КРАТКАЯ ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА ПО ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О ЗЕМЛЕ

Древний мир

До нашей эры 1200. Финикияне достигли Атлан­тического океана, пройдя через Гибралтарский пролив.

624—547 *. Древнейший нептунист философ Фалес учил, что все существующее, в том числе и Земля с населяющими ее живыми организмами, возникло и возникает из воды и вновь в нее обратится, подразу­мевая под водой первичную хаотическую жидкую массу. Название «нептунисты» произошло от древнеримского бога моря Нептуна.

610—546 *. Анаксимандр Милетский, греческий ма­тематик и философ, изобразил на карте известные ему мо­ря и земли и сделал модель Земли в форме цилиндра.

Ок. 600 г. В царствование египетского фараона Нехо II была организована экспедиция вокруг Африки. Финикийские мореплаватели, выйдя на юг из Крас­ного моря, обогнули Африканский материк и возвратились через Гибралтарский пролив. Плавание продол­жалось три года.

Ок. 550—476 *. Гекатей Милетский, греческий географ и историк, написал первое географическое сочинение «Землеописание» и исправил карту Анаксимандра.

Ок. 530—470 *. Древнейший плутонист философ Гераклит учил, что все существующее рождается из огня и вновь им поглощается. Название «плутонисты» произошло от древнегреческого бога подземного цар­ства Плутона.

Ок. 525 г. Плавание карфагенского мореплавателя Ганнона, основавшего карфагенские колонии на берегу Атлантического океана.

Ок. 500-х годов. Последователи древнегреческого философа и математика Пифагора пришли к заключению о шаровидности Земли.

Ок. 485—425 *. Древнегреческий ученый Эмпедокл первым высказал предположение об огненно-жид­ком ядре Земли. Он объяснял рождение всего существую-

* Указаны годы рождения и смерти.

433

щего из четырех элементов, или стихий: огня, земли, воды и воздуха, которые не уничтожаются, но постоянно изменяются.

484—425 *. Геродот, греческий историк и географ, совершил путешествие по всем известным в то время грекам странам, посетил Скифию и в своей «Истории» впервые описал жизнь народов, населявших южнорус­ские степи.

384—322 *. Древнегреческий философ Аристотель впервые привел научные доказательства шарообразно­сти Земли. По его представлению, Земля — окружен­ный атмосферой шар. В сочинении «Метеорология» Ари­стотель изложил свои представления об изменениях земной поверхности и о происхождении руд.

325—324. Плавание Неарха, начальника морского флота Александра Македонского, по северо-западной части Индийского океана и Персидскому заливу. Неарх открыл морской путь из Месопотамии в Индию.

325—320. Греческий астроном и путешественник Пифей из Массилии (Марселя) отправился в морское путешествие на север Европы. Он открыл о-ва Альбион (ныне о-ва Великобритания) и добрался до неизвестной земли, окруженной льдом, названной им «Ультима Туле», что значит «Край света».

276—194*. Эратосфен Киренский впервые в исто­рии вычислил окружность Земли и заложил основы ма­тематической географии.

180—125 *. Грек Гиппарх из Никеи составил гра­дусную сеть, нулевой меридиан которой проходил через о-в Родос. Гиппарх ввел в обиход термины «географиче­ская широта», «географическая долгота».

Ок. 63 г. до н. э.— ок. 20 г. н. э*. Римский географ Страбон написал сочинение «География» в 17 книгах.

Наша эра 23—79*. Плиний Старший, древнеримский ученый, написал сочинение «Естественная история» в 37 книгах. Он привел новые доказательства шарообраз­ности Земли и правильно объяснил явление приливов и отливов в морях влиянием Солнца и Луны на водную оболочку Земли. В четырех томах своей истории Пли­ний дал обширные сведения об известных в то время минералах и горных породах. Плиний Стар­ший погиб, ведя наблюдение за извержением вулкана Везувия в Италии.

90—168*. Клавдий Птолемей, александрийский гео­граф, в сочинении «География» из 8 книг дал полное описание всех известных ему стран. К сочинению были приложены географические карты.

Средние века

(VI в.— середина XVII в.)

VI в. Византийский купец монах Козьма Индикоплов путешествовал по Египту, Эфиопии, Красному морю, Персии, Индии и Цейлону. Индикоплов написал большое географическое сочинение, в котором расска­зал об этих странах. В своей книге «Христианская топография Вселенной» он отвергал учение греческих

географов о шаровидности Земли. Выводы Индикоплова на много лет затормозили развитие науки о Земле.

IX в. Русские и норманны проложили путь «из варяг в греки», т, е. из Балтийского моря в Черное по Днеп­ру. С этого же времени приобрел большое значение Хазарский путь — из Балтики в Каспийское море (по Волге).

982. Открытие норманном Эйриком Рыжим о-ва Гренландия.

Ок. 1000 г. Норманны под предводительством Лей-фа, сына Эйрика Рыжего, отправились из Гренландии на поиски новой земли и открыли берега Северной Аме­рики на 40° с. ш.

1021—1023. Среднеазиатский (таджикский) ученый Ибн-Сина (Авиценна) изложил свои геологические идеи в сочинении «Книга исцеления». Ибн-Сина интересовал­ся вопросом возникновения гор и изучал состав и свой­ства минералов и метеоритов.

1048. Узбекский ученый-энциклопедист Бируни на­писал книгу под названием «Собрание сведений о по­знании драгоценных минералов», в которой дал описа­ние около ста известных в то время минералов. Особен­но важным было определение им плотности 18 мине­ралов.

1096 или начало 1097 г. В «Начальной летописи» приведен рассказ новгородца Гюряты Роговича о по­ходе новгородцев в 1092 г. по суше на Печору и в Югру (территория по обеим сторонам северных отрогов Ураль­ского хребта) за данью.

1201—1274 *. Азербайджанский математик-астро­ном Мухаммед Насирэддин, известный под именем Ту­ей, написал книгу «Учение о минералах». В этом труде Туси описал 34 минерала.

1271—1295. Путешествие Марко Поло в Китай и Индию. Марко Поло описал пустыни Персии, степи Монголии, Памир и Китай, ознакомил Европу с Бир­мой, Таиландом, Японией, о-вом Цейлон.

1415—1462. В поисках морского пути в Индию пор­тугальцы достигли берега Западной Африки (до Гвиней­ского залива) и о-вов Мадейра (1420), Азорских (1432) и Зеленого Мыса (1456).

1452—1519 *. Леонардо да Винчи, великий итальян­ский художник и ученый, наблюдая за строительством каналов в Милане, стал заниматься геологией и палеон­тологией. Он вступил в борьбу с господствовавшими в то время средневековыми представлениями о проис­хождении и истории Земли.

1466—1472. Путешествие русского купца Афанасия Никитина в Индию, о котором он рассказал в записках «Хожение за три моря».

1483. Поход русских в Югорскую землю (на р. Обь) при Иване III.

1487—1488. Португалец Бартоломеу Диаш (Диас) открыл мыс Доброй Надежды, обогнул материк Африка с юга и вышел в воды Индийского океана.

434

1492—1493. Первое путешествие Христофора Колум­ба в поисках западного морского пути в Индию. Откры­тие Колумбом Нового Света — о-вов Багамских, Кубы и Гаити.

1493—1496. Второе путешествие Христофора Ко­лумба в Новый Свет к Вест-Индскому архипелагу и открытие новых островов, в том числе Пуэрто-Рико и Ямайки.

1494. Плавание русских послов Д. Зайцева и Д. Гре­ка из Дании к устью Северной Двины.

1496. Плавание Григория Истомы по Северному Ле­довитому океану из устья Северной Двины до города Тронхейма (Норвегия).

1497. Плавание английского мореплавателя Джона Кабота с целью отыскания Северо-Западного прохода из Европы в Восточную Азию (Индию, Китай) вокруг Сев. Америки.

1497—1499. Португальская экспедиция Васко да Гамы открыла морской путь из Португалии в Индию. Васко да Гама обогнул с юга Африку, пересек Индий­ский океан и достиг юго-западного побережья Индии (1498).

Конец XV в. Начало русской картографии.

1498—1500. Третье путешествие Христофора Колум­ба — открытие о-ва Тринидад и материка Южн. Аме­рика близ устья р. Ориноко (нынешняя Венесуэла).

1499—1504. Плавания итальянца Америго Веспуччи к берегам Южн. Америки и исследование побережья Бразилии.

1502—1504. Четвертое путешествие Христофора Колумба. Во время этого плавания Колумб открыл ат­лантические берега Центр. Америки, где сейчас находят­ся Гондурас, Никарагуа, Коста-Рика и Панама.

1507. Вальдземюллер в книге «Введение в космо­графию», напечатанной во Франции, предложил на­звать Новый Свет «Землей Америго» (Веспуччи) — Аме­рикой.

1513. Испанец Васко Нуньес Бальбоа пересек Па­намский перешеек и вышел на берег «Южного моря» (Тихого океана).

1519—1522. Испанское правительство снарядило под начальством Фернандо Магеллана экспедицию, кото­рая совершила первое в истории кругосветное плава­ние. После гибели Магеллана на одном из Филиппин­ских о-вов в 1521 г. экспедицию возглавил Элькано.

1519—1539. Завоевательные походы испанцев (кон­кистадоров) в Центр. Америке, во время которых Кор­тес в 1519—1521 гг. занял Мексику, в 1533 г. достиг Калифорнийского п-ова. В 1539 г. испанец Франциско Ульоа открыл Калифорнийский залив.

1522—1542. Открытие испанцами Анд и Тихоокеан­ского побережья Южн. Америки: захват конкистадо­ром Ф. Писарро древней страны Перу (1531—1535); переход через Анды Д. Альмагро и завоевание им Араукании — ныне Чили (1535—1537); плавание Орельяны по р. Амазонке (1541 —1542).

1525—1565. Испанские тихоокеанские экспедиции, во время которых были открыты Каролинские (1528 ) и Маршалловы (1529) о-ва и северное побережье Новой Гвинеи (1545), а также установлен великий торговый путь из Вост. Азии в Южн. Америку (1565).

1526. Португалец Минезеш открыл о-в Новая Гвинея.

1530—1533. Немецкий естествоиспытатель Агрикола(Георг Бауэр) написал книги по минералогии, горному делу, обогащению руд и металлургии, имевшие большое практическое значение для своего времени.

1538. Знаменитый фламандский картограф Меркатор издал карту, на которой изображенные части Нового Света имеют надписи: «Южная часть Америки», «Север­ная часть Америки».

1553—1554. Английская экспедиция X. Уиллоуби и Р. Ченслора попыталась найти Северо-Восточный про­ход из Европы в Восточную Азию. Уиллоуби погиб. Ченслор из устья Северной Двины добрался до Москвы.

