Основные методы и направления формирования системы отбора и поддержки талантливой молодёжи в России

В настоящее время различные меры поддержки талантливых и инициативных молодых ученых, студентов и школьников осуществляются как на федеральном, так и на региональном уровне.

НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ

• Гранты Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук и их научных руководителей, молодых российских ученых - докторов наук, а также ведущих научных школ РФ

ОТБОР

В конкурсе на получение грантов могут принимать участие молодые (до 35 лет) российские ученые - кандидаты наук и их научные руководители, а также молодые (до 40 лет) российские ученые – доктора наук.

На конкурсы представляются заявки с указанием темы научных исследований по форме, предусмотренной конкурсной документацией.

По результатам экспертизы заявок на участие в конкурсах Совет по грантам подготавливает предложения по определению работ – победителей конкурса. Конкурсная комиссия Роснауки рассматривает подготовленные Советом предложения и определяет работы – победители конкурсов.

В конкурсах на право получения грантов могут принимать участие российские научные и образовательные организации, а также организации, осуществляющие производство научно-технической продукции (независимо от ведомственной принадлежности) и имеющие трудовые отношения с ученым – кандидатом наук и (или) молодым российским ученым – доктором наук.

Каждый соискатель гранта имеет право участвовать в конкурсе только одной заявкой. Участники и их соисполнители в обязательном порядке должны иметь необходимое оборудование, другие материальные и технологические возможности, положительную репутацию, исполнять обязательства по уплате налогов в бюджеты всех уровней и обязательных платежей в государственные внебюджетные фонды, должны быть платежеспособными, не находиться в процессе ликвидации, реорганизации, банкротства. Участниками конкурса и их соисполнителями не могут являться организации, на имущество которых наложен арест и (или) экономическая деятельность которых приостановлена.

ПОДДЕРЖКА

Гранты выделяются на двухлетний срок для финансирования расходов на проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники РФ в следующих областях знаний:

• Математика и механика
• Физика и астрономия
• Химия, новые материалы и химические технологии
• Биология, сельскохозяйственные науки и технологии живых систем
• Науки о Земле, экология и рациональное природопользование
• Общественные и гуманитарные науки
• Медицина
• Технические и инженерные науки
• Информационно-телекоммуникационные системы и технологии
• Военные и специальные технологии

Размер гранта молодого ученого – кандидата наук и его научного руководителя составляет 150 тыс. рублей в год, в том числе - 60 тыс. в год на оплату труда молодого ученого и 24 тыс. рублей единовременно на выплату его научному руководителю, осуществлявшему руководство подготовкой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. Размер гранта молодого ученого – доктора наук составляет 250 тыс. рублей в год, в том числе - 84 тыс. рублей в год на оплату его труда. Оплата труда молодого ученого за счет гранта осуществляется сверх установленной молодому ученому заработной платы организацией, с которой он состоит в трудовых отношениях.

• Премия для поддержки талантливой молодёжи в рамках ПНП «Образование»

ОТБОР

Чтобы стать кандидатом на получение премии необходимо стать победителем или призёром всероссийского или международного конкурсного мероприятия (предметной олимпиады учащихся, студентов, фестиваля, чемпионата, конкурса и т.п.), включенного в ежегодный перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, утверждаемых Минобрнауки России, либо победителям регионального конкурсного мероприятия, включенного в список региональных мероприятий.

Для получения премии необходимо помимо этого и еще ряд условий:

- кандидат должен быть на момент получения премии не старше 25 лет и не моложе 14 лет;

- кандидат должен быть гражданином России;

- кандидат должен быть победителем или призёром в индивидуальном зачете (командные виды в перечень мероприятий для награждения не включаются). Иными словами, футболист или участник хора и танцевального коллектива (не солист!) не может претендовать на премию.

- кандидат может получить только одну премию в год, даже если он станет дважды или трижды победителем указанных в перечне всероссийских мероприятий.

- кандидат не может получить премию по совокупности достижений или за созданный им творческий продукт (литературное, художественное или музыкальное произведение, изобретение, кинофильм, фотография и т.д.), а только по итогам мероприятия, проходящего на конкурсной основе.

ПОДДЕРЖКА

Победитель всероссийского или призёр международного мероприятия получают 60 тысяч руб., призёр всероссийского мероприятия - 30 тыс. рублей. 1350 победителей региональных мероприятий получают 30 тысяч рублей.

Премии выплачиваются Федеральным агентством по образованию на личные счета награждённых, открытые в отделениях Сбербанка России после утверждения министром образования и науки РФ списка награждённых. Списки публикуются на официальном сайте Минобрнауки России и портале приоритетных национальных проектов. Помимо денежной части премии награждённый получает диплом, который вручается в праздничной обстановке губернатором или вице-губеранатором региона.

• Подпрограмма «Одаренные дети» ФЦП «Дети России»

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Планируется, что система выявления и поддержки молодых талантов охватит всех детей России, включая детей, проживающих в сельской местности, в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях (на текущем этапе планируется охватить 40% детей школьного возраста). Специальные базовые центры по работе с одаренными детьми будут оказывать консультационную помощь родителям и педагогам, работающим с одаренными детьми. Появится информационная база данных талантливых и одаренных детей школьного возраста, которая поможет отслеживать их дальнейшее личностное и профессиональное самоопределение.

Подпрограмма включает обширный комплекс мероприятий, в том числе:

• Материально-техническое и методическое оснащение специализированных учреждений по работе с одаренными детьми;
• Целевая поддержка сети всероссийских очно-заочных школ по развитию различных видов одаренности детей;
• Целевая поддержка развития региональных образовательных учреждений по работе с одаренными детьми;
• Целевая поддержка развития сети школ – интернатов для одаренных детей;
• Ежегодные выплаты государственных стипендий (премий) одаренным детям;
• Целевая поддержка участия детей во всероссийских и международных предметных олимпиадах и конкурсах;
• Поддержка одаренных детей-инвалидов, их развития и социальной адаптации;
• Издание творческих работ учащихся - победителей всероссийских конкурсов;
• Целевая поддержка работы летних творческих школ, лабораторий, мастер-классов по различным направлениям образовательной деятельности;
• Целевая поддержка мероприятий по обеспечению досуга одаренных детей;
• Целевая поддержка федеральной очно-заочной школы педагогического мастерства специалистов, работающих с одаренными детьми.

ПОДДЕРЖКА

В рамках программы планируется осуществление комплекса мер по сохранению национального генофонда страны, формированию будущей высокопрофессиональной элиты в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. В ходе реализации в России будет создана государственная система выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей. Предлагается выявлять и развивать природные задатки детей на всех ступенях их воспитания, обеспечивать детям условия, способствующие максимальному раскрытию их потенциала возможностей. Программа предполагает оказание адресной поддержки каждому одаренному ребенку, осуществление психолого-педагогического сопровождения, разработку индивидуальных «образовательных маршрутов» с учетом творческих и интеллектуальных способностей ребенка.

Поддержка оказывается во всех регионах Российской Федерации. Подробно о программах читайте в разделе «На региональном уровне».

