Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет

"Высшая школа экономики»

Факультет Права

Программа научно-исследовательского семинара

«Актуальные проблемы истории, теории и философии права»

магистерской программы

«История, теория и философия права»

для направления 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра

(магистерская программа «История, теория и философия права»)

Автор-составитель программы:

Туманова А.С., доктор юридических наук, доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры теории права и сравнительного правоведения НИУ ВШЭ, e-mail: [email protected]

В работе над программой принимали участие: д.ю.н., проф. Ю.Г. Арзамасов, д.ю.н., проф. А.А. Сафонов, д.и.н., доцент К.А. Соловьев, к.ф.н., доцент А.К. Соболева.

Одобрена на заседании кафедры теории права и сравнительного правоведения НИУ ВШЭ

«___» ____________ 2012 г. (протокол № ___)

Заведующий кафедрой, д.ю.н., профессор _________________ В.Б. Исаков

Декан факультета права

К.ю.н., доцент ____________________________Е.Н. Салыгин

Москва, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1. Область применения и нормативные ссылки.

Настоящая программа научно-исследовательского семинара магистерской программы «История, теория и философия права» устанавливает требования к знаниям, умениям и навыкам студента, содержанию и видам учебных занятий и отчетности, определяет компетенции выпускника в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих научно-исследовательский семинар, а также для студентов направления 030900.68 «Юриспруденция» магистерской программы «История, теория и философия права».

Программа разработана в соответствии с:

- Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» (уровень подготовки – магистр), утвержденным Ученым советом НИУ ВШЭ 24 июня 2011 г. (Протокол № 26).

- Базовым учебным планом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» магистерской программы «История, теория и философия права.

- Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» магистерской программы «История, теория и философия права».

2. Цели освоения дисциплины.

Научно-исследовательский семинар (далее – НИС) нацелен на изучение наиболее значимых в теоретико–, историко– и философско-правовом отношениях проблем развития отечественной и зарубежной государственности и права на основе привлечения широкого спектра источников и научной литературы, характеризующих состояние правовой жизни России в ретроспективном срезе.

Значимая роль в работе семинара отводится методологической составляющей подготовки магистров. Планируется ввести магистрантов в проблематику научной работы, привить им навыки работы с литературой и источниками по теме исследования, познакомить их с новейшими методологическими подходами и разработками в области теории права, истории права, философии права. Важной задачей является научить магистрантов ориентироваться в информационном поле, работать с богатейшими базами (Высшей школы экономики и других образовательных и научно-исследовательских учреждений) научной литературы и нормативно-правовых материалов.

Предполагается, что в результате работы в рамках НИСа магистранты обучатся основам самостоятельного выявления актуальных научных и научно-практических проблем, их «диагностики», приемов поисков и определения оптимальных способов их разрешения. Реализуя эту задачу, преподаватели планируют заслушивать доклады по стадиям подготовки магистерской диссертации.

Тематика семинара будет касаться следующих вопросов, представляющихся приоритетными:

1. Методология исторических, теоретических и философских исследований права и государства, формирование критериев достоверности научного знания, выработка на этой основе отношения к различным направлениям и школам современного теоретико-исторического познания; выяснение инновационной составляющей социологических, правовых, экономических и антропологических подходов для решения задач теоретической юриспруденции.

2. Критическое переосмысление историографической традиции, необходимое для придания нового импульса исследовательской работе.

Эту задачу предполагается решать, во-первых, посредством восстановления традиций русской историко-правовой науки и историографии, разорванных в XX веке. В рамках данного направления работы научно-исследовательского семинара планируется обратить особое внимание на анализ содержания различных историографических школ и направлений, в особенности – теоретической концепции государственной (юридической) школы. Взгляды ее ведущих представителей, большинство из которых были юристами или специалистами в области истории права, охватывают широкий круг вопросов государственного и общественного развития, составляют магистральное направление русской академической науки XIX в.

Во-вторых, в рамках критического переосмысления историографической традиции планируется изучение достижений основных школ зарубежной русистики, предпринявших попытку переосмысления и деидеологизации истории российской государственности и правовой системы. Важное значение имеет освещение ранее закрытых и табуированных тем, таких как история гражданского общества и правового государства, история конституционализма, реализация прав и свобод человека и гражданина, история национальных, этнических и конфессиональных конфликтов и др.

3. Расширение проблематики теоретико-исторических исследований в контексте новых методологических подходов и в направлении изучения российской национальной идентичности и др.

Приоритетным направлением для участников семинара станет сравнительный анализ форм и выявление альтернатив формирования российской государственности, выяснение возможностей использования историко-правового опыта в современных преобразованиях.

