СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
Система менеджмента качества
Образовательный стандарт
высшего профессионального образования АлтГТУ.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНФОРМАТИКА»
наименование дисциплины
Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова
ПРЕДИСЛОВИЕ
1) РАЗРАБОТАН КАФЕДРОЙ ФИЗИКИ И ТЕХНОЛОГИИ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ
наименование кафедры, разработавшей стандарт
2) Стандарт разработан на основании ГОС ВПО специальности 150502 «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов», утвержденный утвержденный 27 марта 2000 г. приказом № 686, регистрационный номер 254 тех/дс.
наименование и дата утверждения
3) ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1 Область применения 1
2 Нормативные ссылки 1
3 Цели и задачи дисциплины 2
3.1. Характеристика предмета изучения 2
3.2 Цели и задачи дисциплины применительно к конкретной
специальности 2
3.3 Место дисциплины в учебном процессе 3
3.4 Требования к знаниям и умениям 3
4 Содержание дисциплины и условия ее реализации 3
4.1 Рабочая программа дисциплины 3
4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной 10
техники. Программное обеспечение дисциплины
4.3 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине 11
4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины 11
Приложение А «Контролирующие материалы по дисциплине» 12
Приложение Б Памятка студентам 16
СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
Система менеджмента качества
Образовательный стандарт
высшего профессионального
образования АлтГТУ. Введен
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ впервые
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Информатика»
наименование дисциплины
Дата введения ___________________
(год, месяц, число)
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ АлтГТУ
Е.В. Павловский
подпись расшифровка подписи
Дата_____________________
число, месяц, год
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
- Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины "Информатика" и условиям ее реализации в АлтГТУ.
- Действие стандарта распространяется:
– на студентов, обучающихся по специальности 150502 "Конструирование и производство изделий из композиционных материалов"
– на преподавателей и сотрудников кафедры ФиТКМ.
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ.
ГОСТ Р 1.5-92 ГСС РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов.
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.
ГОСТ 8.417-81 ГСИ. Единицы физических величин.
СТП 12 310-04 Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению;
СТП 12 100-02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.
3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Характеристика предмета изучения
Курс «Информатика» является одним из базовых курсов подготовки студентов, читается в 1,2-ом учебных семестрах, в лекционном объеме 34 часа. Курс является базовым при изучении специальных дисциплин.
Образовательный стандарт учебной дисциплины "Информатика" (далее – стандарт дисциплины) является основным документом, устанавливающим структуру, содержание и общие организационно–методические положения по реализации дисциплины в вузе.
Стандарт дисциплины "Информатика" разработан на основе учебного плана и государственного образовательного стандарта (ГОС) специальности 150502 "Конструирование и производство изделий из композиционных материалов" с учетом существующей материально-технической базы и имеющейся в вузе учебной и учебно-методической литературы.
3.2 Цели и задачи дисциплины применительно к конкретной специальности
Курс является базовым при изучении специальных дисциплин.
Задачей изучения данной дисциплины является:
- знакомство студентов с информацией, как основного звена при решении технических задач;
- знакомство студентов с возможностями ЭВМ, как основного средства:
- автоматизации сбора, передачи, накопления и обработки информации;
- исследования;
- решения проектных и научно-технических задач;
- изучение технических и программных средств реализации информационных процессов;
- получения практических навыков при обработке различных видов технической информации: текстовой, числовой и графической;
- развитие алгоритмического мышления студентов;
- обучение алгоритмическому языку высокого уровня;
- знакомство с интегрированными оболочками обработки технической информации.
Для решения предложенных задач студент должен уметь:
- правильно поставить задачу;
- разработать алгоритм решения поставленной задачи;
- написать программу или уметь использовать готовый пакет программ;
- решить задачу с использованием ЭВМ;
- проанализировать полученные результаты
Цель преподавания дисциплины:
- формирование прочных знаний в области информатики и вычислительной техники с акцентом на технологию производства новых композиционных материалов;
- обучение навыкам: алгоритмизации, программирования на алгоритмическом языке высокого уровня, решения функциональных задач с помощью численных методов и вычислительных алгоритмов, обработки графической информации;
- знакомство с пакетами прикладных программ.
Изучение дисциплины проводится с применением средств и методов математического описания с использованием электронно-вычислительной техники.
3.3 Место дисциплины в учебном плане
Курс является базовым при изучении специальных дисциплин.
