Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор И.А. Кузнецов

(Военный институт физической культуры);

кандидат военных наук, доцент М.И. Савчук

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России).

Зокоев В.А., Шепелюк С.И., Федотов Ю.В.

Опасные природные процессы: Рабочая программа учебной дисциплины по специальности 280104.65 – «Пожарная безопасность» / Под общей ред. В. С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2010. – 24с.

Учебная дисциплина «Опасные природные процессы» относится к циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин, национально-региональному (вузовскому) компоненту.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки инженера» по специальности 280104.65 – «Пожарная безопасность», квалификационных характеристик инженера пожарной безопасности и опыта преподавания аналогичных дисциплин в вузах России.

Рассмотрено и одобрено на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета (протокол № 8 от «23» апреля 2009 г.).

• Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2010

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Россия, как страна с обширной территорией, распространяющаяся в нескольких географических поясах и природных зонах, обладает очень большим разнообразием геологических, климатических и ландшафтных условий. Вследствие этого территория страны подвержена проявлению полного набора неблагоприятных и опасных природных явлений и процессов.

Целью данного курса является предоставление обучающимся знаний современного уровня об опасных природных процессах, что позволяет осознать, при каких условиях стихийные явления переходят в опасные природные процессы с поражающими факторами, как они развиваются. Это дает возможность сформировать у обучающихся профессиональную, современную мировоззренческую базу представлений, умение правильно строить стратегию профилактической и оперативной защиты, тактику спасения и ликвидации последствий.

Дисциплина «Опасные природные процессы» относится к общих математических и естественнонаучных дисциплин, национально-региональному (вузовскому) компоненту. Рабочая программа учебной дисциплины «Опасные природные процессы» разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Направление подготовки дипломированного специалиста 656500 – Безопасность жизнедеятельности», устанавливающего требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки инженера по специальности 280104.65 «Пожарная безопасность», а также квалификационных характеристик.

Целью учебной дисциплины – является формирование у обучающихся твердых знаний о природных стихийных явлениях, методах их прогнозирования и моделирования их последствий, определение превентивных защитных мероприятий и способов защиты.

Основные задачи учебной дисциплины:

изучить:

опасные природные процессы и получить теоретическую и практическую подготовку по решению организационных и управленческих задач по прогнозированию и предупреждению неблагоприятных и опасных природных процессов, по защите от них населения и повышения устойчивости функционирования территориальных комплексов населения и хозяйства при их возникновении.

По окончании изучения учебной дисциплины обучающиеся должны

знать:

комплекс видов неблагоприятных и опасных явлений в разных природных районах и для разных типов объектов в Российской Федерации;

особенности развития природных стихийных процессов;

происхождение (генезис), повторяемость, характер течения неблагоприятных и опасных природных явлений, принципы и методы их прогнози­рования и предотвращения;

принципы и методы оценки (прогноза) экономического, социального, экологического ущерба от неблагоприятных и опасных природных явлений;

концепцию и схему выбора оптимальных мер защиты объектов разного типа (от территориальных комплексов населения и хозяйства до отдельных сооружений) от местного комплекса опасных природных явлений;

принципы подготовки и выполнения предупредительных, аварийно-спасательных и восстановительных работ применительно к природным ЧС разной тяжести на уровне области, района, города, предприятия;

требования законодательных и нормативных актов по вопросам предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обусловленных природными стихийными бедствиями

уметь:

организовать оценку природного риска;

осуществлять выбор оптимального комплекса мер защиты, выполнение аварийно-восстановительных работ при ЧС природного происхождения;

планировать и организовывать эффективную защиту от стихийных бедствий в конкретных условиях;

поддерживать связь с местными органами власти, различными учреждениями и средствами массовой информации для проведения организационной и разъяснительной работы по обеспечению защиты от неблагоприятных и опасных природных явлений

иметь представление:

о характере возможного воздействия стихийных явлений на население, территории, объекты экономики и среду обитания;

о перспективных отечественных и зарубежных научных исследованиях по прогнозированию и предупреждению возможных природных стихийных явлений;

о методике прогнозирования и оценке обстановки, определении основных направлений и мероприятий по повышению устойчивости функционирования объектов экономики и системы жизнеобеспечения при воздействии на них природных стихийных явлений;

Дисциплина включает следующие виды занятий: лекции, семинары, практические занятия, просмотр учебных видеофильмов по тематике курса.

Лекции имеют целью дать систематизированные основы научных знаний об опасных природных процессах, механизмах их возникновения и развития, об основах прогнозирования, методах моделирования их последствий и принципах действий органов управления при организации превентивных защитных мероприятий.

Семинары проводятся с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы над документами, учебной и научной литературой. Задания на семинары разрабатываются и выдаются обучаемым заранее.

Зачет проводятся двумя преподавателями.

