министерство образования и науки российской федерации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Московский государственный строительный университет

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

_____________ О.О.Егорычев

___________________ 2010 г

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

послевузовского профессионального образования

подготовки аспирантов

по специальности – 05.23.22

«Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов»

технические науки

Присуждаемая ученая степень

кандидат наук

Факультет: Городское строительство и хозяйство

Дата утверждения « »______ 2010 г

Основная образовательная программа обсуждена на совете факультета ГСХ,

Протокол № от _________ 2010 г.

Декан факультета ГСХ /Е.В.Щербина/

Составители:

Щербина Е.В. профессор д.т.н.

Власов Д.Н. доцент к.т.н.

Москва 2009 г

Содержание

		Стр.
1.	Паспорт специальности 18.00.04 «Градостроительство, планировка сельскохозяйственных населенных пунктов» технические науки	3
2.	Примерный учебный план	3
3.	Программы специальных дисциплин.	6
3.1.	Программа специальной дисциплины ОПД.АФ.03.01. «Научные и правовые основы градостроительства, территориальное планирование РФ.	6
3.2.	Программа специальной дисциплины ОПД.АФ.03.02. «Инженерно-транспортные системы и направления их совершенствования в современных условиях урбанизации».	8
4.	Программы факультативных дисциплин	10
4.1.	Программа факультативной дисциплины ФД.А.01. «Градостроительное зонирование, планировка и реконструкция территорий»	10
4.2.	Программа факультативной дисциплины ФД.А.02. «Экологическая безопасность градостроительства»	12
4.3.	Программа факультативной дисциплины ФД.А.03. «Градостроительные задачи муниципального управления»	17
5.	Педагогическая практика	19
6.	Программа минимум кандидатского экзамена по специальности «Градостроительство, планировка сельскохозяйственных населенных пунктов» технические науки	20
7.	Рекомендуемая основная литература	22
8.	Дополнительная литература	23

1. Паспорт специальности 05.23.22 «Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов»

технические науки

Формула специальности

Градостроительство и планировка сельских населенных мест охватывает разработку научных основ архитектурно-планировочной организации городов и сельских поселений, районной планировки, территориальных систем расселения регионов и страны, имеющих целью исследование закономерностей развития и совершенствование основ архитектурно-проектной, градостроительной и планировочной деятельности, включая планирование, проектирование и оптимизацию структуры и функционирования данного класса объектов.

Значение разработки и решение научных и проектных проблем данной дисциплины заключается в улучшении функциональных, социальных, гигиенических и эстетических параметров среды обитания и жизнедеятельности людей, населяющих города и сельские местности, охраны и использования накопленного архитектурного, градостроительного и иного культурного наследия, а также сохранения и устойчивого развития окружающей среды в интересах ныне живущих и последующих поколений.

Области исследований

1. Изучение градостроительных традиций и градостроительного наследия городов и регионов России и других стран.

2. Разработка современных и прогнозируемых социальных, пространственных, технических и архитектурно-художественных закономерностей, принципов и способов генеральной планировки городов, сельских населенных мест и крупных территориальных систем расселения.

3. Основы планировки, застройки и реконструкции жилых и производственных функциональных зон городов и сел, их общественных центров, ландшафтных комплексов и мест отдыха, архитектурно-градостроительных ансамблей, систем внешнего благоустройства и транспортно-коммуникационных систем.

4. Разработка методологических основ градостроительного прогнозирования, планирования и проектирования, основ правового обеспечения градостроительной деятельности.

5. Создание современных градостроительно-информационных систем, научных принципов формирования градостроительных кадастров, компьютеризация различных разделов градостроительной деятельности.

6. Разработка научно-методических основ градостроительного образования, подготовки специалистов-градостроителей высшей квалификации.

Смежные специальности:

05.22.20 - «Транспортные системы городов и промышленных центров».

05.13.10 - «Управление в социальных и экономических системах».

08.00.05 - «Экономика и управление народным хозяйством».

08.00.18 - «Экономика народонаселения и демография».

11.00.02 - «Экономическая, социальная и политическая география».

17.00.06 - «Техническая эстетика» (в части вопросов организации городских пространств).

Отрасль наук: технические науки

2. Примерный учебный план

Примерный учебный план составлен на основе требований к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (далее Требования).

Основная образовательная программа подготовки аспирантов реализуется на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования образовательными учреждениями высшего профессионального образования, имеющими государственную аккредитацию, научными учреждениями и организациями.

В основной образовательной программе подготовки аспирантов должны предусматриваться следующие компоненты:

цикл ОПД.АФ.00 – образовательно-профессиональные дисциплины;

цикл ФД.А.00 – факультативные дисциплины;

ПП.А.00 – педагогическая практика;

НИР.А.00 – научно-исследовательская работа;

ИА.А.00 – итоговая аттестация;

ПД.А.00 – подготовка и оформление диссертационной работы и представление ее в Ученый или Диссертационный советы.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО ОТРАСЛИ

Технические науки

Индекс		Наименование дисциплины	Объем в часах
ОПД.АФ.00		Образовательно-профессиональные дисциплины подготовки аспиранта *	480
ОПД.АФ.01		Иностранный язык	100
ОПД.АФ.02		Философия	100
ОПД.АФ.03		Специальные дисциплины отрасли наук и научной специальности, в том числе дисциплины по выбору аспиранта	280
ПП.А.00		Педагогическая практика	100
ФД.А.00		Факультативные дисциплины **	500
Итого времени на освоение образовательной компоненты программы:			1080 часов (20 недель)
НИР.А.00	Научно-исследовательская работа и выполнение кандидатской диссертации		110 недель
ИА.А.00	Итоговая аттестация***
ИА.А.01	Кандидатский экзамен по иностранному языку
ИА.А.02	Кандидатский экзамен по философии
ИА.А.03	Кандидатский экзамен по специальным дисциплинам
ПД.А.00	Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук		10 недель
Итого времени на научно-исследовательскую работу и подготовку диссертации:			120 недель (6480 час.)

