WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Pages:     || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский Государственный Педагогический Университет»

УТВЕРЖДЕНА

Советом факультета ИФМИП

__________________________

____________/Е.Ю. Булыгина

«______» ___________20__г.

Обсуждена на заседании кафедры

Экономики и управления

протокол№___от «__»______20__г.

_________________/___________/

Программа по дисциплине

ОПД Р.1.(Б.2) «Статистика»

Направление 080500 Менеджмент

степень: Бакалавр менеджмента

составитель:

И.М. Конкина, ст. преподаватель

Новосибирск 2010

1. ВВЕДЕНИЕ

1.1. Цели и задачи курса Целью курса «Статистика» является формирование у студентов целостных представлений об основных положениях современной статистической науки и соответствующей системы знаний, овладения важнейшими методами статистических исследований и их применения в анализе бизнес-процессов и финансового состояния фирм, усвоения главных макроэкономических показателей и важнейших идей, лежащих в основе системы национальных счетов.

Задачи курса заключаются в создании у студентов навыков применения количественных методов (математики, математической статистики, компьютерных программ, реализующих статистические методы) к конкретным проблемам экономики, формировании прочных связей между общими теоретическими положениями и конкретными прикладными проблемами, выработке умения анализировать первичные данные и строить на этой базе количественные модели, взаимодействовать со специалистами прочих направлений, подготовке студентов к полноценному восприятию профильных дисциплин, необходимому для их эффективного практического использования.

1.2. Связь с другими дисциплинами

Курс «Статистика» занимает важное место в общей системе профильной подготовки выпускника, являясь своего рода мостом, связывающим общенаучные и общеобразовательные дисциплины с профильными для будущего специалиста курсами. Обучение дисциплине «Статистика» опирается на знание курсов «Высшая математика», «Информатика», «Экономическая теория», «Теория вероятностей». В свою очередь дисциплина «Статистика» обеспечивает необходимую подготовку студентов для курсового и дипломного проектирования и изучения дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Маркетинг», «Менеджмент», «Мировая экономика», «Экономика и социология труда» и др., а также столь важной для современного экономиста и менеджера дисциплины как эконометрика. Параллельно с изучением «Статистики» студенты осваивают «Экономико-математические модели», «Математические методы моделирования и проектирования систем», «Информационные технологии управления» и «Информационные системы в экономике». Тем самым изучение «Статистики» обеспечивает в комплексе с изучением указанных дисциплин формирование функциональных моделей профессиональной деятельности, приближая эти модели к реальной действительности и насущным практическим потребностям.

1.3. Знания и навыки после изучения дисциплины

В процессе освоения курса студенты должны

иметь представление о:

- принципах организации статистических служб;

- связи статистики с экономикой;

- формировании основных макроэкономических показателей;

- концепции национального богатства;

- значении статистики предприятия для управления предприятием;

знать:

- принципы и методы организации сбора статистических данных;

- принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения;

- различие между признаками и показателями и связь между ними;

- основы выборочного метода и ошибок выборочного метода;

- анализ временных зависимостей методом рядов динамики;

- основы теории экономических индексов и их применения;

- принципы построения межотраслевого баланса и платежного баланса, расчета ВВП;

- статистику денежного обращения (основы), кредита, биржи, страхования;

- основы корреляционно-регрессионых моделей и исследования соответствующих зависимостей.

уметь:

- организовать и провести статистическое наблюдение и строить статистические таблицы;

- рассчитывать статистические показатели, кроме макроэкономических;

- грамотно анализировать статистические данные и формулировать выводы;

- использовать методы статистического оценивания и прогноза;

- строить экономико-статистические модели и их исследовать;

- применять компьютерные технологии в социально-экономических исследованиях;

- исследовать сложные и недостаточно определенные ситуации и процессы;

- оценивать финансовое состояние фирмы и вырабатывать управленческие решения по преодолению негативных факторов и их воздействия на состояние фирмы.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Список модулей

Модуль 1. Общая теория статистики

Модуль 2. Общая теория социально-экономической статистики

Модуль 3. Социальная статистика

Модуль 4. Экономическая статистика

Модуль 5. Статистика финансов

2.2. Тематическое содержание модулей

1. Общая теория статистики

Предмет, метод и задачи общей теории статистики; Статистическое наблюдение; Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы; Абсолютные и относительные величины; Средние величины; Показатели вариации; Ряды распределения. Статистические графики; Ряды динамики в анализе социально-экономических явлений; Индексный метод и его применение в анализе социально-экономических явлений; Выборочное наблюдение; Статистические методы изучения взаимосвязей социально-экономических явлений

2. Общая теория социально-экономической статистики

Предмет, метод и задачи социально-экономической статистики; Организация получения статистической информации. Система стандартных классификаций и регистров на современном этапе

3. Социальная статистика

Статистика населения; Статистика рынка труда, занятости, безработицы, затрат на рабочую силу и оплаты труда; Статистика отраслей социальной сферы; Статистика доходов, потребления и социальной защиты населения

4. Экономическая статистика

Система национальных счетов; Баланс активов и пассивов и статистика национального богатства; Статистика науки и инноваций; Статистика предпринимательства и предприятий; Статистика цен, тарифов и инфляции; Правовая статистика; Таможенная статистика внешней торговли

