WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Pages:     || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю: Ректор ФГОУ ВПО «КубГАУ» _______________ А.И. Трубилин «____»__________20___ г.
Номер внутривузовской регистрации __________________

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки

080100.68 «Экономика»

___________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки)

Аннотированная программа 080123.68 «Учет, анализ и аудит»

_______________________________________

(наименование магистерской программы)

Квалификация (степень)

Магистр


Краснодар 20___

СОДЕРЖАНИЕ


1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», магистерская программа 080123.68 «Учет, анализ и аудит» 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки «Экономика», магистерской программы «Учет, анализ и аудит» 1.3. Общая характеристика магистерской программы «Учет, анализ и аудит» по направлению «Экономика» ФГОУ ВПО «КубГАУ» 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Требования к уровню подготовки магистра в результате освоения магистерской программы «Учет, анализ и аудит» 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы 4.1. Календарный учебный график 4.2. Учебный план подготовки магистра 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы 6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие знаний и умений, социально-личностных качеств выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы Приложения
3

3
3
3
4
5 5 6 6 6
8
10 11 12 12
12 15
18
19
19 20 22




1. Общие положения

    1. Основная образовательная программа магистратуры (далее – магистерская программа) «Учет, анализ и аудит», реализуемая ФГОУ ВПО «КубГАУ» по направлению подготовки «Экономика» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки (ГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки «Экономика», магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71;

- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению 521600 «Экономика» (степень – магистр экономики), утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от «14» апреля 2000 г. Номер государственной регистрации 352 гум/маг.

- нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав ФГОУ ВПО «КубГАУ».

1.3. Общая характеристика магистерской программы «Учет, анализ и аудит» по направлению подготовки «Экономика» ФГОУ ВПО «КубГАУ»

1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры по направлению 080100.68 «Экономика» магистерской программы «Учет, анализ и аудит» - на основе высшего профессионально профилированного базового образования с квалификацией бакалавра и специалиста дальнейшее развитие у студентов общекультурных и личностных качеств, профессиональных знаний и умений в области бухгалтерского учета, аудита и анализа финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов различных организационно-правовых форм и видов деятельности, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, быть социально мобильным и конкурентоспособным на рынке труда.

1.3.2. Срок освоения магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению «Экономика» при очной форме обучения составляет 6 лет. Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и специализированной подготовки магистра (2 года).

Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра при очной форме обучения 312 недели, и том числе:

Образовательная программа подготовки бакалавра составляет 208 недель.

Специализированная программа подготовки магистра составляет 104 недели, теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные работы, подготовку выпускной квалификационной работы, а также экзаменационные сессии - 72 недели, практика не менее 14 недель, итоговая государственная аттестация, включая защиту выпускной квалификационной работы - не менее 4 недель, каникулы (включая 4 недели последипломного отпуска) - не менее 14 недель.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца.

Лица, имеющие диплом бакалавра или специалиста, зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по направлению «Экономика» с целью установления у поступающего наличия следующих знаний и умений:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Типы организаций, предприятий и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник:

- экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;

- органы государственной и муниципальной власти;

- академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

- учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Область профессиональной деятельности выпускника магистерской программы включает:

- разработку концепции, политики и стратегии бухгалтерского, управленческого и налогового учета;

- разработку методологии бухгалтерского и управленческого учета, внутреннего аудита и анализа;

- разработку рациональной системы организации бухгалтерского, управленческого и налогового учета, внутреннего аудита и работы аналитической службы;

- формирование учетной информации, необходимой для составления финансовой отчетности;

- разработку современных методов калькуляционного учета себестоимости продукции;

- формирование бухгалтерской финансовой отчетности, включая консолидированную в соответствии с требованиями национальных и международных стандартов бухгалтерского учета и отчетности;

- внутренний и внешний аудит;

- разработку налоговой политики, налоговое планирование и оптимизация налоговых платежей;

- контролинг и анализ бизнеса;

- разработку основных этапов процедуры анализа отчетности;

- оценку эффективности работы организации;

- консалтинг в области бухгалтерского и управленческого учета, налогообложения и налогового планирования;

- использование учетной информации для принятия эффективных управленческих решений.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки «Экономика» магистерской программе «Учет, анализ и аудит» являются экономические отношения субъектов финансово-хозяйственной деятельности в национальной и мировой экономиках, финансовые и информационные потоки, производственные и научно-исследовательские процессы, информационная поддержка принятия управленческих решений, анализа и аудита их эффективности для повышения конкурентоспособности и эффективности деятельности российских организаций в условиях глобализации экономики.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки «Экономика» программа «Учет, анализ и аудит» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- научно-исследовательская;

- проектно-экономическая;

- учетно-аналитическая;

- аудиторская и консалтинговая;

- организационно-управленческая;

- педагогическая.

