WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

ОТЧЕТ

о результатах самообследования

федерального казенного образовательного

учреждения начального профессионального

образования ФСИН России

Профессионального училища № 328

г.Комсомольск-на-Амуре

2012 год

Федеральное казенное образовательное учреждение НПО ФСИН России Профессиональное училище № 328

(ФКОУ НПО Профессиональное училище № 328)

п. Старт

1. Дата создания Профессионального училища:

Приказом Государственного комитета РСФР по профессионально-техническому образованию № 111 от 18.04.1980г с контингентом обучающихся 160 человек и присвоен ему № 5.

Распоряжение правительства Российской федерации от 05.10.2004 № 1272-р профессиональное училище отнесено к уголовно исполнительной системе и распоряжением Главного управления исполнения наказаний от 08 декабря 2004 года № 197-р присвоен ему № 328.

Адрес: 681001, г. Комсомольск-на-Амуре, п. Старт, ул. Нижняя д. 2.корп.2

3.Реализуемые учебные программы:

Начальное профессиональное образование: электромонтер электрических сетей и электрооборудования – 30 человек.

- профессиональная подготовка:

- стропальщик;

- машинист (кочегар) котельной;

- слесарь ремонтник;

- монтажник санитарно-технических систем и оборудования;

- плотник;

- электромонтажник по освещению и осветительным сетям;

всего 270 человек.

Обучение проводится за счет средств федерального бюджета РФ.

4.Материально-техническое обеспечение учебного процесса.

Профессиональное училище № 328 располагает 5 учебными кабинетами:

- спецтехнология плотников;

- спецтехнология монтажников санитарно-технических систем и оборудования, машинистов (кочегар) котельной, стропальщиков;

- спецтехнология слесарей-ремонтников и операторов швейного оборудования;

- спецтехнология электромонтажников;

- черчение и материаловедение;

5 учебными мастерскими:

- станочной деревообработки;

- ручной деревообработки;

- совмещения монтажников санитарно-технических систем и оборудования, машинистов (кочегаров) котельной, стропальщиков;

- слесарей-ремонтников и операторов швейного оборудования;

- электромонтажников.

3 учебных производственных участков на территории ЦТАО ФКУ ИК-8:

- пиление и оцилиндровка круглого леса;

- станочной деревообработки;

-швейная лаборатория.

Учебные кабинеты по всем профессиям оснащены наглядными пособиями, учебными плакатами, макетами, учебниками, образцами, дидактическим материалом, согласно нормативам.

В учебных мастерских имеется: 7 деревообрабатывающих станков различного назначения, 24 швейных машин различного назначения, 3 сверлильных настольных станов, 1 трубогиб, 1 компрессор, 2 сварочных аппарата, 2 заточных станка.

5. Состав педагогических работников профессионального училища № 328.

- 1 директор, уровень образования высшее;

- 1 заместитель директора по учебно-производственной работе уровень образования высшее;

- 9 мастеров производственного обучения, уровень образования высшее и среднетехническое.


На основании решения педагогического совета № 8 от 31.05.2011 года и приказа директора № 25 п от 01.06.2011года в училище проведено самообследование. В ходе самообследования был проведен анализ организационно-распорядительной, учебно-программной, учебно-методической документации; проведены контрольные срезы, направленные на определение уровня знаний, умений и навыков учащихся и проанализированы их результаты; проведен ана­лиз материально-технического и информационного оснащения образовательно­го процесса, кадрового состава педагогических кадров.

В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно - методическое и информационное обеспечение, сведения о кадровом и материальном оснащении образовательного процесса.

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Федеральное казенное образовательное учреждение начального профес­сионального образования ФСИН России Профессиональное училище № 328 (далее - Учреждение), является правопреемником Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования Профессиональное училище № 5 при ИТУ МВД России, образованного в апреле 1980 года.

Учредителем образовательного учреждения («Училища») в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 05.10.2004 года № 1272-р, является Федеральная служба исполнения наказаний ( далее ФСИН России).

Полное наименование Учреждения: федеральное казенное образовательное учреждение начального профес­сионального образования ФСИН России Профессиональное училище № 328

Место нахождения (юридический, фактический адрес), почтовый адрес:

681001, г. Комсомольск-на-Амуре, п. Старт, ул. Нижняя д 2.корп.2

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типо­вым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Хабаровского края, Уставом.