Подход, идеи, методика, изложенные в курсе, могут быть использованы везде, где для решения задач требуется использование ЭВМ. Знания, полученные при изучении курса, могут использоваться при курсовом и дипломном проектировании по предметам специальности.
Изучается на 1,2 семестрах.
3.4 Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
знать общие принципы работы на компьютере, уметь ориентироваться в программном обеспечение.
иметь навыки и уметь проводить: построение графиков, таблиц, расчеты, построение чертежей.
4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И УСЛОВИЯ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
4.1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
4.1.1 Паспорт дисциплины
Кафедра: "Физики и технологи композиционных материалов"
Дисциплина: ЕН.Ф02 "Информатика "
Статус дисциплины обязательная
Специальность 150502 "Конструирование и производство изделий
из композиционных материалов"
Форма обучения очная
Объем дисциплины 204 часа
Распределение по семестрам
| Номер семестра | Учебные занятия | Число расчетных заданий | Форма итоговой аттестации (зачёт, экз.) | |||||
| Общий объём | в том числе | |||||||
| Аудиторные | самост. работа | |||||||
| Всего | из них | |||||||
| лекции | лабор. | практ. | ||||||
| 1 2 | 102 102 | 51 51 | 17 17 | 34 34 | - - | 51 51 | - 1 | Зачет Экзамен |
| Итого | 204 | 102 | 34 | 68 | - | 102 | 1 | |
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
4.1.2.1 Лекции (1 семестр 17 часов)
Тема 1. Основные понятия об информатике и информации (2 часа)
Информатика: наука, технология, индустрия. Роль информатики в современном обществе. Понятие информации, информация и данные, формы адекватности информации. Меры информации. Экономическая информация, и ее особенности. Показатели качества информации. Данные. Кодирование данных двоичным кодом. Кодирование текстовых данных. Информационные системы. Структура и классификация информационных систем Понятие информационных технологий. Виды информационных технологий. Современные информационные технологии автоматизации офиса.
Литература: [1], [3]
Тема 2. Персональный компьютер (ПК) (4 часа)
Архитектура персонального компьютера. Назначение основных узлов. Функциональные характеристики компьютера. Запоминающие устройства персонального компьютера. Их иерархия и основные характеристики. Внешние устройства персонального компьютера. Их назначение и основные характеристики.
Литература: [2], [3]
Тема 3. Компьютерные сети. Компьютерные вирусы (2 часа)
Компьютерные сети. Особенности построения. Назначение и классификация. Локальные вычислительные сети. Топология. Особенности построения и управления. Глобальная сеть Интернет. Общая характеристика, особенности построения. Компьютерные вирусы, их классификация. Антивирусные программные средства.
Литература: [1], [2], [3]
Тема 4. Программное обеспечение ЭВМ (3 часа)
Программное обеспечение ЭВМ. Общая характеристика, состав и назначение основных видов программного обеспечения компьютера. Классификация прикладных и служебных программных средств.
Литература: [1], [2], [3]
Тема 5. Работа с базами данных (2 часа)
Понятия о базах данных и системах управления ими. Классификация Основные средства обработки данных. База данных. Инфологическая модель базы данных. Основные виды моделей. Проектирование баз данных. Реляционная база данных и ее особенности. Виды связей между реляционными таблицами.
Литература: [1], [4]
Тема 6. Основы представления графических данных (2 часа)
Виды компьютерной графики. Растровая графика. Разрешение. Векторная графика. Математические основы векторной графики. Фрактальная графика. Основные понятия трехмерной графики. Представление графических данных. Форматы графических данных. Понятие цвета. Аппаратные средства получения растровых изображений.
Литература: [2], [4]
Тема 7. Компьютер как инструмент научной работы (2 часа)
Компьютер как средство автоматизации научной работы. MathCad. Автоматизированный перевод документов. Работа с программой Promt. Преобразование документов в электронную форму. Сканирование документов. Работа с программой FineReader.
