Аннотация основной образовательной программы
1. Наименование ООП: 080100 Экономика. Магистерская программа «Финансы и финансовый менеджмент» 2. Квалификация: магистр 3. Характеристика направления подготовки: - нормативный срок Нормативный срок обучения – 2 года - общая трудоемкость освоения ООП Общая трудоемкость освоения основной образовательной - 120 зачетных единиц, что составляет 4320 часов - область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности магистров включает: экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности; органы государственной и муниципальной власти; академические и ведомственные научно-исследовательские организации; учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования. - объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности магистров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные и научно-исследовательские процессы.. - виды профессиональной деятельности
Магистр по направлению подготовки 080100 Экономика готовится к следующим видам профессиональной деятельности
научно-исследовательская:
- разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
- разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;
- подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
- сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
- организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
- разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
проектно-экономическая деятельность:
- подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;
- подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
- подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;
- составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;
- разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
аналитическая:
- разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;
- поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;
проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;
- анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
- прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
организационно-управленческая
- организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;
- разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;
- руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;
педагогическая:
- преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;
- разработка учебно-методических материалов.
4. Перечень формируемых компетенций.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);
владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
научно-исследовательская деятельность:
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
проектно-экономическая деятельность:
способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);
аналитическая деятельность:
способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность:
способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);
способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
педагогическая деятельность:
способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое печение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).
5. Структура основной образовательной программы:
- учебный план
- график учебного процесса
- рабочие программы учебных дисциплин
- программы практик
Философия науки | ||
Шифр дисциплины по УП: М1.Р.1 Год обучения: 1 год, 1семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час. | Аннотация курса Цели обучения сформулированы в соответствии с требованиями ГОС и диагностируются через ожидаемый результат обучения, выраженный в действиях студентов. Изучение философии и методологии науки является одним из важнейших средств раскрытия закономерностей человеческого познания и способом трансляции общей научной культуры. Программа данного курса предусматривает знакомство слушателей с основными историческими этапами формирования современной научной традиции, базовыми понятиями и категориями методологии науки. Важно отметить, что область историко-научных исследований, а также философии науки являются необходимой составной частью философской антропологии и культурологии, в том виде, в котором они сложились в последней четверти XX – начале XXI века. | |
Иностранный язык в профессиональной деятельности | ||
Шифр дисциплины по УП: М1.Р.2 Год обучения: 1 год, 1,2семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час. | Аннотация курса Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности», является неотъемлемой составной частью подготовки специалистов различного профиля, которые в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта должны достичь уровня владения иностранным языком, позволяющего им продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде. Цель дисциплины: совершенствование знаний в области иностранного языка, а также навыков и умений, необходимых для эффективного профессионального общения на современном иностранном языке в устной и письменной формах. Учебные задачи дисциплины:
| |
Исследование социально-экономических процессов | ||
Шифр дисциплины по УП: М1.Р.3 Год обучения: 1,2 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час. | Аннотация курса Цели и задачи дисциплины: 1) Познакомить студентов с сущностью понятий «социально-экономический процесс» и их типологией, с видами управляемых и неуправляемых процессов; 2) Познакомить с программой научного исследования и ее содержанием; 3) Освоить методы научного исследования социально-экономических процессов; 4) Раскрыть содержание методов и методики социологических исследований. | |