Просмотр учебных видеофильмов может проводиться в течение любых видов занятий. Он имеет целью дать наглядное представление о различных опасных природных процессах и их воздействии на социальные и природные системы, о методах прогнозирования и организации защитных и спасательных работ в различных странах.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль успеваемости обучаемых, выражающийся в постоянной проверке присутствия и готовности студентов к занятиям, и в форме, избранной преподавателем (опрос и «летучки», индивидуальные собеседования).

Итоговый контроль и заключительный этап изучения курса «Опасные природные процессы» – зачет.

На изучение дисциплины отводится 153 ч.

По очной форме обучения предусматривается 78 ч. аудиторных занятий (лекций – 14 ч., семинарских занятий – 14 ч., практических занятий – 50 ч.) и 75ч. самостоятельной работы.

По заочной форме обучения предусматривается:

со сроком обучения 6 лет – 8 ч. аудиторных занятий (лекций – 2 ч., практических занятий – 6 ч.) и 42ч. самостоятельной работы;

Обучаемые заочной формы обучения при самостоятельном изучении дисциплины выполняют контрольную работу.

Формами итогового контроля изучения дисциплины являются:

по очной форме обучения – зачет в 8 семестре;

по заочной форме обучения – зачет.

Распределение часов по темам приведено в тематических планах.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Опасные природные процессы»

для очной формы обучения

Общее количество часов – 153, аудиторных занятий – 78 ч., самостоятельная работа – 75 ч.

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Количество часов по видам занятий				Самостоятельная работа	Материальное –техническое обеспечение*	Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы	Примечание
			Лекции	Семинары	Практические	Деловые игры
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	Опасные природные процессы. Происхождение, природа, признаки ОПП	6	2		6		10	МП, ИС	УОЭ (т.1,6)
2	Литосферные опасности	6	2	4	6		10	МП, ИС	ООиВАСР (т. 5, 7), ОТС РСЧС и ГО (т. 5, 7) УОЭ (т. 6)
3	Опасные природные явления в гидросфере.	8	2		6		12	МП, ИС	ОО и ВАСР, (т. 6), УОЭ (т.6)
4	Стихийные бедствия метеорологического характера.	6	2	4	6		10	МП, ИС	ОО и ВАСР (т. 5, 7), ОТС РСЧС и ГО (т. 5, 7), УОЭ (т.6)
5	Природные пожары	6	2	2	6		10	МП, ИС	ОО и ВАСР, (т. 5, 6) ОТС РСЧС и ГО (т. 5)
6	Космогенные опасные процессы. Массовые заболевания	6	2	4	10		13	МП, ИС	Устойчивость ЭО в ЧС, т. 1
7	Организация планирования мероприятий по ликвидации ЧС природного характера	8	2		6		10	МП, ИС	Устойчивость ЭО в ЧС, т. 1
	ЗАЧЕТ	4			4
	Итого	153	14	14	50		75

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Опасные природные процессы»

для заочной формы обучения (срок обучения – 6 лет)

Общее количество часов – 50, аудиторных занятий – 8 ч., самостоятельная работа – 42 ч.

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Количество часов по видам занятий				Самостоятельная работа	Материально–техническое обеспечение*	Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы	Примечание
			Лекции	Семинары	Практические	Деловые игры
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	Опасные природные процессы. Происхождение, природа, признаки ОПП	8	2				6	МП, ИС	УОЭ (т.1,6)
2	Литосферные опасности	6					6		ООиВАСР (т. 5, 7), ОТС РСЧС и ГО (т. 5, 7) УОЭ (т. 6)
3	Опасные природные явления в гидросфере.	6					6		ОО и ВАСР, (т. 6), УОЭ (т.6)
4	Стихийные бедствия метеорологического характера.	6					6		ОО и ВАСР (т. 5, 7), ОТС РСЧС и ГО (т. 5, 7), УОЭ (т.6)
5	Природные пожары	8					6	МП, ИС	ОО и ВАСР, (т. 5, 6) ОТС РСЧС и ГО (т. 5)
6	Космогенные опасные процессы. Массовые заболевания	6					6		Устойчивость ЭО в ЧС, т. 1
7	Организация планирования мероприятий по ликвидации ЧС природного характера	6			2		6		Устойчивость ЭО в ЧС, т. 1
	ЗАЧЕТ	4			4
	Итого	50	2		6		42

Примечание: * – Материально-техническое обеспечение (МТО):

МП – мультимедийный проектор;

ИС – информационные слайды;

ГР – графопроектор;

СТ – стенды;

УМ – учебные макеты;

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Опасные природные процессы (ОПП). Происхождение, природа, признаки ОПП

Общие понятия опасных природных процессов. Характеристика и области возникновения ОПП, их классификация. Происхождение, номенклатура, закономерности ОПП. Особенности процессов развития стихийных явлений, их воздействие на население, объекты экономики и среды обитания; стихийные бедствия. Природа и признаки ОПП.