5. Статистика финансов

Предмет, метод и задачи статистики финансов; Статистика государственных финансов; Статистика налогов и налоговой системы; Статистика рынка ценных бумаг и фондовых бирж; Статистика банков и небанковских финансовых учреждений; Статистика денежного обращения и кредита; Статистика страхования и страхового рынка; Статистика валютного регулирования и валютного контроля; Статистика платежного баланса; Статистика финансов предприятий и организаций; Основы высших финансовых вычислений

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение часов по модулям дисциплины по специальности «Экономика и управление» (бакалавриат)

Наименование темы Количество часов
в том числе
Всего лекции семинары
1. Общая теория статистики 18 8 10
2. Общая теория социально-экономической статистики 18 10 8
3. Социальная статистика 16 8 8
4. Экономическая статистика 24 12 12
5. Статистика финансов 24 12 12
ИТОГО 100 50 50

3. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

3.1. Текущее тестирование

Контрольное тестирование по модулю № 1

Контрольное тестирование по модулю № 2

Контрольное тестирование по модулю № 3

Контрольное тестирование по модулю № 4

Контрольное тестирование по модулю № 5

Контрольное тестирование – не более 2 часов

Количество заданий контрольного тестирования по модулю - 12

3.2. Контрольная итоговая работа по вариантам (приложение 1)

3.3. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студента должна базироваться на учебной хрестоматии, лежащей в основе изучаемой дисциплины, с привлечением рекомендованной литературы и Internet-ресурсов. Приоритет должен отдаваться литературе, имеющей ссылки на официальные, опубликованные и действующие нормативно-правовые и нормативные документы, а также учебной литературе с грифом «Рекомендовано УМО» либо «Рекомендовано Министерством образования и науки».

3.4. Итоговое тестирование по дисциплине

К итоговому тестированию допускаются студенты успешно прошедшие текущее тестирование по каждому модулю, а также выполнившие итоговую контрольную работу.

Итоговое тестирование – не более 4 часов.

4. ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА ВТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

http://sumik.open-edu.ru/SUMIK/SUMIK-Statistika/index.HTM

1. Статистика: Учебно-методические материалы / Степанов В.Г. -М.: МИЭМП, 2005. - 21 с. 157 Кб

2. Антохонова И.В.Хохлова О.А. Методические указания по выполнению курсовой работы по "Статистике". - Улан-Удэ: Изд-во, ВСГТУ, 2003

3. Аралбаева Г.Г. Тесты по макроэкономической статистике. - Оренбург, 2001

4. Ахмеджанова М.Г. Макроэкономическая статистика: Методические указания и задания к контрольной работе для студентов всех специальностей заочного обучения. - Оренбург: ОГУ, 2007. - 51 с.

5. Ахмеджанова М.У., Дьяконова С.В., Боброва В.В., Советова Т.Г. Тесты по общей теории статистики для контроля знаний студентов экономических специальностей. - Оренбург: ОГУ, 1999. - 42 с.

6. Бебякова М.В., Бенько Е.В. Статистика: Методические указания - Ульяновск: УлГТУ, 2005

7. Бортник Е.М. Сборник задач по социально-экономической статистике. - Ростов-на-Дону, 2000

8. Божко Т.Н. Практикум по курсу: "Финансовая статистика" - Воронеж, 2005

9. Бакирова А.Н. Статистика. Учебник. 1,05 Мб

10. Зыкова Е.Н. Статистика: Методические указания по выполнению контрольных работ. - Калининград, 2007

11. Дьяконова С.В. Советова Т.Г.Статистика: Методические указания. - Оренбург, 2003

12. Иода Е.В., Герасимов Б.И. Статистика: Учебное пособие. - Тамбов: ТГТУ, 2004. - 104 с.

13. Касьянова А.А. Операции с товарами и услугами: Учебное пособие по курсу "Национальное счетоводство". - Новосибирск: НГУ, 2000. - 114 с.

14. Кошевой О.С. Основы статистики: Учебное пособие. - Пенза: ПГУ, 2005. - 168 с.

15. Краснова Л.А., Циликина И.А. Статистика: УМК - 896 кб

16. Лукина В.И. Статистика: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменский государственный университет, 2002.

17. Лукьянова Л.Ю. Статистика: Методические указания по самостоятельной работе. - Калининград, 1999

18. Общая теория статистики: Методические указания по изучению курса и выполнению индивидуальных заданий / Сост.: Коротун И.Г. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2002. - 31 с.

19. Орлов А.И. Прикладная статистика: Учебник для вузов. - Изд-во: "Экзамен". - М.: 2004

20. Павина Э.Н., Чекасин Н.Н., Ершов А.В. Общая теория статистики: Методические указания по выполнению контрольных работ. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005. - 39 с.

21. Рафальский В.С. Статистика: Методические указания к выполнению самостоятельной работы. - Ульяновск, 2004

22. Сизова Т.М. Статистика: Учебное пособие. - Санкт-Петербург: СПбГИТМО, 2005

23. Социально-экономическая статистика: Учебное пособие / Сост.: Крупко А.Э. - Воронеж: ВГУ, 2004. - 79 с.