Литература: [1], [3], [7]
4.1.2.2 Лекции (2 семестр 17 часов)
Тема 1. Основы программирования (2 часа)
Программа. Этапы разработки программы. Спецификация. Разработка алгоритма. Кодирование. Отладка. Тестирование. Тестирование. Создание установочной дискеты. Алгоритм и программа. Компиляция. Язык программирования Delphi. Тип данных. Целый тип. Вещественный тип. Символьный тип. Строковый тип. Логический тип. Переменная. Константы. Числовые константы. Строковые и символьные константы. Логические константы. Именованная константа. Инструкция присваивания. Выражение. Тип выражения. Выполнение инструкции присваивания. Стандартные функции. Математические функции. Функции преобразования. Использование функций. Ввод данных. Ввод из окна ввода. Ввод из поля редактирования. Вывод результатов. Вывод в окно сообщения. Вывод в поле диалогового окна. Процедуры и функции. Структура процедуры. Структура функции. Запись инструкций программы. Стиль программирования.
Литература: [1], [2], [3], [4]
Тема 2. Управляющие структуры языка Delphi (2 часа)
Условие. Выбор. Инструкция if. Инструкция case. Циклы. Инструкция for. Инструкция while. Инструкция repeat. Инструкция goto.
Литература: [1], [2], [3], [4]
Тема 3. Символы и строки (4 часа)
Символы. Строки. Операции со строками. Функция length. Процедура delete. Функция pos. Функция сору.
Литература: [1], [2], [3], [4]
Тема 4. Консольное приложение (2 часа)
Инструкции write и writeln. Инструкции read и readln. Создание консольного приложения
Литература: [1], [2]
Тема 5 Массивы (2 часа)
Объявление массива. Операции с массивами. Вывод массива. Ввод массива. Использование компонента StringGrid. Использование компонента Memo. Поиск минимального (максимального) элемента массива. Поиск в массиве заданного элемента. Алгоритм простого перебора. Метод бинарного поиска. Сортировка массива. Сортировка методом прямого выбора. Сортировка методом обмена. Многомерные массивы. Ошибки при использовании массивов.
Литература: [1], [2], [3]
Тема 6. Процедуры и функции (2 часа)
Функция. Объявление функции. Использование функции. Процедура. Объявление процедуры. Использование процедуры. Повторное использование функций и процедур. Создание модуля. Использование модуля.
Литература: [1], [2]
Тема 7 Базы данных (3 часа)
Классификация баз данных. Локальная база данных. Удаленная база данных. Структура базы данных. Модель базы данных в Delphi. Псевдоним базы данных. Создание базы данных. Создание каталога. Создание псевдонима. Создание таблицы. Программа управления базой данных. Доступ к базе данных (таблице). Просмотр базы данных. Режим формы. Режим таблицы. Выбор информации из базы данных. Динамически создаваемые псевдонимы. Перенос программы управления базой данных на другой компьютер.
Литература: [1], [2]
4.1.2.3 Лабораторные работы (1 семестр)
1. Текстовый процессор WORD (4 часа)
Литература: [2], [3], [4], [11], [12], [13]
2. Табличный процессор EXCEL (6 часов)
Литература: [2], [3], [4], [12], [13]
3. Система управления базой данных ACCESS (6 часов)
Литература: [2], [3], [11], [13]
4. Векторный редактор CorelDraw (8 часа)
Литература: [2], [3], [4], [12], [13]
5. Приемы работы с системой MathCad (10 часа)
Литература: [2], [4], [11], [13]
4.1.2.4. Лабораторные работы (2 семестр)
1. Основы программирования (4 часа)
Литература: [1], [2], [3], [4]
2. Управляющие структуры языка Delphi (4 часа)
Литература: [1], [2], [3], [4]
3. Символы и строки (8 часов)
Литература: [1], [2], [3], [4]
4. Консольное приложение (4 часа)
Литература: [1], [2]
5 Массивы (8 часов)
Литература: [1], [2], [3]
6. Процедуры и функции (6 часов)
Литература: [1], [2]
4.1.2.5. Самостоятельная работа (55 часов)
2.3.1. Подготовка к лабораторным работам (40 часов)
Литература: [1], [2], [3], [4], [11], [12], [13]
2.3.2. Решение домашних заданий (10 часов).
Литература: [1], [2], [3], [4], [11], [12], [13]
2.3.3. Подготовка к контрольным опросам (10 часов).
Литература: [1], [2], [3], [4], [11], [12], [13]
2.3.4. Подготовка к контрольным работам (12 часов).
Литература: [1], [2], [3], [4], [11], [12], [13]
2.3.4. Выполнение расчетного задания (30 часов).