Современные модели экономического роста | ||
Шифр дисциплины по УП: М1.В1.1 Год обучения: 2, год, 3 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час. | Аннотация курса Экономический рост — это важнейшая макроэкономическая категория, являющаяся показателем не только абсолютного увеличения объемов общественного производства, но и способности экономической системы удовлетворять растущие потребности, повышать качество жизни. Именно поэтому экономический рост включается в число основных целей общества наряду с экономической свободой, экономической эффективностью и т.д. Целью изучения дисциплины является рассмотрение с магистрантами существующих подходов к факторам экономического роста. Для достижения поставленной цели в курсе решаются следующие задачи: 1. Раскрыть сущность, цели и основные показатели экономического роста 2. Изучить факторы экономического роста, их классификация 3. Дать характеристику типам экономического роста 4. Рассмотреть современные модели экономического роста | |
Современные тенденции на рынке ценных бумаг | ||
Шифр дисциплины по УП: М1.В1.2 Год обучения: 2, год, 3 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час. | Аннотация курса Дисциплина «Современные тенденции на рынке ценных бумаг» является необходимой составляющей подготовки магистрантов в области банковского дела. Он требуется для работников кредитных, финансовых и инвестиционных институтов, страховых компаний, иных учреждений, а также для индивидуальных предпринимателей. Дисциплина изучает проблемные аспекты функционирования фондового рынка на современном этапе. Специалист в области банковского дела должен обладать определенным набором знаний и навыков по анализу рынка ценных бумаг, осуществлению инвестиционной деятельности, а также в области нормативного обеспечения и регулирования фондового рынка. Цель дисциплины: Целью изучения дисциплины «Современные тенденции на рынке ценных бумаг» является углубленное изучение практических аспектов функционирования современных фондовых рынков и приобретение навыков анализа экономических процессов и тенденций их изменения. Учебные задачи дисциплины: В результате освоения данного курса магистрант должен овладеть знаниями:
| |
Микроэкономика: современные проблемы экономической науки | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Ф.1 Год обучения: 1, год, 1 семестр Число кредитов/часов: 3 з.е./108 час. | Аннотация курса В центре внимания микроэкономики находятся производители и потребители, принятие ими решений в отношении объемов производства, продаж, покупок, потребления с учетом потребностей, цен, затрат, прибыли. Микроэкономика изучает также рыночное поведение субъектов, отношения между ними в процессе производства, распределения, обмена, потребления.
Кроме того, объектом изучения микроэкономики служат отношения между производителями, предпринимателями и государством на разных рынках. Целью учебной дисциплины «Микроэкономика» является рассмотрение предметных областей и углубление средств анализа теории потребления, производства и общего экономического равновесия. В процессе изучения дисциплины студенты должны: - получить знания и навыки исследования проблем экономической теории и хозяйственной практики с активным использованием математического инструментария; - развить способность применять полученные знания для самостоятельного построения микроэкономических моделей, в том числе и для интерпретации и анализа не вполне стандартных экономических ситуаций (гипотетических и реальных) - приобрести соответствующие высоким мировым стандартам знания по всему спектру тем, изучаемых микроэкономической теорией, при детальной проработке компонентов микроэкономического механизма и конкретизации постановок изучаемых проблем; - выработать понимание предпосылок, алгоритмов построения и следствий ключевых микроэкономических моделей на базе взаимоувязки их графических интерпретаций и алгебраических обоснований, с использованием освоенного экономико-математического аппарата в степени, необходимой для углубленного понимания закономерностей функционирования микроэкономического механизма; - закрепить интерес к проблемам микроэкономики, демонстрируя ее аналитический потенциал и возможности его практических приложений. | |
Макроэкономика: современные проблемы экономической науки | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Ф.2 Год обучения: 1, год, 2 семестр Число кредитов/часов: 3 з.е./108 час. | Аннотация курса Макроэкономика - (от греч. macros - длинный, большой) – это наука, изучающая функционирование экономики страны в целом (либо её части, отрасли), такие общие процессы и явления как инфляция, безработица, бюджетный дефицит, экономический рост, государственное регулирование и т. п. Целью учебной дисциплины «Макроэкономика» является приобретение студентами навыков исследования основных макроэкономических проблем с учетом открытости экономики внешнему миру; самостоятельно принимать эффективные управленческие решения в изменяющейся макроэкономической среде. В процессе изучения дисциплины студенты должны: - иметь системные, научные представления о макроэкономических закономерностях - иметь представление о тенденциях развития российской и мировой экономик; - обладать знаниями о многообразии макроэкономических процессов в современном мире, их связи с другими процессами, происходящими в обществе; - систематизировать и обобщать макроэкономическую информацию, реферировать статьи по макроэкономическим проблемам - проявить интерес к проблемам макроэкономики и экономической теории в целом, продемонстрировать их полезность для исследования и решения практических задач. - критически оценивать возможные последствия макроэкономических решений. | |
