Аннотация дисциплины
М.2. Б.4
Администрирование архитектурно-проектной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач. ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач. ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование системы знаний о теоретических основах и практических методах организации проектных работ.
Задачами являются:
- знакомство с формами организации проектных работ и системой управления проектными организациями;
- изучение продолжительности и этапов проектирования, структурная организация проектного процесса;
Основные разделы дисциплины
1. Современные подходы к методам проектирования и организации проектного процесса.
2. Стадии, этапы и последовательность выполнения проектных работ в архитектуре: фор-эскиз, эскизный проект, проектная документация, рабочая документация, авторский надзор
3. зарубежный опыт организации проектного дела в архитектуре
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: этапы архитектурно-строительного проектного процесса, их назначение и состав документации;
уметь: применять теоретические основы архитектурно-проектной деятельности на практике;
владеть: навыками составления проектной, сметной и иной документации, умением работы с заказчиками и экспертами.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.1. В.2
Актуальные проблемы современной культуры и искусства
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является изучение основных направлений изобразительного и прикладного искусства, архитектуры и дизайна в их исторической обусловленности, формирования профессионального взгляда на проблемы искусства.
Задачами являются:
- формирование представлений о современном искусстве, его разнообразии и влиянии на архитектуру и дизайн;
- познание закономерностей развития искусства;
- осмысление взаимосвязи искусства с идеологическими программами заказа и влияние теории искусства на формирование художественного вкуса
Основные разделы дисциплины
1. Понятие «современное искусство». Виды, этапы, течения.
2.Понятие творческого метода художника
3. Архитектура как пространственно-временное искусство
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: историю развития теории искусства, взаимосвязь архитектуры и родственных пространственных искусств в контексте развития мировой культуры;
уметь: анализировать и критически оценивать опыт создания искусственной среды, использовать исторические и теоретические знания при разработке архитектурных решений в современных условиях;
владеть: методами анализа архитектурных форм и пространств, методологией использования результатов научных исследований в теории искусства и творчества при осуществлении профессиональной деятельности.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.1. Б.1
Актуальные философские проблемы архитектурной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются: овладение методами практической философии и методологии научной и проектной деятельности, а также общенаучными методами исследования, формирование современного научного мировоззрения
Задачами являются:
- развитие культуры философского мышления;
- углубление навыков критического мышления;
- освоение логики и разнообразия связей философии и архитектуры.
Основные разделы дисциплины
1. Предметная область философии в архитектуре.
2.Направления в современной философии и их связь с архитектурной практикой.
3. Проблема пространства в философии и архитектуре
4. Городская среда как социокультурный феномен.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: фундаментальные проблемы и актуальные задачи в сфере архитектурной проектной деятельности, проблематику междисциплинарных исследований, место и роль архитектора в развитии общества, роль и значение сохранения культурного наследия.
уметь: уважительно относиться к историческим и культурным традициям общества, природе, архитектурному и градостроительному наследию, самостоятельно выделять и изучать проблемы формирования городской среды на разных уровнях проектной деятельности;
владеть: профессиональной ответственностью и высокой мотивацией при решении профессиональных задач
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.1
Архитектурное проектирование жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- практические занятия 4 (144)
- самостоятельная работа 2 (72)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является практическое усвоение современных принципов архитектурного проектирования жилых зданий и комплексов.
Задачами являются:
- освоение принципов и современных методов проектирования жилых зданий и комплексов;
- изучение различных аспектов типового и индивидуального проектирования современных жилых зданий, принципов нормирования;
- осмысление роли и ответственности специалиста при формировании комфортной и безопасной жилой среды.
Основные разделы дисциплины
Теория:
1. Архитектурное проектирование жилых зданий как особая сфера профессиональной деятельности.
2. Приемы, подходы и методы разработки жилых зданий и комплексов в современных условиях.
3. Современные подходы к формированию общей структуры жилых зданий и комплексов. Функциональная, планировочная, пространственная, конструктивная, художественная структура.