24. Статистика: курс лекций, введение / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 7 с.

25. Статистика: курс лекций, лекция №2 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 6 с.

26. Статистика: курс лекций, лекция № 3 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 7 с.

27. Статистика: курс лекций, лекция № 4 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 6 с.

28. Статистика: курс лекций, лекция № 5 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 4 с.

29. Статистика: курс лекций, лекция № 6 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 4 с.

30. Статистика: курс лекций, лекция № 7 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 6 с.

31. Статистика: курс лекций, лекция № 8 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 8 с.

32. Статистика: курс лекций, лекция № 9 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 5 с.

33. Статистика: курс лекций, лекция № 10 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 4 с.

34. Статистика: курс лекций, лекция № 11 – занятие по аналитическому выравниванию / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 4 с.

35. Статистика:корреляционная связь и ее статистическое изучение / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 2 с.

36. Статистика: корреляционная связь и ее статистическое изучение( продолжение) / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург, 2006 г. – ВТУ 5 с.

37. Статистика: методические указания и задания для выполнения контрольной работы по дисциплине « Статистика» для студентов – заочников, обучающихся по специальности ‹‹ Менеджмент ›› – 080500.62 / Сост.: Хабарова С.В. – Оренбург 2007 – ВТУ 27 с.

38. Статистика: Методические указания к изучению курса и выполнению самостоятельной работы / Сост.: Николаева Н.А., Нигматуллина Г.Ф., Назмутдинова Е.В. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2004. - 36 с.

39. Статистика: Методические указания по изучению дисциплины / Сост.: Кинчагулова М.В., Колтунова Ю.И. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2003. - 28 с.

40. Статистика: Методические указания к практическим занятиям / Сост.: Богородская Н.А., Киселева Е.М. - СПб.: ГУАП, 2006. - 102 с.

41. Статистика: Программа, методические указания по выполнению курсовой работы / Сост.: Гурова Л.Г. - Тамбов: ТГТУ, 2005. - 24 с.

42. Статистика. Учебно-методический комплекс (специальность "Финансы и кредит"). - Тюмень: Тюменский государственный университет, 2004, - 30 с.

43. Статистика. Учебно-методический комплекс (специальность "Менеджмент организации"). - Тюмень: Тюменский государственный университет, 2003, - 38 с.

44. Хохлова О.А. Рабочая тетрадь по теории статистики для лекционных занятий. - Улан-Удэ: Изд-во, ВСГТУ, 2004

45. Хохлова О.А. Рабочая тетрадь по теории статистики для практических занятий. - Улан-Удэ: Изд-во, ВСГТУ, 2004

46. Хохлова О.А. Рабочая тетрадь по макроэкономической статистике для лекционных занятий (Рабочая программа, краткое содержание лекций). - Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004. - 93 с.

47. Хохлова О.А. Рабочая тетрадь по макроэкономической статистике для практических занятий (Сборник задач). - Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004. - 37 с.

48. Шанченко Н.И. Общая статистика. Лабораторный практикум: Методические указания. - Ульяновск: УлГТУ, 2005. - 92 с.

49. Шишацкий Н.Г. Система национального счетоводства: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск: КрасГУ, 2002. - 17 с.

50. Электронный учебник по статистике. Москва, StatSoft Inc.(2001)

Приложение 1.

Методические указания к выполнению контрольной работы

В соответствии с учебным планом студенты II курса выполняют письменную контрольную работу по курсу «Статистика», цель которой – глубоко изучить важнейшие методологические вопросы, проверить умение студента применять на практике основные положения курса, приобрести практические навыки в расчетах статистических показателей, построении и оформлении статистических таблиц и графиков, научиться понимать экономический смысл исчисленных показателей, проанализировать их. Задания к контрольной работе составлены в девяти вариантах. Выбор варианта зависит от начальной буквы фамилии студента.  
Начальная буква фамилии студента Номер варианта
А, Б, В первый
Г, Д, Е второй
Ж, З, И третий
К, Л, М четвертый
Н, О, П пятый
Р, С, Т шестой
У, Ф, Х седьмой
Ц, Ч, Ш восьмой
Щ, Э, Ю, Я девятый

 

Самовольная замена одного варианта задания другим не разрешается.

Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса и методическими указаниями, изучить литературу. Особое внимание нужно обратить на методы построения, технику расчета и экономический смысл статистических показателей. Далее следует предварительно наметить схему решения этой задачи, составить макет статистической таблицы, а также заголовки по строкам и графам, указав при этом единицы измерения, итоговые показатели.

Требования к выполнению контрольной работы.

1.     Контрольная работа должна быть выполнена и представлена в срок, установленный приказом ректора «Об организации учебного процесса на год».

2.     В начале работы должен быть указан номер варианта работы.

3.     Задачи нужно решать в том порядке, в каком они даны в задании.

4.     Перед решением задачи должно быть полностью приведено ее условие. Необходимо отделить решение задачи от ее условия некоторым интервалом.

5.     Решение задачи следует сопровождать необходимыми формулами, развернутыми расчетами и краткими пояснениями. Если имеется несколько методов расчета того или иного показателя, надо применять наиболее простой из них, указав при этом и другие возможные способы решения.

