МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Удмуртский государственный университет»

Институт права, социального управления и безопасности

Кафедра криминалистики и судебных экспертиз

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Статистические методы исследования юридически значимой информации

030920 Уголовный процесс, криминалистика и теория оперативно-розыскной деятельности

030921 Теория и история государства и права, история правовых учений

030922 Гражданское право

Степень выпускника

МАГИСТР

Ижевск 2012

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Статистические методы исследования юридически значимой информации» является освоение закономерностей сбора, обработки, оценки и использования статической информации в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, научной, педагогической и иной профессиональной деятельности юриста.

Задачи освоения дисциплины:

• формирование общетеоретического кругозора и приобретение профессиональных знаний в сфере современной статистической науки;
• выработка практических навыков, необходимых юристу любого профиля для успешного проведения статистического наблюдения, анализа взаимосвязей статистических явлений и исследования динамики массовых социально-экономических и правовых процессов.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистра

Дисциплина входит в общенаучный цикл вариативная часть, дисциплина по выбору ООП магистратуры.

Дисциплина адресована студентам первого курса магистратуры.

Изучению дисциплины предшествуют:

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы компетенции предусмотренные стандартом подготовки бакалавров по направлению «Юриспруденция» на повышенном уровне.

Программа дисциплины построена по линейной структуре, в ней выделены разделы:

1. Сбор и первичная обработка юридически значимой информации.
2. Обобщающие статистические показатели.

3. Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые)

в результате освоения дисциплины

ОК2 - способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста.

ОК5 - обладать компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: научные принцип организации статистических служб систем Госкомстата России и правоохранительных органов, их современное состояние; принципы и методы организации сбора статистических данных о правонарушениях и деятельности органов охран порядка по контролю за ними; принципы и методы обработки результатов статистического исследования; сущность обобщающих показателей – абсолютных и относительных величин, показателей вариации, динамики, взаимосвязей и анализа статистических данных; значение статистических данных в осуществлении научных исследования и организации образовательного процесса.
• Уметь: планировать и проводить сплошное и несплошное статистическое наблюдение правовых явлений; строить различные виды статистических таблиц; исчислять статистические показатели; анализировать обобщающие показатели о правонарушениях, социальном контроле над ними и грамотно формулировать выводы и предложения; визуализировать, использовать, а также оценивать результаты статистического исследования в правовых научных работах.
• Владеть: знаниями основных понятий статистической науки, навыками проведения самостоятельного статистического исследования и использования ее результатов в научной деятельности, оценки результатов статистического исследования других специалистов, в том числе чтения статистических таблиц и графиков.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости	Формируемые компетенции			Всего компетенций
			Л.	Пр.	Сам. раб.		1	2
Семестр 1
1.	Раздел 1. Сбор и первичная обработка юридически значимой информации
1.1.	Тема 1. Предмет, методы и задачи статистической науки.	1-3	4		18	КСР	ОК2		ОК5	2
1.2.	Тема 2. Статистическое наблюдение	4		2	16	КСР	ОК2		ОК5	2
1.3.	Тема 3. Сводка и группировка статистических материалов	6		4	10	КСР	ОК2		ОК5	2
2.	Раздел 2. Обобщающие статистические показатели
2.1.	Тема 1. Абсолютные и относительные величины	7-10	4	4	20	КСР	ОК2		ОК5	2
2.2.	Тема 2. Выборочный метод в юридической статистике	12		2	4	СРС, КСР	ОК2		ОК5	2
2.3.	Тема 3. Статистическое изучение динамики в статистике	14		4	10	СРС, КСР	ОК2		ОК5	2
2.4.	Тема 4. Статистическое изучение взаимосвязи	16		2	6	СРС, КСР	ОК2		ОК5	2
	Итого	108	8	18	80	2
Форма промежуточной аттестации – зачет

5. Содержание дисциплины

5.1. Темы и их аннотации

Раздел 1. Сбор и первичная обработка юридически значимой информации

Тема 1. Предмет и метод и задачи статистической науки

(4 часа лекционных занятий)

История развития статистической науки. Статистика как самостоятельная общественная наука и как отрасль практической деятельности. Массовые явления социально-экономические и общественные явления и процессы – предмет статистики. Раскрытие качественного содержания явления через оценку и анализ количественных показателей.

Место и роль статистического исследования и его результатов в юридической деятельности. Понятие юридической (правовой) статистики. Система статист ческой науки. Отрасли юридической статистики. Стадии (этапы) статистического исследования.

Статистическая методология. Метод массовых наблюдения. Метод сводки и группировки. Метод анализа. Статистическая совокупность. Статистический показатель.

Основные задачи статистики на современном этапе ее развития.

Организация статистической информации в России. Система органов государственной статистики. Ведомственная статистика. Проблемы перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики.

Значение юридической (правовой) статистики в развитии законодательства в области уголовного, уголовно-исполнительного, гражданского, административного права и процесса.