Практика:
Серия научно – проектных разработок жилых зданий на основе применения передового зарубежного и отечественного опыта в области конструкций и материалов, технологий возведения и эксплуатационного обслуживания сооружения, моделирования жилых ячеек, организации внутреннего пространства и композиционно-художественных решений.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: принципы моделирования ресурсосберегающего жилого дома, методы индивидуального и типового проектирования жилых зданий и комплексов, состав и правила документации научно-проектного обоснования архитектурного решения жилого здания, закономерности освоения и проектирования придомовых территорий, состав и технику составления задания на проектирование;
уметь: собирать и анализировать исходную информацию, составлять и разрабатывать архитектурную идею и прорабатывать ее на всех стадиях проектного процесса, составлять и разрабатывать регламенты на проектирование как жилой территории, так и отдельного жилого дома;
владеть: методикой научно-проектных разработок, приемами формирования жилых образований в различных условиях с применением инноваций в области градостроительства, архитектуры и архитектурных конструкций, инженерного обеспечения жилых территорий и зданий.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, практические занятия, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей КП и экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.1
Архитектурно-художественные аспекты проектирования жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является усвоение совокупности знаний об архитектурно-художественных аспектах и концепциях в мировой и отечественной практике проектирования жилых зданий и комплексов.
Задачами являются:
- осмысление значимости художественных аспектов в области типового и индивидуального проектирования жилых зданий;
- углубление знаний о композиционной основе архитектурных сооружений, методах и приемах построения композиционной структуры жилых зданий и комплексов;
Основные разделы дисциплины
1. Художественный образ архитектурного сооружения и направления его формирования (силуэтность, пластика, масштабность, тектоника, колористика, стилистика, соотношение внешней и внутренней структуры).
2. Строительная индустрия и архитектурно-художественные вопросы проектирования жилых зданий.
3. Формообразование жилого дома: факторы, цели и задачи, приемы и способы. Зарубежный и отечественный опыт.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: принципы и приемы формирования внешней и внутренней художественной структуры жилого здания или комплекса в соответствии с контекстом и характеристиками окружающей среды;
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную, планировочную, пространственную основу и определять принципы его художественной организации; самостоятельно проводить средовой анализ, применять полученные знания в архитектурно-дизайнерском проектировании;
владеть: способами оценки характера воздействия исторических, природно-климатических, экономических, градостроительных, экологических и др. факторов на архитектурные сооружения и приемами формирования, на этой основе, облика жилых архитектурных объектов.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.6
Безопасность в архитектуре жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является изучение направлений инженерного анализа работы здания при различных неблагоприятных воздействиях.
Задачами являются:
- осмысление характера воздействия на архитектурное сооружение внешних и внутренних факторов и условий, обуславливающих жизнеспособность жилого здания и формирование микроклимата;
- освоение принципов устойчивой архитектуры,
- знакомство с принципами формирования энергоэффективного здания.
Основные разделы дисциплины
1. Инженерные и технические системы жилого здания
2. Экологичность жилого здания
3. Методы анализа и оценки условий проживания в жилом доме.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы анализа и оценки условий проживания в жилом доме, способы обеспечения комфорта проживания в жилом доме или комплексе;
уметь: анализировать общую структуру жилого здания, выявлять критические ситуации и определять порог кризисности, находить способы нейтрализации отрицательного воздействия окружающей среды;
владеть: приемами оценки характера воздействия внешних и внутренних факторов, методами архитектурно-строительного проектирования нейтрализации отрицательного средового воздействия.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.2-1
Благоустройство территорий, прилегающих к жилым зданиям
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является углубление знаний о современных подходах, концепциях и приемах формирования благоустроенных территорий жилых зданий и комплексов.
Задачами являются:
- изучение факторов и условий обеспечения высоких качеств санитарного и эстетического состояния территории;
- освоение принципов и современных способов благоустройства жилых территорий;
- знакомство с передовым зарубежным и отечественным опытом благоустройства жилых территорий.