Устав государственного образовательного учреждения начального профессионального образования ФСИН России Профессионального училища № 328, переименованного Приказом ФСИН России № 124 от 04.03.2011 года в федеральное казенное образовательное учреждение начального профессионального образования ФСИН России Профессиональное училище № 328, утвержден директором ФСИН России А.А. Реймером.

Состоит из следующих разделов:

  1. Общие положения.
  2. Предмет и цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ
  3. Организация деятельности Училища
  4. Правила приема осужденных на обучение
  5. Содержание образовательной деятельности и профессиональной подготовки
  6. Итоговая аттестация выпускников
  7. Организация воспитательного процесса
  8. Обучающиеся Училища
  9. Работники Училища
  10. Управление Училищем
  11. Имущество и финансовое обеспечение Училищем
  12. Реорганизация и ликвидация Училища
  13. Международная деятельность Училища

14.Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Училища

15.Внесение изменения в Устав

Положения, обозначенные в Уставе, соответствуют требованиям Закона РФ «Об образовании» и нормативных документов Минобрнауки России. Номер ИНН 2727000864 КПП270301001

Училище имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере начального профессионального образования, выдана Министерством образования Хабаровского края 17 октября 2011 г. серия РО № 024792, регистрационный № 480

Согласно лицензии учреждение вправе осуществлять подготовку учащихся по 1 профессии начального профессионального образования и 7 профессиям профессиональной подготовки. Аккредитуемая профессиональная образовательная программа.

№ п/п Код Наименование Программы Уровень (ступень) направленность Нормативный срок освоения Квалификации (ступени), присваемые по завершении образования
1. 270843.04 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования: электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям Начальное профессиональное 10 мес. Электромонтажник по освещению и осветительным сетям электромонтажник по кабельным сетям: 3 разряда


Перечень реализуемых образовательных программ на 01.09.2011 года

№ п/п Код Наименование Программы Уровень (ступень) направленность Нормативный срок освоения Квалификации (ступени), присваемые по завершении образования
1. 270843.04 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования: электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям Начальное профессиональное 10 мес. Электромонтажник по освещению и осветительным сетям электромонтажник по кабельным сетям: 3 разряда

Наименование программы, уровни, нормативные сроки освоения и присваемые квалификации соответствуют указанным в лицензии.

Лицензионные требования по кадровому обеспечению образовательно­го процесса выполняются. Укомплектованность штата - 100%. Качественный состав преподавателей, обеспечивающий реализацию аккредитуемой образова­тельной программы, соответствует контрольным нормативам.

Предельная численность контингента обучающихся соответствует ли­цензионным требованиям. Качество помещений учебных кабинетов и учеб­но-производственных мастерских удовлетворяет потребность в них.

Имеются все необходимые документы, подтверждающие право пользования помещениями, земельными участками училищем. Учебные площади позволяют осуществлять образовательный процесс по аккредитуе­мой программе.

Оснащенность учебного процесса учебниками и качественный состав учебной литературы позволяют обеспечить возможность реализации заяв­ленной образовательной программы.

Имеется заключение филиала ФБУЗ « Центр гигиены и эпидемиологии ФСИН России по ДФО»в Хабаровском крае № 10 /75/7-11 от 21.01.2011 г. о соответствии помещений санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам для осуществления образовательного процесса.
Замечаний по санитарно-гигиенической пригодности помещений, для осуществления образовательного процесса по заявленной образовательной программе, нет.

По заключению Ведомственной противопожарной службы УФСИН России по Хабаровскому краю, состояние объектов обеспечивает соблюдение требований пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности

Замечаний по пригодности помещений в части их пожарной безопасно­сти нет.

Показатели выполнения лицензионных нормативов

№ п/п Показатель Фактическое значение Контрольный норматив(показа- тели из лицензии и критериальные значения государ­ственной аккре­дитации (прило- жение 2 к приказу Минобразования России от 01.10.2001 г. № 3249
1. Качественный состав педагогиче- ских кадров, %: - преподаватели, имеющие выс­шее образование; 100 95
- имеющие квалификационные ка­тегории; - имеющие высшую квалификаци­онную категорию. 66 54
2. Общая площадь на одного обу­чающегося, приведенного к днев­ной форме обучения 3,82 9,5
3. Приведенный контингент обу­чающихся на 01.09.2011 г. 32 30
4. Обеспеченность учебно-методической литературой на од­ного обучающегося по циклам дисциплин 7,06 0,5
5. Учебно-методическая работа (объ­ем в печатных листах), приходя­щихся на единицу приведенного штата ПС 0,4 0,25
6. Информатизация образовательного учреждения (количество ЭВМ на 100 учащихся контингента, приве­денного к очной форме обучения) - -

Вывод: в ФКОУ НПО Профессиональном училище №328 лицензионные нормативы выполняются. Организационно-правовое обеспечение образова­тельного процесса соответствует требованиям нормативных документов.