Юридическая статистика и судебная практика. Организация статистической работы в правоохранительных органах, органах юстиции, судах. Проблемы совершенствования юридической статистики в современных условиях: обеспечение достоверности и повышение доступности информации о деятельности правоохранительных органов, судебно-правовой статистики.

Тема 2. Статистическое наблюдение

(2 часа практических занятий)

Понятие статистического исследования и статистического наблюдения. Задачи и цели массового наблюдения. Основные формы, виды и способы статистического наблюдения.

Понятие объекта статистического наблюдения. Объекты уголовно-правовой статистики; характеристика количественной стороны преступлений, личности преступника, лиц, потерпевших от преступлений, наказаний и иных мер воздействия. Отражение отдельных элементов состава преступления в уголовной статистике. Объекты административно-правовой статистики: правонарушения, правонарушители, меры административного воздействия. Проблема единого учета правонарушений. Объекты гражданско-правовой статистики.

Особенности отражения объектов судебной статистикой. Учет преступлений и гражданских правоотношений, которые стали предметом рассмотрения в уголовном и гражданском процессе, а также тех, которые составляют компетенцию общественных органов.

Единицы наблюдения, единицы совокупности и единицы измерения в статистической науке вообще и в юридической статистике в частности. Границы достоверности статистических данных.

Программа статистического наблюдения в любой статистической работе. Программа статистического наблюдения (система показателей) в уголовной статистике. Статистические показатели (программа наблюдения) деятельности судов, прокуратуры и судебных исполнителей.

Документы первичного учета и их значение в юридической (правовой) статистике. Виды документов первичного учета. Документы оперативно-статистические и специально-статистические. Документы первичного учета (статистические формуляры) в органах МВД, прокуратуре, в учреждениях и органах, исполняющих наказания, судах и органах юстиции.

Статистическая отчетность и ее значение. Статистическая отчетность органов внутренних дел, прокурорских, судебных учреждений и органов, исполняющих наказания, органов юстиции и ее значение в улучшении их деятельности.

Порядок и сроки представления основных форм статистической отчетности правоохранительных органов, судов и органов юстиции. Инструкции МВД России, Минюста России и Прокуратуры РФ по составлению статистической отчетности.

Тема 3. Сводка и группировка статистических материалов

(2 часа практических занятий)

Понятие о статистической сводке. Задачи сводки, ее основное содержание. Понятие статистической группировки. Задачи и виды группировок.

Выбор группировочного признака, интервала группировки. Основные группировки в отдельных отраслях юридической (правовой) статистики. Классификация преступлений, правонарушений, осужденных, правонарушителей по группировочным признакам. Классификации видов наказаний.

Вариационные ряды. Ряд распределения как частный случай вариационного ряда, принципы его построения и использования.

Статистические таблицы, виды таблиц, их значение и использование. Принципы построения таблиц. Реквизиты таблицы. Чтение и анализ таблиц.

Графический метод изображения статистических данных. Виды графиков.

Раздел 2. Обобщающие статистические показатели

Тема 1. Абсолютные и относительные величины

(4 часа лекционных и 4 часа практических занятий)

Виды абсолютных величин, их значение и использование. Абсолютная величина как основа всех форм учета.

Виды относительных величин, способы их выражения. Выбор базы при вычислении относительных величин, необходимость обеспечения сопоставимости сравниваемых абсолютных показателей. Уровень преступности и коэффициенты преступности.

Средняя величина как обобщающая характеристика размера признака в расчете на единицу совокупности. Виды средних величин, способы вычисления средних. Средние аналитические (арифметическая простая и взвешенная, гармоническая, геометрическая, хронологическая), техника расчета. Структурные средние величины: мода и медиана. Область их применения.

Понятие вариации. Размах вариации. Среднее линейное отклонение. Дисперсия. Среднее квадратическое отклонение. Коэффициент вариации.

Оценка надежности средней величины и однородности совокупности через показатели вариации.

Тема 2. Выборочный метод в юридической статистике

(2 часа практических занятий)

Понятие выборочного наблюдения. Способы отбора. Обобщающие характеристики генеральной и выборочной совокупности. Систематические и случайные ошибки и способы их преодоления. Оптимальная численность выборки.

Точность оценки, доверительная вероятность. Ошибки выборочного наблюдения. Определение необходимой численности выборки.

Тема 3. Статистическое изучение динамики в статистике

(2 часа практических занятий)

Понятие о динамических рядах, их виды и правила построения. Сопоставимость уровней ряда. Основные показатели анализа рядов динамики. Средние показатели рядов динамики.

Выявление и характеристика основной тенденции развития явления. Методы аналитического выравнивания ряда и составление прогноза уровней ряда на будущий период.

Сезонные колебания в рядах динамики.

Экстраполяция в рядах динамики и прогнозирование.

Тема 4. Статистическое изучение взаимосвязи

(2 часа практических занятий)

Виды и формы взаимосвязей между общественными, правовыми и социально-экономическими явлениями, методы их изучения.