Самостоятельная работа. Номенклатура, таксономия ОПП. Пути снижения риска и смягчения последствий ЧС природного и техногенного характера.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 4]

дополнительная [6, 8, 9, 11]

нормативные правовые акты [13, 14, 15, 21]

Тема 2. Литосферные опасности

Характеристики и области возникновения геологических процессов:

землетрясения: определение, классификация; сила землетрясения, интенсивность, частота и продолжительность; сейсмически активные зоны; прогноз и эффективность профилактических мероприятий; специфика восприятия опасности при землетрясениях;

извержения вулканов: состав и параметры продуктов извержения; частота и продолжительность извержений; прогноз профилактические мероприятия;

оползни: определение, классификация, пространственное распростра-нение; сила, интенсивность, частота и продолжительность; эффективность прогноза, профилактические мероприятия;

сели: виды, селеопасные районы России; сила, интенсивность, частота и продолжительность; прогноз селей, профи­лактические мероприятия;

лавины: типы, периоды схода, методы определения времени схода лавин;

другие виды опасных явлений: обвалы, осыпи, склоновый сплыв, абразия, эрозия, пыльные бури; их особенности, средства защиты, ликвидация последствий.

Особенности процессов, их развития, воздействия на население, объекты экономики и среды обитания, способы защиты.

Самостоятельная работа. Поражающие факторы и негативные последствия литосферных опасностей. Прогноз литосферных опасностей и эффективность профилактических мероприятий. Действия населения при угрозе и во время литосферных опасностей.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 3, 4]

дополнительная [7,10,12].

нормативные правовые акты [14, 15, 17]

Тема 3. Опасные природные явления в гидросфере

Характеристики, области возникновения, особенности процессов развития гидрологических опасных явлений: наводнения (половодья, дождевые паводки, ветровые нагоны, зажоры, заторы), понижения уровня вод, повышение уровня грунтовых вод (подтопление); тайфуны, цунами, сильное волнение (5 баллов и более), сильный тягун в портах, ледяной покров. Определение, характер, сила, интенсивность, частота, продолжительность, поражающие факторы; профилактика и виды спасательных работ для каждого опасного явления в гидросфере. Воздействие стихийных явлений в гидросфере на население, объекты экономики и среду обитания.

Семинарское занятие. Особенности проявления опасных явлений в гидросфере. Защита населения и территорий от опасных явлений в гидросфере..

Самостоятельная работа. Поражающие факторы гидрологических опасностей (наводнения, цунами). Основы прогноза и профилактики гидрологических опасностей.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 3, 4]

дополнительная [10, 11, 12].

нормативные правовые акты [17, 18, 21]

Тема № 4. Стихийные бедствия метеорологического характера

Особенности процессов развития метеорологических явлений, характеристики и области возникновения: циклона, бури, урагана, смерча, торнадо, шквала, вертикального вихря, сильного дождя, грозы, крупного града, сильного снегопада, гололёда, мороза, метели, жары, тумана, засухи, резкого заморозка. Определение, характер, сила, интенсивность, частота и продолжительность. Воздействие стихийных явлений в атмосфере на население, объекты экономики и среду обитания. Виды спасательных работ.

Самостоятельная работа. Особенности проявления стихийных бедствий метеорологического характера. Организация защиты людей и материальных средств от стихийных бедствий метеорологического характера.

Особенности проявления стихийных бедствий метеорологического характера (обледенение, смерч, гроза). Действия населения во время урагана, бури, смерча, снежной бури, метели.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 3, 4]

дополнительная [9, 10, 11, 12].

нормативные правовые акты [14, 16, 20]

Тема № 5. Природные пожары

Характеристики пожаров: лесных (верхового, низового, подземного), степных и хлебных массивов, торфяных, горючих ископаемых. Причины и области возникновения, меры предупреждения природных пожаров. Особенности процесса развития природных пожаров, их воздействие на население, объекты экономики и среды обитания. Этапы работы по тушению природных пожаров.

Семинарское занятие. Организация работ по тушению пожаров. Профилактика природных пожаров. Действия людей при возникновении лесного пожара.

Самостоятельная работа. Причины возникновения природных пожаров. Поражающие факторы природных пожаров. Способы локализации и тушения природных пожаров.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 3, 4]

дополнительная [10, 12]

нормативные правовые акты [14, 16, 20]

Тема № 6. Космогенные опасные процессы. Массовые заболевания

Виды космических опасностей: метеориты, астероиды, кометы, солнечная радиация. Влияние космических факторов на человека и его среду обитания. Проблемы защиты Земли от опасных космических объектов. Биосфера и человечество как ее составная часть. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение их влияние на человеческий организм. Профилактика противодействия УФ и ИК излучениям.