2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫ УЧРЕЖДЕНИЕМ

С целью обеспечения учебного процесса в училище создана система управления, которая направлена на реализацию его назначения.

ФКОУ НПО Профессиональное училище №328 создано как учебное заведение двухуровневой профессиональной подготовки рабочих кадров, что обеспечивает более рациональное заполнение профессиональных ниш на рынке труда.

В системе училища существует возможность реализовывать следующие ступени подготовки специалистов по различным по объему и направленности профессиональным образовательным программам:

на уровне начального профессионального образования:

  • третий установленный квалификационный разряд по профессии;
  • повышенная ступень начального профессионального образования - четвертый рабочий разряд;

на уровне начального профессионального образования:

  • начальное профессиональное образование: базового уровня;

для реализации назначения училища разработан годовой план работы училища на 2011-2012год.

Годовой план включает в себя следующие разделы:

  • анализ деятельности за истекший учебный год и задачи на предстоящий учебный год;
  • перспективы развития училища;
  • работа с кадрами;
  • методическая работа;
  • план работы педагогических советов;
  • производственное обучение;
  • теоретическое обучение;
  • воспитательная работа;
  • руководство и контроль за учебным процессом;
  • хозяйственно-экономическая деятельность;
  • охрана и культура труда;
  • профориентационная работа.

Указаны сроки проведения мероприятий, ответственные, имеется отметка о выполнении.

Система управления в училище строится на принципах единоначалия и коллегиальности.

В целях управления организацией образовательного процесса, развития содержания образования, реализации профессиональных образовательных программ, повышения качества обучения и воспитания учащихся, содействия повышению квалификации педагогических работников в училище, функционирует педагогический совет. Согласно планов работы ежегодно в училище проходит 7 заседаний педагогического совета.

Кроме этого в училище имеется еще один коллективный орган, который осуществляет руководство учебной и научной методической работой педагогического коллектива – методическая комиссия. Она призвана координировать усилия, направленные на развитие методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности педагогического коллектива в целях повышения качества подготовки специалистов. Планирование работы этого органа охватывает спектр обозначенных вопросов, комиссия заседает 10-12 раз в год.

Работает аттестационная комиссия по аттестации педагогических кадров, а также приемная комиссия по приему учащихся на обучение. Они функционируют на основании соответствующих положений.

Непосредственное руководство реализацией профессионально-образовательных программ подготовки специалистов осуществляют: директор, заместитель директора по учебно-производственной работе, руководителями структурных подразделений и председатель методической комиссии

Организация управления имеет определенную организационно-правовую основу и соответствует требованиям Устава училища.

Правовое обеспечение деятельности

образовательного учреждения

Правовое обеспечение деятельности училища является многоуровневым.

В училище имеется подборка нормативно-правовых документов Федерального уровня, лежащих в основе деятельности образовательного учреждения.

  1. СТУРКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Соотношение числа образовательных программ различного уровня:

Уровень образования Количество программ, определенных лицензией Количество программ, фактически реализуемых
Начальное профессиональное 1 1




На момент самообследования училище осуществляет подготовку по следующей специальности и профессии:

270843.04Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования: электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям

Динамика реализуемых образовательных программ

по годам и формам обучении

С 2011-20112 учебного года лицензирована программа НПО по специальности 270843.04Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования: электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям

  1. Контингент обучающихся формируется на основе контрольных цифр приема учащихся в ФКОУ НПО Профессиональное училище №328 на год, утвержденных приказом начальника УФСИН по Хабаровскому краю. В училище разработана и действует программа по сохранности контингента учащихся.

Динамика приема учащихся за период между аккредитациями (аттестациями)

Код и наименование специальности Форма обучения Год приема
2009 г
Начальное профессиональное образование ФКОУ НПО Профессиональное училище №328 г. Комсомольск-на-Амуре
22.18 Электромонтажник по освещению и осветительным сетям Очная 33
Итого по училищу 33
Код и наименование специальности Форма обучения Год приема
2010 г
Начальное профессиональное образование ФКОУ НПО Профессиональное училище №328 г. Комсомольск-на-Амуре
22.18 Электромонтажник по освещению и осветительным сетям Очная 35
Итого по училищу 35

Структурный состав контингента на 01.09.11 г.