Индексный анализ зависимостей. Общие понятия об индексе и индексном методе. Индивидуальные и общие индексы; цепные и базисные индексы. Взаимосвязи индексов. Индексы переменного и постоянного состава и структурных сдвигов. Применение общих индексов в юридической (правовой) статистике. Метод анализа динамики среднего уровня качественного показателя с помощью индексного метода.

Корреляционная зависимость как частный случай статистической зависимости. Пути возникновения и методы обнаружения корреляции.

Регрессионно-корреляционный анализ. Определение параметров уравнения регрессии при линейной и нелинейной зависимости. Оценка многофакторных моделей.

5.2. Планы практических занятий

Краткое описание подходов к организации семинарских занятий:

Практические занятия направлены на закрепление лекционного, разбор самостоятельно изученного материала, решение задач по теме с целью выработки навыков статистического исследования. В процессе обсуждения учебного материала в ходе практических занятий используется метод дискуссии, обсуждения различных точек зрения на спорные вопросы статистики; решение задач производится студентами в малых группах с последующим обменом мнениями об алгоритме решения, эффективности применяемых методов, полученных результатах, их значении в юридической деятельности.

Раздел 1. Сбор и первичная обработка юридически значимой информации

Тема 2. Статистическое наблюдение

(2 часа практических занятий)

Перечень вопросов, выносимых на практическое занятие:

1. Понятие статистического наблюдения. Требования, предъявляемые к статистическому наблюдению. Основные этапы проведения статистического наблюдения.
2. Основные понятия, используемее в статистическом наблюдении: единица наблюдения, единица совокупности и единица.
3. Программа наблюдения: понятие и содержание. Требования, предъявляемые к программе наблюдения.
4. Понятие точности и ошибки наблюдения. Виды ошибок наблюдения. Контроль результатов статистического наблюдения. Меры ответственности за искажение результатов статистического наблюдения.

Задания:

1. Определите объект наблюдения, единицу наблюдения, отчетную единицу, единицу измерения и место наблюдения при проведении следующих исследований:

• Перепись населения;
• Анализ аварийности на дорогах города.

Составьте программу наблюдения анализа аварийности на дорогах города.

Определите, какие признаки положены в основу программы наблюдения перепись населения.

Составьте программу наблюдения переписи населения.

2. Определите форму и вид статистического наблюдения:

• Ежедневная регистрация пациентов, поступивших в стационар лечебного учреждения;
• Годовая отчетность органов предварительного расследования.

3. Определите форму и вид статистического наблюдения:

• Перепись торговых предприятий;
• Регистрация, совершенных дорожно-транспортных происшествий.

4. Определите объект и единицу статистического наблюдения:

• Обследование уровня жизни жителей Саратовской области.

5. Определите объект и единицу статистического наблюдения:

• Перепись банков РФ;
• Обследование промышленных предприятий с целью изучения уровня оплаты труда.

6. С помощью логического и арифметического контроля выявите ошибки в следующем формуляре (дата заполнения формуляра – 1 марта 2004 года):

• Пол – женский;
• Возраст – 8 лет;
• Национальность – русская;
• Дата рождения – 5 марта 1955 года.

7. С помощью логического и арифметического контроля выявите ошибки в следующем формуляре (дата заполнения формуляра – 1 февраля 2004 года):

• Пол – мужской;
• Возраст – 90 лет;
• Национальность – русский;
• Дата рождения – 5 марта 1955 года.
• Родной язык – украинский;
• Дата рождения – 5 марта 1854 года;
• Источник средства к существованию – пособие по безработице.

8. Сформулируйте цель проведения статистического наблюдения:

• Регистрация рождений органами ЗАГС;
• Обследование уровня жизни студентов вузов.

Рекомендуемая литература:

1. Федеральный закон от 19.11.2007 № 282-ФЗ (ред. от 19.10.2011) «Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации».
2. Закон РФ от 13.05.1992 № 2761-1 (ред. от 30.12.2001) «Об ответственности за нарушения порядка предоставления государственной статистической отчетности».