Эконометрика : современные проблемы экономической науки | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Ф.3 Год обучения: 1, год, 2 семестр Число кредитов/часов: 3 з.е./108 час. | Аннотация курса Цель данного курса – развитие теоретических знаний магистрантов в области эконометрической методологии, развитие практических навыков применения эконометрических методов для проверки экономических гипотез и исследования экономических взаимосвязей между переменными. Задачами курса являются: развить знания в области эконометрической методологии, дать современные теоретические подходы к построению и анализу разных видов моделей, познакомить с основными направлениями развития эконометрической науки, развить практические навыки эконометрического исследования и моделирования. Программа дисциплины включает: модели и методы регрессионного анализа, анализ временных рядов, модели дискретного выбора, системы одновременных уравнений. Основное содержание разделов дисциплины: классическая линейная модель множественной регрессии и обычный метод наименьших квадратов, обобщенный метод наименьших квадратов, точечные оценки и проверка гипотез для малых и больших выборок, неопределенность при спецификации модели и выбор спецификации, гетероскедактичность, автокорреляция, лаговые зависимые переменные и автокорреляция, анализ моделей с качественными или цензурированными зависимыми переменными, системы одновременных уравнений. | |
Современные проблемы экономической науки: альтернативные хозяйственные системы | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Ф.4 Год обучения: 1, год, 1 семестр Число кредитов/часов: 3 з.е./108 час. | Аннотация курса Экономическая наука – это наука о хозяйстве, управлении хозяйством, отношениях между людьми, а также людьми и окружающей средой, возникающими в процессе производства, распределения, обмена, потребления продукта, благ, услуг. Экономическая наука относится к классу общественных, сочетает признаки точной и описательной наук, во многом является эмпирической, основанной на опыте наукой, входит в число гуманитарных наук. Целью дисциплины является развитие теоретических и прикладных знаний магистрантов об основных экономических проблемах в области альтернативных систем хозяйствования, методах и возможностях экономического анализа, моделей и моделирования, и других современных средствах исследования экономических явлений и процессов. Учебные задачи дисциплины В процессе изучения дисциплины магистранты должны: - научится формулировать и решать задачи, возникающие в современной российской экономической действительности, учитывая возможные варианты развития событий; - выбирать наиболее подходящие методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из конкретных задач экономического анализа; - обрабатывать и интерпретировать полученные результаты. | |
Компьютерные технологии в экономической науке | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Ф.5 Год обучения: 2, год, 4 семестр Число кредитов/часов: 3 з.е./108 час. | Аннотация курса «Компьютерные технологии в экономической науке» – это наука, изучающая основы использования компьютерных технологий в экономической науке. Целью учебной дисциплины «Компьютерные технологии в экономической науке» является развитие творческих навыков у магистрантов при использовании компьютерных технологий в научных исследованиях и образовательной деятельности. Учебные задачи дисциплины: В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:
| |
Управление капиталом предприятия | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Р.1 Год обучения: 1, год, 2 семестр Число кредитов/часов: 3 з.е./108 час. | Аннотация курса «Управление капиталом предприятия» – это наука, изучающая основы и организацию системы управления капиталом предприятия в условиях рыночных отношений. Цель дисциплины: Целью учебной дисциплины «Управление капиталом предприятия» является приобретение студентами комплексных знаний о формировании капитала предприятия и соответствующими современным условиям методами планирования и прогнозирования в целях организации эффективной системы управления капиталом на предприятии Учебные задачи дисциплины: В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть знаниями:
| |
Финансовый контроллинг | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Р.2 Год обучения: 1, год, 1 семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час. | Аннотация курса Учебная дисциплина «Финансовый контроллинг» является теоретическим курсом, углубляющим ранее полученные знания в области организации хозяйственной деятельности субъектов экономики, учета, анализа, управления, придающим практическую направленность и системность изученным предметам в рамках направления подготовки 080100 Экономика профиля «Финансы и кредит» Цель дисциплины – формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области управленческого учета, раскрытие сущностных основ планирования и контроля издержек предприятия, необходимость управления активами в современных рыночных отношениях. Задачами дисциплины «Финансовый контроллинг» являются:
| |
