Библиографические списки, библиографические ссылки и сноски являются составной частью справочного аппарата учебной работы и служат источником библиографической информации о цитируемых, рассматриваемых или упоминаемых в тексте исследования документах. Они показывают документальную базу исследования, отражают самостоятельную творческую работу, проделанную автором по сбору и анализу материала, позволяют документально подтвердить и обосновать достоверность и точность приводимыхв тексте работы фактов, статистических данных, цитат и других сведений, заимствованных из различных источников.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК КАК ЧАСТЬ СПРАВОЧНОГО АППАРАТА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Библиографический список – это часть справочного аппарата учебной работы, отражающая сведения об использованных документах и содержащая упорядоченное множество библиографических записей на эти документы.

Начинать работу по созданию библиографического списка надо с момента сбора информации. Отобрав источники, необходимые для исследования, нужно зафиксировать в документальной форме сведения о них, составив на каждый источник библиографическую запись.

В библиографических списках запись состоит, как правило, из библиографического описания и заголовка. Каждый из элементов приводится в записи в соответствии с определенными правилами.

Составление библиографической записи на различные виды документов, в том числе для библиографических списков, регламентируется в нашей стране межгосударственными стандартами системы СИБИД: ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» и ГОСТ 7.80 – 2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления». Стандарты распространяются на описания документов, которое составляется библиотеками, органами научно-технической информации, издателями, другими библиографирующими учреждениями. Любые библиографические пособия ( в том числе библиографические списки) следует составлять в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003. (Библиография. 2004. №2. С41).

Основной элемент записи – библиографическое описание. Библиографическое описание содержит совокупность библиографических сведений о документе, приведенных по определенным правилам, устанавливающим порядок следования областей и элементов и предназначенных для его идентификации и общей характеристики. Библиографическое описание документов состоит из приводимых в предписанной стандартом последовательности областей – крупных структурных единиц описания. Каждая из областей состоит, в свою очередь, из элементов описания, объединенных в ней по своим функциям и также расположенных в определенной последовательности.

Элементы библиографического описания подразделяются на обязательные и факультативные. Обязательные элементы содержат минимальный набор сведений, без которых невозможна идентификация документа. Их приводят в любом библиографическом описании при наличии соответствующих сведений в источнике информации. Факультативные элементы дают более широкую характеристику документа, так как содержат дополнительную информацию о документе, его содержании, читательском назначении, справочном материале и т.д.

Для разграничения элементов и областей в библиографическом описании стандартом предусмотрена предписанная опознавательная пунктуация. Каждой области, кроме первой, предшествует знак «точка и тире» (. –). Каждому элементу области, кроме первого, предшествует предписанный для него специальный разделительный знак. В качестве предписанной пунктуации выступают следующие знаки препинания: точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, косая черта, две косые черты, круглые скобки, квадратные скобки. В конце библиографического описания ставится точка.

Для более четкого разделения областей и элементов следует применять пробелы в один печатный знак до и после предписанной пунктуации. Исключение составляют знаки « точка» и « запятая» - пробел оставляют только после них.

При составлении библиографического описания во всех областях и элементах описания применяют сокращения отдельных слов и словосочетаний, за исключением основного заглавия документа и заглавия серии. Сокращения приводят в соответствии с ГОСТ 7.12–93 « Библиографическая запись, Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правила» и ГОСТ 7.11–78 «Сокращения слов и словосочетаний в библиографическом описании».

Числительные в описании приводят римскими или арабскими цифрами, т.е. в том виде, в каком они даны в документе.

Основное требование к библиографическому описанию – достоверность, поэтому описание составляется непосредственно по документу. Главный принцип библиографического описания – указывать библиографические сведения в описании в том виде, в каком они даны в источнике информации. Источником сведений для составления библиографического описания является документ в целом и, в первую очередь, те его элементы, которые содержат выходные сведения (титульный лист).

Составление библиографического описания. Области и элементы библиографического описания.

В процесс составления описания входят: анализ документа; выявление библиографических сведений о документе; определение необходимого набора элементов библиографического описания и приведение их по установленным правилам в том виде, который позволяет осуществить идентификацию документа и его поиск.

Состав областей и элементов с предписанной пунктуацией, рекомендуемый при составлении описания в библиографических списках к научной работе.

Область заглавия и сведений об ответственности включает основное заглавия объекта описания и связанные с ним сведения, общее обозначение материала, а также сведения о лицах или организациях, принимавших участие в создании документа и его публикации – первые сведения об ответственности.

Основное заглавие и первые сведения об ответственности (лица или организации, несущие интеллектуальную ответственность за публикацию издания) – обязательные элементы описания. Общее обозначение материала и сведения, относящиеся к заглавию, являются факультативными элементами.

Афонина, С. В. Электронные деньги : учеб пособие / С. В. Афонина.-

Новиков, Ю. Н. Персональные компьютеры : аппаратура, системы, Интернет / Ю. Н. Новиков, А. Черепанов.-

Граудина, Л. К. Грамматическая правильность русской речи : стилист. слов. вариантов / Л. К. Граудина, В. Л. Ицкович, Л. П. Катлинская

Внешний вектор энергетической безопасности России / Г. А. Телегина [и др.]. –

Общее обозначение материала – элемент описания, определяющий класс материала, к которому принадлежит объект описания. Общее обозначение материала приводят сразу после заглавия с прописной буквы в квадратных скобках. Для обозначения материала в стандарте приведены следующие термины: видеозапись, звукозапись, изоматериал, карты, кинофильм, микроформа, мультимедиа, ноты, рукопись, текст, электронный ресурс и др.(с соответствующим эквивалентом на английском языке).

Бухгалтер предприятия [Электронный ресурс]

Трудовое право России [Текст]

Атлас мира [Карты]

Общее обозначение материала, описания которого преобладают в библиографическом списке, может быть опущено.

В качестве сведений, относящиеся к заглавию, могут быть приведены: иное заглавие произведения, характеристика вида издания, указание читательского назначения, сведения об утверждении и введении в действие.

В области издания обязательным элементом являются сведения об издании, содержащие сведения об изменениях и особенностях данного издания по отношению к предыдущему изданию документа и его характеристику.

Область выходных данных содержит сведения о месте и времени публикации объекта описания, а также сведения об его издателе или издающей организации. Все элементы области являются обязательными. Следует учитывать, что место издания приводят полностью ( например : Тольятти, Самара), кроме названий городов Москва, Санкт- Петербург, Ростов на Дону, которые всегда приводятся в сокращённом виде М., СПб., Ростов н/Д.

Слова «издательство», «издательский дом», «издательская группа» и т. п. опускаются при наличии характерного наименования. Сведения о форме собственности издателя (АО, АОО, Ltd, Inc. и др.), как правило, опускают.

Запись в области описания выглядит следующим образом

.- Самара : Самар. Дом печати, 2009.-

.- М.: Наука,1999.-

.- СПб.: Изд-во С-Петерб. хим.-фармакол. акад., 2009.-

В области физической характеристики указывают фактическое число страниц (листов, столбцов) документа – его объем. Это – обязательный элемент описания.