• Программы Фонда поддержки малого предпринимательства в научно-технической сфере при поддержке Министерства образования и науки РФ

Перечислены программы, имеющие прямое или наиболее отчетливое косвенное отношение к поддержке талантливой и инициативной молодежи.

Программа «Старт»

В рамках программы финансируются инновационные проекты, находящиеся на начальной стадии развития («посевное» финансирование). Источник финансирования – средства федерального бюджета на науку. Цель программы - содействие инноваторам, стремящимся разработать и освоить производство нового товара, изделия, технологии или услуги с использованием результатов своих научно-технологических исследований, находящихся на начальной стадии развития и имеющих большой потенциал коммерциализации.

ОТБОР

По программе будут поддерживаться только заявки, в которых у заявителя имеются права на подтвержденную интеллектуальную собственность или соглашения по их использованию, на основе которых и создаётся новый конкурентоспособный товар (услуга) или повышается конкурентоспособность существующего товара.

Для реализации этой задачи победители конкурса, если они физические лица, должны создать малую компанию. Компания может быть создана заранее, это ускорит процедуру заключения контракта в случае победы на конкурсе, заявка может подаваться и от имени уже существующей компании (до 2-х лет), если компания все еще не приступила к реализации продукции (отсутствие реализации означает, что она не превышает 0,3 млн. рублей в год).

ПОДДЕРЖКА

Программа рассчитана на три года. Финансирование в первый год предоставляется для проведения НИОКР, которое позволит предприятию выйти на рынок или самостоятельно или с помощью привлечения внебюджетных инвестиций. Переход на второй и третий год финансирования также осуществляется на конкурсной основе.

Первый этап реализации проекта (до 1 года) является «посевным», когда заявители за небольшие средства (до 1000 тыс. рублей), предоставляемые им на безвозвратной основе на проведение НИОКР, осуществляют ряд действий – исследования, разработка прототипа продукта, его испытания и др., – которые позволят убедиться в реальности коммерциализации результатов научных исследований. Сами потенциальные предприниматели решают, какие из перечисленных действий им необходимо осуществить.

Финансирование Фондом НИОКР осуществляется на безвозвратной и безвозмездной основе. Финансирование проектов осуществляется по этапам в соответствии с правилами расходования средств федерального бюджета.

Полный бюджет проекта по линии Фонда – до 6,0 млн. рублей, в том числе до 1,0 млн. рублей на первый год, до 2,0 млн. рублей на второй год и до 3,0 млн. рублей на третий год выполнения проект.

Программа «У.М.Н.И.К.»

Выявление молодых учёных, стремящихся самореализоваться через инновационную деятельность, и стимулирование массового участия молодежи в научно-технической и инновационной деятельности путем организационной и финансовой поддержки инновационных проектов. Финансируется выполнение проектов НИОКР участников программы.

ОТБОР

Физические лица от 18 до 28 лет включительно (студенты, аспиранты, молодые исследователи), отобранные на аккредитованных Фондом мероприятиях (конференции, конкурсы, семинары, научные школы). Отбор участников осуществляется по пяти направлениям:

• Биотехнология
• Информационные технологии
• Медицина и фармакология
• Химия, новые материалы, химические технологии
• Машиностроение, электроника, приборостроение

В мероприятиях Программы участвуют проекты, обладающие существенной новизной и среднесрочной перспективой их эффективной коммерциализации. Отбор Мероприятий производится Научно-координационным советом Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере на основании заявок, направляемых в Фонд организационными комитетами конференций, конкурсов, семинаров, научных школ, претендующих на аккредитацию в качестве Мероприятий Программы «У.М.Н.И.К.»

Мероприятия Программы отбираются исходя из следующих критериев

• Соответствие основным научным направлениям Программы
• Оптимальное распределение Мероприятий по регионам Российской Федерации
• Широкий круг участников Мероприятий
• Участие в Мероприятиях ведущих научных школ

ПОДДЕРЖКА

Фонд выделяет на каждого участника Программы 200 тыс. рублей в год (не включая налоги и расходы на сопровождение Проекта малым инновационным предприятием). Решение о продолжении участия (переходе) на второй год принимается по результатам работы участника Программы в течение первого года при условии выполнения всех требований Программы.

Конкурс «Развитие»

Основная цель - повышение рыночной капитализации участвующих в программе малых инновационных предприятий.

Экспертиза поданного проекта проводится квалифицированными независимыми экспертами, сотрудничающими с Фондом. Рассматривается научно-технический уровень проекта, его финансово-экономическая часть и организационно-правовая сторона вопроса.

КРИТЕРИИ ОТБОРА

Проект должен содержать четко изложенную научно-исследовательскую составляющую, базирующуюся на интеллектуальной собственности, принадлежащей малому предприятию - заявителю. В проекте должны быть указаны пути и способы коммерциализации научной идеи, обоснован коммерческий эффект проекта. После проведения НИОКР предприятием оно должно выйти на новый уровень своего развития.

Фирма, подающая проект на конкурс, должна иметь право на проведение НИОКР. Это должно быть зафиксировано в уставе и письме с кодом ОКВЭД. Желательно, чтобы фирма имела бы свою научно-техническую и финансовую историю, занимала бы свою нишу на рынке. В основе проекта лежит квалифицированный конъюнктурный анализ рынка и хорошо проработанный бизнес-план; при составлении финансового раздела бизнес-плана можно ориентироваться на приводимые рекомендации.

Одним из критериев отбора проектов является финансово-экономическое положение предприятия-заявителя. Финансирование проекта должно осуществляться не только из средств Фонда содействия развитию МП НТС, но и из собственных средств предприятия-заявителя.

Конкурс «Пуск»

Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере участвует в реализации программы «Партнерство университетов с компаниями – ПУСК» по финансированию инновационных проектов, выполняемых малыми инновационными компаниями на основании разработок и при кадровой поддержке университетов РФ. Источник финансирования – средства федерального бюджета на науку. Целью работы является содействие развитию малых инновационных компаний и повышение уровня их технологий и конкурентоспособности за счет внедрения научно-технических разработок вузов России и специальной подготовки инженерных кадров под конкретную технологию или разработку.

ОТБОР

Из представленных заявок научно-инновационной общественностью в лице членов Конкурсной комиссии и привлекаемых экспертов на конкурсной основе отбираются проекты для финансирования.

При проведении конкурса учитываются:

• Направленность на вовлечение в инновационный процесс результатов научных исследований последних лет
• Направленность на коммерциализацию наиболее «бизнес-емких» научных направлений
• наукоемкого бизнеса

Направленность на квалифицированные команды, нацеленные на создание и развитие Участником конкурса должно быть малое инновационное предприятие в партнерстве с высшим учебным заведением РФ (исполнители работы). Устанавливаются следующие обязательные требования к участникам конкурса: организации-заявители и их соисполнители в обязательном порядке должны иметь необходимые финансовые средства, оборудование и другие материальные возможности, положительную репутацию, быть надежными, обладать необходимыми трудовыми ресурсами, исполнять обязательства по уплате налогов в бюджеты всех уровней и обязательных платежей в государственные и внебюджетные фонды, не должны быть неплатежеспособными, не находиться в процессе ликвидации, не должны быть признаны несостоятельными (банкротами). Организациями-заявителями и их соисполнителями не могут являться организации, на имущество которых наложен арест и/или экономическая деятельность которых приостановлена.