Магистр должен быть подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе; при условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля - к педагогической деятельности в высших учебных заведениях.

Магистр должен быть подготовлен к обучению в аспирантуре по научным специальностям согласно перечню Номенклатуры специальностей научных работников.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки «Экономика» программы «Учет, анализ и аудит» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

а) научно-исследовательская деятельность:

- разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

- разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

- подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

- сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

- организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

- разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

б) проектно-экономическая деятельность:

- подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

- подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

- подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;

- составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;

- разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

в) учетно-аналитическая деятельность:

- разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

- поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;

- проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;

- анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

- осуществление сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организаций и их движении;

- формирование полной и достоверной информации о деятельности организации и ее имущественном положении;

- разработка и обоснование показателей, формы и системы организации управленческого учета в различных отраслях экономики;

- разработка и обоснование предложений по совершенствованию методики и организации проведения внешнего и внутреннего аудита;

- обоснование рекомендаций по методике отражения объектов бухгалтерского учета в соответствии с требованиями международных стандартов;

- обоснование рекомендаций по реализации требований международных стандартов аудита для оценки качества аудиторских услуг и повышения эффективности аудита;

- разработка аналитических показателей, характеризующих финансово-хозяйственную деятельность организаций различных видов экономической деятельности и форм собственности, методики их расчета и применения;

- анализ и оценка финансовых рисков, обоснование и прогноз изменения основных финансово-экономических показателей деятельности организации;

г) аудиторская и консалтинговая деятельность:

- проведение внешней аудиторской проверки субъектов хозяйствования различных форм собственности и организационно-правовых форм;

- оказание сопутствующих аудиту услуг и проведение налогового аудита;

- организация системы внутреннего контроля организации и владением методикой проведение внутреннего аудита (контроля) в организации или группе компаний;

- оказание консалтинговых услуг по вопросам бухгалтерского и налогового учета, организации управленческого учета и анализа, внутреннего аудита коммерческих организаций по заказам организаций, финансово-кредитных учреждений, органов государственной власти и органов местного самоуправления;

- выявление ассиметричной информации и недостатков в организации бухгалтерского учета и внутреннего контроля, которые способствовали совершению экономических правонарушений;

д) организационно-управленческая деятельность:

- организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

- разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

- руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

е) педагогическая деятельность:

- преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;

- разработка учебно-методических материалов.

3. Требования к уровню подготовки магистра в результате освоения магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником знаниями, умениями и личностными качествами в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Общие требования к уровню подготовки магистра включают:

- знания основных экономических проблем в области избранной магистерской программы и возможности современных научных средств их анализа и решения

- умение:

формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, и требующие углубленных профессиональных знаний;

выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

изменять, при необходимости, направление профессиональной деятельности в рамках экономики, как области знаний и практических навыков;

- владение:

навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующими широкого образования в экономике.

Специальные требования к уровню подготовки магистра включают:

в научно-исследовательской деятельности:

- способность выявлять и исследовать актуальные проблемы бухгалтерского учета, анализа и аудита;

- способность осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств задач исследования;

- способность интерпретировать результаты научных исследований с целью разработки перспективных направлений совершенствования бухгалтерского учета, анализа и аудита.

в проектно-экономической деятельности:

- умение самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;

- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности;

- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

- знать закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

- уметь использовать современное программное обеспечение и современный математический инструментарий для решения экономико-статистических и эконометрических задач;

- владеть навыками внедрения и реализации стратегии финансового, управленческого, налогового учета и анализа бизнеса;

в учетно-аналитической деятельности:

- уметь готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;

- уметь анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

- уметь составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

- уметь осуществлять сбор, регистрацию и обобщение информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организаций и их движении;

- уметь формировать полную и достоверную информацию о деятельности организации и ее имущественном положении;

- владеть национальными и международными стандартами бухгалтерского учета и финансовой отчетности;

