речи (ОК- 6);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
аналитическая деятельность:
готовить аналитические материалы для оценки мероприятий и выработки стратегических решений в области ИКТ (ПК-1);
проводить анализ инновационной деятельности предприятия (ПК-2); применять методы системного анализа и моделирования для анализа архитектуры предприятий (ПК-3);
организационно-управленческая деятельность: разрабатывать стратегию развития архитектуры предприятия (ГЖ-4); планировать процессы управления жизненным циклом ИТ - инфраструктуры предприятия и организовывать их исполнение (ПК-5);
управлять исследовательскими и проектно-внедренческими коллективами (ПК-6);
управлять электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса несетевых компаний (ПК-7); проектная деятельность:
проектировать архитектуру предприятия (ПК-8); разрабатывать и внедрять компоненты архитектуры предприятия (ПК-9);
научно-исследовательская деятельность:
проводить исследования и поиск новых моделей и методов совершенствования архитектуры предприятия (ПК-10);
проводить поиск и анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-11);
проводить научные исследования для выработки стратегических решений в области ИКТ (ПК-12);
организовывать самостоятельную и коллективную научно- исследовательскую работу (ПК-13);
консалтинговая деятельность:
консультировать по совершенствованию архитектуры предприятия (ПК-14);
консультировать по вопросам развития ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-15);
инновационно-предпринимательская деятельность:
управлять инновационной и предпринимательской деятельностью в сфере ИКТ (ПК-16);
управлять внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия (ПК-17);
педагогическая деятельность:
разрабатывать образовательные программы и учебно-методические материалы по управленческим и ИТ- дисциплинам (ПК-18);
проводить лекционные и практические занятия по управленческим и ИТ-дисциплинам (ПК-19).
МатрицА
соответствия компетенций и составных частей ООП ВПО 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
М.1 Общенаучный цикл | М.2 Профессиональный цикл | М.3 Практики и НИР | М.4 ИГА | |||||||||||||||||||||||||
М.1. Базовая часть | М.1. Вариативная часть | М.2. Базовая часть | М.2.Вариативная часть | М.3.1 Практики | М.3.2 НИР | М.4.1 Гос. экзамен | М.4.2 ВКР | |||||||||||||||||||||
Код дисциплины | Код дисциплины | Код дисциплины | Код дисциплины | |||||||||||||||||||||||||
М1Ф1 | М1Ф2 | М1Р1 | М1Р2 | М1В11 | М1В12 | М2Ф1 | М2Ф2 | М2Ф3 | М2Р1 | М2Р2 | М2Р3 | М2Р4 | М2В11 | М2В12 | М2В21 | М2В22 | М2В31 | М2В32 | М2В41 | М2В42 | М2В51 | М2В52 | ||||||
Общекультурные компетенции | ||||||||||||||||||||||||||||
ОК-1 | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||||||||||
ОК-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
ОК-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||||
ОК-4 | + | + | + | + | ||||||||||||||||||||||||
ОК-5 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
ОК-6 | + | + | + | |||||||||||||||||||||||||
Профессиональные компетенции | ||||||||||||||||||||||||||||
ПК-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
ПК-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
ПК-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||||||
ПК-4 | + | + | + | + | + | |||||||||||||||||||||||
ПК-5 | + | + | + | |||||||||||||||||||||||||
ПК-6 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
ПК-7 | + | + | + | + | + | |||||||||||||||||||||||
М.1 Общенаучный цикл | М.2 Профессиональный цикл | М.3 Практики и НИР | М.4 ИГА | |||||||||||||||||||||||||
М. | М.1. Вариативная часть | М.2. Базовая часть | М.2.Вариативная часть | М.3.1 Практики | М.3.2 НИР | М.4.1 Гос. экзамен | М.4.2 ВКР | |||||||||||||||||||||
Код дисциплины | Код дисциплины | Код дисциплины | Код дисциплины | |||||||||||||||||||||||||
М1Ф1 | М1Ф2 | М1Р1 | М1Р2 | М1В11 | М1В12 | М2Ф1 | М2Ф2 | М2Ф3 | М2Р1 | М2Р2 | М2Р3 | М2Р4 | М2В11 | М2В12 | М2В21 | М2В22 | М2В31 | М2В32 | М2В41 | М2В42 | М2В51 | М2В52 | ||||||
ПК-8 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
ПК-9 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
ПК-10 | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||||||||
ПК-11 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
ПК-12 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
ПК-13 | + | + | + | + | + | |||||||||||||||||||||||
ПК-14 | + | + | + | |||||||||||||||||||||||||
ПК-15 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||||
ПК-16 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||||
ПК-17 | + | + | + | |||||||||||||||||||||||||
ПК-18 | + | + | ||||||||||||||||||||||||||
ПК-19 | + | + |