3. Акулич, М. В. Статистика в таблицах, формулах и схемах: [учеб. пособие] / М. В. Акулич. - СПб. : Питер, 2009.
4. Лунеев, В.В. Юридическая статистика : Учеб. / Ин-т гос.и права РАН. - М.: Юристъ, 1999.
5. Мухин, А. А. Правовая статистика : учеб. пособие для вузов по спец. 030501 «Юриспруденция» рек. УМО / А. А. Мухин, И. А. Мухина, ГОУВПО «Удмурт. гос. ун-т», Ин-т права, соц. управления и безопасности, ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2009.
6. Мухин, А. А. Правовая статистика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов по направлению 030500 "Юриспруденция" и по спец. 030501 "Юриспруденция" рек. УМО / А. А. Мухин, И. А. Мухина. - Ижевск, 2009.
7. Мухин, А. А. Статистика : учеб. пособие / А. А. Мухин, И. А. Мухина, ГОУВПО «Удмурт. гос. ун-т», ФГОУВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2011.
8. Никитина, О. Т. Общая теория статистики : учеб. пособие / О. Т. Никитина, ГОУВПО «Удмурт. гос. ун-т», Ин-т экономики и управления. - Ижевск, 2009.
9. Савюк, Л.К. Правовая статистика : Учеб.для вузов рек.МО РФ / Л.К. Савюк. - М.: Юристъ, 2002.
10. Социальная статистика : учеб.для вузов рек.МО РФ / Н.В. Бурова, Э.К. Васильева, И.И. Елисеева и др. ; под ред. И. И. Елисеевой. - 3-е изд.,перераб.и доп. - М.: Финансы и статистика, 2003.
11. Статистика : учеб. для вузов рек. МО РФ / И. И. Елисеева, А. В. Изотов, Е. Б. Капралова и др. ; под ред. И. И. Елисеевой. - М.: Кнорус, 2006.

Методические указания по самостоятельной работе студентов: При изучении данной темы необходимо получить представление о понятии и содержании статистической информации, единицах наблюдения, единицах совокупности, единицах измерения. Получить представление о программе наблюдения и особенностях наблюдения в сфере юридической деятельности.

Следует понимать, что статистическое наблюдение во всех случаях будет представлять собой количественную регистрацию отдельных явлений, отбираемых по определенным качественным признакам. Статистическое наблюдение проводится не в праздных целях. На основе его результатов принимаются важные практические и нередко дорогостоящие решения. Если результаты наблюдения не отражают реалий, решения будут бесполезны, ошибочны и даже вредны. Поэтому знание основ статистического наблюдения, правил и принципов его проведения позволяет специалисту как провести самостоятельное объективное исследование избежав традиционных ошибок в данном процессе, так и оценить результаты исследования иных лиц.

Использование рекомендованной в рабочей программе литературы является желательным. Однако научная и учебная статистическая информация достаточно широко представлена и автор рабочей программы не ставит цели ограничивать обучающихся в выборе материала. Поэтому может быть использован как рекомендованный, так и иной учебный материал в объеме необходимом для выработки понимания рассматриваемых вопросов.

При изучение данной темы следует обратить внимание, что она позволяет создать основу для выполнения первого задания контрольной работы.

Тема3. Сводка и группировка статистических материалов

(2 часа практических занятий)

Перечень вопросов, выносимых на практическое занятие:

1. Понятие и содержание сводки статистических материалов. Виды сводок.
2. Понятие группировки в статистике. Виды статистических группировок. Основные задачи решаемые исследователем с помощью каждого из видов группировок.
3. Понятие и назначение ряда распределения. Признаки, используемые для построения рядов распределения.
4. Понятие классификации в статистике. Признаки классификации объектов в правовой статистике.
5. Понятие и функции статистических таблиц. Понятие подлежащего и сказуемого статистической таблицы. Виды статистических таблиц по характеру подлежащего и сказуемого.
6. Статистические графики: понятие, цели использования, основные элементы графиков, виды графиков и их значение в аналитической работе.

Задания:

1. Органами МВД зарегистрирована подростковая преступность за май 2002 года в возрасте:

16 13 15 13 15 17 17 15 15 14 16 14

14 14 14 14 13 16 17 16 13 15 14 15

На основе этих данных

• Составьте дискретный ряд распределения.
• Произведите сравнительный анализ, если известно, что за аналогичный период 2001 года преступления, совершенные подростками, распределялись по возрасту следующим образом:

Возраст, лет	13	14	15	16	17	Всего
Число преступлений в процентах к итогу	12	22	30	28	8	100

Постройте полигон распределения, найдите модальную величину распределения и сделайте выводы.

2. При проведении плановых мероприятий по выявлению нарушений скоростного режима на автомобильных дорогах района зарегистрирована следующая скорость движения автотранспорта (в км/ч):

168 115 137 124 145 105 135 125 122 146 170 135 100

132 150 110 105 127 118 112 130 155 138 128 142 100

130 150 135 180 120 145 125 140 175 140 148 138 105

140

Для анализа информации требуется:

• Построить интервальный ряд распределения, образовав 4 группы с равными интервалами;
• Полученный ряд распределения изобразить на графике.