В процессе решения задач нужно проверять производимые расчеты, пользуясь взаимосвязью между исчисляемыми показателями и обращая внимание на экономическое содержание последних. Задачи, к которым даны ответы без развернутых расчетов, пояснений и кратких выводов, будут считаться нерешенными.

Решение задач следует по возможности оформлять в виде таблиц.

В конце решения каждой задачи необходимо четко сформулировать выводы, раскрывающие экономическое содержание и значение исчисленных показателей.

Все расчеты относительных показателей нужно производить с принятой в статистике точностью до 0,001, а проценты – до 0,1.

6.     Выполненная контрольная работа должна быть оформлена аккуратно, написана разборчиво, чисто, без помарок и зачеркиваний. Запрещается произвольно сокращать слова (допускаются лишь общепринятые сокращения). Все приводимые таблицы надо оформлять в соответствии с правилами в статистике.

Страницы работы должны быть пронумерованы и иметь достаточно широкие поля для замечаний рецензента и исправлений (дополнений), вносимых студентом после рецензирования.

7.     В конце работы следует привести список использованной литературы (автор, название учебника, главы, параграфа, страницы). Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее выполнения.

8.     При удовлетворительном выполнении работа оценивается «допущена к собеседованию». К собеседованию студент обязан учесть все замечания рецензента и, не переписывая работу, внести в нее необходимые исправления и дополнения. После успешного прохождения собеседования студент получает зачет.

Если студент не может самостоятельно выполнить контрольную работу или какую-то ее часть, следует обратиться к ведущему преподавателю за консультацией. В письменном запросе надо точно указать, что именно непонятно и какая литература использована при написании работы.

Задача 1 составлена на выполнение аналитической группировки статистических данных. Для решения этой задачи важно понять суть аналитической группировки, с помощью которой исследуются взаимосвязи изучаемых признаков.

Методом аналитической группировки установим наличие связи между среднегодовой стоимостью основных производственных фондов (факторный признак) и стоимостью валовой продукции (результативный признак). Группировка производится по факторному признаку. Выделенные группы затем необходимо охарактеризовать приведенными в условии задачи показателями. На первом этапе строим макет групповой аналитической таблицы. На втором этапе найдем интервал группировки заводов по среднегодовой стоимости основных производственных фондов и определим группы заводов по факторному признаку. Для заполнения макета аналитической таблицы строим рабочую таблицу. Данные из рабочей таблицы переносим в макет построенной таблицы и оформляем результаты группировки в виде групповой аналитической таблицы. Таблицы должны иметь заглавие, наименование подлежащего и сказуемого таблицы, единицы измерения, расчетные и итоговые показатели и т.д.

Необходимо также дать анализ показателей групповой таблицы и сделать выводы.

Задача 2 составлена на применение средней арифметической и средней гармонической взвешенных. Вид средней выбирается на основе исходной статистической информации и экономического содержания показателя. Например, средняя заработная плата одного рабочего завода определяется отношением фонда заработной платы к числу рабочих. Если в условии задачи по цехам завода имеются данные о заработной плате и численности рабочих, то средняя заработная плата рабочих завода будет исчисляться по формуле средней арифметической взвешенной:

,

где    x – средняя заработная плата рабочих завода;

         х – заработная плата рабочего;

         f – число рабочих;

         xf – фонд заработной платы рабочих цеха завода.

Если в условии задачи даны показатели заработной платы по цехам завода и фонд заработной платы в цехах завода, то средняя заработная плата рабочих завода будет исчислена по формуле средней гармонической взвешенной:

,

где   x – средняя заработная плата рабочих завода;

         М – фонд заработной платы рабочих каждого завода (xf = M).

Аналогичен подход к расчету других средних показателей: урожайности, цены, себестоимости, выработки продукции, затрат времени, процента выполнения плана и т.д.

Задача 3 составлена на расчет и усвоение аналитических показателей динамических рядов. В условии задачи дан интервальный динамический ряд, поэтому средний уровень ряда может быть исчислен только по формуле средней арифметической простой:

,

т.е средний уровень ряда равен сумме уровней ряда, деленной на их число.

В зависимости от задачи исследования абсолютные приросты (снижение – ), темпы роста (снижение – Т) и темпы прироста (снижение – ТD) могут быть рассчитаны с переменной базой сравнения (ценные) и постоянной базой сравнения (базисные).

Абсолютные приросты:

  1. 1)     цепные – ;
  2. 2)     базисные – .

 

Средний абсолютный прирост исчисляется двумя способами:

а) как средняя арифметическая простая цепных приростов:

;

б) делением базисного прироста на число периодов (лет, месяцев и т.д.):

.

Темпы прироста:

  1. 1)     цепные – ;
  2. 2)     базисные – .

Среднегодовой темп роста – важнейший показатель развития народного хозяйства, исчисляется по формуле средней геометрической двумя способами:

1) , или ,

где   Т – цепные коэффициенты роста;

         n – число коэффициентов;

         П – знак произведения;

         ПТ – произведение цепных коэффициентов роста за полученный период.