Примерный учебный план

Индекс	Наименование дисциплины	Всего часов	В том числе					Отчетность
			Лекции	Семинары	Практические занятия	Самостоятельная работа	Другие виды занятий
ОПД.АФ.00	Образовательно-профессиональные дисциплины подготовки аспирантов*	480
ОПД.АФ.01	Иностранный язык	100		20	30	50		Канд.экз.
ОПД.АФ.02	История и философия науки	100		20	20	60		Канд.экз.
ОПД.АФ.03	Специальные дисциплины, в т.ч.:	280						Канд. экз.
ОПД.АФ.03.01	Научные и правовые основы градостроительства, территориальное планирование РФ	140	20	20		100
ОПД.АФ.03.02	Инженерно-транспортные системы и направления их совершенствования в современных условиях урбанизации.	140	20	20		100
ПП.А.00	Педагогическая практика	100
ФД.А.00	Факультативные дисциплины: **	500
ФД.А.01	Градостроительное зонирование, планировка и реконструкция территории городских и сельских поселений.	240	20	20	20	180
ФД.А.02	Экологическая безопасность градостроительства.	110	20	20		70
ФД.А.03	Градостроительные задачи муниципального управления.	150	20	20	10	100
Итого времени на освоение образовательной компоненты программы:		(20 нед.) 1080 ч.
НИР.А.00	Научно – исследовательская работа и выполнение кандидатской диссертации	(110 нед.)
ИА.А.00	Итоговая аттестация:							3 экзамена
ИА.А.01	Кандидатский экзамен по иностранному языку
ИА.А.02	Кандидатский экзамен по истории и философии науки
ИА.А.03	Кандидатский экзамен по специальности
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук		(10 недель)
Защита диссертации
Итого времени на научно-исследовательскую работу и подготовку диссертации		6480 (120 недель)

* Лица, сдавшие кандидатские экзамены по иностранному языку и/или философии до поступления в аспирантуру, освобождаются от прослушивания соответствующих дисциплин.

**Количество и перечень факультативных дисциплин определяется по согласованию с научным руководителем в зависимости от направления научных исследований аспиранта.

Факультативные дисциплины могут быть предназначены для освоения аспирантом на добровольной основе дополнительных образовательных профессиональных программ, предусмотренных в нормативных документах для изучения на уровне послевузовского профессионального образования и получения квалификации «Преподаватель высшей школы» или других дополнительных квалификаций.

Аспирантам, желающим получить дополнительную квалификацию «Преподаватель высшей школы», могут быть перезачтены теоретические дисциплины цикла ФД.А.00, изучавшиеся ранее.

Часы на подготовку и проведение экзаменов итоговой аттестации – кандидатских экзаменов (ИА.А.01 – ИА.А.03) включены в общую трудоемкость изучаемых дисциплин.

Образовательно – профессиональные дисциплины подготовки аспирантов

Основное содержание дисциплины ОПД.АФ.01 – Иностранный язык и ОПД.АФ.02 – Философия соответствуют требованиям к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки послевузовского профессионального образования.

Учебные программы согласно приказу по МГСУ № 149 от 11.04.2003г. разработаны по дисциплине «Иностранный язык» кафедрой «Иностранных языков» и по дисциплине «Философия» - кафедрой «Философия» МГСУ.

3. Программы специальных дисциплин

3.1. Программа специальной дисциплины ОПД.АФ.03.01.

«Научные и правовые основы градостроительства, территориальное планирование РФ»

Введение.

Задачи дисциплины. Углубление и расширение знаний в области градостроительного планирования, проблем расселения, градоустройства, ландшафтной архитектуры, планировки и застройки сельских поселений, включая вопросы инженерно-транспортного обеспечения территорий, размещения и планирования производственной базы городов и территорий, предприятий социально – культурного и бытового назначения, рекреационных территорий, а также градостроительный мониторинг и проблемы экологической безопасности поселений.

Цель дисциплины. Овладение правовой и нормативными базами и принципами подготовки и разработки соответствующих документов, изучение методов, принципов и технических средств и приобретение навыков автоматизированного проектирования машин и агрегатов для производства строительных материалов и изделий.

Изучив дисциплину, аспирант должен владеть методами и средствами градостроительного планирования и проектирования, а также последующего моделирования задач территориального планирования.

Аспирант должен уметь использовать научно-методические принципы градостроительного проектирования и территориального планирования, разрабатывать территориальные схемы расселения.

Учебный план.

Учебным планом дисциплины предусматриваются: лекции, практические занятия, самостоятельная работа и зачет в качестве итогового контроля.

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	140
Аудиторные занятия	40
Лекции	20
Семинары	20
Практические занятия
Самостоятельная работа	100
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Кандидатский экзамен

Содержание программы.

Введение.

Цель, задачи и структура дисциплины.

1. Основополагающие градостроительные принципы на разных территориальных уровнях и уровнях управления.

1.1. Генеральная схема расселения на территории Российской Федерации.

1.2. Консолидированные схемы градостроительного планирования.

1.3. Территориальные комплексные схемы градостроительного планирования развития территорий субъектов Российской Федерации и частей территорий субъектов.

2. Роль и место в системе расселения современной России городских агломераций – групп городов в непосредственной близости от городов–центров, имеющих с ним тесные трудовые, культурно-бытовые и иные связи.

3. История развития градостроительства в России и за рубежом.

3.1. Прогнозы расселения и градостроительного планирования развития территорий в градостроительной теории и практике РФ и за рубежом.

3.2. Концепция устойчивого пространственного развития Европы.

4. Цели и задачи районной планировки в новых социально-экономи-ческих условиях РФ.

4.1.Решение территориально-хозяйственного устройства проектируемого района.

4.2. Формирование архитектурно-планировочной структуры и функционального зонирования в целях обеспечения оптимальных условий для развития производства, градостроительства, сохранения и улучшения природной среды, памятников истории и культуры при условии эффективного и комплексного использования естественных, экономических и трудовых ресурсов.

5. Задачи социально-экономического развития муниципальных образований и сельских районов.

5.1. Задачи социально-экономического развития сельских районов с учетом имеющегося природно-ресурсного, экономического и кадрового потенциала.

5.2. Проблемы связи сельских районов с административными, промышленными и культурными центрами.