3. По данным ГИЦ МВД РФ состояние тяжких и особо тяжких преступлений за определенный период (март 2005) по 26 регионам России выглядит следующим образом:

Регион	Зарегистрировано преступлений	Раскрыто	Не раскрыто, но в производстве
Белгородская область	1641	967	502
Брянская область	2226	1245	732
Владимирская область	2984	1643	1440
Воронежская область	3624	2371	1390
Ивановская область	2103	1137	1001
Калужская область	2322	1555	843
Костромская область	1255	670	753
Курская область	2224	1625	481
Липецкая область	1257	685	493
Орловская область	1197	1045	489
Рязанская область	1243	879	340
Смоленская область	2286	1313	1056
Тамбовская область	1179	874	206
Тверская область	2753	1274	1228
Томская область	2101	1506	582
Ярославская область	3977	1274	1228
Республика Карелия1239	1239	759	535
Республика Коми	2801	1681	1052
Архангельская область	2199	1487	906
Ненецкий автономный округ	55	25	21
Вологодская область	2581	1481	1085
Калининградская область	2387	1259	735
Ленинградская область	3577	1403	2284
Мурманская область	1347	911	435
Новгородская область	1031	602	460
Псковская область	1354	809	513

• Проведите анализ состояния преступности по регионам, применяя метод группировок.

4. Известны следующие данные по уголовным делам рассмотренным в N-ском суде за отчетный период.

№	Возраст	Пол	Образование	Срок лишения свободы, лет	Статья	Вид преступления
	25	М	Высшее	5	159 ч.3	Мошенничество
	18	М	Среднеспециальное	6	111 ч. 1	Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
	42	Ж	среднее	2	188 ч. 1	Контрабанда
	23	М	высшее	1	166 ч.1	Угон
	19	М	среднее	2	112 ч. 1	Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью
	30	М	Среднетехническое	4	131 ч. 2	Изнасилование
	47	М	Среднетехническое	4	158 ч.2	Кража
	42	Ж	высшее	2	199 ч. 2	Уклонение от уплаты налогов
	46	Ж	Среднее	1	160 ч. 1	Присвоение
	53	М	высшее	5	158 ч. 2	Кража
	38	М	среднеспециальное	3	188 ч. 1	Контрабанда
	47	Ж	среднее	5	158 ч. 2	Кража
	18	М	среднее	8	131 ч. 2	Изнасилование
	18	М	Среднее	7	166 ч. 4	Угон
	33	М	высшее	10	126 ч. 2	Похищение человека
	55	ж	Среднеспециальное	2	241 ч. 1	Организация занятия проституцией
	20	м	среднее	2	163 ч. 1	Вымогательство
	42	Ж	высшее	2	240 ч. 1	Вовлечение в занятие проституцией
	35	Ж	среднее	4	158 ч. 2	Кража
	23	М	среднее	3	213 ч. 2	Хулиганство
	25	М	Высшее	2	273 ч. 1	Создание и распространение вредоносных программ для ЭВМ
	37	М	высшее	7	111 ч. 2	Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
	25	М	среднеспециальное	3	163 ч. 1	Вымогательство
	32	Ж	среднее	4	106	Убийство матерью новорожденного ребенка
	30	М	высшее	9	162 ч. 4	Разбой
	18	М	Среднее	6	111 ч. 2	Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
	20	Ж	среднеспециальное	2	228 ч. 1	Незаконное приобретение наркотиков
	39	М	высшее	1	272 ч.1	Неправомерный доступ к компьютерной информации
	45	Ж	высшее	4	290 ч. 2	Получение взятки
	36	М	высшее	1	243 ч. 1	Уничтожение памятников истории
	39	М	среднетехническое	2	264 ч. 2	Нарушение ПДД
	18	Ж	среднее	5	161 ч. 2	Грабеж
	22	Ж	среднеспециальное	1	159 ч. 1	Мошенничество
	27	М	высшее	3	176 ч. 1	Незаконное получение кредита
	18	М	высшее	7	223 ч. 3	Незаконное изготовление оружия
	33	М	высшее	9	206 ч. 1	Захват заложника
	18	Ж	среднее	6	226 ч. 2	Хищение оружия
	19	М	среднее	4	158 ч. 2	Кража
	44	ж	высшее	2	172 ч. 2	Незаконная банковская деятельность
	18	М	Среднее	7	162 ч. 2	Разбой
	23	М	Среднеспециальное	3	213 ч. 1	Хулиганство
	18	М	Среднее	6	210 ч. 2	Организация преступного сообщества
	38	М	среднетехническое	12	105 ч. 1	Убийство
	50	М	среднетехническое	3	150 ч. 1	Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления
	60	М	среднее	1	158 ч. 1	Кража
	49	М	высшее	4	201 ч. 1	Злоупотребление полномочиями
	43	М	среднетехническое	2	146 ч. 2	Нарушение авторских прав
	27	М	среднетехническое	1	119	Угроза убийством
	61	М	среднее	7	158 ч. 4	Кража
	54	М	высшее	1	250 ч. 3	Загрязнение вод

• Произведите группировку осужденных по сроку лишения свободы образовав 3 группы.
• По данным таблицы постройте аналитическую таблицу позволяющую выявить зависимость между образованием, полом и сроком лишения свободы.
• По этим данным произведите типологическую группировку осужденных по характеру совершенного преступления. Группировочным признаком взять разделы особой части Уголовного кодекса РФ. При характеристике группы отдельно рассмотреть группы, группировочным признаком которых служит глава Особой части Уголовного кодекса РФ.
• По данным этой таблицы постройте типологическую группировку осужденных лиц по категориям совершенного преступления (ст. 15 УК). Каждую группу охарактеризуйте: сколько из них мужчин, женщин, сделайте вывод.
• По данным таблицы постройте структурную группировку осужденных во возрасту. Интервалы следующие до 18, 18-21, 21-25, 25-35, 35-45, 45 и выше. Сделайте вывод.
• Постройте макет статистической таблицы, характеризующий распределение осужденных по возрасту.
• Постройте макет таблицы, характеризующей распределение, осужденных по тяжести преступления, возрасту, полу.