В области серии в библиографическом описании документов, включенных в список научной работы, помещают сведения о серии, выпуском которого является данный документ, первые сведения об ответственности, относящиеся к серии, и номер, под которым объект значится в данной серии. Все перечисленные элементы являются обязательными для приведения в описании. Слово «серия» не употребляется.

Запись в области выглядит следующим образом :

.- ( Жизнь замечательных людей ).

.- ( Великие писатели в романах).

Область примечания в целом факультативна, однако при составлении описания на депонированные научные работы следует обязательно привести сведения о депонировании. При описании электронных ресурсов должно быть приведено примечание о системных требованиях или режиме доступа.

Заголовок библиографической записи

Заголовок - самостоятельный элемент библиографической записи. Правила приведения в записи различных видов заголовков регламентированы ГОСТ 7.80 – 2000.

Из всех видов заголовков в записи на документы, включенные в библиографический список к научной работе, применяется только один – заголовок, содержащий имя лица.

Имя – условное понятие, включающее фамилию и инициалы или фамилию и имя лица, несущего за документ интеллектуальную ответственность. В заголовке библиографической записи приводят имя только одного лица – автора документа. При наличии двух или трех авторов указывают имя первого.

Сведения в заголовке приводят в именительном падеже. В конце заголовка ставят точку. При составлении записи фамилия приводится в начале заголовка и отделяется от инициалов или от имени запятой. Запятую допускается опускать, т.к. в ГОСТе 7.80-2000 указано, что в начале заголовка приводят фамилию лица и после фамилии, как правило ставят запятую и формулировка «как правило» даёт возможность выбирать альтернативные решения и каждое библиографирующее учреждение само принимает решение ставить запятую после фамилии или нет. (Библиография.2005.№1.С.42-43.).

Выбор способа составления библиографической записи

Библиографическую запись на документы, включенные в библиографический список к научной работе, составляют под заглавием или под заголовком, содержащим имя лица.

Запись под заглавием означает, что в качестве первого элемента выбирается основное заглавие документа. Библиографическую запись под заглавием составляют на следующие издания:

• произведения четырех и более индивидуальных авторов;
• произведения, в которых автор не указан и не установлен;
• сборники произведений разных авторов, имеющие общее заглавие (сборники научных работ, труды, ученые записки, вне зависимости от характера их заглавия);
• сборники официальных документов любых учреждений и организаций, в том числе высших органов государственной власти и управления;
• комментированные издания отдельных законов и законодательных материалов, кодексы, международные договоры и соглашения, сборники договоров различных стран и т.п.;
• различного рода справочники и справочные издания;
• учебные и методические пособия (кроме случаев авторского оформления).

В записи под заголовком, содержащим имя лица, на первое место выносится имя автора произведения.

Под заголовком, содержащим имя лица, составляют записи на следующие авторские документы:

• текстовые авторские произведения (художественные произведения, монографии, статьи, доклады), лекции, учебники, авторефераты диссертаций, диссертации, депонированные научные работы и др.;
• аудиоматериалы, содержащие авторские произведения;
• визуальные материалы: кинофильмы, микрофильмы, видеозаписи и т.п., содержащие авторские материалы;
• электронные ресурсы: CD-ROM и другие диски, информационные материалы, представленные в Интернет, содержащие авторские произведения и др.

Под заголовком, содержащим имя лица, составляют запись на все опубликованные и неопубликованные произведения, независимо от их вида, имеющие так называемое авторское оформление.

Под авторским понимается такое оформление документа, когда в источнике информации указано имя автора без слов, уточняющих его роль в создании документа, или со словами, подтверждающими его авторство.

На издания, перечисленные выше, составляют запись под заголовком, содержащим имя лица, если авторов не более трех. Если авторов четыре и более, запись составляется под заглавием.

Объектами составления библиографической записи являются все виды опубликованных (в том числе депонированных) и неопубликованных документов – книги, картографические, аудиовизуальные, изобразительные, нормативные и технические документы, электронные ресурсы; составные части документов; группы документов. Схема записи на все виды документов является однотипной. Определенные особенности имеются в структуре описания.

Схема библиографической записи на однотомный документ

Заголовок библиографической записи. Основное заглавие [Общее обозначение материала ] : сведения, относящиеся к заглавию / Первые сведения об ответственности. – Сведения об издании. – Место издания : Имя издателя, Дата издания. – Объем. – ( Основное заглавие серии / Сведения об ответственности, относящиеся к серии ; Номер выпуска серии ). – Примечания.

Библиографическая запись на составную часть документа

Составная часть документа является объектом аналитической библиографической записи. Для идентификации и поиска объекта записи необходимы сведения о документе, в котором она помещена, так называемом идентификационном документе.

Порядок приведения библиографических сведений о составной части документа и идентифицирующем документе аналогичен правилам составления БО однотомного документа. К составным частям относятся:

• самостоятельное произведение;
• часть произведения, имеющая самостоятельное значение;
• часть произведения, не имеющая самостоятельного значения, но выделенная в целях библиографической идентификации.

Аналитическая библиографическая запись состоит из двух частей. Перед сведениями о документе, в котором помещена составная часть, применяют соединительный знак: две косые черты ( // ) с пробелами до и после него. В аналитической записи сведения об ответственности составной части документа, совпадающие с заголовком записи, допускается не повторять в первой области описания. ( Библиография. 2004. №4.С.66.).

Остро стоит проблема библиографического описания сетевых ресурсов при оформлении ссылок и списков. Специалистами Российской Национальной Библиотеки накоплен опыт составления данного вида описания. Предлагается следующая схема : заголовок (имя автора); основное заглавие; сведения, относящиеся к заглавию, // сведения об идентифицирующем документе (профессиональный или персональный web-сайт, периодическое электронное издание и др.) ; дата публикации в сети; электронный адрес документа; дата обращения к документу. (Библиография.2005.№4.С.54.).

Схема аналитической библиографической записи

Сведения о составной части документа // Сведения об идентифицирующем документе. – Сведения о местоположении составной части в документе.

Допускается точку и тире между областями описания заменять точкой.

Закиров, Р. З. Малое и среднее предпринимательство Хакасии : роль банковского сектора / Р.З.Закиров // Деньги и кредит.- 2003. -N9.- С. 22 – 27.

Библиографическая запись на многотомные издания (многоуровневое описание).

На многотомные издания, включенные в библиографический список к научной работе, также составляются два вида записей : запись под заглавием и запись под заголовком.

Набор элементов библиографической записи аналогичен составу сведений на однотомный документ, но запись отличается по структуре и состоит из двух уровней.

На первом уровне приводят сведения, общие для всех или большинства томов (выпусков, частей и т.д.), входящих в состав многотомного документа.

На втором уровне – сведения, относящиеся к отдельным томам (выпускам, частям и т.п.), входящим в состав многотомного издания.

В библиографическом списке к научной работе эти сведения допускается приводить в свернутой форме, например: Т.1-3; Ч.1-2; Вып. 1, 4.

Например:

Коммерческое право : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности « Юриспруденция» : в 2 ч. / А. Ю. Бушев [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристь, 2002. – (Institutiones). – Ч. 1-2.

Библиографические списки

В библиографический список включают все документы, использованные при написании учебной работы, независимо от их носителя, включая электронные издания и ресурсы Интернет.