Основные разделы дисциплины
1. Типы пространств и требования их благоустройства на территории, прилегающей к жилому дому.
2. Современные параметры комфортности жилых территорий
3. Особенности благоустройства территории в условиях сибирского региона
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: смежные и сопутствующие дисциплины при разработке проектов благоустройства жилых территорий, современные тенденции в области благоустройства жилых территорий,
уметь: анализировать планировочную структуру прилегающей к жилому дому территории и определять его функциональную, планировочную, пространственную, художественную организацию; применять полученные знания в архитектурно-дизайнерском и ландшафтном проектировании;
владеть: приемами оценки планировочной и функциональной ситуации жилой территории для определения направлений и способов обустройства придомовой территории, знаниями в области регулирования и нормирования работы с жилой территорией.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.1-2
Дизайн интерьера жилых помещений
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является усвоение совокупности знаний об архитектурно-художественном проектировании внутреннего пространства жилища с целью создания комфортной и эстетической среды.
Задачами являются:
- изучение факторов и условий, определяющих комфортность жилища.
- знакомство с функциональными, планировочными, пространственными, конструктивными, строительными, инженерными и художественными принципы формирования интерьера жилища.
- освоение современных методов проектирования интерьеров жилых помещений;
Основные разделы дисциплины
1. Условия и закономерности взаимодействия человека с искусственной средой, техническими устройствами и инженерным оборудованием.
2. Эргономика и элементы интерьера
3. Функциональные, архитектурно-планировочные, объемно-пространствен-ные, конструктивные, строительные, инженерные и художественные принципы формирования интерьера жилища
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать: взаимосвязь функциональных, архитектурно-планировочных, объемно-пространственных, конструктивных, строительных, инженерных и художественных решений интерьеров с эксплуатационными качествами здания, антропометрические характеристики человека, основы формообразования зон жилого пространства его наполнение;
уметь: собирать и анализировать исходные данные; оценивать, выбирать и интегрировать в проектном решении системы конструкций, способы управления климатом, системы безопасности и инженерные системы;
владеть: творческими приемами оформления авторского проектного архитектурно-художественного замысла, приемами и средствами композиционного моделирования, методами и технологиями энергосбережения в дизайн-проектировании.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.1. В.1
Иностранный язык в архитектурной практике
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- практические занятия 3 зач. ед. (108 уч. час.)
- самостоятельная работа 3 зач. ед. (108 уч. час.)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование коммуникативной компетенции, необходимой и достаточной для квалифицированной информационной и творческой деятельности в разных сферах и ситуациях делового партнерства, совместной производственной и научной работы.
Задачами являются:
- развитие и совершенствование знаний, навыков и умений в области фонетики, грамматики и лексики иностранного языка;
- развитие всех видов речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо);
- овладение профессиональной терминологией и научной лексикой;
- развитие навыков устной публичной речи на профессиональную тематику;
- знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода научной и иной литературы по специальности
Основные разделы дисциплины
1. Фонетика. Правила и техника чтения.
2. Грамматика. Части речи.
3. Лексика и фразеология.
4. Чтение и перевод специальной литературы
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать базовую лексику и основную терминологию по вопросам теории архитектуры и архитектурного проектирования;
- владеть всеми видами чтения литературы разной научной направленности, давать уточнения и пояснения;
- понимать высказывания профессионального научного характера;
- быть способным участвовать в диалоге, сделать доклад, подготовить деловые бумаги.
Виды учебной работы: аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя, самостоятельная работа по заданию преподавателя, индивидуальные консультации
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.9
Композиционный анализ произведений в архитектуре и дизайне
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- формирование научно-теоретических основ знаний современной композиционной проблематики в области архитектуры, дизайна и градостроительства;
- изучение морфологических, социально-функциональных и семантических аспектов композиционных характеристик архитектурной формы
Задачами являются:
- формирование умения композиционного анализирования объектов архитектуры с позиций современных представлений об эстетической ценности архитектурных объектов;
- совершенствование пространственного мышления для успешного решения профессиональных задач
- формирование профессиональной базы самостоятельного композиционного мышления при определении стилистики и направления развития архитектурной формы или городских терриорий.