Анализ хозяйственных ситуаций на фирме | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Р.3 Год обучения: 1, год, 1 семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час. | Аннотация курса Анализ хозяйственных ситуаций на фирме – это дисциплина, направленная на изучение процедур диагностики состояния предприятия с целью выявления недостатков и поиска резервов, выработки рекомендаций для принятия обоснованных управленческих решений. Предметом анализа будет являться производственно-хозяйственная деятельность, включающая внутренние операционные процессы и взаимодействие с внешней средой. Целью изучения дисциплины является получения целостного представления об анализе хозяйственных ситуаций как важнейшей функции управления организацией, осмысление и понимание основных методов экономического анализа и их применение на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности. Учебные задачи дисциплины - обоснование основных направлений, последовательности и взаимосвязи проведения процедур анализа хозяйственных ситуаций; - использование анализа как метода обоснования в бизнес планировании; - анализ технико-организационного уровня производства и обоснование тенденций его развития; - анализ результатов деятельности; - анализ и оценка производственного потенциала и его использования; - оценка финансового состояния. | |
Оценка эффективности инвестиционного проектирования | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Р.4 Год обучения: 2, год, 4 семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час. | Аннотация курса Курс «Оценка эффективности инвестиционного проектирования» позволяет подготовить магистрантов к организации и проведению инвестиционной деятельности на предприятии посредством изучения теоретических и практических вопросов инвестиционного планирования, позволяющих получить знания, умения и навыки, необходимые для подготовки специалиста экономического профиля. Целью изучения курса является формирование у слушателей целостной системы теоретических знаний и практических навыков в сфере инвестиционного проектирования, экономического обоснования принятия решений об инвестировании. Общая задачи курса – дать основополагающие представления об оценке эффективности инвестиционного проектирования, о методах технико-экономического исследования, обоснования и экспертизы инвестиционных проектов. | |
Управление предпринимательскими и финансовыми рисками | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Р.5 Год обучения: 2, год, 3 семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час. | Аннотация курса Управление предпринимательскими и финансовыми рисками – это дисциплина, которая позволяет овладеть знаниями основ предпринимательских и финансовых рисков, их анализа и управления. Целью учебной дисциплины «Управление предпринимательскими и финансовыми рисками» является приобретение студентами комплексных знаний о механизмах управления рисками в сфере предпринимательской деятельности и проведения финансовых операций. Учебные задачи дисциплины: В результате освоения данного курса студент должен овладеть знаниями:
| |
Налоговый менеджмент организации | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.Р.6 Год обучения: 1 год, 2 семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час | Аннотация курса Налоговый менеджмент – это дисциплина, направленная на подготовку квалифицированных специалистов, владеющих новым управленческим мышлением и знаниями того, как при уплате налогов добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, и мотивы поведения людей. Целью дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний по исчислению налогов и принятия управленческих решений в области налогообложения. Для реализации поставленных целей в курсе рассматриваются основные положения налогового менеджмента и оптимизации налогов, изучаются численные балансовые методы бухгалтерского учета и налогового планирования, а также основные способы минимизации налоговых платежей. Кроме того, рассматриваются вопросы соотношения налогового менеджмента и налогового планирования. | |
История экономических учений | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В1.1 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Цели и задачи дисциплины: - Расширить и углубить знания по экономической теории в историческом аспекте ее развития; - Освоить богатство теоретического наследия различных направлений и школ экономической науки и экономических взглядов отдельных ученых в исторической последовательности и связи. - Повысить экономическую и общую культуру в области общих, специальных и отраслевых экономических наук; - Познакомиться с выдающимися экономистами мира и изучить сформулированные ими концепции. Задачами учебной дисциплины являются: представить понятийно-терминологический аппарат, характеризующий историю и ход развития экономических учений в мире и в России; раскрыть взаимосвязи всех понятий и их внутреннюю логику, актуальность и современное значение указанных учений для практической деятельности. | |