К группировке материала в списке надо отнестись с большим вниманием, так как именно она отражает глубину изученности темы ее автором.

Существует несколько общепринятых группировок записей в списке :

• алфавитный
• логический
• персональный
• по видам документов
• по главам
• предметно-тематический
• систематический
• хронологический

Алфавитный способ. Описания книг, статей и электронных изданий располагаются в нем в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и статей (если автор не указан).

Описания произведений авторов-однофамильцев располагаются обычно в алфавите их инициалов.

Работы одного и того же автора располагаются или в алфавите их названий, или в хронологии их издания.

Двойные и составные фамилии рассматриваются как два или более слова и записи на работы таких авторов располагаются после записей, сделанных под фамилией, совпадающей с первой частью двойной или составной фамилии:

• Андерсен, В.К.
• Андерсен, С. В.
• Андреев, С.Т.
• Андреев-Каботов, В.Л.
• Андреев-Смоленский, Л.Д.
• Андреева, И.А.

Если в список входит литература на разных языках, то книги и статьи располагаются последовательно:

• на русском языке;
• на языках с кириллическим алфавитом;
• на языках с латинским алфавитом;
• на языках с оригинальной графикой.

Систематический способ группировки заключается в расположении материалов по отдельным отраслям знаний, вопросам и темам в их логическом соподчинении. Вначале указываются источники общего характера, затем по отдельным темам. Внутри разделов списка материалы располагаются по алфавиту.

Хронологический порядок расположения материала применяется в основном в работах, посвященных истории развития науки или какой-либо темы. Материалы в списке располагаются либо в хронологическом порядке публикаций книг и статей, либо в хронологии событий.

Особенности группировки записей по главам заключаются в следующем: вначале списка в алфавитном порядке указываются работы общего характера, имеющие отношение к научной работе в целом. Затем приводятся записи на документы, относящиеся к каждой главе в отдельности. Внутри материал располагают либо в алфавите авторов и заглавий, либо по хронологии.

Для списков большого объёма может быть применён предметно-тематический принцип организации. В этом случае весь массив библиографических описаний источников разбивается на несколько предметно- тематических разделов, в каждом из которых есть свой заголовок. Внутри разделов материал располагается в алфавитном порядке.

При использовании логического принципа организации рубрики расположение источников в списке обозначаются в логической последовательности, которая чаще всего отображает структуру работы, и тогда источники располагаются от простого к сложному или от общего к частному. Внутри рубрик соблюдается алфавитное размещение записи.

Персональный принцип подразумевает расположение материалов, посвящённых какому- либо лицу, а список литературы подразделяется на два раздела его произведения и литература о его жизни и творчестве. Внутри разделов применяют хронологический принцип.

Группировка по видам документов предполагает выделение в особые разделы списка источников, имеющих яркую специфику и требующих иных принципов организации и правил библиографического описания : нот, аудиовизуальных материалов, патентов и нормативно-технических документов, библиографических пособий и т.д. Кроме того, в списке могут быть выделены такие разделы, как « Библиографическая и справочная литература», « Архивные материалы» и т.п.

Независимо от выбранного способа группировки материала каждая запись в списке нумеруется. Нумерация документов должна быть сквозной: от начала списка до конца. Номер записывают арабскими цифрами, ставят перед записью и отделяют точкой.

Независимо от выбранного способа группировки материала в начало списка помещают описание официальных документов.

Вызывает много вопросов порядок группировки нормативно-законадательных актов. В соответствии с юридической силой нормативные правовые акты подразделяются на законы, подзаконные акты, международные договоры и соглашения, внутригосударственные соглашения.

Порядок группировки:

1. Высшую юридическую силу имеет Конституция Российской Федерации -основной закон, правовая основа законодательства РФ.
2. Федеральные конституционные законы.
3. Федеральные законы ( в т.ч. кодексы).
4. Подзаконные акты.
5. Ведущая роль - актам Президента РФ, которые принимаются в форме указов и распоряжений.
6. Постановления и распоряжения Правительства РФ.
7. Приказы, инструкции, положения министерств, ведомств, государственных комитетов.
8. Решения и постановления органов исполнительной власти субъектов РФ.
9. Нормативные акты муниципальных органов
10. Локальные нормативные акты- предписания, принятые на уровне конкретного предприятия, учреждения, организации и регулирующие их внутреннюю жизнь

( Любашиц В.Я. Теория государства и права / В.Я.Любашиц, М.Б.Смоленский, В.И.Шепелев.- Ростов н/ Д,2002.- С.388-389.)

Библиографические ссылки и сНОСКИ.

Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе, необходимых для общей характеристики, идентификации и поиска.

Новый стандарт, регламентирующий составление библиографических ссылок – ГОСТ Р 7.0.5- 2008 « Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» - введён в действие с 1 января 2009 г.

По составу элементов библиографическая ссылка может быть полной или краткой, в зависимости от вида ссылки, ее назначения, наличия библиографической информации в тексте документа: полную ссылку, содержащую совокупность библиографических сведений о документе, предназначенную для общей характеристики, идентификации и поиска документа – объекта ссылки, составляют по ГОСТ 7.1, ГОСТ 7.82, ГОСТ 7.80 краткую ссылку, предназначенную только для поиска документа –объекта ссылки, составляют на основе принципа лаконизма в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.05–2008.

При повторе ссылок на один и тот же объект различают библиографические ссылки:

• первичные, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документе;
• повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме.

Повторные ссылки также чаще всего могут быть затекстовыми. Если объектов ссылки несколько, то их объединяют в одну комплексную библиографическую ссылку. Они могут включать как первичные, так и повторные ссылки.