5. Имеются следующие данные специального статистического обследования больных в один из дней работы поликлиники МВД:

Часы работы поликлиники МВД	8-10	10-12	12-14	14-16	16-18	18-20	Итого
Число больных, в % к итогу	8	10	14	18	30	20	100

• Постройте гистограмму, полигон распределения, кумуляту, огиву.
• Разработайте макет статистической таблицы, характеризующей распределение страховых компаний Федерации по величине прибыли. Сформулируйте?одного из регионов Российской заголовок и укажите вид ряда распределения.

6. Имеются следующие данные об успеваемость студентов потока в летнюю сессию 2004 г. по теории статистики: 5, 4, 3, 2, 4, 4, 3, 5, 5, 4, 5, 5, 4, 3, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 4, 3, 2.

• Постройте дискретный вариационный ряд распределения студентов по баллам оценок, полученных в сессию. Охарактеризуйте признак, положенный в основание группировок.

7. Определите вид ряда распределения по данным о распределении семей одного из населенных Федерации по числу детей.?пунктов Российской

Число детей в семье	Число семей	Удельный вес, в % к итогу
1 2 3 4 5	244 137 32 9 3	57,4 32,2 7,5 2,2 0,7
Итого	425	100,0

8. Имеются следующие данные о степени выполнения норм выработки рабочими-осужденными цеха в колонии строгого режима за декабрь текущего года, в процентах:

95,4	99,3	130,2	120,1	119,4	98,8	129,0	103,2	103,6	100,5
150,5	140,3	109,2	99,5	97,8	168,0	101,2	115,8	90,6	103,4
190,3	202,0	105,0	150,0	96,8	160,3	130,0	119,6	110,8	111,5
90,3	99,2	99,0	127,0	170,4	99,9	116,5	130,4	125,4	89,8

Постройте: 1) ряд распределения по степени выполнения рабочими норм выработки, выделив четыре группы рабочих-осужденных с постоянным интервалом; 2) ряд распределения по выполнению плана, выделив две группы — не выполняющие норму выработки и выполнивших и перевыполнивших норму выработки; 3) по полученным рядам распределения сделать выводы.

9. Имеются следующие данные о возрасте лиц, совершивших кражу в области за изучаемый период:

Возраст (лет)

15	16	21	17	39	19	23	19	18	24
34	44	27	23	28	42	36	18	38	48
55	48	24	19	48	32	18	37	22	34
21	26	18	49	27	25	33	16	35	17
35	28	46	53	29	19	17	36	32	20

• Постройте интервальный ряд распределения лиц, совершивших кражу в области, образовав пять групп с равными интервалами.
• Постройте гистограмму распределения и укажите модальный интервал.
• Сделайте выводы по полученным результатам.

10. Имеются следующие данные о числе обвиняемых по одному уголовному делу:

1 5	3	1	1	2	3	1	2	4	2	1	2	1	1	2	2	1
1	1	4	2	1	1	1	1	1	2	2	1	4	1	2	1	1
4	3	1	3	1	1	3	1	1	1	2	1	2	1	2

• Для обобщения данных постройте дискретный ряд распределения. 2. Укажите модальную величину. 3.Сравните данные с информацией за аналогичный период предыдущего года: число обвиняемых по одному уголовному делу предыдущем периоде составляло:

Число обвиняемых	1	2	3	4	5	Итого
Число дел, в % к итогу	50	24	14	8	4	100

11. По данным МВД России возраст преступников, совершивших грабежи в области, составил: (возраст, лет)

20 18 16 14 15 19 45 15 49 22

35 27 26 40 39 26 24 23 29 27

27 17 15 38 28 20 18 29 19 25

34 29 20 22 23 15 19 40 17 19

16 33 27 19 14 25 26 33 14 27

• Для анализа информации: 1. Постройте дискретный ряд распределения. 2. Укажите модальный возраст. 3. Сделайте выводы.

Рекомендуемая литература:

1. Федеральный закон от 19.11.2007 № 282-ФЗ (ред. от 19.10.2011) «Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации».
2. Закон РФ от 13.05.1992 № 2761-1 (ред. от 30.12.2001) «Об ответственности за нарушения порядка предоставления государственной статистической отчетности».