Основные требования к результатам работы:

• Производство предприятием новой высокотехнологичной продукции на основе освоенной технологии.
• Оформление разработчиками прав на созданную технологию и урегулирование отношений по их использованию предприятием в соответствии с действующим законодательством.
• Повышение степени инновационности (по установленным индикаторам) предприятия и конкурентоспособности его продукции до уровня, обеспечивающего закрепление на нем высококвалифицированных кадров.
• Заявляемая к финансированию из средств Фонда работа должна представлять собой один из двух относительно самостоятельных, но связанных общей целью разделов единого научного проекта. Один раздел должен отражать работы, выполняемые малым предприятием и финансируемые из средств Фонда и отвечать требованиям, предъявляемым к поддерживаемым Фондом проектам НИОКР, другой должен отражать работы, выполняемые университетом.
• Выполнение как работы, так и проекта в целом должно вносить существенный вклад в развитие науки и техники по соответствующему приоритетному направлению.
• Подготовленные на конкурс заявки должны быть одновременно направлены малым предприятием на конкурс Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере и университетом в Роснауку.
• Заявки, направляемые в Фонд и в Роснауку, должны содержать обе части совместного проекта, выполняемого малым предприятием и университетом.

• Пилотный проект по совершенствованию системы оплаты научных работников и руководителей научных учреждений и научных работников научных центров Российской академии наук (Постановление Правительства РФ)

ОТБОР

Стимулирующие выплаты напрямую связаны с результативностью научных исследований как отдельных научных работников (число публикаций в престижных научных журналах, подготовка молодых кандидатов наук, написание монографий и учебников), так и научной организации в целом. Особое внимание предполагается в этой связи уделить оплате труда молодых ученых, особенно сразу после защиты ими кандидатской диссертации, введя для них, в частности, систему стимулирующих выплат.

ПОДДЕРЖКА

1. Стимулирующие выплаты

2. Поэтапный переход на систему оплаты, состоящей из тарифной и надтарифной частей. Должностные оклады повышаются в среднем в 2 раза в 2006 г. и в 5 раз в 2008 г. с одновременным сокращением численности научных работников РАН в 2008 г. на 20%.

• ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники» (1-й этап: 2002-06 гг.), (2-й этап: 2007 г. – н.в.)

ОТБОР

В конкурсе могут принимать участие научные организации и высшие учебные заведения. По каждой конкурсной теме подается отдельная конкурсная заявка по установленной форме.

ПОДДЕРЖКА

Продолжается развитие системы стажировок молодых ученых и специалистов в крупных научно-образовательных центрах (включая зарубежные), а также участие научной молодежи в конференциях, симпозиумах, семинарах, школах (в том числе за рубежом).

В 2006 году выделен 81 грант на стажировки в зарубежных научно-образовательных центрах объемом от 80 тыс. руб. до 490 тыс. руб. На поддержку стажировок в российских научно-образовательных центрах с 2006 года выделен 21 грант по 1.25 млн. руб. на проведение не менее 15 стажировок по каждому гранту.

Также присуждаются гранты для молодых кандидатов и молодых докторов наук, выполняющих исследования по приоритетным направлениям науки и техники. Так, в 2006 году выделено 226 грантов для молодых кандидатов наук по 400 тыс. руб. и 111 грантов для молодых (до 45 лет) докторов наук по 600 тыс. руб.

• ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России (2007-12 гг.)»

Всего на 2007-12 гг. предусматривается 194,5 млрд. рублей; капитальные вложения - 5, 44 млрд. руб.; средства внебюджетных источников - 61, 06 мрд. руб. В рамках программы реализуются следующие подпрограммы:

• Поддержка научных исследований молодых ученых и молодежных творческих коллективов по приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники

ОТБОР

Молодые российские ученые - кандидаты наук не старше 35 лет и доктора наук не старше 40 лет Творческие коллективы молодых ученых (не старше 40 лет) численностью не менее 5 человек

ПОДДЕРЖКА

Ежегодно – около 450 проектов объемом 1 млн. руб. для молодых российских ученых - кандидатов наук не старше 35 лет и докторов наук не старше 40 лет.

Ежегодно – около 150 проектов объемом 3 млн. руб. для творческих коллективов молодых ученых (не старше 40 лет) численностью не менее 5 человек.

Важным направлением расходования средств в рамках реализации проектов является оплата стажировок молодых ученых в крупных научно-образовательных центрах и участие в научных и научно-практических конференциях, симпозиумах, семинарах, школах и т.п.

• Проведение исследований по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники силами студентов и аспирантов ведущих научных и образовательных центров

ОТБОР

Студенты старших курсов и аспирантов

ПОДДЕРЖКА

Ежегодно – в среднем по 900 проектов для студентов старших курсов и аспирантов объемами по 60 тыс., руб. и 80 тыс. руб., соответственно.

• Научно-методическое и научно-организационное обеспечение проведения конференций и школ-семинаров по тематике в рамках приоритетных направлений развития науки, технологий и техники

Проведение ежегодно 50-80 конференций и школ-семинаров, объем финансирования проектов 0,5-1,5 млн. руб.

• Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (1-й этап: 2006-08 гг.), (2-й этап: 2009-10 гг.)

ОТБОР

Отбор научных проектов, выполняемых в рамках реализации Программы, осуществляется на конкурсной основе. К отбору допускаются научные проекты, представленные подведомственными Рособразованию высшими учебными заведениями и научными учреждениями, имеющими право на получение ассигнований на содержание по подразделам функциональной классификации расходов бюджетов РФ «Фундаментальные исследования» и «Прикладные научные исследования в области образования».

ПОДДЕРЖКА

В рамках программы предусмотрено проведение стажировок аспирантов, молодых ученых и преподавателей для научной работы и повышения научной квалификации в ведущих российских и зарубежных университетах и научно-образовательных центрах.

Выполняется 225 проектов на общую сумму около 41 млн. рублей.

• Совместная научная программа «Фундаментальные исследования и высшее образование» Министерства образования и науки РФ и Американского фонда гражданских исследований и развития для независимых государств бывшего Советского Союза (CRDF)

ОТБОР

Соискатель должен представить трехлетний план научной и преподавательской деятельности в НОЦ, созданный по Программе «Фундаментальные исследования и высшее образование». Соискатель может не участвовать в работе данного НОЦ в настоящее время и подать заявку на работу в НОЦ при вузе, который на данный момент не является его местом работы.

Соискателем может быть только гражданин России, проживающий и работающий в России и получивший ученую степень не ранее 31 декабря 2000 г. Соискателем не может быть человек, занимающий следующие позиции в НОЦ: директор НОЦ, руководители образовательного, научного компонента, компонента внешних связей, координатор. Соискателем не может быть человек, уже получивший грант молодым ученым в предыдущих конкурсах.