Оформление библиографической ссылки

1.	Заголовок является обязательным	Незмин Л.П., Зюганов В.В., Розанов А.С.От охраны вида …// Природа.- 1989.- № 7.- С.52-59.
2.	В количественной характеристике указывают:	а) при ссылке на документ в целом – общее количество страниц; б) при цитировании части документа- соответствующие страницы.
3.	Библиографические ссылки на несколько публикаций отделяют друг от друга точкой с запятой	Новиков И.Д. Чёрные дыры и Вселенная.- М.,1985.-190с.; Эйнасто Я. Сказание о скрытой массе // Будущее науки.-М.,1986.-Вып. 19.-С.151-165.
	Библиографическая ссылка, включенная в текст документа
1.	Библиографическую ссылку во внутритекстовом примечании заключают в круглые скобки	……………..( Сухомлинский В.А. О воспитании.- М.,1975.-С. 212.)
2.	Библиографическую ссылку, полностью включенную в текст, приводят в полном объёме, необходимом для поиска и идентификации издания.	Двадцатые годы,- как пишет А.И. Михайлов в статье «Поэтический путь Н.Асеева», расцвет асеевской поэзии. ( Асеев Н.Н.Стихотворения и поэмы. М.,1981. С.21.)
3.	Если библиографическая ссылка частично включена в текст, а частично – в примечании, то библиографические сведения данные в тексте примечания не повторяют.	Например, в тексте ….А.В.Койдан предложила оценивать……2 В ссылке : 2 Сов. библиотековедение. 1982. № 6.С.61- 71.
	Приёмы сокращения библиографических ссылок.
1.	Допускается не приводить отдельные элементы описания,при условии, что оставшиеся сведения обеспечивают поиск документа.	Справочник по инженерной психологии.- М.,1982.
2.	Допускается не указывать : а) основное заглавие, но указать страницу;	Дюморье Д.// Нева. 1989. №1. С.127-143.
	б) не указывать страницу, но приводить основное заглавие; в) сокращать длинное название ( ставить многоточие);	Дюморье Д.Птицы // Нева. 1989. № 1.
	г) повторные ссылки приводить в сокращённой форме, при условии, что все необходимые сведения для поиска указаны в первичной ссылке.	В первичной ссылке : 5. Централизация библиотек: Итоги и перспективы: сб. науч. тр.- М.,1984. С. 97. В повторной ссылке: 12. Централизация библиотек.-С.82.
	д) при записи подряд, одинаковые сведения заменять словами :Там же, То же, Его же.	Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений.Т.2. С. 301. Там же. С.345. Там же.Т.4.- С. 124.
3.	При объединении в одном примечании библиографических ссылок на один документ и связанные с ним другие публикации, составляют объединённую библиографическую ссылку. Она состоит из двух частей: Первая содержит сведения о документе,выбранным основным объектом (библиографическое описание книги) Вторая содержит сведения о других публикациях документа ( сведения приводят в сокращённом виде, совпадающие сведения заменяют словами ТО ЖЕ), начинают с новой строки, указывают все изменения	Гайдар А.П.Тимур и его команда : повесть. М.: Дет. Лит.,1975.111с. То же. М.: Музыка,1984.79с. Пастернак Б.Л. Воздушные пути : проза разных лет. М.: Сов. Писатель,1982.456с. Рец.: Каверин В. Проза Пастернака //Новый мир.-1982.-№6.-С.260-264;Варламова Е. К конечной простоте //Литературное обозрение.-1984.№1.С. 48-51.
4.	Если текст цитируют не по первоисточнику, то ссылку следует начинать словами	Цит. по … Цит. по кн. Цит. по ст.
5.	Когда от текста, к которому относится ссылка нельзя совершить плавный переход к ссылке, то необходимо пользоваться словами	См. См. об этом
6.	Когда надо подчеркнуть, что источник на который делается ссылка один из многих, используют слова	См., например См. в частности
7.	Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу	См. также
8.	Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют	Ср. Об этом подробнее см.
9.	Когда приводятся ссылки в конце каждой страницы ( в виде подстрочных) для связи с текстом используют знак * или цифры. Подстрочные ссылки печатают с абзацного отступа арабскими цифрами без скобки, размещают вверху строки. От основного текста сноска отделяется сплошной чертой. Если ссылок более 4, то использовать * нецелесообразно. Нумеруют последовательно, в пределах страницы, на каждой следующей странице нумерацию начинают сначала.	…………………………………………… ……………………………………………….. 1. …………………… сноска 1. Иванов И.И. О мастерстве…..М.,1987.С.76.
10.	При повторных ссылках полное описание источника даётся только при первой сноске. В последующих сносках приводят условное обозначение	Указ. соч.
11	Особенности оформления электронных ресурсов. Объектами составления библиографической ссылки также являются электронные ресурсы локального и удаленного доступа. Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы, форумы и т. д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страниц, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т. п.).	5. О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое каче- ство работы [Электронный ресурс] : указание М-ва соц. защиты Рос. Федера- ции от 14 июля 1992 г. № 1-49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». 114. Алтайский государственный университет [сайт] : Барнаул. [1994 – ]. Дата обновления: 19.05.2009. URL: http://www.asu.ru (дата обраще- ния: 19.05.2009).

Типовые примеры библиографического описания

Книги под именем индивидуального автора ( авторов)

Один автор:

• Лангер С. Философия в новом ключе : исслед. символики разума, ритуала и искусства / Сьюзен Лангер. – М. : Республика, 2000. – 287 с.
• Игнатов В.Г. Государственная служба субъектов РФ : Опыт сравнительно - правового анализа : науч.- практ. пособие / В.И.Игнатов.- Ростов н/Д: СКАГС,2000.-319с.
• Баяндин Д.С. Основы деловой разведки : учеб.пособие / Д.С. Баяндин.- М.: Изд-во МЭИ,2005.- 244с.
• Hudson K. Museums of influence / Kenneth Hudson. – Cambridge ; New York : Cambridge Univ. Press, 1987. – VIII, 220 p

Два автора

• Захаров А. А. Как написать и защитить диссертацию / А. Захаров, Т. Захарова. – СПб. [и др.] : Питер, 2004. – 157 с.
• Новиков Ю. Н. Персональные компьютеры : аппаратура, системы, Интернет / Ю. Н. Новиков, А. Черепанов. - СПб.[и др.] : Питер, 2001. – 458 с.
• Белов А.В. Финансы и кредит: учебно-методическое пособие / А.В.Белов, В.Н.Николашин; Моск.гос.ун-т сервиса.- М.: Прометей,2004.-215с.

Три автора

• Вялова Л. М.  Документы : cоврем.  требования к оформлению :   учеб.-справ.   пособие / Л. М. Вялова,   Л. В. Санкина,  Н. В. Шатина ; Рос. гос. гуманитарный  ун-т. – М. : РГГУ, 1994. – 65 с.
• Граудина Л. К. Грамматическая правильность русской речи : стилист. слов. вариантов / Л. К. Граудина, В. Л. Ицкович, Л. П. Катлинская. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М. : Наука, 2001. – 557 с.

Четыре и более авторов

• Вспомогательные  исторические  дисциплины : учеб.-метод. модуль / [Е.И. Каменцева и др.] ; под ред. В.А. Муравьева ;  Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ист.-арх. ин-т, Каф. источниковедения и вспом. ист. дисциплин. – М. : Изд-во Ипполитова, 2004. – 419 с. – (Я иду на занятия...).
• Внешний вектор энергетической безопасности России / Г. А.Телегина [и др.]. – М. : Энергоатомиздат, 2000. – 333 с.

(стандарт допускает приводить имя первого автора со словами « и др.» и не указывать всех 4 авторов)

Книги под заглавием

Сборники произведений разных авторов

• Американская цивилизация как исторический феномен : восприятие США в амер. западноевроп. и рус. обществ. мысли / Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории. – М. : Наука, 2001. – 493 с.

• Феномен Петербурга : тр. второй междунар. конф. (2000, СПб.) / отв. ред. Ю. Н. Беспалых. – СПб. : БЛИЦ, 2001. – 543 с.

Без авторов

• Справочники по истории дореволюционной России : библиогр. указ. / Гос.  б-ка СССР им. В.И. Ленина, Гос. публичная б-ка им. М.Е. Салтыкова-Щедрина, Науч. б-ка им. А.М. Горького МГУ. – 2-е изд., пересмотр. и доп. – М. : Книга, 1978. – 623 с.

• Историческая экология и историческая демография :  сб. науч. ст. /  Рос. акад. наук, Науч. совет по ист. демографии  и  ист. географии ; [редкол. : Ю.А. Поляков (отв. ред.) и др.]. – М. : РОССПЭН, 2003. – 382 с.