2)  ,

где   – начальный уровень;

          – конечный уровень;

         n – число уровней ряда динамики в изучаемом периоде, не считая базисного.

Задача 4 составлена на расчет среднего уровня моментного ряда динамики с равными интервалами, определяется по особой формуле – средней хронологической:

,

где   n – число уравнений ряда динамики.

Задачи 5, 6 составлены по теме «Индексы».

Первая часть задачи 6 – расчет агрегатных индексов и индексного метода анализа факторов динамики (система взаимосвязанных индексов).

Общие индексы необходимо исчислять по формулам:

а) общий индекс затрат на производство продукции:

;

б) общий индекс себестоимости продукции

;

в) общий индекс физического объема производства продукции

.

Необходимо уяснить правило выбора веса для качественных (себестоимость, урожайность, цена и т.д.) и количественных (количество произведенной, проданной продукции, посевная площадь и т.д.) признаков при построении агрегатных форм общих индексов.

Вторая часть задачи 6 составлена на расчет индекса переменного состава, индекса постоянного состава и индекса, измеряющего влияние изменения структуры на динамику среднего показателя (индексы структурных сдвигов).

Индекс переменного состава равен соотношению средних уровней изучаемого признака. Если, например, изучается динамика средней себестоимости одноименной продукции на двух и более заводах, то индекс себестоимости переменного состава исчисляется по формуле:

.

Изменение средней себестоимости единицы продукции может быть обусловлено изменением себестоимости единицы продукции на каждом заводе и изменением удельного веса производства продукции на заводах.

Выявление влияния каждого из факторов на динамику средней себестоимости продукции можно осуществить при помощи расчета индекса себестоимости постоянного состава и индекса структурных сдвигов.

Индекс себестоимости постоянного (фиксированного) состава или индекс себестоимости в постоянной структуре:

.

Этот индекс характеризует изменение средней себестоимости единицы продукции за счет изменения только себестоимости на каждом заводе.

Индекс структурных сдвигов:

.

Этот индекс характеризует изменение средней себестоимости единицы продукции за счет изменения только удельного веса количества произведенной продукции на отдельных заводах.

Индекс структурных сдвигов можно исчислить, используя взаимосвязь индексов:

.

Задача 6 составлена на расчет среднеарифметического или среднегармонического индексов. Практическое их применение зависит от исходной статистической информации. Агрегатный индекс может быть преобразован в среднеарифметический или в среднегармонический индекс, при этом должно быть соблюдено тождество между индексами.

Если у исходного агрегатного индекса реальная величина в числителе, то преобразуем в среднеарифметическую форму. Например, индекс цен:

.

В числителе индекса реальная величина – фактический товарооборот отчетного периода. Заменив  его значением из индивидуального индекса,

,

получим

.

Это и есть среднегармонический индекс цен. Преобразование агрегатного индекса цен в среднеарифметическую форму нецелесообразно – практического применения нет.

Агрегатный индекс физического объема товарооборота  , исходя из правила будет преобразован в среднеарифметический индекс, то есть .

ЗАДАНИЕ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Вариант первый (выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв А,Б,В)
Задача 1
Имеются следующие отчетные данные 25 заводов одной из отраслей промышленности:
 №
завода
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов (млн. руб.) Валовая продукция
в сопоставимых ценах (млн. руб.)
1 6,9 10,0
2 8,9 12,0
3 3,0 3,5
4 5,7 4,5
5 3,7 3,4
6 5,6 8,8
7 4,5 3,5
8 7,1 9,6
9 2,5 2,6
10 10,0 13,9
11 6,5 6,8
12 7,5 9,9
13 7,1 9,6
14 8,3 10,8
15 5,6 8,9
16 4,5 7,0
17 6,1 8,0
18 3,0 2,5
19 6,9 9,2
20 6,5 6,9
21 4,1 4,3
22 4,1 4,4
23 4,2 6,0
24 4,1 7,5
25 5,6 8,9

С целью изучения зависимости между среднегодовой стоимостью основных производственных фондов и выпуском валовой продукции произвести группировку заводов по среднегодовой стоимости основных производственных фондов, образовав четыре группы заводов с равными интервалами. По каждой группе и в совокупности заводов подсчитать:

1) число заводов;

2) среднегодовую стоимость основных производственных фондов – всего и в среднем на один завод;

3) стоимость валовой продукции – всего и в среднем на один завод;

4) размер валовой продукции на один рубль основных производственных фондов (фондоотдачу).

Результаты представить в виде групповой таблицы. Напишите краткие выводы.

Задача 2

Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по цехам завода за 2 месяца:

 

  Январь Февраль
Номер цеха Средняя з/п,
руб.
Фонд з/п,
руб.
Средняя з/п,
руб.
Численность
рабочих, чел.
1 190 20900 185 100
2 210 25200 200 130

 Вычислите среднюю месячную заработную плату рабочих завода:

1)    за январь;

2)    за февраль.

Дайте характеристику динамике средней заработной платы рабочих по каждому цеху и в целом по заводу.

Укажите, какой вид средней величины надо применять для вычисления этих показателей.