№ п/п Код и наименование специальности Уровень подготовки квалификация количество гр. Кол-во учащихся (обучающихся)
всего С полным возмещением затрат По курсам
1
1 270843. электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям начальное профессиональное 1 32 32

Процент начальногодовой потери по очному отделению составляет:

Год Профессии НПО, % Начальное значение
2009 г 0 0
Год Профессии НПО, % Начальное значение
2010 г 0 0

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Профессиональные образовательные программы составлены на основе ГОС НПО 2002 г. Рабочие учебные планы, реализуемые училищем, по профессиям НПО соответствуют ГОС 2002г., рекомендациям по разработке учебных планов для очной формы обучения (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91ин/12-23. Блок общеобразовательных дисциплин учебных планов выполнен согласно Рекомендаций по реализации начального (полного/общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального образования, изложенных в письме Министерства образования РФ от 19.03.2002г. № 18-52-857ин/18-28. Код и наименование специальностей и профессий соответствуют приказу Минобрнауки России от 12 апреля 2005г. № 112 «Об утверждении перечня специальностей начального профессионального образования», приказу Минобрнауки России от 18 мая 2006г. № 117 «О внесении изменений в Перечень специальностей начального профессионального образования», Перечня профессий НПО, утвержденного постановлением Правительства РФ от 08.12.0999 г. № 1362

База, нормативные сроки обучения, образовательный уровень, квалификация выпускников в учебных планах соответствует действующей нормативной документации.

Перечень дисциплин федерального компонента по циклам и их коды соответствуют кодам и названиям, указанным в примерных рабочих планах ГОС по специальностям и Модели базисного учебного плана для подготовки рабочих и служащих второй, третьей ступеней квалификации в профессиональных учебных заведениях РФ. Объем часов по циклам и отдельным дисциплинам циклов соответствует рекомендуемым ГОС.

Объем лабораторно-практических занятий дисциплин соответствует рекомендованному примерными планами ГОС. Объем практической подготовки составляет в среднем 65%.

Объем аудиторной нагрузки при теоретическом обучении соответствует требованиям ГОС.

Фонд времени на промежуточную и итоговую государственную аттестацию соответствует рекомендованному ГОС.

Каникулярное время – 2 недели.

Аудиторная нагрузка учащихся 28 часов в неделю.

Консультации планируются из расчета 12 часов в год на одну группу НПО на весь период обучения.

Формы промежуточной аттестации (зачеты, экзамены, контрольные работы) соответствуют заявленным целям изучаемых дисциплин и установленным объемам промежуточной аттестации. Количество экзаменов и зачетов в год не превышают нормативов.

Итоговая государственная аттестация выполнена согласно рекомендаций Минобразования России (письмо от 10.07.1998г. № 12-52-111ин/12-23).


Оценка рабочих учебных программ

Рабочие программы по учебным дисциплинам и практике НПО в соответствии с ГОС НПО 2002 г.

Учебные планы прошли консалтинговый анализ на соответствие ГОС в ИМЦА г. Шахты.

Рабочие программы включают в себя: титульный лист, пояснительную записку, тематический план учебной дисциплины в соответствии с учебным планом по специальности, раздел «Содержание учебной дисциплины», требования к знаниям и умениям по каждому разделу и теме, тематику лабораторных и практических работ, виды самостоятельной работы учащихся, перечень учебно-методического обеспечения занятий, перечень выпускных

работ.

Рабочие программы имеют внутреннюю и внешнюю рецензии.

По мере изменений, вносимых в учебные планы по специальностям, с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, рабочие учебные программы подвергаются необходимой корректировке.

Дублирование в содержании дисциплин исключается обсуждением рабочих программ на заседании методической комиссии.

Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса.