Основные разделы дисциплины
1. Формообразование в современной архитектуре
2. Виды композиции, средства и свойства композиции в современной архитектуре
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: закономерности построения архитектурной формы и их проявление в современной архитектуре, процессы трансформации основ классической теории композиции в современных условиях;
уметь: анализировать композиционную структуру здания, применять представления о композиционных закономерностях организации архитектурной формы в проектной деятельности;
владеть: приемами стилистического и композиционного построения внешней формы и внутреннего пространства архитектурного сооружения, а также пространственной организации городских (жилых) территорий.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.1. ДВ.1
Культура научной речи
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- практические занятия 1 зач. ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач. ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- повышение уровня практического владения современным литературным языком научного профиля;
- совершенствование профессиональной речевой культуры, необходимой для исследовательской деятельности ученого и проектировщика
Задачами являются:
- формирование навыков успешной языковой коммуникации;
- ознакомление с системой литературных норм и коммуникативных качеств профессиональной речи;
- приобретение навыков составления текстов в соответствии с ситуацией
Основные разделы дисциплины
- Речевой жанр как единица общения. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты письменной и устной речи.
- Функциональная дифференциация языка: функциональные стили современного русского языка. Направления совершенствования грамотного письма и говорения.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать: нормы современного русского языка и словоупотребления в сфере профессионального общения
- уметь: анализировать свою речь и речь собеседника в соответствии с критериями грамотной хорошей речи, пользоваться словарями русского языка и специальной литературой.
владеть: грамотной русской речью с профессиональной терминологией
Виды учебной работы: практические занятия, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.1. Б.2
Методология и методика научной работы в архитектурной сфере
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 2 зач.ед. (72 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является углубление теоретической подготовки в области архитектурной научно – исследовательской деятельности и для ведения исследований по теме магистерской диссертации.
Задачами являются:
- углубление теоретической подготовки в области ведения научных исследований;
- формирование профессиональных навыков самостоятельного получения и обобщения результатов научных исследований.
Основные разделы дисциплины
1. Основные методы ведения научных исследований в архитектуре.
2. Методы обобщения и получение результатов научных исследований.
3. Виды и особенности научных гипотез
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы научного исследования, функции научных теорий и законов, критерии научности;
уметь: формулировать и решать проблемы, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности; выбирать необходимые, использовать существующие и разрабатывать новые методы исследования;
владеть: навыками рациональной организации исследовательской деятельности, методологией проведения научно-исследовательской работы
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.1. ДВ.2
Основы архитектурной педагогики
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование целостного системного представления о творческих способностях человека как факторе успешности его профессиональной деятельности.
Задачами являются:
- ознакомление с основными направлениями развития профессиональной педагогической науки,
- изучение форм подготовки и проведения учебных занятий по освоению дисциплин архитектурно-художественного цикла
- осмысление различных аспектов творчества при организации индивидуальной учебной работы.
Основные разделы дисциплины
1. Креативная педагогика.
2. Условия и проблемы становления творческой личности.
3. Организация педагогического процесса в области креативного образования
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: основы креативной педагогики в области архитектурного творчества, характеристики творческой личности и методы работы;
уметь: сформулировать проблему, поставить задачу и обозначить направления творческого поиска в учебном процессе;
владеть: готовностью взаимодействовать с участниками педагогического процесса, навыками организации учебного процесса с применением креативных образовательных технологий.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.8
Предпроектный анализ при проектировании новой и реконструкции сложившейся жилой среды
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является усвоение совокупности знаний и методических и методологических основ предпроектного анализа в жилой среде
Задачами являются:
- изучение принципов и современных способов оценки социокультурной, градостроительной и средовой ситуации жилой территории;
- получение характеристик, особенностей и состояния селитебной территории для составления прогнозных моделей ее развития
- углубление знаний о видах и формах предпроектного анализа
Основные разделы дисциплины
1. Цели и задачи предпроектного анализа.