Международные стандарты бухгалтерской и финансовой отчетности | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В1.2 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Международных стандартов бухгалтерской и финансовой отчетности – это правила подготовки показателей финансовой отчетности сформированная на основе обобщения мировой практики подготовки отчетности с учетом национальных особенностей и традиций делового оборота и систематизированные подходы для проведения аудита отчетности подготовленной по МСФО. Разработаны Международной Федерацией бухгалтеров и принятые в некоторых странах в качестве национальных стандартов учета и отчетности и регулирования аудиторской деятельности. Целью дисциплины «Международных стандартов бухгалтерской и финансовой отчетности» является формирование и развитие мировоззрения в области бухгалтерского учета, международной практики аудита, осознание универсального характера принципов и оценок в области организации финансового учета и возможности их использования при подготовке отчетности, а также принимаемой международным сообществом и способствующей интеграции России в мировую экономику как равноправного партнера по бизнесу, в анализе различного рода сделок в хозяйственной деятельности, понимание действий и явлений, происходящих в экономике и обществе, а также получение практических навыков необходимых для:
| |
Финансовые институты в условиях глобализации | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В2.1 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Дисциплина «Финансовые институты в условиях глобализации» является необходимой составляющей подготовки магистрантов в области банковской деятельности. Он требуется для работников кредитных, финансовых и инвестиционных институтов, страховых компаний, иных учреждений, а также для индивидуальных предпринимателей. Дисциплина изучает актуальные вопросы функционирования финансовых рынков и институтов на современном этапе. Специалист в области банковского дела должен обладать знанием современных тенденций и особенностей деятельности финансово-кредитных институтов и навыками анализа деятельности банков, сберегательных, инвестиционных и иных финансовых институтов, а также знаниями в области нормативного обеспечения и регулирования деятельности кредитно-финансовых систем в России и за рубежом. Целью изучения дисциплины «Финансовые институты в условиях глобализации» является углубленное изучение практических аспектов функционирования финансовых и кредитных институтов в России и за рубежом и приобретение навыков анализа экономических процессов в этой сфере и тенденций их изменения. Учебные задачи дисциплины: В результате освоения данного курса магистрант должен овладеть знаниями:
| |
Конфликтология | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В2.2 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Введение данного курса обусловлено тем, что в настоящее время происходят существенные изменения содержания и форм социальных отношений. Новые общественные отношения означают состязательность, конкуренцию, признание различий в потребностях и интересах. Поэтому овладение знаниями в области конфликтологии, навыками эффективного управления конфликтами, методами их предупреждения, перевода деструктивных отношений в конструктивные стало актуальным для современного специалиста. Цель: Теоретическая подготовка слушателей и развитие практических умений в предупреждении и разрешении конфликтов, возникающих в межличностных отношениях и профессиональной деятельности; формирование у слушателей адекватного отношения к восприятию конфликта. Учебные задачи:
| |
Международные финансы | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В3.1 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Цель дисциплины: формирование способности анализа и оценки актуальных явлений и проблем международной финансовой системы. Учебные задачи дисциплины:
| |
Налоговое планирование | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В3.2 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Налоговое планирование является важной частью деятельности каждой организации, стремящейся у эффективной работе, к максимальной прибыли. Важно знать как можно снизить налоговую нагрузку, причем исключительно разрешенными законом способами. Учебную дисциплину «Налоговое планирование» преподают студентам-экономистам любого профиля всех форм обучения как наиболее важную для подготовки квалифицированного специалиста для работы в условиях рыночной экономики. Её изучение основано на знаниях, полученных ранее в ходе изучения экономической теории, налогов и налогообложения и т.д. Она дает представление об особенностях применения к изучению как социально-экономических явлений и процессов на маркоуровне, так и различных процессов на уровне конкретного предприятия или региона. Целью дисциплины «Налоговое планирование» является формирование теоретических знаний в области налогообложения, сфер и звеньев налоговой системы, организации налоговых отношений государства и субъектов хозяйственной деятельности, как основы для последующего изучения дисциплин специальности. Задачи дисциплины «Налоговое планирование» состоят в:
| |
Прикладные задачи инвестирования | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В4.1 Год обучения: 2 год, 4 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Целью дисциплины является углубленное изучение магистрантами теоретических основ и прикладных аспектов инвестирования на рынке капиталов. В процессе обучения магистрант должен овладеть современными концепциями, методами и моделями теории инвестиций, приобрести навыки их прикладного использования при проведении операций на рынке капиталов, оценке бизнеса, управлении рисками проектов. Изучение дисциплины предусматривает проведение лекций, практических занятий на ПЭВМ с использованием современных пакетов прикладных программ, а также самостоятельную работу с учебной, методической и нормативно-справочной литературой, материалами соответствующих периодических изданий. В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи: · получить углубленное представление о методологическом аппарате и прикладном инструментарии современной теории инвестиций; · показать основные возможности применения современных подходов, методов и моделей теории инвестиций, а также особенности их применения в хозяйственной практике; · сформировать практические навыки оценки и управления финансовыми инструментами, их применения для решения конкретных задач. | |