3. Акулич, М. В. Статистика в таблицах, формулах и схемах: [учеб. пособие] / М. В. Акулич. - СПб. : Питер, 2009.
4. Лунеев, В.В. Юридическая статистика : Учеб. / Ин-т гос.и права РАН. - М.: Юристъ, 1999.
5. Макарова, Н.В. Статистика в Excel : Учеб.пособие для вузов рек.УМО вузов РФ / Н.В. Макарова, В.Я. Трофимец. - М.: Финансы и статистика, 2003.
6. Мухин, А. А. Правовая статистика : учеб. пособие для вузов по спец. 030501 «Юриспруденция» рек. УМО / А. А. Мухин, И. А. Мухина, ГОУВПО «Удмурт. гос. ун-т», Ин-т права, соц. управления и безопасности, ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2009.
7. Мухин, А. А. Правовая статистика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов по направлению 030500 "Юриспруденция" и по спец. 030501 "Юриспруденция" рек. УМО / А. А. Мухин, И. А. Мухина. - Ижевск, 2009.
8. Мухин, А. А. Статистика : учеб. пособие / А. А. Мухин, И. А. Мухина, ГОУВПО «Удмурт. гос. ун-т», ФГОУВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2011.
9. Никитина, О. Т. Общая теория статистики : учеб. пособие / О. Т. Никитина, ГОУВПО «Удмурт. гос. ун-т», Ин-т экономики и управления. - Ижевск, 2009.
10. Савюк, Л.К. Правовая статистика : Учеб.для вузов рек.МО РФ / Л.К. Савюк. - М.: Юристъ, 2002.
11. Социальная статистика : учеб.для вузов рек.МО РФ / Н.В. Бурова, Э.К. Васильева, И.И. Елисеева и др. ; под ред. И. И. Елисеевой. - 3-е изд.,перераб.и доп. - М.: Финансы и статистика, 2003.
12. Статистика : учеб. для вузов рек. МО РФ / И. И. Елисеева, А. В. Изотов, Е. Б. Капралова и др. ; под ред. И. И. Елисеевой. - М.: Кнорус, 2006.

Методические указания по самостоятельной работе студентов: При изучении данной темы необходимо освоить понятие сводки и группировки, а также выработать умение анализировать статические данные, полученные на основе сводки и группировки.

Требуется получение навыков построения статистических таблиц, рядов распределения, построения графических форм отображения статистических данных.

Практическое занятие по теме «Сводка и группировка статистических материалов» состоит из двух последовательных этапов: обсуждения контрольных вопросов вынесенных на семинарское (практическое) занятие и решения задач по данной теме, с последующим обсуждением результатов между членами группы.

Роль преподавателя в данном занятии – организация процесса проведения практического занятии и коррекция его хода.

Примерный перечень задач по теме приведен в планах занятий. Однако в случае необходимости углубления знаний, упрочения полученных навыков у студентов конкретной группы преподаватель оставляет за собой право использования и иных задач и заданий.

Обучающемуся следует обратить внимание, что ряд заданий контрольной работы в каждом варианте аналогичны решаемым на практических занятиях.

Раздел 2. Обобщающие статистические показатели

Тема 1. Абсолютные и относительные величины

(4 часа практических занятий)

Перечень вопросов, выносимых на практическое занятие:

1. Понятие статистического показателя. Основные виды статистических показателей.
2. Виды абсолютных величин, их значение и использование. Абсолютная величина как основа всех форм учета.
3. Виды относительных величин, способы их выражения. Выбор базы при вычислении относительных величин, необходимость обеспечения сопоставимости сравниваемых абсолютных показателей. Уровень преступности и коэффициенты преступности.
4. Средняя величина как обобщающая характеристика размера признака в расчете на единицу совокупности. Виды средних величин, способы вычисления средних. Средние аналитические (арифметическая простая и взвешенная, гармоническая, геометрическая, хронологическая), техника расчета. Структурные средние величины: мода и медиана. Область их применения.
5. Понятие вариации. Показатели вариации. Размах вариации. Среднее линейное отклонение. Дисперсия. Среднее квадратическое отклонение. Коэффициент вариации. Оценка надежности средней величины и однородности совокупности через показатели вариации.
6. Роль индексного метода анализа социально-правовых явлений. Понятие индексируемой величины. Индивидуальные и сводные индексы. Единицы измерения индексов. Особенности построения тотального индекса характера и степени общественной опасности, «тяжести» преступности и пределы его использования в аналитической работе правоохранительных органов.

Задания:

1. На основании приведенных в задаче 2 темы 3 Раздела 1 данных и построенного вариационного ряда определите:

• Среднюю скорость автомобилей, превысивших скорость: на основе индивидуальных данных, на основе построенного вариационного ряда;
• Среднее квадратическое отклонение;
• Коэффициент вариации.

Произведите выбор более точного значения средней скорости из вычисленных и дайте обоснование.

Сделайте выводы по результатам расчетов.