Литература: [5], [6], [7], [8], [9], [10]
4.1.2.3 Расчетное задание (30 часов)
Расчетное задание – это итог работы студента по курсу «Информатика». Выполнение расчетного задания закрепляет, углубляет и обобщает знания полученные студентами во время лекционных и практических занятий. Выполнение этой работы должно научить студента пользоваться справочной литературой, ГОСТами, таблицами, работать с периодическими изданиями и интернетом, сочетая справочные данные с теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения.
Выполнение расчетного задания проводится в три этапа:
1 Этап (12 часов).
На первом этапе проводится анализ исследуемого материала, сбор данных.
Литература: [1-21]
2 Этап (12 часов).
Второй этап включает построение алгоритма, решение задачи, оформление.
Литература: [1-21]
3 Этап (6 часов).
Третий этап защита.
Литература: [1-21]
4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
Форма итоговой аттестации: 1 семестр – зачет; 2 семестр - экзамен.
Содержание итоговой и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ГОС ВПО и СТП.
Контролирующие материалы по дисциплине содержат:
- тесты текущего контроля знаний по дисциплине;
- тесты итогового контроля знаний по дисциплине.
Комплект контролирующих материалов приведен в приложении настоящего стандарта.
Оценка индивидуальной деятельности студентов по дисциплине складывается из следующих видов работ (максимальное число баллов – 100, или в долях единицы –1):
1 учебный семестр:
•посещаемость, тесты и активность студентов на лекциях – от 0 до 100 баллов (удельный вес – 0,1);
•выполнение лабораторных работ – от 0 до 100 баллов, удельный вес – 0,5;
•подготовка двух докладов – от 0 до 100 баллов, удельный вес – 0,1 каждый;
•сдача зачета – максимум 100 баллов, удельный вес – 0,2.
2 учебный семестр:
•посещаемость, тесты и активность студентов на лекциях – от 0 до 100 баллов (удельный вес – 0,1);
•выполнение лабораторных работ – от 0 до 100 баллов, удельный вес – 0,3;
•выполнение расчетного задания – от 0 до 100 баллов, удельный вес – 0,3 каждый;
•сдача экзамена – максимум 100 баллов, удельный вес – 0,3.
Рейтинговая система оценки учебной работы студента осуществляется в соответствии с существующим в университете Положением о модульно-рейтинговой системе АлтГТУ.
Рейтинг студента определяется в каждом семестре 3 раза: перед 1 и 2 аттестациями и перед экзаменом или зачетом; максимальная сумма баллов составляет 100.
Итого, конечный рейтинг определяется по формуле:
,
Где R – итоговый рейтинг за семестр, Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – удельный вес контрольной точки.
Шкала оценки знаний студентов определяется по следующей схеме:
- «превосходно» 95-100 баллов;
- «отлично» 83-94 балла;
- «почти отлично» 75-82 балла;
- «более чем хорошо» 69-74 балла;
- «хорошо» 56-68 баллов;
- «недостаточно хорошо» 50-55 баллов;
- «более чем удовлетворительно» 44-49 баллов;
- «удовлетворительно» 31-43 балла;
- «малоудовлетворительно» 25-30 баллов;
- «более чем неудовлетворительно» 19-24 балла;
- «неудовлетворительно» 6-18 баллов;
- «нет знаний» 0-5 баллов.
Связь рейтинга студента с итоговой оценкой по дисциплине:
| Рейтинг студента в баллах | Оценка |
| 0 – 24 | неудовлетворительно |
| 25 – 49 | удовлетворительно |
| 50 – 74 | хорошо |
| 75 – 100 | отлично |
4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература
- Информатика: Учебник. – 3-е перераб. Изд./ Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 768 с.: ил. (80 экз.)
- Информатика: Практикум по работе на компьютере/ Под ред. Н. В. Макаровой. – 3-е перераб. изд. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 384 с.: ил. (80 экз.)
- Информатика: Базовый курс/ С. В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2001. – 640 с.: ил. (60 экз.)
- Каймин В.А., Касаев Б.С., Информатика: Практикум на ЭВМ: Учебное пособие. – М., ИНФРА-М, 2001. – 216с. – (Серия "Высшее образование") (70 экз.)
- А.Я. Архангельский Программирование в Delphi 7. (30 экз.)
- И.Ю. Баженова Delphi 7 Самоучитель программиста. (20 экз.)
- Н.Б. Культин Основы программирования в Delphi 7. (20 экз.)
- С.И. Бобровский Delphi 7 Учебный курс. (10 экз.)
- Ю.А. Шпак Delphi 7 на примерах. (10 экз.)