Задача 3

Имеются данные:

 Годы Добыча газа, млрд. руб.
2000 435
2001 465
2002 501
2003 536
2004 587
2005 643

 

Для анализа динамики добычи газа вычислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста и прироста по годам и к 2000 г., абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные данные представьте в виде таблицы;

2)    среднегодовую добычу газа;

3)    среднегодовой темп роста и прироста добычи газа.

Постройте график динамики добычи газа за 2000-2005 гг.

Сделайте выводы.

Задача 4

Остатки вкладов в филиале сберегательного банка района за первое полугодие характеризуется следующими данными, млн. руб.:

1)     на 1 января – 10,3;

2)     на 1 февраля – 10,5;

3)     на 1 марта – 10,9;

4)     на 1 апреля – 10,8;

5)     на 1 мая – 11,3;

6)     на 1 июня – 11,6;

7)     на 1 июля – 11,8.

Вычислите средний остаток вкладов:

1)     за первый квартал;

2)     за второй квартал;

3)     за полугодие.

Поясните, почему методы расчета средних уровней рядов динамики в задачах 3 и 4 различны.

Задача 5

Динамика средних цен и объема продажи на рынках города характеризуется следующими данными:

 Наимено-вание Продано товара,
единиц
Средняя цена
за единицу, тыс. руб.
товара базисный период отчетный период базисный период отчетный период
Рынок №1
Молоко, л
Творог, кг
  600 450   550 520   0,5 1,5   0,5 1,8
Рынок №2
Молоко, л
  500   1000   0,7   0,6

 На основе имеющихся данных вычислите.

1. Для рынка №1 (по двум видам продукции вместе):

а) общий индекс товарооборота;

б) общий индекс цен;

в) общий индекс физического объема товарооборота.

Определите в отчетном периоде прирост товарооборота и разложите по факторам (за счет изменения цен и объема продажи товаров).

Покажите взаимосвязь между исчисленными индексами.

2. Для двух рынков вместе (по молоку):

а) индекс цен переменного состава;

б) индекс цен постоянного состава;

в) индекс влияния изменения структуры объема продаж молока на динамику средней цены.

Объясните разницу между величинами индексов постоянного и переменного состава.

Задача 6

Имеются следующие данные о товарообороте хлебокомбината:

 Товарная
группа
Продано товаров в фактических ценах,
тыс. руб.
Изменение цен в отчетном периоде по сравнению с
  базисный период отчетный период базисным, %
Хлеб и хлебо-булочные изделия 20,5 21,2 без изменения
Кондитерские
изделия
30,4 34,6 -3

 

Вычислите:

1)    общий индекс товарооборота в фактических ценах;

2)    общий индекс цен и сумму экономии от изменения цен, полученную населением в отчетном периоде при покупке товаров в данном магазине;

3)    общий индекс физического объема товарооборота, используя взаимосвязь индексов.


Вариант второй (выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв Г, Д, Е)
Задача 1
Имеются следующие отчетные данные 25 заводов одной из отраслей промышленности:  

завода
Среднегодовая стоимость основных производствен-ных фондов (млн. руб.) Валовая продукция
в сопоставимых ценах
(млн. руб.)
1 3,4 3,5
2 3,1 3,3
3 3,5 3,5
4 4,1 4,5
5 5,8 7,5
6 5,2 6,9
7 3,8 4,3
8 4,1 5,9
9 5,6 4,8
10 4,5 5,8
11 4,2 4,6
12 6,1 8,4
13 6,5 7,3
14 2,0 2,1
15 6,4 7,8
16 4,0 4,2
17 8,0 10,6
18 5,1 5,8
19 4,9 5,3
20 4,3 4,9
21 5,8 6,0
22 7,2 10,4
23 6,6 6,9
24 3,0 3,5
25 6,7 7,2

 

С целью изучения зависимости между среднегодовой стоимостью основных производственных фондов и выпуском валовой продукции произведите группировку заводов по среднегодовой стоимости основных производственных фондов, образовав четыре группы заводов с равными интервалами. По каждой группе и в совокупности заводов подсчитать:

1)     число заводов;

2)     среднегодовую стоимость основных производственных фондов – всего и в среднем на один завод;

3)     стоимость валовой продукции на один рубль основных производственных фондов (фондоотдачу).

Результаты представьте в виде групповой таблицы.

Напишите краткие выводы.

Задача 2

Имеются следующие данные по зерновым культурам:

   В отчетном периоде План на предстоящий период
Культура Урожай-ность,
ц с 1 га
Валовый сбор, ц Урожай-ность,
ц с 1 га
Посевная площадь, га
         
Пшеница 21,0 63000 23,0 3300
Ячмень 19,0 38000 20,0 1800

 Вычислить среднюю урожайность зерновых культур по фермерскому хозяйству:

1)     в отчетном периоде;

2)     в планируемом периоде.

Укажите какой вид средней величины надо применить для вычисления этих показателей, и какие изменения урожайности предусмотрены в плане на предстоящий период.