 

Статистические материалы

• Внешняя торговля услугами Российской Федерации, 2003 : стат. сб. / Центр. банк Рос. Федерации (Банк России). – М. : ЦБР, 2004. – 177 с.
• Российский статистический ежегодник, 2004 : стат. сб. / Федер. служба гос. статистики (Росстат) ; [редкол. В.Л. Соколин и др.]. – Офиц. изд. – М. : [б.и.], 2004. – 725 с.

Стандарты

• Делопроизводство в федеральных органах исполнительной власти : типовая инструкция по делопроизводству. – М. : Ось–89,  2002. – 78 с. – (Стандарты  делопроизводства).
• Стандарты по издательскому делу : сб. док. / сост. : А.А. Джиго и С. Ю. Калинин. – 3-е изд. – М. : Экономистъ, 2004. – 622 с. : рис.,табл.–(Книжное дело).

Материалов конференций

• Центры силы в современной системе международных отношений : материалы междунар. конф., состоявшейся в Ин-те Европы РАН 10 дек. 2003 г. / Рос. акад. наук, Ин-т Европы ; [под общ. ред. В.С. Рыкина]. – М. : Огни, 2004. – 113 с. – (Доклады Института Европы ; № 141).

Переводное издание

• Роуз Д. Звук для цифрового видио : запись и обработка: пер. с англ. / Джей Роуз.- М.: Кудиц – Образец,2004.-487 с.
• Мюссе Л. Варварские нашествия на западную Европу : вторая волна / Люсьен Мюссе; пер. с фр.А.Тополева.- СПб.: Евразия,2001.- 344с.

Монографии

• Калужин А.В. Региональная политика развития малого и среднего бизнеса : моногр. / А.В.Калужин.- Мурманск; СПб.: Астерион,2004.- 163с.

Примеры библиографического описания многотомных изданий

Документ в целом

• Большая советская энциклопедия : в 30 т. / гл. ред.  А.М. Прохоров. – М. : Сов. энцикл., 1970–1981. – 30 т.

• Летопись Российской Академии наук : в 3 т. /  Рос.  акад. наук, Ин-т истории естествознания и техники ;  гл. ред.  Ю. С. Осипов. – СПб. : Наука, 2000–   .  Т. 2 : 1803-1860 / отв. ред. М. Ф. Хартанович.  – 2002.  – 620 с.

• Новая российская энциклопедия : в 12 т. /  гл. ред. А.Д. Некипелов.– М. : Энциклопедия, 2003–    .   Т. 1 : Россия. – 2003. – 959 с. ; Т. 2 : А – Баяр. – 2005. – 959 с.

• Федотов О. И. Основы русского стихосложения : теория и  история русского стиха : в 2 кн.  / О.И. Федотов. – М. : Флинта [и др.], 2002. –  2 кн.   Кн. 1 :  Метрика и ритмика. – 359 с. ; Кн. 2 : Строфика. – 484 с.

• Энциклопедический словарь. –  Репр. воспр. изд. Ф.А. Брокгауз – И.А. Ефрон 1890 г. – М. : Терра, 1990–1994. – 86 т.

Отдельный том

• Максаковский  В. П.  Географическая картина мира. В 2  кн. Кн. 1 : Общая  характеристика  мира /   В.П. Максаковский. – М. :  Дрофа, 2003. – 495 с. – (Высшее образование).

 

или описание тома под его частным заглавием

• Соловьев С.М.  История России с древнейших времен, т. 1–2 / С.М. Соловьев ;  отв. ред. Н.А. Иванов.- М. : Голос, 1993.-  793 с.- (Сочинения : в 18 кн. ; кн. 1).

Примеры библиографического описания авторефератов и диссертаций

Диссертации

• Миронова М.Н. Личностно-смысловые детерминанты развития профессионализма педагога : дис.... канд. психол. наук / Миронова Марина Николаевна ; науч. рук. Б.С. Братусь ; Ин-т пед. инноваций РАО, Ин-т психологии им. Л.С. Выготского Рос. гос. гуманитарного ун-та. – М., 2002. – 227 с.

Авторефераты

• Берлявский Л.Г. Власть и отечественная наука : формирование государственной политики (1917–1941 гг.) : автореф. дис.... д-ра ист. наук / Берлявский Леонид Гариевич. – Ростов н/Д, 2004. – 46 с.

Примеры библиографического описания составной части документа (статьи)

…из сборников

 

• Каштанов С.М. Из истории последних уделов / С.М. Каштанов // Труды Московского государственного историко-архивного института / под ред. С.О. Шмидта. – М. : [б. и.], 1957. – Т. 10. – С. 275–302.

• Мережковский Д.С.  Борис Годунов : неизвестный  вариант   киносценария / Д. С. Мережковский, З.Н. Гиппиус // Зинаида Николаевна Гиппиус : новые  материалы, исследования / Рос. акад. наук, Ин-т мировой лит. им. А.М. Горького. – М. : ИМЛИ,  2002. – С. 9–88.
• Новиков А.А.  Византийские источники в «Истории Российской» В.Н. Татищева / А.А. Новиков // Вспомогательные исторические дисциплины / Рос. акад. наук, Отд-ние истории, Археогр. комис., С.-Петерб. отд-ние. – СПб. : Дмитрий Буланин, 2002. – Т. 28. – С.271–283.

… из газет

 

• Вислогузов В.  Регионы просят налогов / Вадим Вислогузов // Коммерсант. – 2005. – 19 сент. – С. 14.
• Дашковская О. Законодательная власть становится очень исполнительной / Ольга Дашковская  // Первое сентября. – 2005. – 18 окт. – С. 1.

 

… из журналов

 

• Демушкин А.С. Организация работы по рассекречиванию документов / А.С. Демушкин // Делопроизводство. – 2002. – № 4 (29). – С. 56–60.
• Егорова Н.А. Кодекс как вид документа / Н.А. Егорова, М.В. Милованова // Секретарское дело. – 2002. – № 4 (29). – С. 13–17.
• Зимин А.А. Основные этапы и формы классовой борьбы в России конца XV–XVI в. / А.А. Зимин // Вопросы истории. – 1965. – № 3. – С. 40–57.
• Морозова Е.Б. Поклон как этикетный жест / Е.Б. Морозова // Моск. лингвист. журн. / Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ин-т лингвистики. – 2003. –  Т. 7, № 2. – С. 67–76.

Примеры библиографического описания рецензий

• Пороховский А. А.   Учитесь управлять в XXI веке / А. А. Пороховский // США. Канада : экономика, политика, культура. – 2002. – № 1.  – С. 103–106. – Рец. на кн. : Управление современной  компанией / под ред.  Б. Мильнера, Ф. Лииса. – М. : ИНФРА-М, 2001. – XVII, 585 с.

• Базанов С.Н. [Рецензия] / С.Н. Базанов // Отечественная история. – 2000. –    № 1. – С. 185–187. – Рец. на кн. : Белое движение на Северо-Западе России, 1918–1920 гг. / А. В. Смолин. – СПб. : Дмитрий Буланин, 1999. – 440 с.