- Справочное руководство по Delphi 7. (10 экз.)
Дополнительная литература
- Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Изд.7-е, перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 640 с.: ил. (30 экз.)
- Основы информатики и вычислительной техники: Проб. Учеб. Для 10-11 кл. сред. шк./ А. Г. Гейн, В. Г. Житомирский, Е. В. Линецкий и др. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1993. – 254 с.: ил. (10 экз.)
- А. П Алексеев, Информатика 2001. – М.: "СОЛОН-Р", 2001. – 368 с.: ил. (6 экз.)
- Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных / Пер. с англ. — М.: Мир, 1989. - 360 с., ил. (3 экз.)
- Гринзоу Лу. Философия программирования для Windows 95/NT / Пер. с англ. — СПб.: Символ-Плюс, 1997. — 640 с., ил. (2 экз.)
- Зелковиц М., Шоу А., Гэннон Дж. Принципы разработки программного обеспечения / Пер. с англ. — М.: Мир, 1982. — 386 с., ил. (17 экз.)
- Практическое руководство по программированию / Пер. с англ. Б. Мик, П. Хит, Н. Рашби и др.; под ред. Б. Мика, П. Хит, Н. Рашби. — М.: Радио и связь, 1986. — 168 с., ил. (8 экз.)
- Фокс Дж. Программное обеспечение и его разработка / Пер. с англ. — М.: Мир, 1985. - 368 с., ил. (13 экз.)
- Язык компьютера. Пер. с англ, под ред. и с предисл. В. М. Курочки-на. — М.: Мир, 1989. - 240 с., ил. (5 экз.)
- В.В. Фаронов Delphi 6. Учебный курс – М.: Издатель Молгачева С.В., 2003. – 672 с., ил. (40 экз.)
- В.В. Фаронов Турбо Паскаль 7.0. Начальный курс. Учебное пособие. Издание 7-е, переработанное. – М.: “Нолидж”, 2000. – 576 с., ил. (30 экз.)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
для специальности 150502 «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов»
на 1 семестр
График аудиторных занятий и самостоятельной работы
| Наименование вида работ | Недели семестра | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
| Лекции | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | ||||||||
| Лабораторные работы | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Практические (семинарские) занятия | |||||||||||||||||
| Контрольные работы | Р1 0,1 | Р2 0,1 | |||||||||||||||
| Расчетные задания | |||||||||||||||||
| Курсовое проектирование | |||||||||||||||||
| Зачет | 0,2 | ||||||||||||||||
на 2 семестр
График аудиторных занятий и самостоятельной работы
| Наименование вида работ | Недели семестра | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
| Лекции | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | ||||||||
| Лабораторные работы | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 |
| Практические (семинарские) занятия | |||||||||||||||||
| Контрольные работы | |||||||||||||||||
| Расчетные задания | 0,1 | 0,1 | 0,1 | ||||||||||||||
| Курсовое проектирование | |||||||||||||||||
| Экзамен | 0,3 | ||||||||||||||||
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:
К - коллоквиум П - практич.занятия
КР - контр.работа Н - семинар.занятия
КО - контр.опрос К-Р - курсовая работа
К-П - курс.проект Р – реферат
Лист согласования рабочей программы
| Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Ведущая кафедра | Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д. | Подпись заведующего кафедрой |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Оптимизация проектирования композиционных конструкций | ФиТКМ | Замечаний нет | |
| САПР | ФиТКМ | Замечаний нет | |
| Методы моделирования свойств композиционных материалов | ФиТКМ | Замечаний нет |
4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины
•Чтение лекций проводится с использованием раздаточного материала по отдельным темам.
• Практические занятия проводятся с использованием ЭВМ и раздаточного материала.
4.3 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине
Для обеспечения выполнения студентами расчетного задания, предусмотренного учебным планом:
•проводятся консультации не реже 1 раза в неделю;
•студенты обеспечиваются справочной литературой;
Для подготовки к лабораторным работам по дисциплине используются:
•раздаточный материал по курсу "Информатика" и др.
4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины
При изучении дисциплины используются следующие формы и методы привлечения студентов к самостоятельной творческой деятельности:
• элементы творчества являются обязательными при выполнении лабораторных заданий, по которым студенты используют справочную и периодическую литературу по тематике курса; тематикой заданий предусматриваются реальные системы из области композиционных материалов и реальные условия их осуществления;
•желающим студентам в качестве дополнительной творческой работы предлагается реферирование научной и периодической литературы по наиболее сложным и актуальным темам дисциплины.