1569. Меркатор издал карту мира в новой проекции, носящей его имя.

1581—1584. Походы казака Ермака Тимофеевича через Урал в Западную Сибирь. Начало русских геогра­фических открытий в Сибири.

1594—1597. Плавание голландца Виллема Барен­ца в море, позже названном его именем, в поисках Се­веро-Восточного прохода. Путешествие закончилось гибелью мореплавателя.

XVI в. Составление «Большого Чертежа» — карты России. «Большой Чертеж» не сохранился, но остались комментарии к нему — «Книга Большому Чертежу».

1606—1616. Голландские экспедиции с целью откры­тия новых земель в южных морях (Тихом океане). В 1606 г. Вилли Янц открыл северное побережье Австра­лии. В 1616 г. западное побережье материка открыл Д. Хартогс.

Между 1610—1616 гг. Плавание русских мореходов по Северному морскому пути. Остатки экспедиции об­наружены советским судном «Норд» осенью 1940 г. на Таймыре — у пустынного о-ва Фаддеевского и на берегу залива Симса.

1615. Голландский математик Снеллиус изобрел спо­соб триангуляции для измерения больших расстояний.

1627. По повелению царя Михаила Федоровича ис­правлена, дополнена и вновь изготовлена карта «Боль­шой Чертеж», а также составлен объяснительный текст в виде «Книги Большому Чертежу».

1635—1640. В Приуралье, в окрестностях Соликам­ска, был основан первый в России медеплавильный завод.

1639. Русский казак Иван Москвитин вышел на по­бережье Тихого океана (Охотского моря) и построил первое русское зимовье в устье р. Ульи. Русские земле­проходцы в течение 55 лет прошли всю Сибирь от Урала до Тихого океана и обогатили географическую науку многими открытиями в Северо-Восточной Азии.

435

Повое время

(середина XVII в.—XX в.)

1642—1644. Голландская экспедиции Абеля Тас­мана к берегам Австралии. Открытие о-ва Тасмания (1642), о-вов Новая Зеландия (1642), архипелага Тонга (1643) и о-вов Фиджи (1643).

1643—1646. Поход русского казака Василия Пояр­кова из Якутска на р. Амур и его плавание по Охот­скому морю.

1644. Русский казак Михаил Стадухин достиг морем р. Колымы и построил здесь зимовье (Нижне-Колымск). Он же положил начало открытию Новоси­бирского архипелага, отметив существование Ближнего Ляховского о-ва.

1648. Русский казак Семен Дежнев обогнул морским путем Чукотский п-ов, открыл пролив, отделяющий Азию от Америки (названный впоследствии Беринговым), и первым совершил плавание из Ледовитого океана в Тихий. Донесение об открытии Дежневым пролива про­лежало в Якутском архиве более 80 лет и было обнару­жено участником Великой Северной экспедиции акаде­миком Миллером.

1648. Французский физик Б. Паскаль впервые применил барометр для определения высоты горы Пюи-де-Дом.

1649—1653. Поход русского казака Ерофея Хабаро­ва на р. Амур.

1654—1658. Русский путешественник Федор Байков, возглавлявший посольство в Китай, прошел пу­стыню Гоби и достиг Пекина (1656).

1667. Наиболее ранняя из известных в настоящее время карт Сибири — «Чертеж», — составленная столь­ником и воеводой Петром Ивановичем Годуновым.

1669. Датчанин Н. Стено, изучая геологическое строение Тосканы, дал правильное представление о процессе образования осадочных пород и высказал передовые взгляды по вопросам геологии.

1669—1670. Французский астроном Ж. Пикар при­менил в угломерных инструментах зрительную трубу, снабженную сеткой нитей. Это позволило ему произве­сти первое градусное измерение расстояния между Парижем и Амьеном методом триангуляции. Оно оказа­лось для того времени весьма точным.

1672. Экспедиция французского астронома Жана Рише в Кайенну (Южн. Америка под 5°с. ш.) для исследо­вания силы тяжести при помощи секундного маятника. Ж. Рише обнаружил замедление скорости колебаний маятника, привезенного из Парижа. Это объясняется меньшей величиной силы тяжести в Кайенне, чем в Па­риже.

1675—1678. Путешествие Николая Спафария во главе русского посольства в Китай. Им были составлены описания пути через Сибирь и государств Китая, Кореи и Японии.

1686. На основе наблюдений Ж. Рише в Кайенне Ньютон в рукописи «Математические начала натуральной философии» впервые дал математическое обоснова­ние формы нашей планеты. Земля имеет форму сферои­да — шарообразного тела, сплющенного у полюсов.

1697—1699. Путешествие на Камчатку русских казаков Владимира Атласова и Луки Морозки.

1698. Семен Ульянович Ремезов вместе с сыном Се­меном составил «Чертеж всей Сибири».

1700. Для организации поиска и разведки полезных ископаемых в России Петр I учредил «Приказ рудокоп­ных дел».

1701. Закончено изготовление «Чертежной книги Сибири» — атласа из 23 карт, составленного Семеном Ульяновичем Ремезовым с сыновьями.

1701. Основание Петром I Школы математических и навигацких наук в Москве (в Сухаревой башне).

1710. Отпечатана первая географическая книга на русском языке — «География, или краткое земного кру­га описание, напечатанное повелением царского вели­чества в типографии Московской. Лета господня 1710-го в месяце марте».

1711—1713. Путешествия русских казаков Ивана Козыревского и Данилы Анциферова на Курильские о-ва. Козыревский описал и нанес на карту часть Ку­рильских о-вов.

1718—1721. Геодезисты Иван Евреинов и Федор Лужин по приказу Петра I отправились на Камчатку и Курильские о-ва, для того чтобы выяснить и разрешить спор ученых-географов, соединяются ли Азия с Амери­кой перешейком или разделены проливом, можно ли по нему плавать, а также для съемки Куриль­ских о-вов. По возвращении они вручили Петру I со­ставленные ими карты Курильских о-вов и материа­лы к ним.

1719. Петром I учреждена берг-коллегия, т. е. кол­легия по горным делам, при которой состояла группа «рудных доносителей» — поисковиков-разведчиков.

1722. По приказу Петра I в Петербурге открылась первая метеорологическая станция.

1723. Экспедиция русского рудознатца Г. Г. Ка­пустина открыла в Донбассе залежи каменного угля.

1725. В Петербурге открыта Академия наук. На первом же своем заседании Академия обсуждала воп­рос о форме Земли.

1725—1730. Первая Камчатская экспедиция под ру­ководством Витуса Беринга и Алексея Чирикова, сна­ряженная по приказу Петра I. Экспедиции было пору­чено выяснить, соединяется ли Азия с Америкой, и исследовать морские пути на севере Тихого океана и в Ледовитом океане.

1732. Иван Федоров и Михаил Гвоздев на боте «Св. Гавриил» совершили плавание от мыса Дежнева к бе­регам Северо-Западной Америки, достигли мыса Принца Уэльского (Аляска). Мореплаватели описали Берингов пролив и о-ва Гвоздева (Диомида) и Кинга.

436

1733—1743. Великая Северная экспедиция под ру­ководством Витуса Беринга и Алексея Чирикова иссле­довала северное побережье Европы и Азии, берега Кам­чатки, Охотского моря, морские пути в Америку и Японию.

1734. Вышел в свет в Петербурге «Атлас Всероссий­ской империи» Ивана Кирилловича Кирилова, состоя­щий из генеральной карты России и четырнадцати карт ее отдельных областей.

1735—1744. Французская академия наук снарядила две экспедиции в Перу и в Лапландию для проведения градусных измерений с целью разрешить спорный вопрос о форме Земли. Результаты градусных измерений дока­зали правильность теории Ньютона, утверждавшего, что Земля представляет собой сфероид — шарообразное тело, несколько сплюснутое у полюсов.

1742. Участник Великой Северной экспеди­ции С. Челюскин достиг крайней северной оконечно­сти материка Азии, позднее названной мысом Че­люскина.

1745. Вышел в свет в Петербурге «Атлас Российской» Академии наук, состоящий из генеральной карты Рос­сии, тринадцати специальных карт Европейской Рос­сии и шести карт Азиатской России. Атлас получил высокую оценку современников.

1763. В книге М. В. Ломоносова «Первое основание металлургии или рудных дел» в качестве приложения опубликовано его замечательное геологическое сочине­ние «О слоях земных».

1765—1766. Экспедиция адмирала В. Чичагова, снаряженная по предложению М. В. Ломоносова для отыскания Северо-Восточного прохода в Тихий океан через полюс. Экспедиция дважды доходила до Шпицбер­гена и возвращалась обратно в Архангельск из-за непро­ходимых льдов.

1766—1769. Французская кругосветная экспедиция Луи Антуана Бугенвиля, направленная для географиче­ских исследований в Тихом океане. В 1768 г. экспеди­ция открыла о-ва Мореплавателей в группе о-вов Самоа.

1768—1771. Первое кругосветное плавание Джем­са Кука. Он доказал, что Новая Зеландия состоит из двух островов (1769), и открыл восточный берег Австра­лии (1770).

1768—1774. Географические «академические» экспе­диции (организованные Академией наук) в Европейской России и частично в Азии. Путешествие по России Палласа, Гмелина (младшего), Лепехина, Георги, Гюльденштедта и Фалька, во время которых были собраны обшир­ные ботанические, зоологические, этнографические и другие материалы, Паллас изучил геологическое стро­ение Уральских и Алтайских гор.

1768—1792. Экспедиция русских на Алеутские о-ва и п-ов Аляска для производства съемок, исследова­ния и описания островов. Алеутские о-ва и острова, прилегающие к Северо-Западной Америке, были ис­следованы и описаны Г. И. Шелиховым (1783—1787).

Им же в 1784 г. основано русское поселение на о-ве Кадьяк. Г. А. Сарычев нанес на карту и исследовал Алеутские о-ва (1790—1792).

1772—1775. Второе кругосветное плавание Дж. Ку­ка для поисков Южн. материка. Открытие Куком в Океании о-ва Новая Каледония (1774) и в южн. поляр­ной области о-ва Южн. Георгия (1775).

1774. Открыто Петербургское высшее горное учи­лище.

1774. Французский геолог Н. Демаре, изучая древ­ний вулканизм в Центр. Франции, установил тесную связь базальтовых покровов с потухшими вулканами Оверни. Он же составил первую геологическую карту Центр. Франции.

1776—1780. Третье кругосветное плавание Дж. Кука. Кук открыл в 1778 г. Гавайские, или Сандвичевы, о-ва, исследовал западные берега Сев. Америки, нанес на карту береговую линию протяжением в 3500 миль и пролив Беринга.