Примеры библиографического описания электронных ресурсов

Документ в целом

• Ключевский В.О. Полное собрание сочинений [Электронный ресурс] / В.О. Ключевский. – Электрон. дан. – М. : МЦФ : ИДДК, cop.2000. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – (Классика. История России).

• Московские прогулки [Электронный ресурс] : Архитектура. История. Быт москвичей. – Электрон. дан. – М. : Кирилл и Мефодий, cop.1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

• 10 лет избирательной системе Российской Федерации [Электронный ресурс] : графика, видеоматериалы, хроника / продюсер О.А. Финошин ; идея, сценарий Д.Б. Орешкин. – М. : Меркатор, 2003. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM).

• Лукина М.М. СМИ в пространстве Интернета [Электронный   ресурс]  :  учеб.  пособие  / М.М.  Лукина, И.Д.  Фомичева.  –  Электрон.  дан. –  М.  :  Изд-во  Моск.  ун-та, 2005. – 87 с. – Режим доступа: http://www.journ.msu.ru/downloads/smi­_internet.pdf

Законодательные материалы

• Всеобщая декларация прав человека : принята и провозглашена Генер. Ассамблеей ООН 10 дек. 1948 г. // Рос. газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.
• Гражданский кодекс Российской Федерации : часть 3 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.
• Об оружии :  [федер. закон № 150-ФЗ от 13 дек. 1996 г.]  //   Рос. газ. – 1996.– 18 дек. – С. 4–5.
• Конституция Российской Федерации :   принята   всенародным голосованием  12  дек.  1993  г. – М. :  Юрид.  лит.,  1993. – 61 с.
• О судебной системе  Российской  Федерации : федер.  конституц. закон. – Офиц. изд.  – М. : Юрид. лит., 1997. – 21 с.
• О федеральных целевых программах по улучшению положения детей в Российской Федерации на 2001–2002 годы : (постановление Правительства Рос. Федерации от 25 авг. 2000 г. № 625). – М. :  [б. и.],   2000. – [222] с.
• Об образовании : федер. закон. – М. : Инфра-М, 2002. – 54 с. – (Федеральный закон ; вып. 28).
• Положение о порядке прохождения военной службы : указ Президента Рос. Федерации : вопросы прохождения воен. службы :  в ред. указов Президента Рос. Федерации от 15 окт. 1999 г. № 1366 (СЗ РФ, 1999, N 42, ст. 5008) ; от 10 апр. 2000 г. № 653 (СЗ РФ, 2000, N 16, ст. 1678) ; от 26 июня 2000 г. № 1175 (СЗ РФ, 2000, N 27, ст. 2819) ; от 17 апр. 2003 г. № 444 (СЗ РФ, 2003, N 16, ст. 1508). –  4-е изд. – М. : Ось–89, 2004. – 79 с.
• Трудовой кодекс Российской Федерации : федер. закон  от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ. – М. : ОТиСС, 2002. – 142 с.
• О внесении изменений в Положение о   Министерстве   образования  РФ : постановление  Правительства  РФ от 22.08.2003 № 518 //  Образование в документах. – 2003. – № 28. – С. 16.
• О едином государственном экзамене : постановление Правительства Москвы от 27.01.2004 № 35-ПП // Образование в документах. – 2004. – № 3. –С. 5–6.
• Большая  российская  юридическая энциклопедия [Электронный ресурс] : электрон.   правовой   справочник. – Электрон.   дан. – СПб. : Информ. компания  "Кодекс", сop. 2000. – 1 электрон.  опт.  диск (CD-ROM).

Примеры оформления списков литературы:

1.

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: учебное пособие / Е.Ф. Авдокушин. – М.: Юрист, 2005. – 320 с.
2. Акопова Е.С. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник для ВУЗов / Е.С. Акопова, О.Н. Воронкова, Н.Н. Гаврилко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 416 с.
3. Буглай В.Б. Международные экономические отношения / В.Б. Буглай, Н.Н. Ливенцев. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 296 с.
4. Гаврилова Т.В. Международная экономика: учебное пособие / Т.В. Гаврилова. – М.: Приор, 2005. – 358 с.
5. Елова М.В. Мировая экономика: учебник / М.В. Елова.– М.: Логос, 2006. – 349 с.
6. Киреев А.П. Международная экономика: учебник / А.П. Киреев. – М.: Международные отношения, 2006. – 849 с.
7. Кудров В.М. Мировая экономика: учебник / В.М. Кудров – М.: БЕК, 2006. – 478 с.
8. Ломакин В.К. Мировая экономика: учебник для ВУЗов / В.К. Ломакин.– М.: Юнити, 2005. – 692 с.
9. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения: учебник / под ред. Л.Н. Красавиной.– М.: Финансы и статистика, 2006. – 473 с.
10. Международные экономические отношения: учебник / под ред. В.С. Рыбалкина. – М.: Юнити-Дана, 2005. – 329 с.
11. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. – М.: Юрист, 2004. – 746 с.
12. Мировая экономика: введение во внешнеэкономическую деятельность / под ред. А.К. Шуркалина., Н.С. Цыпина. – М.: Логос, 2005. – 462 с.
13. Портер М. Международная конкуренция / М. Портер.– М.: Вильямс, 2005. – 748 с.
14. Пузакова Е.П. Мировая экономика: учебное пособие / Е.П. Пузакова. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 480 с.
15. Пузакова Е.П. Международные экономические отношения: учебное пособие / Е.П. Пузакова.– Ростов н/Д: МаРТ, 2006. – 352 с.
16. Семенов К.А. Международные экономические отношения: курс лекций / К.А. Семенов.– М.: Гардарика, 2006. – 318 с.
17. Сергеев П.В. Мировая экономика: учебное пособие / П.В. Сергеев.– М.: Юриспруденция, 2006. – 126 с.
18. Спиридонов И.А. Мировая экономика: учебное пособие / И.А. Спиридонов.– М.: ИНФРА-М, 2005. – 256 с.
19. Тэор Т.Р. Мировая экономика: пособие для подготовки к экзамену / Т.Р. Тэор.– СПб.: Питер, 2004. – 178 с.
20. Федосеева Г.А. Мировая экономика и международные экономические отношения: практикум / Г.А. Федосеева. – М.:ИНФРА-М, 2005. – 352 с.
21. Фомичев В.И. Международная торговля: учебник / В.И. Фомичев.– М.:ИНФРА-М, 2005. – 369 с.
22. Шкваря Л.В. Мировая экономика в таблицах и схемах / Л.В. Шкваря. – М.: Эксмо, 2005. – 352 с.

2.