Научная работа должна быть направлена на выполнение задач, не связанных с оборонными или военными целями, и должна проводиться в сфере гражданских исследований.

Предлагаемая научная работа должна охватывать одну или несколько из следующих областей: химия, материаловедение, геология, математика, физика.

ПОДДЕРЖКА

Программа предоставляет возможности проведения стажировок в научно-образовательных центрах, созданных по программе «Фундаментальные исследования и высшее образование», молодым российским ученым, получившим степень кандидата наук не более чем за шесть лет до начала стажировки (1 января 2007 г.). В соответствии с программой финансирования, по результатам конкурса всего выделено до 60 стажировок по 16000 долларов США на трехлетний период. Также программой предусмотрено выделение дополнительных средств для молодых ученых, которые должны будут переехать в другой город на время стажировки.

Средства на стажировки могут использоваться для финансирования только следующих двух категорий расходов:

- стипендия соискателя: 350 долл. США в месяц в 2007 году, 400 долл. США в месяц в 2008 году и 450 долл. США в месяц в 2009 году;

- расходы базового университета: 500 долл. США в год в 2007 и 2008 гг. и 600 долл. США в 2009 году

• Всероссийские олимпиады школьников

Основными целями и задачами Олимпиад являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний. Олимпиада проводится в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

ОТБОР

Победители и призеры всех этапов Олимпиады определяются на основании результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов.

ПОДДЕРЖКА

Победители и призеры школьного этапа Олимпиады награждаются дипломами. Победители и призеры заключительного этапа Олимпиады принимаются без вступительных испытаний в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования и в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования для обучения по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады.

• (ПЛАНИРЕУТСЯ) Всероссийская система олимпиад школьников

Согласно заявлению представителей Российского союза ректоров, Всероссийская система школьных олимпиад, которая поможет находить талантливых детей, может появиться в России уже в 2009. Будет разработана и представлена на утверждение автоматизированная информационная система сбора заявок на включение в перечень олимпиад школьников. О деталях нового документа (будут ли упразднены какие-то олимпиады, сохранится ли четвертый, окружной этап олимпиад) информации нет.

• Совместная научная программа «Михаил Ломоносов» Министерство образования и науки РФ и Германская служба академических обменов DAAD в области технических и естественных наук

ОТБОР

1. Аспиранты и молодые преподаватели технических и естественных дисциплин, которым на 01.10.2009 ещё не исполнится 35 лет, имеющие диплом специалиста или магистра;

2.Преподаватели технических и естественных дисциплин, которым на 15.09.2009 ещё не исполнится 45 лет, имеющие ученую степень кандидата или доктора наук.

Соискатели должны быть сотрудниками вузов, подведомственных Министерству образования и науки РФ. Заявки от лиц, местом работы которых являются исследовательские учреждения РАН, не принимаются.

ПОДДЕРЖКА

Ежегодно выделяется около 90 грантов объемом около 150 тыс. руб. на срок 6 месяцев аспирантам и молодым преподавателям в возрасте до 35 лет, и около 30 грантов объемом около 100 тыс. руб. на срок 3 месяца преподавателям, имеющих ученую степень, в возрасте до 45 лет.

Программа предусматривает два вида грантов:

«А» - Научно-исследовательские гранты для аспирантов

Научно-исследовательские гранты предоставляются на срок 6 месяцев аспирантам и молодым преподавателям технических и естественнонаучных дисциплин, которым на момент начала научной стажировки еще не исполнится 35 лет, имеющих диплом специалиста или магистра.

«В» - Научные стажировки для доцентов и профессоров

Научные стажировки предоставляются на срок 3 месяца преподавателям естественнонаучных и технических дисциплин, имеющих ученую степень кандидата или доктора наук, которым на момент начала стажировки еще не исполнится 45 лет.

Совместная стипендиальная программа DAAD и Министерства образования и науки РФ предоставляет российским аспирантам и преподавателям технических и естественных наук возможность работы над диссертацией и научных исследований в университетах и внеуниверситетских научных центрах Германии, а также расширения контактов с немецкими коллегами. Если соискатели уже находятся в Германии, то на момент открытия стипендии DAAD, т.е. 1 октября 2009 г., срок их пребывания в Германии не должен превышать двух лет.

• Совместная научная программа «Иммануил Кант» научно-исследовательские стипендии и научные стажировки для ученых в области гуманитарных, социальных, правовых и экономических наук (Германская служба академических обменов (DAAD) и Министерство образования и науки РФ)

ОТБОР

«А» Аспиранты и молодые преподаватели гуманитарных, социальных, правовых и экономических дисциплин, которым на 01.10.2009 еще не исполнится 35 лет, имеющие диплом специалиста или магистра;

«В» Преподаватели гуманитарных, социальных, правовых и экономических дисциплин, которым на 15.09.2009 еще не исполнится 35 лет, имеющие ученую степень кандидата или доктора наук.

Соискатели должны быть сотрудниками одного из государственных вузов, подведомственных Рособразованию. Если соискатели уже находятся в Германии, то на момент открытия стипендии DAAD, т.е. 15 сентября или 1 октября 2009г., срок их пребывания в Германии не должен превышать двух лет. Соискатели должны хорошо владеть немецким или английским языками в объеме, достаточном для общения с немецкими коллегами по научной тематике. Для соискателей группы «А» требуется подтверждение языковых знаний немецкого или английского языка.

ПОДДЕРЖКА

Совместная стипендиальная программа DAAD и Министерства образования и науки РФ предоставляет российским аспирантам и преподавателям гуманитарных, социальных, правовых и экономических дисциплин возможность работы над диссертацией и проведения научных исследований в университетах и внеуниверситетских научных центрах Германии, а также расширения контактов с немецкими коллегами.

ПРОЧИЕ ПРОГРАММЫ И МЕРОПРИЯТИЯ ПРИ ПОДДЕРЖКЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

• Международная олимпиада «Ломоносов» (МГУ)

Основными целями и задачами олимпиады являются выявление наиболее талантливых учащихся образовательных учреждений, развитие у них творческих способностей, поддержка одаренных детей, пропаганда научных знаний.

ОТБОР

Принимать участие в олимпиаде могут только учащиеся образовательных учреждений, осваивающие программы среднего (полного) общего образования.

Проводится по следующим предметам или комплексам предметов:

• Математика
• Физика
• Литература
• Иностранный язык
• Химия
• Биология
• История
• География
• Журналистика
• Экономика
• Психология,
• Обществознание
• Механика
• Русский язык
• Право
• Философия
• Политология
• Информатика
• Регионоведение
• Международные отношения и глобалистика

ПОДДЕРЖКА

Победителями и призерами считаются участники олимпиады, показавшие лучшие результаты и награжденные дипломами 1 и 2 или 3 степени, соответственно.