2. Виды и формы предпроектного анализа
3. Методы обработки данных предпроектного анализа и моделирования проектных ситуаций в целях формирования комфортной жилой среды.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы предпроектного анализа, способы и приемы сбора информации, границы допустимых ограничений в информационном поле;
уметь: осуществлять натурные и графоаналитические предпроектные исследования, пользоваться статистическими данными, составлять модели прогнозного развития территории, определять социальную и экономическую эффективность вариантов развития жилой зоны;
владеть: приемами оценки характера воздействия исторических, природно-климатических, экономических, градостроительных, экологических и др. факторов на развитие жилой территории и формирование архитектурных объектов, теоретическими и прикладными знаниями для осуществления оценки состояния жилой территории.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.4
Рабочее проектирование. Требования к рабочей документации.
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- практические занятия – 3 зач. ед. (108 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний по стандартам Системы проектной документации для строительства, а также стандартам Единой системы конструкторской документации.
Задачами являются углубление опыта по разработке рабочей документации и дальнейшее знакомство с требованиями стандартов на проектирование и строительство объектов жилого назначения.
Основные разделы дисциплины
1. Пояснительная записка, техзадание, правоустанавливающие документы
2. Проектная документация: чертежи, схемы, узлы.
3. Сметная документация
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: современные стандарты проектной коммуникации, роль технической документации на стадии реализации проекта в современных условиях, структуру нормативно-правовой документации в области проектирования жилых зданий и комплексов;
уметь: применять в процессе проектной и научно-проектной деятельности нормативно-правовые документы, координировать взаимодействие специалистов смежных профессий в проектном процессе;
владеть: умениями организовывать научно-исследовательские и проектные разработки в соответствии с требованиями стандартов Системы проектной документации, разрабатывать создавать комплекс проектно-сметной документации для конкретных архитектурных объектов.
Виды учебной работы: практические занятия, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей КП и экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.2
Региональные особенности в архитектурном проектировании
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование теоретических знаний о региональных особенностях и современных тенденциях в проектировании жилых зданий и комплексов.
Задачами являются:
- осмысление содержания фундаментальных проблем и формулирование прикладных задач по разработке стратегии развития региона (в том числе в области жилищного строительства);
- изучение региональных благоприятных и неблагоприятных воздействующих факторов на жилище в Сибири и освоение научно-проектных методов его защиты;
Основные разделы дисциплины
1.Теория и практика стратегического регионального развития территорий
2. Региональные факторы и типология жилища.
3. Взаимосвязь характеристики территории и структуры жилого здания.
4. Устойчивая архитектура и энергоэффективность жилища.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: стратегические приоритеты сибирского региона, историко-архитектурный генезис жилых зданий в жестких климатических условиях, принципы нормирования и обеспечения комфортности проживания, потребности населения;
уметь: формировать общую структуру жилого здания и его функциональную, планировочную, пространственную, художественную организацию в соответствии с региональными факторами; самостоятельно проводить типологический анализ видовых групп архитектурных объектов; применять полученные знания в архитектурно-дизайнерском проектировании;
владеть: приемами оценки характера воздействия исторических, природно-климатических, экономических, градостроительных, экологических и др. факторов на формирование архитектурных объектов; методологией моделирования и архитектурного проектирования жилых зданий в условиях сибирского региона.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.3
Современные тенденции в типологии жилых и общественных зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- практические занятия
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- знакомство с современными типологическими группами жилых и общественных зданий и условиями их формирования;
- изучение новых прогрессивных типов гражданских зданий, их параметров и методологии проектирования
Задачами являются:
- освоение принципов и современных способов систематизации гражданских зданий;
- изучение факторов и условий, влияющих на формирование типов гражданских зданий и определяющих основные принципы их проектирования;
- осмысление различных аспектов типового и индивидуального проектирования, принципов нормирования гражданских зданий;
- изучение градостроительных, функциональных, планировочных, пространственных, конструктивных, художественных основ, принципов и параметров проектирования основных типов гражданских зданий в современных условиях
Основные разделы дисциплины
1. Цели и задачи архитектурной типологии. Принципы систематизации гражданских зданий.