1. Федеральный закон «Об основах технического регулирования в РФ» (проект) [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8: учеб. пособ. – 1 электрон. опт. диск.
2. Закон РФ о защите прав потребителей от 9.01.1996г. [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8: учеб. пособ. – 1 электрон. опт. диск.
3. Закон РФ о сертификации продукции и услуг №5151-1 от 27.12.2005г. [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8: учеб. пособ. – 1 электрон. опт. диск.
4. Закон РФ о стандартизации в редакции от 27.12.1995г. [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8. – 1 электрон. опт. диск.
5. Закон РФ «О стандартно – эпидемиологическом благополучии населения» от 19.04.1991г. [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8.– 1 электрон. опт. диск.
6. Закон РФ «Об охране окружающей природной среды» [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8.– 1 электрон. опт. диск.
7. Басаков М.И. Сертификация продукции и услуг с основами стандартизации и метрологии: учебное пособие / М.И. Басаков. - 2-е изд. испр. и доп. – М.: Март, 2002.
8. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации и метрологии / Г.Д. Крылова. – М., 2005.
9. Лифиц И.М. Основы стандартизации, метрологии и сертификации: учебник для вузов / И.М. Лифиц. – М.: Юрайт-Издат, 2006.
10. Мюриц И.М. Основы стандартизации, метрологии и сертификации: учебник для вузов / И.М. Мюриц. – М.: Юрайт-Издат, 2004.
11. Яблонский О.П.. Основы стандартизации, метрологии и сертификации: учебник для вузов / О.П. Яблонский, В.А. Иванова – М.: ЮНИТИ, 2005.

Методы самостоятельной работы с книгой.

• Конспект. Конспектирование.
• Аннотация. Аннотирование.
• Реферат. Реферирование.
• Доклад

В ходе учебной и профессиональной деятельности осуществляется потребление различной информации, поступающей из письменных и устных источников.Полученную информацию необходимо уметь анализировать с целью выявления нового, существенного, важного. Результаты интерпретации полученной информации необходимо уметь изложить в письменной или устной форме.

Одной из форм представления результатов аналитической переработки информации являются рефераты,конспекты, аннотации.

Требования к содержанию,построению и оформлению текста вторичных документов устанавливает межгосударственный стандарт 7.9-95 « Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.»

Стандарт предназначен для применения лицами и организациями, подготавливающими первичные и вторичные документы, т.е. как для авторов документов, так и для лиц, осуществляющих аналитико-синтетическую обработку информации.

Конспект – краткое изложение первичного текста.

Конспект нужен для того, чтобы :

• научиться перерабатывать информацию, придавая ей иной вид, тип, форму;
• выделить в тексте самое необходимое и нужное для решения учебной или научной задачи;
• создать модель проблемы;
• упростить запоминание текста;
• накопить информацию для написания более сложной работы.

Конспектирование начинается с чтения выбранного источника.

Выборочное конспектирование – строится на поисковом и просмотровом чтении. Его особенности : беглое прочитывание, лёгкий просмотр, чтение по диагонали, с остановкой в тех местах, которые несут информацию и способствуют решению учебных задач.

Сквозное конспектирование – производится при сплошном чтении текста. Так конспектируют небольшие статьи и лекции.

Репродуктивное конспектирование – краткий пересказ текста с сохранением авторской логики и способов изложения материала (Например: лекции).

Творческое конспектирование – переработка исходного материала, придание ему новых жанров, его оценка.

Формы конспектирования - это новая организация изучаемого текста.

1. Выписки – простейшая форма конспектирования, состоит в переписывании текста в виде цитаты или пересказе ряда положений.
2. План – последовательный перечень проблем, затрагиваемых автором конспектируемой работы.
3. Тезис – краткое изложение основной мысли ( изложение авторской мысли своим языком ).
4. План – тезис – план, включающий тезисы.
5. Аннотация – кратчайшая форма изложения материала.
6. Рецензия – критический анализ и оценка прочитанного с использованием в качестве доказательства тезисов и цитат из текста.
7. Реферат – краткое описание текста с набором ключевых слов и основных положений.
8. Опорный конспект ( по Шаталову ) – особая форма изложения мыслей авторского текста посредством зрительных образов, схем, рисунков.

Техника конспектирования.

Ознакомление с текстом книги, статьи.	Беглый просмотр с целью определения полноты раскрытия темы.
Повторное чтение и анализ.	деление текста на части; отделение одного положения от другого; выделение нужного. Позволяет выделить в содержании все существующие в нём компоненты.
Выделение главных мыслей.	Они определяются задачами конспектирования. Могут выписываться в технике цитирования, либо своими словами. Цитата – точная, буквальная. Дословная выдержка, выписка из текста. Принято цитировать в следующих случаях : для точной передачи мысли; для последующей ссылки на автора, для иллюстрации стиля мышления автора.
Использование различных сигнальных знаков.	Увеличивают информативность сжатого конспекта ( стрелки,линии, подчёркивания, выделения в рамку,?,!,послесловия, аббревиатуры, введение порядковых номеров, цифр, цвета.)

В конспект можно вводить данные из других источников : для сравнения, обобщения, доказательства.

Особое место в конспекте занимают « я – суждения» - это введение в текст своих оценок, отношений, согласий, несогласий. Иногда это выражается словами, иногда знаками.

Таким образом, в результате особой техники обработки информации создаётся новый документ.

Конспект живой речи.

Психологи утверждают, что конспектирование лекций дольше сохраняет работоспособность студента, чем простое слушание лекции. Педагоги подсчитали, что материал лекции без конспекта забывается через сутки, оценки у неконспектирующих студентов с среднем в 2 раза ниже, чем у тех, кто записывает лекции.

Конспектирование живой речи способствует непроизвольному запоминанию материала; поддерживает внимание слушающего в рабочем состоянии; активизирует мысль; повышает работоспособность, развивает творческие возможности.

Запись лекции – сохранение основного объёма информации. Конспект должен быть ориентирован для последующей умственной работы.

Правила переложения речи в конспект:

• необходимо выделить положения, требующие дополнительной работы, а также спорные моменты;
• необходимо выделить основные понятия, идеи, положения;
• сохранять точные формулировки;
• делать ассоциативные рисунки, схемы.

Хорошим конспектированием можно добиться полного усвоения материала прямо на занятии.

Аннотация – краткая характеристика документа, его части или группы документов с точки зрения назначения, содержания, формы.

Типы аннотаций :

1. Справочные – уточняют заглавие произведения, сообщают дополнительные сведения об авторе, форме, содержании и т.д. Должны быть предельно краткими.
2. Рекомендательные – характеризуют и оценивают документ, исходя из потребностей, уровня подготовки потребителя информации.

Основные этапы аннотирования.

1. Анализ текста произведения:
• определяется вид издания ;
• устанавливается какому вопросу, теме или области науки посвящено произведение ;
• определяется структура издания;
• выявляются принципы группировки материала.

2. Изучение дополнительных источников.

3. Отбор сведений, характеризующих данное произведение.

4. Литературное оформление и редактирование аннотации.

Реферат - вторичный текст, ограниченный малым объёмом и вместе с тем максимально излагающий содержание исходного текста. Должен дать представление о характере освещаемой работы, методике исследования, его результатах.

Классификация рефератов :

• монографические (один документ);
• обзорные ( на основе нескольких текстов );
• информативные ( более полно излагающие информацию первоисточника). Его цель – заменить первоисточник.
• индикативные ( указывают на основные аспекты содержания исходного текста.) Его цель – ответить на вопрос : стоит ли обращаться к первоисточнику, есть ли там необходимая информация.
• аспектные. Ориентированы на определённую категорию читателей, тематическую область или проблему.
• авторские и др.

Структура реферата.

• Заголовочная часть.
• Библиографическое описание по действующему стандарту.
• Собственно реферативная часть – включает основную информацию первоисточника.
• Справочный аппарат ( по необходимости ) – сведения о количестве иллюстраций, таблиц, карт.