- уметь разработать и обосновать показатели, формы и систему организации управленческого учета в различных отраслях экономики;

- уметь разработать и обосновать предложения по совершенствованию методики и организации проведения внешнего и внутреннего аудита;

- уметь сопоставлять международные и национальные стандарты бухгалтерского учета и финансовой отчетности и обосновывать рекомендации по методике отражения объектов бухгалтерского учета в соответствии с требованиями международных стандартов;

- уметь сопоставлять международные и национальные стандарты аудита и обосновывать рекомендации по реализации требований международных стандартов аудита для оценки качества аудиторских услуг и повышения эффективности аудита;

- уметь разрабатывать аналитические показатели, характеризующие финансово-хозяйственную деятельность организаций различных видов экономической деятельности и форм собственности, методики их расчета и применения;

- владеть методиками анализа и оценки финансовых рисков, обосновывать прогноз изменения основных финансово-экономических показателей деятельности организации;

в аудиторской и консалтинговой деятельности:

- знать методику проведения внешней аудиторской проверки субъектов хозяйствования различных форм собственности и организационно-правовых форм;

- уметь оказывать сопутствующие аудиту услуги и проведения налогового аудита;

- уметь организовывать системы внутреннего контроля организации;

- владеть методикой проведение внутреннего аудита (контроля) в организации или группе компаний;

- способность организации и проведения государственного контроля (надзора) за деятельностью СРО аудиторов, внешнего и внутреннего контроля качества аудиторской деятельности;

- уметь оказывать консалтинговые услуги по вопросам бухгалтерского и налогового учета, организации управленческого учета и анализа, внутреннего аудита коммерческих организаций по заказам организаций, финансово-кредитных учреждений, органов государственной власти и органов местного самоуправления;

- владеть методикой выявления ассиметричной информации и недостатков в организации бухгалтерского учета и внутреннего контроля, которые способствовали совершению экономических правонарушений;

в организационно-управленческой деятельности:

- уметь руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти;

- владеть навыками разработки вариантов управленческих решений и обоснования их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности;

- уметь руководить разработкой учетной политики организации в целях бухгалтерского финансового, управленческого и налогового учета;

- способность руководить разработкой программ аудиторских проверок;

- уметь руководить разработкой краткосрочных и долгосрочных финансовых планов и бюджетов и контролем за их исполнением;

в педагогической деятельности:

- знание и умение применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин, в том числе дисциплин бухгалтерского учета, анализа и аудита в учреждениях высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования;

- уметь разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин, в том числе дисциплин бухгалтерского учета, анализа и аудита в учреждениях высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Основная образовательная программа подготовки магистра разрабатывается на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Экономика» и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы научно-исследовательской и педагогической практик и программы научно-исследовательской работы.








4.1. Календарный учебный график





















































4.2. Учебный план подготовки магистра

Учебный план, отображающий логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП магистерской программы «Учет, анализ и аудит» по направлению подготовки «Экономика», представлен в Приложении 1.

При составлении учебного плана использовались общие требованиям к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, сформулированные в пунктах 3 и 4 ГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» (квалификация (степень) «магистр»).

Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из основной образовательной программы бакалавра и программы специализированной подготовки, которая, в свою очередь, формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента и научно-исследовательской работы. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно должны дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Основная образовательная программа подготовки магистра имеет следующую структуру:

в соответствии с программой подготовки бакалавра:

цикл ГСЭ - Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

цикл ЕН - Общих математических и естественнонаучных дисциплин

цикл ОПД - Общепрофессиональных дисциплин направления

цикл ФТД - Факультативных дисциплин

цикл СД - Специальных дисциплин

ИГА - Итоговая государственная аттестация бакалавра

в соответствии с программой специализированной подготовки:

цикл ДНМ - Дисциплины направления специализированной подготовки

цикл СДМ - Специальных дисциплин магистерской подготовки

НИРМ - Научная (научно-исследовательская и (или) научно-педагогическая) работа магистра

ИГАМ - Итоговая государственная аттестация магистра.

Содержание регионального компонента основной образовательной программы подготовки магистра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной государственным образовательным стандартом.


4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

В состав ООП входят рабочие программы как дисциплин направления специализированной подготовки, так и специальных дисциплин магистерской подготовки (Приложение 2).

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся.

4.4.1. Программы практик (Приложения 3 и 4).

В соответствии с ГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Экономика» практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие виды практик: научно-исследовательская и педагогическая.