5.3. Пути предотвращения оттока населения из сельской местности и сокращения сети сельских населенных пунктов.

6. Виды, типы и формы расселения на современном этапе развития РФ.

6.1. Характеристика и особенности социально-экономических условий современного этапа развития новых хозяйственных отношений РФ.

6.2. Планировочная организация социальной инфраструктуры, затрагивающая такие направления, как межселенное общественное обслуживание, планировка рекреационных территорий.

7. Направления совершенствования инженерно-технической инфраструктуры с учетом организации транспортных связей, комплексного использования водных ресурсов, энергоснабжения, инженерной подготовки территорий.

7.1. Охрана окружающей среды, рассматриваемая в совокупности с экологическими задачами районной планировки, анализом современного состояния и прогнозами изменения окружающей среды, с системой мероприятий по охране окружающей среды.

7.2. Экономическая и социальная эффективность градостроительного планирования развития территорий и районной планировки.

Заключение.

Краткий анализ материала дисциплины: «Научные и правовые основы градостроительства, территориальное планирование РФ».

Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература.

Градостроительный кодекс Российской Федерации. М.: НОРМА, 1999

Национальная доктрина градостроительства России. РААСН. М.: УРСС, 2001.

Генеральная схема расселения на территории Российской Федерации. М. 1994.

Федеральная целевая программа «Возрождение, строительство, реконструкция и реставрация исторических малых и средних городов России». М., 1996.

Градостроительство в России в XX веке: Сб. научных статей РААСН. М., 2001.

Владимиров В.В. Управление градостроительством и территориальным развитием в Российской Федерации. РААСН. М., 2000.

Система муниципального управления, под редакцией В.Б.Зотова: Учебник для вузов/4 издание, исправленное и дополненное: Изд. ООО «Питер Пресс», 2008. – 512 с.

Шугрина Е.С. Муниципальное право Российской Федерации: учебник – 2 изд., - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 672 с.

Федеральный закон № 131-ФЗ от 6 октября 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»

Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Закон, 26 августа 1995 года, № 154-ФЗ

Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 1995.

Федеральный закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации»

РЕКОМЕНДАЦИИ по развитию системы градорегулирования на региональном и местном уровнях ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО СТРОИТЕЛЬСТВУ И ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОМУ ХОЗЯЙСТВУФОНД «ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ ГОРОДА», 2006. http://www.urbaneconomics.ru.

Периодические издания в области градостроительства, строительства и архитектуры, рекомендованные ВАК

Дополнительная литература

Инженерное благоустройство городских территорий / В.А. Горохов и др. М.: Стройиздат, 1995.

Кризисные города России. Серия "Библиотека муниципального служащего / В.Я. Любовный и др. 1998. Вып.5.

Смоляр И.М. Градостроительное планирование как система: прогнозирование – программирование – проектирование. М.: РААСН, 2001.

Чистякова С.Б. Охрана окружающей среды. М.: Стройиздат, 1988. Доктор архитектуры, профессор В.Н.Белоусов.

Европейская хартия местного самоуправления. Ратифицирована Федеральным законом от 11 апреля 1998 г. № 55-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1998. № 36. Ст.4466

Закон РСФСР от 6 июля 1991 г. «О местном самоуправлении в РСФСР» // Ведомости съезда народных депутатов и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 29. Ст. 1010.

Зотов В.Б. Система муниципального управления в схемах./ учебное пособие. – М. : «Ось-89», 2008. – 192с.

Зотов В.Б.Территориальное управление: Методология, теория, практика. Монография. – М.: «ИМ-Информ», «Прима-Пресс-М», 1998. – 320с.

Пупырев Е.И. Системы жизнеобеспечения городов. Монография. – М.: изд. Наука, 2006. – 248 с.

3.2. Программа специальной дисциплины ОПД.АФ.03.02

«Инженерно-транспортные системы и направления их совершенствования в современных условиях урбанизации».

Введение

Цель дисциплины. Формирование необходимых знаний в области перспективного планирования и проектирования инженерно-транспортных систем в современных условиях урбанизации. Изучение принципов формирования градостроительного каркаса города, как основы решения транспортных проблем городов и регионов, во взаимной увязке с принципами планировки, застройке, благоустройства и реконструкции городов, а также – знаний по инженерному оборудованию, социальным и экологическим проблемам.

Основные задачи дисциплины:

• получение знаний о градостроительных условиях формирования и развития транспортных систем;
• умение решать транспортные связи в городах и регионах;
• навыки расчета пассажирских потоков на различных стадиях проектирования;
• навыки технико-экономического обоснования выбора рациональных систем пассажирского транспорта.

Требования к освоению программы. В результате освоения дисциплины специалисты должны приобрести навыки решения транспортных проблем поселений различных видов, принимать обоснованные решения по развитию транспортной инфраструктуры поселений используя знания полученные при изучении курса по планировке, застройке, благоустройству и реконструкции городов, а также – знаний по инженерному оборудованию, социальным и экологическим проблемам поселений. Приобрести навыки расчета системы пассажирского транспорта поселения.

Учебный план.

Учебным планом на изучение дисциплины предусматриваются: лекции, практические занятия, самостоятельная работа и зачет, как вид итогового контроля.

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	140
Аудиторные занятия	40
Лекции	20
Семинары	20
Практические занятия
Самостоятельная работа	100
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Кандидатский экзамен

Содержание программы.

1. Современное состояние и перспективы развития транспортных систем.

1.1. План города – основа транспортной системы. Планировочная структура города. и сельских поселениях. Особенности развития инженерно-транспортных систем в городах различной величины.

1.2. Городской транспорт. Индивидуальный легковой автомобильный транспорт Грузовой автомобильный транспорт. Городской наземный пассажирский транспорт (ГНПТ) Транспортно-пересадочные узлы на сети пассажирского транспорта. Автомобильные стоянки и гаражи.

1.3. Совершенствование улично-дорожных систем в городах при сохранении исторически ценных улиц и магистралей.

1.4. Реконструкция транспортных узлов в крупных городах с использованием подземного пространства, их планировочные и конструктивные характеристики.

2. Методы исследований и оценки эффективности работы транспорта.

2.1. Транспортно-социологические обследования.