Победителям и призерам олимпиады по предметам (комплексам предметов), включенным в Перечень олимпиад школьников, могут быть предоставлены льготы при поступлении в МГУ имени М.В. Ломоносова в соответствии с действующим законодательством.

• Национальная образовательная программа «Юность, наука, культура» (Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России»)

В рамках программы проводятся конкурсы исследовательских работ: «Юность, наука, культура – XXIV», «Первые шаги - XXIV», «Научный потенциал -XXI век». Объединяет свыше 30 различных Российских заочных и очных конкурсов, олимпиад конференций, турниров, форумов, фестивалей.

Охват программы: ежегодно в проектах на Российском уровне участвует свыше 5 000 учащихся из многих регионов России, не считая региональные туры. Более 1500 образовательных учреждений России представляют на конкурсы творческие и исследовательские работы своих учащихся.

ОТБОР

Отбор проходит в несколько этапов:

1-й этап - Всероссийские заочные конкурсы

2-й этап - Очные всероссийские конференции «Юность, наука, культура», «Научный потенциал», «Первые шаги в науку», а также конференции в регионах «Юность, наука, культура – Урал», «Юность, наука, культура – Сибирь», «Юность, наука, культура – север», «Первые шаги в науку – юг».

При выдвижении на Президентскую премию при прочих равных условиях учитывается рейтинг участников программы «Интеллектуально-творческий потенциал России». Рейтинговые баллы начисляются за участие в заочных и очных проектах. Список 100 человек, показавших лучшие результаты, отправляется во все органы управления образованием.

ПОДДЕРЖКА

По итогам учебного года трём лучшим участникам вручаются специальные сертификаты и премии в зависимости от результатов. Присуждаются Дипломы и поощрительные премии за отдельные выдающиеся достижения. Лучшие учащиеся награждаются путёвками во Всероссийский детский Центр «Орлёнок».

• Конкурс Министерства образования и науки РФ и Фонда поддержки малого предпринимательства в научно-технической сфере «Студенты, аспиранты и молодые ученые - малому наукоемкому бизнесу - Ползуновские гранты»

ОТБОР

В конкурсе могут участвовать научные группы (до пяти человек) либо отдельные студенты, аспиранты и молодые ученые, заявившие на конкурс исследовательский проект в интересах субъекта малого инновационного предпринимательства. Руководитель проекта должен являться студентом, аспирантом или молодым ученым, не достигшим возраста 30 лет. Конечным результатом работы студентов, аспирантов и молодых ученых на малом инновационном предприятии является выполнение НИОКР, направленных на повышение конкурентоспособности существующего или вывода на рынок нового наукоемкого продукта. Участие в этой программе молодых исследователей предполагает их работу в сфере наукоемкого бизнеса высшей школы и иных субъектов малого инновационного предпринимательства.

ПОДДЕРЖКА

Ежегодно выделяются около 100 грантов. Среднегодовой объем гранта - не менее 50 тыс. рублей.

Также с 2004 г. в Фонде поддержки малого предпринимательства в научно-технической сфере работает программа «СТАРТ» по финансированию инновационных проектов на начальной стадии развития, активно привлекающая молодых ученых в малый инновационный бизнес. При содействии Научного парка МГУ за 2 года работы программы СТАРТ было поддержано 9 из 42 компаний, созданных молодыми учеными МГУ.

• Программа РАН РФ «Поддержка молодых ученых»

ОТБОР

На соискание медалей РАН с премиями для молодых ученых РАН, других учреждений, организаций России и для студентов высших учебных заведений России за лучшие научные работы принимаются научные работы, выполненные молодыми учеными или студентами, а также их коллективами (не более трех человек), причем принимаются работы, выполненные как самостоятельно молодыми учеными или студентами, так и в соавторстве со старшими коллегами, если творческий вклад в эти работы со стороны молодых ученых или студентов значителен.

Конкурсы на соискание медалей РАН с премиями проводится по следующим основным направлениям:

• Математика
• Общая физика и астрономия
• Ядерная физика
• Физико-технические проблемы энергетики
• Проблемы машиностроения, механики и процессов управления
• Информатика, вычислительная техника и автоматизация
• Общая и техническая химия
• Физикохимия и технология неорганических материалов
• Физико-химическая биология
• Общая биология
• Физиология
• Геология, геофизика, геохимия и горные науки
• Океанология, физика атмосферы, география
• История
• Философия, социология, психология и право
• Экономика
• Мировая экономика и международные отношения
• Литература и язык
• Разработка или создание приборов, методик, технологий и новой научно-технической продукции научного и прикладного значения

ПОДДЕРЖКА

РАН РФ ежегодно присуждает за лучшие научные работы 19 медалей с премиями в размере 50000 рублей каждая молодым ученым РАН, других учреждений, организаций России и 19 медалей с премиями в размере 25000 рублей каждая студентам высших учебных заведений РФ.

Также оказывается содействие:

- в решении вопросов социальной защищенности молодежи РАН, в т.ч. в представлении молодым сотрудникам и их коллективам материальной помощи, ссуд, кредитов и т.п. с помощью различных фондов;

- в решении жилищных и производственных проблем молодых сотрудников РАН;

- в организации и проведении различных, в т.ч. международных конференций, семинаров и школ с участием молодых ученых.

НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ

• Система работы с одаренными и талантливыми детьми в образовательных учреждениях Самарской области

ОТБОР

Используя различные методики выявления талантливости и творчества детей, в ряде районов Самарской области сложилась система мониторинга  одаренности детей. Специалисты психологической службы подготовили для педагогов и классных руководителей образовательных учреждений  пакет документов для организации системного мониторинга в данной сфере исследований. Педагоги развивают и прослеживают творческую траекторию талантливого ребенка. В настоящее время во многих общеобразовательных учреждениях имеется банк данных о талантливых и одаренных детях. Многие педагоги используют для этого инновационную педагогическую технологию   «Портфолио» — это своеобразный анализ особых достижений и успехов ученика. Такой же банк данных есть и районного масштаба.

ПОМОЩЬ В САМОРЕАЛИЗАЦИИ

- создание для ученика ситуации успеха и уверенности, через индивидуальное обучение
и воспитание;
- включение в учебный план школы факультативных курсов по углубленному изучению 
предметов школьной программы;

- формирование и развитие сети дополнительного образования;

- организация научно-исследовательской деятельности;

- организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных 
олимпиадах, научно-практических конференциях.

ПОДДЕРЖКА

- Публикация в СМИ;

- Премия администрации   ОУ «Ученик года»;

- Увеличение каникулярного времени;

- Внеконкурсное зачисление в школу искусств;

- Стенд «Лучшие ученики школы»;

- Система поддержки талантливых и одаренных  детей на уровне муниципалитета.