Сведения об обеспеченности циклов дисциплин

учебно-методической литературой

НПО

№ п/п Дисциплины Приведенный континг. (человек) Основная литература Дополнительная литература
наим. (всего) экз. (всего) наим. (всего) экз. (всего)
1 Общеобразовательная подготовка




1.1 Гуманитарный цикл




Введение в современное обществознание 33 1 30
Основы правовых знаний 33 2 60
итого 90

1.
2
Естественнонаучный цикл





22.18 Электромонтажник по освещению и осветительным сетям





2 Профессиональная подготовка
2.1 Общепрофессиональный цикл




Электроматериаловедение 33 2 32
Основы рыночной экономики и предпринимательства 33 1 10
Охрана труда 33 3 33 2 6
итого 75
6
2.2 Общетехнический цикл




Чтение чертежей и электросхем 33 2 30
Электротехника 33 3 28
итого 58

2.3 Профессиональный цикл




2.3.1 Спецпредметы




Специальная технология 33 3 70 2 10
итого 293
16

Поступление учебников

Год Количество экземпляров Сумма ( тысяч рублей)
2009 60 4,59
2010 45 5,7

Подписка на периодические издания

Год Полугодие Сумма (рублей) Количество изданий
2009 - - -
2010 2 3,500 2

Организация учебного процесса

Учебный процесс в училище строится на основании графика учебного процесса, который составляется к началу учебного года. График учебного процесса составляется на основе учебных планов.

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 30 июня. Состоит из двух полугодий.

Учащиеся училища занимаются в одну смену. Продолжительность академического часа составляет 45 минут, что соответствует нормативным требованиям.

Расписание занятий составляется по полугодиям, утверждается директором училища и содержит сведения: о номерах учебных групп, учебных дисциплинах, дате, времени и месте проведения занятий, ФИО преподавателей.

Расписание расположено на специальном стенде, на втором этаже училища.

В случае выхода групп на производственное обучения, отсутствия преподавателей по причине болезни или отъезда в командировку составляется изменение к расписанию, которое утверждается директором и располагается на стенде рядом с основным расписанием.

Основными видами учебных занятий являются: уроки теоретического и производственного обучения.

Образовательный процесс строится на позициях гуманно-личностного и личностно-ориентированного обучения

Преподаватели и мастера производственного обучения училища активно внедряют в учебный процесс современные педагогические технологии. Педагоги училища применяют личностно-ориентированные, проектные, и технологию проблемного обучения.

Использование педагогических технологий и их элементов

преподавателями и мастерами производственного обучения

Виды педагогических технологий Описание педагогических технологий ФИО преподавателей Степень применения (полное использование, использование элементов, адаптация и т. д.)
Личностно –ориентированные технологии Обучение центрировано на студенте, его возможностях и особенностях. Основной акцент на личностно - деятельностный подход в обучении. Коченов А.А. Отмахов А.П. Полное использование
Проектные технологии Это совокупность учебно-познавательных приемов и способов позволяющих решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся. Жадик С.Г. Отмахов А.П. Полное использование, использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)
Технологии проблемного обучения Технология в которой знания - предмет самостоятельного или совместного с педагогом поиска. Технологии, стимулирующие интерес и активизирующие, создающие ситуации поиска решений проблемы («мозговой штурм», кейс – технология). Жадик С.Гг. Отмахов А.П. Использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)

В учебном процессе применяются два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная. Внеаудиторная самостоятельная работа планируется по дисциплинам общетехнического и профессионального цикла, выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.


5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Прием в училище осуществляется в соответствии с порядком приема граждан в ОУ НПО (приказ Минобрнауки России от 15.01.2009 г. № 3); рекомендациями по организации приема и разработке правил приема в образовательные учреждения начального и высшего профессионального образования, участвующие в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2007 году (Письмо Рособрнадзора от 06.03. № 01-108-01); рекомендациями по организации приемных, предметных экзаменационных и апелляционных комиссий образовательных учреждений СПО (приложение к письму Минобразования России от 18.12.2000 г. № 16-51-331 ин/16-13); письмом Рособрнадзора от 19.06.2007 г. № 01-289/05-01 «О приеме граждан с документами об образовании иностранных государств в российские образовательные учреждения; положения о проведении в ГЭ в 2009 году (утверждено приказом Рособрнадзора от 19.01.2009 г. № 74), а также локальными актами:

  • Правила приема в ФКОУ НПО ПУ 328,
  • Положение о приемной комиссии,

которые ежегодно корректируются и утверждаются.

Каждый год до 15 октября приказом директора в училище создается приемная комиссия. Председателем является директор училища, в состав комиссии входят заместитель директора, председатель методической комиссии. Прием документов начинается с 01 июля.

Прием учащихся производится на базе основного общего образования без вступительных испытаний.