2.2. Технико-экономические показатели системы пассажирского транспорта и методы их получения для перспективных расчетов.

2.3. Расчет перспективных пассажирских и грузовых потоков на транспортной сети.

2.4. Определение пассажиропотоков на транспортной сети методом взаимных корреспонденций.

2.5. Формирование маршрутных систем общественного пассажирского транспорта.

3. Проектирование транспортных систем.

3.1. Варианты транспортных систем для городов различной величины.

3.2. Выбор видов и систем пассажирского транспорта.

3.3. Расчет потребности подвижного состава для выбранной системы.

3.4. Организация движения общественного транспорта на маршрутах.

3.5. Проектирование линий метрополитена.

4. Цели и задачи градостроительного решения улично-дорожной сети.

2.1. Организация общественного и внеуличного транспорта. Проблема формирования стоянок и гаражей в различных городских зонах.

2.2. Экологические и эстетические проблемы городского транспорта.

2.3. Организация пешеходных зон в центральных районах городов. Новые технологии в решении инженерно-транспортных систем. Современный российский и зарубежный опыт.

Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература

Сафронов Э.А. Транспортные системы городов и регионов, АСВ, М., 2007 г.

Власов Д.Н. Транспортно-пересадочные узлы крупнейшего города (на примере Москвы), МГСУ, 2009 г.

Периодические издания в области градостроительства, строительства и архитектуры, рекомендованные ВАК.

Дополнительная литература

Самойлов Д.С. Социология в городском и региональном планировании. – М.: МГСУ, 1998 г.

Овечников Е.В., Фишельсон М.С. Городской транспорт – М.: Высшая школа, 1976 г.

Самойлов Д.С. Городской транспорт – М.: Стройиздат, 1983 г.

Черепанов В.А. Транспорт в планировке городов – М.: Высшая школа, 1985 г.

Ефремов И.С. и др. Теория городских пассажирских перевозок. – М.: Высшая школа, 1986 г.

Градостроительный Кодекс Российской Федерации. М., 2005 г.

СНиП 2.07.01-89* Государственный строительный комитет СССР, 1995 г.

МГСН 1.01-99 Нормы и правила проектирования планировки и застройки г. Москвы, М., 2000 г

Справочник проектировщика. Градостроительство. – М.: Стройиздат, 1978 г.

4. Программы факультативных дисциплин

4.1. Программа факультативной дисциплины ФД.А.01.

«Градостроительное зонирование, планировка и реконструкция территорий»

Задачи дисциплины. Расширить знания аспирантов в области градостроительного зонирования, планировки и реконструкции территорий муниципальных и сельских поселений.

Цель дисциплины. Формирование знаний об основных моделях градостроительного зонирования и проектирования территорий муниципальных и сельских поселений.

В результате изучения дисциплины аспиранты должны знать основные закономерности градостроительного и социально-экономического развития поселений и уметь их использовать в практике.

Учебный план.

Учебным планом на изучение дисциплины предусматриваются: лекции, практические занятия, самостоятельная работа и зачет, как вид итогового контроля.

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	240
Аудиторные занятия	60
Лекции	20
Семинары	20
Практические занятия	20
Самостоятельная работа	70
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Кандидатский экзамен

Содержание программы.

1. Роль и значение градостроительного зонирования в новых социально-экономических условиях РФ

1.1. Генеральный план города или сельского поселения – основной градостроительный документ, разрабатываемый в интересах населения и государства.

1.2. Условия формирования среды жизнедеятельности, направления и границы развития территорий городских и сельских поселений.

1.3. Зонирование территорий, развитие инженерной, транспортной и социальной инфраструктур.

1.4. Градостроительные требования к сохранению объектов историко-культурного наследия и особо охраняемых природных территорий, экологического и санитарного благополучия.

2. Регулирование использования земель городских и сельских поселений при осуществлении градостроительной деятельности.

2.1. Цели и задачи регулирования использования земель городских и сельских поселений при осуществлении градостроительной деятельности

2.2. Виды территориальных зон: жилые зоны; общественно-деловые, производственные; зоны инженерной и транспортной инфраструктуры; рекреационные зоны; зоны сельскохозяйственного использования; специального назначения; зоны военных объектов, иные зоны режимных территорий.

2.3. Архитектурно-планировочные проблемы реконструкции и развития городов и сельских поселений. Задачи сочетания традиций и новаторства в планировке и застройке. Значение охраны памятников архитектуры и ценной градостроительной среды в новых условиях. Использование особенностей природного ландшафта и традиционных приемов застройки в формировании архитектурно-художественного облика городов и сельских поселений.

3. Правовая и нормативная база градостроительной деятельности.

3.1.Государственные градостроительные законы, нормативы и правила как часть правовой и нормативно-технической системы документов в строительстве.

3.2. Градостроительный Кодекс РФ, как основной Закон, регулирующий градостроительную деятельность.

3.3. Назначение государственного градостроительного кадастра как государственной информационной системы сведений, необходимых для осуществления градостроительной деятельности, в том числе для осуществления изменений объектов недвижимости.

4. Экономическая основа градостроительной деятельности.

4.1. Источники финансирования градостроительной деятельности.

4.2. Эффективность использования инвестиций в градостроительную деятельность.

4.3. Компенсация вреда, причиненного гражданам в результате нарушений законодательства Российской Федерации о градостроительстве и повлекшего за собой существенное изменение среды жизнедеятельности.

Заключение.

Краткий анализ материала дисциплины: «Градостроительное зонирование, планировки и реконструкция территорий городских и сельских поселений».

Основная литература

Градостроительный кодекс Российской Федерации. М.: НОРМА, 1999

Национальная доктрина градостроительства России. РААСН. М.: УРСС, 2001.

Генеральная схема расселения на территории Российской Федерации. М. 1994.

Федеральная целевая программа «Возрождение, строительство, реконструкция и реставрация исторических малых и средних городов России». М., 1996.

Федеральная целевая программа развития и сохранения исторического центра Санкт-Петербурга. СПб., 1995.

Состояние и развитие градостроительства в России: Доклад РААСН, Госстрой РФ. М., 2000.