Задача 3

Производство чугуна характеризуется следующими данными:

 

Годы Производство чугуна, млн. т
2000 435
2001 465
2002 501
2003 536
2004 587
2005 643

 Для анализа динамики добычи газа вычислите:

1)     абсолютные приросты (или снижение), темпы роста и прироста (или снижения) по годам и к 2000 г., абсолютное содержание одного процента прироста (снижения). Полученные данные представьте в виде таблицы;

2)     среднегодовое производство чугуна;

3)     среднегодовой темп роста и прироста производства чугуна.

Постройте график динамики производства чугуна за 2000-2005 гг.

Сделайте выводы.

Задача 4

Имеются следующие данные о товарных остатках млн. руб.:

 Группа товаров На
1 июля
На
1 августа
На
1 сентября
На
1 октября
Продовольст-венные товары 1,5 1,4 1,5 1,8
Непродовольст-венные товары 3,5 3,8 3,7 3,4

 Вычислите среднеквартальный остаток:

1)    продовольственных товаров;

2)    непродовольственных товаров;

3)    по обеим товарным группам вместе.

Поясните, почему методы расчета средних уровней рядов динамики в задачах 4 и 3 различны.

Задача 5

Динамика себестоимости и объема производства продукции характеризуется следующими данными:

 

  Выработано продукции, тыс. единиц Себестоимость единицы продукции, руб.
Вид продукции базисный период отчетный период базисный период отчетный период
Завод №1 МП-25   4,5   5,0   5,0   4,8
МП-29 3,2 3,0 8,0 8,2
Завод №2 МП-25   10,6   10,0   7,0   6,6

 На основании имеющихся данных вычислите.

1. Для завода №1 (по двум видам продукции вместе):

а) общий индекс затрат на производство продукции;

б) общий индекс себестоимости продукции;

в) общий индекс физического объема производства продукции.

Определите в отчетном периоде изменение суммы затрат на производство продукции и разложите по факторам (за счет изменения себестоимости и объема выработанной продукции).

Покажите взаимосвязь между исчисленными индексами.

2. Для двух заводов вместе (по продукции МП-25):

а) индекс себестоимости переменного состава;

б) индекс себестоимости постоянного состава;

в) индекс влияния изменения структуры производства продукции на динамику средней себестоимости.

Объясните разницу между величинами индексов постоянного и переменного состава.

Задача 6

Имеются следующие данные о товарообороте:

 

Товарная группа Продано товаров в фактических ценах, тыс. руб.
  III квартал IV квартал
Мясо и мясопродукты 36,8 50,4
Молочные продукты 61,2 53,6

 

В IV квартале по сравнению с III кварталом цены на мясо и мясопродукты повысились в среднем на 5 %, а на молочные остались без изменения.

Вычислите:

1)     общий индекс товарооборота в фактических цехах;

2)     общий индекс цен;

3)     общий индекс физического объема товарооборота, используя взаимосвязь индексов.


Вариант третий (выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв Ж, З, И)
Задача 1
Имеются следующие отчетные данные 24 заводов одной из отраслей промышленности:
 №
завода
Среднегодовая стоимость основных производствен-ных фондов (млн. руб.) Валовая продукция
в сопоставимых ценах
(млн. руб.)
1 1,6 1,5
2 3,9 4,2
3 3,3 4,5
4 4,9 4,4
5 3,0 2,0
6 5,1 4,2
7 3,1 4,0
8 0,5 0,4
9 3,1 3,6
10 5,6 ?.9
11 3,5 3,0
12 0,9 0,6
13 1,0 1,1
14 7,0 7,5
15 4,5 5,6
16 8,1 7,6
17 6,3 6,0
18 5,5 8,4
19 6,6 6,5
20 1,0 0,9
21 4,7 4,5
22 2,7 2,3
23 2,9 3,2
24 6,8 6,9

 

С целью изучения зависимости между среднегодовой стоимостью основных производственных фондов и выпуском валовой продукции произведите группировку заводов по среднегодовой стоимости основных производственных фондов, образовав четыре группы заводов с равными интервалами. По каждой группе и в совокупности заводов подсчитать:

1) число заводов;

2) среднегодовую стоимость основных производственных фондов – всего и в среднем на один завод;

3) стоимость валовой продукции – всего и в среднем на один завод;

4) размер валовой продукции на один рубль основных производственных фондов (фондоотдачу).

Результаты представьте в виде групповой таблицы. Напишите краткие выводы.

Задача 2

Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по цехам завода за 2 месяца:

 Первая группа Вторая группа
  Январь Февраль
№ заво-да Факти-ческий выпуск продук-ции,
млн. руб.
Выполне-ние плана выпуска продукции,% № заво-да Факти-ческий выпуск продук-ции,
млн. руб.
Выпол-нение плана выпуска продукции, %
1 23 100 3 20 97
2 21 105 4 22 110

 

Вычислите средний процент выполнения плана выпуска продукции:

1)    первой группы заводов;

2)    второй группы заводов.

Укажите, какой вид средней величины надо применить для вычисления этих показателей.

Сравните средние проценты выполнения плана двух групп заводов.

Задача 3

Имеются данные по производству продукции (млн. шт.):

 

Годы Выпуск
2000 3,2
2001 3,4
2002 3,5
2003 3,6
2004 3,8
2005 4,1

 Для анализа динамики производства продукции за 2000-2005 гг. вычислите:

1)     абсолютные приросты, темпы роста и прироста по годам и к 2000 г., абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные показатели представьте в виде таблицы;

2)     среднегодовое производство;

3)     среднегодовой темп роста и прироста.