Научно-исследовательская практика.

Сроки и продолжительность практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком. Продолжительность научно-исследовательской практики 8 недель, итоговый контроль – зачет.

Цель и задачи научно-исследовательской практики.

Научно-исследовательская практика магистрантов имеет целью расширение профессиональных знаний, полученных ими в процессе обучения, и формирование практических умений и навыков ведения самостоятельной научной работы, а также должна предусматривать:

- закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин;

- приобретение опыта управленческой, организационной и воспитательной работы в коллективе;

- сбор материала для выполнения научно-исследовательской работы;

- сбор материала - для написания диссертационной работы магистра.

Основные задачи практики.

Научно-исследовательская практика обеспечивает приобретение магистрантом опыта в исследовании актуальной научной экономической, учетно-аналитической проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения магистерской диссертации. Кроме того задачи практики состоят в следующем:

а) организационно-управленческая:

- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

- разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений.

б) учетно-аналитическая:

- оценка и критический анализ применяемых систем бухгалтерского финансового, бухгалтерского управленческого, налогового учета;

- анализ существующих форм организации учетно-аналитической работы, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- анализ организации внутрихозяйственного контроля и аудита, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- анализ и моделирование бизнес-процессов.

в) научно-исследовательская:

- выявление и формулирование актуальных научных проблем;

- разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;

- разработка методов и инструментов проведения исследований и анализа их результатов;

- разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;

- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования.

Место и сроки проведения научно-исследовательской практики.

Практика проводится на выпускающих кафедрах учетно-финансового факультета, осуществляющих подготовку магистрантов, в научных подразделениях вуза, а также на договорных началах в других организациях, предприятиях и учреждениях, ведущих научно-исследовательскую деятельность.

Местом прохождения практики могут быть организации различных форм собственности, осуществляющих свою деятельность в областях, связанных с направлением (профилем) обучения магистрантов. Оформление магистрантов на практику происходит на основе следующих документов:

- приказа о направлении на практику, договор с организацией о подготовке магистранта;

- договора о прохождении практики или письма организации, подтверждающего согласие руководства принять магистранта на практику и обеспечить условия для прохождения практики.

Места для практики, исходя из условий ее прохождения магистрантам, подбираются, как правило, на предприятиях и в организациях, расположенных в г. Краснодаре и Краснодарском крае. При наличии мотивированных аргументов допускается проведение практики в других регионах Российской федерации.

При наличии вакантных должностей магистранты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики.

Практика в организациях осуществляется на основе долгосрочных договоров, в соответствии с которыми указанные организации обязаны предоставить места для прохождения практики студентами университета. В договоре университет и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практики. Договор предусматривает назначение, двух руководителей практики от организации (как правило, руководителя организации, его заместителя или одного из ведущих специалистов), а также руководителя практики от университета.

Содержание практики определяется требованиями ГОС ВПО с учетом интересов и возможностей подразделений, в которых она проводится.

Педагогическая практика.

Целью педагогической практики является формирование у магистров социальных, личностных и коммуникативных качеств, необходимых для интеграции личности в современное гражданское общество, развития инициативности и самостоятельности, осознания ответственности за принимаемые решения, ведения научно-педагогической деятельности.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: привлечение магистрантов к организации и проведению семинарских занятий и лабораторных работ со студентами-бакалаврами младших курсов, включение магистрантов в разработку учебно-методических материалов и лабораторных практикумов по дисциплинам предметной области магистерской программы.

Продолжительность педагогической практики 6 недель, итоговый контроль – зачет.

Организация практики. Педагогическая практика магистрантов, проходящих обучение по направлению «Экономика» магистерской программе «Учет, анализ и аудит», проводится на базе кафедры бухгалтерского учета и может включать в себя проведение семинарских занятий и лабораторных работ по курсам: «Современные проблемы бухгалтерского финансового учета»; «Современные проблемы управленческого учета»; «Современные проблемы налогового учета» и др. в зависимости от индивидуальных склонностей и пожеланий студентов.

Сведения о местах прохождения практик приведены в Приложении 5.


4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся.

В соответствии с ГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Экономика» научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных знаний и умений в соответствии с требованиями ГОС ВПО и целями данной магистерской программы.

Научно-исследовательская работа магистранта включает:

- научно-исследовательскую работу в семестре;

- научно-исследовательскую практику;

- подготовку магистерской диссертации.