1785—1788. Кругосветное плавание французской экспедиции Франсуа Лаперуза с целью исследовать побережье Сев. Америки и Вост. Азии, южной части Тихого океана и отыскать северный проход из Тихого океана в Атлантический. В 1788 г. Лаперуз потерпел крушение у о-вов Санта-Крус. Место гибели кораблей Лаперуза было найдено в 1828 г. экспедицией Дюмон-Дюрвиля.

1785—1794. Русская экспедиция под начальством И. Биллингса и Г. А. Сарычева для изучения Чукот­ского п-ова, Берингова пролива и Берингова моря, описания побережья Северо-Восточной Азии, ближай­ших островов и Аляски.

1788. В результате многолетнего изучения Дж. Геттоном горных пород появился его труд «Теория Земли». Основным в теории Геттона было положение, что все горные породы прямо или косвенно образовались под влиянием внутреннего тепла Земли. Последователи Геттона получили наименование вулканистов или плутонистов.

1791. Немецкий геолог А. Вернер выдвинул прими­тивную теорию нептунизма, согласно которой все гор­ные породы, в том числе и изверженные, образовались из осадков на дне морей. Идеи Вернера получили широ­кое распространение и затормозили развитие геологии на рубеже XVIII—XIX вв. Он же разработал класси­фикацию горных пород и минералов по внешним признакам.

1798. Англичанин Джордж Басс в открытой шлюп­ке совершил плавание вдоль побережья Австралии и прошел проливом, отделяющим Австралию от Тасма­нии. Пролив впоследствии был назван его именем.

1799—1804. Экспедиция немецкого натуралиста-географа А. Гумбольдта и французского ботаника Э. Бонплана в Южн. Америку. Гумбольдт — первый уче­ный, подробно описавший тропические области Южн. Америки.

1800—1806. Посещение и исследование русскими Новосибирских о-вов; Яковом Санниковым — Столбо-

437

вого (1800) и Фаддеевского (1805), а промышленниками Семеном и Яковым Сыроватовскими — о-ва Новая Си­бирь (1800).

1803—1806. Первое кругосветное плавание русских моряков на кораблях «Надежда» и «Нева» под командо­ванием капитан-лейтенантов И. Ф. Крузенштерна и 10. Ф. Лисянского, положившее начало многим русским кругосветным плаваниям.

1807—1809. Кругосветное плавание лейтенанта В. М. Головнина на военном шлюпе «Диана», посланном для исследования и открытий в северной части Тихого океана и установления пути из России на Дальний Восток.

1809. Крупнейший русский минералог В. М. Севергин подготовил и опубликовал капитальную сводку «Опыт минералогического землеописания государства Российского». Этот труд был первым обзором геоло­гического строения целого государства.

1812. Вышел капитальный труд Ж. Кювье «Рас­суждение о переворотах на земной поверхности». В этой работе Кювье выдвинул теорию катастроф, вслед­ствие которых уничтожался весь органический мир на Земле, а затем появлялись новые формы жизни.

1813. Английский геодезист В. Смит впервые соста­вил геологическую карту Англии с разделением гор­ных пород по возрасту. Этот принцип составле­ния геологических карт в основном сохранился до сих пор.

1813. Первое путешествие во внутренние области Австралии английских колонистов Г. Блексленда и У. Уэнтворта. Переход ими Голубых гор и проникнове­ние в глубь материка послужили началом организации ряда экспедиций для исследований внутренних областей Австралии.

1815—1818. Кругосветное плавание лейтенанта О, Е. Коцебу на бриге «Рюрик» для отыскания прохода из Тихого океана в Атлантический через Ледовитый океан вдоль северных берегов Америки. Коцебу открыл несколько островов, много заливов, описал северо-западное побережье Аляски, но обе его попытки обо­гнуть Америку с севера и пройти в Атлантический океан окончились неудачей из-за встречи с тяжелыми льдами.

1816—1855. Градусное измерение дуги меридиана русскими астрономами и геодезистами В. Я. Струве и К. И. Теннером от Финского залива до устья Дуная.

1817. В Петербурге основано минералогическое общество.

1817—1819. Кругосветное плавание капитана В. М. Головкина на шлюпе «Камчатка» для обследова­ния северо-западного побережья Америки и установле­ния пути на Дальний Восток из России мимо мыса Горн.

1819—1821. Кругосветное плавание «Южной дивизии» в составе шлюпов «Восток» и «Мирный» под командованием капитана Ф. Ф. Беллинсгаузена и лей­тенанта М. П. Лазарева. Экспедиция, направленная для исследований в высоких широтах южного полушария, открыла в 1820 г. Антарктический материк, а в 1821г.— о-в Петра I и Землю Александра I.

1819—1822. Кругосветное плавание «Северной ди­визии» в составе шлюпов «Открытие» и «Благонаме­ренный» под командованием капитана М. Н. Васильева и капитана Г. С. Шишмарева. Экспедиция была послана для открытия прохода из Тихого океана в Атлантиче­ский и для обследования тихоокеанских берегов Сев. Америки и северного побережья Азии. Корабли дваж­ды безуспешно пытались обогнуть Америку с севера. Экспедиция открыла о-в Нунивак в Беринговом море у берегов Аляски и частично обследовала северо-западные берега Америки и северо-восточные берега Азии.

1820. Горный инженер Е. П. Ковалевский провел первое крупное исследование геологического строения Донбасса.

1821—1824. Четырехкратное полярное плавание лейтенанта Ф. П. Литке на бриге «Новая Земля» с це­лью обследования и описания о-вов Новая Земля и выяснения возможности плавания к берегам Сибири по Карскому морю.

1823—1826. Второе кругосветное плавание капи­тан-лейтенанта Коцебу на военном шлюпе «Предприя­тие». Открытие группы о-вов Беллинсгаузена и несколь­ких островов из группы Маршалловых.

1826—1829. Кругосветное плавание Ф. П. Литке на военном шлюпе «Сенявин» для исследований в Ти­хом океане и описания берегов Камчатки. В группе Каролинских о-вов в 1829 г. Литке открыл 12 новых, носящих ныне имя Сенявина.

1826—1829. Французская кругосветная экспедиция Жюля Дюмон-Дюрвиля, посланная в южные моря для поисков экспедиции Лаперуза.

1828. Вышел первый том сочинений Ж. Кювье о позвоночных ископаемых, положивший начало новой науке — палеонтологии.

1829—1833. Английская полярная экспедиция Джо­на Росса установила местонахождение магнитного полю­са (1831) северного полушария.

1831—1832. Два судна английского мореплавате­ля Джона Биско обошли вокруг Антарктиды. Экспе­диция открыла Землю Эндерби, Землю Грейама и о-ва Биско.

1831 —1836. Путешествие знаменитого английского натуралиста Чарлза Дарвина вокруг света на корабле «Бигль».

1837—1840. Вторая французская кругосветная экспедиция Жюля Дюмон-Дюрвиля с целью установить место положение магнитного полюса южного полушария. Дюмон-Дюрвиль открыл в Антарктиде Землю Адели и несколько островов.

1839—1843. Английская южнополярная экспедиция Джемса Росса с целью найти местоположение магнит­ного полюса южного полушария. Экспедиция дошла до широты 78°4' и в 1841 г. открыла море, названное впо­следствии именем Росса.

1845. Основано Русское географическое общество в Петербурге.

438

1845—1848. Английская экспедиция Джона Франк­лина отправилась на поиски Северо-Западного прохода из Атлантического океана в Тихий; все участники экспедиции погибли.

1848—1855. Кругосветное плавание капитан-лей­тенанта Г. И. Невельского на военном транспорте «Бай­кал» (1848—1849); Амурская экспедиция Невельского {1849—1855) установила, что Сахалин — остров и р. Амур доступна для судов с моря.

1849—1873. Экспедиции английского путешествен­ника Д. Ливингстона в Южн. и Центр. Африке.

1850—1854. Английская экспедиция Р. Мак-Клюра прошла на нартах Северо-Западным проходом (1853) из Тихого океана в Атлантический вдоль побережья Сев. Америки.

1856—1857. Путешествие в Тянь-Шань П. П. Се­менова — первого русского ученого, проникшего в эту неисследованную горную страну.

1859. Вышло сочинение Чарлза Дарвина «О происхождении видов».

1864—1866. Исследования П. А. Кропоткина в Во­сточной Сибири и на Дальнем Востоке.

1864—1868. Путешествие Н. А. Северцова и иссле­дование им Тянь-Шаня.

1867—1869. Исследование Н. М. Пржевальским Уссурийского края, описанного им в книге «Путеше­ствие в Уссурийский край» (1870).

1868—1871. Два путешествия А. П. Федченко в Сред­нюю Азию: исследование Ферганы и открытие Заалайского горного хребта.

1870—1873. Первое путешествие Н. М. Пржеваль­ского по Центр. Азии. Исследование Вост. Монголии, оз. Кукунор, Цайдама и пустыни Гоби.

1871 — 1883. Путешествия Н. Н. Миклухо-Маклая на Новую Гвинею и исследование им побережий острова.

1872—1876. Путешествия А. И. Воейкова по Запад­ной Европе, Америке, Индии, Цейлону, Китаю, Яве и Японии.

1872—1876. Английская океанографическая экс­педиция на корвете «Челленджер», исследовавшая Ат­лантический, Индийский и Тихий океаны.

1873. Австро-Венгерская полярная экспедиция Юлиуса Пайера и Карла Вайпрехта открыла Землю Франца-Иосифа.

1874—1875. Исследования Н. Н. Миклухо-Маклая на п-ове Малакка и открытие неизвестного племени орансакай (1874).

1874—1880. Путешествия в Среднюю Азию И. В. Мушкетова. Исследование им оз. Иссык-Куль, Тянь-Шаня, Памиро-Алая и западной части пустыни Кызылкум.

1874—1889. Путешествия Генри Стэнли по Центр. Африке. Он дважды пересек Африканский материк: в 1874—1877 гг.— с востока на запад и в 1887—1889 гг.— с запада на восток.

1876—1877. Второе путешествие Н. М. Пржеваль­ского по Центр. Азии. Исследование р. Тарим, оз. Лобнор и хребта Алтынтаг.

1876—1899. Путешествия Г. Н. Потанина по Мон­голии, Китаю, окраинам Тибета и Большому Хингану.

1877—1887. Путешествия русских исследователей Средней Азии Н. А. Северцова (1877—1878), Г. Е. Грумм-Гржимайло (1884—1887) и др.

1878. В Париже состоялся Международный геоло­гический конгресс.