Постройте график динамики производства за 2000-2005 гг.

Сделайте выводы.

Задача 4

Имеются следующие данные об остатках в розничном торговом предприятии:

 

  на 1 ян-варя на 1 фев-раля на 1 мар-та на 1 апре-ля на 1 мая на 1 июня на 1 июля
Остатки товаров на начало месяца, тыс. руб.     50,2     51,4     53,6     52,8     51,6     50,8     50,0

 Вычислите среднемесячные остатки товаров:

1)    за I квартал;

2)    за II квартал;

3)     за полугодие.

Поясните почему методы средних уровней рядов динамики в задачах 4 и 3 различны.

Задача 5

Динамика средних цен и объема производства продукции характеризуется следующими данными:

 Вид Выработано продукции, единиц Себестоимость единицы продукции, руб.
продукции базисныйпериод отчетный период базисный период отчетный период
Завод №1 ВМ – 40 АН – 50   2500 5000   3000 6000   14,0 18,0   13,0 17,0
Завод №2 ВМ – 40   4000   5000   16,0   15,0

На основании имеющихся данных вычислите.

1.     Для завода №1 (по двум видам продукции вместе):

а) общий индекс затрат на производство продукции;

б) общий индекс себестоимости продукции;

в) общий индекс физического объема производства продукции.

Определите в отчетном периоде изменение суммы затрат на производство и разложите по факторам (за счет изменения себестоимости и объема выработанной продукции).

Покажите взаимосвязь между исчисленными индексами.

2. Для двух заводов вместе (по продукции ВМ – 40):

а) индекс себестоимости переменного состава;

б) индекс себестоимости постоянного состава;

в) индекс влияния изменения структуры производства продукции на динамику средней себестоимости.

Объясните разницу между величинами индексов постоянного и переменного состава.

Задача 6

Имеются следующие данные о товарообороте:

 

Товарная группа Продано товаров в фактических ценах, тыс. руб.
  2002 г. 2003 г.
Одежда, белье, ткани 250,4 280,2
Обувь кожаная 190,8 220,6

 

В 2003 г. по сравнению с 2002 г. цены в среднем повысились на одежду, белье и ткани на 10 %, а на обувь кожаную – на 8%.

Вычислите:

1)     общий индекс товарооборота в фактических ценах;

2)     общий индекс цен;

3)     общий индекс физического объема товарооборота, используя взаимосвязь индексов.

Разложите по факторам прирост товарооборота магазина по данным товарным группам (за счет изменения цен и изменения количества проданных товаров).


Вариант четвертый (выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв К, Л, М)
Задача 1
Имеются следующие отчетные данные 25 заводов одной из отраслей промышленности:
 №
завода
Среднегодовая стоимость основных производствен-ных фондов (млн. руб.) Валовая продукция
в сопоставимых ценах
(млн. руб.)
1 4,0 4,2
2 8,0 10,4
3 5,1 5,8
4 4,9 5,3
5 6,3 8,0
6 7,5 9,4
7 6,6 11,2
8 3,3 3,4
9 6,7 7,0
10 3,4 2,9
11 3,3 3,3
12 3,9 5,4
13 4,1 5,0
14 5,9 7,0
15 6,4 6,4
16 3,9 6,4
17 5,6 4,6
18 3,5 4,1
19 3,0 3,8
20 5,4 8,5
21 2,0 1,8
22 4,5 4,6
23 4,8 5,2
24 5,9 9,0
25 7,2 8,6

 

С целью изучения зависимости между среднегодовой стоимостью основных производственных фондов и выпуском валовой продукции произведите группировку заводов по среднегодовой стоимости основных производственных фондов, образовав четыре группы заводов с равными интервалами. По каждой группе и в совокупности заводов подсчитайте:

1) число заводов;

2) среднегодовую стоимость основных производственных фондов – всего и в среднем на один завод;

3) стоимость валовой продукции – всего и в среднем на один завод;

4) размер валовой продукции на один рубль основных производственных фондов (фондоотдачу).

Результаты представьте в виде групповой таблицы.

Напишите краткие выводы.

Задача 2

Имеются следующие данные о среднедневном товарообороте продавцов магазинов двух акционерных обществ:

 

  Акционерное общество №1 Акционерное общество №2
Номер мага-зина Средний товаро-оборот продавца, руб. Числен-ность продавцов, чел. Средний товаро-оборот продавца, руб. Весь товарооборот,
руб.
1 160 54 155 9300
2 180 60 190 16151

 Вычислите средний дневной товарооборот продавца:

1)    по магазину №1;

2)    по магазину №2.

Укажите, в каком магазине выше средней величины товарооборот одного продавца, и какой вид средней надо применить для вычисления этих показателей.

Задача 3

Потребление электроэнергии в сельском хозяйстве характеризуется следующими данными:

 

Годы Добыча газа, млрд. руб.
2000 111
2001 114
2002 121
2003 127
2004 138
2005 147


Pages:     || 2 |
 




<
 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.