Разработчик:
Ассистент кафедры ФиТКМ ______________ С.Н. Арсентьева
должность подпись инициалы и фамилия
Стандарт согласован:
Зав. кафедрой ФиТКМ ______________ В.Б. Маркин
должность подпись инициалы и фамилия
Председатель ФКМКО _______________ Ю.А. Осокин
должность подпись инициалы и фамилия
Декан ФИТиБ ______________ В.Б. Маркин
должность подпись инициалы и фамилия
Член НМС ______________ Н.П. Щербаков
должность подпись инициалы и фамилия
Начальник ОМКО АлтГТУ ______________ Н.П. Щербаков
должность подпись инициалы и фамилия
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Контролирующие материалы по дисциплине «Конструкционные и функциональные волокнистые композиты»
Вопросы текущего контроля знаний
(1 семестр)
- Понятие информации, информация и данные, формы адекватности информации. Меры информации
- Данные. Кодирование данных
- Архитектура персонального компьютера. Назначение основных узлов. Функциональные характеристики компьютера
- Запоминающие устройства персонального компьютера.
- Компьютерные сети.
- Локальные вычислительные сети.
- Глобальная сеть Интернет.
- Программное обеспечение ЭВМ.
- Операционные системы, их назначение и разновидности
- Программы-архиваторы. Программы Windows для обслуживания дисков
- Компьютерные вирусы
- Microsoft Office. Состав, назначение, основные программы-приложения
- Представления графических данных.
- Компьютер как инструмент научной работы
Вопросы текущего контроля знаний
(2 семестр)
- Компоненты Delphi
- Событие и процедура обработки события
- Алгоритм и программа. Компиляция
- Тип данных. Переменная. Константы
- Инструкция. Выражение: операторы, операнды
- Управляющие структуры языка Delphi. Операторы условия
- Управляющие структуры языка Delphi. Операторы циклов
- Символы и строки. Операции со строками
- Консольное приложение
- Инструкции Write и Writeln. Инструкции Read и Readln
- Массивы. Операции с массивами
- Процедуры и функции
- Базы данных
«___»_____________2005 г.
Разработчик _______________ С. Н. Арсентьева
Зав. кафедрой ФиТКМ _______________ д.т.н., профессор В.Б. Маркин
Контролирующие материалы по дисциплине «Конструкционные и функциональные волокнистые композиты»
Вопросы итогового контроля знаний
(1 семестр)
- Информатика как наука, технология, индустрия. Роль информатики в современном обществе
- Понятие информации, информация и данные, формы адекватности информации. Меры информации
- Понятие информационных технологий. Виды информационных технологий
- Экономическая информация и ее особенности. Показатели качества информации
- Данные. Кодирование данных
- Архитектура персонального компьютера. Назначение основных узлов. Функциональные характеристики компьютера
- Запоминающие устройства персонального компьютера. Их иерархия и основные характеристики
- Внешние устройства персонального компьютера. Их назначение и основные характеристики
- Компьютерные сети. Особенности построения. Назначение и классификация
- Локальные вычислительные сети. Топология. Особенности построения и управления
- Глобальная сеть Интернет. Общая характеристика, особенности построения
- Программное обеспечение ЭВМ. Общая характеристика, состав и назначение основных видов программного обеспечения компьютера
- Операционные системы, их назначение и разновидности
- Программы-архиваторы. Программы Windows для обслуживания дисков
- Стандартные приложения Windows
- Компьютерные вирусы, их классификация. Антивирусные программные средства
- Microsoft Office. Состав, назначение, основные программы-приложения
- Текстовый процессор word. Технология форматирования документов. Технология работы с таблицами. Технология создания и вставки рисунков. Редактор формул
- Табличный процессор Excel. Рабочая книга и ее структура. Объекты рабочего листа. Типы данных. Графические средства
- Понятия о базах данных и системах управления ими. Классификация баз данных. Основные средства обработки данных
- СУБД Access. Операции над таблицами. Фильтрация данных. Установление связей между таблицами. Обеспечение целостности данных
- Представления графических данных. Растровая графика. Векторная графика
- Компьютер как инструмент научной работы
- Глобальная сеть internet
Вопросы итогового контроля знаний
(2 семестр)
- Язык программирования Delphi. Общие сведения
- Компоненты Delphi
- Событие и процедура обработки события
- Структура проекта
- Этапы разработки программы
- Алгоритм и программа. Компиляция
- Тип данных. Переменная. Константы
- Инструкция. Выражение: операторы, операнды
- Стиль программирования
- Управляющие структуры языка Delphi. Операторы условия
- Управляющие структуры языка Delphi. Операторы циклов
- Символы и строки. Операции со строками
- Консольное приложение
- Инструкции write и writeln. Инструкции read и readln
- Массивы. Операции с массивами
- Процедуры и функции
- Базы данных
- Компьютер как инструмент научной работы
- Автоматизированный перевод документов
- Программирование как вид деятельности
- Этапы разработки программ. Период разработки ПО
- Средства создания программ
- Интегрированные системы программирования
- Машинный код процессора. Компиляторы и интерпретаторы
- Поколения языков программирования
- Уровни языков программирования
- Локальные сети
- Глобальные сети
- Компьютерные вирусы
- Состав вычислительной системы. Аппаратное обеспечение
- Состав вычислительной системы. Программное обеспечение
- Основные понятия об информатике и информации
- Данные. Операции с данными
- Кодирование данных
«___»_____________2005 г.