• Реализация целевой программы «Одаренные дети» (2007-10) в Свердловской области

ОТБОР

На протяжении ряда лет в области складывался комплекс мероприятий, направленных на реализацию  возможностей  творческого проявления одаренных детей. Ежегодно организуются и проводятся массовые мероприятия с учащимися и воспитанниками образовательных учреждений:

- Фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала»;

- Фестиваль художественного творчества учащихся «Адрес детства – мой Нижний Тагил»;

- Фестиваль детского творчества «Изумрудинка» (для детей дошкольного возраста);

- Выставка технического и декоративно-прикладного творчества детей и учащейся молодежи;

- Слет юных туристов;

- Слеты юных натуралистов и экологов;

- Международный конкурс детского эстрадного творчества «Золотой Петушок»;

- Фестиваль творчества детей - инвалидов «Мы все можем»;

- Спартакиада учащихся по видам спорта;

- Фестиваль спорта  дошкольников и т.д.

Комплекс мероприятий охватывает детей разных возрастных групп от 3 до 18 лет. Отмечается увеличение количества детей, принимающих участие в указанных мероприятиях.

Одним из формальных показателей качества обучения и развития одаренных школьников является  количество призовых мест на областных предметных олимпиадах.

ПОДДЕРЖКА

По результатам исследований  в области детской одаренности  отмечается, что дети, обладающие выдающимися способностями, чаще всего  испытывают трудности в межличностных коммуникациях, обладают повышенной нервной возбудимостью, высоким уровнем тревожности, следствием чего являются психосоматические заболевания. По данным медицинских исследований выявлено снижение общего  индекса здоровья одаренных детей.  В связи с этим актуальна задача  обеспечения медико-психологического сопровождения развития одаренных детей  города:

- ведение обучения данной категории детей по  индивидуальному учебному  плану;

- пересмотр содержания образования в части развития мыслительных и психических процессов, творческих способностей, саморазвития личности, что должно найти отражение в учебных курсах, составляющих вариативную часть учебного плана;

- обеспечение  широкого доступа к  различным источникам информации в каждом образовательном учреждении;

- организация дистанционного обучения одаренных школьников из общеобразовательных учреждений  города  на базе гимназий и лицеев.

• Создание физико-математических и химических заочных школ на базе Новосибирского государственного университета (НГУ)

ОТБОР

Лучшие учащиеся физико-математических и химических заочных школ традиционно приглашаются в летнюю школу для последующего поступления в Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета (НГУ), а выпускники школ рекомендуются для поступления в вузы соответствующего профиля.

ПОДДЕРЖКА

Предоставление равных возможностей одаренным детям получения предпрофильного и профильного образования, независимо от социальных условий. Яркий пример – организация профильного обучения на базе специализированного учебно-научного центра НГУ (http://study.eccon.ru - сайт Новосибирской компьютерной академии). Сайт специализированного центра предназначен для поддержки профильного обучения и повышения квалификации педагогических кадров без отрыва от производства (форма заочной поддержки кружков и факультативов с использованием Интернет-технологий). В сообщество пользователей сайта входят учащиеся 8-11 классов сельской общеобразовательной школы региона (вариант обучения в заочной школе по системе «Коллективный ученик»), одаренные дети (вариант индивидуального обучения в заочной школе), особо одаренные дети (выявляемые через системы олимпиад, собеседований с профессионалами базовых вузов, заочных школ и обучение в летних школах при вузах и заочных школах).

• Реализация целевой программы «Одаренные дети» (2007-10) в Ханты-Мансийском автономном округе

ОТБОР

Сформирован банк данных программы «Одаренные дети», куда первоначально вошли учащиеся с признаками одаренности, с высокими интеллектуальными, творческими и физическими способностями. Дважды в течение учебного года банк данных корректируется с учетом психологических и медицинских данных на детей, результативностью мероприятий. Первый банк программы насчитывал 644 ребенка от 6 до 17 лет, на сегодняшний день в банке 311 учащихся.

ПОДДЕРЖКА

Решению задач программы способствует применение разнообразных технологий:

·        обучение по способностям (В.К. Дьяченко – КСО);

·        информационно-коммуникационные технологии;

·        метод проектов;

·        технология мастерских;

·        модульная технология.

Данные технологии обеспечивают создание в образовательном процессе индивидуального сценария развития ребенка.  

Система работы с одаренными детьми, которая позволяет удовлетворять запросы конкретных детей, используя потенциал времени, сложилась в Центре дополнительного образования для детей «Радуга».

В образовательно-воспитательной деятельности Центра выделяются следующие формы обучения одаренных детей:

- Обучение индивидуальное и или в малых группах по программам творческого развития в определенной области декоративно-прикладного искусства.

- Работа по творческим проектам, исследовательским работам в режиме наставничества (в качестве наставников выступают ПДО).

- Мастер-классы.

- Система творческих конкурсов, фестивалей (как внутри учреждения, так и за его пределами).

- Конференции воспитанников ЦДО «Радуга» НОВ «Малая Академия искусств».

Начато внедрение инновационного проекта «Новое образование: интеграция основного общего и дополнительного образования» - под научным руководством НОЦ «Институт инновации в образовании», Томский государственный университет. Цель проекта: создание единого образовательного проекта на основе преемственности и интеграции основного и дополнительного образования. Реализация проекта позволит педагогам овладеть адаптивными технологиями создания индивидуализированных образовательных программ, направленных на развитие творческой самостоятельности одаренного ребенка и его самореализации.

Разработана схема и производится углубленное медицинское обследование одаренных детей в течение года согласно банку данных, в ходе которого выдаются рекомендации родителям и педагогам для социальной адаптации одаренных детей.

Мероприятия

Городские мероприятия в рамках программы «Одаренные дети» направлены на выявление способных детей и их дальнейшую поддержку и развитие.

Интеллектуальная одаренность

Для воспитанников школ проводится ежегодный интеллектуальный конкурс «Умники и умницы», интеллектуальные игры (Брейн-ринг, викторины. и т.д.), слет юных экологов в рамках окружной экологической акции «Спасти и сохранить».

Состоялось четыре городские конференции молодых исследователей в рамках Российской научно – социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее». Победители городской конференции принимают участие в окружной и региональной научных конференциях молодых исследователей «Шаг в будущее», Всероссийских научных - школах «Академия юных» за счет программы «Одаренные дети» и за время работы конференции 13 учащихся получили за свои исследования призовые места на мероприятиях окружного уровня. Научное сопровождение данного мероприятия организовано с помощью проффесорского преподавательского состава Тюменского государственного нефтегазового университета, Сургутского государственного университета, Нижневартовского государственного педагогического института.

Ежегодно организовываются и проводятся городские олимпиад «Юниор» для учащихся начальных классов и предметные олимпиады школьников, победители которых принимают участие в окружных и Всероссийских предметных олимпиадах и занимают призовые места.

Работа по поддержке интеллектуально продвинутых детей привела к идее создания городского научного общества учащихся «Малая академия наук», работа которого начата в 2003 году и будет систематизировать все наши усилия, направленные на поддержку и обучение интеллектуально продвинутых детей.

Социальная одаренность

Второй раз команда города приняла участие в окружном фестивале «Диалог цивилизаций» - в общей сложности за два года получила 6 дипломов. Разрабатывается программа реализации данного направления на базе одного из городских многопрофильных дворовых клубов.