Массовые заболевания: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии, массовые распространения вредителей сельского хозяйства и лесов. Причины, особенности процессов развития, их воздействие на население, объекты экономики и среду обитания. Основные термины и определения. Профилактика массовых заболеваний, меры по ликвидации очагов заболевания.

Самостоятельная работа. Проблема защиты Земли от опасных космических объектов. Организация и проведение режимных карантинных мероприятий. Особенности осуществления специфических противоэпизоотических и противоэпифитотических мероприятий

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 3, 4]

дополнительная [10, 12]

нормативные правовые акты [16,18,20]

Тема 7. Организация планирования мероприятий по ликвидации чрезвычайных ситуаций природного характера.

Порядок применения сил и средств для ведения спасательных работ. Порядок планирования экстренного реагирования на чрезвычайные ситуации.

Содержание мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и по решению задач на объектах экономики.

Требования нормативных документов по ГО и ЧС к разработке планирующих документов по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Примерный перечень планирующих документов, разрабатываемых на объектах экономики.

Практическое занятие. Исходные данные для планирования.

Порядок разработки, согласования, утверждения, корректировки, хранения планов и пользования ими.

Содержание, структура плана действий объекта экономики по предупреждению и ликвидации ЧС и приложений к нему.

Самостоятельная работа. Общие положения и содержание методики разработки плана действий объекта экономики по предупреждению и ликвидации ЧС в мирное время. Анализ исходных данных, необходимых для составления плана действий объекта экономики по предупреждению и ликвидации ЧС в мирное время.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 4]

дополнительная [9, 10, 11].

нормативные правовые акты [14, 15, 17, 18, 19, 20]

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЧЕТ

1. Опасность. Содержание, природа и признаки опасности.
2. Номенклатура опасностей. Значение номенклатуры опасностей для облегчения идентификации потенциальных опасностей.
3. Понятие «таксономия», роль его в организации научного знания в области познания природы опасности.
4. Идентификация опасностей: процесс идентификации, его роль в выявлении возможных причин проявления опасности.
5. Причины стихийных бедствий. Роль человеческого фактора в проявлении опасных процессов.
6. Опасные природные процессы, их краткая характеристика.
7. Закономерности природных опасностей. Краткая характеристика.
8. Наиболее опасные районы проявления ОПП на территории России. Работа по предупреждению и локализации ОПП.
9. Стихийные явления в литосфере. Виды явлений их классификация.
10. Землетрясения, определения, негативные факторы.
    Сила землетрясения, интенсивность, частота и продолжительность. Прогноз и эффективность профилактических мероприятий. Действия населения при землетрясении.
11. Вулканические извержения. Состав и параметры продуктов извержения. Частота и продолжительность извержений. Негативные воздействия. Прогноз извержений, профилактические мероприятия. Действия населения при извержении вулкана.
12. Оползни, определения, классификация, негативные факторы. Сила частота и продолжительность. Пространственное распространение оползней. Прогноз и профилактические мероприятия.
13. Сели, места возникновения. Селеопасные районы России. Сила и интенсивность селей их частота. Прогноз селей, защитные мероприятия.
14. Лавины, типы лавин, места возникновения. Периоды схода лавин негативные факторы. Методы определения схода лавин, способы защиты от лавин.
15. Обвалы, осыпи, аброзия, эрозия, пыльные бури, особенности их проявления, негативные факторы, ликвидация последствий.
16. Опасные явления в гидросфере. Общие понятия о гидрологических стихийных бедствиях, причины возникновения.
17. Наводнения, определения, классификация.
18. Половодье, паводковые наводнения, затор. Определение, причины возникновения, негативные факторы, способы, защиты.
19. Нагоны, определение, причина возникновения, опасные факторы. Защита от нагонов.
20. Цунами, определение, сила и интенсивность. Характерные особенности, классификация цунами по баллам. Поражающие факторы, виды спасательных работ.
21. Повышения уровня грунтовых вод, сильное волнение, сильный тягун в портах, ледяной покров, ранний ледостав. Особенности их проявления, негативные факторы, ликвидация последствий.
22. Способы защиты людей от опасных природных процессов в гидросфере. Действия населения при наводнении.
23. Опасные природные явления в атмосфере. Характеристика атмосферы, процессы, вызываемые опасностями метеорологического характера.
24. Опасности, вызываемые различными атмосферными явлениями, природа возникновения, прогноз, методы защиты.
25. Ураганы, определение, негативные факторы. Сила, частота и продолжительность проявления. Способы защиты.
26. Бури, определение, негативные факторы. Особенность проявления. Способы защиты от бури и шторма.
27. Смерч, определение, природа возникновения, негативные факторы. Районы наиболее частого возникновения смерчей на территории России. Прогноз, методы защиты.
28. Действия населения при ураганах, бурях.
29. Сильный (очень сильный) дождь, кислотный дождь. Генезис, характеристика, негативные факторы для человека и его среды обитания.
30. Гололёд, крупный град. Генезис, характеристика, негативные факторы для человека и его среды обитания.
31. Туманы, смог, озоновая дыра. Причина возникновения, негативные факторы для жизнедеятельности человека.
32. Очень сильный снег, сильная метель, сильный мороз, обледенения. Природа возникновения, негативные факторы.
33. Суховей, засуха атмосферная, засуха почвенная. Определение, причины возникновения. Источник опасности для человека.
34. Общие понятия о космической опасности. Источники возникновения, опасные факторы, влияющие на среду обитания и человеческую жизнь.
35. Солнечная опасность. Источники возникновения, неблагоприятные факторы, меры защиты.
36. Ультрафиолетовое излучение. Опасности УФ-излучения, приёмы защиты.
37. Инфракрасное излучение, структура, неблагоприятное воздействие на человека. Способы защиты.
38. Астероидно-кометная опасность – фактор риска существования цивилизации Земли.
39. Астероиды. Определение, негативные факторы, сила воздействия.
40. Направления работы по борьбе с астероидами и кометами (ПОНТ).
41. Метеоритный удар. Определение, причины возникновения. Источник опасности для людей.
42. Природные пожары. Классификация по источникам возникновения, меры по локализации природных пожаров.
43. Лесной пожар, пожары степных и хлебных массивов.
44. Торфяные и подземные пожары, пожары горючих ископаемых. Определения, негативные факторы. Профилактика противодействия их возникновения, ликвидация последствий.
45. Массовые заболевания, термины и определения. Условия возникновения и поддержания эпидемического процесса.
46. Особо опасные инфекционные болезни людей, определения, источники (причины) возникновения. Профилактика и лечение.
47. Особо опасные инфекционные болезни животных. Определения, широта распространения, меры защиты.
48. Особо опасные инфекционные болезни растений. Возникновение и распространение опасных болезней растений.
49. Характеристика заболеваний растений.
50. Чума, холера, жёлтая лихорадка, источники инфекции. Профилактика заболеваний человека.
51. СПИД, дифтерия, гепатит А. Определения, причины заражения и заболевания, меры защиты.
52. Пути реализации модифицированной концепции устойчивого развития экономики.
53. Единство и различие опасных экстремальных природных явлений и неблагоприятных природных явлений.
54. Содержание опасных природных явлений по происхождению. Сущность и возможность их проявления.
55. Опасные природные процессы. Исторические аспекты развития ОПП.