План набора ежегодно выполняется. Этому предшествует системная профориентационная работа с осужденными.

В целях регулярного отслеживания уровня и качества усвоения знаний и умений учащимися в училище сложилась определенная система управления качеством образования.

В ходе промежуточной аттестаций знания обучающихся контролируются при проведении зачётов, контрольных работ и экзаменов. Материалы ко всем видам проверки знаний подготавливаются ведущими преподавателями в соответствии с учебными программами, согласовываются предметно – цикловыми комиссиями и утверждаются заместителем директора по учебно – производственной работе. Содержание экзаменационных билетов, контрольных работ, вопросов к зачёту охватывают все разделы и темы дисциплин за определённый период обучения и представляются теоретическими и практическими заданиями в соответствии с заложенными в программах требованиями уровня усвоения материала. К промежуточной аттестации допускаются успевающие по всем предметам обучающиеся, что определяется соответствующими положениями по НПО. Обучающиеся, имеющие до трёх отрицательных оценок, допускаются к аттестации с условием, что к началу аттестации эти оценки будут положительными.

Результаты промежуточной аттестации фиксируются в журналах теоретического и производственного обучения, экзаменационных протоколах, ведомостях успеваемости за учебный год и сводных ведомостях успеваемости, которые заполняются преподавателями, руководителями групп, учебной частью. Обучающиеся, получившие отрицательные отметки при аттестации, имеют право на повторный экзамен. Для них определяется срок повторной аттестации. Итоги повторной аттестации фиксируются в отдельных отчётных документах (протоколах и ведомостях).

Итоговый контроль проводится в форме итоговой государственной аттестации в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников учреждений НПО (приказ Министерства образования РФ от 01.11.1995 г. № 563) и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФКОУ НПО ПУ 328,

По специальности разработана программа ИГА, которая утверждена директором училища и за 6 месяцев до начала итоговой аттестации доводится до сведения аттестуемых.

По профессии «электромонтажник по освещению и осветительным сетям» итоговая государственная аттестация проводится в форме выполнения выпускной практической квалификационной работы и защиты письменной экзаменационной работы.

Содержание всех составляющих экзамена соответствует требованиям ГОС и квалификационной характеристике по специальности.

Тематика выпускных квалификационных работ по специальности «Электромонтажник по освещению и осветительным сетям» носит практический характер. Перечень работ ежегодно обновляется, он разрабатывается и рассматривается МК, утверждается заместителем директора по учебной работе.

Работы имеют отзывы, рецензии, позволяющие судить об уровне подготовленности и самостоятельности учащихся в вопросах, касающихся их учебной и профессиональной деятельности.

Кадровый состав членов ГАК 2012 года

по специальностям и профессиям

Специальность, профессия Общее количество членов ГАК Должность председателя ГАК % членов ГАК – представителей предприятий и организаций
«Электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям» 3 Главный инженер ФКУ ИК-8 100

Выводы о качестве подготовки специалистов за период обучения, даются рекомендации по улучшению содержания качества их обучения. По специальности сделаны выводы, говорящие о том, что уровень подготовки выпускников училища соответствует требованиям ГОС и квалифицированных характеристик.

Выводы:

  1. Содержание и уровень подготовки по реализуемой профессии НПО соответствует требованиям ГОС НПО.
  2. Условия ведения образовательного процесса по всем реализуемой профессии НПО, а также по циклам дисциплин достаточны для подготовки рабочих по заявленному уровню.
  3. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса ФКОУ НПО ПУ 328
Должность Фамилия, имя, отчество
Штатный или совместитель Год рожде ния Образование Стаж педагогической работы Рабочий разряд Разряд по ЕТС, категория, год присвоения Повышение квалификации
Наименование учебного заведения Специальность по диплому Общий В ОУ Стажи - ровка (месяц, год) Курсы
Преодаватель Мастер п/о Мастер п/о Жадик Сергей Григорьевич Отмахов Анатолий Петрович Коченов Алексей Александрович внутренний совместитель Штатный Штатный 1956 1950 1982 Комсомольский –на-Амуре педагогический институт- учитель Ленинградское высшее ракетное училище Комсомольский политехнический техникум Учитель Радиотехник Техник-электрик 22г. 27л. 5 л. 1 г. 17 л. 1 г. 4 4 4 2- 2009г. Март 2011 Апрель 2010 Май 2011 г. - - -

7. Условия реализации образовательных программ

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Педагогических работников – 3 человек, штатных работников – 3, внутренних совместителей – 1 человек.