• Программа «Молодёжный кадровый резерв» Министерствrf молодёжного развития Ульяновской области

Программа направлена на выявление наиболее перспективных молодых специалистов и управленцев Ульяновской области в сфере государственной, муниципальной службы, бизнеса и общественной деятельности, а также на содействие наиболее эффективной деловой самореализации молодых специалистов на территории области и предотвращение оттока талантливой молодёжи за пределы региона.

ОТБОР И ПОДДЕРЖКА

В рамках этой программы проводится конкурс «Молодёжный кадровый резерв Ульяновской области». Он предусматривает отбор лучших выпускников вузов Ульяновской области с целью составления базы данных молодых специалистов для работодателей. Это позволяет наладить взаимодействие между предприятиями региона и выпускниками вузов. Кроме того, в рамках этого конкурса отбираются проекты, разработанные молодыми людьми в номинациях «Государственная и муниципальная служба», «Бизнес» и «Гражданская активность». Победители конкурса получают возможность прохождения стажировки.

Для закрепления молодых специалистов на селе Региональное отделение «Российского  союза молодёжи» совместно с Министерством молодёжного развития Ульяновской области реализует проект «Кадровый потенциал сельской молодёжи – «Старт в будущее!». Он предусматривает создание и развитие системы отбора и подготовки социально-активной молодёжи, проживающей и работающей в сельской местности с целью создания структуры подготовки управленческих кадров, для села. 35 молодых людей в этом году благодаря «Старту в будущее» получили возможность поступить в УГСХА на льготных условиях, на семинаре им показали возможности академии, рассказали о специальностях и специализациях. Кроме того, молодые специалисты на селе получают единовременное  пособие – по окончании одного года работы в сельской местности – 20 тысяч рублей, второго года – 40, третьего – 60 тысяч.

НА ВУЗОВСКОМ УРОВНЕ

• Российская научно-социальная программа «Шаг в будущее» (МГТУ им. Н.Э. Баумана)

Программа с 1991 года реализуется Московским государственным техническим университетом им. Н.Э. Баумана начиная с 1991 года при участии Московского государственного университета им.М.В. Ломоносова и других ведущих вузов страны.

Основные цели программы «Шаг в будущее»:

- поддержка профессиональной подготовки и интеллектуального развития российской молодежи в едином научно-образовательном пространстве России, содействие воспроизводству кадров для научно-технического комплекса страны;

- развитие эффективных механизмов, обеспечивающих взаимодействие между наукой, высшим и средним образованием, межрегиональное сотрудничество в области молодежного творчества и профессионального наставничества;

- обеспечение одного из принципов государственной политики в области образования - государственно-общественного характера управления образованием.

Мероприятия программы, проводимые на национальном уровне, ориентированы на разные возрастные группы молодежи. В их числе:

- российское соревнование юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР» - для учащихся 5-8 классов;

- научная школа-семинар «Академия юных» - для школьников 8-10 классов; всероссийская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» - для старшеклассников и студентов первого курса вузов;

- российская молодежная научная инженерная выставка «Шаг в будущее» для старшеклассников и студентов.

ПОДДЕРЖКА

С 1997 года на базе мероприятий программы комиссия Европейского Союза ежегодно проводит национальные соревнования молодых ученых Европейского Союза, многие победители которых представляют Россию. Программа ежегодно направляет делегации молодых исследователей на Международного научную и инженерную выставку Intel ISEF в США, на Лондонский международный молодежный научный форум, на Европейскую научную выставку ESI/ESE, а также является официальным предстателем России на Всемирном соревновании «Молодые исследователи всего миpa – окружающей среде».

• Программа «Старт в науку» (при МФТИ»)

В рамках программы проходят научно-технические конференции и конкурсы научно-технических работ школьников.

Конкурс проводится на базе Московского физико-технического института (государственного университета) (МФТИ) при участии Федеральной заочной физико-технической школы при МФТИ, Межвузовского центра воспитания и развития талантливой молодежи в области естественно-математических наук «Физтех-центр», ведущих научно-исследовательских институтов Российской академии наук, Российской академии образования и научных центров России.

Цели задачи конкурса:

• развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности в науке, экономике и управлении;
• выявление талантливых и одарённых учащихся в области научно-технического творчества, оказание им поддержки;
• привлечение к работе с учащимися учёных ведущих научно-исследовательских центров России, вузов;
• формирование творческих связей с исследовательскими коллективами, организация взаимного общения;
• привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

ОТБОР

Все поступившие тезисы докладов подлежат рецензированию экспертными советами. В случае положительного результата экспертизы оргкомитет направляет авторам и их руководителям вызов на конкурс и сообщает о сумме оргвзноса, которую необходимо внести для участия в работе конкурса.

ПОДДЕРЖКА

Участники конкурса, доклады которых признаны лучшими, отмечаются дипломами Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию (дипломы I, II, III степеней), рекомендациями к публикации в научно-педагогических изданиях соответствующего профиля, призами(в том числе и денежными). Дипломанты конкурса получают рекомендации оргкомитета конкурса для поступления в Московский физико-технический институт (государственный университет) и другие профильные высшие учебные заведения.

Оргкомитет определяет лауреатов конкурса среди авторов лучших работ, получивших оригинальные научные результаты, список которых направляется в Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию и Российский союз ректоров с рекомендацией к поступлению в профильные вузы России. Научные руководители лауреатов конкурса награждаются дипломами Министерства образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство, а научные руководители участников конкурса получают соответствующие свидетельства.

МЕЦЕНАТСТВО

Поддержка талантливой молодежи — одна из самых благополучных сфер благотворительности, то есть крайне популярная статья меценатов. Вклад в одаренность — несомненная «интеллектуальная» инвестиция, которая создает спонсору имидж интеллектуального предпринимателя. Бизнес заинтересован в том, чтобы его социальные программы были благосклонно отмечены государством. Однако система здесь отсутствует - есть отдельные инициативы или программы, которые закрывают далеко не все сферы деятельности, приоритетные с точки зрения Росмолодежи. Большинство компаний ориентируется, прежде всего, на хорошую успеваемость студентов. То есть, на практике ситуация, чаще всего, выглядит так: компании, заинтересованные в выпускниках того или иного вуза, через деканат просят рекомендовать им пять-десять (редко больше) отличников, которым они затем переводят именные стипендии. Реже компании просят студентов с хорошей успеваемостью участвовать в каких-то конкурсах, писать заявки и составлять отчеты.

СОЗДАНИЕ ФОНДОВ ПОДДЕРЖКИ

• Благотворительный фонд В. Потанина

Благотворительный фонд В. Потанина – крупнейший в РФ частный фонд, бюджет которого формируется из личных средств Потанина и компании «Интеррос».

Благотворительный фонд В. Потанина является членом Европейского центра фондов, учредителем и членом Российского форума доноров.

Социологические опросы (один из таких «Интеррос» в прошлом году провел с журналом «Эксперт») показывают, что работодатели не ищут сумму знаний — они готовы доучивать вузовских выпускников. Ищут нацеленность на результат, способности к коммуникации и нестандартному решению задач. По этим критериям и происходит традиционный отбор лидеров в программах «Интерроса».