56.Требования, предъявляемые к разработке плана действий по ликвидации ЧС природного характера.

57.Содержание плана действий по ликвидации ЧС природного характера.

58.Структура плана действий по ликвидации ЧС природного характера.

59.Специфика развития современных природных опасных процессов на территории России.

60.Особенности проявления современных природных опасных процессов на территории России.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

I. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор и презентации; видеомагнитофон и учебные видеофильмы; телевизор; ПЭВМ и программные средства.

2. Макеты унифицированных бланков.

3. Наглядные пособия, иллюстрированные стенды, плакаты.

II. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Безопасность жизнедеятельности. Современные средства поражения и защиты от них: Учебное пособие / Под общ. ред. В.С. Артамонова. – СПб.: СПб университет ГПС МЧС России, 2011 (Гриф МЧС России).

2. Коннова Л.А., Балабанова В.А. Безопасность жизнедеятельности. Основы радиационной безопасности и защиты: Учебное пособие / Под ред. В.С. Артамонова. – СПб.: СПб университет ГПС МЧС России, 2010 - (Гиф МЧС России)

3. Безопасность жизнедеятельности в энергетике: Учебник / В.Г. Еремин и др. – М.: Издат. центр «Академия», 2010 - (Гиф УМО Минобразования России)

4. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда в строительстве: Учебное пособие / А.В. Фролов и др. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010 - (Гриф УМО Минобразования России

5. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. Л.А. Михайлова. – 2-е изд., стер. – М.: Издат. центр «Академия», 2009 - (Гриф УМО Минобразования России)

Дополнительная:

6.Безопасность жизнедеятельности: учебник / ред. Л. А. Михайлов. – 2-е изд., стер. – М.: ACADEMIA, 2009. – 272 с.

7. История МЧС России: курс лекций / Е. Б. Алексеик, А. А. Луговой, Н. Н. Щаблов; ред. В. С. Артамонов. – СПб.: СПбУ ГПС МЧС России, 2008.– 288 с.

8. Безопасность жизнедеятельности на транспорте: учебник для вузов / Ю. В. Буралев. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 288 с.

9. Сокровища Пандоры: история катастроф и спасательных служб России / В. Н. Виноградов, Н. Н. Щаблов, В. П. Бессонов; ред. В. С. Артамонов; МЧС России, СПбИ ГПС МЧС России, АКЭ. – СПб.: «Безопасность-2», 2006. – 592 с.