Градостроительство в России в XX веке: Сб. научных статей РААСН. М., 2001.

Градостроительное проектирование / Л.Н. Авдотьин и др. М., 1989.

Владимиров В.В. Управление градостроительством и территориальным развитием в Российской Федерации. РААСН. М., 2000.

Инженерное благоустройство городских территорий / Под ред. Д.С. Самойлова. М.: Стройиздат, 1985.

Система муниципального управления, под редакцией В.Б.Зотова: Учебник для вузов/4 издание, исправленное и дополненное: Изд. ООО «Питер Пресс», 2008. – 512 с.

Шугрина Е.С. Муниципальное право Российской Федерации: учебник – 2 изд., - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 672 с.

Федеральный закон № 131-ФЗ от 6 октября 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»

Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Закон, 26 августа 1995 года, № 154-ФЗ

Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 1995.

Федеральный закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации»

РЕКОМЕНДАЦИИ по развитию системы градорегулирования на региональном и местном уровнях ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО СТРОИТЕЛЬСТВУ И ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОМУ ХОЗЯЙСТВУФОНД «ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ ГОРОДА», 2006. http://www.urbaneconomics.ru.

Периодические издания в области градостроительства, строительства и архитектуры, рекомендованные ВАК.

Дополнительная литература

Горбанев Р.В. Городской транспорт. М.: Стройиздат, 1990.

Инженерное благоустройство городских территорий / В.А. Горохов и др. М.: Стройиздат, 1995.

Кризисные города России. Серия "Библиотека муниципального служащего / В.Я. Любовный и др. 1998. Вып.5.

Смоляр И.М. Градостроительное планирование как система: прогнозирование – программирование – проектирование. М.: РААСН, 2001.

Чистякова С.Б. Охрана окружающей среды. М.: Стройиздат, 1988. Доктор архитектуры, профессор В.Н.Белоусов.

Европейская хартия местного самоуправления. Ратифицирована Федеральным законом от 11 апреля 1998 г. № 55-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1998. № 36. Ст.4466

Закон РСФСР от 6 июля 1991 г. «О местном самоуправлении в РСФСР» // Ведомости съезда народных депутатов и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 29. Ст. 1010.

Зотов В.Б. Система муниципального управления в схемах./ учебное пособие. – М. : «Ось-89», 2008. – 192с.

Зотов В.Б.Территориальное управление: Методология, теория, практика. Монография. – М.: «ИМ-Информ», «Прима-Пресс-М», 1998. – 320с.

Пупырев Е.И. Системы жизнеобеспечения городов. Монография. – М.: изд. Наука, 2006. – 248 с.

4.2. Программа факультативной дисциплины ФД.А.02.

«Экологическая безопасность градостроительства».

Цель дисциплины: сформировать основу знаний по вопросам экологической безопасности градостроительства и необходимости их учета при решении вопросов планировки, застройки, реконструкции зданий и сооружений, благоустройства городских территорий, производства строительных работ. Наряду с прикладной инженерной направленностью она также ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов.

Задачи дисциплины: формирование комплекса экологических и технических знаний, позволяющих

проводить анализ процессов взаимодействия в системе «строительство – окружающая среда»;

выделять и давать оценку негативных воздействия строительных технологий на человека и природные экосистемы;

определять экологически безопасные решения для создания и поддержания здоровой искусственной среды обитания человека, отвечающей современным социальным, экономическим и санитарно-гигиеническим условиям;

минимизировать ущербы, причиняемые окружающей среде строительством, риски здоровью человека.

Учебный план.

Учебным планом на изучение дисциплины предусматриваются: лекции, практические занятия, самостоятельная работа и зачет, как вид итогового контроля.

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	110
Аудиторные занятия	40
Лекции	20
Семинары	20
Практические занятия
Самостоятельная работа	70
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Кандидатский экзамен

Содержание программы.

Раздел 1. Природные и техногенные опасности на рубеже XXI века.

Особенности проявления и негативные последствия природных опасностей. Катастрофические природные процессы и явления.

Геологические опасности. Землетрясения, природа землетрясений, масштабы, оценка силы воздействия землетрясений, прогнозирование опасности землетрясений. Система районирования территорий по сейсмической опасности. Оползни, эрозия. Карстовые процессы, суффозия. Снежные лавины, сели, движение ледников.

Гидрологические и метеорологические опасности. Наводнения, цунами. Подтопление территорий. Переработка берегов морей и водохранилищ. Сильные морозы, метели. Ураганы, смерчи, шквалы.

Биологические и космические опасности. Природные пожары и их последствия. Метеоритная опасность. Шкала метеоритной опасности.

Природные катастрофы как факторы, нарушающие устойчивость функционирования городов, источник социальных потрясений. Взаимосвязь природных и техногенных катастроф.

Основные тенденции в развитии природных катастроф. Уязвимость поселений, городов, регионов, стран природным катастрофам, социально-экономические потери.

Глобальные процессы, лежащие в основе роста природных и техногенных катастроф. Масштабы экологического кризиса. Исследования и отчеты Римского клуба и других экологических организаций о проблемах реализации концепции устойчивого развития.

Систематика природных и техногенных опасностей и чрезвычайных ситуаций. История количественной оценки опасностей и рисков. Риск и неопределенность. Объективная и субъективная составляющие риска. Факторы риска. Основные понятия: опасность, риск и безопасность. Научная и правовая интерпритация понятия «безопасность», как состояния защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства. Понятия зон чрезвычайной экологической ситуации и экологического бедствия.

Государственная политика, законодательное и нормативно-правовое регулирование в области обеспечения безопасности населения от действия природных и техногенных катастроф и экологической безопасности (Закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О промышленной безопасности опасных производственных объектов», «Об охране окружающей среды» и др).

Раздел 2. Методы и общие принципы обеспечения экологической безопасности строительства.

Строительство – как форма созидательной деятельности человека, отрасль материального производства, включающая: добычу минерального сырья открытой разработой (природный камень, песок, щебень, глина) для производства минеральных строительных материалов и изделий (кирпич, керамическая плитка и керамические изделия); производство строительных конструкций и материалов из стали, железобетона, полимеров; инженерные изыскания для объектов строительства; процесс проектирования объектов; процесс возведения объектов; процесс эксплуатации, ремонта и рекультивации объектов строительства.