Перспективным здесь видятся компаративные подходы, предусматривающие анализ правовых форм российской государственности по трем направлениям: в сравнительной перспективе, в сопоставлении их, прежде всего, с классическими европейскими моделями; в исторической ретроспективе и в контексте механизмов и технологий реализации этих моделей. В контексте современных демократических преобразований исключительно важное значение имеет анализ правовых традиций и форм российской государственности.

Магистральным направлением историко-правовых и теоретико-правовых исследований является вопрос о формах правления, который также будет рассмотрен в ходе занятий исследовательского семинара. Основной вклад в разрешение данного вопроса был внесен либеральной юридической мыслью начала XX в.

Основными направлениями обсуждения на семинаре станут исторические корни и заимствования правовых норм и институтов; исторические конструкции разделения властей, парламентаризма, судебной системы; сопоставимость форм правления и политических режимов в России и других странах; значение исторического опыта при выборе современной формы правления, разделения функций институтов центрального и местного управления и самоуправления при проведении современных конституционных, земельных, административных и судебных реформ; вопросы оптимальных и ошибочных институциональных решений; формирование гражданской службы и этических принципов ее функционирования. Все эти проблемы включают анализ изменения правовых институтов и социальных отношений в контексте процессов модернизации, глобализации и информатизации.

Анализ стратегий и моделей политико-правовой модернизации – очередное приоритетное направление для изучения в рамках научно-исследовательского семинара. В ходе выявления моделей общественного переустройства, реально представленных в истории, речь пойдет о моделях, выстроенных с позиций различных идеологий (консерватизма, либерализма, социализма, анархизма и национализма); партийных программ (анализ проектов политических партий – левых, центра и правых); а также проектов, предложенных крупными социальными мыслителями и включающих как содержательные параметры реформ, так и определение масштабов их осуществления. Ключевое значение имеет вопрос об отношении различных социальных и политических направлений к праву и к идее правового государства, к осуществлению модернизации в ее правовом и неправовом инвариантах.

Другая сторона проблемы – готовность самого общества к восприятию реформ. Предметом исследования с этих позиций должны стать социально-психологическая основа социальных изменений (в том числе такие факторы как консерватизм, апатия, раздражение, вызванное отсутствием опыта, влияние исторических предрассудков); система социальной адаптации новых отношений, создание инфраструктуры политических и экономических институтов, а также адекватной системы судебных учреждений и административной юстиции.

Значимой для участников семинара станет проблема формирования социальной структуры общества и ее эволюции. Это направление исследований, опираясь на достижения классической русской историко-правовой науки и современные социологические подходы, стремится восстановить объективную картину социальных отношений и институтов традиционного общества и их изменений в результате модернизации и революций XX в. Ключевое значение здесь имеет вопрос о времени формирования и специфике сословного строя, реконструкции юридических и функциональных параметров сословного деления, корпоративной организации и социально-психологических особенностей различных сословий, внутрисословной и межсословной мобильности, роли сословий в общественном управлении; взаимоотношении с государственной властью. На этой основе становится возможным проведение сравнительных исследований сословного строя традиционного общества, его модификаций периода абсолютизма, стратегий перехода к бессословному (гражданскому) обществу и формирования российского среднего класса.

4. В рамках работы семинара планируется уделить существенное внимание выяснению отношений теоретико-исторических исследований и социальной практики меняющегося мира. Актуальной проблематикой в условиях глобализации Новейшего времени становится история интеграционных процессов –взаимодействие и взаимное восприятие культур, создание мировых рынков и информационных коммуникаций, международные интеграционные процессы, особенно набирающие силу в результате дезинтеграции колониальных империй после Второй мировой войны. Важным видится выяснение возможного экспертного вклада историко- и теоретико-правовой наук в проведение демократических реформ, уяснение возможностей прогностических оценок с позиций историко-правового и теоретико-правового научного знания, типологии социальных конфликтов и моделировании их механизмов на сравнительном теоретико-историческом материале, прогнозировании возможных результатов социальных процессов с учетом исторического опыта и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины

Освоение дисциплины должно способствовать подготовке магистра к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами деятельности:

в правотворческой деятельности:

оценка эффективности законодательных инициатив и обоснование наиболее приемлемых вариантов законопроектов;

участие в разработке правовой политики, осуществлении правового мониторинга, нацеленного на выявление проблем в юридическом сопровождении процессов социально-политического развития общества;

в правоприменительной деятельности:

анализ и выработка вариантов решения юридических проблем, стоящих перед органами государственной и муниципальной власти, международными организациями, правовое сопровождение их деятельности;

в правоохранительной деятельности:

обеспечение прав и свобод человека и гражданина, законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

в экспертно-консультационной деятельности:

оказание юридической помощи гражданам, юридическим лицам, органам государственной власти и местного самоуправления, общественным объединениям, иное консультирование по вопросам права;

подготовка заключений по проектам нормативных правовых актов и доктринальному толкованию актов;

научно-обоснованная правовая экспертиза деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, государственных и муниципальных учреждений, общественных организаций, информационно-аналитических центров, средств массовой информации;

в организационно-управленческой деятельности:

подготовка правовой аналитической информации для принятия решения органами государственного управления и местного самоуправления;

работа с базами данных и информационными системами при реализации организационно-управленческих функций;

в научно-исследовательской и преподавательской деятельности:

подготовка и реализация научно-исследовательских проектов в соответствии с профилем ООП магистратуры;

участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности;

преподавание в высшей школе, обучение кадров.

Исходя из этого, магистрант должен знать:

– методологию исторических, теоретических и философских исследований права и государства,

– принципы и механизмы формирования критериев достоверности научного знания в области истории государства и права, теории государства и права, философии права, сравнительного правоведения и других специальных учебных курсов, изучаемых в рамках магистерской программы ИТФ;

уметь:

– осуществлять работу по сбору и обобщению материалов по ключевым проблемам учебных курсов магистратуры и теме своей курсовой и магистерской работы;

– использовать современные методы работы с источниками и историографией по теме научного исследования;

владеть навыками:

– овладения комплексом научных исследований по теме магистерской диссертации;

– творческого осмысления и переосмысления существующей историографической традиции изучения проблематики учебных курсов;

– использования современных методов научного знания, как общенаучных, так и специальных;

– реферирования научной литературы, подготовки обзоров, отчетов, научных публикаций и др.;

– преподавания дисциплин теоретико-, историко- и философско-правового циклов.

Освоение дисциплины способствует приобретению студентом следующих профессиональных компетенций:

1. Системные компетенции:

2. Профессиональные компетенции

Методологический семинар проводится с магистрантами магистерской программы «История, теория и философия права» на протяжении всего периода их обучения. Он включен в раздел М 3 (практики и научно-исследовательская работа) базового учебного плана подготовки магистра. Работа на методологическом семинаре позволит магистранту конкретизировать знания, умения и навыки, приобретенные в ходе изучения следующих дисциплин:

• История отечественного государства и права;
• История государства и права зарубежных стран;
• История политических и правовых учений;
• Теория государства и права.

Основные навыки, полученные магистрами в ходе работы научно-исследовательского семинара, могут быть использованы в дальнейшем при освоении программы аспирантуры по специальностям 12.00.01 «Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве» и 12.00.02 «Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право»

Работу научно-исследовательского семинара предполагается организовать в следующих формах:

• – лекции, проводимые ведущими профессорами и преподавателями кафедры; они имеют целью ввести магистрантов в проблематику научных исследований преподавателей кафедры, познакомить их с методикой составления и осуществления исследовательских проектов и полученными в ходе работы научными результатами;
• – представление «творческих портретов» ведущих преподавателей кафедры и факультета, а также других высших учебных заведений;
• – обсуждение научных публикаций, привлекших внимание научной общественности;
• – проведение мастер-классов ведущих специалистов в соответствующих магистерской программе областях теоретико– и историко-правового знания;
• – проведение тематических «круглых столов»;
• – выступление участников семинара с докладами и научными сообщениями и их обсуждение;
• – обсуждение выполняемых участниками семинара научно-исследовательских работ (рефератов, курсовых работ, магистерских диссертаций);
• – обсуждение научных докладов приглашенных на заседание семинара или заседание кафедры гостей.

Предполагается проведение выездных заседаний семинара для практического знакомства с деятельностью научно-исследовательских учреждений и центров научной информации, функционирующих в области исследовательских интересов магистрантов.

Научно-исследовательский семинар планируется организовать в виде очных 4 часовых заседаний. Предполагается, что в течение 2-х годичного обучения каждый слушатель выступит, как минимум, три раза с докладами. Во-первых, с обоснованием научной темы, которую он избрал для исследования в рамках подготовки магистерской диссертации. Во-вторых, с научным докладом в рамках тематического плана работы семинара (в качестве одного из вариантов – выступление по теме курсового исследования на 1 курсе магистратуры). В-третьих, с представлением основных положений, выводов, результатов, полученных в ходе подготовки диссертационного исследования.

Работа научно-исследовательского семинара будет организована научными руководителями семинара – руководителем и куратором магистерской программы ИТФ, а также ведущими преподавателями кафедры. Задача руководителя научного семинара состоит в организации и координации научной работы слушателей, в умении «разогреть» дискуссию по их докладам, резюмировать ход дискуссии, указав как на положительные ее моменты, так и на научные и методические ошибки слушателей.

5. Тематический план