10.О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций - М.: ДЭКС-ПРЕСС, 2005. – 32 с.

11.Современные технологии защиты и спасения: научно-методич. изд. / МЧС России; ред. Р. Х. Цаликов. – М.: Деловой экспресс, 2007. – 288 с.

12.Сборник нормативных приказов Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий: сб. Ч.1 / МЧС России; ред.: Р. Х. Цаликов. – М.: ВНИИПО, 2006. – 500 с.

13. Безопасность жизнедеятельности: учебник / М. В. Графкина, В. А. Михайлов, Б. Н. Нюнин; ред.: Б. Н. Нюнин. – М.: ТК Велби : Проспект, 2007. – 608 с.

Нормативные правовые акты

Федеральные конституционные законы

14. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.).

15. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации» (ред. от 02.03.2007).

Федеральные законы

16.Федеральный закон «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 г. № 68 – ФЗ

17. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» (ред. от 22.07.2008).

Законы

18. Закон Российской Федерации от 27 апреля 1993 г. № 4871-I «Об обеспечении единства измерений» (ред. от 10.01. 2003).

Указы Президента Российской Федерации

19. Указ Президента Российской Федерации от 23 мая 1996 г. № 763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти» (ред. от 28.06.2005).

Постановления Правительства Российской Федерации

20. Постановление Правительства РФ «О порядке отнесения территорий к группам по ГО» от 03.10.1998 № 1149.

21. Постановление Правительства Российской Федерации от 13 августа 1997г. № 1009 «Об утверждении Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации» (ред. от 07.07.2006).

22. Постановление Правительства РФ «О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 13.09.1996 № 1094

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий – высшее учебное заведение, реализующее программы высшего профессионального образования, а также образовательные программы послевузовского профессионального образования по подготовке научных, научно-технических и научно-педагогических кадров (адъюнктура). Институт дополнительного профессионального образования (в составе университета) осуществляет переподготовку и повышение квалификации специалистов более 30 категорий сотрудников МЧС России.

Сегодня университет является высшим учебным заведением федерального подчинения, имеющим статус юридического лица и реализующим профессиональные образовательные программы высшего, среднего, послевузовского и дополнительного образования.

Основным направлением деятельности университета является подготовка специалистов в рамках направления – «безопасность жизнедеятельности», вместе с тем организована подготовка и по другим специальностям, востребованным в системе МЧС России. Это специалисты в области законодательного обеспечения и правового регулирования деятельности МЧС России, психологии риска и чрезвычайных ситуаций, бюджетного учета и аудита в организациях МЧС, пожарно-технические эксперты и дознаватели. В 2007 году в Рособрнадзоре аккредитована специализация «Проведение проверок и дознания по делам о пожарах» в рамках специальности «Юриспруденция».

Широта научных интересов, высокий профессионализм, большой опыт научно-педагогической деятельности, владение современными методами научных исследований, постоянный поиск оптимальных путей решения современных проблем позволяют коллективу университета преумножать научный и научно-педагогический потенциал вуза, обеспечивать непрерывность и преемственность образовательного процесса. Сегодня на 28 кафедрах университета свои знания и огромный опыт передают 9 заслуженных деятелей науки РФ, 13 заслуженных работников высшей школы РФ, 4 заслуженных юриста РФ, заслуженные изобретатели РФ и СССР. Подготовку специалистов высокой квалификации в настоящее время в университете осуществляют: 79 докторов наук, 192 кандидата наук, 83 профессора, 102 доцента, 18 академиков, 8 членов-корреспондентов, 2 почетных работника высшего профессионального образования РФ, 2 почетных работника науки и техники РФ.

Начальник университета – Владимир Сергеевич Артамонов, генерал-лейтенант внутренней службы, начальник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России, доктор военных наук, доктор технических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, эксперт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки РФ по проблемам управления, информатики и вычислительной техники, член Аттестационной комиссии по вопросам присвоения ученых званий профессора по кафедре и доцента по кафедре, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники.

В состав университета входят:

– Институт дополнительного профессионального образования;

– Институт заочного и дистанционного обучения;

– Институт безопасности жизнедеятельности.

Три факультета:

– инженерно-технический;

– экономики и права;

– подготовки и переподготовки научных и научно-педагогических кадров.

Филиал университета: Сибирский филиал Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России, г. Железногорск, Красноярский край.

Университет имеет представительства в других городах: Стрижевой (Томская обл.); Магадан, Мурманск, Алма-Ата (Казахстан), Полярные Зори (Мурманская обл.), Махачкала, Выборг (Ленинградская обл.), Чехов (Московская обл.).