Классификация объектов строительства: по назначению в зависимости от вида хозяйственной деятельности человека; по типу обмена вещество и энергией между природными геосистемами (окружающей средой) и инженерно-техническими сооружениями; по степени экологической опасности для человека и природы (по степени загрязнения окружающей среды).

Основные понятия и принципы обеспечения экологической безопасности строительства. Приоритет экологической безопасности населения установлен основным законом об охране окружающей среды и провозглашен Федеральным Законом № 184-Ф3 «Об основах технического регулирования в РФ», в котором основное внимание уделяется экологической безопасности и безопасности эксплуатации зданий и сооружений. Охрана природы – общественно необходимая деятельность, затраты государства на охрану природы не менее важны, чем другие социальные, экономические, хозяйственные, политические затраты (на культуру, спорт, образование, здравоохранение и др.) и расходы на оборону и защиту населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Принцип превентивности природоохранных мероприятий определяющий, что негативные воздействия и их последствия легче и дешевле предупредить, чем устранить. Принцип историчности, устанавливающий, что организация и реализация строительства должны базироваться на знаниях естественной истории формирования ландшафта и изменениях, которые он претерпел в результате антропогенных воздействий. Принцип системности, требующий рассмотрения каждого негативного воздействия, в пределах частного проявления, как части общего. Строительные объекты представляют природно-техногенные системы открытого типа, которые рассматриваются в связи с соседними природными и природно-техногенными системами. Принцип оптимизации, определяющий проведение эколого-экономической оценки строительных технологий на основе решения оптимизационных задач. Принцип комплексности при проектировании пространственно-временной ПТС. Принцип управления, как инструмент управления экологической безопасностью, включающего систему мониторинга и регулирования процессов.

Раздел 3. Законодательные основы и механизм реализации экологической безопасности строительства.

Понятие экологического права, его связь с фундаментальными и вторичными отраслями российского права. Система экологического права, принципы построения. Понятие “Источник права” (Конституция РФ, Закон об охране окружающей среды 1991г., новое экологическое законодательство 1996-1999г.г., УКРФ, ГК РФ и т.д.).

Отражение в законе РФ “Об охране окружающей среды”, принципов обеспечения долгосрочных экологических и экономических интересов населения и хозяйственных субъектов, их заинтересованности в охране окружающей природной среды, механизма контроля за соблюдением природоохранного законодательства, включая административные и экономические меры воздействия на нарушителей.

Механизмы реализации экологической безопасности строительства (организационный, правовой, экономический, технический и технологический). Государственная экологическая экспертиза и экологический контроль, цели и принципы осуществления. Объекты государственной экологической экспертизы, их классификация. Субъекты экологической экспертизы, порядок назначения экспертов и проведения экспертизы. Ответственность за нарушение законодательства о государственной экологической экспертизе.

Экологические права граждан, их классификация. Правовое регулирование возмещения вреда, причиненного нарушением экологических прав граждан.

Структура федеральных и региональных органов охраны природной среды. Региональные законы и местные органы власти и управления. Роль общественных природоохранных организаций, разнообразие их форм, организационных принципов и направлений деятельности.

Модели и методы реализации экологической безопасности строительства.

Раздел 4. Экологическая безопасность строительных технологий и систем.

Экологическая безопасность строительства это – обеспечение состояния защищенности природной среды и среды обитания человека (как природно-технической системы), создаваемой при новом строительстве, реконструкции существующей застройке, освоении урбанизированных территорий, от возможных техногенных и природных воздействий на протяжении всего ее жизненного цикла. Основные аспекты экологической безопасности строительства:

- разработка проектов строительства, технологий производства работ и возведения сооружений, обеспечивающих снижение воздействия различных технологических процессов на окружающую среду;

- производство различных строительных материалов, конструкций и изделий, нацеленный на снижение негативных воздействий от производства, и обеспечение экологичности производимых материалов. Материалы должны быть безопасными для человека и окружающей среды на протяжении всего их жизненного цикла, начиная с момента производства до утилизации;

- создание жилой среды, обеспечивающей здоровый образ жизни населения. В условиях города – это жилая ячейка (квартира, дом), содержащая необходимые виды благоустройства и обеспечивающая воздушный, акустический, тепловой, световой комфорт и непосредственно связанная с благоустроенной придомовой территорией, отвечающей санитарно-гигиеническим требованиям.

Раздел 5. Строительный объект, как природно-техническая система. Анализ жизненного цикла ПТС.

Понятие природно-технической системы; ПТС как совокупность техногенных объектов (зданий, подземных сооружений), атмосферы, гидросферы и геологической среды, воспринимающей антропогенное воздействие, и находящейся в зоне влияния. Модель природно-технической системы для анализа вещественно-энергетических и производственно-технологических процессов взаимодействия строительства с ландшафтами для прогноза изменения природно-территориальных комплексов под влиянием строительства как основа для разработки раздела ОВОС и ООС.

Простые и сложные ПТС. Свойства природно-технических строительных систем. Техногенные воздействия строительных систем на окружающую среду. Понятие техногенеза. Селитебный, гидротехнический и другие виды строительного техногенеза.

ПТС «Город» как результат строительной деятельности, пример сложной природно-техногенной системы, мощнейший фактор воздействия на окружающую среду, последствия селитебного техногенеза.

Раздел 6. Концепция обеспечения экологической безопасности строительства.

Безопасность природно-технических систем, возникающих в результате строительства, как такое состояние ПТС, при котором риск ее существования (функционирования) не превышает допустимых пределов воздействий, способных нарушить равновесие системы и единство структурных и функциональных связей. При этом устойчивость ПТС – это ее способность сохранять или восстанавливать равновесие связей и параметров состава, структуры, состояния и свойств природных компонентов, а также обеспечивать стабильное функционирование технических систем, конструкций и инженерной защиты, которые она вмещает при воздействиях различных природных и техногенных факторов.

Основные понятия: риск, надежность, ущерб, оценка и управление рисками. Природные и техногенные опасности. Чувствительность или уязвимость ПТС к опасным воздействиям природного и техногенного характера.