Основная цель научно-исследовательской работы – подготовить магистранта, как к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и привить навыки проведения научных исследований в составе творческого коллектива.

Предусмотрены следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся в семестре:

- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;

- проведение научно-исследовательской работы;

- корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

- составление отчета о научно-исследовательской работе;

- публичная защита выполненной работы.

В процессе выполнения заданий по НИР магистрант должен научиться:

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- формулировать и разрешать проблемы (вопросы), возникающие в ходе выполнения научно-исследовательской работы;

- выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках (авторской) магистерской программы);

- применять современные информационные технологии при проведении научных исследований;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их (представлять результаты профессиональному сообществу в виде отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи, курсовой работы или проекта, магистерской диссертации);

- оформлять результаты проделанной работы в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» (дата введения 01.07.2002 г.) и др. нормативных документов с привлечением современных средств редактирования и печати;

- получить другие навыки и умения, необходимые магистранту данного направления, обучающемуся по конкретной магистерской программе.

Выпускающая кафедра, на которой реализуется магистерская программа (в том числе авторская) определяет специальные требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской части программы. К числу специальных требований относится:

- владение современной проблематикой данной отрасли знания (бухгалтерский финансовый учет, управленческий учет, налоговый учет, контроль и аудит, экономический анализ);

- знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;

- наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой магистрантом;

- умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой (магистерской диссертацией);

- умение работать с конкретными программными продуктами (две специальные бухгалтерские программы, две информационно-правовые, банк-клиент) и конкретными ресурсами Интернета и т. п.


5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы «Учет, анализ, и аудит»

5.1. Кадровое обеспечение ООП подготовки магистров по направлению «Экономика» магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Численность профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего программу специализированной подготовки магистра, составляет 22 человека (Приложение 6).

Руководителем магистерской программы является Говдя Виктор Виленович – доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой бухгалтерского учета.

Преподаватели, имеющие ученую степень и ученое звание – 100 % от общей численности профессорско-преподавательского состава, в том числе с ученой степенью доктора наук - 12 человек, что составляет 54,5 % от общей численности профессорско-преподаватель-ского состава.

Образовательный процесс по дисциплинам профессионального цикла привлечено 20% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Доля штатных преподавателей в общей численности профессорско-преподавательского состава – 95,5 %.

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП подготовки магистров по направлению «Экономика» магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в локальной сети университета.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах, представленных в сети Интернет и локальной сети университета, существуют специальные разделы, содержащие рекомендации для самостоятельной работы студентов. Реализация основной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированного по полному перечню дисциплин основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет. Каждый обучающийся по основной образовательной программе обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий, сведения приводятся в соответствии с ГОС).

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние пять лет, из расчета 4 экземпляра таких изданий на одного обучающегося.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся (сведения приводятся в соответствии с ГОС).

Обеспечен доступ к библиотечным фондам, которые включают следующие специализированные журналы:

«АПК: экономика и управление»» (12 в год)

«Аудит и финансовый анализ» (6 в год)

«Банковское дело» (12 в год)

«Бухгалтерский учет» (12 в год)

«Бухгалтерский учет и налогообложение в бюджетных организациях» (12 в год)

«Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве» (12 в год)

«Бухгалтерия и банки» (12 в год)

«Вестник МГУ. Серия «Право» (6 в год)

«Вестник МГУ. Серия «Экономика» (6 в год)

«Вопросы экономики» (12 в год)

«Главбух» (24 в год)

«Главная книга» (12 в год)

«Гражданское право» (4 в год)

«Официальные материалы для бухгалтера» (12 в год)

«Новые законы и нормативные акты» (48 в год)

«Финансы» (12 в год)

«Финансовая газета» (52 в год) и др.

Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам.

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО магистратуры по дисциплинам профессионального цикла учебного плана.