1878—1879. Шведская экспедиция Адольфа Норденшельда впервые прошла Северо-Восточным морским путем (с зимовкой в пути) из Атлантического океана в Тихий вдоль северного побережья Европы и Азии на ко­рабле «Вега».

1879—1880. Третье путешествие Н. М. Пржеваль­ского по Центр. Азии и Тибету; открытие истоков р. Хуанхэ (Желтой).

1879—1881. Арктическая экспедиция на судне «Жаннета» под начальством Джорджа Де-Лонга на поиски экспедиции Норденшельда. «Жаннета» затонула пос­ле сильного сжатия льдов. Большинство участни­ков экспедиции, в том числе Де-Лонг, погибли от голода.

1879—1887. Исследования русского путешественни­ка В. В. Юнкера в Центр. Африке.

1882—1883. 1-й Международный полярный год.

1883—1909. Вышел основной научный труд Э. Зюсса «Лик Земли» в 3 томах. В этом сочинении Зюсс подвел итог геологическим знаниям на рубеже XIX — XX вв.

1883—1885. Четвертое путешествие Н. М. Прже­вальского по Центр. Азии, к истокам Хуанхэ и в Сев. Тибет. Это путешествие было ознаменовано Ака­демией наук выпуском золотой медали в честь Прже­вальского с надписью на оборотной стороне: «Пер­вому исследователю природы Центральной Азии. 1886 год».

1886—1889. Кругосветное плавание капитана С. О. Макарова на корвете «Витязь» для гидрологиче­ских исследований в Тихом океане.

1886—1906. В результате геологического изучения Средней Азии вышел капитальный труд И. В. Мушкетова «Туркестан» в 2 томах. В этом сочинении Мушкетов дал первую научную схему геологического строения Средней Азии.

1893—1895. Путешествие В. И. Роборовского и П. К. Козлова по Центр. Азии. Исследование Роборовским Западного Нань-Шаня, а Козловым — Во­сточного.

1893—1896. Норвежская экспедиция Фритьофа Нансена на корабле «Фрам» к Северному полюсу. Дрейфующими льдами «Фрам» был отнесен к 85°56' с.ш. (1895). Во время дрейфа Нансен вел биологические на­блюдения, изучал движение льда, исследовал глубины и течения Ледовитого океана.

439

1899. Плавание ледокола «Ермак» под руководством вице-адмирала С. О. Макарова в полярных льдах в районе Шпицбергена. Первое в мире применение ледоко­ла для полярных исследований.

1899—1901. Путешествие П. К. Козлова в Центр. Азию: исследование пустыни Гоби, верхнего течения pp. Меконга и Янцзы.

1900—1902. Русская полярная экспедиция Э. В. Толля на шхуне «Заря» к Новосибирским о-вам. В 1902 г. Толль покинул шхуну «Заря» и пропал без вести.

1901. Экспедиция вице-адмирала С. О. Макарова на ледоколе «Ермак» на Новую Землю и Землю Франца-Иосифа.

1902—1903. Путешествия В. К. Арсеньева по Южн. Приморью.

1902—1904. Английская экспедиция Роберта Скот­та в Антарктику на судне «Дисковери».

1903—1906. Норвежская экспедиция Руала Амун­дсена на судне «Йоа» впервые прошла морским путем с востока на запад от Гренландии до Аляски (с тремя зи­мовками) и провела исследования Северо-Западного прохода.

1906—1910. Путешествия В. К. Арсеньева по Ус­сурийскому краю и исследование им горной области Сихотэ-Алинь.

1907—1909. Английская экспедиция лейтенанта Эрнста Шеклтона к Южному полюсу обнаружила маг­нитный полюс южного полушария (1909).

1907—1909. Монголо-Сычуаньская экспедиция П. К. Козлова, открывшая в 1908 г. в Монголии мерт­вый город Хара-Хото.

1907—1911. Новоземельские экспедиции В. А. Ру­санова, в результате которых описаны и нанесены на карту западные берега о-вов Новой Земли, собраны обширные геологические, палеонтологические и другие материалы. В 1908 г. Русанов дважды пересекал Север­ный о-в Новой Земли.

6 апреля 1909 г. Американская экспедиция Робер­та Пири достигла Северного полюса.

14 дек. 1911 г. Норвежская экспедиция Р. Амунд­сена достигла Южного полюса.

17 янв. 1912 г. Английская экспедиция Роберта Скотта достигла Южного полюса. На обратном пути в марте 1912 г. Скотт и его спутники погибли.

1912—1914. Экспедиция В. А. Русанова на судне «Геркулес» на о-в Шпицберген и далее к проливу Берин­га. Русанов и его спутники пропали без вести. В 1934— 1936 гг. советские гидрографы обнаружили у западного берега п-ова Таймыр остатки лагеря экспедиции В. А. Русанова.

1912—1914. Первая русская экспедиция к Северно­му полюсу Г. Я. Седова на судне «Св. Фока». Г. Я. Седов погиб на пути к полюсу, недалеко от о-ва Рудольфа.

1912—1914. Экспедиция лейтенанта Г. Л. Бруси­лова на шхуне «Св. Анна» с целью прохода северным пу­тем через Югорский Шар и вдоль побережья Сибири в Тихий океан. Шхуна, вероятно, была затерта льдами.

1913—1915. Экспедиция Б. Вилькицкого на судах «Таймыр» и «Вайгач» открыла Северную Землю. Кораб­ли с зимовкой прошли Северным морским путем с во­стока на запад.

1914. Русский летчик И. И. Нагурский впервые в истории авиации совершил несколько полетов на гид­росамолете над полярными льдами.

1918. Декрет В. И. Ленина об организации гидро­графической экспедиции в моря Северного Ледовитого океана.

1918—1920. Норвежская экспедиция Р. Амунд­сена на судне «Мод» прошла по Северо-Восточному морскому пути от Норвегии до Берингова пролива.

1919. Декрет об учреждении Высшего геодезиче­ского управления, подписанный В. И. Лениным.

1919—1924. А. Д. Архангельский и И. М. Губкин руководили работами по изучению Курской магнитной аномалии.

1921. Декрет В. И. Ленина об учреждении Плаву­чего морского научного института для изучения север­ных морей. Первая экспедиция института (Плавморнин) на ледокольном пароходе «Малыгин» в Баренцево и Карское моря под руководством И. И. Месяцева.

1923—1926. Экспедиция П. К. Козлова в Сев. и Центр. Монголию.

1923—1935. Черноморская комплексная океано­графическая экспедиция под руководством и по плану Ю. М. Шокальского, при непосредственном его участии с 1923 по 1926 г.

1925. Появилась гипотеза перемещения матери­ков, изложенная геофизиком А. Вегенером.

1925—1931. Комплексная экспедиция Академии наук СССР для изучения Якутии. Открытие хребта Чер­ского (1926).

1928. Итальянская экспедиция У. Нобиле к Север­ному полюсу на дирижабле «Италия». Дирижабль потер­пел аварию. На помощь экипажу были направлены со­ветский ледокол «Красин» и самолеты полярной авиации. В поисках экспедиции Нобиле погиб выдающийся ис­следователь полярных стран Р. Амундсен.

1928—1930. Первая американская антарктическая экспедиция Р. Бэрда. Полет Бэрда на самолете на Юж­ный полюс (1929).

1930—1932. Обследование и съемка на карту Се­верной Земли экспедицией Г. А. Ушакова.

1931. Первый полет в стратосферу в герметической гондоле французского ученого А. Пикара, поднявшегося на высоту около 16 км.

1931—1949. Вышел многотомный труд В. А. Обру­чева по «Истории геологического исследования Сибири».

440

1932—1933. 2-й Международный полярный год.

1932. Вышел капитальный труд И. М. Губкина «Учение о нефти», заложивший основы геологии нефти.

1932. Вышел капитальный труд А. Д. Архангель­ского «Геологическое строение и геологическая история СССР».

1932. Плавание океанографического судна «Н. Книпович» вокруг Земли Франца-Иосифа. Океанографиче­ские исследования под руководством Н. Н. Зубова.

1932. Ледокольный пароход «Сибиряков» под начальством О. Ю. Шмидта в одну навигацию прошел из Архангельска в Берингов пролив. После перехода «Сибирякова» Советское правительство вынесло реше­ние об организации Главного управления Северного морского пути, на которое была возложена задача освоения Северной морской трассы вдоль берегов Азии.

1933. Е. М. Абалаков совершил первое восхожде­ние на самую высокую вершину нашей страны — пик Коммунизма (7495 м).

1933. Г. А. Прокофьев, К. Д. Годунов и Э. К. Бирнбаум поднялись на стратостате «СССР-1» на высоту 19 км.

1933—1934. Плавание парохода «Челюскин» из Мур­манска по Северному морскому пути. Раздавленный льдами в Чукотском море, пароход «Челюскин» затонул. Все находившиеся на судне сошли на лед и были до­ставлены самолетами на Большую землю. Семи летчи­кам — участникам спасения челюскинцев — было впер­вые в истории нашей Родины присвоено звание Героев Советского Союза.

1933—1935. Вторая американская антарктическая экспедиция Р. Бэрда в район Земли Мэри Бэрд, иссле­довавшая ледяной барьер Росса.

1934. Выдающийся полет в стратосферу П. Ф. Федосеенкэ, А. Б. Васенко и И. Д. Усыскина на стратоста­те «Осоавиахим-1». Стратонавты достигли высоты 22 тыс. м. При спуске экипаж погиб. Записи научных наблюдений сохранились.

1934. Плавание советского ледокола «Федор Лит­ке» в одну навигацию из Владивостока в Мурманск.

1935. Советская океанологическая экспедиция и съемка. Баренцева моря к югу от 75-й параллели под руководством Н. М. Книповича на судах «Персей» и «Н. Книпович».

1935—1938. Вышел капитальный труд академика В. А. Обручева «Геология Сибири» в 3 томах, в котором им были обобщены обширные материалы по геологии Сибири.

1936. Вычисление Ф. Н. Красовским размеров зем­ного шара (эллипсоида) на основе градусных измерений СССР, Западной Европы и США.

1936—1940. Под руководством А. Д. Архангель­ского состоялись крупные комплексные экспедиции по изучению геологического строения Казахстана (1936— 1938) и Европейской части СССР (1938—1940).

1937. Трансполярные беспосадочные перелеты лет­чиков В. П. Чкалова и М. М. Громова по маршруту Москва — Северный полюс — США.

1937—1938. Дрейф первой научно-исследователь­ской арктической станции «Северный полюс». И. Д. Папанин, П. П. Ширшов, Е. К. Федоров и Э. Т. Крен­кель, высадившись в районе Северного полюса, прошли на дрейфующей льдине до 70°54' с. ш. в Гренландское море. Экспедиция собрала ценные научные материалы об Арктике.