Разработчик _______________ С. Н. Арсентьева
Зав. кафедрой ФиТКМ _______________ д.т.н., профессор В.Б. Маркин
Контролирующие материалы по дисциплине «Конструкционные и функциональные волокнистые композиты»
Вопросы остаточного контроля знаний
- Информатика как наука, технология, индустрия
- Понятие информации, информация и данные
- Данные. Кодирование данных
- Архитектура персонального компьютера
- Компьютерные сети. Особенности построения. Назначение и классификация
- Программное обеспечение ЭВМ. Общая характеристика, состав и назначение основных видов программного обеспечения компьютера
- Операционные системы, их назначение и разновидности
- Программы-архиваторы. Программы Windows для обслуживания дисков
- Стандартные приложения Windows
- Microsoft Office. Состав, назначение, основные программы-приложения
- Представления графических данных
- Компьютер как инструмент научной работы
- Язык программирования Delphi. Общие сведения
- Компоненты Delphi
- Событие и процедура обработки события
- Алгоритм и программа. Компиляция
- Стиль программирования
- Управляющие структуры языка Delphi
- Консольное приложение
- Инструкции write и writeln. Инструкции read и readln
- Массивы. Операции с массивами
- Процедуры и функции
- Базы данных
«___»_____________2005 г.
Разработчик _______________ С. Н. Арсентьева
Зав. кафедрой ФиТКМ _______________ д.т.н., профессор В.Б. Маркин
Приложение Б
Памятка
Для студентов группы ПКМ-51 по изучению дисциплины
" ИНФОРМАТИКА "
(1 семестр)
Составил:
Арсентьева
Светлана Николаевна
Утверждаю:
Зав. кафедрой: д.т.н., профессор
Маркин Виктор Борисович
__________________
"___" сентября 2005 года
Задачей изучения данной дисциплины является:
- знакомство студентов с информацией, как основного звена при решении технических задач;
- знакомство студентов с возможностями ЭВМ, как основного средства:
- автоматизации сбора, передачи, накопления и обработки информации;
- исследования;
- решения проектных и научно-технических задач;
- изучение технических и программных средств реализации информационных процессов;
- получения практических навыков при обработке различных видов технической информации: текстовой, числовой и графической;
- развитие алгоритмического мышления студентов;
- обучение алгоритмическому языку высокого уровня;
- знакомство с интегрированными оболочками обработки технической информации.
1. Содержание дисциплины
Тема 1. Основные понятия об информатике и информации
Информатика: наука, технология, индустрия. Роль информатики в современном обществе. Понятие информации, информация и данные, формы адекватности информации. Меры информации. Экономическая информация, и ее особенности. Показатели качества информации. Данные. Кодирование данных двоичным кодом. Кодирование текстовых данных. Информационные системы. Структура и классификация информационных систем Понятие информационных технологий. Виды информационных технологий. Современные информационные технологии автоматизации офиса.
Тема 2. Персональный компьютер (ПК)
Архитектура персонального компьютера. Назначение основных узлов. Функциональные характеристики компьютера. Запоминающие устройства персонального компьютера. Их иерархия и основные характеристики. Внешние устройства персонального компьютера. Их назначение и основные характеристики.