Тенденции организации бюджетного процесса в современных условиях | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В4.2 Год обучения: 2 год, 4 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Дисциплины "Тенденции организации бюджетного процесса в современных условиях" строится исходя из требуемого образовательным стандартом уровня базовой подготовки магистрантов в области теории и практики финансовых отношений. Конечной целью изучения дисциплины является формирование у магистрантов глубоких теоретических знаний и практических навыков для работы в сфере бюджетных отношений, связанных с организацией бюджетного процесса, мобилизацией доходов и бюджетного финансирования затрат в Российской Федерации. Дисциплина предусматривает изучение ряда тем, в которых рассматриваются теоретические основы исполнения бюджета в Российской Федерации, полномочия государственных органов, участвующих в процессе исполнения бюджета и осуществляющих финансовых контроль за исполнением бюджета, исполнение бюджета по доходам и расходам, в том числе по целевым государственным программам, а также особенности бюджетного регулирования и организации бюджетного учета и отчетности в процессе исполнения бюджета. | |
Управление общественными финансами | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В5.1 Год обучения: 2 год, 4 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Программа нацелена на получение магистрантами теоретических знаний в области финансов, представлений о современной организации финансового хозяйства общества, а также знаний, навыков и умений, необходимых для квалификационного решения и учета различных финансовых вопросов и аспектов управления общественными финансами. По итогам обучения магистрант должен иметь знания в области управления общественными финансами, позиции российских экономистов по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном социально-экономическом развитии; принципы организации и функционирования финансово-кредитной системы страны в целом и отдельных ее сфер и звеньев; институциональную структуру финансовой системы РФ, особенности ее функционирования; современное российское законодательство, регулирующее финансовые отношения в РФ. Магистрант должен уметь анализировать статистические данные, фактические материалы, отражающие организацию финансовых отношений; анализировать периодическую литературу, нормативно-правовые акты по вопросам состояния и развития финансово-кредитной системы страны; оценить влияние различных инструментов государственной финансовой и денежно-кредитной политики на развитие социальной сферы и экономики страны. | |
Социальная ответственность в бизнесе и социальная политика фирмы | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В5.2 Год обучения: 2 год, 4 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Цели и задачи дисциплины: - Изучение содержания, субъектов, объектов, целей и средств социальной политики на предприятии, ее взаимосвязь с социальной ответственностью; - рассмотреть основные направления социальной политики: обеспечение занятости, мотивация, стимулирование и вознаграждение персонала, охрана труда, социальная защита работников предприятия; - сравнить зарубежную и российскую корпоративные социальные политики. Задачами учебной дисциплины являются: представить понятийно-терминологический аппарат, характеризующий социальную ответственность в бизнесе и социальную политику фирмы; раскрыть взаимосвязи всех понятий и их внутреннюю логику, актуальность и современное значение указанных понятий для современной практической деятельности. | |
Финансовое моделирование бизнес-процессов | ||
Шифр дисциплины по УП: М2.В6.1 Год обучения: 2 год, 3 семестр Число кредитов/часов: 2 з.е./72 час | Аннотация курса Моделирование бизнес-процессов позволяет проанализировать не только, как работает предприятие в целом, как оно взаимодействует с внешними организациями, заказчиками и поставщиками, но и как организована деятельность на каждом отдельно взятом рабочем месте. Моделирование бизнес-процессов - это описание бизнес-процессов предприятия позволяющее руководителю знать, как работают рядовые сотрудники, а рядовым сотрудникам - как работают их коллеги и на какой конечный результат направлена вся их деятельность. Моделирование бизнес-процессов - это эффективное средство поиска возможностей улучшения деятельности предприятия. Моделирование бизнес-процессов - это средство позволяющее предвидеть и минимизировать риски, возникающие на различных этапах реорганизации деятельности предприятия. Моделирование бизнес-процессов - это метод, позволяющий дать оценку текущей деятельности предприятия по отношению к требованиям, предъявляемым к его функционированию, управлению, эффективности, конечным результатам деятельности и степени удовлетворенности клиента. Моделирование бизнес-процессов - это метод, позволяющий дать стоимостную оценку каждому процессу, взятому в отдельности, и всем бизнес-процессам на предприятии, взятым в совокупности. Моделирование бизнес-процессов - это всегда верный способ выявления текущих проблем на предприятии и предвидения будущих. Современные предприятия вынуждены постоянно заниматься улучшением своей деятельности. Это требует разработки новых технологий и приемов ведения бизнеса, повышения качества конечных результатов деятельности и, конечно, внедрения новых, более эффективных методов управления и организации деятельности предприятий. | |