1937—1940. Дрейф ледокольного парохода «Г. Се­дов» из моря Лаптевых в Гренландское море. Во время дрейфа «Г. Седов» достиг 86°39' с. ш., где не бывало еще ни одно судно.

1938. Ледокол «Ермак» поставил рекорд свободного плавания на север, достигнув 83°06' с. ш.

1941. Полет экспедиции И. И. Черевичного в район Полюса недоступности до 81° с. ш. Экспедиция совер­шила три посадки на лед.

1943. Открытие топографами в Центральном Тянь-Шане пика Победы — второй по высоте верши­ны СССР (7439 м).

1946—1950. Открытие в Северном Ледовитом океа­не «ледяных островов». Первый из них открыт летчи­ком И. Котовым в марте 1946 г. в районе северо-восточ­нее о-ва Врангеля.

1947. Экспедиция норвежского этнографа Тура Хейердала на плоту «Кон-Тики» через Тихий океан из порта Кальяо к о-вам Полинезии. Плавание продол­жалось 101 день.

1948. В Северном Ледовитом океане открыт мощный подводный хребет, названный именем М. В. Ломоно­сова.

1949—1964. Советские океанографические экспеди­ции на научно-исследовательском судне «Витязь» в Тихом и Индийском океанах. «Витязь» совершил 39 рей­сов, во время которых экспедициями были обнаружены подводные горы высотой 3—5 км и новые глубоковод­ные впадины; были изучены впадины Японская, Алеут­ская, Яванская, Марианская; в последней обнаружена наибольшая глубина — ок. 11 022 м (1957). Изучались морские течения. Биологи обнаружили десятки новых донных животных.

1950—1951. Научно-исследовательская работа в Центральной Арктике дрейфующей станции «Северный полюс-2» под руководством М. М. Сомова.

1950—1952. Английская океанографическая экспе­диция на судне «Челленджер II».

1951. Датская океанографическая экспедиция на судне «Галатея» для изучения глубоководных впадин Тихого океана.

29 мая 1953 г. Участники английской экспедиции — непалец из племени шерпов Тенцинг и новозелан­дец альпинист Хиллари — взошли на высочайшую вершину мира — г. Джомолунгму (Эверест), высота ее 8848 м.

441

1954—1956. В Якутии, в бассейне р. Вилюя, об­наружены большие промышленные месторождения алмазов.

1954—1964. Комплексное географическое изучение Центральной Арктики советскими научными дрейфую­щими станциями «Северный полюс». Станция «Северный полюс-13» начала дрейфовать в 1964 г.

1955—1956. В связи с подготовкой к исследованиям в Международном геофизическом году в 1955 г. была по­слана в Антарктиду советская комплексная антарктиче­ская экспедиция Академии наук СССР во главе с М. М. Сомовым на дизель-электроходах «Обь» и «Лена». В 1956 г. на берегу моря Дейвиса были построены обсер­ватория и поселок Мирный. В 1956 г. в Антарктиде были организованы новые научные станции «Пионер­ская» и «Оазис».

1 июля 1957 г.— 31 декабря 1958 г. Международ­ный геофизический год. Ученые 67 стран на 4 тыс. станций, на десятках океанографических судов во мно­гих экспедициях вели исследования Земли по единой программе. В 1957 г. в Антарктиде открыты станции: Восток-1, Восток, Комсомольская, а в 1958 г.— Советская. Все станции произвели большие работы по изучению Антарктиды. Американские ученые создали научную станцию Амундсен — Скотт. Другие страны также организовали научные станции на материке и островах антарктического архипелага.

4 октября 1957 г.—3 ноября 1957 г. В Советском Союзе произведен запуск первого в мире искусственного спутника Земли весом 86 кГ, а затем произведен запуск второго искусственного спутника Земли весом 508,5 кГ. В герметический контейнер последнего спутника была помещена собака.

5 декабря 1957 г. В Ленинграде спущен на воду пер­вый атомный ледокол «Ленин».

31 января 1958 г. В США произведен запуск перво­го американского спутника Земли.

1 июля 1958 г. — 31 декабря 1959 г. Решено продол­жить Международный геофизический год, назвав этот период годом Международного геофизического сотрудничества.

14 декабря 1958 г. В Антарктиде основана но­вая советская научная станция — Полюс недоступ­ности.

12 сентября 1959 г. Произведен запуск советской космической ракеты в сторону Луны; 14 сентября раке­та прошла вблизи Луны и доставила на Луну вымпел с Государственным гербом Советского Союза.

4 октября 1959 г. Осуществлен запуск космической ракеты в сторону Луны. На ней была установ­лена автоматическая межпланетная станция, с помощью которой была сфотографирована невидимая с Земли сторона Луны.

1959—1964. Научно-исследовательские рейсы со­вершали экспедиционные суда «Академик Сергей Вавилов» в Средиземное море и «Михаил Ломоносов» в Атлантический океан.

1959—1964. Для исследования в Тихом и Индий­ском океанах спущены на воду новые научно-исследова­тельские суда «А. И. Воейков» (1959) и «Ю. М. Шо­кальский» (1960), которые с успехом совершают рейсы в малоизвестные районы океанов.

1960—1961. Первая арктическая высокоширотная экспедиция атомного ледокола «Ленин».

12 февраля 1961 г. Произведен запуск советского тяжелого искусственного спутника Земли. Со спутни­ка стартовала управляемая космическая ракета, кото­рая вывела автоматическую межпланетную станцию на траекторию к планете Венера. 27 февраля связь с автоматической межпланетной станцией прекра­тилась.

Март 1961 г. Образован Международный союз научных геологических учреждений.

12 апреля 1961 г. Советский летчик-космонавт Ю. А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впер­вые в мире проник в космос и совершил один виток вокруг Земли.

6—7 августа 1961 г. Советский летчик-космонавт Г. С. Титов на космическом корабле «Восток-2» за 25 ча­сов 18 минут облетел более 17 раз вокруг земного шара.

1961. Геологические исследования Академии наук СССР позволили уточнить некоторые вопросы истории Земли. Была установлена длительность рифейского периода в 900 млн. лет.

20 февраля 1962 г. В США запущен на орбиту Зем­ли космический корабль «Френдшип VII» с астронавтом Джоном X. Гленном-младшим. После одного оборота вокруг Земли корабль был спущен в Атлантический океан и выловлен.

24 мая 1962 г. В США состоялся запуск спутника «Аврора VII» с астронавтом М. Карпентером на борту. После трех оборотов вокруг Земли корабль был спущен в Атлантический океан и выловлен.

11 и 12 августа 1962 г. Могучие советские ракеты вывели на орбиту вокруг Земли корабли-спутники «Во-сток-3»и«Восток-4», пилотируемые летчиками-космонав­тами Николаевым А. Г. и Поповичем П. Р. Впервые в мире был совершен многодневный групповой полет вокруг Земли. Приземление кораблей состоялось 15 августа.

1 ноября 1962 г. Запущена советская космическая ракета в сторону планеты Марс. На борту ракеты установлена автоматическая межпланетная станция «Марс-1».

Январь 1963 г. Подводная атомная лодка «Ленин­ский комсомол» дважды прошла подо льдами Северного полюса.

442

15—17 мая 1963 г. Запущен американский косми­ческий корабль «Фейт-VII» с космонавтом Гордоном Ку­пером на борту. Корабль сделал 22 витка вокруг земного шара и совершил посадку в районе о-ва Мидуэй в Тихом океане.

14 июня 1963 г. На орбиту вокруг Земли выведен космический корабль «Восток-5» с космонавтом В. Ф. Быковским.

16 июня 1963 г. На орбиту вокруг Земли выведен космический корабль «Восток-6», пилотируемый пер­вой в мире женщиной-космонавтом В. В. Терешковой. Начался совместный второй групповой полет космо­навтов вокруг Земли, успешно окончившийся 19 июня 1963 г.

1 ноября 1963 г. Впервые в мире осуществлен в Советском Союзе запуск маневрирующего космическо­го корабля «Полет-1».

20—30 ноябри 1963г. Трансконтинентальный пере­лет на самолете «ИЛ-18» Москва—Антарктида (Мак-Мёрдо).

30 января 1964 г. В Советском Союзе осуществлен запуск в космос с помощью одной ракеты-носителя на разные орбиты двух больших научных станций «Электрон-1» и «Электрон-2».

1 февраля 1964 г. Советский санно-гусеничный поезд достиг в Антарктиде Полюса недоступности.

ЧТО ЧИТАТЬ ПО ГЕОГРАФИИ И ГЕОЛОГИИ

Что кроется за географическим названием? Что таится в подводной глубине? Какие законы управляют воздушными течениями? Можно ли предвидеть земле­трясения? Что нужно сделать, чтобы стать географом-путешественником? Вопросов много. В поисках ответа вы берете учебник, научно-популярную книгу, обраща­етесь к статье в Детской энциклопедии, каждый том которой заканчивается списком рекомендуемой лите­ратуры. Если вы увлечены космонавтикой или радио­делом, историей путешествий или кибернетикой, био­графией писателя или теорией о происхождении Земли — вы найдете в соответствующем томе Детской энци­клопедии не только статью, но и указание, какие книги можно прочитать по интересующему вопросу.

Какая литература рекомендуется Детской энци­клопедией? Прежде всего это зависит от содержания науки, которой посвящен том. В большинстве случаев читателю предлагается научно-популярная литература, в которой достаточно просто, доступно излагаются дан­ные той или иной науки.

В списках рекомендуемой литературы вы встретите и художественные произведения: романы, повести, рас­сказы. Каждый знает, что книга В. К. Арсеньева «Дерсу Узала»— увлекательное художественное произве­дение. Еще бы! Ведь все, что вы читаете, зримо про­ходит перед вашими глазами: вместе с Арсеньевым вы боретесь с пургой, замираете с ружьем в руках при встрече с тигром. Ведь не случайно многие ребята гово­рят: «Дерсу Узала — мой любимый герой». А вместе с тем книга Арсеньева написана ученым, путешествен­ником и посвящена описанию научной экспедиции. Как видите, понятия научная и художественная литература очень близки. В основе худо­жественного произведения часто лежат подлинные собы­тия, а героями его являются действительные, а не при­думанные автором люди.