В университете созданы:

– учебно-методический центр;

– научно-исследовательский центр;

– центр информационных технологий и систем;

– учебно-научный центр инженерно-технических экспертиз;

– центр дистанционного обучения;

– экспертный центр;

– технопарк науки и инновационных технологий.

Университет осуществляет подготовку по программам высшего и среднего профессионального образования по следующим специальностям:

Специальность	Квалификация	Направление	Специализация	Предназначение
Пожарная безопасность	Инженер (старший техник)	Безопасность жизнедеятельности	Пожаротушение, государственный пожарный надзор	Органы управления и подразделения МЧС России
Психология	Психолог	Гуманитарные науки	Безопасность в ЧС	Психологическое обеспечение деятельности МЧС России
Юриспруденция	Юрист	Гуманитарные науки	Безопасность в ЧС Проведение проверок и дознаний по делам о пожарах	Законодательное и правовое регулирование в обеспечение деятельности МЧС России
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Экономист	Экономика и управление	Бухгалтерский учет, анализ и контроль в бюджетных и некоммерческих организациях	Бюджетный учет и учет в подразделениях МЧС России
Системный анализ и управление	Бакалавр техники и технологии	Автоматика и управление		Подразделения управления силами и средствами
Прикладная математика	Инженер-математик	Информатика и вычислительная техника	Информационные технологии в системе управления ГПС	Аналитические подразделения
Безопасность технологических процессов и производств	Инженер	Безопасность жизнедеятельности		Подразделения МЧС России по охране спец. Объектов и объектов национального достояния
Судебная экспертиза	Судебный эксперт	Гуманитарные науки	Инженерно-технические экспертизы	Дознание по делам о пожарах, испытательные пожарные лаборатории
Автомобили и автомобильное хозяйство	Инженер	Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования	Техническая эксплуатация автомобилей	Автомобильное хозяйство, автопарки МЧС России
Управление персоналом	Менеджер	Экономика и управление	Управление персоналом в Организациях MЧC России	Кадровой аппарат подразделения МЧС России
Государственное и муниципальное управление	Менеджер	Экономика и управление	Управление в ЧС	Организация управления в подразделениях МЧС России
Менеджмент организации	Менеджер	Экономика и управление	Менеджмент в материально-техническом обеспечении	Пожарно-технические центры, тыловые подразделения
Организация и технология защиты информации	Специалист по защите информации	Информационная безопасность	Защита информационных процессов в компьютерных система» и вычислительных сетях МЧС России	Обеспечение информационной безопасности в подразделениях МЧС России
Безопасность жизнедеятельности	Учитель безопасности жизнедеятельности	Образование и педагогика		Подготовка. Преподавателей учебных центров
Защита в чрезвычайных ситуациях»	Инженер	Безопасность жизнедеятельности		Органы управления и подразделения МЧС России
Дополнительное образование
На основе специальности «пожарная безопасность»	Переводчик в сфере профессиональной коммуникации	Безопасность жизнедеятельности		Органы управления и подразделения МЧС России

В университете действуют 6 диссертационных советов по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по техническим, педагогическим, психологическим, экономическим и юридическим наукам.

В университете осуществляется подготовка научных и научно-педагогических кадров, в том числе и на возмездной основе. Подготовка докторантов, адъюнктов, аспирантов и соискателей осуществляется по ряду специальностей технических, юридических, педагогических и психологических наук.

При обучении специалистов в вузе широко используется передовой отечественный и зарубежный опыт. Университет поддерживает тесные связи с образовательными, научно-исследовательскими учреждениями и структурными подразделениями пожарно-спасательного профиля Азербайджана, Белоруссии, Великобритании, Германии, Казахстана, Канады, Молдавии, США, Украины, Финляндии, Франции, Эстонии и других государств.

Ежегодно в университете проводятся международные научно-практические конференции, семинары и «круглые столы» по широкому спектру теоретических и научно-прикладных проблем, в том числе по развитию системы предупреждения, ликвидации и снижения последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, совершенствованию организации взаимодействия различных административных структур в условиях экстремальных ситуаций и др. На базе университета совместные научные конференции и совещания проводили Правительство Ленинградской области и Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, научно-технический совет МЧС России и Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации, Северо-Западный региональный центр МЧС России Международная ассоциация пожарных и спасателей (CTIF).

Начальник университета В.С. Артамонов и профессор Г.К. Ивахнюк – лауреаты Премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники.