Современные системы международных отношений в РФ | ||
Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ2 Год обучения: 3 год, 6 семестр Число кредитов/часов: 4 з.е./144 час. | Аннотация курса Изучение дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования экономики» направлено на приобретение навыков использования полученных знаний в решении проблем прогнозирования социально-экономических процессов, формирование культуры научного обоснования принятия управленческих решений на основе прогнозной информации, как основы предварительной оценки последствий принимаемых решений. Целью дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования экономики» является формирование у будущих бакалавров экономики современного подхода к управлению предприятием с использованием математических моделей и методов, а также приобретение необходимых навыков и практического опыта по их применению в конкретных ситуациях. Изучение дисциплины предусматривает рассмотрение следующих вопросов: экономические модели, корреляционно-регрессионный анализ, экономико-математические модели оптимизации, принцип оптимальности в планировании и управлении. Основы линейного программирования, экономико-математические модели оптимизации, нелинейное и целочисленное прогнозирование, имитационное моделирование, модели прогнозирования экономических процессов, балансовые методы и модели и др. | |
Научно-исследовательская работа в системе | ||
Шифр дисциплины по УП: М3.Ф.1 Год обучения: 1,2 год, 1,2,3,4семестр Число кредитов/часов: 24 з.е./864час. | Аннотация курса Целью научно-исследовательской работы является формирование: общекультурных компетенций: -способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); -способность свободно пользоваться иностранными языками, как средством профессионального общения (ОК-5); профессиональных компетенции: -способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); -способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); -способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4). В ходе выполнения научно-исследовательской работы магистранты получают знания о современных научно-теоретических подходах отечественных и зарубежных ученых по изучаемой проблеме, современных методах научных исследований, современных программных продуктах, необходимых для решения экономико-статистических задач. На основе приобретенных знаний формируются умения самостоятельно осваивать новые методы исследования, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования, представлять результаты проведенного исследования в виде научно-исследовательской работы. Приобретаются навыки владения методами исследования и проведения научно-исследовательских работ и правилами использования исследовательского инструментария, методами подбора необходимых материалов для выполнения магистерской диссертации с привлечением современных информационных технологий, навыками самостоятельной работы с научной литературой. Предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:
| |
Итоговая государственная аттестация | ||
Шифр дисциплины по УП: М4. Год обучения: 2 год, 4семестр Число кредитов/часов: 15 з.е./540час. | Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в университете по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образовании и квалификации. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.2003 г. № 1155) распространяется на выпускников, обучающихся по всем формам получения высшего профессионального образования. Итоговая государственная аттестация выпускников, обучающихся в университете по программам среднего профессионального образования, в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации регулируется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (утверждено постановлением Госкомвуза России от 27.12.1995 г. №10). Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования (включая федеральный, национально - региональный и вузовский компонент). Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями (ГАК), организуемыми в университете по каждой основной образовательной программе высшего и среднего профессионального образования. Выпускник в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями: Выпускник по направлению подготовки «Экономика» с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями: Учитывая широкий спектр профессиональных функций выпускника по направлению подготовки 080100.68 – Экономика итоговые аттестационные испытания предусматривают один вид обязательных испытаний: защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) по направлению подготовки - законченная разработка вопросов экономики фирмы и экономики отраслевых рынков, предназначенная для проверки готовности выпускника к самостоятельной работе в сфере профессиональной деятельности на примере конкретной темы исследования. Выпускная квалификационная работа в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач следующих видов деятельности: научно-исследовательской, проектно-экономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической. Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся демонстрируют свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения. Таким образом, целью выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) является:
|