Вот один пример: в седьмых классах, а иногда и раньше вы с жадностью читаете увлекательную книгу В. Каверина «Два капитана». Кто из вас не восхищался подвигом капитана Татаринова? Как вы были счаст­ливы, когда Саня Григорьев все-таки нашел следы его экспедиции. Но знаете ли вы, что капитан Татаринов — это обобщенный художественный образ двух знамени­тых русских полярников — Седова и Брусилова, отдав­ших свою жизнь за открытие и освоение новых путей в Ледовитом океане? В той же книге Каверина есть гла­ва «Читаю дневники»— это о том, как Саня Григорьев с неимоверным трудом разбирал дневник Климова. Штурмана Климова писатель придумал, но если вы знаете дневник штурмана Альбанова, участника экспе­диции. Брусилова, то вы с удивлением обнаружите огромное сходство в судьбах выдуманного героя худо­жественной книги — штурмана Климова и подлин­ного, действительно существовавшего полярника — штурмана Альбанова.

Многие учащиеся V—VI классов полюбили книгу Ю. Томина «Поиски Атлантиды». О самой Атлантиде там дается немного сведений, ведь у героев книги, кро­ме поисков исчезнувшего материка, есть другие увле­кательные дела. Но после того как вы закроете послед­нюю страницу книги, вам непременно захочется про­честь что-нибудь об Атлантиде. Вот тогда-то вам и при­дут на помощь научно-популярные книги. Например, книга Е. В. Андреевой «В поисках затерянного мира»1.

Так и получается: художественная книга ведет за собой чтение научно-популярной, а научно-популяр­ная книга помогает лучше понять художественную. Но и художественную книгу, как и научно-популярную, надо уметь вдумчиво, правильно читать. Не каждый, кто читает бегло и даже, как говорят, «с выражением», имеет право сказать: «Да, я умею читать». Умение чи­тать внимательно, вдумчиво, глубоко разбираясь в со­держании книги, дается не сразу. Не каждая научно-популярная книга с первых страниц увлечет вас. В ней могут встретиться и новые для вас слова, и новые поня­тия. Бывает и так, что приходится вчитываться в каж­дую фразу, нужно сделать над собой усилие, чтобы разобраться в том, о чем говорится в книге. Особенно важно это помнить читателю, впервые обращающемуся к научно-популярной книге.

Среди читателей первого тома Детской энцикло­педии «Земля» есть немало ребят, мечтающих о профес­сии геолога или географа. Ведь эти профессии связаны с увлекательными открытиями, с путешествиями. А из­вестны ли вам слова Н. М. Пржевальского о судьбе ученого, посвятившего свою жизнь поискам и откры­тиям? Он писал: «Не ковром там будет постлана ему дорога, не с приветливой улыбкой встретит его дикая пустыня, и не сами полезут ему в руки научные открытия. Нет! Ценою тяжелых трудов и многоразлич­ных испытаний, как физических, так и нравственных, придется заплатить за первые крохи открытий». Но чтобы готовить себя к такой работе, нужно быть не толь­ко сильным, мужественным, надо еще очень много знать. Приобрести знания помогут вам книги.

Обычно в каждой географической книге есть карты. Если их нет, возьмите атлас и найдите нужную карту, ознакомьтесь с маршрутом, и только тогда вы по-настоя­щему совершите, путешествие вместе с героями книги. Пользуйтесь словарями и справочниками. Чтобы оце­нить мужества первых русских мореплавателей, нужно ясно представлять себе, что такое кочи, на которых они шли в дальние морские походы. Читая о старинных мореплавателях, надо знать, чем отличались друг от друга суда: бриг, каравелла, фрегат. Обо всем этом вы можете узнать из словаря, который обычно помещается в конце таких книг.

1 См. в списке литературы раздел «Как изучали земной шар».

444

В списке литературы к 1 тому ДЭ вы найдете раз­личные книги. Они сгруппированы соответственно ос­новным разделам данного тома.

Какие сведения о книгах дает вам список литера­туры? Прежде всего каждая книга имеет библиографи­ческое описание. Это значит, что вы узнаете, кто автор книги, ее заглавие, в каком городе, каким издатель­ством и когда она издана, сколько в ней страниц, есть ли иллюстрации и карты. В самом конце описания в скобках иногда указывается название серии. Напри­мер, «Путешествия. Приключения. Фантастика», или «Замечательные географы-путешественники», или «Б-ка школьника». Если вам понравятся книги какой-либо серии, вы можете потом следить за появлением новых выпусков и собирать их у себя в домашней биб­лиотеке.

Кроме библиографического описания, многие книги получают еще аннотацию, т. е. краткую характерис­тику, где говорится о содержании книги, иногда даются сведения об ее авторе. Ведь интересно, например, узнать, что книга создана человеком, который сам пере­жил все, о чем он пишет. В библиографическом описа­нии или аннотации указывается, учащимся каких клас­сов рекомендуется прочесть эту книгу. Однако это не значит, что вы точно должны придерживаться этих указаний. Мы имеем в виду общий уровень знаний, который бывает у школьников определенного класса. А если вы давно увлекаетесь географией и геологией, читаете книги по этим дисциплинам, то, конечно, спра­витесь с книгой, предназначенной и для более старшего возраста.

Мы стремились рекомендовать лучшие, наиболее интересные книги. Но вам следует помнить, что сведе­ния в научно-популярных книгах быстро стареют. Из года в год растет число научных экспедиций. В пусты­нях и горах, в тундрах и на морском дне работают изы­скатели. Идут геологи, дрейфуют на льдинах полярни­ки, плывут научно-исследовательские суда. А чем шире фронт работ, тем больше открытий. Вот почему наука «обгоняет» научно-популярные книги. Правда, они от этого не становятся ненужными или неинтерес­ными. Очень важен и сегодняшний день науки, и ее прошлое.

Для того чтобы следить за последними достиже­ниями науки, надо внимательно читать газеты и жур­налы. Те, кто любят географию, следят за журналом «Вокруг света». Отдельные интересные сведения из об­ласти географии встречаются в журналах «Юный натуралист», «Пионер», «Костер» и др.

Земля как планета и ее изображение на карте

Волков А. М. Земля и небо. Занимательные рас­сказы по географии и астрономии. Рис. Б. Кыштымова. М., Детгиз, 1957. 192 стр.

Увлекательно и просто даны в этой книге самые необходимые знания о Земле, Солнце, звездах и коме­тах. Узнаете вы также о великих путешественниках и ученых, чьим трудам человечество обязано знаниями о Земле, о странах света, о счете времени, о том, как велик земной шар (V—VI кл.).

Куницкий Р. В. День и ночь. Времена года. Изд. 3. М., Гостехиздат, 1954. 32 стр. с илл. (Науч.-просвет. б-ка).

Автор очень просто объясняет, почему за днем всегда следует ночь, как происходит смена времен года.

Он рассказывает, как людям удалось установить, что Земля — шар, который вращается вокруг своей оси и движется вокруг Солнца, и какое положение зани­мает Земля во Вселенной (VI—VII кл.).

Бублейников Ф. Д. Земля и маятник. М., Детгиз, 1957. 125 стр. с илл. (Школьная б-ка).

Вы познакомитесь с одной из самых молодых наук о Земле — с геофизикой. Содружество геологии, физи­ки и математики позволяет изучать физические свойства Земли, проникать в тайны ее внутреннего строения. Среди чувствительных и точных приборов, которыми располагают ученые-геофизики, почетное место занимает обыкновенный маятник (отвес). В книге рассказывается об истории его открытия итальянским ученым Гали­леем в XVI в. (VII—VIII кл.).

Узин С. В. Тайны географических названий. М., Географгиз, 1961. 104 стр.

Из этой книги вы можете узнать, откуда произошли географические названия: Юкатан, Амазонка, Босфор, Эгейское море и др. (V—VIII кл.).

Шейнин А. Л. Повесть о карте. Л., Детгиз, 1957. 142 стр. с илл. и карт.

Автор рассказывает, кому и для чего нужна карта, приводит интересные сведения из истории ее создания (V—VIII кл.).

Федосеев Г. А. Тропою испытаний. Повесть. М., Детгиз, 1961. 287 стр. с илл. (Школьная б-ка).

Писатель и геодезист Г. А. Федосеев рассказывает об одной из своих многочисленных экспедиций, о том, как он исследовал тайгу и горные массивы, прилега­ющие к Охотскому морю, чтобы создать карту нового неисследованного района. Когда прочтете эту увлека­тельную книгу, вы поймете, что путь геодезиста часто превращается в «тропу испытаний» (V—VIII кл.).

Шур Я. И. Верный путеводитель. Рассказы о ком­пасе. М., Детгиз, 1956. 208 стр. с илл.

Главный «герой» этой интересной и увлекательной книги — компас. Школьники узнают, как его изобрели, почему Земля притягивает магнитную стрелку и почему она отклоняется, что такое магнитное поле Земли, чем отличается магнитный компас от гироскопического (VI—VIII кл.).

Строение Земли и ее история

Альтшулер С. В. Рассказ семи ученых. Рис. А. Никонова. М., «Детский мир», 1961. 63 стр.

О возникновении Земли, ее внутреннем строении и о том, как появились первые люди, рассказывается в этой книге (V—VI кл.).

Шер С. Д. По страницам каменных летописей. Рас­сказы о геологическом прошлом нашей Родины, о ее полезных ископаемых и о разведчиках недр. М., Детгиз, 1958. 176 стр. с илл. (VI—VIII кл.).

Бублейников Ф. Д. Тайны Земли. Под ред. Д. И. Щербакова. М., «Московский рабочий», 1958. 136 стр. с илл. и карт.

Автор рассказывает о внутреннем строении Земли, изменении рельефа, образовании залежей руды, угля и нефти (VI—VIII кл.).

Максимович Г. А. и Максимович Н. А. Свидетели прошлого (О чем рассказывают камни). М., Гостехиз­дат, 1955. 32 стр. с илл. (Науч.-просвет. б-ка).

Изучая камни, ученые узнают, как на протяжении многих миллионов лет изменялся рельеф земной поверх­ности, климат, как образовались залежи полезных ис­копаемых, из чего состоят другие планеты Вселенной.

445

Нужно только уметь прислушаться к тому, о чем гово­рят камни. Авторы рассказывают, как люди научились разбирать «язык» камней (VII—VIII кл.).

Малахов А. Под покровом мантии. М., «Молодая гвардия», 1964. 204 стр. с илл.

О поисках и исследованиях геологов, изучаю­щих земные недра, о различных гипотезах строения Земли (VII—VIII кл.).

Белоусов В. В. Земля, ее строение и развитие. М., Изд-во АН СССР, 1963. 152 стр. с илл.

Из чего состоит земная кора? В результате каких процессов изменился ее облик? Как зародились мате­рики и океаны? На эти вопросы отвечает книга чле­на-корреспондента Акад. наук В. В. Белоусова (VII—VIII кл.).

Обручев В. А. Происхождение гор и материков, М., Детгиз, 1956. 126 стр. (Школьная б-ка).