2. Имеется информация о стаже работников банка

Стаж (лет)	До 3	3-6	6-9	9-12	12-15	15 и более
Число работников	6	25	28	17	16	6

Определите:

• Средний стаж работников банка.
• Модальный и медианный стаж работников.

Изобразите приведенный вариационный ряд графически и сделайте выводы.

3. Имеются следующие данные о продаже продукта М на рынке

Категории продукции	Продано в мае 2002 года		Продано в мае 2003 года
	Цена за 1 кг, руб.	Выручка от реализации, руб	Цена за 1 кг, руб.	Количество, т
Высшая	35	14000	38	4,0
Первая	32	18800	34	6,6
Вторая	28	10640	29	3,5

Определите:

• Среднюю цену реализации продукта М в мае 2002 и 2003 года;
• Изменение средней цены (в абсолютных и относительных величинах);
• Дайте обоснование применения формул для расчета средних величин.
4. По данным судебной статистики, сведения по делам искового производства мировых судей (гражданско-правовые споры) распределены следующим образом:

Категории дел	Количество, в тыс.
Из брачно-семейных отношений	399,2
Трудовые споры	335,4
Из них об оплате труда	305,1
Приватизация и жилищные	238
О праве собственности на землю	14,8
О защите прав потребителей	31,4
наследование	14,3
прочие	1033,1

Рассчитайте: 1) относительную величину структуру совокупности; 2) относительную величину координации

5. По официальным статистическим данным, абсолютные показатели по убийствам в США за период с 1980 по 2000 годы выглядят следующим образом:

Динамика убийств в США за 1980-2000 гг.

год	Количество убийств
1980	23040
1981	22520
1982	21010
1983	19310
1984	18690
1985	18980
1986	20610
1987	20100
1988	20680
1989	21500
1990	23440
1991	24700
1992	23760
1993	24530
1994	23330
1995	21610
1996	19650
1997	18210
1998	16914
1999	15522
2000	15517

Рассчитайте ОВД (абсолютный прирост, темпы роста и темпы прироста) базисным и цепным способами за 1996-2000 года. Сделайте выводы.

6. По статистическим данным, количество насильственных преступлений в СНГ дано.

Число насильственных преступлений против личности

	2000	2001	2002	2003	2004
Азербайджан	661	650	599	593	537
Армения	353	337	340	330	331
Беларусь	3770	3534	3759	3679	3764
Грузия	691	713	829	804	971
Казахстан	5795	5967	5451	5548	5900
Кыргызстан	1024	1069	1070	104+9	1002
Молдова	1075	994	940	2218	1941
Россия	89514	97518	98871	96802	97700
Таджикистан	475	439	362	354	360
Туркменстан	487	487	506	427	…
Украина	12809	11738	11371	11383	10607

Сравните (определите ОВСр) число насильственных преступлений против личности в Азербайджане и Грузии. Сделайте вывод.

7. По официальным данным, структура поступивших в районные суды РФ уголовных дел по итогам 1-го полугодия 2005 г. характеризуется следующими данными:

Уголовные дела	Удельный вес от всех поступивших уголовных дел
всего	100
В том числе: Об убийстве О краже О незаконных действиях с наркотическими и психотропными веществами О грабеже Об умышленном причинении тяжкого вреда О разбое О мошенничестве Дела частного обвинения О неправомерном завладении транспортным средством без цели хищения прочие	3,2 36,3 8,2 10,6 7 4 3,5 1 2,5 23,7

Рассчитайте количество поступивших уголовных дел по соответствующим категориям, если известно, что всего поступило 361.6 уголовных дел.

8. К какому виду ОВ относится коэффициент раскрываемости преступлений. Как он рассчитывается?

Районным судом города «П» в 2007 г. было осуждено 640 человек. За этот же год среднее число жителей составило 85800 человек. Определите коэффициент преступности для этого города, указав при этом, к какому виду относительных величин он относится.

9. По условным данным в 2007 г. (в скобках указаны данные за 2004 г.) выявлено преступлений (в тыс.) в сфере экономики, связанных с:

• потребительским рынком - 45,2 (41,5);

• финансово-кредитной системой - 58,2 (64,0);

• внешнеэкономической деятельностью-6,1 (9,6);

• приватизацией — 3,7 (3,6);

• земельными отношениями — 0,5 (0,1).

Для анализа изменений в структуре преступлений в сфере экономики:

1. Систематизируйте исходную информацию в таблице, отображающей преступления в сфере экономики в 2004 г. и в 2007г.

2. Определите показатели структуры преступлений в сфере экономики за каждый год.

3. Определите изменения в структуре в 2007 г. по сравнению с 2004г.

4. Изобразите информацию графически и сделайте выводы.

10. Имеются следующие данные о численность осужденных по приговорам судов, вступившим в законную силу, по отдельным видам преступлений (данные условные):

Численность осужденных, тыс. чел.	2006 г.	2007 г.
Осуждено: всего в том числе:	1184	1244
за убийство	19,4	22,2
за изнасилования	6,4	6,5
за разбой	64,7	67,9