Электронные библиотеки (сайты):

- Научная электронная библиотека - http://elibrary.ru/defaultx.asp;

- Электронная библиотека Российской государственной библиотеки (РГБ) - http://elibrary.rsl.ru/;

- Мировая цифровая библиотека - http://www.wdl.org/ru/;

- Публичная Электронная Библиотека (области знания: гуманитарные и естественнонаучные) - http://lib.walla.ru/;

- Электронная библиотека IQlib (образовательные издания, электронные учебники, справочные и учебные пособия) - http://www.iqlib.ru/;

- Электронная библиотека Санкт-Петербургского государственного политехнического университета (методическая и учебная литература, создаваемая в электронном виде авторами СПбГТУ по профилю образовательной и научной деятельности университета) - http://www.unilib.neva.ru/rus/lib/resources/elib/;

- Научная библиотека МГУ имени М.В. Ломоносова - http://nbmgu.ru/;

- Сайт Бухгалтерского методологического центра, содержащий нормативные документы Мифина РФ, МСФО - http://bmcenter.ru/;

- Информационный сайт GAAP.RU, содержащий методические материалы по финансовому, управленческому учету, аудиту в России и в соответствии с МСФО – http:/gaap.ru и др.

5.3. Материально-техническое обеспечение ООП подготовки магистров по направлению «Экономика» магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

ФГОУ ВПО «КубГАУ» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

№ п/п Наименование специализированных аудиторий Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.) № аудитории
1 Компьютерные учебные кабинеты оперативное управление 416 эл., 418 эл., 420 эл., 422 эл., 6 эл., 403 корпуса ФЗО
2 Специально оборудованные кабинеты и аудитории, оснащенные ноутбуком, проектором, подвесным экраном, интерактивная доска оперативное управление 418 эл., 410 эл, 310 эк.
3 Специализированные аудитории вычислительного центра, оснащенные компьютерами в локальной сети оперативное управление Главный учебный корпус 2 этаж

При использовании электронных изданий вуз обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в сеть Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Вуз обеспечивает доступность студентам к сети Интернет из расчета не менее одного входа на 30 пользователей, а также необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Программное обеспечение: MS Windows 2007/2000/XP/NT; MS Office 2007/2000/XP, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Справочно-правовая система «Гарант» - комплект «Гарант-Максимум», Консультант Плюс); браузер MS Internet Explorer; БЭСТ, 1С: Предприятие.


6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие знаний и умений, социально-личностных качеств выпускников.

В вузе сформировано управленческое и нормативно-правовое обеспечение осуществления воспитательной деятельности.

Организация воспитательной деятельности в вузе опирается на нормативно-правовые акты федерального, регионального и университетского уровня. Основными положениями, регламентирующими воспитательную работу следует считать:

Положение об управлении по воспитательной работе;

Положение о студенческом совете студентов;

Положение о совете общежития;

Положение о совете по воспитательной работе.

Организация воспитательной работы в университете осуществляется через функционирование ряда структурных подразделений вуза и его общественных организаций. Координирующим, направляющим органом по воспитательной работе со студентами является совет по воспитательной работе и совет кураторов. В состав совета по воспитательной работе входят: ответственные за организацию воспитательной работы на факультетах (заместители деканов), председатель совета студентов и аспирантов университета, председатель профсоюзного комитета студентов. Совет кураторов, в состав которого входят старшие кураторы от каждого факультета, на своих заседаниях рассматривает вопросы методического характера.

Непосредственно ответственны за организацию и проведение воспитательной работы в университете:

- проректор по учебной и воспитательной работе, который осуществляет общее руководство и координацию воспитательной деятельности в вузе, обеспечивает целостный подход к формированию личности будущих специалистов;

- студенческий профком, деятельность которого направлена на развитие органов студенческого самоуправления вуза, повышение общественной активности обучающихся, вовлечение их в социально значимую деятельность;

- деканы и заместители деканов по воспитательной работе факультетов, осуществляющие непосредственное руководство и организацию воспитательной работы со студентами на факультете;

- заведующие кафедрами, обеспечивающие единство учебного и воспитательного процесса через различные аудиторные и внеаудиторные формы работы преподавателей и кураторов академических групп;

- кураторы академических групп.

В целях усиления влияния преподавательского корпуса на личностное и профессиональное становление будущих специалистов, обеспечение эффективной адаптации студентов к условиям обучения в вузе в университете функционирует институт кураторов. Воспитательная деятельность куратора в КубГАУ продолжает оставаться важнейшей формой воспитательной работы вуза.

Подразделения, организующие воспитательную работу в университете

Создана инфраструктура работы со студенческой молодежью. Первичная профсоюзная организация студентов КубГАУ, Центр эстетического воспитания студентов. У студентов есть возможность заниматься творчеством – научным и художественным, заниматься общественной работой, иметь открытый доступ в сеть Интернет, пользоваться современной библиотекой, спортивным залом, спортивными площадками и т.д.