Академик В. А. Обручев живо и образно расска­зывает о том, что собой представляет поверхность Зем­ли, как и когда образовались материки, из чего состоят горы, как они разрушаются и возрождаются (VII—VIII кл.).

Кастере Н. Тридцать лет под землей. Пер. с франц. М., Географгиз, 1959. 166 стр. с илл. (Путешествия. Приключения. Фантастика).

Из книги известного французского исследователя вы узнаете о приключениях, которые пришлось испы­тать автору, изучая пещеры. Своих детей с малолетнего возраста Кастере приучал не бояться пещер, и они стали надежными помощниками в его трудных и рискованных экспедициях (VI—VIII кл.).

Адабашев И. И. Разум против стихии. М., «Моло­дая гвардия», 1962. 271 стр. с илл. и карт.

В далеком прошлом человек испытывал паниче­ский страх перед землетрясениями, засухами, наводне­ниями и т. д. И в наше время стихийные бедствия при­носят еще немало страданий людям. Борьбу с ними ученые начинают с изучения и познания их. Борьбе разума против стихии и посвящена эта книга (VII—VIII кл.).

Шалимов А. И. Пульс Земли (Очерки о землетря­сениях). Рис. Б. Пятунина. Л., Детгиз, 1957. 86 стр. (В помощь школьнику).

Цель этой небольшой увлекательной книги — пока­зать, как упорно работают ученые над разгадкой тайн землетрясений, рассказать о том, что им удалось уже сделать и как много еще предстоит узнавать, иссле­довать, решать (V—VIII кл.).

Апродов В. А. Дыхание земли. Вулканы и земле­трясения. М., Географгиз, 1963. 112 стр. (VII—VIII кл.).

Обручев В. А. Занимательная геология. М., Изд-во АН СССР, 1961. 367 стр. с илл.

«Геология учит нас смотреть открытыми глазами на окружающую природу и понимать историю ее раз­вития». Занимательно и живо обо всем этом рассказы­вает академик Обручев.

Отдельные главы книги называются «О чем шеп­чет ручеек, текущий по оврагу», «Как работает вода под Землей», «Почему то здесь, то там трясется Земля?» (VII—VIII кл.).

Тазиев Гарун. Встречи с дьяволом. Пер. с франц. М., Изд-во иностр. лит., 1961. 102 стр. с илл.

Бельгийский вулканолог Г. Тазиев взбирался на огнедышащие вершины, спускался в кратеры вулканов в различных частях света. На дне кратера, в когтях у «дьявола», он с увлечением вел работу кинооператора и ученого и чувствовал страх, тогда... когда работа кончалась. В книге много цветных фотографий — кад­ров из фильма «Встречи с дьяволом» (VII—VIII кл.).

Александрова В. Д. Сила земли. Рассказы о почве. Рис. Б. Крейцера. Л., Детгиз, 1958. 183 стр. (В помощь школьнику) (V—VII кл.).

Гавеман А. В. Слой жизни. М., Детгиз, 1962. 143 стр.

В обеих книгах вы найдете ответы на вопросы: что за сила заложена в земле, если из нее каждый год заново могут вырастать на лугах травы, а деревья разрастать­ся до огромных размеров? Почему народы разных стран называли землю матерью? Что такое плодородие земли? Существует ли почва на других планетах? Мо­жет ли почва быть ядовитой (V—VIII кл.).

Полезные ископаемые и как их ищут

Дижур Б. А. Фонарь Земли. Рис. Л. И. Дурасова. М., Детгиз, 1961. 189 стр. с илл.

Герои этой книги — и советские геологи с «волшеб­ными» приборами, «фонарями земли», которые помо­гают им заглянуть в глубь земли, и сказочные гномы с маленькими фонариками в руках. Рассказ о поисках минералов в Тургайской степи, на месте древнего ис­чезнувшего пролива, перемежается с забавной сказкой о гномах — друзьях рудокопов (V—VI кл.).

Гроденский Г. П. Уральская кладовая. (По Иль­менскому заповеднику). Рис. В. Шевченко. Л., Дет­гиз, 1962. 124 стр. с илл. (Школьная б-ка).

Читая эту книгу, вы совершите замечательное пу­тешествие по природному музею Урала — Ильменско­му заповеднику. В нем нашли 144 минерала, из них 50 редчайших. Этот заповедник служит сейчас живым учебником для геологов, минералогов и студентов (VI—VII кл.).

Рич В. И., Черненко М. Б. Третий полюс. (По­весть о курском железе). Рис. В. Михайлова. М., Дет­гиз, 1960. 160 стр. с илл. (Школьная б-ка).

Об открытии самого большого в мире железного клада, о том, как добывают руду, как вода стала другом человека на шахте, и о многом другом (VI—VII кл.).

Осипов И. З. Сокровище Черных скал. М., Дет­гиз, 1956. 142 стр. с илл.

Эта книга рассказывает о каспийской нефти в рай­оне Черных скал, о советских тружениках, сумевших создать далеко в море нефтяной промысел и построить за 100 км от берега целый город на стальных сваях (VI—VIII кл.).

Жемчужников Ю. А. и Гор Г. С. Каменный уголь. Рис. В. Гамби и Ю. Лобичева. Л., Детгиз, 1956. 77 стр. с илл. (Школьная б-ка).

Книга о том, как образуется каменный уголь, как его добывают, какие разнообразные продукты из него получают (VI—VIII кл.).

Музис А. И. Горы без прикрас. М., Географгиз, 1961. 78 стр. с илл.

Рассказ об одной из геологических экспедиций в горах Алтая. Читатель узнает много интересного об этом богатом крае, о жизни и работе разведчиков недр (VII—VIII кл.).

Ферсман А. Е. Воспоминания о камне. М., Изд-во АН СССР, 1960. 167 стр. с илл. (Науч.-попул. серия).

Увлекательные и поэтические рассказы о драго­ценных камнях, уральских самоцветах, мраморе и др. Автор пишет о богатствах земных недр нашей Родины, об исследователях и прекрасных мастерах, обрабаты­вающих камни (VII—VIII кл.).

Ферсман А. Е. Путешествия за камнем. М., Изд-во АН СССР, 1960. 392 стр. с илл.

446

Выдающийся ученый увлекательно рассказывает о своих многочисленных путешествиях и экспедициях, делится впечатлениями о детских и юношеских путе­шествиях по Крыму, экспедициях по Уралу, Кольско­му полуострову, Средней Азии (VII—VIII кл.),

Ферсман А. Е. Занимательная минералогия. М., Изд-во АН СССР, 1959. 238 стр. с илл.

Книга о чудесных свойствах камня (изменчивость цвета, сходство с растениями и животными и т. п.), о людях, которые заставляют камень служить на благо обществу (VII—VIII кл.).

Ферсман А. Е. Занимательная геохимия. Химия Земли. Изд. 4. Предисл. акад. Д. И. Щербакова. М., Изд-во АН СССР, 1959. 399 стр. с илл., 11 л. илл.

«Геохимия изучает, как ведут себя отдельные хими­ческие элементы в Земле, как они путешествуют, соче­таются друг с другом, образуя твердые минералы, как снова, растворяясь, становятся подвижными». Так ав­тор определяет задачи молодой науки геохимии, одним из основателей которой он является сам (VII—VIII кл.).

Яковлев А. А. Жизнь Земли. Рис. М. Гетманского. М., Детгиз, 1959. 157 стр. с илл.

Может ли камень расти, жить, умирать? Сколько лет нашей планете? Падают ли звезды? Когда возникла жизнь на Земле и появился человек? На все эти и мно­гие другие вопросы вам ответит эта книга. В заключе­ние вы найдете практические советы, как организовать геологические походы, собирать образцы горных пород, составлять коллекции (VII—VIII кл.).

Боксерман Ю. И. Невидимое топливо. М., Детгиз, 1958. 143 стр. с илл. (Школьная б-ка).

«Невидимое топливо» — это горючий газ, который используется не только кук топливо. Из газа можно получить каучук, пластмассы. Автор объясняет, как образовались месторождения природного горючего газа и как их находят, как газ добывают и передают на дале­кие расстояния (VII—VIII кл.).

Исследователи недр Земли

Лапидус М. А. Открыватель подземных тайн. М., «Советская Россия», 1963. 384 стр. с илл. (Люди Советской России).

О жизни и деятельности И. М. Губкина, рус­ского ученого, патриота и коммуниста, основателя новой отрасли науки — нефтяной геологии.

Баян О. А. Отец русской геологии. (Рассказы о жизни и деятельности академика А. П. Карпин­ского). М., Детгиз, 1955. 263 стр. с илл. и карт.

В предисловии к книге академик В. А. Обручев пишет: «Надеюсь, что, прочитав книгу, захочется под­ражать Карпинскому как в усвоении достижений нау­ки, так и в отношении к людям» (VII—VIII кл.).

Думитрашко Н. В. Золотая звезда путешествен­ника. Изд. 2, испр. и доп. М., Географгиз, 1963. 71 стр.

Книга о В. А. Обручеве, замечательном ученом и человеке большой души, весь свой талант отдавшем людям.

Мурзаев Э. М., Обручев В. В. и Рябухин Г. Е. Владимир Афанасьевич Обручев. 1863—1956. Жизнь и деятельность. М., Изд-во АН СССР, 1959. 302 стр. с илл. (Науч.-попул. серия) (VIII кл.).

Баян О. А. Разведчик недр. Рассказы из жизни академика А. Е. Ферсмана. Л., Детгиз, 1959. 232 стр. с илл.

Жизнь замечательного советского ученого минера­лога-геохимика, его путешествия по Уралу, Средней Азии и Кольскому полуострову (VII—VIII кл.).

Водная и воздушная оболочки

Андреев К. К. Чудеса моря. Рис. Ю. Игнатьева. М., «Детский мир», 1960. 36 стр.

Почему на карте одно море названо Желтым, дру­гое — Черным, а третье — Красным? Почему вода в море соленая? На все эти и многие другие вопросы читатель найдет ответы в этой книге (V—VI кл.).

Кушерон Улаф. Приключения маленькой трески. Рис. С. Прусова. Пер. с норвеж. М., Детгиз, 1958. 110 стр. с илл.

Читая о приключениях маленькой трески, вы по­бываете в морском лесу и среди дрейфующих льдов Баренцева моря, познакомитесь с угрем-путешествен­ником и другими морскими рыбами (V—VI кл.).

Мезенцев В. А. Вода вокруг нас. Рис. О. Шухвостова. М., Детгиз, 1954. 80 стр. с илл.