2. Классификация и характеристика современных типов жилых зданий.
3. Общая структура жилого здания. Функциональная, планировочная, пространственная, конструктивная, художественная структура.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: генезис гражданских зданий, принципы систематизации гражданских зданий; принципы нормирования в области проектирования различных типов гражданских зданий; условия преемственности и взаимосвязи отдельных уровней проектирования (градостроительного, архитектурного, конструкций, художественного);
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную, планировочную, пространственную, художественную организацию; самостоятельно проводить типологический анализ видовых групп архитектурных объектов; применять полученные знания в архитектурно-дизайнерском проектировании;
владеть: приемами оценки характера воздействия исторических, природно-климатических, экономических, градостроительных, экологических и др. факторов на формирование архитектурных объектов; расширенным критическим взглядом на процессы и тенденции в архитектуре современных гражданских зданий;
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.5
Символизация пространства в архитектуре
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является знакомство с категорией «пространство» в архитектуре, градостроительстве и ландшафтной архитектуре.
Задачами являются:
- формирование представлений об архитектуре как семиотической системе в общекультурном контексте;
- осмысление процессов символизации пространства в архитектуре
- знакомство с уровнями рассмотрения семиотических систем (формальным, типологическим, средовым, бытийно-смысловым).
Основные разделы дисциплины
1. Определение пространства. Виды и типы. Способы моделирования
3. Исторический опыт символизации архитектурных и городских пространств, общекультурный феномен.
2. Семиотические системы в архитектуре как механизм связывания формально-композиционных представлений с содержательным уровнем (историческим, культурным, религиозным и пр.)
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: элементарные пространственные составляющие и закономерности их взаимодействия, уровни рассмотрения семиотических систем;
уметь: анализировать общую структуру жилого пространства и выделять параметры символизации, моделировать процессы освоения и использования жилого пространства в масштабе жилого района и в масштабе придомовой территории.
владеть: проблематикой пространственной семиотики, композиционными приемами и механизмом символизации городского пространства.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.2
Современные компьютерные технологии в архитектурном проектировании
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- практические занятия – 4 зач. ед. (144 уч. час)
- самостоятельная работа 2 зач.ед. (72 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование системы знаний и профессиональных компетенций, позволяющих использовать современные средства информационных технологий в компьютерном и информационном обеспечении научных исследований, проектирования и архитектурной педагогики.
Основной задачей является дальнейшее изучение, углубление знаний и навыков компьютерной графики и обработки изображений для научной и проектной работы.
Основные разделы дисциплины
1. Компьютерные технологии для архитектурного проектирования жилых зданий и комплексов.
2. Программы и программные средства проектирования инженерных систем жилых зданий и комплексов.
3. Компьютерные технологии для ведения научных исследований в области градостроительства и архитектуры
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: технические и программные средства построения графических изображений для фундаментальных и прикладных исследований в области архитектуры жилых зданий; алгоритмы построения динамических изображений;
уметь: выбирать и оценивать графические программы для обработки предпроектной информации, собирать и оценивать исходную информацию для целей прогнозирования, моделирования и проектирования жилых территорий, жилых групп и отдельных объектов;
владеть: методами наглядного изображения процессов проведения исследований и полученных научных результатов, навыками рабочего проектирования жилых зданий и комплексов.