Обеспечение экологической безопасности строительства с учетом жизненного цикла строительного объекта. Экологическая безопасность строительства на стадиях изысканий, проектирования, строительства, эксплуатации, утилизации или рекультивации.

Существо и связь понятий «экологическая опасность» и «экологическая безопасность». Основное условие обеспечения экологической безопасности строительной ПТС.

Эколого-экономические оценки. Определение экономической эффективности мероприятий, направленных на защиту окружающей среды, на основе величины предотвращенного хозяйственного ущерба от строительства, выявляемого как на самом объекте, так и в окружающей среде на всех видах реципиентов и всех этапах жизненного цикла.

Ущерб от воздействия строительной деятельности на окружающую среду, определяющийся комплексной величиной, как потери и затраты, возникающие вследствие антропогенного воздействия объекта на природу.

Оценка экономической эффективности природоохранных мероприятий определяется соизмерением затрат на осуществление природоохранных мероприятий и величины предотвращенного за счет этих затрат ущерба.

Оценка комплексного ущерба как суммы локальных ущербов различных видов техногенных воздействий на окружающую среду (воздух, вода, грунты, почвы и т.д.).

Раздел 7. Экологическая безопасность строительных объектов и прилегающих территорий

Обеспечение экологической безопасности строительства на территориях природоохранных объектов: парках, заказниках, особо охраняемых территориях.

Обеспечение экологической безопасности строительства на территориях занятых техногенными грунтами. Особенности техногенных грунтов, их физические и механические свойства. Оценка экологического потенциала территории. Сопоставительный анализ экологических и санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к объекту строительства и территории, на которой он должен располагаться.

Методы защиты объектов от негативных воздействий техногенных грунтов. Требования, предъявляемые к строительным материалам и конструкциям инженерной защиты, учитывающие анализ жизненного цикла объекта.

Технологии рекультивации и санации техногенных грунтов. Технология комплексной замены техногенных опасных грунтов, технология обезвреживания техногенных грунтов, технология консервации техногенных грунтов.

Рекомендуемая литература.

Основная литература:

	Теличенко В.И., Слесарев М.Ю., Свиридов В.Н. и др. Безопасность и качество в строительстве. Основные термины и определения.: Учебное пособие. М.: Изд. АСВ «ВУЗСЕРТИНГ», 2002 г. с 336.
	Теличенко В.И., Слесарев М.Ю., Свиридов В.Н. Техническое регулирование безопасности и качества в строительстве.: Учебное пособие. М.: Изд. АСВ «ВУЗСЕРТИНГ», 2003 г. с 525.
	Теличенко В.И., Слесарев М.Ю., Стойков В.Ф. Экологический мониторинг.: Учебное пособие. М.: Изд. АСВ, 2005 г. с 328.
	Теличенко В.И., Слесарев М.Ю. Экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду.: Учебное пособие. М.: Изд. АСВ, 2005 г. с. 441.
	Теличенко В.И., Слесарев М.Ю. Информационное обеспечение. Основные термины и определения.: Учебное пособие. М.: Изд. АСВ, 2005 г. с. 272.

Дополнительная литература:

	Природные опасности России. Монография в 6 томах под общей редакцией В.И.Осипова, С.К.Шойгу.
	Давиденко Н.М. Актуальные вопросы геоэкологии. М.:ГЕОС, 2003. 428с.
	Опасные экзогенные процессы / В.И.Осипов, В.М.Кутепов, В.П.Зверев и др. / Под ред. В.И. Осипова. – М.: ГЕОС, 1999. – 290 с.
	СНиП 2.01.28-85 Полигоны по обезвреживанию и захоронению токсичных промышленных отходов
	ТСН «Проектирование, строительство и рекультивация полигонов твердых бытовых отходов в Московской области». - М.:2001г.

Программное и коммуникационное обеспечение:

Предполагается использование программ, серии «Эколог», реализуемых с помощью современных коммуникационных технологий (внутренней компьютерной сети и внешней сети Интернет).

4.3. Программа факультативной дисциплины ФД.А.03.

«Градостроительные задачи муниципального управления»

Цель дисциплины состоит в овладении принципами создания структур местных органов власти в новых социально-экономических условиях развития России и их влияния на процессы градорегулированя.

В задачи дисциплины входит изучение основ менеджмента; приемов эффективного управления муниципальными образованиями; методов практического применения знаний о муниципальном управлении в системе градостроительной деятельности.

Учебный план.

Учебным планом на изучение дисциплины предусматриваются: лекции, практические занятия, самостоятельная работа и зачет, как вид итогового контроля.

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	150
Аудиторные занятия	50
Лекции	20
Семинары	20
Практические занятия	10
Самостоятельная работа	100
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Кандидатский экзамен

Содержание программы.

Тема 1. Система и основы местного самоуправления.

Основные понятия и определения. Понятия и признаки местного самоуправления.Основы местного самоуправления.

Муниципальная власть. Исполнительные и контрольный органы местного самоуправления.

Муниципальный бюджет. Муниципальная собственность.

Непосредственное участие граждан местном самоуправлении.

Предметы ведения и полномочия местного самоуправления.

Тема 2. Муниципальное управление

Модель формирования муниципальных образований. Субъекты РФ и муниципальные образования.

Муниципальное образование как объект управления и как социально-экономическая система.

Тема 3. Социально-экономическое планирование

Социально-экономическое развитие регионов

Устойчивое развитие территорий как приоритетное направление деятельности всех уровней управления

Планирование развития территорий.

Тема 4. Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования

Условия и факторы социально-экономического развития муниципального образования

Анализ, прогнозирование и планирование социально-экономического развития муниципального образования

Стратегическое планирование в муниципальном образовании

Управление пространственным развитием поселений.

Тема 5. Управление градообслуживающей сферой.

Муниципальное управление жилищно-коммунальным комплексом (ЖКХ).

Муниципальное управление транспортным комплексом города.

Муниципальное управление строительным комплексом.

Муниципальное управление состоянием окружающей среды.