Основное направление деятельности фонда – образовательные программы. Фонд стремится поддержать тех, кто завтра составит интеллектуальную элиту РФ. Долгосрочные стипендиальные и грантовые программы предназначены активным молодым людям – студентам и школьникам, обучающимся в ведущих государственных учебных заведениях страны, а также талантливым педагогам, успешно сочетающим преподавательскую и научную деятельность. За пять лет работы фонд выплатил более 9500 стипендий и грантов.

Проекты поддержки культуры составляют другую, не менее важную сферу деятельности фонда. В то время как сохранение культуры и укрепление традиций является функцией государства, фонд стремится поддерживать новаторские проекты, обеспечивая культурный прорыв.

ОТБОР

Большинство программ Благотворительного фонда В.Потанина являются конкурсными. Назначение стипендий и грантов осуществляется на основании рекомендаций независимой конкурсной комиссии или жюри. Решения о выделении целевых грантов принимаются в соответствии с миссией фонда.

Основные образовательные программы:

«Федеральная стипендиальная программа». Проект охватывает 67 ведущих государственных вузов из всех регионов страны и рассчитан на присуждение 1330 дополнительных стипендий. Стипендиатами становятся победители конкурсных отборов, которые проводятся среди отличников. Критериями отбора являются лидерские качества, талант организатора, умение нестандартно мыслить. Стипендии в размере 2000 рублей ежемесячно выплачиваются победителям конкурсов в течение года.

«Стипендии победителям международных олимпиад» также связана с поддержкой одаренной молодежи. Сборные команды учащихся Российской Федерации традиционно побеждают в международных соревнованиях по химии, математике, физике, биологии, информатике, экологии, географии. Для победителей олимпиад учреждена стипендия в 2500 рублей, которая выплачивается ежемесячно на все время учебы в государственном учебном заведении. Помимо этого работа научных руководителей сборных команд России отмечена грантами. Всего в рамках этой программы стипендии Фонда сейчас получают более 100 уникально одаренных молодых людей.

«Стипендии курсантам военных вузов» - предназначены для курсантов, обучающихся в высших военно-образовательных учреждениях, подведомственных Министерству обороны РФ. Проект направлен на поддержку престижа высшего военного образования и целеустремленных молодых людей, выбравших военную карьеру. Ежегодно стипендиатами становится 200 будущих офицеров самых разных специальностей. Как и в других программах Фонда, стипендии назначаются по результатам конкурсного отбора. Размер стипендии составляет 2000 рублей.

«Северная» стипендиальная программа направлена на поддержку студентов из северных регионов России, обучающихся вдали от родного дома. Стипендиатами могут стать выпускники средних учебных заведений Норильска, населенных пунктов Таймырского Автономного округа и Кольского полуострова, условием начисления стипендии является отличная учеба в вузе. Размер стипендии составляет 1 500 рублей ежемесячно.

«Стажировка студентов МГИМО в загранучреждениях МИДа РФ» - совместная программа МИД РФ и МГИМО (Университет) Благотворительного фонда В. Потанина, направленная на поддержку образовательных программ МГИМО по подготовке специалистов российской дипломатической службы. В рамках программы Фонд ежегодно финансирует проведение преддипломной зарубежной практики лучших студентов МГИМО в загранучреждениях МИД.

«Конкурс молодых преподавателей ведущих государственных вузов России» - эта программа направлена на поддержку наиболее перспективных молодых педагогов, успешно сочетающих преподавательскую и научную деятельность. Гранты в размере 36 000 рублей присуждаются по результатам межвузовских конкурсов, которые проводятся в вузах-участниках Федеральной стипендиальной программы. В 2003/04 учебном году граны фонда получат 133 молодых преподавателя.

«Поддержка победителей ТЭФИ и ТЭФИ-регион». В рамках программы фонд ежегодно предоставляет гранты на прохождение месячной стажировки в компании BBC (Великобритания) победителям национального телевизионного конкурса ТЭФИ по культурно-просветительской и публицистической тематике. С 2003 года гранты получают победители не только национального, но и зонального конкурса «ТЭФИ-регион» в номинациях «Городская информационная программа» и «Просветительская программа».

Помимо этого, Благотворительный фонд поддерживает просветительский проект Санкт-Петербургского государственного университета «Фестиваль русского языка», образовательные программы Центра развития русского языка, а также новаторские проекты телеканала «Культура».

• Фонд поддержки отечественной науки (РАН РФ совместно с компаниями «Сибнефть» и «Русский Алюминий»)

Основные цели и задачи Фонда:

• Материальная и моральная поддержка выдающихся российских ученых и талантливой научной молодежи;
• Поднятие престижа науки в глазах российской и мировой общественности;
• Попытка остановить отъезд талантливой научной молодежи в США и страны Западной Европы

Фонд реализует программы «Лучшие аспиранты РАН», «Кандидаты и доктора наук. Выдающиеся ученые РАН». Также Фонд выделяет средства для поддержки лучших экономистов РАН.

ПОДДЕРЖКА

Размер одного гранта до вычета подоходного налога для выдающегося ученого составляет 10 тыс. долларов в год, для доктора наук - 5 тыс. долларов в год, для кандидата - 3 тыс. долларов, для аспиранта – 2 тыс. долларов. Грант по программе «Физик-ядерщик» составляет 5 тыс. долларов в год для профессора и 3 тыс. долларов в год для доцента.

Также стоит отметить программу «Лучшие менеджеры РАН» — направленную на воспитание управленцев от науки. По планам спонсоров, из научной среды должна выделиться группа людей, способных организовать научный процесс, сблизив науку и бизнес. Такое решение они мотивируют тем, что западные компании часто работают на отечественных математических разработках и им просто надоело «платить зарубежным сервисным компаниям, перепродающим российскому бизнесу российские же научные решения».

• Компания IBS - открытие Магистратуры в МФТИ

В 2007 г. было подписано соглашение между IBS, ведущей компанией на рынке информационных технологий и консалтинга, и Московским физико-техническим институтом о создании Магистратуры IBS на базе МФТИ.

ОТБОР

Заявления на поступление и успешное окончание бакалавриата или специалитета по профильным для IBS направлениям подготовки:

• информационные системы;
• информатика и вычислительная техника;
• прикладная математика;
• системный анализ и управление.

ПОДДЕРЖКА

Магистратура IBS дает возможность:

• получить уникальное профессиональное образование и престижную сертификацию
• получить глубокие фундаментальные и технологические знания в сочетании с реальным практическим опытом
• погрузиться в реальные проекты в рамках выбранного подразделения
• освоить методологию проектной деятельности
• построить карьеру в ведущей ИТ-компании

Магистратура IBS готовит магистров по следующим специализациям, стратегически важным как для компании, так и для всей отрасли ИТ:

• магистр по управленческому консалтингу в области информатизации бизнеса
• магистр - системный архитектор
• магистр - системный аналитик

В обзор не включены проекты зарубежных компаний, осуществляемые в России.