Виды учебной работы: практические занятия, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.5
Современные конструктивные системы в архитектуре жилых зданий. Прогрессивные методы строительства
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- практические занятия - 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является ознакомление с современными тенденциями в области формирования конструктивных остовов и структур жилых зданий и технологий их возведения.
Задачами являются:
- освоение принципов и современных способов конструктивного моделирования жилых зданий;
- изучение факторов и условий, влияющих на формирование типов конструктивного остова жилых зданий;
- осмысление методов рационального выбора конструктивного решения современного жилого здания или комплекса;
- изучение прогрессивных технологий возведения жилых зданий.
Основные разделы дисциплины
1. Виды конструктивных остовов в жилищном строительстве.
2. Моделирование жилой ячейки в различных типах конструктивных остовов.
3. Проблема совмещения мелкоячеистых и большепролетных пространств в структуре жилого дома.
знать: основы теории конструирования остова жилого здания или комплекса, структуру инженерно – технологический комплекса при архитектурном моделировании и проектировании жилища, прогрессивные технологии возведения жилых зданий.
уметь: анализировать общую структуру жилого здания на стадии проектирования и подбирать соответствующее конструктивное решение, составлять научно-проектную документацию, проводить экономическую оценку проектных решений.
владеть: методами научного анализа и архитектурно-строительного проектирования, методами конструирования жилых зданий, методами оценки и выбора строительных и отделочных материалов.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса, практические занятия по инженерному проектированию, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена и курсовой работы.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ. 3-2
Современные энергосберегающие технологии в строительстве
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний об основных энергосберегающих технологиях, используемых при строительстве жилых зданий.
Задачами являются:
- знакомство с факторами и показателями высокой энергозатратности современных жилых зданий;
- изучение современных методов сокращения энергозатрат и энергопотерь при содержании жилых зданий и комплексов;
- изучение влияния энергосберегающих технологий на создание архитектурной формы при проектировании жилых зданий.
Основные разделы дисциплины
1. Понятие энергоэффективного жилого здания. Критерии и параметры.
2. Общая структура и основные системы энергоэффективного жилого дома.
3. Научные основы проектирования энергоэффективных жилых зданий
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: основные принципы обеспечения энергоэффективности жилого здания, системы энергосбережения и способы сокращения теплопотерь.
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную, планировочную, пространственную организацию и моделировать условия энергоэффективности здания в заданных условиях;
владеть: архитектурно-планировочными и пространственными приемами построения структурной организации энергоэффективного жилого здания или комплекса.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ. 2-2
Современные материалы для оформления фасадов жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний о современных материалах для оформления фасадов жилых зданий.
Задачами являются:
- углубление знаний о взаимосвязи архитектуры и физических свойств применяемых строительных и отделочных материалов;
- расширение представлений значимости выбора вида материалов на стадии проектирования;
- изучение новейших материалов и технологий отделки жилых зданий
Основные разделы дисциплины
1. Номенклатура и характеристики отделочных материалов для фасадов жилых зданий.
2.Физические свойства и технологические производства существующих фасадных материалов. Инновации в области наружной отделки зданий.
3. Отечественный и зарубежный опыт применения фасадных технологий.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: классификацию фасадных материалов и способы оценки их качества, взаимосвязь свойств отделочных материалов и архитектуры жилого здания или комплекса;
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную, планировочную, пространственную, художественную организацию и определять тип фасадных материалов для достижения выразительности и высоких композиционно-художественных качеств фасадов;
владеть: приемами подбора фасадных материалов для обеспечения комфорта во внутренних помещениях и обеспечения выразительности архитектурного образа жилого здания
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.3
Социальные основы архитектурного проектирования
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 2 зач.ед. (72 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью являются формирование научно-информационной основы для осуществления профессиональной оценки и анализа явлений и процессов, проходящих в современном обществе.
Задачами являются:
- осмысление современного общества как целостной саморегулируемой системы;
- изучение социально-культурных, экономических и исторических явлений, механизмов и форм социальных изменений, обуславливающих подходы, принципы и методы архитектурного проектирования жилища.