Тема 6. Управление градообразующей сферой

Полномочия органов государственной власти РФ в области градостроительной деятельности

Генеральный план развития территории. Генерализованная схема градостроительного зонирования территории города.

Управленческие технологии градостроительного зонирования, предусмотренные Градостроительным кодексом Российской Федерации.

Правила землепользования и застройки.

Особенности установления градостроительных регламентов: виды и параметры разрешенного использования.

Рекомендуемая литература

Основная литература.

Система муниципального управления, под редакцией В.Б.Зотова: Учебник для вузов/4 издание, исправленное и дополненное: Изд. ООО «Питер Пресс», 2008. – 512 с.

Шугрина Е.С. Муниципальное право Российской Федерации: учебник – 2 изд., - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 672 с.

Федеральный закон № 131-ФЗ от 6 октября 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»

Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Закон, 26 августа 1995 года, № 154-ФЗ

Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 1995.

Федеральный закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации»

РЕКОМЕНДАЦИИ по развитию системы градорегулирования на региональном и местном уровнях ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО СТРОИТЕЛЬСТВУ И ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОМУ ХОЗЯЙСТВУФОНД «ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ ГОРОДА», 2006. http://www.urbaneconomics.ru.

Планирование и контролинг в жилищной сфере: учеб. для вузов /П.Г.Грабовый и др.; под общ. ред. д.э.н. проф. Л.Н.Чернышева. – Воронеж, 2009. – 505 с.

Дополнительная литература

Европейская хартия местного самоуправления. Ратифицирована Федеральным законом от 11 апреля 1998 г. № 55-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1998. № 36. Ст.466

Закон РСФСР от 6 июля 1991 г. «О местном самоуправлении в РСФСР» // Ведомости съезда народных депутатов и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 29. Ст. 101.

Зотов В.Б. Система муниципального управления в схемах./ учебное пособие. – М. : «Ось-89», 2008. – 192с.

Зотов В.Б.Территориальное управление: Методология, теория, практика. Монография. – М.: «ИМ-Информ», «Прима-Пресс-М», 1998. – 320с.

Пупырев Е.И. Системы жизнеобеспечения городов. Монография. – М.: изд. Наука, 2006. – 248 с.

5. Педагогическая практика.

5.1 Программа педагогической практики ПП.А.00

Введение.

Задачи практики. Комплексная психолого-педагогическая и информационная подготовка аспиранта к педагогической деятельности в Вузе в области основной профессиональной подготовки.

Цель практики. Подготовка аспиранта к следующим видам деятельности в Вузе:

• реализации профессионально-образовательных учебных программ и учебных планов на уровне государственного образовательного стандарта (ГОС);
• применению образовательных технологий;
• проведению всех видов учебных занятий в Вузе и др.

Педагогическая практика проводится на кафедре «Городское строительство и экологическая безопасность» (ГСиЭБ). Руководителем практики решением кафедры назначается либо научный руководитель аспиранта, либо другой член кафедры, ведущий соответствующие учебные занятия.

В ходе педагогической практики аспирант должен изучить и освоить:

• основные достижения и тенденции развития соответствующей предметной и научной области и её взаимосвязь с другими отраслями науки;
• психологические пределы человеческого восприятия и усвоения, особенности влияния педагогической деятельности на студентов;
• современные подходы к моделированию педагогической деятельности в Вузе;
• основы учебно-методической работы в Вузе, методы и приемы составления учебных планов, примерных учебных программ дисциплин, календарных планов, заданий на выполнение расчетных упражнений, курсовых проектов (работ) и контрольных работ, экзаменационных билетов, отчетов по практикам и т.п.;
• образовательные технологии, методы и приемы подготовки и проведения лекций, лабораторных и практических занятий;
• использование при изложении предметного материала взаимосвязи научно-исследовательского и учебного процессов в Вузе, включая материалы собственных научных исследований;
• основы привлечения студентов к научной работе и подготовки материалов для участия в научно-технической конференции;
• основы применения компьютерной техники и информационных технологий в учебном процессе и т.п.

Содержание (программа) педагогической практики аспиранта определяется с учетом интересов и возможностей кафедры и полностью отражается в индивидуальном задании, которое разрабатывается и утверждается на кафедре с учетом темы диссертационной работы аспиранта.

Во время педагогической практики аспирант может:

• по указанию руководителя педагогической практики получить задание на проведение лекционных, лабораторных и практических занятий по одной из ведущих учебных дисциплин учебного плана студентов специальности 270105 «Городское строительство и хозяйство";
• ознакомиться с учебным планом подготовки специалистов по специальности 270105;
• ознакомиться с примерными и рабочими планами учебных дисциплин специальности 270105;
• изучить необходимые для проведения практики материалы по психологии, основам педагогики в Вузе и применению информационных технологий в высшем профессиональном образовании;
• подготовить рабочий план проведения лекций, лабораторных, практических и других занятий;
• принять участие в подготовке методических указаний для проведения учебных занятий по учебной дисциплине;
• принять участие в обсуждении и согласовании методических разработок, проведенных занятий и т.п.;
• проводить занятия со студентами по конкретной учебной дисциплине в заданном объёме;
• подготовить отчет и сдать зачет по педагогической практике.

Отчет о педагогической практике представляется в установленном виде с включением материала о проведенной работе.

В случае разработки в ходе практики новой обучающей информационной технологии вся программная и учебно-методическая документация передается на кафедру (руководителю практики).

Учебный план.

Учебным планом педагогической практики аспиранта предусматриваются: ознакомление и изучение научного и учебно-методического материала по учебной дисциплине; изучение материала по основам педагогики в Вузе; подготовка материала к проведению учебных занятий; проведение учебных занятий; написание и оформление отчета; сдача зачета.

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость педагогической практики.	100
Изучение необходимого научного и учебно-методического материала по учебной дисциплине.	20
Изучение материалов по психологии, основам педагогики в высшей школе, применению информационных технологий в высшей школе.	20
Подготовка рабочего плана проведения занятий, плана и тезисов лекций, заданий для проведения практических работ, подготовка методических указаний для студентов при проведении практических и лабораторных работ.	20
Проведение аудиторных занятий.	30
Написание, оформление и защита отчета по практике.	10
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Зачет