Преподавателей - 1 человек ( внутренний совместитель) высшее образование имеет - 1 человек, мастеров производственного обучения 2 человека со средне- специальным (профессиональным) образованием.У всех преподавателей и мастеров производственного обучения базовое образование соответствует профилю преподаваемых дисциплин и направлению подготовки.

Возрастной состав педагогических работников:

до 30 лет - 1человек (33 %);

от 40 до 50 лет - 1 человек (33 %);

старше 60 лет - 1человек (33 %).

В училище создана система повышения квалификации, в нее входят: организация стажировки, организация работы педагогического совета, организация самообразования.

Учебный год Курсы повышения квалификации Стажировка
2009-2010 __-_ человек 3 человек
2010-2011 2 человек 3 человек

Аттестация руководящих и педагогических работников организована согласно: Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Приказа Министерства образования Хабаровского края «Об организации и проведении аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений общего и профессионального образования Хабаровского края» от 30.09.2008., № 1141, Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников ФКОУ НПО ПУ 328.

2010-2011 учебный год

Педагогические работники Общее количество работников Из них аттестовано в целом
всего % Высшая категория % Первая категория % Вторая категория %
Преподаватели 1 - 0 - 0 - 0 - 0
Мастера производственного обучения 2 1 50 - 0 - 0 1 50
Итого 3 1 50 1 50

Кадровое обеспечение по профессиям и специальностям


Блок гуманитарных дисциплин НПО (1 человек)

старше 60 лет - 1 человек (100 %);

Блок общепрофессиональных и специальных дисциплин по профессии Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования: электромонтажник по освещению и осветительным сетям: электромонтажник по кабельным сетям, код 270843.04 (3 чел.)

Преподаватели имеющие:

до 30 лет - 1 человека (33 %);

от 40 до 50 лет - 1 человек (33 %);

старше 60 лет – 1 человек (33%).

Мастера производственного обучения (2 человека)

вторую квалификационную категорию - 1 чел. (50%);

до 30 лет - 1 человека (50 %).

старше 60 лет – 1 человек (50%).

За последние 3 года 100 % человек из преподавателей и мастеров производственного обучения прошли повышение квалификации в форме стажировки, 66 % прошли повышение квалификации в форме курсового обучения.

Показатель Индикаторы показателя Критерии
Кадровый потенциал Соотношение штатных преподавателей и внутренних совместителей Штатные преподаватели – 0% внутренних совместителей – 100%
Доля преподавателей с высшим образованием 33%
Доля преподавателей, имеющих квалификационные категории 0%
Доля преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию, ученую степень, звание 0%
Своевременность повышения квалификации Все инженерно-технические работники повышают квалификацию не реже одного раза в 5 лет

Методическая работа

Преподавателями училища разработаны методические рекомендации по письменным экзаменационным работам, проведению производственной практики, методические указания по самостоятельной работе учащихся.

Объем учебных и учебно - методических разработок составил:

Год Учебники Методические пособия Методические разработки
2009 - 3 (1,2 п.л.) 2
2010 - 4 (1,5 п.л.) 2
2011 - 3 (1,1 п.л.) 2



Материально-техническая база

Общая площадь учебных помещений – 122 м2. В училище 2 учебных кабинета, 1 учебно-производственная мастерская; их оснащение соответствует требованиям ГОС НПО.

Полезные учебные площади соответствуют действующим санитарным нормативам и требованиям пожарной безопасности.

Материально-техническая база соответствует нормативам и обеспечивает подготовку по реализуемой в училище профессиональной образовательной программе. Оснащение современными техническими средствами учебных кабинетов и лабораторий достаточного уровня.

Социально-бытовые условия

Финансовое обеспечение

Наименование показателя 2009 год (тыс. руб) 2010 год 2011 год
Бюджетное финансирование 3т.р. 5,7 т.р 4,9 т.р
Доходы от различных видов деятельности 0

Вывод:

        1. Материально-техническая база позволяет обеспечить необходимый уровень реализации профессиональной образовательной программы.

ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

              1. Содержание и уровень подготовки по реализуемой профессии НПО соответствует требованиям ГОС НПО.
              2. Условия ведения образовательного процесса по реализуемой профессии НПО, достаточны для подготовки рабочих по заявленному уровню.



 





<


 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.