Основные разделы дисциплины
1. Социология в современных условиях и ее значение для научной и проектной деятельности в сфере архитектуры и градостроительства.
2. Современная социально-культурная проблематика архитектурного проектирования жилища.
3. Социальные основы формирования комфортной окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать: структуру современного общества, закономерности его развития, факторы и параметры, необходимые для формирования полноценной среды обитания.
- уметь: применять знания для анализирования структуры общества и текущих процессов в нем, выделять факторы и параметры, имеющих принципиальное значение для формирования жилища в современных условиях.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.3-1
Средовой подход в архитектурном проектировании
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является осмысление среды как нового вида пространственного искусства и освоение принципов средового проектирования.
Задачами являются:
- изучение методологии средового проектирования как комплексного системного подхода к формированию жизнеспособной и комфортной жилой среды,
- освоение современных технологий средового проектирования
Основные разделы дисциплины
1. Философия и основные понятия средового проектирования, принципы и методы формирования комфортной среды жилых территорий.
2. Показатели качества средового окружения жилых территорий
3. Технологии средового проектирования
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: закономерности, тенденции и проблемы развития городской среды, принципы средового проектирования;
уметь: прогнозировать ландшафтно-градостроительную и архитектурно-художественную проектную деятельность;
владеть: приемами достижения целостности и комфортности средового окружения, понятиями здоровой и безопасной городской среды.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.1-1
Стили мебели
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний по истории развития мебельного искусства как отрасли декоративно-прикладного искусства.
Задачами являются:
- изучение историко-культурных факторов и условий, влияющих на формирование стилистики в мебельном искусстве;
- изучение стиля в мебели как совокупности формы, деталей, пропорций, рисунка и отделки предмета
Основные разделы дисциплины
1. Типы и формы мебели
2. Материалы для мебели, способы обработки и отделки.
3. Роль и значение мебели при формировании интерьеров
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: происхождение и развитие мебельных стилей, современные технологии изготовления мебели;
уметь: выбирать материал и стиль мебели при проектировании интерьеров, оценивать эргономические параметры мебельных предметов и бытовые запросы потребителей;
владеть: техническими приемами проектирования мебели, умениями выявления мебельной стилистики и композиционной целостности.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.7
Экология в архитектурной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- ознакомление с концептуальными основами науки об экосистемах. Современный фундаментальный комплекс экологических знаний и профессиональная архитектурно-проектная деятельность ;
- получение углубленных знаний для формирования экологического мировоззрения и навыков экологического мышления;
- формирование представлений об экологическом каркасе города.
Задачами являются:
- осмысление основных понятий о природных и антропогенных составляющих окружающей среды;
- изучение уровней и видов антропогенного воздействия на биосферу
- понимание места и роли экологических аспектов в области проектирования жилища и жилых территорий.
- изучение природоохранных норм и правил в области архитектуры.
Основные разделы дисциплины
1. Цели и задачи архитектурной экологии. Виды и уровни
2. Хозяйственная деятельность человека. Источники и способы загрязнений
3. Формирование ресурсосберегающей и экологически полноценной среды обитания способами градостроительного и архитектурного проектирования
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: основные виды источников загрязнения и варианты проявления степени загрязнения окружающей среды, методы борьбы с загрязнениями территории и внутри здания, законодательные и правовые документы в области природопользования;
уметь: проводить предпроектный анализ и комплексную оценку экологической ситуации жилых территорий, определять интенсивность загрязнения и выявлять зоны экологического риска для проживания, разрабатывать научно-обоснованную систему архитектурно-строительных и инженерно-технических мероприятий поэтапного решения экологических проблем;
владеть: приемами оценки характера воздействия природных и антропогенных факторов, основами экологической методологии градостроительного и архитектурно-строительного проектирования, способами построения экологического обоснования проектного решения.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