Тема 3. Компьютерные сети. Компьютерные вирусы
Компьютерные сети. Особенности построения. Назначение и классификация. Локальные вычислительные сети. Топология. Особенности построения и управления. Глобальная сеть Интернет. Общая характеристика, особенности построения. Компьютерные вирусы, их классификация. Антивирусные программные средства.
Тема 4. Программное обеспечение ЭВМ
Программное обеспечение ЭВМ. Общая характеристика, состав и назначение основных видов программного обеспечения компьютера. Классификация прикладных программных средств. Классификация служебных программных средств.
Тема 5. Работа с базами данных
Понятия о базах данных и системах управления ими. Классификация баз данных. Основные средства обработки данных. База данных. Инфологическая модель базы данных. Основные виды моделей. Проектирование баз данных. Реляционная база данных и ее особенности. Виды связей между реляционными таблицами.
Тема 6. Основы представления графических данных
Виды компьютерной графики. Растровая графика. Разрешение. Векторная графика. Математические основы векторной графики. Фрактальная графика. Основные понятия трехмерной графики. Представление графических данных. Форматы графических данных. Понятие цвета. Аппаратные средства получения растровых изображений.
Тема 7. Компьютер как инструмент научной работы
Компьютер как средство автоматизации научной работы. MathCad. Автоматизированный перевод документов. Работа с программой Promt. Преобразование документов в электронную форму. Сканирование документов. Работа с программой FineReader.
2. Лабораторные работы
- Текстовый процессор WORD
- Табличный процессор EXCEL
- Система управления базой данных ACCESS
- Векторный редактор CorelDraw
- Приемы работы с системой MathCad
3. Литература
- Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 768 с.: ил.
- Информатика: Практикум по работе на компьютере / Под ред. Н. В. Макаровой. – 3-е перераб. изд. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 384 с.: ил.
- Информатика: Базовый курс / С. В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2001. – 640 с.: ил.
- Каймин В. А., Касаев Б. С., Информатика: Практикум на ЭВМ: Учебное пособие. – М., ИНФРА-М, 2001. – 216 с. – (Серия "Высшее образование")
- Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Изд.7-е, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 640 с.: ил.
- Основы информатики и вычислительной техники: Проб. Учеб. Для 10-11 кл. сред. шк./ А. Г. Гейн, В. Г. Житомирский, Е. В. Линецкий и др. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1993. – 254 с.: ил.
- А. П. Алексеев, Информатика 2001. – М.: "СОЛОН-Р", 2001. – 368 с.: ил.
4. Контрольные точки, аттестация по курсу в 1-м семестре, рейтинг
Оценка индивидуальной деятельности студентов по дисциплине складывается из следующих видов работ (максимальное число баллов – 100, или в долях единицы – 1), контрольные точки (этапы):
•посещаемость, тесты и активность студентов на лекциях – от 0 до 100 баллов (удельный вес – 0,1);
•выполнение лабораторных работ – от 0 до 100 баллов, удельный вес – 0,5;
•подготовка двух докладов – от 0 до 100 баллов, удельный вес – 0,1 каждый;
•сдача зачета – максимум 100 баллов, удельный вес – 0,2.
Рейтинг студента определяется в каждом семестре 3 раза: перед 1 и 2 аттестациями и перед зачетом; максимальная сумма баллов составляет 100.
Конечный рейтинг определяется по формуле:
,
где R – итоговый рейтинг за семестр, Ri – оценка за i-ю контрольную точку (этап), pi – удельный вес контрольной точки.
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.
Пример:
1) студент выполнил тесты, активно участвовал в лекциях, набрал 76 баллов.
2) защитил первую лабораторную работу на 70 баллов, вторую – на 40, третью – на 60; четвертую – на 70; пятую – на 30.
3) в течение семестра подготовил доклады на 40 и 75 баллов;
4) сдал зачет на 70 баллов.
Конечный рейтинг:
В конце семестра успешной сдачей является получение конечного рейтинга после экзамена R>25. Если R<25, студент может быть аттестован по курсу только после завершения экзаменационной сессии в порядке ликвидации задолженности.
Связь рейтинга студента с итоговой оценкой по дисциплине:
| 0 – 24 | "неудовлетворительно" |
| 25 – 49 | "удовлетворительно" |
| 50 – 74 | "хорошо" |
| 75 – 100 | "отлично" |