Вуз является членом Международной ассоциации пожарных «Институт пожарных инженеров», объединяющей более 20 стран мира. В настоящее время университет проводит совместные научные исследования с пожарно-техническими службами США по проблемам борьбы с огнем в условиях низких температур и отдаленных территорий, сотрудничает с Учебным пожарным центром г. Куопио (Финляндия), осуществляет проект по обмену курсантами и профессорско-преподавательским составом с пожарным департаментом  г. Линдесберг (Швеция). Разработана и успешно осуществляется программа совместных действий по тушению пожаров на границе России и Финляндии. В  целях объединения усилий научных работников и ведущих специалистов в области гражданской защиты для создания более эффективной системы подготовки высококвалифицированных кадров пожарных и спасателей по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также повышения уровня научно-исследовательской и педагогической работы в 2004–2005 гг. учебным заведением были подписаны соглашения о сотрудничестве с Государственным институтом Гражданской Защиты Французской Республики, университетом Восточного Кентукки (США), Центром исправительных технологий Северо-Запада США, Государственной пожарной школой Гамбурга (Германия), учебных заведений пожарно-спасательного профиля стран СНГ.

За годы существования университет подготовил более 1000 специалистов для пожарной охраны Афганистана, Болгарии, Венгрии, Вьетнама, Гвинеи-Бисау, Кореи, Кубы, Монголии, Йемена и других зарубежных стран. В 2008 г. по направлению Международной организации гражданской обороны в университете по программам повышения квалификации обучались сотрудники пожарно-спасательных служб Иордании, Бахрейна, Азербайджана, Монголии и Молдавии.

Компьютерный парк университета, составляет около 400 единиц, объединенных в локальную сеть. Компьютерные классы позволяют курсантам работать в международной компьютерной сети Интернет. С помощью сети Интернет обеспечивается выход на российские и международные информационные сайты, что позволяет значительно расширить возможности учебного, учебно-методического и научно-методического процесса. Необходимая нормативно-правовая информация находится в базе данных компьютерных классов, обеспеченных полной версией программ «Консультант-плюс», «Гарант», «Законодательство России», «Пожарная безопасность». Для информационного обеспечения образовательной деятельности в университете функционирует единая локальная сеть.

Нарастающие сложность и комплексность современных задач заметно повышает требования к организации учебного процесса. Сегодня университет реализует программы обучения с применением технологий дистанционного обучения. приобретающим статус одной из равноправных форм обучения.

В настоящее время аудитории, в которых проходят занятия, оснащены телевизорами и техникой для просмотра методических пособий на цифровых носителях, интерактивными учебными досками. Библиотека университета соответствует всем современным требованиям: каждое рабочее место читального зала оборудовано индивидуальным средством освещения, в зале установлены компьютеры с возможностью выхода в Интернет, телевизоры и видеотехника для просмотра учебных пособий, произведена полная замена мебели. Общий фонд библиотек составляет сегодня более 320 тыс. экземпляров.

Библиотека выписывает свыше 100 наименований журналов и 15 наименований газет, в том числе обязательные, в соответствии с ГОСВПО. Университет активно сотрудничает с ВНИИПО МЧС России и ВНИИ ГОиЧС МЧС России, которые ежемесячно присылают свои издания, необходимые для учебного процесса и научной деятельности университета. В работе библиотеки используется автоматизированная библиотечная система ИРБИС, которая включена в единую локальную сеть университета.

Университет обладает современным общежитием для курсантов и студентов учебного заведения. В общежитие созданы Интернет-кафе, видео-зал, зал для фитнеса.

Поликлиника оснащена современным оборудованием, что позволяет проводить комплексное обследование и лечение сотрудников учебного заведения и учащихся.

В университете большое внимание уделяется спорту. Составленные из преподавателей, курсантов и слушателей, команды по разным видам спорта – постоянные участники различных спортивных турниров, проводимых как в Санкт-Петербурге, России и за рубежом. Слушатели и курсанты университета являются членами сборных команд МЧС России по различным видам спорта.

Курсанты и слушатели университета имеют прекрасные возможности для повышения своего культурного уровня, развития творческих способностей. Налажены связи с театрами и концертными залами города. В Санкт-Петербургском университете Государственной противопожарной службы МЧС России созданы все условия для подготовки высококвалифицированных специалистов как для Государственной противопожарной службы, так и в целом для МЧС России.

Под общей редакцией

Артамонова Владимира Сергеевича

доктора военных наук, доктора технических наук, профессора,

заслуженного работника высшей школы Российской Федерации,

лауреата премии Правительства Российской Федерации

в области науки и техники

Зокоев Валерий Анатольевич

кандидат юридических наук;

Шепелюк Сергей Иванович

кандидат военных наук, доцент;

Федотов Юрий Васильевич

кандидат педагогических наук, доцент

ОПАСНЫЕ ПРИРОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Рабочая программа учебной дисциплины

по специальности 280104.65 «Пожарная безопасность»

Печатается в авторской редакции

Ответственный за выпуск В.А. Зокоев

________________________________________________________________________________

Подписано в печать 22.03.10 Формат 60 84 1/16

Печать цифровая Объем 1,5 п.л. № 591 Тираж 100 экз. ________________________________________________________________________________

Отпечатано в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России

196105, Санкт-Петербург, Московский пр., 149.