Реферирование – процесс включает выполнение следующих операций :

• чтение исходного текста;
• анализ текста;
• выбор информационных фрагментов;
• создание нового текста.

Выявленные в ходе реферативного анализа сведения излагаются в тексте реферата в форме пересказа.

Одной из особенностей текстов рефератов является наличие речевых стереотипов:

• В предлагаемом вниманию исследовании рассматривается….
• Тема обсуждаемая в статье, относится к области….
• В заключительной части статьи рассматривается…
• Одной из актуальных проблем … в настоящее время является…
• Особое значение приобретает вопрос…
• Известно, что
• Проблеме посвящено значительное число публикаций…
• Результаты показали следующее…

Доклад – вид самостоятельной научно - исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на неё.

Различают устный и письменный доклад.

Справочно-библиографический аппарат библиотеки.

1. Система каталогов.
2. Система картотек.

Библиотечный - перечень произведений печати и других
каталог документов, имеющихся в фонде библиотеки,

составленный по определенному принципу и раскрывающий состав библиотечных фондов.

Алфавитный - библиографическое описание произведения печати
каталог располагаются в алфавите фамилий авторов,

наименований учреждений и организаций, заглавий

произведений.

Задача алфавитного каталога – ответить на два основных вопроса: есть ли в библиотеки определённая книга, какие книги определённого автора имеются в библиотеке. Алфавитный каталог выполняет поисковую, информационную и справочную функции. Специфика его построения позволяет собрать в одном месте все произведения определенного автора независимо от их содержания. Ценное свойство – простота работы с каталогом, зная алфавит и основные библиографические сведения о разыскиваемом издании легко можно найти книгу. В алфавитном каталоге сосредоточены все сведения о фонде библиотеки. Это достигается с помощью служебных пометок : шифр,инвентарный номер, предметная рубрика,полный индекс.

Систематический - библиотечный каталог, в котором

каталог библиографические записи располагаются по

отраслям знания в соответствии с определенной классификацией.

Систематический каталог информирует читателей о новых поступлениях в фонд библиотеки, позволяет выбрать литературу по теме.

Оформление каталога : этикетки содержат индекс и наименование отраслевого отдела, разделители облегчают поиск необходимого деления, как бы озаглавливают его.

Для того, чтобы выбрать книгу или совокупность книг приходится иметь дело с огромным массивом изданий. Поэтому уже многие года в библиотеках используют классификации изданий.

В основу всех библиотечно- библиографических классификаций положено распределение произведений печати по отраслям знания в соответствии с их содержанием.

ББК представляет собой систему упорядоченного расположения произведений печати и документальных материалов по классам, подклассам и более дробным подразделениям, расположенным в логической последовательности, на основе признаков содержания. Все деления системы снабжаются индексами,сопровождаются алфавитно - предметными указателями.

ББК – получила статус национальной системы России вошла в ряд крупнейших в мире универсальных систем. Используется в каталогах и картотеках, для организации книжных фондов, группировки материала в библиографических изданиях, призвана максимально облегчить читателю использование библиотечных фондов.

Библиографическая картотека - это вид библиографического пособия, реализованного в карточной форме.

Картотеки создаются в дополнение к каталогам, расширяют их поисковые возможности, раскрывают фонд библиотеки в разнообразных аспектах, позволяют выделить литературу по наиболее актуальным темам. Оперативно отражают новые материалы из периодики, сборников. Материал хранится: пока он актуален.

Картотеки	Назначение
Систематическая картотека статей	Обеспечивает тематический поиск. Внутри рубрик материал располагается в обратной хронологии
Картотека рецензий	Обеспечивает поиск материала, посвященного конкретному произведению
Картотека персоналий	Обеспечивает поиск о жизнедеятельности персоны
Картотека заглавий произведений художественной литературы	Обеспечивает поиск по заглавию
Картотека новых поступлений	Информирует о новинках литературы, поступившей в фонд конкретной библиотеки
Краеведческая картотека	Обеспечивает информацией о крае
Картотека иллюстраций	Отражаются иллюстративные материалы из различных изданий

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Библиографическая запись Библиографическое описание. Общие требования и правила составления : ГОСТ 7.1-2003. – Введ. 2004-01-07. - М. : Изд-во стандартов, 2004. – 62 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
2. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления библиографических ссылок: ГОСТ 7.0.5-2008.- Введён 2009-01-01 // Основные стандарты для современного книгоиздательского дела / Рос.кн.палата.- М.: Бук Чембэр Интернэшнл,2008.- С.534- 566.
3. Диомидова, Г.Н. Библиография: общий курс / Г.Н. Диомидова. – Спб., 2005.
4. Коготков, В.Я.Библиографическая деятельность библиотеки : учебник / В.Я.Коготков.- Спб.,2004.- С.42-67; С.67-154.
5. Калинина, Г.П. Альтернативная запятая / Г.П. Калинина // Библиография.- 2005.-№1.- С.42-44.
6. Калинина, Г.П. Библиографическая запись на статьи и другие составные части документа / Г.П.Калинина // Университетская книга.- 2008.- №1.- С.57 -59.
7. Калинина, Г.П. Заголовок библиографической записи / Г.П.Калинина // Университетская книга.- 2008.- №11.- С.32 -36.
8. Калинина, Г.П. Комментарии к ГОСТу 7.1-2003 / Г.П. Калинина // Библиография.- 2004.- №4.- С.65-67.
9. Калинина, Г.П. Многоуровневая библиографическая запись / Г.П.Калинина // Университетская книга.- 2008.- №12.- С.50 -53.
10. Калинина, Г.П. Новый ГОСТ на составление библиографических ссылок / Г.П.Калинина // Библиография.- 2008.- №6.- С.3-12.
11. Калинина, Г.П. Область примечания / Г.П.Калинина // Университетская книга.- 2008.- №10.- С.36 -39.
12. Книжная летопись : государственный библиографический указатель РФ / РКП.- М.,2005.
13. Любашиц, В.Я. Теория государства и права : учебник / Любашиц В.Я., Смоленский М.Б., В.И.Шепелев.- Ростов н / Д., 2002.- С.388-389.
14. Мангутова, С.Д. Библиографическое описание сетевых ресурсов при оформлении ссылок и списков / С.Д. Мангутова // Библиография.- 2005.- № 4.- С. 49-55.
15. Савина, И.А. Библиографическое описание документа: семиотический подход: учебно-методическое пособие / И.А.Савина.- М.: Либерия,2004.-88с.
16. Савина, И.А. Библиографическое описание документа: учебно-методическое пособие / И.А.Савина.- СПб.: Профессия,2007.- 272с.- ( Библиотека).
17. Справочник библиографа / науч. ред.А.Н.Ванеев, В.А.Минкина.- 3-е изд., перераб. и доп.- СПб.: Профессия,2006.- С.322-416.- ( Библиотека).
18. Справочник библиотекаря / науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина.-3-е изд., перераб. и доп.- Спб.: Профессия, 2005.- 496с.
19. Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб. : Профессия, 2003. – 576 с.
20. Эхо,Ю. Письменные работы в вузах / Ю.Эхо.- М.,2001.