В одной из глав этой книги говорится: «Если бы можно было совершить фантастическое путешествие с частицей воды, мы побывали бы за короткое время в самых различных местах Земли — в ее глубоких пластах и высоко в воздухе, в реке и в море. Эта час­тица побывала бы и в грозовой туче, и в тумане, и в ро­се; она замерзла бы красивой снежинкой, забиралась бы в стволы деревьев и тела животных». Откройте книгу и вы отправитесь в это фантастическое путешествие (VI—VIII кл.).

Квиличи Фолька. Приключения на шестом конти­ненте. Пер. с итал. М., Детгиз, 1958. 270 стр. с илл.

Итальянская подводная экспедиция 1952 г. по­ставила себе цель — доказать, что человек может долго пробыть под водой, занимаясь различными работами, что недалеко то время, когда подводный мир — шестой континент — будет доступен каждому. Автор книги — кинооператор. Книгу он иллюстрировал прекрасными цветными фотографиями — кинокадрами фильма о под­водной экспедиции (VI—VIII кл.).

Кусто Жак и Дюма Фредерик. В мире безмолвия. Пер. с англ. М., «Молодая гвардия», 1957. 221 стр.

Несколько отважных французов, вооруженных лег­кими аквалангами, проникли в глубины моря и зани­мались там археологическими изысканиями, подводной охотой, фотосъемкой. Ими был создан фильм «Мир тишины». Свои работы они успешно продолжают. Узнать, где в наших морях можно увидеть чудеса, какие видели Кусто и его товарищи, вы можете из послесло­вия к книге (VI—VIII кл.).

Богоров В. Г. Жизнь моря. М., «Молодая гвар­дия», 1954. 300 стр. с илл.

В книге рассказывается о богатстве морей Совет­ского Союза, о великом разнообразии морских живот­ных, о том, как специальные экспедиционные корабли, снабженные новейшей техникой, плавают по всем морям нашей Родины, изучают жизнь моря (VII—VIII кл.).

Ажажа В. Г. «Северянка» уходит в океан. Рис. Ю. Зальдман. М., Географгиз, 1961. 112 стр. с илл. и карт. (Путешествия. Приключения. Фантастика).

В 1957 г. по решению правительства боевая под­водная лодка была разоружена и переоборудована для научных целей. Появился подводный корабль «Севе­рянка», научно-исследовательская подводная лабора­тория. О ее работе в Атлантике и новых методах поис­ков рыбы по их «голосам» рассказывает автор (VII—VIII кл.).

Бауэр Ганс. Тайны морских глубин. Пер. с нем. М., Географгиз, 1959. 199 стр. с илл. (Рассказы о природе).

В предисловии автор говорит: «Наша книга посвящена борьбе людей за покорение морских глубин, их завоеваниям в этой борьбе. Мы проследим историю

447

глубоководных исследований, начиная с самых первых робких шагов до самого последнего времени, узнаем о плаваниях шведского «Альбатроса», датской «Галатеи» и советского «Витязя» (VIII кл.).

Гэскелл Т. Ф. Под глубинами океанов. Пер. с англ. М., Изд-во иностр. лит., 1963. 253 стр.

Автор — научный руководитель кругосветной экспедиции на английском гидрографическом судне «Челленджер» — живо описывает современные мето­ды исследования земной коры, рассказывает о коралловых атоллах, строении и рельефе дна океа­на, о гипотезе расширения Земли и о других вопро­сах современной геофизики (VIII кл.).

Андреева Е. В. и Кладо Т. Н. На дне воздушного океана. Рис. Е. Кржижановского. Л., Детгиз, 1959. 248 стр.

Авторы пишут о том, как изучают воздушный оке­ан, о метеорологии, аэрологии — науке, изучающей верхние слои атмосферы, актинометрии — науке об энергии, посылаемой Солнцем, о синоптиках, которые предсказывают нам погоду (VI—VIII кл.).

Ильин М. Человек и стихия. Изд. 4. М., «Моло­дая гвардия», 1954. 336 стр.

«Действующие лица этой книги: Земля и Солнце, ветры и бури, и морские течения, и реки, и облака, и вулканы, и ледяные горы. И всех их связывает одно общее сложное действие. В этом списке действующих лиц есть и люди: гидрологи и метеорологи, океано­графы и климатологи, которые изучают машину пла­неты, следят за ее ходом и пробуют ею управлять» (из введения) (VII—VIII кл.).

Колобков Н. В. Воздушный океан и его жизнь. Изд. 2, переработ. и доп. М., Географгиз, 1957. 256 стр. с илл.

В книге рассказывается о строении атмосферы, грозных необыкновенных явлениях, развивающихся в ней; о миражах, радужных и серебристых облаках, полярных сияниях, о новейших методах изучения ат­мосферы (VII—VIII кл.).

Ивич А. Как запрягли ветер. Рис. Т. Шепелевой. М., «Детский мир», 1961. 17 стр. с илл.

Вы узнаете, что воздух поднимает корабли с мор­ского дна, останавливает поезда, помогает альпинистам одолевать высокие горы (V кл.).

Колоколов В. П. О грозе. Рис. Б. Крейцера. Л., Детгиз, 1956. 134 стр. (В помощь школьнику).

О причинах возникновения грозы, о том, бывают ли грозы на других планетах, как научиться пред­сказывать грозу (VI—VIII кл.).

Мезенцев В. А. «Необыкновенные» явления в атмос­фере. М., Профиздат, 1959. 92 стр.

Интересный рассказ о непонятных на первый взгляд явлениях: «кровавых» и «голубых» дождях, «красном» снеге, солнце, которое «играет», и т. д. (V—VIII кл.).

Мезенцев В. А. Обычное в необычном. Рис. В. Доброклонского. М., Детгиз, 1960. 269 стр. с илл.

«Необыкновенным» явлениям в атмосфере посвящена глава «Загадки пятого океана». Но, кроме того, здесь можно прочесть о разных загадочных явлениях на Зем­ле и под землей, в мировом пространстве (V—VIII кл.).

Природные зоны

Ганейзер Г. Е. Река в пустыне. Рис. А. Кондрать­ева. М., Детгиз, 1960. 207 стр.

Автор этой книги участвовал в экспедиции, кото­рая изучала особенности туркменской пустыни Кара-

кумы, чтобы привести в нее воды могучей реки Аму-Дарьи. В местах, где раньше воду отмеряли глотками, через 6 лет прошел многоводный канал (V—VII кл.).

Ганейзер Г. Е. С севера на юг. Рассказы. Цветные вклейки Г. Никольского. М., Детгиз, 1955. 166 стр.

Вы отправитесь в путешествие с севера на юг. Будете мчаться на оленях по тундре, углубитесь в чащу леса, побродите по степи, увидите лес... в пустыне. А о том, что случится с вами высоко в горах Памира, вы, наверное, будете долго рассказывать друзьям (V—VII кл.).

Михайлов Н. Н. Иду по меридиану. Путешествие от полюса к полюсу. Фото автора. М., Детгиз, 1958. 191 стр. (Школьная б-ка).

«На Северном полюсе», «В центре мира», «Через полярный круг», «Рядом Африка», «Тропик Рака», «Шторм в Антарктике» — так называются некоторые главы этой увлекательной книги (V—VIII кл.).

Кожевников А. В. По тундрам, лесам, степям и пус­тыням. Рис. Т. Коцубей и А. Стахеевой. Изд. 3. М., Детгиз, 1954. 182 стр. (Школьная б-ка).

От суровой Арктики до знойных пустынь Сред­ней Азии, от безлесных тундр до пышных субтропиков, от лесов Западной Украины и Белоруссии до дремучей тайги Уссурийского края проведет вас писатель и пока­жет богатство растительного мира нашей Родины. Одна из глав расскажет вам, как ученые прочитали «днев­ник» Земли и узнали о растительном мире на Земле в далеком прошлом (VI—VIII кл.).

Карпов Г. В. В саваннах. Книга для учащихся. М., Учпедгиз, 1960. 120 стр. с илл.

Саванны — вид тропической растительности: тра­вянистый покров в сочетании с группами деревьев. В книге большое внимание уделено саваннам Африки. Показаны растительность саванны, ее богатейший жи­вотный мир, от грозного льва до муравья термита. Здесь часто приводятся отрывки из книг различных путешественников, которые побывали в саваннах различных частей света (V—VIII кл.).

Происхождение жизни на Земле

В этом разделе — книги о древнейших временах нашей Земли, о том, как было высчитано, сколько лет Земле, когда появились первые растения и животные, первые люди, кто были их предками, как узнали люди то, чего никто из людей не видел.

Научные знания о происхождении жизни помогут вам раскрыть лживость и нелепость религиозных ле­генд о происхождении Земли и всего живого. В буду­щем многим из вас эти научные знания помогут в по­исках богатств Земли.

Голосницкий Л. И. Путешествие в прошлое. Рис. А. Келейникова. М., Детгиз, 1957. 112 стр. с илл. (Школьная б-ка) (VI—VII кл.).

Борчев А. А. Рассказы о зеленом друге. М., Дет­гиз, 1955. 176 стр. с илл. (Школьная б-ка).

Как возникли и развились на Земле растения (VII—VIII кл.).

Громов В. И. Из прошлого Земли. Изд. 3. М., Гостехиздат, 1955. 64 стр. с илл. и карт. (Науч.-просвет. б-ка),(VII—VIII кл.).

Трофимов Б. А. Жизнь в глубинах веков. М., Госкультпросветиздат, 1957. 150 стр. с илл. (VII—VIII кл.).

Опарин А. И. Происхождение жизни. М., Воениздат, 1959. 127 стр. с илл. (Науч.-попул. б-ка).

448

«Если человек произошел от более просто устро­енных млекопитающих, млекопитающие произошли от пресмыкающихся, пресмыкающиеся от земноводных, земноводные от рыб и т. д., то как же возникли те наи­простейшие живые существа, которые явились родона­чальниками всего живого на Земле?» (VII—VIII кл.).

Эмме А. М. Наука и религия о происхождении жизни на Земле. Изд. 2, переработ. М., Госполитиздат, 1956. 112 стр. (VII—VIII кл.).

Эйвельманс Б. По следам неизвестных животных. Рис. Г. Никольского. Пер. с франц. М., «Детский мир», 1961. 71 стр.

Очень немногие слышали о слонах-карликах, о карликах бегемотах, о черве с лапками, о звере с птичь­им клювом, о драконе с острова Комодо.

Бельгийский зоолог Эйвельманс решил написать доступную для всех книгу о малоизвестных животных и о других удивительных существах, обитающих на Земле. Истории, рассказанные в книге,— не хитроум­ные выдумки, а действительные события. Многие из этих событий произошли совсем недавно (V—VIII кл.).

Акимушкин И. И. Следы невиданных зверей. М., Географгиз, 1961. 256 стр. с илл. (Рассказы о природе).