Для организации досуговой деятельности вуз располагает значительной материально-технической базой: актовый зал для проведения культурно-массовых мероприятий, зал для занятий хореографических групп. Имеется необходимое оборудование и технические средства, способствующее эффективному проведению культурно-массовых мероприятий.

В университете имеется:

- спортивный зал, кабинет ЛФК, тренажёрный зал, зал бокса, зал борьбы, зал легкой атлетики, спортивные площадки открытого типа, бассейн.

- научная библиотека КубГАУ, которая ежегодно обслуживает более 50 тыс. читателей, выдает более 2 млн. экз. книг. В помощь образовательному и научно-исследовательскому процессам вуза сформировано уникальное собрание сельскохозяйственной, естественнонаучной, технической, гуманитарной, социально-экономической, учебной, научной, справочной, художественной литературы. В структуре Научной библиотеки была создана «Электронная библиотека», как мощный информационный центр. Библиотека получила и освоила новое оборудование, большое количество современных учебников, учебных пособий, научной литературы, электронных и интернет-ресурсов.

Активизирована деятельность органов студенческого самоуправления. Модель студенческого самоуправления университета представлена двумя формами: студенческой профсоюзной организацией и советом студентов и аспирантов КубГАУ. Руководящими органами профсоюзной организации студентов являются: конференция, профсоюзный комитет, президиум профсоюзного комитета, председатель профсоюзной организации студентов.

Используются разнообразные формы организации воспитательной деятельности. Формы организации работы различны. Прежде всего, это массовые мероприятия (концерты, конкурсы («Молодые таланты», «Студенческая весна», «Мистер университет», «Мисс университет»), клубные концерты (КВН); межфакультетские и факультетские мероприятия, программы городского и краевого уровней.

Целью данных проектов является выявление творческих способностей студентов и воспитание корпоративного духа. Это наиболее популярные в студенческой среде мероприятия, объединяющие на сцене и в зале более 500 чел. Положительным моментом следует считать тот факт, что студенты, выходя на сцену, приобретают навыки публичного выступления и умения держаться на публике.

Информационное сопровождение. Значительная роль в формировании среды вуза принадлежит сайту, на локальных страницах которого размещается актуальная и интересная информация, которая позволяет ориентироваться в учебной, научной, культурной и спортивной жизни университета.


7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы «Учет, анализ и аудит».

В соответствии с ГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Экономика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе.

Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студенты магистратуры, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты магистратуры, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам магистратуры, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В соответствии с требованиями ГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают:

- контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;

- тесты и компьютерные тестирующие программы;

- примерную тематику курсовых работ (проектов), рефератов;

- иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности знаний и умений обучающихся.

Текущий контроль представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.

Промежуточный контроль осуществляется в конце семестра и может завершать изучение как отдельной дисциплина, так и ее раздела (разделов).

Применяются следующие виды контроля: устный опрос; письменные работы; контроль с помощью технических средств и информационных систем.

Данные виды контроля осуществляются с помощью определенных форм, которые могут быть как одинаковыми для нескольких видов контроля, так и специфическими: собеседование; коллоквиум; зачет; экзамен (по дисциплине, модулю); тест; контрольная работа; эссе и иные творческие работы; реферат; отчет (по практикам, научно-исследовательской работе); курсовая работа.


7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы «Учет, анализ и аудит»

Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. ИГА включает:

- итоговый государственный экзамен;

- защиту магистерской выпускной квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения научно-исследовательской практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач тех видов деятельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, проектно-экономической, учетно-аналитической, аудиторской и консалтинговой, организационно-управленческой, педагогической).

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания и умения, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Аннотация положения о порядке подготовки и сдачи итогового государственного экзамена. Приложение 7.

Аннотация положения о порядке подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР). Приложение 8.

Аннотация структуры и содержания выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) представлена в Приложении 9.






Приложение 1

Учебный план направления подготовки 080100.68 «Экономика»

магистерской программы «Учет, анализ и аудит»


«Утверждаю»: Министерство образования и науки Российской Федерации
Ректор (декан) ____________________________ «_____»__________________20 г. ФГОУ ВПО «Кубанский ГАУ»
Учебный план Наименование магистерской программы 080123 «Учет, анализ и аудит»
Направление подготовки 080100.68 «Экономика»
Квалификация (степень) выпускника Магистр
Нормативный срок обучения 2 года


Pages:     || 2 | 3 |
 




<
 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.